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人民教育家于漪學(xué)習(xí)心得體會 人民教育家于漪是怎樣的人(6篇)
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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推薦人民教育家于漪學(xué)習(xí)心得體會(推薦)一

在時期期間,使我明白了不少道理。我實訓(xùn)于我的母校,在那里,我見到了我久別的恩師,他們一輩子都活動于那三尺講臺。走在校園內(nèi),身邊響起了熟悉的“校園之聲廣播”,小學(xué)生活在我的記憶中漸漸浮起,我愈來愈喜歡教師這個職業(yè)。

實訓(xùn)老師,是個很特別的存在。還記得第一次被學(xué)生叫“老師好”的時候的那種錯愕,漸漸適應(yīng),然后自如反應(yīng),點頭示意。開始的一個禮拜,日漸習(xí)慣起學(xué)校的生活,仿佛重回小學(xué)校園一般。在實訓(xùn)期間我用一種全新的角度來看待學(xué)生,以老師的身份來要求自己,這種感覺真的很奇妙。

聽課,是我實訓(xùn)中的必經(jīng)階段,聽課不僅能夠?qū)W習(xí)帶教老師的教學(xué)方法,也能熟悉自己將要教學(xué)的班級情況。小學(xué)階段的英語課程與大學(xué)里大不相同,他們要的不是文章的思想內(nèi)涵,而是一種能聽、說、讀的技能。聽課一周后,帶教老師讓我登臺試講。登臺講課是我期待已久的,雖說之前已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備,可是在走上講臺,面對80多位學(xué)生時,我有些緊張了。我用日常口語做一番簡單的自我介紹之后,緊張慢慢退去,和學(xué)生們問候之后,進(jìn)入了教學(xué)時間,由于班容量極大,我用極大的聲音把所要講的內(nèi)容盡可能的傳達(dá)給每一位學(xué)生。時間一分一秒的過去了,我漸漸地和學(xué)生溶在一起,緊張的感覺也沒有了,在講重點時,我會多次重復(fù),并且讓學(xué)生復(fù)述。第一次登臺講課,就這樣那個不知不覺中迎來了下課鈴聲。接下來的日子,我經(jīng)常會聽其他英語老師的課,涉取他們一些經(jīng)驗,擇其善者而從之,應(yīng)用在自己的教學(xué)課堂上。

常言道,要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí),汲取更多的知識,做到“腹中有貨”,才能胸有成竹地去面對學(xué)生,滿足學(xué)生們無窮的求知欲。當(dāng)好一名老師,一定要有扎實的基礎(chǔ)知識,要有牢固的基本功,對每一個基本的知識點,都最好要做到既知其然,也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。

在大學(xué)期間,學(xué)校開設(shè)簡筆畫,少兒英文兒歌這些課程,這些知識在我實訓(xùn)期間都應(yīng)用在我的教學(xué)課堂上,這些基本功不僅使課堂更加活躍,而且激發(fā)了學(xué)生各方面的培養(yǎng),讓他們在快樂的課堂氣氛中學(xué)習(xí)知識。

教學(xué)方面,在帶教老師的指導(dǎo)下,充分運用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識來指導(dǎo)實踐。備課時,多方面收集材料,仔細(xì)地鉆研教材,然后對教材進(jìn)行分析整合,使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性,適合重點中學(xué)程度較高的學(xué)生。同時,我還運用所學(xué)的計算機(jī)基礎(chǔ)知識,制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件,這樣大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。授課時,根據(jù)授課內(nèi)容的特點,結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,靈活選用任務(wù)型教學(xué)模式、交際法、情境法、自然法等多種教學(xué)方法。另外,針對我班學(xué)生課堂上不甚活躍的特點,授課時,我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境,提供機(jī)會讓他們參與,從而調(diào)動他們的積極性,使他們也融入其他學(xué)生,融入課堂。并且,遵循語言學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點,任務(wù)的設(shè)計由易到難。由與同桌討論,到小組討論,到單獨發(fā)言;由在座位上發(fā)言、對話,到上講臺發(fā)言、對話,甚至表演,使同學(xué)們一步步地得到訓(xùn)練,讓他們快樂的學(xué)習(xí)英語,也能從容的面對考試。

與學(xué)生相處方面,我充分利用大學(xué)期間所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識,處理好各種各樣的學(xué)生問題。和他們做朋友,做特殊的師生關(guān)系。

