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在日常生活中,我們經(jīng)常需要做一些計(jì)劃和安排。寫總結(jié)時(shí)要注意把握好邏輯順序,做到前后呼應(yīng),層次清晰。以下是一些優(yōu)秀學(xué)者的總結(jié)之作,對我們有著很大的啟發(fā)。
國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇一
(男女四位主持人上常主持詞請導(dǎo)演根據(jù)演出需要進(jìn)行劃分。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位佳賓,
同志們,朋友們,
女士們,先生們,
(合)大家晚上好!
xx年即將離去,xx年就要到來。
在這送舊迎新之際,今晚,x縣委、縣政府在此舉辦xx年新年詠唱會。
舉辦以聲樂和朗誦這種高雅的、富有詩情畫意的詠唱形式,在我縣尚屬首次。
這也是我縣舉辦節(jié)慶活動(dòng)的一次嘗試,一次創(chuàng)新。
并提前向你們道一聲:
(合)新年好!
這次詠唱會就是他們作品的展示,也是向縣委、縣政府的一次匯報(bào)演出。
這次詠唱會的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是所有的作品,歌曲也好,散文也好,詩也好,都是新創(chuàng)作的。
這次詠唱會的又一個(gè)顯著特點(diǎn):就是節(jié)目的內(nèi)容都是歌頌我們的家鄉(xiāng),歌頌這片千古龍飛地、帝王將相鄉(xiāng)的。
悠久的蘊(yùn)涵漢風(fēng)漢韻的歷史文化和微山湖、大沙河的生態(tài)文化交織在一起;。
昔日的滄桑和今天的輝煌以及對未來美好的規(guī)劃和憧憬交織在一起;。
使這臺詠唱會帶有一種厚重感,帶有一種濃濃的鄉(xiāng)情,
帶有一種對大自然的親近和眷戀。
(一人問)我來問你們,您說我們最標(biāo)志性的建筑是什么?
(三人)還用問嗎,當(dāng)然是歌風(fēng)臺了。
說的對,歌風(fēng)臺可以說是名揚(yáng)四海,享譽(yù)九州。當(dāng)年劉邦衣錦還鄉(xiāng),舉樽唱的一曲大風(fēng)歌,兩千年來,久唱不衰,一直接響徹在天地之間。
我們出了一個(gè)開國帝王,老百姓都說我們這兒是龍城。
(三人)名副其實(shí)呀。龍飛地嘛!
好,我們的第一個(gè)節(jié)目就來一個(gè)大合唱——。
(合)(古沛龍城歌大風(fēng))。
齊魯文化、中原文化、吳越文化、荊楚文化交匯處的,滄海桑田,歲月悠遠(yuǎn)。
當(dāng)年,泗水從這兒流過,黃河從這兒流過,
如今,雖然這兩條河流在這兒銷聲匿跡了,但它們的波光浪影卻給這方土地留下深厚的烙櫻。
大運(yùn)河在這兒曾幾經(jīng)改道,如今依然在東側(cè)流淌。
和泗水文化、黃河文化一樣,運(yùn)河文化也成為這方土地文化涵蘊(yùn)不可分離的一部分。
運(yùn)河,這條黃金水道,見證了古老的歷史,也見證了生機(jī)蓬勃的今天。
請欣賞。
歲月輪回,斗轉(zhuǎn)星移,在時(shí)光的風(fēng)中,我們的家鄉(xiāng)變了,一改昔日的貧窮和落后,變得美麗富庶,繁榮昌盛,朝氣蓬勃,多姿多彩,請欣賞配樂散文(時(shí)光的風(fēng))。
如果說漢城景區(qū),是縣委、縣政府打造歷史文化的一個(gè)大手筆;而開發(fā)千島濕地、打造大沙河風(fēng)光帶,則是縣委縣政府根據(jù)地理優(yōu)勢,打造生態(tài)文化的又一個(gè)帶有戰(zhàn)略意義的創(chuàng)舉。
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,生活的不斷富裕,我們越來越注意到,只有親近土地,親近大自然,我們的生活才會真正富有質(zhì)量,才會得到真正的幸福和甜美。
保護(hù)我們的生存環(huán)境,追求人類和大自然的親近和諧,達(dá)到天人合一的境界,這是我們的希望和目標(biāo)。
音樂家們在到微山湖的采風(fēng)中,創(chuàng)作了一批噲炙人口的作品,下面請欣賞歌曲聯(lián)唱(千島濕地放歌)。
他把對母親深深的懷念寫成了散文,發(fā)表在國內(nèi)多家報(bào)刊上,這篇散文還收入(中學(xué)生閱讀課本)中,感動(dòng)了千千萬萬的讀者。
文化部黨組成員、駐部紀(jì)檢組長李洪峰同志在讀了這篇散文后批示:“馮興振(母親)一文,感人至深,催人淚下。我們的工作,在很大意義上說,是天下所有母親殷殷期望的?!ОЦ改?生我劬勞’。我們應(yīng)該把孝敬父母之心轉(zhuǎn)換為忠于國家之事,尊重每一個(gè)人,認(rèn)真每一件事”。中國主持人任志洪先生應(yīng)邀來沛為電視專題片(沛公園)作解說錄音,他看到了這篇散文,非常感動(dòng),并提出,他要在今晚的詠唱會上,朗誦這篇作品,大家歡迎。
微山湖,我們的母親湖,她以母親的乳汁,養(yǎng)育了生活在湖邊的父老鄉(xiāng)親們。
她美麗,她富有,她的湖光水色,她的春花秋實(shí),永遠(yuǎn)是我們唱不盡吟不盡的歌謠和詩篇。
下面請欣賞童聲合唱(微山湖春曉)。
我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上。
我們的家鄉(xiāng)在鋪展的宏圖里。
英雄的足音回響在這片土地。
大風(fēng)的激情燃燒著這片土地和諧的陽光溫暖著這片土地。
前進(jìn)的號角回響在這片土地。
她的過去輝煌,她的今天燦爛。
(合)她的明天會更加美好!
請欣賞詩朗誦(展望)。
下面請大家欣賞一段戲歌(家鄉(xiāng)情)。
近年來,文學(xué)藝術(shù)繁花似錦,成績輝煌,過去的兩年,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我縣作者在(人民日報(bào))、(人民文學(xué))、(文藝報(bào))、(中國作家)、(詩刊)、(詞刊)、(歌曲)、(青年文學(xué))等全國多家有影響的報(bào)刊發(fā)表的作品就達(dá)300多篇(首)。
在今天的詠唱會上,我們精選了幾位同志在采風(fēng)中創(chuàng)作的詩詞,作為(古韻新聲)。
推出,請大家欣賞品味。
(四位朗誦者上常每人朗誦前,由他們自已報(bào)出作品的題目和作者姓名)。
一座歌風(fēng)臺歷盡滄桑。
一曲大風(fēng)歌千古留傳。
你聽,那風(fēng)中有金戈鐵馬的吶喊。
你看,那風(fēng)中有宏圖鋪展的畫卷。
你聽,那風(fēng)中有百萬猛士的奮進(jìn)。
你看,那風(fēng)中有飛紅疊翠的詩篇。
哦,大風(fēng)歌,英雄的歌,猛士的歌。
(合):(大風(fēng)回蕩天地間)。
(演出臨近結(jié)束時(shí),四位主持人上場。
同志們,朋友們。
為實(shí)現(xiàn)我縣全面小康邁出新的步伐。
愿我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗,更加繁榮。
愿我們的生活變得更加幸福,更加和諧。
愿大家在新的一年工作順利,事業(yè)輝煌,全家幸福,萬事如意。
演出到此結(jié)束。
國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇二
乙:新年拉近了我們成長的距離。
甲:新年染紅了我們快樂的生活。
乙:新年讓我們截取下了四季的片段。
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲:今天,我們送去我們的祝福。
乙:帶著祝愿、帶著囑托。
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國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇三
主持人女:歲月更迭,夢想依然燦爛,美好的理想在這里放飛。
主持人男:在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺,
主持人女:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,
主持人男:在這永恒與溫馨筑就的圣地,
主持人女:今天大家在這里歡聚一堂,
合:共同迎接新年的曙光。
主持人男:這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激情的。
主持人女:新年的鐘聲即將敲響,。
主持人男:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
主持人女:伴隨著冬日里溫暖的陽光,
主持人男:xx年新年如約而至。
主持人女:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的這段美好時(shí)光;。
主持人男:今天,我們相聚在這里,用愛來融化冰雪,一起用心來感受真情;。
主持人女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激-情;。
主持人男:今天,我們相聚在這里,讓響徹云霄的快樂在這里匯成為歡樂,xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇四
合:大家下午好!
男:中華文化,源遠(yuǎn)流長,
男:國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;。
女:國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。
男:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,
女:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。
男:雅言傳承文明,
女:經(jīng)典浸潤人生,
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動(dòng)致辭。
(校長講話)。
男:這是先賢用文字雕刻的燈盞,那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵,無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗;讓我們一起聆聽圣賢的真言。請聽《增廣賢文》節(jié)選朗誦:閆安。
女:漢樂府指由漢代時(shí)樂府機(jī)關(guān)所采制的詩歌。是繼《詩經(jīng)》之后,我國古代民歌的又一次大匯集,漢樂府中,很多詩歌廣為流傳。請聽《長歌行》朗誦:李想。
男:苔痕綠,草色青,調(diào)素琴,閱金經(jīng)。好一個(gè)雅趣陋室,好一個(gè)陋室主人。請聽《陋室銘》朗誦:張洪濤。
女:看!雨中飛舞的長槍,夢回千年的宋朝,將軍憑欄而吊,滿腔的憤怒與豪情,化作這綿綿細(xì)雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》朗誦:董宗澤。
女:這是先哲用思想編織的風(fēng)帆,那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜,無言地把我們載向美好的彼岸,讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》朗誦:高子恒。
朗誦:蔡欣如聶強(qiáng)。
女:滾滾長江東逝水,淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在,雄姿英發(fā)猶存,古今多少事,都付笑談中。請聽《念奴嬌·赤壁懷古》朗誦:楊文靖。
女:熟讀唐詩三百首,不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧,朗朗上口,很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》,朗誦:馮文靜婷。
女:功蓋三分國,名成八陣圖。羽扇輕搖,御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬,諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗,關(guān)中虛弱,于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整;音節(jié)鏗鏘,感情真摯,酣暢平易。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。
男:當(dāng)我們遙望夜空,看見朗朗明月之時(shí),心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,請聽《水調(diào)歌頭》,朗誦:王雪。
女:禮貌風(fēng)流美,文明大雅存,恭聽父母言,謹(jǐn)行子女道。請聽《*規(guī)》節(jié)選,朗誦:一年級全體同學(xué)。
男:時(shí)光流逝,如江河入海一去無回;人生苦短,看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯,哀而不傷。請欣賞李白的《將進(jìn)酒》,朗誦:五年級全體同學(xué)。
女:我是雛鷹,展翅高飛在藍(lán)天;我是雪蓮,裝點(diǎn)巍峨的玉龍雪山,我是中華少年,心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》,朗誦:六年級全體同學(xué)。
女:嬉戲見本心,承歡顯真情。泰山曾做礪,滄海幾揚(yáng)塵。典雅的詩句,唯美的音律,展現(xiàn)著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》,朗誦:三年級全體同學(xué)。
男:透過歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
女:面對這個(gè)承前啟后、日新月異、繼往開來的時(shí)代,
合:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來。
男:請聽《少年中國說》,朗誦:四年級全體同學(xué)。
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;。
女:今天,站立在詩文的山巔,我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。
男:我們在回味中享受詩情畫意!
