通過(guò)總結(jié)，我們可以總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更好地在未來(lái)做出決策和規(guī)劃。我們可以通過(guò)列舉具體例子來(lái)說(shuō)明總結(jié)的觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)樣本，希望可以給大家提供一些寫作方向和思路。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇一

從甲骨文到竹木簡(jiǎn)，再到金文、活字印刷術(shù)，直到今天電子書(shū)的出現(xiàn)，書(shū)籍在浩繁的人類歷史中記錄、傳承著智慧和文明。11月26日，習(xí)近平總書(shū)記視察山東時(shí)，在書(shū)香彌漫的孔子研究院精心挑選圖書(shū)，場(chǎng)景感人。習(xí)近平總書(shū)記手捧《論語(yǔ)詮解》和《孔子家語(yǔ)通解》兩本書(shū)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)周圍的人說(shuō)：“這兩本書(shū)我要帶回去，仔細(xì)看看?！绷?xí)近平總書(shū)記的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。大家試想，習(xí)近平總書(shū)記這是在選書(shū)嗎?他是在用實(shí)際行動(dòng)吹響學(xué)習(xí)的新號(hào)角，傳遞讀書(shū)的正能量。

國(guó)學(xué)大師李苦禪曾講過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”無(wú)論是古代的匡衡鑿壁借光、蘇秦懸梁刺股，還是近代的毛澤東枕書(shū)而眠、周恩來(lái)書(shū)不離身，再到今天的習(xí)近平仔細(xì)品讀、李克強(qiáng)引經(jīng)據(jù)典……一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿?、一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的典故，無(wú)不說(shuō)明，凡成大事者必精于讀、勤于學(xué)，進(jìn)而成為讀書(shū)學(xué)習(xí)的典范。

黨的十九大旗幟鮮明地提出了進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的新課題，要求黨員干部抓學(xué)習(xí)、提素質(zhì)、增能力。各級(jí)積極響應(yīng)號(hào)召，掀起了讀書(shū)學(xué)習(xí)新熱潮。

讀書(shū)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，發(fā)展才是目標(biāo)。我們要在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中有所作為，就要自覺(jué)圍繞“促發(fā)展”這個(gè)目標(biāo)認(rèn)真讀書(shū)、努力學(xué)習(xí);就要抓住“強(qiáng)素質(zhì)”這個(gè)關(guān)鍵，學(xué)技能、學(xué)本領(lǐng)，促進(jìn)工作上臺(tái)階上水平;就要按照“作表率”這個(gè)要求，以打造最講黨性、最重品行、最作表率的書(shū)香機(jī)關(guān)為主線，用心用力，止于至善。

莫言正是憑著“藏書(shū)為讀”的精神，學(xué)習(xí)不止，筆耕不輟，為祖國(guó)捧回了第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。再一次用事實(shí)證明，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能使我們的視野不斷開(kāi)闊;只有努力學(xué)習(xí)，才能使我們的知識(shí)不斷豐富;只有不懈學(xué)習(xí)，才能使我們的思維保持活躍;也只有終身學(xué)習(xí)，才能使我們的專業(yè)更專、業(yè)務(wù)更精、能力更強(qiáng)，才能真正“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，建功立業(yè)新時(shí)代”。

當(dāng)前讀書(shū)學(xué)習(xí)的范疇越來(lái)越大，內(nèi)容越來(lái)越廣，載體越來(lái)越多，形式也越來(lái)越活，我們要提高讀書(shū)學(xué)習(xí)的成效，就要有選擇地讀、有重點(diǎn)地學(xué)，自覺(jué)把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)事業(yè)來(lái)追求，把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)作一門學(xué)問(wèn)來(lái)研究。

冰心曾經(jīng)勉勵(lì)年輕人：“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”。作為一名知識(shí)分子，一名黨員干部，我們要積極爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部，做到目標(biāo)更高、要求更嚴(yán)、效果更好，自覺(jué)用“讀書(shū)”這面鏡子去照思想上的“病”，用“學(xué)習(xí)”這把尺子去量能力上的“短”，用“發(fā)展”這本帳去查工作上的“虛”，有針對(duì)性地補(bǔ)好課、充好電，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)長(zhǎng)克短，真正使自己在工作中既能獨(dú)當(dāng)一面，又能圍著桌子轉(zhuǎn)。

作為新時(shí)期的知識(shí)分子，我們不僅要開(kāi)口能講、提筆能寫、問(wèn)策能對(duì)、遇事能干，更重要的是，能用創(chuàng)新的眼光看待問(wèn)題，用創(chuàng)新的思維考慮問(wèn)題，用創(chuàng)新的辦法解決問(wèn)題，讓創(chuàng)新成為工作的主旋律。我們要“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，建功立業(yè)新時(shí)代”，要形成創(chuàng)新的素質(zhì)、創(chuàng)新的品格，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)的理念，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼龤?、不甘落后的勇氣和超越他人的銳氣，改革創(chuàng)新，永爭(zhēng)一流，用“第一”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的成效和成果。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇二

“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。它將激勵(lì)懷揣夢(mèng)想的中華兒女，沿著前輩們愛(ài)國(guó)和奮斗的足跡，不斷追夢(mèng)前行。

聯(lián)想到前段時(shí)間，為了響應(yīng)國(guó)家抗疫的號(hào)召，我們的醫(yī)生與護(hù)士們毅然踏上了支援武漢等疫區(qū)的抗戰(zhàn)之旅，我們?cè)谒麄兊纳砩峡吹搅恕拔鬟w精神”，他們積極響應(yīng)國(guó)家、組織的號(hào)召，祖國(guó)哪里有需要就去哪里，這也給我們巨大鼓舞，我們有決心也有能力贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

“重大的歷史進(jìn)步都是在一些重大的災(zāi)難之后，我們這個(gè)民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長(zhǎng)起來(lái)的?！?月22日，習(xí)總書(shū)記的這句話，在交大博物館回響，經(jīng)久不散。

五十年代，交大師生懷著一腔建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)共產(chǎn)主義的熱忱，從黃浦江畔搬到了渭水之濱。“到祖國(guó)最需要的地方去!”在大西北貧瘠的土地上，他們將青春奉獻(xiàn)給國(guó)家，鑄就了“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，為共和國(guó)西部高等教育事業(yè)的發(fā)展，做出了了不起的貢獻(xiàn)。

60多年后，這份“西遷精神”仍然能夠催人奮進(jìn)。經(jīng)受了疫情摧折的民族，絕不會(huì)服從劫難的安排，千千萬(wàn)萬(wàn)的人傳承著胸懷大局、默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，逆風(fēng)而行、向死而生，把國(guó)家的需要，當(dāng)成自己的責(zé)任，當(dāng)成年輕人的責(zé)任，當(dāng)成知識(shí)青年的責(zé)任。

一代人有一代人的青春，一代人有一代人的奉獻(xiàn)。災(zāi)難洗練了我們青春的底色、愛(ài)國(guó)的心懷，我們應(yīng)當(dāng)有更大的能力去扎根實(shí)際、勇攀高峰，在新時(shí)代的廣闊天地中，將“西遷精神”延續(xù)，創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)!

