在日常生活中，我們經(jīng)常需要做一些計劃和安排。寫總結(jié)時要注意把握好邏輯順序，做到前后呼應(yīng)，層次清晰。以下是一些優(yōu)秀學(xué)者的總結(jié)之作，對我們有著很大的啟發(fā)。

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇一

(男女四位主持人上常主持詞請導(dǎo)演根據(jù)演出需要進行劃分。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓，

同志們，朋友們，

女士們，先生們，

(合)大家晚上好!

xx年即將離去，xx年就要到來。

在這送舊迎新之際，今晚，x縣委、縣政府在此舉辦xx年新年詠唱會。

舉辦以聲樂和朗誦這種高雅的、富有詩情畫意的詠唱形式，在我縣尚屬首次。

這也是我縣舉辦節(jié)慶活動的一次嘗試，一次創(chuàng)新。

并提前向你們道一聲：

(合)新年好!

這次詠唱會就是他們作品的展示，也是向縣委、縣政府的一次匯報演出。

這次詠唱會的一個顯著特點就是所有的作品，歌曲也好，散文也好，詩也好，都是新創(chuàng)作的。

這次詠唱會的又一個顯著特點：就是節(jié)目的內(nèi)容都是歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌這片千古龍飛地、帝王將相鄉(xiāng)的。

悠久的蘊涵漢風(fēng)漢韻的歷史文化和微山湖、大沙河的生態(tài)文化交織在一起;。

昔日的滄桑和今天的輝煌以及對未來美好的規(guī)劃和憧憬交織在一起;。

使這臺詠唱會帶有一種厚重感，帶有一種濃濃的鄉(xiāng)情，

帶有一種對大自然的親近和眷戀。

(一人問)我來問你們，您說我們最標(biāo)志性的建筑是什么?

(三人)還用問嗎，當(dāng)然是歌風(fēng)臺了。

說的對，歌風(fēng)臺可以說是名揚四海，享譽九州。當(dāng)年劉邦衣錦還鄉(xiāng)，舉樽唱的一曲大風(fēng)歌，兩千年來，久唱不衰，一直接響徹在天地之間。

我們出了一個開國帝王，老百姓都說我們這兒是龍城。

(三人)名副其實呀。龍飛地嘛!

好，我們的第一個節(jié)目就來一個大合唱——。

(合)(古沛龍城歌大風(fēng))。

齊魯文化、中原文化、吳越文化、荊楚文化交匯處的，滄海桑田，歲月悠遠。

當(dāng)年，泗水從這兒流過，黃河從這兒流過，

如今，雖然這兩條河流在這兒銷聲匿跡了，但它們的波光浪影卻給這方土地留下深厚的烙櫻。

大運河在這兒曾幾經(jīng)改道，如今依然在東側(cè)流淌。

和泗水文化、黃河文化一樣，運河文化也成為這方土地文化涵蘊不可分離的一部分。

運河，這條黃金水道，見證了古老的歷史，也見證了生機蓬勃的今天。

請欣賞。

歲月輪回，斗轉(zhuǎn)星移，在時光的風(fēng)中，我們的家鄉(xiāng)變了，一改昔日的貧窮和落后，變得美麗富庶，繁榮昌盛，朝氣蓬勃，多姿多彩，請欣賞配樂散文(時光的風(fēng))。

如果說漢城景區(qū)，是縣委、縣政府打造歷史文化的一個大手筆;而開發(fā)千島濕地、打造大沙河風(fēng)光帶，則是縣委縣政府根據(jù)地理優(yōu)勢，打造生態(tài)文化的又一個帶有戰(zhàn)略意義的創(chuàng)舉。

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，生活的不斷富裕，我們越來越注意到，只有親近土地，親近大自然，我們的生活才會真正富有質(zhì)量，才會得到真正的幸福和甜美。

保護我們的生存環(huán)境，追求人類和大自然的親近和諧，達到天人合一的境界，這是我們的希望和目標(biāo)。

音樂家們在到微山湖的采風(fēng)中，創(chuàng)作了一批噲炙人口的作品，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱(千島濕地放歌)。

他把對母親深深的懷念寫成了散文，發(fā)表在國內(nèi)多家報刊上，這篇散文還收入(中學(xué)生閱讀課本)中，感動了千千萬萬的讀者。

文化部黨組成員、駐部紀(jì)檢組長李洪峰同志在讀了這篇散文后批示：“馮興振(母親)一文，感人至深，催人淚下。我們的工作，在很大意義上說，是天下所有母親殷殷期望的?！ОЦ改?生我劬勞’。我們應(yīng)該把孝敬父母之心轉(zhuǎn)換為忠于國家之事，尊重每一個人，認(rèn)真每一件事”。中國主持人任志洪先生應(yīng)邀來沛為電視專題片(沛公園)作解說錄音，他看到了這篇散文，非常感動，并提出，他要在今晚的詠唱會上，朗誦這篇作品，大家歡迎。

微山湖，我們的母親湖，她以母親的乳汁，養(yǎng)育了生活在湖邊的父老鄉(xiāng)親們。

她美麗，她富有，她的湖光水色，她的春花秋實，永遠是我們唱不盡吟不盡的歌謠和詩篇。

下面請欣賞童聲合唱(微山湖春曉)。

我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上。

我們的家鄉(xiāng)在鋪展的宏圖里。

英雄的足音回響在這片土地。

大風(fēng)的激情燃燒著這片土地和諧的陽光溫暖著這片土地。

前進的號角回響在這片土地。

她的過去輝煌，她的今天燦爛。

(合)她的明天會更加美好!

請欣賞詩朗誦(展望)。

下面請大家欣賞一段戲歌(家鄉(xiāng)情)。

近年來，文學(xué)藝術(shù)繁花似錦，成績輝煌，過去的兩年，據(jù)不完全統(tǒng)計，我縣作者在(人民日報)、(人民文學(xué))、(文藝報)、(中國作家)、(詩刊)、(詞刊)、(歌曲)、(青年文學(xué))等全國多家有影響的報刊發(fā)表的作品就達300多篇(首)。

在今天的詠唱會上，我們精選了幾位同志在采風(fēng)中創(chuàng)作的詩詞，作為(古韻新聲)。

推出，請大家欣賞品味。

(四位朗誦者上常每人朗誦前，由他們自已報出作品的題目和作者姓名)。

一座歌風(fēng)臺歷盡滄桑。

一曲大風(fēng)歌千古留傳。

你聽，那風(fēng)中有金戈鐵馬的吶喊。

你看，那風(fēng)中有宏圖鋪展的畫卷。

你聽，那風(fēng)中有百萬猛士的奮進。

你看，那風(fēng)中有飛紅疊翠的詩篇。

哦，大風(fēng)歌，英雄的歌，猛士的歌。

(合)：(大風(fēng)回蕩天地間)。

(演出臨近結(jié)束時，四位主持人上場。

同志們，朋友們。

為實現(xiàn)我縣全面小康邁出新的步伐。

愿我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗，更加繁榮。

愿我們的生活變得更加幸福，更加和諧。

愿大家在新的一年工作順利，事業(yè)輝煌，全家幸福，萬事如意。

演出到此結(jié)束。

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇二

乙：新年拉近了我們成長的距離。

甲：新年染紅了我們快樂的生活。

乙：新年讓我們截取下了四季的片段。

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

甲：今天，我們送去我們的祝福。

乙：帶著祝愿、帶著囑托。

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國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇三

主持人女：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。

主持人男：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺，

主持人女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

主持人男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

主持人女：今天大家在這里歡聚一堂，

合：共同迎接新年的曙光。

主持人男：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

主持人女：新年的鐘聲即將敲響,。

主持人男：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

主持人女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，

主持人男：xx年新年如約而至。

主持人女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時光;。

主持人男：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情;。

主持人女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情;。

主持人男：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成為歡樂，xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇四

合:大家下午好!

男:中華文化，源遠流長，

男:國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。

女:國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

男:誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

女:誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

合:讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

男:雅言傳承文明，

女:經(jīng)典浸潤人生，

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。

(校長講話)。

男:這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗;讓我們一起聆聽圣賢的真言。請聽《增廣賢文》節(jié)選朗誦:閆安。

女:漢樂府指由漢代時樂府機關(guān)所采制的詩歌。是繼《詩經(jīng)》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。請聽《長歌行》朗誦:李想。

男:苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《陋室銘》朗誦:張洪濤。

女:看!雨中飛舞的長槍，夢回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》朗誦:董宗澤。

女:這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》朗誦:高子恒。

朗誦:蔡欣如聶強。

女:滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。請聽《念奴嬌·赤壁懷古》朗誦:楊文靖。

女:熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》，朗誦:馮文靜婷。

女:功蓋三分國，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整;音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。

男:當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調(diào)歌頭》，朗誦:王雪。

女:禮貌風(fēng)流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹(jǐn)行子女道。請聽《*規(guī)》節(jié)選，朗誦:一年級全體同學(xué)。

男:時光流逝，如江河入海一去無回;人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請欣賞李白的《將進酒》，朗誦:五年級全體同學(xué)。

女:我是雛鷹，展翅高飛在藍天;我是雪蓮，裝點巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》，朗誦:六年級全體同學(xué)。

女:嬉戲見本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚塵。典雅的詩句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》，朗誦:三年級全體同學(xué)。

男:透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

女:面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代，

合:我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。

男:請聽《少年中國說》，朗誦:四年級全體同學(xué)。

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男:今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;。

女:今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠。

男:我們在回味中享受詩情畫意!

