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學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,它可以幫助我們更好地了解和融入不同的文化。總結(jié)要有邏輯性,排列有條理,方便讀者理解。培養(yǎng)積極的心態(tài)可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇一
當(dāng)人事經(jīng)理搜索人才時(shí),一般會(huì)以關(guān)鍵字"知名企業(yè)名稱+職位名稱",比如消費(fèi)品行業(yè)可能喜歡可口可樂(lè)及寶潔的人,人事經(jīng)理會(huì)這樣搜索,例如:"可口可樂(lè)+銷售經(jīng)理",系統(tǒng)會(huì)搜索到簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)以上關(guān)鍵字的求職者,如果你的簡(jiǎn)歷里出現(xiàn)知名企業(yè)名稱的字樣,就可以被搜索到,例如:"我在xx礦泉水公司工作,成功地令競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——可口可樂(lè)旗下的天與地礦泉水在當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)份額減少……":"我在可口可樂(lè)的廣州白云區(qū)經(jīng)銷商工作"等。又提高了人事經(jīng)理瀏覽簡(jiǎn)歷的機(jī)會(huì)!
當(dāng)人事經(jīng)理搜索人才時(shí),符合條件的簡(jiǎn)歷是按刷新的時(shí)間順序排列,而一般只會(huì)看前面一兩頁(yè)。很多求職者其實(shí)并不知道刷新簡(jiǎn)歷可以獲得更多求職機(jī)會(huì)。因此每次登陸,最好都刷新簡(jiǎn)歷,刷新以后,就能排在前面,更容易被人事經(jīng)理找到!
一般求職者認(rèn)為剛剛發(fā)布的最新的招聘信息肯定是成功率最大的,其實(shí)不然。因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)人事經(jīng)理沒(méi)有及時(shí)的登陸刷新刊登的職位,所以求職者在搜索職位時(shí)剛刷新的職位會(huì)排在前面,這些職位應(yīng)聘的人多,競(jìng)爭(zhēng)大,相反,一些職位已經(jīng)是半個(gè)月甚至兩個(gè)月的,應(yīng)聘的人少,成功率反而高。
你要知道每天人事經(jīng)理看求職者郵箱,他們其實(shí)是很懶的,100多頁(yè)簡(jiǎn)歷郵件他們最多只看前5頁(yè)!你現(xiàn)在應(yīng)該知道為什么你的求職簡(jiǎn)歷永遠(yuǎn)沒(méi)有回應(yīng)!
所以發(fā)郵件到企業(yè)指定的郵箱時(shí),怎樣才能讓你的郵件永遠(yuǎn)排在最前面,讓人事經(jīng)理每次打開(kāi)郵箱都首先看到你的郵件?只要在發(fā)郵件前,把電腦系統(tǒng)的日期改為一個(gè)將來(lái)的日期,如20xx年,因?yàn)榇蠖噜]箱都是默認(rèn)把郵件按日期排序,所以你的郵件起碼要到20xx年以后才會(huì)被排在后面!(如果你求職成功,要向我請(qǐng)客耶!)
人事經(jīng)理每天收到大量的求職電子郵件,求職者一般會(huì)按企業(yè)要求把郵件題目寫(xiě)成:應(yīng)聘xx職位,怎樣才能吸引人事經(jīng)理的眼球,讓他先打開(kāi)自己的郵件?可以在郵件題目上做文章。一天人事經(jīng)理收到幾百封郵件,只有標(biāo)題新穎的才有機(jī)會(huì)被打開(kāi)。
例子:我的一個(gè)女性朋友發(fā)了100多封郵件求職都沒(méi)有任何反應(yīng),因?yàn)閼?yīng)聘做文員的太多了,而我這個(gè)朋友做過(guò)空姐,我將她的郵件標(biāo)題改為"空姐來(lái)廣州找工作",引起絕大部分男人事經(jīng)理想入非非,結(jié)果三天之內(nèi)有30多個(gè)男人事經(jīng)理通知面試,3個(gè)月找不到工作的她而變成3天找到上十份工作。你現(xiàn)在知道郵件標(biāo)題的重要性了吧。
對(duì)于人事經(jīng)理來(lái)說(shuō),每天需要瀏覽大量簡(jiǎn)歷,如果同等的條件,一般會(huì)先通知有照片的求職者來(lái)面試,因?yàn)橥ㄟ^(guò)照片,人事經(jīng)理對(duì)應(yīng)聘者又多了幾分了解。如果是美女,被通知的可能性就更大。我作為人事經(jīng)理,曾經(jīng)招聘一個(gè)人事主管,收到300多封簡(jiǎn)歷,我找出前30份有相片的前5份,通知了最漂亮相片的2個(gè)女孩,就定下了其中的一個(gè)。對(duì)于一般職位如文職人員之類,中國(guó)人的傳統(tǒng)還是以貌取人,你即使不漂亮,也照一個(gè)藝術(shù)照,就增多了面試機(jī)會(huì)(與其等死,還不如放手一搏),畢竟很現(xiàn)實(shí)的是,簡(jiǎn)歷的目的就是有面試的機(jī)會(huì),其他就要靠實(shí)力與運(yùn)氣了。
