堅持理論聯(lián)系實際范文(實用12篇)

記錄是記錄重要事項、規(guī)劃未來的重要手段。完美的總結(jié)應該結(jié)合具體案例，理論聯(lián)系實際，富有啟發(fā)和感悟。這些范文是經(jīng)過精心挑選和編輯的，希望能為您的寫作提供一些新的思路和啟發(fā)。

堅持理論聯(lián)系實際篇一

一、政治學習系統(tǒng)化，確保思想提升到位。

系統(tǒng)學習主題報告《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》，學習新修改的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》，學習習總書記的講話《空談誤國、實干興邦》、《關于改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》等文件，緊跟黨的步伐、加強黨性修養(yǎng)，在真學、真信、真懂、真用上下功夫，綜合提升個人政治思想素質(zhì)。加強城管執(zhí)法價值觀的學習，從身邊人、手頭事中領悟執(zhí)法人員核心價值觀的要求，增強為黨和人民服務的自覺性和堅定性，始終保持忠誠的政治本色。

二、業(yè)務學習常態(tài)化，確保素質(zhì)提升到位。

從執(zhí)法工作到“兩違”協(xié)調(diào)再到“三改一拆”信息及綜合工作，堅持學習，確保素質(zhì)提升。堅持業(yè)務學習常態(tài)化、方法學習的常態(tài)化、法律學習常態(tài)化、業(yè)務培訓參與常態(tài)化。學習領導同事做事和解決問題的方式方法，高度、全面、整合、方法相結(jié)合形成個人做事風格。加強法律知識學習，民法、刑法、行政法、經(jīng)濟法等各部門法全面了解，推動工作深入開展。積極參與單位組織的法制培訓、信息培訓、業(yè)務培訓，市“三改一拆”辦組織的法制培訓、信息培訓，平湖市組織的黨政信息培訓等，提升個人綜合素質(zhì)。

三、工作提質(zhì)長效化，確保能力提升到位。

“兩違”整治工作提質(zhì)。結(jié)合經(jīng)驗，將“科學劃分，確保全市“兩違”工作深入推進。“三改一拆”工作提質(zhì)。負責全市“三改一拆”信息工作，包括部門簡報、信息上報、網(wǎng)站運行、網(wǎng)絡信息收集等，不斷學習不斷提升，積極上報信息、編制簡報編。城管執(zhí)法宣傳提質(zhì)。對于城管執(zhí)法局上報信息，依照要求全面修改，確保信息錄用，根據(jù)資料撰寫《市城管執(zhí)法局重拳出擊攻堅破難強勢助推“三改一拆”》、《城管執(zhí)法局開展強勢推進月，助推“三改一拆”行動》等文章，收錄于市“三改一拆”簡報，全面做好城管執(zhí)法“三改一拆”工作宣傳。

四、廉潔自律自覺化，確保黨性修養(yǎng)到位。

積極學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，觀看單位組織的警示教育片，參觀反腐倡廉圖片展覽等等，樹立廉潔自律的堅實防線，切實加強黨性修養(yǎng)。通過警示教育、反腐倡廉等的學習，增強廉潔自律的自覺性，增強拒腐防變的意識和能力，自覺接受監(jiān)督。樹立和弘揚優(yōu)良作風，加強黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變作風，夯實廉潔的思想道德基礎，形成良好的黨風作風和精神狀態(tài)，形成艱苦奮斗、勤政廉政的優(yōu)良風氣，做到拒腐防變、干凈做人、干凈干事。

堅持理論聯(lián)系實際篇二

國無德不興，人無德不立，官無德不為。政德不僅是領導干部安身立命之本，關乎領導干部個人形象，更是整個社會道德建設的風向標和政治生態(tài)的導航儀，關乎黨的執(zhí)政地位和國家的前途命運。領導干部政德建設事關黨和國家興衰存亡。修訂后的《黨政領導干部選拔任用工作條例》明確提出，新時代的領導干部要“加強道德修養(yǎng)，講黨性、重品行、作表率，帶頭踐行社會主義核心價值觀，廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家”。

20xx年11月26日，中共中央政治局以中國歷史上的吏治為主題進行集體學習，主持學習時強調(diào)嚴把德才標準，堅持公正用人，拓寬用人視野，激勵干部積極性，努力造就一支忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。20xx年開年伊始，《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》發(fā)布，明確要求領導干部持之以恒錘煉政德，明大德、守公德、嚴私德。緊隨其后，中共中央印發(fā)修訂后的《黨政領導干部選拔任用工作條例》，再次強調(diào)和重申“德才兼?zhèn)?、以德為先，五湖四海、任人唯賢”這一選拔任用黨政領導干部必須堅持的原則。黨中央如此重視并緊鑼密鼓地出臺相關文件，足見領導干部政德建設的重要性和緊迫性。

政德是領導干部為官之魂、從政之基、用權(quán)之道。古人云，“德者，得也”?！暗隆笔恰暗谩钡那疤?，“得”是“德”的結(jié)果。如果“德”而不“得”，不“德”而“得”，必會善惡不分、是非難辨、黑白顛倒，其社會影響和危害可想而知。就深刻指出：“一個地方要實現(xiàn)政通人和、安定有序，必須有良好政治生態(tài)。政治生態(tài)污濁，就會滋生權(quán)欲熏心、陽奉陰違、結(jié)黨營私、團團伙伙、拉幫結(jié)派等一系列問題，侵蝕黨的思想道德基礎。要嚴肅黨內(nèi)政治生活，深入整治選人用人不正之風，堅持正確用人導向，真正把忠誠黨和人民事業(yè)、做人堂堂正正、干事干干凈凈的干部選拔出來，形成風清氣正的良好政治生態(tài)。每一位人大代表都要站穩(wěn)政治立場，增強政治觀念、法治觀念、群眾觀念，發(fā)揮來自人民、植根人民的特點，接地氣、察民情、聚民智，努力做到民有所呼、我有所應。”

持之以恒錘煉政德，必須加強黨的政治建設、把政治標準放在首位。指出：“政治上有問題的人，能力越強、職位越高危害就越大?！币颜沃艺\、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等內(nèi)容落實到干部選拔、任用、考評的全過程之中，不僅聽其言、察其表，更觀其行、析其里，“把是否忠誠于黨和人民，是否具有堅定理想信念，是否增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’，是否堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領導，是否全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，作為衡量干部的第一標準”。把“信念如磐、意志如鐵，政治堅定、絕對忠誠，清正廉潔、擔當負責”的人選出來、用起來。要引導領導干部正確處理政績和政德之間的關系，防止以才代德、以政績和經(jīng)濟指標代替?zhèn)惱砗偷赖轮笜?，破除干部選拔和任用工作中的“潛規(guī)則”和“逆淘汰”現(xiàn)象。與此同時，要“深入考察道德品行，加強對工作時間之外表現(xiàn)的考察，注重了解社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等方面的情況”。

持之以恒錘煉政德，應充分發(fā)揮人民作為權(quán)力主體和評價主體的作用。指出，“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”“人民是真正的英雄”“堅持人民主體地位”“國家一切權(quán)力屬于人民”。在我國，公共權(quán)力是人民賦予的，領導干部是受人民委托行使權(quán)力，按照這個邏輯，權(quán)力由誰來代為行使應該由人民來決定，權(quán)力行使的好壞應該由人民來評價。個別投機鉆營者在上級和領導面前阿諛逢迎、溜須拍馬，而在下屬和群眾面前趾高氣揚、盛氣凌人，這樣的兩面人橫行官場，嚴重損壞了黨與政府的威信和形象。明確指出：“如果群眾公認的優(yōu)秀干部長期被冷落、受排擠，一些投機鉆營的人卻屢屢得勢、順風順水，那就肯定出了問題?！薄饵h政領導干部選拔任用工作條例》明確規(guī)定，“群眾公認度不高的”不能列為黨政領導干部的考察對象。因此，在對領導干部的政德考評過程中，要將群眾認不認可作為選拔干部的鮮明導向和重要依據(jù)，重視下級和基層群眾的意見，調(diào)動基層群眾參與評價的積極性和主動性，提高基層群眾的參與度和代表性，建立起一個民意能夠順暢表達和上傳的渠道，及時把政治上的兩面人辨別出來、擋在門外、清除出去。黨委和組織人事部門要自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督。

持之以恒錘煉政德，應培育良好的社會道德和文化氛圍，建立“德者，得也”的社會道德評價體系。為此，應著力提高全民法治意識和道德自覺，使積極的、正面的價值觀念、道德準則、精神力量滲透到社會方方面面，營造正氣暢通的社會風氣;通過獎善罰惡的價值引導，使“德行美好且有用”的理念深入人心，并成為人們普遍的道德理念和行為方式;引導全社會通過社會輿論、道德評判等方式行使批評監(jiān)督權(quán)利，對寡德失德的人和事進行輿論監(jiān)督、制約;充分利用中國的“恥感文化”，將任人唯親、說情打招呼、跑官要官、買官賣官、拉票賄選等選人用人上的不正之風和腐敗行為曝光于大庭廣眾之下，增加悖德違法行為的心理壓力和道德成本。

