總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做的事情進(jìn)行梳理和總結(jié)，從而為未來(lái)的行動(dòng)提供參考。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。這些總結(jié)范文綜合了個(gè)人和集體的成果，是學(xué)習(xí)總結(jié)的一個(gè)好素材。

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇一

1、那一張張樸實(shí)的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國(guó)的花朵而不辭辛勞的園丁，在您的季節(jié)里，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

2、在幼兒園，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，在那里，老師會(huì)真誠(chéng)地幫助你們，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)做人。

3、國(guó)好家好國(guó)家好家家都好國(guó)圓人圓國(guó)人圓人人皆圓，把一份濃濃的思念，和一串串蜜蜜的祝福寄給最知心的你，國(guó)慶節(jié)快樂(lè)。

4、陽(yáng)光是明媚的，溪水是清澈的;牛奶是甜的，蛋糕是香的;年輕是幸福的，日子是甜蜜的……我的祝福是真誠(chéng)的，希望國(guó)慶你是開(kāi)心的!

5、生命中的快樂(lè)，有誰(shuí)愿意拒絕，有誰(shuí)傻傻放棄，幸福其實(shí)就在手心，只要輕輕握緊，生活的陽(yáng)光此生將如影隨形!祝國(guó)慶快樂(lè)、假期愉快!

6、這條短信有三個(gè)目的，一是祝你告訴你中秋已過(guò)去，提前祝你國(guó)慶快樂(lè);二是告訴你國(guó)慶快到了，長(zhǎng)假要玩得開(kāi)心;三是提醒你我在想你，記得請(qǐng)我吃飯就好!

7、好久不見(jiàn)，十分想念。在這漫漫的國(guó)慶長(zhǎng)假里，常常憶起共處的歲月。找點(diǎn)時(shí)間，約個(gè)地點(diǎn)，帶上祝福，來(lái)個(gè)非常體驗(yàn)!

8、在筆和紙的摩擦間，你度過(guò)了你神圣地一生。祝福你，老師!再也聽(tīng)不到你的教誨，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是遺憾。對(duì)于你為我付出的辛勞，我無(wú)以為報(bào)，我說(shuō)一聲“老師，你好!”。

9、祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容、健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您!

10、想約你出來(lái)，怕你沒(méi)時(shí)間，想和你聊天，怕你討厭，想給你打電話，怕你嫌手機(jī)費(fèi)太貴，所以發(fā)個(gè)信息讓你知道我是真心祝你國(guó)慶節(jié)快樂(lè)。

11、老師，如果您是天上美麗的太陽(yáng)，我們就是地下可愛(ài)的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了!

12、師恩永難忘--深深祝福您節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)!師恩難忘--“九十”快樂(lè)!!永遠(yuǎn)!

13、一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開(kāi)!

14、祝你家庭幸福十全十美，工作十拿九穩(wěn)，老板對(duì)你十分滿意，愛(ài)情路途一帆風(fēng)順，朋友對(duì)你一如既往，總之祝你十一快樂(lè)!

15、老師，您辛苦了！您讓我知道“nothing is impossible to a willing heart”!

16、對(duì)您的感激千言晚語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百千萬(wàn)年也不會(huì)改變，老師，祝您萬(wàn)事如意!

17、在這特殊的節(jié)日里，我們想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了，祝老師能以樂(lè)對(duì)人生，以笑對(duì)考驗(yàn)!

18、祝畢業(yè)班的小朋友們，健康快樂(lè)開(kāi)心！

19、莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!

20、愿全天下的伯樂(lè)，能與太陽(yáng)一樣燦爛輝煌!

21、在你們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你們，鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快快長(zhǎng)大。

22、世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情，對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)happy!

23、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…..老師啊，我怎能把你遺忘!

24、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!

25、師傅!永遠(yuǎn)的師傅!師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園!

26、國(guó)慶長(zhǎng)假，希望你收獲四個(gè)“最”。找到“最”美好的心情;感受“最”圓滿的家庭;擁有“最”燦爛的笑容;收到“最”真誠(chéng)的祝福。國(guó)慶快樂(lè)!

27、假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

28、生我養(yǎng)我是父母，給我希望教我知識(shí)人生緊要關(guān)頭指引我方向的，卻是您--我敬愛(ài)的老師!生命中最重要的引導(dǎo)者!

29、高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚?，在心永?

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇二

感謝您把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給我們，感謝您對(duì)我們工作的理解支持。我們深知，幼兒園的昨天浸入了您無(wú)限的信任，幼兒園的明天也將寄托您殷切的希望。

孩子是家庭的希望，從出生的第一天開(kāi)始，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心,孩子是祖國(guó)的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開(kāi)始，親手施肥，精心呵護(hù)，看著他們一天天發(fā)芽，一天天長(zhǎng)大，直至成為參天大樹(shù)。

我始終相信我們的愛(ài)心，責(zé)任心，遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來(lái)得重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信、好奇、堅(jiān)毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。

作為園長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，處處提醒著自己要用快樂(lè)去迎接每一天，因?yàn)槟憧鞓?lè)，孩子才會(huì)快樂(lè);要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗?ài)他，他才會(huì)愛(ài)你;要用心去與他們交流，因?yàn)槟闶撬麄兂砷L(zhǎng)中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失，因?yàn)樗麄冎赡鄣男撵`需要更多的呵護(hù)!

作為園長(zhǎng)我愿同我的老師門(mén)一起捧著一份親情、友情和真情投身于“為人母、如人母”的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們幼兒園跟蹤幼兒園中都可以擁有一個(gè)最佳的人生開(kāi)端!

作為園長(zhǎng)，我愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓祖國(guó)的未來(lái)，享受更多成長(zhǎng)的`關(guān)愛(ài)，讓孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門(mén)，雅情趣之源，揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人!

“幼兒園”愿孩子們像一群小鳥(niǎo)在這里自由的翱翔，因?yàn)檫@里是夢(mèng)幻般的樂(lè)園;“幼兒園”愿孩子們?cè)谶@里愉快充實(shí)的玩耍，因?yàn)檫@里是他們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂(lè)童年!

片片童心!拳拳愛(ài)心!

尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

大家好! 愉快的暑假馬上就要結(jié)束，新的學(xué)期正向我們招手 ，祝愿我們所有的孩子新學(xué)期新進(jìn)步，健康快樂(lè)成長(zhǎng)每一天，我們雙手打開(kāi)等待你投入溫暖的懷抱。

北京紅纓幼兒園連鎖，愿意成為伴著你的人，在您生命的遠(yuǎn)行與科學(xué)育兒的推進(jìn)中給與您溫暖、給與您力量。

讓我們攜起手來(lái)，贏在中國(guó)，贏在幼教，贏在未來(lái)!

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

感謝您把孩子的成長(zhǎng)與未來(lái)托付給我們，感謝您對(duì)我們工作的理解支持。幼兒園的昨天浸入了您無(wú)限的信任，幼兒園的明天也將寄托您殷切的希望。

孩子是家庭的希望，他們的健康和發(fā)展?fàn)縿?dòng)著每一位父母的心，孩子是祖國(guó)的花朵，我們是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業(yè)。孩子像一粒小小的金種子，在教師們親手施肥、精心呵護(hù)下，一天天發(fā)芽，一天天長(zhǎng)大，直至成為參天大樹(shù)。

孩子們?cè)诮處煹年P(guān)愛(ài)下，學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信、好奇、堅(jiān)毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。

孩子；用寬容的心態(tài)接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失；用真愛(ài)去呵護(hù)孩子們稚嫩的心靈！我們?cè)概踔环萦H情、友情和真情，投身于“為人母、如人母”的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄?，為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓他們享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下，啟心智之大門(mén)，雅情趣之源泉，揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人!

愿孩子們像小鳥(niǎo)一樣，在中心幼兒園自由的翱翔，因?yàn)檫@里是夢(mèng)幻的樂(lè)園;愿孩子們?cè)谥行挠變簣@開(kāi)心、健康、愉快的度過(guò)每一天，因?yàn)檫@里是他們成長(zhǎng)的搖籃。

讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓孩子們?cè)谥行挠變簣@擁有一個(gè)最佳的人生開(kāi)端!

