最新ted演講文稿匯總(匯總19篇)

為了提高工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們需要對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。如何培養(yǎng)青年人的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)？這是社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。接下來是一些名人的勵(lì)志語錄和名言，希望能夠給大家一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。

ted演講文稿匯總篇一

布琳.布朗致力于研究人與人的關(guān)系--我們感同身受的能力、獲得歸屬感的能力、愛的能力。在ted休斯敦一次富有感染力的幽默談話中，她跟我們分享了她的研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)讓她更想深入了解自己以及人類的發(fā)現(xiàn)，洞悉人性也更了解自己。同時(shí)建議父母，全心全意去愛，即使沒有回報(bào)、即使很困難，也要勇敢面對(duì)，因?yàn)楦械酱嗳醮砦疫€活著，我們要相信自己夠好，絕對(duì)值得被愛。

那我就這么開始吧：幾年前，一個(gè)活動(dòng)策劃人打電話給我，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)要做一個(gè)演講。她在電話里說：“我真很苦惱該如何在宣傳單上介紹你?！蔽倚南?，怎么會(huì)苦惱呢?她繼續(xù)道：“你看，我聽過你的演講，我覺得我可以稱你為研究者，可我擔(dān)心的是，如果我這么稱呼你，沒人會(huì)來聽，因?yàn)榇蠹移毡檎J(rèn)為研究員很無趣而且脫離現(xiàn)實(shí)?！?笑聲)好。然后她說：“但是我喜歡你的演講，就跟講故事一樣很吸引人。我想來想去，還是覺得稱你為講故事的人比較妥當(dāng)?！倍莻€(gè)做學(xué)術(shù)的，感到不安的我脫口而出道：“你要叫我什么?”她說：“我要稱你為講故事的人?！拔倚南耄骸睘槭裁床桓纱嘟心Хㄐ【`?“(笑聲)我說：”讓我考慮一下?！拔以囍钠鹩職?。我對(duì)自己說，我是一個(gè)講故事的人。我是一個(gè)從事定性研究的科研人員。我收集故事;這就是我的工作?；蛟S故事就是有靈魂的數(shù)據(jù)?；蛟S我就是一個(gè)講故事的人。于是我說：”聽著，要不你就稱我為做研究兼講故事的人。“她說：”哈哈，沒這么個(gè)說法呀?！?笑聲)所以我是個(gè)做研究兼講故事的人，我今天想跟大家談?wù)摰?-我們要談?wù)摰脑掝}是關(guān)于拓展認(rèn)知--我想給你們講幾個(gè)故事是關(guān)于我的一份研究的，這份研究從本質(zhì)上拓寬了我個(gè)人的認(rèn)知，也確確實(shí)實(shí)改變了我生活、愛、工作還有教育孩子的方式。

我的故事從這里開始。當(dāng)我還是個(gè)年輕的博士研究生的時(shí)候，第一年，有位研究教授對(duì)我們說：”事實(shí)是這樣的，如果有一個(gè)東西你無法測量，那么它就不存在?！拔倚南胨皇窃诤搴逦覀冞@些小孩子吧。我說：“真的么?”他說：“當(dāng)然?！蹦愕弥牢矣幸粋€(gè)社會(huì)工作的學(xué)士文憑，一個(gè)社會(huì)工作的碩士文憑，我在讀的是一個(gè)社會(huì)工作的博士文憑，所以我整個(gè)學(xué)術(shù)生涯都被人所包圍，他們大抵相信生活是一團(tuán)亂麻，接受它。而我的觀點(diǎn)則傾向于，生活是一團(tuán)亂麻，解開它，把它整理好，再歸類放入便當(dāng)盒里。(笑聲)我覺得我領(lǐng)悟到了關(guān)鍵，有能力去創(chuàng)一番事業(yè)，讓自己--真的，社會(huì)工作的一個(gè)重要理念是置身于工作的不適中。我就是要把這不適翻個(gè)底朝天每科都拿到a。這就是我當(dāng)時(shí)的信條。我當(dāng)時(shí)真的是躍躍欲試。我想這就是我要的職業(yè)生涯，因?yàn)槲覍?duì)亂成一團(tuán)，難以處理的課題感興趣。我想要把它們弄清楚。我想要理解它們。我想侵入那些我知道是重要的東西把它們摸透，然后用淺顯易懂的方式呈獻(xiàn)給每一個(gè)人。

所以我的起點(diǎn)是“關(guān)系”。因?yàn)楫?dāng)你從事了20xx年的社會(huì)工作，你必然會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)系是我們活著的原因。它賦予了我們生命的意義。就是這么簡單。無論你跟誰交流工作在社會(huì)執(zhí)法領(lǐng)域的也好，負(fù)責(zé)精神健康、虐待和疏于看管領(lǐng)域的也好我們所知道的是，關(guān)系是種感應(yīng)的能力--生物神經(jīng)上，我們是這么被設(shè)定的--這就是為什么我們在這兒。所以我就從關(guān)系開始。下面這個(gè)場景我們再熟悉不過了，你的上司給你作工作評(píng)估，她告訴了你37點(diǎn)你做得相當(dāng)棒的地方，還有一點(diǎn)--成長的空間?(笑聲)然后你滿腦子都想著那一點(diǎn)成長的空間，不是么。這也是我研究的一個(gè)方面，因?yàn)楫?dāng)你跟人們談?wù)搻矍椋麄兏嬖V你的是一件讓他們心碎的事。當(dāng)你跟人們談?wù)摎w屬感，他們告訴你的是最讓他們痛心的被排斥的經(jīng)歷。當(dāng)你跟人們談?wù)撽P(guān)系，他們跟我講的是如何被斷絕關(guān)系的故事。

所以很快的--在大約開始研究這個(gè)課題6周以后--我遇到了這個(gè)前所未聞的東西它揭示了關(guān)系以一種我不理解也從沒見過的方式。所以我暫停了原先的研究計(jì)劃，對(duì)自己說，我得弄清楚這到底是什么。它最終被鑒定為恥辱感。恥辱感很容易理解，即害怕被斷絕關(guān)系。有沒有一些關(guān)于我的事如果別人知道了或看到了，會(huì)認(rèn)為我不值得交往。我要告訴你們的是：這種現(xiàn)象很普遍;我們都會(huì)有(這種想法)。沒有體驗(yàn)過恥辱的人不具有人類的同情或關(guān)系。沒人想談?wù)撟约旱聂苁?，你談?wù)摰脑缴伲阍礁械娇蓯u。滋生恥辱感的是一種“我不夠好.”的心態(tài)--我們都知道這是個(gè)什么滋味：”我不夠什么。我不夠苗條，不夠有錢，不夠漂亮，不夠聰明，職位不夠高。“而支撐這種心態(tài)的是一種刻骨銘心的脆弱，關(guān)鍵在于要想產(chǎn)生關(guān)系，我們必須讓自己被看見，真真切切地被看見。