堅持理論聯(lián)系實際篇三

各位各位領導和同事們，大家好：

我是xx部休息廳的服務員，。很感謝這次公司又給了我們一個展示自我的舞臺和施展才華的機會。

我競聘的男女賓的領班，雖然我對男女賓有了解，但是卻不是透析，我不喜歡懵懂，所以我也把握這次的機會，讓自己學到更多。

若我是領班，我先共同提高當班同事的業(yè)務水平，使大家熟悉每道作業(yè)流程，盡最大努力，以最大熱情，招待好每一位顧客。服務行業(yè)重在真誠、微笑、禮貌、周到，使同事們達到接一問二照顧三的程度，使每位顧客感到我們的真誠和熱情;讓顧客希望而來，滿意而歸。

其次，帶領同事們做好各方面衛(wèi)生，讓每位客人看到和感受到我們公司或每個部門靚麗、干凈、舒適的良好形象。虛心詢問傾聽顧客的意見、建議，把情況及時向上級領導匯報，為維護公司形象做出貢獻。

再者，做上級領導的好幫手，積極給領導獻計獻策，為公司的各方面發(fā)展做出自己應有的貢獻。做同事的好朋友，積極為同事排憂解難，關心同事愛護同事，使大家成為一個團結(jié)奮進的小集體。

謝謝大家。

堅持理論聯(lián)系實際篇四

敬愛的老師，親愛的同學們，大家上午好!

今天我們國旗下講話的主題是“說普通話，寫規(guī)范字”。

在生活中，人們總是需要溝通的，所以才有了語言。語言是人際間交流的工具。不同的地方就有不同的語言，但這些區(qū)域性的語言太狹隘了。你到國內(nèi)別的地方去旅游、出差，總是需要和當?shù)厝诉M行溝通和交流的，如果你說你的方言，他說他的方言，那是不是還得請個翻譯啊，多麻煩，連我們交朋友的范圍都大大限制了!

當然，規(guī)范漢字與漢字可不是同一個概念。漢字是記錄漢語的文字。已有6000多年歷史，現(xiàn)用的漢字是從甲骨文、金文演變而來，在不同的歷史時期形成各種不同的表現(xiàn)形態(tài)，并存于今天的現(xiàn)實生活中，為人們所使用;而規(guī)范漢字是新中國成立后，對漢字進行了整理和簡化而形成的，規(guī)范漢字的標準是由國務院頒布實施。

我還知道規(guī)范字的書寫要求。一是要字型規(guī)范，二則是書寫要素的規(guī)范。規(guī)范漢字是指經(jīng)過整理簡化并由國家以字表形式正式公布的正體字、簡化字以及未經(jīng)整理簡化的傳承字。推行規(guī)范漢字，使用規(guī)范漢字，就是要求我們在面向公眾的書面語表達中不寫錯別字，不使用不規(guī)范的簡化字、自造字和已經(jīng)淘汰的異體字，不濫用繁體字。

有一句歌詞說得好，最愛說的話永遠是中國話，字正腔圓落地有聲，說話最算話;最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正，做人要像它。講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，是我們每個中學生義不容辭的責任，是我們繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強民族凝聚力的一件大事。

同學們，作為新時代的小學生，讓我們一起行動起來，說好普通話，寫好規(guī)范字，營造一個規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，為“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”而努力吧!這個星期的特別的一周，是推普周，推廣普通話，從我做起!我們的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

堅持理論聯(lián)系實際篇五

這次在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，明確要求把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程。檢視問題是整改落實的基礎和關鍵，問題找得準不準、查得深不深，一定程度決定著主題教育的質(zhì)量。黨員干部要在思想上高度重視，勇于解剖自己、反省自己，不怕亮丑、揭傷疤，把問題找出來，把根源剖析透，確保主題教育取得實效。

從過往開展黨內(nèi)集中教育情況看，需要高度警惕的是查擺問題時雷聲大雨點小。有的同志對待問題抱著“鴕鳥”心態(tài)，對問題刻意回避、遮遮掩掩，不想找、不愿查、害怕改;有的大而化之、隔靴搔癢、輕描淡寫，兜圈子、繞彎子，以小問題遮掩大問題，以業(yè)務問題代替思想政治問題;有的搞形式、走過場，得過且過，以上級指出的問題代替自身查找的問題、以共性問題代替?zhèn)€人問題、以他人問題代替自身問題;有的“新瓶裝舊酒”，查擺問題老一套，同樣的問題次次有，就是整而不改;等等。所有這些要在“不忘初心、牢記使命”主題教育中引以為戒、堅決杜絕，做到深查細查、真改實改。

思想問題是一切問題的根源。學習、工作、生活等各個方面的問題，說到底是思想問題的外在表現(xiàn)。找到了思想上存在的問題，就抓住了“牛鼻子”;不解決思想深處的問題，無異于揚湯止沸，表面上轟轟烈烈，實際上毫無效果。檢視問題首先要聚焦思想根子上的問題，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，往深里查、往實里查、往心里查，深刻查擺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的不足，深刻查擺理想信念宗旨方面的差距，真正觸及思想、觸及靈魂，在思想政治上受到深刻洗禮。

敢于直面問題、勇于修正錯誤，是我們黨永葆旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力的重要法寶。當前，我們黨面臨著“四大考驗”“四種危險”，如果喪失革命精神和斗志，安于現(xiàn)狀、不思進取、貪圖享樂，就會弱化黨的先進性、損害黨的純潔性。每一名黨員干部都要把自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高作為終生課題，拿出猛藥去疴、刮骨療毒的勇氣和決心，將自我革命進行到底。要對標新要求，聚焦這次主題教育列出的8個方面的突出問題，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析，把一切動搖黨的根基、阻礙黨的事業(yè)的問題找出來，努力加以改進。

檢視問題不能關起門來、自說自話，要開門找問題、查不足。指出：“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。”黨員干部有沒有問題、有什么問題，自己說了不算，群眾最有發(fā)言權(quán)。要結(jié)合調(diào)查研究，放下架子、撲下身子，敞開胸懷、開門納諫，讓群眾敢說、愿意說、真心說，在群眾幫助下把“像”畫準、把問題弄清。要針對群眾關心的事、鬧心的事，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，深刻檢視自己在群眾立場、服務群眾等方面的差距，主動查找思想覺悟、能力素質(zhì)、擔當作為、道德修養(yǎng)、作風形象、工作態(tài)度等方面的不足，逐項列出問題清單，明確努力方向和改進措施。

千條萬條解決問題是第一條，千招萬招落實到位才是管用的招。主題教育開展得如何，最終的效果要看解決了多少問題。要從一開始就“改”起來，堅持邊查邊改、能改則改，能夠當下解決的，拿出過硬措施、管用招數(shù)，起而行之、朝聞夕改，一件一件抓到位、一項一項落實到底;一時解決不了的，要找準問題根源，一步一個腳印、一錘接著一錘敲，盯住改、持續(xù)改，把問題徹底解決，讓基層群眾滿意。要把問題導向融入主題教育全過程，堅持實踐實干實效，力戒形式主義、官僚主義，怎樣查找問題有效就怎么做，有什么問題就解決什么問題，不擺好看不中用的“花架子”，不做走形不走心的“假把式”，確保主題教育真正取得好實效。

堅持理論聯(lián)系實際篇六

尊敬的評委：

大家好！

今天我為大家演講的題目是：《小學語文教學中的幾點感悟》。我從事小學語文教學工作已有10個年頭，但真正的領悟小學語文教學只有4年的時間，那時我剛為人母，有了個可愛的孩子，正因為有了自己的孩子才讓我真心的愛上了自己的學生，也就一并愛上了語文教學工作。這四年中我一頭扎進了學習與工作中。認真學習新課程標準，研讀教材，積極參加教研活動，主動參與評課研討，聆聽名師的課，把學到教學知識運用在自己的課堂教學中。在這幾年里我自己的教學也在不斷的進步，下面就將自己在小學語文教學工作中的一些感悟和大家分享一下，不妥之處請大家指正：

