年輕人是國家的未來，他們承載著國家的希望與夢想?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點，將觀點和結(jié)論以簡明扼要的方式呈現(xiàn)出來。在這里，為您推薦一些經(jīng)典的總結(jié)樣例，它們或讓您受益良多。

民族團結(jié)政治論文2篇一

2011年9月，我成為一名小學(xué)生，興高采烈的去報道，在學(xué)校里看到陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學(xué)，當老師告訴大家我是唯一一名蒙古族同學(xué)，大家好奇的眼光看著我，問我的家鄉(xiāng)是不是住氈房?問我會不會騎馬?問我為什么是漢族名字?不是叫高娃什么的，對我那么好奇的同學(xué)，問東問西，把我當做親姐妹一樣，都愿意與我做朋友，我那個高興啊!

回到家我高興的對爸爸說：“我是我們班唯一的蒙古族同學(xué)，班里還有土家族、回族、達斡爾族等等好多少數(shù)民族同學(xué)呢!”爸爸說：“那可是一個大家庭啊，你要記住，你的班集體是大樹，你們各族小朋友呢就是大樹的樹枝，你們要團結(jié)，大樹才能更茂盛。”那句話我深深的記在心里了。

漸漸的我與身邊的同學(xué)都熟悉里，我也有了很多好朋友，孫妍晨是我最好的朋友，因為我膽子很小，每次放學(xué)她都會等我一起去小飯桌，手牽手，蹦蹦跳跳的像小兔子一樣去，大媽看到我們總是樂呵呵的說：“看你們多親像姐妹”，我們聽了高興的說：“我們本來就是親姐妹啊!”

記得一次發(fā)學(xué)生奶，正好天氣又下起了小雨，我和孫妍晨拎著牛奶往小飯桌走，因為我們個子小，牛奶拎著越走越重，怎么辦呢?我們想了一個辦法，先放下一件，兩個人抬一件，走一段后，回來繼續(xù)抬另一件，就那樣我們往返往返把牛奶抬回了小飯桌，到了房子才發(fā)現(xiàn)，兩個人都已經(jīng)成了落湯雞了，但心里是熱乎乎的，因為我們齊心協(xié)力拿回了牛奶。

在我們班級里，我們都是民族的小花朵，我們會開得更紅，開得更艷。我們是祖國的未來，讓社會變得更加和諧安定，民族團結(jié)，從我做起，從身邊做起!

民族團結(jié)政治論文2篇二

我國屬于農(nóng)業(yè)大國，在農(nóng)村，土地種植面積非常廣，做好農(nóng)村的經(jīng)濟管理工作是推進全國經(jīng)濟發(fā)展的重要舉措。當今倡導(dǎo)走可持續(xù)發(fā)展道路，建設(shè)社會主義和諧社會，因此要縮小城鄉(xiāng)差距，加強農(nóng)村經(jīng)濟管理，以此促進農(nóng)村和諧發(fā)展。

一、農(nóng)村經(jīng)濟管理相關(guān)概述。

（一）農(nóng)村經(jīng)濟管理要求分析。

農(nóng)村的主要發(fā)展目標是提高糧食產(chǎn)量，擴大種植面積，達到增產(chǎn)增收，促進經(jīng)濟效益的提升。提高農(nóng)村的經(jīng)濟效益能夠有效促進全國經(jīng)濟的快速發(fā)展。首先，在農(nóng)村經(jīng)濟體制管理過程中，主要涉及到行政管理、執(zhí)法監(jiān)督兩個重要方面。在這兩個方面需要相關(guān)工作人員嚴格執(zhí)法，細化管理，不斷找出問題解決問題。其次還要努力構(gòu)建完善的規(guī)章制度，把農(nóng)村的經(jīng)濟管理推向新的高度，促進農(nóng)村經(jīng)濟管理的規(guī)范化科學(xué)化合理化。最后，農(nóng)村經(jīng)濟管理工作，要求工作人員開闊眼界，立足長遠，不斷學(xué)習國內(nèi)外榜樣示范村的豐富經(jīng)驗，找出新的發(fā)展方向，利用新的發(fā)展模式來適應(yīng)新時期農(nóng)村的經(jīng)濟體制改革，并且給予農(nóng)民監(jiān)督權(quán)利，這樣才能促進農(nóng)村經(jīng)濟管理的健康發(fā)展。

（二）農(nóng)村經(jīng)濟管理任務(wù)。

農(nóng)村經(jīng)濟管理要結(jié)合監(jiān)督管理體制，在適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的前提下，找到適合自己發(fā)展的道路。在農(nóng)村經(jīng)濟管理過程中，比較薄弱的環(huán)節(jié)是審計工作，因此要強化審計職能，探索出適宜云南省經(jīng)濟發(fā)展的財務(wù)管理制度，加強農(nóng)村會計工作廣度和寬度，把先進村的經(jīng)驗引入到落后的貧困村，慢慢達到共同富裕的目的。實現(xiàn)農(nóng)村會計工作的電算化，提高農(nóng)村財務(wù)管理能力，同時對于資產(chǎn)的管理，要把農(nóng)村集體資產(chǎn)作為重點保護對象，以此保障集體資產(chǎn)能夠在農(nóng)村經(jīng)濟改革中發(fā)揮重要作用。農(nóng)民負擔過重一直是備受關(guān)注的焦點問題，因此，把減輕農(nóng)民負擔落到實處的監(jiān)督管理工作中，也應(yīng)該屬于農(nóng)村經(jīng)濟管理任務(wù)的一部分。農(nóng)村要走出一條擁有自己特色的發(fā)展之路，就要不斷發(fā)揮農(nóng)村自身優(yōu)勢，把服務(wù)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品的加工銷售聯(lián)系在一起，形成規(guī)模經(jīng)濟。積極展開農(nóng)業(yè)合作和試點單位的領(lǐng)頭作用，利用講座或?qū)嵉刂v解的形式對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展知識、發(fā)展模式進行宣傳，以此提高農(nóng)民對于經(jīng)濟發(fā)展的認識、提高農(nóng)民參與經(jīng)濟管理的積極性。

二、加強農(nóng)村經(jīng)濟管理工作的認識。

（一）對現(xiàn)階段農(nóng)村經(jīng)濟管理工作的現(xiàn)狀認識。

農(nóng)村經(jīng)濟的`健康穩(wěn)定發(fā)展離不開完善的財務(wù)管理制度，只有完善財務(wù)管理才能維護最廣大農(nóng)民的根本利益，以此帶動整個農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展，也可以促進國家的穩(wěn)定，社會的進步。完善的財務(wù)體系也是健全農(nóng)村基層管理制度的一個重要方面，可以協(xié)調(diào)農(nóng)村經(jīng)濟各個環(huán)節(jié)的發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟管理能力的提高必須做到財務(wù)管理組織的穩(wěn)定，經(jīng)濟管理人員素質(zhì)的提高，這樣才能嚴于執(zhí)法，認真貫徹國家的政策方針，深化經(jīng)濟組織的改革，從而保障農(nóng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)營模式能夠適應(yīng)社會的發(fā)展。農(nóng)村經(jīng)濟的改革根本目標在于讓廣大人民受益，但是目前在發(fā)展的過程中還存在一定的問題，例如，集體經(jīng)濟信息公開程度低、一些地區(qū)財務(wù)審計工作不健全，并且經(jīng)濟管理人員的執(zhí)行力不夠等問題。

