以科技為話題(模板18篇)

生活中有太多的偶然和必然，我們只是其中的過(guò)客。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意審視自己的不足和錯(cuò)誤，以便更好地改進(jìn)和提升。運(yùn)動(dòng)不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)堅(jiān)韌和毅力，以下是一些相關(guān)的文章。

以科技為話題篇一

今天，我們學(xué)校操場(chǎng)的鐵欄上掛滿了五彩繽紛的氣球，在跑道上，一個(gè)個(gè)放滿科技物品的展位，圍了很多的觀眾。我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)到了！

我懷著好奇而期待的心情，隨著人流來(lái)到操場(chǎng)。這里有許多展位，各種科技物品映入眼簾，令人應(yīng)接不暇。我來(lái)到一個(gè)放有盆子、開(kāi)水壺、癟氣球等東西的展位，一位穿白色實(shí)驗(yàn)服的講解人員拿著圓筒型勺子，從一個(gè)不銹鋼罐子撈起冒著白煙的東西倒進(jìn)盆子，頓時(shí)臉盆成了“仙?！?。他介紹說(shuō)，這冒白煙的“仙海”是液蛋，溫度竟然有零下二十多度，如果將手伸進(jìn)去，會(huì)被凍傷的。

接著，講解人員開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了——他把好幾個(gè)液蛋放入開(kāi)水壺中，然后把癟氣球吹滿氣，放進(jìn)一個(gè)個(gè)盆子中，最后將開(kāi)水壺中的液蛋倒進(jìn)盆里，并提醒觀眾說(shuō)：“大家趕緊捂住耳朵，退后十米！”我屏息凝視，一邊捂耳朵一邊向后退，等著觀看氣球爆炸。可是，大半天過(guò)去，卻什么也沒(méi)發(fā)生。大家正納悶，講解人員把氣球拿了出來(lái)，只見(jiàn)氣球外表結(jié)了層霜，還變小了一點(diǎn)。原來(lái)，他是在逗我們，他運(yùn)用“熱脹冷縮”原理，用零下十多度的液蛋使氣球中的空氣體積變小。

我又費(fèi)九牛二虎之力，擠進(jìn)另一個(gè)人頭攢動(dòng)的地方。這里的設(shè)備用紅色小篷罩住了，許多設(shè)備都使用到了電。我把手伸進(jìn)一個(gè)閃著電流的透明圓球，發(fā)現(xiàn)電流集中在我的手上。這是因?yàn)槿梭w內(nèi)70%是水分，水是很好的導(dǎo)電體，所以那些電流才會(huì)集中到我手中，不會(huì)“亂跑”。

通過(guò)參加這次科技節(jié)活動(dòng)，我獲得了不少知識(shí)。

以科技為話題篇二

在我的心中有未來(lái)的房子，未來(lái)的游泳館，未來(lái)的圖書(shū)館……，但是今天我要給大家分享的卻是我心目中未來(lái)十分神秘十分奇妙的科技館。

這個(gè)科技館建在一片沒(méi)有污染，空氣十分清新的森林里。它的外觀是一個(gè)海寶的樣子，它的門是海寶的腿，它的窗戶是海寶的眼睛和嘴巴，海寶的那一縷頭發(fā)則是一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，可以用它來(lái)眺望整個(gè)城市。

進(jìn)入科技館，映入我眼簾的是許許多多，忙忙碌碌的海寶機(jī)器人。它們有的在歡迎游客，有的在介紹展館，有的在給小朋友當(dāng)導(dǎo)游……，其中一個(gè)熱情的海寶機(jī)器人帶領(lǐng)我參觀了每一個(gè)地方，為我解說(shuō)里面的奧妙。

首先，我們來(lái)到“太空宇宙館”，我們坐到一輛新奇的汽車上，按下按鈕它一下子就變成了一架飛船，像“神舟六號(hào)”一樣唰一下，飛上了天空。在蔚藍(lán)色的天空上遨游，看到許許多多在陸地上看不到的飛快游離的東西。我們到了火星，在火星上還做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，可不可以在火星上種植物呢?接著我們又去了月球和水星……這次的航空之旅使我真切地感受到了宇航員無(wú)限的快樂(lè)。

然后，我們要去“海底世界館”，于是又坐上這個(gè)格外神奇的汽車，按下另一個(gè)按鈕，它用最快的速度變成了一艘潛水艇，慢慢地開(kāi)到了海底。海底真是美妙極了，在海底我看見(jiàn)了許多海星，海龜，珊瑚，海帶等海底生物;我還穿上了美人魚(yú)的衣服，在海里自由自在的盡情戲水，在海里與海魚(yú)一起玩耍呢!

