2023年讓生命開(kāi)花(精選13篇)

總結(jié)是提高自身發(fā)展和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們不妨試著寫(xiě)一篇總結(jié)來(lái)梳理思路。多讀名著是提升語(yǔ)文能力的有效途徑之一。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

讓生命開(kāi)花篇一

我會(huì)努力，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)有一天，我向你證明：再弱小的花也能開(kāi)出生命的奇跡，再愚笨的人也能向生命證明他自己!我要開(kāi)花，我要努力開(kāi)花，我要開(kāi)花給世人看!

——題記。

又失敗了，不知道是多少次了，十次，亦或是百次，對(duì)于失敗，我卻仍是如此在意，卻又好似早已麻木，終是抱著如此矛盾的態(tài)度。但雖是這樣，我卻仍不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑朗∈浅晒Φ膲|腳石，不經(jīng)歷失敗的人永遠(yuǎn)不會(huì)的懂得成功的可貴，所以，我要開(kāi)花，我要努力開(kāi)花，我要開(kāi)花給你看!

思緒仿佛一下子飄得很遠(yuǎn)，耳邊仿佛還回響著老師的話語(yǔ)。我倔強(qiáng)的抬起頭，努力不讓眼淚落下，筆仍是在紙上不停地畫(huà)著，一個(gè)圈，二個(gè)圈……“剪不亂，理還亂”。我用力咬著下唇，雙手握成了拳頭。我不知道，我真的不知道我現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦，我真的不知道如何面對(duì)家中父母對(duì)我充滿希望的雙眼。我無(wú)力地閉上了自己的眼睛，淚水還是沒(méi)能控著得住，一滴一滴，落在桌上，化一個(gè)小小的圓，沒(méi)有人來(lái)安慰我，喧鬧教室的讓我顯得如此渺小，如此的格格不入。

抬頭望向窗外，湛藍(lán)明凈的天空，孤鳥(niǎo)的哀鳴與我無(wú)關(guān)。我來(lái)到操場(chǎng)，任憑雨水打在身上。我恣意地跑著，一圈，二圈……我的腦海中映出了這樣的景象：燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū)，一道題又一道題。黑夜，如此漫長(zhǎng)。三圈，四圈，五圈……汗水早已浸透了衣衫。

雨更大了，雨水順著頭發(fā)流到臉頰滑。來(lái)吧，雨點(diǎn)你來(lái)得更猛烈些吧!我在心里吶喊著。

突然，操場(chǎng)邊的一棵嬌小粉白的薔薇搖晃著身子在我眼前閃過(guò)，風(fēng)雨中它搖晃著弱小的身軀努力保持著平衡，昂著那高傲的頭顱，好像在向這個(gè)世界宣告：我要開(kāi)花，我要努力開(kāi)花，我要開(kāi)花給你看!我停下腳步，我要選擇堅(jiān)強(qiáng)。

我醒悟了：失敗是成長(zhǎng)路上的一個(gè)篇章而已，只有勇敢的面對(duì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決它，才能繼續(xù)向前。我要像粉白薔薇一樣，要開(kāi)花，要努力開(kāi)花，開(kāi)花給世人看!

讓生命開(kāi)花篇二

生命因有夢(mèng)想而美麗，人生因有夢(mèng)想而豐富，擁有夢(mèng)想的人是幸福的，夢(mèng)想開(kāi)出的花使人生輝煌，用努力的付出讓生命里的夢(mèng)想開(kāi)花，從此人生不再平淡，在追尋夢(mèng)想的道路上收獲累累的果實(shí)。

——題記。

從小，我的夢(mèng)想就是在班級(jí)里鶴立雞群，成績(jī)能名列前茅，可我知道，自己與夢(mèng)想之間還有距離，這只能是一個(gè)夢(mèng)想。

有一天，夏日的驕陽(yáng)炙烤著大地，濃濃的暑氣遍布四周，我坐在座位上，聽(tīng)著同學(xué)們的交談，細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)他們議論的是昨天的考試。正當(dāng)他們談得熱火朝天時(shí)，一聲“巨雷”喚醒了我們，“安靜！”我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。教室里，頓時(shí)熱氣騰騰，這可真謂是“火上加火”，“我把昨天的試卷報(bào)一下?！薄靶∶?，100分；小玉99分；小麗100分……?！蔽以谙旅鎯啥Q起，也沒(méi)聽(tīng)到我的名字。“90分以上的都報(bào)完了。”我著急了起來(lái)，猛地站起來(lái)，大聲說(shuō)道：“老師，你給我的試卷讀漏掉了吧”？“你還好意思說(shuō)，你知道你考了多少？85分！我正好要找你！”我呆呆地站在那兒，我不相信自己的耳朵，可是這是真的，一個(gè)鮮紅的數(shù)字“85分”刻在了我的腦海里，空氣不再熱了，寒氣遍布我的全身，看著同學(xué)譏諷、嘲笑的眼神，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可真謂是“雪上加霜”??！這一譏諷與嘲笑喚起了我的內(nèi)心的靈魂，正是這譏諷與嘲笑抽打著我內(nèi)心的戰(zhàn)斗盤(pán)，就是這一刻，我的夢(mèng)想之花開(kāi)始沖破泥土，就是這一刻，讓我有了奮進(jìn)的功力，我在心底暗想：我要用行動(dòng)來(lái)證明給他們看，我一定會(huì)贏的。

接下來(lái)的日子里，我日日夜夜，沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)，下課、吃飯、上廁所都要把書(shū)抱著，同學(xué)們的譏諷時(shí)刻鞭策著我，化作了一股前進(jìn)的動(dòng)力，“功夫不負(fù)有心人”在最后的期末考試中我榜上有名，全班第一，這一刻，我的臉上露出了自信的笑容。

