最新預(yù)防地震的英語(模板17篇)

健康是我們生活中最寶貴的財(cái)富，每個(gè)人都應(yīng)重視它。注意總結(jié)的時(shí)態(tài)，一般使用過去時(shí)來描述已經(jīng)發(fā)生的事情。下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，供你參考。

預(yù)防地震的英語篇一

俗語說：“小震不用跑，大震跑不了”。地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜，才有可能運(yùn)用平時(shí)學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠(yuǎn)近，近震常以上下顛簸開始，然后才左右搖擺，遠(yuǎn)震很少有上下顛簸感覺，都以左右搖擺為主，而且地聲脆，震動(dòng)小。一般有感地震和遠(yuǎn)震不必外逃，因?yàn)檫@種情況震害都比較輕，對人身安全不會造成威脅。

如果遇到強(qiáng)烈破壞性的地震時(shí)，跳樓逃跑好不好呢?事實(shí)表明這不是上策。原因是地震強(qiáng)烈振動(dòng)時(shí)間只有一分鐘左右，相當(dāng)短促，從打開門窗到跳樓往往需要一段時(shí)間，特別是人站立行走困難，如果門窗被震歪變形開不動(dòng)，那耗費(fèi)時(shí)間就更多。有的人慌了手腳，急不可待，用手砸玻璃，結(jié)果把手也砸壞了。另外，樓房如果很高，跳樓可能會摔死或摔傷，即使安全著地，也有可能被倒塌下來的東西砸死或砸傷。

根據(jù)唐山地震震害調(diào)查結(jié)果表明，因跳樓或逃跑而傷亡的人數(shù)在六種主要傷亡形式(直接傷亡、悶壓致死、跳樓或逃跑、躲避地點(diǎn)不當(dāng)、重返危房、搶救或護(hù)理不正當(dāng)?shù)?中占第三位。地震時(shí)造成鋼筋混凝土大樓一塌到底的情況畢竟較少，完全倒塌一般是主震后的強(qiáng)余震所致。因?yàn)殇摻罨炷恋慕ㄖ铮司哂幸蛔叩膭傂酝?，還有相當(dāng)?shù)捻g性。這就是主震往往不可能一下子徹底摧毀混凝土建筑物的原因。所以，地震時(shí)暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處，是較為安全的。另外也可轉(zhuǎn)移到承重墻較多，開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方跨度小而剛度大，加之有些管道支撐，抗震性能較好。室內(nèi)避震不管躲在哪里，一定要注意避開墻體的薄弱部位，如門窗附近等。躲過主震后，應(yīng)迅速撤至戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物體護(hù)住頭部。萬一大樓倒塌，就近躲避也會造成一定的傷亡，但這個(gè)傷亡的數(shù)字必定遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于盲目外逃時(shí)在門口擠成一團(tuán)所造成的死傷人數(shù)。其原因在于大樓倒塌總會存在一些死角或空隙，而這生存空間在堅(jiān)實(shí)家俱和小跨度房間等處形成的可能性較多。所以，相對來說，就近躲避可以把傷亡人數(shù)減少到最低限度。

如果地震時(shí)，你正在公共場所，如電影院或高層樓房的教室上課或宿舍學(xué)習(xí)、休息等，當(dāng)你感到地震時(shí)，要注意避免接近玻璃窗，最好把被子、挎包或枕頭頂在頭上，選擇落下物、倒塌物少的場所，屈身蹲在排椅、課桌或堅(jiān)實(shí)的家俱下，等待地震平息后，再有秩序地撤離到空曠處，若房屋受損造成危房，不要急于返回取東西，以免接著可能發(fā)生的余震造成房屋倒塌被壓埋。撤離時(shí)，最好不使用電梯，以訪因停電困于電梯內(nèi)或發(fā)生其他意外事故。

1970年我國通海大地震現(xiàn)場搶救時(shí)發(fā)現(xiàn)，大部分死亡者都在屋門口附近，表明地震時(shí)人們在外逃，來不及到達(dá)安全地點(diǎn)就被倒塌的房屋掩埋，無法憑自己的力量掙扎出來，其它震例也基本如此。當(dāng)然，地震發(fā)生時(shí)如果是位于大門或窗戶附近，而屋外又無高樓或危房倒塌覆壓之險(xiǎn)，還是應(yīng)該立即跑出屋外的。唐山地震時(shí)，部分位于門窗附近，且行動(dòng)敏捷的人適時(shí)逃出建筑物避震都獲得成功。如鐵路搬道房的一位工人，地震時(shí)正在工作間，距門只有2一3米的地方休息，當(dāng)?shù)孛婊蝿?dòng)時(shí)他立即外逃，到門口時(shí)已站立不住，他掙扎著爬向5米外的鐵軌，這時(shí)回頭一看，工作間已倒塌成廢墟，本人慶幸沒有傷及。這種因地制宜，從室內(nèi)逃到室外的應(yīng)急方法，與人們倡導(dǎo)的就近躲避原則并不矛盾。因?yàn)閼?yīng)急本身就是針對男;些來不及跑出室外的人而言的，而這些人也正是地震中可能遭到傷亡的主要對象。

