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小學(xué)生作
2023年父愛(ài)的小學(xué)生作文(通用16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-11 15:47:29
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2、錦繡中華:一步跨進(jìn)歷史,一日暢游中國(guó)。3、世界之窗:世界與你共歡樂(lè)。您給我一天,我給您一個(gè)世界。4、中國(guó)民俗文化村:24個(gè)村寨,56個(gè)民族5、瑪珥湖——來(lái)自遠(yuǎn)古火山的呼喚6、桂
主題:地中海溫泉?jiǎng)e墅婚禮---尋覓愛(ài)神的蹤跡關(guān)鍵詞:古希臘,豎琴,愛(ài)神丘比特,雙魚(yú),大理石陽(yáng)臺(tái),許愿池;綜述:古典,又帶有異國(guó)風(fēng)情的場(chǎng)景,客人們進(jìn)入別墅前都要用泡過(guò)玫瑰花瓣的清水沖
62、維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。63、按比例安排殘疾人就業(yè),提高認(rèn)識(shí),密切配合,相互支持。64、殘疾人事業(yè)是人道的事業(yè)高尚的事業(yè)。65、了解殘疾人,以及一些殘疾人事跡,知道他們生活的艱辛
2、草根拔河,越拔越歡。3、超越夢(mèng)想,成就未來(lái)。4、力爭(zhēng)佳績(jī),永不言敗劉亮5、超越夢(mèng)想,我心飛揚(yáng)。6、龍的。夢(mèng)想,龍的魂。龍的精神,龍的人。7、必勝!必勝!中國(guó)隊(duì),必勝!8、草根拔
一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能了解“雞兔同籠”問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),滲透化繁為簡(jiǎn)的思想,掌握用列表法、假設(shè)法,初步形成解決此類(lèi)問(wèn)題的一般性策略。(二)過(guò)程與方法經(jīng)歷猜測(cè)的過(guò)程,嘗試用列表、
主題:自然夢(mèng)幻森林婚禮---尋覓大自然的蹤跡關(guān)鍵詞:大自然清新田園森林綜述:自然清新的場(chǎng)景,客人們進(jìn)入大廳前都要用泡過(guò)玫瑰花瓣的清水洗洗手,宴會(huì)開(kāi)始后,客人們可以坐在大廳里一邊聊天
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
首先讓我們向您們致以衷心的感謝!20__年__月__日,地震災(zāi)區(qū)學(xué)生延期高考在我轄區(qū)成都市石室中學(xué)舉行。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安排和部署,我社區(qū)將在考場(chǎng)外設(shè)立“文翁社區(qū)災(zāi)區(qū)學(xué)生延期高考
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1、進(jìn)廠糠醛先由質(zhì)檢人員取樣化驗(yàn),接到分析合格通知后,方可過(guò)磅卸貨。2、合格后的糠醛要做好檢斤工作,過(guò)磅時(shí)熄火,車(chē)上不得有人,卸車(chē)人員監(jiān)督過(guò)磅。3、發(fā)現(xiàn)有桶漏時(shí),應(yīng)及時(shí)安全處理,并
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、九一八事變2、西安事變教學(xué)重點(diǎn)九一八事變和西安事變教學(xué)難點(diǎn)分析西安事變的性質(zhì)及其和平解決的歷史影響教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課:復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入。1931年正當(dāng)蔣介石全力以赴剿滅
兩者既有聯(lián)系又有較大的區(qū)別。創(chuàng)意案是執(zhí)行案的基礎(chǔ),創(chuàng)意案只需要展示出活動(dòng)的基本思路、想法,而執(zhí)行案則需詳盡的展示出活動(dòng)的細(xì)節(jié)。a、活動(dòng)創(chuàng)意活動(dòng)創(chuàng)意要求簡(jiǎn)單明了、不需要很多的內(nèi)容,但
為深入領(lǐng)會(huì)新課改精神,全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,打造快樂(lè)高效課堂,從而提高廣大中青年教師的業(yè)務(wù)水平,加大師資隊(duì)伍的培訓(xùn)力度,學(xué)校決定以評(píng)優(yōu)賽課形式為載體,開(kāi)展中青年教師賽課活動(dòng)。此次活
甲方:乙方:甲乙雙方本著公平、合理、互惠互利,共同開(kāi)拓兒童生日市場(chǎng)的原則,為客戶提供便捷的全方位綜合服務(wù)的宗旨,經(jīng)共同磋商,達(dá)成以下合作協(xié)議。一、合作宗旨:通過(guò)借助各自產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)共同
尊敬的老師:在這兩天的時(shí)間里,我認(rèn)真思考了自己的錯(cuò)誤,檢討了自己的所作所為,五一節(jié)假期沒(méi)有按照學(xué)校的要求住宿。遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我
——xxx村精準(zhǔn)扶貧工作匯報(bào)材料根據(jù)工作要求,現(xiàn)就革勒車(chē)鎮(zhèn)xxx村開(kāi)展中央脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視“回頭看”反饋意見(jiàn)及2019年國(guó)家對(duì)湖北省成效考核反饋問(wèn)題整改工作,針對(duì)脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)對(duì)象(
