在日常生活中，我們經(jīng)常需要做一些計劃和安排。寫總結(jié)時要注意把握好邏輯順序，做到前后呼應(yīng)，層次清晰。以下是一些優(yōu)秀學(xué)者的總結(jié)之作，對我們有著很大的啟發(fā)。

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇一

(男女四位主持人上常主持詞請導(dǎo)演根據(jù)演出需要進行劃分。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓，

同志們，朋友們，

女士們，先生們，

(合)大家晚上好!

xx年即將離去，xx年就要到來。

在這送舊迎新之際，今晚，x縣委、縣政府在此舉辦xx年新年詠唱會。

舉辦以聲樂和朗誦這種高雅的、富有詩情畫意的詠唱形式，在我縣尚屬首次。

這也是我縣舉辦節(jié)慶活動的一次嘗試，一次創(chuàng)新。

并提前向你們道一聲：

(合)新年好!

這次詠唱會就是他們作品的展示，也是向縣委、縣政府的一次匯報演出。

這次詠唱會的一個顯著特點就是所有的作品，歌曲也好，散文也好，詩也好，都是新創(chuàng)作的。

這次詠唱會的又一個顯著特點：就是節(jié)目的內(nèi)容都是歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌這片千古龍飛地、帝王將相鄉(xiāng)的。

悠久的蘊涵漢風漢韻的歷史文化和微山湖、大沙河的生態(tài)文化交織在一起;。

昔日的滄桑和今天的輝煌以及對未來美好的規(guī)劃和憧憬交織在一起;。

使這臺詠唱會帶有一種厚重感，帶有一種濃濃的鄉(xiāng)情，

帶有一種對大自然的親近和眷戀。

(一人問)我來問你們，您說我們最標志性的建筑是什么?

(三人)還用問嗎，當然是歌風臺了。

說的對，歌風臺可以說是名揚四海，享譽九州。當年劉邦衣錦還鄉(xiāng)，舉樽唱的一曲大風歌，兩千年來，久唱不衰，一直接響徹在天地之間。

我們出了一個開國帝王，老百姓都說我們這兒是龍城。

(三人)名副其實呀。龍飛地嘛!

好，我們的第一個節(jié)目就來一個大合唱——。

(合)(古沛龍城歌大風)。

齊魯文化、中原文化、吳越文化、荊楚文化交匯處的，滄海桑田，歲月悠遠。

當年，泗水從這兒流過，黃河從這兒流過，

如今，雖然這兩條河流在這兒銷聲匿跡了，但它們的波光浪影卻給這方土地留下深厚的烙櫻。

大運河在這兒曾幾經(jīng)改道，如今依然在東側(cè)流淌。

和泗水文化、黃河文化一樣，運河文化也成為這方土地文化涵蘊不可分離的一部分。

運河，這條黃金水道，見證了古老的歷史，也見證了生機蓬勃的今天。

請欣賞。

歲月輪回，斗轉(zhuǎn)星移，在時光的風中，我們的家鄉(xiāng)變了，一改昔日的貧窮和落后，變得美麗富庶，繁榮昌盛，朝氣蓬勃，多姿多彩，請欣賞配樂散文(時光的風)。

如果說漢城景區(qū)，是縣委、縣政府打造歷史文化的一個大手筆;而開發(fā)千島濕地、打造大沙河風光帶，則是縣委縣政府根據(jù)地理優(yōu)勢，打造生態(tài)文化的又一個帶有戰(zhàn)略意義的創(chuàng)舉。

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，生活的不斷富裕，我們越來越注意到，只有親近土地，親近大自然，我們的生活才會真正富有質(zhì)量，才會得到真正的幸福和甜美。

保護我們的生存環(huán)境，追求人類和大自然的親近和諧，達到天人合一的境界，這是我們的希望和目標。

音樂家們在到微山湖的采風中，創(chuàng)作了一批噲炙人口的作品，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱(千島濕地放歌)。

他把對母親深深的懷念寫成了散文，發(fā)表在國內(nèi)多家報刊上，這篇散文還收入(中學(xué)生閱讀課本)中，感動了千千萬萬的讀者。

文化部黨組成員、駐部紀檢組長李洪峰同志在讀了這篇散文后批示：“馮興振(母親)一文，感人至深，催人淚下。我們的工作，在很大意義上說，是天下所有母親殷殷期望的?！ОЦ改?生我劬勞’。我們應(yīng)該把孝敬父母之心轉(zhuǎn)換為忠于國家之事，尊重每一個人，認真每一件事”。中國主持人任志洪先生應(yīng)邀來沛為電視專題片(沛公園)作解說錄音，他看到了這篇散文，非常感動，并提出，他要在今晚的詠唱會上，朗誦這篇作品，大家歡迎。

微山湖，我們的母親湖，她以母親的乳汁，養(yǎng)育了生活在湖邊的父老鄉(xiāng)親們。

她美麗，她富有，她的湖光水色，她的春花秋實，永遠是我們唱不盡吟不盡的歌謠和詩篇。

下面請欣賞童聲合唱(微山湖春曉)。

我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上。

我們的家鄉(xiāng)在鋪展的宏圖里。

英雄的足音回響在這片土地。

大風的激情燃燒著這片土地和諧的陽光溫暖著這片土地。

前進的號角回響在這片土地。

她的過去輝煌，她的今天燦爛。

(合)她的明天會更加美好!

請欣賞詩朗誦(展望)。

下面請大家欣賞一段戲歌(家鄉(xiāng)情)。

近年來，文學(xué)藝術(shù)繁花似錦，成績輝煌，過去的兩年，據(jù)不完全統(tǒng)計，我縣作者在(人民日報)、(人民文學(xué))、(文藝報)、(中國作家)、(詩刊)、(詞刊)、(歌曲)、(青年文學(xué))等全國多家有影響的報刊發(fā)表的作品就達300多篇(首)。

在今天的詠唱會上，我們精選了幾位同志在采風中創(chuàng)作的詩詞，作為(古韻新聲)。

推出，請大家欣賞品味。

(四位朗誦者上常每人朗誦前，由他們自已報出作品的題目和作者姓名)。

一座歌風臺歷盡滄桑。

一曲大風歌千古留傳。

你聽，那風中有金戈鐵馬的吶喊。

你看，那風中有宏圖鋪展的畫卷。

你聽，那風中有百萬猛士的奮進。

你看，那風中有飛紅疊翠的詩篇。

哦，大風歌，英雄的歌，猛士的歌。

(合)：(大風回蕩天地間)。

(演出臨近結(jié)束時，四位主持人上場。

同志們，朋友們。

為實現(xiàn)我縣全面小康邁出新的步伐。

愿我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗，更加繁榮。

愿我們的生活變得更加幸福，更加和諧。

愿大家在新的一年工作順利，事業(yè)輝煌，全家幸福，萬事如意。

演出到此結(jié)束。

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇二

乙：新年拉近了我們成長的距離。

甲：新年染紅了我們快樂的生活。

乙：新年讓我們截取下了四季的片段。

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

甲：今天，我們送去我們的祝福。

乙：帶著祝愿、帶著囑托。

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國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇三

主持人女：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。

主持人男：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺，

主持人女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

主持人男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

主持人女：今天大家在這里歡聚一堂，

合：共同迎接新年的曙光。

主持人男：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

主持人女：新年的鐘聲即將敲響,。

主持人男：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

主持人女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，

主持人男：xx年新年如約而至。

主持人女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時光;。

主持人男：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情;。

主持人女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情;。

主持人男：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成為歡樂，xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇四

合:大家下午好!

男:中華文化，源遠流長，

男:國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。

女:國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

男:誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

女:誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

合:讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

男:雅言傳承文明，

女:經(jīng)典浸潤人生，

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。

(校長講話)。

男:這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗;讓我們一起聆聽圣賢的真言。請聽《增廣賢文》節(jié)選朗誦:閆安。

女:漢樂府指由漢代時樂府機關(guān)所采制的詩歌。是繼《詩經(jīng)》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。請聽《長歌行》朗誦:李想。

男:苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《陋室銘》朗誦:張洪濤。

女:看!雨中飛舞的長槍，夢回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》朗誦:董宗澤。

女:這是先哲用思想編織的風帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》朗誦:高子恒。

朗誦:蔡欣如聶強。

女:滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。請聽《念奴嬌·赤壁懷古》朗誦:楊文靖。

女:熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》，朗誦:馮文靜婷。

女:功蓋三分國，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整;音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。

男:當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調(diào)歌頭》，朗誦:王雪。

女:禮貌風流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹行子女道。請聽《*規(guī)》節(jié)選，朗誦:一年級全體同學(xué)。

男:時光流逝，如江河入海一去無回;人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請欣賞李白的《將進酒》，朗誦:五年級全體同學(xué)。

女:我是雛鷹，展翅高飛在藍天;我是雪蓮，裝點巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》，朗誦:六年級全體同學(xué)。

女:嬉戲見本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚塵。典雅的詩句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》，朗誦:三年級全體同學(xué)。

男:透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

女:面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代，

合:我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。

男:請聽《少年中國說》，朗誦:四年級全體同學(xué)。

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男:今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;。

女:今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠。

男:我們在回味中享受詩情畫意!