（二）對農(nóng)村經(jīng)濟管理工作職能的認識。

農(nóng)村經(jīng)濟管理是為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展大局服務(wù)的，因此要做好農(nóng)村經(jīng)濟統(tǒng)計表的編報工作。農(nóng)村土地承包責任制是對農(nóng)村土地的管理和規(guī)劃，農(nóng)村經(jīng)濟管理工作要做好農(nóng)村土地承包的落實工作，把關(guān)于土地承包的相關(guān)政策落到實處，保障農(nóng)民的二次分配。經(jīng)濟管理工作人員還要對農(nóng)民的上訪工作進行安撫和處理，促進農(nóng)村和諧社會的發(fā)展，保障農(nóng)民的基本利益不受侵害。云南省一些地區(qū)還存在土地荒廢現(xiàn)象，這樣一方面對土地資源造成嚴重浪費，另一方面也不利于農(nóng)業(yè)大規(guī)模的發(fā)展，所以農(nóng)村經(jīng)濟管理部門要做好土地優(yōu)化管理工作，把荒廢土地有效利用起來，種植本地區(qū)的優(yōu)勢農(nóng)作物，這也能有效的提高農(nóng)民的土地承包權(quán)，土地流轉(zhuǎn)工作要制定完善的、科學(xué)的、合理的、健全的體系，認真落實每一個細節(jié)。還可以適當?shù)陌l(fā)展農(nóng)村合作社，這樣在提高農(nóng)民收入的同時還能鍛煉農(nóng)民生產(chǎn)活動的組織能力，使我省的農(nóng)業(yè)能夠朝著規(guī)?；?、科學(xué)化方向發(fā)展。

三、加強農(nóng)村經(jīng)濟管理工作，促進農(nóng)村和諧發(fā)展的措施分析。

（一）提高經(jīng)濟管理工作人員素質(zhì)，加強隊伍建設(shè)。

農(nóng)村經(jīng)濟工作的有效開展離不開經(jīng)濟管理人員的努力與配合，因此經(jīng)濟管理人員素質(zhì)和隊伍建設(shè)成為農(nóng)村經(jīng)濟改革中不可缺少的一項內(nèi)容。建立完善的農(nóng)村經(jīng)濟管理體系需要工作人員通過實踐積累經(jīng)驗，在對農(nóng)村經(jīng)濟充分了解的前提下不斷健全農(nóng)村經(jīng)濟管理體系。經(jīng)濟管理工作人員的隊伍建設(shè)能夠體現(xiàn)隊伍人員的綜合能力和專業(yè)素質(zhì)。在我省的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，已經(jīng)實現(xiàn)了定崗定員，崗位責任制，這樣不僅能夠有效利用當?shù)厝肆Y源優(yōu)勢，還能避免一部分人員的閑置。農(nóng)村經(jīng)濟管理人員要不斷參與到國家經(jīng)濟政策的學(xué)習中去，同時有關(guān)部門還要加強農(nóng)村經(jīng)濟管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓他們充分了解自己的工作職責，提高工作能力，特別是關(guān)于審計方面和財務(wù)管理方面的工作能力，與此同時需要詳細制定農(nóng)村當?shù)氐呢斦罩ьA(yù)算計劃，積極推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。

（二）提高農(nóng)村經(jīng)濟的執(zhí)法力度。

我國農(nóng)村經(jīng)濟管理的順利發(fā)展離不開相應(yīng)法律法規(guī)的支持，因此需要不斷完善和健全農(nóng)村經(jīng)濟法律法規(guī)。法律法規(guī)的制定需要工作人員的認真執(zhí)行，在執(zhí)行力方面，首先確立執(zhí)法人員的責任體系，明確工作人員執(zhí)法工作細則，這樣才能有效提升執(zhí)法力度，防止執(zhí)法目標不明確，執(zhí)法方式混亂現(xiàn)象的發(fā)生。其次，建立嚴格的工作規(guī)章制度，這個制度的建立有利于有效展開我省農(nóng)村經(jīng)濟管理的具體工作，農(nóng)村經(jīng)濟工作以此制度作為基本指導(dǎo)，包含了對農(nóng)村土地承包的處理方式、對農(nóng)村合作社工作的開展以及減輕農(nóng)民負擔等問題，只有把這些問題一一落實，才能做好農(nóng)村經(jīng)濟管理工作，也才能更加有效的提升工作人員的執(zhí)法水平，另外，對農(nóng)村財務(wù)管理工作要進行合理化的規(guī)范。

（三）提升調(diào)查研究能力。

農(nóng)村經(jīng)濟在發(fā)展的過程中會遇到很多問題，隨時面臨新的改革，因此面對這些問題和挑戰(zhàn)，工作人員要不斷探索新的發(fā)展道路，找出解決問題的辦法。農(nóng)村經(jīng)濟管理工作需要強化在調(diào)查研究和工作方式方法探索方面的能力，使經(jīng)濟管理工作能夠更加系統(tǒng)的、全面地深入到農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)的普及，農(nóng)業(yè)也開始逐步走向信息化，農(nóng)村經(jīng)濟管理工作有責任把農(nóng)村經(jīng)濟的可靠信息快速傳達給農(nóng)民，并且指導(dǎo)農(nóng)民如何按照最新經(jīng)濟信息開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作。各級當政府在考察我省農(nóng)村工作時，要對農(nóng)村的具體實際情況做充分的了解，之后才能制定出最適宜本地區(qū)發(fā)展的政策，而政府領(lǐng)導(dǎo)考察農(nóng)村實際情況的重要依據(jù)是農(nóng)村經(jīng)濟信息，由此可以看出，提高農(nóng)村經(jīng)濟管理信息的建設(shè)具有非常重要的意義。

四、結(jié)語。

綜上所述，當前農(nóng)村發(fā)展的重點是提高經(jīng)濟收入，縮小城鄉(xiāng)貧富差距，努力走出一條適合農(nóng)村發(fā)展的經(jīng)濟道路。基于此，我們能夠看到農(nóng)村經(jīng)濟管理工作的重要性，所以各級各部門都要加強對農(nóng)村經(jīng)濟管理的關(guān)注，不斷強化每一個細節(jié)工作，優(yōu)化管理的每一個環(huán)節(jié)，逐步建立起完善的經(jīng)濟管理制度，這樣才能真正發(fā)揮農(nóng)村經(jīng)濟管理在農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中的重要作用，從而促進農(nóng)民增收，國家富強以及和諧農(nóng)村的建設(shè)。

