想的英文怎么說匯總(優(yōu)秀18篇)

文學(xué)是人類情感和思想的載體，我們可以借助文學(xué)作品來理解人生。在總結(jié)中，我們可以通過對過去的反思和解析，找出問題所在，以便更好地改進(jìn)。接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結(jié)案例，體會優(yōu)秀總結(jié)的特點。

想的英文怎么說匯總篇一

1、世界忽然變得好安靜，唯獨剩下我一個人無盡的悲涼。

2、曾經(jīng)最熟悉的人，到最后成為兩個陌路人。

3、回憶就像你的影子，一直陪著你，不管是好是壞，

4、最好的與最壞的創(chuàng)造了歷史，平庸之輩則繁衍了種族。

5、生活最大的悲劇不是失敗，而是一個人已經(jīng)習(xí)慣失敗。

6、即使我堅強，不代表我不脆弱，我也有女人的感性。

7、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后還是回到原點。

8、如果可以，我會讓你擁有全世界的美好。

9、當(dāng)?shù)厍蛲Ｖ罐D(zhuǎn)動那天，就是我沒有能力在愛你的那天。

10、因為如果地球是圓的，太遙遠(yuǎn)的路就會想未來一樣模糊不清。

11、我的眉宇間，始終流淌著淡淡的憂傷和被背叛的痛苦。

12、你像刺進(jìn)回憶的刀，次的我遍體鱗傷，卻舍不得劃句號。

13、被全世界唾棄的感覺，都及不上被你冷落的難受。

14、斜陽把我的背影拉得長長的，映出一道道，悲傷。

15、你根本不知道我要什么，還說要給我全部。

16、曾經(jīng)的?？萦质癄€，也抵不過你一句好聚好散。

17、你已在不經(jīng)意間離開，我還沒來得及感慨。

18、這涼薄的青春，我永遠(yuǎn)為你守候著。

19、愛情就像兩個拉皮筋的人，受傷的總是不愿意放手的。

20、那種冷漠的目光，在我臉上開出一朵朵蒼涼的花。

21、只怕日后感情生變，徒然落入薄幸之名。

22、哭過之后，不再說對所有的事情都裝作很沉默。

23、如果有來生，誰會在下一場風(fēng)花雪月和我再次告別。

24、是否有過一首最悲傷的歌，劃過憂傷的淚眼婆娑。

25、是否看過最悲情的電影，演的全是遍地的傷痕。

26、聽說他為她戒掉了愛說謊的毛病，他就蹲在那里哭了好長時間。

27、那年的舊操場，影子陪我走過一段疼痛的炎夏。

28、到底還要過多久，才會有人聽懂我的憂傷。

29、我開始對著破碎的影子，不再奢求你的愛。

30、得到的，失去的，如同演戲一樣，一場接著一場。

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想的英文怎么說匯總篇二

今天下午，天氣很陰，空氣流通很不順暢，天氣也很冷。您兩節(jié)課都去開會了，我們在教室里上自習(xí)。黑板上密密麻麻寫了幾行字。我們都希望在放學(xué)前完成任務(wù)。可寫著寫著，我就不耐煩了。一會兒看看這，一會兒看看那兒，到了后來，干脆就回頭講話，同位講，前后講，弄得曹心葉不知所措，大吼大叫，可是不管怎么說都不管用。這時，我看見別的同學(xué)都在講話，寫作文一點思路都沒有了，心想：“反正思路也沒了，講兩句話也行。”于是我便回頭和李永泰暢所欲言。

可就在這時，您回來了，同學(xué)們霎時把嘴全都閉緊，一雙雙惶恐的眼睛都在看著您。您開口了：“中隊干部講話的站起來！”我慌了神，因為我是副中隊長，如果我站了起來，同學(xué)一定會笑話我，但我這一生，最最最最最最最最.....忌諱的就是撒謊，好漢做事好漢當(dāng)是我的一貫作風(fēng)，于是我便站了起來。雖然受到了您的`批評，但我覺得您批評的是對的。因此，我在第二節(jié)課的時候一句廢話也沒講，教室靜悄悄，作業(yè)我也做了不少，我深切的感覺到，筆頭快，寫作業(yè)寫得好，安靜是基礎(chǔ)，上了中學(xué)后，老師留的作業(yè)更多，下午幾節(jié)自習(xí)要抓緊時間寫作業(yè)，晚上回家就很輕松。我們不可能像毛澤東一樣在鬧市看書，我們要在一個安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)，這樣才能把東西記牢。

今天，我揮筆寫下說明書，告誡自己，以后不要隨時隨地地講話，講了后別人煩嘴也煩。今后，我希望自己不講，同學(xué)也不講。不講話才能安靜，安靜才能寫好作業(yè)，寫好作業(yè)回家就輕松，回家輕松就能睡好覺，只有睡好覺才能有精神，有了精神才能好好聽講，好好聽講才能學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)好了才能考好大學(xué)考好大學(xué)就有好工作，有好工作就有好生活。我這篇說明書上的內(nèi)容您看明白了嗎？如果看明白了您就可以好好教育我，您好好教育我我將來就有出息，我有出息不正是您的期望嗎？我一定不辜負(fù)您的期望，將來做一個有出息的人！

想的英文怎么說匯總篇三

對不起，我總是辜負(fù)您的期望，一次又一次的遲到。我知道你很關(guān)心我，我也一直在很嚴(yán)格的要求自己，努力讓自己做到按時到校不遲到，不讓您再失望，可是很多客觀原因最終還是導(dǎo)致了我的一次次的遲到。現(xiàn)在我對自己多次遲到的原因做如下說明：首先，也是最主要的一個原因就是我家距離學(xué)校太遠(yuǎn)，而我又不能正確的估計從家里到學(xué)校所需要的時間，每次雖然我都提前起床，可是有的時候還是把留給路上的時間計劃的太少了，以致一次又一次的遲到。其次，我反復(fù)思考，我發(fā)現(xiàn)這也是我的性格弱點所導(dǎo)致的。我這個人，性子慢，做什么事情總是不急不慢的，效率太低。雖然有的事情需要仔細(xì)慢慢來，但是這是一個講求效率的時代，我總是慢蹭蹭的，是不行的?？偸窃诖┮路茨?biāo)⒀朗帐皷|西這些小事情上浪費了太多的時間，以致遲到。第三，還有一個原因就是，自己思想上的重視程度不夠。一直覺得吃到只不過是件小事，只是一個小小的錯誤，總是不怎么放在心上?？墒墙裉煳蚁肓?，屢次犯小錯，那邊不再是小錯。而且難道我真的連科夫這點小錯誤的意志力都沒有嗎？我不相信。最后，還有一個就是季節(jié)的原因，冬天清晨的熱被窩太讓人留戀。雖然我明白，該起床了，可總是自覺不自覺的就在被窩里多呆了幾分鐘。說到底，既不是季節(jié)的原因，也不是被窩的原因，都是自己不能戰(zhàn)勝自己，意志太薄弱。

想的英文怎么說匯總篇四

2、停在那里，視線里都是你，全部是你微笑的表情。

3、世界上有一個人仍在念我，就算身處水深火熱又何妨。

4、時刻真的會讓人改變很多，包括我們的模樣，我們的心。

5、自我撐起這面天空，我永遠(yuǎn)信仰，眼前的蔚藍(lán)天。

6、人生就像騎單車，只有不斷前進(jìn)，才能持續(xù)平衡。

7、在我們懵懂的時候，總會有這么個人，讓我們?yōu)樗纲v很多年。

8、我們的以前已成為了過去，只留下了回憶。

9、時刻告訴我你終究不是我的歸人。

10、在一個人身陷絕境，茫然四顧辨不清方向的時候，一句點撥撫慰和欣賞的話，恰似一盞指路的燈，能夠讓人在黑暗中看到前路的光明，從而沖破陰霾和迷霧，走出困境。

11、真期望是1條鯨，每一次呼吸都靠自我愿意。

13、你的影子漸漸走遠(yuǎn)，總有一天會在我心底慢慢腐爛。

14、最厭煩的不是成為陌生人，而是逐漸陌生的感覺。

15、當(dāng)你執(zhí)著時連時刻也要向你投降。

16、不期盼。不奢望。便不失望。不難忘。

17、能在距離你萬丈的地方，獨自想起你親手推我入懸崖。

18、不好以靈魂知己的名義，去等不該等的人，去蹉跎不該蹉跎的青春。這個世界上，有些人，有些事，比感情這種東西，更值得感動。

19、想起了你，想起了有關(guān)你的一切，再次還是敗給了你。

20、即使擁有世間的一切，也不會使人獲得真正的滿足和幸福，唯有隱藏于深處的心，最后懂得了珍惜感恩和知足，那個仿佛不斷蔓延的欲望傷口，才有真正獲得療愈和復(fù)原的一天。