最后，我們來(lái)到了“時(shí)光穿梭館”。在這里有一條時(shí)光穿梭隧道，于是我把按鈕一按，隧道門就打開(kāi)了，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光隧道，我興奮地看見(jiàn)了若干年后，世界日新月異的變化情景，又看見(jiàn)自己長(zhǎng)大后和老年時(shí)候的樣子，還看見(jiàn)了那時(shí)候的孩子，是怎么快樂(lè)、幸福地學(xué)習(xí)。

這就是我心目中的科技館，我相信只有想不到，沒(méi)有做不到!所以我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建造出這種科技館。

以科技為話題篇三

海洋是變化多端的，人類是智慧無(wú)敵的。

話說(shuō)22世紀(jì)的海洋，那可不得了，人類對(duì)于海洋有了更近一步的了解，不僅僅只是開(kāi)采、利用，搜刮而已，更重要的是對(duì)于大海增強(qiáng)了保護(hù)意識(shí)。

科學(xué)家們制造了“海水雜質(zhì)過(guò)濾器”，向海底投放。每100平方米投放一個(gè)，用于凈化海底泥沙中的病菌雜質(zhì)與污染物，讓范圍內(nèi)的海底生物不用遭受病痛折磨，而且水質(zhì)也更加純凈。

我來(lái)到海底城市通道口。

這是福鼎的海底城，用于海底交通、海底游覽參觀，以及個(gè)別人類居住。這里的人行通道全部是由圓柱形的升級(jí)版鋼化玻璃組成，有點(diǎn)像幼兒園時(shí)玩的那種彎彎的滑滑梯，不過(guò)這次是直的，可供人行走。我的手指劃過(guò)光滑的鋼化玻璃表面，玻璃外的魚(yú)蝦看見(jiàn)了我的手指，還以為是吃的，一股腦擁過(guò)來(lái)，可惜隔著厚厚的玻璃，吃也吃不到，急的在原地徘徊。我坐上海底的光速列車——觀光潛水艇。速度之快，可讓人不到一分鐘就繞地球一圈。

我這次的目的地是大堡礁，我想去看看世界上最大最長(zhǎng)的珊瑚礁群，位于南半球呢。過(guò)了將近分鐘，列車到站了。這里沒(méi)有海底通道，我服下人類最新研制的降壓丸和避水丸，有了這兩樣?xùn)|西，游遍海底不再是夢(mèng)想。哦也！我入了水，渾身上下卻一點(diǎn)也不濕，這是避水丸發(fā)揮作用了，我的身體周圍浮現(xiàn)出一層淡藍(lán)色的透明光圈，把我和海水分離了。再吃了降壓丸，我在海水中可是行動(dòng)自如呢，也不要擔(dān)心氧氣的問(wèn)題。

進(jìn)入海底五千米，我看見(jiàn)一群海女有說(shuō)有笑的采集附著在礁石上的鮑魚(yú)海參貝類，另外一邊呢，幾個(gè)海底工人拿著一堆海藻種苗和珊瑚種苗在播種。等這些新型的海藻快速生長(zhǎng)，岸邊生活的水獺、海豹就可以在這里覓食、躲藏，逃避大型魚(yú)類的攻擊。珊瑚苗也是研究打造過(guò)的，生長(zhǎng)速度比較快，既給游客們提供了可觀賞美景，又給生活在珊瑚礁的魚(yú)類提供了住處。

我想，這就是回報(bào)海洋吧。

以科技為話題篇四

科技在我身邊。大家對(duì)科技這個(gè)詞語(yǔ)，一定都很熟悉吧！我自然也不例外。但是以前的我，對(duì)于科技的認(rèn)識(shí)十分的淺顯，直到現(xiàn)在我漸漸的懂得了科技的含義。

簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，科技就是科學(xué)技術(shù)。從廣義的角度來(lái)看，它是指自然科學(xué)技術(shù)和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的總和。

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著時(shí)間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國(guó)大地迅猛地發(fā)展。環(huán)顧生活，科技是無(wú)處不在的，科技就在我身邊！