民族團結(jié)政治論文2篇三

在亞克斯公司工作的這幾年，親身經(jīng)歷了各級黨組織對少數(shù)民族同胞的關(guān)心關(guān)懷，見證了南疆新員工們的成長和進步，他們從漢語拼音學(xué)起，到能寫漢字和我們共同突破語言障礙，能正常溝通。在每月走訪中我都會詢問他們對黨的政策的學(xué)習情況，談?wù)劰ぷ魃钪杏龅降睦щy。有了工作不僅讓他鼓起了腰包，改善了家庭生活條件，改變了對中華民族的認同。這些變化充分體現(xiàn)著民族政策的落實，結(jié)實了民族團結(jié)一家親的碩果，也是馬克思主義民族觀中國化的最新成果。

在黨和國家的教育政策下，在父母的不斷鼓勵下，我考上了大學(xué)，順利的參加工作，2008年6月，在基層黨組織關(guān)懷和培養(yǎng)下，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。2016年，懷著對黨的事業(yè)的感恩之心，懷著到基層磨心力、長才干的決心，我報名參加了自治區(qū)“訪民情，惠民生，聚民心”工作組，在和田地區(qū)于田縣托格日尕孜鄉(xiāng)巴士庫木巴格村參加了為期一年的住村工作?？梢哉f，我們這一家就是建國以來新疆繁榮穩(wěn)定、穩(wěn)步發(fā)展的一個縮影，我們?nèi)叶际菄腋咚侔l(fā)展的受益者和見證人。沒有國家和自治區(qū)的長治久安，沒有幾代有色人艱苦卓絕的創(chuàng)業(yè)奮斗，我們現(xiàn)在的幸福生活根本無從談起。

今年，公司全年基建工作都是圍繞服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)民生的前提下展開?；ú堪凑栈ㄙY金的投入和安排遵循“先生產(chǎn)，后生活”的原則，將有限的資金投入到關(guān)鍵部位，確保各項技改工程按期完成，作為負責人，我?guī)ьI(lǐng)部門人員深入施工現(xiàn)場，時刻把安全施工、工程質(zhì)量把控、加快工程進度作為過程控制的重點去抓。積極與施工單位溝通，落實完成項目施工計劃所需的人員和相關(guān)施工機械設(shè)備，為公司生產(chǎn)順利展開保駕護航。

今后，我會繼續(xù)加強學(xué)習，進一步強化理論武裝，踐行好可可托海精神和新疆有色精神，努力做到理論功底扎實、政策把握到位、實踐能力強的高素質(zhì)干部隊伍中的一員。與生活在這里的各族同胞一起，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢攜手共進。

文檔為doc格式。

民族團結(jié)政治論文2篇四

青海省格爾木市長江源民族學(xué)校（816000）。

我國是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家。在新時期，在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會事業(yè)又好又快發(fā)展、促進我國的團結(jié)統(tǒng)一和繁榮富強、全面構(gòu)建和諧社會等，都要求必須大力加強學(xué)校的民族團結(jié)教育工作。在各級各類學(xué)校扎實抓好以馬克思主義民族觀、黨和國家的民族政策為重點內(nèi)容的民族團結(jié)教育工作，培養(yǎng)各族學(xué)生的民族團結(jié)意識，提高各族學(xué)生維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、反對分裂的自覺性，增強各民族的向心力和凝聚力，是關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略任務(wù)，是鞏固和發(fā)展“平等、團結(jié)、互助、和諧”的社會主義民族關(guān)系，維護社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一的必然要求。

團結(jié)是指民族與民族之間在穩(wěn)定、安定、來往、發(fā)展、和諧的狀態(tài)下，集中力量為實現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合和結(jié)合在一起，是經(jīng)濟、政治、文化、軍事、科技等多種人類活動因素綜合作用的結(jié)果。民族團結(jié)教育是民族團結(jié)奠定堅實的思想基礎(chǔ)。我們要深刻認識開展民族團結(jié)教育的重要意義。開展民族團結(jié)教育要同群眾切身利益、心理認知、民族情感相結(jié)合，使宣傳教育活動開展到各行各業(yè)和各族群眾中，形成全民受教育、人人促團結(jié)的生動局面。同時，開展民族團結(jié)教育要和推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的實際行動相結(jié)合，把學(xué)習教育成果轉(zhuǎn)化為各族人民團結(jié)友愛、同心同德、攜手奮進的良好氛圍，讓團結(jié)友愛成為推進中華民族自強不息、不斷前進的力量源泉。

知道黨和國家的民族政策及其必要性和重要性，了解我國民族問題的基本特點，進一步認識黨和國家的民族政策的優(yōu)越性；聯(lián)系實際進行思考、探討，在思想和行為上培養(yǎng)貫徹執(zhí)行黨和國家民族政策的基本素質(zhì)和能力。

增進對中華民族的認同和歷史、文化的了解，促進56個民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的相互交流、繼承和發(fā)揚；增進各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，增強各族學(xué)生維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對分裂的責任感和自覺性；認識和理解馬克思主義關(guān)于民族問題的基本理論及黨和國家的民族政策；自覺維護我國各民族“平等、團結(jié)、互助、和諧”社會主義關(guān)系，促進各民族的共同進步和祖國繁榮昌盛。(教育論文)民族團結(jié)教育的主要任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、民族政策，按照素質(zhì)教育的基本要求，重視中華歷史文化和愛國主義教育，加深師生對民族團結(jié)必要性和重要性的認識。不斷豐富學(xué)校民族團結(jié)教育的內(nèi)容和形式，使各族學(xué)生牢固樹立正確的祖國觀、民族觀、文化觀；加強“三個離不開”教育；了解和把握在處理影響民族團結(jié)問題的事件中堅持“四個維護”原則；開展具有民族特色的教育活動，促進各民族之間的平等團結(jié)，樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力、凝聚力。

3民族團結(jié)教育的實施途徑和方法中小學(xué)要設(shè)置專門的民族團結(jié)教育課程。

學(xué)校是對各民族學(xué)生進行民族團結(jié)教育的重要場所，應(yīng)將民族團結(jié)教育的各項活動規(guī)范有序安排，保證活動質(zhì)量。要通過課堂教學(xué)、專題教育活動和實踐活動等多種方式，把民族團結(jié)教育貫穿到小學(xué)至高中教育階段的教學(xué)、育人全過程中，特別要發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用，確保教學(xué)時間和教學(xué)質(zhì)量。要因地制宜組織好教學(xué)活動，教學(xué)活動形式的選擇要符合各族學(xué)生的年齡特征，將課堂教學(xué)和實踐活動有效結(jié)合起來，在學(xué)習和生活中踐行馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀，增強中華民族大家庭的民族自豪感。