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享
一、填空。(40分,每空2分)1、語(yǔ)文是最重要的()工具,是人類(lèi)文化的重要組成部分。()與()的統(tǒng)一,是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。2、課程目標(biāo)根據(jù)()()()三個(gè)維度設(shè)計(jì)。三個(gè)方面相互滲
一般有三種寫(xiě)法:一、編提綱就是用自己的語(yǔ)句把一本書(shū)或一篇文章的段落大意簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)下來(lái)。記這種筆記,能幫助讀者理解并記住原文的主要內(nèi)容,培養(yǎng)概括能力。二、寫(xiě)體會(huì)就是要把我們從書(shū)中獲
1、突發(fā)事件發(fā)生地的公民應(yīng)當(dāng)服從人民政府、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者所屬單位的指揮和安排,配合人民政府采取的應(yīng)急處置措施,積極參加應(yīng)急救援工作,協(xié)助維護(hù)社會(huì)秩序。(?)2、單位或者
防火分隔物是指能在一定時(shí)間內(nèi)阻止火勢(shì)蔓延,且能把建筑內(nèi)部空間分隔成若干較小防火空間的物體。常用防火分隔物有防火墻、防火門(mén)、防火卷簾、防火水幕帶、防火閥和排煙防火閥等。二、防火墻防火
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家上午好!今天,我們這里濟(jì)濟(jì)一堂,真可謂是“群英畢至,少長(zhǎng)咸集”,我作為“先進(jìn)單位”的一名代表站在這里和大家共同交流,倍感榮幸!我校能榮獲“先進(jìn)單位“的
魯?shù)V第二小學(xué)姜文倩通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)“前言”“課程目標(biāo)與內(nèi)容”兩部分,我感受頗深,對(duì)于第二部分“識(shí)字與寫(xiě)字”部分體會(huì)感受如下:一、結(jié)合孩子年齡實(shí)際特點(diǎn)合理分配識(shí)字量。一、二學(xué)段,
時(shí)間:2018年2月28日地點(diǎn):公司會(huì)議室參加人員:公司自安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案于2017年實(shí)施以來(lái),在公司進(jìn)行了火災(zāi)、觸電等應(yīng)急演習(xí),針對(duì)演習(xí)過(guò)程,評(píng)估如下:一、應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu):1、
擔(dān)當(dāng)愛(ài)國(guó)立志——2013屆高三成人禮致辭尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友、老師們、同學(xué)們:大家下午好!今天是一個(gè)特殊的日子,我們相聚在這里,共同見(jiàn)證一個(gè)神圣的時(shí)刻——全體學(xué)生舉行隆重而莊嚴(yán)
技能特長(zhǎng)屬于具體性描述,它需要全面、詳細(xì)、有重點(diǎn)地將自身的技能、特長(zhǎng)等核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)向人事經(jīng)理展示。所以要求填寫(xiě)你的技能的時(shí)候,盡量詳細(xì)的寫(xiě),有很多人認(rèn)為自己沒(méi)什么技能專(zhuān)長(zhǎng),沒(méi)什么好
2、行動(dòng)締造燦爛,創(chuàng)新成就明天。3、眾人拾柴火焰高,眾手劃槳開(kāi)大船!4、越挫越勇,馬到功成。5、吃得苦中苦,受得氣中氣,方為人上人。6、不破不立,不撓不屈。7、有夢(mèng)想需要盡力而為、
今天,我們?cè)趚x分行召開(kāi)總行重點(diǎn)行專(zhuān)項(xiàng)治理督查組進(jìn)駐見(jiàn)面會(huì)。出席今天會(huì)議的有總行xxx。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎總行專(zhuān)項(xiàng)治理督查組各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)xx督導(dǎo)工作。這次總行專(zhuān)項(xiàng)治理督查組來(lái)
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母親節(jié)快樂(lè)小作文,母親節(jié)的意義在于表達(dá)對(duì)母親的敬意和感激之情,強(qiáng)調(diào)母愛(ài)的重要性和偉大。母親節(jié)是一個(gè)感謝母親的節(jié)日,通常在每年的5月的第二個(gè)星期日慶祝。這個(gè)節(jié)日起
一、工程概況二、施工文件檔案管理組織安排水利基本建設(shè)工程檔案資料在水利工程建設(shè)、管理、運(yùn)行、維護(hù)、改建、擴(kuò)建等工作中起著至關(guān)重要的作用,其歸檔資料的完整性、準(zhǔn)確性、系統(tǒng)性、安全性必
家園如夢(mèng),溫馨醉人,如鉤的彎月懸掛于情感的枝頭;薄暮化開(kāi),秋色襲人,驚動(dòng)那迷離神秘的連綿群山;天穹茫茫,蛙鳴鳥(niǎo)叫,聒噪貪戀的圓舞池塘。二十青春憶年華,光影流轉(zhuǎn)瞬飛逝。生態(tài)環(huán)保久不衰
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)
2、金秋的歲月,豐收的季節(jié),愿我最真誠(chéng)的笑容伴隨你,深深的祝福你,國(guó)慶節(jié)快快樂(lè)樂(lè),事業(yè)輝煌騰達(dá)!3、祖國(guó)母親,您是一位堅(jiān)強(qiáng)的母親,飽經(jīng)風(fēng)霜!我作為您的兒女,長(zhǎng)大后一定會(huì)孝順您的。在
