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2023年高三學(xué)生青春的綻放匯總(匯總16篇)
  • 時(shí)間:2023-11-24 07:01:35
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是我給大家整理的教案范文,
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方
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認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢
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2023年高三學(xué)生青春的綻放匯總(匯總16篇)
2023-11-24 07:01:35    小編:ZTFB

傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀,更是我們民族的瑰寶。高質(zhì)量的總結(jié)要求我們深入思考并總結(jié)出精華部分。一起來(lái)看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇一

我叫曾_,來(lái)自經(jīng)貿(mào)學(xué)院20__級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國(guó)際金融)二班,現(xiàn)任班長(zhǎng)。其實(shí)啊,現(xiàn)在的我和初高中的我差別很大很大,那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當(dāng)然是接下來(lái)我要演講的主題:我的理想。

理想是什么?我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo),對(duì)未來(lái)美好的向往和想象,但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足,還應(yīng)該腳踏實(shí)地的為理想努力,奮斗,拼搏!

有人說(shuō):理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎?是的,有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷,因此才有那么多人懷才不遇。不過(guò)你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸,那你又是否為此奮起拼搏過(guò)呢?現(xiàn)實(shí),很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。

可我,不愿意屈服于現(xiàn)實(shí),自我中考第一次失利之后,我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中,當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué),以及我現(xiàn)在就讀的專(zhuān)業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩,老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題我都要臉紅,但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生,因此我去做了學(xué)生會(huì)干部,我得到了鍛煉,我變得不再膽小,我變得更加勇敢。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想,在大學(xué)我要做班長(zhǎng),要做學(xué)生會(huì)干部,將來(lái)要做一個(gè)公司的ceo,未來(lái)要做一個(gè)頂天立地的男人,如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),以至于我再一次成長(zhǎng)了很多,因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。

成長(zhǎng)的道路是艱辛的,可是我并沒(méi)有被打敗,這一切都源于我心中的理想,因?yàn)槲矣欣硐耄晕矣蟹较?,因?yàn)槲矣蟹较颍晕覜](méi)有迷茫,因?yàn)槲也幻悦?,所以我一直都在往理想的方向前進(jìn),一直在成長(zhǎng)。

在這快節(jié)奏的社會(huì),我們很容易迷茫,也很容易消沉,可每當(dāng)我感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有責(zé)任的男人,要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想,事業(yè)理想奮斗,拼搏,我不能迷茫,我不能消沉,我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè),在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟。盡管我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué),但是我沒(méi)有氣餒,也沒(méi)有放棄自己的現(xiàn)在以及未來(lái),我始終保持著激情與活力,因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量,相信理想可以給我指明方向,讓我達(dá)到成功的彼岸!

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇二

成長(zhǎng)的路上,我們品嘗過(guò)許多種味道,有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等許多不一樣的味道,成長(zhǎng)的味道作文。讓我們體會(huì)成長(zhǎng)的味道。體會(huì)成長(zhǎng)的五味。

成長(zhǎng)中的“酸”

晚上,我的牙開(kāi)始疼痛,疼的我都睡不著了,聽(tīng)說(shuō)喝醋能夠止痛,于是我端醋瓶子就往嘴里灌。實(shí)在太酸了,我實(shí)在受不了。吐了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō)醋要在嘴里含一會(huì)兒??晌疫€是忍不住吐了。此時(shí),牙疼的更厲害了。實(shí)在沒(méi)別的辦法。媽媽送我去了醫(yī)院。又是晚上,根本看不見(jiàn)路。但媽媽還是背我到了醫(yī)院里。我鼻子一酸,淚流了下來(lái)。

成長(zhǎng)中的“甜”

成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有成功的時(shí)候。不可能永遠(yuǎn)都是陰天,總有晴空萬(wàn)里萬(wàn)里的時(shí)候,學(xué)個(gè)別動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)很難,但我堅(jiān)持,但我堅(jiān)持不懈的努力,使我最終學(xué)會(huì)了,這便是成功的時(shí)候,成功的時(shí)候。臉上總會(huì)帶著微笑。心里甜絲絲的。這便是成長(zhǎng)的中甜。

成長(zhǎng)中的“苦”

成長(zhǎng)中的“辣”

天氣十分寒冷,手腳都被凍僵了。聽(tīng)說(shuō)吃辣的能夠使身體變得暖起來(lái),于晚我走進(jìn)屋里,取了幾個(gè)紅彤彤的小辣椒,看起來(lái)彎彎的紅辣椒,十分可愛(ài)。我一口吃到嘴里,開(kāi)始什么感覺(jué)也沒(méi)有。過(guò)了不一會(huì)兒,辣味讓我難受死了。身體暖和了??墒俏业淖炜呻y受了,辣呼呼的,熱水也不敢喝。我皺著眉頭。呆坐了一上午。

成長(zhǎng)中的“咸”

好奇心不可阻擋,看到什么都要去摸一摸。這個(gè)罐子里是什么東西,好奇心又來(lái)了,于是打開(kāi)罐子一看,里面有些水??瓷先](méi)什么,于是便喝了一口。好咸呀。我這才明白,原先那里是腌菜用的水。實(shí)在太咸了。全是好奇惹的。我再也不會(huì)這么不細(xì)心了。

成長(zhǎng)的路上,我們品嘗過(guò)許多的味道,生活中固然有這些味道。讓我認(rèn)真體味成長(zhǎng)的五味吧!