夢(mèng)想之花也就在這時(shí)綻放出花朵，是淚泉與汗水讓她絢麗芬芳。

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讓生命開(kāi)花篇三

如巴金爺爺在給家鄉(xiāng)孩子的信中所說(shuō)：“我們要讓生命開(kāi)花！”在那一次的“五元生存”活動(dòng)中，我覺(jué)得我的生命開(kāi)花了。

一個(gè)舒服的上午過(guò)后，來(lái)到下午。走出營(yíng)地大門(mén)，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“下午兩個(gè)任務(wù)——到省常中和購(gòu)物中心，購(gòu)物中心我認(rèn)識(shí)；至于省常中，也只是知道在中醫(yī)院附近，王裕晨，只好你問(wèn)路了?！蔽倚廊淮饝?yīng)了。

走了半小時(shí)，我們意外來(lái)一個(gè)小巷子。小巷子深處好像有一雙閃著光的眼睛盯著我們，我們拼了命往外跑。跑了許久，才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們站在一條人來(lái)人往的大街上?！笆悄洗蠼??！蔽抑噶酥笇?duì)面的公車(chē)車(chē)站，又說(shuō)：“我們可以坐公交車(chē)，但我個(gè)人覺(jué)得問(wèn)路有意思。”在征得隨隊(duì)老師的意見(jiàn)后，我們決定采用問(wèn)路的方法。

我走近一個(gè)大聲講話的老大媽?zhuān)骸罢?qǐng)問(wèn)一下，省常中怎么走？”老大媽大大咧咧地說(shuō)起不知哪處的方言：“什么，你說(shuō)啥，我不知道，我也是來(lái)玩的呀?！卑?，第一次問(wèn)路失敗，我沒(méi)放棄，繼續(xù)尋找目標(biāo)。

“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫?！蔽铱匆?jiàn)一個(gè)穿省常中校服的姐姐：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)去省常中怎么走？”“我要走了，小弟弟，讓我同學(xué)告訴你?！闭f(shuō)完，她叫來(lái)一個(gè)兇巴巴的大哥哥，并向他說(shuō)時(shí)情況。

大哥哥猛地大吼：“小弟弟，你是想問(wèn)路嗎？”“嗯，對(duì)的?！蔽颐黠@底氣不足。大哥哥把一只熊掌一樣的大手放在我肩膀上：“別擔(dān)心，我其實(shí)很善良，來(lái)，你要這么走……”于是，我克服心中的恐懼，認(rèn)真地聽(tīng)完了他的指引，并牢牢記在心間。

最后，在我的不懈問(wèn)路下，我們到達(dá)省常中完成了任務(wù)，全體隊(duì)員歡呼雀躍，并向我豎起了大拇指。

在困境中，我沒(méi)放棄，幫助小組完成任務(wù)，為小組作出貢獻(xiàn)，這一次，我的生命開(kāi)花了。

讓生命開(kāi)花篇四

每個(gè)人都希望，能夠讓自己的生命充滿芳香?？墒?，一心為自己，一生只為自己的人什么也得不到，他們永遠(yuǎn)不可能讓自己的生命充滿芳香。我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，長(zhǎng)大了再去為社會(huì)做奉獻(xiàn)。

那是晴朗的一天，老師給我們講述了李虹濱哥哥遭遇車(chē)禍的事情。過(guò)后，我深受感動(dòng)。因此，我決定和幾個(gè)同學(xué)一起在外面為李虹濱哥哥弄一次募捐活動(dòng)。

星期五放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)拿著捐款箱，到超市門(mén)口，還有人多的地方，開(kāi)始了我們的募捐活動(dòng)。由兩個(gè)同學(xué)念文稿，一個(gè)同學(xué)拿著捐款箱。還有一些同學(xué)到超市的另一個(gè)出口，剩下的同學(xué)們沿著這條街往前面走。希望這個(gè)世界是愛(ài)心勝過(guò)無(wú)情，希望有更都的人伸出他們的援救之手，獻(xiàn)出他們的愛(ài)心去幫助李虹濱哥哥。不管捐了多少，這都是他們自己的一份心意，這說(shuō)明在他們心中有愛(ài)。到了9點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我們大家把捐款箱了的錢(qián)倒了出來(lái)，數(shù)了數(shù)有幾百元，雖然這個(gè)數(shù)目不多，但是，這卻代表了無(wú)盡的愛(ài)！

到了星期一，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了李虹濱哥哥家里把錢(qián)給了他們，我們大家都爭(zhēng)先恐后的問(wèn)候著李虹濱哥哥，那一瞬間，我們對(duì)李虹濱哥哥一聲關(guān)切的問(wèn)候，一句溫馨的祝福，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋€(gè)人，我為李虹濱哥哥奉獻(xiàn)了我的時(shí)間與精力，我為我的生命綻放了第一朵美麗的鮮花。

通過(guò)這件事，讓我知道了，生命的價(jià)值并不在于生命本身，而在于奉獻(xiàn)。只要有所奉獻(xiàn)，不管是長(zhǎng)久的默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，還是短暫的瞬間發(fā)出燦爛的芳香，這樣的生命就是永恒的。裴多菲曾說(shuō)過(guò)：“生命的多少用時(shí)間來(lái)計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)來(lái)計(jì)算?！?/p>