天津市有一位干部，在唐山地震后向人們介紹他一家因地制宜遇震躲避的經(jīng)驗(yàn)，很發(fā)人深思。當(dāng)?shù)卣鹉翘斓囊雇?，他因公宿于天津西郊某糧庫的平房里，睡覺的位置正對著門。地震時(shí)他迅速跑到屋外，房頂雖然塌落了，他卻安然無恙。而他愛人和兩個(gè)孩子住在市中心的家中，地震時(shí)被突如其來的劇烈振動(dòng)嚇懵了，未敢從屋內(nèi)跑出，急忙躲在家俱附近。據(jù)現(xiàn)場分析，假如當(dāng)時(shí)他們也向外逃跑，則十有八九會被附近樓房的磚塊砸死。當(dāng)這位干部全家相聚時(shí)，他感慨萬千他說：“我從屋內(nèi)跑出來揀了一條命，他們娘仨沒有向外跑也躲過了險(xiǎn)情，否則咱們很可能見不著面啦!”這事例生動(dòng)地告誡我們：室內(nèi)避震，是逃是躲需要因地制宜。

預(yù)防地震的英語篇二

從防震的角度來講，各種室內(nèi)的應(yīng)急措施都是十分軟弱和有限的，不會阻止住房屋的破壞和倒塌。大量的現(xiàn)場調(diào)查說明：地震的致死因素主要是房頂塌落和灰塵嗆悶這兩項(xiàng)。因此自救的防范目標(biāo)要十分明確：應(yīng)針對落頂和嗆悶采取措施，切勿因躲避一般落物的襲擊而干擾自己的動(dòng)作。一句話，寧可受傷不要喪命。

地震時(shí)保持冷靜，地震后走到戶外”是地震自救的通用基調(diào)。地震不同于爆炸，房屋倒塌有個(gè)時(shí)間過程，從地震開始到房屋倒塌大約會有1到3分多鐘的時(shí)間，牽動(dòng)性的破損和倒塌還會更慢。因此地震時(shí)最好先不要?jiǎng)?，?yīng)努力保持站立姿勢，保持視野和機(jī)動(dòng)性，以便相機(jī)行事。

不要在意室內(nèi)電燈、重物和設(shè)備的掉落，由于城市房間的高度一般僅比人高出14米，即使砸傷不會致命。要針對天花板的塌落位置迅速躲靠，即躲靠在支撐力大而自身穩(wěn)固性好的物件旁邊，如鐵皮柜、立柜、暖氣、大器械旁邊。注意，只能靠近支撐物，不能鉆進(jìn)去。目的是要利用房頂塌落時(shí)墜落的水泥板會與支撐物間形成一個(gè)三角形的自然空間，人在這個(gè)空間既容易呼吸，又便于他人救助，許多人(包括地震專業(yè)人員)都曾經(jīng)是在這個(gè)位置上成功避險(xiǎn)過。農(nóng)村居民應(yīng)躲靠在土炕邊的地上，炕沿能夠以很大的力度支撐住落地的房梁。這個(gè)辦法在邢臺和唐山地震中得到過證實(shí)。之所以不贊成鉆進(jìn)物件里，是因?yàn)槿艘坏┿@進(jìn)桌椅床柜后便立刻喪失了機(jī)動(dòng)性，視野被阻擋、四肢被束縛，很容易遭受連帶性的傷害，不僅會錯(cuò)過逃生機(jī)會，也為被救帶來不便;躺臥的姿勢更不好，人體的平面面積加大，被擊中的概率至少比站立狀加大5倍以上，而且很難機(jī)動(dòng)變位。城市居民還要注意，地震時(shí)的粉塵、灰漿、煙霧和有毒氣體的彌漫將會十分嚴(yán)重，對于我國大部分以水泥磚瓦為主要材料的城市建筑物和以土石為主的農(nóng)村房屋來說，更為突出。從地震現(xiàn)場來看，多數(shù)遇難者是沒有直接外傷的，主要是由于埋在砂土和瓦礫堆中被灰塵、粉塵的嗆悶而窒息的。這種死亡的比例在一些地震中可以高達(dá)60%以上!

近年的城市地震應(yīng)急中，敦實(shí)的暖氣被人們看好。暖氣的承載力較大，金屬管道的網(wǎng)絡(luò)性結(jié)構(gòu)和彈性不容易被撕斷，使高層居民在地震的大幅度晃動(dòng)中，不易被甩出去;暖氣片的通氣性好，不容易造成人員的窒息;管道內(nèi)的存水還可延長存活期;更重要的一點(diǎn)在于，被困人員可以采用擊打暖氣片的辦法，經(jīng)由管道向外界傳遞存活的信息和位置，而暖氣的位置都是靠近外墻的，有利于最快地獲得他人救助。唐山地震中有人就是靠這種辦法獲救的，是城市地震應(yīng)急措施中的一個(gè)新特點(diǎn)。

城市居民跑到戶外，仍然會面臨復(fù)雜的情況：電線、油庫、鍋爐、河堤和高樓都需要躲開，這里容易發(fā)生觸電、燃燒、爆炸、坍塌和落物。在我國目前的條件下，最好的去處是馬路旁邊或?qū)挻蟮目請龅?，救護(hù)和聯(lián)絡(luò)也都較方便。如有可能，再抓住一棵樹，樹根會使地基牢靠，樹冠可以防范落物，人員能夠站立，便于應(yīng)急行動(dòng)。

要處在便于被救的位置。地震時(shí)的自救和被救是不可分割的。應(yīng)急時(shí)的個(gè)人措施一定要考慮到意外，自救要為被救創(chuàng)造條件，務(wù)使自己一旦被困，他人能方便搶救。

