通過總結(jié),我們可以更好地認識自己,提高自我反省和成長的能力。在寫總結(jié)之前,我們可以先進行信息收集和整理,確保有全面和準確的數(shù)據(jù)和材料作為基礎。時間管理是一項長期的努力和培養(yǎng),下面是一些建議和方法,希望對大家有所幫助。
他陶醉了作文600字篇一
在我小的時候,我經(jīng)常躺在草地上,看著夜里的星空,那一顆顆白亮耀眼如鉆石的星星和那位魔法師-月亮讓我陶醉到忘我的表現(xiàn)。
“晨晨!晨晨!你在哪里?”一個聲音著急地喊著,我突然驚醒,眨著模糊的大眼睛,慢慢的打了個哈欠-我竟然睡著了。我立刻裝作一幅若無其事的樣子來到了媽媽身旁,媽媽用責備的話語說:“晨晨,這么晚了,你為什么還不回家呢,急死媽媽了,以后可不能再這樣了!知道嗎?”
他陶醉了作文600字篇二
他手里握著一張寫滿紅叉的試卷,心里滿是傷心。他不想看見媽媽失望的眼神,聽見爸爸憤怒的怒罵,他拖著沉重的步伐來到了郊外。
他不知不覺地來到了河堤上,他向東看,看不到河的盡頭,向西看,也看不到河的盡頭。他的視線落到了水天相接處,他弄不清水是從地上流到天上,還是從天上流到人間,他的心一點一點地遼闊起來。岸上的綠草鋪向遠方,一叢一叢的蘆葦郁郁蔥蔥。突然一只小魚鷹站在淺水中,它的脖子伸得長長的,還擰著勁。他嘴角出現(xiàn)一抹冷笑:“傻鳥,魚蝦難道會送到你嘴里?可笑!”忽然,它拍打著翅膀飛了起來,在空中盤旋,叫道:“哦啊……”是緊張還是驚嚇?他的眼里閃著奇異的光芒。過了一會兒,小魚鷹落在一塊石頭上,脖子縮起,尾巴垂下。他小聲嘀咕:“真是一只懶鳥?!?/p>
他話音剛落,一只風箏飛了出來,他驚呼道:“啊,大魚鷹!”大魚鷹沿著河飛,飛得越高越遠,直到變成一個小黑點。漸漸地這個小黑點又越來越大。大魚鷹飛回來了!風箏降低了高度,把翅膀舒展收縮成“w”形,像梭子一樣躥進了水里。幾秒種后,大魚鷹和白色的水花一起沖出了水面,那水花就像海浪拍打在礁石上一樣。他感嘆道:“真是太美了!太美了!那水就像噴泉一樣!”而大魚鷹的爪子下多了一只正在掙扎的大白魚,它歡叫著飛向樹林。
他出神地看著小魚鷹飛走的方向,心里盛開了一朵又一朵花,臉上紅彤彤的像剛探出山崗的太陽一樣。他呼喊道:“大魚鷹你太棒了!小魚鷹你真給力!”他站立在夕陽下,像一座雕像。
他陶醉了作文600字篇三
他在鳥語花香的時節(jié)走進了大自然,他想著去聆聽大自然的聲音。
他先是走進了一片花叢,蜜蜂的嗡嗡聲占據(jù)了他的聽覺。也許有人會覺得這種聲音會有些吵鬧,但是聽在他的耳里,蜜蜂的嗡嗡聲已然成為了大自然里的一首音樂。只有真正仔細的去聆聽著,才能夠聽出其中的樂趣。
他在聆聽了一會后,又繼續(xù)向前走去。他雖是喜歡這蜜蜂的嗡嗡聲,但是大自然更美妙的聲音還在后頭。他穿過了這一片花叢,接著走進了山林。
山林里很熱鬧,枝頭有小鳥在鳴唱,草地里有各種小生物在穿梭,晃起來的枝葉聲不同于風吹起樹葉的沙沙聲,畢竟這種聲音是從地面?zhèn)鞒鰜淼?,還伴隨著小生物微小的腳步聲。他越往里走,山林里各種聲音便都交雜了起來。
突然的,山林深處的小溪流帶起來的潺潺流水聲悄無聲息的也融入到了這些聲音中來。這一刻,這一首山林間的自然之歌成為了他耳畔最美妙的歌聲。
