2023年小學(xué)生活中的科學(xué)(模板20篇)

文學(xué)作品是人類精神世界的鏡像，反映了人們對(duì)生活、世界的思索與感悟。10、寫完總結(jié)后，要仔細(xì)修改和潤(rùn)色，確保語言流暢精準(zhǔn)。閱讀是一種積累知識(shí)和提升能力的有效途徑，希望大家能夠在閱讀中有所收獲。

小學(xué)生活中的科學(xué)篇一

那天晚上，我正準(zhǔn)備休息，忽然，一只小飛蟲落在了我的作業(yè)本，我心里頗為不舒服，想把它拍死。

我拿起筆，用筆尖在他的周圍晃來晃去，拖動(dòng)著他左右移動(dòng)，這突如其來的“攻擊”使他惶恐不已，它被嚇得像無頭蒼蠅一樣，四處逃竄。忽然，我的手和它的翅膀粘在一起，出于厭惡，我狠狠地把手一甩，企圖能和它分開，不知道被一只手抓起并甩出是何等滋味。

看著它驚慌而顫抖的身體，我才發(fā)現(xiàn)我是這麼殘忍，我連忙把它放在桌子上，而這奄奄一息的小東西卻就此一命嗚呼！透過我自己，我看到了人類的殘酷之處，有多少人為了一飽口福而吃那些野生珍貴的動(dòng)物？鯊魚的身體流出絲絲血跡，熊掌也成為盤中餐，大雁，海豹，也難逃厄運(yùn)，就連那美麗的孔雀，也被粘上了標(biāo)簽，出現(xiàn)在飯店中！

我為人類感到可悲，羞愧。

我們總認(rèn)為自己是高高在上的，不把其他生命體放在眼里，而這個(gè)小飛蟲卻讓我知道了：人類不是地球唯一的主人，所有的生物在生命面前同樣可貴，偉大，更是平等的，缺少了種種生物，我們的'地球就會(huì)黯然失色！

小飛蟲死了，可它帶給我的啟示卻珍藏在我心中。

小學(xué)生活中的科學(xué)篇二

有一天上午我到我表弟家去玩，我們來到了做i熱身活動(dòng)的地方，表弟對(duì)我是說：“我們來比看誰爬竿爬得快?！蔽艺f：“好吧”。比賽開始了，只見表弟像猴子一樣，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊的夾住鐵桿，蹭蹭地往上爬，一眨眼的功夫，就爬到了中間。我也不甘示弱，就學(xué)著表弟的，高高一躍，跳到了鐵桿上，然后用手緊緊地抱住鐵桿，生怕掉下去摔在地上，我手往上面爬一下，然后把手緊緊抱上面，腳也往上面縮一下。過一會(huì)兒，我好不容易爬到了半空中，可是我全身無力了。表弟趁著機(jī)會(huì)，用全身的力氣往上爬，一下去，不費(fèi)吹灰之力就要快到頂了。突然我來了無窮的力量，努力向上爬，結(jié)果我終于爬到了頂端。

有一次我和媽媽一起去爬東臺(tái)山，我們一邊看風(fēng)景一邊爬山。過了一會(huì)兒，我們爬到了半山腰，我已經(jīng)累得精疲力盡了，我對(duì)媽媽說：“休息一會(huì)兒，媽媽說才走這么點(diǎn)路，可以堅(jiān)持嗎？我說可以，雖然滿頭大汗終于爬到了山頂。

通過這幾件事情，我懂得了一個(gè)道理，做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就可以成功。

小學(xué)生活中的科學(xué)篇三

3、生命第一，財(cái)產(chǎn)第二;。

4、小秘密要告訴媽媽;。

5、不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果;。

6、不與陌生人說話;。

7、遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃，破壞家具;。

8、遇到危險(xiǎn)可以自己先跑;。

9、不保守壞人的秘密;。

10、壞人可以騙。

小學(xué)生活中的科學(xué)篇四

古代有一位優(yōu)秀的手工業(yè)工匠和創(chuàng)造發(fā)明家——魯班。

一次，魯班要建筑一坐宮殿。他和他的徒弟帶了斧頭，到南山去砍伐木料。用斧頭砍樹，又累又慢，一連砍了幾十天，砍下來的木料離需要的真是還差十萬八千里?。?dòng)工的日子越來越近了，魯班像熱鍋上的螞蟻——心急如焚。