不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！

由此可知：科技，幫助我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活環(huán)境；科技，提高了我們的生活質(zhì)量；科技，是全世界人們智慧的結(jié)晶！

我們身處科技中，要不斷學(xué)習(xí)新的科技！

科技在我身邊，讓我們大家一切從現(xiàn)在開(kāi)始，大力的反戰(zhàn)科技，和學(xué)習(xí)新的科技，讓我們的世界能變得更加的美好！

以科技為話題篇五

今天，我和爸爸要去新開(kāi)的科技館玩。聽(tīng)說(shuō)那里非常好玩，我很興奮，路上像一只小鳥(niǎo)似的歡蹦亂跳。

到了那里，哇！真是又大又漂亮。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)科學(xué)樂(lè)園，就從這里開(kāi)始看吧。剛一進(jìn)門，我就特別吃驚，里面五彩繽紛，還有各種各樣好玩的'東西。我先玩了一項(xiàng)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，就是兩個(gè)人，一個(gè)人使勁跑讓轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，另一個(gè)人站在上面，第一個(gè)人把腿一收，轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)得很快，就像要飛起來(lái)一樣，必須抓緊轉(zhuǎn)盤(pán)，要不然就真被甩飛了。接下來(lái)，我又玩了一個(gè)大泡泡游戲。每人手里拿一個(gè)大鐵圈，用它蘸一下水缸里的泡沫，再輕輕一吹，就出來(lái)一個(gè)大泡泡。泡泡跟椅子那么大，好像能把一個(gè)小嬰兒包在里面。我沒(méi)有吹它，而是慢慢地移動(dòng)鐵圈，不一會(huì)兒就出現(xiàn)了各種各樣的泡泡，有的像彩虹；有的像氣球；還有的像花環(huán)......

后來(lái)，我們又玩了好幾個(gè)游戲才離開(kāi)。我覺(jué)得科技館真是一個(gè)非常有趣的地方，以后我還要來(lái)玩。

以科技為話題篇六

同學(xué)們，不要認(rèn)為科技離我們很遠(yuǎn)，遙不可及，其實(shí)它離我們很近，近得觸手可及，連看似和科技毫無(wú)關(guān)系的路旁電線桿的距離、公園里的哈哈鏡都蓄含著科技。

大家都發(fā)現(xiàn)了，路旁的高壓電線桿之間的距離都很遠(yuǎn)，這是為什么呢？這是因?yàn)殡娋€桿上架的是高壓電線，如果電線桿之間的距離太近，在兩根電線桿之間就會(huì)生成電弧，電弧會(huì)不斷上升并不斷變長(zhǎng)，直到電線桿頂端斷開(kāi)，然后又不斷出現(xiàn)、斷開(kāi)，一直循環(huán)。這么一來(lái)，既不安全，又影響供電質(zhì)量，所以立電線桿時(shí)，人們總是隔一定的距離才豎一根。

走近觀察哈哈鏡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的鏡面是凸凹不平的。凹下去的面是凹透面，可以把物體照大；凸出去的面是凸透面，可以照出縮小的效果；這都利用了平面鏡成像的原理。由于哈哈鏡面不平，反光點(diǎn)就不在同一水平面上，成的像也即成了效果不同的虛像。

科技是多么有趣??！讓我們一起尋找身邊的科技吧！

以科技為話題篇七

未來(lái)的科技難以預(yù)測(cè)，肯定會(huì)有我們無(wú)法想象的發(fā)明出現(xiàn)。我也想在不久的未來(lái)發(fā)明很多東西，為今后的社會(huì)發(fā)展做點(diǎn)貢獻(xiàn)。接下來(lái)我就給大家講講我以后想要發(fā)明的東西。

首先我想研發(fā)一種機(jī)器人，這種機(jī)器人會(huì)幫我們做很多事情，可以幫我們做飯，可以幫我們打掃屋子，可以幫我們照看嬰兒、老人，總之無(wú)所不能，可以無(wú)微不至的照顧我們的生活，這樣我們?nèi)祟惥陀懈嗟臅r(shí)間去發(fā)揮我們的想象力，去創(chuàng)造更多有益的科技發(fā)明。

第二個(gè)我想發(fā)明的是多功能的汽車，家里有機(jī)器人照顧了，外出當(dāng)然要有功能齊全的汽車！我發(fā)明的汽車，當(dāng)然速度要特別的快，而且還要是自動(dòng)駕駛的，我們只要輸入目的地，汽車上的電腦系統(tǒng)就能自動(dòng)分析出行駛路徑，還能根據(jù)所有汽車用戶的輸入情況，分析出路上的情況，隨時(shí)調(diào)整行車路徑，規(guī)避堵車、交通事故等突發(fā)事件的發(fā)生。