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇三

愛(ài)情是青澀的,無(wú)論結(jié)果如何,只要曾今在自己的內(nèi)心有劃過(guò)深深的痕跡,足矣。

青春中難免會(huì)有迷惘,也許年輕的我們尚不知自己所追求的是什么,可能內(nèi)心只有一個(gè)如泡影般炫彩的幻想,整天忙忙碌碌的不讓自己停下來(lái),為的可能就是簡(jiǎn)單的讓自己的心靈得到一絲慰藉,其實(shí)殊不知,我們正在揮霍青春,對(duì)于未來(lái),可能只是一片可怕的空白,如同被洪水淹沒(méi)了的世界。

青春中最多的是那些奮斗的身影,這是一個(gè)充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)動(dòng)力的階段,可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致,為你鑄造將來(lái)輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無(wú)疑問(wèn)這樣的旅途注定是孤獨(dú)的、艱辛的,更有可能遭受他人百般的誤解,對(duì)此,你唯有緘口不言。泰然處之,不必在意他人的眼神,因?yàn)橹挥心阕约翰徘宄?,自己所想得到的是什么?/p>

郭敬明曾今說(shuō)過(guò):一恍惚,一剎那,我們就這樣垂垂老去。的確,青春易逝,也許只有當(dāng)我們真正失去時(shí),我們才能體會(huì)到,可到那時(shí)唯有追悔莫及。罷了罷了,也許每個(gè)人對(duì)青春的感受都不同吧!將來(lái)如何?全看你在此階段如何把握了。

“每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)生命的辜負(fù)”的確,青春是用來(lái)綻放的,不是用來(lái)虛度的。所以,請(qǐng)珍視青春,珍視擁有的現(xiàn)在,在一切都還未晚的時(shí)候,盡可能的留下屬于自己的所有。

什么最珍貴?當(dāng)然是“曇花一現(xiàn)”最為珍貴。

對(duì)于曇花,我只見(jiàn)過(guò)她的“酷照”,卻沒(méi)能親眼目睹她的風(fēng)采,對(duì)于曇花,我充滿(mǎn)了幻想,似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。

過(guò)年的時(shí)候,有一次我在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上,看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花,忽然就想起了從未見(jiàn)過(guò)的曇花。看著看著,不覺(jué)漸漸沉醉在了其中,仿佛曇花就在我眼前,我看到了曇花開(kāi)放那一瞬間的美麗,是那么純潔,那么白;聞到了那一瞬間的芳香,是那么清爽,那么奇。

曇花,總是在夜間,悄悄地開(kāi)放,時(shí)間非常短。我想,曇花是知道自己的一生短暫,如過(guò)眼云煙,對(duì)于生命的長(zhǎng)短,她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春,讓自己能夠盡情地綻放,想做一顆黑夜中最耀眼的明珠;她只是希望自己沒(méi)有白白浪費(fèi)青春,只想要把握現(xiàn)在,認(rèn)真地做好每一件事情,讓自己變得更加美麗,即使只有幾分鐘,她也要做一回真正的自己,最美的自己;她只是希望能在自己年輕的時(shí)候,把握好每一分、每一秒,盡自己的全力,做一些有用的事,做一些令他人滿(mǎn)意、更令自己滿(mǎn)意的事,才不枉費(fèi)她的青春。

曇花之所以珍貴,是因?yàn)樗纳虝?,難得一見(jiàn)。曇花之所以珍貴,更是因?yàn)樗`放出了“青春”的最美。

我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎?漫漫人生路,其實(shí)短暫而珍貴。更何況,“人生能有幾回搏?”所謂“時(shí)不我等”,時(shí)間一去不復(fù)返,我們只抓住青春的脈搏,努力拼搏,才能創(chuàng)造出生命最光輝的價(jià)值。春天已經(jīng)來(lái)臨,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,讓我們珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)得地過(guò)好每一天吧。只有這樣,才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿!

青春,這個(gè)詞很刺眼,人們都擁有過(guò)它?;蛟S有些人的青春激情似火,做過(guò)一生中最瘋狂,刺激的事;又或許有少一部分人的青春不像前者那般猛烈,但卻如流水一樣纏綿,他們的生活可能會(huì)過(guò)于平淡、柔和,但卻在每個(gè)地方都留下痕跡,留下青春最美好的記憶。

不管你是處于哪種,又或許是兩者的臨界點(diǎn),都希望它能永恒。

二十世紀(jì)的中國(guó),在飽經(jīng)磨難后迎來(lái)了春天,農(nóng)村受春光感染,恢復(fù)了往日的安閑,人們又重見(jiàn)天日開(kāi)始為自己的生活奔波勞碌。我的爺爺在那時(shí)也同我現(xiàn)在一般年紀(jì),但那時(shí)家境貧寒,缺吃少穿。爺爺姊妹三個(gè)和祖奶奶支撐起一個(gè)并不堅(jiān)實(shí)的家。爺爺作為家里唯一的男人,承擔(dān)起家庭的責(zé)任,遠(yuǎn)出謀生。那時(shí),他走過(guò)許多地方;那時(shí),他還很瘦弱;那時(shí),他卻用自己不太厚實(shí)的肩膀撐起了家。

爺爺在五十歲那年查出患有心臟病。而我記得那天醫(yī)院的走廊里很昏暗,孩子的哭聲時(shí)時(shí)回蕩著。爸爸抓著我的手,我死死揪住他的衣角,縮在身后,恍惚看見(jiàn)爺爺落寞的身影走出診室,手中拿著一些布滿(mǎn)字的紙搖著頭說(shuō):“不中用了,人老了就像廢物一樣,不中用了……”從那以后,我很少再見(jiàn)到爺爺?shù)男δ槪苌僭俾?tīng)到那樣詼諧的笑話(huà),很少再聽(tīng)到那樣老掉牙的故事。氣氛很壓抑,讓我和爺爺甚至不能自由的呼吸。

一次我在學(xué)校里和朋友鬧矛盾不愿再去上學(xué),爸媽的話(huà)我也聽(tīng)不進(jìn)去。我大聲喊叫著,聲音像鴨子一樣難聽(tīng),刺耳。爺爺過(guò)來(lái)安慰我,他又像以前一樣的教導(dǎo)我、開(kāi)導(dǎo)我,我也像以前一樣的安慰他,那天無(wú)聲的淚從我臉上淌下來(lái)滴在爺爺那雙枯木似的手上,滴在我們爺倆的心上。

早上,我起床看見(jiàn)熱騰騰的早飯放在桌上,莫名有些興奮,抬頭透過(guò)窗看見(jiàn)在晨練的爺爺,陽(yáng)光撒在他身上。我知道,他丟失的東西已經(jīng)找回來(lái)了,爺爺?shù)南﹃?yáng)時(shí)光已然過(guò)去,回首又見(jiàn)他的青春活力。

時(shí)間不可能改變一切,過(guò)去的青春終是逝去,可不會(huì)改變的是藏有青春的心靈,也許只有經(jīng)歷過(guò)低谷,才會(huì)又見(jiàn)青春。