女:我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!

合:愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：

大家下午好!

現(xiàn)在請允許我向大家介紹一下蒞臨本次競賽的領(lǐng)導(dǎo)及評委(領(lǐng)導(dǎo)與評委的名單，介紹一個，該會自動站起來示意。再繼續(xù)介紹下一位)。

下面請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)與評委的到來。(掌聲~~~~~~~~~)。

(掌聲結(jié)束后說)：謝謝。

接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程(流程表介紹)。

這次比賽共設(shè)(幾)個環(huán)節(jié)，分別是必答題、搶答題和風(fēng)險題……(根據(jù)實際寫)。所有題目均來自《技校生學(xué)生手冊》和《未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》、《公民道德綱要》。題目總體不是很難，看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會取得圓滿成功，祝大家好運!

下面進入競賽的第一個環(huán)節(jié)，必答題(或…………)。必答題(或…………)共三組，其中每稜題。抽取在座的每個班中的三位同學(xué)參與回答，每人回答五題。必答題每題10分，答錯不扣分。共有(題型公布)(抽取學(xué)生，并開始答題)。

第一個環(huán)節(jié)結(jié)束，三個小組都取得了比較可喜的成績，其中組*分(公布各小組成績)?？磥泶蠹覝?zhǔn)備比較充分，對知識點的掌握都行云流水，下兩個環(huán)節(jié)希望再接再厲，的繼續(xù)保持，暫時落后的迎頭趕上。下面進入更加緊張的搶答題。先由我來公布一下?lián)尨瓠h(huán)節(jié)的規(guī)則。

(題型公布)(抽取學(xué)生，并開始答題)。

第二個環(huán)節(jié)之后各組比分如下，(公布各小組成績)目前組暫時。第三個環(huán)節(jié)是風(fēng)險題，原則上由各班推薦兩人參與答題，也可以不答。風(fēng)險題答錯扣相應(yīng)的分值，其中50分題答錯扣30分，30分題答錯扣20分，20分題答錯口10分。共15題，50分值的3題，30分的4題，20分的8題。

下面請各組開始選擇，循環(huán)形式讓你們挑題。(原則上第一組先抽題，答完一個后第二組抽題…..依次類推)。

【女】尊敬的老師們。

【男】親愛的同學(xué)們。

【合】大家下午好!

【男】五月的春風(fēng)情深意暖。

【女】五月的花海流溢飄香。

【男】和著春潮，伴著夏韻。

【女】在花團錦簇的季節(jié)里，我們迎來了賢昌民族中學(xué)“習(xí)經(jīng)典、樹美德、攜手共創(chuàng)多彩貴州美麗家鄉(xiāng)大型詩文征集、演講、知識競猜活動”演講比賽。

【男】下面，請允許我介紹一下本次活動中演講比賽邀請到的評委，他們分別是：陸萬春老師、李時全老師、龍永昌老師、金淵凱老師、王紅艷老師、尹德英老師、范秀清老師、陸艦老師、強如如老師、羅光翠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

【女】下面，我宣布一下比賽規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)：總分10分。未脫稿演講扣0.5分;演講過程中吞吞吐吐、導(dǎo)致不能繼續(xù)演講扣0.2分;演講無表情扣0.1分;演講不聲情并茂者扣0.2分;音量過小者扣0.1分。

【男】接下來我們的18位選手即將閃亮登場了。

【女】18位選手，今天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風(fēng)采吧!

【男】。

國學(xué)。

大師南懷瑾先生認(rèn)為，“經(jīng)典是濃縮了人文科學(xué)和自然科學(xué)等多方面知識的結(jié)晶”。全球經(jīng)典教育專家王財貴博士認(rèn)為：“經(jīng)典是人類社會最有價值、最有用的知識”。北京大學(xué)教授王炳照認(rèn)為：“經(jīng)典是人類文明的精華，是全人類的財富”。《人民日報》著文表述為“經(jīng)典是經(jīng)過時間淘漉和歷史沉淀的文化精品。因此，我們可以這樣說：國學(xué)經(jīng)典，濃縮了中華五千年的文明，承載了中華民族的精神與品格，包容著中華民族獨有的民族風(fēng)貌，體現(xiàn)了中華民族特有的文化價值和精神內(nèi)涵。

【女】學(xué)會生活是當(dāng)今社會需要人才必備基本技能，孩子從小就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會自強自立地生活?！?。

弟子規(guī)。

》中就有大量文字引導(dǎo)孩子加強自身修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為，學(xué)會與他人和諧相處。請聽1號選手，來自七(2)班趙文艷同學(xué)的演講《國學(xué)經(jīng)典，生活行動的指南》。請2號選手做好準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備。

【女】下面我宣布一下1號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為2號選手打分。國學(xué)經(jīng)典中蘊涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養(yǎng)。如孝親敬長，誠實守信，謙恭有禮等。同時，燦爛的文明，也能使孩子對祖國更有感情，更加熱愛自己的祖國，培養(yǎng)和塑造出具有民族意識、經(jīng)世致用的下一代。請聽，來自七(3)班李道省同學(xué)的演講《誦讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚仁愛美德》。請4號選手做好準(zhǔn)備。

【男】下面我宣布一下2號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為3號選手打分。西方有位學(xué)者說過一句意味深長的話：“誰都希望自己幸福，可誰都不知道什么是真正的幸福?！睙o庸置疑的是，我們都認(rèn)可青少年時期所受的教育對于人一生的幸福具有決定性的影響，那么讓孩子接受什么樣的教育呢?我們在眾多的教育內(nèi)容中提倡國學(xué)經(jīng)典教育，這是因為對于青少年來說，國學(xué)經(jīng)典教育是最有價值、質(zhì)的教育，是奠定他一生幸福的根本。請聽來自七(5)班蔣維剛同學(xué)的演講《文明美德，伴我成長》。請5號選手做好準(zhǔn)備。

滋養(yǎng)心靈，改變氣質(zhì)。請聽來自七(1)班選手莫興隆同學(xué)的演講《品國學(xué)經(jīng)典，揚中華精神》。請6號選手做好準(zhǔn)備。

【男】下面我宣布一下4號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為5號選手打分。在漫長的歷史過程中，國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)深植于中國人的精神家園里，流淌在每個炎黃子孫的血脈中。經(jīng)典是連接我們和歷史傳統(tǒng)之間的一座橋梁，缺乏經(jīng)典教育，我們就無法踏上回到自己精神家園的道路，只能成為文化上無家可歸的流浪者。請聽來自七(2)班選手李林仙同學(xué)的演講《炎黃》。請7號選手做好準(zhǔn)備。

【女】下面我宣布一下5號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為6號選手打分。部分學(xué)生愛心缺乏最明顯的標(biāo)志就是比較自私、冷漠，缺乏責(zé)任感。他們處處以自我為中心，不能理解長者的愛，不知道怎么去愛別人，對他人缺乏愛心。他們永遠處在被愛的暖陽中，卻不愿意用愛回報別人。他們對父母不“知恩”，認(rèn)為父母養(yǎng)育自己是應(yīng)該的。我們該怎樣做呢?請聽來自七(3)班選手金光芬同學(xué)的演講《孝親敬長，中華美德代代傳》。請8號選手做好準(zhǔn)備。

老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！爆F(xiàn)實生活中我們?nèi)绾稳プ瞿?請聽七(4)班趙文婷同學(xué)的演講《己所不欲，勿施于人》。請9號選手做好準(zhǔn)備。

【女】去掉一個分++，去掉一個最低分++，7號選手最后得分是。請評委為8號選手打分。以《。

三字經(jīng)。

》《弟子規(guī)》為代表的國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物，可以說是對孩子教育的重要素材，其中不乏大量句段是教育孩子尊重父母，文明知禮，懂得感恩的內(nèi)容。從小讓孩子接受這樣的啟蒙教育，猶如種下一顆善良的種子，必將產(chǎn)生深遠的影響。請聽七(6)班金應(yīng)玲同學(xué)的演講《，我們成長的伴侶》。請10號選手做好準(zhǔn)備。

【男】去掉一個分++，去掉一個最低分++，8號選手最后是++。請評委為9號選手打分。學(xué)習(xí)做事為什么注意力不集中?就是因為心不定!怎樣才能讓心安定?讀書，靜能生智!讀什么書?讀國學(xué)經(jīng)典，典能養(yǎng)德!請聽七(4)班楊勝黎同學(xué)的演講《熟讀，傳承好美德》。請11號選手做好準(zhǔn)備。

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

b：親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好。

b：中華文化源遠流長。

a：大凌河奔流不息傳承著。

唐詩。

宋詞的清冽與甘醇。

b：奉國寺晨鐘暮鼓，悠揚著兩千二百年的的華夏精神。

a：培育社會主義核心價值觀在“道德義縣”鮮明旗幟引領(lǐng)下。

b：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，在國學(xué)經(jīng)典的熏陶感染下。

a：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

b：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

a：讀經(jīng)史子集，感染國學(xué)魅力。

b：誦三百千弟，奠定人文根基。

a：我們傳承，接過五千年熊熊燃燒的薪火。

b：我們發(fā)揚，演繹中華民族不朽的傳奇。

a：在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在基層教師的辛勤勞動和同學(xué)們的熱情參與下。

a：下面，請允許我來介紹一下在百忙中到會的各位領(lǐng)導(dǎo)。

讓我們大家對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

b：擔(dān)任今天比賽評委工作的是。

進修學(xué)校副校長王曉紅。

進修學(xué)校小教部語文教研員韓蕊。

進修學(xué)校小教部語文教研員劉偉。

a：經(jīng)過基層學(xué)校的激烈角逐與選拔，今天的小選手過關(guān)斬將，代表各自學(xué)校，登上決賽舞臺。

b：下面，有請四個參賽隊閃亮登場。

按照抽簽順序，坐在一號臺的是小學(xué)代表隊。

無雙)。

坐在二號臺的是小學(xué)代表隊。

坐在三號臺的是小學(xué)代表隊。

坐在四號臺的是小學(xué)代表隊。

a：讓我們大家用熱烈的掌聲預(yù)祝四個參賽隊旗開得勝，馬到成功!!

b：好!我宣布，義縣小學(xué)誦讀國學(xué)經(jīng)典弘揚傳統(tǒng)文化首屆國學(xué)知識競賽合：現(xiàn)在開始!

