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學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)(模板12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 22:23:46
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大家好!你們覺(jué)得什么是“英雄”?“英雄”是你在害怕、你在后退的時(shí)候,他們?yōu)榱送炀葎e人的生命奮勇向前。今天,我參加了__組織的《烈火英雄》觀(guān)影會(huì),電影講的是油罐區(qū),消防員們趕去現(xiàn)場(chǎng)救
同學(xué)們:早上好!春暖花開(kāi)給我們帶來(lái)了美好心情。隨著氣溫升高,身上的衣服少了,同學(xué)們也開(kāi)始變得好動(dòng)起來(lái)。每次看到在校園里開(kāi)心奔跑的同學(xué),我的心里不禁跳出兩個(gè)字——“安全”!這里,我給
看完了《呼嘯山莊》,我的心中一直很壓抑和晦澀。希茨克利夫和凱瑟琳之間的愛(ài)情深深震撼了我,文章寫(xiě)的很犀利,也很真實(shí),仿佛這樣的愛(ài)情就存在我們身邊。只有荒野,田莊,嶙峋的石,在曠野上飛
我喜歡昆蟲(chóng),也曾飼養(yǎng)過(guò)昆蟲(chóng),在草叢中尋覓,在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕動(dòng)的小家伙是我的一大樂(lè)趣。起初只是出于好玩,為了滿(mǎn)足好奇心,而把蟲(chóng)子作為自己的寵物。自從看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》以
辦公室是學(xué)校的服務(wù)部門(mén),在學(xué)校中起著上傳下達(dá)的作用,它的服務(wù)對(duì)象是工作在第一線(xiàn)的教職員工和學(xué)校各部門(mén)。事務(wù)繁雜,時(shí)間又往往比較緊,這些特點(diǎn)決定了要做好辦公室工作,必須牢牢樹(shù)立耐心、
各位老師,同學(xué)們:早上好!昨天是母親節(jié),今天我想來(lái)談?wù)劯卸鬟@個(gè)話(huà)題。不久前,我讓班里的同學(xué)寫(xiě)一封感恩父母的信,要有具體事例來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。有許多同學(xué)寫(xiě)的卻都是類(lèi)似的事例:父
回顧過(guò)去的班主任工作,在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我的學(xué)生,是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,是他們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于
下面就是我這一年來(lái)做生產(chǎn)主管的一些個(gè)人體驗(yàn)與心得。生產(chǎn)主管,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是公司內(nèi)部的生產(chǎn)管理,按照公司生產(chǎn)流程,我具體進(jìn)行了工作:1、依據(jù)銷(xiāo)售計(jì)劃制訂生產(chǎn)計(jì)劃,配合品質(zhì)經(jīng)理的檢驗(yàn)工作
一、指導(dǎo)思想:后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下,園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎(chǔ)上有了更大的改觀(guān)。本學(xué)年以“指南”為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《
1、遇到突發(fā)事件時(shí),幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。2、幼兒熟悉安全撤離路徑,提高自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或
要是在以前,我肯定會(huì)直接播放第二組“環(huán)境惡劣”的畫(huà)面,讓學(xué)生直接感受到環(huán)境被破壞現(xiàn)象。這樣做,很難讓學(xué)生入情入境、心神合一?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求我們“靈活運(yùn)用多種策略”。在課前,我
“活動(dòng)”和“體驗(yàn)”是心理活動(dòng)課最核心的兩個(gè)要素。心理健康教育的首要目的還不在于解決知與不知的問(wèn)題,而是要通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的心理情境,開(kāi)展極富啟發(fā)意義的活動(dòng),來(lái)造成個(gè)體內(nèi)心的認(rèn)知沖突,喚
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民健身計(jì)劃(20__-20__年)》,進(jìn)一步加強(qiáng)全民健身日宣傳,為我省全民健身事業(yè)發(fā)展?fàn)I造優(yōu)良的社會(huì)氛圍,更好地為人民群眾健康服務(wù),我俱樂(lè)部將于8月8日在金清廣場(chǎng)
人最寶貴的是生命,生命只屬于我們一次,每個(gè)人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生,到頭一事無(wú)成,只留下無(wú)盡悔恨;有人雖然歷經(jīng)磨難,甚至處在生死邊緣,但他(她)敢于與命運(yùn)拼搏,用自己有
通過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)使我深深體會(huì)到,以往的數(shù)學(xué)教學(xué)是把傳承知識(shí)作為主要目的,這種理念已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,尤其是知識(shí)更新周期日益縮短的現(xiàn)代社會(huì),學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲、主動(dòng)探索的精神、終
根據(jù)區(qū)教育局的會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個(gè)方面制定本學(xué)期政教處工作計(jì)劃。一、工作目標(biāo)(一)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo):六學(xué)年:重點(diǎn)用《中小學(xué)
編號(hào):_______借款單位:____(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)貸款銀行:______中國(guó)人民建設(shè)銀行(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)甲方用于:______所需外匯資金,于____年__月__日向乙方申請(qǐng)外
隨著科學(xué)飛速發(fā)展,電氣自動(dòng)化在日常生活工作中的地位日益提高,電子的高度集成、電氣設(shè)備的飛速更新,使得我在工作中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)很難跟上科技的步伐,通過(guò)黑龍_0_年度專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知
“人間所有的勇氣,所有的美德,所有的英雄品質(zhì),所有神圣的精神,他都具備。”這是在小說(shuō)的末尾,青年人馬里尤斯知道冉阿讓的身份后對(duì)他發(fā)出的評(píng)價(jià)。的確,冉阿讓就是這樣“為自己想得少,為他
各位領(lǐng)導(dǎo):我叫xxx,女,xx歲,大專(zhuān)文化,xxxx年xx月與貴單位簽訂為期兩年的勞動(dòng)合同,現(xiàn)在貴單位xxxx營(yíng)業(yè)所上班。兩年來(lái),我在單位、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持下,按照崗位職責(zé)
在中央、省有關(guān)精神以及市委市政府的決策部署下,在xx市退役軍人事務(wù)局的有力領(lǐng)導(dǎo)下,xx縣退役軍人事務(wù)局堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),聚焦xx副中心城市建設(shè),嚴(yán)格落實(shí)
疫情期間,我“挑戰(zhàn)”了厚厚的4本裝《基督山伯爵》,整部小說(shuō)充滿(mǎn)了浪漫的傳奇色彩,堪稱(chēng)世界小說(shuō)史上的杰作,我不禁感嘆大仲馬先生那高超的寫(xiě)作水平?!痘缴讲簟返那楣?jié)概括來(lái)說(shuō)就是“被陷
親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。這句話(huà)給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?我們都渴望校園中能有郁
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!“感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。”當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉而動(dòng)人的旋律時(shí),就會(huì)情不自禁地問(wèn)自己:“我,該感謝誰(shuí)?”那時(shí)的我,只知道我要感謝的人
我自到公司上班,現(xiàn)在已經(jīng)多了試用期的時(shí)間,這期間在公司各位同任的大力支持下,在其他相關(guān)人員的積極配合下,我與大家一道,團(tuán)結(jié)一心,踏實(shí)工作,較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我將近一年來(lái)自
一.假期學(xué)習(xí)情況總結(jié)結(jié)合小課題的研究,我們二年級(jí)的兩位語(yǔ)文老師利用假期,選擇相關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀,一些專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)給了我們很多的啟示,例如:美國(guó)心理學(xué)家盧姆認(rèn)為:7歲兒童的智力發(fā)展已經(jīng)
轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)走過(guò),我一年的工作也告一段落了。自從中學(xué)畢業(yè)之后,我學(xué)習(xí)成績(jī)不好,輟學(xué)回家之后,就外出打工了。在打工一段時(shí)間之后,我發(fā)現(xiàn)還是學(xué)一門(mén)技術(shù)比較好,以后至少有點(diǎn)本事。
本學(xué)期我校的體育工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā),牢固樹(shù)立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素
一、自身現(xiàn)狀分析(一)優(yōu)勢(shì)分析1、精力充足,細(xì)心,做事積極主動(dòng)。2、處理事情邏輯能力強(qiáng),處理事情井井有條。3、技術(shù)上能獨(dú)擋一面,能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,并能夠注重下級(jí)的個(gè)人能力培養(yǎng)。(二
李鎮(zhèn)西老師在我的教育情懷一文談到了職業(yè)幸福:“以什么心態(tài)對(duì)待自己的職業(yè),將決定的你的幸福感,當(dāng)你對(duì)職業(yè)不滿(mǎn)的時(shí)候,要么改變職業(yè),要么改變自己職業(yè)心態(tài)!如果我們把職業(yè)、事業(yè)和生活乃至
司馬溫公編纂《資治通鑒》不可說(shuō)不受到《春秋》的影響。溫公早年便愛(ài)讀《春秋》,編出一部《資治通鑒》這樣的書(shū)可能是他一直的愿望吧。這部書(shū)剛出爐時(shí),其實(shí)并未像今天這般受到人們普遍肯定,用
桑德伯格是全球最卓越的女性管理者之一,她給1facebook1帶來(lái)了管理嚴(yán)謹(jǐn),方式靈活,績(jī)效卓越的管理方式,因此她的《向前一步》自問(wèn)世以來(lái),一直好評(píng)不斷。不僅是女性管理者,很多的男
鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失。——題記我喜歡讀歷史,正如唐太宗李世民曾說(shuō),“以史為鏡,可以知興替”。很多時(shí)候我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題或者時(shí)代的躁動(dòng)不安一籌莫展,覺(jué)得我們走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的死胡同,根
《資治通鑒》成書(shū)以來(lái),非常受人追捧,列舉一二:南宋史學(xué)家王應(yīng)麟:“自有書(shū)契以來(lái),未有如《通鑒》者。”宋末元初胡三?。?ldquo;為人君而不知《通鑒》,則欲治而不知致治之源,惡亂而不知防亂之術(shù)
老子曾說(shuō)“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”,它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細(xì)微之處入手。最近我拜讀了汪中求所編的《細(xì)節(jié)決定成敗》這一書(shū),我覺(jué)得,這本
這幾天,我讀了這篇《勇敢的小裁縫》文章后,我十分敬佩這個(gè)小裁縫的智慧。這篇文章主要講的是:一個(gè)小裁縫用自我的聰明才智和勇敢贏(yíng)得了一個(gè)屬于自我的國(guó)家的故事。他憑著自我的機(jī)智勇敢殺死兩
我是讀完這部文學(xué)作品之后立刻寫(xiě)這篇讀后感的,真是太精彩了,抑制不住自己內(nèi)心的激動(dòng)。特別是讀到最后兩三章的時(shí)候,原先迷茫如大霧般的情節(jié)慢慢地似受到初生的陽(yáng)光而將迷霧驅(qū)散后的天空一般明
讀余秋雨的《文化苦旅》,我不禁想問(wèn)什么是文化?我百度一下文化,各種各樣的解釋在網(wǎng)上流傳,各種關(guān)于文化的詞條相繼排列。編輯詞條的不是一個(gè)人,這就導(dǎo)致了問(wèn)題:各家觀(guān)點(diǎn)雜糅組成一個(gè)定義,
《文化苦旅》是余秋雨先生的一部文化散文集。全書(shū)的主題是憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生真諦,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成。作者依仗著淵博的文學(xué)和史學(xué)功底,用他獨(dú)具的慧
余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨(dú)特的觀(guān)察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細(xì)膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的「苦旅」,寫(xiě)本書(shū)!它不甘甜,因?yàn)槔镱^有太多不忍與親身體驗(yàn)的辛酸
炎炎夏日,能有一本好書(shū)相伴,每日一讀,有所思索和感悟,那便是極好的。眾多的課外讀物中,《文化苦旅》讓我眼前一亮,乍一看,不是很理解書(shū)名的內(nèi)涵,繼而感到釋?xiě)蚜?。個(gè)人認(rèn)為旅游都是愉快的
我是讀完這部文學(xué)作品之后立刻寫(xiě)這篇讀后感的,真是太精彩了,抑制不住自我內(nèi)心的激動(dòng)。異常是讀到最終兩三章的時(shí)候,原先迷茫如大霧般的情節(jié)慢慢地似受到初生的陽(yáng)光而將迷霧驅(qū)散后的天空一般明
“好好活著,活著就有希望。”“活著就要記住,人生最痛苦最絕望的那一刻是最難熬的一刻,但不是生命結(jié)束的最后一刻;熬過(guò)去掙過(guò)去就會(huì)開(kāi)始一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,開(kāi)始一個(gè)新的輝煌歷程;心軟一下熬不
前幾天,我讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū),我被里面的情節(jié)所吸引。書(shū)中講的是兩個(gè)伐木人的小孩尋找青鳥(niǎo)的一個(gè)故事,主人公是迪迪和麥迪,他們是一對(duì)兄妹在平安夜,他們被仙女所托去找青鳥(niǎo),幫他醫(yī)好自己小
從一開(kāi)始,我就告訴自己“在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的老師,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的
20XX年,我局按照年初制定的控?zé)煿ぷ饔?jì)劃,通過(guò)采取多種形式宣傳吸煙的危害,教育干部職工嚴(yán)格執(zhí)行控?zé)熞?guī)定,并積極開(kāi)展勸阻吸煙活動(dòng),增強(qiáng)了人們的控?zé)熞庾R(shí),控?zé)煿ぷ魅〉昧溯^好成績(jī),現(xiàn)將
一、班級(jí)情況分析:本班幼兒有25名,為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲,在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力,讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活,我們擬定了計(jì)劃措施,以促進(jìn)幼兒游戲
小班幼兒的自我保護(hù)能力較差,安全意識(shí)薄弱,因此在開(kāi)學(xué)伊始我們就制定了班級(jí)的安全教育計(jì)劃,并按計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的安全教育工作總結(jié)如下:一、安全工作主要措施(一)一日活動(dòng)中的體
孝感學(xué)院學(xué)生會(huì)在不斷探索中前進(jìn)著,我們一直堅(jiān)持以“規(guī)范、高效、和諧、發(fā)展”為目標(biāo),堅(jiān)持以“為全體師生服務(wù)為宗旨”。本學(xué)期學(xué)習(xí)部在學(xué)工部以及教務(wù)處的指導(dǎo)下,全體成員共同團(tuán)結(jié)協(xié)作使得各
 近半年的工作歷程,使我從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻哂幸欢ǖ恼嗡仞B(yǎng)和工作技能的中石化員工,在這個(gè)過(guò)程中通過(guò)參加省公司的集中培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)中石化員工守則,使我初步了解了作為一名合格的新時(shí)
甲方(賣(mài)方):乙方(買(mǎi)方):買(mǎi)賣(mài)雙方就下列房屋的買(mǎi)賣(mài)訂立本協(xié)議,共同遵守。一、買(mǎi)賣(mài)的標(biāo)的及價(jià)款:1、甲方向乙方出售下列房屋:房屋坐落房屋結(jié)構(gòu)房產(chǎn)所有證京房權(quán)證字第號(hào)房產(chǎn)共有執(zhí)照出售
甲方(出租方):__________________________________乙方(承租方):__________________________________經(jīng)協(xié)商,甲方
甲方(用人單位)住所:法定代表人(或負(fù)責(zé)人)乙方(勞動(dòng)者)住址:身份證號(hào)碼:甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上,按照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》等法律規(guī)定,就甲方招用乙方一事,經(jīng)協(xié)商一致達(dá)
甲方(出租人):______________聯(lián)系地址:____________________電話(huà):_________________________甲方賬戶(hù)信息:________
需方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)_____供方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)_____甲乙雙方本著友好合作的態(tài)度,就甲方向乙方購(gòu)買(mǎi)鋁合金門(mén)窗事項(xiàng),在平等互利、自愿、雙方協(xié)商一致的原則,訂立以下條款。一、
我進(jìn)入公司這個(gè)大家庭至今,在這些緊張又忙碌的日子里,我學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。感謝公司,是你讓我在這個(gè)充滿(mǎn)希望的舞臺(tái)上自由的成長(zhǎng)與發(fā)揮;感謝領(lǐng)導(dǎo),是你們的鼓勵(lì)與包容讓我感受到了公司這
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)12月份了,從5月初來(lái)到項(xiàng)目到現(xiàn)在,已經(jīng)近8個(gè)月的時(shí)間。正式入職青建總承包公司也有5個(gè)月了。在過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)、生活中,不管是專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力、思想的成熟、處理問(wèn)題的穩(wěn)重等
出買(mǎi)方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“甲方”)買(mǎi)受方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“乙方”)鑒于:1.甲方為一家依據(jù)《中華人民共和國(guó)公司法》設(shè)立之有限責(zé)任公司,具有獨(dú)立的民事主體資格,且甲方愿意向乙方出售其生產(chǎn)或經(jīng)銷(xiāo)
閉起雙眼,想象幼小的生命在淺水洼中掙扎,屏住呼吸,感受生與死的折磨,一股內(nèi)在的力量促成強(qiáng)大的拯救欲望。突然,一個(gè)聲音響起:“你能救得幾條?你也太不自量力了!你以為你是上帝嗎?”聲音
我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車(chē)保有量大,道路環(huán)境復(fù)雜,存在很大的安全隱患。為了認(rèn)真落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,今年我鄉(xiāng)根據(jù)縣人民政府組織召開(kāi)的有關(guān)道路交通安全管理工作的會(huì)議內(nèi)容和精神及有關(guān)
“只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味”,對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì),讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是
新學(xué)年即將開(kāi)始,為了能更好地做好日常財(cái)務(wù)核算,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作。做到財(cái)務(wù)工作有計(jì)劃性、科學(xué)性的開(kāi)展。使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M訂財(cái)務(wù)部門(mén)工作計(jì)劃及具
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,在剛剛過(guò)去的招員活動(dòng)中,我們吸納了14名新部員,為秘書(shū)處注入了新鮮血液。此刻,我們新老成員都正以飽滿(mǎn)的熱情對(duì)秘書(shū)處的工作有著強(qiáng)烈的期待,已做好了準(zhǔn)備迎接新一輪的挑
尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們:大家上午好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行藝術(shù)活動(dòng)匯演,這是孩子們盛大的節(jié)日。借此機(jī)會(huì),我代表__幼兒園全體教職員工,向小朋友致以誠(chéng)摯的
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:你們好!我是一年級(jí)x班__的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓我們大家能共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。__上學(xué)以來(lái),我發(fā)現(xiàn)他一天
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!這一次,我演講的主題是《人生》。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò),“飛鳥(niǎo)劃過(guò)天際,卻沒(méi)留下任何痕跡。”是??!也許人生正是如此,像那天空一樣,讓所有鳥(niǎo)兒都有一個(gè)飛過(guò)去的
一、主持開(kāi)場(chǎng)尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們:大家中午好!今天,在這喜氣洋洋的美好日子里,我們相聚在酒店,這里高朋滿(mǎn)座,賓客云集,歡聲笑語(yǔ),因?yàn)橛辛四銈兊墓馀R,讓這春光添彩,歲月
各位來(lái)賓、各位親愛(ài)的朋友:大家好!燭光輝映著我們的笑臉,歌聲蕩漾著我們的心潮。跟著金色的陽(yáng)光,伴著優(yōu)美的旋律,我們迎來(lái)了梁伯成先生70歲生日,在這里我謹(jǐn)代表各位好友祝梁伯成先生生日
**同志經(jīng)過(guò)黨組織的考察光榮成為一名入黨積極分子這充分顯示了其在本階段在思想認(rèn)識(shí)與實(shí)踐基礎(chǔ)上的進(jìn)步在學(xué)習(xí)工作和生活中于翠同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己向黨組織靠攏積極
在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的團(tuán)結(jié)合作和關(guān)心幫助下,較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù),在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治方面都有了更進(jìn)一步的提高。現(xiàn)將一年來(lái)來(lái)取得的成績(jī)和存在的不足總結(jié)如下
兩年的函授大專(zhuān)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,通過(guò)兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,對(duì)自已兩年來(lái)
我看完了莫泊桑的【項(xiàng)鏈】后,深有感觸。這篇小說(shuō)寫(xiě)了:瑪?shù)贍柕?middot;洛塞爾是一個(gè)樸素的女人,她有一天收到一封晚會(huì)的邀請(qǐng),但她卻不知穿什么衣裳去好。于是,丈夫讓她去借朋友家的首飾。她借走了
這個(gè)故事對(duì)于我小時(shí)候是很難懂的,僅僅能讀懂它的字。但是現(xiàn)在卻不一樣了。皇帝喜歡那只機(jī)械夜鶯,因?yàn)樗?,它的外表美;它用昂貴的黃金做身體,身上鑲嵌了華貴的紅寶石,可想而知這只機(jī)械夜鶯
一、目的為體現(xiàn)公司對(duì)員工的人性化管理和關(guān)懷,并以此增進(jìn)員工對(duì)公司的認(rèn)同度和歸屬感,使員工真正地融入到公司的大家庭當(dāng)中,進(jìn)而保持更好的工作心態(tài),與公司共同成長(zhǎng)和發(fā)展。推進(jìn)公司企業(yè)文化
一眨眼,大一這學(xué)期就要進(jìn)入結(jié)尾了,看著還有不到一個(gè)月的時(shí)間,就要期末考試了,我也明白自我要開(kāi)始計(jì)劃復(fù)習(xí)了,不然到了期末考試那天,考出的成績(jī)肯定是不會(huì)如意的。為此我此刻制定自我對(duì)期末
(一)新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們的數(shù)學(xué)課程應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。要強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),要使學(xué)生學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、理解
《鋼鐵是怎樣煉成的》出自大文豪奧斯特洛夫斯基之手,它給我留下了極其深刻的印象。保爾出生在一個(gè)貧窮的家庭,由于一件小事被神父趕出了教室,干起了洗碗工。后來(lái),蘇聯(lián)遭到了帝國(guó)主義的侵略,
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好
活動(dòng)目標(biāo)與準(zhǔn)備:本活動(dòng)的主要目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒觀(guān)察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮;初步激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣;發(fā)展幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力?;顒?dòng)開(kāi)展前,進(jìn)行墻飾布置,墻飾的
一、情況分析本學(xué)期我們大班教研組由中班升上來(lái)的4個(gè)班級(jí)組成,教師8位,教齡在8——20年之間,組內(nèi)以中青年教師為主,中年教師工作敬業(yè)負(fù)責(zé),經(jīng)驗(yàn)豐富,有園級(jí)骨干教師不僅在組內(nèi)而且在園
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):大家新年好!在這新的一年里,首先我代表學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲:老師,感謝您!是您讓我們成為信心十足、能超越自己的人,是您讓我們懂得了進(jìn)去與責(zé)任,是您教會(huì)
合上書(shū)的末頁(yè),輕輕的摩挲。一篇篇小說(shuō),仿佛是一軸軸輝煌的畫(huà)卷,一幕幕精彩又重新浮現(xiàn)在我的眼前。從這本書(shū)中,我似乎學(xué)到契訶夫未滅的靈魂。我深深感到了歷史的滄桑,人物身世的浮沉,社會(huì)黑
本課需要兩課時(shí)完成,第一課時(shí)學(xué)生自學(xué)生字詞,熟讀課文,對(duì)課文大致了解,為第二課時(shí)感情課文打下基礎(chǔ)。第一課時(shí)重點(diǎn)是識(shí)字,有感情地朗讀課文。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我采用了“聽(tīng)辯質(zhì)疑”
一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人為本,“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”方針,以監(jiān)督指導(dǎo)企業(yè)切實(shí)承擔(dān)起安全生產(chǎn)主體責(zé)任;查改各種安全隱患為抓手,以遏制各類(lèi)生產(chǎn)安全事故,保持安全生產(chǎn)形勢(shì)平安穩(wěn)定為
從20xx年9月開(kāi)始,不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)學(xué)期,擔(dān)任組織部副部長(zhǎng)已經(jīng)半年。從干事到干部的轉(zhuǎn)變,讓我學(xué)到了很多東西,收獲了知識(shí)、結(jié)實(shí)了朋友。本學(xué)期組織部的工作主要如下:迎接新生、招
按照上級(jí)部門(mén)的要求,我礦高度重視,精心部署,創(chuàng)新舉措,認(rèn)真實(shí)施,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的大力關(guān)心支持下,加強(qiáng)道路交通安全管理工作,有效的預(yù)防和減少道路交通事故,保護(hù)國(guó)家和人民的
今年上半年,七星臺(tái)鎮(zhèn)團(tuán)委在團(tuán)市委和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“黨建帶團(tuán)建”為統(tǒng)攬,緊緊圍繞鎮(zhèn)黨政中心工作,狠抓團(tuán)組織建設(shè),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年,積極適應(yīng)新常態(tài),努力實(shí)現(xiàn)新作為,團(tuán)
當(dāng)日歷撕落得只剩下最后一頁(yè),一年時(shí)間就這樣在不知不覺(jué),悄無(wú)聲息中度過(guò)了。在這一年里,我們用五米鋼尺量出了滿(mǎn)天霞光,用計(jì)算器敲打出了萬(wàn)顆星辰;我們守著一份愉悅,一份執(zhí)著,一份收獲。每
當(dāng)前,人類(lèi)社會(huì)已進(jìn)入高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代,我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展,加入世貿(mào)組織,與世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步接軌以及國(guó)際大公司、大財(cái)團(tuán)對(duì)中國(guó)石油市場(chǎng)的虎視眈眈和即將融入等等,是我們面臨的大環(huán)境
餐飲服務(wù)品質(zhì)得建設(shè),是一個(gè)龐大得系統(tǒng)工程,是餐飲管理實(shí)力得綜合體現(xiàn),__年度,在對(duì)各運(yùn)作部門(mén)得日常管理及服務(wù)品質(zhì)建設(shè)方面開(kāi)展了以下工作:1、編寫(xiě)操作規(guī)程,提升服務(wù)質(zhì)量根據(jù)餐飲部各個(gè)
xx年我社區(qū)團(tuán)支部工作已經(jīng)告一段落,在鎮(zhèn)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,我社區(qū)的團(tuán)支部工作,以鄧--理論和重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神,全面落實(shí)縣、鎮(zhèn)團(tuán)委的各項(xiàng)政策,以提高廣大團(tuán)員的思想道
20__年__縣總工會(huì)全面貫徹落實(shí)市工會(huì)工作會(huì)議精神,緊緊圍繞全縣工作中心,不斷將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引向深入。全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能,突出工會(huì)特色,以落實(shí)“兩個(gè)普遍”為主線(xiàn)、以加大服務(wù)職工
  更多關(guān)于“”內(nèi)容推薦  ★為提高社區(qū)居民的禁毒意識(shí)和拒毒、防毒能力,自覺(jué)抵制吸毒行為,使廣大居民認(rèn)清毒品問(wèn)題的危害性和嚴(yán)重性,有力地促進(jìn)社區(qū)禁毒工作的開(kāi)展,維護(hù)社會(huì)的長(zhǎng)治久安,
年上半年,在完成自身工作的同時(shí),為加強(qiáng)產(chǎn)品的質(zhì)量控制,質(zhì)檢工作由質(zhì)檢部出廠(chǎng)前一次檢驗(yàn)向生產(chǎn)者自檢、班組長(zhǎng)監(jiān)檢、質(zhì)檢部復(fù)檢轉(zhuǎn)變,做到層層把關(guān),誰(shuí)生產(chǎn)誰(shuí)負(fù)責(zé),提高員工質(zhì)量意識(shí),提高產(chǎn)品
灣子鎮(zhèn)人民政府今年創(chuàng)衛(wèi)工作在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣愛(ài)衛(wèi)辦的大力支持和指導(dǎo)下,按照城鄉(xiāng)環(huán)境精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)化管理要求,開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),廣開(kāi)渠道,大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作。通過(guò)創(chuàng)建工作的開(kāi)展,全鎮(zhèn)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資
我,轉(zhuǎn)眼已在招行度過(guò)兩個(gè)春秋。我雖是一名普通的保安員,但在我心中,支行就是我的家,領(lǐng)導(dǎo)是我的家長(zhǎng),行里的職工是我的兄弟姐妹,行里的事就是我自己的事,我要精心守護(hù)我的家,使它在安全的
我叫___,現(xiàn)任縣林業(yè)局黨委委員、總工程師、高級(jí)工程師。是縣政協(xié)第七屆和第八屆委員會(huì)委員、第八屆委員會(huì)常委。作為一名政協(xié)委員,我時(shí)刻牢記:政協(xié)委員是地位、是榮譽(yù)、更是責(zé)任。近幾年來(lái)
(一)研究制定方案。為確保“雙報(bào)到、雙報(bào)告、雙服務(wù)”工作常態(tài)化制度化開(kāi)展,局黨組把開(kāi)展該項(xiàng)工作納入民政系統(tǒng)黨建工作總體布局,結(jié)合實(shí)際,研究制定了《關(guān)于建立“雙報(bào)到、雙報(bào)告”制度深化
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)(模板12篇)
2023-11-12 22:23:46    小編:ZTFB