有一天，他到了一個(gè)險(xiǎn)峻的山頂上找木材，正艱難地往上爬時(shí)，突然手指被茅草拉了一個(gè)口子，鮮血直流。魯班忘記了傷口的疼痛，立刻陷入了沉思：茅草為什么傷人會(huì)著么厲害？他聚精會(huì)神地研究起茅草來了。他發(fā)現(xiàn)，原來茅草的邊緣上長(zhǎng)著又密又鋒利的細(xì)齒。他用那些小細(xì)齒在手上劃了一下，果然，又是一道口子。這使魯班高興地一蹦三尺高。他又想：如果仿照茅草的.樣子，把鐵打成邊緣上有一個(gè)個(gè)小細(xì)齒的“傷人”鐵條，不就可以拉樹了嗎？他馬上回去找鐵匠幫忙打了幾十條邊緣上帶有細(xì)齒的鐵條。他用這種鐵條去拉樹，果然又快又省力。只用了短短幾天的工夫，就木料都備齊了！

木頭拉開后怎樣才能使它又平整又光滑呢？魯班又陷入了一個(gè)新的沉思。他想：用刀來回刮，是一種辦法，但是太費(fèi)力了；用斧頭砍，又太粗糙了；那就根據(jù)刀刮斧砍的原理。又經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的研究實(shí)驗(yàn)，又發(fā)明了刨子。自從有了魯班發(fā)明的刨子，就大大推進(jìn)了木材加工的工作了！

幾千年來魯班爺?shù)氖⒚呀?jīng)成為勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征。有關(guān)魯班的發(fā)明和創(chuàng)造的故事，實(shí)際上就是我國勞動(dòng)人民發(fā)明和創(chuàng)造的故事！

小學(xué)生活中的科學(xué)篇五

小女孩為快一點(diǎn)，多一點(diǎn)煮出豆湯，啟用了壓力鍋，并將豆豆和水加得幾乎滿鍋。

這時(shí)，媽媽走了過來，一看，嚇了一跳，大聲嚷嚷：不行，不行！，并趕緊倒出三分之一的豆豆和水。

小女孩蒙了，不解問媽媽，你這樣不是要多煮一鍋嗎？

是的，多煮一鍋是必要的，不能簡(jiǎn)單求快求多。壓力鍋的使用是有安全規(guī)則的，鍋內(nèi)的`食物不得超過容量的4/5（包括液面的高度），煮豆類食物不要超過2/3。一旦超過，可能食物會(huì)因?yàn)檎糁螽a(chǎn)生氣體導(dǎo)致膨脹，堵塞排氣孔，出現(xiàn)壓力鍋爆炸。媽媽很嚴(yán)肅對(duì)小女孩說。

小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽語重心長(zhǎng)告誡小女孩：凡事不能簡(jiǎn)單追求快捷，壓力如掌控適度，可以化為動(dòng)力，提高其效應(yīng)，但如果壓力太大，疏通的渠道被堵塞，不僅達(dá)不到目的，還會(huì)是一場(chǎng)毀滅或者災(zāi)難。用壓力鍋如此，做事也如此。

小學(xué)生活中的科學(xué)篇六

兩盒藥一共44元，一盒22元，爺爺付給她一張50元，營業(yè)員找給爺爺6元。找好錢后，我用小數(shù)加、減法核算了一下。爺爺還可以這樣付：

1.先給營業(yè)員40元，再付5元，找1元。

2.如果爺爺有零錢，可以先付40元，再付4元。

通過這次陪爺爺買藥，我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

這篇關(guān)于小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記：買藥的故事，是曬課網(wǎng)小編特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助!