奉獻(xiàn)便是生命的永恒，奉獻(xiàn)便是生命的價(jià)值。讓我們感受芬芳人生，綻放生命的花朵，追求的花朵。

讓生命開(kāi)花篇五

今年的雨水比往年相對(duì)的多一些，從七月到八月，幾乎隔兩天就會(huì)淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在這干旱少雨的北方，充沛的雨水也讓地里的莊稼長(zhǎng)得格外蔥蘢，就連一向荒涼貧瘠的戈壁灘，也似乎在一夜間被驚醒，趁秋風(fēng)還沒(méi)張開(kāi)猙獰的面孔，趁陽(yáng)光還露著溫暖的笑容，一叢叢，一簇簇嶄新的生命，在一望無(wú)際的荒漠里不停地延伸。

沒(méi)有來(lái)過(guò)戈壁的人恐怕想象不到生命對(duì)于一片荒蕪的大地是多么珍貴，黑沉沉的群山連綿不絕，或青或紅的大石頭冷漠地注視著荒涼的大漠。干旱少雨的日子，戈壁攤上只有一些極為耐寒的蓬草類(lèi)植物可以勉強(qiáng)生長(zhǎng)，它們的葉子都褪變成一枚枚尖刺，既能吸收陽(yáng)光雨露，又能減少水分的蒸發(fā)。只要是有生命的物體，不管是動(dòng)物還是植物，都會(huì)選擇適合自己的生存方式。

車(chē)子在一望無(wú)際的戈壁灘穿行，一道蜿蜒不絕的公路把荒漠分成兩半，遠(yuǎn)處是群山，近處是沙灘，越來(lái)越多的綠色覆蓋住黃黃的砂礫，水靈靈的生命煥發(fā)出勃勃生機(jī)。以前經(jīng)過(guò)這幾十公里的荒漠，幾乎都是閉著眼睛在車(chē)?yán)锎蝽?，那種荒涼的感覺(jué)讓心里也空蕩蕩的，沒(méi)有興趣觀看。眼前這雨中郁郁蔥蔥的野草，雖沒(méi)有公園綠地上那么齊整稠密，可畢竟有一種生命的顏色，也緊緊地吸引住我們的眼球。

“媽?zhuān)炜?，那邊有野花?！迸畠捍舐暤亟兄Ｎ覀?cè)過(guò)身，看到一叢淡藍(lán)色的小花在車(chē)窗外一閃而過(guò)?？粗覀兣d奮的表情，老公把車(chē)慢慢?？吭诼愤叄骸拔艺眯獣?huì)，你們要不怕雨，下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！?/p>

細(xì)細(xì)密密的雨絲還在不停地下，我們迫不及待地跳下車(chē)子，走進(jìn)荒無(wú)人煙的戈壁灘。沙地里聚集不了雨水，腳踩上去只有一種松松軟軟的感覺(jué)，綠綠的小草剛長(zhǎng)出幾寸高，針葉狀的葉片上聚集著亮晶晶的露珠。在一個(gè)小土坡邊，長(zhǎng)著幾叢小小的雛菊，淡藍(lán)色的花瓣被雨水洗的閃閃發(fā)亮，一朵挨著一朵，開(kāi)的熱熱鬧鬧，俏麗而不張揚(yáng)。見(jiàn)慣了城里那些花壇里大紅大紫的花朵，這些不起眼的野花，卻更有一種超凡脫俗的感覺(jué)。小心翼翼地采上一朵輕輕地嗅，一絲甜甜淡淡的馨香直透心底。

“媽媽?zhuān)@是什么？長(zhǎng)得好可愛(ài)！”兒子指著腳下一簇簇毛絨絨的小草問(wèn)。

“狗尾巴花，你看它開(kāi)的毛絨絨的，多像一條條狗尾巴?！?/p>

“它是一棵草，那細(xì)細(xì)的是它的葉片，這毛絨絨的小尾巴，就是它的花?！眱鹤禹樖职紊蠋赘迷谑掷铮瑩蠐献约旱男∧樀?，一副開(kāi)心的模樣。

“看，那邊還有羊群?！毖奂獾膬鹤影l(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的山坡后轉(zhuǎn)出一群羊，想來(lái)是這草地返青，住在附近村莊的人把羊群趕到山腳下放。這偌大一片荒漠，綿延幾十公里，除了中間那條公路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，很少有人涉足，若是水源充足，說(shuō)不定會(huì)是牛羊成群的草原，熱熱鬧鬧的村莊，一望無(wú)際的良田，水對(duì)于生命，是何其的重要。

可是，不管多么惡劣的環(huán)境，都不能阻止生命的延續(xù)，不管多么卑微的小草，都有開(kāi)花的欲望。在我們家鄉(xiāng)，有一種野草叫秋來(lái)旺，夏天的時(shí)候很少見(jiàn)，一到秋天，就爭(zhēng)先恐后地從土里冒出來(lái)，剛剛長(zhǎng)出一寸，就急急忙忙地開(kāi)花結(jié)子，迅速地完成它的生長(zhǎng)周期，當(dāng)風(fēng)霜來(lái)襲的時(shí)候，它們匆匆枯萎，又把希望寄托到下一個(gè)秋季。

我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不是這樣，我們無(wú)法選擇自己的出生環(huán)境，父母家庭，有人生來(lái)好命，出生在富貴之家，衣食無(wú)憂，前途一帆風(fēng)順，就像那開(kāi)在花壇里的花朵，嬌艷動(dòng)人，平平安安地渡過(guò)一生?？梢灿腥松谄h(yuǎn)的小山村，貧瘠的黃土地，一生下來(lái)就飽受風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)艱難困苦，為了在這個(gè)社會(huì)上生存而受盡苦難。誰(shuí)的生命不珍貴，誰(shuí)的心里沒(méi)有夢(mèng)，只要活在這個(gè)世上，哪怕只是一顆荒野里卑微的狗尾巴草，也要用盡全力讓生命的花朵開(kāi)放。