熱愛(ài)閱讀是培養(yǎng)興趣和提升素養(yǎng)的一種有效途徑。寫(xiě)總結(jié)前,要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見(jiàn)的總結(jié)寫(xiě)作錯(cuò)誤,并避免它們。

學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)篇一

學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此,大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。

學(xué)風(fēng),通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。從我們學(xué)生的角度講,學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此,學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個(gè)方面。由此看出,一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個(gè)人的作風(fēng),也直接關(guān)系到個(gè)人的成才。學(xué)風(fēng)問(wèn)題不僅涉及到獲取知識(shí)和技能的途徑問(wèn)題,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格形成問(wèn)題。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入,社會(huì)各方面得到了迅速發(fā)展。同時(shí),經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)化也對(duì)人們的價(jià)值觀(guān)形成了很大的沖擊。當(dāng)代大學(xué)生受到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和金錢(qián)價(jià)值觀(guān)的影響,有些學(xué)生過(guò)多考慮個(gè)人利益,在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不正確,學(xué)習(xí)態(tài)度功利化,甚至以能不能為自己創(chuàng)造更多物質(zhì)條件為學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這種情況下,只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),才能使大學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)目的和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺(jué)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)行為。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件。在大學(xué)階段,學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí),只有培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大學(xué)生才能充分利用大學(xué)期間的寶貴時(shí)間,充分發(fā)展自己的智力和潛力,不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。因此,良好的學(xué)風(fēng),我們大學(xué)生是直接營(yíng)造者,也是最大的受益者。當(dāng)前從大學(xué)生整體來(lái)看,學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的,大部分學(xué)生有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),積極進(jìn)取,注重全面發(fā)展,努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力。但是,也應(yīng)看到大學(xué)里的確存在學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象。雖然學(xué)風(fēng)不正問(wèn)題出在少數(shù)同學(xué)身上,但具有很大的危害性,不容忽視。這些學(xué)風(fēng)問(wèn)題主要表現(xiàn)在:。

一、缺乏明確的學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有些大學(xué)生心無(wú)理想,缺乏自控能力,沒(méi)有考慮過(guò)怎樣過(guò)好大學(xué)生活,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)什么樣的人才等方面的問(wèn)題。思想上認(rèn)為上大學(xué)只為撈張大學(xué)文憑,以裝點(diǎn)門(mén)面。在行動(dòng)上,缺乏組織紀(jì)律觀(guān)念,學(xué)習(xí)散漫,遲到、早退、無(wú)故曠課不在乎。平時(shí)學(xué)習(xí)不用功,考時(shí)打夜工,甚至在考試中采取各種手段作弊,情節(jié)十分嚴(yán)重。

二、學(xué)習(xí)目的不正確,帶有強(qiáng)烈的功利主義色彩。有些大學(xué)生只看重學(xué)習(xí)成績(jī),以為只要學(xué)習(xí)成績(jī)好就有好工作,導(dǎo)致應(yīng)試傾向嚴(yán)重。思想上只重視業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),忽視道德品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。集體觀(guān)念和勞動(dòng)觀(guān)念淡薄,不講究個(gè)人與公共衛(wèi)生,儀表、舉止、語(yǔ)言缺乏文明,這對(duì)自身的全面發(fā)展造成了不良影響。

三、貪圖玩樂(lè),追求享受。有些大學(xué)生不能處理好學(xué)習(xí)與休閑、學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的關(guān)系。一直沉緬于談情說(shuō)愛(ài)、上網(wǎng)、玩游戲、聊天、看小說(shuō)等等,只求活得瀟灑、快樂(lè)??梢哉f(shuō)白白浪費(fèi)了青春時(shí)光,嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

形成以上學(xué)風(fēng)問(wèn)題的因素很多,最主要的是由于學(xué)生無(wú)敬業(yè)和愛(ài)業(yè)精神,沒(méi)有去努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思想。有些大學(xué)生則受到社會(huì)不正之風(fēng)影響,有了享樂(lè)主義、拜金主義、個(gè)人主義和功利主義的思想,從而導(dǎo)致人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的扭曲,使學(xué)風(fēng)的衰退。當(dāng)然其中也有教師和學(xué)校方面的原因。少數(shù)教師沒(méi)有把主要精力放在教學(xué)上,上課敷衍了事,責(zé)任心不強(qiáng),給學(xué)生帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。學(xué)校管理不力或辦學(xué)指導(dǎo)思想上具有濃厚的功利主義傾向,忽視了大學(xué)生的育人工作,這也在相當(dāng)程度上導(dǎo)致學(xué)風(fēng)的不正。因此,大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)要在結(jié)合我們學(xué)生的特點(diǎn),提升學(xué)生的理想定位,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)重點(diǎn)還應(yīng)放在建立有效的評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制上,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

以人的全面發(fā)展理論為指導(dǎo),大力推進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

人的全面發(fā)展理論是馬克思主義的思想的重要組成部分。人的全面發(fā)展的過(guò)程就是人的主體性不斷提升、勞動(dòng)能力不斷提高、社會(huì)關(guān)系不斷豐富、綜合素質(zhì)不斷完善的過(guò)程。這一切和教育是分不開(kāi)的,因?yàn)榻逃安粌H是提高社會(huì)生產(chǎn)的一種方法,而且是造就全面發(fā)展的人的唯一方法”。因此,教育是人的全面發(fā)展的根本途徑,而大學(xué)是教育人、培養(yǎng)人、促進(jìn)人的自由而全面的發(fā)展的重要陣地,在推進(jìn)人的全面發(fā)展的過(guò)程中發(fā)揮主體性作用。

人的全面發(fā)展主要指的是“人的各種潛能素質(zhì)的充分發(fā)展,人的個(gè)性的豐富完整,人的本質(zhì)力量的充分顯現(xiàn)等。人的發(fā)展是一個(gè)不斷地由片面到全面的過(guò)程。”因此,全面發(fā)展對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是指在體力、智力、心理、品德、能力等各個(gè)方面的發(fā)展。2001年,在慶祝清華大學(xué)建校90周年大會(huì)的講話(huà)中,江澤民對(duì)當(dāng)代大學(xué)生提出了“五點(diǎn)希望”:希望大學(xué)生成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人,成為追求真理,勇于創(chuàng)新的人,成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人,成為視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人,成為知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。這與當(dāng)年毛澤東提出的“德、智、體”全面發(fā)展的“三好學(xué)生”,以及鄧小平提出的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的“四有新人”一樣,為大學(xué)人才培養(yǎng)的目標(biāo)作出了正確定位,即人的全面發(fā)展應(yīng)是大學(xué)培養(yǎng)人才的目標(biāo)與追求,大學(xué)應(yīng)以人為本,關(guān)注人的綜合素質(zhì)的提高。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是貫徹教育方針的根本保證,是大學(xué)培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件,也是造就大學(xué)生自身成才的需要。因此,大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)也應(yīng)以人的全面發(fā)展為目標(biāo),提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),使之成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義公民。然而,反觀(guān)現(xiàn)狀,如今的大學(xué)教育已過(guò)分強(qiáng)調(diào)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),使得大學(xué)生片面追求“證書(shū)”的現(xiàn)象十分普遍,努力學(xué)習(xí),往往就為了獲得一張文憑和一個(gè)個(gè)的證書(shū)。這種帶有強(qiáng)烈功利色彩的片面發(fā)展的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使大學(xué)生缺失了人文素質(zhì),擁有了某種專(zhuān)業(yè)知識(shí)或技能的同時(shí),卻迷失了自己。處理事情往往以自我為中心,對(duì)他人不關(guān)愛(ài),對(duì)自我不自制,不講誠(chéng)信和公正,奉行享樂(lè)主義和拜金主義。所以美國(guó)著名高等教育家赫欽斯就呼吁:教育應(yīng)是主體為人的教育,教育的目的唯在發(fā)揮人性,使人達(dá)到完善的境界,教育的目的是人性而不是人力,教育不應(yīng)該成為可悲的經(jīng)濟(jì)工具。因此,我們大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)在抓學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),更重要的營(yíng)造一種學(xué)會(huì)做人的氛圍,讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)向聯(lián)合國(guó)教科文組織提交的報(bào)告提出了21世紀(jì)教育的四大支柱:“(1)學(xué)知(learningtoknow),就是學(xué)會(huì)求知的能力,也就是掌握認(rèn)識(shí)世界的工具。要學(xué)會(huì)廣博與專(zhuān)精相結(jié)合,由博返約的學(xué)習(xí)方法。(2)學(xué)做(learningtodo),就是學(xué)會(huì)在一定環(huán)境中工作的能力,善于應(yīng)付各種可能出現(xiàn)的情況。(3)學(xué)會(huì)共同生活(learningtolivetogether),就是要學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。(4)學(xué)會(huì)生存和發(fā)展的能力(learningtobe),就是要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境以求生存,改造環(huán)境以求發(fā)展的能力,充分發(fā)展個(gè)性,增強(qiáng)自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性和責(zé)任感。由此把求知與學(xué)做、做事與做人、廣博與專(zhuān)精、社會(huì)與個(gè)人綜合于人的全面發(fā)展之中作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的,那正體現(xiàn)出新世紀(jì)大學(xué)教育理念的綜合化、人本化和主體化。