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇三

4月22日，陜西之行的第三天，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西安交通大學(xué)交大西遷博物館考察，參觀了交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展。在布展面積2400平方米的交大西遷博物館內(nèi)，習(xí)近平總書(shū)記不時(shí)在展出照片和各類展品前凝望、詢問(wèn)，并親切會(huì)見(jiàn)了14位西遷老教授。會(huì)見(jiàn)中，習(xí)近平總書(shū)記談起教授們兩年多前寫給他的一封信。這封信講述了一大批師生教工“甘灑青春為家國(guó)”的感人故事。

習(xí)近平總書(shū)記到西安考察，特意來(lái)到西安交通大學(xué)交大西遷博物館，這里記錄了一段段感人的瞬間，記載了一個(gè)個(gè)感人的故事。

懷著“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”的壯志豪情，交通大學(xué)師生員工們斗志昂揚(yáng)，從黃浦江畔搬到渭水之濱，投身到祖國(guó)西部建設(shè)中，成為西部開(kāi)發(fā)的先行者。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1956年交大在冊(cè)的767名教師中，遷到西安的有537人，占教師總數(shù)的70%以上。其中近50名教授和副教授帶頭西遷，更是給青年師生做出了表率。他們以自身的艱苦奮斗，共同鑄就了可歌可泣的“西遷精神”。

“西遷精神”，是一筆寶貴的歷史財(cái)富。當(dāng)時(shí)西安的條件十分艱苦：馬路不平，電燈不明，電話不靈，用水非常緊張。建校初期，野兔在校園草叢中亂跑，半夜甚至能聽(tīng)到狼嚎。冬天師生們?cè)诮淌覂H靠一個(gè)小爐子取暖，洗臉?biāo)玫焦さ厣先ザ恕m然條件艱苦，但是西遷的師生員工們都精神飽滿、干勁十足，在古老的中原大地上崛起了一所聲名遠(yuǎn)播的現(xiàn)代大學(xué)。這是留給歷史的一筆寶貴財(cái)富，讓我們的現(xiàn)代史更厚重、更傲人。

“西遷精神”，是一股不竭的現(xiàn)實(shí)源泉。今年，是我國(guó)脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年，正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、對(duì)我黨治國(guó)理政考驗(yàn)之大前所未有。越是艱難處，越是修心時(shí)。這就需要我們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，以西遷人為榜樣，從“西遷精神”汲取源源不斷的精力量，化壓力為動(dòng)力，變困難為機(jī)遇，在新時(shí)代書(shū)寫新篇章，在新時(shí)代創(chuàng)造新輝煌。

“西遷精神”是中華民族精神的一種彰顯、一種呈現(xiàn)，不會(huì)因歷史而消失，不會(huì)因時(shí)代而改變。習(xí)近平總書(shū)記在西安交通大學(xué)考察時(shí)勉勵(lì)廣大師生不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，把“西遷精神”一代代傳承下去。這既是對(duì)師生的勉勵(lì)，也是對(duì)我們所有人的鼓勵(lì)，激發(fā)我們爭(zhēng)當(dāng)奮斗者、奉獻(xiàn)者。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇四

我有幸在小鳥(niǎo)巢觀看以“西遷精神”為主題的報(bào)道講述西安交大人為國(guó)家奉獻(xiàn)青春的時(shí)代擔(dān)當(dāng)與家國(guó)情懷的直播。

84歲的胡奈賽教授，她向我們講述了她的西遷歲月，1957年春作為第一批年輕教師帶著心心念念的科研夢(mèng)，其中最讓我印象深刻的是她激情澎湃的指揮，動(dòng)情地唱著《歌唱祖國(guó)》，她說(shuō):“愛(ài)國(guó)不是選擇項(xiàng)，是必須的!”。她雖然老了，但愛(ài)國(guó)的心卻未老，報(bào)告中鏗鏘有力，讓我十分敬佩。老一輩和新時(shí)代的年輕人響應(yīng)黨的號(hào)召，甘愿舍棄大都市優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，毅然決然，挺進(jìn)大西北。這一無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

作為一名畢業(yè)生，讓我明白了求職中不能只停留在實(shí)現(xiàn)個(gè)人追求的層面，我們更應(yīng)該銘記這一段偉大的歷史，傳承“西遷精神”，樹(shù)立正確認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真積累知識(shí)，在就業(yè)時(shí)擺正心態(tài)，服務(wù)國(guó)家和社會(huì)，把專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，在各自崗位上貢獻(xiàn)力量。我們要在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，以愛(ài)國(guó)奮斗彰顯時(shí)代的我們的青春底色。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇五

當(dāng)日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到位于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)的西遷博物館?！傲?xí)近平總書(shū)記走進(jìn)西遷博物館一樓，我們熱烈鼓掌。習(xí)近平總書(shū)記向我們老同志抱拳問(wèn)候，關(guān)懷之情溢于言表?！?8歲的西遷老教授盧烈英心情激動(dòng)地回憶說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記和我們14位西遷老教授代表親切交談，他深情地向當(dāng)年響應(yīng)國(guó)家號(hào)召獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意，祝大家健康長(zhǎng)壽、晚年幸福。

在交大西遷博物館一樓，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)西遷老教授來(lái)信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。

20__年11月，西安交大史維祥等15位老教授給習(xí)近平總書(shū)記寫信，匯報(bào)西安交大人“聽(tīng)黨指揮跟黨走”的奮斗歷程和弘揚(yáng)奉獻(xiàn)報(bào)國(guó)精神的建議。習(xí)近平總書(shū)記旋即回信，向獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志致以崇高的敬意，希望西安交大師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。在隨后的20__年新年賀詞中，習(xí)近平總書(shū)記再次為西安交大西遷老教授點(diǎn)贊。

“讓我們激動(dòng)的是，20__年12月，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)西遷老教授來(lái)信作出重要指示。今天又來(lái)看望大家，充分肯定了當(dāng)年西遷的貢獻(xiàn)和歷史價(jià)值，讓我們感到無(wú)比興奮、無(wú)比溫暖。”86歲的老教授潘季說(shuō)出了廣大西遷老同志的共同心聲。

“黨叫干啥就干啥，打起背包就出發(fā)，6000多人就搬過(guò)來(lái)了，從黃浦江畔到渭河之濱，談何容易?！绷?xí)近平總書(shū)記和西遷老教授見(jiàn)面時(shí)說(shuō)的這段話讓潘季和在場(chǎng)的老教授們十分感慨。

“西遷不易，交大人創(chuàng)業(yè)者奮斗的艱辛和奉獻(xiàn)精神令人永遠(yuǎn)難忘?！迸思菊f(shuō)給習(xí)近平總書(shū)記寫信時(shí)，最年輕的金志浩教授80歲，最年長(zhǎng)的史維祥教授89歲。西遷當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的知識(shí)青年，如今鬢已風(fēng)霜、發(fā)已斑白，有的已長(zhǎng)眠在大西北黃土地上?！盁o(wú)論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神一直沒(méi)變?！?/p>

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇六

“這個(gè)視頻里面有我?！碑?dāng)日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西遷博物館外，聞?dòng)嵍鴣?lái)的交大師生圍在一起。教職工郭欣瑞當(dāng)時(shí)和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地說(shuō)：“和習(xí)近平總書(shū)記同框太意外、太激動(dòng)了?！?/p>