天氣陰沉,天空似乎快要托不住那厚重的云層,寒風(fēng)如同利刃般割著我的皮膚。我的心情也如同天氣一樣凝重,一次又一次的考試失利,讓我感到煩惱和痛苦。

天氣似乎漸漸地在變化,沉悶在無(wú)聲地消解,雨輕輕地灑落,像絹絲一般,又輕又細(xì),只覺(jué)得像是一種濕漉漉的煙霧,沒(méi)有形狀,也沒(méi)有聲響,輕柔地滋潤(rùn)著大地,也浸透著人心。雨瀟瀟地下著,樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩,雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái),變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多,散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。

我漫無(wú)目的地行走,借助著雨來(lái)滌清淤積在心中的愁緒,內(nèi)心的苦悶在這絲絲柔柔的細(xì)雨中融化,不知道什么時(shí)候走進(jìn)了附近的公園里,以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花,嫩嫩的,軟軟的,有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子,但它依然頑強(qiáng)地在風(fēng)雨中搖曳,試圖站得更穩(wěn),挺得更牢。盡管只有那么幾朵,但它們努力地綻放著。雨水浸濕了泥土,讓準(zhǔn)備破土而出的小草也早早地探出了腦袋。

雨下的大了些。雨滴變得越來(lái)越有力量,它像軍人那般勇敢,面對(duì)堅(jiān)硬的石頭,毫無(wú)懼色,勇往直前,一個(gè)炸開(kāi)了水花,另一個(gè)頂上去,前赴后繼、鍥而不舍,如同一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,即便粉身碎骨也渾然不怕。

有意無(wú)意之間,為生命的誕生,化作養(yǎng)分,助力新生的花草茁壯成長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞,當(dāng)它綻放的那一瞬間,便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花,用自己的生命演繹著最美麗的綻放。

就像海倫凱勒說(shuō)過(guò)的:“自信是命運(yùn)的主宰”。像雨中的小花,像自然界的雨花一樣綻放吧!要開(kāi)得熾熱,開(kāi)得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義,熾烈的生命需要噴發(fā),青春的激情需要綻放。

抓住這段黃金時(shí)期,讓青春如花般燦爛綻放,點(diǎn)綴著這漫長(zhǎng)的歲月?!}記。

最近一段時(shí)間,不知為何,越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸,甚至厭惡的情緒,聽(tīng)課心不在焉,作業(yè)敷衍了事。對(duì)此,我們應(yīng)極力反對(duì),因?yàn)槲覀冋幱谇啻耗晟俚臅r(shí)候,我們應(yīng)該讓自己的青春吧如花般燦爛。

法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò):“青春是生命的春天?!贝禾焯N(yùn)含著新的希望,是無(wú)限生機(jī)、朝氣蓬勃的表現(xiàn)。在這新生的季節(jié)里,我們能不播下種子碼?能不辛勤勞作嗎?以便在豐收的季節(jié)里收獲肥碩的果實(shí)。

縱觀(guān)歷史,如果那些成功人士沒(méi)有付出努力,就不會(huì)有那些流芳百世的事件:蘇泰為得日后騰達(dá),不惜“頭懸梁,錐刺股”周恩來(lái)年少時(shí)的一句“為中華之崛起而讀書(shū)”,把中國(guó)帶上復(fù)習(xí)之路:“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”是少年毛澤東的誓言……不錯(cuò),想要“一覽眾山小”,就要不惜“踏破鐵鞋”。

青春如花般絢麗,我們不可辜負(fù)了這大好時(shí)光!“少年心事當(dāng)拿云”,我們當(dāng)志存高遠(yuǎn);“天生我材必有用”,我們要充滿(mǎn)信心!迎接青春的一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),做青春的主人,讓它煥發(fā)光彩。

讓我們珍惜這段美好而短暫的青春時(shí)光,讓我們的青春如花般燦爛。

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇四

打開(kāi)日記,整理破碎的心境,品味到的是一個(gè)哀怨的自我。于是,拾起碎片,認(rèn)真地拼湊,我找到了漏洞,就在心上,那兒缺少樂(lè)觀(guān)的音符。

雖說(shuō)心境會(huì)受外界干擾,但終究看你如何對(duì)待。有的人歷經(jīng)喪親之痛,仍浴火重生似飛龍?jiān)谔欤械娜藘H受一點(diǎn)委屈便一蹶不振,郁郁寡歡。他們的心態(tài),使命運(yùn)不一樣。

我被憂(yōu)傷充塞著,在自我一手導(dǎo)演的杯具中演繹著悲情,為自我感傷。

重新審視那顆冰封已久的心,它對(duì)我說(shuō),一切充滿(mǎn)期望。

應(yīng)對(duì)選擇,樂(lè)觀(guān)些。沒(méi)有完全的錯(cuò)誤和正確,不一樣的選擇只是開(kāi)辟了不一樣的道路,它們只是人生路上的岔路,只要充滿(mǎn)期望,盡力做好自我該做的一切,還會(huì)繞回自我的大道。

對(duì)于錯(cuò)誤,樂(lè)觀(guān)些。我們誰(shuí)錯(cuò)了,誰(shuí)又真正對(duì)過(guò)錯(cuò)誤是前車(chē)之鑒,人類(lèi)的提高是踏著先人的錯(cuò)誤取得的,犯錯(cuò)流下的淚是對(duì)過(guò)去的悔,但若終生流淚,恨的將是一輩子。樂(lè)觀(guān)些,免得糾葛一處,悲哀一生。

遭遇失敗,樂(lè)觀(guān)些。失敗是一道坎,僅有豁達(dá)地看待,跨過(guò)心上這道坎,外物所導(dǎo)致的痛苦也就不難化解,失敗激勵(lì)了多少堅(jiān)持不懈的人奮勇前進(jìn)!

心上的積雪融化了,我明白自我要的生活究竟如何,那些生命中的挫折可是是挑戰(zhàn),而挑戰(zhàn)雙方卻是你和自我的心,勝利只在一念之間,對(duì)事事抱有樂(lè)觀(guān)的心態(tài),戰(zhàn)勝自我其實(shí)很簡(jiǎn)單。

破碎的記憶拼裝好了,那么就讓我們?nèi)〕錾衿娴哪Хò?,往自我心上多加一些?lè)觀(guān)吧!

