制定方案的關鍵是全面考慮各種因素，并找到最合適的解決方案。針對一個方案的制定，我們首先需要明確問題和目標。這些方案范文注重實用性和可操作性，有助于指導我們實際工作中的方案設計。

學校標準化建設實施方案篇一

總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。

具體目標：

辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。

教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。

具體規(guī)劃。

學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。

階段推進目標。

標準化學校建設工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結束。共分三個階段進行。

第一階段。

2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、

第二階段。

1、完善教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。

2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生。

室、傳達室。

3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園。

4、擴大運動場面積。

第三階段。

鋪設教學樓前的地面。

爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。

觀念保障。

校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

組織保障。

學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。

隊伍保障。

校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。

辦學保障。

一是深化課程改革，提高教育質量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。

投入保障。

一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。

評估保障。

制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的.計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。

建立評估體系——根據(jù)標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。

學校標準化建設實施方案篇二

1、職責體系：

總體原則：按照綜治工作屬地管理原則。

二級政府職責：學校所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。

縣市區(qū)人民政。

職能部門職責：學校所在地教育行政主管部門。

學校自身職責：對學校內部安全負有直接管理職責。

2、責任體系：

縣市區(qū)行政主管部門責任。

與各級各類學校簽訂安全責任狀。

各級各類學校第——責任人責任。

與分管綜治安全校領導、綜治安全辦主任簽訂安全責任狀。

各級各類學校分管責任人責任。

與各班主任、門衛(wèi)、寢室管理員、保衛(wèi)科簽訂安全責任狀。

3、工作機制：

(二)安全知識教育制度。學校要有文本資料，安全知識教育計劃、教育形式、內容以及課時，各班要有安全知識教育課授課內容、授課時間、授課人紀錄，安全知識教育需納入學校總體課時。鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學校每學期需進行一次防火、防震、防地質災害的突發(fā)事件緊急應急演練，此項活動作為安全知識教育重要內容。原則上初中以上學校要沒立學生心理咨詢室，省市重點以上學校必須建立學生心理咨詢室，加強學生心理健康教育。

(三)綜治安全組織機構。學校需有專門的綜治安全組織機構，行安全綜治領導小組、綜治安全辦公室、專職安全保衛(wèi)工作人員(按生均150：1配置)、宿管員、門衛(wèi)。

1、行政領導值班制度，有住校生的學校需安排24小時值班。

2、安全檢查工作制度，學校每周需對學校用水、用電、消防設施、食堂衛(wèi)生、寢室狀況、防盜、校舍等進行一次檢查，填寫安全檢查紀錄表，并填寫學校及周邊安全隱患報告單，能整改的立即整改，無力整改的需急報所在地教育行政主管部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。

3、安全巡查制度。有住校生的學校需實行24小時值班制度，兩小時記錄一次巡查狀況，學生就寢后一小時巡查一次并作紀錄。

4、食堂管理制度，分衛(wèi)生、采購、留樣、規(guī)范化操作間、工作人員規(guī)范上崗等幾大塊。

5、學生寢室管理制度分衛(wèi)生、設施管理、安全教育幾大塊。

6、晨檢制度。

7、用水用電管理制度。

8、督查督辦制度。

9、危險品管理制度。

10、公共突發(fā)事件應急機制(要張貼示意圖)。

11、安全預警制度，對暴雨、雷雨、高溫低寒等自然地質災害對學生的人身安全的威脅進行預警通報。

12、告知義務。學生無故曠學、曠課或生病、發(fā)熱學校應及時告知家長并采取措施及時援助。

1、嚴格按標準配備消防設施(滅火器、應急燈、緊急通道標識、消防栓、水壓增壓器)。

2、緊急疏散通道需通暢。

3、重點部位設置視頻監(jiān)控設備(學校大門、寢室通道、危險品保管室)。

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學校有住校生需在寢室安裝無線煙霧探測器。

1、學校安全工作領導小組成員及分工名單；

2、學校安全管理規(guī)章制度；

3、學校安全工作責任狀；

4、學校公共突發(fā)事件應急預案：

5、學校安全檢查記錄表(每周一次，裝訂成冊)。

6、學校安全隱患報告單(報所在地教育主管部門)。

7、年度學校安全隱患自查登記表。

8、學校安全管理工作會議記錄(專門記錄本)。

9、安全月查情況。

10、安全隱患整改情況(要有詳細的記錄)。

11、上級部門下發(fā)的有關安全綜治的文件資料：

為進一步學習實踐科學發(fā)展觀，進一步強化對學校安全管理工作的力度，下一步將結合我市學校安全管理工作實際，大力推行“三三體系”，體系標準和內容如下：

三個平臺：

1、安全綜治信息管理平臺，逐步實現(xiàn)校縣、市縣聯(lián)網(wǎng)互通，進—步加強對學校安全工作的動態(tài)管理。

2、綜治安全干部動態(tài)管理平臺。加強對各級學校綜治安全干部的動態(tài)管理，加強業(yè)務培訓，提高工作待遇，增強工作合力。

3、應急反應平臺。進一步推進雙線巡查回訪、三級預警等工作，提高學校綜治安全工作應急反應速度和工作運行效率。

三個體系：

1、工作職責體系。進一步明確學校、所在地政府和教育主管部門的職責，努力構建齊抓共管的工作格局。

2、責任體系。進一步理清各級責任人責任，確保將責任落實貫穿到綜治安全工作全過程。

3、臺賬體系。加強學校綜治安全標準化臺賬建設，確保綜治安全工作規(guī)范有序，常抓不懈。

三種機制。

1、督查機制。

2、問責機制。

3、獎罰機制。

各縣(市、區(qū))教育局、各級各類學校、幼兒園要高度重視治安梯級防控體系標準化建設工作，切實加強領導，認真組織實施。市綜治安學校及周邊治安環(huán)境綜合治理工作領導小組要以此標準為考核依據(jù)，對各地各校安全工作進行考核考評。

學校標準化建設實施方案篇三

一、指導思想：

以黨的xx大精神為指導，認真貫徹三個代表和落實科學發(fā)展觀，積極投身于新課改、實施高效課堂工作，刻苦學習教育教學理論，為貫徹落實《義務教育法》，以《省義務教育階段學校辦學基本標準的通知》為指導，努力創(chuàng)建標準化學校。結合我校實際，特制定我校義務教育標準化學校建設20xx年工作計劃。

二、目標任務。

按照《關于**省義務教育階段標準化學校建設的實施意見》、《義務教育階段標準化學校建設督導評估細則》的要求，爭取區(qū)投入硬件建設經(jīng)費，學校加強軟件建設，確保在今年達到辦學環(huán)境優(yōu)美、教學質量上乘、學校特色鮮明的規(guī)范化學校。

三、基本原則。

按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進、分步實施”的原則，對照《辦學標準》對學校進行建設，辦學條件達不到《辦學標準》的，要遵循“缺什么，補什么”的原則加強建設。

四、組織領導。

成立學校義務教育階段標準化學校建設工作領導小組，負責全面統(tǒng)籌、決策、指導和協(xié)調建設工作，落實解決有關問題。成員如下：

1、領導小組。

組長：(中心校校長)。

副組長：

成員：

2、工作小組。

組長：

副組長：

成員：校委會成員、班主任。

五、工作要求。

1、學校各部門要對照標準認真摸清底子，摸清學校校園、教學生活用房的面積，學校校舍維修、用水用電和廁所的現(xiàn)狀，教師辦公設備、學生課桌椅以及教學設備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺帳，制定切實可行的實施方案。

2、要把標準化學校建設作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措，要根據(jù)《辦學標準》實施標準化學校建設規(guī)劃，爭取區(qū)教育局給予專項資金投入并列入財政預算，確保資金及時足額到位。

