總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路?？偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，而不僅僅是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

阿木爾教育黨委書(shū)記胡勇阿木爾教育科科長(zhǎng) 劉麗阿木爾教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng) 關(guān)振華 讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎和感謝，三年來(lái)，我們從未間斷過(guò)對(duì)古詩(shī)詞誦讀和寫(xiě)字教學(xué)的研究和探索，并取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)在我們小學(xué)生都能熟練誦讀三字經(jīng)、小升初必備古詩(shī)70首、經(jīng)典詩(shī)句210句及初中、高中部分教材的古詩(shī)詞。

寫(xiě)字教學(xué)中，我們學(xué)校每天開(kāi)展20分鐘的硬筆專項(xiàng)寫(xiě)字訓(xùn)練及第二課堂軟筆字練習(xí)。取得了一定的教學(xué)效果。盡管我們?cè)诮M織和教學(xué)中還存在著一定的不足，但我們相信我們必將把這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并在活動(dòng)開(kāi)展中不斷完善提高，相信我們兩項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一定能使學(xué)生受益匪淺。

現(xiàn)在我宣布，阿木爾中小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)、古詩(shī)詞誦讀成果展示匯報(bào)開(kāi)始。

首先，進(jìn)行的是寫(xiě)字展示。（音樂(lè)）

今天，我們暢游在詩(shī)的海洋，我們的.胸懷更加壯闊，今天，我們站在詩(shī)的山巔，我們的視野更加高遠(yuǎn)、我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意，我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典，古詩(shī)是一扇神秘的門(mén)，他垂青每一位敲門(mén)者，他敞開(kāi)的門(mén)扉里，有一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。古詩(shī)詞是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一位尋夢(mèng)者，她推啟的窗外是一片看不夠的景，抒不倦的情。品味詩(shī)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們神情從容而淡定、智慧充盈，笑看黃河?xùn)|入海，我們聲音渾厚而有力。讓朗朗的誦讀聲繼續(xù)回蕩在我們的校園上空，讓中華經(jīng)典伴隨我們代代相傳，阿木爾中小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)、古詩(shī)詞誦讀成果展示到此結(jié)束，再見(jiàn)。

a：你，不缺乏感動(dòng)

b：冬雪，夏花，和春天里萌動(dòng)的柳意

a：你，不缺乏贊美

b：風(fēng)雨，日月，還有閃電甘霖之后的虹霓

合：我的母校，我視若手足的同窗

a：這里，有我沉默的心弦

b：這里，有我紛飛的思緒

a：這里有我的詩(shī)，我的笑，我的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。

b：這里有我的歌，我的樂(lè)，我的厚實(shí)的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。

a：愛(ài)你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明

b：愛(ài)你，所以滿懷詩(shī)情，為你的胸懷，為你的笑意

a：感恩的盡頭，正是詩(shī)的初頁(yè)

b：感恩的表白，正是歌的飛躍

a：春天的詩(shī)行且讓它在冬風(fēng)中芳菲！

b：春天的文頁(yè)且讓它在冬風(fēng)中飄曳！

合：讓我們用真摯的情感愛(ài)我校園

讓我們用真摯的行動(dòng)愛(ài)我們的家

——學(xué)?！睈?ài)我校園，愛(ài)我家”主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇二