震后幾小時(shí)內(nèi)的人員互救是成活率最高的時(shí)刻，時(shí)間就是生命，千真萬確。這個(gè)時(shí)候沒有機(jī)械、沒有警犬，全憑一雙手。調(diào)查表明，邢臺地震時(shí)，20余萬人曾被埋在廢墟中，震后5分鐘1萬余人自救脫險(xiǎn)，30分鐘10萬余人被互救成功。農(nóng)村中，家庭鄰里彼此熟悉，房子簡單，把房梁從一端掀起即可救人。但這樣高的成功率卻不是城市地區(qū)能夠達(dá)到的，因?yàn)殇摻钏嘟Y(jié)構(gòu)一旦倒塌，立刻盤根錯(cuò)節(jié)，除個(gè)別部位可以撬開外，幾乎無法拆離;對沉重的磚瓦、板材，更非手工能搬動(dòng)。唐山地震時(shí)，營救者們只好用鋼釬一點(diǎn)點(diǎn)去砸斷亂麻般的鋼筋結(jié)構(gòu)，實(shí)在很難啊!事實(shí)上，居民間的互救大多是掏挖，在廢墟堆的四個(gè)側(cè)面向墻體打洞來刨挖，工具的使用要十分慎重，以防誤傷。這個(gè)時(shí)候，被困人員在房屋內(nèi)的位置變得至關(guān)重要，因?yàn)槿斯づ偻诘纳疃仁钟邢?。顯然，越靠近外墻的人，越容易獲得他人的救助。搶救不分先后，就近為主。在地震災(zāi)區(qū)，醫(yī)生和兒童肯定是優(yōu)先搶救的對象，醫(yī)生的特殊作用是災(zāi)區(qū)群眾共認(rèn)的。

現(xiàn)場救助的首要困難是不知道被困人員的確切位置，城市居民彼此生疏，問題會更突出，營救者們常常處于無從下手的困境。1976年7月28日凌晨唐山地震剛發(fā)生，我們調(diào)查組的幾個(gè)同志滴水未進(jìn)便摸著黑趕往了震區(qū)，車行至河北寧河，一位農(nóng)村婦女拼死攔車，央求我們救她的兒子。但當(dāng)我們一起來到現(xiàn)場時(shí)，都覺得不知從何干起，曾按照這位母親的指點(diǎn)挖這邊刨那邊，但始終找不到被困者，救援失敗。此事給我們留下了極深的印象，每當(dāng)想起，心里總覺得難受。相比之下，1975年海城大地震時(shí)，有個(gè)招待所全部倒塌，水泥板房頂比籃球場還大，又厚又重的壓在上面，3層樓已經(jīng)砸扁，位于樓房內(nèi)部的遇難者是無法救出的，只有一樓靠近外墻和暖氣處的一些人員被及時(shí)救出。因?yàn)闋I救人員可以從廢墟的四周較快地開出洞口，而被困人的位置又是十分明確的。從方便于他人救助上看，室內(nèi)的避震位置以"靠外不靠內(nèi)"為好。

以前的地震宣傳中還有過“躲到小開間”的說法。這是針對一二層樓房的小開間頂棚跨度小、水泥預(yù)制板的支撐好、落頂概率小等等因素而建議的。但對高樓居民而言，不宜提倡。高樓的小開間有三種：廚房、衛(wèi)生間和壁櫥。前二者里安有易燃易爆的爐具、煤氣、液化氣和電器，還有易破易碎的碗碟、鏡子和陶瓷器、墻壁瓷磚;而壁櫥(或小儲藏室)的空間又過小，人員易進(jìn)難出。目前高層建筑里小開間的隔斷墻多是薄板，不起承重作用，位置又多處于建筑物內(nèi)部的犄角旮旯，房屋一旦倒塌很難找到它。從自救安全、被救方便上看，這種地方不是地震應(yīng)急的好去處。

綜上所述，在采取有利于他人救助的措施時(shí)，主要應(yīng)考慮在室內(nèi)的有利位置，可本著“近水不近火，靠外不靠內(nèi)”的原則來選擇。也就是說不要靠近爐灶、煤氣管道和家用電器，以避免遭受失火、煤氣泄露、電線短路的直接威脅;若能靠近水源處，則有利于延長被困人員的存活期;建議不要選取建筑物的內(nèi)側(cè)位置，而應(yīng)盡量靠近外墻(但是應(yīng)避開房角和側(cè)山墻等薄弱部位)。一旦被困，就要設(shè)法向外聯(lián)絡(luò)，可以利用聲音，如把鬧鐘搞響、擊打家具和金屬、擊打暖氣管、水管;可以利用光，如把手電筒打開;也可以利用電，如打手機(jī)報(bào)告等。

預(yù)防地震的英語篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!

我們都知道，許多自然災(zāi)害，有些是人類自己的“杰作”。如泥石流就是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)等。

在第xx個(gè)國家“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，我們倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

1、保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土植被。

2、小心用火，不去擅自開煤氣。

3、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。

4、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識，增強(qiáng)防范意識。

老師們，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識學(xué)習(xí)，共建春小和諧校園!

