好的總結(jié)應(yīng)該具備簡明扼要、重點突出、體現(xiàn)價值等特點。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性，使讀者可以清晰地理解。通過閱讀以下小編為大家整理的總結(jié)案例，相信你會對如何寫好總結(jié)有更深入的認識。

校園英語大賽演講匯總篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學們：

下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學們心與心溝通。

作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報社搞好校報，同時也為了展示一中文化風采，我認真工作，積極組織班內(nèi)撰寫文章，并發(fā)揮我班特長，豐富校報內(nèi)容，提供插圖。

在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報的編輯工作是要經(jīng)過一定時間的篩癬制作才能出版，特別是學生稿件，由于數(shù)量眾多，而報社人員又少，這無形之中加大了報社辦報的難度，所以要求同學們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。

為了提高校報投稿的思想性，我主要采取了兩項措施，一是圍繞某一校報主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實，述背景，有分析的文章，強化宣傳效果，發(fā)揮輿-論導(dǎo)向作用。提高校報思想性的另一項措施是加強言論，針對校內(nèi)一些傾向性問題，及時發(fā)表文章或作品進行討論。

為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實、深、活”的文風，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實，就是要求文章事實準確，內(nèi)容實在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深，就是力求內(nèi)容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動，流暢，活潑，融思想性、文學性、知識性于一體。

另外，做好宣傳工作首先要讓同學們了解投稿的意義，讓同學們有一種競爭意識，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報的主題與同學們的興趣愛好——美術(shù)聯(lián)系起來。讓同學們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當?shù)姆椒?，調(diào)動學生們的積極性，踴躍投稿。

宣傳工作很重要，有時也很辛苦，希望大家再接再勵，以高度的責任心對待自己的工作，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻,擔起心中的那份責任!

謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學們：下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學們......

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學們：下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學們心......

校園英語大賽演講匯總篇二

親愛的同學們，敬愛的老師：

大家好。

很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護環(huán)境。

對于大家來說，保護環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

在學校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!因為如果多用塑料袋的話…，不說你也知道了!

在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個人!保護環(huán)境吧!

謝謝大家!

校園英語大賽演講匯總篇三

讓國x傳情，歡迎收看《國寶會說話》，我是主持人劉熙燁。

如果編鐘會說話，或許它會對著現(xiàn)代鋼琴說：“瞧，我能奏出你身。上所有黑白鍵盤的音符，可我卻比你大了兩千多歲呢，而且我在一個鐘體上還能夠發(fā)出兩種完全不一樣的聲音?！蹦懵?，正鼓音，側(cè)鼓音。沉睡了兩千四百年的曾侯乙編鐘，從擂鼓墩的泥土當中蘇醒之后，以它恢宏的氣勢，豐富的樂律銘文，一鐘雙音的非凡效果，驚艷了世界。在很多次重要的歷史場合，發(fā)出了它鏗鏘有力的中國之聲。而我，有機會在曾侯乙原鐘的復(fù)制件上，帶領(lǐng)著外國駐華大使敲響它的時候，我多么想跟它說說話，我想告訴它，我看到了外交官眼里的震撼和驚嘆，我想告訴它，我是多么地驕傲呀。

和我-起敲響編鐘的是譚軍老師，就是他讓古老的編鐘煥發(fā)出了年輕的聲音。曾侯乙編鐘在出土的時候鐘體保存完好，但是所有的鐘槌都已經(jīng)腐爛了，所以他開始在鐘槌。上下功夫。不停的試不停的改，有的時候甚至會用上“肉槌”，就是用手去拍打這個鐘體，就是為了尋找那個美妙的聲音。這些全都是和譚老師朝夕相處的伙伴，當譚老師小心翼翼地交給我的時候，再三地叮囑我說：“這可都是我的寶貝呀?！边@里邊有二十多年前在曾侯乙編鐘原件。上演奏過的槌子，我來帶大家稍微的感受一下。木質(zhì)的鐘槌在編鐘上發(fā)出的聲音可以圓潤而飽滿，可如果換成橡膠的鐘槌，它可以讓編鐘的聲音更加的醇厚綿延。不同的材質(zhì)，不同的形狀，譚老師已經(jīng)研究出了五十多種鐘槌。這些鐘槌讓曾侯乙編鐘不再是博物館里面那個冰冷的青銅器，它讓我們看到了國之重器的響器之魂。我想帶大家來聽一聽古老而年輕的中國聲音。這就是我們當代人發(fā)出的年輕聲音。

謝謝大家。

校園英語大賽演講匯總篇四

上午好!我是初二級的一名英語老師。

很高興見到大家.對于我們的家長和學生而言，的確是新老師;今天，我想利用這個機會，把我過去的一些經(jīng)驗結(jié)合這兩個月對初二學生英語學習情況的了解來與各位家長分享和探討。

從學生的家庭作業(yè)來看，我們的家長都非常重視孩子們的英語學習。大家都意識到英語學習不論是對我們的日常生活還是升學來說，都產(chǎn)生著重要的作用，有著重大的意義。而我們初中階段的教學目的在于培養(yǎng)學生的學習興趣、良好的語言習慣、運用英語進行交際的能力以及跨文化意識。因此，我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個方面對所學知識進行操練和運用。通過這兩個月的教學，我發(fā)現(xiàn)這一屆初二的班主任都特別負責，班風、學風也很好，最重要的是絕大多數(shù)的同學自尊心強，上進心強，這使我對他們充滿信心。但同樣也發(fā)現(xiàn)了以下問題：