女:我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!
合:愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿華夏兒女豪情滿懷,再譜新樂章。
國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué):
大家下午好!
現(xiàn)在請?jiān)试S我向大家介紹一下蒞臨本次競賽的領(lǐng)導(dǎo)及評委(領(lǐng)導(dǎo)與評委的名單,介紹一個(gè),該會自動(dòng)站起來示意。再繼續(xù)介紹下一位)。
下面請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)與評委的到來。(掌聲~~~~~~~~~)。
(掌聲結(jié)束后說):謝謝。
接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程(流程表介紹)。
這次比賽共設(shè)(幾)個(gè)環(huán)節(jié),分別是必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題……(根據(jù)實(shí)際寫)。所有題目均來自《技校生學(xué)生手冊》和《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國消防法》、《公民道德綱要》。題目總體不是很難,看大家現(xiàn)在胸有成竹的樣子,相信本次競賽一定會取得圓滿成功,祝大家好運(yùn)!
下面進(jìn)入競賽的第一個(gè)環(huán)節(jié),必答題(或…………)。必答題(或…………)共三組,其中每稜題。抽取在座的每個(gè)班中的三位同學(xué)參與回答,每人回答五題。必答題每題10分,答錯(cuò)不扣分。共有(題型公布)(抽取學(xué)生,并開始答題)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束,三個(gè)小組都取得了比較可喜的成績,其中組*分(公布各小組成績)??磥泶蠹覝?zhǔn)備比較充分,對知識點(diǎn)的掌握都行云流水,下兩個(gè)環(huán)節(jié)希望再接再厲,的繼續(xù)保持,暫時(shí)落后的迎頭趕上。下面進(jìn)入更加緊張的搶答題。先由我來公布一下?lián)尨瓠h(huán)節(jié)的規(guī)則。
(題型公布)(抽取學(xué)生,并開始答題)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)之后各組比分如下,(公布各小組成績)目前組暫時(shí)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是風(fēng)險(xiǎn)題,原則上由各班推薦兩人參與答題,也可以不答。風(fēng)險(xiǎn)題答錯(cuò)扣相應(yīng)的分值,其中50分題答錯(cuò)扣30分,30分題答錯(cuò)扣20分,20分題答錯(cuò)口10分。共15題,50分值的3題,30分的4題,20分的8題。
下面請各組開始選擇,循環(huán)形式讓你們挑題。(原則上第一組先抽題,答完一個(gè)后第二組抽題…..依次類推)。
【女】尊敬的老師們。
【男】親愛的同學(xué)們。
【合】大家下午好!
【男】五月的春風(fēng)情深意暖。
【女】五月的花海流溢飄香。
【男】和著春潮,伴著夏韻。
【女】在花團(tuán)錦簇的季節(jié)里,我們迎來了賢昌民族中學(xué)“習(xí)經(jīng)典、樹美德、攜手共創(chuàng)多彩貴州美麗家鄉(xiāng)大型詩文征集、演講、知識競猜活動(dòng)”演講比賽。
【男】下面,請?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)中演講比賽邀請到的評委,他們分別是:陸萬春老師、李時(shí)全老師、龍永昌老師、金淵凱老師、王紅艷老師、尹德英老師、范秀清老師、陸艦老師、強(qiáng)如如老師、羅光翠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
【女】下面,我宣布一下比賽規(guī)則標(biāo)準(zhǔn):總分10分。未脫稿演講扣0.5分;演講過程中吞吞吐吐、導(dǎo)致不能繼續(xù)演講扣0.2分;演講無表情扣0.1分;演講不聲情并茂者扣0.2分;音量過小者扣0.1分。
【男】接下來我們的18位選手即將閃亮登場了。
【女】18位選手,今天的舞臺屬于你們,盡情展示你們的風(fēng)采吧!
【男】。
國學(xué)。
大師南懷瑾先生認(rèn)為,“經(jīng)典是濃縮了人文科學(xué)和自然科學(xué)等多方面知識的結(jié)晶”。全球經(jīng)典教育專家王財(cái)貴博士認(rèn)為:“經(jīng)典是人類社會最有價(jià)值、最有用的知識”。北京大學(xué)教授王炳照認(rèn)為:“經(jīng)典是人類文明的精華,是全人類的財(cái)富”?!度嗣袢請?bào)》著文表述為“經(jīng)典是經(jīng)過時(shí)間淘漉和歷史沉淀的文化精品。因此,我們可以這樣說:國學(xué)經(jīng)典,濃縮了中華五千年的文明,承載了中華民族的精神與品格,包容著中華民族獨(dú)有的民族風(fēng)貌,體現(xiàn)了中華民族特有的文化價(jià)值和精神內(nèi)涵。
【女】學(xué)會生活是當(dāng)今社會需要人才必備基本技能,孩子從小就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)會自強(qiáng)自立地生活?!丁?/p>
弟子規(guī)。
》中就有大量文字引導(dǎo)孩子加強(qiáng)自身修養(yǎng),規(guī)范自己的行為,學(xué)會與他人和諧相處。請聽1號選手,來自七(2)班趙文艷同學(xué)的演講《國學(xué)經(jīng)典,生活行動(dòng)的指南》。請2號選手做好準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備。
【女】下面我宣布一下1號選手的得分情況:去掉一個(gè)分++,去掉一個(gè)最低分++,最后得分++。請?jiān)u委為2號選手打分。國學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德,在潛移默化中塑造著孩子們的人格,提升著孩子們的素養(yǎng)。如孝親敬長,誠實(shí)守信,謙恭有禮等。同時(shí),燦爛的文明,也能使孩子對祖國更有感情,更加熱愛自己的祖國,培養(yǎng)和塑造出具有民族意識、經(jīng)世致用的下一代。請聽,來自七(3)班李道省同學(xué)的演講《誦讀國學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)仁愛美德》。請4號選手做好準(zhǔn)備。
【男】下面我宣布一下2號選手的得分情況:去掉一個(gè)分++,去掉一個(gè)最低分++,最后得分++。請?jiān)u委為3號選手打分。西方有位學(xué)者說過一句意味深長的話:“誰都希望自己幸福,可誰都不知道什么是真正的幸福?!睙o庸置疑的是,我們都認(rèn)可青少年時(shí)期所受的教育對于人一生的幸福具有決定性的影響,那么讓孩子接受什么樣的教育呢?我們在眾多的教育內(nèi)容中提倡國學(xué)經(jīng)典教育,這是因?yàn)閷τ谇嗌倌陙碚f,國學(xué)經(jīng)典教育是最有價(jià)值、質(zhì)的教育,是奠定他一生幸福的根本。請聽來自七(5)班蔣維剛同學(xué)的演講《文明美德,伴我成長》。請5號選手做好準(zhǔn)備。
滋養(yǎng)心靈,改變氣質(zhì)。請聽來自七(1)班選手莫興隆同學(xué)的演講《品國學(xué)經(jīng)典,揚(yáng)中華精神》。請6號選手做好準(zhǔn)備。
【男】下面我宣布一下4號選手的得分情況:去掉一個(gè)分++,去掉一個(gè)最低分++,最后得分++。請?jiān)u委為5號選手打分。在漫長的歷史過程中,國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)深植于中國人的精神家園里,流淌在每個(gè)炎黃子孫的血脈中。經(jīng)典是連接我們和歷史傳統(tǒng)之間的一座橋梁,缺乏經(jīng)典教育,我們就無法踏上回到自己精神家園的道路,只能成為文化上無家可歸的流浪者。請聽來自七(2)班選手李林仙同學(xué)的演講《炎黃》。請7號選手做好準(zhǔn)備。
【女】下面我宣布一下5號選手的得分情況:去掉一個(gè)分++,去掉一個(gè)最低分++,最后得分++。請?jiān)u委為6號選手打分。部分學(xué)生愛心缺乏最明顯的標(biāo)志就是比較自私、冷漠,缺乏責(zé)任感。他們處處以自我為中心,不能理解長者的愛,不知道怎么去愛別人,對他人缺乏愛心。他們永遠(yuǎn)處在被愛的暖陽中,卻不愿意用愛回報(bào)別人。他們對父母不“知恩”,認(rèn)為父母養(yǎng)育自己是應(yīng)該的。我們該怎樣做呢?請聽來自七(3)班選手金光芬同學(xué)的演講《孝親敬長,中華美德代代傳》。請8號選手做好準(zhǔn)備。
老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!薄ⅰ皭廴苏?,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!爆F(xiàn)實(shí)生活中我們?nèi)绾稳プ瞿?請聽七(4)班趙文婷同學(xué)的演講《己所不欲,勿施于人》。請9號選手做好準(zhǔn)備。
【女】去掉一個(gè)分++,去掉一個(gè)最低分++,7號選手最后得分是。請?jiān)u委為8號選手打分。以《。
三字經(jīng)。
》《弟子規(guī)》為代表的國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物,可以說是對孩子教育的重要素材,其中不乏大量句段是教育孩子尊重父母,文明知禮,懂得感恩的內(nèi)容。從小讓孩子接受這樣的啟蒙教育,猶如種下一顆善良的種子,必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。請聽七(6)班金應(yīng)玲同學(xué)的演講《,我們成長的伴侶》。請10號選手做好準(zhǔn)備。
【男】去掉一個(gè)分++,去掉一個(gè)最低分++,8號選手最后是++。請?jiān)u委為9號選手打分。學(xué)習(xí)做事為什么注意力不集中?就是因?yàn)樾牟欢?怎樣才能讓心安定?讀書,靜能生智!讀什么書?讀國學(xué)經(jīng)典,典能養(yǎng)德!請聽七(4)班楊勝黎同學(xué)的演講《熟讀,傳承好美德》。請11號選手做好準(zhǔn)備。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
b:親愛的同學(xué)們。
合:大家早上好。
b:中華文化源遠(yuǎn)流長。
a:大凌河奔流不息傳承著。
唐詩。
宋詞的清冽與甘醇。
b:奉國寺晨鐘暮鼓,悠揚(yáng)著兩千二百年的的華夏精神。
a:培育社會主義核心價(jià)值觀在“道德義縣”鮮明旗幟引領(lǐng)下。
b:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,在國學(xué)經(jīng)典的熏陶感染下。
a:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,
b:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
a:讀經(jīng)史子集,感染國學(xué)魅力。
b:誦三百千弟,奠定人文根基。
a:我們傳承,接過五千年熊熊燃燒的薪火。
b:我們發(fā)揚(yáng),演繹中華民族不朽的傳奇。
a:在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在基層教師的辛勤勞動(dòng)和同學(xué)們的熱情參與下。
a:下面,請?jiān)试S我來介紹一下在百忙中到會的各位領(lǐng)導(dǎo)。
讓我們大家對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
b:擔(dān)任今天比賽評委工作的是。
進(jìn)修學(xué)校副校長王曉紅。
進(jìn)修學(xué)校小教部語文教研員韓蕊。
進(jìn)修學(xué)校小教部語文教研員劉偉。
a:經(jīng)過基層學(xué)校的激烈角逐與選拔,今天的小選手過關(guān)斬將,代表各自學(xué)校,登上決賽舞臺。
b:下面,有請四個(gè)參賽隊(duì)閃亮登場。
按照抽簽順序,坐在一號臺的是小學(xué)代表隊(duì)。
無雙)。
坐在二號臺的是小學(xué)代表隊(duì)。
坐在三號臺的是小學(xué)代表隊(duì)。
坐在四號臺的是小學(xué)代表隊(duì)。
a:讓我們大家用熱烈的掌聲預(yù)祝四個(gè)參賽隊(duì)旗開得勝,馬到成功!!
b:好!我宣布,義縣小學(xué)誦讀國學(xué)經(jīng)典弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化首屆國學(xué)知識競賽合:現(xiàn)在開始!