21、一個人，在任何時候都不就應(yīng)做自我情緒的奴隸。

22、每個人真正強大起來都要度過一段沒人幫忙，沒人支持的日子。所有事情都是自我一個人撐，所有情緒都是只有自我知道。但只要咬牙撐過去，一切都不一樣了。

23、我不需要一張照片把你記起，正因在我腦海你從未曾離去。

24、擁抱是最疏離的姿勢，正因你永遠(yuǎn)也看不到對方的表情。

25、人一旦變了心，就會變的很殘忍，忘了我們許下的諾言，背叛了緣分；人一旦變了心，就象變了一個人，忘了我們在一齊的溫存，只剩下我一個人。

26、誰把誰的明媚盡收眼底，誰把誰的難過感同身受。

27、微笑如此蒼白，可我卻依然不哭。

28、我就像個生病的孩子，唯一能醫(yī)治我的良藥只有你而已。

29、你莞爾一笑，整個世界黯然失色。

30、我們能否回到從前，找回原來的幸福。

31、以前一向堅持的東西,一夜間面目全非。

32、世界安靜得不像話，失眠的人是可恥的。

33、淡淡a思念，是你聽不到a聲音。

34、還是一如既往的把你放在心里。即使，你心上有個他。

35、世界上有兩種人：幸福著的，悲傷著的。

36、路邊房子的高高低低正如我跌跌撞撞的情緒。

37、柔情的日子里，愛你不費力氣。

38、生命是一座空城，裝滿了妖言惑眾的感情。

39、駁的流年里，有些劫難，終不能幸免。

40、你把利刺都給了我，于是她愉悅的把你擁抱。

41、不好等你走了很遠(yuǎn)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)弄丟了我。

42、世界最長的戀愛就是自戀。

44、總有那么一個人，一句話就能夠把你傷的很徹底。

45、伴侶是全天下最令人害怕的關(guān)聯(lián)。陌生人因情因景在一齊，親起來比親人要親，陌生起來比陌生人還要陌生。

46、不喜歡那種忽近忽遠(yuǎn)，忽冷忽熱猜不透的感覺。

47、情人節(jié)，不好玫瑰花，只要兩種花，隨便花，有錢花。

48、舊時光是個啞巴唱不出我要的海角天涯-。

49、最痛的距離，是你不在我身邊，卻在我心里。

50、卑微的文字碰觸了你我心底最柔軟的地方。

51、青春仿佛因我愛你開始，但卻令我看破愛這件事。

52、心室，心房，心臟，這種結(jié)構(gòu)，裝滿的都是你。

53、得不到不可怕，守不住才是笑話。

54、柏拉圖說：“耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)”。人生的路上，無論生活還是事業(yè)都需要有足夠的耐心。逆境，是上帝幫你淘汰競爭者的地方。

56、去見你喜歡的人，去做你想做的事，就把這些當(dāng)成你青春里最后的任性。

57、殘忍也別過了頭，想她是否能承受。

58、我怕的不是我愛你你不愛我，而是我愛你你愛我之后你不愛了而我還愛著。

59、人永遠(yuǎn)不會滿足。什么都沒有的時候，想得到一些東西；有了一些之后，想得到更多；什么都有了之后，又期望和什么都沒有時一樣幸福。走在這條路上，其實都無能為力。

60、倘若你心里無她，我怎可與你止步天涯。

61、對待一份關(guān)聯(lián)，你得學(xué)會不怕厭惡人，也不怕被人厭惡。當(dāng)你確定了自我的原則之后，不好一再地退讓，學(xué)會說不，學(xué)會做自我，學(xué)會執(zhí)行自我的原則。你不能為了企圖被喜歡來損害自我的原則。

63、一個人走馬觀花一個人隱耳盜鈴，這就是我們的全劇終。

64、人之平凡在于，扔進(jìn)滄海，誰都是一粟。人之不凡在于，每一粟身上，都有外人猜不透的故事。世間萬象紛呈，誰人暗主沉??？任雨落風(fēng)驚，自靜水流深。

65、自我疼自我會更來的容易，正因太多的時刻里，我們都是一個人。

66、感情很深奧，你沒讀懂它，它會讓你受傷。你讀懂它，卻沒好好行動，它依然毫不留情的讓你受傷。感情有時很脆弱，你要用心呵護(hù)它。

67、細(xì)雨濕了流光，碎了流年，終究，鳶尾花謝。

68、過往的瞬間是我抓不到的光束。

69、m只是我a一個過客，我沒必要為m放下全部。

70、有了你，我什么都不缺，心再野，也懂得拒絕。

71、很多事情不能自我掌控，即使再孤單再寂寞，仍要繼續(xù)走下去，不許停也不能回頭。

72、非主流即使你于我再重要，也不會讓我失了自我，丟了原則。

73、有時我沉默，不是不快樂，只是想把心凈空。有時候你需要退開一點，清醒一下，然后提醒自我，我是誰，要去哪里。

74、有時候我能夠看得很淡然，有時候我執(zhí)著的有些不堪。

75、感情就像是乘法，只要一方為零，結(jié)果就必須是零。

76、我最信任的人,教會了我不好輕易堅信任何人,。

77、喜歡也被喜歡，是多好的事情啊。但往往只得其一。

78、正正因我還記得，因此才會在你走了之后再看看你的背影。

79、世上的女人只有兩種，一種是幸福的，一種是堅強的。幸福的被捧在手心里無需堅強，而堅強的，卻是不得不堅強。

80、想念一個人是多么完美，就算只剩記憶也可參考，直到有天你我變老，回憶隨著白發(fā)風(fēng)中閃耀，至少我清清楚楚知道：你若忘記，你在睡覺，你若想起，你會微笑。

81、你是我的刺青愛人，讓我暗傷連城。

82、我將你唱到天荒地老你把我放在孤芳野草。

83、愛一個人必須要堅持才會有結(jié)果，就算失敗。至少知道以前愛過你。

84、有時候，我們錯過的不是時刻，是感覺。

85、其實自戀的人很聰明，正因愛上自我永遠(yuǎn)不會受傷。

86、我為你固守著無人的世界。

87、我多么期望我能夠和你一齊流浪。

88、愛躺著看書，愛趴著看電視，愛側(cè)著玩手機，就是這么任性。

89、讓你融入我的血液里，生死與共。

90、我從所有地方刪去關(guān)于你的一切，為何刪不了你在我心里的痕跡。

91、在這個城市里，我不斷地迷路，不斷地坐錯車，并一再下錯車，常常不知道自我在那里，要去什么地方。

92、有時候不是我不理你，其實我也想你了，只是我不知道該對你說什么。而且，我害怕你嫌我煩。

93、一向在淑女與粗女之間徘徊。

94、如果你要a只是需要一個玩弄a玩具，那么再見吧。

95、少年是深海，甘心只當(dāng)渺小一粟。

96、人情世故，總是那么復(fù)雜，人的一生一半就在犯賤，還有一半就在娛樂。

97、愛是一種病，我趕上了。你是我的藥，我上癮了。

98、人生的路走多遠(yuǎn)，我的愛相伴到多遠(yuǎn)，來世我依然與你相愛相伴。我愛你并不是正因我得到了多少，而是正因我付出了多少。付出我的真情，付出我的真愛，我才愛你愛的其所。

99、你是無法企及的光，無法戒掉的想象，無法放下的喜歡。

100、兩個人撐起所有夢想，一個人承擔(dān)所有的傷。

101、非主流你就應(yīng)愛的是一個不管怎樣都不會放下你的人。

102、以前喜歡的人,已經(jīng)沒了我喜歡的模樣,。

103、只有在夜晚才知道這個千瘡百孔的我有多狼狽。

104、其他人對我再好，也比不上你嘴角的一絲淺笑。

105、原來我們都變了，變得不輕易笑了。不再為自由活著，卻被生活捆綁著。擁有太多卻不夠深刻。

106、愛是沙子，有些人是蚌殼，將它吞納，磨成珍珠；有些人拿它拌成混凝土，筑成堅固的城垛；有些人戲筑沙堡，任它隨潮汐起落；有些人，專把沙子放進(jìn)眼睛里，哭瞎了眼睛。

107、同一天的周而復(fù)始，若不在哪里留下折痕，說不定會產(chǎn)生錯覺。

108、真的成熟的人抓一把鹽往傷口撒，還微笑說不痛。

109、你許了我一米的陽光，卻給了我一世的滄桑。()。

110、我不用對得起任何人，只需對得起自我愛你的心。

111、如果我愿愛你到青絲白發(fā)，您是否愿意為我披上婚紗。

112、最好的辛苦，是想你想到哭，最好的幸福，是把一個人記住。。

113、總是告訴自我要學(xué)會一個人，可也總是在依靠著身邊的.人。

114、是莪猜不到a不知所措，莪是想不到a無關(guān)痛癢。

115、一個人一座城，在空曠也會被過去充斥。

116、淚水模糊了我的視線，遺忘悲傷沒那么簡單。

117、我想要的感情不是一輩子不吵架而是吵架了還能一輩子,,。

118、一邊受傷，一邊成長，這邊是青春。

120、正因有你,我認(rèn)真過,我改變過,我發(fā)奮過,我悲傷過。

121、害怕是一種浪費，剩余的解釋，因此還是選取沉默。

122、以前被你深愛過，怎舍得成為你的路人。

123、我們最終會分離，擁有兩個不一樣的以后。

124、想找一個地方歇息，找一個幸福的港灣，靜靜地看庭前花開花落，望天上云卷云舒。人來，人往，花開，花落，這，都是一些自然的事情。

125、其實這個世界上沒有那么多的如果，有時候，我們一瞬間失去的東西就是永恒。

126、友情進(jìn)一步能夠成為感情。感情退一步卻不再是朋友。

127、其實，一夜成功的機會是少之又少的，在人生的征途上，我們需要用耐心和毅力去忍受和改變剛進(jìn)社會時的無知與無人喝彩，需要用耐心和毅力去應(yīng)對社會對你的熏陶和錘煉。

128、命運它又何時心疼過我，至少你完全沒有。

129、這座城市，如果一開始就沒有你，也許我不會辜負(fù)更好的他。

130、無言以對的時候，沉默就是最好的解釋。

131、一顆心真a承受不了那么多a傷。

132、世界旋轉(zhuǎn)著我們的生命，一天一天的接近死亡。

133、錯過了我，你再也不會遇到像我這樣對你好的人。

134、怎敢與她攀比感情，攀比誰被愛的更深。

135、陽光被烏云蒙蔽，你我心的距離都蒙上了一層灰。

136、要一句諾言，但是是填補心里的空白。

137、能不能在我需要的時候，給我看得見的在乎。

138、請給我一點陽光，空氣，水和一點點觸手可及的愛。

139、煎熬成疾，久病無醫(yī)。

140、你再優(yōu)秀，也總有個人不愛你，你再不好，也總有個人死命守著你。

141、其實，裝作什么都不知道，什么都不懂，反而對誰都好。

142、年少的愛務(wù)必要血肉橫飛，才算快意。

143、我要每分每刻都穩(wěn)定情緒，但是，沒你我怎樣穩(wěn)定情緒。

144、我不想回頭，正因身后的世界太美麗了，我怕自我走進(jìn)去了，出不來。

145、我愛的人不必須要全聽我的，但必須要說到做到。

146、有一首歌，一向都不敢聽，害怕眼淚會一發(fā)不可收拾。

147、人生的經(jīng)歷就像鉛筆一樣，開始很尖，經(jīng)歷的多了也就變得圓滑了，如果承受不了就會斷了！

148、你需要我比我需要你要深是不是等于你愛我比我愛你要多。

149、其實，你知不知道，在你面前裝陌生也是需要勇氣的。

150、被謊言巧妙美化過的劇情，結(jié)局終究逃不出悲。

151、用無所謂的態(tài)度，過好隨遇而安的生話。

152、喧囂的城市，只是沒有自我的落腳處。

153、不好去害怕做錯什么，即使錯了，也不必懊惱，人生本來就是對對錯錯。(晚安!)。

154、青春是一場遠(yuǎn)行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。青春是一場傷痛，來不及了。