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市土地衛(wèi)片執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:子長(zhǎng)縣共有農(nóng)用地348.8萬(wàn)畝,建設(shè)用地6.7萬(wàn)畝,未利用地3.8萬(wàn)畝。1998年全縣調(diào)整劃定基本農(nóng)田3117塊,面積29.1萬(wàn)畝。近年來(lái),縣委、縣政
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又是一年?duì)N爛的盛夏,又是一年一度的畢業(yè)季鏡頭一:時(shí)光會(huì)記得,肆意青春下的笑容六月對(duì)于某些人,永遠(yuǎn)存在著特殊的意義,他們會(huì)神采奕奕的穿上翹首盼望的學(xué)士服,帶上象征學(xué)士身份的帽子,留下
存在問(wèn)題的匯報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo):5月13日衛(wèi)片圖斑下發(fā)后,開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)土分局積極組織人員進(jìn)行圖斑核實(shí)工作,合法用地12宗已組卷,違法用地7宗。違法用地涉及園區(qū)內(nèi)企業(yè)用地3宗,道路用地2宗,劉村
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:陌生拜訪客戶——本棟大樓1.接洽您好,我是在這棟大廈22樓和19樓的租客,想跟你們老總見(jiàn)面談?wù)?,送他一些我們公司的服?wù)和產(chǎn)品,另外看看是否有進(jìn)一步交流合作的機(jī)會(huì),只需要大概5-1
a卷1、萬(wàn)用表能進(jìn)行哪些參數(shù)的測(cè)量?答:常用的萬(wàn)用表能測(cè)量交、直流電壓,直流電流和直流電阻的阻值,高級(jí)的萬(wàn)用表還能測(cè)量電容量、電感量、功率以及晶體管的一些參數(shù)。2、什么是導(dǎo)線的安全
今年以來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的熱情幫助下,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),努力提高自身修養(yǎng),認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。總結(jié)起來(lái),主要有以下四個(gè)方面:一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),
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從前,門(mén)庭若市,一出門(mén)便會(huì)碰著摩肩接踵的場(chǎng)面,參入敲鑼打鼓的隊(duì)伍里。如今,因?yàn)橐咔?,路上竟然不?jiàn)一車(chē),空蕩蕩的街道不禁讓人打起一個(gè)個(gè)寒顫。湖北疫情爆發(fā)后,便迅速蔓延至全國(guó)各地。如今
為了促進(jìn)我校教師在課堂教學(xué)方面互相交流學(xué)習(xí),提高各自的教育教學(xué)技能,努力打造高效課堂,全面提升我校教育教學(xué)整體質(zhì)量,學(xué)校教導(dǎo)處于2013年3月5日——2013年3月13日特此開(kāi)展了
篇一:做家務(wù)今天是雙休日,我按捺不住放假的喜悅心情,早晨沒(méi)等媽媽叫我,就早早地起來(lái)把房間收拾得干干凈凈的,爸爸媽媽被我的反常舉動(dòng)搞得還以為今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)呢,我沖他們神秘地一笑,
教育教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校將堅(jiān)定不移地以黨的十九大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持“質(zhì)量立校,教研興校”的工作思路,以精細(xì)化管理為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段,
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做家務(wù)日記一:這天,我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)活。首先,我看了看我的房間,里面亂七八糟,跟豬窩似的。媽媽見(jiàn)了,說(shuō):”把你的房間收拾一下吧!“”好“我說(shuō)。于是,我就準(zhǔn)備大顯身手,把房間收拾得干干
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企業(yè)所得稅月(季)度預(yù)繳納申報(bào)表(a類(lèi))》一、常見(jiàn)問(wèn)題1.企業(yè)所得稅季度a類(lèi)報(bào)表的“本期金額”列填什么?“本期金額”列的數(shù)據(jù)為所屬季(月)度第一日至最后一日的累計(jì)數(shù)。例:7月初申報(bào)
物業(yè)方:甲方___________聯(lián)系地址_________________________________聯(lián)系電話___________________使用方:乙方___
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻
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2023年父愛(ài)的小學(xué)生作文(通用16篇)
2023-11-11 15:47:29    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題。如何有效地管理自己的情緒是每個(gè)人追求內(nèi)心平靜的課題。接下來(lái)是一些明星、名人的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié),讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。