說(shuō)到當(dāng)時(shí)的情景，郭欣瑞心情難以平復(fù)，她激動(dòng)地表說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記從西遷博物館走出來(lái)，看到我們就停下來(lái)，朝我們揮手致意，對(duì)我們點(diǎn)頭微笑?！惫廊痖_(kāi)心地說(shuō)，“習(xí)近平總書(shū)記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發(fā)揚(yáng)‘西遷精神’，把西安交大辦好。我們聽(tīng)了無(wú)比激動(dòng)和深受鼓舞。”她表示，要做好西遷新傳人，盡心盡力做好本職工作。

“這是西安交大的高光時(shí)刻，習(xí)近平總書(shū)記的到來(lái)‘燃爆’了師生的感情。不光是校內(nèi)，國(guó)內(nèi)乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事?！被W(xué)院青年學(xué)者費(fèi)強(qiáng)教授說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記的講話，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復(fù)。作為一名海歸學(xué)者，從交大老一輩身上感受到了愛(ài)國(guó)愛(ài)校，“西遷精神”為青年教師成長(zhǎng)注入“精氣神”?！拔覀冏鳛槟贻p一代一定牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，把‘西遷精神’發(fā)揚(yáng)光大，勤奮工作，面對(duì)國(guó)家發(fā)展重點(diǎn)需求，在解決重大技術(shù)難題方面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫西遷新傳人愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)男鹿适?。”遷校以來(lái)，西安交大累計(jì)培養(yǎng)了27萬(wàn)名大學(xué)畢業(yè)生。有40%的畢業(yè)生留在西部工作。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎(chǔ)，打造了中國(guó)西部首屈一指的科教高地。

“習(xí)近平總書(shū)記聽(tīng)完匯報(bào)，給交大西遷極高的評(píng)價(jià)?！睆堖~曾說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記的親切話語(yǔ)，既是對(duì)以西遷老教授為代表的老一輩知識(shí)分子奮斗奉獻(xiàn)的高度肯定，也是對(duì)新時(shí)代知識(shí)分子到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。發(fā)揚(yáng)傳承“西遷精神”就是做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。因此學(xué)校提出要面向國(guó)際前沿，面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，面向國(guó)家的重大需求，發(fā)揮才智，服務(wù)國(guó)家?！敖衲陮W(xué)校要往中國(guó)西部科技創(chuàng)新港再搬遷6000名研究生，總計(jì)上萬(wàn)名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。相信未來(lái)交大人將繼續(xù)作出新貢獻(xiàn)，創(chuàng)造屬于當(dāng)代人的歷史功績(jī)?！睆堖~曾充滿信心地說(shuō)。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇七

4月22日下午，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西安交通大學(xué)，走進(jìn)學(xué)校西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會(huì)見(jiàn)了14位西遷老教授。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)，從黃浦江畔搬到渭水之濱，你們打起背包就出發(fā)，舍小家顧大家。交大西遷對(duì)整個(gè)國(guó)家和民族來(lái)講、對(duì)西部發(fā)展戰(zhàn)略布局來(lái)講，意義都十分重大。

習(xí)近平總書(shū)記的重要講話在交大師生中引起熱烈反響，大家表示，要牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，不忘初心、牢記使命、扎根西部，為把交大建設(shè)成為世界一流大學(xué)，助力國(guó)家西部戰(zhàn)略發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和力量!

交大西遷博物館坐落于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)。1956年，交通大學(xué)6000多名師生教工，響應(yīng)黨中央號(hào)召，滿懷“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”的壯志豪情，主動(dòng)放棄大上海的優(yōu)渥生活，義無(wú)反顧奔赴古城西安，開(kāi)啟了一場(chǎng)史無(wú)前例的教育“西遷”。64年來(lái)，他們?cè)鞑?，改變了中?guó)高等教育格局，始終與黨和國(guó)家發(fā)展同向同行，鑄就了愛(ài)國(guó)奮斗的“西遷精神”。

參觀交大西遷博物館，習(xí)近平總書(shū)記仔細(xì)端詳一張張照片、一件件實(shí)物。習(xí)近平總書(shū)記指出，“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。

在現(xiàn)場(chǎng)近距離聆聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記重要講話的能源與動(dòng)力工程學(xué)院教授曹良志說(shuō)，“內(nèi)心非常激動(dòng)!西遷精神能得到習(xí)近平總書(shū)記如此高度的評(píng)價(jià)，這對(duì)全體交大人來(lái)說(shuō)，是莫大的榮譽(yù)和鼓勵(lì)。我們作為西遷新傳人，一定會(huì)‘只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華’，傳承和發(fā)揚(yáng)好西遷精神。”

“習(xí)近平總書(shū)記的講話，使我倍感鼓舞，也深受教育?！睂W(xué)校機(jī)關(guān)黨委書(shū)記張萍表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，始終與國(guó)家同向同行，為國(guó)家民族勇于擔(dān)當(dāng)，努力踐行西遷精神，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志落實(shí)到行動(dòng)中，擼起袖子加油干，創(chuàng)造屬于我們交大人的新貢獻(xiàn)。

理學(xué)院教授張彥峰表示，作為年輕教師，我們將繼承老一輩交大人的西遷精神。胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，用只爭(zhēng)朝夕的工作熱情，做好西遷精神新傳人，克服多重困難，加快中國(guó)西部科技創(chuàng)新港的建設(shè)工作，爭(zhēng)取早進(jìn)駐、快利用，在新時(shí)代發(fā)揮更大的價(jià)值，為交大的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出新的貢獻(xiàn)。

“我們必須傳承好老一輩西遷先賢留給我們的寶貴財(cái)富?！苯M織部段恒強(qiáng)認(rèn)為，自己作為年輕同志，一定要能沉下心來(lái)干工作，心無(wú)旁騖鉆業(yè)務(wù)。在挫折面前“撐得住”，在關(guān)鍵時(shí)刻“頂?shù)米　?，扛得了重活，打得了硬仗，?jīng)得住磨難。

“作為交大人，當(dāng)飲水思源砥礪奮斗，做新時(shí)代西遷精神的傳承者、踐行者。”學(xué)校仲英書(shū)院輔導(dǎo)員遲凱文表示，作為輔導(dǎo)員，當(dāng)以育人為本主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子將深厚的愛(ài)國(guó)情、高遠(yuǎn)的強(qiáng)國(guó)志融入于務(wù)實(shí)的報(bào)國(guó)行之中。

勇?lián)厝武J意創(chuàng)新把交大建設(shè)成世界一流大學(xué)。

習(xí)近平總書(shū)記指出，要堅(jiān)持黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力培養(yǎng)更多一流人才。

“句句暖人心，字字見(jiàn)真情!”化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院教授魏進(jìn)家表示，“我們一定牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，繼承和弘揚(yáng)好西遷精神，勇?lián)厝?，積極進(jìn)取，努力拼搏，銳意創(chuàng)新，為把交大建設(shè)成為一流大學(xué)和把中國(guó)西部科技創(chuàng)新港打造為全國(guó)重要的科研和文教中心奉獻(xiàn)智慧和力量?！?/p>

“振奮人心，備受鼓舞!聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記的話，我們的干勁兒更足了!”機(jī)械工程學(xué)院教授陳雪峰說(shuō)，“機(jī)械工程學(xué)科屬于學(xué)校的‘百年老店’，今后我們將繼續(xù)以建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)為己任，助力國(guó)家制造業(yè)蓬勃發(fā)展，譜寫制造強(qiáng)國(guó)新篇章。”

“聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記的重要指示，令我們基層的黨務(wù)工作者倍感激勵(lì)?！彪娦艑W(xué)院黨委書(shū)記梁莉說(shuō)，“我們要進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)西遷精神，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)師生員工愛(ài)國(guó)奮斗，建功立業(yè)，攻堅(jiān)克難，爭(zhēng)創(chuàng)一流，不負(fù)習(xí)近平總書(shū)記的期望和囑托。”

“習(xí)近平總書(shū)記的鼓勵(lì)給予我無(wú)限的動(dòng)力和信心?！辈牧蠈W(xué)院黨委副書(shū)記魏煒表示，要以扎實(shí)的業(yè)績(jī)兌現(xiàn)西遷新傳人誓言，把自己的理想命運(yùn)和國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，扎根西部、扎根交大，在邁向世界一流大學(xué)的建設(shè)中貢獻(xiàn)力量。

“習(xí)近平總書(shū)記的教誨，為交大騰飛吹響了沖鋒號(hào)、按下了快進(jìn)鍵，鼓舞人心、催人奮進(jìn)!”電信學(xué)院輔導(dǎo)員楊良偉表示，作為青年輔導(dǎo)員，自己定當(dāng)牢記囑托，不辱育人使命，扎根交大熱土，傳承西遷基因，在邁向世界一流大學(xué)的奮進(jìn)征程上，用自己的滿腔熱血和青春，為新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才筑夢(mèng)引航。

抓住新時(shí)代新機(jī)遇到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。

習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)。

“習(xí)近平總書(shū)記在西遷博物館前給交大人上了珍貴一課，鼓舞我們賡續(xù)西遷精神，用愛(ài)國(guó)引領(lǐng)理想、用奮斗創(chuàng)造未來(lái)?！睂W(xué)工部部長(zhǎng)周遠(yuǎn)說(shuō)，作為高校思政工作者，要在家國(guó)情懷、世界眼光的深厚土壤中講好愛(ài)國(guó)奮斗故事，不負(fù)習(xí)近平總書(shū)記的關(guān)懷和期望，引導(dǎo)學(xué)子做西遷精神新傳人，鑄就新時(shí)代青年優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)骨，做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，創(chuàng)造留下歷史印記的杰出貢獻(xiàn)!

“作為西遷精神的新傳人，我們?cè)冈鞑?，服?wù)全國(guó)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。”能源與動(dòng)力工程學(xué)院教授蘇光輝說(shuō)，我們將緊密結(jié)合國(guó)家重大需求，實(shí)施多學(xué)科交叉與融合，積極開(kāi)展關(guān)鍵問(wèn)題的基礎(chǔ)前沿性研究，把自己擺在時(shí)代的需求中，力爭(zhēng)在解決關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“新時(shí)代新征程。一代代交大人仍需繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)西遷精神?！苯淮笈砜禃?shū)院輔導(dǎo)員李楠認(rèn)為，作為學(xué)生工作者，需要在日常工作中厚植家國(guó)情懷，引導(dǎo)學(xué)生將愛(ài)國(guó)主義理想融進(jìn)血液與靈魂，做西遷精神新傳人，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方。

“習(xí)近平總書(shū)記的講話使我對(duì)自己所承擔(dān)的角色、使命和擔(dān)當(dāng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。”馬克思主義學(xué)院碩9115班的研究生謝院霞認(rèn)為，交大青年應(yīng)不斷在學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)定自己的愛(ài)國(guó)信仰，提高理論素養(yǎng)，并將之內(nèi)化于心、外化于行。要時(shí)刻以西遷老前輩為楷模，心中有國(guó)家，眼里有人民。

學(xué)生微宣講團(tuán)醫(yī)學(xué)分團(tuán)碩8110班的劉宣認(rèn)為，我們當(dāng)前所處的時(shí)代是大有可為的時(shí)代，比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?！拔乙欢ú还钾?fù)習(xí)近平總書(shū)記的期盼，不辜負(fù)當(dāng)前這個(gè)偉大的時(shí)代，為中華之崛起而讀書(shū)，把青春華章譜寫在祖國(guó)最需要的地方?！?/p>

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇八

踏歌西行，到祖國(guó)最需要的地方去。64年前，數(shù)千名師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，從黃浦江畔義無(wú)反顧地奔向條件艱苦的古城西安，成為西部大開(kāi)發(fā)的先行者。他們用青春和汗水建起了一所享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的著名高等學(xué)府，用激情和奮斗鑄就了“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。

大樹(shù)西遷，葳蕤生輝。60多年來(lái)，“西遷精神”不僅成為了交大人傳承不變的精神財(cái)富，也皴染著西安這座古城的精神底色。

可歌可泣的西遷奮斗者始終令人難忘。4月22日下午，正在陜西考察的習(xí)近平總書(shū)記專程來(lái)到西安交通大學(xué)，親切看望西遷老教授代表。

習(xí)近平總書(shū)記指出：“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。要堅(jiān)持黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力培養(yǎng)更多一流人才。習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)。

諄諄話語(yǔ)，殷殷希冀，令交大人倍感欣喜、振奮。“習(xí)近平總書(shū)記對(duì)‘西遷精神’的高度肯定讓我們深受鼓舞。”他們表示，繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局，為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)新的智慧和力量，做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇九

4月22日下午，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西安交通大學(xué)，走進(jìn)交大西遷博物館，參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展，親切會(huì)見(jiàn)了14位西遷老教授。他勉勵(lì)廣大師生不忘初心、牢記使命，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“西遷精神”，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，把“西遷精神”一代代傳承下去。

“西遷精神”是我們國(guó)家的重要精神財(cái)富，也是我們共產(chǎn)黨員的“傳家寶”。它不僅是西安交大的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富,是全國(guó)廣大知識(shí)分子熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民高尚情操的光輝寫照，更是中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的精神“先鋒隊(duì)”。交大人迅速響應(yīng)國(guó)家號(hào)召西遷，義無(wú)反顧，滿懷豪情就到了西安。這種祖國(guó)至上的精神乃是我們這個(gè)時(shí)代最可貴的精神資源。只要祖國(guó)需要，我必全力以赴，這是他們的價(jià)值選擇。這是知識(shí)分子的家國(guó)情懷與使命擔(dān)當(dāng)。

家國(guó)情懷是優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)，是知識(shí)分子愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的樸素表達(dá)，也是教育在人才培養(yǎng)中的重要文化傳承。他們給我們的箴言是，永遠(yuǎn)要把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，在國(guó)家的大局下思考,在民族的大局下行動(dòng)。“西遷精神”是交大人的驕傲,它記錄的是一段可歌可泣的偉大建設(shè)史、中國(guó)高等教育頑強(qiáng)的拓荒史，是我們時(shí)代精神譜系中耀眼的一環(huán)。我們要讓“西遷精神”浸潤(rùn)我們內(nèi)心。把“舍小家為大家”的家國(guó)情懷融入到我們的血液中去，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理，在疫情當(dāng)前，我們每個(gè)公民都責(zé)無(wú)旁貸，義無(wú)反顧，積極投身國(guó)家的抗疫情戰(zhàn)斗中去，為建設(shè)國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇十

