方案的制定需要考慮各種可能的情況和風險，做到有備無患。方案的制定需要對風險和不確定因素有清晰的認識，并制定相應的應對措施和預案。我們可以通過持續(xù)的反饋和學習來改進和優(yōu)化方案。

剪紙活動策劃方案通用篇一

為倡導文明新風，營造和諧環(huán)境，充分體現(xiàn)各級組織的人文關(guān)懷，湖北廉熙旅游開發(fā)有限公司和新洲各婚姻職介所、婚紗攝影、鮮花店共同策劃組織黃家龍“迎新年、鬧新春”相親交友活動。此次活動是為了方便出外打工回來的單身男女一個方便，通過系列戶外拓展游戲活動中給大家提供一個相互了解的平臺，相親交友活動會在城區(qū)各職介所設報名點。為了把這次有益于社會的公益性活動辦好，為未婚人士搭建一個良好的交友平臺營造一個良好的氛圍，著力解決社會各界普通關(guān)注的單身男女婚戀難問題，過一個祥和溫馨的歡樂春節(jié)，因此我們將不懈努力，為大家提供更多更好的服務!歡迎社會各界的單身男女踴躍報名。

活動地點：xx道觀河鄂東xx戶外野戰(zhàn)拓展基地。

主辦單位：_____。

活動時間：201x年正月初三--初十日。

報名地點：_____。

網(wǎng)站支持：陽邏信息港、陽邏在線、新洲人論壇、豹行戶外。

活動行程：

8：00時新洲車站集合出發(fā)，前往鄂東黃家龍戶外野戰(zhàn)拓展基地;。

8:30時進入黃家龍進行破冰游戲;。

9:00時進行信任背摔活動;。

10：00時進行穿越生死電網(wǎng)活動;。

11:30時農(nóng)家中餐;。

12:30時進行真人cs野戰(zhàn)活動;。

14:30時進行自由活動(登山、穿越);。

17:00時結(jié)束活動，返回新洲。

費用：180元每人。

交通：武漢-新洲黃家龍往返。

拓展野戰(zhàn)：教練、裝備費用。

用餐：一中餐(農(nóng)家樂餐)。

要求：1、每次活動人數(shù)不能低于30人;。

2、相互尊重、團結(jié)友愛;。

3、服從組織安排;。

4、不帶火種上山，注意環(huán)保，不丟拋垃圾，所有垃圾必須帶走;。

5、自備1-2個節(jié)目，主動展示你的優(yōu)點;。

6、帶好開心快樂，找好你的另一半!

篇二：

剪紙活動策劃方案通用篇二

設計意圖：

孩子們對蝴蝶有著濃厚的興趣，除了觀看有關(guān)蝴蝶的資料，捉蝴蝶，看蝴蝶，畫蝴蝶外還提出了要老師幫著畫蝴蝶的樣子，要學剪蝴蝶，故預設了下面的剪紙活動。

目標：

1、學習小花的折剪方法，會用剪刀在其邊緣剪出空缺。

2、感受剪紙的美以及體驗協(xié)作成功的快樂。

過程：

一、引導幼兒想象，激發(fā)幼兒活動的興趣。

1、美麗的蝴蝶姑娘飛呀飛最后飛到了什么地方?(花叢中)。

2、為什么蝴蝶姑娘會飛到花叢中呢?(幼兒想象)。

3、(出示教師范畫)你想象的蝴蝶姑娘飛到花叢中應該是一幅怎樣的美景圖呢?

二、討論蝴蝶、小花的剪法。

1、蝴蝶的剪法。

對折——蝴蝶畫一半——剪刀剪(從下邊身體開始剪或從上面觸角開始剪輪廓)——挖洞。

2、重點：小花的剪法。

(1)、折疊方法——a、對角折紙(三次)。

b、正方形折紙(三次)。

(2)、剪紙——中心剪去、剪邊(剪空缺，如窗花)。

三、幼兒剪紙，教師巡回指導。

重點：輔導幼兒協(xié)作完成畫(自由結(jié)合4人一組)。

1、指導能力強的幼兒剪各種小花。

2、指導能力弱的幼兒照樣子剪蝴蝶和花。

四、欣賞小組作品。

請小組代表介紹作品。

五、活動延伸。

如果幼兒感興趣，還可以在自主性活動中進行剪紙，并用剪好的蝴蝶、花來進行裝飾。

剪紙活動策劃方案通用篇三

一活動主題：我動手，我創(chuàng)新！

二、活動背景及其意義：為展現(xiàn)當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情和夢想，豐富我校廣大同學的課余文化生活，體現(xiàn)同學們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學們的積極性，因此，我們向全校學生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“我動手，我創(chuàng)新！”剪紙大賽。