父愛(ài)的小學(xué)生作文篇一

燃亮熄滅的燈;。

父愛(ài)是燈,

照亮夜行的路;。

父愛(ài)是路,

引你走向成功。

我有一個(gè)好爸爸,他今年39歲。他總是不卑不亢,他從沒(méi)有在困難面前畏縮不前,從沒(méi)有為自己的私事求靠他人。他外表很?chē)?yán)肅,但內(nèi)心卻溫暖如燈。尤其是爸爸對(duì)我的愛(ài),超過(guò)了他的一生。

從小學(xué)開(kāi)始,一直到初中,整整六年,都是爸爸騎自行車(chē)帶我上學(xué)。爸爸好像城市的守護(hù)者,從早上太陽(yáng)初升到傍晚我唱著歌兒夕陽(yáng)西下,都能看見(jiàn)爸爸騎著自行車(chē),后面坐個(gè)小姑娘。不管刮風(fēng)下雨,閃電雷劈,還是雪花飛舞,爸爸都沒(méi)讓我遲到過(guò)。

曾記得有次和同桌談起“父愛(ài)”這個(gè)話題,說(shuō)著說(shuō)著,同桌突然哭了,她說(shuō):“我原本以為我和我爸爸無(wú)話可談,但我突然想起以前上小學(xué)下大雨的時(shí)候,通往學(xué)校的路很泥濘,不好走,我爸爸就背著我去上學(xué),我竟然遺忘了爸爸對(duì)我的愛(ài),我太……”

父愛(ài),我一生的財(cái)富,有了您的愛(ài),女兒一生也不會(huì)貧窮。

父愛(ài)的小學(xué)生作文篇二

今天早上我去學(xué)書(shū)法時(shí),爸爸又給我?guī)媳木G豆湯,這幾天天氣非常熱,每天早上6點(diǎn)鐘爸爸就起床給我熬好綠豆湯,然后放到冰箱里涼著。

咦,這明明就是很普通的綠豆湯,我怎么喝著比蜜還甜呢,哦,我明白了,是父愛(ài),只有愛(ài)才能有這樣的味道。

父愛(ài)的小學(xué)生作文篇三

昨天打針輸液一直輸?shù)胶芡?,爸爸一直陪著我,每到輸水的瓶子該換的時(shí)候,爸爸都站起來(lái)給我換針。

爸爸媽媽輪流值班陪著我輸水,看著爸爸熬紅的眼睛,媽媽說(shuō):“你爸爸真是個(gè)好爸爸,看你爸多操心呀!你長(zhǎng)大要好好孝敬你爸爸呀!”

爸爸呀,你真是一個(gè)好爸爸!

父愛(ài)的小學(xué)生作文篇四

廣東省湛江市赤坎區(qū)第八小學(xué)五(5)班陳施娜世上只有媽媽好,別忘還有爸爸好。看似冷漠很?chē)?yán)格,實(shí)為關(guān)愛(ài)頃刻現(xiàn)。為家安康忙奔波,日夜操勞好辛苦。兒女須知父愛(ài)有,情重情濃情更長(zhǎng)。

指導(dǎo)教師:楊燕華這首詩(shī)寫(xiě)出了父愛(ài)的深沉與偉大。[推薦給朋友][顯示打印]。

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父愛(ài)的小學(xué)生作文篇五

曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……。

直到初一……(小學(xué)生作文)。

那天狂風(fēng)怒吼,草木蕭條,我坐在公共汽車(chē)上準(zhǔn)備下車(chē)后獨(dú)自回家,可是,我卻看見(jiàn)了一個(gè)人,黑壓壓的天下,凜冽的風(fēng)中,那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親!透過(guò)窗子,清晰地看見(jiàn)了父親的`白發(fā),不是月亮清輝的點(diǎn)染,沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾,就是白發(fā),是一根根、一片片的白發(fā),父親的白發(fā),一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,我知道一定是為了誰(shuí)……。

那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心?車(chē)靠站點(diǎn),我快步走下,顯然,父親望見(jiàn)了我,他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣,而是快步向我跑來(lái),他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了,但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著,向我奔來(lái)。

那一刻,我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。

父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái),但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,我緊緊地將父親的手攥住,父親卻忙躲開(kāi),“我的手太涼了?!蔽也活櫢赣H的躲閃,一把抓回那雙冰涼的大手,我知道:我抓住的是我這一生的財(cái)富。

父愛(ài)的小學(xué)生作文篇六

你知道,孩子是要放走的。

但是你并不放心。

你總說(shuō),這個(gè)世界太復(fù)雜。

所以你只有默默跟著我。

暗暗地保護(hù)我不讓我受傷。

而我一直朝前走。

不曾回頭看看你。

當(dāng)我有天想起你。

回首時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你。

寬厚的`背不再挺直。

斑白的發(fā)再也藏不住。

我的爸爸啊。

即使你已蒼老。

你依舊是最高大偉岸的人啊。

高一:輕盈飛舞。

父愛(ài)的小學(xué)生作文篇七

“爸爸,讓我下來(lái)一起走吧!”

