大學團立項活動策劃書(通用15篇)

朋友是我們心靈的知己和忠實的伴侶。在寫總結時，我們需要明確總結的目的和對象，這樣才能更好地進行概括。文章中的觀點僅代表作者個人的立場和觀點，不代表本平臺的立場和觀點。

大學團立項活動策劃書篇一

二、活動目的（1）通過對山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的市政調研，了解山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的特色，并通過訪談和調查問卷等方式得到調研數(shù)據(jù)，進而研究山東省文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的狀況和發(fā)展中存在的問題，并提出相應的對策和建議。

（2）根據(jù)對山東省文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的調查，構建文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力評級體系。根據(jù)調研得到企業(yè)數(shù)據(jù)，驗證企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力評價體系的普遍性和適用性，并在此基礎上，為企業(yè)實踐提供改進方向，實現(xiàn)企業(yè)的長足健康發(fā)展。

（3）探討我國政府主體對文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的支持體系構建途徑，希望引起政府對企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的理論關注和實踐重視。

（4）通過實踐活動增強同學們的動手能力，團結精神和吃苦精神。

三、

知識經濟的到來使得創(chuàng)業(yè)型經濟成為社會經濟生活的主流，“創(chuàng)業(yè)”不再僅僅是一個時髦的名詞，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神已經化作一種力量，催生出成百上千萬的新的企業(yè)，也推動著原有企業(yè)在生命周期尚未終結的時候進行著一次又一次的“無終點創(chuàng)業(yè)”。

企業(yè)是能動的有機體，每一個企業(yè)都是有生命周期的，可以劃分為孕育期、求生存期、高速成長期、成熟期、衰退期和蛻變期等階段。每個企業(yè)都必須經歷創(chuàng)業(yè)期，包括孕育期、求生存期和高速成長期，在企業(yè)的蛻變期。還不得不進行第二次、第三次??第n次的創(chuàng)業(yè)(統(tǒng)稱“二次創(chuàng)業(yè)”)，不斷提升競爭力，形成核心競爭力，從而使企業(yè)保持青春的活力，從一個高峰發(fā)展到又一個新的高峰。而企業(yè)在初創(chuàng)階段和每一次新的創(chuàng)業(yè)階段(即蛻變期)所形成的競爭力(即創(chuàng)業(yè)競爭力)，是企業(yè)競爭力的堅實基礎，是企業(yè)核心競爭力的不竭源泉。企業(yè)競爭力的提升和核心競爭力的形成有賴于其創(chuàng)業(yè)競爭力的培育，同時，強勁的創(chuàng)業(yè)競爭力的形成也是企業(yè)走向成熟期的標志和保證，在創(chuàng)業(yè)競爭力與企業(yè)競爭力的梯次推進中，企業(yè)最終形成了有效的核心競爭力。

1費這一消費觀念的轉變，創(chuàng)意在文化產業(yè)發(fā)展中的作用越來越受到重視，逐漸成為文化產業(yè)發(fā)展的內生動力，最終自傳統(tǒng)的文化產業(yè)之中衍生出了“文化創(chuàng)意產業(yè)”這一獨立的產業(yè)形態(tài)。

上世紀末英國率先提出了創(chuàng)意產業(yè)的概念，而后美國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、新加坡等許多發(fā)達國家和地區(qū)都開始積極發(fā)展文化創(chuàng)意產業(yè)，其中誕生出了眾多吸引世界眼球的創(chuàng)意產品、營銷和服務，掀起了一股巨大的創(chuàng)意經濟浪潮。進入21世紀，隨著與信息產業(yè)的不斷融合，文化創(chuàng)意產業(yè)進入了一個飛速發(fā)展階段，在許多發(fā)達國家和地區(qū)，文化產業(yè)總產值在國民經濟總產值中占據(jù)了較大的比重，毫無疑問，文化創(chuàng)意產業(yè)正在成為許多國家和地區(qū)社會經濟發(fā)展的主陣地和新的經濟增長熱點。從與科技、文化等新興經濟增長熱點的融合程度來看，文化創(chuàng)意產業(yè)具有傳統(tǒng)經濟產業(yè)無可比擬的優(yōu)勢，這使得文化創(chuàng)意產業(yè)具備了更為強勁的經濟驅動力，基于這一共識，在國家或城市綜合競爭力的量度中，文化創(chuàng)意產業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的大小成為了一個重要的判斷因素。

因此，本項研究著力于對山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的創(chuàng)業(yè)競爭力實證調研，分析山東省文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的狀況和發(fā)展中存在的問題，意義在于：

（1）鑒于文化創(chuàng)意產業(yè)在未來產業(yè)發(fā)展過程中的重要性和前瞻性，對文化創(chuàng)意產業(yè)的概念進行明確界定，確立文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的評價標準，進而建立起一個適合于我國文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力的評價體系，并據(jù)此指明未來規(guī)劃文化創(chuàng)意企業(yè)的發(fā)展方向，促進文化創(chuàng)意企業(yè)的健康長足發(fā)展。

（2）本調查研究在確立文化創(chuàng)意企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力評價體系的基礎上，對山東省文化創(chuàng)意企業(yè)的發(fā)展進行實證分析（包括定性分析和定量分析），從而有針對性地提出山東省文化創(chuàng)意企業(yè)進行創(chuàng)業(yè)競爭力培育的政策和建議，推動文化創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)產業(yè)的轉化和升級，進而實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

四、活動接收單位。

棗莊市臺兒莊區(qū)政府；濟南市中小企業(yè)服務中心；青島文化創(chuàng)意園。

五、時間。

2013年7月15日——2013年8月6日。

六、活動地點及路線。

本暑期社會實踐團隊利用暑期對山東省的文化創(chuàng)意企業(yè)采取抽樣調查的方式進行調查，分別在濟南、棗莊和青島各選取有代表性的文化創(chuàng)意企業(yè)進行問卷調查（調查采取隨機調查方式，以保證調查結果的普遍性與準確性），人物采訪等。