除課堂教學(xué)主渠道外，不同學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身的實際情況，因時因地制宜，靈活選擇、使用多種形式、途徑和方法開展學(xué)校民族團結(jié)教育。注意發(fā)揮各種民族團結(jié)教育方法和途徑的綜合作用，提高民族團結(jié)教育的效果。要充分利用班會、團隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報、板報等方式，組織開展“民族知識、繪畫與手工、演講、民族歌舞”等豐富多彩生動活潑的競賽活動；定期表彰民族團結(jié)先進校、班集體和個人；相關(guān)學(xué)科滲透，與學(xué)校藝術(shù)教育與素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來；組織師生參觀互訪，相互學(xué)習，積極開展各民族學(xué)生之間結(jié)對幫學(xué)等活動。民族團結(jié)教育是學(xué)校、家庭和社會的共同責任。各級各類學(xué)校、家庭和社會要密切配合，充分利用各種社會資源、自然資源，從學(xué)生所在地域的實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容。要通過地域性民族特點的介紹，使學(xué)生知道家鄉(xiāng)的民族特色、風俗文化，關(guān)心本地區(qū)民族的經(jīng)濟與社會的發(fā)展變化，尊重各民族的風俗習慣。同時，通過對各地區(qū)民族特點和發(fā)展現(xiàn)狀的了解，振奮民族精神，凝聚各民族人民的力量，不斷增強不同民族學(xué)生對中華民族優(yōu)秀文化的認同，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。融合多種教育資源，加強民族團結(jié)教育基地建設(shè)。

各地要充分利用現(xiàn)有資源，如博物館、紀念館、文物古跡等，建立民族團結(jié)教育基地，有效配置文本資源（如圖書、報紙、雜志、照片、地圖、圖表等）和音像資源（如電影、電視節(jié)目、錄像、vcd、磁帶和各類教育軟件）。聘請各民族為民族團結(jié)進步事業(yè)做出突出貢獻的先進模范人物為顧問或校外輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮民族團結(jié)教育基地的作用，保證民族團結(jié)教育工作的順利和有效開展。

要致力培養(yǎng)一支愛黨愛國，政治上與黨中央保持高度一致，有比較豐富的人文社會科學(xué)知識、民族知識和民族理論素養(yǎng)，具備一定的思想政治教育經(jīng)驗，獻身民族團結(jié)教育事業(yè)的教師隊伍。應(yīng)對承擔民族團結(jié)教育的教師組織專門培訓(xùn)。各級各類學(xué)校的校長、政教主任、團隊工作者和思想品德課教師及相關(guān)學(xué)科教師，都可以承擔民族團結(jié)教育的教學(xué)工作。教育部和國家民委將組織有關(guān)專家編寫民族團結(jié)教育方面的教師培訓(xùn)用書，并有計劃、分期分批地培訓(xùn)民族團結(jié)教育的骨干教師。各級教育行政部門和學(xué)校要積極組織教師從事民族團結(jié)教育的專業(yè)培訓(xùn)，并把民族團結(jié)教育的教師培訓(xùn)列入當?shù)睾蛯W(xué)校師資培訓(xùn)計劃以及在職教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)系列。加強對學(xué)校民族團結(jié)教育工作的指導(dǎo)與管理。民族團結(jié)教育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，各級教育行政、民族工作部門要進一步加強對做好民族團結(jié)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把民族團結(jié)教育工作納入重要工作安排。加強工作指導(dǎo)、制訂相應(yīng)管理辦法，積極組織各級各類學(xué)校開展民族團結(jié)教育工作，幫助學(xué)校解決工作中的問題和困難，使學(xué)校民族團結(jié)教育工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化和制度化的正確方向發(fā)展。

在學(xué)校開展民族團結(jié)教育活動，不是權(quán)宜之計，而是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，同時又是一項政策性很強的工作。為此，各地開展民族團結(jié)教育活動的文本和音像教材等，由教育部和國家民委組織專家編寫和制作，經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會民族團結(jié)教育教材審查專門委員會審定后統(tǒng)一使用。未經(jīng)審定的有關(guān)民族團結(jié)教育方面的資料、圖書、音像等一律不得進入學(xué)校。上述教材的使用由地方各級教育行政部門納入課程教材使用規(guī)劃予以落實。

同時，要重視和加強民族團結(jié)教育教師教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源庫的建設(shè)和共享。要重視對學(xué)校民族團結(jié)教育活動的評價和督導(dǎo)工作。各級教育行政、民族工作部門要制訂科學(xué)的民族團結(jié)教育評價方案，加強對教學(xué)效果的考察考評工作，切實保障學(xué)校民族團結(jié)教育活動不流于形式、不走過場。民族團結(jié)教育是一項長期的系統(tǒng)工程。這也是一項政治性強、政策性強、涉及知識面廣的教育工作。各級教育行政、民族工作部門和學(xué)校要注意從政治的高度掌握政策，既要積極穩(wěn)妥做好把關(guān)、指導(dǎo)工作，又要統(tǒng)籌安排、加強協(xié)調(diào)，積極爭取相關(guān)部門的'配合支持，妥善解決教育、教學(xué)活動中的有關(guān)問題。同時，各地教育行政、民族工作部門和學(xué)校要及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，推廣典型，以便為深入推進這項工作創(chuàng)造更好的條件。

6民族團結(jié)教育的意義民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。“一個民族、一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。”精神理念是一種文化的深層性內(nèi)容，相應(yīng)的，民族精神則是民族文化的深層次內(nèi)容。作為一種既存的文化因子，它能熏染、浸潤、溶解人民的思維方式、情感方式、行為方式，甚至在必要時刻把民族的千千萬萬民眾凝聚起來，團結(jié)起來，動員起來，從而捍衛(wèi)民族集體的尊嚴與利益，從而使一個民族歷經(jīng)艱難曲折但卻能我自巋然屹立。因而，是否具有健康、優(yōu)秀的民族精神，可以說是一個民族是否具有生存力、發(fā)展力的標志，也是一個民族是否具有凝聚力、創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)。

民族團結(jié)是愛國主義教育、社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。在小學(xué)開展民族團結(jié)教育是黨的民族工作的需要，是對青少年進行國情教育的需要，是對內(nèi)加強民族團結(jié)、對外反滲透、反分裂形勢的需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要，也是改革開放、推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。實踐證明，沒有各民族的緊密團結(jié)，就沒有各民族的共同進步，就難以建設(shè)繁榮昌盛的社會主義祖國。

毛澤東同志說：“國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，國內(nèi)各民族的團結(jié)，這是我們的事業(yè)必定要勝利的基本保證。”因此，民族團結(jié)關(guān)系國家長遠穩(wěn)定和統(tǒng)一，民族團結(jié)關(guān)系各民族共同進步和整個中華民族的振興，民族團結(jié)關(guān)系我國社會主義偉大事業(yè)的前途和命運。而加強中小學(xué)民族團結(jié)教育是實現(xiàn)各民族團結(jié)、和睦的重要基礎(chǔ)。

社會主義時期是各民族團結(jié)進步、共同繁榮發(fā)展的時期，民族問題作為我國社會主義建設(shè)總問題的基本組成部分也將長期存在，尤其在改革開放、建立社會主義市場經(jīng)濟體制的新時期更是如此。這就要求把民族團結(jié)教育作為戰(zhàn)略任務(wù)加以高度重視，把黨的民族政策作為形成愛國主義思想、社會主義價值觀和社會主義道德規(guī)范的基本內(nèi)容。

民族團結(jié)政治論文2篇五

手握手、心連心、同呼吸、共命運、維護民族團結(jié)是刻不容緩的，這不是一句。

口號。

而是要真正落實到行動中去的讓我們每個人從身邊做起下面是本站為大家?guī)淼拿褡鍒F結(jié)。

心得體會。

學(xué)生論文，希望大家喜歡。

五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，中國是一個擁有五十六個民族的泱泱大國，民族團結(jié)是一條重要的發(fā)展大計。