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇五

什么是青春?青春是自由,是熱情,是拼搏,是勇敢的代言詞。青春沒(méi)有形狀,沒(méi)有規(guī)則,就好似一張白紙,任你去勾勒,或輕或重,或淡或弄。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中描繪,在描繪中讀懂青春。青春有多久?十天?十年?十個(gè)月?我想都不是的,青春在我的心中是永恒的,我熱愛(ài)青春的那份熱情,那份拼搏,那份勇敢。

有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了??偨?jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:"等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧"。一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén),這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:"等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。"就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén),最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間,才能找尋到光明。

可是正是因?yàn)榍啻?,我們自信,面?duì)再大的困難也不低頭,昂首前進(jìn);因?yàn)榍啻?,我們努力,在舞臺(tái)下?lián)]灑著汗水,在舞臺(tái)上盡情的綻放;因?yàn)榍啻?,我們美麗,一種拼搏向前的精神總是激勵(lì)著我們,嘲笑和譏諷掩蓋不住我們的光芒。因?yàn)榍啻?,我們?jiān)定,堅(jiān)定的去追求心中的信念與目標(biāo)。

岑桑曾說(shuō)過(guò):“年輕的朋友啊,春已經(jīng)翩然而至,就像阻不住的生機(jī)已經(jīng)降臨枝頭,青春已經(jīng)降臨你的生命。讓我重復(fù)一句吧:它得之不難,失之也易。因此,當(dāng)你擁有它的時(shí)候,就得想到應(yīng)該如何珍愛(ài)它,不久之后又應(yīng)該如何與之揖別,以及將來(lái)應(yīng)該如何使之終于化作我們稱(chēng)之為“果子”的東西。”人們常說(shuō)青春易逝,越想抓住青春的尾巴越難,青春在不知不覺(jué)中來(lái)到,又在不知不覺(jué)中溜走,悄無(wú)聲息。我們擁有著青春,享受著青春,理所當(dāng)然我們要懂得珍惜青春。

若說(shuō)青春是一條河流,我們便是逆流而上的孤舟,不論前方多遠(yuǎn)多艱險(xiǎn),也會(huì)勇往直前。在青春這個(gè)險(xiǎn)灘上,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)哭泣,有過(guò)成功,有過(guò)失敗,青春教會(huì)了我們?nèi)绾卧谀婢持谐砷L(zhǎng),在逆境中學(xué)會(huì)知識(shí),積累知識(shí)。

青春的容顏是美的,是發(fā)自?xún)?nèi)心的美麗,是一種不會(huì)被挫折打敗的美,是一種將脫離稚氣過(guò)渡到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美,即使這青春的美麗最終會(huì)像花兒一樣凋零,可它定是我們此生最美的風(fēng)景,讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪的保留!

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇六

人的一生如一條漫漫的長(zhǎng)路,錯(cuò)誤在這條路上扮演著重要的主角。它會(huì)把路上的人狠狠推到,路上的人可能所以一蹶不振,庸庸碌碌地走過(guò)剩下的道路;也有的人可能從中吸取了教訓(xùn),撣落身上的灰塵,走上更為平坦的道路。

錯(cuò)誤躲可是,也無(wú)需躲避。錯(cuò)誤有時(shí)即是契機(jī),生死成敗剎那之間,進(jìn)化或退化也是一個(gè)決定能改變的。

生活中,我們需要不斷探索,所以出錯(cuò)是難免的。我們?cè)鯓討?yīng)對(duì)錯(cuò)后的失敗呢?我們需要一種出錯(cuò)的精神。

記得在上一次的月考中,當(dāng)教師發(fā)下試卷開(kāi)考時(shí),我看到試卷上的試題眼前一亮,頓時(shí)心里躍躍欲喜,只想著這些試題對(duì)我來(lái)說(shuō)是易如反掌的,立即動(dòng)筆寫(xiě)上。等稍片刻,不一會(huì)兒的功夫我就把試題寫(xiě)好了,當(dāng)然也不忘檢查一遍又一遍的答案。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是絕對(duì)的信心滿(mǎn)滿(mǎn),相信這次肯定能考個(gè)好成績(jī)??吹絼e人那種想破頭的思緒表情,我便有點(diǎn)小驕傲的念頭,利用了剩下的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充睡眠。

之后試卷發(fā)下來(lái)了,才明白原先最讓人痛心的是試卷上沒(méi)有名字,以至于讓我考了個(gè)零分,這才明白了前后的原因。只因?yàn)槲页隽诉@一點(diǎn)本不該犯的錯(cuò)誤,也所以在我心里烙下了這個(gè)深刻的印象,吸取教訓(xùn),在以后的考試當(dāng)中時(shí)時(shí)提醒自我。

因?yàn)檫@件事的發(fā)生,我也在其他方面提醒著自我,不用因?yàn)橐稽c(diǎn)小驕傲而忽視了其他各個(gè)小的方面。有時(shí)候,正是因?yàn)槟愫雎粤诉@一小點(diǎn),才會(huì)讓事情釀成大錯(cuò)。

敢于嘗試,敢于出錯(cuò),并能在出錯(cuò)中不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能不斷獲得新知。出錯(cuò)的精神是一種敢于探索、嘗試的精神,能出錯(cuò)就能獲得新知知、經(jīng)驗(yàn),出錯(cuò)是一種探索。出錯(cuò)不要緊,關(guān)鍵是看你懂不懂得放下。

學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤之后反思自我、改變自我,而不是在錯(cuò)誤中抗拒,這是每個(gè)人從小就應(yīng)當(dāng)懂的。不必害怕錯(cuò)誤,也許在經(jīng)歷過(guò)了錯(cuò)誤之后,還會(huì)學(xué)到更多。錯(cuò)誤是將來(lái)進(jìn)入社會(huì)必不可少的一塊墊腳石,錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)成功。

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇七

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好:

在青春歲月的河流里盡情歡游,沿途經(jīng)過(guò)的不同風(fēng)光,都將成為我記憶中最寶貴的財(cái)產(chǎn),它都將伴我成長(zhǎng),伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過(guò)渡,把我們從無(wú)知的一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識(shí)的文藝青年,你說(shuō)它有多神奇。

我一直常感嘆人生,感嘆青春,感嘆它為何都流逝的這么快,或許當(dāng)我們知道什么是青春時(shí),它就已流逝的差不多了,我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào),每天都日復(fù)一日地過(guò),生活中缺少的是驚喜,擁有的只是讀書(shū),我覺(jué)得讀書(shū)并不應(yīng)只是生活的全部意義,生活中應(yīng)有一些驚奇,有一些其他的意義,自從讀初三之后,這種感受愈來(lái)愈強(qiáng)烈,現(xiàn)在的我們每天都得打起十二分精神去上課,下課的時(shí)候則是有數(shù)不完的家作等待著我們。

所以,我一直末能快樂(lè),一直處于崩潰的邊緣,后來(lái),才發(fā)現(xiàn)我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,末能很好地調(diào)整自己的心態(tài),更沒(méi)有去留意生活,如同杞人憂(yōu)天似的,這樣的我怎么會(huì)快樂(lè)?一直都忽視了“梅花香自苦寒來(lái)”也是一種快樂(lè),更是精神境界的一種升華,梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立,怎能發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)味,人生也亦如此,你若不付出,那何談回報(bào),現(xiàn)在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻,但若付出,則會(huì)得到屬于青春真正的快樂(lè)!

唯美的花朵,驚艷的讓人離不開(kāi)視線(xiàn),青春的花,希望你越開(kāi)越艷。

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇八

如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,那么信念便是那穹頂?shù)牧褐?如果說(shuō)生命是一棵蒼茂的大樹(shù),那么信念便是那深扎的樹(shù)根;如果說(shuō)生命是一只翱翔的海鳥(niǎo),那么信念便是那扇動(dòng)的翅膀;沒(méi)有信念,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存,沒(méi)有信念,生命的美麗便杳然而去,信念,支持著生命不斷前進(jìn)。

信念,比原則更讓人堅(jiān)定,比夢(mèng)想更讓人神往。它是人們心中那股最強(qiáng)大的力量,堅(jiān)不可摧,挫折困難在它面前只能甘拜下風(fēng),怯懦畏懼在它面前只能迎難而退。有了信念,就有了前行的動(dòng)力與期望,有了信念,不管風(fēng)云變幻,都會(huì)一如既往的前行。

信念,讓夢(mèng)想的曙光更明亮。

美國(guó)首位黑人總統(tǒng)奧巴馬可謂在亂世中誕生,身為黑人,年輕,從政時(shí)間短,還要和許多實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),多少次失敗都沒(méi)有擊垮他,他還是滿(mǎn)懷信心的參加競(jìng)選,最終成為美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)。是信念,讓他摒棄歧視和挫折,堅(jiān)持自我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。是信念伴他一路走來(lái),走向成功。

古往今來(lái),凡是成大器者,信念功不可沒(méi),信念,讓他們懷揣夢(mèng)想,克服萬(wàn)難,支撐他們一向走下去。

信念,幫忙我們排除千難萬(wàn)險(xiǎn)。

玄奘西行,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終取得佛法真經(jīng),成為公認(rèn)的佛學(xué)大師,這其中,信念功不可沒(méi)。應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能降臨的死神,是信念給了他期望的綠洲;應(yīng)對(duì)陌生人異樣的眼光,是信念鼓舞他平靜虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)佛法。是信念,將玄奘造就成為一代宗師。試想,假如玄奘沒(méi)有了信念的支撐,應(yīng)對(duì)妖魔鬼怪,他早已放棄繼續(xù)前行,知難而退。

梅花有了對(duì)暖春的信念,便在刺骨的寒風(fēng)中傲然獨(dú)立,展示生命的風(fēng)采;雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的信念,便在高高的蒼穹中展翅飛翔,展示生命的力量;蒼松有了對(duì)陽(yáng)光的信念,便在陡峭的崖壁上迎風(fēng)而立,展示生命的頑強(qiáng)。

信念是利劍,在前行的道路上披荊斬棘;。

信念是翅膀,托起夢(mèng)想的海鳥(niǎo)自由翱翔。

信念,支撐著生命不斷前進(jìn)。

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇九

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

青春真的很瘦,就像天上飄著的蒲公英。風(fēng)一吹,就散了。

我們用了四年的時(shí)間,終于愛(ài)上了那個(gè)抱怨過(guò)很多次的土地,但最后一刻還是不得不離開(kāi)。每年看到很多師兄師姐拖著行李出校門(mén),都會(huì)奇怪為什么會(huì)有那么多眼淚和感情。直到指針指向我們的時(shí)刻,我才明白:

時(shí)間真的只是一個(gè)紙做的牌子,很容易碎。當(dāng)你的耳朵被畢業(yè)之類(lèi)的話(huà)干擾的時(shí)候,你要知道離你不遠(yuǎn)了。

帶著溫暖的陽(yáng)光,我看了四年的風(fēng)景,在風(fēng)中回憶起美好甜蜜的語(yǔ)言,被雨水沖刷后變得更加絢麗多彩。我忍不住笑了,嘴角微微上揚(yáng)。我仿佛看見(jiàn)自己走在幼小的桃林深處,默默地遭遇著昏黃的燈光。

大學(xué)四年就像一本很有意義卻沒(méi)有寫(xiě)完的小說(shuō)。在我們愉快地完成了開(kāi)頭和高潮之后,我們匆忙地完成了結(jié)尾。老的時(shí)候我們站在太陽(yáng)底下,讀了又讀大學(xué)的這本書(shū),發(fā)現(xiàn)真的太草率了。

回想起那天,我們坐在酒桌前推杯換盞,那是老師課堂精彩講義的紀(jì)念品,我們分享考試,明天交換作文。一段精彩的片段不斷還原在我們眼前,每個(gè)人都帶著微笑和淚水默默撐起回憶,為了年少輕狂一千年。

也許很多年后,我們還能回憶起曾經(jīng)一起走過(guò)的校園,記得夕陽(yáng)西下時(shí)曾經(jīng)暗戀的少年,記得逃課后被老師遺忘的時(shí)光。