具體路線:濟南——青島——棗莊——濟南。

七、前期準備工作。

（1）7月15日—18日，團隊成員完成調查問卷的設計及打印，購買相關創(chuàng)業(yè)競爭力知識書籍。

（2）7月15日—19日，制作團隊橫幅、統(tǒng)一的隊服、帽子等。

（3）7月15日—20日，對濟南、青島和棗莊周圍文化創(chuàng)意企業(yè)做粗略了解，選取合適的實踐企業(yè)。

（4）準備dv，相機，錄音筆等必須用品。

八、實踐期間完成的任務、詳細活動計劃及日程安排。

1、完成的任務。

（1）通過實地調研（包括訪談與調查問卷）與二手資料，了解濟南、青島和棗莊市文化創(chuàng)意企業(yè)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并針對其發(fā)展中遇到的問題提出相應的對策及建議。

（4）隊員對文化創(chuàng)意企業(yè)的職場生活的體驗。

2、詳細活動計劃及日程安排。

（1）7月15日—18日，完成團隊所需調查問卷的制作；

（2）7月15日—19日，完成隊旗及橫幅制作；

（3）7月19日，制作完成隊服及帽子并分發(fā)給隊員；

（4）7月19日—20日，團隊負責人對濟南、青島和棗莊的文化創(chuàng)意企業(yè)做粗略了解，選取調查及實踐企業(yè)，確定團隊調查具體行走路線，其中，對濟南和青島的企業(yè)調查為分散活動，對棗莊的企業(yè)調查為集體活動。

（5）7月21日—7月23日，對濟南企業(yè)進行問卷調查和相關管理者訪談；

（7）7月24日出發(fā)去青島，并與相關單位做好交接工作；

（8）7月25—7月28日，對青島西所選企業(yè)進行問卷調查和相關管理者訪談；

（9）7月28日晚，團隊該部分負責人對三日的調查做小總結；

（10）7月29日出發(fā)去棗莊，并與相關單位做好交接工作；

（11）7月30日—8月1日，對棗莊所選企業(yè)進行問卷調查和相關管理者訪談；

（12）8月1日晚，團隊該部分負責人對三日的調查做小總結。

（13）8月2日，由棗莊返回濟南。

（14）8月3日—6日，團隊所有人員對實踐結果做總體匯總及總結，并形成一篇調查報告，相關負責人整理成文，此次社會實踐圓滿結束。

九、經費預算。

1、交通費及住宿費。

社會實踐活動產生的交通費、住宿費等各項費用，具體包括：

（1）交通費用：1）由濟南到青島的火車票硬座一般為120元，隊員6人，共計6人，即：120×6=720元；2）由青島到棗莊的火車票硬座一般為91元，隊員6人，共計6人，即：91×6=546元。3）由棗莊到濟南的火車票硬座一般為40.5元，隊員6人，共計6人，即：40.5×6=243元。故交通費用共計720+546+243=1509元。

（2）住宿費用：由于在濟南，隊員可以借住在學校宿舍內；在棗莊有單位接待，故無需住宿費用；在青島，住宿5天，費用為100×3×5=1500元。

（3）餐飲費：6×20×10=1200元。

2、材料費。

社會實踐活動需要的隊旗、橫幅以及牌匾等制作費用，具體包括：

1、隊旗制作費用：山東大學企業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力專題調研實踐團，1×30=30元。

2、隊服及帽子：5×50=250元。

3、資料費。

社會實踐活動中產生的復印、打印、圖書購置等費用支出，具體包括：

復印、打印費用：宣傳資料：300×0.7=210元；調查問卷：500×0.7=350元；共計560元。

4、其它類型費用。

社會實踐活動過程中產生的其它費用，具體包括：

應急醫(yī)療費用，5×20=100元。

總計：5149元。

十、備注。

（1）活動過程中，個別隊員因對當?shù)貧夂蚝偷貐^(qū)環(huán)境的不適應而導致暈厥或者突發(fā)疾病，或者因被蛇和蚊蟲叮咬等原因導致的傷害，應科學處理。

（2）外出活動時，實踐成員應掌握基本的生理衛(wèi)生常識和相應的急救知識，隨身攜帶常用應急藥物；在遭遇此類非人為性的突發(fā)事件時，保持冷靜并進行適當?shù)奶幚恚绻闆r嚴重及時送往醫(yī)院診治。另外在實踐期間，注意搞好個人衛(wèi)生。

（3）增強實踐成員的安全自衛(wèi)意識，保持一定的警惕心理，保管好個人貴重財物；同時在實踐中減少單獨活動和夜間活動，盡量采取小組活動的形式，活動行程應及時向團隊報告，不單獨到陌生或者荒僻的地方；遭遇偷竊、搶劫以及其他意外傷害，應保持冷靜，靈活應對，以保證自身安全為前提，并及時報案。

（4）活動期間盡量遠離危險設施或到危險地段。

（5）整個活動過程中，隊員們應互相關心，互相幫助。遇到突發(fā)事件，應該沉著冷靜，共同解決。

（6）實踐成員應隨時保持通訊暢通。

大學團立項活動策劃書篇二

活動時間：

舉辦單位：***學院

青年志愿者協(xié)會

協(xié)辦單位：***學院團學會

海外中國教育基金會(ocef) 是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。

1985年12月17日，聯(lián)合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶?；顒樱酝苿又驹刚叻栈顒拥拈_展。

弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。

院青協(xié)計劃于20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續(xù)到20xx年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為***學院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區(qū)七食堂前