3、充分利用電視、網(wǎng)絡、《標準化學校建設簡報》等進行宣傳，著力營造濃厚的建設合格學校的輿論環(huán)境，引導社會各界關心、理解、支持標準化學校建設，積極為標準化學校建設獻計獻策。學校要將本?！拔寤苯ㄔO目標和辦學思想在師生和家長中、在校內外進行廣泛宣傳，形成創(chuàng)建合力。

4、學校各個部門的主要領導和有關工作人員要切實加強合格學校項目建設的領導、管理和指導，轉變工作作風，增強服務意識、研究解決建設中的困難和問題，確保我校合格學校建設高標準高品位順利通過。

5、強化監(jiān)督檢查。

領導小組根據(jù)學校具體情況，對學校建設情況進行督察，及時掌握實際情況，有力指導創(chuàng)建工作。建立有效機制，實行“一把手”負責制，認真落實教育局對標準化學校建設的要求。

六、建設內容。

按照《辦學標準》要求進行建設，主要加強以下幾個方面的建設：

(1)校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設計按教學、體育運動、生活等不同功能進行分區(qū)，達到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調。學校占地面積要滿足建設必要的教學及附屬設施、體育場地、綠化用地的需要。

(2)校舍建筑。學校校舍要能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學附屬用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設計要符合《中小學校建筑設計規(guī)范》的相關要求，學校校舍安全，無危房。

(3)技術裝備。學校要根據(jù)課程標準和學校規(guī)模，裝配教學儀器等實驗設施設備和體衛(wèi)藝器材及信息技術裝備。

(4)隊伍建設、學校管理及辦學水平等方面均要達到《辦學標準》要求。

七、工作步驟。

(一)20xx年3月份。

3、摸底自查，上報項目。

(二)4月份。

2、完成各類項目評審；

3、摸清各種硬件配備要求，并向裝備站申請配備；

4、對照標準著手準備軟件資料整理；

(三)5月份。

1、完成操場建設招標工作，爭取開工建設。

2、完成“三有三新三化”有關配套工作。

(四)六月份。

1、軟件資料逐步完善；

2、完善操場建設；

3、開始進行“三有三新三化”建設。

(五)七月份。

1、操場建設完工。

2、軟件資料整理完畢；

3、“三有三新三化”、五項配套工作完成。

(六)八月份。

1、各種準備工作全面到位；

2、迎接區(qū)教育局督察；

3、完善各種細節(jié)工作。

(七)九—十二月份。

1、迎接區(qū)教育局督察。

2、迎接市標準化學校驗收。

學校標準化建設實施方案篇四

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以自治區(qū)《義務教育階段學校辦學基本標準（暫行）的通知》為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、建設目標。

總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化學校建設先進行列。具體目標：

（一）辦學條件明顯改善。以義務教育標準化學校建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。

（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

（四）教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。

三、具體規(guī)劃。

（一）具體規(guī)劃。

學校力爭到2013年底，完善教學樓、高年級教室的改建工程，（二）階段推進目標。

今年的標準化學校建設工程從2013年2月啟動，至2013年10月，共分三個階段進行。

第一階段（2013年2月——2013年3月）。

1、進一步學習有關文件，加強理解標準化建設內涵。

2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、4、結合實際完善制定的標準化建設規(guī)劃及實施方案。

第二階段（2013年3月——2013年6月）。

1、完善教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。

2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生室。

3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園。

4、擴大運動場面積。

第三階段（2013年6月——2013年10月）。

四、保障措施。

（一）觀念保障。

校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障。

學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。

（三）隊伍保障。

校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。

（四）辦學保障。

展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。

（五）投入保障。

一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。

（六）評估保障。

制定工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。

建立評估體系——根據(jù)標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。

牛圈子牧場寄宿制學校。

2013年3月1日。

學校標準化建設實施方案篇五

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應盂縣全面建設小康社會對各類人才的需求，適應學生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進義務教育內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

二、工作原則。

（一）基本原則。

1、入學率和鞏固率均達100%。

2、實現(xiàn)信息化，建立完備的教育信息網(wǎng)絡。

（二）學校管理。

建立科學合理的管理機構，健全管理制度，建立長校的校舍維修機制，科學合理有效的利用好上級政府給配備的設施設備，嚴格設施標準化管理，細化安全管理、德育管理、教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學校內部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治校”作為管理目標。積極創(chuàng)建學習型學校，加強校園文化建設，加強班級文化建設，堅持開展行之有效的教科研活動，營造學校人文特色和環(huán)境，要重視和落實校本研訓工作；要切實加強領導，強化責任意識，制定有效措施，建立完善機制，科學規(guī)劃，逐步實施，為教師的終身學習、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。

（三）隊伍建設。

加強教師隊伍的管理，嚴格考勤制度，加大教師的業(yè)務理論學習，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質；把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現(xiàn)代化教育基本技能訓練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質明顯提高。

（四）教學管理。

嚴格執(zhí)行國家《課程標準》和“教學計劃”。學校對教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導、考試等基本環(huán)節(jié)有準確的要求、常規(guī)教學管理制度健全。教學秩序井然，學生對教師的工作滿意。有教學研究、教改實驗項目，并取得一定的成效。

（五）音、體、美。

開足開全所有課程，按規(guī)定開展好音樂、美術、體育課程。成立音、體、美課外活動小組，培養(yǎng)學生愛好和特長。積極改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，嚴格實行陽光體育活動1小時。加強學生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對傳染病、學生常見病的預防有宣傳、有措施、有效果；學生“防近”工作得到應有的重視；讓學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

三、建設目標。

總體目標：通過積極努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備科學合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭盡早步入省級標準學校的行列。

具體目標：

一、辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機、籌措資金加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

二、學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中？把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容、堅持依法治校、實施科學管理、努力提高管理水平、用科學規(guī)范的學校管理、促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。

三、教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過師“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

四、教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。

四、實施步驟。

按照依蘭縣《關于實施義務教育標準化學校建設工程的意見》部署要求，義務教育標準化學校建設分三個階段進行：

第一階段準備階段（20xx年11月—20xx年12月）。

1、成立學校標準化建設領導小組與專項小組。

2、學習有關文件，吃透標準化建設的內涵，制定自評工作制度，實施督導評估目標責任制。

3、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。

第二階段具體實施階段（20xx年1月—20xx年4月）：

1、統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，及時上報。

2、根據(jù)總體規(guī)劃和具體實施方案科學規(guī)劃，分布實施。

3、制定進度時間安排表，20xx年1—4月針對標準自查自評，20xx年5月—6月針對不達標的進行整改，20xx年7月結合縣標準化建設實施方案，進一步完善標準。8月完成上報資料，收集整理義務教育標準化學校建設的軟件資料，9月接受上級部門的檢查并逐步整改。

第三階段檢查驗收階段（20xx年7月—20xx年9月）：

針對縣驗收小組的提出的問題，加大整改力度，全身心投入義務教育標準化建設驗收的各項工作，同時，迎接市政府義務教育標準化建設驗收組的抽查驗收。向縣教育局提交項目學校自查自評資料，查漏補缺，進一步完善。

五、保障措施。

學校義務教育標準化建設工作的落實，需要學?？茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。

1、觀念轉變，高度重視。

首先組織學校教師進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內涵和精髓；其次，在全校進行廣泛地動員與宣傳，深刻理解義務教育標準化建設對學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。

2、組織保障，明確責任。

我校將根據(jù)義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，動員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負責的責任心來完成標準化建設的各項任務，在工作中做到分工負責、協(xié)調配合，明確要求，并通過本次的標準化要求，進一步規(guī)范以后的教學行為。

3、辦學規(guī)范，充實有效。

在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質教育，進一步規(guī)范辦學行為，全面提升教育教學質量，構建平安和諧校園等學校內涵建設的“軟實力”。

一是深化課程改革，全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實踐活動課程和陽光體育一小時活動。在構建有效課堂上下工夫，切實轉變教育觀念和教師角色定位。積極倡導教師運用新的教學模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，加強合作意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團隊作用，不斷提高教育教學水平。