進(jìn)入新時(shí)代，廣大知識(shí)分子繼承和弘揚(yáng)西遷精神，緊緊抓住西部大開(kāi)發(fā)、共建“一帶一路”等重大機(jī)遇，以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰(shuí)的責(zé)任感，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為，為西部振興、為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷作出歷史性貢獻(xiàn)。

一是堅(jiān)守正確的政治方向，譜寫胸懷大局的新篇章。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，政治方向?qū)σ粋€(gè)黨、一個(gè)黨的組織、一個(gè)黨員干部來(lái)說(shuō)都極端重要。牢固樹(shù)立政治理想，正確把握政治方向不僅是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，對(duì)知識(shí)分子也非常重要。新時(shí)代弘揚(yáng)西遷精神，最重要的就是把黨的政治建設(shè)擺在首位，進(jìn)一步堅(jiān)定“聽(tīng)黨指揮跟黨走”的政治方向，一以貫之服從黨和國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略需要。加強(qiáng)理論武裝，引導(dǎo)廣大知識(shí)分子深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。毫不動(dòng)搖貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署，認(rèn)真實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。在學(xué)習(xí)中，可以挖掘和運(yùn)用好各種教育資源，“西遷人”的奮斗史就是最為生動(dòng)的教材。

二是秉持愛(ài)國(guó)奮斗的價(jià)值追求，續(xù)寫無(wú)私奉獻(xiàn)的新故事。習(xí)近平總書(shū)記在20__年新年賀詞中提到西安交大西遷的老教授時(shí)指出：“他們的故事讓我深受感動(dòng)。廣大人民群眾堅(jiān)持愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，讓我感到千千萬(wàn)萬(wàn)普通人最偉大，同時(shí)讓我感到幸福都是奮斗出來(lái)的。”今天弘揚(yáng)西遷精神，就是要將這種愛(ài)國(guó)奮斗精神品格與紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神、抗戰(zhàn)精神、延安精神、西柏坡精神等貫通起來(lái)，把腳踏實(shí)地、埋頭苦干、不畏艱難、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為每個(gè)人自強(qiáng)不息、奮勇前行的強(qiáng)大精神動(dòng)力，并使之成為廣泛認(rèn)同的精神價(jià)值與共同追求。弘揚(yáng)西遷精神，還要高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、英雄主義、樂(lè)觀主義旗幟，通過(guò)奮斗成就更美好的明天，努力做精神最為富足的人，不斷豐富全社會(huì)特別是廣大知識(shí)分子堅(jiān)守初心使命、不斷砥礪前行的生動(dòng)實(shí)踐。

三是弘揚(yáng)知識(shí)分子的家國(guó)情懷，綻放優(yōu)良傳統(tǒng)的新光芒。習(xí)近平總書(shū)記曾高度贊揚(yáng)以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識(shí)分子“始終與黨和國(guó)家的發(fā)展同向同行”的家國(guó)情懷。今天，弘揚(yáng)這種寶貴精神，就是要進(jìn)一步激發(fā)天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x的崇高情懷，始終把傳承家國(guó)情懷與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化聯(lián)系起來(lái)，與黨的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)聯(lián)系起來(lái)，刻苦鉆研，勤奮工作，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧和力量;堅(jiān)持以人民為中心，了解百姓生活狀況、把握群眾思想脈搏，著眼群眾需要解疑釋惑、闡明道理，把學(xué)問(wèn)寫進(jìn)群眾心坎里;始終做到胸懷大局、心有大愛(ài)，想國(guó)家之所想，急人民之所急，永葆積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力創(chuàng)造無(wú)愧于新時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。

四是凸顯敢為人先的精神品格，開(kāi)啟艱苦創(chuàng)業(yè)的新征程。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“重大的歷史進(jìn)步都是在一些重大的災(zāi)難之后，中華民族就是這樣在艱難困苦中歷練、成長(zhǎng)起來(lái)的”。中國(guó)特色社會(huì)主義是一項(xiàng)前無(wú)古人的嶄新事業(yè)，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的歷史任務(wù)。今天弘揚(yáng)西遷精神，就是要拿出逢山開(kāi)路、遇水架橋的闖勁，拿出敢作敢為、銳意進(jìn)取的拼勁，奪取教育科技新征程上的更大勝利。要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求，使科學(xué)研究真正做到“頂天立地”，“把論文寫在祖國(guó)大地上”，更好地服務(wù)國(guó)家、服務(wù)西部。以勇立潮頭、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代弄潮兒的志向和氣魄，以踏石留印的精神推動(dòng)改革，主動(dòng)迎接大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代潮流，努力成為開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代先鋒。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇十一

中央組織部、中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于在廣大知識(shí)分子中深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)的通知》，《通知》指出，近年來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神作出一系列重要指示，深刻闡明了愛(ài)國(guó)奮斗精神對(duì)當(dāng)代中國(guó)的重大意義，對(duì)在全社會(huì)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神提出了明確要求。目前，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，面臨著新機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時(shí)中組部、中宣部提出弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神是必要且具有著深遠(yuǎn)的時(shí)代意義。

新時(shí)代賦予了愛(ài)國(guó)奮斗新的精神內(nèi)涵，那就是把個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。新時(shí)代讓每一個(gè)人都大有可為，更為知識(shí)分子的發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)，是知識(shí)分子的黃金時(shí)代。

廣大知識(shí)分子是社會(huì)的精英、國(guó)家的棟梁、人民的驕傲。在我們黨和新中國(guó)奮進(jìn)的征程中，知識(shí)分子建立了彪炳史冊(cè)的功勛。在改革開(kāi)放40年的進(jìn)程中，知識(shí)分子是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中流砥柱，在社會(huì)主義的新時(shí)代，知識(shí)分子更是國(guó)家發(fā)展的人才支撐、智力支撐、創(chuàng)新支撐。黨的十九大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確提出“聚天下英才而用之”的戰(zhàn)略目標(biāo)。

我國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)有濃厚的家國(guó)情懷，不同年代的知識(shí)分子愛(ài)國(guó)方式不同，但他們有著相同責(zé)任感和使命感。愛(ài)國(guó)是知識(shí)分子的高尚情懷，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，愛(ài)國(guó)不是空洞的、抽象的，而是現(xiàn)實(shí)的、具體的，需要用奮斗書(shū)寫。

奮斗是知識(shí)分子的必備精神，新中國(guó)跨越式的發(fā)展，是一代又一代知識(shí)分子接力奮斗所創(chuàng)造的。沒(méi)有奮斗就沒(méi)有如今的成就，更不會(huì)有來(lái)日中華民族的偉大復(fù)興。青春是用來(lái)奮斗的，一代人有一代人的奮斗，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。創(chuàng)新是知識(shí)分子的使命擔(dān)當(dāng)，新時(shí)代，惟創(chuàng)新者進(jìn)、惟創(chuàng)新者強(qiáng)、惟創(chuàng)新者勝，對(duì)創(chuàng)新的需要也更為迫切，但創(chuàng)新引領(lǐng)之路注定不平坦，知識(shí)分子要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于攻堅(jiān)克難，爭(zhēng)做愛(ài)國(guó)奮斗、引領(lǐng)創(chuàng)新的時(shí)代先鋒。要將創(chuàng)新精神融入實(shí)際工作當(dāng)中，創(chuàng)新工作方式方法，發(fā)現(xiàn)工作熱點(diǎn)、亮點(diǎn)，只有這樣，才能將工作做活、做透。