在語文教學中我首先注重學生學習習慣的培養(yǎng)。良好的習慣總是會讓人受益終生的。同樣的道理，培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，不僅能提高當前的語文學習成效，甚至對他們今后的學習、工作都會產(chǎn)生影響。新課程標準提倡讓學生主動參與到課堂學習中去，盡可能多地發(fā)揮他們學習的積極性和主動性。這為學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提供了可開拓的無限空間。據(jù)此我在平時的閱讀教學中培養(yǎng)學生認真閱讀的習慣，以課內(nèi)學習為軸心，向課外延伸。有意識地引導學生養(yǎng)成課外閱讀的好習慣。并培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書、看報、聽廣播、看電影電視和參觀游覽等習慣。此外，還注意讓學生養(yǎng)成有目的的閱讀，邊讀邊思考，專心閱讀，隨時翻檢工具書等學習習慣。。

在新課程標準實施的今天，我的課堂教學有啟發(fā)性、自主性、開放性，每個學生都能參與到教學過程中來，他們都能在民主寬松的課堂學習氛圍中養(yǎng)成良好的學習習慣。

其次注重學生的語言積累。因為我知道豐富的語言來自于積累。語言積累的方法是多種多樣的，在實際教學中，我根據(jù)不同年級學生的不同特點，分別有不同的側(cè)重，如引導學生對字詞、古詩、名言諺語等方面的積累。在平時的課堂教學中，我在引導學生熟讀課文的基礎上，背誦自己喜歡的部分，并讓他們把課文中優(yōu)美的語句、四字詞語摘抄下來。引導他們學會積累。

為了更好地幫助學生積累語言，我還特別重視學生的課外閱讀。首先，我們在班級圖書角里放臵圖書架，動員同學們把自己喜歡的書放在班級圖書架上，推薦給同學們，以便和大家一起分享，還給出一定的時間讓他們在一起相互交流，談閱讀體會和感受等等。

語言的積累不能是死記硬背，更重要的是要在實踐中掌握，在運用中記憶。在課堂里，我通過記憶比拼、開火車、快速接龍等游戲活動，讓學生體驗到積累的樂趣。同時我還圍繞“日積月累”這個主題，組織學生開展一些語文實踐活動，如讓學生準備好詞佳句摘抄本，設計語文小報，經(jīng)典導讀手抄報、古詩配畫、開心小練筆等，激發(fā)學生積累的興趣，培養(yǎng)積累詞語的習慣。通過這一系列的活動的開展和習慣的養(yǎng)成，他們的語言豐富了，這在他們習作中有明顯的體現(xiàn)。孩子們很喜歡些活動方式，現(xiàn)在不少同學在家里也自主創(chuàng)設一些積累庫，還興致勃勃地拿給我看。

其次在課堂教學中注重讀。《新課標》指出：“小學各個年級的閱讀教學都要重視朗讀?！薄耙寣W生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶?！边@就為我們的語文教學確立了一個方向，即通過以讀來促進學生的發(fā)展。我在課堂教學中，首先讓學生對文章充分地朗讀，這時可以不求甚解，但一定要讀足讀夠，在盡情的朗讀中達到了對課文的整體感知和體悟。在這基礎上再進入對課文內(nèi)容的學習，這時把理解與朗讀有機地結(jié)合在一起，以讀啟悟，以悟促讀，在理解的基礎讀得更深刻，更有情，從而收到良好的教學效果。讀的方法也是要有所考慮的，我常讓學生用自己的方式欣賞地讀、陶醉地讀、自由自在地讀，讀出感覺，讀出味道，讀得更加精彩，最終達到語言的內(nèi)化、語感的外化、情感的升華、審美能力的提高及思想境界的飛躍。

課堂教學中我還注重對學生的評價。評價是很值得重視的一個教學環(huán)節(jié)，因為我知道教師的一句稱贊，對孩子們來說，就是一種興奮劑，能樹立起他們學習的自信心。我們對學生的評價不能簡單化，不能只說“是”和“不是”“對和不對”。課堂上，我對學生的上課表現(xiàn)一般都是用這樣的語言來評價：謝謝你，你給楊老師帶來了驚喜；你真像個小老師；你為同學帶了個好頭；你的想像真奇特；你的朗讀很動聽；你真會觀察等等。如果學生答問有偏差，我會說：“你的想法不一樣，沒關系，老師很欣賞你積極發(fā)言的表現(xiàn)?！倍皇呛唵蔚亟o以否定。我觀察到，學生往往在得到這樣的評價之后，表現(xiàn)都更加踴躍。

對學生的評價有時要委婉，有時要嚴肅，有時要熱情，有時要直言不諱。富有感染力的評價才會真正產(chǎn)生激勵性的效果。孩子們的表現(xiàn)常告訴我，用親切的語言來評價學生，能給學生帶來學習的快樂，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，增強他們的自信心，從而參與學習的積極性也更高。

以上僅是平時教學工作的一個縮影，在新課程理念的洗禮下，我的課堂教學充滿著樂趣，學生們多了一份主動，在這其中我也收獲頗多。過去的已將過去，在今后的教學工作中我將繼續(xù)努力，與學生共同學習，共同成長！

謝謝大家！

堅持理論聯(lián)系實際篇七

從過往開展黨內(nèi)集中教育情況看，需要高度警惕的是查擺問題時雷聲大雨點小。有的同志對待問題抱著“鴕鳥”心態(tài)，對問題刻意回避、遮遮掩掩，不想找、不愿查、害怕改；有的大而化之、隔靴搔癢、輕描淡寫，兜圈子、繞彎子，以小問題遮掩大問題，以業(yè)務問題代替思想政治問題；有的搞形式、走過場，得過且過，以上級指出的問題代替自身查找的問題、以共性問題代替?zhèn)€人問題、以他人問題代替自身問題；有的“新瓶裝舊酒”，查擺問題老一套，同樣的問題次次有，就是整而不改；等等。所有這些要在“不忘初心、牢記使命”主題教育中引以為戒、堅決杜絕，做到深查細查、真改實改。

思想問題是一切問題的根源。學習、工作、生活等各個方面的問題，說到底是思想問題的外在表現(xiàn)。找到了思想上存在的問題，就抓住了“牛鼻子”;不解決思想深處的問題，無異于揚湯止沸，表面上轟轟烈烈，實際上毫無效果。檢視問題首先要聚焦思想根子上的問題，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，往深里查、往實里查、往心里查，深刻查擺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的不足，深刻查擺理想信念宗旨方面的差距，真正觸及思想、觸及靈魂，在思想政治上受到深刻洗禮。

敢于直面問題、勇于修正錯誤，是我們黨永葆旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力的重要法寶。當前，我們黨面臨著“四大考驗”“四種危險”，如果喪失革命精神和斗志，安于現(xiàn)狀、不思進取、貪圖享樂，就會弱化黨的先進性、損害黨的純潔性。每一名黨員干部都要把自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高作為終生課題，拿出猛藥去疴、刮骨療毒的勇氣和決心，將自我革命進行到底。要對標新要求，聚焦這次主題教育列出的8個方面的突出問題，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析，把一切動搖黨的根基、阻礙黨的事業(yè)的問題找出來，努力加以改進。

檢視問題不能關起門來、自說自話，要開門找問題、查不足。指出：“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！秉h員干部有沒有問題、有什么問題，自己說了不算，群眾最有發(fā)言權(quán)。要結(jié)合調(diào)查研究，放下架子、撲下身子，敞開胸懷、開門納諫，讓群眾敢說、愿意說、真心說，在群眾幫助下把“像”畫準、把問題弄清。要針對群眾關心的事、鬧心的事，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，深刻檢視自己在群眾立場、服務群眾等方面的差距，主動查找思想覺悟、能力素質(zhì)、擔當作為、道德修養(yǎng)、作風形象、工作態(tài)度等方面的不足，逐項列出問題清單，明確努力方向和改進措施。

千條萬條解決問題是第一條，千招萬招落實到位才是管用的招。主題教育開展得如何，最終的效果要看解決了多少問題。要從一開始就“改”起來，堅持邊查邊改、能改則改，能夠當下解決的，拿出過硬措施、管用招數(shù)，起而行之、朝聞夕改，一件一件抓到位、一項一項落實到底；一時解決不了的，要找準問題根源，一步一個腳印、一錘接著一錘敲，盯住改、持續(xù)改，把問題徹底解決，讓基層群眾滿意。要把問題導向融入主題教育全過程，堅持實踐實干實效，力戒形式主義、官僚主義，怎樣查找問題有效就怎么做，有什么問題就解決什么問題，不擺好看不中用的“花架子”，不做走形不走心的“假把式”，確保主題教育真正取得好實效。

堅持理論聯(lián)系實際篇八

各位領導、各位成員：

多年來，我們合作社以市場需求為導向，以綠色生態(tài)為基礎，以產(chǎn)品質(zhì)量為生命線，堅持標準化生產(chǎn)，規(guī)范化經(jīng)營，現(xiàn)代化管理，合作社示范基地采取分片區(qū)域種植和統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一收購稻谷、統(tǒng)一加工、統(tǒng)一包裝、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一銷售的“六統(tǒng)一”經(jīng)營模式，成功探索出了一條富民強社的合作發(fā)展之路，我們所取得的這些成績，既得益于各級領導和有關部門的關心支持，同時也與我們廣大成員緊密配合積極協(xié)作分不開。面對日益競爭激烈的市場形勢，擺在我們面前的困難和問題還很多，結(jié)合當前成員戶工作配合方面存在的一些問題，我想給各位成員說幾句心里話：

