最新主持詞介紹節(jié)目(匯總9篇)

發(fā)表一篇總結(jié)，不僅可以讓我們更好地反思，還可以與他人交流心得。完美的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合具體案例，理論聯(lián)系實(shí)際，富有啟發(fā)和感悟。下面是一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

主持詞介紹節(jié)目篇一

?尊敬的各位評委老師，您們好!我是6號考生李煒，來自美麗的湘西。

?
首先，非常感謝各位評委老師，給了我，一個展示自我的機(jī)會和平臺，來實(shí)現(xiàn)我的理想。我是一個性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個愿望，長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種愿望卻愈加強(qiáng)烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。在求學(xué)的12年中，我在學(xué)好文化課的同時(shí)，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養(yǎng)，去充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的能力，提高自己的認(rèn)識，以更好的把握自己的未來，實(shí)現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕盈的'舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。
?
我知道，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順，雖布滿荊棘，但是我也會：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。，我希望能夠給我一次機(jī)會，在更高、更神圣的知識殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，通過我聲音，去傳達(dá)中原人開放的熱情，讓世界去聆聽新世紀(jì)中國的聲音和呼聲!

主持詞介紹節(jié)目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好!

為深入推進(jìn)我校大學(xué)生素質(zhì)拓展教育基地建設(shè)，豐富大學(xué)生的校園文化生活，提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)，推進(jìn)“書香東林”活動深入開展，校團(tuán)委舉辦了“與東林學(xué)人對話”活動。首先，請?jiān)试S我向大家介紹蒞臨今天活動現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

以及校團(tuán)委和各學(xué)院的老師們。

讓我們用熱情的掌聲向出席今天啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

首先，請孫書記為“與東林學(xué)人對話”欄目標(biāo)志揭幕，并作重要講話。

(孫書記講話)。

剛才孫書記在講話中深刻闡述了舉辦“與東林學(xué)人對話”欄目的重要意義，對大學(xué)生充分利用“與東林學(xué)人對話”欄目提出了殷切希望，對辦好“與東林學(xué)人對話”欄目提出良好祝愿。我們相信，“與東林學(xué)人對話”欄目一定會成為提升大學(xué)生文化素質(zhì)，推動先進(jìn)文化傳播，引領(lǐng)大學(xué)生健康成長的重要載體和平臺。

(觀看視頻ppt)。

好了，經(jīng)過這么多信息的提示，一條條的逐漸縮小了范圍，相信咱們同學(xué)們已經(jīng)在心里勾勒出了一位非常厲害、權(quán)威的教授形象，應(yīng)該都能猜個八九不離十了，那我們就不要再故弄玄虛趕緊用熱烈的掌聲有請出我們“與東林學(xué)人對話”的嘉賓：來自林學(xué)院的王政權(quán)教授!有請!(樂曲上海灘)。

(按照王教授的回答來引出“讀書的樂趣”演講主題。)(據(jù)我所知呢王老師今天要給大家主要講講關(guān)于您對讀書的樂趣的一些理解)。

(演講基本結(jié)束)。

那么剛才王老師從為什么學(xué)習(xí)讀書、書是干什么用的和讀書應(yīng)該如何讀這兩個方面來闡述了他對讀書的理解，那我能不能來總結(jié)一下，(王老師看我說的對不對啊，不對的話請您糾正，這是我對跟您溝通之后的感想)讀書第一是為了學(xué)習(xí)，為了獲取知識，第二也許在做一些研究的時(shí)候需要讀書，第三在創(chuàng)造創(chuàng)作的時(shí)候，需要讀書，最后，我們也為了一些興趣、為了生活的愉快讀書，來舒緩我們的神經(jīng)、陶冶我們的情操。讀書根本上來說是為了思考，為了成為一個更好、更全面的人。那么在這里啊，還有些問題想請教王老師，抓住這個機(jī)會跟您來溝通一下。

(問出所列問題)(15個)。

那么我也跟王老師聊了這么多了啊，我想臺下跟我一樣是同學(xué)的這些觀眾們肯定是有點(diǎn)迫不及待了，他們也許在想“我們也是學(xué)生，我們也想跟王老師零距離接觸一下，想跟他的思想擦出點(diǎn)火花來”，那么我也不獨(dú)占王老師的時(shí)間了，把下面的時(shí)間和機(jī)會留給臺下早就躍躍欲試、有問題想要跟王老師交流，讓王老師幫忙解答的同學(xué)們。如果有想要繼續(xù)深刻了解王老師或者是有問題想請教王老師的同學(xué)請馬上舉手提問，我們來讓王老師挑選一些同學(xué)來回答你們的問題。請大家舉手發(fā)言，謝謝!