小學(xué)生活中的科學(xué)篇七

生活中處處皆學(xué)問，只要你細(xì)心觀察，勤于思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

剛放暑假的那一天，天氣異常悶熱，像個(gè)蒸籠一樣。常吃雪糕對(duì)自己身體不好，所以，媽媽經(jīng)常買一些新鮮的水果放入冰箱，解暑備用。那次，我從外邊回來汗流浹背，于是，我從冰箱里拿出水蜜桃和葡萄吃起來，水果酸酸的。甜甜的。爽爽的，脾人心脾，好舒服??！大約十幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)水蜜桃和葡萄都變得濕漉漉的了，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)問題：冷藏的水果會(huì)“冒汗？”

于是，我打開了電腦查了查，原來，經(jīng)過冷藏的水果，接近零度，炎熱的'夏天里空氣濕度特別大，當(dāng)水果從冰箱里拿出來時(shí)，水果周圍的水分子遇到空氣，凝結(jié)成水滴，附在水果上，就成了“水果冒汗。”

生活中，如果你是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的人，那生活中的問題你一定能找到其中的奧妙。

小學(xué)生活中的科學(xué)篇八

我經(jīng)常去阿姨家看小妹妹，她是個(gè)才幾個(gè)月大的小不點(diǎn)，可麻煩了。

這個(gè)雙休日，我和媽媽又去看那個(gè)“麻煩鬼”。一踏進(jìn)房間，我們就聽見“小麻煩”尖利的大叫聲，聲音震耳欲聾，她的臉憋得跟豬肝一樣紅，原來她要尿尿了。我連忙拿起一塊尿布，大步流星地跑過去，生怕她把小便拉在床上，但還是晚了一步，“小麻煩”已經(jīng)尿出了，但是床沒濕，原來她兜了個(gè)尿不濕，我一摸尿不濕，也沒濕，只是分量加重了。我百思不得其解。于是我決定做一次實(shí)驗(yàn)。

我向阿姨要來了一塊尿不濕，用剪刀把尿不濕剪開，發(fā)現(xiàn)里面也只不過是一些粉末和一些棉花，我想那些粉末肯定是需要重點(diǎn)研究的`對(duì)象。于是我把大約3克的粉末倒進(jìn)一小盆水里，奇跡出現(xiàn)了，水被粉末給“喝”光了，而那些粉末個(gè)個(gè)撐得變成了一種不知名的結(jié)晶體，我頓時(shí)怔住了。于是我上網(wǎng)查了一下，原來“尿不濕”是由淀粉和丙烯酸鹽為主要原料制成的?！澳虿粷瘛钡耐怀鎏攸c(diǎn)是吸水和蓄水量大得驚人，是自身重量的500～1000倍。所以小孩尿尿不必?fù)?dān)心尿濕褲子了，流出的尿會(huì)被它全部“喝”光。

瞧！這就是。要知道，許多科學(xué)家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)了科學(xué)原理，并運(yùn)用到我們?nèi)粘５纳钪衼?。比如說阿基米德在洗澡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了浮力。

處處留心皆學(xué)問，善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，你一定會(huì)大有收獲！

小學(xué)生活中的科學(xué)篇九

生活，是一種種五彩斑斕的色調(diào)，豐富而不單一。就因?yàn)橛辛松实拇钆?，才越發(fā)越覺得美好。

一次回家剛進(jìn)家門就看到了桌上一袋顯眼的青橄欖，嘴饞的我沒等洗好手就去拿著吃了，“額~好酸……”剛放進(jìn)嘴里的橄欖就又“嗖”地吐了出來。

媽媽看著我那猴急樣，笑著說：“你看看你，一點(diǎn)女孩子樣都沒的！”我皺了皺眉，有點(diǎn)不悅地嘀咕道：“什么嘛！是你自己買的橄欖酸啊，不能怪我的好瓦？”媽媽看了眼青橄欖說道：“青橄欖么是這樣的啊，不酸就不是青橄欖了呀。你要細(xì)細(xì)品味，才能嘗出它的'甜，但如果你在一開始就把它吐出來了，當(dāng)然就只有酸的味道了！”