二是加強學校內部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，促進學生全面發(fā)展。

三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。

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學校標準化建設實施方案篇六

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、建設目標。

總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。

具體目標：

辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。

教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。

三、具體規(guī)劃。

具體規(guī)劃。

學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。

階段推進目標。

標準化學校建設工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結束。共分三個階段進行。

第一階段。

2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、

第二階段。

1、完善教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。

2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生。

室、傳達室。

3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。充分利用有限空間綠化、美化校園。

4、擴大運動場面積。

第三階段。

鋪設教學樓前的地面。

爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。

四、保障措施。

觀念保障。

校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

組織保障。

學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。

隊伍保障。

校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。

辦學保障。

一是深化課程改革，提高教育質量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。

投入保障。

一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到專款專用，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。

評估保障。

制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。

建立評估體系——根據(jù)標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。

學校標準化建設實施方案篇七

實施標準化學校建設是一項推進教育公平、實現(xiàn)教育均衡優(yōu)質發(fā)展、辦讓人民滿意教育的民心工程。創(chuàng)建標準化學校也是精神文明建設的范疇，我校提高認識，抓住當前有利時機，按照創(chuàng)建標準化學校的標準，集中精力，加快步伐補差補缺，努力建設好硬件的同時，軟件建設也想方設法跟上，切實把學校建成最溫馨的地方。我校按照“建設一所學校，形成一個亮點，惠及一方百姓”的工作思路抓創(chuàng)建，建立了相應的工作機制，投入了必要的建設經(jīng)費，突出了工作重點，狠抓落實。

為認真貫徹《呼倫貝爾市教育局關于中小學標準化學校建設工程的實施方案實施方案》精神，全面實施素質教育，進一步提升學校教育質量，促進學校向標準化邁進，結合我校發(fā)展實際，特制定本方案。

一、指導思想以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《呼倫貝爾市教育局關于中小學標準化學校建設工程的》為指導，以全面實施素質教育、提升義務教育質量、逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意教育。

二、建設目標總體目標：通過努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。具體目標：

（一）辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，我校以新遷校址為重新設計規(guī)劃校園、硬化目標達到4000平方米，綠化達到65﹪新建具有民族特色的校園為目標，整體辦學條件明顯改善。

（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。

（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過“師德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升；通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

（四）教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。

三、保障措施學校義務教育標準化建設工作的落實，需要學校科學統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。

（一）觀念保障校領導將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障學校將根據(jù)義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主管主任具體負責，相關人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、人事、財務、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設工程，促進義務教育均衡發(fā)展。

（三）隊伍保障在標準化學校建設工作中，我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設，通過師德建設、學習型團隊建設、校本研修、教育科研等方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，充分調動教師的工作積極性，完善教師發(fā)展性評價機制，塑造良好教師形象，建立以教師自評為主的校長、同事、學生、家長及有關專家共同參與的教師業(yè)務檔案制度，科學及時記錄教師的成長歷程。

（四）辦學保障在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質教育、進一步規(guī)范辦學行為、全面提升教育教學質量、構建平安和諧校園等學校內涵建設的“軟實力”。一是深化課程改革，提高教育質量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。

（五）評估保障1.制定工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各年級、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。2.建立評估體系——根據(jù)義務教育標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。同時，做好學校申報達標的評估和驗收準備工作。

四、組織機構為加強義務教育學校標準化建設領導，李親顧小學成立義務教育學校標準化建設領導小組，人員組成如下：組長：郭英俊校長副組長：敖淑艷阿米布庫成員：孟志軍希能布庫蘇菊梅徳優(yōu)得等。

阿爾拉中心校。

2011-4-12。

學校標準化建設實施方案篇八

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《新疆省義務教育階段學校辦學基本標準（試行）的通知》為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、建設目標。

總體目標：通過一年多的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。

具體目標：

（一）辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。

（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

（四）教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格。

執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。

三、具體規(guī)劃。

（一）具體規(guī)劃。

學校力爭到年底，學校進行遷建，教育設施配備達標，教師素質明顯提升。

（二）階段推進目標。

標準化學校建設工程從2011年9月底啟動，至2018年12月結束。共分三個階段進行。

第一階段（2011年9月——2012年10月）。

1、學習有關文件，理解標準化建設內涵。

2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。

4、結合實際制定實施方案。

第二階段（2012年11月——2015年6月）。

1、加強教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。

2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。

3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設施，充分利用有限空間綠化、美化校園。

4、擴大運動場面積。

第三階段（2015年7月——2018年12月）按照省規(guī)范化學校標準建設新校園。

四、保障措施。

（一）觀念保障。

學校領導要充分把握義務教育標準化建設的內涵，落實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障。

學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、分管領導主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。

（三）隊伍保障。

校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。

（四）辦學保障。

特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，做到規(guī)范招生、和諧招生。

（五）投入保障。

一要積極爭取政府投入。積極爭取市、區(qū)兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。

（六）評估保障。

制定年度工作目標和規(guī)劃，為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。

學校標準化建設實施方案篇九

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以實施素質教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。適應盂縣全面建設小康社會對各類人才的需求，適應學生健康成長和全面發(fā)展的需求，適應人民群眾對接受良好教育和終身教育的需求，推進義務教育內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

(一)基本原則。

1、入學率和鞏固率均達100%。

2、實現(xiàn)信息化,建立完備的教育信息網(wǎng)絡。

(二)學校管理。

建立科學合理的管理機構，健全管理制度，建立長校的校舍維修機制，科學合理有效的利用好上級政府給配備的設施設備，嚴格設施標準化管理，細化安全管理、德育管理、教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等各項制度與要求。做到人員落實、職責落實、考核落實、獎懲落實，逐步形成規(guī)范有序、民主科學、勇于創(chuàng)新的管理特色。高度重視學校內部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。并將“校風正、校紀嚴、管理有序、管理育人、強化管理、依法治?！弊鳛楣芾砟繕恕７e極創(chuàng)建學習型學校，加強校園文化建設，加強班級文化建設，堅持開展行之有效的教科研活動，營造學校人文特色和環(huán)境，要重視和落實校本研訓工作；要切實加強領導，強化責任意識，制定有效措施，建立完善機制，科學規(guī)劃，逐步實施，為教師的終身學習、專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。

(三)、隊伍建設。

加強教師隊伍的管理，嚴格考勤制度，加大教師的業(yè)務理論學習，為教師提供學習的平臺，加大教師遠程培訓的監(jiān)督與考核，健全管理制度，獎懲考核合理，激發(fā)教職工工作積極性高。提高教師隊伍整體素質；把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，加強師德教育，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續(xù)教育，開展計算機等現(xiàn)代化教育基本技能訓練，培養(yǎng)一批一專多能的創(chuàng)新型教師，使教師整體素質明顯提高。

(四)、教學管理。

(五)、音、體、美。

開足開全所有課程，按規(guī)定開展好音樂、美術、體育課程。成立音、體、美課外活動小組，培養(yǎng)學生愛好和特長。積極改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，嚴格實行陽光體育活動1小時。加強學生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督；對傳染病、學生常見病的預防有宣傳、有措施、有效果；學生“防近”工作得到應有的重視；讓學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

總體目標：通過積極努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備科學合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭盡早步入省級標準學校的.行列。

具體目標：一、辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機、籌措資金加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。二、學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中?把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容、堅持依法治校、實施科學管理、努力提高管理水平、用科學規(guī)范的學校管理、促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。三、教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過師“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。四、教育質量全面提高。全面實施素質教育?堅持“德育為首”嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系?促進教育質量全面提高。