另外,我認(rèn)為手勢語在我們?nèi)粘I钪衅鹬匾淖饔茫阉\用到課堂來更能提高我們的教學(xué)效率,能恰到好處地表達(dá)出相應(yīng)的意思,更能給整個課堂增添色彩。在大學(xué)期間,我從班中有代課經(jīng)驗的學(xué)同學(xué)中,學(xué)習(xí)了一些課堂手勢語,我也從網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一些課堂手勢語,這些都幫助我很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛 。例如在課堂中經(jīng)常使用的語言“are you ready ? yes,let’s go.”我們就可以充分利用手勢語來表達(dá)。當(dāng)課堂很吵時,就可以把食指放在嘴邊對學(xué)生說“be quiet!”即使聽不懂,看到手勢后,他們自然而然地也會安靜下來。在上課過程中教師的任何表情無不在向?qū)W生傳遞著知識的信息,當(dāng)學(xué)生回答錯誤時,我們可以做出帶有含義“no”的表情,讓他知道自己答得不正確,同時做出鼓勵性和肯定性的表情,從而使他更加自信,并進(jìn)行思考找出正確答案??梢?,神態(tài)語在我們課堂內(nèi)野是必不可少的,它可以代替有聲語言做出答復(fù),從而大大提高了我們的教學(xué)效率。

在講授單詞時,我經(jīng)常采用“你大聲 ,我小聲”的方法,不僅訓(xùn)練了學(xué)生的反應(yīng)能力,還使學(xué)生很好的記憶單詞,在講授課程中,我會多方面的傳達(dá)給他們不同的知識文化,讓他們在學(xué)習(xí)英語中,多了解其他方面的知識,例如,在講“ what’s your favourite food ? ”我會向?qū)W生介紹 咱們中國的傳統(tǒng)美食,和其他國家的代表性實物,開拓學(xué)生的視野。

以上是我實訓(xùn)期間的小小心得與感觸。實訓(xùn)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁,其中的點點滴滴,其中的酸甜苦辣,令我回味,催我成熟。在這短短教育、教學(xué)實踐中,我深切地認(rèn)識到人民教師的崇高職責(zé),更深刻地體會到當(dāng)一名好教師的不易。我一定好好把握,不斷地學(xué)習(xí),爭取克服自身的缺點,不斷完善自身,為真正走上工作崗位作好準(zhǔn)備。感謝實訓(xùn)學(xué)校給我學(xué)習(xí)和展示自己的一個平臺,感謝師范給予我們我們的師德教育,我會更加堅定自己的理想,獻(xiàn)身于小學(xué)教育事業(yè)。

推薦人民教育家于漪學(xué)習(xí)心得體會(推薦)二

一、癡心教改:

憑著對教育事業(yè)的熱愛與追求,憑著刻苦與執(zhí)著,我不斷調(diào)整著自己的教學(xué)思路:實干加巧干。面對新課程改革,我在不斷的實踐、探索、再實踐。努力追蹤先進(jìn)的教育教學(xué)思想,積極遵循新的課程理念,用好新教材,探索新課型,及時“充電”,努力提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。從xx年9月開始,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的鼓勵下,我結(jié)合本班實際,不斷地反思總結(jié),探索并進(jìn)行了“小學(xué)語文中高年級單元開放教學(xué)”的實驗。真是開弓沒有回頭箭!記得剛開始實驗時,學(xué)生不習(xí)慣,家長不理解,我自己也心懷忐忑。經(jīng)過一次次艱難的挑戰(zhàn),一次次自我的超越后,收獲的是一次次甜蜜的果實。這一課題的研究,得到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,xx年被確定為縣級科研課題,并在學(xué)校實施推廣。效果很好。

因此,自實施單元開放教學(xué)以來,我的語文課堂充滿了活力,充滿了笑聲,充滿了智慧和靈氣。比如課上學(xué)生的一句巧問,就會激起千層浪,引入了探究知識的海洋;學(xué)生的一句妙答,又會贏得陣陣喝彩,使人心中激情蕩漾……學(xué)生們擁有了一片燦爛的陽光,一片自由翱翔的空間。記得在上學(xué)期的一個主題班會上,學(xué)生這樣說:“老師,開放教學(xué)真好,既學(xué)到了豐富的知識,又提高了能力,使我們共同品味到了美麗、快樂的人生?!?“老師,你像一把火炬,點燃了我們智慧和心靈的燈”……學(xué)生的句句表白,使我重新認(rèn)識了自己,肯定了自己。伴著用智慧奏出的美妙交響樂,我寫的教改論文、教育隨筆,多次在縣級刊物發(fā)表,xx年我被評為縣教科研先進(jìn)個人。但我沒滿足。為了使教育智慧得到充分的發(fā)揮,我閱讀了大量書籍,做了十幾萬字的學(xué)習(xí)筆記,寫了幾萬字的教育教學(xué)反思和體會。