不是史詩(shī)，而是詩(shī)史。杜甫本人被稱為“詩(shī)圣”?！霸?shī)史”的稱號(hào)出現(xiàn)較早。早在晚唐《本事詩(shī)·高逸》就曾寫(xiě)道;“杜甫逢祿山之難，流離隴蜀，畢陳于詩(shī)，推見(jiàn)至隱，殆無(wú)遺事，故當(dāng)時(shí)號(hào)為詩(shī)史?！薄@時(shí)杜甫還在世，人們就這樣稱呼他的作品了。后來(lái)宋祁在《新唐書(shū)》的《杜甫傳》里也寫(xiě)道：“甫又善陳時(shí)事，律切精深，至千言不少哀，世號(hào)‘詩(shī)史’。?！敝劣凇霸?shī)圣”的稱號(hào)，宋祁文章中已含有這個(gè)意思。真正見(jiàn)諸文字的，是明代的《杜臆》作者王嗣爽，他在《夢(mèng)少陵作》一詩(shī)里寫(xiě)道：“青蓮號(hào)詩(shī)仙，我翁號(hào)詩(shī)圣”?！霸?shī)史”是指杜甫詩(shī)歌中所體現(xiàn)出來(lái)的“善陳時(shí)事”的現(xiàn)實(shí)主義精神和創(chuàng)作方法?！吧脐悤r(shí)事”包括兩個(gè)方面的含義：一是所寫(xiě)為當(dāng)時(shí)的重大事件或與重大事件有關(guān)。具體到杜甫的詩(shī)歌是指“逢祿山之難，流離隴蜀”所見(jiàn)所聞所感。這就與一般的反映現(xiàn)實(shí)區(qū)別開(kāi)來(lái)。否則，“詩(shī)史”就用得太泛了。由于安史之亂是唐帝國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的關(guān)鍵。杜甫濃墨重彩地描述這一歷史轉(zhuǎn)折過(guò)程中的種.種社會(huì)景象，使得他的詩(shī)具有深刻反映社會(huì)發(fā)展規(guī)律的意義。二是“詩(shī)史”除了指作品所寫(xiě)的題材涉及社會(huì)重大事件外，還指作品所體現(xiàn)出來(lái)的思想認(rèn)識(shí)是深刻的，對(duì)社會(huì)具有比較大的正面的思想教育作用。

昨天的輝煌在詩(shī)中再現(xiàn)。

今天的燦爛在詩(shī)中綻放。

明天的斑斕在詩(shī)中放飛。

現(xiàn)實(shí)和理想的真美在詩(shī)中交匯。

詩(shī)人和讀者的心靈在詩(shī)中共鳴。

山水在詩(shī)中煥彩。

靈魂在詩(shī)中凈化。

讓我們?cè)谠?shī)中盛開(kāi)的理想之花。

經(jīng)受前進(jìn)路上的風(fēng)雨洗禮。

結(jié)出清香四溢的豐碩之果吧!

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇三

男：他是一個(gè)農(nóng)民的兒子，少年時(shí)代便有了“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山!”的宏偉大志。

女：他是一個(gè)普通的人，但他他用不朽的思想改變了中國(guó)也影響了整個(gè)世界，他把中國(guó)引向了光明。他是中國(guó)的驕傲，中華民族的驕傲，炎黃子孫的驕傲。

男：他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，還是中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要和領(lǐng)導(dǎo)人。

女：他又是一名獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩(shī)人。他的詩(shī)詞如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩(shī)詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。

男女合：他就是偉大領(lǐng)袖毛澤東。毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇四

1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)詞的興趣，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

誦千古詩(shī)詞，揚(yáng)中華美德。

九年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開(kāi)展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)7分鐘。

2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以背誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂(lè)、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。(但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂(lè)等自備。)。

4、背誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、每班自由選擇一首集體背誦，個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級(jí)誦讀積累篇目。

第16周活動(dòng)宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練;。

第18周星期一下午比賽;比賽地點(diǎn)：大會(huì)議室;。

比賽規(guī)則：1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;。

3、集體背誦，由評(píng)委抽簽決定背誦順序。

設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

1、語(yǔ)言表達(dá)(35分)：語(yǔ)言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。

2、朗誦內(nèi)容(15分)：所選內(nèi)容健康、積極向上。

3、形象風(fēng)度(20分)：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。

4、節(jié)目形式(10分)：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新。

6、時(shí)間把握(5分)：朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過(guò)7鐘分扣1分以上;。