三、主辦單位：機電學院學生會女生部。

四、活動時間：十一月十二日。

五、活動地點：

六活動流程：

活動前。

（一）策劃工作：

1、由此次活動的組織者事先做好策劃工作。

2、計劃好活動所需物品及大致規(guī)劃好活動流程。

3、此次活動以班級為單位。

（二）預期工作：

1、確定好此次活動的地點，及在活動前準備好相應物品。

1、召開會議，通知各班負責人，告知活動相關(guān)事項，讓其動員本班學生參加剪紙比賽及每班出一名大眾評委，比賽時也可現(xiàn)場報名。

2、事先選好本次活動的主持人及確定好此次評委名單，并告知他們活動當天要及時到場。

3、提前制作好活動流程表，在活動當天發(fā)放給評委。評分細則是去了一個分和一個最低分，剩下的相加求其平均分。評分規(guī)則由文藝部制定，比賽前告知各評委。

（三）各部門工作：

宣傳部：策劃海報宣傳，將海報貼于食堂門口的宣傳欄上以及女生宿舍樓下和逸夫樓下，讓更多學生了解并積極參與此活動。（海報上包括時間、地點）。

網(wǎng)絡信息部：在活動當日對比賽進行拍攝，讓學校及沒參加的同學可以了解精彩的比賽內(nèi)容。

活動中。

1、由主持人宣布活動開始并介紹各班選出的評委代表。

2、評委和統(tǒng)分員統(tǒng)一坐在中間第一排，其他各班成員按班級依次坐下。

3、選手按之前排好的比賽名單，五人一組依次上場比賽。

4、統(tǒng)分人員要及時將評委對每位選手的評分條上收，將分數(shù)統(tǒng)計好。

5、工作人員要及時清理上一組同學留下的廢紙，以保證不影響下組同學比賽。

6、網(wǎng)信部對比賽過程進行拍攝。

7、待所有選手比賽結(jié)束后，由文藝部對每個寢室的選手進行點評，指出其優(yōu)秀和不足之處。

8、在文藝委員點評之時，統(tǒng)分員要按先后順序統(tǒng)計每位選手的分數(shù)，評出名次。

9、主持人當場宣布比賽的最終成績，并由女生部對表現(xiàn)優(yōu)異的同學進行頒獎。

活動后。

1、女生部留下對會場進行清理工作。

2、最后由女生部部長做代表對我們此次活動的優(yōu)缺做一個總結(jié)。

3、主持人宣布活動結(jié)束，同學們有序離場。

4、將優(yōu)秀作品在宣傳欄上展出。

七、注意事項：

1、每位干事做好自己的工作確?；顒拥捻樌M行。

2、活動當天要維持現(xiàn)在紀律。

3、要保持好場地的衛(wèi)生。

4、每位參賽選手要注意安全，活動應提前準備點創(chuàng)可貼。

八、獎項設置：

一等獎：1名。

二等獎：2名。

三等獎：3名。

人氣獎：1名。

學生會女生部。

20xx年11月8日。

篇二。

一.活動目的：

為展現(xiàn)當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情和夢想，豐富我校廣大同學的課余文化生活，體現(xiàn)同學們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發(fā)學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。充分地調(diào)動同學們的積極性，因此，我們向全校學生發(fā)出邀請——來吧！我們的精彩，激情也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！特此舉辦“心隨手動——有才你就show!"折紙，剪紙大賽。

二.活動宗旨：

1.體現(xiàn)學生自主選擇和主動參與，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力。

2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。

3.注重學生的親身體驗和積極實踐。

4.豐富學生課外生活，提高大學生。

三.活動策劃主辦單位：

材料學院科技協(xié)會。

四.主題。

口號。

“我動手，我創(chuàng)新，我能行”