一般人認(rèn)為在求職信中稱贊對(duì)方公司會(huì)引起好感,其實(shí)不然。如果先指出這家公司的缺點(diǎn),往往會(huì)引起關(guān)注,語(yǔ)不驚人死不休呢,我作為人事經(jīng)理,我只會(huì)對(duì)指出我們?nèi)秉c(diǎn)的求職者有好感,對(duì)恭維我們公司的求職者一般會(huì)放在一邊。即使你不知道對(duì)方公司缺點(diǎn),你隨便寫(xiě)一些永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的:"我認(rèn)為貴司創(chuàng)新不夠,市場(chǎng)表現(xiàn)過(guò)于常規(guī)化;我以消費(fèi)者心態(tài)觀察貴司,發(fā)現(xiàn)貴司客戶服務(wù)還有許多待改進(jìn)的地方;我發(fā)現(xiàn)貴司品牌形象還有可能做的更好……"如聞其詳,可面談??晒匆嚓P(guān)公司面試。只要有面試機(jī)會(huì),其他再說(shuō)。(簡(jiǎn)歷有機(jī)會(huì)面試目的是一切,手段是無(wú)所謂的)。
2個(gè)觀念都是有效的:一是不要太在乎對(duì)方職位要求的描述,很多職位描述只是寫(xiě)寫(xiě),連經(jīng)理都不知道要招什么樣的人,如果你看到對(duì)方職位要求本科,你是專科就不敢投遞簡(jiǎn)歷,那就失去機(jī)會(huì)了。如果你看到對(duì)方要求有5年經(jīng)驗(yàn),你只有3年經(jīng)驗(yàn),你也不敢投,那完全沒(méi)有必要。因?yàn)槿耸陆?jīng)理們對(duì)職位的描述只是例行公事隨便謝謝而已,你千萬(wàn)不要當(dāng)真!
另外一個(gè)匹配觀念就是他的職位如何描述,你就改變你的簡(jiǎn)歷換一個(gè)說(shuō)法匹配,如他說(shuō)要求領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),你的簡(jiǎn)歷也說(shuō)具有領(lǐng)導(dǎo)才能,他要溝通能力一流,你的簡(jiǎn)歷也說(shuō)我最擅長(zhǎng)溝通。你的簡(jiǎn)歷表面匹配度最高,也可以多增加機(jī)會(huì)。你可將簡(jiǎn)歷改成為他職位描述完全量身定做的簡(jiǎn)歷。
其實(shí)求職者有更多的面試機(jī)會(huì),不但可以增加成功求職機(jī)會(huì),還可以增加自己的信心,工資越叫越高還可以積累面試經(jīng)驗(yàn)。很多優(yōu)秀的求職者網(wǎng)上發(fā)了很多簡(jiǎn)歷沒(méi)有回應(yīng),以為自己不行沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,只好自動(dòng)降價(jià),實(shí)為可惜!
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇二
如果你還在憂傷來(lái)吧靠在我的胸膛我告訴你風(fēng)來(lái)自那個(gè)方向。
滿文軍那英孫楠楊昆刀郎。
他們和我一樣都來(lái)自中國(guó)娛樂(lè)!只要有舞臺(tái)的地方。
就必定有燦爛只要有掌聲的地方那里必定會(huì)有日出。
你要做的是帶上你的心!敞開(kāi)你的心!把你的掌聲給我聽(tīng)一聽(tīng)。
放眼中國(guó)誰(shuí)于爭(zhēng)風(fēng)!友情東北五虎唱將閃亮登場(chǎng)!
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇三
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!
乙:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家下午好!
甲:今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。
乙:此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
甲:在這里,也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙:現(xiàn)在我宣布:20xx年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始!
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!我很榮幸能夠?yàn)榉枢l(xiāng)縣常耳寨中學(xué)首屆詩(shī)歌朗誦大賽致開(kāi)場(chǎng)詞。
在這草長(zhǎng)鶯飛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好時(shí)節(jié)里,我們迎來(lái)了常耳寨中學(xué)首屆詩(shī)歌朗誦大賽。
今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受文字帶給我們的感動(dòng)。
并將一起度過(guò)這的兩個(gè)小時(shí)的美好時(shí)光。
今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中,今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄,讓感動(dòng)溢滿心扉。
幸福的詩(shī)歌誦不盡,美好的旋律唱不完,讓我們踏著詩(shī)歌的步伐伴著優(yōu)美的旋律,伸出雙手,用最熱烈的掌聲來(lái)迎接詩(shī)歌朗誦大賽的開(kāi)始。
下面,我宣布:邯鄲市肥鄉(xiāng)縣常耳寨中學(xué)首屆詩(shī)歌朗誦大賽,現(xiàn)在開(kāi)始!