祝愿孩子們健康、快樂(lè)、平安、吉祥! 祝福家長(zhǎng)們工作順利、萬(wàn)事如意！

中心幼兒園

2015年3月

親愛(ài)的小朋友，親愛(ài)的家長(zhǎng)：

你們好!經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的休息了，你們?cè)僖淮位氐轿覀兝蠋焸兊纳磉?，歡笑和喜悅涌動(dòng)心間。

經(jīng)過(guò)老師們假期中的辛苦工作，家長(zhǎng)和孩子們都已經(jīng)看到幼兒園里的美麗變化。知道嗎?老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們?cè)谝黄鸬姆址置朊耄瓮琰c(diǎn)見(jiàn)到你們。你們呢?也想念老師嗎?小朋友，你們知道嗎?你們又長(zhǎng)大了，一定長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了。老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。小朋友們，在新學(xué)期里，你們會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理，我們老師會(huì)真誠(chéng)地幫助你們，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)做人。在你們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，老師和你的爸爸媽媽都會(huì)在你的身邊支持你們，鼓勵(lì)你們。希望你們堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢，把身體鍛煉得棒棒的，故事講得棒棒的，如果家長(zhǎng)朋友們有疑惑可以盡快與老師進(jìn)行交流，希望我們的寶寶們能盡快適應(yīng)新學(xué)期的教育教學(xué)生活。

們的共同努力下，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，度過(guò)他們黃金般的童年。

最后，祝愿孩子們、家長(zhǎng)們、以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇三

親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：

大家好！

孩子，父母心中永恒的話題。

今天，孩子上什么幼兒園?學(xué)什么?吃什么?孩子的快樂(lè)，孩子的健康，等等，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。

在教育越來(lái)越被重視的時(shí)代，幼兒教育作為整個(gè)教育所依靠的基礎(chǔ)和起點(diǎn)，對(duì)開(kāi)發(fā)人類潛能，對(duì)個(gè)體一生的發(fā)展所發(fā)揮的奠基性作用已日益得到家長(zhǎng)的認(rèn)同。

我始終認(rèn)為，一所幼兒園教師的愛(ài)心，責(zé)任心，遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮來(lái)得重要;孩子在幼兒園通過(guò)教育學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)審美，養(yǎng)成自信，好奇，堅(jiān)毅，交往，合作，關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒遠(yuǎn)比機(jī)械的學(xué)這學(xué)那重要的多!

每天，當(dāng)我們從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子的那一瞬，我們深知家長(zhǎng)對(duì)于我們的信賴，寄于我們的厚望，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我們工作的理解，信任與支持!

我們將努力做到最好!

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇四

(一)。

幼兒園越辦越正規(guī)、越好。很多很多的玩具，更多更多的小朋友，更親切更慈愛(ài)的老師、阿姨。幼兒園建成了“天真活潑，兒童樂(lè)園?！庇捉探o孩子們成長(zhǎng)打了個(gè)好基礎(chǔ)，給孩子一生留下了難以磨滅的記憶。后來(lái)有幸與幼兒園打過(guò)幾年交道，更有幸直接參與策劃了慶祝兒童節(jié)的活動(dòng)，見(jiàn)識(shí)了更多更大的場(chǎng)面，親眼看見(jiàn)園長(zhǎng)們、幼兒教師、保育員，為了“六一”這一天，不知忙了多少天，孩子們更是不知盼了多少天!孩子們最高興的有兩件事：得到禮品，登臺(tái)演出，而且爸爸媽媽就陪在身邊!禮品一人一份，一樣的;還有名種競(jìng)賽的獎(jiǎng)品，各有不同。最難的是登臺(tái)演出，或者到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上搞活動(dòng)，都準(zhǔn)備好了的，誰(shuí)上誰(shuí)不上?比央視的春節(jié)晚會(huì)的導(dǎo)演還犯難，他(她)們是小朋友啊!要給孩子們做多少工作，才能少幾個(gè)孩子哭天抹淚呀!你看，大喜大慶、快快樂(lè)樂(lè)的日子，還就有這么不能盡如人意的，唉!

“六一”過(guò)去了，又是多少天，孩子們還是不會(huì)忘。因?yàn)椤傲弧北绕匠５拿恳惶於季?祝福孩子們天天快樂(lè)，天天向上，天天過(guò)得像“六一”。

幼兒教師，可愛(ài)的同行!你面對(duì)著一張張稚嫩的笑臉，你千萬(wàn)要永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)溫馨，永遠(yuǎn)?？揭活w純凈活潑的童心!幼兒階段，以玩兒為主，玩出花樣，玩出水平，玩的就是心跳!千萬(wàn)不要以教以學(xué)為主，那就是自己玩，玩深沉啦!別忘了孩子!在孩子堆里，你永遠(yuǎn)是個(gè)大孩子，大姐姐!

(二)。

雙休日、節(jié)假日，大人帶孩子玩一玩的多了。這該是多么好的現(xiàn)象啊!實(shí)行雙休日好!家長(zhǎng)陪孩子玩，更好。孩子的童年，玩吧，玩吧，玩?zhèn)€不亦樂(lè)乎，玩出花樣，玩出健康，玩出智慧與聰明!祝福孩子們擁有一個(gè)真正屬于自己的金色的歡樂(lè)的童年!也向做為人父母者進(jìn)一言：孩子有自己的世界，自己的生話，自己的一生。一代一代一脈相傳，一代更比一代強(qiáng)。健康，快樂(lè)，善良，聰明，應(yīng)該是孩子一生的目標(biāo)與擁有。不要把“成龍成鳳”強(qiáng)加于一個(gè)小孩子，不要給孩子安排“前途”與“出路”，尤其不要逼迫孩子學(xué)這學(xué)那!你別太自私，更別太急功近利，別向他人炫耀自己孩子的一技之長(zhǎng)，你還是去炫耀一下你自己吧。你有責(zé)任為孩子身心健康創(chuàng)造條件，但你無(wú)論如何不要在孩子身上“找補(bǔ)”什么或試圖在孩子身上延續(xù)自己的生命或輝煌。你最好記?。寒?dāng)好監(jiān)護(hù)人，但孩子永遠(yuǎn)屬于祖國(guó)與社會(huì)，更屬于他自己。

(三)。

出了園門(mén)進(jìn)校門(mén)。童年還在繼續(xù)，耍伴也還在，新的面孔是老師，還有大哥哥大姐姐們。孩子們也還是高興的。可是蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)了這樣一件大煞風(fēng)景的事兒：一個(gè)孩子拉著媽媽的手，央求著：“媽媽，帶我到一個(gè)沒(méi)有學(xué)校的地方去吧!”我們的某些老師，某些學(xué)校，就是有這個(gè)本事，把一個(gè)個(gè)天真爛漫、活蹦亂跳、帶著一臉的激動(dòng)與興奮走進(jìn)校門(mén)的孩子，不用多少日子，就馴化成了無(wú)神、打蔫、厭學(xué)、懂得了無(wú)奈與嘆息的“小綿羊”、“學(xué)習(xí)機(jī)噐”!不要過(guò)多的責(zé)怪老師吧，也不要一味責(zé)難學(xué)校吧。應(yīng)試教育誤人子弟，所謂“利益驅(qū)動(dòng)”“金錢(qián)萬(wàn)能”更是禍根!

孩子是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，希望寄托在他們身上。而鑄造孩子未來(lái)與希望的是教育。要讓孩子們受到法定的正當(dāng)?shù)腵教育：開(kāi)全課程，開(kāi)足(音體美、史地生!)課時(shí)。講課少而精，學(xué)得愉快而輕松!有人斬釘截鐵地說(shuō)：學(xué)習(xí)本來(lái)就是刻苦的事，何來(lái)輕松?是的。如果把學(xué)習(xí)同職業(yè)謀生、成翁成星等同起來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)的壓力之大可想而知，學(xué)習(xí)當(dāng)然“苦中苦”。但是，戴“博生帽”成翁成星因而當(dāng)上“人上人”、嘗到“苦后甜”的孩子，畢竟是極少數(shù)極少數(shù)，是“寶塔尖”，以此所謂“優(yōu)質(zhì)教育”誘導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)出血、引領(lǐng)孩子去為之拼命，是欺騙，是犯罪!教育上的謀生就職之說(shuō)，已經(jīng)不僅隱含嚴(yán)重而巨大的缺憾，更是對(duì)兒童青少年身心的摧殘!長(zhǎng)征苦，更偉大，但那是無(wú)奈之舉。長(zhǎng)征在人類歷史也只有一次。學(xué)習(xí)苦，自古有之，什么“頭懸梁，錐刺股”都弄出來(lái)了。圣人還有“韋編三絕”。從本質(zhì)上講，這就是“學(xué)而優(yōu)則仕”栽下的禍根。我們黨的教育方針歷來(lái)不是這么規(guī)定引導(dǎo)的。實(shí)行多年的評(píng)選“三好”學(xué)生，“身體好”是第一條標(biāo)準(zhǔn)。這是偉大領(lǐng)袖毛主席一直提倡的。學(xué)習(xí)上，需要與嗜好是可以結(jié)合的。身正學(xué)高、爐火純青、敬業(yè)愛(ài)生、教學(xué)相長(zhǎng)的老師是既可以向?qū)W生傳援知識(shí)，又可以把這一過(guò)程變得輕松愉快的。何況現(xiàn)在的教育教學(xué)手段更直觀更形像更便利。輕松愉快也不是可望而不可及，循循善誘，舉一反三，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、討論啟發(fā)、平等尊重、因材施教，如沐春風(fēng)、春風(fēng)化雨、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、融會(huì)貫通……多了去了。而且古今中外都有這樣做的盡善盡美的榜樣。

