教案旨在明確教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和評價方式，為教師提供教學的具體操作指導。教案的編寫要有明確的教學目標，這樣才能合理安排教學步驟和教學活動。教案的分享和交流是教師專業(yè)成長的有力支撐。

防霧霾主題班會教案篇一

時間飛逝，轉眼間大一下學期進入尾聲了。在過去的一段時間里，經(jīng)過不斷地學習，我們收獲了很多，感悟了很多。立刻就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。

1、期末考試動員大會，抓好考風考紀。

2、表彰先進個人及參加各項活動的同學。

1.期末考快到了，讓同學們更好地認識考試的重要性，抓好考風考紀。

2.表彰先進個人及參加各項活動的同學。

20xx年xx月29號午時六點半左右。

c324。

xx班全體同學。

1、考試動員大會(抓好考風考紀，杜絕作弊現(xiàn)象)。

3、表彰先進個人及參加各項活動的同學并頒發(fā)證書。

4、班干上臺講述嚴抓考風考紀的重要性。

5月29日午時六點半，xx班全體同學在c324教室舉行了本學期期末考試動員大會，時值期末努力學習，認真復習，爭取再創(chuàng)佳績。

然后由各班委進行工作總結，并進一步說明考風考紀的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學也紛紛發(fā)言，總結了這一學期的學習生活情景，表示要在最終的時間里，努力學習，認真復習，爭取再創(chuàng)佳績。

經(jīng)過這次班會讓我們了解到了團體的重要性，在一個班級里僅有互相學習，互相幫忙才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>

防霧霾主題班會教案篇二

霧霾天氣給人們的生活出行帶來了極大的不便,為了讓同學們了解霧霾的形成原因及帶來的危害，下面由小編為大家精心收集的小學生預防霧霾主題班會，歡迎大家閱讀!

班會上，田老師向學生講解了什么是霧霾天氣，“霾”有損健康，吸入過量浮游在空氣中的塵?；驘熜紩p害心肺功能等，誘發(fā)呼吸道感染、鼻炎、支氣管炎等病癥。霧霾天氣形成的原因，以及容易出現(xiàn)的病癥，預防方法等。要求學生盡量減少課外活動，暫停課間操和課外活動課等集體室外活動，體育課改為內(nèi)堂;上學放學路上注意交通安全，戴口罩。并將班會內(nèi)容通過校訊通講給家長聽，小手拉大手，共同應對霧霾帶來的諸多生活不便。

出現(xiàn)霧霾天氣時，視野能見度低，極易發(fā)生交通事故，上下學途中要時刻注意、高度謹慎。一旦發(fā)現(xiàn)身體不適，應立即到醫(yī)院就診。

針對霧霾天氣，學校也采取了有效的防范措施：

1、教育學生將戶外的體育課改在室內(nèi)上，盡量減少室外活動;。

3、提倡有條件的學生戴口罩上下學;。

5、要求教師確保每一個孩子安全離校后方可下班;。

6、安全處加強校門口車輛管理;強化防病、交通安全意識，將安全隱患排除在萌芽狀態(tài)，確保學生健康安全。

班會課上，田老師充分調動學生積極性，讓同學們暢談自己對霧霾的認識：霧霾的形成、霧霾對身體的傷害、霧霾天如何確保交通安全、如何做好自身防護，大家討論熱烈，踴躍發(fā)言。討論結束后，田老師做了總結，教育大家嚴格遵守交通規(guī)則，多喝水、多吃蔬果，增強自身免疫，保持樂觀心態(tài)。并鼓勵大家向家人朋友宣傳相關知識。更重要的一點。從我做起，從小事做起，愛護環(huán)境，讓霧霾永遠消失。

通過此次主題班會的學習，不僅使同學們獲取應對霧霾的常識，更重要的是提高了大家的環(huán)保意識。

霧霾，已經(jīng)成為威脅城市人民健康的“一大殺手”，預防霧霾，環(huán)保生活是所有城市人的期望和職責。我們希望通過開展“預防霧霾，綠色生活”的主題活動，推進市民樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的社會環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、帶動市民，帶動社區(qū)，共創(chuàng)綠色校園，綠色家庭，綠色城市，還我們一個潔凈的藍天!