155、總有一瞬間覺得自我是孤單的，情緒浮起小小的落寞。

156、有些話，說與不說，都是傷害。有些人，留與不留，都會離開。

157、既然做不回情人就做不好遇見的陌生人。

158、你永遠(yuǎn)都不會知道,這顆心為你碎過多少回。

159、是時光遺失了我們還是我們丟棄了時刻。

160、所有浮生里萬千的臉孔，讓我因你而隆重。

161、珍重的不是初戀，是感情。當(dāng)愛的影子懂的了感情，婚姻，不再是墳?zāi)埂?/p>

162、失蹤的夢是一再提醒的痛。

163、如果能夠,我期望跟我到老的人是你。

164、去愛那些對你好的人,忘掉那些不知珍惜你的人。

165、誰的罪孽有我深，我愛你卻放了你。

166、窗外放晴了，屋內(nèi)仍繼續(xù)下雨。我微笑，并不等于我快樂。我撐傘，并非只是為了避雨。你永遠(yuǎn)都不懂我在想什么。我想擁抱每個人，但我得先溫暖我自我。

167、長大換來良心的沉默因此我要永遠(yuǎn)是此刻的我。

168、不知道n年以后，我們是否會如此刻這般。

169、愛，從來就是一件千回百轉(zhuǎn)的事。

170、好端端的兩個人要分開,只因彼此不夠相愛。

171、少年你心如不暖的夏天。

172、愛就是這么矛盾這么微妙，看來是恨，實際是愛，外面吵架里面關(guān)懷，最惡毒的言詞，常是對最愛的人說的，最后悔的感覺，總是在愛人離開之后。

173、一個不懂珍惜你的人，再多的言語還是那么的無力。

174、愛有時善良有時殘酷，我要如何愛他像愛你那樣義無反顧。

175、去一個沒有你的世界將你遺忘，把屬于你的氣息從我身上生生剝離。

176、深夜來臨的時候，是一個人心靈最脆弱的時候，也是想念最瘋狂的時候。

177、生活沒有模板，只需心燈一盞。如果笑能讓你釋然，那就開懷一笑；如果哭能讓你減壓，那就讓淚水流下來；如果沉默是金，那就不用解釋；如果放下能更好的前行，為什么還執(zhí)迷不悟的扛著。

178、我們的回憶，留給時刻去獨白。

179、那個青澀的年紀(jì)我們都得到了自以為的感情。

180、你愛夠了沒有，緊按著傷口不肯放手。

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想的英文怎么說匯總篇五

用漢語說韓語搞笑：

1、你好——安寧哈絲有。

2、謝謝——感剎哈尼大。

3、再見——安寧哈嘎些有。

4、你貴姓？——生哈密額特開對西角？

5、沒關(guān)系——怪音剎那呦。

6、是！不是！——內(nèi)！啊你要！

7、行！不行——照四姆尼大！安對姥尼大！

8、這位是我的朋友——一不嫩擇一親姑一姥尼大！

9、對不起——米安哈尼大。

10、他是誰？——擇剎拉門奴古教？

11、不知道——毛錄姆尼大！

12、我是中國人——擇嫩中姑一尼姆尼大。

13、這是什么？——一個森姆鵝西姆尼嘎？

14、很高興認(rèn)識你！——滿那北歸對額對班嘎不四姆尼大。

15、我去學(xué)?！獡衲酃€要也嘎姆尼大。

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想的英文怎么說匯總篇六

我最喜歡吃草莓。

草莓全身是紅通通的，仔細(xì)看，上面有許許多多的黃色小仔。它頭上有幾片葉子，就像戴了一頂綠色的小涼帽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一顆顆草莓就像紅寶石，好看極了!咬上一口，酸酸甜甜的汁液流進(jìn)了嘴里，真是美味呀!

我還知道關(guān)于草莓的小知識呢!草莓又叫洋莓、地莓。草莓的營養(yǎng)價值非常高，含維生素c，有幫助消化的功效。草莓還可以清新口氣，潤澤喉部。

小朋友們，你們愛吃草莓嗎?

想的英文怎么說匯總篇七

洪恩幼兒英語小小班的教材，是根據(jù)“小小寶寶”的學(xué)習(xí)特點、理解能力、愛好愛好，專門為小小寶寶設(shè)計的。從六月份第二周我嘗試著開始英語教學(xué)，令我驚喜的是，孩子們對英語活動特別感愛好，喜歡說英語童謠，喜歡做手指游戲。由于小小班孩子對于可愛的小動物特別喜歡，所以本次活動我選擇了單詞dog的教學(xué)。

根據(jù)小小班孩子的年齡特點，結(jié)合我們班幼兒學(xué)習(xí)英語的實際情況，我為本次活動制定了以下三個目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒熟悉并適應(yīng)英語的活動環(huán)境，對英語產(chǎn)生愛好。

這一點對于小小班孩子來說是非常重要的，孩子剛剛接觸一門語言，老師在給孩子正確的發(fā)音教學(xué)的同時，要努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)愛好，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

2．聽懂、理解并會說出單詞“dog”。

我選擇了一個單詞作為活動的教學(xué)目標(biāo)，主要是考慮到托班孩子注意力時間短的年齡特點而定的。

3．進(jìn)一步學(xué)習(xí)運用“hello”與他人打招呼。

這個目標(biāo)在學(xué)習(xí)單詞的過程中自然的貫串進(jìn)去了，當(dāng)出示手偶，老師說hello時，孩子們能逐步學(xué)會自然、主動地打招呼。

根據(jù)目標(biāo)我把活動的重點定位于：學(xué)習(xí)單詞“dog”的正確發(fā)音。由于小小班孩子的發(fā)音器官發(fā)育還不完善的特點，我覺得這同時也是本次活動的難點。

小小班孩子比較容易調(diào)動學(xué)習(xí)的愛好，但也容易分散注意力，所以教具不宜太多，根據(jù)孩子的這個特點，我預(yù)備了兩個可愛、形象的手偶“dog”和“cat”。

本次活動的流程：熱身活動——單詞學(xué)習(xí)，語音練習(xí)，童謠溫習(xí)，鞏固延伸

想重點說明以下4點：

1．在熱身活動，我選了手指游戲《littlebee》，在英語教學(xué)中，熱身活動時的小律動是孩子們特別喜歡說和做的，而且回家后也喜歡表演，能很好地反映教學(xué)效果。熱身活動很多，但是適合小小班幼兒用的很少，這樣我們可以把適合其他年齡班的律動進(jìn)行改編，比如我在活動開始時，就作了改編：

t：clapyourhands（幼兒按節(jié)奏拍手）

t：onetwothree（幼兒說four，并坐好）

2．在單詞學(xué)習(xí)和語音練習(xí)這兩個重點環(huán)節(jié)，我選用了兩個可愛的、毛茸茸的手偶，引起幼兒的學(xué)習(xí)愛好，由于小小班幼兒發(fā)音器官不完善，在學(xué)習(xí)新單詞時在發(fā)音發(fā)面比其它年齡班要困難一點，所以我注意讓幼兒看清老師的口型，聽清老師的發(fā)音，多次重復(fù)，讓幼兒反復(fù)練習(xí)?？赡苡械暮⒆訒簳r發(fā)音不正確，老師也不用擔(dān)心，只要我們給孩子一個正確的發(fā)音，那么孩子在以后發(fā)音條件成熟后自然會發(fā)正確。

3．在童謠溫習(xí)環(huán)節(jié)，我自編了童謠：cat cat miao miao dog wang wang wang.這樣孩子們就會在簡單而有趣的童謠學(xué)習(xí)中，溫習(xí)鞏固了剛剛學(xué)習(xí)的單詞。

4．在鞏固延伸環(huán)節(jié)，小朋友變成小超人和兩個可愛的小動物一起出去玩，然后再有意識地引導(dǎo)他們繼續(xù)練習(xí)說童謠，達(dá)到溫習(xí)、鞏固的目的。由于小小班孩子的愛好保持時間短，在活動結(jié)束部分，我選擇小超人這個律動，再次激發(fā)幼兒在延伸活動中的愛好。

想的英文怎么說匯總篇八

happyyouthday.