時(shí)間就像一臺(tái)機(jī)器,稀釋和整理著逝去的歲月,剩下的是青春洗禮的快樂(lè)訴說(shuō)和轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光之夢(mèng)。

每次聽(tīng)到身邊的弟弟妹妹們討論一些發(fā)生在我們身上的傳說(shuō),每次看到他們重復(fù)一些被我們重復(fù)了很多遍的故事,每次想到那些晚自習(xí)晨練的弟弟們的辛苦,我都不自覺(jué)的發(fā)現(xiàn)自己失去了抱怨大學(xué)生活的資本。我發(fā)現(xiàn)我喜歡回憶的感覺(jué)。

時(shí)間帶走了我們身邊的很多東西,教會(huì)了我們很多道理。中間丟了又撿回來(lái),剩下的變成了驚喜,失去的變成了回憶。四年,寫(xiě)滿(mǎn)了刻骨銘心的筆記,記得天是藍(lán)的,你在陽(yáng)光下?tīng)N爛,那時(shí)風(fēng)是輕的,就像你在青春里一樣。

畢業(yè)就像一只彩色的鉛筆,在每一個(gè)離開(kāi)象牙塔的人身上畫(huà)下一條痕跡,給生活增添一份溫暖的色彩,以免被離別的悲傷太冷。

這個(gè)世界是一個(gè)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的世界。當(dāng)畢業(yè)帶走了懵懂的歲月,我們還是要默默的走在路上,一手抱著現(xiàn)實(shí)許下的詛咒,一手寫(xiě)著無(wú)處傾訴的文字,然后重新開(kāi)始新的生活。大學(xué)是一個(gè)很溫暖的故事。很多年后,當(dāng)夢(mèng)想的棱角被現(xiàn)實(shí)磨平,我們依然可以抱著一種很冷漠的心情,等待溫暖的故事老去。

青春是一條坎坷的路,從遠(yuǎn)及近延伸到我們。沒(méi)有人知道它會(huì)通向哪里,所以我們總是走在看得見(jiàn)的方向,跌跌撞撞,留下模糊的身影和深淺不一的痕跡。

在少年心中驕陽(yáng)似火的愛(ài)戀,還有一段沒(méi)有說(shuō)出口的告白,都在一片淚水的澆灌下留在了回不去的昨天。

青春的歲月,有歡笑,有淚水,有感嘆,有留戀,當(dāng)腳邊的青苔蔓延時(shí)光的土壤,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大?;叵胫?jīng)宿命的安排,即使青春的天空成寫(xiě)滿(mǎn)了離散的主題,我也始終慶幸流年的相遇,給我們生命中留下了那么濃郁精彩的扉頁(yè)。

多年以后,我們坐在溫馨的小屋里,看著美好的電視,享受著唯美的清新,才會(huì)真正的明白青春的含義。那些發(fā)生在青春男女間傷離的片段不過(guò)是青春歲月中一次的插曲,而那些傷害過(guò)我們的人和愛(ài)我們的人都是我們青春成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,更是我們青春存在的意義。

青春,就像是一次旅行,不在乎目的地,而在于沿途路上的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。

青春,就像是一扇玻璃,當(dāng)我們把沖破它走向前方,看著自己血肉模糊身體,最后留在我們身上的只剩下憂(yōu)傷的眼淚。

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇十

準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著......時(shí)刻準(zhǔn)備著......每當(dāng)這熟悉的誓詞回響在我耳邊時(shí),總會(huì)使我回想起佩帶紅領(lǐng)巾那神圣而莊嚴(yán)的一幕,回憶起那宣誓的霎那,我總有一種肩負(fù)祖國(guó)重任的神圣使命感,在那時(shí),我在模糊的記憶當(dāng)中,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是我們少先隊(duì)員的象征......,然而直到今天觀(guān)看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影后,我才真正地了解到紅領(lǐng)巾背后一些鮮為人知的故事......

這部電影主要講述了,在少年先鋒隊(duì)成立五十周年的時(shí)候,一位老爺爺和他的小孫子一起去參觀(guān)天津市少先隊(duì)的活動(dòng),當(dāng)爺爺看到那一塊塊一條條飄動(dòng)在少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾時(shí),就回憶起自己的童年,那是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,為了讓今天更多人得到幸福、自由和尊嚴(yán),很多革命的先烈都英勇?tīng)奚?,在革命熱潮的感染下,一群少年也積極參加了革命斗爭(zhēng),并成立了童子團(tuán),就是現(xiàn)在的少年先鋒隊(duì)的前身。童子團(tuán)的星火在中國(guó)的歷史上繼續(xù)燃燒著,壯大著,一代代兒童在中國(guó)共產(chǎn)黨的關(guān)懷與領(lǐng)導(dǎo)下也茁壯成長(zhǎng)起來(lái),他們英勇地接受著革命的考驗(yàn),終于發(fā)展為今天的中國(guó)少年先鋒隊(duì),在新的世紀(jì)譜寫(xiě)著他們驕傲的篇章。

看完這部電影后,我不禁熱血沸騰,思緒萬(wàn)千:戰(zhàn)爭(zhēng)年代,革命先烈為了新中國(guó)的解放,不惜拋頭顱,灑熱血,用自己的生命換來(lái)了我們今天的幸福生活......

想到這些,我的內(nèi)心感到多么的愧疚!在今天如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我卻不懂得好好地去珍惜,整天把時(shí)間浪費(fèi)在看電視、看漫畫(huà)和追逐打鬧之中,與電影中的那些童子軍相比,真的令我自慚形穢!所以從此刻開(kāi)始我要好好地珍惜這一切,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨!我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體的優(yōu)秀少先隊(duì)員——更要為建設(shè)祖國(guó),實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的力量!過(guò)去先烈們用鮮血換來(lái)了我們幸福的今天,現(xiàn)在我要刻苦學(xué)習(xí)去換取美好的明天!

同學(xué)們!讓我們的熱血沸騰,讓我們的青春綻放出光芒吧!讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心地莊嚴(yán)宣誓吧:時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義的事業(yè)而奮斗......