20xx年3月14日。

全體少先隊員。

1、舉行一次以“霧霾與我們的生活”為主題的講座。2、分年級進行“預防霧霾綠色生活”主題活動。

3、師生共同設計低碳環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

4、組織少先隊員走進街道、走進社區(qū)進行“預防霧霾綠色生活”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。五、活動流程：

(1)3月14日上午向全校學生講解活動意義，并號召全校師生積極參加此項公益活動。

(2)3月14日下午2:00，家長志愿者到達學校，領取小紅帽、宣傳冊和綠絲帶。

(3)帶隊老師和家長、孩子一起到雨花亭凱德廣場，所有學生佩戴絲帶，表演手語操《最好的未來》。

請所有家長和市民志愿者們排隊到活動背景前簽名。

(6)全體志愿者向市民發(fā)放“預防霧霾綠色生活”宣傳冊，并進行保護環(huán)境的公益宣講。同時開展“綠色絲帶”傳遞活動，接受綠色絲帶的市民，需在自己參與公益活動時將綠色絲帶傳遞下去，從而希望達到人們“傳遞一份愛心，收獲一份溫情”的期望目標。

(6)在主展臺附近開展“有獎問答”活動，市民們根據(jù)自己了解到的關于防治霧霾的知識進行答題，答對者可以獲得芝麻寶貝公司贊助的禮品一份。(7)每位參與活動的學生志愿者可以獲得芝麻寶貝特色筆記本一份。

4:30分，活動結束。

1、根據(jù)學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現(xiàn)，評選“綠色小主人”獎。2、根據(jù)中隊在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色中隊”。

3、根據(jù)學生家庭在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色環(huán)保家庭”。七、活動單位。

砂子塘第二小學“預防霧霾綠色生活”公益活動獎品領取登記。

砂子塘第二小學“預防霧霾綠色生活”公益活動志愿者名單。

防霧霾主題班會教案篇三

我將本次活動確定為“拒絕校園欺凌，構建和諧校園”。

背景：xx上半年媒體曝光的校園暴力事件主要有42起，其中初中生參與的校園暴力事件33起，占總數(shù)69%，初中成校園暴力事件高發(fā)階段。我校近期也出現(xiàn)了幾起學生打架斗毆的事件。

目的：通過學習，使同學們明禮守法，更好地認識什么是校園暴力，校園暴力的危害性，如何預防和抵制校園暴力，能與校園暴力做合理有效的斗爭，正確處理生活中的各種矛盾沖突，防微杜漸。

1、教師準備，制作多媒體課件、并搜集典型的校園暴力事例等。

(一)認識校園欺凌。

1、部分學生對校園暴力這一詞語還很陌生，或理解不準，所以利用多媒體展示校園欺凌的定義，首先讓學生明確何為校園欺凌。

發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園暴力。其主要表現(xiàn)是身體強壯的學生欺負弱小的學生，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負一人；有時集體欺負一人。通常欺負者不覺得自己不對，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此，惡性循環(huán)導致受害者的身心深受煎熬。

2、觀看校園暴力視頻，學生可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質，進而討論校園欺凌的危害，提出問題“校園欺凌有哪些危害？”