“不用,就快到了!”爸爸裝出不用力的樣子對(duì)我笑著說(shuō)。

可是我卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸喘氣的聲音越來(lái)越粗。好不容易到了學(xué)校,我趕緊下來(lái),幫爸爸拍打頭上、衣服上的雪,煞那間我看見(jiàn)爸爸臉上全是汗水。我心頭一酸,這么冷的天,身材本來(lái)就瘦弱的爸爸為了送我上學(xué)……我的眼前模糊了……誰(shuí)說(shuō)世界上只有母愛(ài)最偉大,我想父愛(ài)也同樣偉大!上課鈴響了,我急忙揮手和爸爸告別,急叢叢地向教室跑去,我自問(wèn),我有什么理由不好好學(xué)習(xí),有什么理由不好好愛(ài)我的爸爸。

父愛(ài)的小學(xué)生作文篇八

我有一個(gè)弟弟,爸爸總是偏愛(ài)他,平時(shí)他要什么就有什么??墒抢习謱?duì)我就不同了,比如我和弟弟鬧了矛盾,爸爸問(wèn)也不問(wèn)就說(shuō)弟弟是時(shí)的,而錯(cuò)誤老是落在我的身上。

有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),弟弟跑來(lái)要我的鋼筆畫(huà)畫(huà)。我說(shuō):“那怎么行,我自己要用?!钡艿芤?jiàn)我不給,便抓起鋼筆就跑。我連忙追上去,輕輕地打了他一下。這一打,可就不得了了。爸爸進(jìn)來(lái)了,弟弟連忙惡人先告狀,說(shuō)我打了他。爸爸一聽(tīng),討我又吹胡子又瞪眼睛,還狠狠地踢了我一腳。我一下子沖起房間,倒在了床上,可是我硬沒(méi)讓眼淚流出來(lái)。這樣做,對(duì)我來(lái)說(shuō)已成了家常便飯。于是,我在日記中寫(xiě)道:“在家,爸爸總是偏愛(ài)弟弟,可是這樣做對(duì)他有什么好處,只會(huì)讓他嬌生慣養(yǎng),蠻不講理……”

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,老師把爸爸單獨(dú)留了下來(lái),拿我的日記給他看。爸爸從學(xué)?;貋?lái),我心里非常害怕,不敢看他的臉。

“元元,你對(duì)爸爸有什么意見(jiàn)?”爸爸跟我說(shuō)話,語(yǔ)氣從來(lái)沒(méi)有這么緩和。我心里非常詫異,不知道爸爸“葫蘆里賣(mài)什么藥”,就什么也沒(méi)說(shuō)。

“今天老師把我留了下來(lái)?!卑职纸又f(shuō),“她拿了你的日記給我看。你說(shuō)得對(duì),我今后一定改。這支鋼筆送給你,算是我向你承認(rèn)錯(cuò)誤。”我抬起頭看看爸爸,他臉上浮現(xiàn)出真誠(chéng)的笑容。我的鼻子陡然酸酸的,伸出微微發(fā)抖的手接過(guò)了這支筆。爸爸如釋重負(fù),拍了拍我的肩膀,出去了。

晚上,我怎么也睡不著,白天的事情在我腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我倒在床上哭了,這不再是傷心的淚,而是幸福的淚。我把筆握在手里,感受著父愛(ài),一任淚水肆意流淌。

父愛(ài)的小學(xué)生作文篇九

父愛(ài)在大家的印象中是比不上母愛(ài)。因?yàn)槟笎?ài)很容易被我們發(fā)現(xiàn),而父愛(ài)不知是沒(méi)表達(dá)好還是父親不會(huì)表達(dá)。很少被發(fā)現(xiàn)。久而久之大家就只是說(shuō)一說(shuō)但并非真的體會(huì)到了。

我昨天半夜醒了,于是起床去喝水忽然看見(jiàn)一個(gè)黑影,嚇一大跳,定睛一看原來(lái)是爸爸。我邊喝水心里邊想:真是,三更半夜的還坐這,裝神弄鬼。今天早上我問(wèn)媽媽爸爸為啥坐那兒。媽媽說(shuō):“爸爸每天都往那一坐,等臥室沒(méi)動(dòng)靜了他才睡覺(jué)?!币苍S是我晚上從床頭到床尾動(dòng)個(gè)不停。我想起來(lái)自己睡覺(jué)愛(ài)打滾。原來(lái)會(huì)害得爸爸“榮升國(guó)寶”。

當(dāng)我貪玩淘氣時(shí)爸爸生氣,是因?yàn)閻?ài)我。我也發(fā)現(xiàn)我頂撞爸爸時(shí)爸爸眼中的一絲憂傷,爸爸,對(duì)不起,我不在頂撞您了,不再讓您生氣了。我要做個(gè)乖女兒。我要送給您一份好的禮物,聽(tīng)媽媽說(shuō):“您和媽媽不要我的禮物,只要我健康的成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí)??鞓?lè)的度過(guò)每一天。”我會(huì)健康的成長(zhǎng),更會(huì)好好學(xué)習(xí),讓自己變成父母心中的好孩子。

爸爸,我雖然不是那么好,但是我會(huì)努力,爭(zhēng)取做到最好。我愛(ài)您。您想一堵墻為我遮風(fēng)擋雨。像一雙無(wú)形的大手將我輕輕捧在手心讓我溫暖。我愛(ài)您我的爸爸!

父愛(ài)的小學(xué)生作文篇十

編者按:父愛(ài)是這個(gè)世界上最深沉的東西,我們可能看不到,但是我們卻能夠感受得到。

母愛(ài)似水,流淌心扉;母愛(ài)似風(fēng),沁人心脾;母愛(ài)似吻,溫暖甜蜜……人人都說(shuō),母愛(ài)是溫柔的。而崇高的父愛(ài)也不亞于溫柔的母愛(ài)呢!