他在原地靜靜地站著,閉上眼享受著這萬籟之音。這一刻,他陶醉了,陶醉在這一片奏響著各種動植物都加入的大合唱。
這些聲音宛若是一汪一汪脫離了溪流,飄向了空中的泉水,清澈的泉水在林間,在半空中蜿蜒。泉水將林子里所有的景象都印在了自己的身體里,那些樹木枝葉,那些生靈小鳥全都在飄懸的泉水里被拉長,放大,亦或彎曲的變了形狀。站立的我們能摸得著,因為我們自己能夠感受到,我們就身處在這汪泉水之中。我們在其中陶醉,也有幸自己能夠走進這汪泉水,感受其的玄妙。
起風了,林子里的那些生物突然止了步,枝葉間的鳥兒也連忙禁了聲讓自己的身體穩(wěn)住在枝干上。于是,他睜開了眼,從陶醉中走了出來。
他陶醉了作文600字篇四
他就是那個熱愛美術(shù)的青年。
在那個下午,下著傾盆大雨,他打著雨傘,急匆匆的朝美術(shù)館的方向跑去。就在今天下午,美術(shù)館要舉辦一場大規(guī)模的油畫展,兩點半過后,就不能買票入場了。他低頭看了看手表,臉上的水珠滴在了表盤上,2點20分,還有十分鐘,他向美術(shù)館跑去。
終于到了美術(shù)館的油畫展區(qū),他氣喘吁吁的,凝望著手中濕透的入場券,微微一笑,朝展區(qū)內(nèi)走去。
他走得很慢,很慢,每幅畫都在仔細欣賞,每個角落都不肯放過。突然,他停下了腳步,就在那幅油畫前。
他的眼睛中閃出一道光芒,凝視著那幅油畫,畫上有一只蜂鳥,他盯著畫中的蜂鳥,又看了看蜂鳥旁的鮮花,喃喃自語到:太美了!無論是結(jié)構(gòu)還是細節(jié),都有一種獨特的美感!
過了一會兒,他又把目光轉(zhuǎn)移到另一幅油畫上,他再一次癡迷了,他望著畫,這蝴蝶眼中閃著光芒,他呆呆的站在原地,一動不動的,他又一次喃喃自語:這配色真是太美妙了!我也想有這么高的技術(shù)!
嘿,小伙子,美術(shù)館要關(guān)門了,快回家吧!警衛(wèi)拍了拍他的肩,他被嚇了一跳,走出了展區(qū),腦海里還是浮現(xiàn)著那兩幅油畫。
他陶醉了作文600字篇五
爸爸是一個熱愛大自然的人,熱愛那高聳入云的山,熱愛那清澈見底的小溪,熱愛那閃閃爍爍的星星……總之,熱愛那優(yōu)美的風景。
有一次,爸爸來到一個風景區(qū),那里開滿了粉嫩的桃花,還有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,堪稱世外桃源。他一見就愣住了,目光中充滿驚奇,嘴里喃喃著:“世上竟有如此美的地方嗎?真是太美了!”臉因為激動而漲得通紅,嘴角上揚,臉上寫滿了驚異和歡喜。
爸爸來到河岸邊,望著遙遠而充滿生機的桃花林感到向往,于是他便坐上輕盈的小舟,去往桃花林方向。在水路上,他閉上眼睛,靜靜地享受大自然所給予的清風,面部的肌肉松弛下來,手緩緩碰到水面,隨著船的前進而濺起片片水花。
小舟在對岸停泊下來,爸爸從船上走下來,漫步在這仙境般的地方,時而仰望天空看鳥兒掠過,里而俯視地上飄落的花瓣,情不自禁地踢上一腳,時而傾聽河水流動的聲音,時而聞聞花兒的芳香。他的目光慢慢地望了四周一遍,然后停下腳步,對每處景物都細細地欣賞、口味,嘴里發(fā)出嘖嘖的聲音,沉浸其中,不禁感嘆道:“感覺自己穿越到了另一個世界,這里的風景無與倫比!”