五.活動時間及地點：

時間：xx年4.1—4.8月。

地點：中國礦業(yè)大學南湖校區(qū)。

六.活動內(nèi)容;。

系同學可利用自己的手工才藝，進行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。內(nèi)容如下：

(1)折疊紙（千紙鶴?百合…）。

(2)剪紙(剪出世間百態(tài)…)。

凡是大家自己精心制作工藝品都可一拿來參賽。

七.活動參與形式：

將你的各種手工制作品，不限數(shù)量,交于活動相關(guān)負責人。

八.活動流程：

1.征集折紙剪紙作品。

2.評委根據(jù)評分細則及獎勵方法給參賽作品打分。

3.宣布比賽結(jié)果。

4.給獲獎選手頒獎。

5.將優(yōu)秀作品展出。

九.其他：

（一）宣傳：1.通知本學院各班負責人，進行宣傳.

2.聯(lián)系宣傳部負責人，策劃海報宣傳，面向全校宣傳。

（二）組織：由組織宣傳部和手工制作組布置相關(guān)活動事宜，及組織活動中相關(guān)流程。聯(lián)系學院新聞傳播中心及相關(guān)記者站。

（三）經(jīng)費預算：初步預算活動經(jīng)費32元。

（四）后續(xù)工作：收集個案進行。

活動總結(jié)。

總結(jié)活動記錄備案。

十.獎項設置：

一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%優(yōu)秀獎數(shù)名。

十一.結(jié)語：

“我動手，我創(chuàng)新，我能行”，讓“我動手，我創(chuàng)新，我能行”的口號在校園蔚然成風，讓我們攜起手來，用實際行動共同創(chuàng)建我們的美好校園。

剪紙活動策劃方案通用篇四

主辦單位：新鄭市文化廣電新聞出版局。

承辦單位：新鄭市文化館。

（一）新鄭市四大班子領(lǐng)導。

（二）文廣新局全體班子成員以及文廣新系統(tǒng)干部職工。

（三）新聞記者。

（一）文廣新局領(lǐng)導介紹辦展情況。

（二）市領(lǐng)導講話。

（三）宣布開幕、剪彩。

本次活動設綜合協(xié)調(diào)組、開幕式工作組、展覽布置組、后勤保障組四個工作組，各組分工如下：

（一）綜合協(xié)調(diào)組。

牽頭領(lǐng)導：劉淑香。

負責人：田愛芳、王福榮。

2、負責指導督促其他各工作組籌備工作進展情況。

（二）開幕式工作組。

組長：孟艷。

成員：毛強、劉蓓、郭焱峰、楊彥靜。

1、負責接待。責任人：孟燕、劉蓓。

2、負責會場布置以及氣氛營造。

3、負責與禮儀公司對接配合開幕式進程烘托氣氛。責任人：孟燕、郭焱峰。

4、負責鞭炮燃放以及禮花施放。責任人：毛強、郭焱峰。

5、負責與新聞媒體聯(lián)系報道及攝像工作。責任人：毛強。

6、負責禮儀引導、儀式剪彩工作。責任人：張海萍。

（三）展覽布置組。

組長：王福榮。

成員：王烜、唐惠娟。

1、負責前期的作品布置調(diào)整。責任人：王烜、唐惠娟、張海萍、白冬霞。

2、負責書法、美術(shù)展室的.講解服務工作。責任人：王烜。

3、負責剪紙展室的講解服務工作。責任人：唐惠娟。

（四）后勤保障組。

組長：王福榮。

成員：毛永強、劉蓓、唐惠娟、楊彥靜。

1、負責與禮儀公司聯(lián)系道具準備、物品購置等事項責任人：毛永強。

2、負責文化館院內(nèi)環(huán)境整治，車輛清理。責任人：毛永強。

3、負責各展室環(huán)境衛(wèi)生打掃。責任人：王福榮及各部室人員。

（一）高度重視，精心組織，各部室工作人員要以高度負責任的態(tài)度，按照活動分工和時間要求，全力以赴，精心籌備，確保活動效果，確保活動萬無一失。

（二）明確分工，加強協(xié)作，各部室要按照工作方案，明確分工責任到人，同時要與其他部室加強聯(lián)系，及時溝通，確保各個環(huán)節(jié)緊密銜接。