1、學習態(tài)度不夠端正。部分學生對于學英語是抱著無所謂的態(tài)度，甚至會說“只要語文數(shù)學好就行了”，還有拖欠作業(yè)的情況。

2、學習習慣不夠好。我要求學生在學英語的時候要大聲的讀單詞和句子，有利于對單詞的記憶，并且能更好的集中注意力。但是有很多人沒有這種習慣，聲音很小，眼睛盯著天花板，盯著窗戶讀的都有，甚至還有的同學邊發(fā)呆邊跟著讀，這樣就沒有效果。還存在著嚴重的畏難情緒，我給的問題或是閱讀材料還剛出來就有人抱怨“我不會做”、“這么難”、“看不懂”，我會反問他們“你還沒看題怎么知道不會做?遇到困難首先想到的不是解決問題而是逃避，那么你永遠不會進步”。這幾天這種情況已經(jīng)減少了很多。

3、少數(shù)同學基礎(chǔ)不好。到現(xiàn)在26個字母還讀不全、默不全。這也是頗讓人頭疼的問題。

4、閱讀能力欠佳。閱讀在今后的升學考試，包括中考、高考、研究生考試以及大學英語四、六級考試中都占有很大的分值。但我們的學生對于閱讀暫時還沒有概念。我要求他們把閱讀材料讀三遍，第一遍泛讀，也就是瀏覽;第二遍精讀，把生詞劃出來，根據(jù)上下文理解單詞的意思;第三遍回答問題，但是很少有同學能夠嚴格按照要求完成，往往是讀了一遍就不想讀了。

針對以上問題，我也研究了一些方法和策略，需要各位家長的配合和支持。

1、督促學生在家聽英語磁帶，每周不少于1小時，最好能每天堅持聽10——15分鐘，這將對孩子的學習有很大幫助。

2.督促學生在家背英語單詞、短語及課文，因為在校學生的背書時間太少，所以家長要配合老師在家里聽寫孩子的單詞和短語。

3、爭取消化當天所學的單詞，不要積壓任務(wù)。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫，并要求學生帶回家給家長過目。

4、請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們來學校在匆忙之中互相抄襲。有時的默寫作業(yè)我也會煩請各位家長簽字，這也是為了給學生一點點壓力，讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認真寫才行。家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學生默完后，督促他們對著書本更正。我發(fā)現(xiàn)，初二的很多家長都非常負責，他們已經(jīng)在這么做了，而且做得很好!

4、每一個單元都有閱讀的部分，并且附有課后習題。如果你的孩子英語基礎(chǔ)不是很好，可以督促他們先在家查字典，做適當?shù)念A(yù)習。

總之，我和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。今后，我也希望和各位家長保持聯(lián)系，如果孩子遇到學習問題我們及時溝通。我的電話號碼是：。

最后，祝愿我們的孩子進步，家長開心!

校園英語大賽演講匯總篇五

一、活動初衷：

為了增強我系的文化氛圍和民族氣息，豐富同學們的業(yè)余生活，同時提供給學院象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。

二、活動具體內(nèi)容：

1..比賽時間：20xx-5-1420xx-5-15。

2.比賽地點：10#a403。

3本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取局淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。

第二輪比賽規(guī)則為三局兩勝勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名局循環(huán)對弈，決出前三名，頒發(fā)證書及獎品。

比賽過程中，由學習部成員負責協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務(wù)。

4.本次比賽吸由各班級出代表擔當裁判，以示公平公正。5.活動現(xiàn)場情況概述;。

本次活動由土木與材料工程系團總支舉辦，學生會生活部承辦。此次活動在系領(lǐng)導(dǎo)的大力。

倡導(dǎo)下，主席，部長及干事積極主動，認真負責。對會場進行精心布置，已為同學們營造良好的比賽環(huán)境而不辭辛苦。

五月十四中午十三點整主席發(fā)言，精彩的動員會過后比賽正式開。

棋手們個個信心百倍，以最快最好的狀態(tài)融入比賽環(huán)境。

棋手們眉頭緊鎖，無不想著一招制敵的良策。

工作人員緊張而忙碌，對比賽的進展密切關(guān)注。

經(jīng)過幾輪激烈的“廝殺”三名選手沖出重圍象棋比賽圓滿結(jié)束。

三、活動準備工作：

比賽前，由生活部主管主席召開會議，班長負責通知各班同學參賽事宜，然后進行報名工作。

統(tǒng)計好人數(shù)后，進行象棋、獎品、證書等的準備。

最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。

四、宣傳工作：

由各班班長及生活部成員對各班級進行宣傳。

五、活動反饋調(diào)研：

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。

六、活動經(jīng)驗教訓(xùn)：經(jīng)驗部分：

1.本次比賽在比賽前做到了部門內(nèi)部成員之間團結(jié)協(xié)作，在準備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。