倡議人：

20xx年x月x日。

預(yù)防地震的英語篇四

各位父老鄉(xiāng)親：

時(shí)間20xx年8月3日16時(shí)30分在云南省昭通市魯?shù)榭h(北緯27.1度，東經(jīng)103.3度)發(fā)生了6.5級地震，震源深度12公里，此次地震強(qiáng)度大，波及面廣，損失嚴(yán)重，截至6日10點(diǎn)30分，地震已造成589人遇難，2401人受傷。

災(zāi)害無情，人間有愛，災(zāi)區(qū)遭受的重創(chuàng)，我們感同身受。從汶川地震到“威馬遜”臺風(fēng)，在需要的時(shí)候，三亞人總是挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)。此時(shí)此刻，面對同胞的逝去，數(shù)千人的受傷，遠(yuǎn)在千里之外的我們雖然不能親臨現(xiàn)場參與救助，但我們可以用捐款方式盡我們的微薄之力，為受災(zāi)群眾提供我們力所能及的援助。

海南省xs市紅十字會在此呼吁社會各界積極行動(dòng)起來，發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，積極捐款捐物，為災(zāi)區(qū)群眾奉獻(xiàn)愛心，幫助災(zāi)區(qū)恢復(fù)生產(chǎn)生活，重建美好家園。

xx市紅十字會鄭重承諾：依法開展募捐，所接收款物，將尊重捐贈(zèng)者意愿，嚴(yán)格遵循“公開、公平、公正、透明”的原則，及時(shí)將每一筆捐贈(zèng)款物送達(dá)最需要救助的災(zāi)民，捐贈(zèng)情況接受審計(jì)和社會監(jiān)督，并向社會公告。

聯(lián)系人：cc;xxx。

聯(lián)系電話：xxxxx。

捐贈(zèng)賬戶：xx市紅十字會。

開戶行：xx工行河西支行。

捐款帳號：22xxxxxxxx9026404862。

地址：xx市河?xùn)|路xxx號xxxx大廈1603室。

xxx。

20xx年xx月xx日。

預(yù)防地震的英語篇五

地震作為一種自然災(zāi)害，經(jīng)常發(fā)生，但其破壞力卻很大。因此，預(yù)防地震事關(guān)人民安全和社會穩(wěn)定。在學(xué)習(xí)地震預(yù)防知識的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該也要掌握一些實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來保障我們自身的安全。以下是我對于如何預(yù)防地震的個(gè)人心得體會。

第一段，了解地震預(yù)警系統(tǒng)。地震預(yù)警系統(tǒng)是一種能夠提前預(yù)測地震的技術(shù)，提前數(shù)秒幾十秒地給出地震的預(yù)警信息。對于地震速度較慢的地區(qū)，這種技術(shù)對于關(guān)鍵設(shè)施和救援部門的安全是非常有利的。因此，我們應(yīng)該關(guān)注所在區(qū)域是否有地震預(yù)警系統(tǒng)，并掌握其相關(guān)聯(lián)系方式和應(yīng)對措施。如果在此時(shí)出現(xiàn)震感，我們應(yīng)立即會進(jìn)行相應(yīng)的應(yīng)對措施，如準(zhǔn)備好燈具、搜尋好周圍的安全通道等。

第二段，做好室內(nèi)避震。地震過程中，居民如果平靜地留在室內(nèi)，則可能不會遭到重傷。因此，在家庭和事業(yè)單位應(yīng)該為每個(gè)員工準(zhǔn)備范圍適當(dāng)?shù)陌踩臻g，并在這個(gè)位置做好針對地震和其他緊急情況的防護(hù)措施。在地震發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該躲到桌子或桌子下等固定妥當(dāng)?shù)奈矬w下，并保持安靜，不進(jìn)行慌亂的行為。

第三段，保持冷靜和警惕。在聽到地震預(yù)警或感覺地震發(fā)生時(shí)，要保持冷靜和警惕。我們需要盡快離開窗戶及易傾倒的物品，躲到安全區(qū)域。在避難過程中，不可去陌生的區(qū)域，也不能沖進(jìn)電梯中。因?yàn)樵诘卣饡r(shí)，電梯可能會突然失靈，造成意想不到的危險(xiǎn)。

第四段，避免熄滅火源。在地震時(shí)，燃?xì)饣螂娋€等火源可能會出現(xiàn)短路，導(dǎo)致火災(zāi)。因此，準(zhǔn)備好滅火器等滅火工具并備好口袋，便于在應(yīng)急時(shí)刻使用，并預(yù)先了解火災(zāi)的應(yīng)對方法。此外，家庭也需要安裝防火門和謹(jǐn)慎放置明火源。

第五段，備案存證和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在地震之后，我們需要立即做好備案存證，及時(shí)記錄當(dāng)時(shí)發(fā)生的情況和所看到所得信息，并注意觀察政府發(fā)布的防震信息。此外，要收集整理相關(guān)的文獻(xiàn)資料，加強(qiáng)防震知識的了解和掌握。并根據(jù)自身情況進(jìn)行總結(jié)和反思，針對不足之處做出改進(jìn)和完善。

總之，地震是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們不能控制其發(fā)生，但是我們可以預(yù)防和避免其產(chǎn)生的危害。只有我們提高自身的安全意識和抵抗力，才能在地震時(shí)有足夠的防御和保護(hù)措施，降低自身和他人的傷亡風(fēng)險(xiǎn)。

預(yù)防地震的英語篇六

1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

2、增強(qiáng)幼兒的安全意識。

地震后的圖片。

1、觀看發(fā)生地震的'圖片師：小朋友們，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

2、出示圖片（邊出示圖片邊設(shè)問、講解）。

（1）發(fā)生什么事情啦？

（2）發(fā)生地震的時(shí)候，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生？

（3）地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害？

（2）小結(jié)地震發(fā)生時(shí)，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜，趕快跑到空曠的地方，如果你在家里的時(shí)候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己。

4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相護(hù)持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。

