最新的觀察根深才能葉茂范本(實用14篇)

人們熱衷于探索宇宙的奧秘，尋找外星生命存在的證據(jù)。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動作演示，供大家學(xué)習(xí)和練習(xí)。

的觀察根深才能葉茂范本篇一

牢固的樹根才能孕育出參天大樹，充沛的水源才能使河流源源不斷。下面是本站小編精心為您整理的根深才能葉茂隨筆，希望您喜歡!

根深葉茂，源遠流長。牢固的樹根才能孕育出參天大樹，充沛的水源才能使河流源源不斷。同樣地，有了扎實的基礎(chǔ)，成功就會越來越近。

前不久的斯諾克世錦賽落下帷幕，天才少年特魯姆普出乎意料的輸給了老將希金斯，無緣世錦賽冠軍獎杯。特魯姆普雖以驚人的準(zhǔn)度突破種種難關(guān)，創(chuàng)造少有的奇跡，但他不重視對主球控制的這一基礎(chǔ)，最后以失敗告終。他的失敗給我們上了一課，也敲響了我們心中的警鐘：基礎(chǔ)何其重要。聰明人常常對基礎(chǔ)不以為然，仗著自己機智的頭腦向更高的方向發(fā)展，殊不知早已踏上了空中樓閣，岌岌可危。古有傷仲永，今有特魯姆普，這些聰明人的失敗不正是因為對基礎(chǔ)的忽視嗎?基礎(chǔ)并不是浪費時間，他反而能有效地為我們節(jié)省更多的時間。

不重視基礎(chǔ)，即便是成功也只是暫時的。驕傲和松懈往往是我們?nèi)〉贸晒蟪Ｓ械男膽B(tài)，這樣的不良心態(tài)沖刷了基礎(chǔ)在我們心中的地位，從而致使成功曲線呈波浪狀上下起伏。這是一個比原地踏步更不佳的狀態(tài)。所以，為了使成功曲線穩(wěn)定在高峰，基礎(chǔ)扮演著重要的角色。成績的不穩(wěn)定在我們中學(xué)生中普遍存在，想要克服它，貴在對基礎(chǔ)的堅持。

非寧靜無以致遠。基礎(chǔ)還能使浮躁的心安定下來?？纯船F(xiàn)在那些急功近利，想要一炮走紅的人比比皆是，但細數(shù)一下，有幾個是真正成功的?前幾屆的超女王貝在比賽中未取得優(yōu)秀名次，于是選擇以貌取勝，最終死在整容臺上。真正的本事是從基礎(chǔ)做起，踏踏實實一步一個腳印，而像這樣求快的行為不就是內(nèi)心浮躁的表現(xiàn)嘛?萬丈高樓平地而起，只想求快，再美再高的樓也有倒下去的一天。所以，時刻以基礎(chǔ)為重，才能心如止水，穩(wěn)步向前。

達芬奇從畫雞蛋走向聞名世紀(jì)的畫家，王羲之的墨池以畝來計量，劉偉從用腳趾穿衣一步步走向世界鋼琴家……這些站在時代頂端的人物，不都是從基礎(chǔ)做起而去得成功的嗎。

那么，我們?nèi)绾未蚝没A(chǔ)呢?

積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉?；A(chǔ)是由積累而來。我們所熟知的作家蒲松齡在寫聊齋之前做了長達二十年的準(zhǔn)備，在路邊擺個攤，拉人講形形色色的故事。日復(fù)一日，他堅持積累的素材為他奠定了堅實的基礎(chǔ)，使《聊齋》成為流傳至今的著作。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河?；A(chǔ)不是一朝一夕就可得的，我們需要的事堅持和專一。

千里之行，始于足下。每個成功的背后總有一個堅實的基礎(chǔ)，每個牢固基石后必有一顆寧靜的、不輕易放棄的心。只有打好基礎(chǔ)，才能以此為平臺，向更高更遠處發(fā)展。

一棵參天大樹，總會有許多根須深深地扎入地下，給它吸收并補充水分和營養(yǎng)。如果根在地下扎得不深，長得不壯的話，那么這棵樹也就不會長得高大，葉子也不會長得茂密，這正是樹木成長的自然規(guī)律。

我們學(xué)習(xí)的道理也是一樣，只有打好基礎(chǔ)，學(xué)好基本知識，我們才能夠更深入地學(xué)習(xí)，使自己更上一層樓。其實，不僅是學(xué)習(xí)，做任何事情都是這個道理，如果能夠打好深厚而堅實的基礎(chǔ)，任何事情都能夠做好，因為根深才能葉茂。

我國元朝杰出的科學(xué)家郭守敬，年輕時學(xué)習(xí)了天文、歷法、數(shù)學(xué)、水利等，有廣泛而牢固的知識基礎(chǔ)，從而使他編制的《授時歷》，同現(xiàn)行《格列高利歷》的周期相同。他推算出一年有365.242天，同地球繞太陽一周的時間只差26秒。南宋時期的岳飛，小時侯跟著周侗學(xué)武藝，他不僅精通各種兵器，而且還熟讀兵法。長大時，為南宋抗金做出了不小的貢獻?！扒蛲酢必惱r侯酷愛踢球，少年時代便練就一腳好功夫，17歲時，便為巴西第一次捧回了大力神杯。這樣的例子簡直是數(shù)不勝數(shù)。

凡是葉茂的大樹，肯定都有深根;凡是要做成一件成功的事情，肯定要先打好深厚的基礎(chǔ)。因為只有打下堅實的基礎(chǔ)，你才能去做你想做的事情，才可以用你的知識，去實現(xiàn)你的愿望。

從現(xiàn)在起就為自己的未來打好基礎(chǔ)吧!若想讓自己長大以后成為奪目的焦點，就一定要勤奮學(xué)習(xí)，認真積累，從而為自己打好基礎(chǔ)，請你一定要記?。焊畈拍苋~茂!

繁盛的大樹只有依靠深厚的根系從廣闊的大地中吸取養(yǎng)分,才能挺拔,不然只能是根基淺薄的墻頭草.