女:我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!

合:愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：

大家下午好!

現(xiàn)在請允許我向大家介紹一下蒞臨本次競賽的領(lǐng)導(dǎo)及評委(領(lǐng)導(dǎo)與評委的名單，介紹一個，該會自動站起來示意。再繼續(xù)介紹下一位)。

下面請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)與評委的到來。(掌聲~~~~~~~~~)。

(掌聲結(jié)束后說)：謝謝。

接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程(流程表介紹)。

這次比賽共設(shè)(幾)個環(huán)節(jié)，分別是必答題、搶答題和風險題……(根據(jù)實際寫)。所有題目均來自《技校生學(xué)生手冊》和《未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》、《公民道德綱要》。題目總體不是很難，看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會取得圓滿成功，祝大家好運!

下面進入競賽的第一個環(huán)節(jié)，必答題(或…………)。必答題(或…………)共三組，其中每稜題。抽取在座的每個班中的三位同學(xué)參與回答，每人回答五題。必答題每題10分，答錯不扣分。共有(題型公布)(抽取學(xué)生，并開始答題)。

第一個環(huán)節(jié)結(jié)束，三個小組都取得了比較可喜的成績，其中組*分(公布各小組成績)?？磥泶蠹覝蕚浔容^充分，對知識點的掌握都行云流水，下兩個環(huán)節(jié)希望再接再厲，的繼續(xù)保持，暫時落后的迎頭趕上。下面進入更加緊張的搶答題。先由我來公布一下?lián)尨瓠h(huán)節(jié)的規(guī)則。

(題型公布)(抽取學(xué)生，并開始答題)。

第二個環(huán)節(jié)之后各組比分如下，(公布各小組成績)目前組暫時。第三個環(huán)節(jié)是風險題，原則上由各班推薦兩人參與答題，也可以不答。風險題答錯扣相應(yīng)的分值，其中50分題答錯扣30分，30分題答錯扣20分，20分題答錯口10分。共15題，50分值的3題，30分的4題，20分的8題。

下面請各組開始選擇，循環(huán)形式讓你們挑題。(原則上第一組先抽題，答完一個后第二組抽題…..依次類推)。

【女】尊敬的老師們。

【男】親愛的同學(xué)們。

【合】大家下午好!

【男】五月的春風情深意暖。

【女】五月的花海流溢飄香。

【男】和著春潮，伴著夏韻。

【女】在花團錦簇的季節(jié)里，我們迎來了賢昌民族中學(xué)“習(xí)經(jīng)典、樹美德、攜手共創(chuàng)多彩貴州美麗家鄉(xiāng)大型詩文征集、演講、知識競猜活動”演講比賽。

【男】下面，請允許我介紹一下本次活動中演講比賽邀請到的評委，他們分別是：陸萬春老師、李時全老師、龍永昌老師、金淵凱老師、王紅艷老師、尹德英老師、范秀清老師、陸艦老師、強如如老師、羅光翠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

【女】下面，我宣布一下比賽規(guī)則標準：總分10分。未脫稿演講扣0.5分;演講過程中吞吞吐吐、導(dǎo)致不能繼續(xù)演講扣0.2分;演講無表情扣0.1分;演講不聲情并茂者扣0.2分;音量過小者扣0.1分。

【男】接下來我們的18位選手即將閃亮登場了。

【女】18位選手，今天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風采吧!

【男】。

國學(xué)。

大師南懷瑾先生認為，“經(jīng)典是濃縮了人文科學(xué)和自然科學(xué)等多方面知識的結(jié)晶”。全球經(jīng)典教育專家王財貴博士認為：“經(jīng)典是人類社會最有價值、最有用的知識”。北京大學(xué)教授王炳照認為：“經(jīng)典是人類文明的精華，是全人類的財富”?！度嗣袢請蟆分谋硎鰹椤敖?jīng)典是經(jīng)過時間淘漉和歷史沉淀的文化精品。因此，我們可以這樣說：國學(xué)經(jīng)典，濃縮了中華五千年的文明，承載了中華民族的精神與品格，包容著中華民族獨有的民族風貌，體現(xiàn)了中華民族特有的文化價值和精神內(nèi)涵。

【女】學(xué)會生活是當今社會需要人才必備基本技能，孩子從小就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會自強自立地生活?！丁?/p>

弟子規(guī)。

》中就有大量文字引導(dǎo)孩子加強自身修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，學(xué)會與他人和諧相處。請聽1號選手，來自七(2)班趙文艷同學(xué)的演講《國學(xué)經(jīng)典，生活行動的指南》。請2號選手做好準備。

準備。

【女】下面我宣布一下1號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為2號選手打分。國學(xué)經(jīng)典中蘊涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養(yǎng)。如孝親敬長，誠實守信，謙恭有禮等。同時，燦爛的文明，也能使孩子對祖國更有感情，更加熱愛自己的祖國，培養(yǎng)和塑造出具有民族意識、經(jīng)世致用的下一代。請聽，來自七(3)班李道省同學(xué)的演講《誦讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚仁愛美德》。請4號選手做好準備。

【男】下面我宣布一下2號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為3號選手打分。西方有位學(xué)者說過一句意味深長的話：“誰都希望自己幸福，可誰都不知道什么是真正的幸福?！睙o庸置疑的是，我們都認可青少年時期所受的教育對于人一生的幸福具有決定性的影響，那么讓孩子接受什么樣的教育呢?我們在眾多的教育內(nèi)容中提倡國學(xué)經(jīng)典教育，這是因為對于青少年來說，國學(xué)經(jīng)典教育是最有價值、質(zhì)的教育，是奠定他一生幸福的根本。請聽來自七(5)班蔣維剛同學(xué)的演講《文明美德，伴我成長》。請5號選手做好準備。

滋養(yǎng)心靈，改變氣質(zhì)。請聽來自七(1)班選手莫興隆同學(xué)的演講《品國學(xué)經(jīng)典，揚中華精神》。請6號選手做好準備。

【男】下面我宣布一下4號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為5號選手打分。在漫長的歷史過程中，國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)深植于中國人的精神家園里，流淌在每個炎黃子孫的血脈中。經(jīng)典是連接我們和歷史傳統(tǒng)之間的一座橋梁，缺乏經(jīng)典教育，我們就無法踏上回到自己精神家園的道路，只能成為文化上無家可歸的流浪者。請聽來自七(2)班選手李林仙同學(xué)的演講《炎黃》。請7號選手做好準備。

【女】下面我宣布一下5號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為6號選手打分。部分學(xué)生愛心缺乏最明顯的標志就是比較自私、冷漠，缺乏責任感。他們處處以自我為中心，不能理解長者的愛，不知道怎么去愛別人，對他人缺乏愛心。他們永遠處在被愛的暖陽中，卻不愿意用愛回報別人。他們對父母不“知恩”，認為父母養(yǎng)育自己是應(yīng)該的。我們該怎樣做呢?請聽來自七(3)班選手金光芬同學(xué)的演講《孝親敬長，中華美德代代傳》。請8號選手做好準備。

老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！爆F(xiàn)實生活中我們?nèi)绾稳プ瞿?請聽七(4)班趙文婷同學(xué)的演講《己所不欲，勿施于人》。請9號選手做好準備。

【女】去掉一個分++，去掉一個最低分++，7號選手最后得分是。請評委為8號選手打分。以《。

三字經(jīng)。

》《弟子規(guī)》為代表的國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物，可以說是對孩子教育的重要素材，其中不乏大量句段是教育孩子尊重父母，文明知禮，懂得感恩的內(nèi)容。從小讓孩子接受這樣的啟蒙教育，猶如種下一顆善良的種子，必將產(chǎn)生深遠的影響。請聽七(6)班金應(yīng)玲同學(xué)的演講《，我們成長的伴侶》。請10號選手做好準備。

【男】去掉一個分++，去掉一個最低分++，8號選手最后是++。請評委為9號選手打分。學(xué)習(xí)做事為什么注意力不集中?就是因為心不定!怎樣才能讓心安定?讀書，靜能生智!讀什么書?讀國學(xué)經(jīng)典，典能養(yǎng)德!請聽七(4)班楊勝黎同學(xué)的演講《熟讀，傳承好美德》。請11號選手做好準備。