接著,他又爬上了山,穿過幽靜的山路,來到山頂。從山頂往下看,便能看見風景區(qū)的全貌,桃花樹似一簇簇的花團,河水像一條水蛇蜿蜒不斷,一座座高山和小山丘像一個個拳頭,仿佛要打到天上去。爸爸贊美道:“這似乎是神仙創(chuàng)造的地方”。
最后,出了景區(qū)門,爸爸又閉上了眼睛,回憶所見到的一幕幕,看他那愜意的樣子,我笑了。
他陶醉了作文600字篇六
“叮鈴鈴”下課鈴響了,他飛一般的沖出教室,向?qū)W校圖書閱覽室奔去。
進了閱覽室,他從書架上挑了幾本書后,便隨便找了個靠窗的位置坐了下來,翻開嶄新的圖書聚精會神地讀了起來。
旁邊有幾位同學大聲地談笑風生,但他還是在津津有味的“咬字”,一點也不受他人的影響,好像他已經(jīng)和外界隔開了似的。
一個小時過去了,兩個小時過去了,他仍然在認真地閱讀,整個人都陶醉了。他的表情隨著故事情節(jié)的發(fā)展變化著,一會兒悲傷的像是和心愛的姑娘分離,一會兒卻又笑得像個傻小子一樣,令人捉摸不透。
一本書看完了,他又默默地拿起另一本書“埋頭苦干”起來,就這樣時間一分一秒地流過,一點也看不出他的疲倦,還覺得他看得越來越起勁呢!
風透過窗戶吹亂了他的頭發(fā),他卻一點也沒有察覺,臉上毫無波瀾,依舊陶醉在文字之中。
天空一點一點地暗了下來,傍晚天邊染上了幾朵彩霞,山銜著落日慢慢退去,天已經(jīng)完全黑了下來。他看了整整一下午的書,中途沒有一點兒停頓,任旁人怎么叫喊,他都像沒聽見似的。
到了關(guān)門的時候,他才依依不舍地離去,可臉上依舊是一幅陶醉的樣子,他的心依舊留在那些書上,整個人都陶醉了。
他陶醉了作文600字篇七
世界上有不少名勝景點,他們象征著中國無比純潔的血統(tǒng)??捎幸恍o名的景點,反而更能襯托出中國的氣質(zhì)。
記得是一年的夏天,我在我的家鄉(xiāng)度過一個美好的假期,一天,天氣熱到地上冒蒸汽。“孩子,”媽媽過來說道:“天氣這么熱,媽媽帶你去個地方?jīng)隹鞗隹?。”我?“哪里?”“到了你就知道了。”
我懷著不解的心思,半信半疑得跟著媽媽。過了幾分鐘,我們到了一座山的山腳下,我們順勢爬到山頂,向下望去,看到了一片湖泊。這片湖泊就像一面巨人用的大鏡子,湖邊擺滿了柳樹,輕風拂過,把柳樹的藤編從懶惰變?yōu)檩p快,敷去了夏日的炎熱,將每一滴汗水變?yōu)樘摕o。
向?qū)γ婵慈?,有位似乎學問很高的人看著這片湖,仿佛在創(chuàng)作一首詩。他面容清秀,置身都沉浸在幻想的境界里,看著他那陶醉的臉龐,感覺自己都陶醉在這美麗又涼快的環(huán)境里。啊,我永遠都忘不了他!
他陶醉了作文600字篇八
溫暖的陽光照耀在大地上,暖風輕輕地拂過我的臉頰,讓我感到一絲愜意。此時,我處在一片菊花海之上,欣賞著這美麗的景色。令人著迷的花香撲鼻而來。
這個是菊花。媽媽笑著回答道。
哦!是菊花呀!男孩天真地說道,蹲了下來,用手捧著一朵菊花,把鼻子湊近去聞了聞,自言自語地說:真是太香了!
過了一會,男孩站了起來,慢慢地閉上眼睛,嘴角微微地揚起,樂呵呵地笑了起來。他完全陶醉在了這片花海中了,就怎么靜靜地站在那里,仿佛自己就是其中的一朵菊花,生長在泥土里。就連風吹拂在他的臉上,他也無動于衷。五分鐘過去了,十分鐘過去了,他還是一動不動,他已經(jīng)和菊花融為一體了呀!
寶貝,你一直站在那里發(fā)什么呆呢?
男孩猛地睜開眼睛,他回頭看了看媽媽,嘴巴張開又合上,好像自己是剛從睡夢中醒來的一樣。
時間不早了,我們回家好嗎!
男孩沖著媽媽跑過去,牽著她的手,說:那好吧!我們下次還可以來這里玩嗎?小男孩撲閃著他渴望的大眼睛問道。
當然可以,真是拿你沒辦法!