——題記。

諾貝爾文學(xué)獎獲得者多雷利斯曾對一個讀者說：“一間沒有一本書的房間里，是不可能走出作家的?！蹦暧夤畔〉乃靡簧粩嗟膶W(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)踐行了自己的理念，也用金色的諾貝爾獎證明了一個永恒的真理：根深才能葉茂。

孟子云：“無恒產(chǎn)而有恒心者，惟士惟能。若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心。”君子的根為他輸送的養(yǎng)料不是那些可有可無的“恒產(chǎn)”，而是“恒心”。

馬克思四十余年的調(diào)查研究，深入工人運動，使一部偉大的著作得以光耀千秋;《湖南農(nóng)民運動考察報告》來自農(nóng)民，《持久戰(zhàn)》來自抗戰(zhàn)軍民，《論聯(lián)合政府》來自社會各界的民主人士，它們共同構(gòu)成了毛澤東思想，構(gòu)成了新中國崛起的根基。

的觀察根深才能葉茂范本篇二

聽！那可是哭泣聲么？一陣斷斷續(xù)續(xù)而又朦朧的呻吟聲縈回于我的耳際，那么孤獨，那么無奈！

在黃昏的余輝中，路旁的一個大坑里，一個老樹根靜靜地躺著……。

老樹根從在土地里扎根到被工人們挖掘出來以前，都生活在暗無天日的土地里，不曾享有過陽光的恩寵，也不曾接愛過風(fēng)雨的愛撫．陪伴它的只是黑暗與孤寂。盡管這樣，老樹根也不曾抱怨過什么，要求過什么，只是默默無聞地站守自己的崗位。

美麗的黃昏下，一顆心在流淚，在訴說，在吶喊，也在悄悄地枯萎……。

我們的父母就像這老樹根一樣，辛苦操勞一生，卻不求任何回報，這是他們的無私；賦予我們最好的，自己不留一丁點兒好處，這是他們的關(guān)愛。

用心去傾聽，用愛去回報，情感也會得以升華，靈魂得以慰藉。感恩之心，人人有之。

的觀察根深才能葉茂范本篇三

很多年過去后，有錢人敗落了，無心再管甲的死活。突然失去了呵護的甲，很快枝枯葉敗，根死干腐了；乙在公路改道時被砍倒，因其權(quán)干筆直結(jié)實，被人作了棟梁安放到房頂中央；丙被一位藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)，移去做了盆景，放到一家星級賓館供人觀賞。

讓生命淋淋雨。

我只是一個又瘦又矮，歪著脖子的家伙，我和兩個伙伴住在同一個苗圃里，強強長得粗枝大葉，英俊挺拔，平平樹如其名，比我強，比強強可就遜色多了。（緊扣原文，卻不是簡單重復(fù)）。

我們就在苗圃里成長著，也等待著生命的歸宿。（過渡自然。）。

平平?jīng)]那福氣，被請去站在公路旁，天天風(fēng)吹日曬，但它有同伴們的鼓勵，憑著自己不懈地努力，倒也頂著灰塵越長越結(jié)實，越長越高大。

最倒霉的要數(shù)我了，就這幅人見人厭的貧賤相，還敢奢望什么?。」怀鏊?，主人把我隨便插在屋后的小山上，即揚長而去。這里的艱難是沒法想像的。我吃不好，睡不好。硬梆梆的石縫，蜂鳥不至的荒野，炎炎的烈日，咆哮的風(fēng)雨，猙獰的雷電，這就是我生存的空間？！

（用詞準(zhǔn)確；遷居，顯得喜慶、妖貴；站在，顯得平凡、踏實；一個“插”字更是傳神，讓人感到“我”的被冷遇，更為“有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭”埋下了伏筆。三棵樹，敘述層次分明，同時為后文的議論作了鋪墊。）。

我不敢想，卻不能不想，當(dāng)烈日似要烤焦我的身軀，當(dāng)暴雨瘋狂地鞭打我，當(dāng)雷電狂笑著劈斷我的手臂我顫栗著，痛苦地呻吟著，多少次，我想閉上眼結(jié)束這生不如死的日子，但當(dāng)我每天清早看到噴薄而出的朝陽時，我又是那么的激動。是的，只有我，只有歪著脖子立于這荒嶺之上的瘦小的我才能如此真切地感受到朝陽的活力與激情。是她告訴我，不要放棄，每一分，每一秒，每一個角落都充滿了希望。于是，我變得堅強起來了，我學(xué)會了把呻吟埋入心底，學(xué)會了在風(fēng)雨中依然微笑，我瘦小的身軀不再顫抖，我發(fā)現(xiàn)原來與風(fēng)雨斗爭也充滿了樂趣。

（小作者真實地反映了在生活的磨難中自己的痛苦與失望，更表達了“我”在與風(fēng)雨的斗爭中成長的過程。）。

很多年過去了。風(fēng)兒捎來（形象、貼切、生動）了朋友的消息：“強強的主人敗落了，無心再管他的死活，一直養(yǎng)尊處優(yōu)的他突然失去了呵護，沒多久就枝枯葉敗，根死干腐了?！蔽倚睦镆魂嚧掏矗閯e人的不幸感到痛苦，關(guān)心與同情多么真切），如果不是那么優(yōu)越，也許他的生命不會這么短暫?！澳瞧狡侥?？”“平平因為長得筆直結(jié)實，被人安放到房頂中央，作了棟梁……”好樣的，我由衷地為他感到高興和驕傲。（為別人的成功感到驕傲，多么善良的心靈。）。

我依然沒有奢求什么，因為我知道自己又矮又丑，還歪著脖子，我也不想奢求什么，這種風(fēng)吹雨淋，與烈日為伴，與雷電為伍的日子倒也能苦中作樂。本人天生小輩而已。（謙虛的美德。）。

可是沒過多久，來了一位藝術(shù)家，居然對我贊不絕口，隨即就把我移去做了盆景，再后來，一家星級賓館就成了我的新居。

（身價的劇增沒有狂喜，更顯得謙虛。）。

我驚訝地睜大眼：原來自己是這么有價值。朝陽說得沒錯，不要放棄，到處都充滿了希望（催人奮進，給人力量），我感謝朝陽，更感謝生活的磨難，我發(fā)現(xiàn)原來風(fēng)雨也是一種財富。（成功不忘困境中鼓舞自己的人；能領(lǐng)會磨難也是一種財富更顯難可貴。）。

我微微地笑著，我又想到了平平，想起了強強，我看著賓館里來來往往的有錢人，默默地說：“別忘了，讓生命去淋淋雨！”

（結(jié)尾深化主題：由三棵樹聯(lián)想到一時春風(fēng)得意的達官顯貴，是警告，更是關(guān)愛，全文科就是一首愛的頌歌。沒有扎實的功底，寫不出如此深刻的文章；沒有美麗的心靈，發(fā)不出關(guān)愛他人的強章——“讓生命去淋淋雨”?。?/p>