校本部負責人：***

南校區(qū)負責人：***

(一)前期準備

1．活動申請 ；

2．設計宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；

3．設計及復印海報和宣傳單 可參考ocef組織的特制海報和宣傳單；

7．為捐書者準備小紀念品若干 如ocef組織特制的書簽等。

(二)活動實施：

4．書籍的托運工作 在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。

(三)注意事項：

1．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

2．南校與本部的協(xié)調；

3．圖書的管理和保存；

5．在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用。

大學團立項活動策劃書篇三

一，活動前言：大學是一個充滿活力，激情，希望的學府。因為專業(yè)的原因，導致男女比例兩極化，嚴重隔閡了男女學生之間的學習交流。男女之間沒有平臺也沒有機會溝通和相處。學會交朋友，學會溝通也是大學里的一門必修課。

二，活動目的：為同學們提供一個交流平臺，提高交流溝通和相處能力。有利于學習的進步，理想的飛翔?；顒又校鰪妶F隊合作力，營造和諧融洽的氛圍。為大家的人生中保留一個彩色回憶。

三，策劃人：機電系團學聯(lián)干事。

四，活動時間：周六8：00—16：30。

五，活動形式：集體野游和游戲。

六，活動主題：加強溝通，和諧相處。

七，活動對象：機電系數(shù)控三班和（待定）。

八，活動地點：公園或娛樂公共場所。

九，活動內容。

（1）前期。

1，考察本次活動場地。

2，兩個班班長做好聯(lián)誼宣傳工作。

3，班長制定參加活動人員名單及聯(lián)系方式。

4，兩班班委開個會議，選擇活動小游戲及及野餐。

5，以班委為組長分配小組。

6，征收活動經費和對本次活動的好點子（要有記錄）。

7，邀請輔導員及學姐學長參加。

8，聯(lián)系出游車輛或者自己乘車到達目的地。

9，購買野餐和游戲所需用品，活動橫幅。

10，宣傳委員拍照合影。

11，心理委員作為活動計時員。

（2）中期：

2，到達目的地再次清查人數(shù)，放好隨身攜帶的東西，原地休息幾分鐘。

3，兩個班長主持開場白，輔導員強調問題。

4，布置活動場所及橫幅，氣球。

5，圍坐成一個大圓，挨個自我介紹，相互認識熟悉。

6，有才藝的同學表演節(jié)目，玩幾個小游戲。

7，午餐的時間，各小組組織野餐。

8，餐后一小時，個人或小組自由活動。

9，按照節(jié)目單依次做游戲（游戲規(guī)則后表詳解）。

（3）活動后期：

1，在橫幅上簽名。

2，小組，集體合影留念。

3，打掃場所，收拾用具。

4，清查人數(shù)和活動用品，安序上車回校。

十，注意事項：

不得強迫人員參加和征收活動費用。上車女生優(yōu)先，萬事注意外國安全。同學，師生之間用語禮貌。任何人不得私自脫離群體，要有集體感，有急事需離開請打招呼登記。公共場所注意衛(wèi)生。聽從輔導員及學姐學長，小組長安排?；顒佑闷返凝R備及注意購買價格，提倡節(jié)儉。男女生要主動相互幫助。

十一，活動經費：

飲用水（），飲料（），一次性碗筷（），橫幅（），氣球（），燒烤爐（），野餐食品（），桌布（），零食瓜果（），彩帶繩線（），燃料（）。刀具（）桌板（）。

游戲節(jié)目及規(guī)則。

2，男女頂氣球：此游戲二十人參加。分成十小組，每小組由一男一女組成。小組內兩人對著頂球，每人只需頂一次。游戲中，氣球先落地的小組表演節(jié)目。頂球時間最長的一組獲勝，獎勵飲料。

3，四人五腳過障礙：此游戲由兩男兩女組成小組，共十組分兩次完成二十米往返比賽。五個人綁四個腿。比賽中，有兩個障礙點，一個是半米小組跨，一個是一米彎腰過。用時最少的小組獲勝，獎勵飲料。反之，表演節(jié)目。

5，刮大風：有十二個人參加。男女人數(shù)相同。十二個人手拉手將十一個氣球圍在中間。組織者宣布比賽開始，方可松開手搶到一個氣球。沒有搶到氣球者，表演節(jié)目，再由自己發(fā)令，比如，男生放開球，穿白衣服的放開球，長頭發(fā)的男生（女生）不放開球，美女/帥哥不放開球。做出錯誤選擇的人接著發(fā)令。（氣球在游戲過程中破了可補充）。

6、瞎子和瘸子：男生和女生分別裝扮瞎子，瘸子。用毛巾蓋住男生的眼睛。女生由男生背著。女生指揮男生踩破地上的氣球。最先踩破地上五個氣球者勝，獎勵飲料，敗者表演節(jié)目。

大學團立項活動策劃書篇四

當前校內各大媒體記者已經成為傳承校內精神文化的重要力量，他們對于記者有著自己的理解、自己的想法，他們引領著大學生生活的時政思潮和精神方向。校內記者是挖掘校內新鮮活動事跡、報道校園時政新聞的重要角色，同時他們也有著自己的記者風采，在此，為了給我校各大媒體記者及記者愛好者提供一個良好的展現(xiàn)自我的平臺，我們決定將舉行大型記者節(jié)系列活動，為每一個有著記者追求的同學實現(xiàn)自己的記者夢!