突然間聯(lián)想到自己的生活，就象一枚青橄欖，“酸”之后總會(huì)有“甜”！

看著那袋青橄欖靜靜地躺在那里，發(fā)現(xiàn)自己突然間有了面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難的勇氣。生活不就象是含著一枚青橄欖嗎？剛開始很酸，但在細(xì)細(xì)咀嚼之后卻發(fā)現(xiàn)它的甘甜，它的清新！正如我們我們的生活，總會(huì)有很多困難將我們暫時(shí)性的打倒，這一定是短暫的。當(dāng)我們重新站起時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依舊這么美好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”，時(shí)時(shí)記得！

獨(dú)自徘徊在校園中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見跑道上一群人在互相追趕著，落后了，卻不氣餒，收起失落之情繼續(xù)向著終點(diǎn)努力，雖然知道自己已不是冠軍，卻仍舊不放棄！

風(fēng)起了，葉落了，樹枝也開始擺動(dòng)，青橄欖的味道，在我口中，卻久久的……揮之不去……。

“這就是生活的味道吧——有酸也有甜，有苦也有辣！”女孩靜靜地說著。

小學(xué)生活中的科學(xué)篇十

今天寫完作業(yè)，收拾書桌的時(shí)候，看到媽媽給我買的一套科學(xué)實(shí)驗(yàn)套裝，打開一看，說明書上的“人造雪”三個(gè)字深深地吸引了我。于是我決定做這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

我把材料都準(zhǔn)備好：量杯，造雪粉，勺子，適量的水。我先朝量杯里倒入一勺造雪粉，接著向另外一個(gè)量杯倒入二十毫升的清水，然后最關(guān)鍵的一步開始了，我把量杯的`清水緩緩地倒入盛有造雪粉的量杯中，過了五秒鐘左右，杯子的出現(xiàn)了一堆白白的雪，我覺得有意思極了，用手輕輕的按了一下，軟軟的像棉花，原來這是假的雪啊，于是我?guī)е@個(gè)疑問去找媽媽。

媽媽聽了笑著說：“這個(gè)造雪粉是最高的吸水樹脂，可以吸收相當(dāng)于它本身體積一百倍以上的水分，弟弟小時(shí)候穿的尿不濕里邊就是這種吸水樹脂哦?！薄霸瓉硎沁@個(gè)樣子啊，我明白了，這個(gè)吸水樹脂真好玩！”我驚喜地喊道。

原來科學(xué)一直藏在我們的生活中，只要我們用心觀察，肯定能學(xué)到好多好多的知識(shí)！

小學(xué)生活中的科學(xué)篇十一

小男孩因?yàn)樽⌒?，一個(gè)學(xué)期沒有回家。

寒假回家時(shí)，打開臥室的電視機(jī)，發(fā)現(xiàn)開不了。叫了修電器的師傅，一看，壞掉了。

小男孩不解，自己臥室的電視機(jī)與爸爸媽媽臥室的電視機(jī)同時(shí)購買，可爸爸媽媽的電視機(jī)好好的，而自己沒怎么用的反而壞了。

師傅卻笑著對(duì)小男孩說：你的電視機(jī)開得太少了，所以壞了。

小男孩更不解，爸爸看著他的表情笑了。等師傅一走，爸爸趕緊對(duì)他心中有一點(diǎn)點(diǎn)惰性的孩子說，你知道嗎？電視機(jī)，電腦，甚至汽車，若買了少用或者不用，它們的壽命往往更短。許多東西，是越折騰越有壽命。