你知道我怎么看待脆弱。我恨它。所以我思考著，這次是輪到我用我的標(biāo)尺擊潰它的時(shí)候了。我要闖進(jìn)去，把它弄清楚，我要花一年的時(shí)間，徹底瓦解恥辱，我要搞清楚脆弱是怎么運(yùn)作的，然后我要智取勝過它。所以我準(zhǔn)備好了，非常興奮。跟你預(yù)計(jì)的一樣，事與愿違。(笑聲)你知道這個(gè)(結(jié)果)。我能告訴你關(guān)于恥辱的很多東西，但那樣我就得占用別人的時(shí)間了。但我在這兒可以告訴你，歸根到底--這也許是我學(xué)到的最重要的東西在從事研究的數(shù)十年中。我預(yù)計(jì)的一年變成了六年，成千上萬的故事，成百上千個(gè)采訪，焦點(diǎn)集中。有時(shí)人們發(fā)給我期刊報(bào)道，發(fā)給我他們的故事--不計(jì)其數(shù)的數(shù)據(jù)，就在這六年中。我大概掌握了它。

我大概理解了這就是恥辱，這就是它的運(yùn)作方式。我寫了本書，我出版了一個(gè)理論，但總覺得哪里不對(duì)勁--它其實(shí)是，如果我粗略地把我采訪過的人分成具有自我價(jià)值感的人--說到底就是自我價(jià)值感--他們勇于去愛并且擁有強(qiáng)烈的歸屬感--另一部分則是為之苦苦掙扎的人，總是懷疑自己是否足夠好的人。區(qū)分那些敢于去愛并擁有強(qiáng)烈歸屬感的人和那些為之而苦苦掙扎的人的變量只有一個(gè)。那就是，那些敢于去愛并擁有強(qiáng)烈歸屬感的人相信他們值得被愛，值得享有歸屬感。就這么簡單。他們相信自己的價(jià)值。而對(duì)于我，那個(gè)阻礙人與人之間關(guān)系的最困難的部分是我們對(duì)于自己不值得享有這種關(guān)系的恐懼，無論從個(gè)人，還是職業(yè)上我都覺得我有必要去更深入地了解它。所以接下來我找出所有的采訪記錄找出那些體現(xiàn)自我價(jià)值的，那些持有這種觀念的記錄，集中研究它們。

這群人有什么共同之處?我對(duì)辦公用品有點(diǎn)癡迷，但這是另一個(gè)話題了。我有一個(gè)牛皮紙文件夾，還有一個(gè)三福極好筆，我心想，我該怎么給這項(xiàng)研究命名呢?第一個(gè)蹦入我腦子的是全心全意這個(gè)詞。這是一群全心全意，靠著一種強(qiáng)烈的自我價(jià)值感在生活的人們。所以我在牛皮紙夾的上端這樣寫道，而后我開始查看數(shù)據(jù)。事實(shí)上，我開始是用四天時(shí)間集中分析數(shù)據(jù)，我從頭找出那些采訪，找出其中的故事和事件。主題是什么?有什么規(guī)律?我丈夫帶著孩子離開了小鎮(zhèn)，因?yàn)槲依鲜窍萑胂窠芸诉d.波洛克(美國近代抽象派畫家)似的瘋狂狀態(tài)，我一直在寫，完全沉浸在研究的狀態(tài)中。下面是我的發(fā)現(xiàn)。這些人的共同之處在于勇氣。我想在這里先花一分鐘跟大家區(qū)分一下勇氣和膽量。勇氣，最初的定義，當(dāng)它剛出現(xiàn)在英文里的時(shí)候--是從拉丁文cor，意為心，演變過來的--最初的定義是真心地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事，告訴大家你是誰的。所以這些人就具有勇氣承認(rèn)自己不完美。他們具有同情心，先是對(duì)自己的，再是對(duì)他人的，因?yàn)椋聦?shí)是，我們?nèi)绻荒苌拼约?，我們也無法善待他人。最后一點(diǎn)，他們都能和他人建立關(guān)系，--這是很難做到的--前提是他們必須坦誠，他們愿意放開自己設(shè)定的那個(gè)理想的自我以換取真正的自我，這是贏得關(guān)系的必要條件。

他們還有另外一個(gè)共同之處那就是，他們?nèi)唤邮艽嗳酢Ｋ麄兿嘈抛屗麄冏兊么嗳醯臇|西也讓他們變得美麗。他們不認(rèn)為脆弱是尋求舒適，也不認(rèn)為脆弱是鉆心的疼痛--正如我之前在關(guān)于恥辱的采訪中聽到的。他們只是簡單地認(rèn)為脆弱是必須的。他們會(huì)談到愿意說出“我愛你”，愿意做些沒有的事情，愿意等待醫(yī)生的電話，在做完乳房x光檢查之后。他們愿意為情感投資，無論有沒有結(jié)果。他們覺得這些都是最根本的。

就這樣我找到了一個(gè)心理醫(yī)生。我跟她，戴安娜，的第一次見面--我?guī)チ艘环荼韱紊厦娑际悄切┤硇耐度肷畹娜说纳罘绞?，然后我坐下了。她說：”你好嗎?“我說：”我很好。還不賴?！八f：”發(fā)生了什么事?“這是一個(gè)治療心理醫(yī)生的心理醫(yī)生，我們不得不去看這些心理醫(yī)生，因?yàn)樗麄兊膹U話測量儀很準(zhǔn)(知道你什么時(shí)候在說真心話)。(笑聲)所以我說：“事情是這樣的。我很糾結(jié)?！彼f：“你糾結(jié)什么?”我說：”嗯，我跟脆弱過不去。而且我知道脆弱是恥辱和恐懼的根源是我們?yōu)樽晕覂r(jià)值而掙扎的根源，但它同時(shí)又是歡樂，創(chuàng)造性，歸屬感，愛的源泉。所以我覺得我有問題，我需要幫助。“我補(bǔ)充道：”但是，這跟家庭無關(guān)，跟童年無關(guān)?！?笑聲)“我只需要一些策略。”(笑聲)(掌聲)謝謝。戴安娜的反應(yīng)是這樣的。(笑聲)我接著說：“這很糟糕，對(duì)么?”她說：“這不算好，也不算壞?！?笑聲)“它本身就是這樣?！蔽艺f：“哦，我的天，要悲劇了?！?/p>