祝福孩子們能在學(xué)校受到應(yīng)該受到的教育。同健康、善良、快樂(lè)、聰明相比，“學(xué)銜”與“頭銜”并不是最重要的。

(四)。

也對(duì)孩子們說(shuō)幾句話：游戲是快樂(lè)的，傳統(tǒng)的游戲，需要更多的小朋友合作，增進(jìn)友誼，更有益身心。自己的事情自己做，勞動(dòng)既光榮又快樂(lè)，動(dòng)手不僅提高能力，能增強(qiáng)自信。自理才能自立、自強(qiáng)。玩兒是現(xiàn)在的中心、第一，也許要降為第二。但玩兒不是一輩子的業(yè)績(jī)。還要學(xué)習(xí)讀書(shū)。學(xué)習(xí)社會(huì)，終生學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)讀書(shū)能夠擴(kuò)大拓展你的世界。

祝福孩子們“六一”快樂(lè)，天天向上。健康、善良、聰明、快樂(lè)、幸福，如饑似渴地學(xué)習(xí)讀書(shū)，如影隨形，相伴一生!

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇五

親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：

大家好！

才見(jiàn)寒梅開(kāi)，新年又將至。細(xì)數(shù)一年時(shí)光，閃現(xiàn)在腦海中的是一個(gè)個(gè)快樂(lè)瞬間、一張張燦爛笑臉、一幕幕動(dòng)人畫(huà)面。追憶過(guò)去的一年，有感動(dòng)、歡欣、也有自豪。然而，對(duì)于耕耘在幼教園地中的我們來(lái)說(shuō)，最想表達(dá)的心聲是“感謝”！

伴隨著新年的鐘聲，20xx年帶著微笑、帶著希望、帶著憧憬向我們走來(lái)。在辭舊迎新之際，我在此感謝在坐的教職工為孩子的辛勤付出，因?yàn)楸舜藫碛邢嗤南Ｍ推谂?，我們和我們可?ài)的孩子有了一樣的愛(ài)心，一樣的歡樂(lè)！因?yàn)閾碛辛藧?ài)心，我們才會(huì)抱著一樣的親情、友情和真情投身于“為人師，如人母”的崇高職業(yè)中，一起去共同撐起明天的太陽(yáng)！繼續(xù)在我們的陽(yáng)光事業(yè)。

經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任告訴我們：在感恩成長(zhǎng)人有品德、有禮貌；在責(zé)任感成長(zhǎng)的人有責(zé)任心；幼兒教師的愛(ài)心、責(zé)任心遠(yuǎn)比一所幼兒園的漂亮更重要，在培養(yǎng)人才的道路上，我們流下多少辛勤的汗水，要付出多少心血，更要經(jīng)歷多少坎坷、艱辛。百年樹(shù)人，教育事業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期和系統(tǒng)的工程，我們將要以一顆平和而堅(jiān)定的心去教育，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)自己的青春、心血和汗水，以銳意進(jìn)取的精神認(rèn)真工作，努力收獲新的碩果，將優(yōu)質(zhì)教育資源播撒到每個(gè)角落，將幼兒教育事業(yè)代代相傳！

難忘一句句愛(ài)心承諾，這是我們工作態(tài)度的宣言，我們敢于說(shuō)，也將努力做！難忘一個(gè)個(gè)活動(dòng)，我們是那么投入，每一個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真討論，反復(fù)推敲，接近心目中的完美！

難忘一次次教研活動(dòng)，大家圍坐一處，盡情研討，任書(shū)香浸！

難忘一個(gè)個(gè)晨曦晚霞，我們一起分享孩子成長(zhǎng)的喜悅！

讓愛(ài)與我們同行。

我們是凝聚著博愛(ài)精神與專業(yè)智慧的“園丁”，也是孩子們心中的“媽媽”，你們用稚嫩的雙肩挑起育兒的重?fù)?dān)；用奉獻(xiàn)的精神呵護(hù)著童稚的'心靈；用智慧的泉水澆灌著美麗的花蕾，正是你們的辛勤勞動(dòng)使幼教的百花園姹紫嫣紅，枝繁葉茂！

讓我們與愛(ài)同行，攜手并肩，共創(chuàng)兒童世界與成人世界的美好明天！

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇六

1、孩子在這一學(xué)期，總體來(lái)說(shuō)比以前有長(zhǎng)足進(jìn)步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校！感謝老師們！

2、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

3、幼兒園的生活是快樂(lè)無(wú)憂的，你要記得與你一起成長(zhǎng)的小朋友們，要記得與他們?cè)谝黄鸬脑S許多多的歡樂(lè)與游戲，留作美好回憶！

4、幼兒園的生活是短暫的，對(duì)你的一生卻是至關(guān)重要，你永遠(yuǎn)不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對(duì)你百般呵護(hù)的老師們！

5、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

6、三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng)，從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子；從牙牙學(xué)語(yǔ)的你，到能說(shuō)上一口流利的普通話；從愛(ài)哭、膽小的你，變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大！

7、親愛(ài)的孩子，你馬上要幼兒園畢業(yè)了，成長(zhǎng)的快樂(lè)，讓爸媽一起分享，你的快樂(lè)，就是我們的快樂(lè)。幼兒園畢業(yè)在即，祝你畢業(yè)快樂(lè)！

8、當(dāng)你第一天加入我們這個(gè)大團(tuán)體時(shí)，就讓教師和小伙伴們感受到你愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，與眾不一樣的個(gè)性。聰明懂事好學(xué)是你在幼兒園獲得本領(lǐng)健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。你就像一艘準(zhǔn)備起航的小船，載著父母的期望教師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠(yuǎn)航，在你有了收獲時(shí)別忘了駛回起點(diǎn)報(bào)告佳音哦！

9、敬愛(ài)的教師，并不是只在今日才想起您，而是今日異常想念您！

11、每次看到你上課時(shí)專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)、做手工，每樣本領(lǐng)你都強(qiáng)，像個(gè)“小小男子漢”。老師祝愿你在今后的日子里能多幫助別人，將自己的知識(shí)與同伴分享，這樣你會(huì)更快樂(lè)！

12、愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

13、老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí)，對(duì)老師有禮貌，跟小朋友相處也非常好，你愛(ài)參加體育活動(dòng)，而且飲食習(xí)慣也比以前好多了，健康的身體讓你在體育課上惹人注目。希望你在一年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都能積極主動(dòng)，成為全面發(fā)展的`好孩子。

14、去遠(yuǎn)方的時(shí)候，除了相機(jī)，記得帶上紙筆。風(fēng)景是相同的，看風(fēng)景的心情永不重復(fù)。

15、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：多謝您，老師。

16、送一份春風(fēng)，借幾絲細(xì)雨、給我親愛(ài)的寶貝，愿你在春風(fēng)里如小草如春筍，茁壯成長(zhǎng)，一切愛(ài)你的人為你祝福祈禱，祝福你健康成長(zhǎng)！

17、七月，充斥著各種各樣的離別。曾經(jīng)小小的幼兒，也告別溫暖的幼兒園，即將步入小學(xué)校門(mén)。

18、一看到你，程老師就很喜歡你。和你相處了近一學(xué)期，老師還發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點(diǎn)。你的獨(dú)立能力很強(qiáng)，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂(lè)意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。程老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來(lái)一定很精彩！

19、一個(gè)最甜美的微笑給你，一個(gè)最深情的擁抱給你，一個(gè)最醉人的吻給你。

20、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

21、送一份春風(fēng)，借幾絲細(xì)雨。給我親愛(ài)的寶貝，愿你在春風(fēng)里如小草如春筍，茁壯成長(zhǎng)，一切愛(ài)你的人為你祝福祈禱，祝福你健康成長(zhǎng)！

22、再見(jiàn)了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯。

23、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。

24、老師，感謝您對(duì)孩子的培育和關(guān)懷！您辛苦了！

25、可愛(ài)的小妞，你是爸爸媽媽的心肝，希望你健康成長(zhǎng)！

26、愿所有的孩子在以后的人生道路中不畏困難和挫折，展翅翱翔，自由成長(zhǎng)！

27、畢業(yè)就是要升級(jí)了！升級(jí)就是從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中。

28、衷心地希望你到了小學(xué)里后，能以此為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而成為一名光榮的三好學(xué)生！

29、孩子，別忘了?；赜變簣@看看。老師愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。孩子，你們都長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住老師的話，路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

30、教師，我們歌頌?zāi)愕膸煹?；教師，我們贊美你的美麗；教師，我們感激你的傳授；人生漫長(zhǎng)，我們受用一生！

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇七

中班一年，你在老師、小朋友的幫助下不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，你逐漸祛除了剛?cè)雸@時(shí)的膽怯，逐漸體驗(yàn)到上學(xué)的樂(lè)趣，學(xué)著自己處理各項(xiàng)生活事務(wù)，建立起生活、學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)則，融入到幼兒園的集體生活中，并擁有了自己的好朋友。幾乎每天，你從幼兒園回家的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“我真高興啊!”雖然你沒(méi)有上過(guò)小班，但你從第一天起，就沒(méi)有因?yàn)樯蠈W(xué)哭鬧過(guò)，沒(méi)有一次錯(cuò)過(guò)班車。爸爸媽媽都非常欣慰。同時(shí)，你還不太會(huì)處理小朋友之間的沖突和矛盾，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)、保護(hù)自己，會(huì)覺(jué)得有些委屈，為難。

現(xiàn)在，你升大班了，成為幼兒園中的大姐姐!