二、比賽開始。

a：我們今天的比賽共有四個環(huán)節(jié)即：個人必答題、小組必答題、個人風(fēng)險題、小組風(fēng)險題。

先進行第一個環(huán)節(jié)：個人必答題。

個人必答題共有三個板塊，國學(xué)小百花、國學(xué)大講堂、詩文背誦大比拼。首先進行第一板塊：國學(xué)小百花。

請看比賽規(guī)則。

這一板塊的試題，主要采取回答問題的形式，目的在于幫助同學(xué)們廣泛了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識，包括文學(xué)、歷史、繪畫、武術(shù)、音樂、戲曲、醫(yī)藥、教育教學(xué)、社會文化等各個方面。

比賽方式：由每組第1號選手開始回答。每人要回答兩個問題，每個問題10分，共20分。答對加分，答錯不扣分。

好!請一號臺一號選手選題。

主持人讀題，讀題后。

b：請選手作答。

下面進行第一環(huán)節(jié)個人必答題的第二板塊：國學(xué)大講堂。

這一板塊我們主要采取講解的形式，考查同學(xué)們對于中華傳統(tǒng)讀物的理解和領(lǐng)悟情況。要求同學(xué)們能夠用自己的語言把詩文的大概意思講清楚明白即可。比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。

為公平起見，請二號臺1號選手選題。

選手選題，主持人讀題，讀后“請選手作答”。

以下略。

第三輪：詩文背誦大比拼。

這一板塊，我們以背誦的形式，考查同學(xué)們對中華傳統(tǒng)讀物的記憶情況，主要包括看圖背誦古詩和背誦國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物兩個內(nèi)容。

比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。每位選手的答題時間不超過4分鐘。

主持人：

請三號臺一號選手選題。

主持人讀題。請選手作答。

請評委打分。

下面進行。

男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。

女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;。

女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;。

合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;。

男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!男：“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇六

合：大家下午好!

女：今天我們歡聚一堂，暢想中國夢，抒發(fā)愛國情!

男：今天我們攜手相約，放飛中國夢，表達成才志!

女：為了深入貫徹落實黨的和十八屆三中、四中全會精神，我校開展以“中國夢?愛國情?成才志”為主題中華經(jīng)典誦讀活動，激發(fā)師生民族自豪感，提高師生人文素養(yǎng)。

男：為了深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，我校開展以“三愛教育”為主線的中華經(jīng)典誦讀活動，引導(dǎo)師生把實現(xiàn)中國夢的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。

女：為了積累經(jīng)典文化，享受中華經(jīng)典帶來的精神食糧。

男：為了大力推廣普通話，感受祖國語言文字的獨特魅力。

合：今天舉辦“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽。

女：我是主持人****。

男：我是主持人****。

女：為了公正評判，邀請：李川博老師、劉從軍老師、索瑞玲老師、鞏莉霞老師、劉朝陽老師、李剛琴老師、馮軍民老師、李文娣老師、張莉老師擔(dān)任這次比賽評委。同學(xué)們掌聲歡迎。

男：這次經(jīng)典朗誦比賽評分包括主題內(nèi)容、普通話水平、朗誦水平與表演技巧、儀表風(fēng)范、現(xiàn)場感染力和表現(xiàn)形式六部分。

女：主題內(nèi)容：25分。作品內(nèi)容突出“中國夢?愛國情?成才志”主題，貫穿加強社會主義核心價值觀教育，“少年傳承中華美德”教育，健康向上，思想性強，選材得當(dāng)，格調(diào)高雅。。

男：普通話水平：25分。語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，無方言痕跡。

女：朗誦水平與表演技巧：20分。語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)，表達自然順暢，節(jié)奏把握得當(dāng)，朗誦技巧運用自如。

男：儀表風(fēng)范：10分。衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿，姿態(tài)得體大方;表演能和朗誦融為一體;能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

女：現(xiàn)場感染力：10分。感情真摯飽滿，富有韻味和感染力，表現(xiàn)力和觀賞性強，能夠引起評委和觀眾的共鳴。

男：表現(xiàn)形式：10分。脫稿，藝術(shù)性強;適當(dāng)配以伴舞和配樂，或以其他富有特色的朗誦;背景設(shè)計、氛圍營造、道具使用等有創(chuàng)意。

女：滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)，則精確到后三位，依此類推。男：獎勵辦法：

設(shè)一等獎1個，二等獎2個，三等獎4個。對獲獎節(jié)目組頒發(fā)獲獎證書、獎金，每個獲獎節(jié)目推薦一名指導(dǎo)老師，頒發(fā)榮譽證書。對獲獎節(jié)目所在班級在星級文明班量化中分別積5、3、2分。獲一、二等獎節(jié)目推薦參加縣級評選。在縣級獲獎勵的節(jié)目，學(xué)校予以獎勵。

合：丹鳳縣職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。

1、高春二班、三班《我有一個強大的祖國》。

男：首先請欣賞高春二班和三班帶來的配樂詩朗誦《我有一個強大的祖國》。

2、春二班和三班《小雅、采薇》。

女：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏?，F(xiàn)在讓我們共同體驗戍卒走向故鄉(xiāng)時的心情，請欣賞高春二班和三班精彩奉獻《小雅、采薇》。

3、高二二《水調(diào)歌頭》。

男：天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又有多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨，于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地他鄉(xiāng)思念親人時，我們吟詠它。下面請欣賞高二二班為我們帶來的《水調(diào)歌頭》，大家掌聲歡迎。

4、高一二《常懷一顆感恩的心》。

女：我們在這里成長，我們在這里走向成熟，我們在這里每個人都是快樂的天使，我們彼此用心感受著，用靈魂交融著，共同編織著這美麗的人生，這就是我們和睦團結(jié)的高一二班，下面請欣賞高一二班為我們帶來的《常懷一顆感恩的心》。

5、高一一《祖國，用青春的名義為你歌唱》。

女：總以為青春是一簇水，光彩熱情!總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨!后來才明白青春是一泓泉，只有在祖國這座大山的懷抱中才會清幽!后來才明白青春是一彎月，只有在祖國的星空下才會皎潔!請欣賞高一一班為我們帶來的《祖國，用青春的名義為你歌唱》。

6、高二一《愛蓮說》。

女：有這樣一種花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖;有這么一類人，他們兩袖清風(fēng)，四季耕耘，高潔傲岸，不慕名利。我們歌頌?zāi)巧?，是因為他卓爾不群，樸素雅?我們歌頌?zāi)侨?，是因為他們品行高尚，堅持本心。請欣賞高二一《愛蓮說》。

7、高春一班和四班《滿江紅》。

男：高樓獨上，仰天長嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。展讀這篇氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來，筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。請欣賞高春一班和四班同學(xué)的集體朗誦《滿江紅》。

男：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，現(xiàn)在班級朗誦已結(jié)束，工作人員正在緊張地統(tǒng)計比賽成績。在這間隙，我們先有請為我們獻歌一首，在輕松愉悅的歌聲中等待比賽結(jié)果。

女：激動人心的時刻即將到來，接下來讓我宣布“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽最終結(jié)果(名單由工作人員提供)。

獲得職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽三等獎的是：***獲得職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎的是：***獲得職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽一等獎的是：***祝賀他們!

男：下面，將進行頒獎儀式。請獲獎同學(xué)和指導(dǎo)老師上臺領(lǐng)獎(每個朗誦節(jié)目選一名代表和一名指導(dǎo)老師上臺領(lǐng)獎)。

請方校長、彭主席、高校長、王書記、賈校長、屈主任、孫校長上臺為他們頒獎。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的同學(xué)表示祝賀。

接下來，有請講話。掌聲有請。

結(jié)束語：

男：激情澎湃，豪情滿懷的朗誦，展現(xiàn)了職中學(xué)生對未來的憧憬。

女：斗志昂揚、鏗鏘有力的話語，表達了同學(xué)們的拳拳愛國心。

男：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。

女：有夢想，就要信心百倍;有夢想，就要斗志昂揚;有夢想，就要大膽追求;有夢想，就要持之以恒。

男：各位同學(xué)，我們要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚的道德情操，成為中華民族的棟梁之才。

女：我們要博覽群書，掌握豐富的科學(xué)文化知識，成為民族振興的中流砥柱。男：同學(xué)們，讓我們攜起手來，響應(yīng)時代號召，為強國夢努力奮斗，為我們的中國夢并肩戰(zhàn)斗，為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)憤圖強!