(笑聲)。

(悲劇)果然發(fā)生了，但又沒有發(fā)生。大概有一年的時(shí)間。你知道的，有些人當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)脆弱和溫柔很重要的時(shí)候，他們放下所有戒備，欣然接受。(我要聲明)一，這不是我，二，我朋友里面也沒有這樣的人。(笑聲)對(duì)我來說，那是長達(dá)一年的斗爭。是場激烈的混戰(zhàn)。脆弱打我一拳，我又還擊它一拳。最后我輸了，但我或許贏回了我的生活。

然后我再度投入到了我的研究中，又花了幾年時(shí)間真正試圖去理解那些全身心投入生活的人，他們做了怎樣的決定，他們是如何應(yīng)對(duì)脆弱的。為什么我們?yōu)橹纯鄴暝?我是獨(dú)自在跟脆弱斗爭嗎?不是。這是我學(xué)到的：我們麻痹脆弱--(例如)當(dāng)我們等待(醫(yī)生)電話的時(shí)候。好笑的是，我在twitter微博和facebook上發(fā)布了一條狀態(tài)，“你怎樣定義脆弱?什么會(huì)讓你感到脆弱?“在1個(gè)半小時(shí)內(nèi)，我收到了150條回復(fù)。因?yàn)槲蚁胫来蠹叶际窃趺聪氲摹?回復(fù)中有)不得不請求丈夫幫忙，因?yàn)槲也×耍椅覀儎偨Y(jié)婚;跟丈夫提出要愛;跟妻子提出要愛;被拒絕;約某人出來;等待醫(yī)生的答復(fù);被裁員;裁掉別人--這就是我們生活的世界。我們活在一個(gè)脆弱的世界里。我們應(yīng)對(duì)的方法之一是麻痹脆弱。

我覺得這不是沒有依據(jù)--這也不是依據(jù)存在的唯一理由，我認(rèn)為我們當(dāng)代問題的一大部分都可以歸咎于它--在美國歷史上，我們是欠債最多，肥胖，毒癮、用藥最為嚴(yán)重的一代。問題是--我從研究中認(rèn)識(shí)到--你無法選擇性地麻痹感情。你不能說，這些是不好的。這是脆弱，這是悲哀，這是恥辱，這是恐懼，這是失望，我不想要這些情感。我要去喝幾瓶啤酒，吃個(gè)香蕉堅(jiān)果松餅。(笑聲)我不想要這些情感。我知道臺(tái)下傳來的是會(huì)意的笑聲。別忘了，我是靠“入侵”你們的生活過日子的。天哪。(笑聲)你無法只麻痹那些痛苦的情感而不麻痹所有的感官，所有的情感。你無法有選擇性地去麻痹。當(dāng)我們麻痹那些(消極的情感)，我們也麻痹了歡樂，麻痹了感恩，麻痹了幸福。然后我們會(huì)變得痛不欲生，我們繼而尋找生命的意義，然后我們感到脆弱，然后我們喝幾瓶啤酒，吃個(gè)香蕉堅(jiān)果松餅。危險(xiǎn)的循環(huán)就這樣這形成了。

(笑聲)。

但還有一種方法，我把它留給你們。這是我的心得：卸下我們的面具，讓我們被看見，深入地被看見，即便是脆弱的一面;全心全意地去愛，盡管沒有任何擔(dān)保--這是最困難的，我也可以告訴你，作為一名家長，這個(gè)非常非常困難--帶著一顆感恩的心，保持快樂哪怕是在最恐懼的時(shí)候哪怕我們懷疑：”我能不能愛得這么深?我能不能如此熱情地相信這份感情?我能不能如此矢志不渝?“在消極的時(shí)候能打住，而不是一味地幻想事情會(huì)如何變得更糟，對(duì)自己說：”我已經(jīng)很感恩了，因?yàn)槟芨惺艿竭@種脆弱，這意味著我還活著?！白詈?，還有最重要的一點(diǎn)，那就是相信我們已經(jīng)做得夠好了。因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)我們在一個(gè)讓人覺得“我已經(jīng)足夠了”的環(huán)境中打拼的時(shí)候我們會(huì)停止抱怨，開始傾聽，我們會(huì)對(duì)周圍的人會(huì)更友善，更溫和，對(duì)自己也會(huì)更友善，更溫和。

這就是我演講的全部內(nèi)容。謝謝大家。

(掌聲)。

ted演講文稿匯總篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

很多年以前，我曾經(jīng)說過，時(shí)間可以改變一切。

歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬之間，又是一年過去了。以前習(xí)慣了嘻嘻哈哈、笑容滿面的我，現(xiàn)在時(shí)常稍作停頓，時(shí)而顧盼，時(shí)而思考，一路走來，不斷的思考，不少的煩惱，也不愿錯(cuò)過每一處風(fēng)景。時(shí)間的力量，不僅在于它可以讓你重新審視這個(gè)世界，而且是一種解藥可以沖淡回憶。不愿記起的、快樂的、難以釋懷的、所有的記憶。也可以把人的思維方式也全盤更新一遍。突然有一天，回頭再找尋原來的我，才發(fā)現(xiàn)我已非我。

每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹，方可以永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻。

ted演講文稿匯總篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

社會(huì)是一個(gè)變化萬千的群體，要想跟上社會(huì)的腳步，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖?，以便更好的和社?huì)融合在一起。

改變環(huán)境不如改變自己。社會(huì)是個(gè)包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦形成就很難用自己的力量去變改。所以我們應(yīng)該去試著改變自己。一位老者曾對(duì)自己的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會(huì)自己過來，于是他當(dāng)著弟子們的面對(duì)前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動(dòng)，對(duì)此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會(huì)過來，那么我們就向它靠近吧?！杯h(huán)境不會(huì)因一個(gè)人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動(dòng)者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己。”可見，改變自己，才能與環(huán)境更好融合。

改變別人不如改變自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會(huì)存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自己，讓自己學(xué)會(huì)欣賞和包容。

一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時(shí)另一個(gè)老師說：“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的魅力不夠大，所以孩子們對(duì)老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧?！庇谑抢蠋熼_始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自己，地球不會(huì)因一個(gè)人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時(shí)候，其他四根手指都指向自己，就算錯(cuò)的不是自己，那也應(yīng)該檢討為什么別人會(huì)那么對(duì)我，從而改變自己，學(xué)會(huì)包容欣賞。

改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變自己的心情;雖然我們不能改變自己的生命的長短，但是我們能改變自己生命的價(jià)值。有些事情無法改變事實(shí)，但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。

ted演講文稿匯總篇四

第一段：引言（150字）。

TED演講是一個(gè)全球知名的演講分享平臺(tái)，吸引了眾多優(yōu)秀的演講者和觀眾。我最近參加了一場TED演講會(huì)，并從中獲得了很多啟發(fā)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)TED演講的深刻理解和體會(huì)。