他陶醉了作文600字篇九
清晨,我們在靜寂的山谷中走著。忽然,遠處的一陣雷鳴之聲猶如一把利刃,劃破了這片幽靜。他拉起了我的手,循著聲音飛奔而去。聲響越來越大,震天動地、響徹云霄。終于,我們停住了腳步。
那是一處瀑布,一道道湍急的水流從石壁上飛瀉而下,猶如千萬朵晶白色的水蓮在空中飄蕩,又猶如千萬個輕快悅耳的音符在空中回響。
我想繼續(xù)前行,回頭一看,此時的他,完全呆住了,像一尊石像一樣一動不動。五分鐘,十分鐘……時間一分一秒地過去了,而他還站在那里,情不自禁地喃喃著:“天啊,太美了,太壯觀了!”他又朝著瀑布向前走了幾步,張開雙手,微笑著,任憑自己被這大自然所洗禮。
那清澈的流水從高聳入云的、陡峭光滑的石壁上直沖而下,熱烈地擁入碧波蕩漾的潭水中,激起一朵又一朵水花。天氣越來越熱,火辣辣的太陽賣力地炙烤著大地。游客們匆匆地來了,又匆匆地離去,而他依舊紋絲不動,額頭上、臉上都是濕濕的,不知是冰涼的水霧還是咸咸的汗珠。
此時,太陽耀眼的光芒與那純潔的瀑布流水相遇,形成了一道斑斕的彩虹。
他陶醉了作文600字篇十
春天到了,在凍土之下的花草樹木,重新煥發(fā)了生機,鳥語花香。小梁怎么可以放過這一個時機呢?他拿起他心愛的畫板和畫筆,來到公園里,畫畫去了。
小鳥們唱起了他們的迎春曲,花兒綻放出它們的花瓣,小草重新從地面上探出了腦袋……春天是萬物復蘇的時節(jié),小梁陶醉在了花草樹木之中,他吸著清新的空氣,五顏六色的花簇擁著他,一切都是生機勃勃。他不禁贊嘆道:“太美了,太美了?!彼贸隽怂漠嫲搴彤嫻P,準備在單調(diào)的白紙上畫出五光十色的春景來。
他眼里好像要發(fā)出光來,他的眼睛里五顏六色,五彩繽紛,眼睛都快忙不過來了,他仔細的觀察著,他的眼睛變成了一個攝像機,要記錄身邊的一切。
小鳥,蜜蜂,蝴蝶也來湊熱鬧了,他抓住了這一瞬間,白色的紙上漸漸萌生了黑意,一朵花朵躍然紙上,接著是可愛的小鳥和胖乎乎的蜜蜂,他行云流水,畫紙上記錄他眼前的一切,勾勒出了花海,勾勒出了是彩蝶,勾勒出了正要一展歌喉的小鳥。
他已經(jīng)到達了陶醉的地步,他眼里只有花海,只有青草,只有彩蝶,只有小鳥,耳朵里只有小鳥的歌曲,沒有汽車的喇叭聲,公園里的人無論是多么吵鬧,也無法將他從花海中驚醒。喧鬧的城市已經(jīng)在他的眼前消失,他好像已經(jīng)和他的畫板融為一體,記錄著身邊的美好一切。
逐漸逐漸,畫板上的黑白世界已經(jīng)消失了,取而代之的是五彩斑斕的彩色世界。小梁拿出了他的彩筆,他要畫出彩色的世界,他要將一切畫得栩栩如生,他要將春景躍然紙上,他要抓住每一個瞬間,記錄著美好,他要將不會動的東西變得有生氣,他要將會動的東西變得栩栩如生。
在他筆下的世界,并沒有濃妝淡抹,但是依舊斑斕,依舊是那么美麗,依舊是那么自然,依舊是那么惹人喜愛,他已經(jīng)沉醉在了藝術(shù)的世界里。
他就是小梁,他就是一位陶醉在藝術(shù)世界里的人,他要用他的畫板記錄著身邊的美好。
他陶醉了作文600字篇十一
我的父親是一個文化人,他幼年時特別喜歡看課外書,卻因為當時并未改革開放,所以大人們把課外書當做閑書來看待。因此我的父親很少有機會可以看到名篇巨著。
直到20xx年3月24日這別樣的一天,我特地跑了一趟書店,買了一本《封神演義》給父親。父親接過去的時候,雙手緊緊的握住這本書,嘴角上揚露出微微一笑。父親真摯的對我說:“謝謝你,我幼年時早就想買這本書了,就是怕(你爺爺定下的)三規(guī)戒律啊。"父親恢復了以往沉默寡言的常(神)態(tài),卻反常地踏入了他久違的書箱房。
時鐘“滴答滴答"的響著,分針已經(jīng)足足轉(zhuǎn)了兩圈了,書箱房里還是一片寂靜。
我終于忍不住想進去看個究竟。我躡手躡腳的進入了書箱房,地板與鞋子的摩擦發(fā)出“咯吱咯吱"的聲響(這與上文的“躡手躡腳”矛盾了),卻絲毫沒有引起房間里主人的注意。我便把頭猛地靠到父親粗壯的肩膀上,我看到父親手里的《封神演義》都是晦澀難懂的古文或異體字,我不由得贊嘆漢字文化的博大精深,又為父親的陶醉其中而感到無趣。我便好奇地問:“左‘舟’右‘工’是什么字?父親沒有回答,可能他看書太著迷,沒有聽見。他看書看到興奮的時候啊,只見父親眉毛挑起,嘴巴蕩起燦爛的笑容,不時還在嘴里發(fā)出“棒棒"的字眼;看到緊張的時候,他瞪起銅鈴般的眼睛,似乎脊背都冒著冷汗,他也許在想:這個主人公的結(jié)局會如何,好期待呀!