二、比賽開始。
a:我們今天的比賽共有四個(gè)環(huán)節(jié)即:個(gè)人必答題、小組必答題、個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)題、小組風(fēng)險(xiǎn)題。
先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié):個(gè)人必答題。
個(gè)人必答題共有三個(gè)板塊,國學(xué)小百花、國學(xué)大講堂、詩文背誦大比拼。首先進(jìn)行第一板塊:國學(xué)小百花。
請看比賽規(guī)則。
這一板塊的試題,主要采取回答問題的形式,目的在于幫助同學(xué)們廣泛了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識,包括文學(xué)、歷史、繪畫、武術(shù)、音樂、戲曲、醫(yī)藥、教育教學(xué)、社會文化等各個(gè)方面。
比賽方式:由每組第1號選手開始回答。每人要回答兩個(gè)問題,每個(gè)問題10分,共20分。答對加分,答錯(cuò)不扣分。
好!請一號臺一號選手選題。
主持人讀題,讀題后。
b:請選手作答。
下面進(jìn)行第一環(huán)節(jié)個(gè)人必答題的第二板塊:國學(xué)大講堂。
這一板塊我們主要采取講解的形式,考查同學(xué)們對于中華傳統(tǒng)讀物的理解和領(lǐng)悟情況。要求同學(xué)們能夠用自己的語言把詩文的大概意思講清楚明白即可。比賽方式:由每組第1號選手開始回答。答對加20分,答錯(cuò)不扣分。
為公平起見,請二號臺1號選手選題。
選手選題,主持人讀題,讀后“請選手作答”。
以下略。
第三輪:詩文背誦大比拼。
這一板塊,我們以背誦的形式,考查同學(xué)們對中華傳統(tǒng)讀物的記憶情況,主要包括看圖背誦古詩和背誦國學(xué)經(jīng)典啟蒙讀物兩個(gè)內(nèi)容。
比賽方式:由每組第1號選手開始回答。答對加20分,答錯(cuò)不扣分。每位選手的答題時(shí)間不超過4分鐘。
主持人:
請三號臺一號選手選題。
主持人讀題。請選手作答。
請?jiān)u委打分。
下面進(jìn)行。
男:書是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里,是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。
女:書是一扇清新的窗,她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢者。推啟的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。
男:讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;。
女:讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;。
合:讀書吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;。
男:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。女:品味書香,坐看云卷云舒時(shí),我們的神情從容而淡定。合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!男:“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。
國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇六
合:大家下午好!
女:今天我們歡聚一堂,暢想中國夢,抒發(fā)愛國情!
男:今天我們攜手相約,放飛中國夢,表達(dá)成才志!
女:為了深入貫徹落實(shí)黨的和十八屆三中、四中全會精神,我校開展以“中國夢?愛國情?成才志”為主題中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),激發(fā)師生民族自豪感,提高師生人文素養(yǎng)。
男:為了深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,我校開展以“三愛教育”為主線的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),引導(dǎo)師生把實(shí)現(xiàn)中國夢的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
女:為了積累經(jīng)典文化,享受中華經(jīng)典帶來的精神食糧。
男:為了大力推廣普通話,感受祖國語言文字的獨(dú)特魅力。
合:今天舉辦“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽。
女:我是主持人****。
男:我是主持人****。
女:為了公正評判,邀請:李川博老師、劉從軍老師、索瑞玲老師、鞏莉霞老師、劉朝陽老師、李剛琴老師、馮軍民老師、李文娣老師、張莉老師擔(dān)任這次比賽評委。同學(xué)們掌聲歡迎。
男:這次經(jīng)典朗誦比賽評分包括主題內(nèi)容、普通話水平、朗誦水平與表演技巧、儀表風(fēng)范、現(xiàn)場感染力和表現(xiàn)形式六部分。
女:主題內(nèi)容:25分。作品內(nèi)容突出“中國夢?愛國情?成才志”主題,貫穿加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育,“少年傳承中華美德”教育,健康向上,思想性強(qiáng),選材得當(dāng),格調(diào)高雅。。
男:普通話水平:25分。語音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,無方言痕跡。
女:朗誦水平與表演技巧:20分。語氣、語調(diào)、語速與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),表達(dá)自然順暢,節(jié)奏把握得當(dāng),朗誦技巧運(yùn)用自如。
男:儀表風(fēng)范:10分。衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿,姿態(tài)得體大方;表演能和朗誦融為一體;能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
女:現(xiàn)場感染力:10分。感情真摯飽滿,富有韻味和感染力,表現(xiàn)力和觀賞性強(qiáng),能夠引起評委和觀眾的共鳴。
男:表現(xiàn)形式:10分。脫稿,藝術(shù)性強(qiáng);適當(dāng)配以伴舞和配樂,或以其他富有特色的朗誦;背景設(shè)計(jì)、氛圍營造、道具使用等有創(chuàng)意。
女:滿分為100分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù),則精確到后三位,依此類推。男:獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)4個(gè)。對獲獎(jiǎng)節(jié)目組頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)金,每個(gè)獲獎(jiǎng)節(jié)目推薦一名指導(dǎo)老師,頒發(fā)榮譽(yù)證書。對獲獎(jiǎng)節(jié)目所在班級在星級文明班量化中分別積5、3、2分。獲一、二等獎(jiǎng)節(jié)目推薦參加縣級評選。在縣級獲獎(jiǎng)勵(lì)的節(jié)目,學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)。
合:丹鳳縣職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。
1、高春二班、三班《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》。
男:首先請欣賞高春二班和三班帶來的配樂詩朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》。
2、春二班和三班《小雅、采薇》。
女:昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。現(xiàn)在讓我們共同體驗(yàn)戍卒走向故鄉(xiāng)時(shí)的心情,請欣賞高春二班和三班精彩奉獻(xiàn)《小雅、采薇》。
3、高二二《水調(diào)歌頭》。
男:天上一輪明月,閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸,又有多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨,于是在花前月下與親朋相聚時(shí),我們吟詠著它;在異地他鄉(xiāng)思念親人時(shí),我們吟詠它。下面請欣賞高二二班為我們帶來的《水調(diào)歌頭》,大家掌聲歡迎。
4、高一二《常懷一顆感恩的心》。
女:我們在這里成長,我們在這里走向成熟,我們在這里每個(gè)人都是快樂的天使,我們彼此用心感受著,用靈魂交融著,共同編織著這美麗的人生,這就是我們和睦團(tuán)結(jié)的高一二班,下面請欣賞高一二班為我們帶來的《常懷一顆感恩的心》。
5、高一一《祖國,用青春的名義為你歌唱》。
女:總以為青春是一簇水,光彩熱情!總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨!后來才明白青春是一泓泉,只有在祖國這座大山的懷抱中才會清幽!后來才明白青春是一彎月,只有在祖國的星空下才會皎潔!請欣賞高一一班為我們帶來的《祖國,用青春的名義為你歌唱》。
6、高二一《愛蓮說》。
女:有這樣一種花,它出淤泥而不染,濯清漣而不妖;有這么一類人,他們兩袖清風(fēng),四季耕耘,高潔傲岸,不慕名利。我們歌頌?zāi)巧?,是因?yàn)樗繝柌蝗海瑯闼匮艥?我們歌頌?zāi)侨?,是因?yàn)樗麄兤沸懈呱?,?jiān)持本心。請欣賞高二一《愛蓮說》。
7、高春一班和四班《滿江紅》。
男:高樓獨(dú)上,仰天長嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文,一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來,筆筆有情,字字生輝,一腔忠憤,噴涌而出。請欣賞高春一班和四班同學(xué)的集體朗誦《滿江紅》。
男:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,現(xiàn)在班級朗誦已結(jié)束,工作人員正在緊張地統(tǒng)計(jì)比賽成績。在這間隙,我們先有請為我們獻(xiàn)歌一首,在輕松愉悅的歌聲中等待比賽結(jié)果。
女:激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來,接下來讓我宣布“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽最終結(jié)果(名單由工作人員提供)。
獲得職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽三等獎(jiǎng)的是:***獲得職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng)的是:***獲得職教中心“中國夢?愛國情?成才志”中華經(jīng)典誦讀比賽一等獎(jiǎng)的是:***祝賀他們!
男:下面,將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。請獲獎(jiǎng)同學(xué)和指導(dǎo)老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)(每個(gè)朗誦節(jié)目選一名代表和一名指導(dǎo)老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng))。
請方校長、彭主席、高校長、王書記、賈校長、屈主任、孫校長上臺為他們頒獎(jiǎng)。
男:讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀。
接下來,有請講話。掌聲有請。
結(jié)束語:
男:激情澎湃,豪情滿懷的朗誦,展現(xiàn)了職中學(xué)生對未來的憧憬。
女:斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的話語,表達(dá)了同學(xué)們的拳拳愛國心。
男:少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
女:有夢想,就要信心百倍;有夢想,就要斗志昂揚(yáng);有夢想,就要大膽追求;有夢想,就要持之以恒。
男:各位同學(xué),我們要努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚的道德情操,成為中華民族的棟梁之才。
女:我們要博覽群書,掌握豐富的科學(xué)文化知識,成為民族振興的中流砥柱。男:同學(xué)們,讓我們攜起手來,響應(yīng)時(shí)代號召,為強(qiáng)國夢努力奮斗,為我們的中國夢并肩戰(zhàn)斗,為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)憤圖強(qiáng)!
女:今天的朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!
國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇七
(開場)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
匆匆、太匆匆!我們還沒來得及和昨天說再見,今天就悄然來到眼前――新年,你好!你給我們帶來了新的希望,寒風(fēng)中我們依稀聞到了春的芳香!