2.在服務(wù)方面，部門成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。

3.在活動舉行過程中，隨機應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達到最佳效果。

教訓(xùn)部分：

1.比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。

2.比賽宣傳工作做得還不夠全面，導(dǎo)致許多同學不知道消息而錯過了難得的比賽機會，為此我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積極改正，使下一屆的比賽更加圓滿。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！

校園英語大賽演講匯總篇六

全校各班同學：

我校校園英語口語風采大賽籌備工作現(xiàn)已開始，為確保本次活動順利進行，現(xiàn)將近期具體工作通知如下，望全校各班在班主任和英語教師的指導(dǎo)下積極配合并貫徹執(zhí)行：

1、

4、參賽選手要求在班主任和英語教師的.指導(dǎo)下經(jīng)過班級初賽選拔的基礎(chǔ)上產(chǎn)生；

5、全校各班務(wù)必于本月15日之前確定參賽選手，并將參賽名單及作品以書面形式報送學校英語教研組組長魏根子老師處。希望全校各班積極組織，英語教師認真輔導(dǎo)，確保本次英語口語風采大賽圓滿成功。

天水市八中英語教研組12月5日。

校園英語大賽演講匯總篇七

歡迎各位收看本期的《挑戰(zhàn)不可能》，我是小齊。

本期的主人公，和大家一樣都是萬千追夢人當中最普通的一員，沒有什么驚心動魄的故事。但是，有夢想誰都了不起，所以我們―起來認識一下，了不起的齊岱澤。

這個小男孩對于主持人這個職業(yè)最初的印象，是來自于他做法官的母親，那時候每次吃完飯，都要看的一檔節(jié)目叫《今日說法》，以及那時屏幕里的那位主持人。而當這個小朋友說，我也想成為電視里的那個人時，他迎，來了人生的第一次不可能。父母和朋友都對他說，以你。的能力，你不可能做到的，它太難了。那直到成功的考上了中國傳媒大學的播音主持藝術(shù)專業(yè)，他才開始有能力去丈量自己與舞臺之間的距離。直到大三，終于有機會錄節(jié)目了，那這個機會叫《開講啦》。也是從那時候開始，他開始去更多地獲得實踐的機會，但是第二個不可能，從屏幕對面的觀眾席傳了過來。每一條觀眾們非常嚴格的評價，都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉(zhuǎn)念一想，咱們光腳的不怕穿鞋的，既然沒有人支持，那就創(chuàng)造出支持自己的人。那在接下來，他不斷去實踐，終于開始有一個人，一群人，去肯定，去期待他。而在今天，他帶著一個的不可能來到這個舞臺，這個不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛，他來到舞臺中央，和小撒老師并肩而立的時候，他突然想，起來自己最后一次錄制《開講啦》的時候，無數(shù)次在幻想，自己何時能夠和他同臺相遇。他突然感覺自己站在這里，距離自己夢想的距離又近了那么一點點。當然，追逐夢想的腳步還在繼續(xù)。但是這―次的不可能，他非常清楚地知道，如何去挑戰(zhàn)。他只需要準備好話筒，面對著所有注視他的觀眾，一字――句地說出：大家好，我是主持人齊岱澤。

謝謝。

校園英語大賽演講匯總篇八

各位評委、同學：

大家晚上好！

十八盤，雖然后來是別人背著我爬上去的，但是我還是看到了雄偉的景色。另外，我還喜歡寫博客，因為我是浪漫的人，喜歡記錄我難忘的瞬間。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，剎那得到無數(shù)粉絲們的熱烈歡呼。如果失敗我會得到更大的動力，依舊瘋狂下去，就象我的偶像李陽一樣執(zhí)著。謝謝大家給我展示的舞臺，希望我的圓舞曲能夠進行到底。我將創(chuàng)造您一個精彩的世界。

現(xiàn)在，請大家記住我的招牌動作，順便記著我。

校園英語大賽演講匯總篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是：《保護校園環(huán)境，人人有責》。

現(xiàn)在，社會的環(huán)保風氣越來越差，就連書香圣地——學校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好啊!

我作為一名少先隊員，是不大希望我們學校變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。你可能會說：“不是有值日生的嗎?”是，學校是有值日生?？墒牵看蜗抡n他們總不能打掃學校吧?他們也要休息呀!所以，此次，我對學校的全體同學們提出以下幾點要求：

1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進垃圾桶;。

3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會到處橫行霸道，目中無人了;。

4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個家哦!

校園英語大賽演講匯總篇十

主持人，是一場活動的領(lǐng)導(dǎo)者，是所有狀況的處理者。下面是本站小編為你整理的幾篇校園主持人大賽。

演講稿。

希望能幫到你喲。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學們：

下午好!我是xx班宣傳委xxx，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎，結(jié)合初中作班委的經(jīng)驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學們心與心溝通。

作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報社搞好校報，同時也為了展示一中文化風采，我認真工作，積極組織班內(nèi)撰寫文章，并發(fā)揮我班特長，豐富校報內(nèi)容，提供插圖。

在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進師生事跡，提供校園內(nèi)主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報的編輯工作是要經(jīng)過一定時間的篩癬制作才能出版，特別是學生稿件，由于數(shù)量眾多，而報社人員又少，這無形之中加大了報社辦報的難度，所以要求同學們投稿質(zhì)量高，要有一定的水平，內(nèi)容豐富，有創(chuàng)新。