這時,我焦急地推了推他的肩膀,他如夢初醒。
我又把問題重復了一遍。父親淡然地說:“是舡,是船的異體字"。連忙說:“兒子,不要打擾我,回到你的房間,可以與我一起享受這美好閱讀時光"父親又說。
我吃了一通閉門羹,只得走出了書房,但我仍然很好奇父親在干什么。我瞪大溜圓的眼睛,透過門縫,發(fā)現(xiàn)父親左手舉著水杯,右手捧著書本,父親眼睛直勾勾的盯著書,水杯慢慢傾斜靠近嘴巴,一不小心水灑了滿臉都是。我看了這幅畫面,肚子都快笑破了。我那悠揚而爽朗的笑聲,像一個個淘氣頑皮的音符,它們激蕩在整個書箱房。
父親滿臉尷尬,他撇了我一眼,連忙用袖子擦了擦他那濕漉漉的臉蛋。整理完后,他繼續(xù)拿起書,聚精會神的看起來。我被他愛看書的精神打動了。這時,我也捧了一本書,同他一起看了起來。
我的父親陶醉了,同時也深深影響著我!
他陶醉了作文600字篇十二
三月的春風拂遍了荒蕪的大地,世間萬物都在春風輕柔的呼喚聲中蘇醒過來。一個女孩趴在窗邊,透過窗子,望著不遠處的護城河,隱約能看見河邊的垂柳鍍上了青銅色,她知道:春天來了。女孩整日呆在城市中高大的樓房里,她已經(jīng)待了整整一個冬天,她想找個機會出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
“叮鈴……叮鈴鈴?!迸好ζ鹕砣ソ与娫?。“喂,是海馨嗎?”一個慈祥的聲音從電話里傳出來,“嗯!外婆,是我!”“海馨啊,外婆家地里的油菜花開了,你回來看不?”“看!外婆,等到了星期天我一定去看!”女孩兒歡快的聲音響起。
星期天下午,女孩兒坐車來到了外婆家。外婆家所在的農(nóng)村不太遠,但卻比喧嘩的城市安靜了許多。
一下車,女孩兒便向外婆家跑去,她已經(jīng)看到了那片金黃的油菜花。她迫不及待地奔進花田,感受春天的氣息。
昨夜,下了一場小雨,又重新洗凈了油菜花的花瓣,花瓣上滾動著晶瑩的雨珠,低矮的花叢只到女孩兒的膝蓋。看著那么招人喜愛,她蹲下來,輕輕撫著嬌嫩的花瓣,有一種蠶絲般的絲滑。精致的花瓣托著精致的花蕊,透著一種貴族小姐的淑女氣質(zhì)。一陣微風拂過,油菜花在風中輕輕地擺動,好似女孩子害羞地扭著身姿。女孩兒托著油菜花愛不釋手。她找了一片比較干燥的空地坐了下來,周圍是一片金黃。又是一陣微風拂過,飄來陣陣花香。那么沁人心脾、令人神清氣爽的花。女孩兒陶醉了,她被這迷人的花朵和沁人心脾的花香陶醉了,好久沒聞到這令人陶醉的花香了。她記得,去年的這個時間,也是她和花一起,坐在這兒,周圍全是花。她看著花,花倚著她。一束陽光灑在她身上,又很快消失了。
太陽快下山了,一抹余暉涂滿了天空,紅紅的,紅中還透著些橙。夕陽灑在油菜花上,花變得更迷人了。它鍍上了一層淡淡的紅,遠處的花和天連在了一起,美麗極了。不遠處,炊煙漸漸升了起來,女孩兒站了起來,依依不舍地告別她最愛的花。
他陶醉了作文600字篇十三
他在鳥語花香的時節(jié)走進了大自然,他想著去聆聽大自然的聲音。
他先是走進了一片花叢,蜜蜂的嗡嗡聲占據(jù)了他的聽覺。也許有人會覺得這種聲音會有些吵鬧,可是聽在他的耳里,蜜蜂的嗡嗡聲已然成為了大自然里的一首音樂。僅有真正仔細的去聆聽著,才能夠聽出其中的樂趣。