（三）嚴肅紀律，落實責任，所有參與活動工作人員要認真履行職責，嚴格遵守工作紀律，有事要及時匯報、請示、堅守工作崗位，不得擅離職守，對敷衍應付，違反工作紀律出現(xiàn)失誤的.，要追究有關(guān)人員的責任。

剪紙活動策劃方案通用篇五

活動目的

1. 讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。

2. 實現(xiàn)領(lǐng)導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。

3. 有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進步。同時包裝xx公司，促進其外部形象和內(nèi)部文化的形成策劃方案。

4. 通過xx公司生活秀使xx公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的bi行為識別系統(tǒng)改善進行一定的鋪墊。

xx公司總部及xxx公司員工

活動時間:20xx年 月 日 晚

活動地點:xxx公司總部食堂

主辦單位 xxx公司

承辦單位 x策劃公司

活動內(nèi)容

一.節(jié)目征集：

1、 總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目;x公司不少于3個節(jié)目

2、 本周四11點前完成節(jié)目申報工作

3、 本周五進行排練

4、 節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd

二.20**年中秋晚會現(xiàn)場

主干時間分配：1民樂中秋宣傳片

又一段短小的宣傳片作為晚會的開端

2 領(lǐng)導致辭

由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請xx先生給xx公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯

3 演出由各個部門選報的活動(具體編排待訂)

4 xx公司生活秀

說明：此項活動旨在讓xx公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益?；顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。

有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場xx公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

5 游戲

同一首歌

邀請領(lǐng)導和員工共同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導人數(shù)三，員工人數(shù)三

我猜，我猜，我猜猜猜

邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品

獎品設置可以是(cd 小家電，日常用品 可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)

游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

6 抽獎與禮品的頒發(fā)

效果預測

鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內(nèi)部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法，實施落實，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預計活動的實 際參人數(shù)可達600以上，網(wǎng)絡報道5篇。對xx公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進員工信心，對外展示親切 團結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

媒介傳播策略

1、 鑒于《xx公司天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網(wǎng)絡媒介，即在xx公司主頁新聞中心發(fā)表通訊一篇。

2、 活動執(zhí)行后跟蹤報道，有效運用《xx公司天地》和xx公司主頁的優(yōu)勢。

3、 活動執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進行新聞通訊類投稿。

4、 活動后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報道?？梢圆扇⌒麄靼搴秃蟮男问?，將實況刻成盤作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁慶典活動方案。

廣告媒介傳播策略

1、 既定演出部分事先發(fā)函至各部門(文件通知)。

2、 活動前的海報宣傳(可以作為海報文化普及的前期引導)。

3、 一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設立留言點，節(jié)目及電影放映確定前作為參照，使企業(yè)文化對內(nèi)拓展合理化。

一 活動背景

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。

中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。

二 活動籌備

(一)活動主題

中秋佳節(jié)，團圓新居

——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代

(二)活動目的

1、 以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。

2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。

(三)活動形式

以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩

(四)活動對象

入住小區(qū)的業(yè)主

中秋節(jié)活動專用節(jié)目

(五)活動時間

xx年xx月xx日晚(由貴公司自行決定)

(六)活動地點

可選擇小區(qū)里寬闊的場地

三 前期準備

(一)前期造勢

1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。

2、海報形式的宣傳

3、宣傳單形式(選用)

(二)活動的前期準備

1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的積極參與。

2、通過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。

3、活動現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置

4、安排專任布置場地

5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結(jié)宣傳活動，明確活動現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應急預案。

6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。

7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進行邀請。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。

(三) 企劃準備

1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛

2、制作禮包，準備禮品

3、畫出活動現(xiàn)場平面布置圖，事先演練

四 活動設計

1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。

3、互動游戲：

(1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品

(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。

4、中秋“最棒家庭”競賽

可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關(guān)的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