在你成長(zhǎng)的道路上，會(huì)發(fā)生許許多多的事情，孩子，勇敢一些，爸爸媽媽都會(huì)在身邊支持你，鼓勵(lì)你，你永遠(yuǎn)是我們活潑可愛(ài)、善良、純凈的寶貝。

真希望快樂(lè)的幼兒園能成為你心目中永遠(yuǎn)的樂(lè)園，成為你一生中最美的記憶。

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇八

教師的一句話寄語(yǔ)_教師寄語(yǔ)，以下是小編為大家整理的教師寄語(yǔ)，歡迎大家品讀教師的一句話寄語(yǔ)_教師寄語(yǔ)。

2、請(qǐng)給問(wèn)倒自己的學(xué)生鼓掌;

3、只要參加學(xué)習(xí)，孩子就沒(méi)錯(cuò)——-教育中的無(wú)錯(cuò)原則;

4、放棄一個(gè)孩子，就等于向社會(huì)投放一顆定時(shí)炸彈; 放棄一個(gè)孩子，就等于給家庭制造一個(gè)悲劇!

5、不要把孩子犯錯(cuò)看得太嚴(yán)重，有時(shí)他(她)這樣做只是為了引起你的注意;

6、腦里接受的信息量越多，思索的路子也就越寬;

7、一種觀點(diǎn)的形成只囿于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，是有局限性的，因此博覽十分重要;

8、你在學(xué)習(xí)，不能說(shuō)明你不是落伍者，你在學(xué)什么，才是衡量你是否落伍的標(biāo)志;

11、人心是虛空的，給他愛(ài)，他便美好;給他恨，他便丑惡。孩子的心靈多是美好的，因?yàn)樗趷?ài)的氛圍中。

11、我們平凡卻依然快樂(lè)著，因?yàn)槲覀冎?，生命畢竟?huì)有甜蜜的瞬間出現(xiàn);

12、走。。。跋涉。。。攀越，一路走來(lái)，已經(jīng)習(xí)慣用沉默來(lái)處理我的傷感;

13、飄得太高不好，還是剪一段地平線，作我們的起跑線吧。

14、我們要學(xué)會(huì)不輕易生氣，并且寬容地對(duì)待孩子們“可愛(ài)的缺點(diǎn)”;

16、教師應(yīng)該是語(yǔ)言的巨人，更要是行動(dòng)的巨人;

18、批評(píng)、懲罰是一種負(fù)面強(qiáng)化，我們應(yīng)該慎用;

19、如果我們的孩子說(shuō)大人話辦大人事，那么我們的教育是失敗的;

20、要教我們的孩子學(xué)會(huì)感激，因?yàn)椴欢酶屑さ娜硕荚诒O(jiān)獄里;

21、和孩子們交流時(shí)，要與他們保持同等的高度;

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇九

來(lái)賓家長(zhǎng)們，親愛(ài)的小朋友們：

和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持，從辦園到今天，幼兒園走過(guò)了二十年的風(fēng)雨歷程。二十年來(lái)，我們幼兒園緊緊圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，抓住幼兒特點(diǎn)，在幼兒音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等方面獨(dú)樹(shù)一幟，形成了自己的辦園特色，多次榮獲“優(yōu)秀幼兒園”光榮稱號(hào)。我們的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)社會(huì)各界及家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，每一次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。我們只有不斷的用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任幼兒園的你和他。

因?yàn)橛辛四銈?，生命才有了依托，生活才有了?dòng)力。

你們像一朵花，綻放在六月的陽(yáng)光里，

你們像一棵樹(shù)，在父母的目光中長(zhǎng)大，

你們像一只鳥(niǎo)，在廣袤的天空中飛翔。

愿你們無(wú)邪的眸子里永遠(yuǎn)溢滿幸福！

愿你們蘋(píng)果般的臉上永遠(yuǎn)寫(xiě)滿笑意！

愿你們純潔的心靈里永遠(yuǎn)裝滿溫馨！

今天的幼苗，明天就會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。親愛(ài)的小朋友們，未來(lái)屬于你們，快樂(lè)屬于你們，今晚屬于你們。愿你們?cè)谶@里盡情歡樂(lè)，自由展示。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同在，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇十

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的寶寶們：

你們好!

有的寶寶則需要兩三個(gè)月的過(guò)度期，這與家庭生活方式和寶寶的性格有關(guān)。不少新入園寶寶的家長(zhǎng)往往為他們哭鬧著不愿上幼兒園而感到困惑，無(wú)數(shù)的問(wèn)題纏繞著平時(shí)看似堅(jiān)強(qiáng)、果敢的爸爸、媽媽們。作為幼兒園的老師，我們對(duì)家長(zhǎng)朋友的這些擔(dān)心、疑慮都很了解，并且表示深深的理解，但是請(qǐng)記住您不可能阻止寶寶長(zhǎng)大，不可能不讓寶寶獨(dú)立面對(duì)生活，因此，我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài)，將您最真誠(chéng)的信任給予我們的老師、給予自己、給予寶寶，并配合老師做好以下工作：

1、每天堅(jiān)持送寶寶入園，早晨把寶寶送到班上交給老師就盡快離開(kāi)，不要在班級(jí)門(mén)口、窗口逗留，以免影響寶寶的情緒。家長(zhǎng)的心態(tài)很重要，寶寶雖小，對(duì)家長(zhǎng)的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當(dāng)寶寶察覺(jué)到家長(zhǎng)的依戀感和動(dòng)搖心態(tài)就會(huì)強(qiáng)化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持送寶寶入園，不要猶豫，更不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，家長(zhǎng)的“妥協(xié)”，只能延長(zhǎng)寶寶不適應(yīng)的時(shí)間。

2、在家注意對(duì)寶寶進(jìn)行一些自理能力的培養(yǎng)(如：吃飯、穿衣、大小便等);其次要引導(dǎo)寶寶多說(shuō)話，善于表達(dá)自己的愿望和想法。另外，把寶寶送進(jìn)幼兒園也是給他們一次適應(yīng)新環(huán)境的鍛煉機(jī)會(huì)，作為家長(zhǎng)應(yīng)該讓寶寶去承受這種鍛煉，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力，這對(duì)寶寶日后成長(zhǎng)也是十分必要和有利的。

3、由于寶寶年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶準(zhǔn)備一些褲子及襪子，并寫(xiě)上寶寶的名字，以便替換。來(lái)幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡(jiǎn)單，便于寶寶穿脫，上衣要前開(kāi)口，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲、長(zhǎng)裙及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。

4、安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。每天來(lái)幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶零食和有危險(xiǎn)的東西(如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西)，不要給寶寶帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一起時(shí)出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象，每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進(jìn)教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請(qǐng)把藥交到老師手中，并寫(xiě)明服藥時(shí)間、劑量等。

5、對(duì)于寶寶的哭鬧情緒，千萬(wàn)不要自己胡亂猜測(cè)寶寶拒絕入園的種種原因(如：是不是有小朋友欺負(fù)他了?是不是幼兒園的飯菜不合口?是不是老師不喜歡他?......)，家長(zhǎng)的擔(dān)心很正常，但一定要理智的對(duì)待。

祝小寶貝們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭里健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)!