一是只有站的高才能看的遠。就好比一個人只有樹立了遠大的目標，具有長遠的戰(zhàn)略目光，才能干出一番大事業(yè)。我們的成員戶與合作社合作也應該具有長遠目光，不能把眼光盯在眼前的利益上。我們x合作社的近期目標是通過開發(fā)富硒系列農(nóng)產(chǎn)品，做大做強富硒產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)x谷子x蘋果的規(guī)模種植，最終目標是引領廣大成員增收致富，緊緊圍繞這一根本目標，我們將持之以恒地做出不懈的努力。特別從新品種的引進、新技術(shù)的研發(fā)、新產(chǎn)品的開發(fā)等，通過提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值來實現(xiàn)成員戶的增收，這方面的工作我們也是剛剛起步，但是已經(jīng)取得了寶貴的經(jīng)驗，進行著有益的嘗試。如果鼠目寸光，只看到眼前利益，看不到后續(xù)發(fā)展，這樣的戶我敢斷言，永遠也不會取得好的經(jīng)濟效益。因為我們的產(chǎn)品還處在開發(fā)階段，打造品牌、提升品質(zhì)，取得市場認可還有一個過程。現(xiàn)在可以說我們的產(chǎn)品基本上還是保本經(jīng)營，如果我們的小米每斤銷售價格達到10元以上，合作社將會根據(jù)各種植戶交售谷子的數(shù)量，將取得的品牌收益返利給各成員。如此以來，各成員得到的不僅僅是種植谷子的收益，同時還有合作社通過提升小米附加值取得的收益。

二是只有講誠信才能站穩(wěn)根。成員戶與合作社之間最重要的是要講誠信，沒有誠信寸步難行，不講信用一事無成。合作社的發(fā)展壯大離不開各位成員的理解與配合，各個成員的致富增收同樣也離不開合作社的引領與扶持。合作社與成員的關系是一種同甘共苦、風雨與共的關系，可以說一榮俱榮，一損俱損。咱們合作社自成立以來，信守承諾，及時高質(zhì)量地與廣大成員戶兌現(xiàn)了購銷協(xié)議，以高于市場價格收購成員的產(chǎn)品，讓廣大種植戶切實得到了實惠。特別今年谷子收購季節(jié)，大多數(shù)成員戶能夠履行合同，自愿將年初合作社與咱成員戶簽訂的谷子基地收購協(xié)議中所生產(chǎn)的谷子交售給合作社，但有個別種植戶，不講誠信不守承諾，在合作社給他們提供種子供應、技術(shù)指導、免費噴硒的情況下，竟將谷子賣給到村里收購的外來戶。今年是個特殊的年份，玉米因嚴重干旱幾乎絕收，是因為雨陽合作社看準谷子的市場前景，組織大家集中種植才在嚴重旱災的情況下取得了比較好的收益。多年以來，咱們雨陽合作社通過與種植戶簽訂種植收購協(xié)議，可以說徹底解決了廣大成員農(nóng)產(chǎn)品銷售上的后顧之憂，如果連合作社給大家?guī)淼暮锰幰稽c也看不到，甚至違約銷售，那還有什么誠信可言，鑒于此，合作社決定從明年開始也不會再與這樣的戶合作。經(jīng)合作社理事會研究決定，在春節(jié)前后我社將召開一次成員分紅兌現(xiàn)及表彰獎勵大會，獎勵那些講信用、守協(xié)議的成員示范戶，兌現(xiàn)合作社對有機基地種植戶的承諾。對個別不講信譽和私自出售合作社所簽訂的農(nóng)產(chǎn)品的戶，合作社將不再與其簽訂種植協(xié)議，同時將其原繳納的股金予以退還。

三是只有依靠合作社才能發(fā)大財。在座的各位成員，可以說是眼看著我們x合作社一步步發(fā)展壯大的，也能感受到合作社是真心實意想引領大家增收致富的。合作社最大的優(yōu)勢是能夠把分散的各成員組織起來，實現(xiàn)規(guī)模種植，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效，實現(xiàn)增收致富。我們合作社與其它合作社的最大區(qū)別，就是我們有自己的企業(yè)、有自己的產(chǎn)品、有自己的品牌，能夠讓廣大成員緊緊依托企業(yè)來打造品牌，占領市場，有效解決社員一家一戶想干而干不了的事，幫助成員解決生產(chǎn)、技術(shù)、銷售、效益等難題，促進農(nóng)民持續(xù)增產(chǎn)增收。結(jié)合國家農(nóng)村富民政策及支持農(nóng)民專業(yè)合作社相關政策規(guī)定，我們鼓勵成員發(fā)展家庭農(nóng)場、種植大戶，進一步實行土地的集約化與規(guī)模化經(jīng)營，并積極協(xié)助讓其享受國家在注冊管理、土地流轉(zhuǎn)、金融信貸、補貼優(yōu)惠等方面的扶持政策。我們有信心也有能力，通過開發(fā)富硒特色產(chǎn)品，讓我們的農(nóng)特產(chǎn)走出陜西，走向全國。我知道廣大種植戶最關心的是自己的收入是不是能增加，我可以向大家承諾，只要各成員戶緊密配合咱們雨陽合作社的工作，認真履行成員戶的責任義務，嚴格執(zhí)行合作社的種植要求，市場風險由合作社承擔，我們承諾并保證無條件收購各成員的產(chǎn)品。從明年起，種植谷子的成員，每畝預收100元的噴硒補貼押金，如果將全部產(chǎn)品交售給合作社，我們會按時兌現(xiàn)補貼，如果私自外銷，則應承擔噴硒費用。今后，我們將繼續(xù)規(guī)范對成員的管理，凡加入合作社的成員戶，入股資金數(shù)將適當提高，每年兌現(xiàn)一次分紅。請大家相信，只要大家緊緊依靠雨陽合作社，你們的腰包就一定會鼓起來。

謝謝大家!

堅持理論聯(lián)系實際篇九

大家上午好!

很榮幸作為教師代表在此發(fā)言。

金秋送爽，丹桂飄香。告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿了歡聲笑語，很開心我們美麗的校園又迎來一批充滿活力新生，我僅代表音樂學院教師真誠地歡迎你加入這個大家庭，祝福你成為一名優(yōu)秀的“同大人”。

靈憧憬夢想的風景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發(fā)青春的活力。未來四年，我們將和你們一起為夢想而奮斗和拼搏，同大音樂學院將為大家的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎、提供良好的平臺，四年的高職學習，一定會成為大家一生中最美好的記憶。

大同大學音樂學院是在原藝術(shù)學院音樂系的基礎上于20xx年1月成立的，設音樂、舞蹈2個教學系，包括：聲樂、鍵盤、管弦樂、民樂、理論、舞蹈、藝術(shù)實踐共7個教研室和1個圖書資料室?，F(xiàn)有專任教師70人，其中，教授5人，副教授5人，講師26人，具有博士、碩士學位39人。有1個綜合音樂廳，1個多功能排練廳，3個電子鋼琴教室，1個midi音樂制作教室，3個舞蹈教室，琴房103間。資料室臧書3800余冊，專業(yè)期刊40余種，音像資料300余盒，教學用面積達3000多平方米。

辦學20xx年來，學院在學科專業(yè)及課程建設、科研方面都取得了顯著成績。音樂學專業(yè)被評為校級重點扶持學科?！堵晿贰氛n程被評為校級“精品課程”。專著《聲樂理論與教學實踐》被評為校級教學成果二等獎。教師在國家級、省級刊物發(fā)表學術(shù)論文99篇、出版專著8部，發(fā)表原創(chuàng)歌曲35首，在國家級、省級大賽中獲獎項59項，主持承擔山西省“”規(guī)劃項目、教育廳、文化廳科研項目8項。

學院以培養(yǎng)服務地方經(jīng)濟社會音樂人才需求為向?qū)В耘囵B(yǎng)高素質(zhì)應用型音樂人才為根本任務，不斷深化教學改革，積極探索應用型人才培養(yǎng)模式，突出對學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，形成了較為鮮明的辦學特色。學院的交響樂團、民族樂團、軍樂團、合唱團和舞蹈團為實踐教學保證。里，我們有平易近人、全心投身教育事業(yè)的專業(yè)老師，有盡心盡責的輔導員，只要你們肯努力，在大學四年期間學到的知識和獲取的能力是最為珍貴的。我也是從你們這個階段過來的，因此，我想告訴大家一些大學生活的經(jīng)驗，同時也是對你們的幾點期望：