好的，不知不覺呢，已經(jīng)是將近2個小時(shí)的時(shí)間過去了，我們在這里呢也跟王老師進(jìn)行了一場深刻又發(fā)人深省的交流會，相信同學(xué)們也同我一樣，覺得受益匪淺。我們王老師也一定是有很多的工作在身，也感謝您今天百忙之中抽空來到我們第一期的“與東林學(xué)人對話”來做客，不多耽誤您寶貴的時(shí)間了，我們的訪談到這里也要結(jié)束了，最后請王老師為同學(xué)們送上一句話。讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝我們的王教授以及現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們。下面我宣布，第一期“與東林學(xué)人對話”到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!

(與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、主持人合影留念)。

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主持詞介紹節(jié)目篇三

開場詞：

丹：親愛的叔叔阿姨：

婷：爸爸媽媽你們好!

丹：歡迎你們來到這里觀看小主持人班的匯報(bào)表演，我是鄧琪丹。

婷：我是劉曉婷。

丹：經(jīng)過近兩個月的學(xué)習(xí)，小主持人課程即將結(jié)束。

婷：在這段時(shí)間里每個人都有了不同的收獲與進(jìn)步。

丹：也許以前我們不愿開口講話，但現(xiàn)在我們喜歡用語言去表達(dá)。

婷：也許以前我們羞澀靦腆，但現(xiàn)在我們愿意大方表演。

丹：今天我們歡聚一堂，要用自己的表演給大家一個驚喜。

婷：要用我們的行動證明自己的進(jìn)步。

合：小主持人班匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!

主持詞介紹節(jié)目篇四

我來到這里之前，有朋友說這里是沒有硝煙的戰(zhàn)場，看不見的對手，你四面楚歌；頂著對手的重炮，提防著處處的陷阱。說的夠殘酷，不過所謂地獄在左，天堂在右，我倒是更愿意將這里比做現(xiàn)在的股市。同樣一個市場，只要不是一種“博傻”狀態(tài)，總會有人歡喜有人憂。真正進(jìn)入之前，首先要明確一點(diǎn)，不能“套死”其中。在大賽中，我要學(xué)會“識套”，我要在大賽中學(xué)會“朝避猛虎，夕避長蛇”，我要打開自己“巨大的上升空間”。充分挖掘自己所在的潛力，多做一些認(rèn)為自己不可能做到的`事情。

請?jiān)u委老師給我機(jī)會體會“無招勝有招”、“簡單就是最好”的真諦，

近期雖橫盤多日，動靜不大，但我卻是來自新疆板塊的一只不折不扣的“藍(lán)籌股”，近8年的主持經(jīng)歷讓我具備拉動大盤的能力，雖說曾經(jīng)也一度成長為“績優(yōu)股”，但市場終究考察的是你的“升值潛力”。

請各位評委老師能夠投我一票，如果選中我了，我定能夠全心協(xié)力為大家服務(wù)。謝謝！

本文由大學(xué)網(wǎng)推薦。

主持詞介紹節(jié)目篇五

男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學(xué)介紹一下這天各位嘉賓的來頭吧！

女：你站穩(wěn)了。他們是**********（帶頭鼓掌）。

現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》。

男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠(yuǎn)道而來的嘉賓，為了逃課的同學(xué)不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧！

女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻(xiàn)給大家的第一個節(jié)目。請同學(xué)們必須要按捺住自我送鮮花的情緒，不要一看第一個節(jié)目精彩了就把自我所有的花都送了哦！