校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。

3、多媒體出示xx年上半年校園暴力事件，并讓學生結合生活實際，想一想，產(chǎn)生校園暴力的原因有哪些。學生會根據(jù)平時的生活實際，總結出一些原因。

1月9日，廣西賓陽縣初中女生打群架，目擊者稱現(xiàn)場慘烈。

2月28日，云南富寧縣一中學女生宿舍內(nèi)遭圍毆辱拍照上傳空間。

4月9日，山東鄒城初二女生宿舍內(nèi)被毆打被逼下跪。

4月17日，北京105中學一女生遭輪番扇耳光。

4月17日，廣東汕頭多名青少年圍毆一名身著校服男生。

4月19日，湖北紅安00后為爭女朋友斗毆，操板磚砸人手段兇殘。

4月30日，福建南安一初一男生被同校學生及社會青年追打，捅傷。

5月12日，福建晉江學生校外打架一死兩傷。

5月19日，遼寧沈陽寧官實驗學?；@球暴力事件。

6月16日，山東濟南一中學多名學生暴力毆打同校學生。

6月21日，湖南懷化一女生在校園遭8名學姐群毆致耳膜穿孔。

6月26日，河南信陽數(shù)百中學生赤膊群毆。

(二)抵制校園欺凌。

此環(huán)節(jié)設置三個問題，這三個問題分別是：

1、同學間發(fā)生矛盾時，作為當事人，我們應該如何解決？

2、矛盾一時難以解開，如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生？

3、一旦發(fā)生校園欺凌事件，如何應對？

這三個問題，分別是從學生間出現(xiàn)矛盾時、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個不同階段提出的，能夠讓學生思考在不同情況下如何處理矛盾，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生，一旦發(fā)生校園欺凌，也能夠及時采取措施避免傷害。最后師生共同總結出避免校園欺凌的做法：

從受害者的角度想：不理睬；找老師；懂自救。

從施暴者的角度想：想后果；勿沖動；換位思考。

（三）校園欺凌案列分析。

引案例能夠讓學生設身處地的思考如何保護自己，并引導學生回答：

1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提；

2、面對不法分子的侵害首先要迅速而準確地作出判斷，然后機智勇敢靈活地與其斗爭；

3、積極尋求家長、學校和社會的保護；

4、受到侵害時勇敢地拿起法律武器保護自身的合法利益。

5、了解校園投訴電話：xxx，報警電話110。

（四）總結。

對本次活動進行總結，讓學生再一次認識到校園暴力的傷害性，讓學生明白暴力解決不了問題，只會造成惡果，于人于己都沒有好處，同學之間應該互相包容理解，發(fā)生矛盾時及時找老師解決，讓學生懂得從自身做起，拒絕暴力。

總結語：校園暴力是人際沖突的一個極端，對我們來說是雙重傷害，同時也體現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長不出和平的芽，暴力不能真正的解決問題，讓我們一起大聲說“拒絕校園暴力”。這節(jié)課后，希望同學們進一步向家長、老師請教自我保護的手段，提高自我保護的能力。希望同學們盡量不看有暴力畫面的影視劇，不讀有暴力情節(jié)的書刊，不玩有暴力色彩的游戲，不做有暴力傾向的人，讓我們拒絕暴力，做個健康陽光的學生。

防霧霾主題班會教案篇四

環(huán)保主題：霧霾天氣目標：

1.幼兒喜歡參與對“霧霾天氣”的討論。

2.讓幼兒了解霧霾天氣形成的原因及預防霧霾的措施。準備：

有關霧霾天氣的圖片。

過程;。

1.出示城市彌漫著“霧”的圖片。

教師提問：“最近天氣和以前有什么不一樣?

2.幼兒觀察圖片積極地討論。

孩子們紛紛說著上學的時候有霧，有的孩子說爸爸開車連路上的紅綠燈都看不清楚，差點闖了紅燈呢;有的孩子說奶奶看不見幼兒園在哪里了，叫寶寶幫著看著路;有的孩子說在路上看見有人穿著雨衣，有的孩子說自己的頭上都是濕漉漉的，好像下了小雨一樣;有的孩子說這樣的天氣開車很危險，應該開慢一點呢。

3.認識了解霧霾天氣形成的原因危害及其預防措施。

老師和孩子一起認識了什么是霧霾天氣、講解了霧霾天氣的形成原因和危害：(1)大氣空氣氣壓低，空氣不流動時主要因素。由于空氣的不流動，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。

(2)地面灰塵大，空氣濕度低，地面的人和車流使灰塵攪動起來。

(3)汽車尾氣是主要的污染物排放，近年來城市的汽車越來越多，排放的汽車尾氣是霧霾的一個因素。

(4)工廠制造出的二次污染。

(5)冬季取暖排放的co2等污染物。

(6)易引發(fā)心血管及呼吸系統(tǒng)疾病。

(7)少開窗少通風，出門戴口罩;多喝水，飲食清淡。了解了大氣污染是形成霧霾天氣的原因之一。孩子們紛紛表示，以后盡量叫爸爸媽媽少開車，少抽煙，減少一些大氣污染。最后，老師和孩子一起討論在這種霧霾天氣的注意點：要盡量減少在戶外的活動，防止毒物由口鼻進入肺部;開汽車時要開霧燈，不能開遠光燈，看不清前方時多按喇叭，注意行車安全;開摩托車、電瓶車要靠邊走、小心慢行。