本次活動(dòng)的目的是讓幼兒了解有關(guān)地震安全防護(hù)的常識，懂得地震發(fā)生時(shí)的緊急自救的方法。

預(yù)防地震的英語篇七

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

有關(guān)地震知識的錄像帶、廣播錄音、電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料（制作的社區(qū)模型）；

幼兒操作材料：各種半成品的“樓房”’、易拉罐、錄音帶等。

一、廣播新聞，引起幼兒的興趣及注意。

播放新聞吸引幼兒注意：各位聽眾現(xiàn)在是新聞播報(bào)，新聞的內(nèi)容是：xxxx年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8、0級的地震，在這次地震里，有大量的房屋倒塌，截至5月20日18時(shí)，四川汶川8級地震已造成40075人遇難，247645人受傷；至20日12時(shí)，累計(jì)失蹤32361人。其中，汶川、理縣、茂縣等8個(gè)縣是重災(zāi)區(qū)。此次地震波及北京、重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北、等近半個(gè)中國有震感。新聞報(bào)告完了，有新的消息隨時(shí)向各位聽眾報(bào)道。

二、播放地震的錄像片斷，讓幼兒了解地震造成的危害。如：地表裂痕圖、樓房倒塌圖。

小結(jié)：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅。

現(xiàn)在，我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看地震的時(shí)候，周圍的景物是怎樣的？（教師邊做實(shí)驗(yàn)邊提問）突然地面搖晃起來。這時(shí)地震的情況怎樣？（很弱）你們看，弱的時(shí)候是怎樣的？（周圍不會有太大的變化，我們只感受到地面動(dòng)了一動(dòng)）現(xiàn)在，地震的情況又怎樣？（很強(qiáng)，房子倒塌……）。

四、討論：引導(dǎo)幼兒怎樣幫助四川人民，培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人的'良好品德。

（幼兒討論）我們怎樣幫助他們？

五、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不慌張，及時(shí)躲藏。

地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí)，地面開始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷。

1、發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是不安全的？（幼兒討論?？翠浵窈?，老師解釋這些地方為什么不安全）。

2、發(fā)生地震時(shí)，什么地方是安全的？（幼兒討論。看錄像后，老師解釋這。

些地方為什么安全）。

3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦？

幼兒自由發(fā)揮。

小結(jié)：為了自己人身安全請躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面；搖晃時(shí)立即關(guān)火，

失火時(shí)立即滅火；不要慌張地向戶外跑；將門打開，確保出口；戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處；在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯；為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分；避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

六、動(dòng)手操作：重建家園，

這次地震給四川汶川的人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害，剛才小朋友說：給汶川的人民買衣服、買食品，捐錢給他們，接他們到璜土來，小朋友都說得很好?，F(xiàn)在，我們組織了很多的救援的人和志愿者到汶川去，幫他們重建家園，讓他們都擁有一個(gè)新家?，F(xiàn)在我們也一起當(dāng)一名自愿者到汶川去。組織幼兒建馬路、天橋、高樓等。

預(yù)防地震的英語篇八

學(xué)校為了增強(qiáng)我們的防范意識，特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。

下午第二節(jié)課剛上課，徐老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個(gè)地方，然后演練就正式開始了。廣播里傳來了孫校長的緊急通告:“余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級地震，請同學(xué)們做好避震工作!”隨后便是一陣緊急的鈴聲，同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角:有的大喊大叫著，還不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的笑聲；有的則像發(fā)生了真地震一樣，一臉的緊張。教室里一下子亂成一團(tuán)!一班人都蹲在墻角處，有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢！個(gè)子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點(diǎn)兒不緊張，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后，鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令:“請各班排好隊(duì)在操場集中!”鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來，跑出教室，以迅雷不及掩耳之勢列成兩隊(duì)，然后火速奔向操場。

到達(dá)操場后，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話，有的玩游戲，有的你推我搡的，隊(duì)伍三三兩兩，很不整齊，沒有一點(diǎn)逃生的緊張氣氛。后來，陳校長嚴(yán)肅地對我們說:“這次避震演練非常失敗，原因在于同學(xué)們沒有認(rèn)真對待。在地震時(shí)，為了提高我們的自救能力，希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地對待這次演練，下面再來一次!”

于是，我們回到了教室，徐老師對剛才的演練進(jìn)行了總結(jié)批評。隨后，第二次避震演練又開始了。因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng)，態(tài)度也嚴(yán)肅多了。我們只用了四分鐘的時(shí)間，便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。

這次避震演練，既是對四川大地震中的遇難者的懷念，又增強(qiáng)了我們的防范意識，使我們在今后的生活中面臨危險(xiǎn)時(shí)有了一定的逃生經(jīng)驗(yàn)。

預(yù)防地震的英語篇九

全體工作人員：

今年5月12日是我國第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，我們本著以保障全體工作人員及老年朋友生命安全為根本，以提高公寓預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn)，通過開展“防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳周”活動(dòng)（5月x日—5月x日），全面普及全體人員的災(zāi)害自救互救知識，切實(shí)增強(qiáng)大家的防災(zāi)減災(zāi)意識，切實(shí)提高全體人員及老年朋友的避災(zāi)自救能力，推進(jìn)全公寓防災(zāi)減災(zāi)工作，確保公寓和諧穩(wěn)定。