主持詞介紹節(jié)目篇六

首先要感謝的應(yīng)該是電視節(jié)目主持人這個職業(yè)!感謝她!能讓我有機(jī)會接觸到電視這一行，了解了從事這份工作中的甘與苦，并有幸成為這支強(qiáng)大的電視隊(duì)伍中的一員。雖然在這條路上有過很多輾轉(zhuǎn)，但不同的路程和不同的風(fēng)景也讓一個普通人的'人生變得豐富而多彩;感謝她!讓我從一名主持人，成長為《津沽樂韻》節(jié)目的制片人、國家一級導(dǎo)演、天津電視臺文化娛樂頻道的副總監(jiān)。這個過程中實(shí)在有著百樣滋味，正是這些酸甜苦辣的不同養(yǎng)分滋補(bǔ)了我、觀眾青睞的目光鼓舞了我，也是在這樣的過程中我學(xué)會了堅(jiān)持與努力的可貴品質(zhì)。

我還想說：感謝那些與我并肩努力的同事們!在一起走過的日子里我懂得了團(tuán)結(jié)與協(xié)作的道理。是大家共同的努力才使我們有了今天的成績!

最后我想感謝的是集團(tuán)、臺領(lǐng)導(dǎo)對我們播音主持隊(duì)伍的支持與關(guān)注，為我們這支年輕的隊(duì)伍創(chuàng)造了良好的施展空間。今天，當(dāng)我們面對這份榮譽(yù)時(shí)，它是鼓勵更是鞭策，我將用更好的成績和更多的努力去回報(bào)大家的厚愛!

主持詞介紹節(jié)目篇七

1。有利于保證節(jié)目流程，提高工作效率。節(jié)目策劃主要是針對新聞事件的策劃和主持人的策劃，主持人作為節(jié)目流程的核心環(huán)節(jié)，參與節(jié)目策劃的全過程，極其有利于節(jié)目流程的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，有利于各崗位的深入溝通。

2。有利于提高節(jié)目質(zhì)量，增加核心競爭力。我們進(jìn)入一個媒體激烈競爭的時(shí)代，媒體競爭表現(xiàn)為節(jié)目內(nèi)容的競爭，歸根到底還是人的競爭。電視界和觀眾都信奉“內(nèi)容為王”，而節(jié)目內(nèi)容的好壞，在很大程度上取決于策劃質(zhì)量的高低。

3。有利于節(jié)目形式多樣化，使節(jié)目內(nèi)容豐富多彩?，F(xiàn)今電視節(jié)目的發(fā)展趨勢是直播化、娛樂化、紀(jì)實(shí)化，節(jié)目形式多樣化，服務(wù)節(jié)目、談話節(jié)目方興未艾。

4。有利于節(jié)目風(fēng)格的個性化。電視節(jié)目策劃很重要的一個理念就是個性化觀念。電視產(chǎn)品作為特殊的商品，它的生產(chǎn)也和其它商品的生產(chǎn)一樣，都遵循著一個法則，那就是以市場為導(dǎo)向，以需求為目標(biāo)。作為商品，電視節(jié)目最大的賣點(diǎn)就是節(jié)目的個性化，人無我有，人有我優(yōu)。

5。有利于加強(qiáng)與觀眾的互動，密切與受眾之間的關(guān)系。美國著名傳播學(xué)者特里。甘布爾在《有效傳播》一書中寫道：“我們每個人都依賴傳播技巧來滿足自己的需要，追尋快樂和達(dá)到目標(biāo)?！被觿恿χ笜?biāo)越高，會吸引更多的人參與進(jìn)來，形成更大的傳播“場”，當(dāng)然傳播的效果也更理想。過去的電視播音員采取我說你聽的播音方式，字里行間總給人一種高高在上的感覺，觀眾在獲取信息的時(shí)候很難說有愉悅的感受?，F(xiàn)在我們看到的主持人都是以一種平等的姿態(tài)與觀眾進(jìn)行交流，拉近了與觀眾的距離，使受眾容易產(chǎn)生親近感和信任感，加上貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的策劃內(nèi)容，能吸引觀眾參與節(jié)目制作，拓展節(jié)目內(nèi)容，達(dá)到良性互動效果，密切媒體與受眾之間的雨水關(guān)系。