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

b：親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好。

b：中華文化源遠流長。

a：大凌河奔流不息傳承著。

唐詩。

宋詞的清冽與甘醇。

b：奉國寺晨鐘暮鼓，悠揚著兩千二百年的的華夏精神。

a：培育社會主義核心價值觀在“道德義縣”鮮明旗幟引領(lǐng)下。

b：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，在國學(xué)經(jīng)典的熏陶感染下。

a：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

b：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

a：讀經(jīng)史子集，感染國學(xué)魅力。

b：誦三百千弟，奠定人文根基。

a：我們傳承，接過五千年熊熊燃燒的薪火。

b：我們發(fā)揚，演繹中華民族不朽的傳奇。

a：在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在基層教師的辛勤勞動和同學(xué)們的熱情參與下。

a：下面，請允許我來介紹一下在百忙中到會的各位領(lǐng)導(dǎo)。

讓我們大家對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

b：擔任今天比賽評委工作的是。

進修學(xué)校副校長王曉紅。

進修學(xué)校小教部語文教研員韓蕊。

進修學(xué)校小教部語文教研員劉偉。

a：經(jīng)過基層學(xué)校的激烈角逐與選拔，今天的小選手過關(guān)斬將，代表各自學(xué)校，登上決賽舞臺。

b：下面，有請四個參賽隊閃亮登場。

按照抽簽順序，坐在一號臺的是小學(xué)代表隊。

無雙)。

坐在二號臺的是小學(xué)代表隊。

坐在三號臺的是小學(xué)代表隊。

坐在四號臺的是小學(xué)代表隊。

a：讓我們大家用熱烈的掌聲預(yù)祝四個參賽隊旗開得勝，馬到成功!!

b：好!我宣布，義縣小學(xué)誦讀國學(xué)經(jīng)典弘揚傳統(tǒng)文化首屆國學(xué)知識競賽合：現(xiàn)在開始!

二、比賽開始。

a：我們今天的比賽共有四個環(huán)節(jié)即：個人必答題、小組必答題、個人風險題、小組風險題。

先進行第一個環(huán)節(jié)：個人必答題。

個人必答題共有三個板塊，國學(xué)小百花、國學(xué)大講堂、詩文背誦大比拼。首先進行第一板塊：國學(xué)小百花。

請看比賽規(guī)則。

這一板塊的試題，主要采取回答問題的形式，目的在于幫助同學(xué)們廣泛了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識，包括文學(xué)、歷史、繪畫、武術(shù)、音樂、戲曲、醫(yī)藥、教育教學(xué)、社會文化等各個方面。

比賽方式：由每組第1號選手開始回答。每人要回答兩個問題，每個問題10分，共20分。答對加分，答錯不扣分。

好!請一號臺一號選手選題。

主持人讀題，讀題后。

b：請選手作答。

下面進行第一環(huán)節(jié)個人必答題的第二板塊：國學(xué)大講堂。

這一板塊我們主要采取講解的形式，考查同學(xué)們對于中華傳統(tǒng)讀物的理解和領(lǐng)悟情況。要求同學(xué)們能夠用自己的語言把詩文的大概意思講清楚明白即可。比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。

為公平起見，請二號臺1號選手選題。

選手選題，主持人讀題，讀后“請選手作答”。

以下略。

第三輪：詩文背誦大比拼。

這一板塊，我們以背誦的形式，考查同學(xué)們對中華傳統(tǒng)讀物的記憶情況，主要包括看圖背誦古詩和背誦國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物兩個內(nèi)容。

比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。每位選手的答題時間不超過4分鐘。

主持人：

請三號臺一號選手選題。

主持人讀題。請選手作答。

請評委打分。

下面進行。

男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。

女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;。

女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;。

合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;。

男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!男：“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇六

合：大家下午好!

女：今天我們歡聚一堂，暢想中國夢，抒發(fā)愛國情!

男：今天我們攜手相約，放飛中國夢，表達成才志!

女：為了深入貫徹落實黨的和十八屆三中、四中全會精神，我校開展以“中國夢?愛國情?成才志”為主題中華經(jīng)典誦讀活動，激發(fā)師生民族自豪感，提高師生人文素養(yǎng)。

男：為了深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，我校開展以“三愛教育”為主線的中華經(jīng)典誦讀活動，引導(dǎo)師生把實現(xiàn)中國夢的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。

女：為了積累經(jīng)典文化，享受中華經(jīng)典帶來的精神食糧。

男：為了大力推廣普通話，感受祖國語言文字的獨特魅力。

合：今天舉辦“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽。

女：我是主持人****。

男：我是主持人****。

女：為了公正評判，邀請：李川博老師、劉從軍老師、索瑞玲老師、鞏莉霞老師、劉朝陽老師、李剛琴老師、馮軍民老師、李文娣老師、張莉老師擔任這次比賽評委。同學(xué)們掌聲歡迎。

男：這次經(jīng)典朗誦比賽評分包括主題內(nèi)容、普通話水平、朗誦水平與表演技巧、儀表風范、現(xiàn)場感染力和表現(xiàn)形式六部分。

女：主題內(nèi)容：25分。作品內(nèi)容突出“中國夢?愛國情?成才志”主題，貫穿加強社會主義核心價值觀教育，“少年傳承中華美德”教育，健康向上，思想性強，選材得當，格調(diào)高雅。。

男：普通話水平：25分。語音標準，吐字清晰，無方言痕跡。

女：朗誦水平與表演技巧：20分。語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達自然順暢，節(jié)奏把握得當，朗誦技巧運用自如。

男：儀表風范：10分。衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿，姿態(tài)得體大方;表演能和朗誦融為一體;能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

女：現(xiàn)場感染力：10分。感情真摯飽滿，富有韻味和感染力，表現(xiàn)力和觀賞性強，能夠引起評委和觀眾的共鳴。

男：表現(xiàn)形式：10分。脫稿，藝術(shù)性強;適當配以伴舞和配樂，或以其他富有特色的朗誦;背景設(shè)計、氛圍營造、道具使用等有創(chuàng)意。

女：滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)相同分數(shù)，則精確到后三位，依此類推。男：獎勵辦法：

設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎4個。對獲獎節(jié)目組頒發(fā)獲獎證書、獎金，每個獲獎節(jié)目推薦一名指導(dǎo)老師，頒發(fā)榮譽證書。對獲獎節(jié)目所在班級在星級文明班量化中分別積5、3、2分。獲一、二等獎節(jié)目推薦參加縣級評選。在縣級獲獎勵的節(jié)目，學(xué)校予以獎勵。

合：丹鳳縣職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。

1、高春二班、三班《我有一個強大的祖國》。

男：首先請欣賞高春二班和三班帶來的配樂詩朗誦《我有一個強大的祖國》。

2、春二班和三班《小雅、采薇》。

女：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?，F(xiàn)在讓我們共同體驗戍卒走向故鄉(xiāng)時的心情，請欣賞高春二班和三班精彩奉獻《小雅、采薇》。

3、高二二《水調(diào)歌頭》。

男：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又有多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨，于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地他鄉(xiāng)思念親人時，我們吟詠它。下面請欣賞高二二班為我們帶來的《水調(diào)歌頭》，大家掌聲歡迎。

4、高一二《常懷一顆感恩的心》。

女：我們在這里成長，我們在這里走向成熟，我們在這里每個人都是快樂的天使，我們彼此用心感受著，用靈魂交融著，共同編織著這美麗的人生，這就是我們和睦團結(jié)的高一二班，下面請欣賞高一二班為我們帶來的《常懷一顆感恩的心》。

5、高一一《祖國，用青春的名義為你歌唱》。

女：總以為青春是一簇水，光彩熱情!總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨!后來才明白青春是一泓泉，只有在祖國這座大山的懷抱中才會清幽!后來才明白青春是一彎月，只有在祖國的星空下才會皎潔!請欣賞高一一班為我們帶來的《祖國，用青春的名義為你歌唱》。

6、高二一《愛蓮說》。

女：有這樣一種花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖;有這么一類人，他們兩袖清風，四季耕耘，高潔傲岸，不慕名利。我們歌頌?zāi)巧?，是因為他卓爾不群，樸素雅?我們歌頌?zāi)侨耍且驗樗麄兤沸懈呱?，堅持本心。請欣賞高二一《愛蓮說》。

7、高春一班和四班《滿江紅》。

男：高樓獨上，仰天長嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。展讀這篇氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來，筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。請欣賞高春一班和四班同學(xué)的集體朗誦《滿江紅》。

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，現(xiàn)在班級朗誦已結(jié)束，工作人員正在緊張地統(tǒng)計比賽成績。在這間隙，我們先有請為我們獻歌一首，在輕松愉悅的歌聲中等待比賽結(jié)果。

女：激動人心的時刻即將到來，接下來讓我宣布“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽最終結(jié)果(名單由工作人員提供)。

獲得職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽三等獎的是：***獲得職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎的是：***獲得職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽一等獎的是：***祝賀他們!