女：今天的朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇七

（開場）。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

匆匆、太匆匆！我們還沒來得及和昨天說再見，今天就悄然來到眼前――新年，你好！你給我們帶來了新的希望，寒風(fēng)中我們依稀聞到了春的芳香！

過去的一年，我們銅陵市第三中學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在個方面均取得了喜人的成績，得到了社會各界的普遍贊譽。

面對一輪新的朝陽，我們的信心在燃燒，我們的使命更堅定；在這歲末的時刻，我們將用優(yōu)美舒展的歌聲、奔放柔情的舞姿、款款深情的演繹來表達我們真摯的情感和對新年的獻禮！

銅陵市第三中學(xué)xx新年聯(lián)歡文藝匯演現(xiàn)在開始！

（尾聲）。

歌聲縈繞在我們心間，舞姿旋轉(zhuǎn)在我們眼前，只有離別時刻才知時光短暫，只有曲終之際才懂歲月的珍貴。

明天的太陽已放射出光輝，新年的大幕已徐徐打開，一道亮麗的風(fēng)景正等著我們成為風(fēng)景中的主人，來吧，朋友們，讓我們擁抱嶄新的春天！

銅陵市第三中學(xué)xx新年聯(lián)歡文藝匯演到此結(jié)束。

明年再見！

小學(xué)慶元旦新年晚會節(jié)目串詞新年串詞（2）|返回目錄。

小學(xué)慶元旦新年晚會節(jié)目串詞。

女：尊敬的各位老師。

男：親愛的朋友們。

合：大家下午好。

女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)，我們大橋小學(xué)全體教職工又歡聚一堂。

男：共慶元旦，共同慶祝這個歡樂的節(jié)日。

女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位。

合：身體健康，工作順利，萬事如意，元旦快樂！

男：年年歲歲花相似。

女：歲歲年年人不同。

男：回首xx年，我們驕傲，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，

女：在全校教職工的辛勤工作下，

合：我們?nèi)〉昧素S碩的成果。

女：回首xx年，我們自豪。

男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔！

女：大橋小學(xué)xx年教職工慶元旦聯(lián)歡會。

合：現(xiàn)在開始。

男：首先，我們有請學(xué)校易校長致新年賀詞。

女：感謝易校長的祝福，讓我們用熱烈的掌聲把美好的祝福也送給他和他的家人；同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

男：過去的一年里，六年級的老師辛勤工作，在教育局組織的畢業(yè)班考試中成績名列前茅，為了表彰他們的工作業(yè)績，學(xué)校決定給予獎勵。下面有請易校長為獲獎老師頒獎。

1、《新年快樂我的愛》。

2、《光輝歲月》。

女：潮來潮去世界多變遷，迎接光輝歲月為它一生奉獻。學(xué)校的發(fā)展離不開大家的辛勤勞動和付出，讓我們一起加油，為了學(xué)校的光輝明天而奮斗。請欣賞胡校長帶來的獨唱《光輝歲月》。

3、《掀起你的蓋頭來》。

男：我們學(xué)校的老師不僅歌聲悅耳動聽，而且舞姿婀娜多姿，這不數(shù)學(xué)組的老師們給我們帶來了獨具民族特色的新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

4、《品嘗生活》。

女：生活中有苦有甜，有酸有辣。但無論如何，都阻擋不了我們對生活的摯愛。下面請欣賞趣味活動《品嘗生活》。

男：我來講一下比賽規(guī)則：每隊出四個人，一人剝桔子，一人吃桔子，二人運桔子。剝桔子的人和吃桔子的人面對面站好，距離大約在4米左右。運桔子為一男一女二位教師，男教師背女教師，女教師把剝好的桔子運到吃桔子處，人掉下來為輸。吃桔子的教師不能用手接桔子，只能張開口接桔子，桔子掉地下或用手接，本組為輸。每隊吃五個桔子，在都沒違反規(guī)則的情況下，以先吃完五個桔子的隊為勝隊。

5、《春天里》。

女：誰說春天只是一個思緒逍遙的季節(jié)，更是積極向上充滿希望的季節(jié)。請欣賞王軍老師帶來的獨唱《春天里》。

6、《愛你》。

7、《貓和老鼠》。

女：《貓和老鼠》是一部人人都喜愛的動畫片。貓遇到老鼠究竟會發(fā)生什么樣的故事呢？請看荊門方言版的《貓和老鼠》。

8、游戲互動：你來比我來猜。

女：默契是一種心靈感應(yīng)，不需要用言語指引也能夠相互會意。下面讓我們一起來做游戲――你來比我來猜，看看哪一對最默契。

男：我們講一下比賽規(guī)則：1.每組二個，面對面站立，由一人比劃一人猜。2.比劃者可用肢體語言做提示或者通過語言描述來引導(dǎo)，但不可以提及相關(guān)的眼，完成不了的題目可以選擇放棄繼續(xù)下一題，放棄后由下面觀眾搶答，答對者有獎。3.每組可用三次pass,pass用完題目還沒答出算游戲結(jié)束。4.每組有10道題，由比劃者選定組次，每題猜對記一分，總分多者為勝隊。

9、《天路》。

男：學(xué)校教學(xué)工作離不開后勤的大力支持。過去的一年里，后勤工作人員以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)校的發(fā)展作了自己的貢獻，讓我們以熱烈的掌聲向她們表示敬意！下面請欣賞全容等師傅帶來的三句半《鍋碗瓢盆交響曲》。

11、《你好，我們的xx》。

女：伴著紛揚的雪花，新年旋著婀娜的舞步走來，撣掉身上的征塵，換上新年給我們的春裝，駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子。你好，xx年，讓我們以一顆蕩滌的心，靜靜等待午夜那一聲鐘響。請欣賞語文組帶來的詩朗誦《你好，我們的xx》。

12、《幸運大抽獎》。

我們當(dāng)教師的，一天到晚伏案工作總是覺得腰酸背痛腿抽筋，現(xiàn)在廣泛流傳著一種治療方法，要想不抽筋，抽獎！保證你抽了獎之后呀，腰不酸了，腿不疼了，腳也不抽筋拉，一口氣能中n個大獎，一點也不費勁，神了！下面有請易校長抽取一等獎1名，張書記、吳校長、胡校長抽取二等獎3名，羅太成、賴國華、鄔傳琴、劉艷、劉曉菊、田玉蘭老師上來抽取三等獎6名。沒有抽中的老師均獲紀(jì)念獎。

13、《難忘今宵》。

女：讓我們祝賀這些獲獎的幸運兒，希望新的一年我們的教師都有好運氣。

男：快樂的時光總是那么短暫。

女：團聚的日子特別讓人感動。

男：今天我們歡歌笑語。

女：今天我們暢想未來。

男：讓我們記住今天。

女：讓我們期待明天。

男：大橋小學(xué)教職工慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。

女：讓我們明年再相會。

合：恭祝大家元旦快樂，合家幸福！

再見！

學(xué)校新年聯(lián)歡晚會串詞新年串詞（3）|返回目錄。

甲：不必點燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。

乙：也務(wù)需布置童話般的喜慶殿堂，看一眼光臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。

甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。

乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。

合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。

甲：深圳清華實驗學(xué)校新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。

一、民樂合奏。

甲：作為華南地區(qū)乃至全國曉有影響的清華實驗學(xué)校，辦學(xué)三年來，實現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。一路耕耘，一路汗水。

乙：清華實驗這棵幼苗，在周杰校長為首的清華管理者的培育下，在民辦教育云集的的寶安扎根，不到900個日子里――完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。

甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。表演者：老師等。

二、舞蹈《傣族風(fēng)情》。

甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個少數(shù)民族，這個民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。

乙：是嗎。我只知道傣族有個傳統(tǒng)節(jié)日――潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。

甲：別急，省你張機票。那不――傣族姑娘們來了。

甲：請欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團。

三、武術(shù)：《太極扇》。

甲：中華武術(shù)，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，留傳了無數(shù)動人的傳說故事。

乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。

甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術(shù)的推崇和喜愛。

甲：請欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：楊新生老師等。

四、合唱。

甲：清華辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。

乙：從校辦統(tǒng)計數(shù)得出，短短的時間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過500人次。如今，走在清華實驗的師生無論走到哪里，都會受到各方的關(guān)注。

甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。

甲：請欣賞合唱《》。表演者：王婷老師等。

五、舞蹈《千紅》。

甲：舞蹈是人類古老的一項藝術(shù)活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。

乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。

甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：白楊老師。

六、兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。

甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。

乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。

甲：童年是歌，童年是夢。

甲：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團。

七：音樂《茉莉花》。

甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”――別有一番滋味。

乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的'就是要善于保護和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。

甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。

八、音畫時尚。

甲：芭蕾舞是西方的一項高雅的文化，她的纖細、雅致、動感、協(xié)調(diào)，不知征服了多上雙迷戀的眼睛。

乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個樂隊。

甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風(fēng)格呢？

甲：請欣賞音畫時尚。表演者：李強老師等。

九、街舞：《getdown》。

甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)濃匯，引人入境。

乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。

甲：請欣賞街舞：《getdown》表演者：中學(xué)舞蹈社。

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十、民歌聯(lián)唱。

甲：有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起。

乙：聽著這熟悉的旋律，或許會讓我們讀懂：刻在木版上的名未必不朽，刻在石頭上的名也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠不會磨滅。

甲：一曲老歌、幾多情懷。

甲：請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部謝丹老師等。

十一、韓國歌曲：《ibilieve》。

甲：清華以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風(fēng)云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。

乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國界的。

甲：說的好。一個一流的學(xué)校都是沒有國別區(qū)分的。我校海外部就有來自韓國、日本等十幾個國家的學(xué)生。他們正在清華的懷抱中幸福成長著。

甲：請欣賞韓國歌曲：《ibilieve》。表演者：海外部學(xué)生金文成、任美珍。

十二、外教節(jié)目：《happytime》。

甲：***你是哪里人。

乙：我是**人。問這個干嘛？

甲：看來你家離這里也不近啊。

乙：和大家比起來，我有點遠，但和我們學(xué)校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機也要一天多。

甲：外教是清華發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉(xiāng)的同事們。

甲：請欣賞外教節(jié)目《happytime》。

十三、歌曲《西班牙女郎》。

甲：西班牙是個大家熟悉的國度，那里有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的斗牛表演。

乙：還有呢？

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一、演練：起立、坐下、掌聲（蘇）。

二、提醒：

請全體起立、就座、掌聲送給自己；

（王）市區(qū)一季度誓師會馬上就要開始，讓我們用熱情、激情貫穿會議始終，現(xiàn)在，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)已蒞臨會場，讓我們用排山倒海般的掌聲有情領(lǐng)導(dǎo)入場！

（蘇）領(lǐng)導(dǎo)請坐，伙伴請坐。

（王）下面，請允許我們向大家隆重介紹蒞臨本次會議的領(lǐng)導(dǎo)，分別有：

讓我們再一次用最最熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的光臨！

三、開場：

（蘇）麒麟歡騰鬧新春。

（王）祥龍擺尾賀新歲。

（蘇）眺云端，碧藍純凈顯深邃。

（王）望周邊，神采奕奕唱歡歌。

（蘇）親愛的姐妹們，手拉手我們走過了。

（王）朝陽的同仁們，肩并肩我們迎來了。

（蘇），我們曾用心品嘗。

（王）,我們將再次高歌邊城。

（蘇）新得曙光已在眼前閃爍。

（王）新的夢想將會被再次印證。

（蘇）我們共同歡暢明天。

（王）我們共同點燃精彩。

（蘇）我們共同沸騰雄心。

（王）我們共同描繪絢麗。

（合）現(xiàn)在開始。

四、鏗鏘玫瑰上場、放禮花；

五、奏唱司歌。

（王）鏗鏘玫瑰，昭示著一個真理，鏗鏘玫瑰―我們永恒的樂章，舒緩的旋律在你我心間流淌，巾幗的風(fēng)姿卻在會場鮮活生動，正是這靚麗的身影堆砌了邊城國壽的雄風(fēng)，正是這剛?cè)岬莫毎c亮了最壯麗的篇章。

（蘇）“把愛心送給每一個人”，是國壽人心中永不退色的凱歌，“把吉祥送給每一個人”是市區(qū)兒女無怨無悔的心靈抉擇。親愛的伙伴，，火紅的，將伴隨著我們心中的這首歌從這里起飛！

（王）有請司旗手入場！

（蘇）請全體精英起立，奏唱司歌。

禮畢，領(lǐng)導(dǎo)請就座，伙伴請就座。

六、親情訪談。

（蘇）為了榮譽，我們不惜一切；為了團隊，我們?nèi)翰呷毫Γ粸榱藷o愧于“國壽人”這個稱呼，多少做兒女的伙伴盡不了孝心，多少做母親的滿懷愧疚，他們報答親人的方法惟有將“榮譽”搬回家。

（王）今天，我們也有幸請到了兩位伙伴的親人，在即將與我們握手之際，我們也想聽一聽他們眼中的女兒與母親是什么樣的。接下來就讓我們走近他們。。。

（蘇）母親：1、請問您是誰的母親？

2、今天來到這和女兒共同度過這個很有意義的日子，你高興嗎？為什么？

3、女兒在你眼中是什么樣的？

4、新的一年又到了，你最希望女兒達成什么心愿？

兒子：1、先介紹一下自己。

2、在你眼中，母親是什么樣的一個人？

3、你記憶最為深刻的一件事是什么？

4、你為母親感到自豪嗎？為什么？

5、新年里，你最想對母親說什么？

（王）結(jié)束：聽完了兩位親人的訴說，我們的心里感受萬千，愧對他們，因為我們需要自己走向成功；感動于他們，因為有了他們的相依相伏，我們才無所羈絆，無所畏懼！

小學(xué)慶元旦新年晚會節(jié)目串詞。

新年聚餐晚會主持人串詞。

營銷公司新年聯(lián)歡晚會串詞。

學(xué)校新年聯(lián)歡晚會串詞。

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇八

歷史的身軀穿越時空隧道，以詩美的形式向我們走來。

女：聆聽著她回聲久遠的足音，百年中國詩化。

的生活與情感，激蕩在我們的回憶與述說之中。

了幾朵浪花，用我們的心靈和聲音，去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時的優(yōu)美與灑脫，壯懷與激昂。

男：弘揚中華優(yōu)秀文化。女：打造精彩人生底色。

男：曉村小學(xué)五（1）中隊“與經(jīng)典同行與圣。

賢有約”主題班隊會現(xiàn)在開始。第一部（閑情）。

男：經(jīng)典國學(xué)誦讀活動正在曉村小學(xué)如火如荼。

地開展著，首先有請我們的快板小隊上場，說說她們誦讀經(jīng)典的快樂。請欣賞快板。

三句半。

《經(jīng)典美文進校園》。

男：快板三句半，把我們領(lǐng)進了經(jīng)典詩文的殿。

堂。神奇美麗的四季風(fēng)光，更是叫人驚嘆于大自然的造化神工！看，各小隊給我們帶來了詩人筆下的自然風(fēng)光圖。

女：四時風(fēng)光美如畫，詩人筆下的每一個季節(jié)都有其迷人的魅力。咱們就以小隊為單位展開競賽，比一比哪一隊同學(xué)背誦的描寫自然景色的古詩多。

第二部（友情）。

女：在詩的形象中，我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風(fēng)光。

男：在詩的形象中，我們感受著文人們悠然適意的閑情。

女：“一切景語皆情語”，詩是真情的流露。男：“折花逢驛使，寄與隴頭人?！笔窍喔羧f里的朋友間真情而灑脫的問候。

女：“獨下千行淚，開君萬里書?！笔羌覈y歸之人對故國舊友的魂牽夢縈。

男：“同門為朋，同志為友”，朋友間的情感，彌足珍貴。

女：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”讓我們吟誦著動人心魄的友誼詩篇，去尋找生活和學(xué)習(xí)中的知己吧！

背誦篇目：《送元二使安西》、《別董大》、《芙蓉樓送辛漸》、《贈汪倫》。

第三部（親情）。

男：一首《游子吟》深深地撥動了人們的心弦，贏得了千百年來無數(shù)讀者的強烈共鳴。父母辛苦鞠育之情，兒女定當(dāng)涌泉相報。下面請聽相聲《慈母心》。

女：拳拳愛心，一覽無遺。沐浴在親人這無私的愛的光輝中，是多么幸福。“每逢佳節(jié)倍思親”，異鄉(xiāng)的游子更是關(guān)心系念著遠方的親人。有請男同學(xué)們?yōu)榇蠹乙髡b王唯的《九月九日憶山東兄弟》。

第四部（鄉(xiāng)情）。

男：那古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情，牢牢地根植于人們的心田。

女：在思鄉(xiāng)的詩句中，以李白的《靜夜思》最為出名，讓我們一起來表演朗誦吧。

第五部（愛國情）。

女：誰不愛故鄉(xiāng)，誰不戀故土，這是一種兒女對母親般的關(guān)心系念。

男：祖國是故鄉(xiāng)的延伸，“家國”兩字從來就是緊密相連的。

尾聲。

男：閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛國情，好一派迷人的情感風(fēng)光。

女：那情真意切的情思，在我們心靈的回音壁上激起悠遠的回響，余音裊裊，如縷不絕。男：中華古詩文浩若煙海，女：華夏文明光輝燦爛。

男：讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，做真正的龍的傳人。最后請欣賞歌曲《龍文》，同時也請同學(xué)們將自己精心準(zhǔn)備的經(jīng)典誦讀。

手抄報。

展現(xiàn)給大家。

男：站在黑板與課桌之間，我要播種真的心田。女：站在歷史與未來之間，我要學(xué)習(xí)善的風(fēng)范。男：站在人類與宇宙之間，我要追尋美的理想。女：我們求真、行善、悟美。我們?nèi)鱿虑趭^，播種希望。