7：綜合印象：由評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。(10分)。

學(xué)校語(yǔ)文組。

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇五

男：站在高山之巔，俯瞰蒼茫大地。

女：經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，感受殘陽(yáng)如血。

男：紅旗獵獵，戰(zhàn)歌嘹亮。

女：指點(diǎn)江山，雄立東方。

卜算子·詠梅。

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

水調(diào)歌頭重上井岡山1965年5月。

久有凌云志，重上井岡山。千里來(lái)尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過(guò)了黃洋界，險(xiǎn)處不須看。

風(fēng)雷動(dòng)，旌旗奮，是人寰。三十八年過(guò)去，彈指一揮間。可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無(wú)難事，只要肯登攀。

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇六

為了引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)中國(guó)詩(shī)詞文化，了解祖國(guó)詩(shī)詞文化精華，接受詩(shī)詞文化的洗禮，沐浴詩(shī)詞文化的恩澤，享受閱讀的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)詩(shī)詞文化底蘊(yùn)，構(gòu)建書(shū)香校園，特舉辦此次背誦比賽。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。

2、激發(fā)學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)詞的興趣，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

二、活動(dòng)主題：

誦千古詩(shī)詞，揚(yáng)中華美德。

三、參賽對(duì)象：

九年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開(kāi)展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

四、比賽要求及形式：

1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)7分鐘。

2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以背誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂(lè)、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂(lè)等自備。）。

4、背誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、每班自由選擇一首集體背誦，個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級(jí)誦讀積累篇目。

五、賽事安排：

第16周活動(dòng)宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練；

第18周星期一下午比賽；比賽地點(diǎn)：大會(huì)議室；

比賽規(guī)則：1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽；

3、集體背誦，由評(píng)委抽簽決定背誦順序。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語(yǔ)言表達(dá)（35分）：語(yǔ)言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。

2、朗誦內(nèi)容（15分）：所選內(nèi)容健康、積極向上。

3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。

4、節(jié)目形式（10分）：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新。

6、時(shí)間把握（5分）：朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過(guò)7鐘分扣1分以上；

7：綜合印象：由評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。（10分）。

八、組織安排：

學(xué)校語(yǔ)文組。

201x年11月22日。

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇七

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校特舉辦此次古詩(shī)文朗誦比賽。

誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化。

1、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

2、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、誠(chéng)實(shí)守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。

一到六年級(jí)每班三組選手，每組選手不超過(guò)十人。

2015年4.月8日下午2：30。

1、所選古詩(shī)文內(nèi)容脫稿朗誦，一二三年級(jí)限時(shí)3-4分鐘，四、五六年級(jí)限時(shí)6-8分鐘。

2、所選內(nèi)容（經(jīng)典古文、詩(shī)、詞、賦、曲）必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新，各選手可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂(lè)、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂(lè)等自備。）。

4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

各年級(jí)設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，團(tuán)體獎(jiǎng)分設(shè)第一、二名。

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇八

為了促進(jìn)我校學(xué)生課外活動(dòng)的深入開(kāi)展，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生的思想情操，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌，創(chuàng)作詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生口語(yǔ)交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力，特辦此活動(dòng)。

：書(shū)香溢校園，醉美讀書(shū)聲。

1、各班組織學(xué)生積極準(zhǔn)備，踴躍參加，每班至少可以保送兩個(gè)節(jié)目。

2、朗誦形式：既可以單人朗誦，也可以兩人朗誦，也可以集體朗誦;可適當(dāng)配音樂(lè)和表演，但要突出朗誦;朗誦要能脫稿(可單獨(dú)朗誦、亦可集體朗誦，時(shí)間把握在5分鐘左右)。3、參賽內(nèi)容：古今中外的詩(shī)歌、散文或者散文詩(shī)，思想內(nèi)容要積極向上，要求各班語(yǔ)文老師對(duì)朗誦內(nèi)容做好把關(guān)工作。4、朗誦的所有詩(shī)文要盡顯中華詩(shī)文的意境美、情感美、文字美、韻律美。