從書中,我領(lǐng)略了魏書生老師的教學(xué)智慧,欣賞著李鎮(zhèn)西老師的育人藝術(shù),思索并實踐著蘇霍姆林斯基的教學(xué)建議……特別是《魏書生教學(xué)工作漫談》,使我真切地感受到魏書生老師那哲學(xué)家的頭腦、改革家的氣魄、未來學(xué)家的眼光。他那出神入化的教書育人藝術(shù),民主科學(xué)的管理經(jīng)驗確實令人折服。字里行間閃耀著智慧的光芒。所以從上學(xué)期開始,我結(jié)合本班實際和語文學(xué)科的特點,也像魏老師一樣,給學(xué)生設(shè)計了一棵語文知識樹,從字詞句到段篇,從文章結(jié)構(gòu)到思想感情等。學(xué)生根據(jù)知識樹進(jìn)行預(yù)習(xí),然后交流、匯報和練習(xí)。每天布置的作業(yè),也像魏老師一樣,只給學(xué)生規(guī)定字?jǐn)?shù),內(nèi)容自己選擇,自己設(shè)計,自評互評相結(jié)合。經(jīng)過一年的實踐,百分之九十的學(xué)生能自主探究,愉快交流,認(rèn)真習(xí)作,效果不錯。

二、收獲快樂

如果說,教學(xué)上的創(chuàng)新編織了學(xué)生知識和能力的花環(huán),那么,寬厚的愛和有聲有色的活動則成了培養(yǎng)學(xué)生人格的搖籃。偉大的人民教育家陶行知說:千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。課標(biāo)也指出,工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。所以,我在教育教學(xué)中時時、事事做學(xué)生的榜樣。每接一個新班,我都會告訴學(xué)生三句話:每天帶著自信來到學(xué)校,每天帶著微笑善待他人,每天帶著成功離開校園。

同時我也會給學(xué)生朗誦一首自作小詩《希望》。作為一名教師,我給了學(xué)生足夠的愛和希望,給學(xué)生樹起了精神之柱,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,激發(fā)了學(xué)生求知欲。去年我接的四年級是由四個學(xué)校合成的五十二個人的班級,作為班主任,為了盡快了解學(xué)生,開學(xué)第二天我班就召開了學(xué)生家長會,做到了家、校及時溝通,效果很好。同時,為了努力營造一個民主平等的氛圍,使每個學(xué)生有家的溫暖,我對學(xué)生傾注了更多的熱情,和學(xué)生平等相處,以誠相待,給學(xué)生親切感、安全感和信賴感,成了學(xué)生的良師益友。我以人格的力量,影響教育學(xué)生。比如我經(jīng)常說的一句話就是“一絲不茍,精益求精”,我認(rèn)真并努力地去做了;教室里有紙,我彎腰拾起,同學(xué)們注意到了;學(xué)生進(jìn)步了,我就獎勵學(xué)生一個親情電話,學(xué)生和家長體會到了;學(xué)生的生日,我和同學(xué)們一起分享生日的快樂,學(xué)生們感受到了……

此外,為調(diào)動學(xué)生的積極性,我還經(jīng)常組織豐富多采的活動。如母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國慶節(jié),通過學(xué)生制作賀卡、表演節(jié)目等形式,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會感恩。在“國學(xué)誦讀”“我愛泉城” “班級是我家,快樂你我他” “安全在我心中”“地震無情人有情”等活動中,學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所樂、學(xué)有所思、學(xué)有所獲。我給了學(xué)生一點愛,收獲的卻是一片愛。在節(jié)日期間,那一句句真誠的祝福,一件件普通的賀卡,一個個甜蜜的微笑,總會讓我知足的回味許久。

今年母親節(jié),一大早,我就收到了一位女學(xué)生的祝福。這個學(xué)生叫張萍,自幼失去母親,我和她從相識到相知,已經(jīng)整整xx年了。這xx年來,我從物質(zhì)上幫助她,精神上鼓勵她。我們經(jīng)常書信來往,電話聯(lián)系。她在信中親切的稱我為老師媽媽 ,我也認(rèn)可了這個可愛、勤奮的學(xué)生女兒。今年張萍以優(yōu)異的成績迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己美好的理想,成為祖國的棟梁之才。就在這天早上,我剛到學(xué)校,就收到了全班學(xué)生的禮物:一束野花和一張賀卡。賀卡上寫著:祝老師本周快樂。我默默注視著花兒,雖然花無語,但人有情。我心中充滿了一份份來自學(xué)生的感動……我上課時感謝了同學(xué)們,那一張張燦爛的笑臉再一次刻在了我的心中。