1920xx年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛國運動。1920xx年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本借口對德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟(jì)鐵路全線，控制了山東省，奪去德國在山東強占的各種權(quán)益。1920xx年大戰(zhàn)結(jié)束，德國戰(zhàn)敗。1920xx年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團(tuán)，以戰(zhàn)勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權(quán)利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準(zhǔn)備在“和約”上簽字，從而激起了中國人民的強烈反對。

5月4日下午，北京大學(xué)、高等師范學(xué)校等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，沖破軍警的阻撓到天安門前集會演講，后舉行游行示威，提出“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等。

口號。

同時要求懲辦親日派曹汝霖、章宗祥、陸宗輿。游行隊伍向東交民巷進(jìn)發(fā)遭到使館巡捕的阻攔轉(zhuǎn)而來到趙家樓胡同曹汝霖的住宅。學(xué)生沖入曹宅曹汝霖急忙躲藏起來正在該處的章宗祥受到學(xué)生痛打曹宅也被焚燒軍警當(dāng)場逮捕了三十多名學(xué)生。北京學(xué)生實行罷課通電全國表示抗議。

北京學(xué)生愛國運動的影響迅速擴大。天津、上海、長沙、廣州等城市和全國各地紛紛舉行游行示威。在國外的中國留學(xué)生和華僑也展開了愛國活動。當(dāng)時在上海的孫中山表示深切的同情和支持。北京政府被迫于5月7日釋放被捕學(xué)生，但又下達(dá)鎮(zhèn)壓學(xué)生運動的命令。6月3日北京各校學(xué)生分組出發(fā)到街頭演講;6月4日出動更多的學(xué)生進(jìn)行宣傳活動，兩天內(nèi)竟有近千學(xué)生遭到逮捕，從而激起了全國人民更大的憤怒。上海人民首先起來，學(xué)生罷課，工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學(xué)生。特別是上海工人從6月5日起發(fā)動了有六七萬人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟(jì)南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工和示威游行。北京政府為之震驚，不得不于6月6日釋放全部被捕學(xué)生。10日宣布“批準(zhǔn)”曹、章、陸三人“辭職”。28日，中國代表團(tuán)拒絕在對德和約上簽字。五四愛國運動勝利地告一段落。

五四運動也是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。1920xx年陳獨秀創(chuàng)辦《青年》雜志，次年改稱《新青年》，舉起“民主”和“科學(xué)”兩面旗幟，猛烈抨擊封建主義舊文化，提倡新文化。隨后，還提倡白話文代替文言文，并在“文學(xué)革命”的口號下，提倡新文學(xué)。1920xx年俄國十月社會主義革命的勝利，在中國人民中產(chǎn)生了巨大的影響。中國的先進(jìn)分子開始用無產(chǎn)階級的宇宙觀作為觀察國家命運的工具。1920xx年11月李大釗發(fā)表的《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》等文，代表了中國先進(jìn)分子的新覺醒。新文化運動不僅為五四愛國運動作了思想準(zhǔn)備，同時隨著這次運動而更加深入發(fā)展，使社會主義思潮逐漸代替資產(chǎn)階級思潮而成為運動的主流，并在思想上和干部準(zhǔn)備上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準(zhǔn)備。

五四愛國運動中，中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準(zhǔn)備。

為了使青年繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。

按照國務(wù)院公布的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，“青年節(jié)(5月4日)，14周歲以上的青年放假半天”，但這一規(guī)定沒有明確放假適用人群的年齡上限。

20xx年4月，經(jīng)國務(wù)院法制辦同意，“青年節(jié)”放假適用人群為14至28周歲的青年，3億多青年將于每年5月4日放假半天。

此次進(jìn)一步明確年齡上限后，將有3億多年齡在14至28周歲之間的青年可以依法在青年節(jié)這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關(guān)愛。

《辦法》指出，各部門和各用人單位應(yīng)自覺遵守《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》的規(guī)定，切實保障青年的休假權(quán)利。

想的英文怎么說匯總篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人從____年__月__日起在__公司下的__部工作.由于____等原因于__月__號向公司提出辭職。現(xiàn)提交離職情況說明書，請ibm軟件產(chǎn)品實訓(xùn)基地就業(yè)部指導(dǎo)老師給予證明。

此致

敬禮

離職人：

想的英文怎么說匯總篇十

來到延安，我看到了滾滾的延安水;參觀了棗園;觀看了驚心動魄的《延安保衛(wèi)戰(zhàn)》。在延安的兩天，我知道了在抗日時期，革命烈士的勇敢、視死如歸。

棗園是抗日時期偉大領(lǐng)導(dǎo)人的商議計策、開會的地方，還是領(lǐng)袖毛主席、周恩來的故居。我走進(jìn)毛主席的故居，看見屋里十分簡陋，只有一張床和一個書架，書架上面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜菚?。講解員還說毛主席在臨睡前都要看書和各種報刊，了解當(dāng)?shù)厍闆r。聽到這里，我想：毛主席每天領(lǐng)導(dǎo)人們抵抗日軍，晚上還要看書學(xué)習(xí)，十分不容易。正如毛主席說的：飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀呀!

之后我去看了《延安保衛(wèi)戰(zhàn)》里面講的是一個村里正在辦喜事。當(dāng)新娘下馬的時候，當(dāng)全村沉浸在喜悅之中的時候，“嘭”的一聲，一顆炮彈飛了過來，村民們十分慌亂，紛紛躲進(jìn)了屋里，這時，國民黨軍隊駕駛著汽車，摩托車沖進(jìn)了村里。紅軍們從小樹林里沖出來，奮力的與國民黨抗?fàn)?。但是，小小的村子不一會兒就被占領(lǐng)了。毛主席來電話了：“同胞們，我們一定要奪回延安!”那語氣是多么的堅定。毛主席的電話使戰(zhàn)士們士氣大增。紅軍戰(zhàn)士們通過艱苦的奮斗，奪回了延安。村民們個個高興不已，跳起了安塞腰鼓。

延安，是一個紅色革命圣地。同學(xué)們有機會一定要去看一看。

想的英文怎么說匯總篇十一

財務(wù)情況說明書是財務(wù)會計報告的組成部分，指會計單位提供的財務(wù)情況至少應(yīng)當(dāng)對下列情況作出說明：（1）企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況；（2）利潤實現(xiàn)和分配情況；（3）資金增減和周轉(zhuǎn)情況；（4）對企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量有重大影響的其他事項。

一、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況。

（一）企業(yè)主營業(yè)務(wù)范圍：

營業(yè)執(zhí)照描述的。

公司設(shè)有董事會、監(jiān)事會；公司下屬xx家控股公司，分公司xx家；所處行業(yè)為xx業(yè)。

納入合并范圍子公司基本情況。

企業(yè)名稱注冊資本投資額持股比例注冊地址法定代表人與母公司關(guān)系。

（二）本年度生產(chǎn)經(jīng)營情況：

全年實現(xiàn)銷售xxxx達(dá)yy噸，較去年同期xxxx噸增加yy噸。實現(xiàn)收入xxxx萬元，較去年同期xxxx萬元增加了yy%，實現(xiàn)毛利xxxx萬元，較去年同期xxxx萬元增加了yy%。實現(xiàn)利潤總額xxxx萬元，較去年同期xxxx萬元增加了yy%。

本年流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)達(dá)xx次較去年同期xx次提高yy次。本年凈資產(chǎn)收益率為xx%較去年現(xiàn)期xx%增加了yy%。

（三）開發(fā)、在建項目的預(yù)期進(jìn)度及工程竣工決算情況。

項目名稱年初余額本期增加本期減少其中年末余額。

轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)。

合計。

xx年新建工程yy項，共投入資金xxxx元，其中：xxxx期初投入資金yyy元，已轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)xxxx元；xxxx期初投入資金yy元，現(xiàn)已全部竣工，全額轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)；新增xxx項目yy元。xx年在建工程xx項，xx工程年初余額yy元，現(xiàn)已全部竣工，全額轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)；xx改造工程年初余額yy元，現(xiàn)已全部竣工，全額轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)；(本網(wǎng)網(wǎng))xx工程年初余額yy元，現(xiàn)已全部竣工；xx改造工程及xx工程現(xiàn)已全部竣工，年初余額yy已全額轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)；xx工程、xx改造工程、xx工程、現(xiàn)已全部完工。

截至2005年12月31日，在建工程轉(zhuǎn)增固定資產(chǎn)總計金額yy元。

（四）經(jīng)營中出現(xiàn)的問題與困難。

從經(jīng)營指標(biāo)的完成進(jìn)度來看有一定的差異，主要是上半年各項指標(biāo)完成情況差異很大。

其原因。

一是，省略。

二是，省略。

三是，省略。

二、利潤實現(xiàn)、分配情況。

（1）實物量分析。

項目同期對比。

本年實際去年同期增減差異%。

銷售量（噸）。

其中：xxxx。

vvvv。

xxxx。

yyyy。

（2）收入成本分析。

項目本年實際金額上年同期金額變動情況。

金額變動率。

主營業(yè)務(wù)收入。

xxxx收入。

yyyy收入。

主營業(yè)務(wù)成本。

毛利總額。

（3）三項費用分析。

項目本年實際金額上年同期金額變動情況。

金額變動率。

三項費用。

營業(yè)費用。

管理費用。

財務(wù)費用。

（4）利潤總額分析。

項目本年實際上年同期變動情況。

金額金額金額變動率。

主營業(yè)務(wù)收入。

主營業(yè)務(wù)成本。

毛利。

三項費用。

營業(yè)費用。

管理費用。

財務(wù)費用。

投資收益。

營業(yè)外收支凈額。

利潤總額。

從上表中可看出，全年實現(xiàn)利潤總額xxxx萬元較去年同期xxxx萬元增加xx萬，主要原因是由主營業(yè)務(wù)收入增加了xxxx萬元，主營業(yè)務(wù)成本同時增加xxxx萬元，毛利總額增加xxxx萬元，營業(yè)費用減少xxxx萬元，財務(wù)費用增加xxxx萬元，管理費用增加xxxx萬元，營業(yè)外收支凈額增加xxxx萬元，是多種原因共同作用的結(jié)果。

（5）利潤分配說明。

利潤分配年初數(shù)為xxxx元，本年實際分配為xxxx元，分配情況如下：

股東名稱金額。

xxxxxx。

yyyyyy。

xxxxxx。

yyyyyy。

xxxxxx。

合計。

本年支付xxxxxx公司股利yyyy元，支付xxxxxx公司股利yyyy元，支付xxxxxx公司股利yyyy元，支付xxxxxx股利yyyy元，支付xxxxxx股利yyyy元。