新疆更是一個多民族的聚集區(qū)，在這里民族團結(jié)顯得非常重要。7·5事件之后，三個離不開成了這里的發(fā)展之大計。漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開。

是啊，只有各民族團結(jié)一心，祖國才會有今天的輝煌!只有民族團結(jié)了，經(jīng)濟才能更迅速的發(fā)展;只有民族團結(jié)了，才不會發(fā)生昨天的悲劇;只有民族團結(jié)了，人民才會安居樂業(yè)。我們中華民族才能真正地，走向社會主義的偉大復(fù)興。

縱觀千百年來的民族發(fā)展史，我國自古以來就是一個多民族的國家，共有56個兄弟民族，生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化，各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各民族之間，在歷史上曾經(jīng)存在著矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好往來，一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，正是因為我們的祖輩們?nèi)绱藞F結(jié)，如此有凝聚力。

昭君出塞，文成公主和親入藏，土爾跋扈族在渥多錫帶領(lǐng)還鄉(xiāng)……這些事例雖然來自離我們非常遙遠的古代，但至今仍然廣為流傳。

不光在古代，在今天也有很多這樣的事例：

人們不會忘記，為了挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學(xué)生毛蘭·吾買爾，23歲的王燕娜姐姐，把自己的一顆腎，無償捐贈給了素不相識的維吾爾族“弟弟”。

人們不會忘記，在天山深處偏僻的庫車縣欄桿村，維吾爾族老人卡德爾，用40年時間寫下了1000多篇。

日記。

記載了解放軍與當?shù)卮迕裰g擁軍愛民的故事。這位老人說我的眼睛不行了但要把寫日記的任務(wù)交給兒子這日記不會停一定會一代代寫下去。

手握手、心連心、同呼吸、共命運、維護民族團結(jié)是刻不容緩的，這不是一句口號，而是要真正落實到行動中去的，讓我們每個人從身邊做起，從一點一滴的小事做起，滴水可以匯成江河，不傳謠，不信謠，不參與違法犯罪活動，不利于民族團結(jié)的話不說;不利于民族團結(jié)的事不做，共同筑起一道維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂的銅墻鐵壁。

一堆沙子是松散的，可是它和水泥，水，沙子混合以后，比花崗巖還堅硬。我們要團結(jié)，不要分裂，讓我們民漢一家親，永遠這樣相親相愛吧，如果我們分裂了，別的國家就有機可乘，必將會讓我們走向滅亡，如果我們心連心，手握手，筑起銅墻鐵壁，那么，就算有再強大的敵人，我們也不會害怕!我們中華民族必將象巨人一樣屹立在世界的東方。

從學(xué)前班到現(xiàn)在，有一對親密無間，形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同，但是她們兩個比親姐妹還要親。她們兩個現(xiàn)在居住到了同一個小區(qū)，更加促進了她們的友誼。

閆曉丹是一個開朗樂觀，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。她還是個富有有愛心的孩子，愛她身邊的每一個人和美麗的大自然，更深深的愛著偉大的祖國，時刻銘記自己是一位少先隊員，她相信停帶的思想是死水，單調(diào)的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無夢的人生墮落。所以，在平凡的日子里，她總是努力的學(xué)習，勤奮的工作，積極的思考，她要以她的思想、學(xué)習，和生活來詮釋她的大學(xué)夢。

姑麗皮亞是一個自信和執(zhí)著的維吾爾族小姑娘。一個聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習鉆研，學(xué)習成績優(yōu)秀誠實上進，愛好廣泛的優(yōu)秀學(xué)生。她為了心中的夢想，堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。

她們無論在學(xué)習中，還是在生活上都互幫互助，互相關(guān)心。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學(xué)習的樂趣，在雙休日她們一起動手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學(xué)習有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使她們在學(xué)習上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問題時，閆曉丹總會給他耐心的解釋，知道她理解、學(xué)會為止，使姑麗皮亞的學(xué)習有了進一步的提高。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑麗皮亞會主動編排舞蹈，陪她一起排練，使閆曉丹在每次比賽上取得優(yōu)異的成績。　在生活中，她們總以姐妹相稱。當她們只身來到店里時，店里的叔叔阿姨總會問：“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會平淡的回答：“她沒有陪我一起來?！庇捎诿看味歼@樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。

在閆曉丹煩惱時，姑麗皮亞總會為她排憂解難，逗她開心。當姑麗皮亞猶豫不決時，閆曉丹總會為她作出明確的判斷。自從學(xué)校開展了“手拉手”活動以后，她們就更加團結(jié)友愛了，不僅如此她們還帶動了全班同學(xué)，讓全班同學(xué)深深地團結(jié)的重要，讓他們明白了團結(jié)是建設(shè)祖國中十分重要的一部分，只有團結(jié)才能讓祖國更加繁榮富強，只有全國人民一心才能把祖國建設(shè)的更加美好。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學(xué)們懂得的。

現(xiàn)實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產(chǎn)。所以，人類是生活在團結(jié)合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團結(jié)有虛偽的團結(jié)。

不僅人類學(xué)會團結(jié)，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現(xiàn)了團結(jié)合作的精神。

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結(jié)的集體才能實現(xiàn)宏偉目標。

因此，一個國家、一個民族只有精誠團結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會團結(jié)，這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。

生活中，我們要學(xué)會團結(jié)，了解團結(jié)的重要性。讓團結(jié)伴隨我們。今天的中國需要團結(jié)明天的中國更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國。

每當我想起“56個民族56朵花，56個兄弟姐妹是一家”這首歌時，我腦海里會想起我身邊的一些民族團結(jié)的事。

我們臨夏回族自治州境內(nèi)居住著回、漢、東鄉(xiāng)、保安、撒拉、土、藏等23個民族。各族人民像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，精心培育民族團結(jié)的沃土，播撒民族團結(jié)的種子。

政治上的平等，經(jīng)濟上的互助，文化上的尊重，心靈上的融合，使生活在這里的各族人民和睦相處，親如一家。

以前我聽說過咱們臨夏州一個關(guān)于民族大團結(jié)的動人故事——一位漢族干部裴明彪和他的妻子無償照顧東鄉(xiāng)族孤寡老人韓祖力哈20多年,　在東鄉(xiāng)族自治縣董嶺鄉(xiāng)周家塬村一個普通的院落里，漢族干部裴明彪和他的妻子杜英桂經(jīng)常買蔬菜、瓜果和牛羊肉到東鄉(xiāng)族孤寡老人韓祖力哈的家里給她做飯洗衣服。20xx年如一日，天天忙里忙外地收拾屋子、洗衣做飯，給老人擦洗身子。與裴明彪夫婦非親非故的80多歲的韓奶奶，就是在這樣的悉心照料中，度過了22個幸福歲月。