男：下面，將進行頒獎儀式。請獲獎同學(xué)和指導(dǎo)老師上臺領(lǐng)獎(每個朗誦節(jié)目選一名代表和一名指導(dǎo)老師上臺領(lǐng)獎)。

請方校長、彭主席、高校長、王書記、賈校長、屈主任、孫校長上臺為他們頒獎。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的同學(xué)表示祝賀。

接下來，有請講話。掌聲有請。

結(jié)束語：

男：激情澎湃，豪情滿懷的朗誦，展現(xiàn)了職中學(xué)生對未來的憧憬。

女：斗志昂揚、鏗鏘有力的話語，表達了同學(xué)們的拳拳愛國心。

男：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。

女：有夢想，就要信心百倍;有夢想，就要斗志昂揚;有夢想，就要大膽追求;有夢想，就要持之以恒。

男：各位同學(xué)，我們要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的道德情操，成為中華民族的棟梁之才。

女：我們要博覽群書，掌握豐富的科學(xué)文化知識，成為民族振興的中流砥柱。男：同學(xué)們，讓我們攜起手來，響應(yīng)時代號召，為強國夢努力奮斗，為我們的中國夢并肩戰(zhàn)斗，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)憤圖強!

女：今天的朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇七

（開場）。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

匆匆、太匆匆！我們還沒來得及和昨天說再見，今天就悄然來到眼前――新年，你好！你給我們帶來了新的希望，寒風中我們依稀聞到了春的芳香！

過去的一年，我們銅陵市第三中學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在個方面均取得了喜人的成績，得到了社會各界的普遍贊譽。

面對一輪新的朝陽，我們的信心在燃燒，我們的使命更堅定；在這歲末的時刻，我們將用優(yōu)美舒展的歌聲、奔放柔情的舞姿、款款深情的演繹來表達我們真摯的情感和對新年的獻禮！

銅陵市第三中學(xué)xx新年聯(lián)歡文藝匯演現(xiàn)在開始！

（尾聲）。

歌聲縈繞在我們心間，舞姿旋轉(zhuǎn)在我們眼前，只有離別時刻才知時光短暫，只有曲終之際才懂歲月的珍貴。

明天的太陽已放射出光輝，新年的大幕已徐徐打開，一道亮麗的風景正等著我們成為風景中的主人，來吧，朋友們，讓我們擁抱嶄新的春天！

銅陵市第三中學(xué)xx新年聯(lián)歡文藝匯演到此結(jié)束。

明年再見！

小學(xué)慶元旦新年晚會節(jié)目串詞新年串詞（2）|返回目錄。

小學(xué)慶元旦新年晚會節(jié)目串詞。

女：尊敬的各位老師。

男：親愛的朋友們。

合：大家下午好。

女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)，我們大橋小學(xué)全體教職工又歡聚一堂。

男：共慶元旦，共同慶祝這個歡樂的節(jié)日。

女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位。

合：身體健康，工作順利，萬事如意，元旦快樂！

男：年年歲歲花相似。

女：歲歲年年人不同。

男：回首xx年，我們驕傲，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，

女：在全校教職工的辛勤工作下，

合：我們?nèi)〉昧素S碩的成果。

女：回首xx年，我們自豪。

男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔！

女：大橋小學(xué)xx年教職工慶元旦聯(lián)歡會。

合：現(xiàn)在開始。

男：首先，我們有請學(xué)校易校長致新年賀詞。

女：感謝易校長的祝福，讓我們用熱烈的掌聲把美好的祝福也送給他和他的家人；同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

男：過去的一年里，六年級的老師辛勤工作，在教育局組織的畢業(yè)班考試中成績名列前茅，為了表彰他們的工作業(yè)績，學(xué)校決定給予獎勵。下面有請易校長為獲獎老師頒獎。

1、《新年快樂我的愛》。

2、《光輝歲月》。

女：潮來潮去世界多變遷，迎接光輝歲月為它一生奉獻。學(xué)校的發(fā)展離不開大家的辛勤勞動和付出，讓我們一起加油，為了學(xué)校的光輝明天而奮斗。請欣賞胡校長帶來的獨唱《光輝歲月》。

3、《掀起你的蓋頭來》。

男：我們學(xué)校的老師不僅歌聲悅耳動聽，而且舞姿婀娜多姿，這不數(shù)學(xué)組的老師們給我們帶來了獨具民族特色的新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

4、《品嘗生活》。

女：生活中有苦有甜，有酸有辣。但無論如何，都阻擋不了我們對生活的摯愛。下面請欣賞趣味活動《品嘗生活》。

男：我來講一下比賽規(guī)則：每隊出四個人，一人剝桔子，一人吃桔子，二人運桔子。剝桔子的人和吃桔子的人面對面站好，距離大約在4米左右。運桔子為一男一女二位教師，男教師背女教師，女教師把剝好的桔子運到吃桔子處，人掉下來為輸。吃桔子的教師不能用手接桔子，只能張開口接桔子，桔子掉地下或用手接，本組為輸。每隊吃五個桔子，在都沒違反規(guī)則的情況下，以先吃完五個桔子的隊為勝隊。

5、《春天里》。

女：誰說春天只是一個思緒逍遙的季節(jié)，更是積極向上充滿希望的季節(jié)。請欣賞王軍老師帶來的獨唱《春天里》。

6、《愛你》。

7、《貓和老鼠》。

女：《貓和老鼠》是一部人人都喜愛的動畫片。貓遇到老鼠究竟會發(fā)生什么樣的故事呢？請看荊門方言版的《貓和老鼠》。

8、游戲互動：你來比我來猜。

女：默契是一種心靈感應(yīng)，不需要用言語指引也能夠相互會意。下面讓我們一起來做游戲――你來比我來猜，看看哪一對最默契。

男：我們講一下比賽規(guī)則：1.每組二個，面對面站立，由一人比劃一人猜。2.比劃者可用肢體語言做提示或者通過語言描述來引導(dǎo)，但不可以提及相關(guān)的眼，完成不了的題目可以選擇放棄繼續(xù)下一題，放棄后由下面觀眾搶答，答對者有獎。3.每組可用三次pass,pass用完題目還沒答出算游戲結(jié)束。4.每組有10道題，由比劃者選定組次，每題猜對記一分，總分多者為勝隊。

9、《天路》。

男：學(xué)校教學(xué)工作離不開后勤的大力支持。過去的一年里，后勤工作人員以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)校的發(fā)展作了自己的貢獻，讓我們以熱烈的掌聲向她們表示敬意！下面請欣賞全容等師傅帶來的三句半《鍋碗瓢盆交響曲》。

11、《你好，我們的xx》。

女：伴著紛揚的雪花，新年旋著婀娜的舞步走來，撣掉身上的征塵，換上新年給我們的春裝，駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子。你好，xx年，讓我們以一顆蕩滌的心，靜靜等待午夜那一聲鐘響。請欣賞語文組帶來的詩朗誦《你好，我們的xx》。

12、《幸運大抽獎》。

我們當教師的，一天到晚伏案工作總是覺得腰酸背痛腿抽筋，現(xiàn)在廣泛流傳著一種治療方法，要想不抽筋，抽獎！保證你抽了獎之后呀，腰不酸了，腿不疼了，腳也不抽筋拉，一口氣能中n個大獎，一點也不費勁，神了！下面有請易校長抽取一等獎1名，張書記、吳校長、胡校長抽取二等獎3名，羅太成、賴國華、鄔傳琴、劉艷、劉曉菊、田玉蘭老師上來抽取三等獎6名。沒有抽中的老師均獲紀念獎。

13、《難忘今宵》。

女：讓我們祝賀這些獲獎的幸運兒，希望新的一年我們的教師都有好運氣。

男：快樂的時光總是那么短暫。

女：團聚的日子特別讓人感動。

男：今天我們歡歌笑語。

女：今天我們暢想未來。

男：讓我們記住今天。

女：讓我們期待明天。

男：大橋小學(xué)教職工慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。

女：讓我們明年再相會。

合：恭祝大家元旦快樂，合家幸福！

再見！

學(xué)校新年聯(lián)歡晚會串詞新年串詞（3）|返回目錄。

甲：不必點燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。

乙：也務(wù)需布置童話般的喜慶殿堂，看一眼光臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。

甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。

乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。

合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。

甲：深圳清華實驗學(xué)校新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。

一、民樂合奏。

甲：作為華南地區(qū)乃至全國曉有影響的清華實驗學(xué)校，辦學(xué)三年來，實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。一路耕耘，一路汗水。

乙：清華實驗這棵幼苗，在周杰校長為首的清華管理者的培育下，在民辦教育云集的的寶安扎根，不到900個日子里――完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風景。

甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。表演者：老師等。

二、舞蹈《傣族風情》。

甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個少數(shù)民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。

乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日――潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。

甲：別急，省你張機票。那不――傣族姑娘們來了。

甲：請欣賞舞蹈《傣族風情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團。

三、武術(shù)：《太極扇》。

甲：中華武術(shù)，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，留傳了無數(shù)動人的傳說故事。

乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。

甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術(shù)的推崇和喜愛。

甲：請欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：楊新生老師等。

四、合唱。

甲：清華辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。

乙：從校辦統(tǒng)計數(shù)得出，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過500人次。如今，走在清華實驗的師生無論走到哪里，都會受到各方的關(guān)注。

甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。

甲：請欣賞合唱《》。表演者：王婷老師等。

五、舞蹈《千紅》。

甲：舞蹈是人類古老的一項藝術(shù)活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。

乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。

甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：白楊老師。

六、兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。

甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。

乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。

甲：童年是歌，童年是夢。

甲：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團。

七：音樂《茉莉花》。

甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”――別有一番滋味。

乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當老師的'就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。

甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。

八、音畫時尚。

甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅致、動感、協(xié)調(diào)，不知征服了多上雙迷戀的眼睛。

乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。

甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風格呢？

甲：請欣賞音畫時尚。表演者：李強老師等。

九、街舞：《getdown》。

甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)濃匯，引人入境。

乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。

甲：請欣賞街舞：《getdown》表演者：中學(xué)舞蹈社。

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十、民歌聯(lián)唱。

甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。

乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木版上的名未必不朽，刻在石頭上的名也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。

甲：一曲老歌、幾多情懷。

甲：請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部謝丹老師等。

十一、韓國歌曲：《ibilieve》。

甲：清華以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。

乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國界的。

甲：說的好。一個一流的學(xué)校都是沒有國別區(qū)分的。我校海外部就有來自韓國、日本等十幾個國家的學(xué)生。他們正在清華的懷抱中幸福成長著。

甲：請欣賞韓國歌曲：《ibilieve》。表演者：海外部學(xué)生金文成、任美珍。

十二、外教節(jié)目：《happytime》。

甲：***你是哪里人。

乙：我是**人。問這個干嘛？

甲：看來你家離這里也不近啊。

乙：和大家比起來，我有點遠，但和我們學(xué)校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多。

甲：外教是清華發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉(xiāng)的同事們。

甲：請欣賞外教節(jié)目《happytime》。

十三、歌曲《西班牙女郎》。

甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的斗牛表演。

乙：還有呢？

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一、演練：起立、坐下、掌聲（蘇）。

二、提醒：

請全體起立、就座、掌聲送給自己；

（王）市區(qū)一季度誓師會馬上就要開始，讓我們用熱情、激情貫穿會議始終，現(xiàn)在，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)已蒞臨會場，讓我們用排山倒海般的掌聲有情領(lǐng)導(dǎo)入場！

（蘇）領(lǐng)導(dǎo)請坐，伙伴請坐。

（王）下面，請允許我們向大家隆重介紹蒞臨本次會議的領(lǐng)導(dǎo)，分別有：

讓我們再一次用最最熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的光臨！

三、開場：

（蘇）麒麟歡騰鬧新春。

（王）祥龍擺尾賀新歲。

（蘇）眺云端，碧藍純凈顯深邃。

（王）望周邊，神采奕奕唱歡歌。

（蘇）親愛的姐妹們，手拉手我們走過了。

（王）朝陽的同仁們，肩并肩我們迎來了。

（蘇），我們曾用心品嘗。

（王）,我們將再次高歌邊城。

（蘇）新得曙光已在眼前閃爍。

（王）新的夢想將會被再次印證。

（蘇）我們共同歡暢明天。

（王）我們共同點燃精彩。

（蘇）我們共同沸騰雄心。

（王）我們共同描繪絢麗。

（合）現(xiàn)在開始。

四、鏗鏘玫瑰上場、放禮花；

五、奏唱司歌。

（王）鏗鏘玫瑰，昭示著一個真理，鏗鏘玫瑰―我們永恒的樂章，舒緩的旋律在你我心間流淌，巾幗的風姿卻在會場鮮活生動，正是這靚麗的身影堆砌了邊城國壽的雄風，正是這剛?cè)岬莫毎c亮了最壯麗的篇章。

（蘇）“把愛心送給每一個人”，是國壽人心中永不退色的凱歌，“把吉祥送給每一個人”是市區(qū)兒女無怨無悔的心靈抉擇。親愛的伙伴，，火紅的，將伴隨著我們心中的這首歌從這里起飛！

（王）有請司旗手入場！

（蘇）請全體精英起立，奏唱司歌。

禮畢，領(lǐng)導(dǎo)請就座，伙伴請就座。

六、親情訪談。

（蘇）為了榮譽，我們不惜一切；為了團隊，我們?nèi)翰呷毫?；為了無愧于“國壽人”這個稱呼，多少做兒女的伙伴盡不了孝心，多少做母親的滿懷愧疚，他們報答親人的方法惟有將“榮譽”搬回家。

（王）今天，我們也有幸請到了兩位伙伴的親人，在即將與我們握手之際，我們也想聽一聽他們眼中的女兒與母親是什么樣的。接下來就讓我們走近他們。。。

（蘇）母親：1、請問您是誰的母親？

2、今天來到這和女兒共同度過這個很有意義的日子，你高興嗎？為什么？

3、女兒在你眼中是什么樣的？

4、新的一年又到了，你最希望女兒達成什么心愿？

兒子：1、先介紹一下自己。

2、在你眼中，母親是什么樣的一個人？

3、你記憶最為深刻的一件事是什么？

4、你為母親感到自豪嗎？為什么？

5、新年里，你最想對母親說什么？

（王）結(jié)束：聽完了兩位親人的訴說，我們的心里感受萬千，愧對他們，因為我們需要自己走向成功；感動于他們，因為有了他們的相依相伏，我們才無所羈絆，無所畏懼！

小學(xué)慶元旦新年晚會節(jié)目串詞。

新年聚餐晚會主持人串詞。

營銷公司新年聯(lián)歡晚會串詞。

學(xué)校新年聯(lián)歡晚會串詞。

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇八

歷史的身軀穿越時空隧道，以詩美的形式向我們走來。

女：聆聽著她回聲久遠的足音，百年中國詩化。

的生活與情感，激蕩在我們的回憶與述說之中。

了幾朵浪花，用我們的心靈和聲音，去復(fù)原當年浪花飛濺時的優(yōu)美與灑脫，壯懷與激昂。

男：弘揚中華優(yōu)秀文化。女：打造精彩人生底色。

男：曉村小學(xué)五（1）中隊“與經(jīng)典同行與圣。

賢有約”主題班隊會現(xiàn)在開始。第一部（閑情）。

男：經(jīng)典國學(xué)誦讀活動正在曉村小學(xué)如火如荼。

地開展著，首先有請我們的快板小隊上場，說說她們誦讀經(jīng)典的快樂。請欣賞快板。

三句半。

《經(jīng)典美文進校園》。

男：快板三句半，把我們領(lǐng)進了經(jīng)典詩文的殿。

堂。神奇美麗的四季風光，更是叫人驚嘆于大自然的造化神工！看，各小隊給我們帶來了詩人筆下的自然風光圖。

女：四時風光美如畫，詩人筆下的每一個季節(jié)都有其迷人的魅力。咱們就以小隊為單位展開競賽，比一比哪一隊同學(xué)背誦的描寫自然景色的古詩多。

第二部（友情）。

女：在詩的形象中，我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風光。

男：在詩的形象中，我們感受著文人們悠然適意的閑情。

女：“一切景語皆情語”，詩是真情的流露。男：“折花逢驛使，寄與隴頭人?！笔窍喔羧f里的朋友間真情而灑脫的問候。

女：“獨下千行淚，開君萬里書?！笔羌覈y歸之人對故國舊友的魂牽夢縈。

男：“同門為朋，同志為友”，朋友間的情感，彌足珍貴。

女：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！弊屛覀円髡b著動人心魄的友誼詩篇，去尋找生活和學(xué)習(xí)中的知己吧！

背誦篇目：《送元二使安西》、《別董大》、《芙蓉樓送辛漸》、《贈汪倫》。

第三部（親情）。

男：一首《游子吟》深深地撥動了人們的心弦，贏得了千百年來無數(shù)讀者的強烈共鳴。父母辛苦鞠育之情，兒女定當涌泉相報。下面請聽相聲《慈母心》。

女：拳拳愛心，一覽無遺。沐浴在親人這無私的愛的光輝中，是多么幸福?！懊糠昙压?jié)倍思親”，異鄉(xiāng)的游子更是關(guān)心系念著遠方的親人。有請男同學(xué)們?yōu)榇蠹乙髡b王唯的《九月九日憶山東兄弟》。

第四部（鄉(xiāng)情）。

男：那古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情，牢牢地根植于人們的心田。

女：在思鄉(xiāng)的詩句中，以李白的《靜夜思》最為出名，讓我們一起來表演朗誦吧。

第五部（愛國情）。

女：誰不愛故鄉(xiāng)，誰不戀故土，這是一種兒女對母親般的關(guān)心系念。

男：祖國是故鄉(xiāng)的延伸，“家國”兩字從來就是緊密相連的。

尾聲。

男：閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛國情，好一派迷人的情感風光。

女：那情真意切的情思，在我們心靈的回音壁上激起悠遠的回響，余音裊裊，如縷不絕。男：中華古詩文浩若煙海，女：華夏文明光輝燦爛。

男：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，做真正的龍的傳人。最后請欣賞歌曲《龍文》，同時也請同學(xué)們將自己精心準備的經(jīng)典誦讀。