第二段：充實(shí)的內(nèi)容（250字）。

TED演講的第一特點(diǎn)是內(nèi)容充實(shí)。每一場演講都有一個(gè)明確的主題，演講者會(huì)深入探討這個(gè)主題，并提供有價(jià)值的見解和信息。他們會(huì)通過事實(shí)、數(shù)據(jù)、故事等方式來支持自己的觀點(diǎn)，并且用簡潔明了的語言來表達(dá)。在我參加的一場TED演講中，演講者通過講述自己的成長故事，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持追求夢想的重要性，并分享了一些實(shí)用的方法和技巧。這種充實(shí)的內(nèi)容使我對(duì)演講者的觀點(diǎn)更加信服，并為我提供了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

第三段：獨(dú)特的表達(dá)方式（250字）。

除了內(nèi)容充實(shí)，TED演講還以其獨(dú)特的表達(dá)方式吸引人。演講者們通常會(huì)運(yùn)用幽默、感性和激情等方式來與觀眾建立情感連接，并保持他們的關(guān)注。他們會(huì)運(yùn)用肢體語言、言語表達(dá)和幻燈片等工具來增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力和可視性。在我參加的一場TED演講中，演講者運(yùn)用了生動(dòng)的比喻和幽默的語言，從而使我更易于理解和接受他的觀點(diǎn)。這種獨(dú)特的表達(dá)方式使演講更富有感染力，深入人心。

第四段：啟發(fā)思考和行動(dòng)的力量（250字）。

TED演講的另一個(gè)重要特點(diǎn)是其啟發(fā)思考和行動(dòng)的力量。通過分享個(gè)人經(jīng)歷、探討新觀點(diǎn)和提出具體建議，演講者們激發(fā)了觀眾的思考和行動(dòng)。在我參加的一場TED演講中，一位環(huán)?；顒?dòng)家通過講述自己與大自然的親密聯(lián)系，引發(fā)了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注和行動(dòng)意識(shí)。這種啟發(fā)思考和行動(dòng)的力量使我不僅僅是被動(dòng)地聽取演講者的觀點(diǎn)，而是激發(fā)了我主動(dòng)地思考和行動(dòng)。

第五段：結(jié)論（300字）。

總而言之，參加TED演講是一次非常有益和有意義的經(jīng)歷。在這次經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了TED演講的內(nèi)容充實(shí)、獨(dú)特的表達(dá)方式以及啟發(fā)思考和行動(dòng)的力量。這些特點(diǎn)使TED演講成為一個(gè)富有啟迪性的平臺(tái)，給予觀眾們新的思考角度和行動(dòng)動(dòng)力。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注和參加更多的TED演講，以期繼續(xù)受益并為他人的啟發(fā)做出貢獻(xiàn)。

ted演講文稿匯總篇五

甚至連許多西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家都認(rèn)為,中國已經(jīng)找到了主要依靠國家財(cái)政與控制的繁榮之路。但是，他們大錯(cuò)特錯(cuò)了。

2009年3月?黃亞生。

美國式資本主義的可信性是全球金融危機(jī)中最早的犧牲品之一。隨著雷曼兄弟銀行的破產(chǎn)倒閉，全世界的權(quán)威評(píng)論家一窩蜂地唱衰美國經(jīng)濟(jì)理念——有限政府、最小限度的監(jiān)管和對(duì)信貸的自由市場分配等。在考慮以何種模式取代沒落的美國模式時(shí)，有些人把目光轉(zhuǎn)向了中國。在中國，市場受到嚴(yán)格的監(jiān)管，而金融機(jī)構(gòu)則由國家控制。在經(jīng)歷了華爾街的潰敗后，焦躁不安的弗朗西斯?福山在《新聞周刊》（newsweek）上撰文指出，中國式的國家資本主義“看起來越來越有吸引力了?！薄度A盛頓郵報(bào)》（washingtonpost）的專欄作家大衛(wèi)?伊格內(nèi)修斯為基于孔子思想的“新干預(yù)主義”在全球的出現(xiàn)而高聲歡呼；伊格內(nèi)修斯引用理查德?尼克松間接稱頌經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯（johnmaynardkeynes）的話說：“現(xiàn)在我們都中國化了?！?/p>

但是，在宣布新的中國世紀(jì)的曙光到來之前，全球的領(lǐng)導(dǎo)人和高管們需要好好再想一想，中國活力的源泉到底是什么。說到中國經(jīng)濟(jì)奇跡產(chǎn)生的原因，獲得廣泛認(rèn)可的看法——那是專家治國論的勝利，共產(chǎn)黨依靠國家控制的企業(yè)實(shí)現(xiàn)了向市場經(jīng)濟(jì)的逐步轉(zhuǎn)型——從各個(gè)重要方面來講都錯(cuò)了。這種標(biāo)準(zhǔn)的看法認(rèn)為，企業(yè)家精神、私有財(cái)產(chǎn)權(quán)、金融自由化和政治改革對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)奇跡只發(fā)揮了很小的作用。但是，基于對(duì)中國政府的調(diào)查數(shù)據(jù)和中央及地方政府文件的詳細(xì)分析，我的研究結(jié)論是，財(cái)產(chǎn)權(quán)和私營企業(yè)是高速增長和貧困水平降低最主要的激勵(lì)因素。