生命是偉大的，無(wú)論是自然界，還是我們?nèi)祟?lèi)，只要有生命存在的地方，就有希望在燃燒。能在這個(gè)世界上生存本身就值得慶幸，不管處在什么樣的環(huán)境，不管面對(duì)多么大的困難，都不要忘了，給生命一個(gè)開(kāi)花的理由。

讓生命開(kāi)花篇六

讓自己的生命為別人開(kāi)一次花：一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一把有力的攙扶是一朵花……能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗付出的人是不尋常的人。

辛爺爺生前就是這樣的人。葬禮上，來(lái)了許多人，有學(xué)生，老師，軍人……人們一個(gè)個(gè)滿含熱淚。面對(duì)這傷感的場(chǎng)面，我不禁想起了這位盡職盡責(zé)的好爺爺。

辛爺爺是我們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，個(gè)兒不高，但非常關(guān)心我們。每天清晨，他的笑臉總是第一個(gè)浮現(xiàn)于同學(xué)們眼前，像一朵花！他站在馬路旁，目送一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾過(guò)馬路。見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾平平安安地進(jìn)了校園，他臉上才有了一絲慰藉。放學(xué)了，又把我們一個(gè)個(gè)送過(guò)馬路。一天……一年……皺紋爬滿了他的額，歲月染白了他的發(fā)，他一如繼往地每天站在校門(mén)口迎接師生。漸漸的，辛爺爺成了校門(mén)口的一道靚麗的風(fēng)景。如果哪天他不在，大家一定會(huì)覺(jué)得缺少些什么。他似乎比我們的親人還親。

那段日子，他沒(méi)有像往常一樣來(lái)學(xué)校門(mén)口。同學(xué)們紛紛議論著：辛爺爺?shù)降自趺戳耍磕翘?，?jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)到了一個(gè)天大的噩耗——辛爺爺病倒了。同學(xué)們不約而同地去了醫(yī)院。

病床上的辛爺爺，神態(tài)安詳，笑容可掬。一場(chǎng)大病似乎并未讓他垮下。

過(guò)了些時(shí)日，辛爺爺又和往常一樣，接送我們過(guò)馬路了。而這些天，他的步履好像比以前更加沉重，面色比以前更加蒼白。他卻堅(jiān)持了下去。誰(shuí)也沒(méi)想到，這一天已過(guò)，我們便再也見(jiàn)不到這位愛(ài)生如子的好爺爺了。

葬禮上，全場(chǎng)人痛哭流涕一朵朵鮮花擺放在辛爺爺靈前，色正濃，花爭(zhēng)艷，辛爺爺?shù)倪z像還是那么坦然，笑望著前來(lái)吊唁的每一個(gè)人。

天還是瓦藍(lán)的天，水還是清澈的水，而辛爺爺?shù)纳丫`放出一朵奇麗的花！

讓生命開(kāi)花篇七

第一小學(xué)??趙玉君。

不知不覺(jué)中成為一名小學(xué)教師已經(jīng)快兩年了，至今依然記得剛被分到秦樓小學(xué)時(shí)的情景?？吹綏l件不好，心里的失落使我的眼里溢滿了淚花。那天中午沿著并不熟悉的羊腸小道，一路走一路問(wèn)，顛顛簸簸的回到家，看到父親那爬滿皺紋的臉，我心里的委屈只好咽了回去。當(dāng)時(shí)，我就勸慰自己：條件是艱苦，但是條件越艱苦越說(shuō)明我們的祖國(guó)還不富裕，還需要我們教師繼續(xù)努力，為我們的祖國(guó)托起燦爛的太陽(yáng)。

時(shí)間久了，我便不覺(jué)得苦了。每天我早早地趕到學(xué)校上班，備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生。我盡心盡力地做好我的本職工作。我把對(duì)教育的熱愛(ài)傾灑在那并不光滑的黑板上，我把我對(duì)教育的熱愛(ài)傾注在每一位學(xué)生的心里。孩子們那一雙雙渴望求知的眼神，使我對(duì)工作不敢有一絲一毫的懈怠。學(xué)生身體不舒服了，我親自把他送回家，學(xué)生哪天沒(méi)有到校我立刻把電話打過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況。每一個(gè)孩子都在我的心里扎下了根。我覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，希望家里的每一個(gè)孩子都能學(xué)有所成，都能有出息。在課下，在放學(xué)的路上，每當(dāng)聽(tīng)到孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的甜甜的叫我一聲“老師”我心里所有的苦和累，所有的疲憊都拋到了九霄云外，那幸福的感覺(jué)都能使我一路微笑著回家。

在過(guò)來(lái)的兩年中，我努力苛求自己成為一名合格的教師。學(xué)高為師，身正為范。每次外出學(xué)習(xí)回來(lái)，我總是有無(wú)盡的感慨，總覺(jué)得自己的知識(shí)過(guò)于淺薄。于是在課下，我努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)，把它們運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中。總有一些話語(yǔ)拷打我的靈魂：教給學(xué)生一生有用的東西；要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有幸福感，有成就感。我努力反思我的教學(xué)，孩子們從我的課堂上學(xué)到了什么？我有沒(méi)有教給孩子們一生有用的東西？我有沒(méi)有讓孩子們感到學(xué)習(xí)是一種幸福？對(duì)照這些，在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我努力使自己的教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)到完美的境地。