手抄報。

展現(xiàn)給大家。

男：站在黑板與課桌之間，我要播種真的心田。女：站在歷史與未來之間，我要學(xué)習(xí)善的風范。男：站在人類與宇宙之間，我要追尋美的理想。女：我們求真、行善、悟美。我們?nèi)鱿虑趭^，播種希望。

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

女：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

男：同學(xué)們，讓我們一起捧讀中華經(jīng)典，親近根文化，獲取大智慧，成就善人生吧！

男：下面掌聲有請中隊輔導(dǎo)員黃老師講話。四、退旗。

女：全體立正，退旗，全體隊員行隊禮。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：下面我宣布：五（1）中隊“與經(jīng)典同行與。

圣賢有約”主題隊會到此結(jié)束。請大家有序退場。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：中華文化，源遠流長，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

男：雅言傳承文明，

女：經(jīng)典浸潤人生，

合：南關(guān)小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。

(校長講話)。

男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗;讓我們一起聆聽圣賢的真言。請聽《增廣賢文》節(jié)選朗誦：閆安。

女：漢樂府指由漢代時樂府機關(guān)所采制的詩歌。是繼《詩經(jīng)》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。請聽《長歌行》朗誦：李想。

男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《陋室銘》朗誦：張洪濤。

女：看!雨中飛舞的長槍，夢回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》朗誦：董宗澤。

女：這是先哲用思想編織的風帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》朗誦：高子恒。

朗誦：蔡欣如聶強。

女：滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。請聽《念奴嬌·赤壁懷古》朗誦：楊文靖。

女：熟讀。

唐詩。

三百首，不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》，朗誦：馮文靜婷。

女：功蓋三分國，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整;音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。

男：當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。

女：禮貌風流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹行子女道。請聽《弟子規(guī)》節(jié)選，朗誦：一年級全體同學(xué)。

男：時光流逝，如江河入海一去無回;人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請欣賞李白的《將進酒》，朗誦：五年級全體同學(xué)。

女：我是雛鷹，展翅高飛在藍天;我是雪蓮，裝點巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》，朗誦：六年級全體同學(xué)。

女：嬉戲見本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚塵。典雅的詩句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》，朗誦：三年級全體同學(xué)。

男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

女：面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代，

合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。

男：請聽《少年中國說》，朗誦：四年級全體同學(xué)。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;。

女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠。

男：我們在回味中享受詩情畫意!

女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!

合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。

男：南關(guān)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束。

合：祝老師們身體健康、工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、快樂成長，再見。

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇九

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

合：兄弟姐們，大家，下午好!

女：我是今晚的主持人：xxx。

男：我是xxx。

女：在這辭舊歲、迎新春的美好時刻，我們共同迎來了xxxx工程公司越南汪秘項目部新年聯(lián)歡會。

男：首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友的光臨，在這里，我們兩位給大家拜年了。

二、領(lǐng)導(dǎo)新春致辭和講話和講話和講話。

首先，我們大家以熱烈的掌聲有請xxxx公司副總裁駱總致辭和講話和講話和講話……。

再次以熱烈的掌聲感謝駱總對大家的祝福……。

女：,我們心懷夢想，告別了老婆孩子，帶著親朋好友的囑托，從五湖四海相聚在了xxxx工程公司，相會在了越南汪秘河畔，來共同慶祝即將到來的新春佳節(jié)!

男：在過去的一年里，我們依然忙碌于汪秘電廠的建設(shè)，雖然在施工過程中我們遇到了各種各樣的困難，環(huán)境陌生，語言不通，人員頻繁流動……等，但是我們卻毫不畏懼，迎難而上，在項目部領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，積極的進行著應(yīng)對、調(diào)整并取得了豐碩的成果。

女：在這辭舊迎新的時刻，讓我們向那些默默奉獻的廣大同仁致以親切的問候!向做出貢獻的干部、員工表示衷心的感謝!也向那些已經(jīng)離開xxxx公司并為汪秘項目奉獻過的員工們送上真誠的謝意和祝福!

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

男：是啊，相逢是首歌，歌手是你和我。

女：相逢是首歌，情誼溢長河。

男：今天，天正遠，地正寬，花正美，人正歡。

女：今天，我們歡聚一堂，歡歌笑語，齊樂融融。

男：是啊!我們遠離祖國，來到這里，并沒有感到異國的無助，也沒有感到他鄉(xiāng)的孤獨，因為我們身后有偉大的.祖國，身邊有親切的領(lǐng)導(dǎo)和親如兄弟的同事們。

女：是的，我們是相親相愛的一家人，是攜手共進的電建人，那么，就讓我們一起用心來感受歡樂，感受溫暖，敞開心扉，釋放激情，沉浸在這個屬于我們的時刻吧!

三、節(jié)目表演。

1、男：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。

女：嘹亮的歌聲喚起中華兒女的自豪和向往。

男：優(yōu)美的旋律，奏響中華民族偉大復(fù)興的樂章。

女：讓我們一起回顧光輝的歲月和那段難忘的歷程。

合：讓我們一起展望美好的未來，共同開辟xxxx工程公司的新天地。

男：下面請欣賞項目部歌曲大合唱《歌唱祖國》，指揮，xxx。

2、女：歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲就是那天籟之音。就是恭喜你，恭喜大家的最強的聲音。

請欣賞歌曲《齊聲恭喜你》演唱者：吊裝隊xx。

3、男：歷史的煙云蒸騰著五千年的輝煌，古老的傳說寫滿了中國人的智慧，鐘靈毓秀的山川長滿了黃種人的思想。八千里路云和月，優(yōu)秀的中華兒女將大寫的黃種人自豪地掛在胸前，執(zhí)著的西北電建人將把光明帶向全世界。

有請翻譯組xx為大家?guī)愍毘饵S種人》。

4、女：男人可以不帥，也可以不那么高大，不那么威武，但是不能沒有責任，沒有忠誠。是的，正是我們在坐的每一個好男兒用汗水延續(xù)著電建工人的情懷，用忠誠續(xù)寫著火電公司的美好未來。

接下來請欣賞土建三隊xxx給大家?guī)淼莫毘逗媚袃骸罚屛覀円詿崃业恼坡暁g迎。

5、男：相信在座大各位大多數(shù)都來自陜西，說起陜西，讓人們首先就想到的就是那黃土高原大碗的羊肉泡饃，大碗的油潑面，吃一碗油潑面，吼一聲大秦腔，那味道簡直是讓人渾身上下舒坦。

接下來有請土建一隊xxx給大帶來的秦腔戲《打鎮(zhèn)臺》，掌聲有請。

(第一輪猜謎語)。

8、男：在我們的生活中有這樣一群人，他們來時滿眼荒蕪，瓦礫滿地，蒿草瘋長。他們走時萬家燈明，人聲熙攘，一片繁華。

在施工現(xiàn)場里，他們揮汗如雨，忘我奮戰(zhàn)，在施工藍圖上，他們揮灑青春，激情飛揚。

他們是光明的先驅(qū)，是祖國電力建設(shè)的主力，是萬家燈火保障。

閻總電話拜年……。

10、男：都說男人是鐵，男人是鋼，其實，男人也是充滿柔情，充滿充滿情意的。

下面請聽輸煤隊龍正清的《小芳》。

11、女：有請土建四隊xxx西游記主題歌《敢問路在何方》。

(第二輪猜謎語)。

12、女：幽默的語言、夸張的表情不但會把我們帶進一個開心的世界，也會把我們帶進了咱們火電人的真實生活。

請欣賞后勤部雷金成給我們帶來的快板《說說咱們火電的天》。

13、男“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”兒行千里母擔憂。浪跡天涯的游子啊，不管你走到哪里，母親，就是你心頭的那輪明月，那抹鄉(xiāng)愁。

接下來就讓我們一起來欣賞物資部xx的嗩吶獨奏《媽媽的吻》。

14、女：血脈相連情相依，同根同族中國心。河山千萬重，望不斷綿綿的中華情。天涯海角長，隔不斷濃濃的鄉(xiāng)音。黃山黃河、長江長城，亙古不變的是我的中國心。

請欣賞財務(wù)費控部的小合唱《我的中國心》。

15、男：前段時間熱播的電視劇《少林寺》，使得《少林寺》名揚海內(nèi)外，風靡全球，但是在少林寺強悍的氛圍當中，有一首歌倒是顯得清新委婉，帶著我們徜徉在青山綠水之間，讓我們一時間忘記了所有的爭斗和煩惱。