三、資產(chǎn)情況。

項目本年數(shù)上年數(shù)變動情況。

金額比例金額比例金額變動率。

一、資產(chǎn)總計。

其中：流動資產(chǎn)。

長期投資。

固定資產(chǎn)。

其他資產(chǎn)。

二、負(fù)債合計。

其中：流動負(fù)債。

長期負(fù)債。

三、少數(shù)股東權(quán)益。

四、所有者權(quán)益。

五、資產(chǎn)負(fù)債率。

四、所有者權(quán)益（或股東權(quán)益）增減變動及國有資本保值增值情況。

公司注冊資本xxxx萬元，其中：國有資產(chǎn)xxxx萬元，占注冊資本的yy%，年初凈資產(chǎn)xxxx元，年初國有資本及權(quán)益總額為xxxx元，本年實現(xiàn)凈利潤xxxx元，致使本年國有資本及權(quán)益增加（經(jīng)營積累）xxxx元，由于xxxx有限公司接受捐贈致使我公司資本公積增加xxxx元，本年國有資本及權(quán)益增加xxxx元，本年支付紅利xxxx元，本年國有資本及權(quán)益減少xxxx元。年末國有資本及權(quán)益總額為xxxx元，國有資本保值增值率為yy%。

五、現(xiàn)金流量及資金管理情況。

項目本年實際上年實際差異。

金額比重金額比重金額與上年比。

經(jīng)營活動現(xiàn)金流入。

投資活動現(xiàn)金流入。

籌資活動現(xiàn)金流入。

現(xiàn)金流入量小計。

經(jīng)營活動現(xiàn)金流出。

投資活動現(xiàn)金流出。

籌資活動現(xiàn)金流出。

現(xiàn)金流出量小計。

現(xiàn)金凈增加額。

全年現(xiàn)金凈增加額xxxx萬元，比去年同期xxxx萬元增加了xxxx萬元。

六.主要財務(wù)指標(biāo)完成情況及分析。

指標(biāo)名稱本年實際上年實際。

一、盈利能力指標(biāo)。

1、凈資產(chǎn)收益率。

2、總資產(chǎn)報酬率。

3、銷售收入利潤率。

二、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)能力指標(biāo)。

1、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率。

2、流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率。

三、償債能力指標(biāo)。

1、資產(chǎn)負(fù)債率。

2、已獲利息倍數(shù)。

七.財務(wù)管理主要工作。

我部依據(jù)公司2005年工作思路，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持發(fā)展是企業(yè)第一要務(wù)，認(rèn)真、科學(xué)、細(xì)致的做好財務(wù)年度預(yù)算、決算、審計、以及曰常核算工作，建立健全各項管理制度，堵塞管理漏洞，鞏固清產(chǎn)核資成果，促進(jìn)企業(yè)管理水平和經(jīng)營效益的提高；積極創(chuàng)新資金管理模式，成立內(nèi)部結(jié)算中心，充分發(fā)揮公司集團(tuán)化管理和整合優(yōu)勢，完善公司內(nèi)部管理考核機制，實現(xiàn)資金運行的安全、規(guī)范、扁平、快捷，以獲取最大的資金整體規(guī)模效益。

（一）繼續(xù)做好企業(yè)財務(wù)管理信息化建設(shè)工作，在信息中心和用友公司配合下對公司會計電算化系統(tǒng)進(jìn)行了全面升級，并以用友軟件系統(tǒng)為依托，購置按裝結(jié)算中心模塊，進(jìn)一步完善公司內(nèi)部財務(wù)管理信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，全面提升財務(wù)管理工作水平，使之成為公司管理創(chuàng)新的突破口。

（二）重視會計核算基礎(chǔ)工作建設(shè)，不斷完善內(nèi)部財務(wù)管理制度，以扎實的基本功，順利通過各級部門的各項審計檢查。今年我部先后接受了xxxx會計師事務(wù)所對2004年決算報表審計；xx地稅對2004年企業(yè)所得稅匯繳清算審計；xx集團(tuán)經(jīng)濟(jì)效益審計工作小組對xxxx經(jīng)營期間經(jīng)濟(jì)效益審計；今年審計工作與往年相比具有更加細(xì)致、更加深入、工作量大、范圍廣、要求高等特點，我部人員積極協(xié)助配合他們工作，加班加點，根據(jù)要求及時提供所需的各類原始憑證、基礎(chǔ)報表、資料，由于公司資金管理、財務(wù)管理、會計核算工作、資產(chǎn)管理制度健全、技術(shù)設(shè)備較先進(jìn)，為其工作提供了良好的條件和環(huán)境，使之工作順利完成，各項審計結(jié)束后，均得到相關(guān)部門的好評。

（三）認(rèn)真做好清產(chǎn)核資工作。今年xx月xx曰至xx月xx曰我部組織相關(guān)財務(wù)人員對本公司及子公司進(jìn)行了清產(chǎn)核資專項自查工作，做到全面徹底、不重不漏，以保證企業(yè)賬賬相符、賬證相符，在完善清產(chǎn)核資基礎(chǔ)上建立健全了各項管理制度，堵塞管理漏洞，鞏固清產(chǎn)核資成果，促進(jìn)提高企業(yè)管理水平和經(jīng)營效益。

（四）創(chuàng)建公司內(nèi)部結(jié)算中心，依據(jù)新的'業(yè)務(wù)模式，重理資金流程，完善公司內(nèi)部管理考核機制，加強資金的統(tǒng)一計劃、管理，實現(xiàn)資金運行的安全、規(guī)范、扁平、快捷，以獲取最大的資金整體規(guī)模效益。

結(jié)算中心的設(shè)立和運行，充分發(fā)揮出公司集團(tuán)化管理和整合的優(yōu)勢，為公司內(nèi)部管理考核提供了科學(xué)依據(jù)，資金有效的統(tǒng)一監(jiān)控和調(diào)配，加速了資金的周轉(zhuǎn)，降低了資金占用成本，在資金緊缺情況下，保證了資金頭寸，使有限的資金發(fā)揮出較大的整體規(guī)模效益。

（五）堅持以效益為中心，以財務(wù)管理為手段，全面參與提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益為指導(dǎo)思想，以為企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營活動提供服務(wù)為核心開展工作，以資金的價值實現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)衡量工作成效。為與企業(yè)經(jīng)營規(guī)模、貿(mào)易范圍不斷擴大相適應(yīng)，我們積極參與到經(jīng)營過程之中，了解經(jīng)營項目資金需求，研究提出可行的籌資方案并切實落實到位。今年我們?yōu)槠髽I(yè)在xx銀行增加融資xxxx萬元；與采購等事業(yè)部合作，采用工商銀協(xié)議形式在xxxx銀行增加貸款xxxx萬元；在公司領(lǐng)導(dǎo)支持協(xié)調(diào)下，獲得xxxx委托貸款xxxx萬元，確保了經(jīng)營所需。

（六）我們本著量入為出，統(tǒng)籌調(diào)度的原則，通過資金預(yù)算來平衡資金的收支，實現(xiàn)資金資源效益的最大化。一是做到年度有資金總體預(yù)算，月度有具體預(yù)算，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)經(jīng)營活動的變化及需求，及時對預(yù)算進(jìn)行調(diào)整，實時反映資金預(yù)算盈缺，為經(jīng)營決策提供依據(jù)。二是根據(jù)預(yù)算不斷對預(yù)算指標(biāo)體系進(jìn)行調(diào)整，突出重大收支項目在預(yù)算指標(biāo)中的地位，并進(jìn)行時間上的分解細(xì)化，使預(yù)算的編制更加科學(xué)、合理、準(zhǔn)確、有效。三是在預(yù)算的執(zhí)行過程中，我們與相關(guān)部門密切合作，充分考慮每筆資金使用的合理性，并在支付手續(xù)上嚴(yán)把責(zé)任關(guān)，嚴(yán)格按照用款審批流程操作，控制預(yù)算外開支項目，做到不合理的不付，可緩付的緩付，防止資金的流失。同時，我們加強對資金款項回籠計劃完成情況的監(jiān)控，保證資金鏈的連接，保持資金的高效、合理循環(huán)。

2006年工作思路：

1、做好庫存物資的定期盤點工作，使庫存物資的管理正?；?，做到帳帳相符，帳卡相符，帳實相符。

2、繼續(xù)做好資金管理和監(jiān)控工作，為與公司經(jīng)營規(guī)模的快速發(fā)展壯大相適應(yīng)，使資金的使用發(fā)揮最大的效率。

3、按照現(xiàn)代企業(yè)制度的規(guī)定，做好對子公司的財務(wù)管理工作，組織財務(wù)人員加強專業(yè)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，以適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的需求，全面提高和確保公司系統(tǒng)內(nèi)的會計核算質(zhì)量。

4、遵守國家稅務(wù)政策，按章納稅，和稅務(wù)部門保持良好的合作關(guān)系。

5、加強財務(wù)信息化管理，維護(hù)和健全公司系統(tǒng)內(nèi)的財務(wù)局域網(wǎng)絡(luò)。

八、經(jīng)營管理中存在的問題，及新年度擬采取的措施。

（一）存在問題。

以下省略。

（二）應(yīng)對措施。

以下省略。

xxxxxxxxx公司。

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想的英文怎么說匯總篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家下午好！

下面我就上周三在初一（5）班上的一節(jié)雙語課作淺顯的分析，不到之處，希望大家批評指正。下面我從以下幾個方面談?wù)勥@節(jié)課。

上周，根據(jù)我校提出的“三我六步”的課 堂教學(xué)模式，我花了幾天時間設(shè)計了課件。上禮拜三，課以航空發(fā)展史為線索，在初一五班上了一節(jié)話說航空的復(fù)習(xí)課。

課前，我布置了兩個個預(yù)習(xí)作業(yè)。（1）預(yù)習(xí)p10-27的生詞，掌握其拼寫、音標(biāo)、詞性、中文。（2）預(yù)習(xí)p10-27的課文。通過這個環(huán)節(jié)，學(xué)生們對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有所了解，非常有利于課堂教學(xué)。