最后一個(gè)想發(fā)明的還是機(jī)器人，當(dāng)然這個(gè)機(jī)器人就是專門負(fù)責(zé)工作學(xué)習(xí)的，當(dāng)我們?nèi)祟愑袀€(gè)想法，只要把這個(gè)想法交給機(jī)器人，機(jī)器人就能根據(jù)這個(gè)想法設(shè)計(jì)出能實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法的東西，這樣就大大減少了我們的設(shè)計(jì)時(shí)間，我們就可以天馬行空的想象，只要是好的想法，能造福社會(huì)的想法都能通過(guò)這個(gè)機(jī)器人實(shí)現(xiàn)。

這就是我的發(fā)明，怎么樣，不錯(cuò)吧！長(zhǎng)大以后我要成為一名發(fā)明家，為世界做出巨大的貢獻(xiàn)！

以科技為話題篇八

今天我早早的起來(lái)床，要與朋友們?nèi)⒂^科技館。

到了科技館門口，我看見(jiàn)的外觀是個(gè)半圓形的樣子，我們走了進(jìn)去?！巴?”我說(shuō)，“這是月球吧，好逼真呀!連環(huán)形山都有!”買好了門票，我們?nèi)チ?樓，一走出觀光電梯，我們就看見(jiàn)一大群人在那里玩耍。我對(duì)朋友們說(shuō)：“我們幾個(gè)分散開(kāi)玩吧，好了在這里集合?！?/p>

那里有迷宮，足球，立定跳遠(yuǎn)，空氣壓縮炮……我來(lái)到了空氣壓縮炮前，我想：哇，跟真的大炮一模一樣，我用力的把中間的那根鐵桿子往后一拉，然后用力一放，一個(gè)空氣壓縮炮就成功發(fā)射出來(lái)了。我感到科技館的開(kāi)業(yè)給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣。

我最喜歡玩迷宮了，當(dāng)迷宮的大門要關(guān)上的時(shí)候，我對(duì)旁邊的小喇叭大喊一聲：“開(kāi)門!”門就很神奇的打開(kāi)了。我跑了進(jìn)去，看見(jiàn)屏幕上的問(wèn)題后，我想了一會(huì)，點(diǎn)擊了一個(gè)答案的序號(hào)，只見(jiàn)旁邊的一扇門打開(kāi)了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)，太棒了，我通過(guò)了!”我通過(guò)了所有的問(wèn)題，到達(dá)了終點(diǎn)，我十分開(kāi)心。

下午，我們又去看了短片電影《宇宙綠洲》。里面介紹了太陽(yáng)、金星、木星、水星、火星、土星……讓我知道了宇宙的奧秘。

這次參觀科技館讓我學(xué)到了很多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。真是太高興了。

以科技為話題篇九

今天，我第一個(gè)克隆人誕生了。你看，我擁有劉翔的腿，姚明的身高，易建聯(lián)的手臂。我是那么的與眾不同，難怪全世界都會(huì)為我的誕生而歡呼?？锤鲊?guó)的首腦都云集在這個(gè)小小的研究所里。

21xx年5月5日星期二晴。

我已經(jīng)四歲了，四十四個(gè)爸爸和六十六個(gè)媽媽對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)成功的人士都必須從小培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而你，作為第一個(gè)克隆人，肩負(fù)著的使命更不一樣。必須從小就加強(qiáng)各方面的培養(yǎng)。”因此，我擁有了全世界最好的營(yíng)養(yǎng)師，健美師，各類教師，各級(jí)不同凡響的教練。

21xx年6月6日星期三晴。

真有意思，家里和游樂(lè)場(chǎng)一樣多了這么多的健身設(shè)施，智力玩具屋，家里每天都有這么多的人圍著我轉(zhuǎn)，陪著我玩。我好幸福喲！我喜歡這樣的日子。