過去的一年,我們銅陵市第三中學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在個(gè)方面均取得了喜人的成績,得到了社會各界的普遍贊譽(yù)。
面對一輪新的朝陽,我們的信心在燃燒,我們的使命更堅(jiān)定;在這歲末的時(shí)刻,我們將用優(yōu)美舒展的歌聲、奔放柔情的舞姿、款款深情的演繹來表達(dá)我們真摯的情感和對新年的獻(xiàn)禮!
銅陵市第三中學(xué)xx新年聯(lián)歡文藝匯演現(xiàn)在開始!
(尾聲)。
歌聲縈繞在我們心間,舞姿旋轉(zhuǎn)在我們眼前,只有離別時(shí)刻才知時(shí)光短暫,只有曲終之際才懂歲月的珍貴。
明天的太陽已放射出光輝,新年的大幕已徐徐打開,一道亮麗的風(fēng)景正等著我們成為風(fēng)景中的主人,來吧,朋友們,讓我們擁抱嶄新的春天!
銅陵市第三中學(xué)xx新年聯(lián)歡文藝匯演到此結(jié)束。
明年再見!
小學(xué)慶元旦新年晚會節(jié)目串詞新年串詞(2)|返回目錄。
小學(xué)慶元旦新年晚會節(jié)目串詞。
女:尊敬的各位老師。
男:親愛的朋友們。
合:大家下午好。
女:又是瑞雪飄飛的季節(jié),我們大橋小學(xué)全體教職工又歡聚一堂。
男:共慶元旦,共同慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日。
女:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位。
合:身體健康,工作順利,萬事如意,元旦快樂!
男:年年歲歲花相似。
女:歲歲年年人不同。
男:回首xx年,我們驕傲,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,
女:在全校教職工的辛勤工作下,
合:我們?nèi)〉昧素S碩的成果。
女:回首xx年,我們自豪。
男:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔!
女:大橋小學(xué)xx年教職工慶元旦聯(lián)歡會。
合:現(xiàn)在開始。
男:首先,我們有請學(xué)校易校長致新年賀詞。
女:感謝易校長的祝福,讓我們用熱烈的掌聲把美好的祝福也送給他和他的家人;同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
男:過去的一年里,六年級的老師辛勤工作,在教育局組織的畢業(yè)班考試中成績名列前茅,為了表彰他們的工作業(yè)績,學(xué)校決定給予獎(jiǎng)勵(lì)。下面有請易校長為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。
1、《新年快樂我的愛》。
2、《光輝歲月》。
女:潮來潮去世界多變遷,迎接光輝歲月為它一生奉獻(xiàn)。學(xué)校的發(fā)展離不開大家的辛勤勞動(dòng)和付出,讓我們一起加油,為了學(xué)校的光輝明天而奮斗。請欣賞胡校長帶來的獨(dú)唱《光輝歲月》。
3、《掀起你的蓋頭來》。
男:我們學(xué)校的老師不僅歌聲悅耳動(dòng)聽,而且舞姿婀娜多姿,這不數(shù)學(xué)組的老師們給我們帶來了獨(dú)具民族特色的新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
4、《品嘗生活》。
女:生活中有苦有甜,有酸有辣。但無論如何,都阻擋不了我們對生活的摯愛。下面請欣賞趣味活動(dòng)《品嘗生活》。
男:我來講一下比賽規(guī)則:每隊(duì)出四個(gè)人,一人剝桔子,一人吃桔子,二人運(yùn)桔子。剝桔子的人和吃桔子的人面對面站好,距離大約在4米左右。運(yùn)桔子為一男一女二位教師,男教師背女教師,女教師把剝好的桔子運(yùn)到吃桔子處,人掉下來為輸。吃桔子的教師不能用手接桔子,只能張開口接桔子,桔子掉地下或用手接,本組為輸。每隊(duì)吃五個(gè)桔子,在都沒違反規(guī)則的情況下,以先吃完五個(gè)桔子的隊(duì)為勝隊(duì)。
5、《春天里》。
女:誰說春天只是一個(gè)思緒逍遙的季節(jié),更是積極向上充滿希望的季節(jié)。請欣賞王軍老師帶來的獨(dú)唱《春天里》。
6、《愛你》。
7、《貓和老鼠》。
女:《貓和老鼠》是一部人人都喜愛的動(dòng)畫片。貓遇到老鼠究竟會發(fā)生什么樣的故事呢?請看荊門方言版的《貓和老鼠》。
8、游戲互動(dòng):你來比我來猜。
女:默契是一種心靈感應(yīng),不需要用言語指引也能夠相互會意。下面讓我們一起來做游戲――你來比我來猜,看看哪一對最默契。
男:我們講一下比賽規(guī)則:1.每組二個(gè),面對面站立,由一人比劃一人猜。2.比劃者可用肢體語言做提示或者通過語言描述來引導(dǎo),但不可以提及相關(guān)的眼,完成不了的題目可以選擇放棄繼續(xù)下一題,放棄后由下面觀眾搶答,答對者有獎(jiǎng)。3.每組可用三次pass,pass用完題目還沒答出算游戲結(jié)束。4.每組有10道題,由比劃者選定組次,每題猜對記一分,總分多者為勝隊(duì)。
9、《天路》。
男:學(xué)校教學(xué)工作離不開后勤的大力支持。過去的一年里,后勤工作人員以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)校的發(fā)展作了自己的貢獻(xiàn),讓我們以熱烈的掌聲向她們表示敬意!下面請欣賞全容等師傅帶來的三句半《鍋碗瓢盆交響曲》。
11、《你好,我們的xx》。
女:伴著紛揚(yáng)的雪花,新年旋著婀娜的舞步走來,撣掉身上的征塵,換上新年給我們的春裝,駐足凝望,歲月的長河駛來一個(gè)晶瑩透亮的日子。你好,xx年,讓我們以一顆蕩滌的心,靜靜等待午夜那一聲鐘響。請欣賞語文組帶來的詩朗誦《你好,我們的xx》。
12、《幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)》。
我們當(dāng)教師的,一天到晚伏案工作總是覺得腰酸背痛腿抽筋,現(xiàn)在廣泛流傳著一種治療方法,要想不抽筋,抽獎(jiǎng)!保證你抽了獎(jiǎng)之后呀,腰不酸了,腿不疼了,腳也不抽筋拉,一口氣能中n個(gè)大獎(jiǎng),一點(diǎn)也不費(fèi)勁,神了!下面有請易校長抽取一等獎(jiǎng)1名,張書記、吳校長、胡校長抽取二等獎(jiǎng)3名,羅太成、賴國華、鄔傳琴、劉艷、劉曉菊、田玉蘭老師上來抽取三等獎(jiǎng)6名。沒有抽中的老師均獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
13、《難忘今宵》。
女:讓我們祝賀這些獲獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒,希望新的一年我們的教師都有好運(yùn)氣。
男:快樂的時(shí)光總是那么短暫。
女:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
男:今天我們歡歌笑語。
女:今天我們暢想未來。
男:讓我們記住今天。
女:讓我們期待明天。
男:大橋小學(xué)教職工慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。
女:讓我們明年再相會。
合:恭祝大家元旦快樂,合家幸福!
再見!
學(xué)校新年聯(lián)歡晚會串詞新年串詞(3)|返回目錄。
甲:不必點(diǎn)燃“新年快樂”的篝火,只需聽一聽同行們的殷殷祝福,我們就已經(jīng)熱血沸騰,滿面春光。
乙:也務(wù)需布置童話般的喜慶殿堂,看一眼光臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師,你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝,今夜良辰不同凡響。
甲:雖然北國早已萬里雪飄,華南卻依然陽光普照,氣象萬千。
乙:在這樣的季節(jié),我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱,用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合:來吧,一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲:深圳清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
一、民樂合奏。
甲:作為華南地區(qū)乃至全國曉有影響的清華實(shí)驗(yàn)學(xué)校,辦學(xué)三年來,實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。一路耕耘,一路汗水。
乙:清華實(shí)驗(yàn)這棵幼苗,在周杰校長為首的清華管理者的培育下,在民辦教育云集的的寶安扎根,不到900個(gè)日子里――完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛,一路風(fēng)景。
甲:請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。表演者:老師等。
二、舞蹈《傣族風(fēng)情》。
甲:傣族是我國的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族,這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。
乙:是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日――潑水節(jié),聽你這么一說,我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。
甲:別急,省你張機(jī)票。那不――傣族姑娘們來了。
甲:請欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者:小學(xué)部舞蹈團(tuán)。
三、武術(shù):《太極扇》。
甲:中華武術(shù),國粹一絕,斗轉(zhuǎn)星移,留傳了無數(shù)動(dòng)人的傳說故事。
乙:是啊,聽說,國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。
甲:不管是列入還是不列入,都改變不了中國人對這一國術(shù)的推崇和喜愛。
甲:請欣賞武術(shù):《太極扇》。表演者:楊新生老師等。
四、合唱。
甲:清華辦學(xué)兩年來,用他那博大的精神,超群的的氣質(zhì),完成了跨越式的發(fā)展。
乙:從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)得出,短短的時(shí)間里,我校師生在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過500人次。如今,走在清華實(shí)驗(yàn)的師生無論走到哪里,都會受到各方的關(guān)注。
甲:真是令人驚嘆啊。下面的表演中,有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎(jiǎng)。
甲:請欣賞合唱《》。表演者:王婷老師等。
五、舞蹈《千紅》。
甲:舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),起先,僅是一種祭祀天神,乞求保佑的方式。
乙:不過,經(jīng)過數(shù)千年的演變,嬗遞,今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后,面貌已經(jīng)渙然一新。
甲:請欣賞舞蹈《千紅》。表演者:白楊老師。
六、兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。
甲:童年里,媽媽牽著我的小手,行走在鄉(xiāng)村的路上,那年我還小,只覺得路邊的草很綠,花兒很香。
乙:童年里,爸爸是我的戰(zhàn)馬,我經(jīng)常騎在他的背上,拿著小棍當(dāng)寶劍,揮臂夾臀,馳騁向前。
甲:童年是歌,童年是夢。
甲:請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者:小學(xué)部合唱團(tuán)。
七:音樂《茉莉花》。
甲:《茉莉花》是一首江蘇民歌,聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中,經(jīng)過一番重新包裝、改編,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋飾”――別有一番滋味。
乙:孩子的創(chuàng)造力的無限的,從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的'就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。
甲:請欣賞音樂《茉莉花》。表演者:中學(xué)聲樂社。
八、音畫時(shí)尚。
甲:芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化,她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào),不知征服了多上雙迷戀的眼睛。
乙:鋼琴,莫扎特曾經(jīng)說,如果不以規(guī)模來說的話,一架鋼琴就是一個(gè)樂隊(duì)。
甲:那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風(fēng)格呢?