這，只是臨夏回族自治州民族團結(jié)進步樂章中一個動人的音符。

臨夏縣刁祁鄉(xiāng)友好村，是個回漢雜居的地方。在這里，不管是回族還是漢族，誰家有了難事，大家都會去幫忙;誰家有了喜事，大家都會去祝賀。而前些年，這里卻是“友好村里不友好”，打架斗毆、偷盜賭博的事經(jīng)常發(fā)生。村里馬黑旦老人說得好：“人心齊，泰山移，你爭我斗，別別扭扭，啥事也干不成?！爆F(xiàn)在團結(jié)了，人們的心氣兒順了，都鼓著勁發(fā)展經(jīng)濟，村民的日子一家比一家過得紅火。在創(chuàng)建活動中，友好村成了全州學(xué)習的榜樣。

11月26日，冬天里陰冷的一天。

入冬的臨夏天寒地冷，劉家峽水庫的廣闊水面上霧氣蒙蒙。臨夏縣蓮花碼頭上一輛準備上渡船的中型客運車因剎車失靈滑入深水中，一起特大路外交通事故發(fā)生了。

包括司乘人員在內(nèi)的33人剎那間與客車一同沖進了冰冷的蓮花碼頭渡口水中，此時，陸上寒風凜冽，氣溫零下十幾度，水中更是刺骨透心寒冷。就在這33條生命經(jīng)歷生死考驗之時，岸上以邵繼順、何德英、謝宗菊、馬海比布為首的各族干部群眾自發(fā)地組成了搶險隊伍，在最寶貴的十幾分鐘內(nèi)，成功地救出了33名落水者，其中26人生還，7人因溺水時間過長而不幸罹難。

出事的那一刻，不論是漢族大娘還是少數(shù)民族老人，不論是男人還是女人，沒有人召喚，沒有人命令，沒有懸賞，沒有承諾，沒有任何世俗的想法，大家只有一個共同目的——救人。

那一刻，各族人民團結(jié)如鋼，產(chǎn)生了強大的力量。

那一刻，素不相識的人們，將涓涓愛心匯成愛心的海洋。

那一刻，無處不在的感動，沖淡了災(zāi)難的分量;。

那一刻，是感動天地的一刻。

諸如這樣的事很多很多,我只記錄了一小部分,通過種種事情,體現(xiàn)了我們各族同胞的團結(jié)友愛之情,我們要向前輩們學(xué)習,學(xué)習他們舍己救人,無私奉獻,關(guān)愛民族團結(jié)的精神,我們還要好好學(xué)習,將來抱報效祖國,為社會多做貢獻。

巍然屹立的太子山，見證著唐蕃古道民族團結(jié)進步的悠久歷史;緩緩流淌的大夏河，訴說著河州古地民族團結(jié)進步的美麗故事;奔騰東去的黃河水，彈奏著彩陶之鄉(xiāng)民族團結(jié)進步的動聽旋律。

只要各民族團結(jié)一心，社會才能和諧穩(wěn)定，人民群眾才能安居樂業(yè)，所以我希望各族人民都發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，互相幫助，努力創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的大家庭，讓我們在這樣的民族大家庭中健康快樂的成長吧!

民族團結(jié)政治論文2篇六

課堂教學(xué)的時間是有限的，要實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最優(yōu)化，用最少的時間使學(xué)生獲得最大的進步和發(fā)展，它呼喚教師去構(gòu)建和諧的課堂，努力營造和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生愉快地汲取知識，實現(xiàn)知識的真正遷移，獲得全面的發(fā)展。那么，在教學(xué)中，應(yīng)該如何創(chuàng)設(shè)和諧的課堂呢？結(jié)合一些實踐我想談?wù)勛约旱膸c認識。

一、和諧課堂應(yīng)該內(nèi)容豐富，學(xué)生想學(xué)。

我們知道現(xiàn)代社會是一個高速發(fā)展，瞬息萬變的社會，知識的更替非常之快。我們教學(xué)內(nèi)容的變化速度有時遠遠跟不上知識更新及社會發(fā)展的速度。一個跟不上時代的落后陳舊知識學(xué)生會喜歡嗎？會想學(xué)嗎？要擺脫這種困境，除了培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取知識外，還有一個很重要的途徑，即實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的豐富化、現(xiàn)代化、趣味化。課堂內(nèi)容的豐富化是全面；課堂內(nèi)容的現(xiàn)代化是實用；課堂內(nèi)容的趣味化是興趣。以上這些就要求教師課前要精心準備。既要注重知識的更新和實用，也要注意知識的趣味和表現(xiàn)，更要注意學(xué)生的“四會”，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做人，學(xué)會生存，學(xué)會合作。簡單的說課堂內(nèi)容的設(shè)定是素質(zhì)的而不是應(yīng)試的，是實用的而不是目標的。如果把這樣的內(nèi)容比作一桌大餐的話，那么一定色香味具全，學(xué)生一定會喜歡。

二、和諧課堂應(yīng)該形式活潑，學(xué)生愛上。

愛因思坦說過：興趣是最好的老師。那么，課堂內(nèi)容確定了，還要注意教學(xué)形式學(xué)生是否感興趣。教學(xué)形式是課堂的骨髓，是線索。它會直接影響到學(xué)生的學(xué)習效率，影響到學(xué)生的成長，影響到和諧課堂的構(gòu)建。那么，和諧的課堂形式有什么標準嗎？我覺得，喜歡就是標準，喜歡就是最好的。設(shè)想一下：隨著課堂內(nèi)容的展開，教學(xué)方法的實施，學(xué)生是唉聲嘆氣，毫無興趣，被動參與，還是興趣越來越濃，越來越高，愉快積極地參與到了學(xué)習中去。這兩種課堂哪種較好？答案是顯而易見的。因此，和諧的.形式應(yīng)該是主動積極而不是消極被動的，是活潑的而不是呆板的。課前，教學(xué)形式應(yīng)該依生而定，依學(xué)而教，不是教師的主觀能動，而是依學(xué)情定教情，依教情落形式。

教學(xué)的形式很多有談話、參觀、表演、實驗等。單就一節(jié)課而言，有時是多種形式的綜合，但如何進行設(shè)計還需依內(nèi)容，依學(xué)生愛好而定。

三、和諧課堂應(yīng)該師生平等，學(xué)生為主。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“當一個孩子跨進學(xué)校的大門成為你的學(xué)生時，他會無限信任你”。的確，教師作為教育的主導(dǎo)力量，作為課堂的引導(dǎo)者、啟發(fā)者、傾聽者……首先就應(yīng)該與學(xué)生建立平等民主的師生關(guān)系。只有做學(xué)生可親、可敬、可近、可信的人，課堂才能有效的產(chǎn)生知識與知識、情感與情感、思想與思想等方面的融洽交流，才能有效發(fā)展學(xué)生。例如有這樣一個教師，課堂上沒有一絲微笑和親近感，動輒批評，少則罰站。學(xué)生則是畏畏縮縮，膽顫心驚。想象一下，這樣的課堂會好嗎？這樣壓抑的課堂學(xué)生會喜歡嗎？因此，課堂上教師要關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，要把學(xué)生當作具有獨立人格的人來看待。如此這樣，課上，學(xué)生敢說話了，敢提問了，積極參與了。學(xué)習氛圍就不會差。所以和諧課堂教師要記住：鳥兒高飛，需要廣闊高遠的天空；學(xué)生展現(xiàn)自我則需要自由寬松的和諧課堂。