我依然記得那個(gè)令人心痛卻陽(yáng)光明媚的下午。那天,我踏著興高采烈的步伐,和著和煦的春風(fēng)和媽媽來(lái)到爸爸的修理店。此時(shí),爸爸正在補(bǔ)一輛車(chē)的輪胎,媽媽在后屋做飯。我閑得無(wú)聊,便看爸爸補(bǔ)輪胎。

爸爸渾身黑漆漆的,就像剛從非洲旅游回來(lái)似的。只見(jiàn)爸爸用他那剛勁有力的大手用工具嫻熟地將輪胎卸了下來(lái)。接著,爸爸用工具毫不費(fèi)力地將藏在輪胎里玩捉迷藏的帶找了出來(lái)。其次,就得檢查輪胎外部有沒(méi)有釘子了。這時(shí),爸爸依然像一名嚴(yán)格的“警察,”而那個(gè)釘子便成了“小偷。”而在這個(gè)時(shí)候,爸爸常常是大顯身手,他用他的火眼金睛仔細(xì)地檢查著“小偷”的去向。功夫不負(fù)有心人,不一會(huì)兒,“小偷”還是落網(wǎng)了。經(jīng)過(guò)爸爸用工具的嚴(yán)刑烤打,“小偷”終于放棄了抵抗,被取了出來(lái)。最后,經(jīng)過(guò)爸爸“醫(yī)生”的妙手回春,病人輪胎已經(jīng)完全康復(fù)。正當(dāng)爸爸大功告成時(shí),一兩滴汗珠卻在爸爸的臉頰上淘氣地像個(gè)孩子打滾呢!

“女兒,快叫你爸爸吃飯,他今天還沒(méi)吃飯呢!”媽媽喊著。

當(dāng)看到爸爸像一匹足足餓了一個(gè)月的餓狼在受天倫之樂(lè)時(shí),再看看爸爸黑漆漆的臉時(shí),我不禁暗然淚下,心想:我一定要好好學(xué)習(xí),爸爸就不用過(guò)這種日子了!

總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是父親!這種愛(ài)就是父愛(ài)!

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者用純真的心靈去感受父愛(ài),從爸爸補(bǔ)胎這件小事中理解了爸爸,文章寫(xiě)真情實(shí)感,就是一篇好文章。小作者對(duì)爸爸有很細(xì)致的觀察和描寫(xiě),一句“渾身黑漆漆的,就像剛從非洲旅游回來(lái)似的”點(diǎn)出了爸爸的形象,也將工作的辛苦間接地指出。隨后就是文章最為精彩的部分,小作者用詳實(shí)的語(yǔ)句細(xì)致刻畫(huà)了爸爸的動(dòng)作,結(jié)合形象生動(dòng)的比喻,如“毫不費(fèi)力地將藏在輪胎里玩捉迷藏的帶找了出來(lái)”,還將爸爸形容為警察,釘子是小偷,“他用他的火眼金睛仔細(xì)地檢查著‘小偷’的去向”,把爸爸工作時(shí)的專(zhuān)注、認(rèn)真展現(xiàn)給讀者,令人敬佩!我們的小作者也及時(shí)地“趁熱打鐵”,用媽媽的一句話和爸爸吃飯時(shí)的狀態(tài),一下子將積累的情感表達(dá)出來(lái),讓爸爸這個(gè)令人敬佩又令人心疼的形象更加深入人心了。

小作者:彭湘楠。

父愛(ài)的小學(xué)生作文篇十一

清晨,大雨滂沱,大風(fēng)驟起?!芭九尽庇辏瑹o(wú)情地拍打著地面?!皣W嘩——”風(fēng),殘酷地抽打著枝葉。校門(mén)口與往日一樣車(chē)水馬龍,熙熙攘攘。道路上的車(chē)一輛接著一輛,排成了一條長(zhǎng)龍。很快,我們的車(chē)堵住了,堵在了離學(xué)校還有幾百米的地方。時(shí)間在一分一秒地消逝,再不走就要遲到了。我們只好把車(chē)停在了路邊,下車(chē)步行去學(xué)校。

我和爸爸一人一把傘,在人行道上走著。我的爸爸是一名大學(xué)老師,身高一米七,一頭花白的頭發(fā),一身黝黑的皮膚,是個(gè)壯漢。我們走了一會(huì)兒,要過(guò)馬路了,過(guò)了馬路就到學(xué)校了??墒俏液桶职謪s難住了。馬路上,由于雨水的匯集,早已形成一條骯臟的小溪。我們穿的都是剛買(mǎi)的涼鞋,腳和新買(mǎi)的涼鞋泡在臟水里,那是何等滋味啊!我想??粗赃叺耐瑢W(xué)都穿著雨靴輕松地走過(guò)了馬路,眼看上課鈴即將打響,我更是心急如焚,不知如何是好。猶豫了片刻,我正準(zhǔn)備踩著臟水過(guò)去。突然,爸爸對(duì)我說(shuō):“我背你過(guò)去好了?!蔽矣X(jué)得這有些難為情,我都十二歲了,怎么可以讓爸爸背我呢?旁邊還有那么多同學(xué)呢!我正想說(shuō)不。爸爸卻已將我背起,一腳踏進(jìn)水里。我只好放棄了推辭的念頭。我把頭倚在爸爸的肩上,我看見(jiàn)污水漫過(guò)爸爸的腳背,濺濕了褲角。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸因馱著我而“撲哧,撲哧”地喘著粗氣,卻張嘴和我開(kāi)玩笑說(shuō):“你真沉啊!,我都快背不動(dòng)了。”爸爸寬厚的脊背讓我感到了前所未有的溫暖與安全感。