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇五
敬愛(ài)的各位老師,同學(xué)們,大家。好!
在文字中散發(fā)才氣,在詩(shī)歌中盡顯魅力,下面有請(qǐng)一號(hào)選手......
結(jié)束語(yǔ)。
歷覽千載輝煌地,長(zhǎng)歌浩嘆看古今。
同時(shí)也期待各位選手在下一次比賽中有更加精彩的表現(xiàn)!感謝各位的到來(lái),再見(jiàn)!
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇六
合:大家下午好!
男:今天,我們歡聚在明家城小學(xué),誦讀千古美文,傳承華夏文明。
女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;。
它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:本學(xué)期,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,開(kāi)展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
女:今天的誦讀比賽,就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
男:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化。
詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
女:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。
合:明家城小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開(kāi)始。
男:首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
合:讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。
男:首先進(jìn)行的是集體古詩(shī)唱讀比賽。
女:讓我們用熱烈的掌聲四年級(jí)為大家表演:他們演唱的古詩(shī)是《春曉》、《憫農(nóng)》。
男:下面進(jìn)行的是個(gè)人詩(shī)文誦讀比賽。
女:第一個(gè)為大家表演的是五年級(jí)左波同學(xué),他參賽的題目是《秋》。
男:接下來(lái)聆聽(tīng)我們師生的讀書(shū)心得和讀后感。
女:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四年級(jí)左超同學(xué):
男:親愛(ài)的同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)校長(zhǎng)宣布被評(píng)為第二屆“校園讀書(shū)明星”的同學(xué)名單,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來(lái)。
女:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)。
男:下面請(qǐng)校長(zhǎng)宣布本次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人名單,讓我們也用熱烈的掌聲請(qǐng)這些同學(xué)到臺(tái)前來(lái)。
女:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。
中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
女:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌。
吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
女:悠悠書(shū)聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
男:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
女:愿五千年文化的血脈永久傳承。
男:下面請(qǐng)同學(xué)們跟我們一起呼號(hào)。
女:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
男:讓閱讀成為習(xí)慣,使書(shū)香飄溢校園。
合:明家城小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽”,到此結(jié)束。
男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇七
敬愛(ài)的各位老師,同學(xué)們,大家好!
在等待與盼望中,我們終于迎來(lái)了“春悅杯”朗誦演講比賽,我是主持人......
蕭蕭落葉,昭示流逝的時(shí)光;。
瑟瑟秋風(fēng),點(diǎn)綴難舍的歲月;。
一夜秋風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春嬌艷的花朵;。
滿地爭(zhēng)寒露凝香,凝不住強(qiáng)春絕美的年華;。
在這個(gè)難忘的季節(jié),讓我們用青春的朝氣去留戀這個(gè)幸福時(shí)刻,用甜美的嗓音和真摯的情感去歌頌美好的年華,放飛年輕的心靈。
非關(guān)風(fēng)月,只為真心;。
在文字中散發(fā)才氣,在詩(shī)歌中盡顯魅力,下面有請(qǐng)一號(hào)選手......
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇八
合:大家下午好!
男:詩(shī)歌是無(wú)際的海,朝向它,可遙看春暖花開(kāi)。
女:詩(shī)歌是無(wú)邊的天,仰望它,可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。
男:把詩(shī)歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都。
女:把詩(shī)歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源。
男:今天,我們歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
男:為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族文化;營(yíng)造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采,提高中學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,今天,我們玉潭中學(xué)初中部迎來(lái)了“誦讀詩(shī)文,傳承文明”專題朗誦比賽。
女:接下來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我,給大家隆重介紹本次比賽的的評(píng)委:xxxx讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委表示最衷心的感謝。
合:預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。比賽正式開(kāi)始。
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇九
開(kāi)場(chǎng)白:
女:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!