文檔為doc格式。

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇十一

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!如果我問(wèn)你:祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻都在你心里嗎?你們肯定會(huì)回答:是。是的祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻,無(wú)時(shí)不刻都在我們心中。

瞧!那是中國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化,那是歷史悠久的古老建筑,這些讓我自豪!但這些光輝的歷史后面,有著無(wú)數(shù)人的鮮血和汗水?!拔覀冦懹浿腥A母親的功德,更不忘她承受的千災(zāi)百難?!睘槭裁磿?huì)有這么多的戰(zhàn)爭(zhēng)呢?就是因?yàn)槟切┣致哉呖粗辛酥袊?guó)這塊寶地。“九·一八事變、南京大屠殺、不平等條約……那一件件令我們刻骨銘心的事件!令我們悲憤!

“啊!是七月的星火,南湖的航船,讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起?!蹦且粋€(gè)個(gè)歷史的偉人,在我們心中永駐。

“為中華之崛起而讀書(shū)。”這句話(huà)已深深刻在我的心中,我正是用這句話(huà)來(lái)鞭策自我。從今往后,我們要發(fā)奮圖強(qiáng),讓中國(guó)在世界上駐足!將中國(guó)以前承受的災(zāi)難改寫(xiě)成如今的輝煌!

讓先輩們以前憧憬的變成現(xiàn)實(shí)?!白屜容叺挠㈧`自豪的驚嘆:啊!這就是我的中華!”

我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)!

多謝大家!

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇十二

青春如花一般開(kāi)放,青春像詩(shī)一樣美好。青春似一列不歸列車(chē),一去不復(fù)返;青春,如一壇百年醇酒,初品時(shí)苦澀而回味無(wú)窮。我們,正處于青春的我們,正品味著青春的酸甜苦辣,感受著青春熱烈的心跳!我們用汗水灌溉青春,用拼搏培育青春,用激情綻放青春!

你聽(tīng)——操場(chǎng)上空正回蕩著同學(xué)們激情四射的吶喊聲,如一曲戰(zhàn)歌般,奏響了青春的旋律。你看——一滴滴汗水在額頭上閃爍,滑過(guò)我們的面頰,浸濕我們的衣襟,筷子般粗的青筋在手上暴起。這是我們正在舉行拔河比賽,同學(xué)們咬著牙,拉著繩,使出吃奶的勁拼了命地往后拉。陽(yáng)光在頭上照耀,青春在心中舞動(dòng)!那熱烈的吶喊,那閃爍的汗水,是我們的青春,是我們的成長(zhǎng)!這是運(yùn)動(dòng)的青春!是綻放的青春!

你看,教室里認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué),考場(chǎng)里奮筆疾書(shū)的考生。哪一個(gè),不是以一桿筆為武器,以一張紙為旗幟,在青春的考卷上寫(xiě)下兩個(gè)斗方大字——拼搏。是的,拼搏,兩個(gè)何其熟悉又何其沸騰的字眼。夜深人靜,我們?cè)谝槐K燈光之下刻苦學(xué)習(xí),那筆尖擊紙的每一次,每一聲,無(wú)不是青春的吶喊;晨光微露,我們?cè)谝豢|清風(fēng)之中朗誦經(jīng)典,那呼出唇齒的每一字,每一句,無(wú)不是青春的歌唱。那些沸騰,那些激情都是我們的青春!這是拼搏的青春,是綻放的青春!

青春是舞動(dòng)的,是拼搏的!但同時(shí),青春也是一位杰出的導(dǎo)演,他擅自做主,為你策劃了一個(gè)有哭有笑,有喜有悲的青春話(huà)劇。

打開(kāi)這本日記,這一頁(yè)是我的快樂(lè)——那次古詩(shī)背誦比賽,我榮獲二等獎(jiǎng);那次校園藝術(shù)節(jié),我的字畫(huà)在展板上展出;那次安全知識(shí)競(jìng)賽,我……一種情感如暖流般涌上心頭,那是成功的喜悅,是青春的歡笑!而反面,是我的悲傷——一個(gè)人的孤獨(dú),一次糟糕的失敗,一次后悔的經(jīng)歷……那是不順的沮喪,是青春的淚水!

是的,成長(zhǎng)就應(yīng)該是這樣,有過(guò)哭,有過(guò)笑。青春就應(yīng)該是這樣!有激情,有拼搏,有笑也有淚。正因?yàn)檫@一切,才構(gòu)成了美好的青春,構(gòu)成了絢麗的青春,構(gòu)成了盡情綻放的青春!

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

青春時(shí)期的我們,正如園中之葵,郁郁蔥蔥。以前的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,擁有快樂(lè)童年。朝陽(yáng)初生,葵上的露水被曬干,正如我們洗脫童年的稚氣,邁向新的一段人生。

春天的陽(yáng)光把希望給了大地,萬(wàn)物一片欣欣向榮。青春正是我們的希望,運(yùn)動(dòng)會(huì),我們忘我拼搏;社會(huì)活動(dòng),我們積極參與;學(xué)業(yè),我們勤奮刻苦;生活,我們樂(lè)觀(guān)向上。雖然會(huì)有一些艱難險(xiǎn)阻,但是,我們有勇氣、力量。一切艱難都能夠被克服,成為我們成長(zhǎng)中的財(cái)富。我們有頑強(qiáng)的生命力,煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

時(shí)間,正如條條河流,無(wú)論大小,終會(huì)匯于大海,一去不返。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)?奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。’”我認(rèn)為,青春也如此,只要不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧,能夠無(wú)悔地面對(duì)青春,就是有價(jià)值的。

青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。不要使青春白白浪費(fèi),不要讓人一生最寶貴的時(shí)節(jié)一去不返,不要在事后后悔當(dāng)初,更不要因此含恨終生。

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇十四

記得第一次見(jiàn)面是八年級(jí)的第一學(xué)期,那時(shí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)。

很清楚地記得您從教室后門(mén)進(jìn)來(lái),摸了摸我的頭然后說(shuō)又見(jiàn)到兩張新面孔。聽(tīng)說(shuō)我從廣西轉(zhuǎn)來(lái),您便問(wèn)我:“有人說(shuō)那里山清水秀,地杰人靈,你怎么看呢?”我那時(shí)沒(méi)有回答,現(xiàn)在還是。至于那里到底怎樣,等到老師您什么時(shí)候過(guò)去玩一圈,我好好招待招待您,答案就會(huì)自見(jiàn)分曉。