我告訴學(xué)生:“真情無價,大愛無邊。雖然再過兩天花敗了,葉落了,枝枯了,但是,她永遠(yuǎn)開在我們師生心中?;▋簜儾粌H給大自然帶來了色彩,而且也給人類留下了歡樂和幸福。我們也應(yīng)該向花兒一樣,用有限的生命,創(chuàng)造無限的價值。”

三、超越自我釀的百花方成蜜,淘盡黃沙始到金。真誠的付出總會換來甜蜜的回報。經(jīng)過師生的共同努力,取得了一定的成績。運動會上,有雄風(fēng)奪冠的喝彩;六一節(jié),有觀眾熱烈的掌聲;書法、征文、創(chuàng)新作業(yè)等比賽屢屢奪魁;學(xué)習(xí)成績更上一大臺階,所教班級曾獲市、縣、先進(jìn)班集體,我本人先后被評為縣百佳教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、骨干教師、縣教科研先進(jìn)工作者,所寫論文、教案及指導(dǎo)學(xué)生征文、創(chuàng)新實踐等參加市、縣比賽多次獲獎,我的孩子因品學(xué)兼優(yōu),所以我也曾多次被評為市、縣優(yōu)秀家長。我的工作受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和社會的一致好評。

追求永無止境,奮斗永無窮期.在新課程的改革中,我不斷的思索著:社會在發(fā)展,時代在進(jìn)步,一個孩子是一個家庭的重托,是社會的重托,作為教師,怎能掉以輕心!全面推進(jìn)素質(zhì)教育,使每個孩子得到最優(yōu)質(zhì)的教育,我們教師責(zé)無旁貸。所以,我要用心去愛學(xué)生、教學(xué)生,用我的“情”和“智”去培育學(xué)生,這是我的本分。我相信,酸甜苦辣都有營養(yǎng),成功失敗都是收獲,只要我們事事用心,時時開心,不斷創(chuàng)新,就能不斷地認(rèn)識自我、提升自我,超越自我。只有這樣才能真正實現(xiàn)自己的人生價值,我們的教育事業(yè)才會永葆青春。

推薦人民教育家于漪學(xué)習(xí)心得體會(推薦)三

只有通過認(rèn)真的學(xué)習(xí),不斷提高完善自己,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育,警鐘長鳴,努力做到自重、自省、自警、自勉,才會耐得住寂寞、抗得住誘惑,頂?shù)米⊥犸L(fēng)、經(jīng)得住考驗,才能把權(quán)力用得好、用得正,才能更好地把我們的事業(yè)做得更好,黨中央公布了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例試行》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱兩個《條例》),并發(fā)出通知,要求黨的各級組織和黨員干部嚴(yán)格遵照執(zhí)行。在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動中,本人又通過組織學(xué)習(xí)、聽報告、觀看錄像等多種形式,深化了兩個《條例》的學(xué)習(xí)體會。這里,我就學(xué)習(xí)和領(lǐng)會兩個《條例》精神實質(zhì)的情況,談?wù)務(wù)J識和體會。

一、對兩個《條例》的內(nèi)容及其重要性和必要性的理解

兩個《條例》的實施,是理論實踐發(fā)展的重要成果,堅持了黨要管黨,從嚴(yán)治黨的方針,體現(xiàn)了黨內(nèi)民主,加強(qiáng)了黨內(nèi)監(jiān)督,保障了黨的權(quán)益和先進(jìn)性。兩個《條例》作為黨內(nèi)的配套措施,內(nèi)容上是互相補(bǔ)充、互相配合的,總的共同點就是要貫徹從嚴(yán)治黨的方針,加強(qiáng)我們黨的法規(guī)和制度建設(shè),又各有特點、各有側(cè)重?!饵h內(nèi)監(jiān)督條例》側(cè)重于事前監(jiān)督,監(jiān)督對象是各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部和各級領(lǐng)導(dǎo)班子的主要負(fù)責(zé)人?!都o(jì)律處分條例》側(cè)重于事后的處理,適用范圍主要是違犯黨紀(jì),應(yīng)該受到紀(jì)律追究的黨的各級組織和黨員,這是一個不同的地方。此外,兩個《條例》的依據(jù)和發(fā)源有所不同?!饵h內(nèi)監(jiān)督條例》根據(jù)中國共產(chǎn)黨的黨章制定的?!都o(jì)律處分條例》是按照黨章和憲法法律,結(jié)合黨的建設(shè)的實際來制定的。