男:金色的童年,陽(yáng)光燦爛,童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。
女:金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。
男:春水碧于天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠,我們跟隨夏天的腳步在美麗校園內(nèi)快樂(lè)生活。
女:奇文共欣賞,讀書(shū)破萬(wàn)卷,我們跟隨古人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。
男:當(dāng)夏日的暖風(fēng)掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí),一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。
女:當(dāng)夏日的暖風(fēng)吹拂著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí),一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。
男:字字珠璣。
女:句句經(jīng)典。
男:聲聲誦讀。
女:津津有味。
男:半卷詩(shī)書(shū)伴曉燈。
女:呦呦鹿鳴詩(shī)意生。
男:朗誦古詩(shī)詞,我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)的山山水水,我們?cè)诶收b感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化,我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神!比干完小“迎五一誦經(jīng)典放飛夢(mèng)想”經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
女:在古詩(shī)詞中,有很多文字淺顯而意境悠遠(yuǎn)的好詩(shī),他們有的詠物,有的寫(xiě)景,有的說(shuō)理,有的甚至是兒童啟蒙的教材。這些好詩(shī),無(wú)論男女老幼,說(shuō),幾乎都能脫口而出;寫(xiě),幾乎都能信手拈來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞有年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目。
結(jié)束語(yǔ):
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的.千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合:比干完小“迎五一誦經(jīng)典放飛夢(mèng)想”經(jīng)典誦讀會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇十
乙:親愛(ài)的同學(xué)們。
丙:尊敬的各位評(píng)委。
?。河H愛(ài)的參賽隊(duì)員們。
合:大家下午好!
甲:親近經(jīng)典,就是和一位位充滿智慧的先哲對(duì)話。
乙:閱讀經(jīng)典,就是打開(kāi)一扇扇通向未知世界的大門(mén)。
丙:感悟經(jīng)典,體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的博大深邃,
?。浩肺督?jīng)典,感知中華傳統(tǒng)文化的神奇魅力。
甲、乙:滿懷虔誠(chéng)的心輕輕地叩響經(jīng)典,
丙、丁:讓我們的靈魂再次接受真善美的洗禮。
甲:《弟子規(guī)》讓我們明白了孝悌謹(jǐn)信,學(xué)會(huì)了做人。
乙:《百家姓》為我們解讀了姓氏的奧秘,認(rèn)識(shí)了自己。
丙:《千家詩(shī)》讓我們欣賞祖國(guó)錦繡河山。
?。骸兜赖陆?jīng)》賜予我認(rèn)識(shí)世界的真理。
甲、乙:每一部經(jīng)典都凝聚著先賢圣哲的人生思索。
丙、?。好恳徊拷?jīng)典都是燦爛中華文明的凝練概括。
甲:連日來(lái)班主任、科任教師的精心策劃、運(yùn)籌帷幄。
乙:連日來(lái)同學(xué)們的積極參與刻苦訓(xùn)練。
丙:激動(dòng)人心的時(shí)刻即將來(lái)臨。
?。鹤屛覀児餐蕾p精彩,見(jiàn)證奇跡。
合:朱韋林一中中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)。
甲:精彩的時(shí)刻,總是短暫。
乙:轉(zhuǎn)眼間,又是要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
丙:也許此刻你心情激動(dòng),還沉浸在成功的喜悅之中。
?。阂苍S此刻你心情憂郁,還在為分?jǐn)?shù)的高低難以釋?xiě)选?/p>
甲:這些并不重要,重要的是我們踴躍參與,精彩展示。
乙:讓我們記住參賽選手的聲情并茂、慷慨激昂。
丙:讓我們記住參賽班級(jí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城。
?。鹤屛覀冇涀「魑辉u(píng)委工作人員的公平亮分、熱情服務(wù)。
甲乙:讓我們記住為活動(dòng)順利開(kāi)展精心策劃的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
丙?。鹤屛覀冇涀∧瑹o(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的服務(wù)人員。
合:熱烈的掌聲響起來(lái),表達(dá)我們由衷的敬意!
甲:《弟子規(guī)》言簡(jiǎn)意賅、文約義豐,為我們指明了做人的方向。
乙:中華經(jīng)典博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng),閃耀著我們民族的智慧之光。
丙:誦讀中華經(jīng)典,傳承中華文明,我們責(zé)無(wú)旁貸。
?。籂?zhēng)做文明學(xué)生,打造書(shū)香校園,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。
合:朱陽(yáng)一中中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇十一
合:大家,晚上好!
男:春天是溫暖的季節(jié),春天里即將迸發(fā)的每一顆種子,仿佛都充滿夢(mèng)想!
女:春天是美麗的季節(jié),春天里即將萌發(fā)的每一片葉子,仿佛都寫(xiě)滿詩(shī)意!
男:而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩(shī)歌,激勵(lì)著一次次“我的夢(mèng)”的成功實(shí)現(xiàn)!
女:那些激勵(lì)著我們夢(mèng)想的紅色詩(shī)歌,勾勒出一幅幅“中國(guó)夢(mèng)”的壯麗畫(huà)卷!