4.總結。

我們小朋友要爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士，保護我們的賴以生存的環(huán)境。

防霧霾主題班會教案篇五

一個普通成年人每天吃飯三次，攝入1公斤食物;喝水10次，喝掉2公斤水;呼吸2萬次，吸入25公斤空氣。孩子的攝入量雖然小，但其比例是一樣的，如果空氣被污染，對人的影響要大于飲食。

隨著車輛的普及及工廠的常年排放，除了冬天的高峰季，霧霾在春秋甚至夏天也時有發(fā)生。越來越多的人認識到了霧霾的危害性，提升室內(nèi)空氣質量，降低室內(nèi)pm2.5指數(shù)，對增強體質、減少肺部發(fā)病率具有重要意義。

一、關閉門窗是否可以減少霧霾?

有大量的實驗數(shù)據(jù)證明，靠關閉門窗來降低霧霾只具有幾個小時的作用，霧霾細小，會在幾個小時內(nèi)侵入到室內(nèi)達到與室外基本平衡，最難得是需要在霧霾升高前關閉門窗才有用;教室里幾十個孩子在同一個空間，人員密度大，是一個特殊的環(huán)境。本篇文章來自資料管理下載。關閉門窗后室內(nèi)空氣流通大大減少，感冒等病毒長期停留在室內(nèi)，人體呼出的二氧化碳不能及時排放，會造成室內(nèi)二氧化碳濃度超標和氧濃度降低，不利于學生的健康。

二、目前教室空氣的主要污染：

1、霧霾顆粒，也就是常說的pm2.5，主要來自于室外;。

2、co2：來自于室內(nèi)人體的呼吸;。

3、tvoc：總揮發(fā)性有機化合物，主要來自于室內(nèi)裝修等污染;。

4、人群中病毒細菌的飛沫傳播，主要來自于室內(nèi);。

三、通風的重要性：

霧霾天，或者在冬天為了保暖，夏天開空調為了保涼，許多房間的門窗常處于關閉狀態(tài)。但教室是人群集中的場所，容易造成co2濃度超標甚至爆表。靠人為間歇開窗換氣，容易造成溫度的劇烈變化，co2等在某時段也容易超標。

以60平米20人計算，在完全密閉的環(huán)境中上升速度為ppm每小時，空氣中基礎co2含量是400ppm，公認的co2健康濃度標準是1000ppm以下，也就是這樣的環(huán)境中20分鐘就能超標，人多的會議室時間一長產(chǎn)生睡意也就不奇怪了。對于教室來說，孩子的co2排放量按照一半計算，如果用開窗換氣的方式，則需要每小時換氣才能達標。

如果不超標，則需要新風量的計算公式:成年人每小時產(chǎn)生純co2的體積約0.018立方米*1000000/600ppm=人均30立方米每小時，這就是國標新風量的由來。

四、二氧化碳濃度含量與人體生理反應如下：

350～1000ppm：空氣清新，呼吸順暢;。

1000～2000ppm：感覺空氣渾濁，并開始覺得昏昏欲睡;。

2000～5000ppm：感覺頭痛、嗜睡、呆滯、注意力無法集中、心跳加速、輕度惡心;大于5000ppm：可能導致嚴重缺氧，造成永久性腦損傷、昏迷、甚至死亡。

許多人有過這樣的經(jīng)歷：開會時間長了容易打盹，很可能就是co2超標的原因。

五、解決方案，通風加過濾：

新風系統(tǒng)：根據(jù)人數(shù)來設計通風量，靠換氣機將新鮮空氣經(jīng)過過濾后輸送到室內(nèi)，同時將室。

內(nèi)污濁含氧量低的空氣排出室外。

針對pm2.5的凈化過濾技術目前已比較成熟：質量合格的凈化系統(tǒng)能夠將室內(nèi)的pm2.5降低5-8倍。也就是室外100多輕度污染的時候，室內(nèi)經(jīng)過濾可以維持在20左右空氣質量優(yōu)的水平;就是室外爆表到500了，室內(nèi)也能維持在100以下。