按照依蘭縣《關于實施義務教育標準化學校建設工程的意見》部署要求，義務教育標準化學校建設分三個階段進行：

第一階段準備階段(20xx年11月-20xx年12月)。

2、學習有關文件，吃透標準化建設的內涵，制定自評工作制度，實施督導評估目標責任制。

3、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。

第二階段具體實施階段(20xx年1月-20xx年4月)：

1、統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，及時上報。

2、根據(jù)總體規(guī)劃和具體實施方案科學規(guī)劃，分布實施。

3、制定進度時間安排表，20xx年1-4月針對標準自查自評，20xx年5-6針對不達標的進行整改，20xx年7結合縣標準化建設實施方案，進一步完善標準。8月完成上報資料，收集整理義務教育標準化學校建設的軟件資料，9接受上級部門的檢查并逐步整改。

第三階段檢查驗收階段(20xx年7月—20xx年9月)：

針對縣驗收小組的提出的問題，加大整改力度，全身心投入義務教育標準化建設驗收的各項工作，同時，迎接市政府義務教育標準化建設驗收組的抽查驗收。向縣教育局提交項目學校自查自評資料，查漏補缺，進一步完善。

學校義務教育標準化建設工作的落實，需要學校科學統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。

1、觀念轉變，高度重視。

首先組織學校教師進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內涵和精髓；其次，在全校進行廣泛地動員與宣傳，深刻理解義務教育標準化建設對學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。

2、組織保障，明確責任。

我校將根據(jù)義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，動員各位教師要以積極的態(tài)度和高度負責的責任心來完成標準化建設的各項任務，在工作中做到分工負責、協(xié)調配合，明確要求，并通過本次的標準化要求，進一步規(guī)范以后的教學行為。

3、辦學規(guī)范，充實有效。

在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質教育,進一步規(guī)范辦學行為,全面提升教育教學質量,構建平安和諧校園等學校內涵建設的“軟實力”。一是深化課程改革，全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的所有課程，搞好綜合實踐活動課程和陽光體育一小時活動。在構建有效課堂上下工夫，切實轉變教育觀念和教師角色定位。積極倡導教師運用新的教學模式和策略。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，加強合作意識的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團隊作用，不斷提高教育教學水平。二是加強學校內部管理。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念，規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。

想入手，充分發(fā)揮教改科研的優(yōu)勢，改革課程設置，改革招生考試制度，改革課堂教學，改革評價制度。要切實強化學校基礎管理工作，建立健全學校管理制度，實行科學規(guī)范管理。

為了確保我校義務教育標準化學校建設工作順利開展，我校成立“義務教育標準化學校建設工作領導組”。

領導組組成人員名單：

組長：陳忠利。

副組長：賁建飛周貴民。

陳友毛洪江。

組員：翟玉君顧迎春胡春玲。

趙義夫畢仁杰王亞輝。

韓加波趙寶龍肖德庫。

徐艷華。

各項工作責任到人，科學規(guī)劃，合理安排，協(xié)調上級領導及有關部門的支持，開展自評自查，及時解決存在的問題，及時召開會議并總結，收集整理并上報有關資料。

學校標準化建設實施方案篇十

為認真落實黨建工作責任，深入推進全鎮(zhèn)黨支部建設標準化工作，有力推動基層黨支部科學化、制度化、規(guī)范化建設，全面提高基層黨建工作質量和水平，根據(jù)民辦發(fā)〔2018〕83號制定如下方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入貫徹習近平總書記視察甘肅重要講話和“八個著力”重要指示、省第十三次黨代會精神，認真落實省、市、縣委部署要求，堅持根本遵循與分類指導相結合、自我規(guī)范與上級指導相結合、目標導向與問題導向相結合、重點突破與面上推進相結合、定規(guī)定標與問責追責相結合的原則，按照定量與定性相結合的方式，著力提升黨組織建設制度化、規(guī)范化和科學化水平，真正把基層黨支部建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘，推動農(nóng)村黨建工作科學化水平全面提升，為加快建設幸福美好新洪水提供堅強的組織保證。

通過開展黨支部建設標準化工作，使后進變先進、先進更全面，努力實現(xiàn)黨支部政治建設更加務實有效、組織設置更加優(yōu)化科學、領導班子更加堅強有力、組織生活更加嚴肅認真、黨員隊伍更加充滿活力、基礎保障更加充分有力、考評機制更加健全完善，推動基層黨組織建設全面進步、全面過硬，基層黨建工作質量全面提升。

1.推進政治建設標準化。把黨的政治建設作為黨支部建設的基礎工程和首要任務，通過開展標準化建設，推動黨支部更好地教育引導廣大黨員牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，旗幟鮮明講政治，努力把黨支部建設成為黨員政治學習的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。

2.推進組織設置標準化。通過開展標準化建設，推動黨支部更好地以擴大黨組織覆蓋和黨的工作覆蓋為著力點，堅持有形覆蓋與有效覆蓋相結合，深化黨建示范工程和便民服務代辦工作法品牌引領，促進“產(chǎn)業(yè)型”“功能型”“多元型”黨組織組建工作，不斷健全完善基層組織體系，優(yōu)化組織設置，確保做到設置規(guī)范、調整有序、換屆及時、體制明晰。

3.推進班子隊伍建設標準化。通過開展標準化建設，推動黨支部更好地以增強班子整體功能為著力點，積極推行村干部月匯報制、年終集中述職考核、值班值守等作法，不斷創(chuàng)新教育培養(yǎng)、選拔配備、監(jiān)督管理、考核評價等機制，著力打造一支素質優(yōu)良、結構合理、領導有力、擔當有為、作風扎實的黨支部班子隊伍。

4.推進黨內組織生活標準化。通過開展標準化建設，推動黨支部更好地以增強黨組織生機活力為著力點，建立農(nóng)村黨員“固定活動日”和鎮(zhèn)屬機關黨組織“主題黨日”活動制度，認真落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會和談心談話等基本制度，黨內各項組織生活正常規(guī)范、嚴肅認真，黨員參與率高、教育效果好，黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識得到顯著增強。

5.推進黨員教育管理標準化。通過開展標準化建設，推動黨支部更好地以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為著力點，嚴格發(fā)展黨員程序和質量，扎實開展黨員組織關系清查工作，對長期不參加黨組織活動的對象進行重點清理，特別是外地居住長期不返回、外來學生遷入后不參會、異地工作相對穩(wěn)定不轉出等現(xiàn)象，認真開展黨員組織關系摸排登記工作，采取有效措施，著力解決在黨組織活動中，黨員基數(shù)大，參會人員少的現(xiàn)象，保證黨組織各項活動有效開展。注重運用信息化手段和“兩群一包”(微信群、qq群、黨員小書包)，強化黨員日常教育管理，保障黨員合法權利，健全黨員激勵關懷幫扶機制，依法依規(guī)處分黨員，妥善處置不合格黨員，不斷激發(fā)黨員隊伍的生機活力。

6.推進基礎保障建設標準化。通過開展標準化建設，推動黨支部更好地強化人員力量保障和經(jīng)費保障，推進黨支部活動陣地建設，不斷激發(fā)基層黨支部干事創(chuàng)業(yè)激情和服務群眾熱情，著力解決基層黨支部無人干事、無錢辦事、無場所議事、無陣地活動等問題。

7.推進考核評價機制標準化。通過開展標準化建設，推動黨支部更好地健全并落實黨支部建設考核評價機制，明確考核主體、細化考核指標、量化考核權重，充分發(fā)揮考核“風向標”和“指揮棒”作用，各黨支部書記要認真履行抓支部建設責任，著力加強自身建設。

黨支部建設標準化工作，根據(jù)省、市、縣委統(tǒng)一安排部署，先在農(nóng)村、鎮(zhèn)屬機關領域開展。

1.制定創(chuàng)建方案，精心安排部署。(6月1日—12日)。按照省、市、縣委的部署要求，鎮(zhèn)黨委制定全鎮(zhèn)推進方案，報縣委組織部審核后下發(fā)實施，及時召開全鎮(zhèn)動員部署會議。