1、豐富大學生的校園生活，為校內媒體記者提供一個可以展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我夢想的平臺。

2、通過新聞發(fā)布會，向校內外媒體正式發(fā)布我們將舉辦“校團委《金山青年》報社第xx屆記者節(jié)系列活動”的消息，并邀請各媒體記者積極參與。

3、讓全校師生能夠全面了解此次記者節(jié)系列活動。

校內文學社、各學院記者團、宣傳部代表。

xx。

xx年4月16日(周x)晚上xx:xx-xx:xx。

1、前期準備：

（1）制作歷屆記者節(jié)卡片。

（2）制作新聞視頻。

（3）制作系列活動詳細介紹ppt。

（4）制作宣傳條幅“校團委《金山青年》報社新聞發(fā)布會”。

（5）制作各學院邀請函;利用高校交流機會邀請高校報社媒體記者。

2、后期準備：

（1）教室申請(多媒體)，裝飾教室。

（2）準備各嘉賓、學院、文學社座位牌。

（3）安排4——6位現(xiàn)場禮儀人員負責引導。

1、6:30pm.入場：

會前播放歷屆記者節(jié)精彩片段由報社禮儀人員引導各學院記者團代表、校內文學社代表(田園、南峰等)以及榕城高校嘉賓入座;出席新聞發(fā)布會的社長、主編、副社長以及報社5個部門的5位部長就坐。

2、3——5分鐘社長開場發(fā)言：

宣布新聞發(fā)布會正式開始，介紹出席發(fā)布會的報社各個部長，歡迎到場嘉賓并感謝各個出席代表團以及在場同學的到來和大力支持。

3、8——15分鐘播放視頻短片：

主要包括當前社會新聞熱點、校園新聞記者現(xiàn)狀、以及我們報社的情況。

4、3——5分鐘嘉賓熱評：

邀請某學院記者團團長或一位外校代表)簡談自己對校園記者的看法及建議。

5、5——10分鐘背景介紹：

由主編就短片中社會形勢和校園新聞記者的情況，分析當前校園媒體作用，介紹報社舉行此次記者節(jié)系列活動的背景和初衷，并真誠的邀請廣大校園記者們積極參加此次活動。

6、5-8分鐘活動詳情：

由副社長詳細介紹我們報社此次記者節(jié)的系列活動(“金山青年杯”征文大賽、新聞發(fā)布會、文化展、記者風采大賽)以及各項時間安排。(此環(huán)節(jié)可以配用ppt材料)。

7、10——15分鐘現(xiàn)場互動：

在場的各位代表、同學可以就此次活動自己還不清楚或著很感興趣的方面向發(fā)布人員自由提問，報社社長及各部長做出正面回應，積極引導大家的參與熱情。

8、5——8分鐘結束環(huán)節(jié)：

由社長就共同的記者夢做結束語，感謝大家的到來，并告知各學院代表，我們的活動策劃及報名單將會發(fā)到各學院。

1、組委會就新聞發(fā)布會中的合理意見，進一步修改完善記者節(jié)總體策劃細節(jié)。

2、于次日向各學院分發(fā)正式活動策劃和報名單，邀請各學院記者。

(個數(shù)*單價=)。

條幅1*40=40。

邀請函22*1=22。

座位牌30*0.5=1。

大學團立項活動策劃書篇五

南昌市兒童康復中心是經國家有關部門正式注冊，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子為宗旨的機構。主要為一些有身體缺陷的兒童及孤兒提供一些特殊服務，進行特殊教育，使他們在一個相對溫馨的大家庭里像其他孩子一樣得到呵護，受到教育，使他們能夠健康成長。這些孩子有的患有腦癱，有的行動不便，還有的沒有自理能力……南昌市兒童康復中心里居住的孩子們是一個不太被重視的群體，也是一個急需得到關心和幫助的群體，這里的孩子需要的不僅是物質上的幫助，更需要精神上的關愛。在這金秋時節(jié)，我們用我們的愛心為他們送去溫暖和快樂，在幫助他們的同時也讓自己和周圍的人感到溫暖，并讓自己得到一次鍛煉的機會。

活動目的：兒童是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡里，他們本應該享受著幸福的生活，接受著良好的教育，感受父母的親情，但生活在康復中心的孩子們卻很難像正常的孩子那樣享受到這一切。為了讓他們得到在他們這個年齡本應有的關愛和快樂，使他們能充分感受到社會的溫暖，對未來充滿憧憬，特組織此次活動。

南昌市社會福利院兒童恢復中心。

１、購買生日蛋糕；

２、購買禮物（如：玩具車、玩具娃娃、積木、水彩筆、圖書、撥浪鼓、文具用品等）；

３、購買獎品、裝飾房間用品（如：氣球、糖果等）；

4、聯(lián)系音響等設備（用于游戲時播放音樂）；

5、領取旗幟、帽子等物品；

6、讓宣傳部幫忙制作生日帽、小紅花（獎品或裝飾房間使用）；

7、一些彩紙和折好的紙鶴、紙船（裝飾房間使用）；

1、為康復中心的兒童過一個集體生日；

2、給康復中心的兒童每人送一個禮物；

3、教小朋友折千紙鶴、紙船等；

4、手拉手賽跑；

5、擊鼓傳花游戲；

6、和小朋友一起唱兒歌。

1、送禮物；

2、（和小朋友一起裝飾房間），為小朋友戴上生日帽；

3、唱生日歌、許愿、吹蠟燭；

4、切蛋糕，吃蛋糕；

6、和小朋友一起做擊鼓傳花的游戲；

大學團立項活動策劃書篇六

劃

書

活動時間：2012年4月4日（清明節(jié)）活動地點：長春市烈士陵園主辦單位：東北師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院研究生黨支部承辦單位：

一、活動主題：緬懷革命先烈弘揚民族精神。

二、活動背景：

清明節(jié)是二十四個節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導大學生尤其是大學生當中的學生黨員弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

三、活動目的：

四、活動形式。

1、活動時間：2012-4-4下午2點。

2、活動地點：長春市烈士陵園（室外）。

3、活動對象：東北師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院所有研究生黨員和積極分子。

五、活動流程：

1、由宣傳部張貼宣傳海報，鼓勵學生積極報名參與。

2、聯(lián)絡：相關人員去陵園做實地考察，并由外聯(lián)部聯(lián)系烈士陵園的管理人員，預定好參觀的具體時間和相關事宜。

3、有關人員招收寫策劃書并遞交院團委，說明活動的可行性。

4、2012年4月3日，黨支部秘書處通知參與人員應統(tǒng)一著肅穆的服裝。

5、2012年4月4日下午一點所有參與人員在學校正門口集合，各組組長統(tǒng)計本組人員的出席情況，集合完畢后分批坐公交車道烈士陵園，下車后再次檢查人員是否到齊。然后由負責人帶隊，步行到紀念館，并有相關人員負責安全。