小男孩似懂非懂看著爸爸。爸爸抓住機(jī)會(huì)教導(dǎo)孩子：沒有生命的用品如此，生命更是如此。你想想，假如小鳥、老鷹沒有撲棱翅膀的折騰，老虎、獅子、各種野獸沒有奔跑的折騰，它們的生命就是一曲哀歌。人，更要生命不息,折騰不止，千萬不能貪圖安樂，讓懶惰駕馭了自己。只有敢于使用自己，折騰自己，才會(huì)每一天都斗志昂揚(yáng)，才會(huì)擁有精彩的人生。

小學(xué)生活中的科學(xué)篇十二

世界上有多少個(gè)人，就有多少條道路，而這條路就是-----生活。生活是一種人人都必須學(xué)會(huì)的技能，而沒有人能夠教會(huì)你藝術(shù)，生活中善越多，生活本身的情越多，做有意義的事情，其本身就是對(duì)生活的享受。

生活是精彩的，它教會(huì)了我做人的道理，給了我生命的啟示，改變了我自己。

一天，我到小河邊去游玩，我在那里遇到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正在河邊釣魚。于是我走過去，便與他說起話來，他告訴我：“他整整在這里釣了一天了，只釣到一條魚。”話音剛落，老爺爺就把魚放了。我很納悶，問道：“您是不是嫌那條魚太小了?”老爺爺看了看我。笑道：“我釣魚是為了“釣”，而不是為了“魚”。也不在乎魚的大小，能讓我釣到一天的快樂就好，人嘛，就要學(xué)會(huì)享受生活?！?/p>

我這才恍然大悟。生活是美好的，而你必須要學(xué)會(huì)享受生活。從那時(shí)候起，我改變了，我意識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是得到“快樂”的回報(bào)。生活10﹪是你如何創(chuàng)造它，90﹪是你如何看待它。

面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)成功，我變得冷靜。生活真的很精彩，如果你想了解它，那么你可以自豪的說：“我的改變是對(duì)生活最精彩的詮釋!”

小學(xué)生活中的科學(xué)篇十三

生活處處有科學(xué)，如果違背科學(xué)辦事，就會(huì)遭受挫折；科學(xué)處理問題，常常會(huì)給我們帶來驚喜。如果你不信，那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧。

我把魚放在一個(gè)大盆子里，每天都按時(shí)喂小魚我最愛吃的零食?？蓻]幾天，幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會(huì)這樣，于是，我上網(wǎng)查了一下原來是喂錯(cuò)飼料了，于是我立馬把魚的`“伙食”換成了專用魚食，從此，魚就再?zèng)]有“吃”死了。

給魚換了“伙食”后，還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢？我想啊想，腦汁被絞光了，也沒想出來。我又觀察了盆子，盆子里除了多了一些魚的排泄物以外，沒有什么特別的。沒辦法，我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道，一查嚇一跳：魚的排泄物能污染水，對(duì)魚的身體有危害。而且不經(jīng)常換水，水中會(huì)聚集許多臟東西和有害物質(zhì)，對(duì)魚的健康也有損害。我恍然大悟：噢，原來還要換水啊。于是，我只要沒事，就給魚換水，這樣魚的健康狀況就好多了。

雖然這次養(yǎng)魚，魚“光榮犧牲”了一大半，但這讓我明白了生活處處有科學(xué)。生活離不了科學(xué)，科學(xué)離不開生活。讓我們一起運(yùn)用科學(xué)，把我們的生活變得更加美好。

小學(xué)生活中的科學(xué)篇十四

今天晚上4樓的實(shí)驗(yàn)室里熱鬧非凡，那兒正在舉行“杯子疊高”比賽?！氨盈B高”顧名思義，就是把杯子疊得盡可能的高。這可不是一件簡(jiǎn)單的事，同學(xué)們都躍躍欲試，等待著活動(dòng)的開始。