五年級:不舒服。

的觀察根深才能葉茂范本篇四

一天，一位作家和一位農(nóng)夫在當(dāng)?shù)氐目Х葟d里談到了農(nóng)夫的大豆、玉米等作物。

在過去的幾個星期里，雨水充足，其帶來的結(jié)果也是明顯的。大豆、玉米等作物都在瘋長。

“這些雨水對你來說肯定是一種大解脫?！弊骷艺f。

“我的.莊稼現(xiàn)在都變得非常脆弱了?！鞭r(nóng)夫答。

“你這是什么意思？”作家問。“現(xiàn)在即使是一場短暫的干旱，也會給它們帶來毀滅性的影響?！鞭r(nóng)夫答。

“為什么會是這樣呢？”作家問。

“由于下了這么多雨，這些作物就不需要把它們的根深深地扎進地下去尋找水，所有的根都會留在地表附近。如果稍有干旱，地里的水就會被蒸發(fā)干，而且會讓那些作物的淺根干枯，然后，作物很快就會死掉。”農(nóng)夫解釋說，“良好的作物需要有扎得很深的根，才能承受地面上所發(fā)生的一切?！?/p>

的觀察根深才能葉茂范本篇五

落葉歸根，終為土灰。成為了記憶的人物，再一次的在我的心中敲響琴鍵。

雙手不住的顫抖，雙眼中流出的并不只存積著單一的感情，那是混雜的淚。淚痕是想在臉龐遺留下情感，卻也一瞬間風(fēng)干，留下黏黏的愁緒。

我未曾與青年的你相遇，但我也明了，那時你也有著如青年們的偉大抱負，你也想自己能夠有個美好的以后，你一定也期盼回去找找親人，那將來還會相遇，并一直掛念心中的親人。

我越過你的壯年，你在邊緣的`海島上生活。那是如此的愜意，不曾有過對將來的迷茫，或許有時會有那一絲絲的期待，對于未知將來的期待。

你成長了，我卻還未與你向遇。這時的你是否會感到寂寞空虛，空虛有時亦可怕，如網(wǎng)一般，籠罩著那時的你，沒有人能幫助你，你需要的那多一份的成熟，在那時所需學(xué)會的成熟。

之后，你遇到了她。那愛情的花朵悄悄綻放，你愛上了她。當(dāng)時的羞澀年輕，伴隨著愛情的沖動，你與她結(jié)下了那長久的許諾。她信任了你，對你也是那樣的依賴。這是愛情。

上帝讓著天使把那懵懂的小生命帶到你們的身邊，你需要付出更多的愛，你真正的不止你一個人，你的愛均勻分給子女，他們的成長，你都記錄在心中。你是他們最初的導(dǎo)師，你有著生活應(yīng)有的經(jīng)驗，只怕漏下一點，細心地傳授給他們。因為你愛他們。

你真正感受到了人們常說的“眨眼間”，看著子女們長大成人，有了自己的事業(yè)，自己的愛情，自己美好的生活，你會心的笑了。你感受了人生的美好，價值。

直到我遇見了你，你已慢慢蒼老，但你的活力卻讓我記憶深刻，你使我了解如何為老當(dāng)益壯。我每一次的成長，對你的了解更深一點，我看見你有力的做著農(nóng)活，心中的一絲絲敬意，悠揚溢出。

我看著你的背影感嘆，你望著愛人的墳，未有一滴淚水，你知道她在另一邊一定會過的很好，她的離開你也只是嘆了口氣，也許未完成當(dāng)年的許諾，讓你有些沒落。

看著你躺在床上，消瘦的身形，讓我油生震撼。

你真的累了，你知道可以去看她了。

上帝來帶你離開這美麗的世界，兒媳緩緩的把你的雙眼蓋上，你卻一再的睜開，我無法再一次相信，你是如此的愛這世界。你是想多看看你的兒女的吧，你覺得愛的還不夠，你是還有很多的牽掛，但最終你也還是回到了上帝的懷抱。

現(xiàn)在，我也只能望著你的肖像，回憶起與你的那時。照片上你的微笑，讓我不自覺的流下熱淚，那是你對這有所留戀的世界，最完美也是最永久的美好。

你現(xiàn)在還好嗎？一定很好吧。

亦是塵歸塵，土歸土。你如落葉一般最終成為一粒土灰。

的觀察根深才能葉茂范本篇六

人類對藥物的認識，最初是在于尋找食物相連的。在原始時期，我們祖先由于采集植物與狩獵，接觸并逐漸了解這些植物與動物，并逐漸認識到一些自然的藥性與毒性。在古籍中記載的“神農(nóng)嘗百草之滋味，一日而遇七十毒”反映了我們祖先尋找和認識藥物的艱辛，通過無數(shù)次的試驗，觀察，總結(jié)經(jīng)驗，逐步形成了最初的藥物知識，也成了現(xiàn)代中醫(yī)藥之根。

隨著草本植物不斷地被發(fā)現(xiàn)，中藥也逐漸的慢慢生根發(fā)芽，長出強有力的根莖。人們通過長期醫(yī)療實踐中不斷繼承，發(fā)展，總結(jié)使得藥物品種，治療方法等日益豐富，并著之于史書典籍。說到關(guān)于藥物記載的文獻，相信很多人都和我一樣想到了明代醫(yī)學(xué)家李時珍編寫的《本草綱目》。他以畢生精力實踐，廣收博采，對本草學(xué)進行了全面的整理總結(jié)，歷時20xx年才編成《本草綱目》集中國封建時期藥學(xué)成就之大成。對中藥發(fā)展乃至世界科學(xué)都具有很大的貢獻。

《本草綱目》的成功真切的讓我感受到了中醫(yī)藥文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。隨著時間的流逝，人們簡單的認為原始的中醫(yī)藥可以分三大類型：冷，中，熱。若體內(nèi)發(fā)熱，則用涼性藥物緩解；若體內(nèi)發(fā)冷，則用熱性藥物緩解，隨著疾病的增多，病毒急增，人們發(fā)現(xiàn)這種治療方法過于簡單，以至于不能滿足人們對生命的需求。于是根據(jù)不斷的創(chuàng)新發(fā)展，依托最基本的藥物記載和日益發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，融入一些西方醫(yī)學(xué)的長處，發(fā)展中國醫(yī)藥學(xué)。在中國近代全盤否定中國思潮的背景下中國醫(yī)藥學(xué)包容并創(chuàng)新發(fā)展，才有了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的繼承。中國醫(yī)藥學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有了數(shù)千年的歷史，是中國人民長期與疾病戰(zhàn)斗的豐富成果。但在繼承中醫(yī)藥方面我們也要學(xué)會取其精華，去其糟粕，推陳出新，革故鼎新。