愛(ài)國(guó)奮斗精神是中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的精神動(dòng)力，新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)新作為，黨和國(guó)家歷來(lái)有關(guān)心重視和愛(ài)護(hù)知識(shí)分子的優(yōu)良傳統(tǒng)，本次“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，讓廣大知識(shí)分子為之振奮，也深感重任在肩，同時(shí)更激發(fā)了強(qiáng)大動(dòng)力。愛(ài)國(guó)奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，重在行動(dòng)，作為當(dāng)代青年，愛(ài)國(guó)奮斗正當(dāng)時(shí)。

當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)進(jìn)入新時(shí)代，在取得砥礪奮進(jìn)的輝煌成就的同時(shí)，也面臨著日趨復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境。有人期盼著中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，也有人嫉妒、恐懼甚至千方百計(jì)阻撓中國(guó)的崛起。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)考驗(yàn)和各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步在新時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。這是時(shí)代賦予我們的使命，也是時(shí)代交給我們的考卷。

作為讀書(shū)人的知識(shí)分子，要不忘初心，牢固樹(shù)立家國(guó)情懷，不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，以新的擔(dān)當(dāng)和作為，把黨的十九大描繪的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓奮斗成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的主旋律。如果我們僅僅將愛(ài)國(guó)奮斗掛在嘴邊，放在腦里，那么這是無(wú)用的。必須將愛(ài)國(guó)奮斗落在實(shí)處，轉(zhuǎn)為實(shí)踐，才能真正的建功立業(yè)。當(dāng)然建功立業(yè)并不是意味著必須賺多少錢，出多少科研成果。有一分熱，發(fā)一分光。這就是建功立業(yè)。

在新時(shí)代，我們要以“拼命奔跑”的青春風(fēng)貌，要以“天下興亡，匹夫有責(zé)”的意念，要以“拋頭顱，撒熱血”的熱情，踏著先人的腳步，用我們智慧的大腦，用我們的雙手，創(chuàng)造美麗新時(shí)代。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇十二

交大西遷博物館坐落于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)。上世紀(jì)50年代，一批交大人響應(yīng)黨的號(hào)召，“打起背包就出發(fā)”，從上海遷至西安。習(xí)近平總書(shū)記指出，“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。要堅(jiān)持黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力培養(yǎng)更多一流人才。

習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)。筆者認(rèn)為，這既是對(duì)交大師生的關(guān)心、關(guān)懷與鼓勵(lì)，也是對(duì)廣大教育工作者的深切關(guān)懷與精神激勵(lì)。

傳承“西遷精神”，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義?！拔鬟w精神”孕育于具有悠久歷史傳統(tǒng)的交通大學(xué)，誕生于上世紀(jì)五十年代的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期?！拔鬟w精神”的基本內(nèi)涵是“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”、“西遷精神”的底色是為國(guó)家和民族擔(dān)當(dāng)、“西遷精神”的靈魂是忠誠(chéng)黨和人民、“西遷精神”的本質(zhì)是愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)。它以胸懷大局的家國(guó)情懷、無(wú)私奉獻(xiàn)的赤膽忠心、開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，表現(xiàn)出對(duì)黨和人民的深情大愛(ài)，對(duì)祖國(guó)母親的赤子之心，構(gòu)成西遷知識(shí)分子的深層文化基因和精神密碼。“西遷精神”以其顧全大局、把握大勢(shì)、與黨和人民同心同向，講求奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的境界，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子胸懷天下、忠心報(bào)國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)與剛健有為、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，成為中國(guó)知識(shí)分子愛(ài)黨、愛(ài)人民、以天下為己任的家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)寫照。新時(shí)代傳承“西遷精神”，就要高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，胸懷天下，放眼世界，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，在服務(wù)國(guó)家、創(chuàng)新創(chuàng)造的偉大實(shí)踐中砥礪愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、奮斗的堅(jiān)韌信念，在拼搏進(jìn)取、追求卓越、勇攀高峰的不懈斗爭(zhēng)中鍛造為黨和人民建功立業(yè)的家國(guó)情懷。

弘揚(yáng)“西遷精神”，融入育人體系。回首往事，交通大學(xué)西遷是為了整個(gè)中華民族、新中國(guó)發(fā)展，通過(guò)教育布局、工業(yè)布局，拉動(dòng)西部發(fā)展的戰(zhàn)略部署。西安交通大學(xué)在60余年風(fēng)雨兼程中，攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)，為國(guó)家輸送了27萬(wàn)名各類人才，其中40%留在西部工作，在西北大地書(shū)寫了開(kāi)發(fā)、建設(shè)、崛起、奮進(jìn)的輝煌篇章，創(chuàng)造出中國(guó)高等教育史上前所未有的西遷偉業(yè)，完成了它的歷史使命。在新時(shí)代，弘揚(yáng)“西遷精神”，更為重要和緊迫的是，我們要根據(jù)時(shí)代變遷、社會(huì)進(jìn)步、歷史使命和發(fā)展愿景，挖掘“西遷精神”新內(nèi)涵，培育“西遷精神”新傳人，在科教興國(guó)和民族復(fù)興的偉大事業(yè)中發(fā)揮更大作用。從時(shí)代精神高度挖掘“西遷精神”的新內(nèi)涵，使其與時(shí)代發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步更契合，通過(guò)綜合教育改革，把“西遷精神”融入到育人體系之中，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，建設(shè)高質(zhì)量教師隊(duì)伍，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)“以文化人，以文育人”使命職責(zé)，以此涵養(yǎng)和滋潤(rùn)育人工作，激活教書(shū)育人體制機(jī)制，盤活科技創(chuàng)新體制，著力培養(yǎng)更多的一流人才，創(chuàng)造更多的一流成果。努力把“西遷精神”融入師生血脈，化作精神基因，不斷從中汲取真理的力量、信念的力量、奮斗的力量、創(chuàng)新的力量、實(shí)干的力量，匯聚起氣勢(shì)磅礴的創(chuàng)造智慧與發(fā)展動(dòng)力，就能撐起科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)的宏偉大廈，使其展現(xiàn)新氣象、開(kāi)辟新境界、完成新使命，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

堅(jiān)定文化自信，創(chuàng)造卓越貢獻(xiàn)。文化自信是對(duì)自己文化的自我肯定和自我認(rèn)同，是一個(gè)民族、國(guó)家在文化發(fā)展進(jìn)程中堅(jiān)守自我、知所趨止、頑強(qiáng)進(jìn)取的精神定力與韌性所在。一個(gè)沒(méi)有文化自信的民族在文化發(fā)展中就會(huì)喪失自我、迷失方向，缺乏文化前行的定力、激情、沖動(dòng)、韌性與從容?！拔鬟w精神”是中國(guó)文化長(zhǎng)河中璀璨奪目的新星，蘊(yùn)涵著交大西遷人的價(jià)值自覺(jué)——胸懷大局、服務(wù)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，與祖國(guó)和人民同呼吸共命運(yùn)。同時(shí)，它也承載著中華民族的文化自信——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的奮斗精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的忘我精神，靠勞動(dòng)和創(chuàng)造實(shí)踐實(shí)現(xiàn)自己的美好目標(biāo)，創(chuàng)造出不平凡的人間奇跡，這種文化自信，是我們民族不斷進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大精神支撐。