我關(guān)注每一位孩子的成長(zhǎng)。我曾經(jīng)費(fèi)了好大勁把一個(gè)心靈脆弱、差點(diǎn)與學(xué)校無(wú)緣的學(xué)生拉回了我的課堂中。現(xiàn)在在放學(xué)的路上我還經(jīng)常碰到他。靦腆的他從不主動(dòng)和我打招呼。也許他早已忘記我曾經(jīng)為他所付出的努力，但作為一名人民教師，我問(wèn)心無(wú)愧。

來(lái)到第一小學(xué)后，我面臨更大的挑戰(zhàn)，學(xué)生由三年級(jí)變?yōu)榱昙?jí)，人數(shù)比原來(lái)多了一倍，課文長(zhǎng)度是原來(lái)的三倍，并且我對(duì)六年級(jí)的教材也不熟悉。為了備好課我每天都是帶著一個(gè)大包回家，里面裝滿了工作：課本、教參、教案、學(xué)生的作業(yè)。周而復(fù)始，包括周末也是這樣。家人總是勸我：“你得把工作和生活分開(kāi)。”我何嘗不想？每個(gè)夜晚，我也想早早地鉆進(jìn)被窩，每個(gè)早晨我也想多睡一會(huì)兒?？墒俏抑牢易约旱牟蛔?，我知道我需要學(xué)習(xí)的還有很多，我知道我這顆普普通通的石頭要變成閃閃發(fā)光的金子必須付出艱苦卓絕的努力，我知道備不好課就無(wú)法正視孩子們的眼睛。班里的情況特別復(fù)雜，我不想說(shuō)孩子的成績(jī)有多差，因?yàn)槲抑肋@樣一句話：沒(méi)有真正有問(wèn)題的學(xué)生，只有不會(huì)解決問(wèn)題的老師。我所能做的就是努力提高自己來(lái)改善我的學(xué)生。

班里的'留守兒童特別多，那次家長(zhǎng)會(huì)給了我很大的震撼。班里來(lái)了不少白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，聽(tīng)到的最多的一句話就是：“老師啊，我們可把孩子交給你了，你可得好好管管，我們歲數(shù)大了，也不識(shí)字，他爸媽又不在家?！贝蠹叶贾劳@些孩子身上的毛病特別多，在班里比較難管，但面對(duì)這樣的家長(zhǎng)我們能說(shuō)些什么呢？經(jīng)常在孩子的作業(yè)上看到他們的簽字，雖然歪歪扭扭，但能看出他們已經(jīng)很認(rèn)真了。對(duì)于這樣的家長(zhǎng)，對(duì)于這樣家庭里的孩子，我們能說(shuō)些什么呢？我們所能做的就是給他們更多的關(guān)愛(ài)。

趙玉君。

讓生命開(kāi)花篇八

在我們很小的時(shí)候，便經(jīng)常聽(tīng)人教導(dǎo)“一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后出人頭地”。

于是，我們將它奉為真理，一直努力著?！安磺笞詈茫磺蟾谩薄芭c時(shí)間賽跑”等觀念便時(shí)刻縈繞著我們。調(diào)查中，精英階層在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中過(guò)度緊張和疲勞，平均壽命低于普通人。這真的很必要嗎？是的，我們都知道，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，要想有所成就，就必須加倍付出。于是，我們?cè)诤＞d里擠時(shí)間。

睡覺(jué)前多記個(gè)單詞，上廁所也手不離書(shū)，甚至吃飯時(shí)也拿著記憶手冊(cè)，我們?cè)谧非蟾咝У慕Y(jié)果。但往往便會(huì)有這樣一種感覺(jué)，曾經(jīng)很懂的東西，現(xiàn)在為什么不懂了，或者總是出錯(cuò)。沒(méi)有過(guò)程，哪來(lái)的結(jié)果。速度可以幫我們節(jié)省時(shí)間，往往卻不能幫我們得到結(jié)果。其實(shí)，當(dāng)你沉浸在某一知識(shí)海洋中時(shí)，你幾乎并沒(méi)有速度，也沒(méi)有了世界，你的思維在跳躍，你的步伐在向前，但你似乎沒(méi)有感覺(jué)，這種情況下，結(jié)果往往是很理想的。請(qǐng)別讓速度限制了自我，限制了思維，甚至壓抑了我們本該美好的生命。要知道，有過(guò)程才有結(jié)果。我們總想探索到一切，卻沒(méi)有意識(shí)到有些事情，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法辦到，那么，為什么要在沒(méi)有結(jié)果的事情上死下功夫呢？我們不妨與他人交流合作。別總把他人當(dāng)對(duì)手，那樣你會(huì)很累的。要學(xué)會(huì)借助他人的力量，在有限的能力內(nèi)創(chuàng)造無(wú)限的幸福。

站在巨人肩上，我們的視野將會(huì)開(kāi)闊很多。良好的心態(tài)，是我們不竭的動(dòng)力。這樣，我們不僅獲得了知識(shí)，更獲得了友誼。生命就在這一過(guò)程中得到了延伸。低下頭，很多時(shí)候你看到的都是路，它似乎很單一，總是各種各樣的石頭。如果你一直盯著它，可能會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。但是，抬頭看一看路上的風(fēng)景，或許有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，或許有小草在向你揮手，或許大樹(shù)伯伯正在風(fēng)中沖你微笑，為什么要像苦行僧一樣忽略這些呢。有些苦是我們不需要吃的，即便你吃了，也是白吃，吃得毫無(wú)意義。就像那位好心的財(cái)神，將金元寶放在了乞丐每天必經(jīng)的橋欄桿上，希望能對(duì)他有所幫助。但是乞丐一如往常沮喪著低頭過(guò)去了，仿佛那金元寶不曾存在。