四、和諧課堂應(yīng)該評價得法，學(xué)生樂學(xué)。

自我表現(xiàn)是人們普遍具有的心理傾向，自我表現(xiàn)欲望的滿足，有助于自我效能的增強。和諧的課堂教學(xué)中，我們要善于抓住學(xué)生的閃光點，不失時機地給予鼓勵和表揚。對學(xué)生任何積極的學(xué)習行為，給予及時的評價，即使學(xué)生理解有誤、出了錯，也應(yīng)該選擇合適的語言鼓勵、啟發(fā)學(xué)生。而且鼓勵要熱誠，發(fā)自內(nèi)心充滿激情，不能人為的夸張。總之，課堂中要給學(xué)生及時、恰當、熱情的表揚鼓勵，特別要努力發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，讓他們不斷獲得成功的快樂，激發(fā)他們奮發(fā)向上的信心和勇氣。

當然，營造寬松和諧的課堂氣氛并不是一件簡單的事情。只有當學(xué)生的積極性、能動性、創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮時，才能形成真正活躍、寬松、和諧的課堂氣氛。一堂和諧生動的課堂，無論對于學(xué)生還是老師都是一種享受，構(gòu)建和諧輕松的課堂，才能真正促進學(xué)生的發(fā)展。

民族團結(jié)政治論文2篇七

周弘老師的賞識教育源于父母教孩子“學(xué)說話、學(xué)走路”成功率百分之百的教育現(xiàn)象，是這個教育過程中的“承認差異、允許失敗、無限熱愛”等奧秘的概括和總結(jié)，是周弘老師首倡并全身心倡導(dǎo)、推廣的一種全新的教育理念。

周弘老師曾用這種教育方法將雙耳全聾的女兒周婷婷培養(yǎng)成了留美博士生，并用這種理念培養(yǎng)了一大批“周婷婷”，被新聞媒體稱為“周婷婷現(xiàn)象”。

賞識教育是一種尊重生命規(guī)律的教育，總結(jié)的“花苞心態(tài)”調(diào)整了無數(shù)家庭教育中的“功利心態(tài)”，總結(jié)的“生命像一條河”、“先驕傲、后成功”等思維方式使許多家庭走向了和諧、幸福、美滿。賞識教育是人性化、人文化的素質(zhì)教育的好理念。它是實現(xiàn)自身和諧、家庭和諧、親子和諧、團隊和諧的秘方;是和諧社會的細胞工程。

賞識教育的基本理念：

沒有種不好的莊稼，只有不會種莊稼的農(nóng)民;沒有教不好的孩子，只有不會教的教師!農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運，教師怎樣對待學(xué)生，決定了學(xué)生的一生!農(nóng)民希望莊稼快快成長的心情和教師希望學(xué)生早日成才的心情完全一樣，但做法卻截然不同：莊稼長勢不好時，農(nóng)民從未埋怨莊稼，相反總是從自己身上找原因;而我們學(xué)生學(xué)習不行時，教師卻更多的是抱怨和指責，很少反思自己的過錯!

賞識教育的本質(zhì)：

賞識教育是生命的教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育。人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識、尊重、理解和愛。就精神生命而言，每個學(xué)生都是為得到賞識而來到人世間，賞識教育的特點是注重學(xué)生的優(yōu)點和長處，逐步形成燎原之勢，讓學(xué)生在“我是好學(xué)生”的心態(tài)中覺醒;而抱怨教育的特點是注重學(xué)生的弱點和短處——小題大作、無限夸張，使學(xué)生自暴自棄，在“我是壞學(xué)生”的意念中沉淪。不是好學(xué)生需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好;不是壞學(xué)生需要抱怨，而是抱怨使壞學(xué)生越來越壞。

賞識教育的奧秘：

賞識教育是讓教師和學(xué)生覺醒，讓學(xué)生的生命狀態(tài)得以舒展!每一位學(xué)生覺醒的力量是排山倒海、勢不可擋的!賞識教育是承認差異、允許失敗的教育!賞識教育是讓教師成為教育家、使學(xué)生舒展心靈、發(fā)展?jié)撃艿慕逃?賞識教育是讓教師、學(xué)生生命和諧、成為朋友、共同成長的教育!賞識教育是讓學(xué)生天天快樂、教師日日贊嘆的教育!

賞識教育的方法：

信任、尊重、激勵、理解、寬容、提醒。

賞識教育的特色：

賞識教育從誕生來源方面看，是生命的體驗;從教育角度看，是思想的繼承;從教育者的角度看，是心態(tài)的回歸;從受教育者的角度看，是心靈的解放;從思維方式看，是觀念的更新;從表達方式看，是語言的突破。

賞識教育是人性化、人文化的家庭素質(zhì)教育好理念，賞識教育的推廣有益于保護學(xué)生成長的天賦，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力，把成長的快樂還給學(xué)生。

學(xué)會賞識我們的學(xué)生吧!

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民族團結(jié)政治論文2篇八

1.統(tǒng)一的多民族國家：中華民族是中國五十六個民族的總稱，共同組成了一個統(tǒng)一、團結(jié)、和諧的民族大家庭。

2.民族區(qū)域自治制度，是我國的基本民族政策，也是我國的一項基本政治制度。

實行民族區(qū)域自治制度，在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居地方實現(xiàn)區(qū)域自治，設(shè)立自治機構(gòu)，行使自治權(quán)。

3.意義：

(1)有利于少數(shù)民族人民充分享有的民主權(quán)利。

(2)有利于鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，促進各民族共同進步和繁榮。

(3)有利于民族平等、團結(jié)和共同繁榮作為處理民族關(guān)系的原則，各族人民真正成為國家的主人。

(1)我國各民族不論大小，一律平等，各民族在政治、經(jīng)濟、文化上享有平等的權(quán)利。

(2)維護民族團結(jié)，尊重少數(shù)民族的風俗習慣、語言文字和宗教信仰是公民的義務(wù)。

(3)促進各民族共同繁榮。舉措：實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，青藏鐵路，西電東送，西氣東輸，南水北調(diào)等一大批標志性工程。

5.完成祖國完全統(tǒng)一大業(yè)。

黨和國家采取“和平統(tǒng)一，一國兩制”的基本方針，成功解決了香港問題和澳門問題。

民族團結(jié)政治論文2篇九

穿過勐?？h勐遮壩，沿著蜿蜒曲折的山路行駛10多公里，一路青山環(huán)繞，茶山云海翻涌，宛如置身于仙境之中。西定鄉(xiāng)一幅幅民族團結(jié)繪就的和諧美麗新鄉(xiāng)村幸福畫卷徐徐展現(xiàn)在眼前。

一直以來，西定鄉(xiāng)以鑄牢中華民族共同體意識為主線，緊扣“中華民族一家親、同心共筑中國夢”總目標，把加強民族團結(jié)作為鄉(xiāng)黨委、政府中心工作的著力點，以民族大團結(jié)促進全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會大發(fā)展，開創(chuàng)了各族群眾和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的良好局面。