第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)是在五分鐘的時(shí)間里，疊30個(gè)紙杯，一聲令下，同學(xué)們就迫不及待地開始疊了起來。有的同學(xué)一個(gè)紙杯疊一層，有的同學(xué)4個(gè)紙杯疊一層，疊到五六層后，再一個(gè)紙杯為一層，一個(gè)個(gè)疊上去。教室里時(shí)而傳來“轟”杯子倒塌和同學(xué)們懊悔抱怨的聲音。五分鐘很快過去了，最多的只疊了十五層，看來同學(xué)們還是低估了這個(gè)比賽的難度，有的同學(xué)已經(jīng)開始在思考如何才能將杯子疊高的方法。

第二個(gè)環(huán)節(jié)更具挑戰(zhàn)性，是在10分鐘內(nèi)，用30個(gè)塑料杯來疊高，由于杯子的材質(zhì)不同、重量不同撘起來就更加有難度了。

比賽在愉悅的氛圍里結(jié)束了。

文檔為doc格式。

小學(xué)生活中的科學(xué)篇十五

母親，就像一縷陽光，那么溫暖。在享受母親給我愛的日子里，我放飛希望，放飛夢(mèng)想。母親伴隨時(shí)光漸漸蒼老，而我也在母親都陪伴下漸漸長(zhǎng)大。

小時(shí)候，媽媽會(huì)問我;“女兒，以后媽媽老了怎么辦?”我眨也不動(dòng)眨眼睛只有電視里動(dòng)畫片里的卡通人物形象，便說;“我以后會(huì)請(qǐng)齊天大圣孫悟空給你當(dāng)保姆，讓他伺侯你?！眿寢屝χ鴨栁?“那你又干什么呢?”我望了望天花板天真地說;“我要給唐僧當(dāng)徒弟，我和他一起西天取經(jīng)?！薄澳氵@個(gè)孩子方便面有這么好吃嗎?說到這里我和媽媽便笑起來?，F(xiàn)在回想起來，我媽媽的笑聲含多少失望啊!

有一次，媽媽和姨媽去外地，不料那天穿校服時(shí)家里的水忽然停了，過了許久，一陣嘩嘩的聲音，把我校服打濕了，我原來打算等媽媽回來好好告妹妹的狀，晚上媽媽回來了，我走到媽媽跟前說“媽媽妹妹把我的衣服打濕了，而且我的頭發(fā)被她弄得亂七八糟。

媽媽故意生氣說“你和妹妹誰更大?如果你是無心之過不小心弄壞了別人的東西，而別人誤會(huì)你那么你該怎么辦?每個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)大度，大度去寬怒一個(gè)人，寬怒他的過錯(cuò)，這樣你和別人才能得到無價(jià)的友誼，寬恕一個(gè)人都是讓自己快樂的一種方式?？鞓纷约簳?huì)寬恕他人吧!”說完媽媽就走了。

煙雨過去，往事一件件，回憶過去，太多事情令我感動(dòng)?jì)寢屆媲盁o疑是一個(gè)不懂事的孩子，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。無論做好一件事都得不到表揚(yáng)，做錯(cuò)了事情卻得到的是無數(shù)的指責(zé)，我知道這是為我好。

媽媽是溫柔的，溫柔如一泓秋水，滋潤(rùn)我的心房。

母愛，更是一束幽蘭，讓我的心靈更加晶瑩透明!

小學(xué)生活中的科學(xué)篇十六

在生活中，我們最需要的品格就是堅(jiān)強(qiáng)，毅力。擁有堅(jiān)強(qiáng)的品格就能跨過困難，越過荊刺。給充滿坎坷的人生留下光輝和榮耀，讓成功永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

一個(gè)小女孩，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，要走幾里路。一天，在去學(xué)校的路上，小女孩腳一滑，不小心跌進(jìn)了一個(gè)四十多米深的大坑里。小女孩昏迷了一天，清醒過來后，覺得只有靠自己爬出去，才能生存下來。于是她就日夜不停的攀爬，餓了，咬根小樹枝鼓勁，渴了，吮吸樹葉上的露水。用小樹枝當(dāng)工具一步一步往上爬，爬上去摔下來，又爬。不怕失敗，不怕困難，經(jīng)過七天七夜的掙扎和努力，終于爬了上來，回到了家，讓家人十分驚喜。