他在聆聽了一會后,又繼續(xù)向前走去。他雖是喜歡這蜜蜂的嗡嗡聲,可是大自然更美妙的聲音還在后頭。他穿過了這一片花叢,之后走進了山林。
山林里很熱鬧,枝頭有小鳥在鳴唱,草地里有各種小生物在穿梭,晃起來的枝葉聲不一樣于風吹起樹葉的沙沙聲,畢竟這種聲音是從地面?zhèn)鞒鰜淼模€伴隨著小生物微小的腳步聲。他越往里走,山林里各種聲音便都交雜了起來。
突然的,山林深處的小溪流帶起來的潺潺流水聲悄無聲息的也融入到了這些聲音中來。這一刻,這一首山林間的自然之歌成為了他耳畔最美妙的歌聲。
他在原地靜靜地站著,閉上眼享受著這萬籟之音。這一刻,他陶醉了,陶醉在這一片奏響著各種動植物都加入的大合唱。
這些聲音宛若是一汪一汪脫離了溪流,飄向了空中的泉水,清澈的泉水在林間,在半空中蜿蜒。泉水將林子里所有的景象都印在了自我的身體里,那些樹木枝葉,那些生靈小鳥全都在飄懸的泉水里被拉長,放大,亦或彎曲的變了形狀。站立的我們能摸得著,因為我們自我能夠感受到,我們就身處在這汪泉水之中。我們在其中陶醉,也有幸自我能夠走進這汪泉水,感受其的玄妙。
起風了,林子里的那些生物突然止了步,枝葉間的鳥兒也連忙禁了聲讓自我的身體穩(wěn)住在枝干上。于是,他睜開了眼,從陶醉中走了出來。
他陶醉了作文600字篇十四
叮鈴叮鈴,下課鈴響了,同學們都像出籠的鳥兒,在教室外玩耍起來,只有他慢悠悠地走進閱覽室,捧起一本書。
他打開書,一陣書香撲向他,他瞬間陶醉其中。一篇篇文章,像一杯杯美酒,而他就是個酒鬼。他有時高興,有時悲傷;有時滿面笑容,有時一滴一滴的眼淚落在書頁上。
有一次,他看書太入迷了,竟抽抽搭搭哭了起來。一旁玩的同學,還以為誰欺負他了,于是去辦公室找劉老師。
劉老師來了,他還在那里哭。劉老師問:“你為什么哭?是誰罵你了,還是遇到什么困難了?”他一邊抹著眼淚一邊說:“賈府太慘了,被抄家了,所以我才哭,嗚嗚嗚……”劉老師不但沒有生氣,還送了他一本書。他一直讀到賈寶玉中狀元,才破涕為笑。
叮鈴叮鈴,上課時間到了,他還沒有回教室上課,劉老師去閱覽室才把他拽了出來。
“作業(yè)寫完了,我要把那本書看完?!彼窒褚娏搜奈涹?,陶醉在書中。讀著讀著,他突然大笑起來,正在寫作業(yè)的同桌問:“你為什么笑?”他曰:“吾見到諸葛亮氣死王朗,所以大笑,吾知錯了!”同桌也禁不住被他逗笑了。
都笑讀書癡,誰知其中樂。
他是誰?他就是獲得全國童詩大獎,在多個雜志上發(fā)表文章的“書呆子”——我最好的朋友王彥錕。
他陶醉了作文600字篇十五
而來的是一股清香,他不禁的贊嘆到:“真香??!″他走近桃樹,先是用眼睛認真的觀察著,雙手輕輕撥開花瓣說:“你看這些花多美?!逅贿呅蕾p。桃花一邊不停地贊嘆著。滿園姹紫嫣紅,遠遠望去好像天上落下的一大片朝霞,桃花色發(fā)出的陣陣清香,他們鉆入我的鼻孔,讓我十分想大口大口的聞著他們,旁邊的的表哥也是如此,他的眼睛輕輕閉上,靠近桃花聞著陣陣花香,他已被陶醉,深深陷入其中,心里還在想:“這種清香怎能使我如此陶醉?"他已入了神,時間一分一秒的過去。
轉(zhuǎn)眼望去,花園被清香籠罩著,人們與表哥不同他們只是嘴上說:“這桃花真美。″卻都是只是光拍了照,并沒有靜下心來欣賞,可表哥卻看得入了神。