有請水電隊為我們演唱《牧羊曲》。

16、女：我們xxxx工程公司的合作伙伴是中國成達，幾年來，我們兩家公司一直攜手并肩，緊密團結(jié)，努力拼搏，在國際的大舞臺上各自演繹著自己的精彩。

下面有請吊裝隊為我們表演四句半，《中國成達》。

17、男：寫不盡，中華上下五千年源遠流長的綿長歷史。

唱不完，華夏縱橫九萬里宏闊博大的錦繡江山。

18、女：“一分耕耘，一分收獲。春播千粒種，秋收萬擔糧”。任何事情只有努力去拼搏，才會取得成功，下面安裝隊將用歌聲告訴我們《愛拼才會贏》。

19、男：村口，有一棵古老的槐樹，樹下，滿臉皺紋的母親站在風中，目光沿著滿曲曲折折的小路深深地凝望著遠方，那目光是母親的惦記，是母親的牽掛，牽掛著我們每一位身在越南的游子，所以，不管我們工作多么忙碌，離家多么遙遠，都別忘了常回家看看，不要讓老槐樹下的母親等的太久，太久。

掌聲有請水電隊的xxx為我們帶了的一首《母親》。

20、女：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝福我們的母親永遠健康、平安、幸福。

明月千里寄相思，月牙彎彎，彎曲了多少身在異國游子心中的思念與牽掛，

在這個開心的下午，請土建二隊xx用優(yōu)美的笛聲為我們講述了一段感人的故。

事。

請欣賞笛聲獨奏《彎彎的月亮》。

21、男：“覽盡千山萬里云。笑傲天地蒼茫海。雙槳扳出新天地，長繩扯動大江魂”。這就是水手，他們風雨無阻，勇往直前，唱出了面對生活的態(tài)度，唱出了面對困難的勇氣，也唱出了我們西北火電公司的水手們心中的情懷與自豪。

下面有請工程部的水手們給大家?guī)Я诵『铣端帧贰?/p>

五、下面，有請xxxx工程公司監(jiān)事隋總講話。

六、閉幕詞：

男：回首往昔，虎年對我們每個人來說都是難忘的，他給予我們希望與收獲，更重要的是給了我們成長發(fā)展的歷程。

讓我們再說一聲，新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

女：展望未來，一年更比一年好，玉兔迎春到，迎來新的希望。

讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉，明天更美好。

男：今天、我們用歌聲祝福西北!

女：今天、我們用笑聲祝?；痣?

男：快樂的時光總是那么的短暫，讓我們永遠記住這個美麗的下午，讓此刻的歡樂永駐心間，讓衷心的祝福永遠陪伴。

女：讓我們攜起手來，勤奮拼搏，共同創(chuàng)造美好未來，祝愿我們公司的發(fā)展蒸蒸日上，愿我們的明天會更好。

合：xxxx工程公司慶新春聯(lián)歡會到此結(jié)束，恭祝大家新年快樂，合家幸福!朋友們，再見!

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇十

開場白。

羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

溫：親愛的同學(xué)們。

合：大家好!

溫;龍頸鎮(zhèn)小學(xué)第三屆國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

羅：在這里我們希望每個參賽同學(xué)都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

溫：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

羅：華廈源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

溫：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。

羅：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，

溫：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。

羅：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

溫：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

羅：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

溫：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

羅：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

羅：首先，請允許我先來介紹本次評委：xxx老師xxx老師xxx老師。

溫：xxx老師xxx老師xxx老師。

羅：我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

溫：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

節(jié)目。

串詞。

溫：《木蘭詩》又稱《木蘭辭》，是一首北朝民歌。此詩熱情贊揚了木蘭勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。我們有請中心小學(xué)的江欣、鄧綺晴為大家展示《木蘭詩》。請石坎小學(xué)李欣妍、何穎珊準備。

羅：我和祖國一起飛,一起飛,我們一起高飛再高飛!請聽石坎小學(xué)李欣妍、何穎珊朗誦《我和祖國一起飛》。石嵩小學(xué)請準備。

溫：龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，中華少年的家園。到剛勁端莊的方塊字里，感受經(jīng)典國學(xué)的魅力。有請石嵩小學(xué)白玉均、黃佩誼、白彩婷朗誦《*規(guī)》。石馬小學(xué)溫秋琳請準備。

羅：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來聆聽。請欣賞石馬小學(xué)溫秋琳、梁倩茹、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段。富勤第一小學(xué)請準備。溫：欣賞過蘇軾的鏗鏘，接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放，有請廖暖希為大家?guī)怼秾⑦M酒》。請鎮(zhèn)平小學(xué)平崗分點準備。

羅：它，陰晴圓缺，影光萬變。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥落淚，銀幕漸瘦，薄霧氤氳，飲慣秋風，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，請聽馮杰怡、陳玉倩帶來的《水調(diào)歌頭——明月幾時有》。請南星小學(xué)準備。

溫：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。聽，明媚的陽光帶來了春的聲音。請欣賞陳振鋒、江鎮(zhèn)斌為我們帶來《詠柳、春曉》。同心小學(xué)請準備。

羅：小鳥跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。請張培培、羅海欣、羅凱羽、黎小夏帶來的《中華少年》。請南沖學(xué)校準備。

溫：我們是長江的兒女，我們是黃河的子孫。我驕傲啊!請南沖學(xué)校朗誦《我驕傲，我是中國人》。

羅：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞河洞學(xué)校羅展同學(xué)的精彩表演。請白芒小學(xué)準備。

羅：《兵車行》是唐代偉大詩人杜甫創(chuàng)作的敘事詩。此詩具有深刻的思想內(nèi)容，借征夫?qū)先说拇鹪?，傾訴了人民對戰(zhàn)爭的痛恨，揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武，連年征戰(zhàn)，給人民造成了巨大的災(zāi)難。請欣賞梁雯靜的朗誦。中心小學(xué)請準備。

溫：少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年，理應(yīng)擔負起國家的重擔，如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責任的少年，下面請聽詩朗誦《少年中國說》。請南沖學(xué)校的準備。

羅：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國。你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。祖國啊，你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃!請欣賞詩朗誦《我的祖國》。鎮(zhèn)平小學(xué)校本部請準備。

溫：秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩;秋天是天邊一朵絢麗的彩云，秋天更是你我心中一支動人的歌謠??讓我們一起傾聽鄧秋華、丘韻燁的《秋色賦》。石馬小學(xué)請準備。

羅：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”是李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，請賴曉晴為我們演繹李白的經(jīng)典古詩。請石坎小學(xué)準備。

溫：《。

三字經(jīng)。

》是我國古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。它教會了我們學(xué)習(xí)和做人的道理，教會了我們智仁忠信，廉恥禮義。有請李詩蕊為我們朗誦經(jīng)典《三字經(jīng)》。

羅：祖國，我為您祝福，我為您干杯!讓我們伸出手來，為祖國舉杯!為祖國喝彩!有請陳家銦、黃文慧兩位同學(xué)朗誦《祖國，我為您高歌》，同心小學(xué)請準備。

溫：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?！蔽覀兌昧艘湎倌陼r光，努力學(xué)習(xí)。讓我們再次欣賞同心小學(xué)為我們帶來的《三字經(jīng)》。請中心小學(xué)準備。

羅：“野火燒不盡，春風吹又生?！蹦蔷褪切〔莸纳?，最后請欣賞白雪榆的《小草之歌》。

結(jié)尾部分。

溫：到這里所有參賽的學(xué)校都已經(jīng)誦讀完畢，評委老師正在緊張地打分，我們在等待成績出來的這段時間里，有請xxx講話。

羅：xxx的講話令我們振奮，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

溫：經(jīng)過評委老師緊張的計算，最后的成績已經(jīng)出來了，下面我們再請xxx宣布比賽結(jié)果。

結(jié)束語。

羅：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。

溫：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!

羅：同學(xué)們，龍頸鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們龍頸鎮(zhèn)的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅定信念。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌!謝謝大家!

【篇二】。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好!

五千年悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是我國文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明;燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香水城?！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前;“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁;“千里之行始于足下”，老子的。

名言。

讓我們腳踏實地;“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中，我們，感受歷代圣賢的思想。

讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。雅言傳承文明，?jīng)典浸潤人生!

現(xiàn)在我宣布，由聊城市文廣新局和聊城日報社聯(lián)合主辦，聊城市少林武校、聊城市實驗中學(xué)大力支持的“聊城市國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽”，現(xiàn)在開始。

讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。

傳承民族文化，誦讀國學(xué)經(jīng)典!蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)有，市文廣新局工會主任張鏡寰，聊城報業(yè)傳媒集團副總編、聊城日報執(zhí)行總編吳文立。

首先，有請聊城市文廣新局工會主任張鏡寰致辭。

“大賽是短暫的，誦讀是延續(xù)的，是長久的。”張主任目光如炬，講得真好啊!下面，允許我榮幸的介紹出席本次大賽的評委嘉賓：

市文化廣電新聞出版局印刷發(fā)行科科長張海英。

中國音樂家協(xié)會會員、山東省音樂家協(xié)會理事、研究館員邱方軍。

市普通話傳媒協(xié)會副主席，市朗誦藝術(shù)家協(xié)會書記、副主席，東昌電視臺臺長助理劉志輝。

中國音樂教育委員會委員、市音樂家協(xié)會原副主席、東昌府區(qū)教育局藝教辦原主任莊敏。

市普通話協(xié)會副會長、山東省十佳主持人汪建祿。

讓我們用熱烈的掌聲，向各位評委嘉賓的到來表示熱烈的歡迎。

接下來請允許我來宣讀比賽評分規(guī)則。

(一)評分標準：

從朗誦內(nèi)容、儀表儀態(tài)、朗誦創(chuàng)新、朗誦技巧四大角度進行打分，每個角度又會細分為幾個小的標準。具體的評分標準已發(fā)放到各位評委手中。

(二)評分細則：

比賽打分滿分100分;。

五位評委最后總分的平均分，為各代表隊得分;。

(三)獎項設(shè)置：本次比賽共設(shè)置了特等獎4名，一等獎9名，二等獎4名，優(yōu)秀組織獎2名。

好，話不多說，比賽現(xiàn)在開始……。

首先進行的是小學(xué)組的比賽。

(學(xué)生朗誦)。

“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步”，真是慷慨激昂、振奮人心啊!