5、比賽順序賽前抽簽確定。

6、各班語(yǔ)文教師和班主任積極組織學(xué)生做好朗誦的準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作，以保證比賽質(zhì)量，并于11月25日前完成朗誦的報(bào)名工作并將報(bào)名表及所配音樂(lè)上交到孫忠提老師處(逾期責(zé)任自負(fù))，確保比賽順暢進(jìn)行。

7、各班學(xué)生必須身穿校服，保持會(huì)場(chǎng)秩序。

1、時(shí)間：2019年1月1日。2、地點(diǎn)：學(xué)校中院。五、比賽評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)無(wú)記名打分的方式。

2、記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。

3、本次活動(dòng)設(shè)：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。六、評(píng)委及相關(guān)工作人員名單：

1、評(píng)委：王海軍、黃海軍、劉劍波、徐海寧、花衛(wèi)軍、劉瑤、

馬玉榮、趙東航、孫忠提。

2、總分：張礦礦劉艷。3、主持人：從三個(gè)年級(jí)選拔。

4、電腦及音響：田秋艷楊永林張偉5、攝影：趙東航七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)：

1、內(nèi)容——詩(shī)歌、散文、散文詩(shī)(10分)：

作品內(nèi)容健康，積極向上，符合要求范圍，感染力強(qiáng);(10分)2、儀表儀態(tài)(20分)：

(1)衣著得體，與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào);(5分)(2)精神飽滿，姿態(tài)自然大方;(5分)(3)表演能與朗誦融為一體;(5分)。

(4)能通過(guò)表情的變化反映作品的內(nèi)涵。(5分)。

3、精神面貌(10分)：

(1)精神飽滿、昂揚(yáng)，充分展示學(xué)生的青春活力與朝氣。(5分)(2)集體配合協(xié)調(diào)(5分)4、創(chuàng)新(20分)：

(1)朗誦效果明顯，具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的。

感覺(jué);(10分)。

(2)朗誦形式富有創(chuàng)意，配樂(lè)效果恰到好處，或以其他富有創(chuàng)意。

形式朗誦(10分)。

5.朗誦技巧(40分)：

(1)感情飽滿真摯，表達(dá)自然;(10分)(2)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿;(5分)。

能與觀眾產(chǎn)生共鳴;(10分)。

(5)很好地把握時(shí)間，控制在5分鐘左右。(5分)八、程序。

1、抽簽決定參賽順序(參賽號(hào)碼、參賽者的班級(jí)、姓名及參賽作品相對(duì)應(yīng)，并以書(shū)面的形式打印出來(lái)，抽簽在賽前完成。)2、主持人致詞：

麗的校園，而本次大賽的最終目的亦是希望通過(guò)這次活動(dòng)讓大家背誦積累部分經(jīng)典詩(shī)歌，激發(fā)大家對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)之情。

3、大賽正式開(kāi)始：(注：從1-18號(hào)參賽者，其中1號(hào)朗誦前，公布2號(hào)選手作準(zhǔn)備，1號(hào)朗誦完后，請(qǐng)?jiān)u委打分，并收至總分處，由工作人員計(jì)算出其最后得分，交至主持人手中，同時(shí)主持人請(qǐng)2號(hào)上臺(tái)，并請(qǐng)3號(hào)作準(zhǔn)備，2號(hào)朗誦完畢后，公布1號(hào)的最后得分，并請(qǐng)3號(hào)上臺(tái)，4號(hào)作準(zhǔn)備，以此類推，直至完畢。)。

4、大賽完畢后，請(qǐng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校副校長(zhǎng)王海軍作總結(jié)，同時(shí)，請(qǐng)工作人員整理出本次比賽的優(yōu)勝者，包括填寫(xiě)獲獎(jiǎng)證書(shū),并初步定于本周內(nèi)舉行頒獎(jiǎng)儀式。5、頒獎(jiǎng)：

(1)由劉建波、徐海寧、花衛(wèi)軍三位主任為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。(2)由王海軍、黃海軍兩位副校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。(3)由王軍生校長(zhǎng)為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。