1、對《黨內(nèi)監(jiān)督條例》的認(rèn)識。

黨內(nèi)監(jiān)督不是一個新問題,黨內(nèi)制定一個黨內(nèi)監(jiān)督的規(guī)范性文件,是黨的建設(shè)的迫切需要,也是黨內(nèi)外強(qiáng)烈的呼聲。首先,制定條例是全面推進(jìn)黨建工作的需要。黨的十六大指出,要把黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,把制度建設(shè)貫穿其中。條例的制定,表明黨在制度建設(shè)上有了新的進(jìn)展和新的成果。其次,制定條例是嚴(yán)肅黨的紀(jì)律、強(qiáng)化監(jiān)督制約體制的需要。在黨的建設(shè)中,要提高全黨的整體素質(zhì),要規(guī)范黨組織和黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)行為,要保持黨的先進(jìn)性,最重要的一條就是要實現(xiàn)黨的自覺性和組織的監(jiān)督制約相統(tǒng)一,要在全黨提高自身自覺性的基礎(chǔ)上,依法治黨。第三,制定《黨內(nèi)監(jiān)督條例》是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉的迫切需要。目前,黨內(nèi)黨風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)的形勢還很嚴(yán)峻,黨風(fēng)不正和____現(xiàn)象的蔓延,原因不外乎體制上的弊端、監(jiān)督不力和紀(jì)律松弛這些方面。條例的出臺,是黨風(fēng)建設(shè)的需要,是制度建設(shè)的需要,是反腐倡廉的需要。

黨內(nèi)監(jiān)督不是一個新問題,《黨內(nèi)監(jiān)督條例》是在新的歷史條件下,黨的建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和執(zhí)政方式有了新的進(jìn)展的情況下,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和深化黨的執(zhí)政效率的歷史性和必然性的產(chǎn)物。從我黨來講,特別是執(zhí)政以后,重視黨內(nèi)監(jiān)督問題是黨一貫的思想,各代黨的領(lǐng)導(dǎo)人十分重視這個問題,指出要加強(qiáng)黨內(nèi)思想教育,從國家制度和黨的制度上做出適當(dāng)規(guī)定,便于對黨組織和黨員進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。黨的十屆四中全會做出了加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大問題、提高完善黨內(nèi)監(jiān)督和制定黨內(nèi)監(jiān)督條例的決定。監(jiān)督條例的出臺,順應(yīng)新時期下黨的建設(shè)的新形勢和新情況,對加強(qiáng)黨的建設(shè)和執(zhí)政能力起到不可忽視的作用。

2、對《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的認(rèn)識。

《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》經(jīng)過修訂以后,內(nèi)容更加全面和具體,本著“三個代表”思想與時俱進(jìn)的精神,結(jié)合了新的形勢,堅決貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針,把我們黨以往紀(jì)律處分方面的一些規(guī)定進(jìn)一步條例化、規(guī)范化、具體化。

條例堅持了從嚴(yán)治黨,黨員在黨紀(jì)面前人人平等的原則。針對社會反響嚴(yán)懲的一些違紀(jì)行為,如黨員從事有償服務(wù)、重婚、包養(yǎng)情婦等行為,從嚴(yán)從重處理。但條例同時注重保護(hù)每一個普通黨員的權(quán)利,強(qiáng)調(diào)在定性量紀(jì)上對黨員的處理要定性準(zhǔn)確、證據(jù)充實,從事實出發(fā),辦成鐵案,強(qiáng)調(diào)在程序上保護(hù)受處分黨員的民主權(quán)利,不允許任何個人或者少數(shù)人決定和批準(zhǔn),對于擴(kuò)大黨內(nèi)民主生活具有深遠(yuǎn)的意義。

二、自覺接受監(jiān)督,努力做到“七慎”

作為一名副處級領(lǐng)導(dǎo)干部,我深深體會到,自己在工作過程中的健康成長既需要自律,也需要他律。自律是增強(qiáng)自身的免疫力,監(jiān)督好比醫(yī)生為病人體檢,防病治病,兩者配合達(dá)到“健康”。因此,必須牢記“三個代表”重要思想,時刻以兩個《條例》為準(zhǔn)則,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思想改造,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,強(qiáng)化責(zé)任意識和服務(wù)意識,擺正公仆位置,強(qiáng)化民主意識,誠心誠意地接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。具體是努力做到“七慎”。

一是“慎始”,謹(jǐn)防第一次。領(lǐng)導(dǎo)干部主要把好“第一次”這一關(guān),就掌握了防止____的主動權(quán),就能在各種腐蝕誘惑面前立于不敗之地。

二是“慎微”,謹(jǐn)防積小成大。小節(jié)并非無大害,而是一切大害的開始。我們領(lǐng)導(dǎo)干部一定要在“慎微”上下功夫,從小節(jié)上嚴(yán)格要求自己,切實做到“去小惡以保本真,積小善以成大德”。