女:下面介紹到場(chǎng)的各位嘉賓:x老師、x老師,分團(tuán)委副書(shū)記兼黨小組組長(zhǎng),學(xué)生會(huì)主席,學(xué)生會(huì)副主席,社聯(lián)主席,社聯(lián)副主席兼勤工部副部長(zhǎng),輔導(dǎo)員助理兼勤工部部長(zhǎng),輔導(dǎo)員助理,輔導(dǎo)員助理,輔導(dǎo)員助理,組織部部長(zhǎng),團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng),心理健康部部長(zhǎng)。
男:歡迎您!
男:學(xué)生會(huì)秘書(shū)處處長(zhǎng),副處長(zhǎng),舍務(wù)部部長(zhǎng),副部長(zhǎng),生活部部長(zhǎng),副部長(zhǎng),實(shí)踐部部長(zhǎng),副部長(zhǎng),宣傳部部長(zhǎng),文藝部部長(zhǎng),體育部部長(zhǎng),副部長(zhǎng),女生部部長(zhǎng),權(quán)益部部長(zhǎng),調(diào)研部部長(zhǎng),外聯(lián)部部長(zhǎng);社聯(lián)秘書(shū)處處長(zhǎng),副處長(zhǎng),科技部部長(zhǎng),文體部部長(zhǎng),技能部部長(zhǎng),社聯(lián)宣傳部部長(zhǎng)。
女:歡迎您!
男:今天,我們?cè)诖号ㄩ_(kāi)里相約,共同參加由計(jì)算機(jī)學(xué)院分團(tuán)委主辦的20xx年“七一情中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦大賽,本次活動(dòng)由兩部分組成:一、主題賽詩(shī)會(huì),二、聆聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)的機(jī)房工作和成功就業(yè)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇十二
賀:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:下午好!歡迎蒞臨神龍小學(xué)20xx年“詩(shī)韻飄香古韻悠長(zhǎng)”詩(shī)文朗誦會(huì)。
李:滔滔江河水,沖不盡浩浩中華魂;。
朱:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
吳:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
賀:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞,是文化寶庫(kù)中經(jīng)久不衰的瑰寶。
吳:泱泱中華,詩(shī)騷曲賦,古韻悠長(zhǎng);。
李:人杰地靈,百舸爭(zhēng)流,千帆竟發(fā)!
合:壯哉中華,光芒萬(wàn)丈;偉哉華夏,永續(xù)輝煌!
賀:今天,就讓我們?cè)谶@里一起感受古韻悠長(zhǎng),看那些經(jīng)典的詩(shī)文如山花在神龍小學(xué)的沃土上火一般的開(kāi)放。
合:20xx年神龍小學(xué)“詩(shī)韻飄香古韻悠長(zhǎng)”詩(shī)文朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
朱:請(qǐng)欣賞毛主席詞兩首,表演者:三年級(jí)代表隊(duì)。
(串詞)。
朱:“才大者,望自大。人所服,非言大。人所重,非貌高。”
吳:《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。
朱:請(qǐng)欣賞《弟子規(guī)》。表演者:二年級(jí)代表隊(duì)。
李:“不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁”……。
賀:讓我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界,去感受詩(shī)人質(zhì)樸真切的情思。請(qǐng)欣賞五年級(jí)代表隊(duì)帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦——《月亮頌》。
吳:《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。
朱:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”我們懂得許多為人處事的道理。
吳:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?!蔽覀兌昧艘湎倌陼r(shí)光,努力學(xué)習(xí)。
朱:請(qǐng)欣賞一年級(jí)代表隊(duì)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。
李:當(dāng)少年從軍的岳飛,以“精忠報(bào)國(guó)”為已任,為后世景仰。一首氣壯山河的《滿江紅》傳誦千古,這英雄之才、忠義之心、剛勁之氣,至今仍讓人心潮澎湃。
賀:請(qǐng)欣賞岳飛作品《滿江紅》,表演者:四年級(jí)代表隊(duì)。
吳:《少年中國(guó)說(shuō)》,讀來(lái)讓我們熱血沸騰,心潮澎湃。
賀:這是一位愛(ài)國(guó)志士的振臂疾呼。一百年前,梁?jiǎn)⒊闹袊?guó)少年,興少年中國(guó)。
吳:逝去的是歷史,不滅的是精神,今天,復(fù)興的中華,又邁進(jìn)了一個(gè)新的盛世,振興中華的重任落在我少年君子的肩上。
賀:是的,你看,六年級(jí)代表隊(duì)帶著充滿愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇——《少年中國(guó)說(shuō)》來(lái)了——。
結(jié)語(yǔ)。
吳:寫(xiě)不盡,上下五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華綿長(zhǎng)歷史。
朱:唱不完,縱橫九萬(wàn)里宏闊博大的華夏錦繡江山。
賀:最是書(shū)香能致遠(yuǎn),閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。書(shū)能飄香無(wú)須花,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
李:中華古詩(shī)文浩若煙海,華夏文明光輝燦爛。我們誦讀千古美文,爭(zhēng)做少年君子!