根據(jù)中文寫出單詞，我給出了8個單詞，讓學(xué)生舉手回答，這項任務(wù)完成得還可以，都能夠正確得讀出單詞，但是朗讀聲不夠整齊。

這個環(huán)節(jié)我依據(jù)人類航空事業(yè)發(fā)展的不同階段（夢想階段—戰(zhàn)爭階段—完善階段—現(xiàn)代階段）來設(shè)置教學(xué)活動，在夢想階段，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)了3個著名飛行員在航空事業(yè)上做出的貢獻(xiàn)，談?wù)摰絘melia earhart的時候，我組織學(xué)生們生生互動，讓同學(xué)們對女飛行員的失蹤進(jìn)行小組討論，設(shè)想她到底在太平洋上空發(fā)生了什么事情！以小組討論的形式，鼓勵學(xué)生主動參與，合作學(xué)習(xí)，還學(xué)生以學(xué)習(xí)的主動權(quán)，拓展學(xué)生的發(fā)展空間，引導(dǎo)學(xué)生挖掘自己的創(chuàng)造潛能，開發(fā)自己的創(chuàng)造力，建立一種相互接納、相互理解的友好的人際關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。積極調(diào)動學(xué)生的主動性，使其大膽開口，積極參與語言的實際交際，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及用英語思維的習(xí)慣。學(xué)生通過自主的思維而發(fā)現(xiàn)的規(guī)律要比從老師講解所學(xué)到的規(guī)律在腦海中的印象深得多，理解透徹得多。其次，課件把學(xué)生帶領(lǐng)到戰(zhàn)爭階段以及現(xiàn)代，我給學(xué)生展示了大量的飛機圖片，再對照課文，朗讀課文！

為了了解學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)知識的達(dá)成情況，我設(shè)計了排列順序5個問題作為課堂檢測。學(xué)生們約花了五分鐘左右的時間完成。學(xué)生很快就能說出問題的答案。

1.整節(jié)課我語速較快，導(dǎo)致這節(jié)課不飽滿，有空蕩蕩的感覺，自己在做課堂檢測的時候，還剩15分鐘的時間，這套雙語教材難度大，單詞即長又有難度，原本以為這是一節(jié)復(fù)習(xí)課，單詞課文都學(xué)過了，學(xué)生應(yīng)該沒問題，但是在讀課文和單詞的時候，學(xué)生的聲音很低，讓我感覺到他們讀書的自信不夠，朗讀聲不夠整齊，之所以會初夏這種情況，我覺得問題還得回到自己的身上，備課的時候?qū)W(xué)生的分析不到位，定位欠缺，總以為學(xué)生是會的！其次，朗讀的方式比較單一，很枯燥，沒有充分調(diào)動學(xué)生的積極性！特別是在課堂檢測部分。

2.由于整堂課活動不多樣，整堂課還是貫穿老師的講解，生生互動較少，設(shè)置的一個活動也因給學(xué)生探討思考的時間不充分，導(dǎo)致不是很完美！我想在學(xué)生質(zhì)疑上還可引導(dǎo)多鼓勵，學(xué)生主動質(zhì)疑不明顯。

3. 教師的專業(yè)素質(zhì)方面：整堂課下來，語音語調(diào)沒有變化，課堂用語不夠簡練，口語基本功也有待于提高！有個別單詞還讀錯了。

1．盡快改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和陳舊的教學(xué)方法，不能僅靠經(jīng)驗教學(xué)，必須緊跟時代的需要，教學(xué)改革的需要，投入到學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)模式的活動中去。

2. 初一的雙語教學(xué)，也適合采用我?！叭伊健钡恼n堂模式，不存在特殊性。

3．所有的創(chuàng)新改革，都需要一段過程的實踐才能得以推廣，推翻老的熟悉了的方式方法，需要時間和人們對新的理念的理解和自我消化，決心是首要的， 恒心是必要的。

在今后的工作中，我需要不斷學(xué)習(xí)，所謂“活到老，學(xué)到老?！?“教無定法，貴在有法。”我將不斷總結(jié)調(diào)整自己的教學(xué)方法，摸索最適合學(xué)生終身發(fā)展的好方法。

想的英文怎么說匯總篇十三

1.你瘦的時候在我心里，胖了就在里面卡著出不來了。

2.青春就像臭鼬，你以為你抓住了它的尾巴，其實你聞到的卻只是一股屁味兒。

3.開心有時也很容易啊，比如剛到車站車就來了，隨機播放正好是最近喜歡的歌，還有今天的風(fēng)真舒服。

4.要努力攢錢，爭取買一個自動取款機!

5.只要心是晴朗的，人生就沒有雨天。

6.人怕出名豬怕壯，我可千萬不能胖。

7.這樣好的天氣，適合出門，適合拍照，適合與你，攜手同行。

8.打雷的時候，站在大樹底下，對老天爺說，我也要穿越!

9.秋高氣爽心情好，我倆賞月好不好?

10.離開了沵，就好似深海魚離開了陽光，沒影響。

11.老婆總愛用一哭二鬧三上吊的招數(shù)警告我不準(zhǔn)找情人，這讓我很生氣，因為她從來不使出第三招。

12.你大概是土豆，煎炒蒸炸，怎么都合我胃口。

13.待我長發(fā)及腰，遮住一身肥膘?？v然虎背熊腰，也要高冷傲嬌。

14.被子生病了，總覺得我應(yīng)該留在床上照顧它。

15.我終于發(fā)現(xiàn)了一個問題，我哪有什么性取向啊，好看的人我都喜歡。

16.愿你精致到老，眼里是太陽，笑里是坦蕩，對得起初心，守得住永心。

17.成功的男人背后一定有一個偉大的女人，成功的老板背后一定有一群倒霉的員工。

18.我才不會為你九天攬月呢，月亮沒我可愛。

19.盡可多創(chuàng)造快樂去填滿時間，哪可活活縛著時間來陪著快樂。活著的時候開心點，因為我們會死很久。

20.酷得像風(fēng)，野得像狗，沒有人管，倒也自由。

寫心情短句。

1.快樂是一種心態(tài)，不是一種狀態(tài)。

2.你的眼里哪有什么星辰，全是眼屎。

3.枯藤老樹昏鴉，空調(diào)可樂西瓜，追劇躺在沙發(fā)，夕陽西下，心情好到爆炸。

4.別和我談戀愛，虛偽，有本事咱倆結(jié)婚。

5.愛一個人的感覺很踏實很安定，不是二選一，也沒有如果，更不是將就和替代。

6.你這被子是我的，你這輩子也是我的。

7.將心開成一朵蓮花，穿越繁華三千而不染。

8.雖然經(jīng)常被老婆打，但蒼天可鑒，老婆并非是不講理的人。每次打之前，都會征求我的同意，我說不同意，她就打到我同意。

9.我好想抱抱你聞聞你身上的味道，把下巴擱在你的肩，上然后乖乖睡著。

10.我今天心情不好，只想說四句話，包括前面的兩句，我的話說完了。

11.有錢的人怕別人知道他有錢，沒錢的人怕別人知道他沒錢。

12.有美味的米粥爽快的啤酒，身邊沒有愛的人也要開心啊。

13.如果有一個人比我還愛你，愿意為你去死，那么讓她去死吧，換我來愛你。

14.不要當(dāng)著我的面說別人壞話，不然我也想說。

15.你現(xiàn)在的態(tài)度決定你十年后是人物，還是廢物。

16.每次我說我再也不理你的時候，你千萬別信，我像那種有原則的人嗎?

17.當(dāng)我擁有安全感的時候，我覺得比什么時候都幸福。

18.很多我們以為一輩子都不會忘掉的事情，就在我們念念不忘的日子里.被我們遺忘了。

19.要記住，無論最后我們疏遠(yuǎn)成什么樣子，一個紅包就能回到當(dāng)初。

20.友情就像彩虹，在你經(jīng)歷暴風(fēng)雨后照亮你的天空。

寫心情說說。

1.睜開眼睛，給你一個輕輕的祝福，愿它每分每秒都帶給你健康好運和幸福。希望你度過美好的一天。

2.一個人吃飯的時候會感到孤單，但一個人吃零食就不會。

3.別人一夸我，我就擔(dān)心，擔(dān)心別人夸得不夠。

4.人生路就那么長，命運終點都是死亡，看你如何走這段路，一是匆匆忙忙趕過去，無法留意身邊風(fēng)景，二是慢慢走過去，將路上所見所聞的美好記憶裝滿腦海。

5.當(dāng)我交話費的時候，才發(fā)現(xiàn)原來我說的話這么值錢。

6.我像一條魚兒，遨游在書的海洋。湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，再嬉戲。

7.烏龜能夠賽過兔，其實只是各走各的路。

8.我偏偏無理取鬧，除非先生抱抱。

9.江湖不好混，躲我被窩吧。

10.喜歡一個人，始于顏值，敬于才華，合于性格，久于善良，終于人品。

11.看你骨骼精奇，是塊和我在一起的好料。

12.都想抓住青春的尾巴，可惜青春是只壁虎。

13.我要做你的心臟，至少我不跳你就得死。

14.我有一個夢想。一張試卷只有個填空題，學(xué)?？颇堪嗉壭彰麑W(xué)號。每空分。

15.瘋就瘋吧，笨就笨吧，怪就怪吧，想怎么樣就怎么樣。生命短暫，快樂至上，輸什么也不能輸了心情。

16.這位帥哥，你好像我下一任男友。

17.我們的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢。

18.世界上不是缺少快樂，而是缺少尋找快樂的眼睛。

19.個人簡介，性別女，愛好你。

20.如果你現(xiàn)在和我談戀愛，我給你織圍巾好不好。

寫心情文案。

1.平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。

2.你若敢動我一根毫毛，我便讓你全身無毛。

3.我想讓你寵著，愛著。在你開心的時候，和你一起笑。

4.夏天的時候想裸奔，冬天的時候穿多少衣服都像是在裸奔。

5.青春很快就過去，什么音樂，電影，愛人都不是防腐劑。

6.你不說話沒人當(dāng)你是啞巴，你一說話我就覺著你還不如是個啞巴。

7.小女子很有才，是公子配不上我。

8.真愛，不會因為傷害而有怨言，不會因為艱難而放手!