6、主持人宣布本次職教中心“書(shū)香溢校園，醉美讀書(shū)聲”詩(shī)文朗誦活動(dòng)到此結(jié)束。

職教中心語(yǔ)文組。

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇九

古詩(shī)詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠，徜徉在古詩(shī)詞的“長(zhǎng)河”中，必將陶冶學(xué)生的情操，豐富知識(shí)的積累。為全面落實(shí)新《課標(biāo)》理念，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提升，把學(xué)生引入古詩(shī)詞的海洋，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升校園文化氛圍的實(shí)踐活動(dòng)，我校特舉辦本次古詩(shī)詞朗誦比賽。

首先，我宣讀本次比賽的規(guī)則：參賽班級(jí)按抽簽順序進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，代表班級(jí)參賽的選手一字排開(kāi)按順序進(jìn)行背誦，只要能把各班規(guī)定的詩(shī)歌數(shù)背下來(lái)，每首詩(shī)中間間隔不超5秒鐘，就算過(guò)關(guān)。下面，有請(qǐng)第一個(gè)參賽班級(jí)六(2)班，掌聲有請(qǐng)。

謝謝六(2)班同學(xué)的精彩表演。下面，有請(qǐng)第二個(gè)參賽班級(jí)班，掌聲有請(qǐng)。

謝謝所有參賽同學(xué)的精彩表演。現(xiàn)在，評(píng)委老師正在緊張地進(jìn)行比賽結(jié)果的核對(duì)、獎(jiǎng)狀的填寫(xiě)。在這段等待的時(shí)間，讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學(xué)?！肮旁?shī)詞朗誦”比賽四的名單。他們分別是：

有請(qǐng)張校長(zhǎng)、兩位兩校長(zhǎng)、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)。

老師們、同學(xué)們，緊張的時(shí)刻到了，現(xiàn)在，我為大家宣布榮獲馬。

陂東霖學(xué)校“古詩(shī)詞朗誦”比賽四的名單。有請(qǐng)張校長(zhǎng)、兩位兩校長(zhǎng)、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)。

再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)。老師們、同學(xué)們，——學(xué)?！肮旁?shī)詞朗誦”比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇十

同學(xué)們,為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，為了展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采;營(yíng)造“朗誦經(jīng)典詩(shī)文，積淀文化底蘊(yùn)”的書(shū)香校園氛圍，今天，我們?cè)谶@里舉行詩(shī)歌朗誦會(huì)。

詩(shī)是感情的激蕩，詩(shī)是放飛的理想，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讓我們?cè)谶@菊桂飄香的季節(jié)，張開(kāi)詩(shī)的翅膀，吐出詩(shī)的芬芳，澎湃出詩(shī)的海洋!(掌聲)。

下面四一班詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開(kāi)始，有請(qǐng)我們班的主持人邢崢同學(xué)結(jié)束語(yǔ)。

讓我們?cè)谠?shī)中盛開(kāi)的理想之花經(jīng)受前進(jìn)路上的風(fēng)雨洗禮結(jié)出清香四溢的豐碩之果吧!

詩(shī)是感情的激蕩。

詩(shī)是放飛的理想。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

讓我們?cè)谶@菊桂飄香的秋夜。

張開(kāi)詩(shī)的翅膀。

吐出詩(shī)的芬芳。

澎湃出詩(shī)的海洋!

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇十一

男：他是一個(gè)農(nóng)民的兒子，少年時(shí)代便有了“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山!”的宏偉大志。

女：他是一個(gè)普通的人，但他他用不朽的思想改變了中國(guó)也影響了整個(gè)世界，他把中國(guó)引向了光明。他是中國(guó)的驕傲，中華民族的驕傲，炎黃子孫的驕傲。

男：他不僅是一位偉大的政治家，軍事家、思想家，還是中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要和領(lǐng)導(dǎo)人。

女：他又是一名獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的偉大詩(shī)人。他的。

詩(shī)詞。

如天地之蒼茫，江河之奔涌，山岳之巋然，星光之燦爛。他的詩(shī)詞是民族文化的奇珍異寶，是中華民族一座精神永恒的豐碑。

男女合：他就是偉大領(lǐng)袖毛澤東。毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

第一篇章恰同學(xué)少年。

七絕·改西鄉(xiāng)隆盛詩(shī)贈(zèng)父親。

191年秋。

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山!