此時(shí)此刻,爸爸魁梧的身軀在我的眼里就如同一座大山,永遠(yuǎn)不會(huì)倒下,撐起我們的家。父愛(ài)就是如此簡(jiǎn)單,卻又無(wú)比偉大。

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父愛(ài)的小學(xué)生作文篇十二

有一種愛(ài)是在你摔倒的時(shí)候不去扶你,而是告訴你要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái);有一種愛(ài)是在你學(xué)習(xí)上遇到困難不會(huì)直接告訴你答案,而是指引你認(rèn)真審題、仔細(xì)觀察,自己慢慢悟出道理。

有一次,我的作業(yè)出現(xiàn)了“攔路虎”,我反復(fù)讀題、絞盡腦汁,怎么也想不出結(jié)果,只好向在一邊看報(bào)紙的爸爸求助。誰(shuí)知,爸爸看過(guò)題后,嚴(yán)厲地對(duì)我只說(shuō)了一句:“孩子,這道題你自己就能解決,只是審題不認(rèn)真,自己做吧。你能行的!”

還有一次,我在學(xué)騎自行車(chē)。我一騎上車(chē),就手忙腳亂地使勁地蹬。車(chē)子一拐一拐的,我怎么都控制不住車(chē)頭。爸爸在旁邊注視著我,并沒(méi)有過(guò)來(lái)幫忙,只是在旁邊說(shuō):“不錯(cuò),很好,繼續(xù)?!蔽乙徊恍⌒乃さ沽?,眼淚像斷了線地珠子落了下來(lái),爸爸只是大聲地說(shuō):“哭什么?不就摔了一跤嗎?起來(lái),繼續(xù)練?!蔽衣?tīng)了爸爸的批評(píng),擦干眼淚,站起來(lái)又去學(xué)騎車(chē)。那年我才六歲。

人們常說(shuō):“父愛(ài)如山?!蔽也⒉徽J(rèn)同。父愛(ài)像一種批評(píng)的風(fēng),把你吹到人生的頂峰;父愛(ài)像一杯水,讓你享受饑渴后的甘甜;父愛(ài)像一種無(wú)聲的語(yǔ)言,在你自卑時(shí)鼓勵(lì)著你。現(xiàn)在,父愛(ài)是打開(kāi)“智慧之門(mén)”的法寶。

父愛(ài)的小學(xué)生作文篇十三

人們都說(shuō)愛(ài)是最無(wú)私最偉大的,可我認(rèn)為父愛(ài)同樣,他就像山一樣供我們攀登。

記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,我在家做數(shù)學(xué)題,突然被一道題難住了。這道題就像一根魚(yú)刺卡在了我的喉嚨里,怎么拔也拔不出來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到了一陣車(chē)笛聲,爸爸回來(lái)了。頓時(shí),我的心里忐忑不安,有如暴風(fēng)雨即將來(lái)臨一般。因?yàn)?,爸爸如果看到我不?huì)做,一定會(huì)訓(xùn)斥我的??沙龊跷乙饬系氖?,爸爸不但沒(méi)有訓(xùn)斥我,反而親切的為我講解這道題。爸爸對(duì)我說(shuō):你不要被挫折打倒,要勇往直前的攀登。那時(shí),我還小,不懂爸爸話里的深刻含義,便似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

如今,我長(zhǎng)大了。明白了爸爸對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我那無(wú)微不至的愛(ài)。

冬夜,我因牙痛遲遲不能入睡,爸爸看在眼里,急在心里。于是,他冒著風(fēng)雪來(lái)到了衛(wèi)生室。但此時(shí)已是深更半夜,衛(wèi)生室早已關(guān)門(mén)。爸爸便在門(mén)外大聲的喊叫,硬是幫我拿回了藥。

父愛(ài)如山,父愛(ài)如山。父親的愛(ài)如雨,滋潤(rùn)著我;父親的愛(ài)如水,灌溉著我;父親的愛(ài)如風(fēng),吹拂著我。父愛(ài)久久不能使我忘懷。

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父愛(ài)的小學(xué)生作文篇十四

直到初三。

那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心?車(chē)靠站點(diǎn),我快步走下,顯然,父親望見(jiàn)了我,他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣,而是快步向我跑來(lái),他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了,但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著,向我奔來(lái)。

那一刻,我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心,那一刻,我一任淚水滂沱。

父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái),但我觸到的分明是冰一樣涼的大手,我緊緊地將父親的手攥住,父親卻忙躲開(kāi),“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃,一把抓回那雙冰涼的大手,我知道:我抓住的是我這一生的財(cái)富。