我們經(jīng)常讀到這樣的文章，認(rèn)為漸進(jìn)主義是中國成功地從馬克思主義轉(zhuǎn)型到市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵因素；許多文章稱贊北京摒棄了俄羅斯式的休克療法，采用更加務(wù)實(shí)的方法，創(chuàng)建了良好的商業(yè)環(huán)境，讓私營企業(yè)有機(jī)地發(fā)展。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，通過在上世紀(jì)80年代首先進(jìn)行小范圍改革，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自由度和市場導(dǎo)向水平逐漸提高，并在90年代后期積蓄了發(fā)展動(dòng)力。但事實(shí)并非如此。實(shí)際發(fā)生的情況是，上世紀(jì)80年代進(jìn)行的金融自由化和私營企業(yè)的早期地方性試驗(yàn)，催生了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)最初的蓬勃發(fā)展。正是這些早期的收獲——而并非國家主導(dǎo)的大規(guī)?；A(chǔ)設(shè)施投資和90年代的城市化——為中國奇跡奠定了真正的基礎(chǔ)。盡管有許多專家將中國宏大的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目和利用外國資金建設(shè)的嶄新工廠與印度破敗不堪的公路和微不足道的外國直接投資流進(jìn)行比較，但這種觀點(diǎn)夸大了公共開支和外國投資對(duì)中國發(fā)展的貢獻(xiàn)。直到上世紀(jì)90年代后期以前，這兩種因素在中國的影響力所占比重都不大——它們的出現(xiàn)比80年代寬松的金融控制和最初的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展大潮要晚得多。在上世紀(jì)80年代，中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要比90年代快得多，并且產(chǎn)生了更好的社會(huì)效益：貧困人口下降，貧富差距縮小，而且勞動(dòng)力在gdp中所占份額——衡量從經(jīng)濟(jì)發(fā)展中人均獲益的指標(biāo)——顯著上升。從1978年到1988年，生活水平低于中國貧困線的農(nóng)村人口減少了1.5億以上。而在90年代，盡管gdp幾乎都達(dá)到了兩位數(shù)增長，并且實(shí)施了大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，但貧困人口數(shù)量卻只下降了6,000萬。此外，在80年代，中國經(jīng)濟(jì)增長主要靠投資而不是消費(fèi)驅(qū)動(dòng)的程度遠(yuǎn)不像今天這樣嚴(yán)重。

換句話說，企業(yè)資本主義與國家資本主義不同，它不僅帶來了增長，而且還對(duì)增長所帶來的利益進(jìn)行了廣泛的分配。企業(yè)主義（entrepreneurialism）既充滿活力，又符合社會(huì)道德。

西方媒體總愛把像北京、上海和深圳這樣的大城市稱頌為生機(jī)勃勃的發(fā)展中心（見圖表）。而中國的農(nóng)村地區(qū)，即使被提到，也通常被形容為貧困的窮鄉(xiāng)僻壤。但是，只要對(duì)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)中國現(xiàn)代化城市高樓大廈的這些令人震撼的描述完全是一種誤導(dǎo)：事實(shí)上，中國的農(nóng)村才具有最大的經(jīng)濟(jì)活力，而政府的強(qiáng)勢干預(yù)已經(jīng)窒息了中心城市的企業(yè)家精神和所有權(quán)。

后一種觀點(diǎn)的重要性無論怎樣強(qiáng)調(diào)都不過分。中國資本主義的發(fā)展歷史事實(shí)上大部分都可以被描述為兩個(gè)中國的斗爭：由市場推動(dòng)的、富有企業(yè)家精神的農(nóng)村與由國家主導(dǎo)的城市之間的斗爭。無論何時(shí)何地，只要中國農(nóng)村占據(jù)優(yōu)勢地位，中國的資本主義就是企業(yè)式的、獨(dú)立于政治的，并且是充滿競爭活力的。無論何時(shí)何地，只要中國城市占據(jù)主導(dǎo)地位，中國的資本主義就會(huì)朝著依賴于政治和國家集權(quán)的方向發(fā)展。

上海是中國城市發(fā)展最顯著的象征，其現(xiàn)代化的摩天大樓、外國奢侈品商店和全國最高的人均gdp使其成為中國的模范城市——一個(gè)國家資本主義獲得成功的最好例證。事實(shí)果真如此嗎？采用更具有實(shí)際意義的經(jīng)濟(jì)成就指標(biāo)來衡量，上海的發(fā)展遠(yuǎn)不及溫州。溫州是位于上海南邊數(shù)百英里以外一個(gè)浙江省的城市，這里是企業(yè)資本主義的一片樂土。上世紀(jì)80年代初期，使溫州聞名于世的僅僅是它那勤勞的農(nóng)民。當(dāng)時(shí)，在溫州的500萬居民中，城市人口還不到10%。如今，溫州是中國最具活力的城市，其數(shù)量眾多的企業(yè)主宰著歐洲的服裝市場。而相比之下，曾經(jīng)是中國最早的實(shí)業(yè)家樂園的上海，如今卻很少涌現(xiàn)出本土企業(yè)家。

溫州的轉(zhuǎn)型幾乎完全是靠自由市場政策來實(shí)現(xiàn)的。早在1982年，當(dāng)?shù)毓賳T就開始試行民間借貸、自由利率、存貸款機(jī)構(gòu)的跨地區(qū)競爭，以及向私營企業(yè)提供貸款等。溫州市政府還大力保護(hù)私營企業(yè)家的財(cái)產(chǎn)權(quán)，并從其他諸多方面使城市更有利于企業(yè)的發(fā)展。

本土企業(yè)為民生福祉帶來了什么變化嗎？非常多。按人均gdp計(jì)，上海幾乎是溫州所在的浙江省的兩倍（難以獲得溫州人均gdp的詳細(xì)數(shù)據(jù)）。但是，如果衡量家庭收入——一般居民的實(shí)際的支出能力——這兩個(gè)地區(qū)的繁榮程度就旗鼓相當(dāng)了。2006年，一個(gè)典型上海居民的家庭收入比一個(gè)典型浙江居民的家庭收入高13%，但上海居民的非工薪收入水平（如政府福利）卻幾乎是浙江居民的兩倍。兩地居民的平均勞動(dòng)收入大體相當(dāng)。平均來看，上海居民從經(jīng)營企業(yè)中獲得的收入比浙江居民低44%，而從所擁有的資產(chǎn)中獲得的收入則要低34%。這就意味著：國家資本主義可以提高城市高樓大廈的樓高和gdp的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，但并未提升居民的實(shí)際生活水平。

和企業(yè)家階層做出過重大貢獻(xiàn)。然而，在改革以后的若干年里，江蘇省吸引了外國投資并從公共建設(shè)工程開支中受益頗多，而浙江省卻不然。這種差異產(chǎn)生了令人吃驚的結(jié)果。

20年前，江蘇省比浙江省更為富庶，但如今卻比浙江窮，在每一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)福利指標(biāo)上都落后于浙江。平均來看，浙江居民的資產(chǎn)性收入要大大高于其北方鄰省的居民，他們居住的房子更大，擁有電話、計(jì)算機(jī)、彩電、相機(jī)或汽車的比例更高。浙江的嬰兒死亡率更低，浙江人的平均預(yù)期壽命更長，識(shí)字率也更高。值得注意的是，浙江的收入不平等程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于江蘇。應(yīng)該如何解釋浙江更勝一籌的繁榮呢？最令人信服的解釋是，在江蘇，政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)過多，歧視本地企業(yè)而青睞外國資本；而浙江的官員則讓本土企業(yè)家擁有自由支配權(quán)，允許他們構(gòu)建更大、更富有活力的本地供應(yīng)鏈。