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入,社會(huì)對(duì)人才的要求日益提高?,F(xiàn)代社會(huì)需要善于終身學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)行道德自我完善的人才。十六大報(bào)告也強(qiáng)調(diào)形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展。因此,大學(xué)只有加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹(shù)立正確的教育理念,才能讓大學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng),使大學(xué)生在不斷豐富和改善個(gè)人的知識(shí)體系的同時(shí),學(xué)會(huì)按照社會(huì)要求正確處理自己與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與國(guó)家乃至個(gè)人與自然的關(guān)系。大學(xué)生只有明辨社會(huì)主義榮辱,不斷提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì),才能最大限度地挖掘自身潛力,適應(yīng)社會(huì)的需求,成長(zhǎng)為一個(gè)全面學(xué)習(xí)的社會(huì)有用之才。

學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)篇二

剛開(kāi)始自己的研究生學(xué)習(xí)生活,對(duì)于自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)科研究,我有著極大地?zé)崆?,與此同時(shí),怎么去做好一個(gè)調(diào)查研究,如何完成一篇好的論文,應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)什么樣的態(tài)度等,我有著很多的疑惑,而法學(xué)院開(kāi)展了一系列科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)課程,老師們講述了科學(xué)研究中會(huì)存在的問(wèn)題與挑戰(zhàn),科學(xué)精神,科學(xué)倫理,科學(xué)規(guī)范以及科研工作者的社會(huì)責(zé)任,并告訴我們?nèi)绾巫鲆幻细竦目蒲姓摺_@些都讓頓時(shí)我豁然開(kāi)朗,并且也將在我以后的科研生涯中長(zhǎng)期的引導(dǎo)、指正我,教導(dǎo)我如何規(guī)范自己,如何提升自己的素養(yǎng)。在所有的課程中,我認(rèn)為最核心的內(nèi)容,應(yīng)該是如何做一名合格的科研者。而想要做一名優(yōu)秀的科研者,首先必須要做到合格,何為合格?以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量?我沒(méi)辦法去創(chuàng)造或者定義一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)準(zhǔn)確的界定合格的概念,但是我內(nèi)心有一個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn),我認(rèn)為作為一名合格的科研者,必須有一個(gè)對(duì)科學(xué)研究的正確的精神信仰,遵從社會(huì)的科研規(guī)范,有著創(chuàng)新精神以及獨(dú)立的思維,并且還要有持之以恒的態(tài)度和善于發(fā)現(xiàn)生活。

何為科學(xué)研究?我國(guó)國(guó)家教育部將其定義為,“科學(xué)研究是指為了增進(jìn)知識(shí)包括關(guān)于人類(lèi)文化和社會(huì)的知識(shí)以及利用這些知識(shí)去發(fā)明新的技術(shù)而進(jìn)行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性工作?!倍腋蛴谡J(rèn)為科學(xué)研究是指對(duì)一些現(xiàn)象或問(wèn)題經(jīng)過(guò)調(diào)查、驗(yàn)證、討論及思維,然后進(jìn)行推論、分析和綜合,來(lái)獲得客觀(guān)事實(shí)的過(guò)程??梢钥闯?,作為一名真正的科研者,所獲得的的科研成果一定是要根據(jù)自己的調(diào)查、驗(yàn)證,然后分析、推論所得出的。顯而易見(jiàn),要做一名合格的科研者,我認(rèn)為最重要一點(diǎn)就是保證自己科研成果的真實(shí)性、自主性和獨(dú)立性,堅(jiān)決拒絕抄襲作弊等現(xiàn)象出現(xiàn)。然而我國(guó)科研工作中的不端行為層出不窮,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),1999年至2003年,科學(xué)道德的不端行為的形式中,弄虛作假占了40%,剽竊占了34%。同時(shí),國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)根據(jù)1999年至2002年受理的案件調(diào)查科學(xué)道德不端行為者的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)情況得知,不端行為者中,教授研究院占了38%,副教授調(diào)研究員占了50%,講師助理研究員占了12%。由此可看出,我國(guó)科研人員在科研實(shí)踐中缺乏學(xué)術(shù)規(guī)范的訓(xùn)練和科學(xué)道德的教育,科學(xué)不端行為層出不窮。我們清醒的意思到,科學(xué)不端行為會(huì)敗壞科學(xué)道德學(xué)風(fēng),影響科學(xué)的純潔形象和科學(xué)界的社會(huì)信譽(yù),有學(xué)者指出,不端行為甚至?xí)母旧衔<啊翱平膛d國(guó)”戰(zhàn)略的順利實(shí)施。因而這些數(shù)據(jù)應(yīng)該讓我們更加警醒,作為一名研究生,我們更應(yīng)該作為一個(gè)科研的基礎(chǔ)從自身開(kāi)始拒絕各種不端行為,樹(shù)立正確的科研理念。

經(jīng)作為科研人員“升官發(fā)財(cái)”的一個(gè)關(guān)鍵評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)或者是手段,很多科研人員并沒(méi)有單純的為了科學(xué)而研究,大多數(shù)情況是為了給自己的履歷上增加一筆。其次,監(jiān)督機(jī)制較為薄弱進(jìn)一步推進(jìn)了不端行為的出現(xiàn),不端行為沒(méi)有得到有效的監(jiān)督約束,而且在不端行為發(fā)生后沒(méi)有得到應(yīng)有的處罰,這對(duì)不端行為進(jìn)一步蔓延造成了很大的影響,導(dǎo)致了越來(lái)越多的科研人員把弄虛作假、剽竊等作為一種“正確”的科研手段。再次,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,金錢(qián)的地位日益上升,許多科研人員的社會(huì)責(zé)任、社會(huì)道德意識(shí)淡泊,自律意識(shí)不強(qiáng),缺乏對(duì)社會(huì)的良知與責(zé)任。出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)幫助學(xué)術(shù)作弊的槍手、拼手等職業(yè)。最后,誠(chéng)信文化的缺失。我國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代科學(xué)道德建設(shè)存在一定的負(fù)面影響,誠(chéng)信在傳統(tǒng)倫理中的地位較低,比如,“誠(chéng)信”在傳統(tǒng)倫理中德地位較低,“信”列在“仁義禮智信”這“五?!钡哪┪唬乓獜牡馈牧x。

要拒絕科學(xué)不端行為的出現(xiàn),做一名合格的科研人員。我認(rèn)為重中之重是科研人員必須樹(shù)立正確的科研觀(guān)念,端正自己的態(tài)度,不為外部的利益所影響,堅(jiān)守自己的本心和自己的社會(huì)責(zé)任,秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去進(jìn)行科學(xué)研究,保證自己科研成果的自主性、獨(dú)立性和真實(shí)性。其次,社會(huì)應(yīng)該建立起一定的懲罰機(jī)制,對(duì)抄襲作弊、弄虛作假等嚴(yán)懲不貸。再次,應(yīng)該加強(qiáng)科學(xué)道德建設(shè),注重以正確的理念引導(dǎo)科研人員,要求科研人員必須從事負(fù)責(zé)人的科學(xué)研究,以推進(jìn)卓越的科研實(shí)踐,保持公眾對(duì)科學(xué)研究的信任。最后,應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè),通過(guò)研究和討論形成共識(shí),逐步建立為科研界廣泛接受的理念模式與規(guī)范。

學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)篇三

為充分調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)生教育管理的積極性,2017年學(xué)校決定推行教師擔(dān)任班主任制。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院結(jié)合自身工作實(shí)際,積極探索新的學(xué)生教育管理體制和機(jī)制,就教師擔(dān)任班主任工作做了積極探索?,F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:

一、積極推行“三制”,充分發(fā)揮教師在學(xué)生教育管理中的引領(lǐng)作用。

1、認(rèn)識(shí)到位,整體推進(jìn)。實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制是是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育和管理工作的有效措施,是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生班級(jí)建設(shè)的有效手段。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)文件精神,多次召開(kāi)學(xué)生工作專(zhuān)題會(huì)議,研究班主任的選聘、培訓(xùn)、管理和考核等各項(xiàng)工作,并在進(jìn)行了廣泛動(dòng)員,明確了教師擔(dān)任班主任工作的重要意義,鼓勵(lì)廣大教師積極參與班主任工作。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)《襄樊學(xué)院班主任管理辦法(試行)》,按照政治素質(zhì)高,責(zé)任意識(shí)重、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的要求,為全院21個(gè)班級(jí)配齊了班主任。一是院領(lǐng)導(dǎo)帶頭,院長(zhǎng)圍繞學(xué)院發(fā)展核心指標(biāo)要求,擔(dān)任了考研班班主任;書(shū)記擔(dān)任了青年教師所任班級(jí)班主任,加大對(duì)班主任工作的指導(dǎo);二是骨干教師主動(dòng)參與,英語(yǔ)和日語(yǔ)教研室主任均擔(dān)任了高年級(jí)班主任;三是廣大教師熱情高,我院有專(zhuān)任教師65人,21個(gè)學(xué)生班級(jí),有的老師沒(méi)有被聘任,甚至有教師建議采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的辦法,公平競(jìng)選班主任。

2、加強(qiáng)培訓(xùn),明確職責(zé)。為了使班主任更快進(jìn)入角色、順利開(kāi)展工作,我院及時(shí)開(kāi)展了班主任集中培訓(xùn),使每位班主任明確自身角色定位和工作職責(zé)、與輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和范圍的區(qū)別。比如學(xué)習(xí)了《關(guān)于創(chuàng)新學(xué)生工作體制機(jī)制的意見(jiàn)》、《襄樊學(xué)院班主任管理辦法(試行)》、學(xué)校和學(xué)院關(guān)于學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困生界定、學(xué)生量化考核規(guī)定等日常管理相關(guān)文件,并做到人手一份,提高了班主任工作的時(shí)效性??紤]到教師時(shí)間緊,配合進(jìn)行了分散培訓(xùn),采取每次班主任例會(huì)時(shí)針對(duì)某一專(zhuān)題進(jìn)行研討學(xué)習(xí)的辦法。如獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法的學(xué)習(xí)和操作等。通過(guò)學(xué)習(xí)討論和實(shí)踐,班主任較快地進(jìn)入角色。我院學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)模、學(xué)生黨組織推優(yōu)等各項(xiàng)學(xué)生工作都通過(guò)班級(jí)來(lái)開(kāi)展和落實(shí),充分發(fā)揮了班主任在班級(jí)管理中的領(lǐng)頭羊作用。

3、加強(qiáng)交流,暢通信息。因我院教師教學(xué)工作量較重,且大部分班主任承擔(dān)著公共外語(yǔ)的教學(xué)任務(wù),為方便溝通和交流,我們采取了班主任例會(huì)和qq群會(huì)制,以便及時(shí)安排、交流每周工作情況、重點(diǎn)工作等。例會(huì)交流、qq群-交流、飛信聯(lián)系讓班主任很快就了解到班級(jí)考勤、衛(wèi)生、繳費(fèi)等日常管理情況,能夠及時(shí)作出處理,減輕了班主任工作壓力。

4、提高班級(jí)、寢室日常管理效果。學(xué)生日常管理工作瑣碎、繁雜,但各位

班主任深入了解,全面關(guān)注,效果明顯。英語(yǔ)0714班是一個(gè)特殊的班級(jí),全班60人中有36人是來(lái)自其他學(xué)校的專(zhuān)升本學(xué)生,雖是高年級(jí),但是新環(huán)境,又住在新區(qū),天一冷,經(jīng)常有同學(xué)遲到,年輕的班主任張晶瑩老師不厭其煩,多次到宿舍提醒同學(xué)們?cè)缫环昼姵霭l(fā),提前做好上課準(zhǔn)備。在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院公寓文化建設(shè)月“十星級(jí)宿舍”活動(dòng)評(píng)選中,英語(yǔ) 0721班有2個(gè)宿舍獲得殊榮。這與班主任黃志勇老師是分不開(kāi)的,黃老師經(jīng)常深入宿舍,不僅幫同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)方案,還出資幫同學(xué)們購(gòu)置裝飾材料,宿舍良好的環(huán)境成為同學(xué)們展示形象的重要窗口。

5、加強(qiáng)考研工作的指導(dǎo),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生就業(yè)形勢(shì)較好,加之二外有較大難度,學(xué)生報(bào)考研究生人數(shù)不多,05屆畢業(yè)生,我院僅有6人考取碩士研究生。2017年班主任選派時(shí),我院充分發(fā)揮高學(xué)歷、高職稱(chēng)教師的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用,請(qǐng)2位博士擔(dān)任畢業(yè)班班主任。兩位班主任結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),深入和學(xué)生進(jìn)行交流,耐心指導(dǎo)。06級(jí)學(xué)生共有36人報(bào)名參加研究生考試,報(bào)考率比往年有較大幅度提高。劉長(zhǎng)慶博士逐個(gè)幫備考學(xué)生分析專(zhuān)業(yè)課難點(diǎn)、備考技巧;春節(jié)期間,及時(shí)和學(xué)生聯(lián)系,了解考分,并對(duì)復(fù)試過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。王林博士經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,為學(xué)生答疑解難。元月9日考研之際,還帶著瓜子、點(diǎn)心去看望考研學(xué)生,緩解學(xué)生緊張情緒,鼓勵(lì)學(xué)生冷靜應(yīng)考,保持良好心態(tài),極大鼓舞了學(xué)生士氣。06屆畢業(yè)生有15人上線(xiàn),錄取8人。

6、制度保障,務(wù)求實(shí)效。班主任制度實(shí)施以來(lái),我院積極為班主任創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,落實(shí)班主任各項(xiàng)待遇。先后制定了班主任選聘辦法、班主任管理辦法、班主任例會(huì)制度、學(xué)生工作量考核辦法等制度,為班主任工作的正常開(kāi)展提供了制度保障。

7、開(kāi)展了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng),09、10年各評(píng)選了2名優(yōu)秀班主任進(jìn)行年度表彰。10年推薦我院優(yōu)秀班主任盧穎老師作為學(xué)校唯一代表參加湖北省教育廳組織的全省優(yōu)秀班主任標(biāo)兵評(píng)選,目前正等待評(píng)審結(jié)果。

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8、全員參與,熱情服務(wù)。為使教師學(xué)生工作量制度落到實(shí)處,我院針對(duì)非班主任教師,制定了《學(xué)生工作量計(jì)算和考核辦法》,并經(jīng)院教代會(huì)討論通過(guò)?!敖處熗瓿蓪W(xué)生工作的工作量定額不得少于10學(xué)時(shí)/年,學(xué)生工作量與教學(xué)工作量、科研工作量一并納入相應(yīng)的考核?!?/p>

教師可以通過(guò)多種形式參與學(xué)生教育管理工作,如擔(dān)任班主任、指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)社團(tuán)、指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)、指導(dǎo)大學(xué)生競(jìng)賽和科研、專(zhuān)題講座、指導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、擔(dān)任學(xué)生指導(dǎo)老師、參加學(xué)生活動(dòng)、聯(lián)系學(xué)生宿舍等,都計(jì)算相應(yīng)的學(xué)生工作量。2017年,共有42名教職工參與學(xué)生工作,合計(jì)436學(xué)時(shí)。

二、以“三風(fēng)建設(shè)”為契機(jī),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,齊抓共管。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,將其納入

黨政聯(lián)席會(huì)重要議題,專(zhuān)題研究學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,并以學(xué)院文件形式下發(fā)。實(shí)行學(xué)風(fēng)建設(shè)“四負(fù)責(zé)制”,即院長(zhǎng)、書(shū)記負(fù)責(zé)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,每個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,班主任負(fù)責(zé)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,每個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)寢室的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。形成了全院師生“人人關(guān)心、全員參與”的良好局面。

2、廣泛動(dòng)員,宣傳到位。按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,我院及時(shí)召開(kāi)了學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì),邀請(qǐng)了聯(lián)系我院的校領(lǐng)導(dǎo)李儒壽校長(zhǎng)、學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加大會(huì),學(xué)習(xí)、宣傳《襄樊學(xué)院學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》和學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。宣傳動(dòng)員上采取“331”的方式,收到良好的效果,即開(kāi)好全院動(dòng)員大會(huì)、主題班會(huì)、寢室交流會(huì)“3個(gè)會(huì)議”,做好院級(jí)規(guī)劃、班級(jí)規(guī)劃和個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃“3個(gè)規(guī)劃”,實(shí)行“學(xué)風(fēng)建設(shè)1份責(zé)任書(shū)”。副書(shū)記和輔導(dǎo)員有針對(duì)性參加了每個(gè)年級(jí)的主題班會(huì),使全院主題班會(huì)開(kāi)的深入、扎實(shí)。成立了宣傳報(bào)道小組,廣泛宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的意義和具體實(shí)施方案,做到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)人人熟知、人人參與、人人支持。

3、措施得力,扎實(shí)推進(jìn)。(1)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),提高管理效果。在抓基礎(chǔ),抓規(guī)范上堅(jiān)持做到四個(gè)一,上好每一節(jié)課:每天一考勤,每周一公布(包括任課教師和班主任名字),每月一處理(對(duì)曠課學(xué)生),每月一評(píng)教。學(xué)院每周三召開(kāi)班主任例會(huì),通報(bào)學(xué)生課堂上課、衛(wèi)生、住宿情況和每周班會(huì)情況。每周一由學(xué)生會(huì)秘書(shū)處在全院通報(bào)違紀(jì)學(xué)生名單,并要求班主任及時(shí)談話(huà)。

(2)完善評(píng)價(jià)體系,實(shí)施量化管理。把班干部工作開(kāi)展情況、班級(jí)日常管理、“三早一晚”、學(xué)生素質(zhì)拓展、獲獎(jiǎng)情況、處分情況等都納入班級(jí)量化管理評(píng)價(jià)體系,每周對(duì)各班情況進(jìn)行檢查、匯總、上報(bào)和公布,從而指導(dǎo)督促各班主動(dòng)開(kāi)展工作,主動(dòng)找問(wèn)題找不足,制定整改措施。

(3)加強(qiáng)學(xué)生考研的輔導(dǎo),提高學(xué)生考研錄取率。成立了由院長(zhǎng)擔(dān)任班主任的備研班,選派了指導(dǎo)教師,為考研學(xué)生加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課的輔導(dǎo);設(shè)立專(zhuān)門(mén)的考研教室,營(yíng)造氛圍。

(4)加強(qiáng)學(xué)生科研立項(xiàng)申報(bào),提高學(xué)生科研能力。我院通過(guò)專(zhuān)業(yè)教師、班主任、學(xué)工口等多個(gè)途徑廣泛宣傳學(xué)??蒲姓?,09、10年我院共申報(bào)校級(jí)大學(xué)生科研項(xiàng)目46項(xiàng),校級(jí)大學(xué)生科研項(xiàng)目立項(xiàng)16項(xiàng)。