父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài),陪伴我每一天、每一秒,陪伴我這一輩子。父親啊,你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富,因?yàn)橛辛四愕膼?ài),女兒一生不會(huì)貧窮。

父愛(ài)的小學(xué)生作文篇十五

我每周日都要去外面學(xué)素描,一般都市我自己來(lái)回的。那次令我難忘。

那是個(gè)陰天,爸爸叫我?guī)?,可是我卻把傘忘在家里的沙發(fā)上,就匆匆忙忙的奔向畫(huà)室,以為傘在袋子里了。到了畫(huà)室,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶傘,我十分著急,有不可能回去拿,我只得拿起畫(huà)板開(kāi)始畫(huà)了,可心里還在大喊:“老天保佑!千萬(wàn)不要下雨啊!”。

畫(huà)到一半,不該發(fā)生的還是發(fā)生了,只聽(tīng)“嘩……”的聲音傳來(lái),雨下得如牛毛般的密集,有如黃豆般大小。我的心跳加速了。畫(huà)完了,放學(xué)了。其他的同學(xué)陸續(xù)的回家了。我呆呆的看著白茫茫一片的外面。等了很久也沒(méi)有停歇的意思,我也只有一個(gè)辦法,就是頂著袋子跑回家了。

忽然,一張熟悉的面孔出現(xiàn)了。而他也正是我幻想中的救星——爸爸。他頂著狂風(fēng)冒著大雨,一只手里舉著一把傘,手里還拿著我遺忘的那一把雨傘,大踏步向我奔來(lái),雨水在他的腳邊飛濺開(kāi)來(lái),他的頭發(fā)濕了,左邊的衣褲也濕透了,有些上氣不接下氣的樣子。我呆了,站在原地,爸爸把傘打開(kāi),交給了我,他說(shuō):“你這小東西,不長(zhǎng)記性,連傘也忘帶了?!蔽抑腊职峙挛业戎?,我十分感動(dòng),臉上的已不知道是淚水還是雨水。我隨著爸爸在大風(fēng)大雨中緩慢地走回家去。

我們的生活中有感人的父愛(ài)、母愛(ài)也很感人??晌矣X(jué)得父愛(ài)是濃濃的,是最偉大的,美好的,爸爸愛(ài)我,我也愛(ài)爸爸。

父愛(ài)。

世界上有一種平凡而偉大的物質(zhì),這就是愛(ài)。世界上有各種各樣的愛(ài)——細(xì)如流水般的師愛(ài),真摯的有愛(ài),溫暖的母愛(ài),就連小狗也常常被主人的愛(ài)所感動(dòng)。然而,最令我感動(dòng)的還是那偉大的父愛(ài)。我為什么會(huì)被這偉大的父愛(ài)所感動(dòng)呢?這還得從幾年前的一件事所起。

那一年的那一天,一直令我終生難忘。那天,我突然心血來(lái)潮,想去爸爸的辦公室去看看。爸爸看著我好奇的眼睛,只好答應(yīng)了。

光陰時(shí)間日月如梭,一晃家門(mén)前的桂花樹(shù)已開(kāi)過(guò)四次花了,我一次又一次的拿出五年的壓歲錢(qián)給爸爸裝修,卻都被拒絕了,而且我還發(fā)現(xiàn)我爸的白頭發(fā)越來(lái)越多了,再次我想對(duì)我爸說(shuō)我愛(ài)你。

父愛(ài)的小學(xué)生作文篇十六

父愛(ài)是山化作生命的火,父愛(ài)是火化作希望的燈,父愛(ài)是燈照亮前行的路,父愛(ài)是路引領(lǐng)我的一生。

今天下著狂風(fēng)暴雨我坐公車(chē)回家,車(chē)要到站了我突然從窗戶里看到一個(gè)人。

打著傘站在狂風(fēng)暴雨中,不住的用手去堵住那進(jìn)風(fēng)的大衣,車(chē)到站了我看清了那個(gè)人是父親。

我下了車(chē),父親不在用手去堵那進(jìn)風(fēng)的大衣,快步的向我走來(lái)。父親完全查覺(jué)不到他那藍(lán)色的毛衣已經(jīng)濕透了那時(shí)我感覺(jué)向我走來(lái)的不是父親,而是父親那一顆火熱的心向我走來(lái),在這個(gè)寒冬里溫暖了我。

我曾不知道父親那筆直的脊梁骨為什么彎曲,那俊朗的面容為什么而憔悴,那烏黑的'頭發(fā)為什么而蒼白,沒(méi)有月光和路燈的點(diǎn)染,那就是父親那一片片,一根根的白頭發(fā),父親走道我的面前拉起我的手并把他的大衣讓我穿上。

父親拉起我的手想溫暖我的手,但我拉到的明明是一只冰涼的大手,父親仿佛查覺(jué)到了一下把我的手甩開(kāi)了,說(shuō)我的手太涼了我一把抓住了父親的手。

我明白了父親那筆直的脊梁骨為什么彎曲,那俊朗的面容為什么而憔悴,那烏黑的頭發(fā)為什么而蒼白,那是為了我。

父親用衰老化作山,化作火,化作路,引領(lǐng)了我的一生。

父愛(ài)一生的階梯!

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