9.簡單的自我，簡單的生活，和簡單的你，一起造就精彩的人生，如果你愿意就請牽起我的手。

10.能理解和照顧到你所以細(xì)小情緒的人，太迷人了吧。

11.考完試，學(xué)霸們都在看哪一道題錯了，而學(xué)渣都在看對了幾道題。

12.小時候不愛吃飯，導(dǎo)致現(xiàn)在個矮;現(xiàn)在是愛吃飯了，導(dǎo)致又胖又矮。

13.自從見到你妹，你這兄弟我交定了。

14.你最大的問題不是對未來迷茫，而是無法起床。

15.你又不是我的美瞳，我憑什么把你放在我的眼里。

16.眾里尋她千百度，驀然回首，那人依舊對我不屑一顧。

17.等你以后結(jié)婚了，結(jié)婚對象不是我，我就搬到你家隔壁住，做一個安靜的老王。

18.有情人的過情人節(jié)，有敵人的過狄仁杰。

19.年輕人不要因為一科數(shù)學(xué)就失去信心，你又不是只有這科不會。

20.現(xiàn)在的男生都太壞了，比女生白，比女生高，比女生漂亮，還和女生搶男朋友。

想的英文怎么說匯總篇十四

本話題圍繞談?wù)摳枋鲎匀唤绲娘L(fēng)光動植物及生存資源——---森林跟水引入本話題的主要語法項目：形容詞的比較級跟最高級；為今后學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技跟歷史遺跡的知識打下基礎(chǔ)，同時通過whichdoyoulikebetter/best?以及paiwork的反復(fù)操練，進(jìn)一步提高學(xué)生，聽、說、讀、寫綜合素質(zhì)能力。

（1）知識目標(biāo)：

thehensaremuch/alittlesmallerthanthecons/geese.,themicearethesmallestofthem.

（2）學(xué)習(xí)單詞：

能力目標(biāo)：提高學(xué)生，聽、說、讀、寫及知識自學(xué)的綜合能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，保護(hù)自然的環(huán)境意識。本話題所須課時：4節(jié)課。

重點：學(xué)習(xí)形容詞的比較級跟最高級的用法以及用簡單的英語語句描述跟談?wù)摯笞匀弧?/p>

難點：

1、多音節(jié)形容詞的比較級跟最高級以及形容詞比較級的不規(guī)則變化。

2、談?wù)摰厍蛏纤Y源跟熱帶雨林的基本狀況，以及它們對于地球上生物的重要性。

教材處理：

根據(jù)以上對教材的分析，同時針對中國學(xué)生學(xué)習(xí)外語存在一定困難的實際情況。首先給學(xué)生創(chuàng)造外語語言氣氛，身臨其境地把學(xué)生帶到所設(shè)計的語言情景中，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：使學(xué)生在參與后一系列活動中，掌握知識。最后通過做游戲?qū)W(xué)生所學(xué)知識點進(jìn)行訓(xùn)練，從而達(dá)到鞏固知識的目的。

通過五步教學(xué)法：情景教學(xué)活動家，精講巧練，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)地深化教學(xué)內(nèi)容。展開以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的師生雙邊教學(xué)活動。

1、教學(xué)手段：

本話題采用掛圖、錄音、圖片、文字、圖表跟韻率，使抽象的語言變得直觀，為學(xué)生運用英語進(jìn)行交際創(chuàng)設(shè)情景，實現(xiàn)師生互動，生生互動跟人機互動的多向互動，增加了直觀性跟趣味性，加大了課堂密度，提高了教學(xué)效果。

2、學(xué)生指導(dǎo)。

新制定的《仁愛英語》把“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立自信心，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣跟形成有效策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)跟合作精神”放在了首位，根據(jù)依據(jù)課改的精神，遵循學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，從單詞—句子—情景對話—實際應(yīng)用，采取循序漸進(jìn)的原則，由淺入深，由易到難。情景興趣教學(xué)。多以問答形式出現(xiàn)。

如何使用英語，如何在理解的基礎(chǔ)上習(xí)得語言。在用中學(xué)，學(xué)中用。學(xué)會自己自主推測發(fā)現(xiàn)歸納提高，提高學(xué)習(xí)自主性跟學(xué)習(xí)能力。寓素質(zhì)教育于語言教學(xué)之中。

1、新課導(dǎo)入。

為了激發(fā)“學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引起注意，拉近師生距離，設(shè)計一個語言情景，給學(xué)生一種身臨其境的感覺，導(dǎo)入正課。

2、新課的講解。

在講新課時，合理整合教材，系統(tǒng)的樹立知識，將形容詞的比較級跟最高級在一系列既關(guān)聯(lián)又相對獨立的語境中詳細(xì)講解，反復(fù)演練，使學(xué)生全面掌握，任務(wù)性聽力訓(xùn)練：listenandwrite以及pairwork,充分地調(diào)動了學(xué)生的積極性，吸引了全體學(xué)生的注意力，達(dá)到了教育教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生思想素質(zhì)、情感素質(zhì)跟英語語言素質(zhì)。

3、反復(fù)操練跟鞏固應(yīng)用。

為了調(diào)動學(xué)生的積極性，利用workalone,pairwork,groupwork等多種不同方式操練鞏固。使學(xué)生處于積極思維的狀態(tài)之中，全方位，多角度培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力。

4、反饋練習(xí)。

本話題將游戲與練習(xí)有機結(jié)合，融為一體，設(shè)計游戲，讓學(xué)生們以對話跟游戲的形式；進(jìn)行練習(xí)，寓教于樂，極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時鞏固了學(xué)生所學(xué)的知識。

5、歸納總結(jié)。

本話題除了板書所呈觀的重點內(nèi)容外，又把本話題內(nèi)容以練習(xí)的方式，巧妙地鞏固了本話題重點，難點，進(jìn)一步鞏固，加強對本話題內(nèi)容的理解跟運用。

6、展示板書。

本話題以素質(zhì)教育為目的，結(jié)合教材重點、難點及英語學(xué)科特點，利用多種輔助教學(xué)，從視、聽、說等方面使學(xué)生得到鍛煉，在愉快輕松的氛圍中溫故而知新，達(dá)到初步運用英語交際的能力。

7、布置作業(yè)。

以上，我僅從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序上說明了”教什么“跟”怎么教“,闡明了”為什么這樣教“.希望各位老師對本次說課提出寶貴意見，謝謝！

想的英文怎么說匯總篇十五

清晨，一縷明媚的陽光從床邊的窗戶上折射到我身上，突然覺得很溫暖，于是，我坐了起來，緩緩地睜開還沒有睡醒的眼睛，我側(cè)著頭往鬧鐘一看，哇！不好，都已經(jīng)快八點半了，完了，我要遲到了。

來不及多想什么，我一個鯉魚打挺從床上翻下來。迷糊中拽過一條褲子就趕緊把腳往里蹬，結(jié)果褲子還穿反了，我又隨便拿了一件衣服就往衛(wèi)生間跑去，結(jié)果跑到中間的時候褲子一掉，摔倒在地上，好不容易從地上站了起來，嘆息道：“唉，得重新開始穿了?！毖澴咏K于穿好了，又往衛(wèi)生間跑去，我拿起一支牙刷，對著鏡子一看，嘴里怎么沒有泡泡，原來是沒擠牙膏呀！刷完牙，我又隨隨便便撩起水抹了兩把臉，我又跑到樓下，只見媽媽從廚房里走出來說：“仔謙，你終于睡醒了，大懶蟲。”我像沒聽見似的，也沒回答媽媽，拿起一杯牛奶就往嘴里倒，牛奶都從嘴里流了出來，又拿起一塊面包上學(xué)去了。

剛跑到車站，一輛通往學(xué)校的車就從我眼前開過，我又在車站等了好一會兒，還是不見蹤影，我急得直跺腳，又過了幾分鐘，還是沒看到車來，我看了下手表，不好，現(xiàn)在已經(jīng)八點五十了，我慌忙地向?qū)W校跑了過去。

十分鐘之后，我終于到了考場，一到考場，我就聽到了開始宣布考試的聲音，我往教室的窗戶一看，老師來了。我走到門前，輕聲地嘀咕了一聲：“報告。”這時同學(xué)們把全部的目光都投向了我，我羞得滿臉通紅，不敢抬頭。

想的英文怎么說匯總篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家早上好!今天我說課的內(nèi)容是幼兒園中班英語下冊內(nèi)容：《mybag我的書包》。下面我將從說教材、說目標(biāo)、說重難點、說準(zhǔn)備、說教法，說學(xué)法、說教學(xué)過程等七個方面作具體闡述。

一、說教材。

教材來源：《綱要》指出：教育內(nèi)容的選擇既要貼近幼兒的生活，又要有助于開拓幼兒的經(jīng)驗和視野。我所選的內(nèi)容《my?bag》是幼兒園中班英語教材中的一個單元主題。此活動選材來源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。《my?bag》活動中所涉及的英語單詞都是日常生活中孩子們經(jīng)?？吹?、接觸得到的，因為孩子的學(xué)習(xí)離不開文具。而且這些內(nèi)容在孩子們經(jīng)驗范圍之內(nèi)，能夠引起他們的興趣，同時孩子們生活中也會有很多機會練習(xí)。根據(jù)中班孩子的年齡特點，考慮到本班幼兒的英語發(fā)展水平，我設(shè)計了這一教學(xué)活動。

二、說目標(biāo)。

活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用。根據(jù)幼兒實際情況及對教材的分析，制定了以下目標(biāo)：

（一）學(xué)習(xí)與文具有關(guān)的單詞：bag(書包)、book（書）、pencil（鉛筆）。

(二)通過看、聽、說、以及輕松、自然、愉快的英語游戲設(shè)計等方式，讓幼兒初步掌握單詞的發(fā)音方法，鼓勵幼兒積極、大膽地朗讀單詞。

（三）激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，體驗活動快樂。

三、說重點難點。

通過分析教材，目標(biāo)定位，考慮到孩子的英語學(xué)習(xí)實際情況，我確定了教學(xué)重點和難點：

我把活動重點定位于：通過實物、圖片識別所學(xué)單詞。通過多媒體課件、游戲體驗，使活動得到深化?；顒拥碾y點是：讓幼兒掌握單詞的準(zhǔn)確發(fā)音方法。