回到家,我知道了每個人遇到自己喜歡的事物都會陶醉。
他陶醉了作文600字篇十六
我的爸爸極愛聽歌,特別是節(jié)奏瘋狂的搖滾樂,或者幽默奇怪叨叨不停的說唱。每次聽歌,他陶醉的樣子,真是太可愛了。
瞧,這不他又開始了。
只見爸爸走進房間,在床邊站定,身子往后一仰,哐!吱,我聽到那可憐的床的呻吟。爸爸卻什么也沒聽見,他往后一靠,躺了下去。然后收起一條腿,另一條腿瀟灑地一揚、一提、一收、一搭、一勾一個極其標準的二郎腿,那動作,可以打足10分。
躺定,他兩只手向后一伸,抓住枕頭的兩個角,頭一抬、手一收,枕頭被拉到了頭底下。躺安穩(wěn),他一只手往肚子上一搭,一只手伸進褲兜,弧度優(yōu)雅地掏出了手機。
打開手機,搜歌《笑之歌》,隨著歡快帶感的節(jié)響起,一甩手把手機丟到床上,然后就抽瘋起來。
只見他:眉毛和著節(jié)奏一揚一揚,眉頭隨著一挑一挑的,眉尾簡直要翹上了天了。別提有多滑稽了;眼睛左轉(zhuǎn)一圈,右轉(zhuǎn)一圈,時而亂轉(zhuǎn),時而斗雞,鼻子抽動著,兩個鼻孔張得老大,長長的鼻毛都頂了出來,嘴巴半邊下斜,半邊上扭,泛黃的牙齒露了出來。
啊呀,光看他那張臉,還以為是精神病人呢。
《笑之歌》到了高潮,但見爸爸眼一閉手一收腿一放,一個鯉魚打挺坐了起來,雙手隨著節(jié)奏揮來揮去,腿抖得鞋都踢飛了。
他咧著嘴,眉毛向兩邊歪,嘴里還叫著哈-哈-哈-哈!喲-喲-!飆不上去的高音,成了嘶吼。瞧爸爸,他就這樣又陶醉其中了。
每次看到他手舞足蹈、樂不可支聽著歌曲抽風的樣子,我心里也是那個樂不可支呀,覺得生活呀,實在是太美好了!
他陶醉了作文600字篇十七
我們要和爸爸去峨眉山,在家里的時候還無奈地說,那個地方不好玩,一點樂趣都沒有,只有爬山。去了以后就啪啪打臉,最后叫他的時候還在那里看,竟然賴著不走了。
經(jīng)過不懈的努力,終于,大家爬上了大名鼎鼎的金頂,但是此時爸爸的舉動真的讓我大吃一驚。
他的眼睛里閃著和往常不一樣的光芒。面孔因為激動而漲得與蘋果一般紅。嘴里不停的念叨著:″太壯觀了!簡直太壯觀了!”爸爸根本沒聽見周圍的吵鬧聲音,整個世界的人好像都被爸爸看來憑空消失了一樣。一個小時過去了,兩個小時過去了,他還在那里,癡癡的站在那里,一動不動地凝望著這座大名鼎鼎的佛。
突然間我發(fā)現(xiàn)爸爸這個人還是比較懂得欣賞的,而且還很容易陷入美景之中。
回去的時候,我就去叫爸爸“爸爸,爸爸。”我喊到?;秀遍g,他終于回答了。我又問:“你到底在看什么?那么入神?”哦!這座大佛又大又壯觀!我覺得太美了!爸爸的朋友捧腹大笑道:“你怎么那么搞笑?在那看了那么久,不知道的還以為是一座雕像呢?!甭牭竭@,我也跟著這位叔叔哈哈大笑了起來,連爸爸也尷尬的笑了。
突然覺得有一個活潑、高大的爸爸也很不錯。并且至今為止那個可愛的老爸也還深刻的印在我的腦子里。
他陶醉了作文600字篇十八
今年的社會實踐時間過得很快,馬上就臨近尾聲了。社會實踐的最后一個晚上會舉行文藝匯演,來社會實踐的每個班至少都要表演一個節(jié)目。