而一位路過(guò)的地主，卻喜出望外地得到了那個(gè)金元寶。這就像機(jī)遇一樣，它就在那里，或許當(dāng)你抬頭的那一瞬，它正坐在路旁等著你，這時(shí)，別置身于忙碌中而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇。在路上這一過(guò)程，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法逃過(guò)。因?yàn)橛猩?，我們擁有現(xiàn)在的一切一切，我們的成就，就是生命的綻放。我們不僅要讓生命綻放，更要珍愛(ài)生命，讓生命充滿陽(yáng)光。

我們欣賞生活，我們擁抱生命，生活將給予我們啟迪，生命將在潛移默化中前進(jìn)。從此，生命在路上開(kāi)花。

讓生命開(kāi)花篇九

前幾日下班回家，擁擠的公交上一貫聽(tīng)著音樂(lè)扶著扶桿，悠悠然然，眼看著快到站了，便放開(kāi)扶桿往車(chē)門(mén)口走，冷不丁一個(gè)剎車(chē)，引來(lái)車(chē)上一陣驚呼，向后退了一步險(xiǎn)點(diǎn)跌倒之時(shí)，一只手穩(wěn)穩(wěn)扶住了我的胳膊，抬頭看過(guò)去，安然坐在座位上的年輕女孩笑微微地看著我，一手護(hù)著膝蓋上的包，微微欠身，一臉悠然如水的溫柔怡然。

連忙站穩(wěn)，對(duì)她連連道謝，她笑著擺擺手，云淡風(fēng)輕，我匆匆下車(chē)，撲面秋風(fēng)柔軟，夜色突然如此溫柔。心里滿滿的感動(dòng)。

我說(shuō)餃子，微胖的婦人爽朗地笑，利落地忙碌起來(lái)，她先生擺好了本已經(jīng)堆放整齊的桌椅，招呼我坐下，不多時(shí)，一碗熱騰騰的餃子端了上來(lái)，圓滾滾地挺著肚子躺在碗里，散發(fā)著誘人的香氣。

夾起來(lái)咬一口，笑呵呵的婦人道：“丫頭，慢點(diǎn)吃，別燙著，不急?！蔽倚?，暖暖的餃子滑進(jìn)胃里，溫暖的慰藉，溫馨感突然遍布了全身。

好感動(dòng)，為了這清冷秋夜，還有人能為你端上一碗熱騰騰的關(guān)心和淡淡的呵護(hù)。

秋天到了，我這般的水果控自然是饕餮饜足，每每流連在水果攤前，彎腰仔細(xì)挑著肚大腰圓的各種水果，心里念叨著昨天吃了橘子和蘋(píng)果，那今天買(mǎi)點(diǎn)香蕉和橙子怎么樣，挑滿了一大袋子遞給老板，笑瞇瞇地看著胖嘟嘟的果子在袋子里滾成一堆，老板打趣道：“有什么事這么高興??？”

我嘿嘿地笑，心道總不能告訴你我看到水果就高興吧。旁邊瞇著眼曬太陽(yáng)的老太太笑呵呵地說(shuō)道：“小姑娘，年輕正是好時(shí)候，哪有什么事是不值得笑的?！蔽蚁肓讼?，越發(fā)笑得開(kāi)懷。

這樣好的時(shí)節(jié)，這樣好的日子，哪有什么事是值得皺眉的。

閑暇時(shí)翻閱手邊的一本書(shū)，視線隨意掃過(guò)，卻被一句詩(shī)句捕捉。

草，在結(jié)它的籽；風(fēng)，在搖它的'葉；我們不說(shuō)話，站著就很美好。

好恬淡的句子，我驚艷，歲月悠悠，佳人靜好，短短的文字，如畫(huà)般浪漫，如歌般柔美。顧城，我是不很了解的，他的詩(shī)也沒(méi)讀過(guò)很多，而就此我相信，顧城是個(gè)善良的人，唯有善良的人，才能夠?yàn)榱诉@平淡的小幸福，寫(xiě)下如斯清新的文字。

好感動(dòng)，這樣的文字，這樣的感觸，于我來(lái)說(shuō)，如此貼合，如此滿足。

散步的時(shí)候看到一個(gè)花草攤，小小的三輪車(chē)上生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥的好不熱鬧，一時(shí)流連了腳步。攤主笑嘻嘻地?cái)[弄著花草，看我仔細(xì)地挑了一株文竹和一盆綠蘿，連忙上前，替我把文竹移進(jìn)一個(gè)小花盆里，加了厚厚的營(yíng)養(yǎng)土，拍拍嚴(yán)實(shí)，一邊念叨著養(yǎng)花的種種好處。

我說(shuō)我不一定能照料的好，攤主笑嘻嘻地收了錢(qián)，揮揮胳膊道：“簡(jiǎn)單，小心點(diǎn)澆水就行了！”

抱著兩盆花，放到房間，小小的房間登時(shí)有色彩起來(lái)，在這蕭瑟的秋日，綠色更讓人覺(jué)得精神，而這小小的生命只需要一點(diǎn)水和陽(yáng)光的滋潤(rùn)。

好感動(dòng)，生命如斯，生活如斯。

生活寡淡的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)著音樂(lè)發(fā)呆，觸動(dòng)心扉的往往不是歌詞，而是旋律，按著重播鍵一次一次地循環(huán)，就覺(jué)得心里空落落的地方慢慢的能被填滿，沉甸甸地踏實(shí)。