中國醫(yī)藥學(xué)在全盤否定中國傳統(tǒng)思潮的背景下發(fā)展，既體現(xiàn)了中華醫(yī)藥文化源遠流長的特點又體現(xiàn)了中華文化特有的包容性。說起中醫(yī)藥文化強大的包容性當(dāng)然要數(shù)近幾年屠呦呦在與西方藥學(xué)和科技的有機結(jié)合的背景下，利用中醫(yī)藥學(xué)提取出治療瘧疾的青蒿素。屠呦呦說：“沒有傳承，創(chuàng)新就失去根基；沒有創(chuàng)新，傳承就失去價值。黨的十九大報告提出，堅持中西醫(yī)學(xué)并重，傳承發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，這為中醫(yī)藥指明方向。應(yīng)當(dāng)深入挖掘醫(yī)學(xué)寶庫中的精華，努力實現(xiàn)與現(xiàn)代健康相通，服務(wù)人類，促進人類健康。”是啊，只有傳承發(fā)展才能創(chuàng)新，中華文化只根蓬勃發(fā)展，我們應(yīng)該努力挖掘精華，傳承精華。

從神農(nóng)嘗百草到《本草綱目》我不僅領(lǐng)略到了中醫(yī)藥的獨特魅力和古人睿智與中藥的神奇。更讓我領(lǐng)略到中華文化的源遠流長，博大精深。中華文化這棵蓬勃大樹，根已經(jīng)牢牢地扎在地里，我們要做的繼承與發(fā)展，是努力學(xué)習(xí)讓中華文化之根越扎越深。

的觀察根深才能葉茂范本篇七

我向前走去，落日的余暉西下，渲染了一片金黃，晚霞似是給大地蒙上了一層神秘的面紗，鑲嵌在天邊的朵朵已被染紅的云彩，老街坊上炊煙悄然升起，伴隨著賣糖葫蘆的叫賣聲，給這黃昏平添幾分詩意。

回首，卻見一位老者，手執(zhí)竹簡，臉上的皺紋清晰可見，汗微沁鼻間，飄然一股清香，縈繞在我鼻間，“哦”是---竹筒粽子。

這真是讓我不禁回想起我的那本書《人間草木》?！八奈淖譀]有玄奧深奇，平淡質(zhì)樸，娓娓道來，如話家常?！边@是人們對他文章的評價，也卻是如此，雖無玄奇，但生動豐滿。

我曾讀過他的這樣一篇文章，講的是各種西安美食，涼拌面、竹筒粽子、牛犢光是這些代名詞，就已經(jīng)讓讀者食欲大振，卻也少不了畫面充盈，令人反復(fù)回味。短短一件下餐館的小事，卻在文字的描繪下煥發(fā)神采，我步入文中，細品這佳肴，眼前見到的，卻是這樣一幅景色。那位廚師手執(zhí)刀具，看，如風(fēng)似的，快刀斬亂麻，將魚片切成一片一片，加蔥油，下鍋，大火燜熱五分鐘后取出，加上調(diào)味鮮、番茄醬，這菜便紅里透白，白里透黃，快速地端上桌。此時，眼前的切魚手藝似是將我勾住了般，我迷戀上了可現(xiàn)實卻無情奪走了這樣的時光，汪老在文中寫道：“自從大革命后，時代進步，這手法卻倒平常了罷?！蔽也唤萑胨妓?，淡化了的是這手藝，還是人們那顆淡然純樸的心，這些手藝雖然平凡不過，但也承載著我國歷史中勞動人民偉大的智慧結(jié)晶??！

莫非人類文明發(fā)展到至今，還始終如一貫徹著“欲使國強，必舍過去”的理念嗎？隨經(jīng)濟發(fā)展，雖然是欲有得，必有失，但應(yīng)該也注意著傳統(tǒng)與發(fā)展相互協(xié)調(diào)?。≈腥A文化是中國人的“根”，若是我們一味追求發(fā)展，而忘記了我們中華傳統(tǒng)的“根”，那就成笑話了。這不僅僅是手藝的消逝，也是我們那顆素樸，淡然之心的消逝。

我望向那輛竹筒車，粽子肉白而嫩，像是新生嬰兒的臉蛋，老婦人輕輕把竹筒打開，為他們裝上“堅固的鎧甲，”致力營造一個溫馨的家，這不僅僅是“粽子的家，”更是“天下所有傳統(tǒng)文化的家。心中躍起一絲感動，原來，還是有人堅守著這些傳統(tǒng)文化的?。?/p>

忽而憶起一句話：“若你是世間最后的一束光，將會把光明重新帶給人世?！笔前?，就算時代歷經(jīng)變遷，也還是有人堅守著這些傳統(tǒng)手藝，保護著中華文明，即使不為人知，即使卑微如草，它們?nèi)栽诓粸槿酥膷徫簧仙x。

的觀察根深才能葉茂范本篇八

小區(qū)里那棵黃桷樹已經(jīng)在這里生長了多年了，毫不夸張地說，它，是伴著我長大的。

它有著粗壯的主干，盤虬臥龍一般的枝葉交錯在一起，粗糙的樹皮見證了它經(jīng)歷的風(fēng)霜?？伤貌皇堑胤?，竟擋住了小區(qū)里的交通要道。為了方便我們的生活，小區(qū)里的居民們竟然計劃著要移除這棵樹，我不禁為這棵老樹的命運而擔(dān)憂。

這天，媽媽不在家，我下樓去買點吃的。剛下樓，我就看見樓下停著一輛大車，許多人圍著那棵樹指指點點，討論著如何才能移開它，就像在討論一個即將被處決的可憐犯人一樣，真可悲!我搖了搖頭，走開了。臨走前，我忍不住回頭一望，那棵黃桷樹正迎著風(fēng)昂首挺立著，似乎在以一種輕信的態(tài)度蔑視著它身下這群渺小的人類。

幾天過去了，那棵樹竟仍奇跡般地立在那兒，紋絲不動。它那繁茂的葉在風(fēng)中堅定地搖曳著，自信滿滿。

我很奇怪:這些工人不是每天都會來嗎?為什么還沒將它移走呢?按捺不住內(nèi)心的好奇，我走下樓去，混入了人群中。

“這棵樹太大了，移不開呀!”

“對呀，這根又粗又埋得深，抓得可牢實了，想移也移不走?！?/p>

“太頑強了......”