6、在陵園門口整理隊形，隊伍按次序跟進。

7、在烈士陵前，由隊長帶領大家重溫入黨誓詞。

8、由隊長帶領集體向烈士獻花、默哀三分鐘并三鞠躬。

9、兩個小時自由參觀活動時間，兩個小時后到指定地點集合，然后由負責人帶領到管理處拿勞動工具，打掃烈士陵園及清除垃圾。

10、活動結束，集體合影留念，11、返校時活動負責人應對本次活動進行總結；通知參與的人員寫一篇感言，并且在規(guī)定期限內交到辦公室。

六、活動注意事項：

1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿著整潔、肅穆，并且統(tǒng)一佩帶白花、每人一束菊花。

2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳墓及供品，活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。

3、在墓地范圍要內維恭維謹，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現(xiàn)當代大學生的良好素質。

4、注意衛(wèi)生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在墓地內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

5、如果早晨臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽擱行程；路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲；途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可方可離開，且離隊后的安全問題由本人負責。

七、經費預算：

大學團立項活動策劃書篇七

“我愛我班”

何倩（班長）、周勇（團支書）

20xx級公共事業(yè)管理班全體團員；

20xx/9/20；

本班教室；

1、本學期新選班干部進行前兩周的工作匯報和總結；

2、班干部針對自己的職務進行本學期的工作規(guī)劃和自己的想法闡述；

c、“嘴巴手指不一樣”：主持人抽簽，被抽到學號的學生參加，最后勝利的同學獎勵小禮品一份；鍛煉同學反應能力；（小禮品為筆記本一本）

4、討論本學期第一次的班級外出活動；

1、棒棒糖6支

3元；

2、旺仔牛奶糖7包

7元；

3、精致筆記本一本

5元；

4、總計

15元；

主持人總結本次班會。通過此次班會，讓本班同學更了解班上管理者的情況和增加建設本班的信心。

大學團立項活動策劃書篇八

黨旗指引我青春獻祖國。

二、活動時間。

2012年11月20日-12月12日。

三、活動目的為深入學習貫徹十八大精神，進一步加強支部團組織建設，活躍團內氣氛，增強我班團員青年的社會責任感和歷史使命感，號召全體團員青年以實際行動學習宣傳貫徹黨的十八大精神。圍繞落實十八大“增強民族文化積淀，提高人民幸福指數(shù)”精神，此次團立項決定開展主題班會學習十八大精神，學習中國傳統(tǒng)文化。通過學習，讓同學對“十八大”精神有更好的了解。感知傳統(tǒng)文化對當代大學生的重要性。

四、活動要求。

團組織要充分認識學習貫徹黨的十八大精神的重要性，要充分發(fā)揮共青團優(yōu)勢，調動團員青年的積極性，把學習貫徹十八大精神落實到學習生活中去，落實到刻苦成才的實踐中去，形成學習實踐的強大合力。要充分利用各種新媒體對團立項活動進行宣傳，對團立項活動中涌現(xiàn)的先進典型和特色活動進行廣泛宣傳報道，不斷掀起輿論高潮。

邀請”十八大宣講團”召開十八大宣講會。

（1）思路：本次會議由年段各班級合作，通過分工合作，租用博學廳召開“十八大”學習會議。

創(chuàng)新之處：

1、增強班級之間往來互動。有利于段內和諧。

2、邀請較專業(yè)人士講解十八大，使得純黨政的東西變得生動活潑，易于理解。

3、整個年段一起，大大減少工作量，同時也能達到同樣效果。也。

節(jié)省了經費。

（2）學習十八大，傳統(tǒng)文化的學習。

主要是了解十八大召開背景及內容，學習《論語》《孫子兵法》等書。

目

具體環(huán)節(jié)為集體學習《論語》，并作相應討論，筆試練習。看《孫子兵法》的時代運用的相關視頻。

注：時間控制在兩個小時。

七、活動參與人員。

2011級信息工程類三班全體同學。

八、任務分配（主題班會）。

1申請場地——洪增偉。

2主持——陳杰圣。

3通訊員人員組織——方炎彬。

4材料準備——陳晶晶吳根金。

5攝像——李棋。

6記錄——林丹萍楊楠。

7機動人員——劉素萍馮云芳魏治冬王林黃淑玲張敏艷。

九主題班會的活動流程。

1學習十八大的背景（從一大到十八大的主要內容）。

由團支書負責講解。

2學習《論語》《孫子兵法》由組織委員參與組織。

3分小組討論中國傳統(tǒng)文化，說說應怎樣繼承和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化。

各抒己見。

4觀看有關視頻。

大學團立項活動策劃書篇九

九月，對學生來說是一個摸索的時節(jié)，也是一個趨向成熟的時節(jié)。同學們，鑒于我們踏入軟工10901班不久，彼此間接觸的不多，互相之間了解的還不夠深刻，從而導致班級凝聚力尚未達到預期的效果；再加上多數(shù)學生對中國傳統(tǒng)文化節(jié)日缺乏了解。特舉辦此次活動，拉近同學們之間的距離，加深同學們對中秋節(jié)的理解。

男生宿舍557，558

切合本次班會主題“增強班級凝聚力”；喜迎中秋，共度佳節(jié)；加深同學們對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解；提高全體同學的動手能力，體驗生活中的另類樂趣。