沁園春.長(zhǎng)沙一九二五年。

第二篇章人間正道是滄桑。

男：您“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！?/p>

女：您“掌上千秋史，胸中百萬(wàn)兵?！?/p>

男：彈洞前村壁，裝點(diǎn)此關(guān)山。

女：小米加，打出好江山。

菩薩蠻·大柏地。

毛澤東。

1933年夏。

赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?

雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼。

當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。

裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。

七律長(zhǎng)征一九三五年十月。

5清平樂(lè)六盤(pán)山一九三五年十月。

七律人民解放軍占領(lǐng)南京一九四九年四月。

第三篇章良宵盛會(huì)喜空前。

男：站在高山之巔，俯瞰蒼茫大地。

女：經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，感受殘陽(yáng)如血。

男：紅旗獵獵，戰(zhàn)歌嘹亮。

女：指點(diǎn)江山，雄立東方。

卜算子·詠梅。

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

水調(diào)歌頭重上井岡山1965年5月。

久有凌云志，重上井岡山。千里來(lái)尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過(guò)了黃洋界，險(xiǎn)處不須看。

風(fēng)雷動(dòng)，旌旗奮，是人寰。三十八年過(guò)去，彈指一揮間。可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無(wú)難事，只要肯登攀。

第四篇章數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。

男：您讓一個(gè)滄桑的民族，挺直脊梁。

女：您把數(shù)萬(wàn)疾苦的人民放在了心中。

男：人民高呼“毛主席萬(wàn)歲”!

女：您高呼“人民萬(wàn)歲”!

齊：數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。

沁園春雪一九三六年二月。

結(jié)尾：

齊：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

男：毛澤東，你是偉大的領(lǐng)袖。

女：你是人民的兒子。

女;您志向高遠(yuǎn)。

全齊;學(xué)不成名誓不還。

男：您運(yùn)籌帷幄。

全齊：長(zhǎng)纓在手縛蒼龍。

女：您獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。全齊：一唱雄雞天下白。

男;同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記偉人的教誨：全齊好好學(xué)習(xí)，天天向上!

【開(kāi)始】。

男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活。

女：句句經(jīng)典！

男：聲聲誦讀，

女：津津有味。

男：我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，女：我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神！

【結(jié)尾】。

女：歷攬千載輝煌，

男：長(zhǎng)歌浩嘆古今。

女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典。

男：今天，我們積淀智慧，傳承文化。

女：我們從歷史的珍寶館里滿載而歸，

男：我們一起共享這場(chǎng)精神的盛宴。

女：各位老師們，同學(xué)們，“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦、

手抄報(bào)。

比賽到此結(jié)束。

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩(shī)詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩(shī)詞之旅，穿行在詩(shī)里詞間，留連于亭臺(tái)之上，徜徉于山水之間，聽(tīng)金戈鐵馬，看江山如畫(huà)，悟美麗憂愁，去欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場(chǎng)景：對(duì)花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳后的凝望，古剎空山里的啼鳴今天讓我們走進(jìn)溢滿華彩的詩(shī)詞世界，領(lǐng)略古代詩(shī)詞大師留給我們的豐厚精神財(cái)富!

本次比賽得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)校團(tuán)委特別聘請(qǐng)了語(yǔ)文教研室程云龍主任帶領(lǐng)多名骨干教師命題，比賽過(guò)程公開(kāi)透明。

同學(xué)們，誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們本著“誠(chéng)信第一，比賽第二”的原則，在比賽過(guò)程中超水平發(fā)揮，賽出水平，賽出風(fēng)采!