我們國家連續(xù)經(jīng)歷了汶川、玉樹兩次大地震、數(shù)次的火災(zāi)，沉痛的事實(shí)擺在了我們面前，讓我們從現(xiàn)在起，擦干眼淚，挺起胸膛，用自己的實(shí)際行動(dòng)為生還者祝福，為逝去者祈禱；讓我們發(fā)揚(yáng)救災(zāi)時(shí)無數(shù)人身上可歌可泣的救災(zāi)精神，為社會奉獻(xiàn)自己微薄的力量。在此，倡議全體工作人員：希望全體工作人員以本次防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，熟悉緊急疏散的程序和線路，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法和基本技能，提高在各種突發(fā)事件來臨時(shí)的應(yīng)急和自救互助能力。珍愛生命，平安幸福地過好每一天，努力構(gòu)建平安溫馨的校園。

預(yù)防地震的英語篇十

六一班教室。

向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識，使學(xué)生能夠科學(xué)地對待地震。

介紹講解，交流發(fā)言。

一、地震的成因和分布。

二、地震前兆異常。

（在介紹地震的成因和分布的過程當(dāng)中，班級的同學(xué)都積極地參與到其中，運(yùn)用所學(xué)的地理等知識來解釋，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見，氣氛熱烈。）。

三、地震預(yù)防知識。

1、學(xué)習(xí)地震知識。

（1）學(xué)習(xí)地震知識可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡。

（2）了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。

（3）掌握基本的地震防御辦法。

（4）注意身邊自然界的.異?，F(xiàn)象。

（5）不要聽信和傳播地震謠言。

2、室內(nèi)防震措施。

（1）高柜要和墻體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

（2）較高的家具上面堆放笨重物品。

（4）固定桌面上的貴重物品，如計(jì)算機(jī)等。

（5）系緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

（6）取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

（7）臥室，尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。

（8）有條件的家庭，可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。

（9）每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關(guān)閉方法。

（10）不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。

3、室外防震措施。

（1）正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。

今天，我們了解了有關(guān)地震的知識，希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對待地震。

班會效果：通過班會同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識，能夠科學(xué)地對待地震。

預(yù)防地震的英語篇十一

安全地震逃生演練預(yù)案生命是脆弱的，因此我們要珍惜，在不可預(yù)料的天災(zāi)來臨前，做好預(yù)防工作，從汶川、玉樹地震中我們深深感受到生命的脆弱，與人們求生的堅(jiān)強(qiáng)的意志力，所以掌握一定的預(yù)防小常識是十分必要的。

一、緊急疏散原則：

居安思危、責(zé)任到人、指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動(dòng)員、及時(shí)疏散、保護(hù)師生、減少損失。

二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)：

（一）緊急避震1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。

6、在教室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

（二）緊急疏散：

根據(jù)本班所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：

1、拉響警報(bào)：辦公室在地震發(fā)生的第一時(shí)間拉響警報(bào)，聽到警報(bào)（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學(xué)校再次拉響警報(bào)（鐘聲）），各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離。

教學(xué)。

樓。

2、組織疏散：

（1）安全疏散：班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

（2）具體疏散工作安排：

教室內(nèi)外學(xué)生疏散指揮人員安排：

a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；

b、按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶））；c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

d．所在班級的班主任應(yīng)在聽到警報(bào)后立即前往班級穩(wěn)定學(xué)生秩序，隨時(shí)準(zhǔn)備安全轉(zhuǎn)移學(xué)生。

（三）疏散要求與注意事項(xiàng)：

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后（急促電鈴聲）），學(xué)校全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點(diǎn)：按集會位置在外操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

3、疏散順序：

教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列縱隊(duì)按次序疏散。

注意:在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

1、做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。

2、必須按疏散線路疏散，下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。

3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。

4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。

5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。

6、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報(bào)告。

四、災(zāi)情速報(bào)災(zāi)情速報(bào)對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

預(yù)防地震的英語篇十二

班會時(shí)間：20xx、3、25。

班會目的：向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識，使學(xué)生能夠科學(xué)地對待地震。

班會形式：介紹講解，交流發(fā)言。

班會過程：

（在介紹地震的成因和分布的過程當(dāng)中，班級的同學(xué)都積極地參與到其中，運(yùn)用所學(xué)的地理等知識來解釋，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見，氣氛熱烈。）。

（1）學(xué)習(xí)地震知識可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡。

（2）了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。

（3）掌握基本的地震防御辦法。

（4）注意身邊自然界的異常現(xiàn)象。

（5）不要聽信和傳播地震謠言。

2、室內(nèi)防震措施（1）高柜要和墻體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

（2）較高的家具上面堆放笨重物品。

（4）固定桌面上的貴重物品，如計(jì)算機(jī)等。

（5）系緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

（6）取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

（7）臥室，尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。

（8）有條件的家庭，可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。

（9）每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關(guān)閉方法。

（10）不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。

（1）正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。

今天，我們了解了有關(guān)地震的知識，希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對待地震。

班會效果：通過班會同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識，能夠科學(xué)地對待地震。

預(yù)防地震的英語篇十三

“寧可千日不震，不可一日不防”。地震是一種破壞性極大的自然災(zāi)害，那么是否可以預(yù)防呢?今天我們就一起來看看地震預(yù)防措施吧!