三、主持人與采訪策劃。

主持人雖說是一種特殊職業(yè)，但前提也是新聞記者隊(duì)伍中得一員，作為記者，采訪是我們的基本功。在很多時(shí)候，面對面的采訪往往都是由主持人來完成，如果主持人對采訪策劃不了解、不熟悉，很難掌握采訪重點(diǎn)、設(shè)計(jì)采訪提綱、完成采訪任務(wù)。尤其電視采訪，受時(shí)間長度限制，必須在有限的時(shí)間內(nèi)一氣呵成。

無法想象，一個不了解采訪意圖的主持人單憑編導(dǎo)設(shè)計(jì)好的“錦囊妙計(jì)”如何應(yīng)對？因此，主持人采訪策劃應(yīng)注意以下幾個環(huán)節(jié)：

1。明確主題。主持人首先要熟知自己節(jié)目的定位和風(fēng)格，在接受采訪任務(wù)前，首先要明確以什么樣的采訪方式和風(fēng)格來適應(yīng)節(jié)目定位。在選擇采訪對象、安排節(jié)目采訪內(nèi)容、確定采訪時(shí)間和地點(diǎn)上，在服裝、背景的選擇上和語調(diào)、語氣的運(yùn)用上都要嚴(yán)格考慮節(jié)目宗旨。其次在明確采訪意圖后，力爭在最短的時(shí)間內(nèi)切入主題，不拖泥帶水，不東拉西扯，嚴(yán)格控制采訪內(nèi)容和導(dǎo)向，突出重點(diǎn)，簡潔明了。

2。選擇采訪對象。選擇采訪對象，就是選擇那些具有社會價(jià)值和輿論效應(yīng)的人，保證節(jié)目的真實(shí)性和權(quán)威性。一般來說，離新聞事件最近的當(dāng)事人或者目擊者最具備真實(shí)性，具備話語權(quán)和控制權(quán)的人具有權(quán)威性。

3。詳細(xì)了解背景材料。在新聞界廣為流傳的一個故事是：大慶油田被發(fā)現(xiàn)后，國內(nèi)某大報(bào)刊的記者去采訪當(dāng)時(shí)的地質(zhì)部長李四光，百忙之中的李四光部長接待了記者?？墒怯捎谶@些記者缺乏地質(zhì)學(xué)方面的知識，事先也沒做什么準(zhǔn)備，連基本的術(shù)語和概念都不懂，兩人很難溝通。

4。周密設(shè)計(jì)采訪方案。采訪方案是主持人采訪活動的指南，應(yīng)具體周密、可操作性強(qiáng)，這些方案事先備好，用時(shí)方便。

四、主持人與編輯策劃。

編輯策劃是電視節(jié)目策劃的重要環(huán)節(jié)，主持人在參與編輯策劃時(shí)，應(yīng)遵循電視特色和節(jié)目特色，從自身實(shí)際出發(fā)，在結(jié)構(gòu)安排、節(jié)目編排、畫面編輯上精心設(shè)置，達(dá)到最好的播報(bào)效果。

1。結(jié)構(gòu)的整體把握。“結(jié)構(gòu)是電視節(jié)目的內(nèi)部組織或構(gòu)造所體現(xiàn)的篇章形式，在創(chuàng)作中，則是指對廣闊內(nèi)容的組織和安排?！币粰n欄目由若干節(jié)目組成，這些節(jié)目作者不一，有長有短，節(jié)奏有輕有重，需要表達(dá)的主題與情感也各不相同，但所有這些都要由主持人來完成播報(bào)。這就要求主持人對節(jié)目的構(gòu)成有深入的了解和體會，在保持每個節(jié)目鮮明的個性同時(shí)，保證整體結(jié)構(gòu)的完整性。

2。編排的整體把握。電視傳遞信息的意圖最終是通過主持人體現(xiàn)的，因此主持人在參與編排策劃時(shí)應(yīng)更多地考慮自身因素，在最大的編輯自由度內(nèi)，以自己的方式體現(xiàn)編輯思想。首先要找準(zhǔn)主題，對重點(diǎn)節(jié)目突出力度，吸引受眾，營造輿論熱點(diǎn)。其次要把握大局，對各種節(jié)目有清醒的`認(rèn)識，孰輕孰重，通過自己的播報(bào)會在社會上造成哪些影響，做到心中有數(shù)，妥善處理。