中國經(jīng)濟(jì)奇跡的真正難解之處并不是其經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展，而是西方專家為何對(duì)其發(fā)展歷程的理解錯(cuò)誤百出。一個(gè)原因是，這些外來旁觀者誤解了構(gòu)成中國經(jīng)濟(jì)體系最基本的元素之一——鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)——的性質(zhì)。一些西方最知名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家將鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稱為具有中國特色——具有創(chuàng)新意義的混合體，在政府的控制下實(shí)現(xiàn)了高速增長——的資本主義象征。例如，諾貝爾獎(jiǎng)得主約瑟夫?斯蒂格里茲就稱贊鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為從社會(huì)主義到資本主義轉(zhuǎn)型時(shí)最常見的問題——私人投資者的資產(chǎn)剝離——提供了具有獨(dú)創(chuàng)性的解決方案1他認(rèn)為，這些企業(yè)既具有公有制的形式，可以避免被掠奪，同時(shí)又能實(shí)現(xiàn)私營企業(yè)的高效率。

簡而言之，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家常常認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所有。就在2005年，另一位諾貝爾獎(jiǎng)得主道格拉斯?羅斯在《華爾街日報(bào)》上撰文指出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)“與經(jīng)濟(jì)學(xué)中的標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)很少有相似之處”2。但有證據(jù)表明，情況并非如此。在中國國務(wù)院1984年3月1日發(fā)布的一份政策性文件中，第一次正式提到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的名稱。該文件將它們定義為“由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主辦的企業(yè)、由農(nóng)民組成的聯(lián)合企業(yè)、其他聯(lián)合企業(yè)和個(gè)體企業(yè)。”“由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主辦的企業(yè)”一詞指的是歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有并管理的集體企業(yè)。該政策文件中提到的所有其他企業(yè)均為私營企業(yè)：個(gè)人所有的企業(yè)或有多個(gè)股東的較大型企業(yè)——都是嚴(yán)格意義上的“經(jīng)濟(jì)學(xué)中的標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)”。官方對(duì)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”一詞的使用具有非常顯著的一致性：它一直是既包括私營企業(yè)，也包括政府主辦的企業(yè)。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家之所以會(huì)犯錯(cuò)誤，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)定該名稱涉及到所有制。但中國官方卻從地理含義上去理解它——位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)的企業(yè)。中國農(nóng)業(yè)部的記錄證明，私人擁有并管理的企業(yè)實(shí)體在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中占絕大部分。在1985年到2002年期間，集體所有制企業(yè)的數(shù)量于1986年達(dá)到頂峰，為173萬家，而私營企業(yè)的數(shù)量卻迅猛增長，從大約1050萬家增加到超過2,000萬家。換句話說，在改革時(shí)期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)數(shù)量的增長完全歸功于私營企業(yè)。到1990年，在改革的頭10年中，此類私營企業(yè)雇用的勞動(dòng)力數(shù)量占到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)雇用勞動(dòng)力總數(shù)的50%，而稅后利潤則占到了58%。

對(duì)中國發(fā)展的真正源泉的思想混亂也攪亂了外國人對(duì)中國企業(yè)出現(xiàn)在國際市場上的理解認(rèn)知。人們常說，中國為全球競爭帶來了新的企業(yè)模式，國家所有制與明智的運(yùn)用政府對(duì)金融的控制相結(jié)合，創(chuàng)造了獨(dú)一無二的競爭力源泉。計(jì)算機(jī)制造商聯(lián)想公司就經(jīng)常被贊頌為中國非傳統(tǒng)商業(yè)環(huán)境中的一個(gè)杰作。

動(dòng)資金，但其后所有重大投資的資金均來自于香港3。1988年，該公司從總部位于香港的中國技術(shù)公司獲得了90萬港幣（11.6萬美元）的投資，成立了合資公司，使聯(lián)想能夠?qū)⑾愀圩鳛槠浞ǘǖ墓舅诘亍?993年，香港聯(lián)想公司在香港證券交易所首次公開上市，集資1,200萬美元。聯(lián)想公司是香港基于市場的金融與法律體系的成功故事，而并非中國由國家控制的金融體系的成功案例。

當(dāng)中國在汲取華爾街崩潰的教訓(xùn)，并準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)低迷之時(shí)，它可能做的最糟糕的事情莫過于去接受它已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了比自由市場更高效的發(fā)展模式的說法。中國經(jīng)濟(jì)奇跡的真正經(jīng)驗(yàn)其實(shí)非常傳統(tǒng)——基于私有制和自由市場金融。中國的經(jīng)驗(yàn)為全世界提供了非常及時(shí)的提示：旨在鼓勵(lì)這些力量發(fā)展的改革的確奏效。

作者簡介：

黃亞生，麻省理工學(xué)院sloan管理學(xué)院副教授，從事政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)工作，創(chuàng)建并管理麻省理工學(xué)院的中國和印度實(shí)驗(yàn)室，該實(shí)驗(yàn)室旨在幫助本土企業(yè)家提高管理技能。本文摘自其《具有中國特色的資本主義：企業(yè)精神與國家》（capitalismwithchinesecharacteristics:entrepreneurshipandthestate）一書。

ted演講文稿匯總篇六

昨晚聽了一期ted的演講，演講題目就是《長大后你想成為什么樣的人》。剛開始看到這個(gè)演講題目的時(shí)候，我內(nèi)心跳出來的答案是“我想成為一個(gè)很富有的人”。哈哈，當(dāng)然我現(xiàn)在已經(jīng)是成人后了，要說自己在5歲的時(shí)候想要變成什么樣的人，我現(xiàn)在已經(jīng)很難記起，不過很肯定的是一定不是現(xiàn)在這副模樣的自己。

正如演講者所說的那樣，在孩童時(shí)期，大人們總喜歡這樣逗弄自己，去追問你長大以后要做什么?為什么想成為那樣的人?有的.人也許會(huì)說想成為醫(yī)生，因?yàn)榭梢詭腿酥尾?有的人也許會(huì)說想成為漫畫家，因?yàn)榭梢援嫵鲎约合矚g的漫畫;有的人也許會(huì)想成為律師，因?yàn)楸籺vb里面律師帥帥的樣子吸引。理由千奇百怪，理想也多種多樣。但是現(xiàn)在的你在做什么呢?是否成為了當(dāng)初所希望成為的人。也許你變成了醫(yī)界里最會(huì)畫畫的醫(yī)生;也許你成為了最會(huì)唱歌的律師;也許你成為了畫漫畫的哲學(xué)家。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你擁有的潛能不止一種。