對于沒有中央空調的教室：目前常用的有空氣室內(nèi)凈化器和新風系統(tǒng);。

一個推薦的方案是新風系統(tǒng)加室內(nèi)凈化器：新風屬于外循環(huán)，將空氣進行過濾后送入室內(nèi);室內(nèi)凈化器屬于內(nèi)循環(huán)，可以將pm2.5反復過濾，從而顯著降低霧霾指數(shù)。

對于有自帶換氣中央空調的教室，在室外機和風口加高效過濾網(wǎng)即可。

六、節(jié)能：新風的換熱功能：

具有換熱功能的新風系統(tǒng)，既能實現(xiàn)通風，又能通過換熱，比開窗通風更節(jié)能。

七、新風凈化效果實測實驗：

八、空氣質量云監(jiān)測的意義：

利用云服務器監(jiān)測pm2.5、co2等空氣質量數(shù)據(jù)，能夠將數(shù)據(jù)進行集中大屏幕顯示，學校領導及家長也可以通過手機、計算機在網(wǎng)絡上實時看到教室內(nèi)的空氣質量狀況。

對教室實現(xiàn)24小時的空氣質量實時監(jiān)測，參數(shù)超標后系統(tǒng)可以實現(xiàn)自動報警，便于發(fā)現(xiàn)問題采取措施，以實現(xiàn)合格達標的室內(nèi)空氣質量，來切實提高孩子體質，減少感冒等發(fā)病率。有的學校凈化濾網(wǎng)已經(jīng)飽和失效，如果不是監(jiān)測系統(tǒng)，很難及時更換。

沒有監(jiān)測系統(tǒng)，也無法評估新風凈化效率和co2的濃度控制情況。

家長通過手機監(jiān)測教室空氣質量的同時，也提高了學校幼兒園的知名度和社會形象。

九、建設費用：

一個教室的凈化系統(tǒng)根據(jù)選用的廠家，需要5千到2萬元左右;云監(jiān)測系統(tǒng)在1千元以內(nèi)，以每班20人計算，人均建設費用為300元至1千元;運行費用主要是更換濾網(wǎng)，一年1千至2千元，電費更低，一年200元左右。本篇文章來自資料管理下載。作為人群密集的場所，學校幼兒園進行空氣凈化具有很高的性價比，人均投資低，效果好。

有了新風凈化的教室，可以讓孩子在空氣污染的環(huán)境中，擁有潔凈的空氣，對于健康成長和促進學習具有重要作用。

防霧霾主題班會教案篇六

活動目標冬季原本就是呼吸疾病的高發(fā)季，再加上霧霾天氣的來臨，這漸漸成為我們生活中不得不提的話題。為了保護幼兒不受霧霾天氣的影響，健康、正確、從容對待霧霾天氣，因此幼兒園開展了“防霧霾”安全教育活動，以提高孩子的“防霧霾”常識。

2

活動過程：

3

活動內(nèi)容：1、提醒家長接送幼兒一定注意出行安全。

2、做好防護工作，通過校信通提醒家長給幼兒戴上口罩出行，并要求以室內(nèi)活動為主，少外出活動。

3、開展關于“霧霾”知識教育活動。

4、是通過多種互動形式，向家長介紹了大霧的危害，幫助家長和孩子熟悉有關安全知識。

4

開展班級互動談話活動：感受空氣的重要性1、說說天氣記錄觀察。

------今天，陳老師來到你們幼兒園，老師發(fā)現(xiàn)你們幼兒園十分漂亮，之前我讓你們記錄了今天的天氣情況。

--誰愿意說說的?

(請2位幼兒介紹他的記錄)。

--老師這里有幾個天氣標記，晴天應該用哪個來表示?

--那其他的標記又表示什么天氣呢?

2、觀看各種有關霧霾天氣的掛圖和卡片，了解各種霧霾天氣對人類的影響。

這究竟是一個什么樣的天氣呢?那我們一起來聽聽氣象專家是怎么說的?