我聽著人們七嘴八舌的議論，終于明白了事情的原委:根深，移不開。霎時，我似乎明白了它的輕蔑與自信，那是源于它深厚的基礎(chǔ)。

可人類比它還要頑固，他們堅持要除掉這個大塊頭。每天來這里的人越來越多，甚至還帶來了電鋸。這樹，是真的要被砍了吧?終于有一天，在我回家時，發(fā)現(xiàn)那龐然大物已經(jīng)不復(fù)存在，只留下了一個光禿禿的、矮小的樹墩子。它的驕傲，它的自信也隨著樹干去了吧?內(nèi)心深處，我卻堅定地認為它不會死的，因為它還有根。

日子慢慢向前滑行，又一天清晨，我踏著朦朧的月色去上學(xué)，淡淡的晨光中，我竟瞥到了一抹新綠。走進一看，呀，它那巨大的年輪邊居然探出了一片小小的嫩葉，是什么孕育了它?是風(fēng)?是露?亦或是根?這片倔強的葉芽搖擺在風(fēng)中，似乎在向人類宣示:呵，砍掉了我的干，去掉了我的葉，可你們移不走我的根!我就在這里，種下了我深深的信念——根深，必能葉茂!

我的心似乎被什么東西觸碰了一下，“根深葉茂”，這個表示因果關(guān)系的詞告訴我:只有腳踏實地，頑強地扎根，即使生活砍下了你的枝干，你仍然能夠生長出繁茂的葉。

“這是你的信仰，對吧?”我蹲下身去，輕輕地問那個樹墩，似乎也在問我自己......

作者：黃渝曦。

公眾號：張守剛閱讀寫作。

的觀察根深才能葉茂范本篇九

中國是詩的國度。詩詞是中華民族的自豪和象征。古詩文是華夏文明的精髓，是傳統(tǒng)文化中奇麗瑰寶。它博大精深，源遠流長。包蘊厚重，意存高遠，能夠感化人，啟發(fā)人，教育人，團結(jié)人。它是中華傳統(tǒng)道德之根，只有根固本，民族之樹才能枝繁葉茂，勃發(fā)生機。我們朝陽橋小學(xué)開發(fā)了《誦讀經(jīng)典詩文打造書香校園》的校本課程以來，教師教得詩意盎然，學(xué)生學(xué)得趣味濃厚，全校上下徜徉在美妙的古詩文意境中，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，讓學(xué)生在輕松愉悅的詩情畫意中吸取了祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的乳汁，在不經(jīng)意的吟誦之中接受了高尚道德情操的熏陶。

下面就我不成熟的教學(xué)談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>

1環(huán)境促學(xué)――營造古詩文學(xué)習(xí)的氛圍。

學(xué)?？衫每臻g和角落，或用詩文，或用詩畫，或用學(xué)生親筆書畫的名言佳句裝點學(xué)校的走廊、墻壁，營造濃濃的書香校園氛圍。我們在學(xué)校的的醒目位置掛上了大幅標(biāo)語“春風(fēng)化雨，潤物無聲，中華古詩文伴我行”。教室環(huán)境也體現(xiàn)了班級特色，除了詩畫、詩文，班級板報還開辟了古詩文樂園，內(nèi)容多是學(xué)生閱讀古詩文的活動成果，有古詩文每周一介紹、有讀后感，還有手抄報等等。在每周的晨會課中，學(xué)生按節(jié)律朗讀的要求，配樂誦讀一定數(shù)量的古詩文，既培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)律美讀的能力，而且使學(xué)生受到了美的熏陶，可謂一舉兩得。

2興趣導(dǎo)學(xué)――創(chuàng)設(shè)古詩文精彩的課堂。

興趣是最好的老師，對于初步接觸古詩文的學(xué)生，純粹的學(xué)習(xí)古詩文就會顯得簡單枯燥，所以教師從課堂教學(xué)入手，精心設(shè)計教學(xué)過程，豐富教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生了解一些古詩文寫作的背景，古人的一些生活習(xí)慣和生活環(huán)境，幫助學(xué)生理解古詩文，體會作者當(dāng)時的情感。我們在進行古詩文教學(xué)時，適當(dāng)滲透有關(guān)學(xué)科知識，開闊學(xué)生視野，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，讓學(xué)生形成良好的個性和健全的人格，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3玩中樂學(xué)――開展古詩文豐富的活動。

古詩文不是無情物，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，背誦時，教師適當(dāng)穿插一些小的活動或適當(dāng)更換一些教學(xué)方法以調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，則會增進學(xué)生對古詩文的理解，從而與作者的情感產(chǎn)生共鳴。

3.1古詩文擂臺賽，以賽促讀。每周的一節(jié)校本課程課，我都會讓學(xué)生把收集積累的古詩文按一定的題材歸類，然后進行每月古詩文擂臺賽，看誰積累的多，背誦熟練，然后評比，進行適當(dāng)?shù)莫剟?。以競賽促使學(xué)生擴大古詩文的誦讀量，改變學(xué)生“讀好語文書就行”的學(xué)習(xí)觀念，使他們從小受到優(yōu)秀古文化的陶冶。

3.2古詩文小報評比，以畫促讀。每月讓學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)的古詩文編成圖文并茂的小報，進行評比，學(xué)生興趣濃厚，積極性很高，進一步促進古詩文誦讀活動的蓬勃發(fā)展。

3.3古詩文教學(xué)研討，以教促學(xué)。為探究古詩文教學(xué)規(guī)律，摸索古詩文誦讀形式。我們圍繞古詩文的教學(xué)開展第一階段的匯報活動，促進課程的研究。通過兩堂課的教學(xué)研究讓學(xué)生在音樂與游戲，誦讀與理解中輕松地掌握了古詩和文言文。

3.4古詩文征文比賽，以寫促讀。在班級我結(jié)合教學(xué)開展“我看古詩文”、“我談古詩文”、“我與古詩文”等征文比賽，積極引導(dǎo)學(xué)生寫自己的心得，既激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，又提高了學(xué)生的語言表達能力。

4多方并學(xué)――利用古詩文與其他學(xué)科的整合。

百年來，古代的文人騷客給我們留下了豐富的文化遺產(chǎn)，好多精彩的詩文被后人改編為歌曲演唱，所以我們結(jié)合音樂課把好詞好詩配上樂曲婉聲唱來，幫助學(xué)生走近中國文化遺產(chǎn)的的精髓。如王之渙的《涼州詞》：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！痹姼璞磉_了詩人對戰(zhàn)爭的怨恨，對和平的向往，也寫出了音樂的美妙。那悠悠不斷的羌笛聲，如泣如訴，在曠野中回旋，怎么不令人心醉?。∵€有蘇軾的《水調(diào)歌頭》，在悠揚的古箏曲中述說著詞人從埋怨到豁達開朗，學(xué)生從歌曲中就能體會其中的意境美，感受詩詞的音韻美。