剪紙活動策劃方案通用篇六

二、活動背景。

2009年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。

三、活動目的本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

四、活動時間。

2009年5月24日。

歧安小學校園。

歧安小學的小朋友。

我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統(tǒng)文化。

借助福建工程學院社團聯(lián)合會的網(wǎng)站、172校園活動網(wǎng)做宣傳。

剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用。

飔墨工藝美術(shù)社。

2009年4月29日。

剪紙活動策劃方案通用篇七

興趣小組是課堂教學的補充和延伸，剪紙制作是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦，啟發(fā)學生創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。這項活動充滿趣味性。所以本學期根據(jù)學校的具體情況，準備有計劃、有目的地開展一次剪紙活動，加強調(diào)動學生的積極性，將剪紙興趣活動搞得有聲有色。使剪紙藝術(shù)成為學生學習民間藝術(shù)的一項途徑。

一、指導思想。

剪紙是一種民間藝術(shù)，它對培養(yǎng)學生的思維能力、動手能力、審美能力有很大的作用。通過這次剪紙小活動，嘗試學習剪紙，在選取工具、材料、與制作過程中，塑造體驗剪紙學習的樂趣、方法，促進學生藝術(shù)的感知與欣賞能力，藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生熱愛民間傳統(tǒng)工藝的熱情。

剪紙，是我國廣為流傳的民間藝術(shù)形式。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達內(nèi)心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來，寥寥數(shù)剪，用品、車船、花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。剪紙可以通過手部肌肉的鍛煉，增強協(xié)調(diào)性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養(yǎng)學生的動手操作能力，也可以培養(yǎng)學生的動腦思考能力，讓學生有一種成就感。

這次舉辦的剪紙大賽為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，并以點帶面，促進全校的美術(shù)活動健康開展。通過活動的開展，力爭實現(xiàn)提高學生的探究興趣，增強學生的創(chuàng)新意識，拓展學生的創(chuàng)造能力，開拓學生的思維空間，豐富學生的課余文化生活，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學生美術(shù)欣賞水平及創(chuàng)造能力的目標，同時活動中有助于對學生細心和耐心的培養(yǎng)。

四、活動要求。

通過比賽選取優(yōu)秀作品進行獎勵并做作品展覽，交流，回顧、總結(jié)學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力、增強自信心的舞臺，鞏固手工活動的效果。教師要精心指導，嚴格把關(guān)。學生應大膽構(gòu)思，不拘一格，精心制作，多出佳作。要配合學校各種活動及時宣傳和展示，努力將學生們的作品推介出去，使這項活動成為我校的一大特色。

總之，我努力從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，服務班級，快樂每一個學生”的目標，動員和吸引學生積極參與到剪紙活動中來，努力讓每一個學生都能享受到剪紙藝術(shù)的快樂。

剪紙活動策劃方案通用篇八

讓剪紙藝術(shù)走進歧安小學校園。

20xx年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。

本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

20xx年5月24日。

歧安小學校園。

歧安小學的小朋友。

我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統(tǒng)文化。

借助福建工程學院社團聯(lián)合會的網(wǎng)站、做宣傳。

剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用。

剪紙活動策劃方案通用篇九

1、傳統(tǒng)文化的傳承。傳統(tǒng)文化是一個民族的根，由于社會的進步，外來文化的沖擊，如剪紙之類的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，隨著市場及應用價值的逐漸消失，而逐漸走向衰落，甚至消亡。把“根”留住，讓中國文化濃濃的鮮活的血液在新一代的國人身上流淌，使之成為真正意義上的中國人，讓中華民族真正屹立于世界民族之林，顯得尤為重要。

2、現(xiàn)代教育氛圍的彌補。社會的進步，由電視、多媒體、網(wǎng)絡沖擊孩子，將他們籠罩在一個虛擬的天地里。使得孩子變得更加浮躁。坐得牢，靜得下，本身需要勇氣和毅力，更需要培養(yǎng)。獨生子女，使得如今的孩子，飯來張口，衣來伸手。沒有了勞動、實踐的鍛煉，很少享受勞動成功的快樂，無法體會勞動的艱辛。在這門藝術(shù)引入校園后，其表現(xiàn)的內(nèi)容也發(fā)生了變化，涉及到了植物、動物、用具、裝飾圖案等各個方面，也更具有了濃郁的兒童氣息和時代氣息。剪紙藝術(shù)的創(chuàng)作、實踐活動，它集繪畫、手工的教育功效于一體，剪紙有的是天馬行空不拘一格，有的.又需要一絲不茍，不能有一絲的馬虎，有的需要長時間的剪刻，要很大的毅力和耐力。這不僅鍛煉了孩子的動手能力、創(chuàng)造能力，而且還是培養(yǎng)孩子細心、靜心、耐心的極好方式。剪紙教學所蘊涵的這些積極的教育價值正式校本課程開發(fā)所追求的。