在那些叔叔阿姨的幫助下，我開(kāi)始參加各類比賽。并且取得了不少的成績(jī)。為此，各大媒體都報(bào)道了我的跟蹤報(bào)道。

21xx您6月6日星期四雨。

我不喜歡這樣的生活了。每天那些爸爸媽媽都逼著我學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)……沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)項(xiàng)目令我真的很累很累。望著車外的小雨，望著孩子們?cè)谟曛型嫠?，我好羨慕。羨慕他們自由自在，羨慕他們無(wú)憂無(wú)慮。別人只有一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽。哎！擁有這么多的爸爸媽媽原來(lái)是這么痛苦的事。

21xx年8月8日星期五雨。

今年是中國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì)的20年紀(jì)念日。也是我10歲的生日。我覺(jué)得我的心已經(jīng)無(wú)法承受那繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)所帶來(lái)的壓力。我感覺(jué)我無(wú)論是身心還是精神都無(wú)法支撐住了。我該怎么辦？我的心開(kāi)始流血。

21xx年7月7日星期日雨。

我十二歲了。十二歲本來(lái)應(yīng)該是花一樣的年紀(jì)，但是我知道我這朵花即將凋零。我決定離開(kāi)這個(gè)世界。

當(dāng)我從樓上往下跳的時(shí)候，我感覺(jué)自己有了一種解脫，一種從未有過(guò)的快樂(lè)。我感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)掙脫了媽媽的懷抱，飛向自由的天空。

以科技為話題篇十

今天，我們學(xué)校舉行了一年一度，有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動(dòng)與往年不同，今年的科技節(jié)可以由各個(gè)班級(jí)自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容。

我們班的活動(dòng)有：扔紙環(huán)、小船負(fù)重和紙飛行的項(xiàng)目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織，自己裁判。

我先來(lái)到小船負(fù)重的區(qū)域，拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué)，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰(shuí)的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒(méi)。我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過(guò)小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細(xì)地折好小盒子，便交給了裁判，以負(fù)重41顆小棋子的好成績(jī)完成了比賽，大家鼓起了掌。那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒(méi)了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負(fù)了45顆小棋子，獲得了冠軍；我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負(fù)的重量卻是不一樣的呢？原來(lái)只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，就是方法一樣，結(jié)果也都是不一樣的；可見(jiàn)科學(xué)家是多么的偉大，他們工作起來(lái)一絲不茍，精益求精，才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。

我又去了紙飛行的區(qū)域，我看了比賽規(guī)則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單，這不就是折紙飛機(jī)嘛。我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機(jī)，使勁往前方一扔，唉！扔出去的飛機(jī)像沒(méi)頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑?？磥?lái)我得使出撒手锏了，我認(rèn)真地用了六步又折好了一架紙飛機(jī)。開(kāi)始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機(jī)像鉚足了勁風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去，功夫不負(fù)有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎(jiǎng)給了我一張小貼紙，我高興極了。

這次的科技節(jié)真有趣??！讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程當(dāng)中領(lǐng)悟到了，做任何事情認(rèn)不認(rèn)真，都會(huì)得到不一樣的結(jié)果。

以科技為話題篇十一

10月19日，港南小學(xué)彩旗飄揚(yáng)，到處洋溢著愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的濃烈氣氛。

早上，我們同學(xué)個(gè)個(gè)都精神抖擻，各班整齊列隊(duì)在操場(chǎng)上等待著科技節(jié)開(kāi)幕的那一刻。這時(shí)，校長(zhǎng)上臺(tái)講話了，首先講了開(kāi)展這次科技節(jié)的目的和意義，校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)：“大家要多做一些科技的小制作、電子報(bào)等，才能更好得發(fā)揚(yáng)這次科技節(jié)的精神……”最后他宣布：“這次科技節(jié)正式開(kāi)幕！”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

我們回家后，我想，到底交什么呢！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以做電子小報(bào)，我的做報(bào)技術(shù)可是一流的。我沒(méi)想那么多，打開(kāi)電腦做了起來(lái)。我上網(wǎng)查找各種資料和圖片，主要是體現(xiàn)我們60年來(lái)科技發(fā)展的成果，有我國(guó)神舟7號(hào)飛船遨游太空的圖片等等。經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，我的電子小報(bào)做好了……第二天早上，教室里已經(jīng)擺滿了同學(xué)們花花綠綠的小制作了。

我們學(xué)校的同學(xué)踴躍參加活動(dòng)，有的同學(xué)做航模，有的同學(xué)做汽車，還有的同學(xué)做電子小報(bào)。各種各樣手工制作的作品應(yīng)有盡有，這些發(fā)明創(chuàng)作的作品凝集了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)之情。