李書記、朱書記、彭老師，陳老師，余老師等（歡迎到場指導工作）

1購買及準備面粉和餡：呂璐，劉穩(wěn)，蔣莉，陳明陽，劉國良，田西山

2下午兩點半的購物者：鄧思思，覃虎金，張文杰

3租借用具：郭明坤，丁遷兵，嚴俊峰，陳兵，胡化騰，朱麗君

4布置場地：（男生宿舍557及558寢室長）彭勇，徐鬧

5和面、搟面：張鵬，張思超，李思辰，肖貝，葉露

6擇菜洗菜：謝磊，田婷，朱德宇

7切菜剁肉：郭明坤，胡志云，田西山，劉文可，廖占山

8包餃子：全體同學及嘉賓老師

9洗碗和打掃衛(wèi)生：丁遷兵，嚴俊峰及志愿者（陳得鵬，徐鬧）

10活動記錄：吳歡，葉露

11拍照：南浩，劉國良

13衛(wèi)生文明監(jiān)督：彭勇，徐鬧，嚴俊峰

14安全負責人：劉文可，朱麗君

1租借：菜刀(3把)，砧板（2個），搟面杖（4個），桌毯（兩個），電飯煲（3個）

3下午購買：面粉（3斤）、成品餃子皮（5斤）、飲料（鮮橙多2瓶）、一次性碗筷杯子（夠用）

4買月餅：由覃虎金聯(lián)系朋友幫忙購買

5其他用品：洗潔精（一瓶），抹布（四條）

6自備：桶裝水、桌椅、臉盆

19月19日下午上完第一大節(jié)課后，租用工具的同學就去準備工具

2男生各寢室須在9月19日進行大掃除，搞好衛(wèi)生工作

4上午8點30指定的同學在男舍557、558集合，大家一起動手準備菜餡（擇菜、洗菜、切菜和調味由相關同學負責）

75：30開始包餃子，包餃子期間由文娛負責人營造活躍氛圍（屆時由葉露統(tǒng)計、評選出餃子包得最好的和餃子包得最多的同學）

8煮餃子，吃餃子

9由陳明陽等宣讀一些班級事項，并確立班訓、班歌（詳見班會策劃書）。

10發(fā)月餅，由文娛負責人穿插一些中秋節(jié)文化知識，才藝志愿者表演節(jié)目

11由嘉賓老師對本次活動做點評總結并對同學們在各方面（活動組織，班級事務）提出一定的建議。

舞蹈（范寶珠）

笛子（袁鏘）

葫蘆絲演奏（田西山）

單曲（肖貝與楊軍合唱）、單曲（劉穩(wěn)）、單曲（李思辰）、單曲（吳歡）、單曲（彭勇）

講故事（朱麗君）

魔術（胡志云，嚴俊峰）

注：具體表演時間由白希策和楊軍視實際情況而定

1．注意上下樓梯時的安全（盡量不要穿拖鞋，以免滑倒燙傷）

2．切菜時注意手下留情（多愛自己一點）

3．煮餃子時要防止被燙傷

4．文娛活動中要注意安全

5．注意用電安全（大功率用電器最好分開使用）

6．不要往窗外扔東西

7．適當準備一些藥物（如創(chuàng)可貼，牙膏，酒精等）

8．請大家多愛一點別人，更不要對自己偏心（要有安全意識）

1所有器具盡量借，如果實在借不到則租用，要盡量壓縮開支

2請所有同學對號入座，及時并準時地開展好自己的工作

3安全負責一定要到位，尤其是上下樓梯

4衛(wèi)生監(jiān)督員要監(jiān)督同學們事先把手洗干凈；盡量保持宿舍衛(wèi)生（友情提醒：請愛護公物）

6完成任務的同學可以主動幫助其他同學

7每個人至少要包十個餃子（不會的可以學），有經驗者多多益善。

8各項任務負責人多留心其他人的表現(xiàn)，及時向吳歡，葉露報告匯總。

9每項任務的第一個同學為此項的負責人。負責人記錄該組成員參與事務的表現(xiàn)情況，并向活動記錄者報告匯總。

事后有感想的可以在班級的qq群里說說聊聊，也可打印成一篇電子文檔，發(fā)到陳老師或班級博客里。

大學團立項活動策劃書篇十

讓同學們走出校外,通過自己的努力切身體驗社會的人生百味，鍛煉個人不斷適應社會的能力，并在一定程度上培養(yǎng)大學生的團隊合作精神，享受挑戰(zhàn)生存挑戰(zhàn)自我的樂趣。

：每隊3人，取6隊以比賽的方式進行。

兩天一夜

：校外，南京

a參賽人員

b工作人員 除有電臺跟蹤采訪報道外，前方另有dv手三名，每隊配實踐部工作人員1名，校記者1名，記者主要負責記錄本參賽隊的跟蹤報道，隨行實踐部工作人員是負責和各單位的接洽聯(lián)系工作，同時要確保比賽紀律，并負責處理好突發(fā)事件（如為參賽隊員提供醫(yī)療保障，退出隊員的安全和食宿的安排等問題）以保證活動的順利進行。后方工作人員主要有校廣播站和校網站。廣播站主要負責向同學們報道比賽動態(tài)，并請一些同學做客廣播站講述他們在比賽過程中的心情故事。網站為活動提供讓同學們更好了解活動的平臺。

c賽后嘉賓 主要有校領導，贊助商，電臺和報社領導及就業(yè)中心相關負責人等。

a

主要包括大賽的宣傳，報名與面試。在正式比賽前一星期，我們將在各班發(fā)宣傳單，并以展板的形式在4教和1.2食堂門口展出進行宣傳，另外，我們將會在1食堂門口設活動咨詢臺，就同學們的問題進行解答，同時進行大賽的報名和面試階段。

出發(fā)前，每隊領取一定的活動經費，不允許攜帶任何與比賽無關的物品（包括食物，水，手機，現(xiàn)金，銀行卡等）。比賽時間為兩天一夜，即參賽隊員要按比賽前所宣布的活動要求，即必須在沒有任何通訊工具以及沒有后備補給和極其有限的活動經費下，通過隊員的集體努力以打工或其他允許的形式去獲得足夠團隊兩天生存的較好的物質條件（包括解決團隊食宿問題）。