2.強化業(yè)務培訓，掌握創(chuàng)建標準。(6月12日—30日)。在組織業(yè)務骨干參加市、縣組織部門舉辦的專門業(yè)務培訓的基礎上，對各黨支部書記、貧困村“第一書記”、大學生村官、黨建指導員進行集中培訓。通過培訓，使各村黨支部書記、貧困村“第一書記”、大學生村官深入掌握黨支部建設標準化的理念、目標、任務、方法，能夠熟練開展標準化建設工作。黨支部建設標準化工作業(yè)務培訓于6月底前完成。

3.開展自查自糾，全面對標爭創(chuàng)。(7月1日—11月30日)。各黨支部要認真對照省委組織部印制的《黨支部建設標準化手冊(試行)》，深入開展自查，逐項逐條對標，逐一查漏補缺。對符合標準的，長期堅持下去，并用制度形式固定下來;不符合標準的，對現(xiàn)有工作和制度進行修訂完善，研究制定有力措施加強和改進。鎮(zhèn)黨委逐個建立標準化建設已達標和未達標黨支部臺賬，對已達標的實行動態(tài)管理，對未達標的實行銷號管理，切實推進標準化建設深入開展。

4.組織考核驗收，著力整改提升。(12月1日—20日)。由鎮(zhèn)黨委負責，對各黨支部對標爭創(chuàng)情況進行考核驗收。考核驗收按照黨支部自評、鎮(zhèn)黨委考評、縣委組織部抽查的步驟開展，各黨支部于12月6日前完成自查評估和整改完善工作，鎮(zhèn)黨委于12月13日前完成組織考評工作，并做好準備工作迎接縣委組織部的抽查驗收。對經(jīng)考核驗收未達標的，列出問題清單，督促整改落實，力促盡快達標。對黨支部建設標準化工作推進過程中遇到的問題、提出的意見建議，自下而上進行匯總，供上級組織部門修改完善《黨支部建設標準化手冊(試行)》。

1.堅持標準理念。廣泛宣傳標準化的理念，強化標準意識，樹立標準決定質量的觀念。組織廣大黨員干部認真學習省委組織部印制的《黨支部建設標準化手冊(試行)》，讓黨支部建設標準化的理念、目標、任務、方法深入人心，力爭讓各黨支部書記、貧困村“第一書記”、大學生村官、各村黨建指導員和全鎮(zhèn)廣大黨員明白標準化是什么，具體抓什么、怎么抓，習慣用標準來衡量工作、推動工作。

2.加強工作指導。鎮(zhèn)黨委成立黨支部建設標準化工作指導小組，加強對各黨支部標準化建設的工作指導。鎮(zhèn)領導干部要指導好各自所包村黨支部標準化創(chuàng)建工作，經(jīng)常聯(lián)系、強化指導，確保各黨支部扎實開展好標準化創(chuàng)建工作。

3.突出問題導向。強化問題意識，督促指導各黨支部在推進標準化工作中積極發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，聚焦問題整改落實，注重用制度和規(guī)范堵塞基層黨建薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，努力提高黨支部工作水平。

4.積極示范帶動。立足抓點促面，注重培育、發(fā)現(xiàn)、宣傳一批叫得響、立得住的黨支部建設標準化工作先進典型，特別是通過標準化建設有效推動抓黨建促脫貧攻堅、促鄉(xiāng)村振興的典型，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，促進整體提升達標。注重宣傳黨支部建設標準化工作的好經(jīng)驗好做法，引導各黨支部比學趕超，營造良好氛圍。

5.鼓勵探索創(chuàng)新。在堅持黨支部建設標準化基本要求的前提下，尊重基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層積極探索，及時總結提煉基層黨組織在創(chuàng)新組織設置方式、改進黨員教育管理、健全完善黨建工作制度等方面的經(jīng)驗做法，形成創(chuàng)新成果，推動基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

1.加強組織領導。各黨支部要高度重視，把開展黨支部建設標準化工作作為加強和改進基層黨建工作的重要契機，切實加強組織領導，搞好統(tǒng)籌謀劃，細化工作措施，精心組織實施。鎮(zhèn)黨委成立黨支部建設標準化工作領導小組，各黨支部要成立相應的創(chuàng)建工作領導小組，負責黨支部標準化建設工作的組織實施。鎮(zhèn)黨委將發(fā)揮牽頭抓總作用，加強與各黨支部的指導聯(lián)系，并把黨支部建設標準化工作納入黨支部書記抓基層黨建述職評議考核、年終村班子和責任書綜合考核的重要內容，進一步壓實工作責任。

2.強化督促檢查。鎮(zhèn)黨建辦采取專項督查、定期檢查等方式，定期不定期深入各黨支部進行督促檢查及時了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、督促改進。鎮(zhèn)黨政班子成員要帶頭深入基層，對開展黨支部建設標準化工作進行督查調研，幫助各黨支部解決困難問題，督促落實目標任務，確保標準化建設工作順利有序推進。山城、紅石灣兩個貧困村“第一書記”、大學生村官要發(fā)揮好作用，指導幫助村黨支部書記開展好黨支部建設標準化工作。

3.務求工作實效。各黨支部要緊密聯(lián)系各自工作實際，把開展黨支部建設標準化工作同推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化結合起來，同黨支部日常工作結合起來，合理安排，統(tǒng)籌推進，在具體工作中推進標準、落實標準，在推進落實標準中提高黨支部工作水平。

4.從嚴追責問責。各黨支部要把黨支部建設標準化工作與“轉變作風改善發(fā)展環(huán)境建設年”活動有機結合起來，提高思想認識，嚴肅工作紀律，對工作推進不力、弄虛作假、搞形式走過場的，鎮(zhèn)黨委將嚴肅追責問責，通過傳導壓力、激發(fā)工作動力，確保標準化工作各項任務落到實處。

學校標準化建設實施方案篇十一

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《呼倫貝爾市教育局中小學標準化學校建設工程實施方案》為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、建設目標。

總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術設備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高，管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。

1.具體目標：

辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，建大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

2.學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。

3.教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

4.教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開發(fā)開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。

三、具體規(guī)劃1.具體規(guī)劃。

學校力爭到2014年底，建成標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、科學實驗室、衛(wèi)生室。配置教學設備，對教師進行培訓。

2.階段推進目標。

標準化學校建設工程從2014年8月底啟動，至2014年12月結束。共分三個階段進行。

第一階段（2014年8月——2014年9月）(1)學習有關文件，理解標準化建設內涵。(2)對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。(3)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。

(4)結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。第二階段（2014年10月——2015年12月）(1)建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生室。

(2)按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。充2。

分利用有限空間綠化、美化校園。

第三階段（2015年1月——2015年2月）迎接呼倫貝爾市標準化學校驗收。

四、保障措施1.觀念保持。

校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間驚醒充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

2.組織保障。

學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、后勤副校長等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。

3.隊伍保障。

校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素，因此我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。

4.辦學保障。

為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。

5.投入保障。

一要積極爭取政府投入，調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上及相關部門申請專項撥款，做到?？顚ｍ棧七M教師培訓和儀器設備更新。

6.評估保障。

扎蘭屯市道東小學。

2014年8月。

一、指導思想。

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持安全發(fā)展的指導思想原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持“安全是基礎、安全是保障的核心理念”。以落實各級責任為基礎手段，以安全標準化達標為重點，以提高安全管理水平，構建校園安全長效機制為目的，促進學校安全形式根本穩(wěn)定。認真貫徹三個代表和落實科學發(fā)展觀，積極投身于新課改、實施高效課堂工作，刻苦學習教育教學理論，努力創(chuàng)建標準化學校，特制定我校義務教育標準化學校建設2014-2015年工作計劃。

二、目標任務。

按照《義務教育階段標準化學校建設督導評估細則》的要求，爭取投入硬件建設經(jīng)費，學校加強軟件建設，確保在今年達到半血環(huán)境優(yōu)美、教學質量上乘、學校特色鮮明的規(guī)范化學校。