小學(xué)生活中的科學(xué)篇十七

那個(gè)夜晚，月光如水，我站在陽臺(tái)望著天空。這時(shí)，我無意間看到了邊上的一株仙人掌。

它開花了，那是幾朵粉若云霞的小花。我輕輕地蹲下，仔細(xì)地看著那幾朵小花，它沒有茉莉花那般芳香撲鼻，沒有蓮花般孤傲，也沒有牡丹那么高貴、優(yōu)雅?？墒且琅f開得如此精神、如此大氣，討人喜歡，把我深深地吸引住了。

于是，我忍不住把它搬到了陽臺(tái)中間。離開陽臺(tái)時(shí)，我不禁回頭再次靜靜地欣賞它，月光灑在它身上，這時(shí)的它好似一位亭亭玉立的少女。雖然仙人掌花不起眼，但在我眼里卻美得如夢(mèng)似幻。

第二天清晨，我去陽臺(tái)看它，仙人掌還在，可花兒卻凋零了，碾做塵土，不如從前。

我這才明白，原來，仙人掌的花時(shí)很短，只能開一夜。

我深深地被這小小的仙人掌花震撼了！比起我們，仙人掌花的生命是如此短暫，但卻一點(diǎn)也沒有轟轟烈烈。對(duì)于幾年才開一次花的仙人掌來說它的生命是很平淡的?？墒?，雖然平淡，它的花卻開得很美！我想，那是因?yàn)樗湎?，熱愛生命，不肯放過展現(xiàn)生命之美得機(jī)會(huì)吧！

所以，我打算從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，熱愛生命，做最好的自己！

小學(xué)生活中的科學(xué)篇十八

今天是國慶長(zhǎng)假第三天，早起做完作業(yè)后，我高高興興跟著爸爸媽媽去逛八佰伴，商場(chǎng)里人山人海，好熱鬧??！一逛就到中午了，吃什么好呢？好久沒吃烤肉了，于是我們來到六樓看到一家九田家牛肉烤肉，這家店正好有優(yōu)惠活動(dòng)，于是我們就進(jìn)去點(diǎn)餐了。這家店的優(yōu)惠活動(dòng)是充值500元，在店內(nèi)消費(fèi)滿100元，送價(jià)格115元的菜品，菜品里面有五花肉、蝦、果汁等等很豐盛。因?yàn)槲覀兪请y得來吃烤肉所以充值500元有點(diǎn)不劃算，所以我們還是按正常點(diǎn)餐吧，有蝦、里脊肉、香腸還有蔬菜及飲料共點(diǎn)了258元。

很快各種肉和菜都上來了，服務(wù)員阿姨馬上幫我們烤了起來，烤熟后好香??！我狼吞虎咽地吃了起來，不到半小時(shí)我就吃得飽飽的。該結(jié)帳了，媽媽問我：“怎么付錢最便宜呢？”爸爸查了手機(jī)又說：“美團(tuán)app上這家店78元就可以買100元券，你覺得怎么用好呢？”我想了又想，回答說：“我們還是用美團(tuán)便宜，買三張券的話，消費(fèi)258元不到300元不能用，那就買2張券，另外58元就付現(xiàn)金吧?！弊詈笪覀兏读耍?8x2+58）=214元，一共優(yōu)惠了（258-214=44）44元。