美術(shù)課上，學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)顏色的知識，找出了古詩詞中蘊藏的對比色，并結(jié)合文意創(chuàng)作了一幅幅生動的畫面，并進行了文配詩、文配畫的創(chuàng)作比賽，學(xué)生既掌握了畫畫的技巧，又進一步理解了詩詞的內(nèi)容，可謂一舉兩得。

信息技術(shù)課上，學(xué)生通過上網(wǎng)瀏覽古詩詞的創(chuàng)作背景，收集有關(guān)描寫月亮的、節(jié)日的、離別的、春夏秋冬寫景的古詩詞，欣賞好聽的根據(jù)古詩文創(chuàng)作的歌曲、各種古詩文配畫，既豐富了學(xué)生的視野，又對信息技術(shù)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，并學(xué)以致用。

5以寫深學(xué)――打造古詩文寫作的天地。

我們倡導(dǎo)學(xué)生背誦古詩詞，積累語言材料是為學(xué)生語文能力的提高打下的一個厚實的起點，那么將這些材料內(nèi)化、運用則是我們追求的另一種境界。熟讀、理解、背誦了的古詩詞，不能老讓它們關(guān)在學(xué)生的腦海中，要引導(dǎo)它們出來走一走。讓學(xué)生在“溫故而知新”中感覺古詩詞運用時更有樂趣。

5.1鼓勵學(xué)生在生活中運用古詩詞。

從生活中來，到生活中去。古詩詞源于生活，引導(dǎo)學(xué)生把在生活中觀察到、體驗到的東西用古詩詞進行表達，能促進學(xué)生對古詩詞的理解與感悟。如見荷葉浮于水面學(xué)生便說“大者如盤，小者如錢”學(xué)生邊放風(fēng)箏邊說：“青草地，放風(fēng)箏，汝前行，吾后行”。新同學(xué)來了“笑問客從何處來”……讓古詩文走進我們的生活，見景吟詩詞，見物吟詩詞，表情吟詩詞，敘事吟詩詞等等。為了有意識的引導(dǎo)和激勵學(xué)生用古詩詞，對用得好的學(xué)生給予嘉獎。這樣孩子們會越來越喜歡用詩詞來表達自己的意愿和感情。同時，還開展主題班會，用各種各樣的形式來吟誦自己喜愛的古詩詞讓古詩詞在悄然無聲中走進學(xué)生們的生活，那些背誦過的古詩詞猶如一汪清泉流淌在學(xué)生們的心間，激蕩著他們的情感，升華著他們對生活的認識。

5.2鼓勵學(xué)生在作文中運用古詩詞。

古詩詞走進了學(xué)生的生活，有心的學(xué)生便發(fā)現(xiàn)生活中處處是“詩”。在他們的文章中竟然出現(xiàn)了詩詞的蹤影。從而啟發(fā)他們把古詩詞寫進文章里，可以在寫景中用，在敘事中用，也可以在抒情和議論時用；可以是對詩詞的引用，也可以是對寫作技巧的運用。同時，還可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)詩詞作文，即以詩詞的意境為基礎(chǔ)，誘發(fā)學(xué)生展開想像的翅膀，為古詩詞續(xù)編故事、擴展情境、改寫白話文等。如此一來，大家才發(fā)現(xiàn)“詩到用時方覺少”。此外，在習(xí)作中運用古詩詞，不僅提高了學(xué)生的書面表達能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識。因為他們在運用時，會給詩詞創(chuàng)設(shè)一種新的寫作氛圍，賦予一種新的表達內(nèi)容和感受，而且從詩詞原先的意境中跳躍出來，從更新、更廣的角度去理解、品味古詩詞。這樣在習(xí)作中運用好古詩詞，不僅使學(xué)生的作文有了創(chuàng)新，而且形成了古詩詞誦讀的良性循環(huán)，真可謂“一舉兩得”！

中國的古詩文綿延了幾千年，保留了中華民族文化的精髓。它植根于中國的以往，編織著中國未來的希望，是中華民族文化永遠的根。重視古詩文誦讀教學(xué)，讓歷史的靈魂跳蕩在我們每一個人的胸膛，我們的文化底蘊勢必加厚、審美情趣勢必提高、人格勢必完善、社會責(zé)任感勢必增強。所以，讓古詩文走進學(xué)生的心靈深處，為學(xué)生的精神世界打造亮麗底色，為學(xué)生的生命成長打下厚實的基礎(chǔ)。

的觀察根深才能葉茂范本篇十

一棵參天大樹，總會有許多根須深深地扎入地下，給它吸收并補充水分和營養(yǎng)。如果根在地下扎得不深，長得不壯的話，那么這棵樹也就不會長得高大，葉子也不會長得茂密，這正是樹木成長的自然規(guī)律。

我們學(xué)習(xí)的道理也是一樣，只有打好基礎(chǔ)，學(xué)好基本知識，我們才能夠更深入地學(xué)習(xí)，使自己更上一層樓。其實，不僅是學(xué)習(xí)，做任何事情都是這個道理，如果能夠打好深厚而堅實的基礎(chǔ)，任何事情都能夠做好，因為根深才能葉茂。

我國元朝杰出的科學(xué)家郭守敬，年輕時學(xué)習(xí)了天文、歷法、數(shù)學(xué)、水利等，有廣泛而牢固的知識基礎(chǔ)，從而使他編制的《授時歷》，同現(xiàn)行《格列高利歷》的周期相同。他推算出一年有365.242天，同地球繞太陽一周的時間只差26秒。南宋時期的岳飛，小時侯跟著周侗學(xué)武藝，他不僅精通各種兵器，而且還熟讀兵法。長大時，為南宋抗金做出了不小的貢獻?！扒蛲酢必惱r侯酷愛踢球，少年時代便練就一腳好功夫，17歲時，便為巴西第一次捧回了大力神杯。這樣的例子簡直是數(shù)不勝數(shù)。

凡是葉茂的大樹，肯定都有深根;凡是要做成一件成功的事情，肯定要先打好深厚的基礎(chǔ)。因為只有打下堅實的基礎(chǔ)，你才能去做你想做的事情，才可以用你的知識，去實現(xiàn)你的愿望。

從現(xiàn)在起就為自己的未來打好基礎(chǔ)吧!若想讓自己長大以后成為奪目的焦點，就一定要勤奮學(xué)習(xí)，認真積累，從而為自己打好基礎(chǔ)，請你一定要記?。焊畈拍苋~茂!