為了提高校報投稿的思想性，我主要采取了兩項措施，一是圍繞某一校報主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實，述背景，有分析的文章，強化宣傳效果，發(fā)揮輿-論導(dǎo)向作用。提高校報思想性的另一項措施是加強言論，針對校內(nèi)一些傾向性問題，及時發(fā)表文章或作品進行討論。

為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實、深、活”的文風，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實，就是要求文章事實準確，內(nèi)容實在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深，就是力求內(nèi)容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內(nèi)容新鮮，文章生動，流暢，活潑，融思想性、文學性、知識性于一體。

另外，做好宣傳工作首先要讓同學們了解投稿的意義，讓同學們有一種競爭意識，提高稿件的質(zhì)量以及數(shù)量。把每次校報的主題與同學們的興趣愛好——美術(shù)聯(lián)系起來。讓同學們想投稿，愿意投稿，從而展示自己的才華。希望各宣傳委采取適當?shù)姆椒?，調(diào)動學生們的積極性，踴躍投稿。

宣傳工作很重要，有時也很辛苦，希望大家再接再勵，以高度的責任心對待自己的工作，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，為我校的宣傳工作做出新的貢獻，擔起心中的那份責任!謝謝大家。

各位老師、各位同學：

大家好。我是xxx號選手——萬書豪，我想一聽到我的名字，大家就馬上會想到美國的哈佛籃球小子——林書豪。我也像大家一樣喜歡他，為他感到驕傲，是他憑借自己的不斷努力，改寫了華裔籃球運動員的歷史。

我除了像林書豪一樣喜歡籃球，我還喜歡主持，非常愿意在舞臺上給大家?guī)須g樂。我時時刻刻告訴自己：無論做什么事情，都要像林書豪一樣努力、堅強、勇敢而謙虛——這就是我，瑞安市隆山實驗小學的萬書豪。

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是四年級九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學、活潑可愛的陽光女孩。我熱情，我開朗，我樂于助人，這讓我和老師、同學們的關(guān)系十分融洽。

我愛好廣泛，喜歡閱讀、美術(shù)、音樂、體育等。我特別注重勞逸結(jié)合，每當學習疲勞的時候，我總會停下來放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫，或者干脆出去運動運動，活動一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。

雖然我的普通話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說話，臺下再多的人我也不怕。海倫?凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀美國著名的教育家。在她19個月大的時候，被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽力，也失去了說話的能力。堅強的海倫?凱勒以頑強的毅力克服了重重困難，努力學習，不斷進取，從而學會了讀書和說話，成為一位知識淵博的人。海倫?凱勒一生中完成了14部著作，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。

海倫?凱勒自強不息的精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次“金話筒”演講比賽。我會用我的努力博得大家對我的肯定，用我的自信取得優(yōu)異的成績。敬愛的老師、親愛的同學們，請相信我，支持我吧!請以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會辜負你們對我的希望。

謝謝!

校園英語大賽演講匯總篇十一

1、弘揚象棋文化，建設(shè)和諧社會。

2、揚千年象棋文化，展魅力運動風采。

3、群英聚一堂，一棋連八方。

4、象棋增進友誼，體育成就夢想。

5、揚奧運精神，迎象棋盛會，展人文風采。

6、棋王爭霸，運動博弈。

7、相約棋賽，弈動中華。

8、象棋點燃夢想，文化鑄就輝煌。

9、象棋會天下朋友，運動展健兒風采。

10、全民健身手牽手，下棋會友心連心。

11、傳承象棋精神，點亮運動人生。

棋類活動作為我們熟悉的文化生活內(nèi)容，自古便是琴、棋、書、畫四大民族文化精髓的重要組成部分，它既蘊含著深遂的哲理，又是一項具有廣泛群眾基礎(chǔ)的娛樂競技活動。因此，發(fā)揚棋藝精神，發(fā)展象棋文化具有重要的現(xiàn)實意義。

校園英語大賽演講匯總篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位白衣天使：

大家上午好！

美麗的五月里，我們迎來了國際護士節(jié)5?12日，這是全世界的護士共同的節(jié)日，是為了紀念護理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾的誕生日，它的設(shè)立，旨在鼓勵廣大護士繼承和發(fā)揚偉大的護理事業(yè)光榮傳統(tǒng)，用愛心，細心，耐心和責任心對待和呵護每一位病人，做好護理工作。

一直以來，我院本著以患者為中心的重要宗旨，始終堅持從患者的角度出發(fā)，換位思維，爭取全面提高了護理服務(wù)質(zhì)量和感受，讓患者感到了安心，放心，舒心。

我們護士，做到尊重病人，就是尊重自己，做到愛護病人，就是愛護醫(yī)院，在技術(shù)上，我們精益求精，在服務(wù)上，我們追求全心全意，用真誠的心去善待痛苦中的病人，把勞累留給自己，把快樂和健康送給病人，用優(yōu)質(zhì)護理，服務(wù)社區(qū)，服務(wù)社會。