三是“慎好”,謹(jǐn)防不良嗜好誤前程。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要摒棄不良嗜好,以良好的嗜好來充實自己的工作、生活和學(xué)習(xí)。

四是“慎欲”,謹(jǐn)防縱欲無度??v觀貪官落馬,均是為欲所困,為欲所害,都是官欲、權(quán)欲、色欲、利欲、占有欲、享受欲太盛。領(lǐng)導(dǎo)干部在追求個人欲望的實現(xiàn),不可任性,不可放縱,不能逾規(guī)越法、不擇手段,謹(jǐn)防傷身敗德。

五是“慎權(quán)”,謹(jǐn)防權(quán)力濫用。權(quán)力是把“雙刃劍”。領(lǐng)導(dǎo)干部掌握的權(quán)力越大,社會責(zé)任就越重,就越是應(yīng)該為人民謀的利益,切勿濫用權(quán)力。

六是“慎獨”,謹(jǐn)防自我放縱?!吧鳘殹敝v的是在沒有監(jiān)督的情況下,自己也要嚴(yán)格約束自己。領(lǐng)導(dǎo)干部必須不管在公開場合,集體活動時,在有人監(jiān)督和無人監(jiān)督的情況下都能按章辦事,嚴(yán)格要求自己。

七是“慎終”,謹(jǐn)防晚節(jié)不保。沒有人不肯善始,但持之以恒,做到善終的就很不容易。

推薦人民教育家于漪學(xué)習(xí)心得體會(推薦)四

甲方:(簡稱甲方)

乙方:(簡稱乙方)

為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》等有關(guān)規(guī)定,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,乙方自愿申請報讀新世紀(jì)教育集團(tuán)下屬院校南充理工學(xué)校舉辦的五級中專專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)制三年,三年合計交學(xué)費元(大寫元整)。畢業(yè)合格后由甲方根據(jù)乙方志愿和乙方自身條件負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。

一、甲方職責(zé)

1、責(zé)督基地學(xué)校按國家頒布(或經(jīng)教委批準(zhǔn))的教學(xué)計劃對乙方進(jìn)行教育培訓(xùn),除乙方自動棄學(xué)、傷病輟學(xué)、違紀(jì)停學(xué)以外,督促學(xué)校保證98%以上的學(xué)生合格畢業(yè),并按四川省或重慶市教委規(guī)定發(fā)給全國通用的中專畢業(yè)證書。

2、甲方在乙方職業(yè)品德優(yōu)良、職業(yè)觀念正確、學(xué)歷及職業(yè)技能合格畢業(yè)、身體健康的前提下,提供三個以上用人單位供乙方選擇,直到乙方根據(jù)自身條件滿意就業(yè)為止。

3、除乙方自動放棄推薦或達(dá)不到崗位要求又拒絕甲方合理的推薦外,根據(jù)"雙向選擇,公平競爭"的推薦原則,凡合格畢業(yè)生在畢業(yè)后三個月內(nèi)確屬甲方原因未能成功推薦就業(yè)者,由甲方賠償其雙倍學(xué)費10800元(大寫壹萬零捌佰元整)。

4、乙方到用人單位之日起一年內(nèi),若非乙方個人原因造成失業(yè),甲方免費為其再推薦就業(yè),乙方從就業(yè)之日起六年內(nèi),憑《畢業(yè)生就業(yè)合同書》可享受甲方在全國各地辦事機(jī)構(gòu)的優(yōu)惠服務(wù)。

二、乙方職責(zé)

1、乙方在簽訂合同后,無論乙方因何種原因要求終止合同,甲方不退任何費用,乙方在學(xué)習(xí)期間,凡因違紀(jì)被開除或因自身原因退學(xué)者,甲方不退任何費用且本合則自行終止。乙方為取得畢業(yè)證書或自愿放棄就業(yè)(含在就業(yè)推薦期間自行聯(lián)系到用人單位),甲方不予推薦,也不退任何費用。

2、乙方必須按照甲方的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,并達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)和獲得畢業(yè)證書。若乙方品優(yōu)而學(xué)習(xí)成績和技能未達(dá)到合格,但仍要求推薦就業(yè)者,可申請由甲方根據(jù)乙方自身條件推薦就業(yè)。

3、乙方在接受甲方推薦過程中,本著"社會需要第一,個人志愿第二"的擇業(yè)原則,根據(jù)自身條件積極配合用人單位和學(xué)校工作。凡因乙方不能達(dá)到崗位需要、拒絕推薦或接受推薦后自行離職,概由乙方自行負(fù)責(zé)。