將在校大禮堂舉行頒獎晚會，由參賽隊員，校領導及各贊助商，電視臺，報社領導，就業(yè)中心有關指導老師到場，并進行頒獎。

具體獎項（暫定）

最佳生存者（1） 獎勵 精美紀念品一份

前三名將獲得由主辦方頒發(fā)的獎杯，所有參賽隊員都獎獲得證書及精美紀念品。

活動預算

a參賽隊員 （共6組，每組3人，共18人）

活動經費15*6=90 車費 18*12*2=432 合計522

b工作人員 （共6組，每組3人，共18人）

車費18*12*2=432

吃住費用（每人50計）50*18=900

合計1332

c獎品花費

3座獎杯40本證書及獎品 共計600

d其他

中途人員退出所需費用，隨身藥品，晚會布置

500

e后期制作

dv剪輯，刻錄vcd

500

綜上所述，所需活動經費共計3500

元左右

另附比賽規(guī)則：

1．參賽隊員以3人為宜，且必須有參賽隊名。

2．活動過程中除主辦方所給經費外，不允許攜帶任何與比賽無關的物品（手機，食物，水，現(xiàn)金，銀行卡等），一經發(fā)現(xiàn)，以作弊算，當即取消比賽資格，由工作人員遣送回校。

3．若有參賽選手中途選擇放棄比賽，該團隊可繼續(xù)比賽，當該團隊所退還剩1人時，則取消該團體參賽資格，一旦取消不能再恢復參賽資格。

4．每隊比賽間日程要有記錄，以便賽后評比。

5．在校外要注意自己的言行舉止，維護學校的榮譽。

主辦方：***大學橋頭校區(qū)學生會

承辦方：學生會社會實踐部

大學團立項活動策劃書篇十一

【活動時間】：待定。

【活動地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地。

【活動內容】：

一、燒烤活動。

1.建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動開幕詞,活動開始.

三、娛樂游戲環(huán)節(jié)。

注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應的調整。

節(jié)目一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）。

目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感。

時間：5分鐘。

道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品。

規(guī)則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮。

2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。

節(jié)目二：腦筋急轉彎有獎大搶答。

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力。

對象：各小組成員。

道具：腦筋急轉彎問題，獎品。

游戲規(guī)則：

1.平均每組有兩到三個問題。

2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。

節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜（動腦動手合作型節(jié)目）。

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品。

人數(shù):兩人一組,可多組參加。

大學團立項活動策劃書篇十二

大學是步入社會的重要階段，在這里我們不僅要培養(yǎng)學識、增進經驗，更重要的是鍛煉一個良好的心理素質和與人交流、溝通的能力，除此之外針對大學生關于人際交流方面的問題，我們應該給大學生提供一個發(fā)掘自己交流方面潛力的平臺，同樣我們也應該給同學們一個展現(xiàn)自我的機會。

借助此次活動平臺，為平時較少直接接觸開展交流的不同學院學生提供一個在活動中彼此認識的機會，并通過各種親密無間、培養(yǎng)默契的雙人或集體活動、任務、游戲來增進彼此之間了解與感情。

蘇科全校單身男女生

12月5號

老校區(qū)三食堂后

1.由于是沒有試驗過的活動，要有一組工作人員智囊團隨時應對各種突發(fā)狀況與游戲漏洞，待定。

2.具體游戲內容，與人文學院學生會外聯(lián)部商定后寫入，詳見附錄。

3.密切的關注活動期間的天氣狀況，確保室外活動環(huán)節(jié)能夠順利完成。

4.活動過程用紙、道具。部分游戲獲勝隊伍獎品。

5.活動贊助:由外聯(lián)部提前聯(lián)系好有意向的商家，談好贊助方式和商家給予的物資。

1:將所有報名者分為男生女生陣營，每個陣營分成若干組，視報名人數(shù)與性別比例調整各組人數(shù)，并為每位成員編號，如男生b組3號為yb3，女生c組6號為xc6。并隨機將男生一組和女生一組配對開始活動。如果有特殊情況(比如一見鐘情或者提前認識)可申請換組。

2:由男生先開始逐個向對組全體女生做自我介紹，才藝展示，節(jié)目表演等等，有勇氣的甚至可以當場直接指出希望接下來可以與對組某位女生一起配合完成任務，女生可以沉默可以拒絕，畢竟正式配對尚未開始。

由女生組重復以上行為，也可以說說自己喜歡什么樣的男生之類。

3:全部自我介紹完后給予兩組男女生10分鐘左右第一輪私下自由交流的機會，仍然推薦由男生主動，女生同樣可以沉默可以拒絕。有喜歡廣撒網的可能時間不夠要注意哦!

4:給予所有參加者一張紙，自主寫下心目中希望認識或者一起組隊的異性編號3位，并按喜好度由大到小依次排列，注意署名好自己編號，并全部上交工作人員(切記保密)，當然如果有已經在第一輪交流勾搭上的可以不交直接跳過后面配對。

5:由工作人員依據(jù)填寫情況對彼此都寫上對方編號的異性進行配對，如果發(fā)現(xiàn)重復的情況則依據(jù)雙方喜好度排名決定配對(優(yōu)先照顧女生，優(yōu)先第一喜好)。配對期間兩組男女生開始第二輪私下交流，當然可以選另外一個人交流。工作人員將男女生進行配對后同時選出每組人氣王前三名(后面有用)公布，其他人不公布。

6:配對成功的男女一起活動，未配對的所有男女全部跟隨異性組3位人氣王及其3位配對異性一起活動。記錄配對結果后所有配對紙現(xiàn)場當眾銷毀。

7:開始游戲:應該是一些考驗默契的游戲，詳見附錄。

8:游戲結束后返回原地點集合，進行互相評價環(huán)節(jié)。

9:活動完自己決定要干嘛去!跟工作人員說一聲就好，以后再發(fā)點糖就行!