(學(xué)生朗誦)。

“但愿人長久，千里共嬋娟”，多么美好的祝愿啊!

(學(xué)生朗誦)。

(學(xué)生朗誦)。

金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典;。

金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

(學(xué)生朗誦)。

(學(xué)生朗誦)。

(學(xué)生朗誦)。

一位領(lǐng)袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。

一位偉人，把他博大的胸懷化成了一篇篇詩歌。

他，就是我們的領(lǐng)袖*。他的詩詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。

請欣賞臨清市京華小學(xué)同學(xué)帶來的《*詩詞誦讀》(學(xué)生朗誦)。

學(xué)生朗誦。

身居陋室，心憂天下，自古就是仁人志士推崇的高風亮節(jié)。

(學(xué)生朗誦)。

學(xué)生朗誦。

好的，小學(xué)組朗誦結(jié)束，現(xiàn)在我們進行中學(xué)組比賽。

(學(xué)生朗誦)。

作為新時代的少年，更應(yīng)自立自強。請欣賞陽谷縣實驗中學(xué)同學(xué)帶來的《少年中國說》。

(學(xué)生朗誦)。

(學(xué)生朗誦)。

(學(xué)生朗誦)。

(學(xué)生朗誦)。

參賽節(jié)目到此已全部展演完畢!

下面宣布比賽結(jié)果。xx學(xué)校xx，最終得分x分……。

獲得特等獎的是……。

獲得一等獎的有……。

獲得二等獎的有……。

獲得優(yōu)秀組織獎的是……。

下面有請(介紹領(lǐng)導(dǎo))為我們的獲獎隊伍頒獎。特等獎??。

一等獎??。

二等獎??。

(請各校帶隊老師，在活動結(jié)束后統(tǒng)一到后臺領(lǐng)取優(yōu)秀指導(dǎo)老師證書。)。

結(jié)束語：

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響;。

中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

讓我們在經(jīng)典中感受萬物之精華;。

讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操。

讓我們?nèi)テ肺哆@經(jīng)典的芳香;。

讓我們?nèi)ジ惺苓@經(jīng)典的力量。

讓經(jīng)典伴你我成長;。

讓經(jīng)典為我們樹立榜樣。

【篇三】。

開場白。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家好!

男;永城市職業(yè)教育中心首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

女：在這里我們希望每個參賽選手都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華廈源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

女：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.

女：首先，請允許我先來介紹本次評委：

男：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。起評分80分，滿分100分，保留一位小數(shù)，去掉一個分和一個最低分后計算平均得分，最后得分保留兩位小數(shù)。

節(jié)目串詞：

李白的《將進酒》堪稱千古絕唱，傾訴了一片赤子情懷。請欣賞1號參賽選手王。

紅米為我們帶來的這首詩詞朗誦《將進酒》，2號選手劉莉準備!

一首詩歌《致橡樹》，曾令無數(shù)的年輕人向往和憧憬偉大的愛情，下面就請2號參賽選手劉莉帶著大家一起見證那不卑不亢、至純至美的愛情吧。3號選手趙謙賢做準備!

人世問最偉大的愛莫過于母親對兒女的愛，人世間最深厚的情莫過于母親對兒女的情。下面請欣賞4號參賽選手帶來的《母親》，5號參賽選手做準備!

84年前的一天，詩人徐志摩重回康橋，久違的康河，金橋依然是那么的親切和溫暖，可是尋夢的詩人此情此景會是什么樣的心情?請欣賞，5號參賽選手呂永濤為我們帶來的詩朗誦《再別康橋》。6號參賽選手做準備!

男：無論走多遠，我們都不能忘記自己是中國人，

女：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。

男：祖國，這個字眼包含著多少魅力啊!

女：她是我們的母親，養(yǎng)育了十三億的中華兒女。

男：“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。

女：家事，國事，天下事，事事關(guān)心?！?/p>

女：下面我們一起來欣賞5號參賽選手秦星宇為我們帶來的《葉挺的囚歌》。

男：7號參賽選手做準備。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，一首《行路難》，九曲回腸，樂觀豪邁。請欣賞7號參賽選手郭艷艷班帶來的《行路難》8號參賽選手做準備!

趙國古都成就歷史名城，荀子文化彰顯人文風貌?，F(xiàn)在，讓我們一起，傾聽8號參賽選手王家寧誦讀的《勸學(xué)》!9號參賽選手做準備!

一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風，伴著康橋，去追尋夢中的她??請欣賞9號參賽選手蘇艷華的《再別康橋》，10號參賽選手做準備!

女：“我如果愛你絕不學(xué)攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己”

請欣賞10號選手朱慧敏的《致橡樹》，11號選手做準備!

問蒼茫大地，誰主沉浮?讓我們跟隨11號參賽選手任艷霞的詞朗誦《沁園春長沙》，一起去感受偉人的情懷，領(lǐng)袖的風采。請欣賞11號參賽選手任艷霞《沁園春長沙》12號參賽選手做準備!

同樣是李白的《將進酒》讓我們聽下是1號選手的《將進酒》堪稱千古絕唱，還是12號選手的《將進酒》傾訴了一片赤子情懷。請欣賞12號參賽選手的《將進酒》，13號選手做準備!

許多年前，一位身無分文，卻心憂天下的青年才俊，獨立寒秋，面對滾滾北去的湘江，面對萬類霜天，面對滿目瘡痍的現(xiàn)實，昂首向天，發(fā)出千古一問：問蒼茫大地，誰主沉浮?這巨大的提問，絕不是一般意義上的提問，不是質(zhì)疑，不是困惑，而一種更深沉的自信，一種內(nèi)在的堅定，一種改天換地的使命感。請欣賞13號參賽選手帶來的詩詞：《沁園春長沙》14號選手做準備!

上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。請欣賞：配樂朗誦《沁園春雪》，表演者：14號選手黃萬里!15號參賽選手做準備!

為什么我的眼里常含淚水，因為我愛你愛的深沉，這是現(xiàn)代詩人艾青對祖國的由衷贊嘆。請欣賞現(xiàn)代詩歌《我愛這土地》。表演者17號參賽選手宋琴，18號參賽選手做準備!

男：我用殘損的手掌，捧起一個國家的興亡;。

女：我用殘損的手掌，承載一個民族的未來;。

合：我們殘損的手掌啊，殘損卻不失力量!我們用殘損的手掌，鑄就一個不再殘損的國家!

請欣賞詩朗誦《我用殘損的手掌》表演者18號選手楊韌，請19號選手做準備!

男：曾記否?湘江碧波浪花涌，

女：曾記否?領(lǐng)袖少年抒豪情。

男：請欣賞一代偉人*的詞，《沁園春》長沙。

女：表演者19號選手李家輝，20號選手做準備!

84年前的一天，詩人徐志摩重回康橋，久違的康河，金橋依然是那么的親切和溫暖，可是尋夢的詩人此情此景會是什么樣的心情?請欣賞21號選手王盼為我們帶來的詩朗誦《再別康橋》。22號選手做準備!

攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步。半個多世紀的風雨，六十多載的崢嶸，東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度。世人對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月和六十多載繽紛花季，億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個主題:祖國啊，我親愛的母親。有請24號參賽選手胡倩文朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》25號選手做準備!

天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時，我們也吟詠著它。下面，請欣賞詩朗誦25號參賽選手謝偉帶來的《水調(diào)歌頭》。

男：到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢，評委老師正在緊張地打分，我們在等待成績出來的這段時間里，有請我們學(xué)校的舞蹈社團——《舞之翼》為大家?guī)硪欢挝璧刚埓蠹倚蕾p。

女：《舞之翼》的精彩表演非常好看，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

男：經(jīng)過評委老師緊張的計算，最后的成績已經(jīng)出來了，下面我們有請xxx宣布比賽結(jié)果。

結(jié)束語。

女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。

男：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!

女：同學(xué)們，永城市職業(yè)教育中心首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們永城市職業(yè)教育中心的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅定信念。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌。

祝我們永城市職業(yè)教育中心的明天蒸蒸日上。謝謝大家!