今天，我們很榮幸地請到了各位領(lǐng)導(dǎo)，擔任此次的評委，他們是xxx，讓我們歡迎他們的評審；（鼓掌）。

參加本次演講比賽的選手有10名，她們是xxxx。

下面，我公布講演的《基本的評分標準》：

使用普通話，講演主題正確，觀點鮮明，講求演講技巧，激勵無私奉獻。

下面，有請書記為我們的演講，做重要指導(dǎo)（掌聲）。

有時代的激勵，有熱誠的鼓勵，

讓我們在大家的激勵中，在完美的比賽環(huán)境里，聆聽護士們，發(fā)自內(nèi)心誠摯的聲音：

1、有請1號選手孫佳，一名樸實的護士，講述《愛的傳遞》。2號選手馮滟婷、做準備。

同時請評委打分。

2、請聽2號選手、馮滟婷告訴我們，她是怎樣做護士。她做護士，如何《從心做起》（以下做準備，打分，同上橫線處）。

3、是誰用愛，用微笑為生命注入永遠的光芒，是誰用雙手托起生命的綠洲，是你，是你們，可愛的白衣天使，請聽，3號選手李秀英演講《用愛托起生命的綠洲》。

4、護士的心血，是五色土的春雨；護士的微笑是幸福生活的花季，體會過，你的用心呵護，是春天細雨；體味過，你的細微愛護，都是辛勤汗滴。有請，4號選手為我們演講，她的題目是：《春風細雨》。

5、把患者當成自已的親人，朋友，良師，才能真正的服務(wù)好患者，才會不辱使命。5號選手，邵學坤一直就是這樣做的，下面就請她為大家演講：《愛在林業(yè)醫(yī)院》。

6、自從，南丁格爾的小馬燈，照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命，便有無數(shù)巾幗女受到生命的感召；于是，護士的愛，如春風，吹遍世界的每一個角落里。

下面有請6號孔慶麗演講：《愛在我心中》。

7、《生命因我而精彩》，是護士聽到急診電話，就是接到一項命令，早一分鐘到達患者身邊，患者就多一分生存的希望，這是生命的節(jié)奏，這是精彩的節(jié)奏。

請聽盧海英的演講《：生命因我而精彩》。

8、護士，用雙手迎接一個個生命的降臨，當母親懷著喜悅的心情親吻骨肉，就是親吻了護士臉上幸福的笑容。

下面請8號選手李娜、做演講，《白衣天使，奉獻青春》。

9、護士，是平凡的崗位，護理，是平凡的工作，可是，在平凡中的真實中。能做出不平凡的業(yè)績。

有請9號選手周暢、為大家演講：《在平凡的崗位上》。

10、生命與關(guān)愛無法分割，仁愛是無私不是索取。請10號選手、馬駿為我們講演《愛讓生命更精彩》。

頒獎，紀念獎，三等，二等，一等。

演講的比賽雖然已結(jié)束，但護士們敬業(yè)愛崗，默默奉獻的精神，會繼續(xù)激勵我們護士的心靈，護士的笑容，也將在醫(yī)院改革發(fā)展中熠熠生輝，美麗而從容。

最后，祝護士姐妹們，節(jié)日快樂！各位領(lǐng)導(dǎo)，身體健康！

校園英語大賽演講匯總篇十三

各位同學：

大家好!

寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天已經(jīng)到來!同學們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影?？墒?，同學們，你們注意到了嗎?楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦!

美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學習，效果更好，效率更高。所以，我提議：

1.保護每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。

2.保護每一根綠枝，讓它在春風中展示自己的魅力.

3.保護每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。

4.保護每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。

5.保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。

總之，保護環(huán)境，是我們每一個人的責任!我相信，我們的同學美、心靈美，我們的環(huán)境就更美!

謝謝大家!

校園英語大賽演講匯總篇十四

歡迎來到新一期的《人物》，我是主持人白影。

我采訪過不少優(yōu)秀的工匠和企業(yè)家，但最打動我的卻是一個“笨小孩”。他叫蔣應(yīng)成，二十一歲，代表中國參加了世界技能大賽的汽車噴漆項目。說到這個項目，聽上去簡單，可全中國有這門手藝的不到五千人。比賽現(xiàn)場，當他放下手中的噴槍，身邊的翻譯哇的一聲哭了出來，看著他說：“應(yīng)成，太不容易了?！辈僮鳟斨?，薄薄的車漆至少分為十幾層，每一層都用不同的材料噴涂，而能夠允許的誤差是0.01毫米，相當于六分之一根頭發(fā)絲，呼吸重一點都會影響結(jié)果?！暗褂嫊r三二一”。噴漆誤差0.01毫米以內(nèi)，噴漆色差為零，蔣應(yīng)成幾乎完美地完成了。他戰(zhàn)勝了二十多個國家的選手一舉奪冠。

奪冠之后，應(yīng)成的第一個電話從阿聯(lián)酋打回了云南老家。從小沒了父母，是爺爺奶奶種田養(yǎng)豬把他拉扯長大的，爺爺離世之前對他說：“應(yīng)成，我們可以白手起家，但不能手無寸鐵?！蹦侵蟮囊磺О税俣鄠€日夜，他像一個苦行僧一樣把自己關(guān)進了車間，每天伴著晨曦走進去，再披星戴月地出來。訓(xùn)練最苦的日子里，他創(chuàng)作了這幅《星空圖》。我想，如果說命運給過這個少年哪一樣好東西，那就是夢想。當應(yīng)成登上自己夢想中的領(lǐng)獎臺，中國的五星紅旗是因為他在世界舞臺上冉冉升起。蔣應(yīng)成用奮斗的青春詮釋了自己的生命，我們的采訪結(jié)束他起身離開戴上了耳機，我問“在聽什么呢？”他說：“《笨小孩》?！睂?，就是那首歌。