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇十一

1.××老師為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫(xiě);教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見(jiàn)證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě)，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。總之，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在、扎實(shí)。

2.××老師熱情、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她溫和開(kāi)朗，是大家的好朋友;和學(xué)生相處，她耐心細(xì)致，是他們的好媽媽;和家長(zhǎng)相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。政治學(xué)習(xí)中，她積極嚴(yán)肅，自覺(jué)自律;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，她主動(dòng)投入，學(xué)以致用;教學(xué)實(shí)踐中，她嚴(yán)謹(jǐn)有序，不斷反思總結(jié)，不斷提升;班主任工作中，她循循善誘，細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心田。因此，××老師所帶的班級(jí)活潑中不失穩(wěn)重踏實(shí)，陳老師所教的課生動(dòng)有實(shí)效。學(xué)生、老師都喜歡。

4.××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自己，在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛(ài)閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語(yǔ)，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺(jué)捕捉力強(qiáng)的特點(diǎn)，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過(guò)渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識(shí)的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚(yáng)，不浮躁，扎扎實(shí)實(shí)。

5.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

6.______同志待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

7.______同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

9.在實(shí)習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從分配，聽(tīng)從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三。總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

10.作為副班主任，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。對(duì)待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說(shuō)：“王老師愛(ài)笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語(yǔ)清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

11.××老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)踐行上級(jí)精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書(shū)刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對(duì)性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類教學(xué)。面對(duì)學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細(xì)心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來(lái)賓喜笑顏開(kāi)。面對(duì)副班主任工作，她主動(dòng)配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級(jí)的日常教育工作秩序井然，班級(jí)氛圍積極和諧。

12.××老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。

13.××老師一貫勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。她積極參加政治學(xué)習(xí)，并聯(lián)系切身實(shí)際不斷反思自己，在實(shí)踐中不斷提升自己的政治素養(yǎng)。她熱愛(ài)閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學(xué)相關(guān)的著作如饑似渴地學(xué)習(xí)吸收。為了確保教學(xué)質(zhì)量，她不但認(rèn)真鉆研教材，精心備課，還走近耳聾學(xué)生，向他們學(xué)習(xí)手語(yǔ)，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學(xué)落到實(shí)處。為了發(fā)揮耳聾學(xué)生視覺(jué)捕捉力強(qiáng)的特點(diǎn)，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過(guò)渡的階梯，引導(dǎo)他們順利完成知識(shí)的構(gòu)建。因此，她的工作也和她的為人一樣，不張揚(yáng)，不浮躁，扎扎實(shí)實(shí)。

14.××老師溫雅、平和、踏實(shí)、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實(shí)例……樂(lè)在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動(dòng)，氣氛活躍。作為一名對(duì)外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個(gè)學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長(zhǎng)。作為團(tuán)支部書(shū)記，她積極開(kāi)展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生視野。因此被評(píng)為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。

15.該同志熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。

16.該同志工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書(shū)籍，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真授課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以幽默的語(yǔ)言和神情調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。

17.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

18.該同志熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，學(xué)習(xí)江“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六屆五中全會(huì)精神;遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國(guó)家大事，自覺(jué)維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。

19.在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。在音樂(lè)教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。

20.該同志擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民的“三個(gè)代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛(ài)學(xué)生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。

21.____老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。

22.認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

23.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

24.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

25.課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇十二

如果感到幸福你就揮揮手,如果感到幸福你就跺跺腳,如果感到幸福你就甩甩頭.新年快樂(lè),瘋子!

1)你頭戴黃色小菊花，身穿紅色小肚兜，嘴咬白色小奶嘴，雙手摳著大腳丫，問(wèn)你今天怎么了，你害羞的說(shuō)：”人家，人家今天也想過(guò)元旦嘛!”

2)短信到，讓快樂(lè)與你輕輕擁抱，讓困難見(jiàn)你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對(duì)你格外關(guān)照，讓幸福對(duì)你永遠(yuǎn)微笑!寶寶新年快樂(lè)!

3)當(dāng)汽水變成啤酒，當(dāng)小人書(shū)變成科普讀本，當(dāng)紅領(lǐng)巾變成領(lǐng)帶，當(dāng)奧特曼短袖變成西裝革履。童年真的離我們而去了。元旦到了，愿寶寶你像個(gè)小孩一樣快樂(lè)。

4)元旦快到，我將好運(yùn)作郵票真情作郵戳幸福作信封，寫(xiě)上健康填上快樂(lè)加上好運(yùn)注上平安，附上吉祥，然后把它放進(jìn)甜蜜的郵筒，預(yù)祝我可愛(ài)的寶寶元旦快樂(lè)。

5)元旦哼著小調(diào)，佳節(jié)轉(zhuǎn)眼來(lái)到，團(tuán)聚父母身旁，個(gè)個(gè)眉開(kāi)顏笑，餃子鍋內(nèi)翻滾，家宴豐盛菜肴，恭賀新春快樂(lè)，幸福就給紅包。預(yù)祝寶寶新春快樂(lè)，xx年順利!

6)元旦好運(yùn)到，好事來(lái)得早!朋友微微笑，喜慶圍你繞!花兒對(duì)你開(kāi)，鳥(niǎo)兒向你叫。生活美滿又如意!喜慶!喜慶!祝寶寶新春平安如意!

7)元旦好，祝我家寶寶：身體健康，萬(wàn)事如意，生活美滿，珠玉滿堂，多壽多富，財(cái)大氣粗，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝!元旦快樂(lè)!

8)緣份哪!健康迷戀你，快樂(lè)追趕你，財(cái)富鐘情你，幸福套牢你。開(kāi)心吧，再為你歌唱，獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的祝福：馬年年新春happy!

9)新年到，想想送什么給你，又不打算太多，就只給你五十分：十快樂(lè)!十分健康!十分有錢(qián)!十分幸運(yùn)!十分幸福!新春快樂(lè)!

10)青春年少樣樣紅，可是太匆匆。新春祝福聲聲情，一聲足以濃。一聲祝福聲，一生朋友情，在這特別的日子愿我的'祝福攜帶著友情陪你一起走到最后。

11)新春總動(dòng)員：釋放你的快樂(lè)，拿出你的熱情，露出你的微笑，展現(xiàn)你的活力，享受節(jié)日的歡樂(lè)，歡度新春，同時(shí)也別忘了掏出你的人民幣，發(fā)點(diǎn)祝福短信息!

12)元旦第一天，你已被衛(wèi)星定位！上午走上平安道，中午駐扎幸福村，下午穿越歡樂(lè)谷，傍晚踏上甜蜜島，大批好運(yùn)正向你處集結(jié)！享受歡樂(lè)元旦，要低調(diào)哦！

13)一朵花采了許久枯了也舍不得丟;一把傘撐了很久雨停了也想不起收;一條路走了很久天黑了也走不到頭;一句話，等了好久…祝新春快樂(lè)!

14)春節(jié)好運(yùn)到，好事來(lái)得早!朋友微微笑，喜慶圍你繞!花兒對(duì)你開(kāi)，鳥(niǎo)兒向你叫。生活美滿又如意!喜慶!喜慶!祝寶寶新春平安如意!

15)走過(guò)了山山水水，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，還是要尋尋覓覓，生活是忙忙碌碌，獲得了多多少少，失去了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重要的是開(kāi)開(kāi)心心!寶寶，春節(jié)快樂(lè)!

16)春節(jié)哼著小調(diào)，佳節(jié)轉(zhuǎn)眼來(lái)到，團(tuán)聚父母身旁，個(gè)個(gè)眉開(kāi)顏笑，餃子鍋內(nèi)翻滾，家宴豐盛菜肴，恭賀新春快樂(lè)，幸福就給紅包。預(yù)祝寶寶新春快樂(lè)，雞年順利!

17)春節(jié)快到，我將好運(yùn)作郵票真情作郵戳幸福作信封，寫(xiě)上健康填上快樂(lè)加上好運(yùn)注上平安，附上吉祥，然后把它放進(jìn)甜蜜的郵筒，預(yù)祝我可愛(ài)的寶寶春節(jié)快樂(lè)。

18)春節(jié)到，“紅”運(yùn)當(dāng)頭照，祝愿你在新的一年里，工作順利，大展“紅”圖;生活幸福，“紅”紅火火!財(cái)丁興旺，“紅”福齊天!baby，春節(jié)快樂(lè)!

19)金雞吐信，快樂(lè)呼之欲出;銀雞擺尾，幸福款款而來(lái);煙花綻放，吉祥朵朵盛開(kāi);許下心愿，好運(yùn)把你追隨;傳遞祝福，開(kāi)心把你圍繞;春節(jié)到，愿寶寶健康成長(zhǎng)，春節(jié)愉快!

20)值此新春佳節(jié)之際，祝寶寶吉祥快高長(zhǎng)大，開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)業(yè)可以更上一層樓!春節(jié)辭舊歲，祝你在新的一年里，有新的開(kāi)始，有新的收獲，春節(jié)快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

21)用思念做一件溫暖的新衣，用惦記寫(xiě)一對(duì)富貴的春聯(lián)，用牽掛作一幅平安的年畫(huà)，用友誼做一盤(pán)快樂(lè)的糖果，把這些用真摯的問(wèn)候打包送給你，提前祝寶寶春節(jié)快樂(lè)，雞年大吉!