的觀察根深才能葉茂范本篇十一

朱德爺爺雖然是早在五十多年前回到過故鄉(xiāng)儀隴，但他的教導(dǎo)在我心里深深地扎下了根。

尤其是朱德爺爺那：從小事做起；從小樹立遠大理想的教誨，時常在我耳邊響起，于是，我們很小就在心中立下了誓言：要從小事做起，樹立遠大理想，以后才能為祖國效力。

我，想當(dāng)一位園丁——一個培養(yǎng)祖國棟梁的園丁！因為，每當(dāng)我看到書上描述的中國人那一段段悲慘的歷史——英法聯(lián)軍燒毀圓明園、毒品引入中國、不平等的南京條約這一幅幅畫面放電影似的閃過，我似乎聽見了千百萬名中國人民的呼聲。我悲傷，我憤怒！我曾對自己發(fā)誓：現(xiàn)在好好讀書，以后做一個盡職盡責(zé)的教師，告訴所有的孩子：我們中國曾經(jīng)有著一些屈辱，但我們沒有屈服！我們——中華民族，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，憑著這個大家族團結(jié)的力量，戰(zhàn)勝了一個個曾經(jīng)羞辱過我們的國家！我們中國成功了，我們的祖國強大了！不必說原子彈早已爆炸成功，曾經(jīng)震驚世界，也不必說航天飛船神州八號成功發(fā)射。單就申奧成功、上海世博會也相繼舉辦就讓我們作為中國人無比驕傲、無比自豪！

我們常常緬懷爺爺?shù)呢S功偉績，每逢節(jié)假日，就要去爺爺?shù)?故居和他曾經(jīng)工作過的地方參觀，每當(dāng)看到他親手種植的那一棵棵參天大樹，我總想告訴所有的同齡人：一定要保護好我們的母親——地球，過去，由于人們不注意保護環(huán)境，過度開采，地球上的自然資源已十分匱乏。加之，人們在開采時，把草木伐盡，使得鳥獸盡逃，許多動物都已瀕臨滅絕，這造成嚴重的生態(tài)危機。而最嚴重的是臭氧層遭到破壞，導(dǎo)致南極冰塊因氣候變暖而融化，聽說緊挨南極的幾個國家都已經(jīng)危在旦夕，有的科學(xué)家說過：如果人類再這樣不愛護環(huán)境的話，整個世界都會在劫難逃。是??！這都是人們自己一手造成的，我們也怨不得別人。就是因為這些原因，我仿佛看到了千百年后的地球：四處一片荒蕪，到處風(fēng)沙漫天，沙礫上堆滿了人和動物的骸骨不，不要！我不想看到這讓的地球，我要呼吁人們：從小事做起，保護地球的環(huán)境！

一位哲人說過：少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球！我們是祖國的未來，我們有責(zé)任從小樹立遠大理想，刻苦學(xué)習(xí)，為長大能共繪新世紀(jì)的藍圖，共創(chuàng)新世紀(jì)的未來掌握好過硬的本領(lǐng)！這也正是朱德爺爺和老一輩無產(chǎn)階級革命家對我們的殷切希望。

的觀察根深才能葉茂范本篇十二

“我是根。一生一世在地下，默默地生長，向下，向下……”品著生動的文字，思緒翻飛，回到那個濱海的美麗小鎮(zhèn)。我的姥爺是一名特級廚師，平生最大的樂趣就是變著花樣給我們一家做好吃的，所以我常盼著放假，不為別的.，就為回家吃上一口姥爺親手做的飯菜。

每次我們回去，不是深夜就是正午，卸下行李，坐在沙發(fā)上等待姥姥的檢閱，而姥爺卻不見了蹤影。廚房，是姥爺?shù)膽蚺_；鍋、鏟碰撞的聲音，是姥爺?shù)陌樽?；溢出門縫的飯香，是姥爺悠揚的評劇聲。這時候，我們要做的就是等待，不過多久，姥爺就會用他那洪亮的聲音在廚房里喊“飯熟嘞~”因為我們到家的時候通常都過了飯點，姥爺他們已經(jīng)吃過了飯，所以我們走到餐桌旁，只有一桌熱騰騰的飯菜，每道菜都是我們愛吃的樣式，而姥爺早就回房休息了。姥爺像是扎根在了廚房，我們是樹上的果，姥爺來回搬運著我們生長所需要汲取的營養(yǎng)。

大概是習(xí)慣了早起，早上六點半左右我準(zhǔn)能從床上爬起來，琢磨早飯要吃些什么?？晌襾淼綇N房，就看到姥爺早就做好早飯，溫在大大的蒸鍋里，回了家，哪兒還需要我們?yōu)橐活D小小的早飯費盡心思。我有一次故意起早，也想為姥爺做一次早飯，可是，當(dāng)我來到廚房，早飯還是已經(jīng)被姥爺做好了，那時姥爺正好出來喝水，還跟我說：“融融怎么不多睡會兒？起這么早，睡得飽嗎？”當(dāng)時我心里直犯嘀咕，這不是還沒您起得早嘛。

回了家我也是要學(xué)習(xí)的，一天一天地貓在房間里不吭聲。姥姥常埋怨媽媽“融融這不就是換了個地方學(xué)習(xí)嘛，你就不能帶她出去玩玩？”姥爺卻從不會跟媽媽說這些。當(dāng)我在屋里學(xué)習(xí)的時候習(xí)慣給門留一個小縫，姥爺就會輕手輕腳地把門打開，給我遞一個削好的水果，或是他剛做好的小點心。這時候輪到媽媽埋怨姥爺了：“爸，不給她吃，讓她好好寫會兒作業(yè)，一會兒休息了讓她自己出來吃?！笨墒牵脑捲诶褷斶@里通常是不管用的，姥爺只會應(yīng)付到：“好！好！”然后繼續(xù)我行我素的給我拿些吃的。

假期結(jié)束，我們要回北京了，突然覺得心里空落落的，像是離開了根系的枝條，無所依靠。

在我心里，老爺一直是一個大山一樣的人，什么事情也不會讓他感到過度的悲傷，更不要說流眼淚了。我大聲呼喊想和他告別，他抬頭看見了我，咧嘴沖我笑，我卻瞥見了他紅了的眼角。大概是年年冬季，葉子枯黃飄落時，根的感受吧。