(5)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,提高學(xué)生誠(chéng)信素質(zhì)。我院狠抓學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育,在每年的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試前夕,分別召開(kāi)班主任、學(xué)生干部、各班班會(huì)會(huì)議,針對(duì)我院這個(gè)特殊的專(zhuān)業(yè),結(jié)合有關(guān)案例教育學(xué)生誠(chéng)信應(yīng)考,展現(xiàn)良好考風(fēng),并在學(xué)生公寓區(qū)組織“誠(chéng)信應(yīng)考,拒絕舞弊”簽名活動(dòng)。臨近期末,我院在全院教師和班主任會(huì)議上,再次強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)教育。

(6)加強(qiáng)寢室建設(shè),把學(xué)生寢室作為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所和政治思

想工作的主陣地進(jìn)行建設(shè)。在文明宿舍創(chuàng)建中,學(xué)院要求每個(gè)宿舍牢固樹(shù)立“寢室是我家,文明靠大家”和個(gè)個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)院“文明寢室”、“星級(jí)寢室”的主動(dòng)意識(shí)。尤其充分發(fā)揮學(xué)生黨員在公寓中的模范帶頭作用,建立黨員聯(lián)系寢室制度,將每周學(xué)生宿舍檢查情況通報(bào)聯(lián)系黨員,以督促其建設(shè)。

(7)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè),以學(xué)生品牌活動(dòng),展示學(xué)生綜合素質(zhì)。09年我院僅有“英語(yǔ)俱樂(lè)部”、“日語(yǔ)俱樂(lè)部”、“陽(yáng)光職訓(xùn)社”等3個(gè)學(xué)生社團(tuán)。10年我院積極探索與學(xué)生專(zhuān)業(yè)結(jié)合的社團(tuán)建設(shè)之路,成立了“大學(xué)生翻譯社”、“飛天”話(huà)劇社、“法語(yǔ)俱樂(lè)部”等3個(gè)社團(tuán)。各社團(tuán)積極承辦了五四文化節(jié)英語(yǔ)演講比賽、隆中科技文化節(jié)大學(xué)生翻譯賽、外語(yǔ)文化節(jié)等多項(xiàng)學(xué)校和學(xué)院大型活動(dòng),先后有600多人次參加,有278人次獲得院級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì),65人次獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。

(8)加強(qiáng)先進(jìn)典型宣傳,營(yíng)造“比學(xué)趕超,奮發(fā)向上”的學(xué)習(xí)氛圍。2017年我院學(xué)生專(zhuān)業(yè)四級(jí)通過(guò)率達(dá)68.8%,尤其0712班達(dá)到83.3%,高出省內(nèi)同等高校10幾個(gè)百分點(diǎn);暑期我院“返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)狀況調(diào)查”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),榮獲2017屆湖北省大中專(zhuān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱(chēng)號(hào),英語(yǔ)0721班路丹同學(xué)榮獲先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。0611班劉簫同學(xué)積極主動(dòng)參與到2017北京奧運(yùn)會(huì)志愿者行列,為來(lái)自世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒提供服務(wù),展示了我校大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。對(duì)這些先進(jìn)集體和個(gè)人我院及時(shí)開(kāi)展了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流,很多同學(xué)收益匪淺,激發(fā)了廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),積極投身社會(huì)學(xué)以致用的熱情,取得良好效果。

《學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

4、開(kāi)展“三風(fēng)聯(lián)動(dòng)”,積極推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)最終落腳點(diǎn)就是促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。我院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的同時(shí),扎實(shí)開(kāi)展了“師德師風(fēng)”和“管理干部作風(fēng)”建設(shè)年活動(dòng),積極開(kāi)展了中青年教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。在我院中青年教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我院推薦了3名青年教師參加學(xué)校組織的2017年新進(jìn)教師教學(xué)基本功大賽,取得了集體一等獎(jiǎng);其中青年教師楊芳慶、范佳、廖李利脫穎而出,分別取得全校青年教師教學(xué)基本功大賽一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這些獲獎(jiǎng)教師均擔(dān)任班主任工作,在學(xué)生中起到了積極的引領(lǐng)作用。

三、存在的主要問(wèn)題

1、學(xué)生教育管理的體制機(jī)制有待進(jìn)一步宣傳;

2、班主任工作有差異,班級(jí)發(fā)展不平衡;

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)的形式載體創(chuàng)新不夠;

4、學(xué)生考研的指導(dǎo)力度、氛圍營(yíng)造有待加強(qiáng)。

在《2011年青海大學(xué)工作要點(diǎn)》即黨委的1號(hào)文件中將2011年確定為學(xué)風(fēng)建設(shè)年,3月1號(hào),梁羲東校長(zhǎng)也在這里舉行的學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上作了題為《學(xué)風(fēng)建設(shè)從每人做起,學(xué)風(fēng)建設(shè)從點(diǎn)滴做起》的動(dòng)員講話(huà),揭開(kāi)了我校學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的序幕,至今歷時(shí)近一年,現(xiàn)將一年來(lái)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況分四個(gè)部分匯報(bào)如下:一、基本情況、二、取得的主要成效、三、存在的問(wèn)題、四、下階段的主要工作。

一、基本情況

我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作是在校黨委的統(tǒng)一部署,學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,由學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室制定方案具體實(shí)施的。校、院系層面共成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵤┬〗M13個(gè),涉及成員146名,所有院系主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)總體實(shí)施方案框架下,各院系共制定子方案12個(gè),召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)14次,學(xué)校層面開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)14項(xiàng),院系層面開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)各類(lèi)活動(dòng)179項(xiàng),學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室組織召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)通報(bào)會(huì)3次,專(zhuān)題會(huì)議19次,共組織基層專(zhuān)題調(diào)研13次,發(fā)放學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷3次,編發(fā)學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)12期,共組織教師課堂教學(xué)測(cè)評(píng)23次,測(cè)評(píng)教師247名,檢查教師晚間輔導(dǎo)答疑21次,抽查教師583名,一年來(lái),結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè),共出臺(tái)管理制度8項(xiàng),其中創(chuàng)新性制度4項(xiàng)。從總體上講,一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,實(shí)現(xiàn)了制定的目標(biāo),取得了預(yù)期的效果,得到了教育部、省教育廳的高度評(píng)價(jià),教育部編發(fā)的《高教領(lǐng)導(dǎo)參考》第17期“高教快訊”專(zhuān)欄中將我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的做法和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。

二、取得的主要成效(體現(xiàn)在五個(gè)方面)

學(xué)期聽(tīng)課人均達(dá)到3次,抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的“三級(jí)工作格局”已經(jīng)形成??梢赃@樣說(shuō),學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的組織和實(shí)施充分體現(xiàn)了校黨委提出的十六字工作方針即“重點(diǎn)工作、頂層設(shè)計(jì)、從容應(yīng)對(duì)、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)”。

2、內(nèi)容豐富、主題突出,體現(xiàn)了學(xué)校教書(shū)育人的本質(zhì)要求。自學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展以來(lái),以活動(dòng)為載體,以育人為目標(biāo),積極引導(dǎo)和構(gòu)建向上的班風(fēng)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和過(guò)硬的教風(fēng),學(xué)校層面開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)14項(xiàng),其中“教師課堂授課測(cè)評(píng)活動(dòng)”、“10%教師晚間輔導(dǎo)答疑活動(dòng)”、“本科生參與教師科研活動(dòng)”、“處級(jí)干部聯(lián)班活動(dòng)”等彰顯了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的活力和生機(jī);各院系組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)不僅主題突出,而且特色鮮明、針對(duì)性強(qiáng),如醫(yī)學(xué)院開(kāi)展的“教授跟班教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)”、財(cái)經(jīng)學(xué)院開(kāi)展的“學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)”、農(nóng)牧學(xué)院開(kāi)展的“學(xué)生職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)活動(dòng)”、土木工程學(xué)院開(kāi)展的“學(xué)生英語(yǔ)輔導(dǎo)員活動(dòng)”、水利電力學(xué)院開(kāi)展的“學(xué)生黨員1對(duì)1幫扶活動(dòng)”、機(jī)械工程學(xué)院開(kāi)展的“學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)”、化工學(xué)院開(kāi)展的“學(xué)生黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)”、昆侖學(xué)院開(kāi)展的“學(xué)生校紀(jì)校規(guī)教育月活動(dòng)”、職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展的“學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警通報(bào)活動(dòng)”、生科系開(kāi)展的“學(xué)生導(dǎo)師制活動(dòng)”、計(jì)算機(jī)系開(kāi)展的“學(xué)生周日45分鐘講座活動(dòng)”、地質(zhì)系開(kāi)展的“家長(zhǎng)聯(lián)系活動(dòng)”等,這些活動(dòng)充分展示了各院系開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的風(fēng)采。涌現(xiàn)出了財(cái)經(jīng)學(xué)院等3個(gè)“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造了濃厚的教學(xué)氛圍,形成了風(fēng)清氣正育人環(huán)境,有力地促進(jìn)了我校學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),充分體現(xiàn)了學(xué)校教書(shū)育人的本質(zhì)要求。

3、建章立制、出臺(tái)措施,校園管理不斷創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展在一定程度上促進(jìn)了制度的形成,在近一年的時(shí)間里,相繼建立了“處級(jí)干部聯(lián)班制度”、“學(xué)生重大事件承諾制度”、“開(kāi)設(shè)勞動(dòng)必修課制度”、“學(xué)生干部崗位實(shí)踐鍛煉制度”、“學(xué)生參與教師科研活動(dòng)制度”等8項(xiàng)制度,出臺(tái)了有關(guān)“從嚴(yán)治?!?、“強(qiáng)化服務(wù)”等方面的10項(xiàng)措施,這些制度的實(shí)施,有力地保障了校園的安全穩(wěn)定,推動(dòng)了校園管理創(chuàng)新。

個(gè)百分點(diǎn),其中醫(yī)學(xué)院、化工學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院比例超過(guò)了46%;全校研究生報(bào)考率達(dá)到24.13%,比上年增加了5個(gè)百分點(diǎn),其中土木工程學(xué)院、地質(zhì)系、計(jì)算機(jī)系的比例超過(guò)30%;學(xué)生獲獎(jiǎng)率達(dá)到34.34%,比上年提高了1.3個(gè)百分點(diǎn)。另外,我校一次性就業(yè)率達(dá)到85.24%,比上年增加了0.72個(gè)比分點(diǎn)。全校評(píng)選出了《2017級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》等30個(gè)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、孫磊等100名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

5、科技創(chuàng)新、文化引領(lǐng),學(xué)風(fēng)建設(shè)賦予新內(nèi)涵。在一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中,我們大力倡導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生廣泛積極參與各級(jí)各類(lèi)科技創(chuàng)新活動(dòng),打好“科技文化節(jié)”和“社團(tuán)藝術(shù)節(jié)”這兩張品牌,開(kāi)展校園文化活動(dòng),弘揚(yáng)大學(xué)文化,取得了初步成效,目前,我校學(xué)生參與校園文化活動(dòng)的比例達(dá)到80%,參與教師各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目的比例達(dá)到14.15%,比上年提高了3個(gè)百分點(diǎn),接近了學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案中規(guī)定的15%的比例要求,其中機(jī)械工程學(xué)院、農(nóng)牧學(xué)院、生科系比例超過(guò)了25%,學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的熱情越來(lái)越高,共設(shè)立了國(guó)家大學(xué)生科技創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目62項(xiàng),青海大學(xué)科技創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目50項(xiàng),其中涌現(xiàn)出了高水平研究項(xiàng)目,如計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用系2017級(jí)學(xué)生杜正軍主持的國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目“網(wǎng)站自助搭建平臺(tái)系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)”,代表青海大學(xué)參加了第四屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新年會(huì)。另外,在今年舉行的第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中,我校6件作品均獲三等獎(jiǎng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校永恒的主題,黨的十七屆六中全會(huì)提出文化建設(shè)的新要求,從而給高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)賦予了新的內(nèi)涵,也進(jìn)一步明確了今后我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù),我們?yōu)榇硕Α?/p>

學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成效對(duì)比表

三、存在的問(wèn)題 一年的.學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,盡管取得了顯著實(shí)效,但客觀(guān)分析,也存在一些問(wèn)題,主要有:

能取得顯著實(shí)效。

2、制度有待進(jìn)一步落實(shí)。學(xué)風(fēng)建設(shè)如何抓?怎樣抓?要制度保障,措施得力,盡管我們出臺(tái)了相應(yīng)的制度和措施,也取得了一些實(shí)效,但從總體和長(zhǎng)遠(yuǎn)看,一些制度需要進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng),對(duì)現(xiàn)有的制度要嚴(yán)格執(zhí)行,確實(shí)將我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

3、機(jī)制有待進(jìn)一步健全。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作要常抓不懈,需要進(jìn)一步健全學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,目前,有些院系仍然存在想起來(lái)動(dòng)一動(dòng),檢查時(shí)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的思想和做法,把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作當(dāng)作階段性任務(wù)去完成,時(shí)緊時(shí)松,鞏固不了已取得的成效,希望各院系將今年的學(xué)風(fēng)建設(shè)作為工作的起點(diǎn),制定行之有效的學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)抓到底,抓徹底。

最后一部分:

四、下階段的主要工作

今天的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)表彰大會(huì)只是階段性總結(jié),我們一定要鞏固已取得的成果,繼續(xù)做好以下幾個(gè)方面的工作:

1、著力強(qiáng)化聯(lián)班制,全面落實(shí)導(dǎo)師制。一年的處級(jí)干部聯(lián)班工作取得了實(shí)效,在認(rèn)真總結(jié)工作的同時(shí),繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)指導(dǎo)、思想交流和真誠(chéng)服務(wù),在此基礎(chǔ)上,借鑒個(gè)別院系的經(jīng)驗(yàn),全面落實(shí)導(dǎo)師制,與處級(jí)干部聯(lián)班制、輔導(dǎo)員班主任制配合構(gòu)成一個(gè)完整的學(xué)生教育培養(yǎng)工作體系,出臺(tái)《青海大學(xué)本科生導(dǎo)師制管理規(guī)定》,充分發(fā)揮教師在學(xué)生教育培養(yǎng)過(guò)程中的引導(dǎo)作用,倡導(dǎo)教師更多地參與本科生教育培養(yǎng)工作,建立新型師生關(guān)系,加強(qiáng)個(gè)性化教育,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2、精心實(shí)施崗位鍛煉制,努力培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。為了落實(shí)《青海大學(xué)創(chuàng)新校園管理十項(xiàng)措施》,全面提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì),打造理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,使他們更好的參與學(xué)校的管理和服務(wù)工作,我們已經(jīng)下發(fā)了《關(guān)于選拔學(xué)生干部到學(xué)團(tuán)部門(mén)進(jìn)行崗位鍛煉的有關(guān)規(guī)定》,希望各院系認(rèn)真執(zhí)行,貫徹落實(shí)。

爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)標(biāo)兵,推動(dòng)學(xué)風(fēng)更進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

4、齊力推進(jìn)學(xué)生參與科技創(chuàng)新,培養(yǎng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。

盡管我校學(xué)生參與教師各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目的比例逐年提高,目前已達(dá)到14.15% ,但這項(xiàng)工作絲毫不能松懈,作為“211工程”建設(shè)大學(xué),我校學(xué)生的科技創(chuàng)新能力尚需進(jìn)一步提高,近幾年,我校在參加全國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽中(如挑戰(zhàn)杯)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)不多,級(jí)別不高,另外,從學(xué)生就業(yè)狀況分析,創(chuàng)業(yè)人數(shù)不多,這些都是我們下一階段認(rèn)真研究和要做的工作。

5、出臺(tái)制度和措施,積極培養(yǎng)青年教師增強(qiáng)管理能力。

為了培養(yǎng)青年教師盡快成長(zhǎng),增強(qiáng)它們的管理能力,我們將出臺(tái)相關(guān)制度和措施,選拔35歲以下年輕的輔導(dǎo)員、班主任補(bǔ)充到各院系團(tuán)學(xué)崗位,實(shí)行無(wú)級(jí)別管理,使他們盡快盡早參與學(xué)生管理,培養(yǎng)他們的實(shí)踐管理能力。

6、努力打造校園文化精品,精心營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

進(jìn)一步整合學(xué)生社團(tuán)資源,集中力量打造一系列學(xué)生社團(tuán)文化活動(dòng)品牌。舉辦好第十屆社團(tuán)文化節(jié)和第二十三屆科技文化藝術(shù)節(jié),繼續(xù)開(kāi)展好“五分鐘演講活動(dòng)”、“才藝大比拼活動(dòng),精心用心營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

老師、同學(xué)們,學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校永恒的主題,今年的學(xué)風(fēng)建設(shè)只是拉開(kāi)了序幕,吹響了號(hào)角,讓我們?cè)谛|h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神,團(tuán)結(jié)一致,努力工作,在新的一年,鞏固和擴(kuò)大學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成果,建立和健全學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,為把我校建設(shè)成為有特色、高水平的高原名校而努力奮斗!