22)在春節(jié)即將來(lái)臨時(shí)，送你旺旺大禮包：一送你搖錢(qián)樹(shù)，二送你貴人扶，三送你學(xué)業(yè)好，四送你沒(méi)煩惱，五送你錢(qián)滿箱，六送你永安康!寶寶，新年好!

23)春節(jié)好，祝我家寶寶：身體健康，萬(wàn)事如意，生活美滿，珠玉滿堂，多壽多富，財(cái)大氣粗，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝!春節(jié)快樂(lè)!

24)志在哪里，哪里就有成功;心在哪里，哪里就有風(fēng)景;愛(ài)在哪里，哪里就有感動(dòng)。在春節(jié)來(lái)臨之際，衷心祝愿春節(jié)快樂(lè)，身體健康，心想事成!

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇十三

1.xxx××老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)于己有提高，對(duì)同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。

2.面對(duì)新接手的圖書(shū)室管理工作，她虛心請(qǐng)教，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致;她按時(shí)送取文件，她定時(shí)精心挑選報(bào)紙布置學(xué)校的報(bào)刊欄，及時(shí)高效完成瑣碎卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作?？傊磺幸源缶譃橹?，以工作為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成了一個(gè)學(xué)年的工作。

3.xxx××老師為人實(shí)在、純樸、踏實(shí)。不論是對(duì)待學(xué)習(xí)，還是對(duì)待工作，她都扎扎實(shí)實(shí)，從不張揚(yáng)，沒(méi)有半點(diǎn)浮躁之氣。學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真自學(xué)、認(rèn)真討論、認(rèn)真抒寫(xiě);教研活動(dòng)中，她虛心向?qū)W，靜心研究，精心選題，細(xì)心完成任務(wù);教學(xué)實(shí)踐中，她一點(diǎn)一滴地實(shí)踐著教研成果，有效地引導(dǎo)職高聾生積累著詞匯，豐富著語(yǔ)境。作為學(xué)校報(bào)社的負(fù)責(zé)人，她重視培養(yǎng)學(xué)生，手把手地耐心指導(dǎo)每一個(gè)成員，用一期期豐富多彩的校報(bào)見(jiàn)證著每一個(gè)小記者的成長(zhǎng)。作為學(xué)校的信息員，她積極參與各種活動(dòng)，進(jìn)行拍攝與通訊的采寫(xiě)，并及時(shí)上傳，獲得了教委領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?？傊?，她的工作，和她的為人一樣，實(shí)在、扎實(shí)。

4.xxx該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，處處嚴(yán)格要求自己。在思想上，該同志堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

5.在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。

6.在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

7.教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心,經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。

8.xxxxx老師思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。

10.你是一位可遇難求的好老師，為人正派，深受同事的歡迎。你教學(xué)的踏實(shí)勁、不花俏，體現(xiàn)了你的功力和老道。家長(zhǎng)會(huì)上你的發(fā)言，給家長(zhǎng)留下了一個(gè)非常良好的印象。你的作業(yè)批改及時(shí)(三個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)可不是一項(xiàng)易事)，更因你有與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通的意識(shí)，在科任老師中，成為與家長(zhǎng)成功溝通的典范，甚至一些班主任也遠(yuǎn)不及你，你孩兒尚小，但絲毫沒(méi)影響到你的工作ji情。在午休房管理缺人管理，請(qǐng)你替崗時(shí)，你毫不猶豫，謝謝你!看來(lái)勤勉工作已內(nèi)化成你的優(yōu)秀品質(zhì)，只需提醒你的是：注意三個(gè)班的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，適當(dāng)偏重一()班，另外在個(gè)性上，外現(xiàn)出更多的興奮度和活力，甚至在衣飾上張揚(yáng)一些時(shí)尚的感覺(jué)和品位。你會(huì)更魅力四射!

11.本學(xué)期中，你能參加學(xué)校組織的活動(dòng)，教育教學(xué)較往年，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有。能地黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績(jī)，望下學(xué)期能做得。

12.***老師以飽滿的熱情、誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工件中。思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。

13.本學(xué)期中，你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，教育教學(xué)水平較往年有所提高，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時(shí)能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績(jī)突出，望下學(xué)期能做得更好。

14.你機(jī)敏靈活，敢管敢干，強(qiáng)烈的責(zé)任心給我印象深刻。在學(xué)生管理上，你有一套自己的辦法，令人欽佩。你比一般的青年老師多一份持重，我認(rèn)為，這不僅源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷，更因你善于動(dòng)腦的習(xí)慣。中國(guó)有句古話“勤能補(bǔ)拙”，在你身上充分印證了這點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)中，年輕時(shí)的成熟容易被人誤解為心機(jī)過(guò)重，但你不必完全理會(huì)，盡管在深圳南開(kāi)這個(gè)平臺(tái)上揮灑自己、創(chuàng)造業(yè)績(jī)，時(shí)間可以說(shuō)明一切。我對(duì)你信心十足。感謝你在學(xué)校多項(xiàng)業(yè)務(wù)中的擔(dān)當(dāng)。期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過(guò)人的表現(xiàn)，尤其是你的學(xué)生的表現(xiàn)。

15.你機(jī)敏靈活，敢管敢干，強(qiáng)烈的責(zé)任心給我印象。在學(xué)生管理上，你有一套的辦法，令人欽佩。你比的青年老師多一份持重，我，這源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷，更因你善于動(dòng)腦的習(xí)慣。有句古話“勤能補(bǔ)拙”，在你身上印證了這點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)中，年輕時(shí)的成熟容易被人誤解為心機(jī)過(guò)重，但你不必完全理會(huì)，在深圳南開(kāi)平臺(tái)上揮灑、業(yè)績(jī)，可以說(shuō)明一切。我對(duì)你信心十足。感謝你在學(xué)校多項(xiàng)中的擔(dān)當(dāng)。期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過(guò)人的，是你的學(xué)生的。

16.在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開(kāi)拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。

17.該同志熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。

18.在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

19.該同志工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)教育教學(xué)理念等書(shū)籍，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真授課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以幽默的語(yǔ)言和神情調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來(lái)ji發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。

20.你天生具備吸引孩子的魅力，你的浪漫氣質(zhì)，你的和顏悅色，你說(shuō)話時(shí)的細(xì)潤(rùn)甜美。你總是笑容可掬，彰顯你不一般的生活品味，南開(kāi)的老師就應(yīng)該如你那般的品位。與你同事感到挺自豪。本學(xué)期之所以安排你教三個(gè)班的英語(yǔ)，是你的教學(xué)實(shí)力和純正的口語(yǔ)給了我們信心。實(shí)踐證明我們是沒(méi)錯(cuò)!你是主科老師中現(xiàn)有唯一的護(hù)車?yán)蠋?，謝謝你的支持!你的敬業(yè)和吃苦精神，一次又一次地體現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀“導(dǎo)游”特有的吃苦精神，可能由于你初涉民辦中小學(xué)，對(duì)此類學(xué)校的意義和性質(zhì)需要一個(gè)熟悉的過(guò)程，建議你更加投入本職工作，更主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，并期待你發(fā)揮你過(guò)人的英語(yǔ)專業(yè)，在英語(yǔ)教學(xué)及活動(dòng)上有更加上乘的表現(xiàn)!

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇十四

尊敬各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們：

大家好！

今天，是學(xué)前班小朋友難忘的日子，因?yàn)槟銈兗磳⒔Y(jié)束幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名小學(xué)生，我為你們感到高興和自豪，在為你們舉辦畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子，看著你們的成長(zhǎng)，作為園長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的高興，也有說(shuō)不出的不舍。

家長(zhǎng)朋友，您還記得嗎？三年前你們把孩子送到這里，有好多的不放心，和舍不得，今天，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這41名孩子離開(kāi)我們，三年的時(shí)間里，我們和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習(xí)慣了早上去聽(tīng)孩子用稚嫩的聲音問(wèn)候，習(xí)慣了傍晚看孩子說(shuō)再見(jiàn)的燦爛笑臉。

三年過(guò)去了，孩子們就要離開(kāi)老師，離開(kāi)曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣不再像往日那樣天天能看到你們無(wú)憂無(wú)慮的咯咯大笑，不再像往日那樣天天看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒，不再像往日那樣天天能看到你們破涕為笑的天真樣子……孩子們，你們活潑可愛(ài)的形象和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。

我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長(zhǎng)大，要離開(kāi)幼兒園，走向美好的明天，走進(jìn)小學(xué)校園，踏上新的起跑線。