3。處理局部組合。許多節(jié)目的制作過程都是先分解后合成，主持人的串聯(lián)詞和配音都是先期錄制，往往在后期合成時(shí)會發(fā)現(xiàn)這種串聯(lián)效果并不理想，容易形成“兩層皮”。要解決這個問題，主持人應(yīng)把握好上下段落整體內(nèi)容，保證節(jié)目局部組合。除了對具體內(nèi)容反復(fù)消化、理解之外，還要對具體畫面、特技、音效;、同期聲、現(xiàn)場聲等諸多表現(xiàn)元素加以考慮。

4。掌握編輯技能。掌握采編播錄的各種技能，成為綜合性復(fù)合人才，是電視發(fā)展對每個記者的要求，主持人當(dāng)然也應(yīng)以這個標(biāo)準(zhǔn)要求自己，如果不懂編輯，就無法與記者、編導(dǎo)溝通，無法在策劃中表達(dá)自己的思想和要求。

五、主持人與節(jié)目策劃。

1。風(fēng)格意識。節(jié)目的風(fēng)格是指某一節(jié)目與其它節(jié)目相比而出現(xiàn)的帶有穩(wěn)定性的個性特征。如文本風(fēng)格、敘事風(fēng)格、選題風(fēng)格。風(fēng)格可以說是主持人的第二生命，風(fēng)格就是個性，風(fēng)格就是創(chuàng)造，風(fēng)格既是美。主持人在樹立風(fēng)格意識的時(shí)候，必須注意自己的風(fēng)格應(yīng)服從于節(jié)目的整體風(fēng)格，應(yīng)與節(jié)目風(fēng)格相統(tǒng)一。

2。對象意識。關(guān)注受眾，服務(wù)受眾，是現(xiàn)今傳媒界廣泛認(rèn)同的辦臺宗旨。雙向交流對人們相互了解、增進(jìn)感情有著重要意義，而在屏幕上與觀眾的交流只能由主持人來完成。

3。主持意識。主持人是節(jié)目的核心，掌握著節(jié)目的話語權(quán)，主持人的播報(bào)狀態(tài)影響著觀眾對節(jié)目的信賴程度。所以經(jīng)過了前期的充分介入和準(zhǔn)備，主持人最后要以確定的主持意識，以自信、健康的屏幕形象面對觀眾，增強(qiáng)觀眾的信任感。

總論：通過以上論述，本文試圖闡明，主持人策劃是節(jié)目策劃的重要環(huán)節(jié)，主持人的關(guān)注也不應(yīng)局限于自己的演播臺，而是從節(jié)目策劃到完成的每個環(huán)節(jié)。

參考文獻(xiàn)：

[2]陳振、田方編著?！吨鞒秩斯?jié)目策劃藝術(shù)》。中國廣播電視出版社。版。

主持詞介紹節(jié)目篇八

我們生活在一個信息時(shí)代，人們的生活節(jié)奏日益加快，電視屏幕作為傳播現(xiàn)代信息和文化知識的有效載體，通過電視播音員、主持人直觀而生動的形象表達(dá)，使觀眾在短時(shí)間內(nèi)包容更多更新的內(nèi)容，更會看到一個五彩繽紛的世界。主持人作為電視連接觀眾最直接、最能溝通情感的中介，作為電視節(jié)目最積極、最能傳情達(dá)意的主導(dǎo)人物，怎樣能夠在不同的欄目中表現(xiàn)自我的才華、氣質(zhì)和語言特色，使之產(chǎn)生的藝術(shù)魅力更能吸引觀眾、贏得觀眾呢？電視節(jié)目主持人的現(xiàn)場意識就顯得尤為重要。