曾經(jīng)也是一個“笨小孩”。十二三歲的時候背起了行囊，從湘西的大山深處走出來，追尋我的夢想，今天，我想卸下一切包袱，懷抱一顆初心，登上這個新時代的舞臺。為夢一戰(zhàn)，為夢發(fā)聲！感謝您的收看，我們下期再見！

校園英語大賽演講匯總篇十五

三、競賽地點：學術(shù)報告廳。

四、競賽過程安排：

1、各班選派2--3名選手;。

2.演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬。

3.要求：演講稿自己寫，字數(shù)在200—300，演講時間2—3分鐘。

4.活動評獎：

一等獎3名;。

二等獎5名;。

三等獎7名;。

由學校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書和獎狀。

5.比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名。

6.報名截止時間：____年5月20日。

這是一次展示自我風采的好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關(guān)選拔后報英語組。望各英語老師認真指導(dǎo)，使本次演講比賽體現(xiàn)出高二學生的風采和水平。

校園英語大賽演講匯總篇十六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是四年級九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學、活潑可愛的陽光女孩。我熱情，我開朗，我樂于助人，這讓我和老師、同學們的`關(guān)系十分融洽。

我愛好廣泛，喜歡閱讀、美術(shù)、音樂、體育等。我特別注重勞逸結(jié)合，每當學習疲勞的時候，我總會停下來放歌一曲，或拿起水彩筆畫一畫，或者干脆出去運動運動，活動一下筋骨，這讓我馬上又精神百倍，充滿活力。

雖然我的普通話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說話，臺下再多的人我也不怕。海倫·凱勒是我深深敬佩的人。她是19世紀美國著名的教育家。在她19個月大的時候，被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽力，也失去了說話的能力。堅強的海倫·凱勒以頑強的毅力克服了重重困難，努力學習，不斷進取，從而學會了讀書和說話，成為一位知識淵博的人。海倫·凱勒一生中完成了14部著作，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬。

海倫·凱勒自強不息的精神鼓舞著我，讓我有幸參加這次"金話筒"演講比賽。我會用我的努力博得大家對我的肯定，用我的自信取得優(yōu)異的成績。敬愛的老師、親愛的同學們，請相信我，支持我吧!請以熱烈的掌聲為我加油吧!我一定不會辜負你們對我的希望。

謝謝!

校園英語大賽演講匯總篇十七

中央電視臺“希望之星”英語風采大賽是國家廣電總局正式批準的、中央電視臺社教節(jié)目中心主辦的面向全國的大型電視英語比賽。大賽分為小學低年級組、小學高年級組、初中組、高中組、成人(大學)組五個組別，是全國同類比賽中規(guī)模最大、影響人數(shù)最多的一項英語賽事，為各年齡段的英語愛好者提供了一個實現(xiàn)英語夢想、展望美好未來的舞臺。大賽自2000年起每年舉辦一屆，距今已成功舉辦十一屆， 2010年全國參賽選手近200萬。

受中央電視臺“希望之星”英語風采大賽全國組委會的委托，北京二十一世紀時信教育中心已經(jīng)成功獨家承辦了2004、2006、2007、2008、2009和2010年度北京賽區(qū)選拔賽，推選出一大批優(yōu)秀的選手。近年來在全國總決賽中，北京賽區(qū)多次奪得團體總分第一名和最佳組織獎。

一、 組織機構(gòu)

1、 主辦單位：中央電視臺

上海世博會事務(wù)協(xié)調(diào)局

2、 承辦單位：世紀英橋教育咨詢有限公司

北京二十一世紀時信教育中心

二、 報名及參賽辦法

4. 嚴格的比賽形式和比賽內(nèi)容請參照往屆大賽資料;

如有違反上述規(guī)定者，大賽組委會將取消其參賽資格。

三、 比賽費用

1. 參賽選手每人需交納北京賽區(qū)全程考務(wù)費110元。進入復(fù)賽的選手可以獲得由北京賽區(qū)組委會向選手免費贈送價值60元的大賽指定參考資料一套和參賽注冊卡一張。

2. 以上費用由大賽全國組委會統(tǒng)一規(guī)定。

四、 北京賽區(qū)選拔賽安排

1. 報名時間：從即日起至2015年3月15日;

2. 領(lǐng)準考證時間：請關(guān)注北京組委會短信和網(wǎng)站通知。

3. 全國預(yù)選賽和全國總決賽：擬定于2015年6月舉行。

各環(huán)節(jié)具體比賽時間和比賽形式以組委會參賽通知為準。

4.節(jié)目播出：2015年7月至8月，播出全國總決賽部分實況錄像和大賽特別節(jié)目。

五、 獎項設(shè)置

1. 北京賽區(qū)決賽每組設(shè)置特等獎5名、一等獎、二等獎、三等獎、希望獎及單項獎若干，并授予獲獎證書。每個組別獲得特等獎的選手將代表北京賽區(qū)參加全國預(yù)選賽。