孩子們，請(qǐng)一定相信自己是最棒的，是秀的，用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地，未來(lái)無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾，無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨，請(qǐng)記住，幼兒園的老師會(huì)一直惦念著你們，會(huì)一直關(guān)注著你們，對(duì)你們的關(guān)愛(ài)，對(duì)你們的祝福，對(duì)你們的期盼會(huì)一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績(jī)，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。

孩子們，我和老師愛(ài)你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師——羅老師、謝老師還有以前教過(guò)你們的老師。

在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長(zhǎng)朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛(ài)的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。

孩子們，祝你們以后的日子天天向太陽(yáng)一樣燦爛，祝你們健康快樂(lè)茁壯成長(zhǎng)！

美好的20xx年已經(jīng)走來(lái)。追憶過(guò)去的一年，有感動(dòng)、歡欣、也有自豪。然而，對(duì)于耕耘在幼教園地中的我來(lái)說(shuō)，最想表達(dá)的心聲是“感謝”

感謝孩子們：

你們是獨(dú)立的個(gè)體，是詩(shī)意的藝術(shù)家，是傳統(tǒng)的繼承者，是文化的融合者，是人類的創(chuàng)造者，更是愛(ài)的源泉。你們的存在，使我們領(lǐng)略到兒童文化的魅力和詩(shī)性智慧的精彩；你們的成長(zhǎng)，使我們感受到生命的喜悅和教育的價(jià)值；你們的童心，使我們感受到人性的真善美和童年回歸的意義；你們天真的愛(ài)心，是送給所有世人的最珍貴的禮物！

感謝家長(zhǎng)朋友們：

你們是富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育家，你們對(duì)孩子的廣博無(wú)私的愛(ài)是孩子健康成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；你們對(duì)于幼教工作的強(qiáng)烈關(guān)注與大力支持是專業(yè)幼教工作者的堅(jiān)強(qiáng)后盾。家庭與幼兒園良好合作，是孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)與有效發(fā)展的重要保障！

感謝老師們：

你們是凝聚著博愛(ài)。

精神。

與專業(yè)智慧的“園丁”，也是孩子們心中的“媽媽”，你們用稚嫩的雙肩挑起育兒的重?fù)?dān)；用奉獻(xiàn)的。

精神。

呵護(hù)著童稚的心靈；用智慧的泉水澆灌著美麗的花蕾，正是你們的辛勤勞動(dòng)使幼教的百花園姹紫嫣紅，枝繁葉茂！

追隨兒童，為了兒童；

傾聽(tīng)兒童的一百種語(yǔ)言；

喚醒兒童的一百種智慧；

呵護(hù)童心，守衛(wèi)童年；

讓我們用愛(ài)播種希望，攜手并肩一起耕耘未來(lái)，共創(chuàng)兒童世界與成人世界的美好明天！

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇十五

各位家長(zhǎng)：

我是小哈佛雙語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng)張六玲。在放飛夢(mèng)想之際、在收獲希望的日子里，讓這封公開(kāi)信盛滿我們的問(wèn)候，向您及家人和朋友道一聲平安，說(shuō)一聲祝福。

只是因?yàn)楸舜硕紦碛邢Ｍ推谂?，我同你、同他、同我們可親、可愛(ài)的孩子們有著無(wú)限的溝通空間，并在空間中追求著創(chuàng)造的樂(lè)趣。

只是因?yàn)閻?ài)，我愿同我的老師們捧著一份親情、友情、和真情投身于“為人師、如人母”的崇高的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天。

六年的時(shí)光飛逝如絲，串起小哈佛的追求和夢(mèng)想——讓人文教育和英語(yǔ)特色成為“小哈佛”的孩子受益終生的幸福源泉;六年的追求和探索，我們付出了許多許多——求實(shí)、創(chuàng)新，每一次進(jìn)步，都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋，用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任小哈佛的你和他。

經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任告訴我們：在安全感中長(zhǎng)大的孩子對(duì)人信賴，在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子滿懷信心，在贊賞中長(zhǎng)大的孩子懂得尊重，在公平中長(zhǎng)大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養(yǎng)兒童健全個(gè)性、保證身心健康為前提;以基于自然法則，順乎兒童天性為原則;以萌發(fā)兒童積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑;以尊重兒童個(gè)體差異，促進(jìn)全面發(fā)展為目標(biāo)”，這是我和我的老師們始終如一的追求，愿與廣大家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，架起家園共育之橋。

作為園長(zhǎng)，我愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓祖國(guó)的未來(lái)，享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門(mén)，雅情趣之源;揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人。

愿我們?cè)谶@片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上，手拉著手，心連著心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們“小哈佛”幼兒園都擁有最佳人生開(kāi)端!

兒童的生活世界其實(shí)就是童真、童趣和童話般的世界。在成人的眼里，這個(gè)世界是一個(gè)事實(shí)與規(guī)律的世界，其中充滿著各種規(guī)則和秩序，而兒童眼里只有“人”。當(dāng)老師告訴孩子春天來(lái)了，孩子會(huì)問(wèn)：“春天是誰(shuí)?坐車來(lái)的，還是走路來(lái)的?”孩子把動(dòng)物當(dāng)作人，甚至把一切物品都當(dāng)作人。在孩子的世界里，一切東西都是活的。

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇十六

本文目錄。

尊敬的各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!難忘的即將過(guò)去，在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表幼兒園全體教師向小朋友和家長(zhǎng)們致以節(jié)日的祝福，恭祝大家新年快樂(lè)!

回顧過(guò)去的一年，在家長(zhǎng)們的大力支持下，在全體老師的團(tuán)結(jié)努力下，孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著，在孩子們快樂(lè)的笑臉中，我們找到了快樂(lè)的源泉，看到了奮斗的方向。通過(guò)努力，幼兒園獲得了發(fā)展，在這里，作為一個(gè)園長(zhǎng)，我要向家長(zhǎng)們、老師們，尤其向我們可愛(ài)的孩子們說(shuō)一聲“謝謝”。

在新的一年里，我祝愿小朋友在，快快樂(lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng);祝愿我們的老師在新的一年里，百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀?，心想事成，萬(wàn)事如意;我祝愿并堅(jiān)信，xx年的七彩天空和陽(yáng)光大陸，必將屬于我們陽(yáng)光維也納幼兒園!

謝謝大家!

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兒童的生活世界其實(shí)就是童真、童趣和童話般的世界。在成人的眼里，這個(gè)世界是一個(gè)事實(shí)與規(guī)律的世界，其中充滿著各種規(guī)則和秩序，而兒童眼里只有“人”。當(dāng)老師告訴孩子春天來(lái)了，孩子會(huì)問(wèn)：“春天是誰(shuí)?坐車來(lái)的，還是走路來(lái)的?”孩子把動(dòng)物當(dāng)作人，甚至把一切物品都當(dāng)作人。在孩子的世界里，一切東西都是活的``````。

所以，我們的教育是走進(jìn)孩子的世界的教育，作為幼兒教育工作者的我們，以極大的熱誠(chéng)投身于兒童世界之中，愛(ài)著孩子的所愛(ài)，樂(lè)著孩子的所樂(lè)，和他一起快樂(lè)、哭泣、和他們一起成長(zhǎng)!

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當(dāng)鐘聲響徹夜空的時(shí)候，我們迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的，下面就讓我們一起來(lái)看下小作者的這篇吧。

兒童的生活世界其實(shí)就是童真、童趣和童話般的世界。在成人的眼里，這個(gè)世界是一個(gè)事實(shí)與規(guī)律的世界，其中充滿著各種規(guī)則和秩序，而兒童眼里只有“人”。當(dāng)老師告訴孩子春天來(lái)了，孩子會(huì)問(wèn)：“春天是誰(shuí)?坐車來(lái)的，還是走路來(lái)的?”孩子把動(dòng)物當(dāng)作人，甚至把一切物品都當(dāng)作人。在孩子的世界里，一切東西都是活的。

所以，我們的教育是走進(jìn)孩子的世界的教育，作為幼兒教育工作者的我們，以極大的熱誠(chéng)投身于兒童世界之中，愛(ài)著孩子的所愛(ài)，樂(lè)著孩子的所樂(lè)，和他一起快樂(lè)、哭泣、和他們一起成長(zhǎng)!