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

女：火紅的青春，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

男：同學(xué)們，讓我們一起捧讀中華經(jīng)典，親近根文化，獲取大智慧，成就善人生吧！

男：下面掌聲有請中隊輔導(dǎo)員黃老師講話。四、退旗。

女：全體立正，退旗，全體隊員行隊禮。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：下面我宣布：五（1）中隊“與經(jīng)典同行與。

圣賢有約”主題隊會到此結(jié)束。請大家有序退場。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：中華文化，源遠流長，

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

男：雅言傳承文明，

女：經(jīng)典浸潤人生，

合：南關(guān)小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動致辭。

(校長講話)。

男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗;讓我們一起聆聽圣賢的真言。請聽《增廣賢文》節(jié)選朗誦：閆安。

女：漢樂府指由漢代時樂府機關(guān)所采制的詩歌。是繼《詩經(jīng)》之后，我國古代民歌的又一次大匯集，漢樂府中，很多詩歌廣為流傳。請聽《長歌行》朗誦：李想。

男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。好一個雅趣陋室，好一個陋室主人。請聽《陋室銘》朗誦：張洪濤。

女：看!雨中飛舞的長槍，夢回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》朗誦：董宗澤。

女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜，無言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》朗誦：高子恒。

朗誦：蔡欣如聶強。

女：滾滾長江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。請聽《念奴嬌·赤壁懷古》朗誦：楊文靖。

女：熟讀。

唐詩。

三百首，不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》，朗誦：馮文靜婷。

女：功蓋三分國，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整;音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。

男：當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，請聽《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。

女：禮貌風(fēng)流美，文明大雅存，恭聽父母言，謹(jǐn)行子女道。請聽《弟子規(guī)》節(jié)選，朗誦：一年級全體同學(xué)。

男：時光流逝，如江河入海一去無回;人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請欣賞李白的《將進酒》，朗誦：五年級全體同學(xué)。

女：我是雛鷹，展翅高飛在藍天;我是雪蓮，裝點巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》，朗誦：六年級全體同學(xué)。

女：嬉戲見本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚塵。典雅的詩句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》，朗誦：三年級全體同學(xué)。

男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

女：面對這個承前啟后、日新月異、繼往開來的時代，

合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。

男：請聽《少年中國說》，朗誦：四年級全體同學(xué)。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;。

女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠。

男：我們在回味中享受詩情畫意!

女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!

合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂章。

男：南關(guān)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束。

合：祝老師們身體健康、工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、快樂成長，再見。

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇九

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

合：兄弟姐們，大家，下午好!

女：我是今晚的主持人：xxx。

男：我是xxx。

女：在這辭舊歲、迎新春的美好時刻，我們共同迎來了xxxx工程公司越南汪秘項目部新年聯(lián)歡會。

男：首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友的光臨，在這里，我們兩位給大家拜年了。

二、領(lǐng)導(dǎo)新春致辭和講話和講話和講話。

首先，我們大家以熱烈的掌聲有請xxxx公司副總裁駱總致辭和講話和講話和講話……。

再次以熱烈的掌聲感謝駱總對大家的祝?！?/p>

女：,我們心懷夢想，告別了老婆孩子，帶著親朋好友的囑托，從五湖四海相聚在了xxxx工程公司，相會在了越南汪秘河畔，來共同慶祝即將到來的新春佳節(jié)!

男：在過去的一年里，我們依然忙碌于汪秘電廠的建設(shè)，雖然在施工過程中我們遇到了各種各樣的困難，環(huán)境陌生，語言不通，人員頻繁流動……等，但是我們卻毫不畏懼，迎難而上，在項目部領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，積極的進行著應(yīng)對、調(diào)整并取得了豐碩的成果。

女：在這辭舊迎新的時刻，讓我們向那些默默奉獻的廣大同仁致以親切的問候!向做出貢獻的干部、員工表示衷心的感謝!也向那些已經(jīng)離開xxxx公司并為汪秘項目奉獻過的員工們送上真誠的謝意和祝福!

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

男：是啊，相逢是首歌，歌手是你和我。

女：相逢是首歌，情誼溢長河。

男：今天，天正遠，地正寬，花正美，人正歡。

女：今天，我們歡聚一堂，歡歌笑語，齊樂融融。

男：是啊!我們遠離祖國，來到這里，并沒有感到異國的無助，也沒有感到他鄉(xiāng)的孤獨，因為我們身后有偉大的.祖國，身邊有親切的領(lǐng)導(dǎo)和親如兄弟的同事們。

女：是的，我們是相親相愛的一家人，是攜手共進的電建人，那么，就讓我們一起用心來感受歡樂，感受溫暖，敞開心扉，釋放激情，沉浸在這個屬于我們的時刻吧!

三、節(jié)目表演。

1、男：五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。

女：嘹亮的歌聲喚起中華兒女的自豪和向往。

男：優(yōu)美的旋律，奏響中華民族偉大復(fù)興的樂章。

女：讓我們一起回顧光輝的歲月和那段難忘的歷程。

合：讓我們一起展望美好的未來，共同開辟xxxx工程公司的新天地。

男：下面請欣賞項目部歌曲大合唱《歌唱祖國》，指揮，xxx。

2、女：歌聲是心靈的碰撞，歌聲是靈魂的呼喚，美妙的歌聲就是那天籟之音。就是恭喜你，恭喜大家的最強的聲音。

請欣賞歌曲《齊聲恭喜你》演唱者：吊裝隊xx。

3、男：歷史的煙云蒸騰著五千年的輝煌，古老的傳說寫滿了中國人的智慧，鐘靈毓秀的山川長滿了黃種人的思想。八千里路云和月，優(yōu)秀的中華兒女將大寫的黃種人自豪地掛在胸前，執(zhí)著的西北電建人將把光明帶向全世界。

有請翻譯組xx為大家?guī)愍毘饵S種人》。

4、女：男人可以不帥，也可以不那么高大，不那么威武，但是不能沒有責(zé)任，沒有忠誠。是的，正是我們在坐的每一個好男兒用汗水延續(xù)著電建工人的情懷，用忠誠續(xù)寫著火電公司的美好未來。

接下來請欣賞土建三隊xxx給大家?guī)淼莫毘逗媚袃骸?，讓我們以熱烈的掌聲歡迎。

5、男：相信在座大各位大多數(shù)都來自陜西，說起陜西，讓人們首先就想到的就是那黃土高原大碗的羊肉泡饃，大碗的油潑面，吃一碗油潑面，吼一聲大秦腔，那味道簡直是讓人渾身上下舒坦。

接下來有請土建一隊xxx給大帶來的秦腔戲《打鎮(zhèn)臺》，掌聲有請。

(第一輪猜謎語)。

8、男：在我們的生活中有這樣一群人，他們來時滿眼荒蕪，瓦礫滿地，蒿草瘋長。他們走時萬家燈明，人聲熙攘，一片繁華。

在施工現(xiàn)場里，他們揮汗如雨，忘我奮戰(zhàn)，在施工藍圖上，他們揮灑青春，激情飛揚。

他們是光明的先驅(qū)，是祖國電力建設(shè)的主力，是萬家燈火保障。

閻總電話拜年……。

10、男：都說男人是鐵，男人是鋼，其實，男人也是充滿柔情，充滿充滿情意的。

下面請聽輸煤隊龍正清的《小芳》。

11、女：有請土建四隊xxx西游記主題歌《敢問路在何方》。

(第二輪猜謎語)。

12、女：幽默的語言、夸張的表情不但會把我們帶進一個開心的世界，也會把我們帶進了咱們火電人的真實生活。

請欣賞后勤部雷金成給我們帶來的快板《說說咱們火電的天》。

13、男“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸”兒行千里母擔(dān)憂。浪跡天涯的游子啊，不管你走到哪里，母親，就是你心頭的那輪明月，那抹鄉(xiāng)愁。

接下來就讓我們一起來欣賞物資部xx的嗩吶獨奏《媽媽的吻》。

14、女：血脈相連情相依，同根同族中國心。河山千萬重，望不斷綿綿的中華情。天涯海角長，隔不斷濃濃的鄉(xiāng)音。黃山黃河、長江長城，亙古不變的是我的中國心。

請欣賞財務(wù)費控部的小合唱《我的中國心》。

15、男：前段時間熱播的電視劇《少林寺》，使得《少林寺》名揚海內(nèi)外，風(fēng)靡全球，但是在少林寺強悍的氛圍當(dāng)中，有一首歌倒是顯得清新委婉，帶著我們徜徉在青山綠水之間，讓我們一時間忘記了所有的爭斗和煩惱。

有請水電隊為我們演唱《牧羊曲》。

16、女：我們xxxx工程公司的合作伙伴是中國成達，幾年來，我們兩家公司一直攜手并肩，緊密團結(jié)，努力拼搏，在國際的大舞臺上各自演繹著自己的精彩。

下面有請吊裝隊為我們表演四句半，《中國成達》。

17、男：寫不盡，中華上下五千年源遠流長的綿長歷史。

唱不完，華夏縱橫九萬里宏闊博大的錦繡江山。

18、女：“一分耕耘，一分收獲。春播千粒種，秋收萬擔(dān)糧”。任何事情只有努力去拼搏，才會取得成功，下面安裝隊將用歌聲告訴我們《愛拼才會贏》。

19、男：村口，有一棵古老的槐樹，樹下，滿臉皺紋的母親站在風(fēng)中，目光沿著滿曲曲折折的小路深深地凝望著遠方，那目光是母親的惦記，是母親的牽掛，牽掛著我們每一位身在越南的游子，所以，不管我們工作多么忙碌，離家多么遙遠，都別忘了?；丶铱纯?，不要讓老槐樹下的母親等的太久，太久。