時(shí)間過(guò)得飛快，科技節(jié)就快閉幕了。這次科技節(jié)卻令我懂得了很多知識(shí)。我希望學(xué)校能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

以科技為話題篇十二

今天一大早，我們?nèi)医?jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的上?？萍拣^。

一下車，我就迫不及待地跑進(jìn)科技館，隨著涌動(dòng)的人流，來(lái)到了“生物萬(wàn)象”區(qū)。

首先映入我眼簾的是一幅非洲大草原的景象。幾頭大象正一幅無(wú)憂無(wú)慮的樣子，身后還有幾頭小象緊緊地跟隨。不遠(yuǎn)處，一只母獅子正趴在一塊巨石上，頭高高地抬著，仿佛在思考著什么。三只小獅子躺在它的懷里，可愛(ài)極了！忽然，我的目光被另一處所吸引。只見(jiàn)一只體形龐大的老虎正悄悄地?fù)湎蛞活^肥壯的鹿。遠(yuǎn)處的那頭鹿似乎也察覺(jué)到了危險(xiǎn)的降臨，撒腿就跑。嚇得我出了一身冷汗。

放眼望去，眼前出現(xiàn)了一片白雪皚皚的景色。一只巨大的雪熊站在雪地上，仿佛在引吭高歌。一旁有一只海象卻懶洋洋的趴在一塊石頭上享受溫暖的陽(yáng)光。

展覽廳的這些動(dòng)物模型讓人目不暇接，它們的樣子也是栩栩如生，很難辨出真假。

參觀完“生物萬(wàn)象區(qū)”后，我們來(lái)到了“機(jī)器人世界”。機(jī)器人那高超的表演讓我們一飽眼福。又去參觀了“地殼探密”，了解了地球的奧妙。另外還參觀了“蜘蛛展區(qū)”和“宇航天地”等等。最后，我們走進(jìn)了巨幕影院，欣賞了美妙而又迷人的太空世界！

這次旅行讓我感到了無(wú)比的快樂(lè)，不僅開(kāi)拓了眼界，還使我收獲了不少科技知識(shí)呢！

以科技為話題篇十三

在黑白膠片的時(shí)代，照片極少，因而我一張都格外珍惜?；蛟S你的一生中，只有童年、畢業(yè)、結(jié)婚的三張照片。如今，我們走進(jìn)了數(shù)碼時(shí)代，照片多了，也不著你想了，對(duì)人生的回憶，也就淡了。

這不禁引起我的思考:科技力為我們帶來(lái)了什么?

不可否認(rèn)，科技為我們帶來(lái)的便利。旅游時(shí)，我們可以拿出相機(jī)，隨心拍下美景;聚會(huì)時(shí)，我們可以短信群發(fā)，結(jié)識(shí)不少老友;離家時(shí)，我們可以視頻通話，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母得以安心。科技帶給我們太多便利，我們系于其中，享受科技的好處。

當(dāng)我讀到“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”之時(shí)，我感慨我們是多么幸運(yùn)，不必像古人一樣有四年而又無(wú)法對(duì)家人表達(dá)。真的是這樣嗎?不然，我們是不幸的。因?yàn)榭萍嫉拇嬖?，我們無(wú)法體會(huì)到游子夜不能寐的鄉(xiāng)愁。我們不能感受到柳詠“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的痛心。在我們眼里，離別之人依舊可以聯(lián)系，我們失去的是古人的人文情懷，在這科技時(shí)代，我們無(wú)法體會(huì)。

因此，我們深刻認(rèn)識(shí)到科技是一把雙刃劍，在給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也削減了人文情懷。

我們應(yīng)該放棄科技，感受失去的人文情懷嗎?不，我們贏在科技發(fā)展的潮流中，找回我們失去的人文情懷?？萍荚诎l(fā)展，人類在進(jìn)步，走下坡路的人終究滅亡。其實(shí)，我們?cè)缫岩庾R(shí)到科技的弊端，采取了不少措施來(lái)挽回。畢如說(shuō)，已有一知名的咖啡館曾公開(kāi)聲明：本店不提供無(wú)線上網(wǎng)服務(wù);更有一酒吧設(shè)計(jì)一種酒杯，只有在你遠(yuǎn)離手機(jī)坐在酒杯旁邊，酒杯才能溢滿。這些小小的舉措，目的就是讓人們放下手中的數(shù)碼產(chǎn)品，真正地將心投入到人與人的交往中，尋回失去的人文情懷，不再做“機(jī)奴”。

科技給我們帶來(lái)了便利，而我們不能讓科技帶走我們的人文情懷。請(qǐng)放下你的手機(jī)、電腦，投身于社交，或者一封書(shū)信，寄給家鄉(xiāng)的父母。莫讓“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”成為絕唱!