賀:讓我們多學(xué)中華經(jīng)典文化,在古詩(shī)文的美妙詞韻和意境中徜徉,盡情的享受古詩(shī)文的無(wú)盡魅力吧!
吳、朱:讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)!
合:神龍小學(xué)“詩(shī)韻飄香古韻悠長(zhǎng)”詩(shī)文朗誦會(huì)到此結(jié)束。朋友們,再見(jiàn)!
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇十三
ab:大家下午好!
a:南來(lái)的燕子,銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ),飛翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。
b:多情的春天,流動(dòng)著大自然的心曲和期盼,輕叩著季節(jié)的心事,催生千枝萬(wàn)樹(shù)的鮮花。
a:五月,是綠的海洋。
b:五月,是歌的世界。
a:五月,是青春的魅力。
b:五月,是瑰麗的詩(shī)篇。
a:今天,我們以詩(shī)歌來(lái)譜寫(xiě)我們的激情。
ab:校園詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們,讀書(shū)不但可以豐富我們的知識(shí)、增長(zhǎng)智慧、增強(qiáng)能力,幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,還能引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,暢游豐富多彩的童話世界。讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚!蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年組朗讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
請(qǐng)各位小選手入常按照班級(jí)序號(hào)現(xiàn)場(chǎng)抽簽,現(xiàn)場(chǎng)朗讀,難度很大喔!不過(guò),老師相信你們的能力,一定會(huì)超常發(fā)揮!加油!
首先請(qǐng)二年一班的1號(hào)選手抽簽……。
……。
比賽期間的插播詞,主持老師根據(jù)朗讀的內(nèi)容(主持老師的班級(jí)也參加比賽,所以對(duì)朗讀內(nèi)容一無(wú)所知,體現(xiàn)了比賽的公平公正。)迅速組織語(yǔ)言臨場(chǎng)發(fā)揮。
小選手的精彩朗讀,已把我們帶到夢(mèng)幻般的童話世界,使我們陶醉在知識(shí)的海洋中。同學(xué)們,你們可知道?在上個(gè)世紀(jì)初,周恩來(lái)爺爺小時(shí)候就立下誓言:為中華之崛起而讀書(shū)!而且用他一生的實(shí)際行動(dòng)履行了諾言!那么,作為二十一世紀(jì)的少年兒童又怎甘落后呢?對(duì)!今天,我們也要立下誓言:(全體起立)為祖國(guó)的明天更美好而讀書(shū)!
同學(xué)們,希望你們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行諾言!蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)朗讀比賽到此結(jié)束!
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇十五
合:大家,下午好!
男:今天,眾位英才學(xué)子暢游知識(shí)海洋奮起揚(yáng)帆;
女:今天,諸多朗誦才俊再讀國(guó)學(xué)經(jīng)典一展風(fēng)流。
男:本學(xué)期,英才學(xué)校全體同學(xué)在語(yǔ)文老師的精心指導(dǎo)下,在此開(kāi)展豐富多彩的“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng),各年級(jí)、各班級(jí)以及每一位同學(xué)都積極參與其中,再一次沉醉在中華經(jīng)典的春風(fēng)秋雨里。
女:是啊,一直以來(lái),我們英才學(xué)校致力于營(yíng)造“書(shū)香校園”,師生共讀千古美文,使得華夏文明中文學(xué)的這枝奇葩在我們身邊綻放、飄香。今天,讓我們一起來(lái)欣賞進(jìn)入朗誦比賽決賽階段的名的同學(xué)們的精彩展示。
男:本次比賽滿分為100分,其中形象(10分)技巧(30分)普通話(40分)場(chǎng)內(nèi)效果(20分)。每位選手朗誦結(jié)束后,評(píng)委進(jìn)行綜合打分,統(tǒng)計(jì)人員取評(píng)委小組的平均分(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)作為選手的最終成績(jī)。
下面比賽正式開(kāi)始:
男:《長(zhǎng)恨歌》是中國(guó)唐朝詩(shī)人白居易的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。本詩(shī)形象地?cái)⑹隽颂菩谂c楊貴妃的愛(ài)情悲劇,創(chuàng)造了一個(gè)回旋宛轉(zhuǎn)的動(dòng)人故事。接下來(lái),讓我們跟隨第一位上場(chǎng)的選手班同學(xué)的誦讀,再次傾聽(tīng)歷史深處的那段故事,有請(qǐng)!