今天的天氣很好,晴空萬里,大樹的葉子綠油油的,微風吹了過來,大樹好像跟我招手,天空蔚藍蔚藍的,這時天空飛來一群鳥兒,它們在天空中嘰嘰喳喳地說著。
轉(zhuǎn)眼間文藝匯演要開始了,第一個節(jié)目是三年級同學表演的街舞,他們動作整齊,整個街舞都很炫酷。其它的節(jié)目有:古風舞、唱歌、魔術(shù)表演……這些節(jié)目都很精彩,直到六年級的一個班唱道家喻戶曉的《最親的人》這首歌。我們臺下的人不知為什么緊張了起來,臺上的人一開口,舒緩了我們的緊張,臺上的人唱得很動情,我們臺下的人聽得很陶醉。我關(guān)注到他情不自禁地站起來跟著節(jié)奏拍手唱了起來,在他的帶領(lǐng)下,我們?nèi)5膸熒颊玖似饋?,左右搖晃著身體,拍著手,唱了起來。這時他又把眼睛閉上,沉浸在音樂中,不一會兒他又激動地把校服外套脫下來,跟著音樂節(jié)奏甩來甩去,我們也仿佛被他感染了,同他一起沉浸在音樂中,陶醉的情緒仿佛以他為中心向四周漫延開來,最后音樂停止,他在椅子上做了一個ending的動作,完美地為這首歌畫下一個休止符。
雖然文藝匯演已經(jīng)結(jié)束了,可他陶醉的樣子始終留在了我的腦海里。
他陶醉了作文600字篇十九
人隨風過,自在花開花又落,不管世間滄桑如何;一城風絮,滿腹相思都沉默,只有桂花香暗飄過。
“人閑桂花落,夜靜春山空?!边@是“詩佛”王維筆下的桂花,描寫的是二月春桂,在二月盛開的桂花,花香比秋桂還清淡。香是那種山野寂靜的芬香,有一種禪意的清凈之美。是褪去繁蕪,一種隱逸的安閑。當一場桂香月夜的春夢,在寂靜里落著一個繁盛。而秋天的桂花,則是一沉醉。當一樹桂花香滿飄落時,那桂香,縈繞心間的是一種濃烈的思念。
走在小路上,突然聞到了一股沁人心脾、清香淡雅的香味,情不自禁地隨著香氣一路走去。香氣越來越濃,越來越烈。我也不由自主地加快了步伐……不知不覺中我來到了一個岔口,兩旁排列著大大小小的桂花樹,一個小女孩癡迷的望著金黃色的桂花,那圓圓的樹冠把桂花襯托得淋漓盡致,分叉開來的樹葉,顯得生機勃勃。女孩目不轉(zhuǎn)晴地盯著桂花,那童真的眼眸中似乎有著別樣的欣喜,肉嘟嘟的小手努力向上伸,像是陶醉了。
一朵朵已凋謝的花瓣翩躚而墮,女孩開心的玩耍著,臉上洋溢著天真無邪的笑容。突然,一陣微風吹過,像下了一場美麗動人的桂花雨,如一只只金黃色的小蝴蝶在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)和翩翩起舞,如一朵朵蒲公英緩緩地飄落下來?;ㄓ臧橹L兒拂過她的發(fā)梢,漾起她的梨渦。風停了,給地面鋪上了一層淡淡的鵝黃色,頓時成了一個金色的沙灘。女孩撿起一朵桂花,在草地上手舞足蹈,大聲叫著:“好美啊,好美??!”然后輕輕地將花朵遞到了鼻子邊,深深地吸了一口,閉上雙眼,伸開雙臂,那淡淡桂花香,使人神清氣爽,心情舒暢。這神情舉止,仿佛陶醉在其中,悠哉的仰起頭,久久凝視著花朵兒。好似走進了一幅精美絕倫的畫中,享受著花兒帶給她的快樂。真是百看不厭,盡情地陶醉在花海之中。
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