演講者將之稱為多相潛能者。按照字面意思我們也不難理解，擁有超過至少一種潛在能量的人。你身邊一定有著這樣的人，她可以在多個(gè)領(lǐng)域都做的很好，她有著廣泛的興趣，她可能上個(gè)星期還在刻著橡皮章，下個(gè)星期又開始抱著吉他彈唱。和她在一起的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜總是無處不在。因?yàn)槟悴恢老乱幻胨謺?huì)拿出什么來讓你目瞪口呆。

我很贊成在一個(gè)領(lǐng)域把專業(yè)做到精的人，但是我也相信一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面是需要有多相潛能者來調(diào)和的。他們可以充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，讓工作變得有趣、生動(dòng)。最重要的是如果你和她是朋友，那么你的生活可能就會(huì)從此與無趣無緣，她們總能帶來新奇的事物，教你有趣的東西，因?yàn)閷?duì)于她們自己而言，只有不斷地去追求新鮮感，才會(huì)讓自己感到滿足。

聯(lián)想到我朋友近期發(fā)生的一件事。她喜歡上了一個(gè)男孩子，但是這個(gè)男孩子對(duì)她忽冷忽熱，她現(xiàn)在也患得患失。我這位朋友就是在工作這一領(lǐng)域有著絕對(duì)的可靠性然而在生活上可能并沒有那么有趣的人。所以我只是跟她說首先把你自己變成一個(gè)有趣的人，這樣還會(huì)擔(dān)心沒有人聯(lián)系你嗎?而且一旦你開始去嘗試學(xué)習(xí)新事物，可能你都無暇去顧及自身的情感問題，因?yàn)槟阋呀?jīng)被征服一個(gè)又一個(gè)陌生領(lǐng)域的快感所淹沒。

ted演講文稿匯總篇七

對(duì)這個(gè)演講最印象深刻的一句話是：別用你的內(nèi)在去和別人的外表對(duì)比。

這也是最近我剛剛悟到的道理。人的本質(zhì)其實(shí)是相同的，人生充滿了甜蜜和希望，同時(shí)，它也存在著與甜蜜和希望相反的一面。

所看到的，只是他們想要表現(xiàn)出來的，朋友圈里光鮮亮麗的生活背后，應(yīng)該也一個(gè)人品嘗過很多眼淚和孤獨(dú)吧，不管一個(gè)人有多幸運(yùn)，他一定也有想要卻得不到的東西，擁有的東西往往視而不見或者覺得理所應(yīng)當(dāng)，好不容易得到自己想要的東西之后還會(huì)有更大的欲望去追求，苦惱是一直存在的，如果多看看自己所擁有的，好好把握、好好珍惜，人生或許會(huì)好過很多。

這里可以結(jié)合著《時(shí)光鐘擺》這部動(dòng)畫短片去看，男人和女人從相知到相守，從不屑一顧到好好珍惜的故事。一輩子說長不長，說短不短的，關(guān)鍵是每天都過的開心，都不辜負(fù)自己。

ted演講文稿匯總篇八

幸福是平等的，幸福是無價(jià)的，幸福是珍貴的，幸福是每個(gè)人都擁有的。

有人會(huì)認(rèn)為幸福就是有錢、有勢、有地位，無錢無勢無地位就是不幸福。但誰知道幸福就在我們身邊。如果你和以上人的觀點(diǎn)一樣，那你就太低俗了。

每天回到家，家不是冷冷清清而是有人做好熱騰騰的飯菜等你，這就是幸福。每天的說平平淡淡的，不出任何意外，這就是幸福。每月都有一定的工資，這就是幸福。親朋好友連同自己身體健康、平安，這就是幸福。每天早上醒來，發(fā)現(xiàn)自己還活著，這就是幸福。

幸福不是你有錢有勢有地位就可以得到的，也不是你費(fèi)盡心思就可以得到的，它就在你身邊一直沒走遠(yuǎn)。

幸福很簡單，只是吃飽喝足穿暖有地方住。不要對(duì)幸福奢望太多，屬于你的幸福就在你身邊。“鞋合不合腳，只有腳知道?！边@和幸不幸福是同一個(gè)道理，也許別人看你不幸福，你卻十分幸福。不要盲目追求別人的幸福，到頭來只會(huì)“竹籃子打水—一場空?！本瓦B原本屬于自己的幸福也會(huì)失去。

所以珍惜你的幸福吧，每個(gè)人的幸福都很簡單。

ted演講文稿匯總篇九

假如你要知道自己的人生該怎么走，不妨在你年輕的時(shí)候就給自己寫一份訃告。這是只身劃船橫渡大西洋的羅茲·薩維其（rozsavage）的做法。

roz在還年輕的時(shí)候是在英國當(dāng)管理咨詢顧問，但她一直感到那不是她一生要追求的東西，因?yàn)樗矚g當(dāng)一位探險(xiǎn)家。當(dāng)她過了35歲之后，有一天給自己寫了兩份訃告。一份是按照自己希望過的生活形態(tài)來寫的，另外一份是按照現(xiàn)有的生活規(guī)律來寫的。寫完后，roz認(rèn)真讀了兩份訃告，她感到假如自己是按照現(xiàn)有的生活方式生活下去的話，無疑會(huì)像第二份訃告里所描述的那樣度過自己未來的五年、十年，乃至余生。這樣的生活也很如意，但就是缺了點(diǎn)什么。roz覺得第一份訃告所記述的人生才是她所認(rèn)同的人生。她說，那天我看著這兩份訃告，我在想，天啊，我現(xiàn)在走的是完全錯(cuò)誤的道路啊。后來，她辭掉了工作，又經(jīng)過一番掙扎，最后決定跳出常規(guī)思維的局限，并下決心要坐一只小船，拿著雙槳?jiǎng)澬写笪餮蟆?/p>

也許經(jīng)常看探險(xiǎn)片的人馬上會(huì)想到粗胡子大漢獨(dú)自一人闖蕩大海的影像。但是，roz是一個(gè)普普通通的女子，她也不是職業(yè)探險(xiǎn)家，更不曾有過特別的經(jīng)歷。但是，她還是決定試一試。

2005年，roz出發(fā)了。非常不幸的是，她選的時(shí)間剛好是大西洋上氣旋特別活躍的時(shí)期，小船出行甚為困難。另外，她所準(zhǔn)備的4對(duì)船槳都相繼折斷，在茫茫的大海中，沒有人能幫到她，roz唯一能做的，就是用船上的工具把船槳修補(bǔ)好，繼續(xù)前行。