姥爺不愛說話，卻總是用行動來表達他對我們最真摯的愛。如果說我們整個家是一棵樹，那姥爺就是根，默默地，用他自己的方式，給我們陪伴，給我們關(guān)愛，給我們歡樂，讓我們連成一個整體，帶給我們生長下去的營養(yǎng)。家就像姥爺溫在鍋里的飯菜，不會冷卻，不會失味。雖然姥爺現(xiàn)在離我們而去了，但是姥爺這棵大樹依然在，扎根在我們心中，給予每一個枝條最溫暖的養(yǎng)分，是我們的家枝繁葉茂，一樹榮冠。

我愛你，姥爺。

的觀察根深才能葉茂范本篇十三

“書是人類的精神糧食”，這句名言大家都聽過吧，在，《水湖轉(zhuǎn)》中我領(lǐng)悟了許多人生的真理。

“三打祝家莊”這個故事大家都聽說過吧，宋江率領(lǐng)弟兄們?nèi)スゴ蜃＜仪f經(jīng)歷了第一次，第二次的失敗，終于在第三次擊潰了祝家莊，在這三次的攻打中，宋江沒有因失敗而退縮，而是越打越勇。在第三次吸取經(jīng)驗打敗了祝家軍，攻占了祝家莊。宋江在戰(zhàn)斗中靠的是什么才勝利的?正是堅持不懈的精神才使得他取得了最后的勝利。

人生的路途不可能是一帆風(fēng)順，毫無障礙，恰恰相反，人生的路途上充滿了坑坑洼洼和荊條。這時你的堅持不懈就像是你前進路上的鐵鍬和大刀，為你填補那些坑坑洼洼。為你砍去那些可惡的荊條。

殷劍這個名字大家都聽說過了吧。對，她就是我國的帆板運動員，可是殷劍是一為先天性骨裂患者，并不適合做帆板這項運動，但殷劍并沒放棄，而是每天堅持著訓(xùn)練和針灸治療。背上扎針扎得最多時有28根。殷劍這一位女運動員每天忍受著連男運動員都不能忍受的事，她堅持了太多，付出了太多。但堅持不懈讓她取得了帆板運動的首金，殷劍這棵從巖石縫中長出來的竹子忍受了多少，堅持了多少，她用自己汗水與努力換來今生的輝煌。

“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”這句詩大家都聽說過了，寒冷的冬天令許多花都望而卻步，但梅花卻遇難而上，因為它心中一直有個信念，就是要把冬天的花香帶給人們，可是黑夜的狂風(fēng)暴雪卻總抵擋著他行進的路線，當(dāng)梅花在黑夜開放時，狂風(fēng)呼嘯，暴雪紛飛，它們摧殘著梅樹直至凋落?？擅坊ú]有放棄，它堅持著，努力著，它頂著暴雪狂風(fēng)，仿佛在用它堅持不懈的行動告訴狂風(fēng)暴雨，我一定要打敗你們，不管有什么代價，我都會堅持到最后。它仿佛在告訴人們要想成功只能前進，不怕困苦，不能退縮。如果退縮了，那你永遠都不能成功。它好像在對我們大叫：“堅持吧，努力吧，奮斗吧，爆發(fā)吧!勝利是屬于你們的?！?/p>

人生的路途是自己走出來的，而不是本身就有一條筆直的路，等著你去成功。只有你堅持，級才能繼續(xù)走下去，那些攔路虎才會被你一一踏平。

朋友們，堅持吧，堅持就是勝利，堅持才會成功，讓堅持助你走向勝利的彼岸。

姓名：陳康。

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的觀察根深才能葉茂范本篇十四

根深則樹茂，海深則魚多。根本、根本，根就是我們國家的立足之本。

翻開歷史書，體味一下中華文化。從古至今，中華文化源遠流長，其支流之多，范圍之廣，是別國人所稱贊的文明古國。它流傳至今的原因在哪里呢？在于它的根系之密，扎根之深。現(xiàn)在我們就來感受一下吧！

古人詩詞讓我沉迷于無窮的文學(xué)魅力和蕩氣回腸的情懷之中。我感嘆李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的氣節(jié)，與岑參一起分擔(dān)“火山五月行人少，看君馬去疾如鳥”的悵惆，與劉禹錫共同感慨“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的變更，與陶淵明共享“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，與王勃共悟“海內(nèi)存知己，天涯共比鄰”的真摯友情，與李白共感“仍憐故鄉(xiāng)人，萬里送行舟”的鄉(xiāng)情。春天時，賞玩“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的勝境；夏天時，感受“高蟬多遠韻，茂樹有余音的”超然；秋天時，在“無階夜色涼如水”中“輕羅小扇撲流螢”；冬天時，欣賞“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的雪景。

這是我們中華文化的精華，這是我們民族發(fā)展的根。它溶入于各個方面，不僅在音樂、文學(xué)中流傳廣，而且在醫(yī)學(xué)等方面也表現(xiàn)了出來。

神農(nóng)嘗百草，所嘗藥無數(shù)，險以喪命，才有讓那些患病的人得以重生。李時珍的《本草綱目》更是當(dāng)代藥學(xué)的重要醫(yī)學(xué)書，其中所包含的醫(yī)學(xué)知識使我們現(xiàn)代醫(yī)生受到啟發(fā)，使廣大人民受到它的益處。

中華文化博大精深，那么它就能一直如此繁榮地傳承下去嗎？其實不然，現(xiàn)在它也遭受著沖擊，面臨著挑戰(zhàn)。

古人癡迷于詩詞，現(xiàn)代人沉迷于網(wǎng)吧！古人連走路都想著老師所教的知識，現(xiàn)代人吃飯都拿著手機，這種現(xiàn)象讓我們感到焦急。只要一上街就可以看到對成語的亂改。“衣衣不舍”――服裝廣告，“默默無蚊”――蚊香廣告等等。這些人借助文化來打響廣告，只顧經(jīng)濟效益，悲夫！

書籍是人類的階梯，是中華文明傳承的根，可如今圖書館卻被人們打入了“冷宮”，那些娛樂場所卻受到了人們的熱捧，這是對文化的一大沖擊呀！

樹茂若根淺，大樹也會倒。如若文化之根不繼續(xù)發(fā)展，那么我們國家也就面臨著危險。

只有努力擴展中華之根，讓優(yōu)秀文化滋潤著它，才可使中國這棵大樹繁榮茂盛。