這種現(xiàn)場意識我認(rèn)為應(yīng)表現(xiàn)為主持人主持不同欄目的形象設(shè)計(jì)定位和主持風(fēng)格定位。

主持人的形象設(shè)計(jì)定位，從宏觀角度看，應(yīng)明確主持人在社會中的公眾形象，從微觀角度看，是指主持人在節(jié)目中的具體形象。所謂形象，并不是指主持人的相貌特征，而是指綜合意義的整體形象，是一個主持人在具體節(jié)目中的思想感情、言談舉止給觀眾的整體印象，主持人這種大眾傳媒角色，既要代表特定的政治、經(jīng)濟(jì)利益，又要滿足觀眾的需要。電視臺是黨和政府的新聞宣傳機(jī)構(gòu)，它的性質(zhì)決定了節(jié)目主持人的公眾形象就是黨的宣傳工作者，新聞工作者。電視是大眾傳媒，對于觀眾不能以專家學(xué)者的.形象出現(xiàn)，更不能以演藝明星的身分出現(xiàn)，而是以能與觀眾真誠交流的朋友形象出現(xiàn)。只不過這個朋友，除了平等親切之外，更應(yīng)是在思想修養(yǎng)等各方面更勝一籌的朋友。

生活中誰不喜歡健康向上、熱情真誠、平易友好而又總能給人以啟迪的朋友呢？所以我們節(jié)目主持人的公眾形象應(yīng)當(dāng)是平易近人的黨的宣傳工作者，是觀眾喜聞樂見的朋友。

電視節(jié)目主持人是溝通節(jié)目與觀眾的中介，它縮短了觀眾與傳播者的心理距離，主持人只有了解節(jié)目，正確的分析自己才會與節(jié)目相融合。一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人其到位的主持中透露出來的人格魅力、學(xué)識修養(yǎng)，可以給節(jié)目增光添彩，成為節(jié)目的標(biāo)志，使許多觀眾因?yàn)橄矚g這位主持人而更喜歡他主持的節(jié)目。所以有一個為觀眾接受認(rèn)可并歡迎的節(jié)目形象，是主持人形象定位的另一種含義。

主持人如果要成為節(jié)目的標(biāo)志，就必須與節(jié)目的形象風(fēng)格相統(tǒng)一。在具體節(jié)目中的形象定位，首先要準(zhǔn)確把握節(jié)目的定位，即了解節(jié)目的宗旨、內(nèi)容范圍，形式風(fēng)格特點(diǎn)，尤其要注意到這一節(jié)目與同類節(jié)目的區(qū)別；其次要清楚節(jié)目的服務(wù)對象，了解他們的心理和需求，然后進(jìn)一步分析這個節(jié)目需要主持人具有哪些特點(diǎn)；最后在這個基礎(chǔ)上，完整地理解自我，知道自己相對于這個節(jié)目有什么優(yōu)勢，有什么不足，再結(jié)合前面的認(rèn)識，強(qiáng)化自己適合于這個節(jié)目的優(yōu)勢，避免不適合節(jié)目的一些東西。這樣，有了這些緊密聯(lián)系節(jié)目和觀眾的分析，就初步形成了主持人的形象定位。如我們主持經(jīng)濟(jì)類節(jié)目時(shí)，就應(yīng)該根據(jù)節(jié)目性質(zhì)，以敏銳、深思、干練的氣質(zhì)，揭示和剖析各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和問題。

主持人的現(xiàn)場意識還表現(xiàn)為主持風(fēng)格的定位，這又如何設(shè)定呢？一般來說，主持風(fēng)格是指主持人在主持節(jié)目時(shí)所形成的藝術(shù)特色和個性特征。

主持風(fēng)格的形成，有著多方面的原因，既關(guān)系到主持人的自身?xiàng)l件，又關(guān)系到他所處的外界環(huán)境，由于主持人思想感情、生活閱歷、審美情趣及知識層次的不同，在理解和表達(dá)上也必然各不相同，再加上時(shí)代的需要，民族的習(xí)慣及生活的特點(diǎn)，必然對主持人產(chǎn)生直接的影響。也決定了主持人獨(dú)具個性的主持風(fēng)格。

[1][2]。

主持詞介紹節(jié)目篇九

親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是六年級一班的韓語優(yōu)，我有多種愛好，比如繪畫、唱歌，而我希望我的興趣得到進(jìn)一步的拓展，所以來競選主持人，以鍛煉自己的能力。

我性格外向，熱情待人，面對其他人不膽怯，能做到落落大方的主持。這些特點(diǎn)，都是我競爭的有利條件。如果我如愿以償?shù)某蔀榱诉@名主持人，我一定更加努力的鍛煉自己的能力和性格，使我在臺上發(fā)揮出最好的一面，不斷進(jìn)步。

謝謝大家！

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