3、符合學生的年齡特點。小學生愛動手，愛手工，且剪紙是一門容易入門的藝術(shù)，不受年齡的限制，容易獲得成功的喜悅，有利于學生個性的健康發(fā)展。同時，剪紙創(chuàng)作過程的趣味性、實踐性，表現(xiàn)內(nèi)容的自由性和評價標準的多樣性，以及工具和材料的方便、廉價等，都適宜小學開展。

二、教學目標。

1、培養(yǎng)孩子們的剪紙興趣，養(yǎng)成細心、耐心的好習慣。

2、剪紙題材來源于生活，要多觀察生活中的人和景物。

3、學會看各種折法示意圖，了解各種符號的意義。

4、折、畫、剪時要大膽細心，使自己的作品富有創(chuàng)造性，同時培養(yǎng)和提高學生的繪畫能力、構(gòu)圖能力、想象能力等綜合素質(zhì)能力。

5、通過剪紙藝術(shù)教育，讓學生從自己動手動腦的活動中，掌握一定的剪紙技法，體味到生活的樂趣，更加熱愛生活。

三、具體措施及實施過程要想上好一節(jié)剪紙課，絕非容易的事，老師說了還要學生在實踐中明白才行，教學是要考慮到學生個體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：

1、對部分學生可以近距離演示多次；

3、在教學中發(fā)現(xiàn)問題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學生的動手操作能力，也培養(yǎng)了學生動腦思考的能力，讓學生有一種成就感。

4、盡量多的讓孩子們觀察實物，大膽嘗試，多鼓勵，及時鼓勵。5、盡量使用多媒體教學，讓孩子們多欣賞名家作品。

四、考核評比。

對此項目的考核評比，采取日常檢查和比賽評比相結(jié)合的辦法。對于日常檢查，主要采取檢查學生優(yōu)秀作品集得收集整理。學期末對學習情況分abc三個等級進行評價考核。

五、具體工作安排：

（一）、內(nèi)容與課時：

1、剪紙的種類、剪紙的工具；1課時。

2、剪紙作品欣賞；1課時。

3、剪貼畫欣賞；1課時。

4、剪紙的繪畫基礎(chǔ)；2課時。

5、剪紙工具使用；1課時。

6、簡單剪紙練習；2課時。

7、剪貼畫練習；2課時。

8、臨摹剪紙作品；2課時。

9、剪紙作品創(chuàng)作；3課時。

10、剪貼畫作品創(chuàng)作；2課時。

（二）、學生活動：

1、學生剪紙作品展；

2、欣賞剪紙作品；

3、師生剪紙作品展覽與比賽；

（三）、活動時間和地點：

1、時間：每周二和周四下午第四節(jié)課。

2、地點：４０４教室。

剪紙活動策劃方案通用篇十

5、指定地點報名在海報有，趣味游戲可于活動當天在現(xiàn)場報名。

6、各球隊要安排人員維護比賽現(xiàn)場次序，參賽隊員要堅守裁判判決。

8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。

9、各比賽項目的要求和標準以各相關(guān)細則為準。

10、活動項目若有變化或未盡事宜，將另行通知。

11、活動的最終解釋權(quán)歸聚可達男子籃球隊所有。

十二、活動材料：

剪紙活動策劃方案通用篇十一

xx年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。

三、活動目的本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認識，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

四、活動時間。

xx年5月24日。

歧安小學校園。

歧安小學的小朋友。

我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統(tǒng)文化。

借助福建工程學院社團聯(lián)合會的網(wǎng)站、做宣傳。

剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用。

飔墨工藝美術(shù)社。

xx年4月29日。