四、說準(zhǔn)備。

為了使教學(xué)活動生動有趣，我作了如下活動準(zhǔn)備：

空間準(zhǔn)備：讓幼兒圍成半圓形入座；

物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、圖片、書包一個、鉛筆和書。

五、說教法。

《綱要》指出：“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！被顒又袘?yīng)力求形成“合作探究式”的師幼互動。因此，本次活動我除了用飽滿的情緒影響孩子，以自己的形態(tài)感染幼兒外，還要采用了適宜的方法組織教學(xué)，采用的教法有：

（一）直觀教學(xué)法：利用各種形象圖片、實物，讓孩子直觀形象的去認(rèn)識單詞。

（二）游戲法：游戲是幼兒的基本活動，它具有教育性、娛樂性、創(chuàng)造性。幼兒又有好動的特點，所以在教學(xué)過程中穿插適當(dāng)?shù)挠螒?，使幼兒能在快樂的游戲中輕松學(xué)習(xí)。

（三）情境教學(xué)法：在教學(xué)過程中，給孩子創(chuàng)設(shè)故事教學(xué)情境，讓孩子投入的學(xué)習(xí)英語。

六、說學(xué)法。

體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，設(shè)計了以下學(xué)法：

（一）視聽法：通過多媒體課件以及實物展示的方式提供讓幼兒看、聽、說的練習(xí)機會，加強直觀印象。

（二）體驗法：為了讓幼兒加深對所學(xué)單詞的印象，我采用了游戲“什么文具不見了”讓幼兒親自體驗游戲的快樂，同時讓他們始終包保持濃厚的興趣去認(rèn)知。

七、說教學(xué)過程。

其活動流程為：我采用了環(huán)環(huán)相扣組織此活動程序?；顒恿鞒虨椋簬熡讍柡谩獰嵘磉\動——新內(nèi)容呈現(xiàn)——游戲活動——復(fù)習(xí)鞏固。

（二）熱身運動環(huán)節(jié)：次環(huán)節(jié)能使幼兒迅速興奮起來，自然的進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情景。因此在熱身運動時我讓幼兒做律動（fingerplay）。

（三）新課呈現(xiàn)：

1、聽故事，學(xué)單詞。

（1）教師出示玩具（小熊）和小朋友打招呼，接著教師講小熊收禮物的故事。激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)欲望。

（2）教師邊講故事邊播放課件，逐一展示圖片和單詞并讓幼兒跟讀。要求幼兒注意發(fā)音方法。

（3）鼓勵幼兒積極、大膽朗讀單詞。

2、玩游戲，記單詞。

（1）游戲一：《什么文具不見了》。

游戲玩法：老師把書包（bag）書（book）、鉛筆(pencil)等依次放在桌上，讓小朋友用英語說出文具的英文名稱。

老師快速將其中一個文具藏到身后，問：“什么東西不見了？”然后小朋友根據(jù)不見的文具說出英語單詞，說對的有獎品。（讓更多的幼兒參與游戲。教師及時表揚和鼓勵表現(xiàn)好的幼兒）。

（2）游戲二：《光榮榜》。

玩法：將全班分成兩組（男孩、女孩分別為一組），教師利用圖片讓下面組員說出圖片的英語單詞。單詞說對多的組員獲勝。

3、單詞鞏固：

教師根據(jù)《我愛我的幼兒園》這首歌曲的旋律創(chuàng)編英語歌曲：bag?bag是書包，book?book是書本。pencil?pencil是鉛筆，小朋友們要愛惜！

（三）結(jié)束部分：

1、教師小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么，并讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中靈活運用。

2、組織幼兒和所有老師說再見：goodbye—teacher。

想的英文怎么說匯總篇十七

步行去農(nóng)村。

一個星期六的早晨，我們一行人開始了難忘的旅行。老師在路上給我們講起了他的童年趣事，我們聽得入了迷，竟手舞足蹈地走了三個小時。真是累了，同學(xué)們滿頭大汗，氣喘吁吁。

老師發(fā)現(xiàn)了，對大家說：“同學(xué)們，堅持到底就是勝利!”大家要了咬牙居然就堅持了下去。到了目的地，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己竟有這么大的毅力。其實，我們老師不僅是我們的朋友，在球場上也是一個——(勵志天下)。

勇敢的隊友。

嚴(yán)厲的老師。

有一次，我馬馬虎虎的寫完作業(yè)，就去外面瘋跑。第二天，他讓我把作業(yè)重寫一遍。我一賭氣，又潦草地寫了一遍。他看后，用低沉有力的語氣說：“逯堯，你愿意練字就再寫兩遍吧?！闭f著把那頁潦草的作業(yè)撕了下來，我被老師的舉動驚呆了，認(rèn)認(rèn)真真得寫了兩遍才算完事。

中等個兒，一雙炯炯有神的眼睛，一種能說會道的嘴和兩條飛毛腿，這就是他，一個年輕的班主任，一個有朝氣的男子漢，我們的多功能老師——李傳容。

想的英文怎么說匯總篇十八

1、我們只是匆匆告別，列車帶走了短暫的春天。春雨替我留下淅瀝的眷戀，夢境中你我再見。

2、癩蛤蟆約會天鵝，天鵝美了;小貓約會老鼠，老鼠笑了;灰太狼約會喜羊羊，喜羊羊到了;不可能的變可能了，不行動的該行動了，七夕馬上約會吧。

3、海天交界，思緒蔓延。情思化為云朵在天空中結(jié)合，飄散。忽而飄入天盡頭，消逝，凝結(jié)。執(zhí)子之手，與子偕老，海的誓言永恒，如童話般美好。

4、我想每個人生命里應(yīng)該都有那樣一個人無論何時想起他來都想哭會覺得難過和遺憾。哪怕過去很久很久只要看見他還是會淚流滿面。

5、一見鐘情與外貌有關(guān)，日久生情與習(xí)慣有關(guān)。越緩慢地愛上一個人，就愛的越長久。

6、過一種平淡的生活，安安心心，簡簡單單，做一些能讓自己開心的事。請相信，一切都會好起來的，即使不是在今天，總有一天會的。

7、嘴在逞強，心在投降。

8、關(guān)于愛情，我們都不懂，因為人心看不透。

9、悲哀的不是我們活的都很累，悲哀的是我們以為這就是人生。

10、他跑了兩條街從街頭到街尾淋著雨給我買藥傻呼呼的突然在我面前好感動。

11、如果愛一個人，讓自己流淚就好，別讓她流淚。

12、傷口再痛痛不過背叛的傷痛。

13、因為你，我再也不敢奮不顧身的去愛一個人了。

14、親愛的姑娘，總有一天你會遇上那么一個人，他讓你的歡笑和淚水都有意義，他善待你，把你當(dāng)成生命中最重要的那個。

15、我們懷念過去，是因為過去的時光里，包容了很多我們已經(jīng)失去的東西，有些一旦遺失，就再也無從尋找。過去是回不去了，但我們可以從現(xiàn)在開始，書寫一個全然不同的結(jié)局。失去童年，可以保留童心;青春遠(yuǎn)去，那就煥發(fā)精神;愛情枯萎，還須以愛待人;事業(yè)不逮，力求保持做人做事的完美心態(tài)。

16、我比你想象中的更愛你。

17、誰在桌上放了兩塊草莓蛋糕？我給她們?nèi)×丝蓯鄣拿帧耙粔K”和“兩塊”，我偷吃了一塊現(xiàn)在還剩兩塊。

18、莪會一直記得爾，因為莪知道，我根本無法忘記爾。

19、入秋總是溫柔，日間把夏天留下日落后還帶秋風(fēng)意。

20、除夕，把“幸?！贬勗?，把“快樂”制造，把“開心”營造，把“如意”打造，祝你在狗年，成為人中之狗，大展狗姿，讓開心常相伴，讓平安圍著轉(zhuǎn)，讓如意常尾隨，愿新的一年更精彩。

21、每一日我都認(rèn)識新的你，像每一座城市活在轉(zhuǎn)身以后。

22、老師說不要把值錢的東西帶到學(xué)校來，其實吧我覺得我挺值錢的。

23、最糟糕的心情是一個人的旅行，最快樂的心情是一個人的舉行。

24、又過完了一年，可能有太多的遺憾和不舍的事，希望你不要困住自己，希望能繼續(xù)保持你的善良，你的溫柔，你的美好，我們都是很好的人，我們都會獲得更好，新年快樂。

26、很多時候，我們看到別人光鮮亮麗，吃著你舍不得買的'美食，穿著你買不起的衣服……別人站在你達(dá)不到的高度時，你總會羨慕對方的幸運。其實不是這樣的，在追求夢想的路上，局外人看到的都是結(jié)果，只有當(dāng)事人才知曉這其中付出的過程。大多人呈現(xiàn)在別人眼前的如意，都是她用自己的血肉之軀拼命得來的。

27、細(xì)致一點兒，再細(xì)致一點兒。

28、“小盆友們你們長大想做什么??？”“做女生?！薄盀槭裁窗?？”“做女生精彩不停。”

29、你對我的吝嗇還是透出了痕跡，終于我才發(fā)現(xiàn)你沒有想象中愛我。

30、心太軟的人是很難快樂的，別人傷害她或她傷害別人都能讓她在心里病一場。

31、我們怡然走過;我們欣然迎接。

32、憑一顆心綁住永遠(yuǎn)，憑愛的深賭上一次青春。我們都太嫩，經(jīng)不起風(fēng)吹皺靈魂。

33、別人的優(yōu)越之處我不一定能企及，但我的過人處你也不會到達(dá)。

34、我只是一個普通人。心會痛、淚會流、會感動、會追求、會放棄。我是人，不是神。不是所有的一切我都能承。

35、“天使：好想給海豚一個吻，可是海太深了，海豚：好想給天使一個吻，可是天太高了，我想給你一個擁抱，可是距離太遠(yuǎn)了，只好用短信告訴你，好想你。”

36、告訴我你愛我，我的余生將依靠它活著。

37、人難免會產(chǎn)生不好的情緒，但不能被壞情緒所左右。