甲:請欣賞音畫時(shí)尚。表演者:李強(qiáng)老師等。
九、街舞:《getdown》。
甲:今天,我們欣賞了許多的舞蹈,可以說,有的柔美多姿,以形取勝,而有的情調(diào)濃匯,引人入境。
乙:是啊,好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲:請欣賞街舞:《getdown》表演者:中學(xué)舞蹈社。
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十、民歌聯(lián)唱。
甲:有些歌,只要第一個(gè)音符響起,你就會悠然唱起。
乙:聽著這熟悉的旋律,或許會讓我們讀懂:刻在木版上的名未必不朽,刻在石頭上的名也未必千古,而刻在人心靈上的那份懷念,將永遠(yuǎn)不會磨滅。
甲:一曲老歌、幾多情懷。
甲:請欣賞民歌聯(lián)唱。表演者:小學(xué)部謝丹老師等。
十一、韓國歌曲:《ibilieve》。
甲:清華以她的睿智和人文,培育了一大批叱咤風(fēng)云,蜚聲海內(nèi)外的大家名家,至今令人追頌。
乙:作為名校,她的資源是共享的,沒有國界的。
甲:說的好。一個(gè)一流的學(xué)校都是沒有國別區(qū)分的。我校海外部就有來自韓國、日本等十幾個(gè)國家的學(xué)生。他們正在清華的懷抱中幸福成長著。
甲:請欣賞韓國歌曲:《ibilieve》。表演者:海外部學(xué)生金文成、任美珍。
十二、外教節(jié)目:《happytime》。
甲:***你是哪里人。
乙:我是**人。問這個(gè)干嘛?
甲:看來你家離這里也不近啊。
乙:和大家比起來,我有點(diǎn)遠(yuǎn),但和我們學(xué)校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機(jī)也要一天多。
甲:外教是清華發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者,他們也是我們的同事,我們的朋友。讓我們用掌聲請出來自異國他鄉(xiāng)的同事們。
甲:請欣賞外教節(jié)目《happytime》。
十三、歌曲《西班牙女郎》。
甲:西班牙是個(gè)大家熟悉的國度,那里有古老的毆羅巴文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙:還有呢?
人壽保險(xiǎn)公司新年誓師會串詞新年串詞(4)|返回目錄。
一、演練:起立、坐下、掌聲(蘇)。
二、提醒:
請全體起立、就座、掌聲送給自己;
(王)市區(qū)一季度誓師會馬上就要開始,讓我們用熱情、激情貫穿會議始終,現(xiàn)在,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)已蒞臨會場,讓我們用排山倒海般的掌聲有情領(lǐng)導(dǎo)入場!
(蘇)領(lǐng)導(dǎo)請坐,伙伴請坐。
(王)下面,請?jiān)试S我們向大家隆重介紹蒞臨本次會議的領(lǐng)導(dǎo),分別有:
讓我們再一次用最最熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的光臨!
三、開場:
(蘇)麒麟歡騰鬧新春。
(王)祥龍擺尾賀新歲。
(蘇)眺云端,碧藍(lán)純凈顯深邃。
(王)望周邊,神采奕奕唱?dú)g歌。
(蘇)親愛的姐妹們,手拉手我們走過了。
(王)朝陽的同仁們,肩并肩我們迎來了。
(蘇),我們曾用心品嘗。
(王),我們將再次高歌邊城。
(蘇)新得曙光已在眼前閃爍。
(王)新的夢想將會被再次印證。
(蘇)我們共同歡暢明天。
(王)我們共同點(diǎn)燃精彩。
(蘇)我們共同沸騰雄心。
(王)我們共同描繪絢麗。
(合)現(xiàn)在開始。
四、鏗鏘玫瑰上場、放禮花;
五、奏唱司歌。
(王)鏗鏘玫瑰,昭示著一個(gè)真理,鏗鏘玫瑰―我們永恒的樂章,舒緩的旋律在你我心間流淌,巾幗的風(fēng)姿卻在會場鮮活生動(dòng),正是這靚麗的身影堆砌了邊城國壽的雄風(fēng),正是這剛?cè)岬莫?dú)白點(diǎn)亮了最壯麗的篇章。
(蘇)“把愛心送給每一個(gè)人”,是國壽人心中永不退色的凱歌,“把吉祥送給每一個(gè)人”是市區(qū)兒女無怨無悔的心靈抉擇。親愛的伙伴,,火紅的,將伴隨著我們心中的這首歌從這里起飛!
(王)有請司旗手入場!
(蘇)請全體精英起立,奏唱司歌。
禮畢,領(lǐng)導(dǎo)請就座,伙伴請就座。
六、親情訪談。
(蘇)為了榮譽(yù),我們不惜一切;為了團(tuán)隊(duì),我們?nèi)翰呷毫?;為了無愧于“國壽人”這個(gè)稱呼,多少做兒女的伙伴盡不了孝心,多少做母親的滿懷愧疚,他們報(bào)答親人的方法惟有將“榮譽(yù)”搬回家。
(王)今天,我們也有幸請到了兩位伙伴的親人,在即將與我們握手之際,我們也想聽一聽他們眼中的女兒與母親是什么樣的。接下來就讓我們走近他們。。。
(蘇)母親:1、請問您是誰的母親?
2、今天來到這和女兒共同度過這個(gè)很有意義的日子,你高興嗎?為什么?
3、女兒在你眼中是什么樣的?
4、新的一年又到了,你最希望女兒達(dá)成什么心愿?
兒子:1、先介紹一下自己。
2、在你眼中,母親是什么樣的一個(gè)人?
3、你記憶最為深刻的一件事是什么?
4、你為母親感到自豪嗎?為什么?
5、新年里,你最想對母親說什么?
(王)結(jié)束:聽完了兩位親人的訴說,我們的心里感受萬千,愧對他們,因?yàn)槲覀冃枰约鹤呦虺晒?;感?dòng)于他們,因?yàn)橛辛怂麄兊南嘁老喾?,我們才無所羈絆,無所畏懼!
小學(xué)慶元旦新年晚會節(jié)目串詞。
新年聚餐晚會主持人串詞。
營銷公司新年聯(lián)歡晚會串詞。
學(xué)校新年聯(lián)歡晚會串詞。
國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇八
歷史的身軀穿越時(shí)空隧道,以詩美的形式向我們走來。
女:聆聽著她回聲久遠(yuǎn)的足音,百年中國詩化。
的生活與情感,激蕩在我們的回憶與述說之中。
了幾朵浪花,用我們的心靈和聲音,去復(fù)原當(dāng)年浪花飛濺時(shí)的優(yōu)美與灑脫,壯懷與激昂。
男:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。女:打造精彩人生底色。
男:曉村小學(xué)五(1)中隊(duì)“與經(jīng)典同行與圣。
賢有約”主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始。第一部(閑情)。
男:經(jīng)典國學(xué)誦讀活動(dòng)正在曉村小學(xué)如火如荼。
地開展著,首先有請我們的快板小隊(duì)上場,說說她們誦讀經(jīng)典的快樂。請欣賞快板。
三句半。
《經(jīng)典美文進(jìn)校園》。
男:快板三句半,把我們領(lǐng)進(jìn)了經(jīng)典詩文的殿。
堂。神奇美麗的四季風(fēng)光,更是叫人驚嘆于大自然的造化神工!看,各小隊(duì)給我們帶來了詩人筆下的自然風(fēng)光圖。
女:四時(shí)風(fēng)光美如畫,詩人筆下的每一個(gè)季節(jié)都有其迷人的魅力。咱們就以小隊(duì)為單位展開競賽,比一比哪一隊(duì)同學(xué)背誦的描寫自然景色的古詩多。
第二部(友情)。
女:在詩的形象中,我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風(fēng)光。
男:在詩的形象中,我們感受著文人們悠然適意的閑情。
女:“一切景語皆情語”,詩是真情的流露。男:“折花逢驛使,寄與隴頭人?!笔窍喔羧f里的朋友間真情而灑脫的問候。
女:“獨(dú)下千行淚,開君萬里書?!笔羌覈y歸之人對故國舊友的魂?duì)繅艨M。
男:“同門為朋,同志為友”,朋友間的情感,彌足珍貴。
女:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”讓我們吟誦著動(dòng)人心魄的友誼詩篇,去尋找生活和學(xué)習(xí)中的知己吧!
背誦篇目:《送元二使安西》、《別董大》、《芙蓉樓送辛漸》、《贈汪倫》。
第三部(親情)。
男:一首《游子吟》深深地?fù)軇?dòng)了人們的心弦,贏得了千百年來無數(shù)讀者的強(qiáng)烈共鳴。父母辛苦鞠育之情,兒女定當(dāng)涌泉相報(bào)。下面請聽相聲《慈母心》。
女:拳拳愛心,一覽無遺。沐浴在親人這無私的愛的光輝中,是多么幸福?!懊糠昙压?jié)倍思親”,異鄉(xiāng)的游子更是關(guān)心系念著遠(yuǎn)方的親人。有請男同學(xué)們?yōu)榇蠹乙髡b王唯的《九月九日憶山東兄弟》。
第四部(鄉(xiāng)情)。
男:那古老深厚的鄉(xiāng)土故園之情,牢牢地根植于人們的心田。
女:在思鄉(xiāng)的詩句中,以李白的《靜夜思》最為出名,讓我們一起來表演朗誦吧。
第五部(愛國情)。
女:誰不愛故鄉(xiāng),誰不戀故土,這是一種兒女對母親般的關(guān)心系念。
男:祖國是故鄉(xiāng)的延伸,“家國”兩字從來就是緊密相連的。
尾聲。
男:閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛國情,好一派迷人的情感風(fēng)光。
女:那情真意切的情思,在我們心靈的回音壁上激起悠遠(yuǎn)的回響,余音裊裊,如縷不絕。男:中華古詩文浩若煙海,女:華夏文明光輝燦爛。
男:讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化,繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng),做真正的龍的傳人。最后請欣賞歌曲《龍文》,同時(shí)也請同學(xué)們將自己精心準(zhǔn)備的經(jīng)典誦讀。
手抄報(bào)。
展現(xiàn)給大家。
男:站在黑板與課桌之間,我要播種真的心田。女:站在歷史與未來之間,我要學(xué)習(xí)善的風(fēng)范。男:站在人類與宇宙之間,我要追尋美的理想。女:我們求真、行善、悟美。我們?nèi)鱿虑趭^,播種希望。
男:金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女:火紅的青春,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男:同學(xué)們,讓我們一起捧讀中華經(jīng)典,親近根文化,獲取大智慧,成就善人生吧!