學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)篇四

在當(dāng)今社會(huì),科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)是國(guó)際科學(xué)界乃至整個(gè)社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)重要話(huà)題。的確如此,身為一名研究生,我們有必要接受這樣的教育,肩負(fù)歷史使命,傳承老一輩專(zhuān)家學(xué)者的優(yōu)良學(xué)風(fēng)與品質(zhì),恪守學(xué)術(shù)道德,抵制不良之風(fēng),努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者。

科學(xué)道德是社會(huì)道德在科學(xué)技術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn),主要是指科研活動(dòng)中科技工作者的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和應(yīng)具備的道德素質(zhì)。學(xué)風(fēng)主要是指在學(xué)術(shù)研究和知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的精神風(fēng)貌和思想態(tài)度,包括治學(xué)精神、態(tài)度和原則,也包含科技工作者的行為規(guī)范和思想基礎(chǔ)。加強(qiáng)科學(xué)道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是推動(dòng)學(xué)術(shù)研究健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ),而且對(duì)于倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣,提高全社會(huì)的思想道德水準(zhǔn)起到積極的促進(jìn)作用。

然而在當(dāng)今社會(huì)學(xué)術(shù)界存在各種抄襲、剽竊、偽造數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為,現(xiàn)在的學(xué)術(shù)研究開(kāi)始變得功利化,在利益誘惑驅(qū)動(dòng)下,引發(fā)各種個(gè)人主義、利己主義、拜金主義,在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域中迷失方向,淡化學(xué)術(shù)人的理想信念。不同的學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生的具體原因是不一致的,歸納起來(lái),主要有以下幾點(diǎn):

1、人性的弱點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)研究都假定被研究對(duì)象為理性人,這符合大多數(shù)的情況,在實(shí)際生活中,科研工作者的絕大多數(shù)行為必定是經(jīng)過(guò)了理性的思考后作出的。理性人追求個(gè)人利益最大化的同時(shí)極有可能導(dǎo)致整體利益的損失,但在缺乏制度約束的情況下,所以人類(lèi)自私的個(gè)性決定了某些科學(xué)工作者會(huì)丟棄基本的科學(xué)道德規(guī)范,在人欲望驅(qū)使下,明知弄虛作假有違道德,明知抄襲是侵權(quán)行為,仍然心存僥幸,鋌而走險(xiǎn)。這是科研不端產(chǎn)生的根本原因。

2、利益的驅(qū)動(dòng)。人們心目中的科學(xué)家的范本是17世紀(jì)英國(guó)皇家科學(xué)院的成員。這些英國(guó)早期的紳士被認(rèn)為是自由而誠(chéng)實(shí)的,他們不為任何私利,只為探索真理而從事科學(xué)研究。然而20世紀(jì)以后,科學(xué)家的隊(duì)伍迅速擴(kuò)大,科學(xué)活動(dòng)早已不僅是少數(shù)社會(huì)精英的興趣愛(ài)好,同時(shí)也成為千百萬(wàn)人謀生的職業(yè)。而同時(shí)社會(huì)對(duì)科學(xué)研究的投入相對(duì)有限,這些有限的科研資源成為科學(xué)家競(jìng)相追逐的對(duì)象。近幾十年,隨著科學(xué)技術(shù)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的關(guān)系日益密切,企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)的合作大大增加,科學(xué)活動(dòng)和科學(xué)家的個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益常常直接掛鉤,致使這種資源競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在當(dāng)前的科研體制下,科研工作者自身地位的提升與完成的研究課題及發(fā)表論文的數(shù)量緊密相關(guān),“要么在研究后發(fā)表,要么在研究后‘死亡”’。在“發(fā)表”或“死亡”這種業(yè)績(jī)至上主義風(fēng)潮的驅(qū)使下,研究者若不發(fā)表論文就會(huì)被無(wú)情淘汰,再加上科研工作本身就背負(fù)巨大的壓力。在誘惑與壓力的共同作用下,這就產(chǎn)生了學(xué)術(shù)不端行為的原始驅(qū)動(dòng)力。

3、制度的缺失。人類(lèi)社會(huì)區(qū)別于其它動(dòng)物群體的主要特征之一就是人類(lèi)學(xué)會(huì)了制定和遵守制度,這也是人類(lèi)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證。在科研工作中,這種制度保證也是必不可少的,它主要包括獎(jiǎng)勵(lì)制度、監(jiān)督制度和懲罰制度。

目前,科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)在運(yùn)行中失范,尚未建立起科學(xué)、公正的科研評(píng)價(jià)機(jī)制,所以人們不可避免地僅僅依照科研成果的數(shù)量而不是質(zhì)量來(lái)定義科學(xué)榮譽(yù)的大小。同時(shí),同行評(píng)議制度不健全和科學(xué)界的“馬太效應(yīng)”使得默默無(wú)聞潛心科研的青年科學(xué)家的科學(xué)成果難以得到承認(rèn)。對(duì)于科研工作中頻繁出現(xiàn)的科研不端行為,我們需要及時(shí)予以揭露并對(duì)行為人進(jìn)行嚴(yán)肅處理,以保持科學(xué)的公正和純潔。然而,我們的監(jiān)督機(jī)制尚顯稚嫩。實(shí)際情況是對(duì)科研工作中的不端行為很難做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)。根據(jù)美國(guó)研究誠(chéng)信辦公室提供的報(bào)告,在每十萬(wàn)名研究人員中,大約每年只有一件不端行為會(huì)被發(fā)現(xiàn),這顯然比我們調(diào)查了解的科研不端行為發(fā)生率低得多。另外,現(xiàn)存的制止學(xué)術(shù)不端行為的制度難以起到有效的懲戒作用。盡管我國(guó)已經(jīng)意識(shí)到應(yīng)該確立起應(yīng)對(duì)科研不端行為的規(guī)章制度,但到現(xiàn)在為止所做的實(shí)際工作還是微乎其微的。從目前的法律制度來(lái)看,只有在著作權(quán)法中,對(duì)因剽竊而造成的侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為規(guī)定為違法行為,應(yīng)予以制裁。但執(zhí)法方面卻存在制裁偏輕、打擊不力的實(shí)際情況,難以起到懲戒和震懾的作用。

制度的缺失降低了學(xué)術(shù)不端的成本,而同時(shí)其收益又相當(dāng)可觀(guān),這就使得有某些爭(zhēng)功近利的科研工作者對(duì)這種高效費(fèi)比的選擇趨之若鶩。這是科研不端產(chǎn)生的外在條件。

4、單位的包庇和社會(huì)的縱容。一旦有學(xué)術(shù)不端行為暴露出來(lái),有相當(dāng)一部分的單位領(lǐng)導(dǎo)首先想到的是如何“滅火”,保全名聲,而不是積極查明真相,嚴(yán)肅處理責(zé)任人?,F(xiàn)存,對(duì)于學(xué)術(shù)不端事件的查處很大程度上要?dú)w功于媒體的揭露和跟進(jìn),而不是如人們所認(rèn)為的“科學(xué)共同體是一個(gè)有效的、民主的、完全自治和自我調(diào)節(jié)的系統(tǒng)”。這并不是我國(guó)獨(dú)有的現(xiàn)象,美國(guó)科學(xué)院與美國(guó)科學(xué)基金會(huì)在對(duì)待學(xué)術(shù)不端行為上的矛盾也可以反映這個(gè)問(wèn)題。美國(guó)科學(xué)院主張將不端行為的定義盡可能限定在一個(gè)很窄的范圍內(nèi),而美國(guó)科學(xué)基金會(huì)則希望將定義放寬,并加強(qiáng)對(duì)此類(lèi)事情的監(jiān)督。從我國(guó)整個(gè)社會(huì)的大環(huán)境來(lái)看,似乎學(xué)術(shù)界已經(jīng)形成了一種“笑貧不笑娼”的風(fēng)氣,有的時(shí)候我們甚至?xí)?tīng)到“你連抄都不會(huì)”這種聲音;而整個(gè)社會(huì)則對(duì)學(xué)術(shù)不端行為更是漠然置之,有時(shí)竟然懷有是一種看笑話(huà)的心態(tài)來(lái)對(duì)待揭露出來(lái)的學(xué)術(shù)不端行為。單位的包庇和社會(huì)的縱容使得學(xué)術(shù)不端者更加有恃無(wú)恐,這是科研不端行為產(chǎn)生的社會(huì)背景。

由上可知,科研不端行為,絕不僅僅是單純的個(gè)人道德問(wèn)題,而是一個(gè)關(guān)系學(xué)風(fēng)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大問(wèn)題,它科學(xué)發(fā)展以及社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生了嚴(yán)重的危害。我們不能單純地將學(xué)術(shù)不端行為視為一種個(gè)人層次上的“疾病”,而應(yīng)意識(shí)到其病因存在于科學(xué)研究組織和科研體制中,并對(duì)社會(huì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。對(duì)于學(xué)術(shù)不端行為,我們的應(yīng)對(duì)原則是“防制結(jié)合,以防為主”?!胺馈笔侵讣訌?qiáng)教育,加強(qiáng)宣傳;“制”是指成立機(jī)構(gòu)、健全制度。

1、加強(qiáng)教育??茖W(xué)道德的缺位及科學(xué)精神的喪失是學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生的內(nèi)在原因,所以我們應(yīng)積極加強(qiáng)防止學(xué)術(shù)不端行為的教育,提高科學(xué)界人士的道德素養(yǎng)。擁有73個(gè)基礎(chǔ)研究所的德國(guó)馬普協(xié)會(huì)的做法值得我們借鑒。該協(xié)會(huì)積極為青年研究人員開(kāi)展有關(guān)科學(xué)道德教育的計(jì)劃,他們認(rèn)為必須培養(yǎng)青年科學(xué)家深刻地認(rèn)識(shí)到“作為科學(xué)共同體的一名負(fù)責(zé)任成員的重要性”,防止不端行為比揭露少數(shù)的越軌科學(xué)家更具治本意義。在科學(xué)道德教育問(wèn)題上,我們要注重率先垂范的重要作用。老一代科學(xué)家嚴(yán)以律己,發(fā)揮表率作用,對(duì)青年科技工作者保持科學(xué)前沿創(chuàng)新的精神和增強(qiáng)對(duì)科學(xué)事業(yè)的嚴(yán)肅性和責(zé)任感會(huì)起來(lái)不可低估的作用。

2、強(qiáng)化宣傳。在學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生后,有相當(dāng)多的有過(guò)學(xué)術(shù)不端行為的研究者們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己行為的危害性,大多數(shù)群眾也是對(duì)這種事情冷眼旁觀(guān),甚至認(rèn)為這是因?yàn)楸唤衣墩摺斑\(yùn)氣不好,倒霉了”。我們應(yīng)該通過(guò)大力宣傳來(lái)扭轉(zhuǎn)這種局面,把學(xué)術(shù)不端行為給社會(huì)帶來(lái)危害的形式及其危害程度告訴大家,促使形成一種人人關(guān)心學(xué)術(shù)風(fēng)氣建設(shè)、痛恨學(xué)術(shù)不端行為的社會(huì)風(fēng)氣。同時(shí),加強(qiáng)宣傳也可以在某種程度上有利于社會(huì)監(jiān)督和懲罰機(jī)制發(fā)揮應(yīng)有的作用,從而可引發(fā)科研從業(yè)者的自律。

我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生可以使得治理學(xué)術(shù)不端的社會(huì)成本降到最低,且可以收到最佳的效果,這應(yīng)當(dāng)成為我們優(yōu)先選擇的對(duì)策。

3、設(shè)立機(jī)構(gòu)。相比較而言,學(xué)術(shù)不端者也是屬于高智商人群,有些不端行為還經(jīng)過(guò)了相當(dāng)巧妙的偽裝,所以沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與豐富的經(jīng)驗(yàn)是很難對(duì)不端行為做出認(rèn)定?,F(xiàn)在大部分的學(xué)術(shù)不端是通過(guò)科技管理部門(mén)在處理,由于在知識(shí)結(jié)構(gòu)和人員等方面的欠缺,很難對(duì)這些不端行為做出及時(shí)、有效、準(zhǔn)確的判別。這就需要各個(gè)行業(yè)分別成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為。我國(guó)也已經(jīng)成立了一些學(xué)術(shù)不端行為的專(zhuān)職管理機(jī)構(gòu),包括自然科學(xué)基金委員會(huì)監(jiān)督委員會(huì)、中國(guó)科學(xué)院學(xué)部科學(xué)道德委員會(huì)和中國(guó)工程院科學(xué)道德委員會(huì)等,但真正具有行業(yè)性質(zhì)的還很少。

4、建立健全制度。人是有理性的,都會(huì)明白“不自律就要接受他律”的道理,如果他律的后果遠(yuǎn)遠(yuǎn)劣于自律的結(jié)果,那么自律的人就會(huì)越來(lái)越多。人的本能又是趨利避害的,所以自律也不是自發(fā)的,自律是對(duì)“他律”的認(rèn)同。這就需要我們建立完善的制度來(lái)加強(qiáng)他律,包括健全科研獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、學(xué)術(shù)不端行為監(jiān)督機(jī)制及其懲罰機(jī)制,包括明確的處理流程。

作為一名學(xué)術(shù)工作剛剛起步的研究生,我知道提高自身學(xué)術(shù)道德是何等的重要,從現(xiàn)在起培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則?;蛟S我們是無(wú)名的小輩,甚至沒(méi)有任何的成果,但走進(jìn)了學(xué)術(shù)殿堂,這一刻我們就應(yīng)該告誡自己:學(xué)術(shù)工作是神圣的,無(wú)論怎樣我們都應(yīng)該恪守學(xué)術(shù)道德,堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德底線(xiàn)。我認(rèn)為研究生階段導(dǎo)師對(duì)研究生的影響很大。因此,導(dǎo)師應(yīng)以自己的品格和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng),對(duì)提高研究生的個(gè)體學(xué)術(shù)修養(yǎng)具有潛移默化的影響。對(duì)學(xué)術(shù)上有不良傾向的學(xué)生嚴(yán)格要求,加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和誠(chéng)信教育,努力營(yíng)造有利于營(yíng)造學(xué)術(shù)道德建設(shè)的和諧氛圍。

我們的畢業(yè)論文選題要認(rèn)真對(duì)待、閱讀文獻(xiàn)要經(jīng)典,研究過(guò)程中要勇于攻關(guān)、取得成果后要擴(kuò)大戰(zhàn)果,撰寫(xiě)論文應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范??茖W(xué)是可傳播可證偽的,而學(xué)術(shù)研究的核心是不斷創(chuàng)新。因此在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中應(yīng)該要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),力求不斷提出新的觀(guān)點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)。與學(xué)術(shù)規(guī)范相對(duì)應(yīng)的就是學(xué)術(shù)不端。在科研、論文過(guò)程中,我們要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),防止學(xué)術(shù)浮躁,注重論文質(zhì)量,不抄襲、剽竊他人作品,正確對(duì)待學(xué)術(shù)研究中的名與利;反對(duì)在學(xué)術(shù)研究中沽名釣譽(yù)、弄虛作假,以實(shí)際行動(dòng)端正和踐行學(xué)術(shù)道德。要堅(jiān)持實(shí)事求是,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),遵守學(xué)術(shù)刊物引文規(guī)范。在學(xué)術(shù)論文中應(yīng)明確標(biāo)明引用他人成果與觀(guān)點(diǎn)等內(nèi)容;杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)等違反學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德的行為。要促進(jìn)學(xué)術(shù)建設(shè),共建學(xué)術(shù)倫理。

研究生作為高等教育培養(yǎng)的高素質(zhì)人才,是決定國(guó)家和民族前途的命運(yùn)的重要力量,肩負(fù)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要依托。我們應(yīng)堅(jiān)持原創(chuàng)精神,堅(jiān)持文章絕對(duì)真理的理念,真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),不弄虛作假,不助長(zhǎng)不正之風(fēng),從工作中的點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自制力,努力拼搏,盡一個(gè)學(xué)術(shù)人應(yīng)盡的義務(wù),這樣才能在各自的研究領(lǐng)域有所建樹(shù)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)篇五

敬愛(ài)的黨組織:

通過(guò)學(xué)習(xí)使我了解到弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)于入黨積極分子或黨員來(lái)說(shuō)非常重要,新時(shí)期,堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),對(duì)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,對(duì)于黨員、干部增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、做好各項(xiàng)工作,具有十分重要的意義。因此寫(xiě)下此篇思想?yún)R報(bào),匯報(bào)如下:

早在延安時(shí)期,毛澤東同志就批評(píng)了“不注重研究現(xiàn)狀”、“不注重研究歷史”、“不注重馬克思列寧主義的運(yùn)用”的不良傾向,著重強(qiáng)調(diào)了“理論與實(shí)際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風(fēng)”,并指出:“學(xué)風(fēng)問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問(wèn)題,是我們對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問(wèn)題,是全黨同志的工作態(tài)度問(wèn)題。既然是這樣,學(xué)風(fēng)問(wèn)題就是一個(gè)非常重要的問(wèn)題,就是第一個(gè)重要的問(wèn)題?!?/p>

長(zhǎng)期以來(lái),一切從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,一直是我們黨倡導(dǎo)的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng),是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。弘揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的迫切要求,是推進(jìn)黨的事業(yè)不斷發(fā)展的客觀(guān)需要,是我們黨與時(shí)俱進(jìn)、永葆先進(jìn)性的有力保障。不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。弘揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣樂(lè)意從以下幾點(diǎn)做起:

首先,就要向群眾學(xué)習(xí)。人民群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是新鮮的,人民群眾的首創(chuàng)精神是生動(dòng)的,人民群眾的集體智慧是無(wú)限的。只有堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去,不斷從人民群眾中汲取智慧,才能不斷豐富自己、提高自己,才能想群眾之所想、急群眾之所急,形成正確的工作思路和工作方法,更好地為人民服務(wù)。在新形勢(shì)下,各級(jí)黨員干部一定要牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐觀(guān)點(diǎn),真心實(shí)意地聽(tīng)取群眾意見(jiàn),虛心向群眾學(xué)習(xí),向人民群眾寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。新中國(guó)成立60年來(lái),社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之所以能夠取得舉世矚目的巨大成就,十分重要的原因就是尊重并激發(fā)了廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

其次,就要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。學(xué)習(xí)不是一個(gè)孤立的過(guò)程,而是理論與實(shí)踐不斷結(jié)合的過(guò)程,是不斷提高解決問(wèn)題能力的過(guò)程。只有在工作中學(xué)習(xí),才能學(xué)得好學(xué)得真;只有將學(xué)習(xí)緊密結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際,著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,著眼于在實(shí)踐中進(jìn)一步豐富和發(fā)展理論,著眼于增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高精神境界,才能不斷提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,真正做到學(xué)以致用、用有所成。只有在學(xué)習(xí)中工作,才能干得好干得實(shí)。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué),就要將學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)、解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái),就要將學(xué)習(xí)與更好地為最廣大人民謀利益緊密配合起來(lái),做到“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”。

最后,黨員在學(xué)習(xí)過(guò)程中起到帶頭作用,努力學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任。在當(dāng)今時(shí)代,共產(chǎn)黨員更要認(rèn)真向書(shū)本學(xué)習(xí),更要勤奮的向?qū)嵺`學(xué)習(xí),更要虛心的向群眾學(xué)習(xí),一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感,一定要大力發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng),用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,著力提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題能力,為不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們作為準(zhǔn)備成為合格的黨員要十分重視加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自己黨性修養(yǎng),成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮!

思想?yún)R報(bào)范文。

敬愛(ài)的黨組織:

我想,要做一名合格的入黨積極分子,一種意識(shí)必須有------合格的入黨積極分子至少是一個(gè)以合格的黨員身份要求自己的人。也就是說(shuō),中國(guó)員的義務(wù)是我們所必須遵守的思想行為規(guī)范。

首先,思想上,一要認(rèn)真學(xué)習(xí)理解黨的思想、方針、政策及紀(jì)律要求,并積極加以貫徹實(shí)施及對(duì)人民群眾的宣傳。二要真正意識(shí)到在以后的為人處事過(guò)程中必須真正做到吃苦在前,享樂(lè)在后,努力保證人民群眾的利益高于一切。總之,要在思想上積極向黨組織靠攏,堅(jiān)決為黨為人民為國(guó)家而努力。

領(lǐng)域展現(xiàn)出其尖端龐大的風(fēng)采。究其原因,人才流失等暫且不說(shuō),我想大部分高校生畢業(yè)后滿(mǎn)足于安穩(wěn)生活水平而不求更深更遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)、不考慮繼續(xù)發(fā)展以更好地為祖國(guó)為人民服務(wù),也是不可忽略的一方面。因此,我想作為一個(gè)入黨積極分子,多做自我審視,努力提高自己各方面的能力,盡可能地在自己學(xué)習(xí)工作的領(lǐng)域有所創(chuàng)新突破,以務(wù)實(shí)地為國(guó)家建設(shè)與發(fā)展做貢獻(xiàn)才是我們更該認(rèn)真考慮的東西。

總之,成為一名合格的黨員積極分子不是一蹴可就的事,這需要我們一點(diǎn)一滴長(zhǎng)期堅(jiān)持去克服自身的不足,逐步達(dá)到。也是我們?nèi)朦h積極分子重要的成長(zhǎng)歷程。

此致

敬禮!