--剛剛小朋友聽到了什么?(3個以上的幼兒回答)。

--那這種天氣是用以上的天氣標記表示嗎?(晴天、陰天、雨天)。

--原來以前是沒有這種天氣了，是最近剛剛有的，那為什么會出現(xiàn)這樣的天氣呢?(幼兒回答)。

--那我們一起來看下圖片究竟是哪些因素造成的?

5

開展知識教育活動活動一：霧霾知識我知道。

孩子們首先結合自己的生活經(jīng)驗介紹了什么是霧霾，霧霾給我們的生活帶來了哪些不便，霧霾對我們身體健康有哪些影響。然后，教師通過圖片、視頻、講解等方式，讓孩子們深入了解“霧霾”知識，如霧霾是空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等粒子形成的，能使大氣混濁，視野模糊并導致能見度惡化，霧霾容易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病、影響交通安全、阻擋紫外線等。造成霧霾天氣的原因是空氣、水、噪音等形成的污染以及社會上一些對環(huán)境破壞的不當行為等。最后，通過共同說說議議的方式，使大家明白霧霾天應盡量避免劇烈的室外活動，減少開窗通風的時間，多喝開水多吃蔬菜水果，外出時戴上口罩、注意交通安全等。

活動二：霧霾天氣我行動。

早晨是霧霾最重的時候，幼兒園取消了霧霾當天的晨間鍛煉，將幼兒安排在各教室、專項教室等地方進行室內(nèi)活動，提醒幼兒勤洗手、多喝水，盡量少開窗，及時調整了戶外活動的時間。另外，對于體弱的孩子和呼吸道有疾病的孩子，老師也和家長積極溝通，建議盡量減少戶外活動，推遲來園或在家休息等。同時，各班利用家校通、家長園地、宣傳欄等手段，向家長介紹了霧霾的知識及預防的措施，號召大家從自己做起，從身邊做起，減少污染，低碳生活，愛護環(huán)境，共同保護地球，還孩子一片碧水藍天!

防霧霾主題班會教案篇七

班會目標：同學們通過班會，了解霧霾天氣帶個我們的傷害，并掌握基本的預防方法，激勵學生自覺的保護環(huán)境，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起。為我們的家園增添一份努力。趕走霧霾天氣。

班會準備：(1)通過幻燈片播放有關霧霾天氣的圖片，

(2)播放那英的歌曲《白天不懂夜的黑》。

班會開始：

由班主任主持開場：同學們，最近幾天我們的周圍都發(fā)生了什么樣的變化呢?答：“都帶著口罩來的…..”是啊!因為現(xiàn)在的空氣污染越嚴重了，所以霧霾天氣就越多，危害也就越大。給我們的生活也帶來了很多的不方便。

班會過程：(1)播放有關霧霾的新聞片段。

(2)出示霧霾天氣的圖片，并找同學談談感受。

討論：請同學們結合圖片與實際分組討論，霧霾天氣到底給我們帶來了那些傷害。為改變霧霾天氣，我們應怎么做呢?(并找同學回答)。

班會總結：恩!同學們回答的都很好，空氣的污染對我們以后的生活確實帶來了很大的不方便，如有的同學回答說：以后我們不能經(jīng)常在室外玩耍了.....

老師總結什么是霧霾：空氣中懸浮著大量的煙、塵等微粒遇到水氣而形成的混濁現(xiàn)象。并要求學生在霧霾天發(fā)生的時候，盡量減少課外活動，上學放學路上要注意交通安全，戴口罩。并將班會內(nèi)容講給家長聽，相信我們大家一起努力，共同應對霧霾天氣帶來的諸多生活不便。

老師總結：同學們，通過今天的主題班會，我們再次認識了霧霾天氣帶給我們的困擾，對人體的傷害有多大，所以，為了我們蔚藍的天空，我們應從今天開始，人人做到保護環(huán)境，爭取做到低碳環(huán)保，盡量不燃放煙花炮竹，多植樹多種草，提高空氣質量，為人類造福。為自己造福。

防霧霾主題班會教案篇八

一、活動目的：

霧霾，已經(jīng)成為威脅城市人民健康的“一大殺手”，預防霧霾，環(huán)保生活是所有城市人的期望和職責。我們希望通過開展“預防霧霾，綠色生活”的主題活動，推進市民樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的社會環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、帶動市民，帶動社區(qū)，共創(chuàng)綠色校園，綠色家庭，綠色城市，還我們一個潔凈的藍天!