今天，我們所面臨的困難要比歷史上任何時(shí)候都要多，矛盾比任何時(shí)候都要復(fù)雜而尖銳，風(fēng)險(xiǎn)也要比任何時(shí)候都要大。艱難困苦，玉汝于成，中華民族就是在艱難困苦中歷練成長(zhǎng)起來(lái)的，越是艱難困苦，越能激發(fā)人的智慧與創(chuàng)造力。只要我們善于發(fā)掘“西遷精神”中蘊(yùn)藏的精神寶藏，從中汲取思想智慧與文化力量，自覺(jué)把它融入我們的血液中，嵌入我們的頭腦中，轉(zhuǎn)化為從國(guó)家和世界大局思考謀劃問(wèn)題的大視野、大境界、大智慧，就能攻堅(jiān)克難。堅(jiān)定文化自信，在迎接挑戰(zhàn)中激發(fā)更大的創(chuàng)造力，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，勇挑重?fù)?dān)、迎難而上、開(kāi)拓奮進(jìn)，以改革創(chuàng)新精神不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新，就會(huì)獲得無(wú)窮的智慧與力量，在新征程中創(chuàng)造屬于我們這代人的杰出功績(jī)。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇十三

最近，中共中央組織部，中共中央宣傳部在廣大知識(shí)分子中廣泛深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”宣傳教育活動(dòng)。隨著活動(dòng)的進(jìn)一步深入，各種關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的電視教育片在電視上不斷出現(xiàn)，讓人看后為之振奮。

愛(ài)國(guó)奮斗精神，把愛(ài)國(guó)主義這一中華民族的精神核心與艱苦奮斗的建設(shè)國(guó)家的精神緊密地結(jié)合起來(lái)，形成了最具有新時(shí)代精神愛(ài)國(guó)奮斗精神。愛(ài)國(guó)主義是中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神核心和精神精華，是一種崇高的思想境界，為中華民族的復(fù)興而努力奮斗精神，是愛(ài)國(guó)精神的外在表現(xiàn)，不為自己的祖國(guó)發(fā)展而努力奮斗的人，何來(lái)愛(ài)國(guó)精神。愛(ài)國(guó)主義精神力量激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)的發(fā)展、繁榮富強(qiáng)和復(fù)興而不懈的奮斗;愛(ài)國(guó)精神與奮斗精神的完美結(jié)合在各個(gè)時(shí)代都不斷地促進(jìn)祖國(guó)的發(fā)展，在現(xiàn)時(shí)代會(huì)發(fā)揮出更大的推動(dòng)作用。

錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”無(wú)勛和西安交通大學(xué)“兩千人”正是把愛(ài)國(guó)主義精神和艱苦奮斗精神相結(jié)合，通過(guò)努力奮斗，在祖國(guó)建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，為中華民族的發(fā)展和偉大復(fù)興作出了巨大貢獻(xiàn)。

我們?cè)谛碌臅r(shí)代，要更進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)和傳承愛(ài)國(guó)精神，要時(shí)刻明白，幸福都是奮斗出來(lái)的，中國(guó)特色社會(huì)主義是干出來(lái)的，努力奮斗出來(lái)的，中華民族的偉大復(fù)興需要我們中華兒女繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)。

我們還要明確地認(rèn)識(shí)到，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，要把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)中去，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗中去。熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗吧!

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇十四

今天黨委組織我們一起觀看“西遷人”愛(ài)國(guó)奮斗先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)主要是說(shuō)一九五六年交通大學(xué)六千多名師生，響應(yīng)黨中央號(hào)召，滿懷“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”的壯志豪情，從上海黃浦江畔奔赴古城西安，開(kāi)啟了一場(chǎng)史無(wú)前例的教育“西遷”，六十幾年來(lái)，在西安這方沃土上發(fā)端成長(zhǎng)起來(lái)的以交大西遷師生為主體、以“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要精神內(nèi)涵的“西遷精神”，不但感染了一代又一代交大人，也激勵(lì)著我們回饋社會(huì)、報(bào)效國(guó)家，豎起了勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奮斗、甘于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)新的精神。“西遷精神”在當(dāng)時(shí)是一代人的集體選擇，作為西部大開(kāi)發(fā)的先行者，各類人才們表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)事業(yè)、理想的熱愛(ài)，以及胸懷大局的家國(guó)情懷，令我深受感動(dòng)?！拔鬟w精神”激勵(lì)著我們敢為人先、克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣，也激發(fā)了我們?yōu)槿嗣竦拿篮蒙疃鴬^斗的使命感。作為一名學(xué)生黨員，我時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，全心全意為人民服務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇十五

習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央指出的西遷精神，其核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家。與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。有同學(xué)回顧當(dāng)年的事件經(jīng)過(guò)，發(fā)出感慨：大樹(shù)西遷，談何容易。1955年4月6日，時(shí)任交通大學(xué)校長(zhǎng)彭康突然接到遷校通知。為改變當(dāng)時(shí)高等教育布局不合理的局面，支持西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，中央決定交通大學(xué)從上海遷往西安。從上海優(yōu)渥的生活環(huán)境到正在開(kāi)發(fā)建設(shè)的大西北，那是一群帶著希望和青春響應(yīng)西部開(kāi)發(fā)號(hào)召的先行者，他們吶喊著要到祖國(guó)最需要的地方去。同學(xué)們紛紛表示認(rèn)同，在國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的大布局下，青年一代應(yīng)積極響應(yīng)號(hào)召，去到祖國(guó)最需要的地方，無(wú)論苦與累，青春應(yīng)奉獻(xiàn)在值得的地方。

那是一段無(wú)論何時(shí)提起都令人欽佩，充滿激情，飽含勇氣與力量的歷史歲月。一代代交大西遷人身體力行詮釋著“胸懷大局，無(wú)私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦奮斗?！?6字的真正內(nèi)涵，詮釋了“國(guó)家至上”的交大精神。這些歷史的記憶是屬于交大的，是屬于交大西遷人的，也是屬于大西北的。如今的我們，應(yīng)該懷著感恩的心去傳承，去體悟，去踐行“西遷精神”。

新時(shí)代，新目標(biāo)，新征程。如今的交大，一如既往以“扎根西部，服務(wù)國(guó)家，世界一流”為己任，拓寬國(guó)際視野與胸懷，承載著歷史使命，落實(shí)國(guó)家“一帶一路”倡議和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，不忘初心，砥礪奮斗，打造“絲綢之路學(xué)術(shù)帶”，打造西部科技創(chuàng)新港，在“西遷精神”的引領(lǐng)下，果毅力行，面向世界，奔向遠(yuǎn)方。

弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇十六

“這個(gè)視頻里面有我?！碑?dāng)日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西遷博物館外，聞?dòng)嵍鴣?lái)的交大師生圍在一起。教職工郭欣瑞當(dāng)時(shí)和同事站在第一排，她在媒體新聞視頻中看到自己的身影，興奮地說(shuō)：“和總書(shū)記同框太意外、太激動(dòng)了?！?/p>