掌聲有請水電隊的xxx為我們帶了的一首《母親》。

20、女：讓我們再一次以熱烈的掌聲祝福我們的母親永遠健康、平安、幸福。

明月千里寄相思，月牙彎彎，彎曲了多少身在異國游子心中的思念與牽掛，

在這個開心的下午，請土建二隊xx用優(yōu)美的笛聲為我們講述了一段感人的故。

事。

請欣賞笛聲獨奏《彎彎的月亮》。

21、男：“覽盡千山萬里云。笑傲天地蒼茫海。雙槳扳出新天地，長繩扯動大江魂”。這就是水手，他們風(fēng)雨無阻，勇往直前，唱出了面對生活的態(tài)度，唱出了面對困難的勇氣，也唱出了我們西北火電公司的水手們心中的情懷與自豪。

下面有請工程部的水手們給大家?guī)Я诵『铣端帧贰?/p>

五、下面，有請xxxx工程公司監(jiān)事隋總講話。

六、閉幕詞：

男：回首往昔，虎年對我們每個人來說都是難忘的，他給予我們希望與收獲，更重要的是給了我們成長發(fā)展的歷程。

讓我們再說一聲，新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

女：展望未來，一年更比一年好，玉兔迎春到，迎來新的希望。

讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉，明天更美好。

男：今天、我們用歌聲祝福西北!

女：今天、我們用笑聲祝?；痣?

男：快樂的時光總是那么的短暫，讓我們永遠記住這個美麗的下午，讓此刻的歡樂永駐心間，讓衷心的祝福永遠陪伴。

女：讓我們攜起手來，勤奮拼搏，共同創(chuàng)造美好未來，祝愿我們公司的發(fā)展蒸蒸日上，愿我們的明天會更好。

合：xxxx工程公司慶新春聯(lián)歡會到此結(jié)束，恭祝大家新年快樂，合家幸福!朋友們，再見!

國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇十

開場白。

羅：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

溫：親愛的同學(xué)們。

合：大家好!

溫;龍頸鎮(zhèn)小學(xué)第三屆國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

羅：在這里我們希望每個參賽同學(xué)都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

溫：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

羅：華廈源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

溫：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。

羅：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，

溫：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。

羅：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

溫：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

羅：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

溫：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

羅：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

羅：首先，請允許我先來介紹本次評委：xxx老師xxx老師xxx老師。

溫：xxx老師xxx老師xxx老師。

羅：我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!

溫：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

節(jié)目。

串詞。

溫：《木蘭詩》又稱《木蘭辭》，是一首北朝民歌。此詩熱情贊揚了木蘭勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。我們有請中心小學(xué)的江欣、鄧綺晴為大家展示《木蘭詩》。請石坎小學(xué)李欣妍、何穎珊準(zhǔn)備。

羅：我和祖國一起飛,一起飛,我們一起高飛再高飛!請聽石坎小學(xué)李欣妍、何穎珊朗誦《我和祖國一起飛》。石嵩小學(xué)請準(zhǔn)備。

溫：龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，中華少年的家園。到剛勁端莊的方塊字里，感受經(jīng)典國學(xué)的魅力。有請石嵩小學(xué)白玉均、黃佩誼、白彩婷朗誦《*規(guī)》。石馬小學(xué)溫秋琳請準(zhǔn)備。

羅：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》，今天就讓我們共同來聆聽。請欣賞石馬小學(xué)溫秋琳、梁倩茹、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段。富勤第一小學(xué)請準(zhǔn)備。溫：欣賞過蘇軾的鏗鏘，接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放，有請廖暖希為大家?guī)怼秾⑦M酒》。請鎮(zhèn)平小學(xué)平崗分點準(zhǔn)備。

羅：它，陰晴圓缺，影光萬變。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。落花成冢，春泥落淚，銀幕漸瘦，薄霧氤氳，飲慣秋風(fēng)，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風(fēng)把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，請聽馮杰怡、陳玉倩帶來的《水調(diào)歌頭——明月幾時有》。請南星小學(xué)準(zhǔn)備。

溫：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。聽，明媚的陽光帶來了春的聲音。請欣賞陳振鋒、江鎮(zhèn)斌為我們帶來《詠柳、春曉》。同心小學(xué)請準(zhǔn)備。

羅：小鳥跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。請張培培、羅海欣、羅凱羽、黎小夏帶來的《中華少年》。請南沖學(xué)校準(zhǔn)備。

溫：我們是長江的兒女，我們是黃河的子孫。我驕傲啊!請南沖學(xué)校朗誦《我驕傲，我是中國人》。

羅：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚郁勃。讀這篇詞作我們時而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞河洞學(xué)校羅展同學(xué)的精彩表演。請白芒小學(xué)準(zhǔn)備。

羅：《兵車行》是唐代偉大詩人杜甫創(chuàng)作的敘事詩。此詩具有深刻的思想內(nèi)容，借征夫?qū)先说拇鹪?，傾訴了人民對戰(zhàn)爭的痛恨，揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武，連年征戰(zhàn)，給人民造成了巨大的災(zāi)難。請欣賞梁雯靜的朗誦。中心小學(xué)請準(zhǔn)備。

溫：少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負起國家的重擔(dān)，如今中國在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請聽詩朗誦《少年中國說》。請南沖學(xué)校的準(zhǔn)備。

羅：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國。你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。祖國啊，你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃!請欣賞詩朗誦《我的祖國》。鎮(zhèn)平小學(xué)校本部請準(zhǔn)備。

溫：秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩;秋天是天邊一朵絢麗的彩云，秋天更是你我心中一支動人的歌謠??讓我們一起傾聽鄧秋華、丘韻燁的《秋色賦》。石馬小學(xué)請準(zhǔn)備。

羅：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”是李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，請賴曉晴為我們演繹李白的經(jīng)典古詩。請石坎小學(xué)準(zhǔn)備。

溫：《。

三字經(jīng)。

》是我國古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。它教會了我們學(xué)習(xí)和做人的道理，教會了我們智仁忠信，廉恥禮義。有請李詩蕊為我們朗誦經(jīng)典《三字經(jīng)》。

羅：祖國，我為您祝福，我為您干杯!讓我們伸出手來，為祖國舉杯!為祖國喝彩!有請陳家銦、黃文慧兩位同學(xué)朗誦《祖國，我為您高歌》，同心小學(xué)請準(zhǔn)備。

溫：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?！蔽覀兌昧艘湎倌陼r光，努力學(xué)習(xí)。讓我們再次欣賞同心小學(xué)為我們帶來的《三字經(jīng)》。請中心小學(xué)準(zhǔn)備。

羅：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！蹦蔷褪切〔莸纳?，最后請欣賞白雪榆的《小草之歌》。

結(jié)尾部分。

溫：到這里所有參賽的學(xué)校都已經(jīng)誦讀完畢，評委老師正在緊張地打分，我們在等待成績出來的這段時間里，有請xxx講話。

羅：xxx的講話令我們振奮，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

溫：經(jīng)過評委老師緊張的計算，最后的成績已經(jīng)出來了，下面我們再請xxx宣布比賽結(jié)果。

結(jié)束語。

羅：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。

溫：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!

羅：同學(xué)們，龍頸鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們龍頸鎮(zhèn)的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅定信念。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌!謝謝大家!

【篇二】。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好!

五千年悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文，是我國文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明;燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香水城?！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前;“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁;“千里之行始于足下”，老子的。

名言。

讓我們腳踏實地;“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中，我們，感受歷代圣賢的思想。

讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｑ叛詡鞒形拿?，?jīng)典浸潤人生!

現(xiàn)在我宣布，由聊城市文廣新局和聊城日報社聯(lián)合主辦，聊城市少林武校、聊城市實驗中學(xué)大力支持的“聊城市國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽”，現(xiàn)在開始。

讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。

傳承民族文化，誦讀國學(xué)經(jīng)典!蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)有，市文廣新局工會主任張鏡寰，聊城報業(yè)傳媒集團副總編、聊城日報執(zhí)行總編吳文立。

首先，有請聊城市文廣新局工會主任張鏡寰致辭。

“大賽是短暫的，誦讀是延續(xù)的，是長久的?！睆堉魅文抗馊缇妫v得真好啊!下面，允許我榮幸的介紹出席本次大賽的評委嘉賓：

市文化廣電新聞出版局印刷發(fā)行科科長張海英。

中國音樂家協(xié)會會員、山東省音樂家協(xié)會理事、研究館員邱方軍。

市普通話傳媒協(xié)會副主席，市朗誦藝術(shù)家協(xié)會書記、副主席，東昌電視臺臺長助理劉志輝。

中國音樂教育委員會委員、市音樂家協(xié)會原副主席、東昌府區(qū)教育局藝教辦原主任莊敏。

市普通話協(xié)會副會長、山東省十佳主持人汪建祿。

讓我們用熱烈的掌聲，向各位評委嘉賓的到來表示熱烈的歡迎。

接下來請允許我來宣讀比賽評分規(guī)則。

(一)評分標(biāo)準(zhǔn)：

從朗誦內(nèi)容、儀表儀態(tài)、朗誦創(chuàng)新、朗誦技巧四大角度進行打分，每個角度又會細分為幾個小的標(biāo)準(zhǔn)。具體的評分標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)放到各位評委手中。

(二)評分細則：

比賽打分滿分100分;。

五位評委最后總分的平均分，為各代表隊得分;。

(三)獎項設(shè)置：本次比賽共設(shè)置了特等獎4名，一等獎9名，二等獎4名，優(yōu)秀組織獎2名。

好，話不多說，比賽現(xiàn)在開始……。

首先進行的是小學(xué)組的比賽。

(學(xué)生朗誦)。

“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步”，真是慷慨激昂、振奮人心啊!