二、活動主題：

三、活動時間：

20xx年3月14日。

四、參加對象：

全體少先隊員。

五、活動安排：

1、舉行一次以“霧霾與我們的生活”為主題的講座。

3、師生共同設計低碳環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

4、組織少先隊員走進街道、走進社區(qū)進行“預防霧霾綠色生活”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。

六、活動流程：

(1)3月14日上午向全校學生講解活動意義，并號召全校師生積極參加此項公益活動。

(2)3月14日下午2:00，家長志愿者到達學校，領取小紅帽、宣傳冊和綠絲帶。

(3)帶隊老師和家長、孩子一起到雨花亭凱德廣場，所有學生佩戴絲帶，表演手語操《最好的`未來》。

(4)共青團雨花區(qū)委員會黃書記為活動致辭，砂子塘第二小學劉校長致辭、長沙市芝麻寶貝攝影公司秦經(jīng)理致辭。

(5)志愿者簽名請所有家長和市民志愿者們排隊到活動背景前簽名。

(6)全體志愿者向市民發(fā)放“預防霧霾綠色生活”宣傳冊，并進行保護環(huán)境的公益宣講。同時開展“綠色絲帶”傳遞活動，接受綠色絲帶的市民，需在自己參與公益活動時將綠色絲帶傳遞下去，從而希望達到人們“傳遞一份愛心，收獲一份溫情”的期望目標。

(6)在主展臺附近開展“有獎問答”活動，市民們根據(jù)自己了解到的關于防治霧霾的知識進行答題，答對者可以獲得芝麻寶貝公司贊助的禮品一份。

(7)每位參與活動的學生志愿者可以獲得芝麻寶貝特色筆記本一份。4:30分，活動結束。

七、評比總結：

1、根據(jù)學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現(xiàn)，評選“綠色小主人”獎。

2、根據(jù)中隊在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色中隊”。

3、根據(jù)學生家庭在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色環(huán)保家庭”。

防霧霾主題班會教案篇九

1、認知目標：讓學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，努力去改正自己身上尚存的壞習慣。

2、能力目標：讓學生能反省自己的行為習慣，提高自我批評、自我更正的能力。

3、情感目標：師生之間交流更坦誠、流暢。

1、認識到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。

2、反省自身，并改正壞行為習慣。

一、創(chuàng)設情景，引入主題：

1：他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范，有的同學的內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。

2：個別同學的頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上不健康的圖畫。

3：有的同學帶首鉓。

4：有的同學接受同學的'檢查時還說粗話。這些行為都是不規(guī)范的。

二、讀一讀，記一記。

1、小學生日常行為規(guī)范必須時時刻刻牢記在我們的心中，現(xiàn)在就讓我們來讀一讀，記一記吧。

2、齊讀，分組讀，個別讀。

3、指名學生說：你認為小學生日常行為規(guī)范有那幾條我們?nèi)菀追丁?/p>

三、看一看，學一學。

1、出示高年級學生出操、上課、排隊的圖片，讓學生看看。

2、高年級的大哥哥大姐姐們在干什么？

3、你們覺得他們的行為好不好？好在哪里？

4、你準備向他們學習什么呢？請你們說一說。

四、辯一辯說一說。

1、在語文課堂上，老師叫小朋友寫口算，軍軍卻在折紙飛機。

2、下課后，軍軍和幾個同學在操場上玩開飛機（紙飛機）的游戲?！傲懔懔恪鄙险n鈴聲響了，同學們進教室了，軍軍還在玩。

3、我們來辯一辯：軍軍這樣做好嗎？不好在哪里？

五、學習的行為規(guī)范在我心。

1、出示圖片：眼睛——看。

2、出示圖片：耳朵——聽。

3、出示圖片：要發(fā)言先舉手。

4、出示圖片：看書、寫字的坐姿。

六、總結：我們一起學習，一起進步！小學生行為規(guī)范教育時刻不忘記。

防霧霾主題班會教案篇十

尊敬的城市居民們：

你們好。這個雙休日又是霧霾天氣，能見度不足百米。無論是車輛還是行人，都在摸索著前行。沒有了嬉笑，沒有了鳥鳴，連樓房也只有模糊的輪廓。而我們只能呆在家里，不能出去。霧霾正無聲無息地籠罩著整個杭州城。