女:對(duì)于愛(ài):元稹這樣吟唱:“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云?!卑拙右兹缡歉吒瑁骸霸谔煸笧楸纫眸B(niǎo),在地愿為連理枝?!痹脝?wèn)深沉感嘆“問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許?!倍未~人秦觀卻發(fā)出了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”的高歌勁唱!下面有請(qǐng)班同學(xué)帶來(lái)的《鵲橋仙》。
女:月,柔如水,細(xì)如沙,輕如風(fēng),淡如云。
男:茫茫硝煙令人一刻不得安寧,已是風(fēng)燭殘年卻難覓安身立命之所。自古以來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)不伴隨著殺戮與死亡,無(wú)不破壞著生活、摧殘著生命。下面,讓我們通過(guò)傾聽(tīng)杜甫的《垂老別》感受這位憂國(guó)憂民的詩(shī)人對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的深切控訴,有請(qǐng)班同學(xué)。
女:幾聲蟬鳴,幾縷殘風(fēng),嘈雜難訴心腸,一輪孤月,一雙棹槳,淅瀝雨絲之后,卻無(wú)奈對(duì)離傷,千鐘風(fēng)情縱難言,且聽(tīng)班同學(xué)帶來(lái)的《雨霖鈴》。
男:“牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄?!眲倓偽覀円呀?jīng)欣賞過(guò)杜甫的《垂老別》,接下來(lái)讓我們欣賞他的另一篇批判統(tǒng)治者窮兵黷武的力作《兵車行》,有請(qǐng)班同學(xué)上場(chǎng)。
女:“今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?。”千里煙波,惜別之情已騁,千種風(fēng)情,相期之愿又賒。讓我們跟隨班同學(xué)一同走進(jìn)柳永“良辰美景”之中,體會(huì)這千古離愁!
男:“滿江紅”主要是指詞牌。婦孺皆知,傳唱最廣的是岳飛的《怒發(fā)沖冠》。詞中“三十功名塵與土,八千里路云和月”及“莫等閑,白了少年頭,空悲切”更是感人至深、催人奮進(jìn)。接下來(lái)有請(qǐng)班同學(xué)為我們帶來(lái)《滿江紅》。女:古往今來(lái)的英雄數(shù)不勝數(shù),我們暫且把目光停留在三國(guó)這個(gè)亂世,跟隨班同學(xué)去感受蘇軾筆下《念奴嬌赤壁懷古》中三國(guó)的風(fēng)云變幻,領(lǐng)略周瑜的雄姿英發(fā)。
男:“青玉案”這一詞牌名,取于東漢張衡的《四愁詩(shī)》:“美人贈(zèng)我錦繡段,何以報(bào)之青玉案”一詩(shī)。辛棄疾、賀鑄、黃公紹、李清照等人都寫(xiě)過(guò)青玉案。接下來(lái),我們看班同學(xué)為我們帶來(lái)的是誰(shuí)的作品,有請(qǐng)。
女:《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今,雄渾蒼涼,大氣磅礴,昂揚(yáng)郁勃。讀這篇詞作我們時(shí)而會(huì)被帶入江山如畫(huà)、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r(shí)而又被帶入深邃無(wú)比的歷史沉思中。下面請(qǐng)欣賞班同學(xué)的精彩表演。
男:欣賞過(guò)蘇軾的鏗鏘,接下來(lái)讓我們領(lǐng)略李白的豪放,有班同學(xué)為大家?guī)?lái)《將進(jìn)酒》。
女:它,陰晴圓缺,影光萬(wàn)變。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。落花成冢,春泥。
落淚,銀幕漸瘦,薄霧氤氳,飲慣秋風(fēng),酬酢里,猶記得那琵琶奏破了它的華光,臨風(fēng)把酒,奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁,請(qǐng)聽(tīng)班同學(xué)帶了的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。
男:《琵琶行》作于白居易貶官到江州的第二年,作品借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世,抒發(fā)了作者個(gè)人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。詩(shī)人把一個(gè)琵琶女視為自己的風(fēng)塵知己,與她同病相憐,寫(xiě)人寫(xiě)己,哭己哭人,宦海的浮沉、生命的悲哀,全部融合為一體,因而使作品具有不同尋常的感染力。有請(qǐng)班同學(xué)為大家獻(xiàn)上這首《琵琶行》。
女:一片落葉,一聲雁叫,一滴秋雨,一柄青燈,李清照都能點(diǎn)石成金,賦予它濃郁的感染力。李清照的《聲聲慢》以明白如話的語(yǔ)言風(fēng)格和錯(cuò)落和諧的韻律節(jié)奏營(yíng)造了一種化不開(kāi)、驅(qū)不散的孤獨(dú)失落氛圍。下面請(qǐng)聽(tīng)班同學(xué)帶來(lái)的《聲聲慢》。
男:高適是我國(guó)唐代的邊塞詩(shī)人,也是我個(gè)人最喜愛(ài)的詩(shī)人之一。眾所周知,高適與岑參并稱“高岑”,其詩(shī)作筆力雄健,氣勢(shì)奔放,洋溢著盛唐時(shí)期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時(shí)代精神。
接下來(lái),有請(qǐng)班同學(xué)為我們帶來(lái)這首《燕歌行》。
男:在同學(xué)們?nèi)缁ǖ哪昙o(jì)里,此刻最令人期盼的應(yīng)該是深埋下文學(xué)的種子,等待著在下一個(gè)春天生根發(fā)芽,有朝一日能開(kāi)出無(wú)數(shù)也可以被后人稱之為“經(jīng)典”的文學(xué)之花。而在這個(gè)寒冷的冬季,最令人神往的應(yīng)該是痛痛快快地去親近一場(chǎng)雪了——下面有請(qǐng)班同學(xué)為大家送上《沁園春?雪》。
女:青青綠草掩映下的小屋里,高朋滿座、生機(jī)盎然。陋室主人身居陋室,精神家園卻富有而充實(shí)。有道是,“有德者居之,則陋室不陋?!?/p>
有請(qǐng)本次比賽最后一名選手班同學(xué)為大家?guī)?lái)《陋室銘》。
(下面有請(qǐng)大家靜候比賽結(jié)果)。