第一，進入大學校門，你就是大學生，你們要盡快轉(zhuǎn)變角色，適應大學的學習和生活環(huán)境。在中學里，面對高考的壓力，老師和家長都對你們提供了無微不至的關心和照顧，你們難免會養(yǎng)成聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走的更快、做的更好。而大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。在這里你們將變得更加自由、更加獨立，但同時你們可能會遇到各種困難和問題。因此，希望同學們要敢于經(jīng)歷挫敗，學會獨立自主、自我約束，堅強地面對一切，盡快尋找和發(fā)現(xiàn)自己的人生目標，從生活的自立走向人生的自立，把握自我。

第二，大學的學習生活并不輕松。在大一和大二，你們會接觸到與高中稍有銜接的大學語文、大學英語等基礎課程，這些課程也是你們的必考課程，較快的講課速度可能讓你一時不適應，但同學們一定要刻苦努力，緊緊跟住，打好基礎。進入大三以后，你們會學習到各學科領域的多門專業(yè)課程，每個專業(yè)都會有多名具有碩士、博士學位的專業(yè)講師、資深教授給大家授課。希望同學們抓住大學階段這一人生中最為寶貴的黃金學習期，做好學習規(guī)劃，把有限的時間、精力投入到學習與實踐中去。

第三，走進大學，便意味著你的一只腳已經(jīng)步入社會，你們要學會承擔社會責任。因此，希望同學們在大學期間，注重培養(yǎng)高尚的道德情操和頑強的意志品格。要積極參加學校為大家提供的各種文體活動，積極參加大學生社團實踐，展示特長，鍛煉能力。同學之間要相互關心和體諒，學會理解和關愛、學會處理同學之間、朋友之間以及和師長之間的人際關系，鍛煉交往能力。要文明上網(wǎng)，不信謠，不傳謠，更不造謠，只傳播正能量。希望同學們畢業(yè)時，帶走的不只是老師教的知識和方法，更多的是自己綜合發(fā)展的潛力和良好的人文素質(zhì)，能為社會承擔更多的責任。

同學們，作為你們的教師，我們深知自己肩負的責任和使命，在此，我代表全體教師向?qū)W校領導和所有新同學承諾：

我們會愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴格地要求自己，真誠地關愛學生，做同學們的良師益友。時刻銘記“厚德，博學，慎思，篤行”的校訓，按照“因材施教、理論聯(lián)系實際”的教學思路，搞好課程建設，講好每一節(jié)課。努力學習、勇于創(chuàng)新、拓寬視野、更新知識，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學能力。我們會全力以赴，擔當起教書育人的重要責任和光榮使命，為培養(yǎng)適應新時期祖國建設發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有用之材而奮發(fā)進取!

最后，祝愿全體新同學在大學期間，放飛夢想、收獲成功!

謝謝大家!

堅持理論聯(lián)系實際篇十

理論學習是一個寓理于事、查漏補缺、不斷同化內(nèi)化的過程。為人民而學習，勤于思、踐于行、持于恒，如此學習定有收獲。那么今天小編為大家?guī)淼氖顷P于黨委黨建的范文，希望對大家有所幫助!

不忘初心，方得始終。按照黨中央部署，第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育正在深入開展?！袄碚搶W習有收獲”是第一位的具體目標，重點是教育引導廣大黨員干部在原有學習的基礎上取得新進步，加深對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學深悟透、融會貫通，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力。理論學習不僅要讀好原著、學好原文，最關鍵的還是悟原理。只有把理論學習融入實踐，帶著感情學，帶著責任學，帶著問題學，學以致用、用以促學、學用相長，才能實現(xiàn)內(nèi)化于心、外化于行的目標。

非學無以立黨興黨，非學無以治國安邦。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是新時代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟，是國家政治生活和社會生活的根本指針，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。我們學習，學的是思想精髓、世界觀和方法論，目的是武裝頭腦、指導實踐、推動工作，必須從實際出發(fā)，學以致用，篤學篤行。在學習中，一定要防止不動腦筋、過目不過心、學用“兩張皮”、把理論學習當作一種形式，要以這次“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，端正態(tài)度、端正學風，使學習成為一種習慣，在黨內(nèi)蔚然成風。

理論學習要聯(lián)系思想實際，增強內(nèi)生動力。做任何事情，興趣是最好的老師，如果從一開始就對黨的理論不認同、不信服，學習起來總是被動應付，又怎能往深里走、往心里走、往實里走。真學真信是真懂真用的前提。要給自己來一次深刻的思想洗禮，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，從而筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，增進忠于黨、忠于人民的赤子深情。把理論學習與國家、民族、個人的命運緊密聯(lián)系起來，就會在內(nèi)心深處產(chǎn)生政治認同、思想認同、情感認同。站位高、格局大，就能靜下心、定下神，從“要我學”變成“我要學”，學習的效果自然大不相同。

理論學習要聯(lián)系工作實際，找準方法路徑。學始在知，學貴在行，行需得法?！鞍藗€明確”“十四個堅持”有機融合、有機統(tǒng)一，反映了以為核心的黨中央對中國特色社會主義規(guī)律性認識的深化、拓展、升華，是我們一切工作的遵循和指針。學習理論就是要活學活用，用理論來指導實踐，用理論破解難題，找到其方法和路徑。當前，“決勝全面建成小康社會”“堅持人與自然和諧共生”“促進‘一帶一路’國際合作”……這些都需要我們以理論為綱，向?qū)嵺`問計，不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力。每一名黨員干部都要用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作，充分發(fā)揮聰明才智，具體情況具體分析，干一件事成一件事。

理論學習要聯(lián)系改進作風的實際，推進自我革命?！叭嘶疾恢溥^，既知之，不能改，是無勇也?！崩碚搶W習就是要增強自我革命的勇氣，拿起“手術(shù)刀”來革除自身頑癥。尤其是長期存在于黨內(nèi)的形式主義、官僚主義頑癥仍未根除，需要我們對標黨章黨規(guī)，以史為鑒，加強黨性修養(yǎng)，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新的能力，不斷錘煉過硬作風，不斷強化自我約束，把嚴的要求轉(zhuǎn)化為實際行動。

理論學習要聯(lián)系落實責任擔當?shù)膶嶋H，保證任務落實。理論的生命在于實踐的行動，并轉(zhuǎn)化為最終成果。黨的xx大以來，以為核心的黨中央反復強調(diào)“空談誤國、實干興邦”“治大國如烹小鮮，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成”“逢山開路、遇河架橋”……這充分體現(xiàn)了崇尚實干、注重落實的工作要求，凸顯了敢于擔當、善做善成的實踐品質(zhì)。當前改革發(fā)展穩(wěn)定的任務十分繁重，需要付出艱辛的努力。我們在學習中，不能拿擔當作為的。

口號。

來落實擔當作為的要求，而是要以群眾滿不滿意、上級認不認可、職責到不到位為標準來檢視自身言行，積極推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感?？傊?，理論學習是一個寓理于事、查漏補缺、不斷同化內(nèi)化的過程。為人民而學習，勤于思、踐于行、持于恒，如此學習定有收獲。

這次在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，明確要求把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程。檢視問題是整改落實的基礎和關鍵，問題找得準不準、查得深不深，一定程度決定著主題教育的質(zhì)量。黨員干部要在思想上高度重視，勇于解剖自己、反省自己，不怕亮丑、揭傷疤，把問題找出來，把根源剖析透，確保主題教育取得實效。

從過往開展黨內(nèi)集中教育情況看，需要高度警惕的是查擺問題時雷聲大雨點小。有的同志對待問題抱著“鴕鳥”心態(tài)，對問題刻意回避、遮遮掩掩，不想找、不愿查、害怕改;有的大而化之、隔靴搔癢、輕描淡寫，兜圈子、繞彎子，以小問題遮掩大問題，以業(yè)務問題代替思想政治問題;有的搞形式、走過場，得過且過，以上級指出的問題代替自身查找的問題、以共性問題代替?zhèn)€人問題、以他人問題代替自身問題;有的“新瓶裝舊酒”，查擺問題老一套，同樣的問題次次有，就是整而不改;等等。所有這些要在“不忘初心、牢記使命”主題教育中引以為戒、堅決杜絕，做到深查細查、真改實改。

思想問題是一切問題的根源。學習、工作、生活等各個方面的問題，說到底是思想問題的外在表現(xiàn)。找到了思想上存在的問題，就抓住了“牛鼻子”;不解決思想深處的問題，無異于揚湯止沸，表面上轟轟烈烈，實際上毫無效果。檢視問題首先要聚焦思想根子上的問題，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，往深里查、往實里查、往心里查，深刻查擺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的不足，深刻查擺理想信念宗旨方面的差距，真正觸及思想、觸及靈魂，在思想政治上受到深刻洗禮。