我也很感動(dòng)，為著這世上除了我之外，也有別人有這樣的心情，也有這樣的故事，敘述著相似的經(jīng)歷。

有些時(shí)候，未必會(huì)心境平和，擾人心緒的事會(huì)常有發(fā)生，那又如何呢？快樂(lè)總是比不愉快來(lái)得多的。

很感動(dòng)，我有這樣好的歲月供我慢慢品嘗，這樣好的人生讓我感動(dòng)。

讓生命開(kāi)花篇十

總有花開(kāi)的時(shí)候。

——題記。

那段日子，情緒低落。成績(jī)的飄忽不定和狀態(tài)的游離脫節(jié)讓我慌了神。生物老師輕松地對(duì)我說(shuō)：“去種些植物吧！”

種，不是養(yǎng)。是要親手讓它發(fā)芽，成長(zhǎng)啊！我卻不太上心，抓了幾粒綠豆，找了一個(gè)紙杯，鋪上幾層衛(wèi)生紙，澆上水，找綠豆放進(jìn)去又覆上一層紙。媽媽看了看，鄙夷地說(shuō)：“好好的幾顆綠豆，就……”后面的話被我用兇狠的眼神瞪了回去。

第二天早上起床，上學(xué)，都忘記了窗臺(tái)上那微弱的存在。直到放學(xué)回來(lái)，才看到那個(gè)被我晾在窗臺(tái)上的小紙杯。不甚在意地端過(guò)來(lái)看了看，眼前的發(fā)現(xiàn)讓我差點(diǎn)失手將紙杯打翻——四顆微小的綠豆已褪去了種皮，纖弱的胚根已經(jīng)與它的身體一樣長(zhǎng)了。我狂喜地舉著它給媽媽看：“它活了??！”媽媽不屑地說(shuō)了一生“切”，轉(zhuǎn)身吃飯去了。

它們的生長(zhǎng)簡(jiǎn)直讓我覺(jué)得不可思議。短短三天，它們就生出了第一對(duì)幼葉，一個(gè)月后，它們已經(jīng)從杯子中探出頭來(lái)了。但因?yàn)樾l(wèi)生紙的養(yǎng)分實(shí)在有限，它們十分瘦弱，似乎我一端起紙杯，它們就要被搖晃得折斷似的。媽媽站在我身后小聲地嘀咕著：“也不知道綠豆芽好吃不好吃……”于是中午她做的黃豆芽我一口都沒(méi)吃。

在秋意正濃之時(shí)，路邊梧桐葉灑滿涼薄的天空與闊實(shí)的土地。我的“綠豆仔”們開(kāi)出了花，微小而潔凈。“你要是還想讓它們活就趕緊種到院子里，”媽媽捧著紙杯頓了頓，“紙杯太小了?！?/p>

那個(gè)沒(méi)有風(fēng)的午后，我第一次見(jiàn)到了它們深深埋在白色衛(wèi)生紙后的根，密錯(cuò)纏繞，將衛(wèi)生紙緊緊定型，無(wú)法分離。我這才知道，它們?yōu)榱嘶钪?，付出了多大的努力?/p>

冬天，它們還是在院子里凍死了。我摘下它們結(jié)出的小小豆莢，輕輕一捏，豆莢彈開(kāi)，里面的綠豆微小而飽滿，像它們的母親一樣用最驕傲的姿態(tài)迎合著太陽(yáng)。它們的生命，同樣會(huì)得到延續(xù)，永不停息。

不在乎在哪里，不在乎一無(wú)所有，而能生出價(jià)值之果的，只有生命?。】梢愿淖円磺?，可以創(chuàng)造一切的，只有生命啊！

手中的種子在陽(yáng)光下告訴我：總有花開(kāi)的時(shí)候。

讓生命開(kāi)花篇十一

一個(gè)月前我們班上了一節(jié)別出心裁的英語(yǔ)課。課上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，與吳老師配合默契，平板電腦運(yùn)用起來(lái)也是得心應(yīng)手，達(dá)到預(yù)期的效果。公開(kāi)課堪稱(chēng)完美，我一顆懸著的心終于放下了。

俗話說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功?！本实恼n堂背后，離不開(kāi)我們的辛苦付出。

就在上課前幾天，吳老師通知我?guī)ьI(lǐng)幾位同學(xué)為上課做些準(zhǔn)備工作。我想：。不就是下載一下點(diǎn)軟件，升級(jí)一下系統(tǒng)，接收一點(diǎn)信息的事嗎？這都是易如反掌的小事，三五分鐘可以解決。但讓人意想不到的是，困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于想象。我們使出了“洪荒之力”，花費(fèi)幾天時(shí)間，才完成這件所謂的“小事”。

那幾天放學(xué)后，我們就一頭扎進(jìn)公開(kāi)課教室，馬不停蹄地忙碌起來(lái)。首先要下載軟件，36臺(tái)平板電腦，每臺(tái)都要安裝八九款軟件，這并非難事。但我們遇到的難題是：有些平板不是沒(méi)有賬戶(hù)，就是找不到用戶(hù)主。在蘋(píng)果app里下載軟件，密碼是必須的。我們幾個(gè)同學(xué)使出渾身解數(shù)，苦苦思索對(duì)策，最終用一位老師的賬戶(hù)注銷(xiāo)后重新登錄才解決了這個(gè)麻煩。

一波未平，一波又起，同學(xué)們?cè)嚿险n時(shí)遇到的問(wèn)題，也都交由我們解決。例如學(xué)習(xí)軟件“尚學(xué)趣”要更新，而有些平板硬件本身就不支持，之前的努力就成了無(wú)用功，只能換成新款平板，充電、下載、從頭再來(lái)……有時(shí)技術(shù)問(wèn)題特別多，不覺(jué)已到了8點(diǎn)后，回到家，還要熬夜練習(xí)課上的發(fā)言。