通過這次吃烤肉我學(xué)會(huì)了怎樣付錢才能省錢，在生活中數(shù)學(xué)是非常重要的。數(shù)學(xué)真是無處不在，太奇妙了！

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小學(xué)生活中的科學(xué)篇十九

1、總是稱呼老師職位或尊姓。

2、按時(shí)或稍提前到課堂。

3、提問時(shí)舉手。

4、可以在你的座位上與老師講話。

5、缺席時(shí)必須補(bǔ)上所缺的課業(yè)。向老師或同學(xué)請(qǐng)教。

6、如果因緊急事情離開學(xué)校，事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。

7、所有作業(yè)必須是你自己完成的。

8、考試不許作弊。

9、如果你聽課有困難，可以約見老師尋求幫助，老師會(huì)高興的`幫你。

10、任何缺勤或遲到，需要出示家長(zhǎng)的請(qǐng)假條。

11、唯一可以允許的缺勤理由是個(gè)人生病、家人亡故或宗教節(jié)日。其他原因呆在家里不上課都是違規(guī)。

12、當(dāng)老師提問且沒有提定某一學(xué)生回答時(shí)，知道答案的都應(yīng)該舉手。

小學(xué)生活中的科學(xué)篇二十

1、不在走廊、大走廊及上下樓梯時(shí)奔跑、打球及玩追逐游戲。

2、不攀爬走廊花臺(tái)及女兒墻。

3、遵守規(guī)定不在校園禁區(qū)內(nèi)游戲。

4、不任意觸碰電動(dòng)鐵卷門開關(guān)或其它電源開關(guān)。

5、不從樓上丟棄物品到樓下。

6、不帶危險(xiǎn)物品(彈弓、bb槍、瑞士刀、甩炮、水鴛鴦、爆竹等具有危險(xiǎn)性物品)到學(xué)校玩。

7、除非發(fā)生緊急狀況(火災(zāi))，我不任意觸碰消防滅火器。

8、下樓梯不爭(zhēng)先恐后、照順序從樓梯右側(cè)下樓。

9、自然教室的實(shí)驗(yàn)器材我會(huì)遵照老師的指導(dǎo)作實(shí)驗(yàn)，不隨意碰觸，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

10、不在教室內(nèi)或走廊上打球、丟擲飛盤或從事其他激烈的運(yùn)動(dòng)。

11、在校上學(xué)期間我不任意出校購買東西。

12、不接近校園內(nèi)設(shè)有施工圍籬的施工場(chǎng)所，也不在這些地方游戲。

13、學(xué)校的游戲器材區(qū)為一至三年級(jí)同學(xué)使用，我會(huì)禮讓給較低年級(jí)同學(xué)使用。

14、遵守學(xué)校規(guī)定的時(shí)間上學(xué)，不早到也不遲到。

15、在校園或班上看到陌生人我會(huì)提醒老師注意。

16、不任意攀爬籃球架。

17、上課鐘聲響，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，不在外面逗留。

18、遇有校外不明人士到班級(jí)推銷物品或雜志，我會(huì)立即告訴老師或到學(xué)務(wù)處報(bào)告。

19、我會(huì)愛惜學(xué)校公物，不隨意破壞;若有損壞學(xué)校公物情形，我會(huì)照價(jià)賠償。

校外安全。

1、上下學(xué)遵守交通規(guī)則，我會(huì)遵照學(xué)校規(guī)定的上下學(xué)路線行進(jìn)、遵從交通**、導(dǎo)護(hù)老師及義工的指揮，不任意穿越馬路。

2、放學(xué)我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家，跟上路隊(duì)，不落隊(duì)，不落單，不買零食邊走邊吃，不在不正當(dāng)?shù)膱?chǎng)所逗留。

3、我不使用腳踏車、滑板車作為上下學(xué)的交通工具。

4、上下學(xué)途中遇有緊急狀況我會(huì)運(yùn)用附近的導(dǎo)護(hù)商店尋求援助。

5、遵守學(xué)校的規(guī)定，我會(huì)在學(xué)校規(guī)定的接送區(qū)等候家長(zhǎng)。

6、上下學(xué)途中我不逗弄路上的野狗或精神異常的人，也不接受陌生人的任何禮物。

7、上下學(xué)途中遇有斷落的電線，我不會(huì)去碰觸，并會(huì)即時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)。

8、上下學(xué)途中遇有施工路段，我會(huì)遵守工地指揮人員的引導(dǎo)安全的通過。

9、無論校內(nèi)或校外，我都不會(huì)對(duì)同學(xué)惡作劇，以免造成危險(xiǎn)或意外傷害。