2. 北京賽區(qū)組委會將為進入到北京賽區(qū)決賽選手的指導(dǎo)老師頒發(fā)榮譽證書，以資鼓勵。

3. 全國組委會將為進入到全國總決賽選手的指導(dǎo)老師頒發(fā)榮譽證書，以資鼓勵。

重要說明：中央電視臺“希望之星”英語風采大賽是唯一一項由國家廣電總局批準的、由中央電視臺社教節(jié)目中心主辦的大型電視英語比賽，如果有任何其它單位或個人以“中央電視臺”、“希望之星”為名，或聲稱中央電視臺可以轉(zhuǎn)播其比賽實況等混淆“希望之星”英語風采大賽與其它英語比賽的情況，請各位選手予以區(qū)分，并及時與組委會取得聯(lián)系。

英語演講風采大賽北京賽區(qū)組委會對本屆大賽的所有活動安排有最終解釋權(quán)。

六、 英語演講風采大賽北京賽區(qū)組委會聯(lián)系方式：

校園英語大賽演講匯總篇十八

首先，老師讓我們自己選一位對手來比賽。我選了花強，本以為能輕松取勝，沒想到他實力還是滿強的。一開始，他就發(fā)起了猛烈進攻，把我的“馬”、“炮”、“車”都吃光了。面對他的進攻，我一點兒也不緊張。終于，我剩下的一“炮”一“車”聯(lián)合起來，打敗了強敵花強，我松了一口氣。

但現(xiàn)在還不是高興的時候，我還要跟已經(jīng)打入決賽的孫濤比。一開始，，他團團圍住我的棋，讓我只能防守?？晒夥朗厥菦]用的，這樣只會越來越糟糕。于是，我轉(zhuǎn)守為攻，來了個聲東擊西，孫濤不知是計，一下子就跳進了我布下的陷阱。就這樣，我險勝了孫濤，打進了總決賽。

總決賽的對手可是俞毅，我們倆約定總決賽上見的，他還真赴約了呢！要知道，他可很厲害，首先，三下五除二打敗了褚振偉，接著輕松打敗了陳晟洋，最后打敗了自稱“謝軍第二”的胡云悟。比賽開始了，由俞毅先出棋。他走了“當頭炮”，我以“屏風馬”回陣。就這樣，你一炮，我一馬，很快就展開了“廝殺”。一會兒，雙方就元氣大傷，兩敗俱傷。但是，從目前的情況看，他的力量還是比較強大的。后來，我決定采取“迷惑戰(zhàn)”。我這邊走走，那邊攻攻，俞毅被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。我的“障眼法”奏效了，俞毅一走眼，我的“炮”已經(jīng)打到他的“帥”了！

激烈的比賽終于結(jié)束了。我成了這次象棋大賽的冠軍，但是老師說，還要參加學校的比賽呢！其實，我覺得比賽并不重要，老師常說“友誼第一，比賽第二”嘛！但是比賽不僅鍛煉了我們的思維能力，也訓(xùn)練了我們的耐心。說實在的，下象棋就是看誰的耐心比較好。如果你是個急性子，肯定會沉不住氣，先敗下陣來，這也是最后一局，俞毅敗給我的原因。

校園英語大賽演講匯總篇十九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我做過一個夢，我夢見我身處一片荒漠之中，在我的面前，沒有翠綠的樹木，沒有蔚藍的天空，沒有清澈的湖泊，只有一望無際的黃沙。也許這只是一個夢，但是我想說：“如果人類再不節(jié)約，再不環(huán)保，再不愛護我們美麗的地球，這將不是一個夢，它將會在未來的某一天變?yōu)楝F(xiàn)實。

從我們上學開始，“節(jié)約”這個詞語就一次次被老師，家長所提及，以至于現(xiàn)在，這個原本應(yīng)該十分深刻嚴肅的詞語卻變得普普通通，仿佛像一個玩笑一般。幾乎沒有多少人意識到隨著人們的濫無止境的破壞、浪費資源，我們原本美麗，可愛的地球母親現(xiàn)在不再美麗，她在終日哭泣。一些人還愚蠢地做著夢，他們認為地球的資源取之不及，用之不竭。所以他們毫無節(jié)制地濫用著這些資源，這難道不應(yīng)該遭到譴責嗎?我想告訴每一個人，醒來吧，別破壞地球了，別再讓我們的母親受到摧殘了，她的眼睛在流淚，她的心在流血。當你一次次浪費水時，想想還有多少人喝不上水;當你浪費電時，想一想還有多少在黑暗中期盼光明。

也許有些人會問，我，一個普普通通的小學生，能為節(jié)約做出什么樣的貢獻?我想告訴每一位同學，你們都可以做到節(jié)約。打水時，及時把水龍頭關(guān)上，你也許就為哪個缺水地區(qū)做出了一份貢獻;班級無人時，請不要開著燈，你也許就為哪個地方帶去了電，帶去了光明。別說這太麻煩，太煩人，想想如果我們的子孫后代有一天生活在沒有電，沒有水的地球上，會多么的凄涼。

我不想文章開頭的夢境變成現(xiàn)實，同學們讓我們從現(xiàn)在就開始節(jié)約，開始環(huán)保吧!相信經(jīng)過我們的努力，我們的校園，我們的地球會慢慢變得更美。

校園英語大賽演講匯總篇二十

大家好！......