三、基本原則。

按照“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進、分布實施”的原則，對照《辦學標準》對學校進行建設，辦學條件達不到《辦學標準》的，要遵循“缺什么，補什么”的原則加強建設。

四、組織領導。

成立學校義務教育階段標準化學校建設工作領導小組，負責全面統(tǒng)籌、決策、知道和協(xié)調建設工作，落實解決有關問題。成員如下：

組長：徐影琦。

副組長：孫鴻超。

成員：楊麗、郭圣文、張仁泉、林瑋、趙忠義。

五、工作要求。

1.提高思想認識，加強組織領導。開展安全標準化達標工作是落實學校安全工作主題責任的重要途徑，是改善安全條件、提升安全管理水平的有效手段，是推動學校建立安全生產(chǎn)長效責任機制的重要措施。各科室、級部要充分認識開展標準化達標工作列為學校發(fā)展的重要內容，作為今年的重點工作來抓，要深入宣傳、廣泛發(fā)動，將標準化達標工作做精、做細、做實，做出成效。學校各部門要對照標準認真摸清底子，磨槍學校的現(xiàn)狀，教師辦公設備、學生課桌椅以及教學設備和器材等的現(xiàn)有數(shù)量和需求狀況，建立完整的摸底工作臺賬，制定切實可行的實施方案。

2.要把標準化學校建設作為全面提高教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。加強標準化達標培訓，及時總結經(jīng)驗。學校要組織安全標準化達標相關培訓，提高相關工作人員安全標準化達標工作的能力。要及時總結成功的經(jīng)驗和做法，鞏固和提升已完成的成果。全面推進標準化創(chuàng)建工作的深入開展。

半血思想在師生和家長中、在校內外進行廣泛宣傳。

4.強化監(jiān)督檢查。

領導小組根據(jù)學校具體情況，對學校建設情況進行督查，及時掌握時機情況，著力指導創(chuàng)建工作。建立有效機制，實行“一把手”負責制，認真落實市教育局對學校標準化建設的要求。定期組織考評、加強考核。將各部門能否達到標準化水平，作為安全工作優(yōu)劣的重要考評指標，通報存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的提出對策劃進行完善。加強檢查督導，實行分類推進。加強對標準化工作的檢查指導，磨槍標準化闖將工作現(xiàn)狀，明確工作重點和任務，區(qū)分輕重緩急，實施分類推進。

按照《辦學標準》要求進行建設，主要加強以下幾個方面的建設：

1.校園規(guī)劃。校園規(guī)劃要功能齊全，布局設計按教學、體育運動、活動室等不同功能進行區(qū)分，達到布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調。學校占地面積要滿足建設必要的教學及附屬設施、體育場地、陸地用地的需要。

2.校舍建筑。學校校舍要能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學用房、辦公用房、生活服務用房等相互配套。生均校舍建筑面積合格，校舍設計要符合《學校建設設計規(guī)范》的相關要求，學校校舍安全，無危房。

扎蘭屯市道東小學。

2014年8月。

學校標準化建設實施方案篇十二

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《新疆省義務教育階段學校辦學基本標準（試行）的通知》為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、建設目標。

總體目標：通過一年多的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。

具體目標：

（一）辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。

（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

（四）教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格。

執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。

三、具體規(guī)劃。

（一）具體規(guī)劃。

學校力爭到年底，學校進行遷建，教育設施配備達標，教師素質明顯提升。

（二）階段推進目標。

標準化學校建設工程從2011年9月底啟動，至2018年12月結束。共分三個階段進行。

第一階段（2011年9月——2012年10月）。

1、學習有關文件，理解標準化建設內涵。

2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。

4、結合實際制定實施方案。

第二階段（2012年11月——2015年6月）。

1、加強教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。

2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。

3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設施，充分利用有限空間綠化、美化校園。

4、擴大運動場面積。

第三階段（2015年7月——2018年12月）按照省規(guī)范化學校標準建設新校園。

四、保障措施。

（一）觀念保障。

學校領導要充分把握義務教育標準化建設的內涵，落實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障。

學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、分管領導主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。

（三）隊伍保障。

校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。

（四）辦學保障。

特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，做到規(guī)范招生、和諧招生。

（五）投入保障。

一要積極爭取政府投入。積極爭取市、區(qū)兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。

（六）評估保障。

制定工作目標和規(guī)劃，為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。

學校標準化建設實施方案篇十三

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準（試行）的通知》為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現(xiàn)學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。

總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。

具體目標：

（一）辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

（二）學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。

（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

（四）教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。

（一）具體規(guī)劃。

學校力爭到20xx年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所20xx年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。

（二）階段推進目標。

標準化學校建設工程從20xx年10月底啟動，至20xx年12月結束。

共分三個階段進行。

第一階段（20xx年10月——20xx年4月）。

2、對照標準，嚴格自查，摸清底數(shù)。

3、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。、

第二階段（20xx年5月——20xx年10月）。

1、完善教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。

2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生。

室、傳達室。

4、擴大運動場面積。

第三階段（20xx年11月——20xx年12月）。

鋪設教學樓前的地面。

爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。

（一）觀念保障。

校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障。

學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。

（三）隊伍保障。

校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、

外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。

（四）辦學保障。

一是深化課程改革，提高教育質量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。

（五）投入保障。

一要積極爭取政府投入。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。

（六）評估保障。

制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。

義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。

學校標準化建設實施方案篇十四

為深入貫徹落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，切實建強黨支部，根據(jù)中央和國家機關工委有關部署要求，現(xiàn)就xx全面推進黨支部標準化規(guī)范化建設，提出如下工作方案。

以《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》等黨內法規(guī)為遵循，以建設政治功能強、支部班子強、黨員隊伍強、作用發(fā)揮強的“四強”黨支部為目標，樹立大抓基層、大抓支部的鮮明導向，把黨要管黨、全面從嚴治黨和黨管宣傳、黨管意識形態(tài)、黨管媒體原則落實到每個黨支部，推動黨支部建設與新聞宣傳、內部管理、事業(yè)發(fā)展深度融合，著力解決基層黨組織弱化虛化邊緣化問題，全面提升xx基層黨建工作質量。

重點從6個方面明確標準、作出規(guī)范。

（一）組織設置規(guī)范。

以健全優(yōu)化組織設置為著力點，按照規(guī)范、務實、管用原則，做到應建盡建、設置規(guī)范、運行高效、調整及時。

1.黨支部的設立。xx內設機構有正式黨員3人以上、黨員人數(shù)50人以下的，組建直屬黨支部；設黨委（黨工委）、黨總支的單位，應根據(jù)工作需要和黨員人數(shù)狀況下設若干黨支部；正式黨員不足3人的，按照地域相鄰、業(yè)務相近、規(guī)模適當、便于管理的原則成立聯(lián)合黨支部，覆蓋部門單位不超過5個。

2.臨時黨支部的設立。經(jīng)編委會批準組建的重大自然災害、重大疫情防控應急宣傳報道等臨時機構，在黨員組織關系不轉接的情況下，可成立臨時黨支部。臨時黨支部在臨時組建機構撤銷后自然撤銷。

3.黨小組的劃分。黨員人數(shù)在20人以上的黨支部應當劃分若干黨小組，每個黨小組不少于3名黨員，其中至少有1名正式黨員，并設立黨小組組長。

（二）支委會建設規(guī)范。

以增強黨支部委員會功能為著力點，選優(yōu)配強黨支部班子。

4.黨支部委員會組成。有正式黨員7人以上的黨支部，應當設立黨支部委員會，由3至5人組成，一般不超過7人。黨支部設書記1人，原則上由本部門本單位黨員主要負責人擔任；可視情設副書記，設組織委員、宣傳委員、紀檢委員等，紀檢委員一般由部門副職以上黨員干部擔任。正式黨員不足7人的，設1名書記，并指定專人負責紀檢工作，必要時可設1名副書記。本單位領導班子成員中的正式黨員要盡量進入黨支部委員會，充分發(fā)揮政治核心作用。