那幾天雖然勞累，但總有一個(gè)信念支撐著我：今天我多忙一會(huì)兒，明天大家才能更加自信、更加完美地上好這一堂公開(kāi)課。

下課那一瞬間，我仿佛看見(jiàn)我的生命開(kāi)花了。希望以后能更多地集體服務(wù)，讓我的生命之樹(shù)枝繁葉茂，碩果累累。

讓生命開(kāi)花篇十二

一個(gè)敢說(shuō)真話的人。

一個(gè)把火傳遞紿大眾的人。

一個(gè)充滿激情理想的人。

他走了，在這收獲的季節(jié)。

一個(gè)愿意化作泥土的人。

一個(gè)愿意留在人們溫暖腳印里的人。

一個(gè)走到人民中間的人。

一個(gè)聽(tīng)到聽(tīng)差和轎夫呻吟的人。

一個(gè)燃燒心靈擁抱生活的人。

一個(gè)熱愛(ài)春天熱愛(ài)太陽(yáng)的人。

他走了，在這缺乏大師的年代。

一個(gè)最真摯最真誠(chéng)的人。

一個(gè)飽含憂患意識(shí)的人。

一個(gè)守望世道人心的人。

一個(gè)敢愛(ài)敢恨的'人。

一個(gè)不怕痛敢于挖出內(nèi)心的人。

一個(gè)不僅僅屬于中國(guó)的人。

他走了，在滿月升起來(lái)的時(shí)刻。

他走了，淚水清揚(yáng)的滿月呵。

一個(gè)被暴風(fēng)打過(guò)臉的人。

一個(gè)穿越過(guò)峽谷激流的人。

一個(gè)愿意是春蠶的人。

一個(gè)早已走累了的人。

一個(gè)直面痛苦而不畏縮的人。

一個(gè)與世紀(jì)與人民同行的人。

他走了，那最圓的月亮是他的永生。

拓展：飛到心愿開(kāi)花的地方。

天上飛過(guò)了一群鳥(niǎo)，

鳥(niǎo)群的歌聲里，

最少有一個(gè)歌聲。

屬于你的名字。

你忽視了它，

夜晚沒(méi)有天使。

進(jìn)入你的睡眠。

人類(lèi)之所以有詩(shī)歌，

因?yàn)樵?shī)人知曉鳥(niǎo)的語(yǔ)言。

黎明的晨曦灑到你的腳跟，

是讓你的腳長(zhǎng)上翅膀，

飛到心愿開(kāi)花的地方。

讓生命開(kāi)花篇十三

生命是棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，或活潑或文靜，或灰暗或璀璨。生命，在歲月的年輪中漸漸稀薄，那些活潑的、天真的、或沉思著的靈魂，在喧囂與繁華的塵世中，被刻上深深淺淺、或濃或淡的痕跡。

7歲那年，我得了肺炎，飽受折磨，整整兩周，我與繁華喧鬧的街市隔絕，胸口仿佛壓著一塊巨大無(wú)比的石頭，鼻子里像是爬進(jìn)了無(wú)數(shù)只螞蟻，嗓子被塞子堵著似的，說(shuō)不出話來(lái)，上課時(shí)頭暈眼花，耳朵嗡嗡直響，老師說(shuō)的話，全在我耳朵門(mén)口排起長(zhǎng)隊(duì)，進(jìn)去不得，也不知哪來(lái)的勇氣，能去學(xué)校。

下課鈴響離現(xiàn)在有很長(zhǎng)時(shí)間了，老師把同學(xué)們留下來(lái)，挨個(gè)查作業(yè)，我心驚膽戰(zhàn)，昨晚打完吊針回去都10：00了，我心不在焉，草草了事，書(shū)寫(xiě)完完全全就是蘸了墨水的蟲(chóng)子爬上去的。

這倒無(wú)所謂，可老師站到我這兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)本子帶錯(cuò)了，而此時(shí)，我肺炎的病狀都不見(jiàn)了蹤影，剛想借生病來(lái)逃避責(zé)任?？晌疫@一陣兒的精神氣兒，始終逃不過(guò)老師的眼睛，不但被罰了站，就連來(lái)接我去醫(yī)院的媽媽?zhuān)脖徽?qǐng)到了老師的辦公室。

我那時(shí)渾身上下只有臉是燙燙的了，鼻塞，頭疼，胸悶，全都不復(fù)存在，老師說(shuō)的話大概是這樣的：孩子是不能輕易放縱的，你怎么當(dāng)家長(zhǎng)的，不帶作業(yè)，你也不管教管教……孩子要管好，不能給老師添麻煩。

媽媽摸了摸滾燙的臉蛋，沒(méi)有說(shuō)什么，回家也再?zèng)]有提。晚上照常帶我去了醫(yī)院。

第二天，我的肺炎好了。

此后的整整4年，我再也沒(méi)有被叫過(guò)家長(zhǎng)，沒(méi)有再忘記帶過(guò)任何一項(xiàng)作業(yè)……。

此后我的生命也彷如一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，從初春破土而出的那一刻開(kāi)始，在最枝繁葉茂的時(shí)光里，為自己撐起生命的綠傘，或遮風(fēng)擋雨，或遮攔熾陽(yáng)。

我想，倘若懷著用一顆熾熱的心行走在人世間，這棵樹(shù)會(huì)生長(zhǎng)出燦爛的花。