男:下面掌聲有請中隊(duì)輔導(dǎo)員黃老師講話。四、退旗。
女:全體立正,退旗,全體隊(duì)員行隊(duì)禮。男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:下面我宣布:五(1)中隊(duì)“與經(jīng)典同行與。
圣賢有約”主題隊(duì)會到此結(jié)束。請大家有序退場。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
女:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
男:中華文化,源遠(yuǎn)流長,
男:國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;。
女:國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。
男:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,
女:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。
男:雅言傳承文明,
女:經(jīng)典浸潤人生,
合:南關(guān)小學(xué)“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛的劉校長為本次活動(dòng)致辭。
(校長講話)。
男:這是先賢用文字雕刻的燈盞,那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵,無聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗;讓我們一起聆聽圣賢的真言。請聽《增廣賢文》節(jié)選朗誦:閆安。
女:漢樂府指由漢代時(shí)樂府機(jī)關(guān)所采制的詩歌。是繼《詩經(jīng)》之后,我國古代民歌的又一次大匯集,漢樂府中,很多詩歌廣為流傳。請聽《長歌行》朗誦:李想。
男:苔痕綠,草色青,調(diào)素琴,閱金經(jīng)。好一個(gè)雅趣陋室,好一個(gè)陋室主人。請聽《陋室銘》朗誦:張洪濤。
女:看!雨中飛舞的長槍,夢回千年的宋朝,將軍憑欄而吊,滿腔的憤怒與豪情,化作這綿綿細(xì)雨。聽!那是將軍無法釋懷的萬千愁腸……念!那是英雄壯闊的無限思量。請聽《滿江紅》朗誦:董宗澤。
女:這是先哲用思想編織的風(fēng)帆,那擺渡靈魂的槳櫓劃過歲月的風(fēng)霜,無言地把我們載向美好的彼岸,讓我們一起接受先哲的教誨。請聽《增廣賢文》朗誦:高子恒。
朗誦:蔡欣如聶強(qiáng)。
女:滾滾長江東逝水,淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在,雄姿英發(fā)猶存,古今多少事,都付笑談中。請聽《念奴嬌·赤壁懷古》朗誦:楊文靖。
女:熟讀。
唐詩。
三百首,不會作詩也能吟。中華古詩音韻和諧,朗朗上口,很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請聽《古詩三首》,朗誦:馮文靜婷。
女:功蓋三分國,名成八陣圖。羽扇輕搖,御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元228年冬,諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗,關(guān)中虛弱,于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對仗工整;音節(jié)鏗鏘,感情真摯,酣暢平易。請欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。
男:當(dāng)我們遙望夜空,看見朗朗明月之時(shí),心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時(shí)有,把酒問青天”,請聽《水調(diào)歌頭》,朗誦:王雪。
女:禮貌風(fēng)流美,文明大雅存,恭聽父母言,謹(jǐn)行子女道。請聽《弟子規(guī)》節(jié)選,朗誦:一年級全體同學(xué)。
男:時(shí)光流逝,如江河入海一去無回;人生苦短,看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯,哀而不傷。請欣賞李白的《將進(jìn)酒》,朗誦:五年級全體同學(xué)。
女:我是雛鷹,展翅高飛在藍(lán)天;我是雪蓮,裝點(diǎn)巍峨的玉龍雪山,我是中華少年,心系壯大祖國的信念。請聽《中華少年》,朗誦:六年級全體同學(xué)。
女:嬉戲見本心,承歡顯真情。泰山曾做礪,滄海幾揚(yáng)塵。典雅的詩句,唯美的音律,展現(xiàn)著漢語的神奇。請聽《笠翁對韻》,朗誦:三年級全體同學(xué)。
男:透過歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
女:面對這個(gè)承前啟后、日新月異、繼往開來的時(shí)代,
合:我們肩負(fù)沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來。
男:請聽《少年中國說》,朗誦:四年級全體同學(xué)。
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:今天,暢游在詩文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;。
女:今天,站立在詩文的山巔,我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。
男:我們在回味中享受詩情畫意!
女:我們在誦讀中感受美文經(jīng)典!
合:愿五千年文化瑰寶大放異彩,愿華夏兒女豪情滿懷,再譜新樂章。
男:南關(guān)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束。
合:祝老師們身體健康、工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長,再見。
國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇九
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
合:兄弟姐們,大家,下午好!
女:我是今晚的主持人:xxx。
男:我是xxx。
女:在這辭舊歲、迎新春的美好時(shí)刻,我們共同迎來了xxxx工程公司越南汪秘項(xiàng)目部新年聯(lián)歡會。
男:首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友的光臨,在這里,我們兩位給大家拜年了。
二、領(lǐng)導(dǎo)新春致辭和講話和講話和講話。
首先,我們大家以熱烈的掌聲有請xxxx公司副總裁駱總致辭和講話和講話和講話……。
再次以熱烈的掌聲感謝駱總對大家的祝?!?。
女:,我們心懷夢想,告別了老婆孩子,帶著親朋好友的囑托,從五湖四海相聚在了xxxx工程公司,相會在了越南汪秘河畔,來共同慶祝即將到來的新春佳節(jié)!
男:在過去的一年里,我們依然忙碌于汪秘電廠的建設(shè),雖然在施工過程中我們遇到了各種各樣的困難,環(huán)境陌生,語言不通,人員頻繁流動(dòng)……等,但是我們卻毫不畏懼,迎難而上,在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,積極的進(jìn)行著應(yīng)對、調(diào)整并取得了豐碩的成果。
女:在這辭舊迎新的時(shí)刻,讓我們向那些默默奉獻(xiàn)的廣大同仁致以親切的問候!向做出貢獻(xiàn)的干部、員工表示衷心的感謝!也向那些已經(jīng)離開xxxx公司并為汪秘項(xiàng)目奉獻(xiàn)過的員工們送上真誠的謝意和祝福!
男:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。
女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
男:是啊,相逢是首歌,歌手是你和我。
女:相逢是首歌,情誼溢長河。
男:今天,天正遠(yuǎn),地正寬,花正美,人正歡。
女:今天,我們歡聚一堂,歡歌笑語,齊樂融融。
男:是啊!我們遠(yuǎn)離祖國,來到這里,并沒有感到異國的無助,也沒有感到他鄉(xiāng)的孤獨(dú),因?yàn)槲覀兩砗笥袀ゴ蟮?祖國,身邊有親切的領(lǐng)導(dǎo)和親如兄弟的同事們。
女:是的,我們是相親相愛的一家人,是攜手共進(jìn)的電建人,那么,就讓我們一起用心來感受歡樂,感受溫暖,敞開心扉,釋放激情,沉浸在這個(gè)屬于我們的時(shí)刻吧!
三、節(jié)目表演。
1、男:五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么嘹亮。
女:嘹亮的歌聲喚起中華兒女的自豪和向往。
男:優(yōu)美的旋律,奏響中華民族偉大復(fù)興的樂章。
女:讓我們一起回顧光輝的歲月和那段難忘的歷程。
合:讓我們一起展望美好的未來,共同開辟xxxx工程公司的新天地。
男:下面請欣賞項(xiàng)目部歌曲大合唱《歌唱祖國》,指揮,xxx。
2、女:歌聲是心靈的碰撞,歌聲是靈魂的呼喚,美妙的歌聲就是那天籟之音。就是恭喜你,恭喜大家的最強(qiáng)的聲音。
請欣賞歌曲《齊聲恭喜你》演唱者:吊裝隊(duì)xx。
3、男:歷史的煙云蒸騰著五千年的輝煌,古老的傳說寫滿了中國人的智慧,鐘靈毓秀的山川長滿了黃種人的思想。八千里路云和月,優(yōu)秀的中華兒女將大寫的黃種人自豪地掛在胸前,執(zhí)著的西北電建人將把光明帶向全世界。
有請翻譯組xx為大家?guī)愍?dú)唱《黃種人》。
4、女:男人可以不帥,也可以不那么高大,不那么威武,但是不能沒有責(zé)任,沒有忠誠。是的,正是我們在坐的每一個(gè)好男兒用汗水延續(xù)著電建工人的情懷,用忠誠續(xù)寫著火電公司的美好未來。
接下來請欣賞土建三隊(duì)xxx給大家?guī)淼莫?dú)唱《好男兒》,讓我們以熱烈的掌聲歡迎。
5、男:相信在座大各位大多數(shù)都來自陜西,說起陜西,讓人們首先就想到的就是那黃土高原大碗的羊肉泡饃,大碗的油潑面,吃一碗油潑面,吼一聲大秦腔,那味道簡直是讓人渾身上下舒坦。
接下來有請土建一隊(duì)xxx給大帶來的秦腔戲《打鎮(zhèn)臺》,掌聲有請。
(第一輪猜謎語)。
8、男:在我們的生活中有這樣一群人,他們來時(shí)滿眼荒蕪,瓦礫滿地,蒿草瘋長。他們走時(shí)萬家燈明,人聲熙攘,一片繁華。
在施工現(xiàn)場里,他們揮汗如雨,忘我奮戰(zhàn),在施工藍(lán)圖上,他們揮灑青春,激情飛揚(yáng)。
他們是光明的先驅(qū),是祖國電力建設(shè)的主力,是萬家燈火保障。
閻總電話拜年……。
10、男:都說男人是鐵,男人是鋼,其實(shí),男人也是充滿柔情,充滿充滿情意的。
下面請聽輸煤隊(duì)龍正清的《小芳》。
11、女:有請土建四隊(duì)xxx西游記主題歌《敢問路在何方》。
(第二輪猜謎語)。
12、女:幽默的語言、夸張的表情不但會把我們帶進(jìn)一個(gè)開心的世界,也會把我們帶進(jìn)了咱們火電人的真實(shí)生活。
請欣賞后勤部雷金成給我們帶來的快板《說說咱們火電的天》。
13、男“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”兒行千里母擔(dān)憂。浪跡天涯的游子啊,不管你走到哪里,母親,就是你心頭的那輪明月,那抹鄉(xiāng)愁。
接下來就讓我們一起來欣賞物資部xx的嗩吶獨(dú)奏《媽媽的吻》。
14、女:血脈相連情相依,同根同族中國心。河山千萬重,望不斷綿綿的中華情。天涯海角長,隔不斷濃濃的鄉(xiāng)音。黃山黃河、長江長城,亙古不變的是我的中國心。
請欣賞財(cái)務(wù)費(fèi)控部的小合唱《我的中國心》。
15、男:前段時(shí)間熱播的電視劇《少林寺》,使得《少林寺》名揚(yáng)海內(nèi)外,風(fēng)靡全球,但是在少林寺強(qiáng)悍的氛圍當(dāng)中,有一首歌倒是顯得清新委婉,帶著我們徜徉在青山綠水之間,讓我們一時(shí)間忘記了所有的爭斗和煩惱。
有請水電隊(duì)為我們演唱《牧羊曲》。
16、女:我們xxxx工程公司的合作伙伴是中國成達(dá),幾年來,我們兩家公司一直攜手并肩,緊密團(tuán)結(jié),努力拼搏,在國際的大舞臺上各自演繹著自己的精彩。
下面有請吊裝隊(duì)為我們表演四句半,《中國成達(dá)》。
17、男:寫不盡,中華上下五千年源遠(yuǎn)流長的綿長歷史。
唱不完,華夏縱橫九萬里宏闊博大的錦繡江山。
18、女:“一分耕耘,一分收獲。春播千粒種,秋收萬擔(dān)糧”。任何事情只有努力去拼搏,才會取得成功,下面安裝隊(duì)將用歌聲告訴我們《愛拼才會贏》。
19、男:村口,有一棵古老的槐樹,樹下,滿臉皺紋的母親站在風(fēng)中,目光沿著滿曲曲折折的小路深深地凝望著遠(yuǎn)方,那目光是母親的惦記,是母親的牽掛,牽掛著我們每一位身在越南的游子,所以,不管我們工作多么忙碌,離家多么遙遠(yuǎn),都別忘了?;丶铱纯?,不要讓老槐樹下的母親等的太久,太久。
掌聲有請水電隊(duì)的xxx為我們帶了的一首《母親》。
20、女:讓我們再一次以熱烈的掌聲祝福我們的母親永遠(yuǎn)健康、平安、幸福。
明月千里寄相思,月牙彎彎,彎曲了多少身在異國游子心中的思念與牽掛,
在這個(gè)開心的下午,請土建二隊(duì)xx用優(yōu)美的笛聲為我們講述了一段感人的故。
事。
請欣賞笛聲獨(dú)奏《彎彎的月亮》。
21、男:“覽盡千山萬里云。笑傲天地蒼茫海。雙槳扳出新天地,長繩扯動(dòng)大江魂”。這就是水手,他們風(fēng)雨無阻,勇往直前,唱出了面對生活的態(tài)度,唱出了面對困難的勇氣,也唱出了我們西北火電公司的水手們心中的情懷與自豪。
下面有請工程部的水手們給大家?guī)Я诵『铣端帧贰?/p>
五、下面,有請xxxx工程公司監(jiān)事隋總講話。
六、閉幕詞:
男:回首往昔,虎年對我們每個(gè)人來說都是難忘的,他給予我們希望與收獲,更重要的是給了我們成長發(fā)展的歷程。
讓我們再說一聲,新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
女:展望未來,一年更比一年好,玉兔迎春到,迎來新的希望。
讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉,明天更美好。
男:今天、我們用歌聲祝福西北!