4、乙方就業(yè)必需的證件費、交通費、住宿費等相關(guān)費用由乙方自理

5、凡簽訂此就業(yè)合同且進(jìn)行律師見證者,需繳納律師見證費100元(大寫壹佰元整)。

三、因執(zhí)行本合同所發(fā)生的或與本合同有關(guān)的一切爭議,雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決;雙方協(xié)商不成,可將爭議提交當(dāng)?shù)刂僭詸C(jī)構(gòu)或向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。

四、本合同自雙方簽字之日起生效。經(jīng)商定,乙方請家長作為其履行義務(wù)的擔(dān)保人。

五、本合同一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。

甲方:

乙方:

推薦人民教育家于漪學(xué)習(xí)心得體會(推薦)五

根據(jù)《人民法院辦公廳關(guān)于開展集中警示教育活動的通知》文件精神,某某法院在全院范圍內(nèi)開展一次集中警示教育活動,現(xiàn)將本執(zhí)行局在集中警示教育活動中的總結(jié)報告如下:

一、本局開展活動狀況:

1、緊密結(jié)合執(zhí)行局的工作實際和干警政治理論學(xué)習(xí)狀況,開展大討論、交流學(xué)習(xí)心得體會、觀看警示教育錄像,結(jié)合之前開展的警示教育活動進(jìn)行“回頭看”等多種形式,使干警充分認(rèn)識到了集中警示教育活動的必要性和緊迫性,提升了參與的自覺性和用心性。

2、組織執(zhí)行局干警全面、深入學(xué)習(xí)人民法院收集的《司法作風(fēng)警示教育典型案例》和人民法院紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)編印的《人民法院警示教育案例選編(第二輯)》等材料,引導(dǎo)執(zhí)行局全體干警從反面典型案例中吸取教訓(xùn),構(gòu)筑思想防線。如果出現(xiàn)部分干警未能及時參與學(xué)習(xí)的,專門安排時光進(jìn)行補(bǔ)課,確保人人參與、不留空擋。

3、同時繼續(xù)組織干警認(rèn)真學(xué)習(xí)全省法院和全市法院廉潔司法先進(jìn)事跡。弘揚正氣,獎勵斗志,構(gòu)成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的生動局面,以公正、廉潔、為民的良好形象和職業(yè)操守,服務(wù)某某經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。

二、活動心得體會

1、執(zhí)行局往往被視為“危險與誘惑并存”,執(zhí)行局的權(quán)力與風(fēng)險被同步放大。執(zhí)行局的干警務(wù)必樹立正確的權(quán)力觀,認(rèn)真履行職責(zé),慎用手中的權(quán)力,做到進(jìn)不失廉,退不失行,一身正氣,堅決與執(zhí)行工作出現(xiàn)的各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法,為廣大人民群眾用好權(quán),服好務(wù),樹立執(zhí)行局剛正不阿的良好形象。

2、要堅決抵制誘惑,以高度負(fù)責(zé)的精神,牢固樹立拒腐防變的思想道德防線。執(zhí)行局的干警經(jīng)常經(jīng)受著錢財、權(quán)力等各種誘惑的考驗,大到巨額金錢,小到請客吃飯,若無定力,必將在物欲橫流面前迷失方向。我們要從警示教育案例中,吸取教訓(xùn),避免自我犯同樣的錯誤,已身正,從而正人,要受得住金錢、權(quán)力的種.種誘惑,處理好與當(dāng)事人及律師之間的關(guān)系,用堅定的信念和堅強(qiáng)的意志力去抵制各種誘惑。

3、要重視和加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),雖然平時執(zhí)行局的工作很忙,但思想政治學(xué)習(xí)不能松弛,差距要從自身找,成績要向別人學(xué),就應(yīng)時刻提醒自我,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),配合院里的各項教育活動,在今后的執(zhí)行工作中,時刻警鐘長鳴,處處慎言慎行。

透過此次集中警示教育活動,我執(zhí)行局的每位干警,提高了政治思想素質(zhì),加強(qiáng)了個人紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),在以后的工作中將以嶄新的面貌和更強(qiáng)的執(zhí)行力,確保某某法院的各項工作順利開展。成為讓組織放心,群眾滿意的優(yōu)秀執(zhí)行法官,為某某地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。