(學(xué)生朗誦)。

“但愿人長久，千里共嬋娟”，多么美好的祝愿啊!

(學(xué)生朗誦)。

(學(xué)生朗誦)。

金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典;。

金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

(學(xué)生朗誦)。

(學(xué)生朗誦)。

(學(xué)生朗誦)。

一位領(lǐng)袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。

一位偉人，把他博大的胸懷化成了一篇篇詩歌。

他，就是我們的領(lǐng)袖*。他的詩詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。

請欣賞臨清市京華小學(xué)同學(xué)帶來的《*詩詞誦讀》(學(xué)生朗誦)。

學(xué)生朗誦。

身居陋室，心憂天下，自古就是仁人志士推崇的高風(fēng)亮節(jié)。

(學(xué)生朗誦)。

學(xué)生朗誦。

好的，小學(xué)組朗誦結(jié)束，現(xiàn)在我們進行中學(xué)組比賽。

(學(xué)生朗誦)。

作為新時代的少年，更應(yīng)自立自強。請欣賞陽谷縣實驗中學(xué)同學(xué)帶來的《少年中國說》。

(學(xué)生朗誦)。

(學(xué)生朗誦)。

(學(xué)生朗誦)。

(學(xué)生朗誦)。

參賽節(jié)目到此已全部展演完畢!

下面宣布比賽結(jié)果。xx學(xué)校xx，最終得分x分……。

獲得特等獎的是……。

獲得一等獎的有……。

獲得二等獎的有……。

獲得優(yōu)秀組織獎的是……。

下面有請(介紹領(lǐng)導(dǎo))為我們的獲獎隊伍頒獎。特等獎??。

一等獎??。

二等獎??。

(請各校帶隊老師，在活動結(jié)束后統(tǒng)一到后臺領(lǐng)取優(yōu)秀指導(dǎo)老師證書。)。

結(jié)束語：

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響;。

中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

讓我們在經(jīng)典中感受萬物之精華;。

讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操。

讓我們?nèi)テ肺哆@經(jīng)典的芳香;。

讓我們?nèi)ジ惺苓@經(jīng)典的力量。

讓經(jīng)典伴你我成長;。

讓經(jīng)典為我們樹立榜樣。

【篇三】。

開場白。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家好!

男;永城市職業(yè)教育中心首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

女：在這里我們希望每個參賽選手都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華廈源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。

女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

女：弘揚民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.

女：首先，請允許我先來介紹本次評委：

男：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。起評分80分，滿分100分，保留一位小數(shù)，去掉一個分和一個最低分后計算平均得分，最后得分保留兩位小數(shù)。

節(jié)目串詞：

李白的《將進酒》堪稱千古絕唱，傾訴了一片赤子情懷。請欣賞1號參賽選手王。

紅米為我們帶來的這首詩詞朗誦《將進酒》，2號選手劉莉準(zhǔn)備!

一首詩歌《致橡樹》，曾令無數(shù)的年輕人向往和憧憬偉大的愛情，下面就請2號參賽選手劉莉帶著大家一起見證那不卑不亢、至純至美的愛情吧。3號選手趙謙賢做準(zhǔn)備!

人世問最偉大的愛莫過于母親對兒女的愛，人世間最深厚的情莫過于母親對兒女的情。下面請欣賞4號參賽選手帶來的《母親》，5號參賽選手做準(zhǔn)備!

84年前的一天，詩人徐志摩重回康橋，久違的康河，金橋依然是那么的親切和溫暖，可是尋夢的詩人此情此景會是什么樣的心情?請欣賞，5號參賽選手呂永濤為我們帶來的詩朗誦《再別康橋》。6號參賽選手做準(zhǔn)備!

男：無論走多遠，我們都不能忘記自己是中國人，

女：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。

男：祖國，這個字眼包含著多少魅力啊!

女：她是我們的母親，養(yǎng)育了十三億的中華兒女。

男：“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。

女：家事，國事，天下事，事事關(guān)心。”

女：下面我們一起來欣賞5號參賽選手秦星宇為我們帶來的《葉挺的囚歌》。

男：7號參賽選手做準(zhǔn)備。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，一首《行路難》，九曲回腸，樂觀豪邁。請欣賞7號參賽選手郭艷艷班帶來的《行路難》8號參賽選手做準(zhǔn)備!

趙國古都成就歷史名城，荀子文化彰顯人文風(fēng)貌?，F(xiàn)在，讓我們一起，傾聽8號參賽選手王家寧誦讀的《勸學(xué)》!9號參賽選手做準(zhǔn)備!

一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著康橋，去追尋夢中的她??請欣賞9號參賽選手蘇艷華的《再別康橋》，10號參賽選手做準(zhǔn)備!

女：“我如果愛你絕不學(xué)攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己”

請欣賞10號選手朱慧敏的《致橡樹》，11號選手做準(zhǔn)備!

問蒼茫大地，誰主沉浮?讓我們跟隨11號參賽選手任艷霞的詞朗誦《沁園春長沙》，一起去感受偉人的情懷，領(lǐng)袖的風(fēng)采。請欣賞11號參賽選手任艷霞《沁園春長沙》12號參賽選手做準(zhǔn)備!

同樣是李白的《將進酒》讓我們聽下是1號選手的《將進酒》堪稱千古絕唱，還是12號選手的《將進酒》傾訴了一片赤子情懷。請欣賞12號參賽選手的《將進酒》，13號選手做準(zhǔn)備!

許多年前，一位身無分文，卻心憂天下的青年才俊，獨立寒秋，面對滾滾北去的湘江，面對萬類霜天，面對滿目瘡痍的現(xiàn)實，昂首向天，發(fā)出千古一問：問蒼茫大地，誰主沉浮?這巨大的提問，絕不是一般意義上的提問，不是質(zhì)疑，不是困惑，而一種更深沉的自信，一種內(nèi)在的堅定，一種改天換地的使命感。請欣賞13號參賽選手帶來的詩詞：《沁園春長沙》14號選手做準(zhǔn)備!

上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。請欣賞：配樂朗誦《沁園春雪》，表演者：14號選手黃萬里!15號參賽選手做準(zhǔn)備!

為什么我的眼里常含淚水，因為我愛你愛的深沉，這是現(xiàn)代詩人艾青對祖國的由衷贊嘆。請欣賞現(xiàn)代詩歌《我愛這土地》。表演者17號參賽選手宋琴，18號參賽選手做準(zhǔn)備!

男：我用殘損的手掌，捧起一個國家的興亡;。

女：我用殘損的手掌，承載一個民族的未來;。

合：我們殘損的手掌啊，殘損卻不失力量!我們用殘損的手掌，鑄就一個不再殘損的國家!

請欣賞詩朗誦《我用殘損的手掌》表演者18號選手楊韌，請19號選手做準(zhǔn)備!

男：曾記否?湘江碧波浪花涌，

女：曾記否?領(lǐng)袖少年抒豪情。

男：請欣賞一代偉人*的詞，《沁園春》長沙。

女：表演者19號選手李家輝，20號選手做準(zhǔn)備!

84年前的一天，詩人徐志摩重回康橋，久違的康河，金橋依然是那么的親切和溫暖，可是尋夢的詩人此情此景會是什么樣的心情?請欣賞21號選手王盼為我們帶來的詩朗誦《再別康橋》。22號選手做準(zhǔn)備!

攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步。半個多世紀(jì)的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸，東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度。世人對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月和六十多載繽紛花季，億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個主題:祖國啊，我親愛的母親。有請24號參賽選手胡倩文朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》25號選手做準(zhǔn)備!

天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時，我們也吟詠著它。下面，請欣賞詩朗誦25號參賽選手謝偉帶來的《水調(diào)歌頭》。

男：到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢，評委老師正在緊張地打分，我們在等待成績出來的這段時間里，有請我們學(xué)校的舞蹈社團——《舞之翼》為大家?guī)硪欢挝璧刚埓蠹倚蕾p。

女：《舞之翼》的精彩表演非常好看，讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。

男：經(jīng)過評委老師緊張的計算，最后的成績已經(jīng)出來了，下面我們有請xxx宣布比賽結(jié)果。

結(jié)束語。

女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。

男：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!

女：同學(xué)們，永城市職業(yè)教育中心首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們永城市職業(yè)教育中心的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅定信念。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌。

祝我們永城市職業(yè)教育中心的明天蒸蒸日上。謝謝大家!