學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)篇六

20xx年x月28日至x月15日,我班32名團(tuán)員青年參加到一項(xiàng)主題為“德育才情共培養(yǎng),學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”的思想政治教育和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中去,強(qiáng)化自律意識(shí),進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),從而更好的建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)。

在該項(xiàng)活動(dòng)中,我班全體團(tuán)員通過(guò)易班和微博平臺(tái),積極參加了學(xué)校的“學(xué)風(fēng)內(nèi)涵大討論”線(xiàn)上活動(dòng),匯總后共評(píng)出《學(xué)生課堂守則》5條(見(jiàn)附錄)。

在前期準(zhǔn)備中,團(tuán)支書(shū)在認(rèn)真閱讀關(guān)于在金融管理學(xué)院各基層團(tuán)支部開(kāi)展“德育才情共培養(yǎng),學(xué)風(fēng)建設(shè)我同行”主題團(tuán)日活動(dòng)的通知后召集本支部團(tuán)干部開(kāi)會(huì),制定活動(dòng)計(jì)劃,并對(duì)人員進(jìn)行了安排。隨后團(tuán)干部們?cè)谥Р恐袑?duì)本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行了宣傳、動(dòng)員。

第一部分是對(duì)前期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的不足進(jìn)行總結(jié),討論建設(shè)措施并形成切實(shí)可行的學(xué)風(fēng)公約,端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高班級(jí)的綜合素質(zhì)。全體班委及支部團(tuán)干部通過(guò)平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀(guān)察一致認(rèn)為我班總體的學(xué)風(fēng)狀況尚屬良好,但問(wèn)題不是沒(méi)有。例如部分同學(xué)仍存在遲到情況,尤其是寒冬即將來(lái)臨,若不及時(shí)加以重視,這個(gè)問(wèn)題必會(huì)愈演愈烈。

第二部分是征集《學(xué)生課堂守則》部分。團(tuán)支書(shū)通知后,全體團(tuán)員通過(guò)易班和微博平臺(tái),積極參與到了學(xué)?!皩W(xué)風(fēng)內(nèi)涵大討論”的線(xiàn)上活動(dòng)中。大家集思廣益,對(duì)《學(xué)生課堂守則》的征集提出自己的意見(jiàn)。通過(guò)后期評(píng)選和匯總,共選出同學(xué)們自己提出的守則5條。第三部分是根據(jù)我班實(shí)際情況開(kāi)展的各活動(dòng)。包括圍繞“我愛(ài)學(xué)習(xí)”為話(huà)題,在班級(jí)易班主頁(yè)上開(kāi)展“曬學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”、“曬貿(mào)院讀書(shū)地”、“最動(dòng)人的學(xué)習(xí)瞬間”、“最不能容忍的課堂行為”等活動(dòng),評(píng)選“學(xué)習(xí)達(dá)人”等。在“找出身邊的學(xué)風(fēng)陋習(xí)”活動(dòng)中,大家利用照片或視頻記錄下身邊同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的陋習(xí),還有同學(xué)以模仿扮演的形式再現(xiàn),通過(guò)這種方式,團(tuán)員們都深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的不足,并決心在今后加以改正。支部?jī)?nèi)各黨員青年和入黨積極分子也在考勤、課堂秩序維持、尊師重教等方面起到了帶頭表率的作用,主動(dòng)服務(wù)老師和同學(xué)。

不少團(tuán)員在活動(dòng)結(jié)束后都認(rèn)為這次的團(tuán)日主題活動(dòng)能夠利用現(xiàn)代話(huà)的溝通工具,貼近大家生活,同時(shí)內(nèi)容也十分豐富,集思想性、教育性、知識(shí)性及趣味性于一體。自己在參加活動(dòng)后,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識(shí),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,活動(dòng)的舉辦十分有利于我們學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

為了適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,學(xué)風(fēng)建設(shè)成了當(dāng)前教育改革和深化的首要任務(wù)。這次的團(tuán)日主題活動(dòng)牢牢切合該任務(wù),通過(guò)切實(shí)有效的方式調(diào)動(dòng)起了團(tuán)員們的積極性,使大家踴躍參加到了活動(dòng)中來(lái),為明確我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo),使學(xué)風(fēng)建設(shè)深入人心起到了不可估量的作用。

從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織團(tuán)日活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì),致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問(wèn)題;電腦操作時(shí)的一些技術(shù)問(wèn)題沒(méi)有很好地預(yù)見(jiàn)到;活動(dòng)中對(duì)于整個(gè)活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)等等。這些都是在以后的團(tuán)日活動(dòng)中亟待解決的,我們將會(huì)避免同樣問(wèn)題的發(fā)生。在今后的工作中,我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,將工作做得盡善盡美。

錢(qián)學(xué)森的一生,他這一生是為國(guó)效力的一生,是追求真理的一生,更是謙卑的一生。錢(qián)學(xué)森對(duì)于學(xué)問(wèn)、科學(xué)的態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒅t卑的,這種敬畏科學(xué)的研究態(tài)度值得我們每一個(gè)從事研究的人學(xué)習(xí)。他的這種謙卑的態(tài)度使他不斷的攀登科學(xué)的高峰,不斷的追求真理,不斷的求實(shí)創(chuàng)新。這是真正的科學(xué)家精神,是真正的研究態(tài)度,也是對(duì)于真理最基本的態(tài)度。而我們的研究態(tài)度就太過(guò)浮躁了些,既急于求成,又追名逐利,沒(méi)有把追求真理放在第一位上,這樣就不愿意花費(fèi)更多的精力和時(shí)間來(lái)鉆研,來(lái)探索。因此,我們需要永遠(yuǎn)保持著對(duì)真理謙卑的態(tài)度,不斷的探索,不斷的追求。

我們要在深入認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)術(shù)道德規(guī)范的細(xì)則與要求以及行業(yè)常規(guī)的基礎(chǔ)上,秉承誠(chéng)信的品質(zhì),不斷地求實(shí)創(chuàng)新。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)代社會(huì)的基本精神。在學(xué)術(shù)研究中,誠(chéng)信最主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)術(shù)道德規(guī)范的恪守之上。當(dāng)前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng),精神文明建設(shè)更上層樓,在高校與科研機(jī)構(gòu)涌現(xiàn)大批優(yōu)秀的科研成果,研究生的培養(yǎng)質(zhì)量日益提升。但也有部分從事學(xué)術(shù)研究的人對(duì)待學(xué)術(shù)的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn),在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的過(guò)程中不尊重他人成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán),或在研究時(shí)急功近利,研究成果無(wú)法反映客觀(guān)事實(shí)等情況時(shí)有出現(xiàn)。我們應(yīng)以此為鑒,在學(xué)習(xí)和科研過(guò)程中嚴(yán)格要求自己,以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥,做一名合格的研究者。

研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究,未來(lái)也會(huì)有人繼續(xù)深造或者進(jìn)入高?;蚋鞣N研究機(jī)構(gòu)從事科研工作,因此,提高學(xué)術(shù)道德水平,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)顯得格外重要。一方面,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),學(xué)術(shù)道德是衡量一個(gè)研究者個(gè)人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn),直接反應(yīng)研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度,對(duì)學(xué)術(shù)道德的輕視,將使研究者的科研工作步入歧途,無(wú)法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果。另一方面,對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),研究者的科研工作直接代表著一個(gè)國(guó)家的科研水平,只有重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范,才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國(guó)家的科研工作的繼承人與接班人,只有從在校時(shí)期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)與提高,才能保證個(gè)人研究道路的正確與國(guó)家科研工作的發(fā)展。

作為研究生,我們要重操守、重品行、重修養(yǎng),遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng),勇于探索、不斷創(chuàng)新。要誠(chéng)信、平等待人、正確認(rèn)識(shí)自身、不妒忌,扎實(shí)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,艱苦奮斗、實(shí)事求是。要勇于創(chuàng)新、把握前沿、注重實(shí)踐,把握機(jī)遇,爭(zhēng)取為國(guó)家和民族做貢獻(xiàn)。我們的畢業(yè)論文選題要寬厚、閱讀文獻(xiàn)要經(jīng)典,研究過(guò)程中要勇于攻關(guān)、取得成果后要擴(kuò)大戰(zhàn)果,撰寫(xiě)論文應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范??茖W(xué)是可傳播可證偽的,而學(xué)術(shù)研究的核心是不斷創(chuàng)新。因此在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中應(yīng)該要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),力求不斷提出新的觀(guān)點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)。與學(xué)術(shù)規(guī)范相對(duì)應(yīng)的就是學(xué)術(shù)不端。

我們要尊重科學(xué)事實(shí),踐行學(xué)術(shù)道德。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),誠(chéng)實(shí)做人。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽(yù),堅(jiān)決抵制為人、為學(xué)上各種弄虛作假行為。在科研、論文過(guò)程中要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),防止學(xué)術(shù)浮躁,注重論文質(zhì)量,不抄襲、剽竊他人作品,正確對(duì)待學(xué)術(shù)研究中的名與利;反對(duì)在學(xué)術(shù)研究中沽名釣譽(yù)、弄虛作假,以實(shí)際行動(dòng)端正和踐行學(xué)術(shù)道德。要堅(jiān)持實(shí)事求是,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),遵守學(xué)術(shù)刊物引文規(guī)范。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,建立良好的時(shí)間觀(guān)念、自控能力,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),用實(shí)際行動(dòng)共建學(xué)術(shù)倫理。要倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),維護(hù)學(xué)術(shù)精神。堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,忠于真理、探求真知,自覺(jué)維護(hù)學(xué)術(shù)精神,反對(duì)投機(jī)取巧的作風(fēng)和行為,要爭(zhēng)做遵守和履行學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的先行者。

為學(xué)習(xí)貫徹主席思想、黨的十九大精神、“科技三會(huì)”精神和主席關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要指示精神,進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作。10月15日,中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、教育部、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)工程院、國(guó)家自然科學(xué)基金委和北京市政府,邀請(qǐng)黃旭華、施一公、懷進(jìn)鵬3位院士,在北京人民大會(huì)堂舉行了2018年全國(guó)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育報(bào)告會(huì)并在新華網(wǎng)進(jìn)行全國(guó)同步直播。

為及時(shí)學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)報(bào)告會(huì)精神,我校分別在行政辦公樓418會(huì)議室及二教學(xué)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳、學(xué)校附院新大樓學(xué)術(shù)中心等地設(shè)立了分會(huì)場(chǎng),組織師生集中和自行收看同步直播,參加收看的教師與學(xué)生達(dá)2000多人,科技工作群第一時(shí)間推送報(bào)告會(huì)內(nèi)容。

施一公院士以自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷,生動(dòng)闡述了學(xué)術(shù)品味、學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)道路的深刻內(nèi)涵。他告訴大家走好科學(xué)研究之路,必須要付出大量的時(shí)間和心血,要具備批判性思維,要有獨(dú)立人格,不可觸碰學(xué)術(shù)道德底線(xiàn)。他鼓勵(lì)同學(xué)們,科學(xué)研究是讓人牽腸掛肚、茶飯不思、情有獨(dú)鐘的美好事業(yè),要堅(jiān)持走下去,從日復(fù)一日的重復(fù)、無(wú)路可走的焦灼,到柳暗花明、靈光乍現(xiàn)的起伏中體會(huì)從事科研的幸福感、滿(mǎn)足感和成就感。

懷進(jìn)鵬院士生動(dòng)講述了中國(guó)科學(xué)家明德楷模的感人故事,闡釋了中國(guó)科學(xué)家精神的豐富內(nèi)涵。師院士以全球視野研判世界大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢(shì),詮釋了精神文化建設(shè)對(duì)推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的重要作用,以歷史眼光關(guān)照中國(guó)現(xiàn)實(shí),反思了科學(xué)精神缺失對(duì)中國(guó)發(fā)展的影響,闡明了弘揚(yáng)中國(guó)科學(xué)家精神、培植科學(xué)傳統(tǒng)、涵養(yǎng)精神氣質(zhì)對(duì)建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的重要意義,并結(jié)合自身治學(xué)與管理的體會(huì),以四個(gè)關(guān)鍵詞——視野、自律、想象力和夢(mèng)想,勉勵(lì)大家志存高遠(yuǎn)、求真唯實(shí)、大膽創(chuàng)新、筑夢(mèng)圓夢(mèng)。

報(bào)告會(huì)結(jié)束后,參與收看直播的老師和學(xué)生均感覺(jué)受益匪淺,紛紛表達(dá)了各自對(duì)此次科學(xué)道德宣講的心得和感受。科技處組織參加報(bào)告會(huì)的師生填寫(xiě)了報(bào)告會(huì)反響情況及工作情況調(diào)查問(wèn)卷。

我是***學(xué)院的一名學(xué)生****,進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)大學(xué)生,處處嚴(yán)格地要求自己。入校以來(lái)積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。,政治上具有堅(jiān)定正確的政治方向,堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)。嚴(yán)格要求自己,思想進(jìn)步。樂(lè)于學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí),熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè),勤奮學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)于助人,具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為,模范遵守和執(zhí)行學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,在同學(xué)中起到了帶頭模范作用。興趣廣泛,愛(ài)好音樂(lè)、體育、演講等。多次組織并參加各種體育鍛煉和文娛活動(dòng),在豐富自己的同時(shí),也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學(xué)課余生活做出了很大的努力。作為學(xué)生干部,認(rèn)真踏實(shí),在組織各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),能以身作則,體現(xiàn)了良好的組織管理協(xié)調(diào)能力,并具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。具體如下:

一、思想政治篇。

課考試中取得優(yōu)秀的成績(jī),在2013年6月取得了黨校結(jié)業(yè)證。其次,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論,在活動(dòng)中實(shí)踐理論,這樣能做到學(xué)以致用,按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi),不拖后腿,爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力;此外,努力提高自身思想素質(zhì),弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,嚴(yán)于律己,揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn),將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真學(xué)習(xí),自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù),發(fā)揮大學(xué)生的先鋒模范作用。

二、學(xué)習(xí)篇。

學(xué)習(xí)方面,平時(shí)勤奮刻苦,堅(jiān)持晨讀,熱愛(ài)鉆研,并注重與同學(xué)們不斷交流學(xué)習(xí)。所在的班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,并獲得我?!凹t旗團(tuán)支部”的稱(chēng)號(hào)。我始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力是我的任務(wù),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)一直未松懈,認(rèn)真鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),刻苦學(xué)習(xí),被評(píng)為“誠(chéng)實(shí)守信”大學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱(chēng)號(hào),經(jīng)常與其他同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

三、工作篇。

我在班上擔(dān)任班長(zhǎng),在工作中積極配合老師,積極提出各種合理可行的意見(jiàn);為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望,我勤懇踏實(shí)積極做好自己的本職工作,不斷加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),并不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn),用發(fā)展的眼光解決實(shí)際中的問(wèn)題,認(rèn)真完成老師交付的各項(xiàng)工作,并勇于創(chuàng)新,開(kāi)闊思維,爭(zhēng)取在平凡的工作中做出不平凡的成績(jī)。勞動(dòng)時(shí)自己總是沖在最前面,并且把班級(jí)里的勞動(dòng)工作安排的有條不紊。

其次我積極配合班主任、系干完成各項(xiàng)工作任務(wù)。既鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。

在團(tuán)總支的安排下班上組織了全分院的演講比賽,自己在其中擔(dān)任了主持人。參加了分院組織的迎新晚會(huì),表演了一個(gè)小品節(jié)目。經(jīng)常組織全班同學(xué)對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓進(jìn)行大打掃,給全體師生營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境。還積極組織與兄弟班級(jí)進(jìn)行籃球友誼賽,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的同時(shí)加強(qiáng)交流,增進(jìn)感情。在冬至期間,為了緩解大家的戀家心情,我組織同學(xué)們集體野炊,同學(xué)們都感到很溫暖,為班里增加了很多溫馨氣氛。

四、生活篇。

生活中性格開(kāi)朗,樸素節(jié)儉,品德端正,崇尚科學(xué),有愛(ài)心,積極參加義務(wù)獻(xiàn)血等志愿活動(dòng)。在雅安地震后,主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心,體現(xiàn)了大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。在寢室,帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作,杜絕一切不良的生活作風(fēng),主動(dòng)關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)解決問(wèn)題。平時(shí)與同學(xué)們相處融洽,善于和同學(xué)溝通,也樂(lè)于幫助同學(xué),在生活中建立了良好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng),為學(xué)院和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職,寒暑假時(shí)到第一線(xiàn)做兼職,不但鍛煉了自己,也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。

五、實(shí)踐篇。

為提高自身社會(huì)實(shí)踐能力,做到全面發(fā)展,每年寒暑假都積極參與社會(huì)實(shí)踐,在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中,詳細(xì)了解當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)狀況以及親身體驗(yàn)社會(huì)生活,拓寬自己的視野,為將來(lái)踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。

2013年寒假期間,到水電勘院進(jìn)行了個(gè)人社會(huì)實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),更加認(rèn)識(shí)到了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性,本次實(shí)習(xí)過(guò)后,對(duì)水利工程測(cè)量有了更加深入的掌握。我在社會(huì)實(shí)踐期間,虛心請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)踐,積極將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作之中,最終得到了實(shí)踐單位的領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)。

接近一年的大學(xué)生活,通過(guò)努力奮斗,在思想、學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐等方面都有了很大的提升。雖然取得了很大的進(jìn)步,我仍能正視和克服自己的缺點(diǎn),面對(duì)將來(lái)要踏入的社會(huì),我立志不斷地更新自己,不斷地給自己充電,爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功,為社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn),做一名有益于人民、有益于社會(huì)的人!