當今的中國，大大小小的工廠，都豎起長長的煙囪，冒出濃濃的煙霧。就是這些煙霧，攜帶細小的粉塵，成了制造霧霾的主力。同時，汽車尾氣的排放、過年時煙花爆竹的粉塵都成了“幫兇”，從而引發(fā)霧霾天氣的出現(xiàn)。

為了減少霧霾天氣，生活在杭州的每一位居民，都應樹立“抵御霧霾，人人有責”的意識，主動成為改善空氣質量的積極參與者。在此，我向大家提出以下幾方面的建議：

1.大家出行盡可能乘坐公交車或者騎自行車，降低出車率，減少機動車尾氣排放。

2.春節(jié)馬上就要到了，我們應該文明過春節(jié)。少放或不放煙花爆竹，營造一個安全、健康、環(huán)保的春節(jié)。

3.改革飲食習慣，抵制城市露天燒烤，實行低油煙、低污染、低能耗的飲食結構。

4.分類回收，循環(huán)再用，不亂丟廢棄電池等有害垃圾，將垃圾分類投放，使資源循環(huán)使用，造福人類。

5.多種綠化，空氣清新。在家中的陽臺上或者小區(qū)的樓道中多擺放一些小盆栽，既美觀又能凈化空氣。

為了我們的家園，為了我們的健康，讓我們一起行動起來，與霧霾天氣堅持斗爭到底!

建議人。

日期

親愛的同學們:。

你們好!

提起霧霾這個詞，大家一定不陌生吧。近年來，我們已經(jīng)多次遭受霧霾的襲擊。藍天和白云離我們越來越遙遠，取而代之的是灰蒙蒙的天空和若隱若現(xiàn)的高樓;花草樹木的清新香氣也離開了這片土地，取而代之的是汽車尾氣等有毒氣體那渾濁的氣味。

同學們，可別小看這外表溫和的霧霾，它是“溫柔的殺手”呢。霧霾對人體的呼吸道、心腦血管等影響都很嚴重，長期處于這種環(huán)境會誘發(fā)肺癌等疾病。同時，由于燦爛陽光都被霧霾遮擋住，咱們紫外線照射不足，生長都會減慢。長此以往，我們的地球也會像《宇宙飄流記》中那個星球一樣，千瘡百孔，不再美麗，甚至不再擁有鮮活的生命!那會是多么殘酷的事情啊!

親愛的同學們，讓我們行動起來，一起抵抗霧霾!為此，我倡議大家做到以下幾點:。

第一：保持環(huán)境的干凈整潔，不亂丟垃圾;。

第二：低碳出行，多乘公交車和利用腳踏自行車出行，少用小汽車，減少尾氣排放;。

第三：節(jié)約糧食，一日三餐吃多少盛多少，在餐館點餐時要適量，不扔剩飯菜;。

第四：積極支持廢舊、可利用再生資源的報紙、飲料瓶、家電，以及各種包裝的回收;。

第五：支持大人不吸煙，或者少吸煙，既減少污染又有利于個人健康;。

第六：不購買路邊攤販的羊肉串、炸臭豆腐和爆米花等食物，使之因沒有市場而自行消失;。

第七：春節(jié)不放或者少放鞭炮，也減少幾分被崩傷的危險;。

第八：開展植物綠化活動，提倡每位同學每年種一棵以上的樹木，美化身邊的自然環(huán)境。

同學們，讓我們從我做起，保護環(huán)境，遠離霧霾，讓美麗的常州恢復昔日的美麗，讓可惡的霧霾一去不復返。加油!

建議人。

日期