說(shuō)到當(dāng)時(shí)的情景，郭欣瑞心情難以平復(fù)，她激動(dòng)地表說(shuō)：“習(xí)近平總書(shū)記從西遷博物館走出來(lái)，看到我們就停下來(lái)，朝我們揮手致意，對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。”郭欣瑞開(kāi)心地說(shuō)，“習(xí)近平總書(shū)記告訴我們要不忘初心、牢記使命，發(fā)揚(yáng)‘西遷精神’，把西安交大辦好。我們聽(tīng)了無(wú)比激動(dòng)和深受鼓舞?！彼硎?，要做好西遷新傳人，盡心盡力做好本職工作。

“這是西安交大的高光時(shí)刻，總書(shū)記的到來(lái)‘燃爆’了師生的感情。不光是校內(nèi)，國(guó)內(nèi)乃至全世界的交大校友都在紛紛熱議此事?！被W(xué)院青年學(xué)者費(fèi)強(qiáng)教授說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)總書(shū)記的講話，心潮澎湃，備受鼓舞，心情久久不能平復(fù)。作為一名海歸學(xué)者，從交大老一輩身上感受到了愛(ài)國(guó)愛(ài)校，“西遷精神”為青年教師成長(zhǎng)注入“精氣神”?！拔覀冏鳛槟贻p一代一定牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托，把‘西遷精神’發(fā)揚(yáng)光大，勤奮工作，面對(duì)國(guó)家發(fā)展重點(diǎn)需求，在解決重大技術(shù)難題方面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫西遷新傳人愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)男鹿适?。”遷校以來(lái)，西安交大累計(jì)培養(yǎng)了27萬(wàn)名大學(xué)畢業(yè)生。有40%的畢業(yè)生留在西部工作。交大西遷奠定了西部工業(yè)發(fā)展必需的高等教育基礎(chǔ)，打造了中國(guó)西部首屈一指的科教高地。

“習(xí)近平總書(shū)記聽(tīng)完匯報(bào)，給交大西遷極高的評(píng)價(jià)。”張邁曾說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記的親切話語(yǔ)，既是對(duì)以西遷老教授為代表的老一輩知識(shí)分子奮斗奉獻(xiàn)的高度肯定，也是對(duì)新時(shí)代知識(shí)分子到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望。發(fā)揚(yáng)傳承“西遷精神”就是做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。因此學(xué)校提出要面向國(guó)際前沿，面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，面向國(guó)家的重大需求，發(fā)揮才智，服務(wù)國(guó)家?！敖衲陮W(xué)校要往中國(guó)西部科技創(chuàng)新港再搬遷6000名研究生，總計(jì)上萬(wàn)名研究生將形成一支有活力的蓬勃向上的研究大軍。相信未來(lái)交大人將繼續(xù)作出新貢獻(xiàn)，創(chuàng)造屬于當(dāng)代人的歷史功績(jī)?！睆堖~曾充滿信心地說(shuō)。

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弘揚(yáng)西遷精神個(gè)人心得體會(huì)800字作文篇十七

_多年前，數(shù)千名交通大學(xué)師生告別繁華的大上海，扎根古都西安，為建設(shè)大西北、發(fā)展西部教育事業(yè)奉獻(xiàn)出寶貴年華，抒寫了感人肺腑的“西遷精神”。近日，在陜西調(diào)研的習(xí)近平總書(shū)記專程前往西安交通大學(xué)，參觀西遷博物館，勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)。

交大西遷是一個(gè)時(shí)代的符號(hào)。當(dāng)時(shí)，新中國(guó)成立不久，黨中央為適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)和國(guó)防建設(shè)需要、優(yōu)化高等教育布局、推動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展，作出交大西遷戰(zhàn)略部署，改變了西部沒(méi)有規(guī)模宏大的多科性工業(yè)大學(xué)的面貌，為西部發(fā)展振興奠定了人才基礎(chǔ)?！拔鬟w精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)。大力弘揚(yáng)“西遷精神”，就是鼓勵(lì)支持引導(dǎo)各行各業(yè)的人才精英，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。

國(guó)以才興，業(yè)以才旺。西部地區(qū)發(fā)展需要依靠國(guó)家宏觀層面支持，人才配置也要與國(guó)家總體戰(zhàn)略相契合。面對(duì)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)、西部大開(kāi)發(fā)和實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)新的歷史機(jī)遇和使命，重溫交大西遷的歷史和由此形成的“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，就是要采取切實(shí)可行的措施為西部發(fā)展留住人才，讓“西遷精神”在新時(shí)代煥發(fā)新光芒。

不容回避的是，當(dāng)前西部地區(qū)人才多有流失。對(duì)西部地區(qū)人才戰(zhàn)略來(lái)說(shuō)，既要大力弘揚(yáng)“西遷精神”，用愛(ài)國(guó)主義凝聚人心;同時(shí)也要努力提高人才待遇，以差異化發(fā)展思路，建設(shè)具有比較優(yōu)勢(shì)的學(xué)科平臺(tái)。例如，云南生物產(chǎn)業(yè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)，新疆水資源高效利用、石油天然氣及風(fēng)力發(fā)電等都具有比較優(yōu)勢(shì)，當(dāng)?shù)夭簧俑咝Ｔ谶@些特色學(xué)科上筑起了吸引“鳳凰”的“新巢”。

當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才資源是第一資源，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是黨和國(guó)家面對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)和發(fā)展任務(wù)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略。西部地區(qū)只有樹(shù)立強(qiáng)烈的人才意識(shí)，從心底真正地尊重知識(shí)、重視人才，搭建好人才干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，才能留住人才、吸引人才、用好人才，打造區(qū)域長(zhǎng)久發(fā)展的強(qiáng)大引擎。當(dāng)年交大西遷時(shí)，陜西省和西安市耗時(shí)兩年，建成交大主校區(qū)，并在學(xué)校附近修建了興慶公園。由于西遷師生多是南方人，西安市想方設(shè)法向交大師生供應(yīng)大米。正是有了地方黨委和政府的高度重視和大力支持，交大師生才能安心扎根西部、打拼事業(yè)、奉獻(xiàn)青春。

面對(duì)新時(shí)代新考驗(yàn)，西部地區(qū)需要進(jìn)一步解放思想、更新觀念，完善人才激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)待遇留人，提倡事業(yè)留人，善于情感留人。一方面，要勇于革新用人機(jī)制，打破身份、所有制、地域、崗位界限，為敢干事、能干事、干成事的人才提供舞臺(tái)。另一方面，要給人才更多的人文關(guān)懷，努力營(yíng)造更加尊重知識(shí)、愛(ài)惜人才的良好氛圍，增強(qiáng)人才的歸屬感。善弈者謀勢(shì)，善謀者致遠(yuǎn)。西部地區(qū)要有緊迫感和使命感，出實(shí)招下真功，增強(qiáng)筑巢引鳳的能力，盡最大努力避免人才流失。

人能盡其才則百事興?！拔鬟w精神”是歷史合力作用的結(jié)果，留住人才是系統(tǒng)工程，只有充分調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性和主動(dòng)性，齊心協(xié)力、真抓實(shí)干，才能為西部發(fā)展留住人才、推進(jìn)西部振興，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。