敢于直面問題、勇于修正錯誤，是我們黨永葆旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力的重要法寶。當前，我們黨面臨著“四大考驗”“四種危險”，如果喪失革命精神和斗志，安于現(xiàn)狀、不思進取、貪圖享樂，就會弱化黨的先進性、損害黨的純潔性。每一名黨員干部都要把自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高作為終生課題，拿出猛藥去疴、刮骨療毒的勇氣和決心，將自我革命進行到底。要對標新要求，聚焦這次主題教育列出的8個方面的突出問題，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析，把一切動搖黨的根基、阻礙黨的事業(yè)的問題找出來，努力加以改進。

檢視問題不能關起門來、自說自話，要開門找問題、查不足。指出：“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人?！秉h員干部有沒有問題、有什么問題，自己說了不算，群眾最有發(fā)言權(quán)。要結(jié)合調(diào)查研究，放下架子、撲下身子，敞開胸懷、開門納諫，讓群眾敢說、愿意說、真心說，在群眾幫助下把“像”畫準、把問題弄清。要針對群眾關心的事、鬧心的事，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，深刻檢視自己在群眾立場、服務群眾等方面的差距，主動查找思想覺悟、能力素質(zhì)、擔當作為、道德修養(yǎng)、作風形象、工作態(tài)度等方面的不足，逐項列出問題清單，明確努力方向和改進措施。

千條萬條解決問題是第一條，千招萬招落實到位才是管用的招。主題教育開展得如何，最終的效果要看解決了多少問題。要從一開始就“改”起來，堅持邊查邊改、能改則改，能夠當下解決的，拿出過硬措施、管用招數(shù)，起而行之、朝聞夕改，一件一件抓到位、一項一項落實到底;一時解決不了的，要找準問題根源，一步一個腳印、一錘接著一錘敲，盯住改、持續(xù)改，把問題徹底解決，讓基層群眾滿意。要把問題導向融入主題教育全過程，堅持實踐實干實效，力戒形式主義、官僚主義，怎樣查找問題有效就怎么做，有什么問題就解決什么問題，不擺好看不中用的“花架子”，不做走形不走心的“假把式”，確保主題教育真正取得好實效。

現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深深嵌入了人們的日常生活，特別是青年人獲取信息、學習知識大部分在網(wǎng)上。如何適應網(wǎng)絡傳播特點、采用合適的方式推動理論上網(wǎng)，是現(xiàn)實發(fā)展的需要，也是必須破解的問題。近日，中宣部在組織編寫出版《新中國發(fā)展面對面》的同時，制作播出了12集系列微視頻，以祖孫二人參觀“新中國發(fā)展展覽館”為線索，生動活潑地展現(xiàn)新中國70年的發(fā)展變遷。它一經(jīng)上網(wǎng)，各大網(wǎng)站和平臺紛紛轉(zhuǎn)載，在網(wǎng)上掀起了一股清新的理論旋風。仔細點擊觀看系列微視頻，不禁為制作者的創(chuàng)新精神所感動，由衷為作品的匠心獨運而點贊。

故事化表達，寓理于“行”。理論微視頻與理論書籍、文章不同，不能就理論談理論，吸引人的關鍵是要理從事出、實以弘道。系列微視頻最為成功的地方，就是通過講故事，讓深奧的道理生動起來、鮮活起來，展現(xiàn)出一個行走的中國。比如，第1集《新中國這樣走來》，通過大量事例、數(shù)據(jù)，全方位展現(xiàn)70年來各方面各領域的巨大成就和變化，讓人們的自豪感和自信心油然而生;第4集講社會主義先進文化時，通過講述“石油工人王進喜用身軀攪拌泥漿堵住油田井噴”“中國女排敢于拼搏、勇奪冠軍”的事跡，深刻闡述了70年激勵人們開拓進取的精神譜系;第11集講“中國共產(chǎn)黨為什么能”時，從新中國成立前毛澤東寫給李達一封信的故事講起，深刻闡述了我們黨創(chuàng)業(yè)難、守業(yè)更難的深刻道理?？梢哉f，講故事是系列微視頻的一個鮮明特點，透過故事化講述，塵封的記憶被激活，歷史的圖景在人們心中鋪展開來。

角色化展示，寓理于“形”。理論更多是抽象的、平面化的，通過不同人物的所見所聞、所思所想，讓理論形象起來、立體起來。系列微視頻巧妙地設置了三個角色，貫穿于描述新中國70年的恢宏歷史中，體現(xiàn)在闡釋各領域的發(fā)展進程中。其中，70歲的爺爺“建國”與新中國同齡，從一個普通人的視角，主要談自己的成長故事和經(jīng)歷，把大歷史和小人物結(jié)合起來，把黨和國家的前途命運和個人的生活變遷嫁接起來，讓歷史具象起來;十來歲的“小華”出生于新世紀，新中國的歷史對他來說很多是陌生的，容易產(chǎn)生好奇心，通過提問的方式引出所要闡釋的問題，讓觀眾自然而然地被帶入歷史脈絡中;人工智能“小七”，名字根據(jù)新中國70年而來，主要承擔思想庫和信息源的作用，其他角色說不出來的大量的歷史描述和道理揭示，都由它來完成。這三個角色設置得體，各自承擔不同的功能，使理論和歷史講述得形象生動、可感可知。

趣味化呈現(xiàn)，寓理于“興”。所謂趣味化，就是表現(xiàn)的內(nèi)容和形式充滿吸引受眾關注和參與的特質(zhì)，對于網(wǎng)絡傳播來說至關重要。正確的理論需要運用趣味化的呈現(xiàn)方式，才能觸動網(wǎng)友的興奮點和關注點，讓觀眾在愉悅的狀態(tài)中受到啟發(fā)。系列微視頻之所以頗受青睞，最關鍵是因為它們不僅具有思想性、理論性，更具有趣味性、參與性。比如，在第2集《中國經(jīng)濟發(fā)展之謎》中，通過猜謎游戲“中國經(jīng)濟快速發(fā)展的奧秘是什么”，來講清楚中國經(jīng)濟發(fā)展的成功秘訣既不是自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟，也不是封閉僵化的計劃經(jīng)濟，更不是西方自由市場經(jīng)濟，而是走出了一條獨具特色的經(jīng)濟發(fā)展道路。接下來，通過給“中國經(jīng)濟列車”搭配輪子，來說明中國經(jīng)濟發(fā)展“兩面開花”“兩手齊抓”“兩頭突破”“兩方用力”等特點，從而說明中國經(jīng)濟成功之道是多種因素共同作用的結(jié)果;還比如，第6集闡述生態(tài)保護問題時，在視頻結(jié)尾專門設計了“垃圾分類”的游戲，只有分類成功才能從這個展廳出去，通過游戲倡導了綠色生活方式。徹底的理論才能說服人，有趣的理論才能吸引人，把兩者有機結(jié)合起來，是系列微視頻值得借鑒的重要品質(zhì)。

時尚化設計，寓理于“型”。微視頻、短視頻等網(wǎng)絡傳播方式在當下較為流行，尤其受到年輕人的喜愛。理論微視頻也應當具有時尚化的元素，讓理論有“潮”有“型”，才能吸引網(wǎng)友的“眼球”，甚至成為追捧的網(wǎng)絡熱點。瀏覽系列微視頻每一集的題目，就有點進去的沖動。比如，“越來越靚的國家顏值”“‘確認過眼神’就是分不開的一家人”“世界舞臺中國‘c位出道’”“解碼中國道路”等，很多都采用了網(wǎng)絡流行語，快速拉近了理論與網(wǎng)友的距離，極大激發(fā)了觀看興趣。值得一提的是，整套視頻畫質(zhì)極為清晰、制作精美，情節(jié)設計及語言安排自然流暢，極具藝術(shù)性和觀賞性。另外，片頭采用三維動畫的形式、片尾運用活潑動感的風格，使微視頻包裝整體非常大氣。觀看系列微視頻，最為突出的一個感受是，流行元素的恰當運用使得時尚感爆表。

總之，《新中國發(fā)展面對面》系列微視頻在“理上網(wǎng)來”方面作出很好的示范，期待更多這樣的好作品上網(wǎng)，不斷開辟網(wǎng)上理論大眾化的新天地。

強調(diào)，“要涵養(yǎng)政治定力，煉就政治慧眼，恪守政治規(guī)矩，自覺做政治上的明白人、老實人”“各級領導干部特別是高級干部要煉就一雙政治慧眼，不畏浮云遮望眼，切實擔負起黨和人民賦予的政治責任”。