黨支部委員會由黨員大會選舉產(chǎn)生，黨支部書記、副書記一般由黨支部委員會會議選舉產(chǎn)生，確有必要時，由上級黨組織指派。

5.黨支部委員會任期。黨支部委員會每屆任期3年，期滿按時換屆。上級黨組織對任期屆滿的黨支部，一般提前6個月發(fā)出書面提醒函，督促做好換屆準備；對需要延期或者提前換屆的，應當認真審核、從嚴把關，延長或者提前期限一般不超過1年。黨支部書記、副書記、委員出現(xiàn)空缺，應當及時進行補選。

（三）組織生活規(guī)范。

以提升質量效果為著力點，嚴格執(zhí)行黨的組織生活制度。

6.“三會一課”。把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。一般每季度召開1次黨員大會、安排1次黨課，每月召開1次黨支部委員會會議、黨小組會。

7.組織生活會。每年至少召開1次，一般安排在第四季度，以黨支部黨員大會、黨支部委員會會議或者黨小組會形式召開。會前明確主題，認真學習，談心談話，聽取意見；會上查擺問題，開展批評和自我批評，明確整改方向；會后制定整改措施，逐一整改落實。根據(jù)需要或者上級黨組織安排，可以召開專題組織生活會。

8.雙重組織生活。編委會成員和各部門各單位領導班子成員應當編入一個黨支部，以普通黨員身份參加組織生活會，帶頭為黨員干部講黨課。

9.民主評議黨員。一般每年開展1次，可結合組織生活會一并進行。組織黨員對照合格黨員標準、入黨誓詞，聯(lián)系個人實際進行黨性分析。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序進行評議，黨支部委員會會議或者黨員大會根據(jù)評議情況和黨員日常表現(xiàn)情況，提出評定意見。

10.談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員之間應當經(jīng)常開展談心談話，每年不少于1次。注意利用重要節(jié)點開展談心談話，做到崗位變動必談、組織處置必談、發(fā)生家庭變故必談、發(fā)現(xiàn)苗頭性問題必談，認真做好心理疏導和思想政治工作，重要情況及時向黨組織。

報告。

11.主題黨日。黨支部每月相對固定1天，確立一個主題開展黨日活動，也可結合“三會一課”等制度實施，組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事和志愿服務等，推動組織生活常態(tài)化長效化。

（四）功能作用規(guī)范。

以全面提升組織力為著力點，強化政治功能，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，推動黨中央決策部署有效落實和本部門本單位中心任務順利完成。

12.突出政治功能。把黨的政治建設擺在首位，引導黨員加強理論學習和黨性鍛煉，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，提高政治覺悟和政治能力，帶頭增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，當好“三個表率”。

13.促進業(yè)務工作。緊緊圍繞本部門本單位職能職責開展黨支部工作，促進黨支部建設與業(yè)務工作深度融合。組織開展創(chuàng)建黨員先鋒崗、爭當服務群眾標兵等活動，教育引導黨員帶頭貫徹落實黨中央決策部署、做好本職工作、完成急難險重任務。

14.聯(lián)系服務群眾。堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，認真落實黨的群眾路線。向群眾宣傳黨的政策，了解群眾訴求，反映群眾心聲，維護群眾的正當權利，凝聚廣大群眾的智慧和力量。

（五）黨員隊伍建設規(guī)范。

以提升素質能力為著力點，增強黨員意識，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，建設高素質黨員隊伍。

15.發(fā)展黨員。堅持把政治標準放在首位，按照控制總量、優(yōu)化結構、提高質量、發(fā)揮作用的總要求，嚴格執(zhí)行發(fā)展計劃，規(guī)范發(fā)展程序，把好黨員入口關。重視從青年業(yè)務骨干中發(fā)展黨員。在完成急難險重任務中，可采取“火線入黨”的方式，把表現(xiàn)突出的同志及時吸收到黨組織中來。

16.教育管理監(jiān)督黨員。以堅定理想信念、增強黨性修養(yǎng)、改進工作作風、提升素質能力為重點，加強黨員日常教育。運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”特別是第一種形態(tài)，加強對黨員干部日常監(jiān)督。

了解并掌握黨員以及領導干部的思想、作風、工作、廉政風險防控情況，加強對黨員個人社交媒體賬號監(jiān)督管控，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級黨組織和部門單位領導班子反映。認真核算黨費交納標準，督促黨員按月、足額、本人交納黨費，做好黨費收繳、使用和管理工作。依規(guī)穩(wěn)妥處置不合格黨員。

17.激勵關懷幫扶。通過談心談話、走訪慰問、結對幫扶等，積極開展黨內幫扶工作，著力從政治上激勵、工作上支持、待遇上保障、心理上關愛黨員。把精神激勵、人文關懷與物質幫扶結合起來，關注、幫助生活困難黨員和老黨員。

（六）制度保障規(guī)范。

以狠抓制度執(zhí)行力為著力點，健全制度，完善機制，狠抓落實，做到保障有力、運轉有序。

18.請示。

報告。

黨支部應當及時向上級黨組織報告重要情況黨員應當向所在黨組織請示報告重大事項，離開崗位或者工作地事先向組織請示報告嚴格落實黨員領導干部報告?zhèn)€人有關事項規(guī)定。

19.民主議事。認真執(zhí)行民主集中制，議事決策程序規(guī)范。暢通黨員參與討論黨內事務的途徑，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利。黨務公開工作規(guī)范有序。

20.工作創(chuàng)新。積極推動組織設置和活動方式創(chuàng)新，探索總結并逐步推廣具有xx特點特色的黨支部標準化規(guī)范化建設方法，開展支部品牌創(chuàng)建活動；深化“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，用好學習強國、支部工作app、等學xxx臺，調動黨員積極性，增強黨支部活力。

21.基礎保障。為黨支部開展工作提供必要的經(jīng)費保障。支持有條件的部門單位設立黨支部活動室等場所。認真填寫《基層黨組織工作記錄本》，建立黨務臺賬，做到檔案資料完備、管理規(guī)范。黨支部工作應當做到年初有計劃、年底有總結。

（一）摸底自查、制定措施（xx年5月至6月）。

結合學習開展自查。深入學習黨中央有關部署要求和黨內法規(guī)文件，提高政治站位，自覺對標對表，充分認識推進黨支部標準化規(guī)范化建設、推進基層黨建高質量發(fā)展的重要意義。結合警示教育開展自查。扎實開展專題警示教育，深刻汲取案例教訓，全面查擺違反六項紀律特別是以媒謀私、私設小金庫等問題，認真查找廉政防控風險點。結合巡視開展自查。對照上級巡視xx和xx內部巡視中發(fā)現(xiàn)的問題，以更高更嚴的標準全面檢視黨支部標準化規(guī)范化建設成效與不足。在自查基礎上，結合去年黨支部建設摸底情況，結合分析研判支部建設狀況，研究制訂符合自身實際的具體措施和落實全面從嚴治黨主體責任清單。

（二）全面對標、認真整改（xx年7月至11月）。

對照條例開展全面整改。對標《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》，按照全面從嚴治黨主體責任清單和本。

方案。

的要求，在摸底自查的基礎上，著力從組織設置、支委會建設、組織生活、功能作用、黨員隊伍建設、制度保障等方面補齊黨支部建設中存在的短板弱項。列出未達標的事項和問題清單，建立工作臺賬，逐項整改規(guī)范。針對巡視反饋問題整改。

對照中央巡視指出的問題，深刻反思問題原因和根源，全面徹底抓好巡視反饋問題整改。聚焦主題教育查擺的問題和xx內部巡視發(fā)現(xiàn)的問題，著力解決“三會一課”制度落實不到位、黨員教育質量不高、黨費交納不及時等支部建設中的不標準不規(guī)范問題，促進xx黨支部建設平衡發(fā)展、整體提高。