推薦人民教育家于漪學(xué)習(xí)心得體會(推薦)六

利用等嚴(yán)重違法違紀(jì)的典型案件作為反面教材,在機(jī)關(guān)中深入開展警示教育活動。我市作為馬德等人的案發(fā)地,受他們影響較大,在我市開展這次警示教育活動,尤為及時,尤其必要,對全體機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,嚴(yán)守黨紀(jì)國法,推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,都具有重要的意義。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,作為這次教育活動的參與者,我看到這此觸目驚心的典型案件,看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造,走向了犯罪的深淵,結(jié)果令人痛心,我對此感受很大,啟發(fā)很大。

一、堅定信念,以案為鑒,構(gòu)筑防腐防變的思想防線

1、堅定信念。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的理想和信念,是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部失去了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中,在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對世界觀的改造,放松了對自己的要求,出現(xiàn)了“只講實惠,不講道理;只講索取,不講奉獻(xiàn);只講錢財,不講原則”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟(jì)的形勢下,只有自覺地進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務(wù)的宗旨,堅持立黨為公、執(zhí)政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)、才能經(jīng)受住各種誘惑,立于不敗之地。

2、以案為鑒。在加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)的同時,認(rèn)真分析了馬德等人的情況,在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程作了反思:一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀的改造,私欲膨脹,背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨,人生觀、價值觀偏離了正確方向,道德觀念失衡,把國家和人民賦予的權(quán)力,當(dāng)成了謀取私利的工具,政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭,踏上了不歸路。通過這些例子說明,領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念,在金錢面前打敗仗,就會導(dǎo)致急功近利,貽誤事業(yè)的發(fā)展;最終變成人民的罪人。從中我清醒的認(rèn)識到,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)時刻提醒自己,時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化政治意識、大局意識、奉獻(xiàn)意識、服務(wù)意識、勤政意識,忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了,會觀大事,輕則政治上死亡重則生命上死亡。如果是這樣,怎么能對得起黨組織的培養(yǎng),對得起上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任,對得起關(guān)愛自己的家人。通過此次教育活動,提高了自己的認(rèn)識水平,又從反映教材中汲取了教訓(xùn),從點點滴滴要求自己。

二、找到差距,認(rèn)識不足,認(rèn)真做到防微杜漸

1、在理想信念方面。按照黨的高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求衡量,對自己世界觀的改造要求不嚴(yán),特別是看到社會存在的一些不盡人意的地方,對自己的要求更加放松,認(rèn)為世界觀改不改造就這么回事了,改造好了沒人說好,改造差點也沒人說壞。

2、在宗旨信念上。不求進(jìn)取,意志衰退。認(rèn)為年齡大了,沒幾年干頭了,提拔沒有咱的事,好事沒有咱的份,得罪人的事別靠近,好里好面干兩年就回家,所以在工作中有些事差一不二就行了,什么創(chuàng)新、爭上游的精神沒有了。

3、在作風(fēng)建設(shè)上。在廉潔自律上也有放松之處。例如,別人請吃也吃了,找釣魚也去了,老同志老朋友給的煙也抽了。

4、在政治學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)堅持不經(jīng)常,認(rèn)為學(xué)得再多也沒啥大用,能維持工作現(xiàn)狀就行了,所以,學(xué)習(xí)不求深,滿足于知道精神就行了,更談不上經(jīng)常學(xué)習(xí)。

三、明確目標(biāo),積極整改,永葆公仆本色

通過此次警示教育活動,認(rèn)識到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中,盡快克服和糾正,做到“三個堅持”。

一是始終堅持政治理論學(xué)習(xí)。要進(jìn)一步提高理論素養(yǎng),要克服學(xué)不學(xué)沒用的思想,堅持活到老學(xué)到老,克服退坡思想。堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研,進(jìn)一步提高自身的政策理論水平。結(jié)合**大、**屆四中全會精神,深入理解**重要思想,用先進(jìn)理論武裝頭腦,指導(dǎo)言行;在學(xué)習(xí)中,將理論與實際相結(jié)合,將反面案件與一面教育相結(jié)合,注意學(xué)習(xí)效果,提高自身的思想覺悟和道德標(biāo)準(zhǔn)。

二是始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。要克服船到碼頭、車到站的思想,盡心盡力,盡職盡責(zé)地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng),盡職盡責(zé)地工作不用揚鞭自奮蹄。要繼續(xù)堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,保證工作質(zhì)量。要深入實際,調(diào)查研究,有的放矢地做好工作。正確處理好個人利益與人民利益的關(guān)系,在任何時候都要把黨和人民的利益放在首位。要時刻樹立警醒意識,在大是大非面前堅持正確立場和態(tài)度,正確行使人民賦予的權(quán)利。要心系組織的重托,心系群眾的冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進(jìn)行自我改造,牢固樹立“為人民服務(wù)”的思想,端正思想作風(fēng),提升思想境界,切實做到為民、務(wù)實清廉。

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