本次活動(dòng)命題老師請(qǐng)看大屏幕：后排從左至右程云龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師，前排從左至右王芳芳老師、劉莊霞老師、于芳老師、韓美華老師、單體英老師本場(chǎng)比賽命題老師為劉莊霞老師。感謝各位老師為本次活動(dòng)傾注的心血!

下面我宣布濰坊四中首屆“中國(guó)夢(mèng)·詩(shī)詞情”古典詩(shī)詞文大賽首場(chǎng)復(fù)賽正式開(kāi)始!

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇十三

合：大家上午好!

a:今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一;。

b:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!

a:為營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩(shī)文誦讀比賽。

a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

b：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

a：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

b：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;。

a:今天就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂(lè)音，來(lái)共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。

b:今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。

a：那么首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下今天來(lái)到我們賽場(chǎng)的各位評(píng)委老師。他們分別是。。。。。。

b：真誠(chéng)地感謝各位評(píng)委老師在百忙之中來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委老師的到來(lái)。歡迎!

a:接下來(lái),我向大家介紹一下我們本次比賽的流程......

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇十四

一、活動(dòng)宗旨：

為活躍學(xué)生課余文化生活，陶冶學(xué)生情操，倡導(dǎo)積極向上的價(jià)值觀，展現(xiàn)當(dāng)代初中生的風(fēng)采，迎接五四青年節(jié)，特舉辦花廳中學(xué)歌詠比賽。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)此次歌詠比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)主題：歌頌祖國(guó)，紀(jì)念五四。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：蔣詩(shī)強(qiáng)副組長(zhǎng)：張香德。

成員：黃宗善林平劍以及各班班主任。

五、參加人員：花廳中學(xué)七、八年級(jí)全體學(xué)生。

六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：第十一周(具體時(shí)間另行通知)。

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

七、比賽形式：

1、以班級(jí)為單位合唱。

2、個(gè)人獨(dú)唱。

八、比賽要求：

1.演唱內(nèi)容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。

2.演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

4.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

5、賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。

6.排練時(shí)間：第八——十一周音樂(lè)課以及課外活動(dòng)時(shí)間。

7.各班于4月18日前將節(jié)目單報(bào)團(tuán)委黃書(shū)記處并由團(tuán)委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應(yīng)包括歌曲名稱、班級(jí)、歌曲簡(jiǎn)單介紹。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。(20分)。

3.能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20分)。

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)和感染力。(20分)。

注：以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

按團(tuán)體和個(gè)人分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。

十一、具體分工：

1、比賽評(píng)委：

2、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：值周組負(fù)責(zé)。

一、活動(dòng)宗旨：

為活躍高二年級(jí)學(xué)生課余文化生活，陶冶學(xué)生情操，倡導(dǎo)積極向上的價(jià)值觀，展現(xiàn)當(dāng)代高中生的風(fēng)采，迎接五四青年節(jié)，特舉辦高二年級(jí)歌詠比賽。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)此次歌詠比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)主題：歌頌祖國(guó)，紀(jì)念五四。

四、參加人員：高二年級(jí)全體學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室。

決賽5月5日臻善樓前。

六、比賽形式：

初賽評(píng)委進(jìn)教室初選，每個(gè)單元6名進(jìn)入年級(jí)決賽。

決賽以團(tuán)支部為單位合唱(要求連上下場(chǎng)每班5分鐘)。

七、決賽要求：

1.演唱內(nèi)容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。

2.演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

4.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

5.各參賽班級(jí)必須有一名指揮，指揮手勢(shì)要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。

6.賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。

7.排練時(shí)間：7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30課外活動(dòng)時(shí)間，自習(xí)課及其余時(shí)間禁止排練，否則取消班級(jí)參賽資格并通報(bào)批評(píng)，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)檢查。

8.各班于4月25日前將節(jié)目單報(bào)團(tuán)委單元負(fù)責(zé)人處由團(tuán)委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應(yīng)包括歌曲名稱、班級(jí)、歌曲簡(jiǎn)單介紹。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。(20分)。