均由贊助商提供

活動結束后，由外聯(lián)部成員頒發(fā)獎品，清理垃圾。

雖然本次活動是在室內舉辦，也是注意安全第一，工作人員也要保持節(jié)目的流暢性與觀賞性，保證節(jié)目順利完成。

大學團立項活動策劃書篇十三

圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關于圖書館的作用，或說圖書館的社會職能，1975年國際圖聯(lián)在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上，一致認為主要是四種：

（1）保存人類文化遺產。

圖書館的產生，是保存人類文化遺產的需要。為有了圖書館這一機構，人類的社會實踐所取得的經驗、文化、知識者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產和精神財富。。

（2）開展社會教育。

近代，資本主義大工業(yè)的產生，要求工人有較多的勞動知識和勞動技能，圖書館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務?，F(xiàn)代社會，圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。

（3）傳遞科學情報。

傳遞科學情報，是現(xiàn)代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料，成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會，圖書館的科學情報功能將得到加強。

（4）開發(fā)智力資源。

圖書館收藏的圖書資料，是人類長期積累的一種智力資源，圖書館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開發(fā)。同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之，圖書館承擔有人才培養(yǎng)的職能。

另外，圖書館作為一個文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：

（5）提供文化娛樂。

圖書館提供的服務，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。

書籍擺放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動。

整理圖書，規(guī)范圖書擺放，方便市民借取圖書

1．由支隊長聯(lián)系圖書館負責人，進行溝通

2．安排志愿者人員

1.將歸還的書放回原位

2.將書架上擺放不正確的書放回原位

本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書，也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動成果，更加充分地去利用圖書館的豐富資源。

大學團立項活動策劃書篇十四

為發(fā)揮校園文化育人功能，大力弘揚求實創(chuàng)新的科學精神，進一步激發(fā)學生的創(chuàng)新能力、科學研究能力和實踐動手能力，營造大學校園內學術創(chuàng)新的良好氛圍，校團委決定面向首都經濟貿易大學在校研究生開展“研究生之星”評比活動，下設“學術標兵”、“實踐標兵”、“志愿者之星”“、”優(yōu)秀宿舍”四個獎項。

申請者請于4月13日（同論文大賽交稿時間）之前將申報材料交至校研究生會辦公室，經組委會本著公平、公正、公開的原則進行綜合測評，并于學術文化節(jié)閉幕前公布成績并進行頒獎。

首都經濟貿易大學在讀碩士研究生、博士研究生；

評比成果為參評對象在首都經濟貿易大學就讀期間獲得的學術、實踐成果。

1.科研標兵:申請人自行撰寫申請書，格式不限，申報內容可以為申請人在國內外期刊發(fā)表的學術論文、學術著作；承擔的科研項目；參加市級以上（包括市級）學術會議；參加校級以上（包括校級）學術競賽獲獎；取得其他突出學術成績等，并附上相關證明。

2.實踐標兵：申請人自行撰寫申請報告，格式不限，申報內容可以為申請人參加過的社會實習經歷；學生干部經歷；社會調查；社會公益活動等，并附上相關材料、證明。

3.志愿者之星:申請人撰寫申請報告，格式不限,申報內容可以為申請人參加過志愿者服務、社會公益活動等組成,需提供志愿者服務證明材料。

4.優(yōu)秀宿舍：本項評選將綜合考慮前兩項的申報材料，無需單獨遞交申請。因此，上述申請材料應寫明申請人所在宿舍名稱，以便進行“優(yōu)秀宿舍”的評比。

第五條：評獎情況：校團委、校研究生會將組成專業(yè)評審委員會，經客觀、公正的考核，本著寧缺毋濫的原則，評出若干“學術之星”、“實踐標兵”、“志愿者之星”及“優(yōu)秀宿舍”，并給予獎勵。

首經貿研究生文化節(jié)“學術標兵”申報表。

姓名。

性別。

照片。

政治面貌。

攻讀學歷。

學院。

宿舍樓/號。

聯(lián)系電話。

e-mail。

申報材料清單。

1.

大學團立項活動策劃書篇十五

以湖南大學為中心，涉及師大、中南等高校的本科生、研究生。

組長：xx。

采訪：xx。

問卷設計及分析：xx。

背景資料收集：xx。

執(zhí)筆人：xx。

1、準備階段：確立活動主題，進行成員分工，初步確定采訪范圍，對選題進行大致了解，預計用時一周。

2、設計并發(fā)放問卷，對典型人物進行訪談，盡可能廣地接觸采訪對象，深入開展調查活動，全面掌握已有背景資料，預計用時兩周。

3、分析階段：對問卷數(shù)據(jù)進行分析整理，對采訪結果進行歸納總結。根據(jù)所得數(shù)據(jù)，形成一點的理論，各成員對本次活動形成系統(tǒng)的結論，此階段預計用時一周。

4、成文階段：各成員交流活動心得，依據(jù)前三階段的成果確立報告內容及行文方式，預計用時一周。

主要以問卷調查及當面訪談為主，背景資料由網絡及書刊雜志獲得。

組長負責聯(lián)絡成員及進行分工，定時召開會議，組員民主進行討論，分工合作，主要通過會議進行溝通。

預期在4-5周內，對大學生消費觀念進行詳細調查，對整個大學生消費狀況有所掌握，希望得出自己的結論，并能對其進行論證及分析。通過本次活動，鍛煉本組成員的實踐能力、交流合作能力、采訪能力。預期在本次活動中會出現(xiàn)一些困難最后結論也可能有很多差錯，但我們相信重要的是過程，我們積極的參與就是我們期待的結果。