1、要避免地震的災(zāi)害，最有效的辦法是依靠自己，以自己的力量做好預(yù)防災(zāi)害的準(zhǔn)備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水，以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準(zhǔn)備一些防災(zāi)用品，如防災(zāi)頭巾、手電筒、急救藥品、蠟燭、半導(dǎo)體收音機(jī)等以及一些逃生用具，如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。

2、由于住宅不寬裕，人們總是最大限度地利用空間(如棚、架、擱板)。不過，由于地震的震動(dòng)，擱板上放臵的重物是很容易掉下來的。因此，平時(shí)放臵東西要多加考慮。

3、人們對黑暗很難適應(yīng)，這不僅僅是看不見，還在心理上增加了壓力。因地震而停電是不奇怪的，黑暗中就是在自己的房間也很難分辨東西南北，所以手電筒隨時(shí)帶在身邊，就不會有太多的恐懼了。

4、地震發(fā)生后，電視中斷，電話不通，報(bào)紙?？畔碓赐耆粩嘟^。此時(shí)，只有小型的收音機(jī)可以獲得源源不斷的重要情報(bào)，從而可以更好地應(yīng)付不斷變化的情況。

5、當(dāng)大地震平息后，首先感到困惑的是飲用水的問題。這種場合，水道斷水是經(jīng)常的事，城市中井水很少，所以在不知道什么時(shí)候發(fā)生地震的情況下，有必要每晚睡前準(zhǔn)備一些應(yīng)急的飲用水。

6、考慮到地震后的混亂情況，準(zhǔn)備好三個(gè)月的現(xiàn)金花銷是必要的。因?yàn)榈卣鹬?，銀行、郵局等處往往取不出款。

7、人們總喜歡把急救用具藏在某一角落，或不起眼的地方，可是，這些東西在地震中又是必不可少的，因此，平時(shí)要把它們放在某一固定并且容易拿到的地方。

8、地震時(shí)，穿高跟鞋對避難百害而無一利。平時(shí)應(yīng)穿或備用跑得快、耐用、平跟的棉鞋或運(yùn)動(dòng)鞋。拖鞋和草鞋都不合適，高跟鞋絕對不行。

1. 加強(qiáng)房屋堅(jiān)固性。著重考量梁柱，墻壁。(國內(nèi)劣質(zhì)房可就得小心了)。可將牢固堅(jiān)實(shí)的書架靠墻放置，還可考慮增加梁柱以達(dá)到增強(qiáng)鞏固性效果。(個(gè)人覺得選擇接近地面的中低樓層會更有安全感一點(diǎn)，高樓層的話，萬一斷水?dāng)嚯?，逃命可就得看您腿有多長了。)

2.每個(gè)房間都設(shè)置一塊沒有東西可以砸到您的相對安全地。(頭上無吊燈，身邊無壁櫥書柜等大型家居，無大玻璃鏡大畫框等懸掛物，無冰箱，熱水器等雜物，無電源插座，煤氣罐，水管水槽的安全地)

3.預(yù)備一些罐裝食品，瓶裝水和防塵口罩面具，手搖電筒，袖珍收音機(jī)。

4.知道如何關(guān)掉煤氣和主要水管。

5.教會家庭成員必要的地震安全措施和逃生技巧。

1.立即下蹲抱頭卷曲，利用一些堅(jiān)固的防護(hù)工具，如堅(jiān)固的座椅。

2.房屋震蕩時(shí)極容易被掉落的石塊玻璃等砸傷，不要慌亂走出室外，待在直到確定可安全撤離。

3.遠(yuǎn)離書柜，衣櫥等容易砸傷你的家具。

4.遠(yuǎn)離窗戶，在高樓中，等到火警警報(bào)停息后再逃離出來

5.如果在床上，呆在原地，用枕頭保護(hù)好頭部。

6.如果在戶外，找一個(gè)遠(yuǎn)離建筑物，大樹和高壓線的空曠場所。如劇烈地震請趴在地上。

7.如果在車內(nèi)，慢慢行駛到空曠地。直到地震結(jié)束。

1.檢查受傷情況，如有需要，參加緊急救援工作，幫助身邊周圍的人脫離險(xiǎn)境。

2. 檢查房屋受損情況。如損壞嚴(yán)重，應(yīng)遠(yuǎn)離房屋直到專業(yè)人士檢查。

3. 如果聞到煤氣味，當(dāng)立即疏散室內(nèi)人群，絕對不要使用火機(jī)等危險(xiǎn)品。確定窗戶墻面等安全后，開窗流通空氣。

4. 如果發(fā)現(xiàn)斷電，拔掉主要電器插頭，如看到保險(xiǎn)絲燒壞，或問到燒焦的電源線味道，或者看到插座火花，請遠(yuǎn)離等專業(yè)人士解決后再進(jìn)入，注意遠(yuǎn)離室內(nèi)有水的地方。

預(yù)防地震的英語篇十四

科學(xué)對待地震。

xx班教室。

20xx、xx、xx。

向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識，使學(xué)生能夠科學(xué)地對待地震。

介紹講解，交流發(fā)言。

（一）地震的成因和分布。

（二）地震前兆異常。

在介紹地震的.成因和分布的過程當(dāng)中，班級的同學(xué)都積極地參與到其中，運(yùn)用所學(xué)的地理等知識來解釋，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見，氣氛熱烈。

（三）地震預(yù)防知識。

（1）學(xué)習(xí)地震知識可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌，避免不必要的傷亡。

（2）了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。

（3）掌握基本的地震防御辦法。

（4）注意身邊自然界的異?，F(xiàn)象。

（5）不要聽信和傳播地震謠言。

（1）高柜要和墻體固定在一起，以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。

（2）較高的家具上面堆放笨重物品。

（3）最危險(xiǎn)的是組合家具，可用角鐵或結(jié)實(shí)的木條固定各部分，再和墻體連接，或干脆拆除。

（4）固定桌面上的貴重物品，如計(jì)算機(jī)等。

（5）系緊或加固懸掛物，如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。

（6）取下陽臺圍欄上的花盆、雜物。

（7）臥室，尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物，尤其不要放高大物品。

（8）有條件的家庭，可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。

（9）每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置，掌握正確的關(guān)閉方法。

（10）不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。

（1）正門、樓道、走廊不堆放雜物，以利人員疏散。

（四）總結(jié)：

今天，我們了解了有關(guān)地震的知識，希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對待地震。