三歲的我就站在主持的大舞臺上，嘿！可神氣了！

我主持過很多場晚會和比賽。教師節(jié)，我還代表鳳崗的全體同學向老師獻詞敬禮。很棒吧！

我的愛好還有很多，如：拉小提琴、籃球等。

這就是活潑開朗陽光帥氣的我。

我叫周彥熙。謝謝！

演講（朗誦）：

美麗的鳳崗（周彥熙）。

清晨，我還在甜甜的睡夢中，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，一陣清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲把我驚醒。我趕緊穿衣起床，推開窗戶，哇！迎面而來的是夾雜著花草香的清甜的.空氣，我趕緊深呼吸，頓感神清氣爽，心曠神怡！

吃過早餐，我背著書包走在上學的路上，街道兩旁綠草如茵，鳥語花香。一株枝繁葉茂的大榕樹下，老爺爺正在氣定神閑地打著太極，老奶奶正在精神抖擻地跳著扇子舞。人行道上，小朋友背著書包高高興興地上學去。

多么和諧美麗的一幅圖畫?。∵@就是美麗的鳳崗，一個最宜居住的生態(tài)家園！閉著眼睛，我甜甜地入睡了，夢見天藍水凈，如透明的水晶，繁星點點，如閃光的鉆石；蟲鳥啾啾，似淺吟低唱。謝謝！

家長，同學們對你的支持和鼓勵！

復(fù)賽,你的表現(xiàn)依然不錯！評委對的評價:你（5號）表現(xiàn)好，聲音純，咬字清晰；臺下一些陌生的家長和同學，都直呼“淡定哥”。這一天，陽光明媚，你的心情也像天氣一樣充滿陽光。

決賽,我們早早地來到了比賽所在地——鳳崗影劇院。抽簽是19號。快上臺前，你似乎有些煩躁，劉老師也跟我提到你的精神狀態(tài)不如之前。這次，我沒有像之前一樣陪你坐在一起，上臺之前，也沒跟你說什么，相信你能從容應(yīng)對臺上的一切。

演講（朗誦）部分:你表現(xiàn)較好，但整體表現(xiàn)似乎并不如之前的兩場?！坝行├?？”我這樣想到，因為這次禮服里面沒有像之前一樣穿著衣服。

提問部分:評委老師問到“你是怎樣拉票的？”你彬彬有禮地答道“謝謝評委老師的提問！”讓人稍感寬慰。但之后你卻有些答非所問，你說：“會為一些棒的孩子拉票”然后就匆匆地走下臺，還沒等坐下，你就潸然淚下。開始我是有些生氣，有些遺憾。沒希望你取得多好的成績，因為參加決賽的其他同學都是平時參加培訓(xùn)、訓(xùn)練有素的專業(yè)選手，而且一次比賽的好與壞并不能說明什么，最重要的是，類似的比賽，最希望能為你增添一份美好的回憶。但你剛才有些答非所問及匆匆下臺，讓我想到了一個頂尖的長跑運動員，賽場上才跑一段就放棄了最后的沖刺。正準備批評你幾句時，頭腦中又立即浮現(xiàn)了剛才發(fā)生的幾個細節(jié)：怎樣拉票的？為何不提“現(xiàn)場，希望大家支持你，你會怎樣做？”“你有哪些優(yōu)勢？”；回答問題后，你便匆匆下臺，按以往的情形，你應(yīng)該會高高興興的，以此來體現(xiàn)出你的神氣或得意?。ó斎?，更多的是自信與可愛）而你下臺后，還沒等坐下就潸然淚下，顯然，正如你自己所說:沒弄懂問題的意思和關(guān)鍵（之前你也確實沒了解過“拉票”的真正意思或怎么拉票）,且對自己的表現(xiàn)很不滿意。

比賽結(jié)果出來，你獲得“優(yōu)秀小主持人”的稱號。

感謝老師，家長，同學們對你的支持和鼓勵！

特別感謝劉老師，感謝劉老師對你的指導(dǎo)，支持，陪伴和鼓勵！

卻總是找不到出口。最后，在接近出口處隨意選了幾塊蛋糕，便匆匆“飛”了出來。之后，又帶你去了肯德基，你心里一直美滋滋的。路上，我拉著你的手，你突然對我說：“爸，我今天表現(xiàn)不好，你怎么還滿足我的小愿望——去沃爾瑪，還帶我去肯德基呢？”我朝你笑了笑說：“爸這樣做，你喜歡嗎？”你脫口而出：“不喜歡”，我先是一愣，待你馬上補充道：“才怪！”不喜歡，才怪！——當然是喜歡啦！我們同時開始呵呵大笑！你個小家伙！

之后，我們一直靜靜地走著，似乎漫無目的地閑逛。路上行人不多，匆匆忙忙的。晚風輕輕地吹著，并不清冷，反倒吹走了鬧市的喧囂。忽明忽暗的燈光，讓人想到童年那些有螢火蟲的夜晚，那個未曾講完的故事......