女:今天、我們用笑聲祝福火電!
男:快樂的時(shí)光總是那么的短暫,讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)美麗的下午,讓此刻的歡樂永駐心間,讓衷心的祝福永遠(yuǎn)陪伴。
女:讓我們攜起手來,勤奮拼搏,共同創(chuàng)造美好未來,祝愿我們公司的發(fā)展蒸蒸日上,愿我們的明天會更好。
合:xxxx工程公司慶新春聯(lián)歡會到此結(jié)束,恭祝大家新年快樂,合家幸福!朋友們,再見!
國學(xué)經(jīng)典開場白及串詞篇十
開場白。
羅:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
溫:親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
溫;龍頸鎮(zhèn)小學(xué)第三屆國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。
羅:在這里我們希望每個(gè)參賽同學(xué)都能賽出水平,賽出成績,也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
溫:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
羅:華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
溫:中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,積淀著智慧的結(jié)晶,映射著理性的光輝。
羅:誦讀經(jīng)典,可以讓我們開闊視野,增長知識,領(lǐng)悟人生的真諦,
溫:國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;。
羅:國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。
溫:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,
羅:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
溫:今天,我們相聚在這里,誦讀國學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,
羅:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。
羅:首先,請?jiān)试S我先來介紹本次評委:xxx老師xxx老師xxx老師。
溫:xxx老師xxx老師xxx老師。
羅:我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
溫:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。
節(jié)目。
串詞。
溫:《木蘭詩》又稱《木蘭辭》,是一首北朝民歌。此詩熱情贊揚(yáng)了木蘭勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。我們有請中心小學(xué)的江欣、鄧綺晴為大家展示《木蘭詩》。請石坎小學(xué)李欣妍、何穎珊準(zhǔn)備。
羅:我和祖國一起飛,一起飛,我們一起高飛再高飛!請聽石坎小學(xué)李欣妍、何穎珊朗誦《我和祖國一起飛》。石嵩小學(xué)請準(zhǔn)備。
溫:龍的故土,民族的搖籃,錦繡山川,中華少年的家園。到剛勁端莊的方塊字里,感受經(jīng)典國學(xué)的魅力。有請石嵩小學(xué)白玉均、黃佩誼、白彩婷朗誦《*規(guī)》。石馬小學(xué)溫秋琳請準(zhǔn)備。
羅:白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》,今天就讓我們共同來聆聽。請欣賞石馬小學(xué)溫秋琳、梁倩茹、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段。富勤第一小學(xué)請準(zhǔn)備。溫:欣賞過蘇軾的鏗鏘,接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放,有請廖暖希為大家?guī)怼秾⑦M(jìn)酒》。請鎮(zhèn)平小學(xué)平崗分點(diǎn)準(zhǔn)備。
羅:它,陰晴圓缺,影光萬變。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。落花成冢,春泥落淚,銀幕漸瘦,薄霧氤氳,飲慣秋風(fēng),酬酢里,猶記得那琵琶奏破了它的華光,臨風(fēng)把酒,奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁,請聽馮杰怡、陳玉倩帶來的《水調(diào)歌頭——明月幾時(shí)有》。請南星小學(xué)準(zhǔn)備。
溫:今天我們相聚,一首搖曳的小詩讓我們心醉。聽,明媚的陽光帶來了春的聲音。請欣賞陳振鋒、江鎮(zhèn)斌為我們帶來《詠柳、春曉》。同心小學(xué)請準(zhǔn)備。
羅:小鳥跟我飛,小鹿跟我追,我是中華小少年。請張培培、羅海欣、羅凱羽、黎小夏帶來的《中華少年》。請南沖學(xué)校準(zhǔn)備。
溫:我們是長江的兒女,我們是黃河的子孫。我驕傲啊!請南沖學(xué)校朗誦《我驕傲,我是中國人》。
羅:《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今,雄渾蒼涼,大氣磅礴,昂揚(yáng)郁勃。讀這篇詞作我們時(shí)而會被帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r(shí)而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。下面請欣賞河洞學(xué)校羅展同學(xué)的精彩表演。請白芒小學(xué)準(zhǔn)備。
羅:《兵車行》是唐代偉大詩人杜甫創(chuàng)作的敘事詩。此詩具有深刻的思想內(nèi)容,借征夫?qū)先说拇鹪?,傾訴了人民對戰(zhàn)爭的痛恨,揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武,連年征戰(zhàn),給人民造成了巨大的災(zāi)難。請欣賞梁雯靜的朗誦。中心小學(xué)請準(zhǔn)備。
溫:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智。我們是生活在21世紀(jì)的少年,理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國家的重?fù)?dān),如今中國在東方巋然屹立,我們應(yīng)該延續(xù)希望,成為能夠支撐起責(zé)任的少年,下面請聽詩朗誦《少年中國說》。請南沖學(xué)校的準(zhǔn)備。
羅:我的祖國,你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國。你創(chuàng)造了輝煌的歷史,養(yǎng)育了偉大的民族。祖國啊,你永遠(yuǎn)充滿希望,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!請欣賞詩朗誦《我的祖國》。鎮(zhèn)平小學(xué)校本部請準(zhǔn)備。
溫:秋天是甘美的酒,秋天是壯麗的詩;秋天是天邊一朵絢麗的彩云,秋天更是你我心中一支動(dòng)人的歌謠??讓我們一起傾聽鄧秋華、丘韻燁的《秋色賦》。石馬小學(xué)請準(zhǔn)備。
羅:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”是李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》,請賴曉晴為我們演繹李白的經(jīng)典古詩。請石坎小學(xué)準(zhǔn)備。
溫:《。
三字經(jīng)。
》是我國古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國古代圣賢的智慧。它教會了我們學(xué)習(xí)和做人的道理,教會了我們智仁忠信,廉恥禮義。有請李詩蕊為我們朗誦經(jīng)典《三字經(jīng)》。
羅:祖國,我為您祝福,我為您干杯!讓我們伸出手來,為祖國舉杯!為祖國喝彩!有請陳家銦、黃文慧兩位同學(xué)朗誦《祖國,我為您高歌》,同心小學(xué)請準(zhǔn)備。
溫:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?!蔽覀兌昧艘湎倌陼r(shí)光,努力學(xué)習(xí)。讓我們再次欣賞同心小學(xué)為我們帶來的《三字經(jīng)》。請中心小學(xué)準(zhǔn)備。
羅:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!蹦蔷褪切〔莸纳?,最后請欣賞白雪榆的《小草之歌》。
結(jié)尾部分。
溫:到這里所有參賽的學(xué)校都已經(jīng)誦讀完畢,評委老師正在緊張地打分,我們在等待成績出來的這段時(shí)間里,有請xxx講話。
羅:xxx的講話令我們振奮,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
溫:經(jīng)過評委老師緊張的計(jì)算,最后的成績已經(jīng)出來了,下面我們再請xxx宣布比賽結(jié)果。
結(jié)束語。
羅:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。
溫:品味書香,坐看云卷云舒時(shí),我們的神情從容而淡定。
合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
羅:同學(xué)們,龍頸鎮(zhèn)小學(xué)國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀,表達(dá)了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們龍頸鎮(zhèn)的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),傳承文明的堅(jiān)定信念。
合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌!謝謝大家!
【篇二】。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,老師們,親愛的同學(xué)們:大家上午好!
五千年悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是我國文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
金色年華里,我們親近經(jīng)典,傳承華夏文明;燦爛時(shí)光中,我們誦讀詩文,營造書香水城?!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前;“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的話猶在耳旁;“千里之行始于足下”,老子的。
名言。
讓我們腳踏實(shí)地;“吾生也有涯,而知也無涯”,莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。
在誦讀中,我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中,我們,感受歷代圣賢的思想。
讓我們共同傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌;誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Q叛詡鞒形拿?,?jīng)典浸潤人生!
現(xiàn)在我宣布,由聊城市文廣新局和聊城日報(bào)社聯(lián)合主辦,聊城市少林武校、聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)大力支持的“聊城市國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽”,現(xiàn)在開始。
讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽圓滿成功。
傳承民族文化,誦讀國學(xué)經(jīng)典!蒞臨本次大賽的領(lǐng)導(dǎo)有,市文廣新局工會主任張鏡寰,聊城報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)副總編、聊城日報(bào)執(zhí)行總編吳文立。
首先,有請聊城市文廣新局工會主任張鏡寰致辭。
“大賽是短暫的,誦讀是延續(xù)的,是長久的?!睆堉魅文抗馊缇?,講得真好啊!下面,允許我榮幸的介紹出席本次大賽的評委嘉賓:
市文化廣電新聞出版局印刷發(fā)行科科長張海英。
中國音樂家協(xié)會會員、山東省音樂家協(xié)會理事、研究館員邱方軍。
市普通話傳媒協(xié)會副主席,市朗誦藝術(shù)家協(xié)會書記、副主席,東昌電視臺臺長助理劉志輝。
中國音樂教育委員會委員、市音樂家協(xié)會原副主席、東昌府區(qū)教育局藝教辦原主任莊敏。
市普通話協(xié)會副會長、山東省十佳主持人汪建祿。
讓我們用熱烈的掌聲,向各位評委嘉賓的到來表示熱烈的歡迎。
接下來請?jiān)试S我來宣讀比賽評分規(guī)則。
(一)評分標(biāo)準(zhǔn):
從朗誦內(nèi)容、儀表儀態(tài)、朗誦創(chuàng)新、朗誦技巧四大角度進(jìn)行打分,每個(gè)角度又會細(xì)分為幾個(gè)小的標(biāo)準(zhǔn)。具體的評分標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)放到各位評委手中。
(二)評分細(xì)則:
比賽打分滿分100分;。
五位評委最后總分的平均分,為各代表隊(duì)得分;。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次比賽共設(shè)置了特等獎(jiǎng)4名,一等獎(jiǎng)9名,二等獎(jiǎng)4名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。
好,話不多說,比賽現(xiàn)在開始……。
首先進(jìn)行的是小學(xué)組的比賽。
(學(xué)生朗誦)。
“少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步”,真是慷慨激昂、振奮人心啊!