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腳踏實(shí)地。

走向明天。

做為園長(zhǎng)，我深深的知道，在我和老師們共同奮斗的道路上要流下多少辛勤的汗水，要付出多少心血，更要經(jīng)歷多少坎坷、艱辛;但是我們不畏懼，因?yàn)槲覀冃闹斜е鴮?duì)未來(lái)的一片希望。我愿用那無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，腳踏實(shí)地，走向明天。

帶著一片誠(chéng)摯的熱情，擔(dān)負(fù)著開(kāi)創(chuàng)的重?fù)?dān)，帶著一股年青的沖勁，邁開(kāi)了勇往直前的第一步。我們的。

口號(hào)。

是：園興我興，園衰我恥。有為才能有位，發(fā)展才能生存!我們的目標(biāo)是：一年穩(wěn)定、二年發(fā)展、三年達(dá)市一級(jí)幼兒園。

讓明確的奮斗目標(biāo)，把大家凝聚在一起，奏出拼搏進(jìn)取的強(qiáng)音。讓我全體教職工參與投入到園目標(biāo)的制定，自覺(jué)成為目標(biāo)管理的主體，成為實(shí)現(xiàn)辦園目標(biāo)的主力軍!

各位家長(zhǎng)：

我是小哈佛雙語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng)張六玲。在放飛夢(mèng)想之際、在收獲希望的日子里，讓這封公開(kāi)信盛滿我們的問(wèn)候，向您及家人和朋友道一聲平安，說(shuō)一聲祝福。

只是因?yàn)楸舜硕紦碛邢Ｍ推谂?，我同你、同他、同我們可親、可愛(ài)的孩子們有著無(wú)限的溝通空間，并在空間中追求著創(chuàng)造的樂(lè)趣。

只是因?yàn)閻?ài)，我愿同我的老師們捧著一份親情、友情、和真情投身于“為人師、如人母”的崇高的幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天。

六年的時(shí)光飛逝如絲，串起小哈佛的追求和夢(mèng)想——讓人文教育和英語(yǔ)特色成為“小哈佛”的孩子受益終生的幸福源泉;六年的追求和探索，我們付出了許多許多——求實(shí)、創(chuàng)新，每一次進(jìn)步，都令我們激動(dòng)，每一次成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋，用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任小哈佛的你和他。

經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任告訴我們：在安全感中長(zhǎng)大的孩子對(duì)人信賴，在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子滿懷信心，在贊賞中長(zhǎng)大的孩子懂得尊重，在公平中長(zhǎng)大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子。為了孩子，讓我們鎖定和睦、溫馨生活，共同探討教育的方法，思索教育的理念，“以培養(yǎng)兒童健全個(gè)性、保證身心健康為前提;以基于自然法則，順乎兒童天性為原則;以萌發(fā)兒童積極情感，啟迪聰慧心靈為途徑;以尊重兒童個(gè)體差異，促進(jìn)全面發(fā)展為目標(biāo)”，這是我和我的老師們始終如一的追求，愿與廣大家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，架起家園共育之橋。

作為園長(zhǎng)，我愿同你們一起為孩子的成長(zhǎng)搭一方平臺(tái)，讓祖國(guó)的未來(lái)，享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門(mén)，雅情趣之源;揚(yáng)求知之風(fēng)帆，做成功之真人。

愿我們?cè)谶@片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上，手拉著手，心連著心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們“小哈佛”幼兒園都擁有最佳人生開(kāi)端!

兒童的生活世界其實(shí)就是童真、童趣和童話般的世界。在成人的眼里，這個(gè)世界是一個(gè)事實(shí)與規(guī)律的世界，其中充滿著各種規(guī)則和秩序，而兒童眼里只有“人”。當(dāng)老師告訴孩子春天來(lái)了，孩子會(huì)問(wèn)：“春天是誰(shuí)?坐車來(lái)的，還是走路來(lái)的?”孩子把動(dòng)物當(dāng)作人，甚至把一切物品都當(dāng)作人。在孩子的世界里，一切東西都是活的``````。所以，我們的教育是走進(jìn)孩子的世界的教育，作為幼兒教育工作者的我們，以極大的熱誠(chéng)投身于兒童世界之中，愛(ài)著孩子的所愛(ài)，樂(lè)著孩子的所樂(lè)，和他一起快樂(lè)、哭泣、和他們一起成長(zhǎng)!

每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的，有自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)事物和探索學(xué)習(xí)的方法，老師因人施教。

學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，孩子就是孩子，孩子在娛樂(lè)中、游戲中學(xué)得最快，記得最深。

長(zhǎng)假就要結(jié)束了，歡迎回到紅旗路幼兒園的大家庭，在這里，我們將一起游戲、生活、學(xué)習(xí)、交往……希望你們?cè)谶@里的每一天更快樂(lè)，也會(huì)變得越來(lái)越聰明能干、健康活潑、自信富有創(chuàng)造力!

園長(zhǎng)對(duì)教師的寄語(yǔ)篇十七

2、在這七天的假期里希望各位家長(zhǎng)照顧好你的寶寶，雖然進(jìn)入秋冬季節(jié)，手足口病至今在我市仍有散在發(fā)生，當(dāng)前防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，為了保證我們寶寶的健康，在節(jié)日期間請(qǐng)您做到：

3、你們好！

4、感謝園長(zhǎng)一直以來(lái)的關(guān)心和照顧

5、你們童心常在，童趣常有

6、另外，過(guò)了十一之后，也就是十月八號(hào)。幼兒園執(zhí)行冬季開(kāi)門(mén)時(shí)間。下午4：30分開(kāi)大門(mén)幼兒開(kāi)始離園。有下班晚的家長(zhǎng)請(qǐng)你不要著急。雖然開(kāi)門(mén)時(shí)間提前了。但是老師下班的時(shí)間并沒(méi)有變。請(qǐng)您根據(jù)自己的下班時(shí)間接孩子。最后，向您和您的家人道一聲節(jié)日快樂(lè)。

7、如發(fā)現(xiàn)寶寶有疑似或患病，及時(shí)告知幼兒園。

8、辭別舊年，邁入新歲，動(dòng)情的對(duì)您說(shuō)一聲：新年大吉！

9、好奇、好問(wèn)、好學(xué)是你在幼兒園獲得知識(shí)源泉、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的動(dòng)力。你是老師眼中的“小精靈”，小伙伴眼中的“小老師”。頑皮機(jī)靈的你充滿陽(yáng)光般的朝氣與熱情。

10、真的多虧了園長(zhǎng)的不斷教誨和指導(dǎo)，才讓我有了今天的成就，我今天的成績(jī)是和園長(zhǎng)您離不開(kāi)的，十分感謝您！

11、奔跑吧！孩子們

12、月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，我悄悄送你遠(yuǎn)行，從此天邊有了一顆含淚的星星，永遠(yuǎn)注視你遠(yuǎn)去的背影。明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到遙遠(yuǎn)的天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

13、感謝園長(zhǎng)一直以來(lái)在幼兒園對(duì)我工作的支持、教育、栽培，十分感謝園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，相信幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下會(huì)越辦越好的！

14、愿你跨入小學(xué)校門(mén)后，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海！

15、絢爛的明天等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)

16、親愛(ài)的孩子們，你們就要畢業(yè)

17、不要帶幼兒到新疆維吾爾自治區(qū)或巴基斯坦、印度、阿富汗等國(guó)旅游度假。

18、美好的未來(lái)等著你們?nèi)ヌ剿?/p>

19、感謝園長(zhǎng)這么多年對(duì)我們的照顧和幫助，您的教誨我們銘記在心，祝愿園長(zhǎng)身體健康，快樂(lè)幸福！

20、家長(zhǎng)回家后也要先洗手再跟寶寶接觸，避免把病菌帶給寶寶。

21、舍不得朝夕相處的小伙伴

22、孩子們，園長(zhǎng)媽媽希望

23、孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽(yáng)光和水分，更需要我們真誠(chéng)的理解、尊重和關(guān)愛(ài)。我們相信，愛(ài)是溝通我們與孩子心靈的橋梁。在這一點(diǎn)，你們的做的真的很好很到位，我的孩子時(shí)常表現(xiàn)出來(lái)對(duì)別人的關(guān)愛(ài)讓我們很欣慰，謝謝你們，希望孩子們今后在你們那邊能夠越來(lái)越懂事，越來(lái)越開(kāi)朗！

24、園長(zhǎng)，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，在園里的這段時(shí)間您幫了我很多，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)您要離職了，我感到非常不舍。雖然您要走了，但是在我心里您永遠(yuǎn)都是我職場(chǎng)路上的引路人。在此我祝您在未來(lái)的道路上事業(yè)順利，身體健康，闔家歡樂(lè)。我會(huì)想您的。

25、離開(kāi)這個(gè)充滿溫暖的幼兒園

26、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

27、注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手；不吃生冷食品保持營(yíng)養(yǎng)均衡。

28、感謝你在我工作這段期間對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo)，現(xiàn)在您要離開(kāi)我們了，雖然很不舍，但是我仍然要祝福您，希望您在以后的生活、工作中，身體健康、事事順心、工作順利！

29、舍不得日夜?fàn)繏炷銈兊睦蠋?/p>

30、國(guó)慶節(jié)就要到了。首先要祝大家節(jié)日快樂(lè)！