申請(qǐng)人:*****。

百年大計(jì),教育為本,教育時(shí)刻關(guān)乎著祖國(guó)興衰,民族興亡,故學(xué)風(fēng)建設(shè)在大學(xué)教育中就尤為重要。

教育事業(yè)擔(dān)負(fù)著我們國(guó)家的重任,在建設(shè)全面小康的道路中占有舉足輕重的地步,高校教育不僅要為同學(xué)們輸送基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),更要培養(yǎng)學(xué)生們正確的價(jià)值觀(guān),人生觀(guān),要引領(lǐng)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己,樹(shù)立明確的目標(biāo),更要引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)心國(guó)家大事,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷,這也是最基本最重要的。

在高校教學(xué)體制不斷改革的過(guò)程中,學(xué)校不僅為我們營(yíng)造了更良好的學(xué)習(xí)氛圍,更寬松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,當(dāng)然還有更便利的學(xué)習(xí)條件。任何事物都有兩面性,網(wǎng)絡(luò)亦是如此。我們不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的全球化讓我們認(rèn)識(shí)了更大的世界,足不出戶(hù)就可以漫步全球,查找我們想要的信息,對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助,前提是我們會(huì)正確的使用手機(jī),自控力很重要。多少學(xué)生把時(shí)間荒廢在游戲和微博上,沒(méi)有手機(jī)就難受,兩分鐘就得碰一次手機(jī)。大學(xué)不是高中,高中時(shí)老師時(shí)刻監(jiān)督著抓得很?chē)?yán),而大學(xué)一切得靠自覺(jué),自我約束真的很重要,但是也很難,我們剛到一個(gè)相對(duì)開(kāi)放的自由環(huán)境,很容易管不住自己“飄”起來(lái),況且還有高中老師的話(huà)語(yǔ)“大學(xué)就輕松了”攢動(dòng)著我們?cè)陝?dòng)的小心臟,這好像都是大學(xué)高校大學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象。近幾天華科大18名學(xué)生學(xué)分不達(dá)標(biāo)被本專(zhuān)科刷爆網(wǎng)絡(luò),這樣重點(diǎn)高校的學(xué)生應(yīng)該有更強(qiáng)的自制力,而現(xiàn)在卻被由本轉(zhuǎn)專(zhuān)諷刺效果極強(qiáng)。這此次事件為我們敲響警鐘,在大學(xué)生活中所有的任務(wù)是學(xué)習(xí),其次從各方面充實(shí)自己。偶爾玩一下游戲放松一下未嘗不可,但要切記不可癡迷,我們要慶幸學(xué)校為我們提供了極其濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,好的機(jī)會(huì)就要好好把握,好好學(xué)習(xí)去塑造自己的未來(lái)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,更要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義。在班會(huì)時(shí),我們老師就說(shuō),特別是前幾年過(guò)洋節(jié)現(xiàn)象特別嚴(yán)重,甚至在圣誕節(jié)之類(lèi)的外國(guó)節(jié)日有關(guān)政府部門(mén)也會(huì)張燈結(jié)彩為別人慶祝,也許很多人不懂這些節(jié)日的含義,只是一味的跟著別人的腳步來(lái)刷存在感,就像別人這樣做,我不這樣做就好像不合群,趕不上節(jié)奏,害怕被別人嘲笑土,這些錯(cuò)誤的思想。也有一些人對(duì)外國(guó)的節(jié)日熟記于心,而忘記我們的傳統(tǒng)節(jié)日,我們生活在中華大地,我們是炎黃子孫后代,我們中國(guó)5000多年的歷史文化的影響還沒(méi)有幾個(gè)洋節(jié)日大嗎?還不夠深入人心嗎?不過(guò)這些都不是,只是我們心理出現(xiàn)了問(wèn)題,我們的民族自豪感呢?,為一個(gè)中國(guó)人,我們要以中國(guó)傳統(tǒng)文化為傲,我要更要以作為一個(gè)中國(guó)人自豪,我們要知道一個(gè)中國(guó)護(hù)照,無(wú)論你在世界的任何一個(gè)角落,我們祖國(guó)可以護(hù)你周全,祖國(guó)愛(ài)我們,我們更要愛(ài)祖國(guó),從各個(gè)方面。

作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們更要嚴(yán)格要求自己,用自己的實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話(huà),學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的是依靠同學(xué)們的共同努力,相互鼓勵(lì),相互監(jiān)督,做一個(gè)貼合時(shí)代的合格的大學(xué)生。

學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)篇七

敬愛(ài)的黨組織:

通過(guò)學(xué)習(xí)使我了解到弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)于入黨積極分子或黨員來(lái)說(shuō)非常重要,新時(shí)期,堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),對(duì)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,對(duì)于黨員、干部增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、做好各項(xiàng)工作,具有十分重要的意義。因此寫(xiě)下此篇思想?yún)R報(bào),匯報(bào)如下:

早在延安時(shí)期,毛澤東同志就批評(píng)了“不注重研究現(xiàn)狀”、“不注重研究歷史”、“不注重馬克思列寧主義的運(yùn)用”的不良傾向,著重強(qiáng)調(diào)了“理論與實(shí)際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風(fēng)”,并指出:“學(xué)風(fēng)問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問(wèn)題,是我們對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問(wèn)題,是全黨同志的工作態(tài)度問(wèn)題。既然是這樣,學(xué)風(fēng)問(wèn)題就是一個(gè)非常重要的問(wèn)題,就是第一個(gè)重要的問(wèn)題?!?/p>

長(zhǎng)期以來(lái),一切從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,一直是我們黨倡導(dǎo)的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng),是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。弘揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的迫切要求,是推進(jìn)黨的事業(yè)不斷發(fā)展的客觀(guān)需要,是我們黨與時(shí)俱進(jìn)、永葆先進(jìn)性的有力保障。不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。弘揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣樂(lè)意從以下幾點(diǎn)做起:

首先,就要向群眾學(xué)習(xí)。人民群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是新鮮的,人民群眾的首創(chuàng)精神是生動(dòng)的,人民群眾的集體智慧是無(wú)限的。只有堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去,不斷從人民群眾中汲取智慧,才能不斷豐富自己、提高自己,才能想群眾之所想、急群眾之所急,形成正確的工作思路和工作方法,更好地為人民服務(wù)。在新形勢(shì)下,各級(jí)黨員干部一定要牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐觀(guān)點(diǎn),真心實(shí)意地聽(tīng)取群眾意見(jiàn),虛心向群眾學(xué)習(xí),向人民群眾寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。新中國(guó)成立60年來(lái),社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之所以能夠取得舉世矚目的巨大成就,十分重要的原因就是尊重并激發(fā)了廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

其次,就要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。學(xué)習(xí)不是一個(gè)孤立的過(guò)程,而是理論與實(shí)踐不斷結(jié)合的過(guò)程,是不斷提高解決問(wèn)題能力的過(guò)程。只有在工作中學(xué)習(xí),才能學(xué)得好學(xué)得真;只有將學(xué)習(xí)緊密結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際,著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,著眼于在實(shí)踐中進(jìn)一步豐富和發(fā)展理論,著眼于增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高精神境界,才能不斷提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,真正做到學(xué)以致用、用有所成。只有在學(xué)習(xí)中工作,才能干得好干得實(shí)。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué),就要將學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)、解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái),就要將學(xué)習(xí)與更好地為最廣大人民謀利益緊密配合起來(lái),做到“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”。

最后,黨員在學(xué)習(xí)過(guò)程中起到帶頭作用,努力學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任。在當(dāng)今時(shí)代,共產(chǎn)黨員更要認(rèn)真向書(shū)本學(xué)習(xí),更要勤奮的向?qū)嵺`學(xué)習(xí),更要虛心的向群眾學(xué)習(xí),一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感,一定要大力發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng),用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,著力提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題能力,為不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們作為準(zhǔn)備成為合格的黨員要十分重視加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自己黨性修養(yǎng),成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮!

思想?yún)R報(bào)范文。

敬愛(ài)的黨組織:

習(xí)主席一而再、再而三地不斷強(qiáng)調(diào),讓“四個(gè)全面”成為備受關(guān)注的“新提法”?!八膫€(gè)全面”——全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。

“四個(gè)全面”的本質(zhì)——宏大的戰(zhàn)略布局。這個(gè)戰(zhàn)略布局,蘊(yùn)含了深刻的戰(zhàn)略思想。第一次將全面建成小康社會(huì),定位為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步”;第一次將全面深化改革的總目標(biāo),確定為“完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”;第一次將全面依法治國(guó),論述為全面深化改革的“姊妹篇”,形成“鳥(niǎo)之兩翼、車(chē)之雙輪”;第一次為全面從嚴(yán)治黨標(biāo)定路徑,要求“增強(qiáng)從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性、實(shí)效性”。

每一個(gè)“全面”,都是一整套結(jié)合實(shí)際、繼往開(kāi)來(lái)、勇于創(chuàng)新、獨(dú)具特色的系統(tǒng)思想。四個(gè)“全面”加起來(lái),相輔相成、相得益彰,是我們黨治國(guó)理政方略與時(shí)俱進(jìn)的新創(chuàng)造、馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的新飛躍。

“四個(gè)全面”的提出——主動(dòng)的戰(zhàn)略選擇。習(xí)近平四次引人關(guān)注的活動(dòng)——參觀(guān)《復(fù)興之路》展覽、到廣東考察工作、紀(jì)念“八二憲法”頒行、制定“八項(xiàng)規(guī)定”。這四次活動(dòng),無(wú)疑正對(duì)應(yīng)著“四個(gè)全面”??梢?jiàn),運(yùn)籌帷幄,從履新之際就已開(kāi)始。從xx大開(kāi)始的兩年多時(shí)間里,幾次重大會(huì)議,正構(gòu)成“四個(gè)全面”形成的路線(xiàn)圖:xx大強(qiáng)調(diào)“全面建成小康社會(huì)”,三中全會(huì)部署“全面深化改革”,四中全會(huì)要求“全面依法治國(guó)”,教育實(shí)踐。

活動(dòng)總結(jié)。

大會(huì)宣示“全面從嚴(yán)治黨”。到去年12月,“四個(gè)全面”的提法第一次公之于眾,這一戰(zhàn)略布局已然是“集其大成”。

“四個(gè)全面”的意義——立足現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)略抓手?!鞍l(fā)展起來(lái)之后的問(wèn)題,不比不發(fā)展時(shí)少”?!八膫€(gè)全面”,正是在中國(guó)發(fā)展起來(lái)之后,更加注重發(fā)展和治理系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性的必然選擇。從現(xiàn)實(shí)看,“四個(gè)全面”正是治國(guó)理政的“總綱”。四個(gè)全面“是從我國(guó)發(fā)展現(xiàn)實(shí)需要中得出來(lái)的,是從人民群眾的熱切期待中得出來(lái)的,是為推動(dòng)解決我們面臨的突出矛盾和問(wèn)題提出來(lái)的”。從這個(gè)角度理解,四個(gè)全面,抓住改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)鍵,統(tǒng)領(lǐng)中國(guó)發(fā)展總綱,確立了新形勢(shì)下黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的戰(zhàn)略方向、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻目標(biāo),是“堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度的戰(zhàn)略抓手”。

“四個(gè)全面”的哲學(xué)——辯證統(tǒng)一的戰(zhàn)略思維。學(xué)習(xí)“四個(gè)全面”

心得體會(huì)。

“四個(gè)全面”的內(nèi)容,既有目標(biāo)又有舉措,既有全局又有重點(diǎn)四者不是簡(jiǎn)單并列關(guān)系,而是有機(jī)聯(lián)系、相互貫通的頂層設(shè)計(jì)建成小康社會(huì)、煥發(fā)改革精神、增強(qiáng)法治觀(guān)念、落實(shí)從嚴(yán)治黨,“四個(gè)全面”的主線(xiàn),勾繪出的是社會(huì)主義中國(guó)的未來(lái)圖景。

“四個(gè)全面”的提法,“兼顧中國(guó)特色和世界潮流,體現(xiàn)中國(guó)與世界的深刻互動(dòng),深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),是中國(guó)和中國(guó)人民闊步走向未來(lái)的關(guān)鍵抉擇”。

中央國(guó)家機(jī)關(guān)地位重要、責(zé)任重大,必須緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署,始終把從嚴(yán)治黨擺在突出位置,強(qiáng)化落實(shí)黨建工作主體責(zé)任,為統(tǒng)籌做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)工作提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。要持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng),嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活;大力推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán),著力鏟除滋生土壤;堅(jiān)持黨建工作與中心工作并重,加強(qiáng)考核監(jiān)督,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

“四個(gè)全面”所涉問(wèn)題皆是牽一發(fā)而動(dòng)全身之關(guān)鍵與核心。它不僅是理論創(chuàng)新成果,更是中國(guó)治國(guó)理政總體框架走向成熟的標(biāo)志。20xx兩會(huì)大幕已啟,“四個(gè)全面”必將成為主旋律而貫穿會(huì)場(chǎng)上下、議題內(nèi)外。因?yàn)?,走向?fù)興之路的中國(guó),需要更清晰的夢(mèng)想藍(lán)圖;行進(jìn)的中國(guó),更需要行穩(wěn)致遠(yuǎn)的綱領(lǐng)與設(shè)計(jì)。

此致

敬禮!

學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)篇八

敬愛(ài)的黨組織:

近期我們班組織了關(guān)于科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì),討論了目前科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,并進(jìn)一步探討了遏制這樣種種現(xiàn)象的做法,大家各抒己見(jiàn)。

科學(xué)道德是指科學(xué)行為主體的道德意識(shí)袁它是科技工作者在科研活動(dòng)中思想和行為應(yīng)該遵循的規(guī)范和準(zhǔn)則袁是科技工作者職業(yè)道德的具體體現(xiàn)袁也是約束科學(xué)家之間堯科學(xué)共同體內(nèi)部以及科學(xué)共同體與公眾和社會(huì)之間的一種基本準(zhǔn)則遙。

學(xué)風(fēng)建設(shè)為立身之本立,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)為立校之本。誠(chéng)信與嚴(yán)謹(jǐn)乃一個(gè)合格大學(xué)生的根本。“人無(wú)信則不立。”誠(chéng)信既是華夏文明的精髓,又是中華明族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也是我國(guó)公民道德建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。如今,大學(xué)生的整體信用形象已成為整個(gè)社會(huì)信用狀況的晴雨表和風(fēng)向標(biāo)。誠(chéng)信問(wèn)題已成為邁向現(xiàn)代化的一道坎。它越來(lái)越引起全社會(huì)的重視了。在一所高校里,該校學(xué)生的誠(chéng)信程度,影響著該校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。從另一方面說(shuō),該校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也在潛移默化中影響著學(xué)生。大學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,更應(yīng)是“誠(chéng)信”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。大學(xué)生要大力弘揚(yáng)以信待人,以信立人的美德,成為踐行信用美德的表率。目前,大學(xué)生的信用狀況的主流是好的,但由于受社會(huì)大環(huán)境的影響,存在著一些誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響著學(xué)校的聲譽(yù)、學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)之體現(xiàn),良好的學(xué)風(fēng)是優(yōu)良校風(fēng)形成的基礎(chǔ)。考試作弊與誠(chéng)信是格格不入的。

誠(chéng)信,是人基本的素質(zhì)與道德要求,是人與人之間的關(guān)系得以維系的繩索,是我們正立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒漠中那“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”。

科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)主要是在全國(guó)范圍內(nèi)向新入學(xué)研究生宣講科學(xué)精神、科學(xué)道德、科學(xué)倫理和科學(xué)規(guī)范,目的是通過(guò)宣講教育,引導(dǎo)研究生遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信、完善學(xué)術(shù)人格、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán),摒棄學(xué)術(shù)不端行為,努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者,推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升。

當(dāng)前在我國(guó)科研誠(chéng)信與優(yōu)良學(xué)風(fēng)是主流,但近些年來(lái),科研造假、學(xué)風(fēng)浮躁、抄襲剽竊等行為嚴(yán)重危害了科技界的公信力,不僅不利于青年科技人才的成長(zhǎng),對(duì)科技事業(yè)健康發(fā)展也產(chǎn)生了消極影響。因而,青年人要樹(shù)立良好的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng),必須做到:欲修學(xué),先立身,堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)上的不正之風(fēng);嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng);并要敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新;了解歷史、要愛(ài)國(guó),要立下“強(qiáng)國(guó)之志”;在學(xué)術(shù)上要實(shí)事求是,學(xué)出真本事;還要堅(jiān)持勤勞、勇敢、節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)。

加強(qiáng)制度化、規(guī)范化建設(shè):首先,制訂和完善投訴處理辦法,完善自我約束制度。針對(duì)近年來(lái)科技界在科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)方面出現(xiàn)的問(wèn)題,一方面在輿論上加大宣傳力度,加強(qiáng)正面宣傳教育,強(qiáng)化必要的、嚴(yán)肅的輿論監(jiān)督。另一方面在制度上加以完善,建立健全有關(guān)的規(guī)約辦法,采取行之有效的約束措施。

樹(shù)立正確的科學(xué)文化導(dǎo)向:優(yōu)良的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)是科學(xué)精神和科學(xué)文化的重要內(nèi)涵,科學(xué)道德建設(shè)是先進(jìn)文化建設(shè)必不可少的基本環(huán)節(jié)。良好的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)不僅是科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)在規(guī)定和支撐,還是寶貴的科技投入得到合理有效利用的前提,是科學(xué)事業(yè)的社會(huì)信譽(yù)和公共形象的保證。

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入黨思想?yún)R報(bào):做魅力共產(chǎn)黨員之我見(jiàn)。

6月黨員思想?yún)R報(bào):在群眾中實(shí)現(xiàn)黨員的價(jià)值。

學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)篇九

尊敬的黨組織:

早在延安時(shí)期,*就批評(píng)了“不注重研究現(xiàn)狀”、“不注重研究歷史”、“不注重馬克思列寧主義的運(yùn)用”的不良傾向,著重強(qiáng)調(diào)了“理論與實(shí)際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風(fēng)”,并指出:“學(xué)風(fēng)問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問(wèn)題,是我們對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問(wèn)題,是全黨同志的工作態(tài)度問(wèn)題。既然是這樣,學(xué)風(fēng)問(wèn)題就是一個(gè)非常重要的問(wèn)題,就是第一個(gè)重要的問(wèn)題?!?/p>

首先,就要向群眾學(xué)習(xí)。人民群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是新鮮的,人民群眾的首創(chuàng)精神是生動(dòng)的,人民群眾的集體智慧是無(wú)限的。只有堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去,不斷從人民群眾中汲取智慧,才能不斷豐富自己、提高自己,才能想群眾之所想、急群眾之所急,形成正確的工作思路和工作方法,更好地為人民服務(wù)。在新形勢(shì)下,各級(jí)黨員干部一定要牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐觀(guān)點(diǎn),真心實(shí)意地聽(tīng)取群眾意見(jiàn),虛心向群眾學(xué)習(xí),向人民群眾寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。新中國(guó)成立60年來(lái),社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之所以能夠取得舉世矚目的巨大成就,十分重要的原因就是尊重并激發(fā)了廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

其次,就要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。學(xué)習(xí)不是一個(gè)孤立的'過(guò)程,而是理論與實(shí)踐不斷結(jié)合的過(guò)程,是不斷提高解決問(wèn)題能力的過(guò)程。只有在工作中學(xué)習(xí),才能學(xué)得好學(xué)得真;只有將學(xué)習(xí)緊密結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際,著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,著眼于在實(shí)踐中進(jìn)一步豐富和發(fā)展理論,著眼于增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高精神境界,才能不斷提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,真正做到學(xué)以致用、用有所成。只有在學(xué)習(xí)中工作,才能干得好干得實(shí)。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué),就要將學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)、解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái),就要將學(xué)習(xí)與更好地為最廣大人民謀利益緊密配合起來(lái),做到“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”。