煉就政治慧眼，內(nèi)涵豐富、意蘊深刻，首要的是講政治。中國共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，具有政治理想、政治追求、政治品質(zhì)、政治紀律，要求旗幟鮮明講政治。煉就政治慧眼，就是要以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，善于從政治上觀察和分析問題，保持政治定力，確保思想上不會出現(xiàn)“迷航”，工作上不會出現(xiàn)偏差，經(jīng)受住各種風險和挑戰(zhàn)的考驗。在講政治的前提下，還要有世界眼光、歷史眼光、辯證眼光、群眾眼光。

要有世界眼光。世界眼光就好比是提升眼力的“望遠鏡”，增強的是政治慧眼的廣度。在全球化、信息化深入發(fā)展的今天，統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局，用世界眼光放眼全球，才能觀大勢、謀全局。正如所指出的：要樹立世界眼光、把握時代脈搏，要把當今世界的風云變幻看準、看清、看透，從林林總總的表象中發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，尤其要認清長遠趨勢。

要有歷史眼光。歷史眼光好比是提升眼力的“后視鏡”，增強的是政治慧眼的長度。歷史是最好的教科書。指出：“歷史記述了前人的成功和失敗，重視、研究、借鑒歷史，了解歷史上治亂興衰規(guī)律，可以給我們帶來很多了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的啟示?！苯裉?，在以為核心的黨中央領導下，進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，更需要重視、研究、借鑒歷史，用歷史知識豐富頭腦、開闊眼界、提高修養(yǎng)、增強本領。古今中外，大凡有深遠歷史眼光和深邃洞察力、預見力的人，無一不善于以史為鏡。黨員領導干部要自覺向歷史學習，不斷增強歷史意識，努力強化歷史思維，自覺培養(yǎng)歷史眼光。真正做到以史為鑒，始終尊重歷史文化精華在新時代的積極進步作用，把自身對歷史經(jīng)驗、歷史規(guī)律和歷史智慧的科學把握運用到工作當中去，推動工作更加符合歷史規(guī)律、更加符合人民利益、更加符合黨的要求。

要有辯證眼光。辯證眼光好比是提升眼力的“聚焦鏡”，增強的是政治慧眼的精度。從哲學上看，辯證眼光就是用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點、矛盾的觀點看問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。辯證地看待問題，認識上才能更加接近事物的本來面目，才能善于抓住事物的主流和本質(zhì)。當前，我國全面深化改革正步入深水區(qū)和攻堅期，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們既要看到成績，又要勇于面對問題，始終堅持辯證眼光，樹立辯證思維。

要有群眾眼光。群眾眼光好比是提升眼力的“放大鏡”，增強的是政治慧眼的亮度。群眾是真正的英雄，群眾的智慧是無窮的。群眾需要什么、期盼什么、喜歡什么，群眾最有發(fā)言權(quán);黨的方針政策對不對、實不實、好不好，群眾最有評判權(quán);要解決前進道路上遇到的各種困難和矛盾，需要依靠群眾的智慧。借群眾眼光成就“政治慧眼”，領導干部就能看到群眾所看的，知道群眾所想的，想到群眾所盼的，就知道工作應該從哪里著力，怎樣才能不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，就能更加夯實我們黨執(zhí)政的基礎，團結(jié)廣大人民群眾匯成最大同心圓。

總之，旗幟鮮明講政治，具備世界眼光、歷史眼光、辯證眼光、群眾眼光，才能夠煉就如炬如電般的政治慧眼，在風云激蕩中看清大勢、掌控優(yōu)勢、把握走勢，不忘初心、不辱使命。

國無德不興，人無德不立，官無德不為。政德不僅是領導干部安身立命之本，關乎領導干部個人形象，更是整個社會道德建設的風向標和政治生態(tài)的導航儀，關乎黨的執(zhí)政地位和國家的前途命運。領導干部政德建設事關黨和國家興衰存亡。修訂后的《黨政領導干部選拔任用工作條例》明確提出，新時代的領導干部要“加強道德修養(yǎng)，講黨性、重品行、作表率，帶頭踐行社會主義核心價值觀，廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家”。

20xx年11月26日，中共中央政治局以中國歷史上的吏治為主題進行集體學習，主持學習時強調(diào)嚴把德才標準，堅持公正用人，拓寬用人視野，激勵干部積極性，努力造就一支忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。20xx年開年伊始，《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》發(fā)布，明確要求領導干部持之以恒錘煉政德，明大德、守公德、嚴私德。緊隨其后，中共中央印發(fā)修訂后的《黨政領導干部選拔任用工作條例》，再次強調(diào)和重申“德才兼?zhèn)?、以德為先，五湖四海、任人唯賢”這一選拔任用黨政領導干部必須堅持的原則。黨中央如此重視并緊鑼密鼓地出臺相關文件，足見領導干部政德建設的重要性和緊迫性。

政德是領導干部為官之魂、從政之基、用權(quán)之道。古人云，“德者，得也”。“德”是“得”的前提，“得”是“德”的結(jié)果。如果“德”而不“得”，不“德”而“得”，必會善惡不分、是非難辨、黑白顛倒，其社會影響和危害可想而知。就深刻指出：“一個地方要實現(xiàn)政通人和、安定有序，必須有良好政治生態(tài)。政治生態(tài)污濁，就會滋生權(quán)欲熏心、陽奉陰違、結(jié)黨營私、團團伙伙、拉幫結(jié)派等一系列問題，侵蝕黨的思想道德基礎。要嚴肅黨內(nèi)政治生活，深入整治選人用人不正之風，堅持正確用人導向，真正把忠誠黨和人民事業(yè)、做人堂堂正正、干事干干凈凈的干部選拔出來，形成風清氣正的良好政治生態(tài)。每一位人大代表都要站穩(wěn)政治立場，增強政治觀念、法治觀念、群眾觀念，發(fā)揮來自人民、植根人民的特點，接地氣、察民情、聚民智，努力做到民有所呼、我有所應。”

持之以恒錘煉政德，必須加強黨的政治建設、把政治標準放在首位。指出：“政治上有問題的人，能力越強、職位越高危害就越大。”要把政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等內(nèi)容落實到干部選拔、任用、考評的全過程之中，不僅聽其言、察其表，更觀其行、析其里，“把是否忠誠于黨和人民，是否具有堅定理想信念，是否增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’，是否堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領導，是否全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，作為衡量干部的第一標準”。把“信念如磐、意志如鐵，政治堅定、絕對忠誠，清正廉潔、擔當負責”的人選出來、用起來。要引導領導干部正確處理政績和政德之間的關系，防止以才代德、以政績和經(jīng)濟指標代替?zhèn)惱砗偷赖轮笜?，破除干部選拔和任用工作中的“潛規(guī)則”和“逆淘汰”現(xiàn)象。與此同時，要“深入考察道德品行，加強對工作時間之外表現(xiàn)的考察，注重了解社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等方面的情況”。

持之以恒錘煉政德，應充分發(fā)揮人民作為權(quán)力主體和評價主體的作用。指出，“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”“人民是真正的英雄”“堅持人民主體地位”“國家一切權(quán)力屬于人民”。在我國，公共權(quán)力是人民賦予的，領導干部是受人民委托行使權(quán)力，按照這個邏輯，權(quán)力由誰來代為行使應該由人民來決定，權(quán)力行使的好壞應該由人民來評價。個別投機鉆營者在上級和領導面前阿諛逢迎、溜須拍馬，而在下屬和群眾面前趾高氣揚、盛氣凌人，這樣的兩面人橫行官場，嚴重損壞了黨與政府的威信和形象。明確指出：“如果群眾公認的優(yōu)秀干部長期被冷落、受排擠，一些投機鉆營的人卻屢屢得勢、順風順水，那就肯定出了問題?！薄饵h政領導干部選拔任用工作條例》明確規(guī)定，“群眾公認度不高的”不能列為黨政領導干部的考察對象。因此，在對領導干部的政德考評過程中，要將群眾認不認可作為選拔干部的鮮明導向和重要依據(jù)，重視下級和基層群眾的意見，調(diào)動基層群眾參與評價的積極性和主動性，提高基層群眾的參與度和代表性，建立起一個民意能夠順暢表達和上傳的渠道，及時把政治上的兩面人辨別出來、擋在門外、清除出去。黨委和組織人事部門要自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督。

持之以恒錘煉政德，應培育良好的社會道德和文化氛圍，建立“德者，得也”的社會道德評價體系。為此，應著力提高全民法治意識和道德自覺，使積極的、正面的價值觀念、道德準則、精神力量滲透到社會方方面面，營造正氣暢通的社會風氣;通過獎善罰惡的價值引導，使“德行美好且有用”的理念深入人心，并成為人們普遍的道德理念和行為方式;引導全社會通過社會輿論、道德評判等方式行使批評監(jiān)督權(quán)利，對寡德失德的人和事進行輿論監(jiān)督、制約;充分利用中國的“恥感文化”，將任人唯親、說情打招呼、跑官要官、買官賣官、拉票賄選等選人用人上的不正之風和腐敗行為曝光于大庭廣眾之下，增加悖德違法行為的心理壓力和道德成本。