(宣布比賽成績(jī))。
男:國(guó)學(xué)經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:國(guó)學(xué)經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。
男:英才學(xué)?!皣?guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”決賽階段的活動(dòng)圓滿結(jié)束。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的光臨。
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇十六
我叫李xx,xx年6月1日出生,xx歲,來(lái)自西安,我有著直爽的性格,但又不失穩(wěn)重,不遠(yuǎn)千里來(lái)到懷化這座城市求學(xué)。
來(lái)到中專學(xué)習(xí)的事實(shí)和我的理想有很大的出入,難免有些郁悶,但在一段時(shí)間后,我認(rèn)清了事實(shí),很看計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。"21世紀(jì)是電腦的世紀(jì)。"這句話一點(diǎn)都不假,隨著電腦的展,它為21世紀(jì)插上了騰飛的翅膀。后來(lái)在不斷的培養(yǎng)興趣過(guò)程中,我開(kāi)始對(duì)電腦產(chǎn)生興趣,今后的三年,我將在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步中度過(guò)的。
“十年磨礪鋒利出,寶劍只待君來(lái)識(shí)”。再苦再累,我都愿意一試,“吃得苦中苦,方為人上人”,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)是一位盡自己的努力、過(guò)一個(gè)充實(shí)而又意義的中專生活。
大家好!我叫常茹,今年8歲,已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己,寫(xiě)好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長(zhǎng)相。呀!挺好看的嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩顆黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個(gè)嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi),用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái),顯得多精神呀!
我叫劉賽子昊,今年十二歲,來(lái)自于大連市東北路小學(xué)五班,以前曾經(jīng)擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)一職。我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,我心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。
朗誦開(kāi)場(chǎng)白自我介紹篇十七
合:大家下午好。
男:我是今天的主持人王志輝。
女:我是主持人任x。
男:相聚在x鎮(zhèn)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
女:相聚里,敞開(kāi)您的心扉,釋放您的激情。
男:相聚(班會(huì)詩(shī)朗誦)里,這里將詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
女:在比賽開(kāi)始之前,我們先請(qǐng)榮校長(zhǎng)為大家講話,大家鼓掌歡迎。
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞晚會(huì)主持詞-文藝演出主持詞-活動(dòng)主持詞-會(huì)議主持詞-班會(huì)主持詞。
男:謝謝榮校長(zhǎng),學(xué)校在榮校長(zhǎng)和馬院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在全體老師的齊心努力下學(xué)校一步步走入正軌。
女:請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)大聲的對(duì)校長(zhǎng)和老師說(shuō)。
合:老師您辛苦了!五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。
女:我宣布:x鎮(zhèn)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)詩(shī)歌朗誦會(huì)。
合:現(xiàn)在開(kāi)始。
男:首先請(qǐng)出六年級(jí)的同學(xué)馬曉茹為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦《最美的人》,大家歡迎!
女:“五、一”這個(gè)特殊的日子,是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
男:有請(qǐng)五一班宋x、任x等8位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《勞動(dòng)光榮》大家歡迎。
女:請(qǐng)五二班全體同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《我想》掌聲歡迎。
男:請(qǐng)四一班同學(xué)馬x、x帶來(lái)的詩(shī)歌《勞動(dòng)者贊歌》大家歡迎。
女:請(qǐng)四二班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《五一贊美您》大家歡迎。
男:請(qǐng)三一班同學(xué)。
女:請(qǐng)三二班王x、范x帶來(lái)的詩(shī)歌《勞動(dòng)贊歌》。
男:有請(qǐng)二年級(jí)二班李x等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《一株紫丁香》大家歡迎。
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