以科技為話題篇十四

今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和康老師、同學(xué)們一起去科技館參觀。

進(jìn)入科技館，映入眼簾的是一個(gè)巨大的水鐘，它利用水流的勢(shì)能為動(dòng)力并產(chǎn)生能量。接著，我們來(lái)到了地震體驗(yàn)館，小屋里掛著各種家具，我們好奇地走進(jìn)小房子，忽然，房子劇烈地震動(dòng)起來(lái)，還不時(shí)地發(fā)出“轟轟”的聲音，震得耳朵都快要掉下來(lái)了，我們緊張地打大氣都不敢出，終于，體驗(yàn)結(jié)束了，我們都舒了一口氣。

我們又觀看了機(jī)器人表演，第一個(gè)機(jī)器人給我們表演了一段流行舞，它扭扭身子，動(dòng)動(dòng)手臂，還栩栩如生地跳了起來(lái)。另一個(gè)機(jī)器人拔出寶劍，在空中揮舞著，它又抓起一只陀螺，放在只有兩毫米寬的劍刃上，陀螺像一只翩翩起舞的蝴蝶。這時(shí)，臺(tái)下響起了一片片熱烈的掌聲。

這次秋游真令人難忘呀!

以科技為話題篇十五

踏著歡快的腳步，我們進(jìn)入了“科技之光”活動(dòng)區(qū)。首先一個(gè)神秘的搖桿展現(xiàn)在我們面前，我首當(dāng)其沖，抓起搖桿，奮力搖動(dòng)起來(lái)。我看了一眼鐵架子，立刻明白了。原來(lái)，通過(guò)我們力量的釋放，塑料框中的鐵架子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，漸漸地變成了一個(gè)橢圓形，隨著速度越來(lái)越快，它又變成了一個(gè)圓南瓜，這樣子根據(jù)速度變來(lái)變?nèi)サ?，可真讓人有點(diǎn)百思不得其解??！

不過(guò)更好玩的還在等著我們呢！我敏捷地爬上了一輛自行車，搖頭晃腦地騎了起來(lái)。在相連接的一個(gè)玻璃管里，有一個(gè)紅色的小球徐徐地升了起來(lái)，我一見(jiàn)，騎得速度更快了，小球也一下子得到了無(wú)窮的`力量，迅速?zèng)_到了頂峰，我開(kāi)心地一下子從座位上蹦下來(lái)，跑向了別的項(xiàng)目。

最最神奇的就是位于活動(dòng)區(qū)域中心的水龍頭了。剛開(kāi)始沒(méi)有仔細(xì)看，瞅來(lái)瞅去沒(méi)什么花頭，可當(dāng)我一瞧指示牌，我很快就愣住了。會(huì)流水的水龍頭竟然沒(méi)有管子，這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我大吃一驚。我揉了揉眼睛，沒(méi)有在做夢(mèng)。可沒(méi)有管子的水龍頭，按正常不會(huì)有水呀！況且水還源源不斷的，估計(jì)從一開(kāi)門就噴射出水來(lái)了，這簡(jiǎn)直是不可思議嗎！這個(gè)謎團(tuán)，我怎么解也解不出來(lái)，難道這水真是從天上流下來(lái)的嗎？后來(lái)，我詢問(wèn)了志愿小姐才明白了這其中的道理，。

原來(lái)在水龍頭的中間連著一根管子，只是被水擋住罷了?？萍拣^里的奧妙可真多！

以科技為話題篇十六

我心目中的科技館奧妙無(wú)窮，神奇莫?jiǎng)t，它是一座真正的科技體驗(yàn)之城。同學(xué)們，你們想知道嗎？下面就請(qǐng)跟著我想象的`翅膀前行吧。