堅持理論聯(lián)系實際篇十一

20__年的寒假，注定是一個不平靜的寒假。就在春節(jié)前后，新型冠狀病毒肺炎—一種可怕的傳染病氣勢洶洶地在華夏大地肆虐。我每天都忐忑不安地關注著電視、爸媽手機里推送的各種各樣令人心情沉重的新聞。隔離、重癥、死亡……這些詞語從來沒像今年這樣密集地出現(xiàn)過，讓我越來越害怕。

幸好不是所有的信息都是讓人心碎的，也有溫暖的。我昨天看到的一副漫畫就給我留下了深刻的印象。以前，我看到的漫畫都是逗人笑的，但是這一幅卻讓我忍不住想哭。這是一幅滿滿都是各種食物的漫畫，每一種都是一個地方的特色小吃：有北京的驢打滾、成都的臭豆腐、蘭州的牛肉拉面、重慶的火鍋……這些美味的食物都被畫成了一個個萌萌的卡通小人偶。他們團團圍住一個病房，手上舉著“加油”的牌子，焦急而又擔心地看著病房里面的武漢特色小吃——熱干面。躺在病床上的熱干面有點憔悴，大大的眼睛里盈滿了淚水，卻還是對著病房外加油鼓勁的朋友們露出了甜甜的笑容。

看著這幅漫畫，一時間，我的心情也跟畫里的熱干面一樣，有點說不出話來，默默流下了感動的淚珠。望著這些食物人偶對熱干面真誠又充滿希望的眼神，我感受到了滿滿的鼓勵和溫暖。我們所有的中國人都是一家人，不管現(xiàn)在武漢多么艱難困苦，都始終不拋棄，不放棄。一股強烈的同胞之情在我的心中像悠揚的鐘聲一樣回蕩開來。

我又想起了一幅幅感人的畫面：在疫情蔓延最危急關頭，84歲高齡的鐘南山爺爺生死逆行，來到武漢；火神山、雷神山醫(yī)院十天就建好了；一批批醫(yī)護人員從全國各地馳援武漢，不眠不休，奮戰(zhàn)在抗疫最前線……一方有難，八方支援，我們中華民族始終是抱團前行的。以前是這樣，現(xiàn)在是這樣，以后也還將是這樣！

總之，千言萬語匯成一句話：加油，武漢；加油，熱干面！等到冬去春來，病毒消亡的時候，我們一起相聚武漢，為熱干面慶祝新生。

堅持理論聯(lián)系實際篇十二

現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深深嵌入了人們的日常生活，特別是青年人獲取信息、學習知識大部分在網(wǎng)上。如何適應網(wǎng)絡傳播特點、采用合適的方式推動理論上網(wǎng)，是現(xiàn)實發(fā)展的需要，也是必須破解的問題。近日，中宣部在組織編寫出版《新中國發(fā)展面對面》的同時，制作播出了12集系列微視頻，以祖孫二人參觀“新中國發(fā)展展覽館”為線索，生動活潑地展現(xiàn)新中國70年的發(fā)展變遷。它一經(jīng)上網(wǎng)，各大網(wǎng)站和平臺紛紛轉(zhuǎn)載，在網(wǎng)上掀起了一股清新的理論旋風。仔細點擊觀看系列微視頻，不禁為制作者的創(chuàng)新精神所感動，由衷為作品的匠心獨運而點贊。

故事化表達，寓理于“行”。理論微視頻與理論書籍、文章不同，不能就理論談理論，吸引人的關鍵是要理從事出、實以弘道。系列微視頻最為成功的地方，就是通過講故事，讓深奧的道理生動起來、鮮活起來，展現(xiàn)出一個行走的中國。比如，第1集《新中國這樣走來》，通過大量事例、數(shù)據(jù)，全方位展現(xiàn)70年來各方面各領域的巨大成就和變化，讓人們的自豪感和自信心油然而生；第4集講社會主義先進文化時，通過講述“石油工人王進喜用身軀攪拌泥漿堵住油田井噴”“中國女排敢于拼搏、勇奪冠軍”的事跡，深刻闡述了70年激勵人們開拓進取的精神譜系；第11集講“中國共產(chǎn)黨為什么能”時，從新中國成立前毛澤東寫給李達一封信的故事講起，深刻闡述了我們黨創(chuàng)業(yè)難、守業(yè)更難的深刻道理?？梢哉f，講故事是系列微視頻的一個鮮明特點，透過故事化講述，塵封的記憶被激活，歷史的圖景在人們心中鋪展開來。

角色化展示，寓理于“形”。理論更多是抽象的、平面化的，通過不同人物的所見所聞、所思所想，讓理論形象起來、立體起來。系列微視頻巧妙地設置了三個角色，貫穿于描述新中國70年的恢宏歷史中，體現(xiàn)在闡釋各領域的發(fā)展進程中。其中，70歲的爺爺“建國”與新中國同齡，從一個普通人的視角，主要談自己的成長故事和經(jīng)歷，把大歷史和小人物結(jié)合起來，把黨和國家的前途命運和個人的生活變遷嫁接起來，讓歷史具象起來；十來歲的“小華”出生于新世紀，新中國的歷史對他來說很多是陌生的，容易產(chǎn)生好奇心，通過提問的方式引出所要闡釋的問題，讓觀眾自然而然地被帶入歷史脈絡中；人工智能“小七”，名字根據(jù)新中國70年而來，主要承擔思想庫和信息源的作用，其他角色說不出來的大量的歷史描述和道理揭示，都由它來完成。這三個角色設置得體，各自承擔不同的功能，使理論和歷史講述得形象生動、可感可知。

趣味化呈現(xiàn)，寓理于“興”。所謂趣味化，就是表現(xiàn)的內(nèi)容和形式充滿吸引受眾關注和參與的特質(zhì)，對于網(wǎng)絡傳播來說至關重要。正確的理論需要運用趣味化的呈現(xiàn)方式，才能觸動網(wǎng)友的興奮點和關注點，讓觀眾在愉悅的狀態(tài)中受到啟發(fā)。系列微視頻之所以頗受青睞，最關鍵是因為它們不僅具有思想性、理論性，更具有趣味性、參與性。比如，在第2集《中國經(jīng)濟發(fā)展之謎》中，通過猜謎游戲“中國經(jīng)濟快速發(fā)展的奧秘是什么”，來講清楚中國經(jīng)濟發(fā)展的成功秘訣既不是自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟，也不是封閉僵化的計劃經(jīng)濟，更不是西方自由市場經(jīng)濟，而是走出了一條獨具特色的經(jīng)濟發(fā)展道路。接下來，通過給“中國經(jīng)濟列車”搭配輪子，來說明中國經(jīng)濟發(fā)展“兩面開花”“兩手齊抓”“兩頭突破”“兩方用力”等特點，從而說明中國經(jīng)濟成功之道是多種因素共同作用的結(jié)果；還比如，第6集闡述生態(tài)保護問題時，在視頻結(jié)尾專門設計了“垃圾分類”的游戲，只有分類成功才能從這個展廳出去，通過游戲倡導了綠色生活方式。徹底的理論才能說服人，有趣的理論才能吸引人，把兩者有機結(jié)合起來，是系列微視頻值得借鑒的重要品質(zhì)。

時尚化設計，寓理于“型”。微視頻、短視頻等網(wǎng)絡傳播方式在當下較為流行，尤其受到年輕人的喜愛。理論微視頻也應當具有時尚化的元素，讓理論有“潮”有“型”，才能吸引網(wǎng)友的“眼球”，甚至成為追捧的網(wǎng)絡熱點。瀏覽系列微視頻每一集的題目，就有點進去的沖動。比如，“越來越靚的國家顏值”“‘確認過眼神’就是分不開的一家人”“世界舞臺中國‘c位出道’”“解碼中國道路”等，很多都采用了網(wǎng)絡流行語，快速拉近了理論與網(wǎng)友的距離，極大激發(fā)了觀看興趣。值得一提的是，整套視頻畫質(zhì)極為清晰、制作精美，情節(jié)設計及語言安排自然流暢，極具藝術(shù)性和觀賞性。另外，片頭采用三維動畫的形式、片尾運用活潑動感的風格，使微視頻包裝整體非常大氣。觀看系列微視頻，最為突出的一個感受是，流行元素的恰當運用使得時尚感爆表。

總之，《新中國發(fā)展面對面》系列微視頻在“理上網(wǎng)來”方面作出很好的示范，期待更多這樣的好作品上網(wǎng)，不斷開辟網(wǎng)上理論大眾化的新天地。