時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)挪著走,我越發(fā)覺(jué)得自己幸運(yùn),遇到了一位勝似朋友的好老師。

去年的春天,我們還沒(méi)有被戴上“畢業(yè)班”的“緊箍咒”,燦爛的花兒就如同燦爛的我們。一張張笑臉綻開(kāi)在您帶領(lǐng)我們欣賞校園春色的路上,綻開(kāi)在一篇篇文采飛揚(yáng)的《春天里》中,更綻開(kāi)在磨不去的三年青春歲月里。那每一節(jié)語(yǔ)文課,收獲的不僅僅是滿(mǎn)眼澎湃的勃勃生機(jī)與盎然暖意,還領(lǐng)略了沿途常常被忽略的風(fēng)景。

忘不掉您講課時(shí)的精妙言論,更忘不掉在辦公室里與您的談心。

距離考試還剩50天的時(shí)候,您卻病倒了。每日看著您強(qiáng)撐著與我們一起進(jìn)行最后的拼搏,除了心疼,更多的則是被您的堅(jiān)強(qiáng)所鼓舞。

一路成長(zhǎng),一路花開(kāi),一份份青澀變成一份份成熟。最美的青春因?yàn)槟呐惆槎k麗。

在這微風(fēng)正暖的七月寫(xiě)下與您的點(diǎn)點(diǎn)回憶,敞開(kāi)心扉,迎著陽(yáng)光盛大前行。謝謝我親愛(ài)的女神老師,謝謝您和我們一起綻放青春!

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇十五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好,我是xx,我今天演講的主題是:青春綻放。

青春,是什么?

有人說(shuō),青春是長(zhǎng)大的標(biāo)志。又有人說(shuō),青春是一場(chǎng)叛逆。也有人說(shuō),青春是能好好談場(chǎng)戀愛(ài)。眾說(shuō)紛紜,各有各自的體會(huì)。

青春,是多彩的。每個(gè)人的青春有著每個(gè)人的色彩。在我們拼命學(xué)習(xí)之余,那友情的花兒,師生的友誼,父母的關(guān)愛(ài),不正是讓我們的生活披上一層又一層美麗的面紗嗎?青春,是免費(fèi)的。每個(gè)人都能擁有,但并不是每個(gè)人都能把握。曾經(jīng)有人因?yàn)槟贻p氣盛犯下錯(cuò)誤,把自己推向了黑暗深淵。我們應(yīng)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),用自己的手繪出五彩的青春,斑斕的生活。

青春,很短暫。它應(yīng)是我們?nèi)松械囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從懵懂無(wú)知到成熟淵博,從輕率莽撞到穩(wěn)重冷靜,從天真頑皮到負(fù)責(zé)坦率……需要我們一步一步跨越,完成完美的蛻變。

讓我們high起來(lái),用無(wú)限的活力綻放自己的青春!

青春的步伐,讓我們邁起吧,迎接新的一年,新的開(kāi)始,越過(guò)重巒,跨過(guò)艱險(xiǎn),抵達(dá)成功的彼岸!

高三學(xué)生青春的綻放匯總篇十六

第一縷陽(yáng)光悄然而來(lái),驅(qū)散了冬日的寒氣,融化了冰雪。第一陣春風(fēng)徐徐吹來(lái),溫暖著萬(wàn)物,溫暖著我的心靈。

在這絢爛的春天,是頑皮的孩子好奇的向外探索,是漂亮的少女伸展優(yōu)美的身姿,是健壯的青年活力四射的時(shí)候。小草不顧一切地向上擠著,似乎急著想得春天的第一滴甘露;野花舒展著鮮艷的花瓣,盡情呼吸春天的氣息;樹(shù)木抽出新芽,嫩而綠,展現(xiàn)蓬勃的生機(jī)。

這是一首歌,青草是里面跳動(dòng)的音符;這是一幅畫(huà),鮮花是里面亮麗的風(fēng)景;這是一首詩(shī),樹(shù)木是其中剛勁的文字。這就是春天,如歌如畫(huà),充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,萬(wàn)物在這里展現(xiàn)活力。

我愿做一棵大樹(shù),享受舒適的春風(fēng),吸取陽(yáng)光雨露。我愿做一只雄鷹,穿梭云霧間,感受太陽(yáng)的溫暖,俯瞰秀麗的新春。我愿做一朵白云,悠閑飄在藍(lán)天之中,點(diǎn)綴絢麗的世界。我愿做一條小溪,蜿蜒于山谷中,奏響春天的小曲。

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)芳,我們無(wú)不正是其中五彩的野花、翠綠的樹(shù)苗。趁著這大好春光,讓我們高歌春天,奏起春天最美的樂(lè)章。

把我春天,把握青春。在人生的旅途中,有烈日炎炎的夏季,也有涼爽豐收的秋季?,F(xiàn)在,正是春天,是播種的時(shí)候,也是綻放的時(shí)候。播下理想的種子,為這理想而奮斗,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并一步步踏實(shí)的進(jìn)取。花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。把我此時(shí),珍惜現(xiàn)在,切莫荒廢了青春。青春是一股清泉,滋潤(rùn)我們的心靈,青春是燦爛的陽(yáng)光,溫暖我們的四肢。青春的力量,促使我們奮發(fā)向上,要當(dāng)軍人保家衛(wèi)國(guó),要做醫(yī)生救死扶傷,要當(dāng)學(xué)者傳播文明,要做警察除暴安良。青春,正是我們樹(shù)立理想的時(shí)刻。

如今,我們正值青年,青春的力量使我們奮發(fā)向上。春,綻放的青春,現(xiàn)在,用我們強(qiáng)健的體魄、智慧的大腦,揮灑青春的汗水。不久,我們將是祖國(guó)的棟梁,而現(xiàn)在,我們還是祖國(guó)的花朵。路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。拼搏吧,青春!綻放吧,青春!

春,不是飄渺的,而是綻放的。春,正是我們綻放的時(shí)刻。

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