我心目中的科技館像王子和公主的城堡，里面各種科學(xué)展品豐富多彩：有兒童科技樂(lè)園、氣象臺(tái)、天象廳……兒童科技樂(lè)園內(nèi)設(shè)立了許多小空間，如小小建筑師、水世界和玩具吧等。小小建筑師里面可以讓孩子自己動(dòng)手拆分某些東西或在電腦上進(jìn)行一些房屋的設(shè)計(jì)。水世界具體講一些水生物和家庭滅火的知識(shí)。玩具吧可是一個(gè)比較樂(lè)門的活動(dòng)場(chǎng)所，因?yàn)槟抢镉性S多神奇的玩具，有撞珠，飛機(jī)大亂斗，讓我覺(jué)得最好玩的是飛機(jī)大亂斗，坐上去好像真的在空中，與對(duì)方進(jìn)行空戰(zhàn)的感覺(jué)。在兒童科技樂(lè)園里，可以讓我們盡情的享受童年的快樂(lè)。

兒童科技樂(lè)園右邊的是氣象臺(tái)，這兒可以讓我們了解氣流及風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象的形成。如許多的氣體匯成一股氣流，就形成了風(fēng)。我們還可以感受風(fēng)的作用和危害：里面有一個(gè)虛擬裝置，可以讓自己親身體驗(yàn)被呼嘯而來(lái)的龍卷風(fēng)卷到數(shù)十米高空的感覺(jué)。

接下來(lái)就是天象廳，里面有許多儀器：虛擬望遠(yuǎn)鏡，虛擬宇宙神舟……如果你到虛擬望遠(yuǎn)鏡看一看，就可以看到成千上萬(wàn)的恒星和隕石，看到無(wú)邊無(wú)際的宇宙的千姿百態(tài)，這樣自然會(huì)激發(fā)我們未來(lái)探索宇宙的雄心。還可以坐上宇宙神舟，進(jìn)入虛擬空間到各個(gè)星球去考察。

最后，我?guī)銈內(nèi)タ萍贾堑牧咙c(diǎn)—四維影院看看，在這里，你可以切身體會(huì)大自然的“神奇”，你以走進(jìn)“恐龍時(shí)代”，和幾一年前的生物親密接觸；你可以體驗(yàn)到風(fēng)吹、日曬、雨淋；你可以親身感受到地震時(shí)的劇烈震撼和颶風(fēng)來(lái)臨時(shí)的飄搖。

參觀了那么久，你喜歡我心目中的科技館嗎？

以科技為話題篇十七

上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動(dòng)，科技呂老師讓我積極參加這次活動(dòng)，爭(zhēng)取制作出一個(gè)新穎別致的作品。

對(duì)！我就制作這個(gè)報(bào)警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長(zhǎng)虛心請(qǐng)教這方面的知識(shí)，并讓家長(zhǎng)帶我到電子元件商店購(gòu)買了所需的元件。

經(jīng)過(guò)思考和研究，我決定把這個(gè)報(bào)警裝置命名為《磁、光控校門識(shí)別器》。說(shuō)干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的動(dòng)物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開(kāi)，它就會(huì)發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。

于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過(guò)向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人通過(guò)光敏二極管時(shí)就報(bào)警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識(shí)別磁卡通過(guò)光敏二極管時(shí)，由于磁卡會(huì)把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開(kāi)，那樣通過(guò)時(shí)就不會(huì)發(fā)出報(bào)警聲了，當(dāng)沒(méi)有識(shí)別卡的校外人員進(jìn)入我們校門時(shí)，一旦經(jīng)過(guò)光敏二極管時(shí)，傳達(dá)室的報(bào)警裝置就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。

以科技為話題篇十八

我們先欣賞動(dòng)感4d電影――《氣象萬(wàn)千》，戴上立體眼鏡仿佛身臨其境，啊！龍卷風(fēng)來(lái)了，一股強(qiáng)烈的巨風(fēng)向我襲來(lái)，暴風(fēng)雨也到了，一陣水霧正瘋狂地劈頭蓋臉向我打來(lái)。我的臉、頭發(fā)都被打濕了。周圍的觀眾不約而同地大喊大叫。電影看完了，我走出了4d影院，但心卻留在那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景中，使我久久不能平靜下來(lái)。

接著，乘電梯去二樓看球幕電影，進(jìn)去里面后我看見(jiàn)了我覺(jué)得好像的“ufo”，我想：球幕電影、球幕電影，球幕、球幕，自然是圓的啦！

擬神舟六號(hào)安全著陸。

科技使人類進(jìn)步，作為祖國(guó)的'新一代應(yīng)該學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，使我國(guó)變成一個(gè)更完善的科技化國(guó)家！