統(tǒng)籌抓好基層黨建和民族團結(jié)進步工作。

西定鄉(xiāng)立足村寨實際，把工作重心下放到村寨，選優(yōu)配強村組干部，特別是選好用好黨組織書記。通過“三個堅持”夯實民族團結(jié)進步工作基礎(chǔ)，即堅持做到鄉(xiāng)黨委、村級黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作，堅持做到把民族團結(jié)進步工作作為年度黨建工作重點內(nèi)容推進，堅持把黨的民族大政方針及時宣傳到少數(shù)民族群眾中?；鶎狱h組織覆蓋面進一步擴大。目前，全鄉(xiāng)設(shè)有機關(guān)黨支部、青年人才黨支部、事業(yè)單位聯(lián)合黨支部、衛(wèi)生院黨支部各1個，11個村黨總支和94個農(nóng)村黨支部，共有黨員683名，其中少數(shù)民族黨員647名，占94.7%。注重選樹民族團結(jié)進步先進典型。近年來，全鄉(xiāng)有13個村組榮獲省、州、縣民族團結(jié)示范村榮譽，11名少數(shù)民族干部群眾榮獲國家級、省級、州級先進個人榮譽稱號。2020年12月，西定鄉(xiāng)被州委、州政府授予西雙版納州民族團結(jié)進步先進集體稱號。在黨建引領(lǐng)下，成功打造了西定鄉(xiāng)現(xiàn)代化邊境小康村、無毒村、平安村，形成了全鄉(xiāng)上下學(xué)先進、爭先進、當示范的良好氛圍。

將重大項目作為引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的動力引擎。

在現(xiàn)代化邊境小康村建設(shè)等重大項目中，西定鄉(xiāng)經(jīng)過前期對項目的科學(xué)調(diào)研、分析、搜集，全鄉(xiāng)4個邊境村28個村民小組以現(xiàn)代化邊境小康村建設(shè)為契機，逐步加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做強做精優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，提升公共服務(wù)水平，打造宜居環(huán)境，加強鄉(xiāng)村治理能力建設(shè)，現(xiàn)代化邊境小康村建設(shè)取得明顯成績。截至2021年底，全鄉(xiāng)共有少數(shù)民族群眾茶葉初制所125家，茶葉種植面積6.74萬畝，其中生態(tài)茶園6.44萬畝，較5年前的5.15萬畝增加1.29萬畝，增長25.05%；全鄉(xiāng)甘蔗總面積3.25萬畝，較5年前的2.19萬畝增加1.06萬畝，增長48.4%，工業(yè)入榨量為13.6萬噸，產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得新突破。少數(shù)民族學(xué)生都能享受到高質(zhì)量的教育資源，考取大專院校人數(shù)逐年增加。

營造民族團結(jié)進步良好氛圍。

西定鄉(xiāng)積極唱響民族團結(jié)進步好聲音，講好民族團結(jié)進步好故事，傳播民族團結(jié)進步正能量，共建美好精神家園。結(jié)合少數(shù)民族節(jié)慶活動，廣泛開展以各民族一家親等群眾喜聞樂見、各具特色的活動。全鄉(xiāng)各級各類學(xué)校充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，通過小故事詮釋大道理，讓中華民族共同體意識根植在孩子們心中。牢牢把握好重要時間節(jié)點，通過群眾活動、民族節(jié)慶、道德講堂、專題學(xué)習，在各族群眾中全面開展“聽黨話、感黨恩、跟黨走”系列主題教育，讓社會主義核心價值觀深入人心。同時，將中華民族共同體意識納入工作大局，全方位推動鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境提升、教育工作等工作取得明顯成績。干部群眾愛黨、愛國、愛社會主義的深厚情懷更加濃厚，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮得更加明顯，黨員先鋒模范帶頭作用更加突出。黨員自覺在公共場合佩戴黨員徽章、在集體難事前帶頭站出來，群眾獲得感、幸福感、安全感進一步增強。

民族團結(jié)政治論文2篇十

“我們新疆好地方呀！天山南北好牧場……”這悠揚的歌聲飄過了天山，飄過了草原，飄過了沙漠戈壁。天山南北到處瓜果飄香；草原上牛羊肥壯，馬兒奔跑；寬闊的田野上，金燦燦的麥浪翻滾著；葡萄架上掛滿了一串串珍珠；蘋果園里紅彤彤的蘋果掛滿枝頭；綠油油的瓜地里西瓜的個頭一個比一個大；湖泊和池塘里的魚兒多得賽過了江南……一曲優(yōu)美動聽的《新疆好》，唱出了兩千萬天山兒女的心聲。新疆大地安定祥和，到處傳唱著民族團結(jié)的歌。

在我的身邊，到處都發(fā)生著民族團結(jié)的故事?？赡芩⒉蛔愕溃珔s像一汪潺潺的清泉，靜靜地流淌在我的心底。

我的維吾爾族同學(xué)阿里米拉，有雙水靈靈的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長又密的睫毛微微向上翹著，活像一個芭比娃娃。自從我們認識之后，天天都能看到我們在一起的身影。

記得有一次，八年級要開展一次主題班隊會，阿里米拉想在班會課上用漢語為大家朗誦一首詩歌，可是，她的漢語發(fā)音不是特別準確，她便來找我?guī)兔?。我每天抽十分鐘教她讀詩，每天只教一句，但每句詩里的漢字讀音都讀準確之后才能休息。短短的一句詩歌，我教了一個星期，但我一點不耐煩的情緒都沒有，反而還給阿里米拉指導(dǎo)了怎樣有感情地朗讀。

在隊會課上，凱迪里牙的一首漢語詩歌朗誦，博得了同學(xué)們和老師們的陣陣掌聲。阿里米拉更是淚光閃爍，激動萬分地說：“在這里，我要對我的好朋友說一聲‘謝謝’，是她一句一句地教我讀會了這首詩。”

在肉孜節(jié)來臨時，阿里米拉熱情地邀請我去她家做客。當我提著牛奶和茶葉按響門鈴時，凱迪里牙早已笑吟吟地等在門邊。我們兩個好朋友來到客廳一邊聊天一邊吃酥香松脆的馓子，喝著清香四溢的奶茶，就像一對親姐妹。

沒過多久，我們的漢族傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)到了，我也熱情地邀請了阿里米拉來我家做客。凱迪里牙到我家做客時，我為她準備了新拖鞋，新茶杯，就連擦手的毛巾也換成了新的。我還專門買來清真月餅和阿里米拉一邊吃月餅一邊賞月，給她講關(guān)于中秋節(jié)的來歷和傳說。十點鐘左右，我和家人把阿里米拉安全地送回了家。

肉孜節(jié)過去了，中秋節(jié)也過去了，可是我們這一對好朋友的感情卻越來越深，越來越濃，深得像一口井，濃得似一團墨。

“但凡相信中國是一個統(tǒng)一的、和諧的、繁榮的多民族國的家的人，維護各民族之間關(guān)系的人都是兄弟姐妹?！彼裕蚁Ｍ覀兏髅褡宥紙F結(jié)起來，一同唱響民族團結(jié)之歌！