(學(xué)生朗誦)。
“但愿人長久,千里共嬋娟”,多么美好的祝愿啊!
(學(xué)生朗誦)。
(學(xué)生朗誦)。
金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典;。
金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
(學(xué)生朗誦)。
(學(xué)生朗誦)。
(學(xué)生朗誦)。
一位領(lǐng)袖,懷著對祖國和人民深深的愛,締造了我們的共和國。
一位偉人,把他博大的胸懷化成了一篇篇詩歌。
他,就是我們的領(lǐng)袖*。他的詩詞如天地之蒼茫,江河之奔涌,山岳之巋然,星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶,是中華民族一座精神永恒的豐碑。
請欣賞臨清市京華小學(xué)同學(xué)帶來的《*詩詞誦讀》(學(xué)生朗誦)。
學(xué)生朗誦。
身居陋室,心憂天下,自古就是仁人志士推崇的高風(fēng)亮節(jié)。
(學(xué)生朗誦)。
學(xué)生朗誦。
好的,小學(xué)組朗誦結(jié)束,現(xiàn)在我們進(jìn)行中學(xué)組比賽。
(學(xué)生朗誦)。
作為新時(shí)代的少年,更應(yīng)自立自強(qiáng)。請欣賞陽谷縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)帶來的《少年中國說》。
(學(xué)生朗誦)。
(學(xué)生朗誦)。
(學(xué)生朗誦)。
(學(xué)生朗誦)。
參賽節(jié)目到此已全部展演完畢!
下面宣布比賽結(jié)果。xx學(xué)校xx,最終得分x分……。
獲得特等獎(jiǎng)的是……。
獲得一等獎(jiǎng)的有……。
獲得二等獎(jiǎng)的有……。
獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是……。
下面有請(介紹領(lǐng)導(dǎo))為我們的獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)??。
一等獎(jiǎng)??。
二等獎(jiǎng)??。
(請各校帶隊(duì)老師,在活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一到后臺領(lǐng)取優(yōu)秀指導(dǎo)老師證書。)。
結(jié)束語:
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響;。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
讓我們在經(jīng)典中感受萬物之精華;。
讓我們在經(jīng)典中陶冶道德之情操。
讓我們?nèi)テ肺哆@經(jīng)典的芳香;。
讓我們?nèi)ジ惺苓@經(jīng)典的力量。
讓經(jīng)典伴你我成長;。
讓經(jīng)典為我們樹立榜樣。
【篇三】。
開場白。
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
男:親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
男;永城市職業(yè)教育中心首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備,今天終于拉開了帷幕。
女:在這里我們希望每個(gè)參賽選手都能賽出水平,賽出成績,也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。男:中華五千年悠久的歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女:華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文,是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男:國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;。
女:國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。
男:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌,
女:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:今天,我們相聚在這里,誦讀國學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,
女:弘揚(yáng)民族氣概,展示自我風(fēng)采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.
女:首先,請?jiān)试S我先來介紹本次評委:
男:本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。起評分80分,滿分100分,保留一位小數(shù),去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分,最后得分保留兩位小數(shù)。
節(jié)目串詞:
李白的《將進(jìn)酒》堪稱千古絕唱,傾訴了一片赤子情懷。請欣賞1號參賽選手王。
紅米為我們帶來的這首詩詞朗誦《將進(jìn)酒》,2號選手劉莉準(zhǔn)備!
一首詩歌《致橡樹》,曾令無數(shù)的年輕人向往和憧憬偉大的愛情,下面就請2號參賽選手劉莉帶著大家一起見證那不卑不亢、至純至美的愛情吧。3號選手趙謙賢做準(zhǔn)備!
人世問最偉大的愛莫過于母親對兒女的愛,人世間最深厚的情莫過于母親對兒女的情。下面請欣賞4號參賽選手帶來的《母親》,5號參賽選手做準(zhǔn)備!
84年前的一天,詩人徐志摩重回康橋,久違的康河,金橋依然是那么的親切和溫暖,可是尋夢的詩人此情此景會是什么樣的心情?請欣賞,5號參賽選手呂永濤為我們帶來的詩朗誦《再別康橋》。6號參賽選手做準(zhǔn)備!
男:無論走多遠(yuǎn),我們都不能忘記自己是中國人,
女:無論到何時(shí),我們都不能忘本,我們是炎黃的子孫。
男:祖國,這個(gè)字眼包含著多少魅力啊!
女:她是我們的母親,養(yǎng)育了十三億的中華兒女。
男:“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳。
女:家事,國事,天下事,事事關(guān)心?!?/p>
女:下面我們一起來欣賞5號參賽選手秦星宇為我們帶來的《葉挺的囚歌》。
男:7號參賽選手做準(zhǔn)備。
“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保皇住缎新冯y》,九曲回腸,樂觀豪邁。請欣賞7號參賽選手郭艷艷班帶來的《行路難》8號參賽選手做準(zhǔn)備!
趙國古都成就歷史名城,荀子文化彰顯人文風(fēng)貌?,F(xiàn)在,讓我們一起,傾聽8號參賽選手王家寧誦讀的《勸學(xué)》!9號參賽選手做準(zhǔn)備!
一首優(yōu)美的抒情詩,就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽的輕音樂,就讓我們聽遍流水,扶遍春風(fēng),伴著康橋,去追尋夢中的她??請欣賞9號參賽選手蘇艷華的《再別康橋》,10號參賽選手做準(zhǔn)備!
女:“我如果愛你絕不學(xué)攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己”
請欣賞10號選手朱慧敏的《致橡樹》,11號選手做準(zhǔn)備!
問蒼茫大地,誰主沉浮?讓我們跟隨11號參賽選手任艷霞的詞朗誦《沁園春長沙》,一起去感受偉人的情懷,領(lǐng)袖的風(fēng)采。請欣賞11號參賽選手任艷霞《沁園春長沙》12號參賽選手做準(zhǔn)備!
同樣是李白的《將進(jìn)酒》讓我們聽下是1號選手的《將進(jìn)酒》堪稱千古絕唱,還是12號選手的《將進(jìn)酒》傾訴了一片赤子情懷。請欣賞12號參賽選手的《將進(jìn)酒》,13號選手做準(zhǔn)備!
許多年前,一位身無分文,卻心憂天下的青年才俊,獨(dú)立寒秋,面對滾滾北去的湘江,面對萬類霜天,面對滿目瘡痍的現(xiàn)實(shí),昂首向天,發(fā)出千古一問:問蒼茫大地,誰主沉浮?這巨大的提問,絕不是一般意義上的提問,不是質(zhì)疑,不是困惑,而一種更深沉的自信,一種內(nèi)在的堅(jiān)定,一種改天換地的使命感。請欣賞13號參賽選手帶來的詩詞:《沁園春長沙》14號選手做準(zhǔn)備!
上下五千年,思天地之悠悠,念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士,青史留功績,凝重的歷史豐碑,高聳著民族的氣節(jié)。請欣賞:配樂朗誦《沁園春雪》,表演者:14號選手黃萬里!15號參賽選手做準(zhǔn)備!
為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覑勰銗鄣纳畛粒@是現(xiàn)代詩人艾青對祖國的由衷贊嘆。請欣賞現(xiàn)代詩歌《我愛這土地》。表演者17號參賽選手宋琴,18號參賽選手做準(zhǔn)備!
男:我用殘損的手掌,捧起一個(gè)國家的興亡;。
女:我用殘損的手掌,承載一個(gè)民族的未來;。
合:我們殘損的手掌啊,殘損卻不失力量!我們用殘損的手掌,鑄就一個(gè)不再殘損的國家!
請欣賞詩朗誦《我用殘損的手掌》表演者18號選手楊韌,請19號選手做準(zhǔn)備!
男:曾記否?湘江碧波浪花涌,
女:曾記否?領(lǐng)袖少年抒豪情。
男:請欣賞一代偉人*的詞,《沁園春》長沙。
女:表演者19號選手李家輝,20號選手做準(zhǔn)備!
84年前的一天,詩人徐志摩重回康橋,久違的康河,金橋依然是那么的親切和溫暖,可是尋夢的詩人此情此景會是什么樣的心情?請欣賞21號選手王盼為我們帶來的詩朗誦《再別康橋》。22號選手做準(zhǔn)備!
攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著我們求索的腳步。半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨,六十多載的崢嶸,東方瑰麗的大地上,聳立起一個(gè)不朽的國度。世人對著太陽升起的地方,聆聽黃河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠歲月和六十多載繽紛花季,億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題:祖國啊,我親愛的母親。有請24號參賽選手胡倩文朗誦:《祖國啊,我親愛的祖國》25號選手做準(zhǔn)備!
天上一輪明月,閱盡多少世間滄桑;人間萬般愁腸,又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調(diào)歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時(shí),我們吟詠著它;在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時(shí),我們也吟詠著它。下面,請欣賞詩朗誦25號參賽選手謝偉帶來的《水調(diào)歌頭》。
男:到這里所有參賽的班級都已經(jīng)誦讀完畢,評委老師正在緊張地打分,我們在等待成績出來的這段時(shí)間里,有請我們學(xué)校的舞蹈社團(tuán)——《舞之翼》為大家?guī)硪欢挝璧刚埓蠹倚蕾p。
女:《舞之翼》的精彩表演非常好看,讓我們再次以熱烈的掌聲表示感謝。
男:經(jīng)過評委老師緊張的計(jì)算,最后的成績已經(jīng)出來了,下面我們有請xxx宣布比賽結(jié)果。
結(jié)束語。
女:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。
男:品味書香,坐看云卷云舒時(shí),我們的神情從容而淡定。
合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
女:同學(xué)們,永城市職業(yè)教育中心首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀,表達(dá)了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,也證明了我們永城市職業(yè)教育中心的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),傳承文明的堅(jiān)定信念。
合:最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌。
祝我們永城市職業(yè)教育中心的明天蒸蒸日上。謝謝大家!
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