最后,黨員在學(xué)習(xí)過(guò)程中起到帶頭作用,努力學(xué)習(xí)是***員的歷史責(zé)任。在當(dāng)今時(shí)代,***員更要認(rèn)真向書(shū)本學(xué)習(xí),更要勤奮的向?qū)嵺`學(xué)習(xí),更要虛心的向群眾學(xué)習(xí),一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感,一定要大力發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng),用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,著力提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題能力,為不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義事推向前進(jìn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們作為準(zhǔn)備成為合格的黨員要十分重視加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自己黨性修養(yǎng),成為一名合格的***員。

學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)篇十

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中大部分同學(xué)都是勤奮上進(jìn)、認(rèn)真刻苦、積極主動(dòng)的,我們有著遠(yuǎn)大的抱負(fù),在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力,為更好地走上工作崗位,為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量而不斷付出努力。但是,在學(xué)校里也確實(shí)存在極少部分的同學(xué)不能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,不能明確自己的學(xué)習(xí)目的而做出有損學(xué)風(fēng)的事。鑒于這樣的情況,我們著實(shí)有必要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),從學(xué)習(xí)態(tài)度入手,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺(jué)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)行為。

現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入大三的下半學(xué)年,對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們已經(jīng)再清楚不過(guò)了。從大一的青澀到大二的熟悉再到現(xiàn)在的游刃有余,我們漸漸成熟起來(lái)。在這時(shí)節(jié)我們面臨著考研與就業(yè)的抉擇。正是在這種矛盾與困惑的境遇里我們更應(yīng)注重學(xué)風(fēng)建設(shè),因?yàn)椴还茏罱K選擇如何都需要我們付出更大的努力,而且良好的學(xué)風(fēng)能為我們創(chuàng)造更為良好的學(xué)習(xí)氛圍。

對(duì)于我們這個(gè)班集體來(lái)說(shuō)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活的過(guò)程更為困難一些。專(zhuān)業(yè)的設(shè)置讓我們一度迷惑,因?yàn)榘嗬镉邢喈?dāng)一部分同學(xué)是調(diào)劑過(guò)來(lái)的,就即便是自己選擇的也曾迷茫。所幸的是我們并沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而消極不前,放任自流。相反,我們積極地與老師交流,在老師的幫助下眼前的迷霧漸漸消散,腳下的路也逐漸清晰。經(jīng)過(guò)這個(gè)摸索的過(guò)程班里形成了勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。不論是課堂上、課后大家都能積極思考,及時(shí)與老師交流,課堂氛圍也是相當(dāng)活躍。

相對(duì)而言,我們的專(zhuān)業(yè)方向更為注重綜合素質(zhì)和能力,所以課堂上老師總是給予我們很多自我展示的機(jī)會(huì):ppt的制作與發(fā)表,話(huà)題的討論與辯論,頭腦風(fēng)暴??這些無(wú)一步需要我們?cè)谡n前去查找去閱讀區(qū)消化吸收大量的資料,在這樣一次次地鍛煉下,我們的思維能力,語(yǔ)言組織與表達(dá)能力得到了很大提高。老師也對(duì)我們的積極配合與成長(zhǎng)給予了極大地肯定與贊揚(yáng)。

在和諧的師生關(guān)系之外,班委與學(xué)委也是挖空心思地組織一些活動(dòng),不論是辯論賽上得唇槍舌戰(zhàn),養(yǎng)老院的溫馨慰問(wèn),博物館的實(shí)踐學(xué)習(xí)都令同學(xué)們受益匪淺。這些豐富的課外實(shí)踐活動(dòng)使我們的技能得到了進(jìn)一步的提升,為以后走上工作崗位了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通與了解,更好地形成團(tuán)結(jié)互助的良好學(xué)風(fēng)。

在全班同學(xué)不懈地努力下,我們的班集體先后被經(jīng)管學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀班集體”,被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體這樣的肯定與鼓勵(lì)將激勵(lì)我們一直努力下去,不斷提高對(duì)自身的要求,不斷加強(qiáng)綜合素質(zhì)的提升,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。具體將從以下幾個(gè)方面著手:

一:按時(shí)到課。杜絕曠課遲到,上課開(kāi)小差等不良現(xiàn)象,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。二:加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳和教育工作,嚴(yán)格考試紀(jì)律,形成自覺(jué)學(xué)習(xí),自我管理,自我提高的良好習(xí)慣。

三:進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不受世俗功利地誘惑。從真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)為目的,不以應(yīng)試為終點(diǎn),在重視學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)更加注重道德品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。樹(shù)立正確的集體觀(guān)念和勞動(dòng)觀(guān)念。

四:班委和團(tuán)委起到模范帶頭作用,在生活上,學(xué)習(xí)中給予同學(xué)幫助,并積極組織更多有價(jià)值的實(shí)踐活動(dòng)。

良好的學(xué)風(fēng)能為我們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,希望經(jīng)過(guò)大家不懈地努力將我們的大學(xué)生活過(guò)得更為多姿多彩。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中能最終找到自己的方向,在發(fā)展的道路上越走越遠(yuǎn)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)篇十一

尊敬的黨組織:

最近我們學(xué)院在校園里舉辦了有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳活動(dòng),我認(rèn)為這是非常重要的且具有積極意義的。

在我們系的號(hào)召下,我們班級(jí)入黨積極分子也組織了關(guān)于黨員學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中的應(yīng)該注意的問(wèn)題及應(yīng)付出的實(shí)際行動(dòng)的會(huì)議。會(huì)上大家各抒己見(jiàn),紛紛談到了自己的看法,氣氛很活躍。總的來(lái)說(shuō),我們這些當(dāng)代大學(xué)生思想活躍,頭腦敏捷,視野開(kāi)闊,志向比較遠(yuǎn)大,對(duì)獲取的新信息和媒體非常敏感,對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的了解和掌握異常迅速。然而,正像這種主要群體特征突出鮮明一樣,較多學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內(nèi)外人士感到憂(yōu)慮。除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈等一直是老抱怨的問(wèn)題外,作為本科的在校大學(xué)生,大家一致認(rèn)為,當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的特點(diǎn)有如下幾點(diǎn):

(4)教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力,學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心;

(5)感到競(jìng)爭(zhēng)壓力很大,又不愿刻苦學(xué)習(xí);希望學(xué)校少管,自控能力又差;主張自主學(xué)習(xí),自學(xué)能力又弱。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。

學(xué)風(fēng)問(wèn)題存在的原因,主要有四點(diǎn):(1)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低。(2)學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)。(3)自控能力弱。(4)心理素質(zhì)差。這些問(wèn)題是非一日之功所能夠解決的,它是需要師生乃至管理部門(mén)的共同努力才會(huì)得到改善的。因此,作為一名入黨積極分子,我必須在整體的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到帶頭的模范作用。從點(diǎn)滴小事做起,保證能在日常生活中做到:

樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)是自己的任務(wù)和責(zé)任,不能偷懶或者拖累他人,為大學(xué)生掙得一份榮譽(yù)。

熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)思想鞏固。專(zhuān)業(yè)是將來(lái)走向工作崗位的基礎(chǔ),專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的扎實(shí)程度直接影響著個(gè)人的未來(lái)和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)能力。

自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),考風(fēng)考紀(jì)。堅(jiān)持在真理中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī),不作弊而且更要教育和引導(dǎo)他人誠(chéng)實(shí)考試。

具有良好的生活習(xí)慣,是具有高效率學(xué)習(xí)能力的前提和基礎(chǔ)。

掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效率。要經(jīng)常進(jìn)行階段總結(jié),體會(huì)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成敗,并且為以后積累有力的經(jīng)驗(yàn)。

積極參加社會(huì)實(shí)踐,鍛煉實(shí)踐能力。積極參加素質(zhì)培訓(xùn),增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的校園風(fēng)氣,有助于積極迎接對(duì)我校的本科教學(xué)評(píng)估,同時(shí)有助于幫助廣大學(xué)生樹(shù)立起積極、健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀(guān)念,理論聯(lián)系實(shí)際,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,促使綜合素質(zhì)提高,培養(yǎng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的專(zhuān)業(yè)技能、一定的科研能力、素質(zhì)全面的大學(xué)生。

匯報(bào)人:xxx。

x年x月x日。

學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)篇十二

敬愛(ài)的黨組織:

通過(guò)學(xué)習(xí)使我了解到弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)于入黨積極分子或黨員來(lái)說(shuō)非常重要,新時(shí)期,堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),對(duì)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,對(duì)于黨員、干部增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、做好各項(xiàng)工作,具有十分重要的意義。因此寫(xiě)下此篇思想?yún)R報(bào),匯報(bào)如下:

早在延安時(shí)期,毛澤東同志就批評(píng)了“不注重研究現(xiàn)狀”、“不注重研究歷史”、“不注重馬克思列寧主義的運(yùn)用”的不良傾向,著重強(qiáng)調(diào)了“理論與實(shí)際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風(fēng)”,并指出:“學(xué)風(fēng)問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問(wèn)題,是我們對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問(wèn)題,是全黨同志的工作態(tài)度問(wèn)題。既然是這樣,學(xué)風(fēng)問(wèn)題就是一個(gè)非常重要的問(wèn)題,就是第一個(gè)重要的問(wèn)題?!?/p>

長(zhǎng)期以來(lái),一切從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,一直是我們黨倡導(dǎo)的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng),是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。弘揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的迫切要求,是推進(jìn)黨的事業(yè)不斷發(fā)展的客觀(guān)需要,是我們黨與時(shí)俱進(jìn)、永葆先進(jìn)性的有力保障。不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。弘揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣樂(lè)意從以下幾點(diǎn)做起:

首先,就要向群眾學(xué)習(xí)。人民群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是新鮮的,人民群眾的首創(chuàng)精神是生動(dòng)的,人民群眾的集體智慧是無(wú)限的。只有堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去,不斷從人民群眾中汲取智慧,才能不斷豐富自己、提高自己,才能想群眾之所想、急群眾之所急,形成正確的工作思路和工作方法,更好地為人民服務(wù)。在新形勢(shì)下,各級(jí)黨員干部一定要牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐觀(guān)點(diǎn),真心實(shí)意地聽(tīng)取群眾意見(jiàn),虛心向群眾學(xué)習(xí),向人民群眾寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。新中國(guó)成立60年來(lái),社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之所以能夠取得舉世矚目的巨大成就,十分重要的原因就是尊重并激發(fā)了廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

其次,就要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。學(xué)習(xí)不是一個(gè)孤立的過(guò)程,而是理論與實(shí)踐不斷結(jié)合的過(guò)程,是不斷提高解決問(wèn)題能力的過(guò)程。只有在工作中學(xué)習(xí),才能學(xué)得好學(xué)得真;只有將學(xué)習(xí)緊密結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際,著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,著眼于在實(shí)踐中進(jìn)一步豐富和發(fā)展理論,著眼于增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高精神境界,才能不斷提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,真正做到學(xué)以致用、用有所成。只有在學(xué)習(xí)中工作,才能干得好干得實(shí)。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué),就要將學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)、解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái),就要將學(xué)習(xí)與更好地為最廣大人民謀利益緊密配合起來(lái),做到“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”。

最后,黨員在學(xué)習(xí)過(guò)程中起到帶頭作用,努力學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任。在當(dāng)今時(shí)代,共產(chǎn)黨員更要認(rèn)真向書(shū)本學(xué)習(xí),更要勤奮的向?qū)嵺`學(xué)習(xí),更要虛心的向群眾學(xué)習(xí),一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感,一定要大力發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng),用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,著力提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題能力,為不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們作為準(zhǔn)備成為合格的黨員要十分重視加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自己黨性修養(yǎng),成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

入黨動(dòng)機(jī)就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的,尤其是對(duì)于我們?nèi)朦h積極分子來(lái)說(shuō),樹(shù)立什么樣的入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)非常重大和嚴(yán)肅的政治問(wèn)題。入黨動(dòng)機(jī)作為一種內(nèi)在的思想動(dòng)力,支配著我們?cè)谌朦h過(guò)程中思想和行為的發(fā)展方向。

我們遞交了。

入黨申請(qǐng)書(shū)。

表明我們有意愿加入共產(chǎn)黨有政治追求;但這并不意味著我們樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)有的人只是認(rèn)為我們黨是執(zhí)政黨當(dāng)黨員光榮;有的只是認(rèn)為加入黨是一種政治資本通過(guò)入黨在政治上找個(gè)靠山;而有的只是為了自己的個(gè)人利益。諸如這種錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī)不僅與黨的宗旨、原則相背離甚至還會(huì)危及到黨自身的前途。

用政治上的理論來(lái)說(shuō):“物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)反作用于物質(zhì)”,而只有正確的意識(shí)才能夠推進(jìn)事物的發(fā)展。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)才能夠推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)。

在老師講到關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨黨員條件時(shí),涉及到申請(qǐng)條件,基本條件和具體條件,而其中的基本條件就是要為共產(chǎn)黨奮斗終身,我發(fā)現(xiàn)我的入黨動(dòng)機(jī)是正確的,但那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是作為一個(gè)共產(chǎn)黨員所具備的條件,所以我們只有在黨課培訓(xùn)中不斷地學(xué)習(xí),不斷地完善自我,才能夠讓自己的思想境界和政治覺(jué)悟得到更高的升華,更好地為人民服務(wù),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和人生價(jià)值,爭(zhēng)取早日成為一個(gè)合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

此致

敬禮!

敬愛(ài)的黨組織:

通過(guò)學(xué)習(xí)使我了解到弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)于入黨積極分子或黨員來(lái)說(shuō)非常重要,新時(shí)期,堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),對(duì)于建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,對(duì)于黨員、干部增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、做好各項(xiàng)工作,具有十分重要的意義。因此寫(xiě)下此篇思想?yún)R報(bào),匯報(bào)如下:

早在延安時(shí)期,毛澤東同志就批評(píng)了“不注重研究現(xiàn)狀”、“不注重研究歷史”、“不注重馬克思列寧主義的運(yùn)用”的不良傾向,著重強(qiáng)調(diào)了“理論與實(shí)際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風(fēng)”,并指出:“學(xué)風(fēng)問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問(wèn)題,是我們對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問(wèn)題,是全黨同志的工作態(tài)度問(wèn)題。既然是這樣,學(xué)風(fēng)問(wèn)題就是一個(gè)非常重要的問(wèn)題,就是第一個(gè)重要的問(wèn)題?!?/p>

長(zhǎng)期以來(lái),一切從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,一直是我們黨倡導(dǎo)的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng),是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。弘揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的迫切要求,是推進(jìn)黨的事業(yè)不斷發(fā)展的客觀(guān)需要,是我們黨與時(shí)俱進(jìn)、永葆先進(jìn)性的有力保障。不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。弘揚(yáng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣樂(lè)意從以下幾點(diǎn)做起:

首先,就要向群眾學(xué)習(xí)。人民群眾的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是新鮮的,人民群眾的首創(chuàng)精神是生動(dòng)的,人民群眾的集體智慧是無(wú)限的。只有堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去,不斷從人民群眾中汲取智慧,才能不斷豐富自己、提高自己,才能想群眾之所想、急群眾之所急,形成正確的工作思路和工作方法,更好地為人民服務(wù)。在新形勢(shì)下,各級(jí)黨員干部一定要牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀(guān)點(diǎn)、實(shí)踐觀(guān)點(diǎn),真心實(shí)意地聽(tīng)取群眾意見(jiàn),虛心向群眾學(xué)習(xí),向人民群眾寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。新中國(guó)成立60年來(lái),社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)之所以能夠取得舉世矚目的巨大成就,十分重要的原因就是尊重并激發(fā)了廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

其次,就要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。學(xué)習(xí)不是一個(gè)孤立的過(guò)程,而是理論與實(shí)踐不斷結(jié)合的過(guò)程,是不斷提高解決問(wèn)題能力的過(guò)程。只有在工作中學(xué)習(xí),才能學(xué)得好學(xué)得真;只有將學(xué)習(xí)緊密結(jié)合工作實(shí)際和思想實(shí)際,著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,著眼于在實(shí)踐中進(jìn)一步豐富和發(fā)展理論,著眼于增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高精神境界,才能不斷提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,真正做到學(xué)以致用、用有所成。只有在學(xué)習(xí)中工作,才能干得好干得實(shí)。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué),就要將學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí)、解決改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái),就要將學(xué)習(xí)與更好地為最廣大人民謀利益緊密配合起來(lái),做到“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”。

最后,黨員在學(xué)習(xí)過(guò)程中起到帶頭作用,努力學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任。在當(dāng)今時(shí)代,共產(chǎn)黨員更要認(rèn)真向書(shū)本學(xué)習(xí),更要勤奮的向?qū)嵺`學(xué)習(xí),更要虛心的向群眾學(xué)習(xí),一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感,一定要大力發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng),用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,著力提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題能力,為不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們作為準(zhǔn)備成為合格的黨員要十分重視加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高自己黨性修養(yǎng),成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

入黨動(dòng)機(jī)就是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的,尤其是對(duì)于我們?nèi)朦h積極分子來(lái)說(shuō),樹(shù)立什么樣的入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)非常重大和嚴(yán)肅的政治問(wèn)題。入黨動(dòng)機(jī)作為一種內(nèi)在的思想動(dòng)力,支配著我們?cè)谌朦h過(guò)程中思想和行為的發(fā)展方向。

我們遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),表明我們有意愿加入共產(chǎn)黨,有政治追求;但這并不意味著我們樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),有的人只是認(rèn)為我們黨是執(zhí)政黨,當(dāng)黨員光榮;有的只是認(rèn)為加入黨是一種政治資本,通過(guò)入黨在政治上找個(gè)靠山;而有的只是為了自己的個(gè)人利益。諸如這種錯(cuò)誤的入黨動(dòng)機(jī),不僅與黨的宗旨、原則相背離,甚至還會(huì)危及到黨自身的前途。

用政治上的理論來(lái)說(shuō):“物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)反作用于物質(zhì)”,而只有正確的意識(shí)才能夠推進(jìn)事物的發(fā)展。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)才能夠推動(dòng)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)。

在老師講到關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨黨員條件時(shí),涉及到申請(qǐng)條件,基本條件和具體條件,而其中的基本條件就是要為共產(chǎn)黨奮斗終身,我發(fā)現(xiàn)我的入黨動(dòng)機(jī)是正確的,但那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是作為一個(gè)共產(chǎn)黨員所具備的條件,所以我們只有在黨課培訓(xùn)中不斷地學(xué)習(xí),不斷地完善自我,才能夠讓自己的思想境界和政治覺(jué)悟得到更高的升華,更好地為人民服務(wù),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和人生價(jià)值,爭(zhēng)取早日成為一個(gè)合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

此致

敬禮!

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