3.能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20分)。

4.服。

裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)和感染力。(20分)。

注：以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

分單元設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。

十、具體分工：

1、團(tuán)委及單元負(fù)責(zé)總策劃。

2、團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系，聯(lián)系場(chǎng)地、音響、桌椅及比賽道具。

3、單元負(fù)責(zé)學(xué)生組織。

4、梅白鴿、陳樂(lè)負(fù)責(zé)初賽和決賽的評(píng)委工作。

5、郭翠梅老師負(fù)責(zé)比賽全部過(guò)程時(shí)的調(diào)控及安排。

6、學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)工作人員的挑選及會(huì)場(chǎng)紀(jì)檢衛(wèi)生等事宜。

十一、活動(dòng)流程：

賽前籌備階段：

1、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量，有無(wú)必選曲目及曲目的名字，及其他要求。(單元長(zhǎng)團(tuán)委)。

2、定時(shí)間地點(diǎn)。(單元長(zhǎng)團(tuán)委)。

3、確定主持人，工作人員。(郭翠梅)。

4、確定獎(jiǎng)勵(lì)等次及各等次名額，確定等次的獎(jiǎng)品，確定頒獎(jiǎng)嘉賓、會(huì)前致辭嘉賓、會(huì)后。

總結(jié)點(diǎn)評(píng)嘉賓。(單元長(zhǎng)、團(tuán)委)。

5、聯(lián)系場(chǎng)地及歌詠比賽時(shí)的音響、桌凳、水、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品及道具。(團(tuán)委)。

6、初賽(2人)、決賽(7人)評(píng)委準(zhǔn)備。(梅白鴿、陳樂(lè))。

7、獎(jiǎng)狀、評(píng)委打分表準(zhǔn)備。(梅白鴿、陳樂(lè))。

8、各團(tuán)支部準(zhǔn)備。

比賽階段：

1、學(xué)生會(huì)配合完成比賽各項(xiàng)工作，總負(fù)責(zé)為學(xué)生會(huì)主席。

2、紀(jì)檢工作人員12人，負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3、劇務(wù)5人，負(fù)責(zé)音響(1人)、桌凳(2人)、上下場(chǎng)指揮(2人)。

4、會(huì)前致辭嘉賓致辭，

5、主持人串詞主持。

6、評(píng)委評(píng)分。

7、后勤保障(水、獎(jiǎng)品等的保管和運(yùn)輸)2人。

8、算分人。

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古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇十五

合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

男：今天，我們xx小學(xué)全體，師生歡聚一堂;。

女：今天，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，隆重開(kāi)幕。

男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請(qǐng)?jiān)试S我們真誠(chéng)祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!

女：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，請(qǐng)同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己的節(jié)日歡呼!

男：同學(xué)們，本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“多讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。

女：努力營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

合：今天，在這里舉行中華古詩(shī)文誦讀比賽。

掌聲歡迎評(píng)委老師就坐。下面我宣布：三小“中華古詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。首先上場(chǎng)的是。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇十六

男：您“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”

女：您“掌上千秋史，胸中百萬(wàn)兵?！?/p>

男：彈洞前村壁，裝點(diǎn)此關(guān)山。

女：小米加，打出好江山。

菩薩蠻·大柏地。

毛澤東。

1933年夏。

赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?

雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼。

當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。

裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。

七律長(zhǎng)征一九三五年十月。

5清平樂(lè)六盤(pán)山一九三五年十月。

七律人民解放軍占領(lǐng)南京一九四九年四月。

古詩(shī)詞朗誦活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白80字篇十七

1、采用100分制.

2、語(yǔ)言流暢，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。（30分）。

3、所選的詩(shī)詞適合兒童年齡特點(diǎn)，思想健康向上。（10分）。

4、儀態(tài)大方、動(dòng)作適當(dāng)。（10分）。

5、自由活潑、普通話標(biāo)準(zhǔn)。（20分）。

6、感情充沛，感染力強(qiáng)。（20分）。

7、形式新穎。（10分）。