班會效果：通過班會同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識，克服了懼怕地震的心理，掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識，能夠科學(xué)地對待地震。

預(yù)防地震的英語篇十五

預(yù)防地震，主要有一個(gè)好的心態(tài)，在危急時(shí)刻能保持冷靜，重要是保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌失措，不能失去理智，特別是不要恐慌，因?yàn)榭只挪攀亲畲蟮奈ｋU(xiǎn)。除此之外還要掌握一些防震的方法。

總之，震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避，減少傷亡。在學(xué)校中，地震時(shí)要在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)開水間、有管道支撐的房間里，決不可亂跑或跳樓。地震時(shí)，在街上行走時(shí)如何避震？地震發(fā)生時(shí)，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌，馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時(shí)，最好將身邊的.皮包或柔軟的物品頂在頭上，無物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防御的準(zhǔn)備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

一旦遇難，要盡量改善自己所處的環(huán)境，穩(wěn)定下來，設(shè)法脫險(xiǎn)。設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物、懸掛物或其他危險(xiǎn)物；搬開身邊可移動(dòng)的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動(dòng)空間。注意，搬不動(dòng)時(shí)千萬不要勉強(qiáng)，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌；設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震時(shí)再被埋壓；不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味后灰塵太大時(shí)，設(shè)法用濕衣物捂住口鼻；不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。

如果你正在影劇院、體育館等處遇到地震時(shí)，要沉著冷靜，特別是 當(dāng)場內(nèi)斷電時(shí)，不要亂喊亂叫，更不得亂擠亂擁，應(yīng)就地蹲下或躲在排椅下，注意避開吊燈、電扇等懸掛物，用皮包等物保護(hù)頭部，等地震過后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

地震時(shí)，你正在商場、書店、展覽館等處，應(yīng)選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角處就地蹲下，用手或其它東西護(hù)頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤離出去。

預(yù)防地震的英語篇十六

根據(jù)《綱要》的要求——"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位"這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義。當(dāng)前全球氣候異常，災(zāi)害頻發(fā)。災(zāi)害來臨時(shí)并不可怕，可怕的是我們對它的毫無防備。現(xiàn)在資訊發(fā)達(dá)，孩子們通過不同的媒介知道了"地震"，也對"地震"感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機(jī)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

1、讓幼兒知道地震中的自救方法：就近躲避。

2、在情景演練中，幼兒將自救知識轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。

警報(bào)音樂圖片視頻。

一、引入課題：

小朋友們，我們的房屋，座椅等東西發(fā)生了抖動(dòng)，你們猜猜誰來了？引入課題地震。

二、播放視頻：地震來了。

小結(jié)：房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。（定格畫面：人員傷亡。）。

提問："人被倒塌的房子壓住了，小朋友你們知道地震時(shí)，房子是怎么倒的么？

提問："房屋是哪一層先倒？想想看。"。

教師實(shí)驗(yàn)。（結(jié)果是一樓先倒塌）。

教師："小朋友來親自體驗(yàn)下。"。

幼兒實(shí)驗(yàn)。

小結(jié)："經(jīng)過我們的`實(shí)驗(yàn)，地震時(shí)，一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時(shí)，我們在一樓，應(yīng)以最快的速度沖向室外，向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦？"。

三、播放室內(nèi)自救視頻；

小結(jié)：地震發(fā)生時(shí)，樓上的人千萬不能往樓下跑和乘電梯，還不能跳窗。

提問：我們應(yīng)該怎么做？幼兒回答。

四、情境演練：地震中的自救。

（一）室內(nèi)自救：

放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。

（二）室外自救：

1、提問：如果地震發(fā)生時(shí)，我們在室外，又怎么辦？（幼兒討論）。

2、請看視頻，學(xué)習(xí)室外自救知識。

小結(jié)：原離建筑物、躲在空曠的地方、保護(hù)好頭部。

3、教師播放警報(bào)音樂，幼兒演練。

五、結(jié)束活動(dòng)。

預(yù)防地震的英語篇十七

1、樓房內(nèi)家庭成員震時(shí)可暫躲在牢固的床、桌子等堅(jiān)固的家俱下，或躲在樓房衛(wèi)生間等小開間方內(nèi)。隨手用物件護(hù)頭和捂住口鼻，以免砸傷或被泥沙煙塵嗆住。

2、家庭成員正在用火用電時(shí)，要立即滅火和斷電，防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情。

3、住在高層樓房里的人員不可使用電梯，不要向陽臺跑，尤其不可跳樓。

4、正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友，應(yīng)躲在課桌和小床下，不要亂跑和擅自離開學(xué)校。

5、在街道上的行人，不要躲避在電線變壓器、煙窗及高大建筑物附近。正在行駛的車輛震前應(yīng)緊急停車設(shè)法停在開闊處。車上乘客要抓住坐椅或車上牢固物件，不要急于外出。

6、人應(yīng)遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易爆有毒的工廠或設(shè)施，遇火情不可處于下風(fēng)，宜躲避在上風(fēng)有水處。要密切注意滑坡和泥石流，若遇到這些現(xiàn)象，應(yīng)立即沿斜坡橫向水平方向撒離。