（三）檢查評估、推介典型（xx年12月至xx年1月）。

開展考核驗收。參照主題教育做法，成立若干指導檢查組，對落實全面從嚴治黨主體責任，統(tǒng)籌推進強化政治機關意識教育、黨支部標準化規(guī)范化建設、“燈下黑”問題專項整治三項重點任務，開展專項檢查和考核驗收。綜合評價等次未達到“好”的，黨組織書記年度考核結果不得評定為“優(yōu)秀”。對未達標的黨支部，督促整改落實。在支部建設中發(fā)現(xiàn)的工作不得力、不落實、不擔當?shù)膯栴}，對支部負責人進行誡勉談話和提醒。

對黨支部建設出現(xiàn)嚴重問題，黨員、群眾反映強烈的，按照規(guī)定嚴肅問責。開展爭創(chuàng)先進活動。及時總結推廣經(jīng)驗做法。堅持把黨務工作崗位作為培養(yǎng)鍛煉干部的重要平臺，把黨建工作成效作為衡量領導班子和領導干部工作實績的重要方面，把履行“一崗雙責”情況作為考察領導干部的重要內容，著力培養(yǎng)和選拔一批政治強、業(yè)務精、作風好的專兼職黨務干部。

要把黨支部標準化規(guī)范化建設作為落實全面從嚴治黨主體責任的有力抓手，重視黨支部、善抓黨支部，讓全面從嚴治黨工作橫向到邊、縱向到底。黨建工作領導小組及其成員單位要加強分類指導，通過調查研究、專項督查、觀摩交流、工作考核等方式，跟蹤了解工作進展情況，指導推動黨支部認真落實各項任務要求，及時幫助解決工作中的實際問題。各黨（工）委、黨總支要統(tǒng)籌推進所屬黨支部建設，既要經(jīng)驗共享，也要同病共治，切實做到一體推進、同步達標。黨支部書記要強化抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的意識，認真履職盡責，積極爭創(chuàng)“四強”黨支部。

學校標準化建設實施方案篇十五

一、指導思想：

在**區(qū)教育局和五馬鎮(zhèn)黨委政府的領導和指導下，我們根據(jù)文件精神，提前著手，軟硬件并重，扎實過程，講究實效，全面提高我校綜合辦學水平和教育教學質量，進一步規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。

二、組織領導：

為扎實做好標準化學校建設的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立五馬鎮(zhèn)中心小學標準化建設工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

全體班主任教師。

三、職責分工：

副組長：負責學校標準化建設組織協(xié)調統(tǒng)籌督辦工作、負責學校標準化建設日常事務性工作。

四、工作目標措施：

1、統(tǒng)一思想，提高認識。實施標準化學校建設是貫徹落實新《義務教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設的重要意義和作用，要充分認識實施標準化建設是促進我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個良好機遇，讓學生積極參與到學校標準化建設之中，同時要責任到人，扎實開展標準化建設。

2、統(tǒng)一標準，重點突破。各指標組責任人要根據(jù)市級評估標準，認真開展自查，分析現(xiàn)狀，找準問題，并制定切實可行的實施方案，有序推進。特別是硬件建設和軟件建設中要求解決的問題，必須重點突破，確保質量，增強工作的實效。

3、統(tǒng)一時間，有序推進。各指標組及分管責任人要根據(jù)工作要求，在學校統(tǒng)籌安排下，合理安排時間，有條不紊地開展工作，從現(xiàn)在開始，各項硬件、軟件工作全面啟動，力爭在今年上半年初步完成，為9月份高標準接受市級檢查驗收提供保障。

4、統(tǒng)一機制，督查到位。實施標準化建設工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，時間緊，任務重，要想高標準接受市級檢查驗收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚奉獻精神，督辦檢查組定期通報各組進度，學校將在驗收結束后，根據(jù)各項指標組工作完成情況實施獎懲。

五、具體目標：

(一)辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

(二)學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。

(三)教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升;通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

(四)教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。

六、保障措施：

學校義務教育標準化建設工作的落實，需要學校科學統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。

(一)觀念保障校領導將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內涵，切實把握精髓;其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

(二)組織保障學校將根據(jù)義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、副校長主抓、主管主任具體負責，相關人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、人事、財務、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設工程，促進義務教育均衡發(fā)展。

(三)辦學保障在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質教育、進一步規(guī)范辦學行為、全面提升教育教學質量、構建平安和諧校園等學校內涵建設的“軟實力”。

(四)投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮(zhèn)、村三級政府投入調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建標準化學校這一契機，積極教育局等相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。

學校標準化建設實施方案篇十六

在xx區(qū)教育局和五馬鎮(zhèn)黨委政府的領導和指導下，我們根據(jù)文件精神，提前著手，軟硬件并重，扎實過程，講究實效，全面提高我校綜合辦學水平和教育教學質量，進一步規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育。

為扎實做好標準化學校建設的各項工作，確保此工作的順利實施，特成立五馬鎮(zhèn)中心小學標準化建設工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：

全體班主任教師。

副組長：負責學校標準化建設組織協(xié)調統(tǒng)籌督辦工作、負責學校標準化建設日常事務性工作。

1、統(tǒng)一思想，提高認識。實施標準化學校建設是貫徹落實新《義務教育法》，均衡教育資源，建立公平教育，辦人民滿意學校的重要舉措。要充分利用各種宣傳渠道在師生中廣泛宣傳標準化建設的重要意義和作用，要充分認識實施標準化建設是促進我校教育持續(xù)健康發(fā)展的的一個良好機遇，讓學生積極參與到學校標準化建設之中，同時要責任到人，扎實開展標準化建設。

2、統(tǒng)一標準，重點突破。各指標組責任人要根據(jù)市級評估標準，認真開展自查，分析現(xiàn)狀，找準問題，并制定切實可行的實施方案，有序推進。特別是硬件建設和軟件建設中要求解決的問題，必須重點突破，確保質量，增強工作的實效。

3、統(tǒng)一時間，有序推進。各指標組及分管責任人要根據(jù)工作要求，在學校統(tǒng)籌安排下，合理安排時間，有條不紊地開展工作，從現(xiàn)在開始，各項硬件、軟件工作全面啟動，力爭在今年上半年初步完成，為9月份高標準接受市級檢查驗收提供保障。

4、統(tǒng)一機制，督查到位。實施標準化建設工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，時間緊，任務重，要想高標準接受市級檢查驗收，必須人人要吃苦，要發(fā)揚奉獻精神，督辦檢查組定期通報各組進度，學校將在驗收結束后，根據(jù)各項指標組工作完成情況實施獎懲。

(一)辦學條件明顯改善。以義務教育學校標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

(二)學校管理科學規(guī)范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務教育可持續(xù)發(fā)展。

(三)教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設，通過“德師風引其正，科研教改促其精，制度改革使期優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升；通過學習型團隊建設和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

(四)教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。

學校義務教育標準化建設工作的落實，需要學?？茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應的保障體系。

(一)觀念保障校領導將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習，充分把握義務教育階段標準化建設的內涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

(二)組織保障學校將根據(jù)義務教育學校標準化建設工程的具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、副校長主抓、主管主任具體負責，相關人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、人事、財務、后勤、衛(wèi)生等部門分工負責、協(xié)調配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設工程，促進義務教育均衡發(fā)展。

(三)辦學保障在注重改善辦學條件、增強學?！坝矊嵙Α钡耐瑫r，著力提高深化課程改革和素質教育、進一步規(guī)范辦學行為、全面提升教育教學質量、構建平安和諧校園等學校內涵建設的“軟實力”。

(四)投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮(zhèn)、村三級政府投入調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建標準化學校這一契機，積極教育局等相關部門申請專項撥款，做到?？顚Ｓ?，推進教師培訓和儀器設備更新。