在大海上的劃行給roz帶來了巨大的心理和生理挑戰(zhàn)，她甚至在想，以每個(gè)小時(shí)2英里的速度來劃行，要到哪個(gè)牛年馬月才能完成3000英里的征途？但她沒有辦法，只能一步一步的前進(jìn)。經(jīng)過103天的努力，roz終于順利到達(dá)彼岸。在岸上，她得到了現(xiàn)場諸多粉絲的熱烈歡迎，她說，那種感覺就像是當(dāng)上了電影明星。同時(shí)也印證了一個(gè)講法，險(xiǎn)阻越大，克服困難后最終得到的成果也越大。從大西洋回來后，roz又開始計(jì)劃她的太平洋劃行之旅。現(xiàn)在，她已經(jīng)完成了太平洋旅程（約9000至10000英里）的三分之二。她回頭反思，總結(jié)出大海劃行給她帶來的一些啟示：

首先，我們給自己講述的故事會(huì)影響我們的態(tài)度。開始時(shí)，roz也認(rèn)為只有那些粗胡子的大漢才有能力劃行大海。但事實(shí)并非如此。同樣道理，我們一直認(rèn)為石油是比不可少的。但實(shí)際上，除了石油之外是有很多其他可持續(xù)的選擇的，我們也有這樣的自由意志去作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。

情，假如我們都開始做智慧的抉擇，那么也許未來到超市購物使用塑料袋就會(huì)被大眾認(rèn)為是愚蠢的抉擇。而這也僅僅是其中一個(gè)例子。

最后，整個(gè)過程都是關(guān)乎承擔(dān)責(zé)任的。roz曾一直以為只有當(dāng)她有了好房子、好車、好男人之后，快樂就會(huì)自然降臨到她身上。但當(dāng)她寫完了那兩份訃告之后，她似乎懂得了一點(diǎn)什么。她知道自己不能被動(dòng)的去等待。另一方面，即使能夠活到90歲，但是，生活在一個(gè)有饑荒和干旱的地球而祈求獲得快樂也是非常困難的事情，更不能指望在這樣的環(huán)境下生活會(huì)讓人健康長壽了。于是，roz決定發(fā)起一個(gè)叫ecoheroes的倡導(dǎo)活動(dòng)，幫助人們記錄生活中的環(huán)境友好行為。也許單純換一個(gè)燈泡不能帶來太多改變，但這樣的精神卻是拯救地球所必須的一種態(tài)度。

ted演講文稿匯總篇十

凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。以下是本站小編分享的ted。

勵(lì)志。

演講，一起來和小編看看吧。

假如生活是一本書，而你是作者，那么你會(huì)希望自己編寫出怎樣的故事?而當(dāng)年正是這個(gè)想法改變了我的人生。

我在炎熱的拉斯維加斯的沙漠中長大，我所向往的是自由自在的生活。我做著周游世界的白日夢，想象著能夠住在下雪的地方，并把所有想講的故事一一拍攝出來。19歲那年，高中畢業(yè)后的一天，我真的去了下雪的地方，成為了一名按摩治療師。這份工作只需要用到手，旁邊就是按摩桌。那時(shí)的我能去任何地方。這是人生中第一次，我感到自由、獨(dú)立、安全。生活就在我的掌控之中。

但這時(shí)我的生活出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。一天我感覺自己的了流感便提早回到了家，可是不到24小時(shí)，我住進(jìn)了醫(yī)院，要靠呼吸機(jī)維持生命，并且被告知只有不到2%的存活可能。幾天之后，我陷入了昏迷，醫(yī)生診斷為病毒性腦膜炎，一種疫苗可以預(yù)防的血液感染。在接下去的兩個(gè)半月里，我失去了脾臟、腎臟，失去了左耳的聽力，兩腿膝蓋以下被截肢。當(dāng)我的父母用輪椅把我從醫(yī)院推出來的時(shí)候，我感覺自己像是被拼起來的玩具人。

那時(shí)我以為最壞的日子已經(jīng)結(jié)束了，但是幾周之后，當(dāng)我第一次看到我的新腿，這才意識(shí)到遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我的支撐棒是笨重的金屬塊，它用管子與踝關(guān)節(jié)和黃色的橡膠腳固定在一起，從腳趾到踝關(guān)節(jié)上凸出來的橡膠線，看上去像靜脈。我不知道自己想要什么，但絕對(duì)不會(huì)是這個(gè)。當(dāng)時(shí)我的媽媽在我身旁，我們抱頭痛哭，淚如雨下。

后來，我戴上這粗短的腿站了起來，那可真是太疼了，行動(dòng)也不利索。我在想，天哪，我要怎么靠這些假肢周游世界?怎么過我想要的充滿奇遇和有故事的生活?怎么再去滑雪?那天一到家我就爬上了床。此后幾個(gè)月，生活都如此，我徹底失去了信念，逃避現(xiàn)實(shí)，對(duì)假肢置之不理，我在身體上和精神上徹底地崩潰了。

但是我知道，生活總要繼續(xù)，為了過下去，我必須得跟過去的amy告別，學(xué)著接納新的amy。我忽然明白，我的身高不必再是固定的5英尺5英寸(1.68m)，相反，我想多高就多高，想多矮就多矮，這完全取決于我跟誰約會(huì)。如果我去滑雪，那么腳再也不會(huì)被凍到。最大的好處是，我的腳能做成任意大小，穿進(jìn)商場里的任何打折靴子。我做到了，這是沒腳的好處!

這時(shí)我問自己，生活該怎么過?假如我的人生是一本書，而我是作者，那么我希望自己擁有怎樣的故事?我開始做白日夢，我夢到和小時(shí)候一樣，幻想自己優(yōu)雅地走來走去，可以自由地幫助身邊的其他人，可以去快樂地滑雪。我不能眼睜睜看著自己一點(diǎn)點(diǎn)消磨時(shí)間，我要去感覺，去感覺風(fēng)拂過我的面龐，感覺我的心跳加速。似乎從那時(shí)開始，我的人生開始了新的篇章。

四個(gè)月后，我回到了滑雪場，事情沒有想象中那么順利，我的膝蓋和踝關(guān)節(jié)沒辦法彎曲。在上行的索道上，有一刻我嚇到了所有的滑雪者，我的腳和滑雪板綁在一起飛下了山坡，可我還在山頂上。我當(dāng)時(shí)很震驚，和其他滑雪者一樣震驚，但是沒有灰心。我知道只有找到合適的腳，我才能再來滑雪。這一次我學(xué)到，我們?nèi)松木窒藓驼系K，只會(huì)造成兩種結(jié)局：要么讓我們停滯不前，要么逼我們迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。

我研究了一年，依然沒有弄清楚要用哪種腳，也沒找到任何能幫到我的廠商，所以我決定自己做。我和我的假肢制造商一起隨機(jī)地裝配零件，我們做了一雙能滑雪的腳。你看，生銹的螺栓、橡膠、木頭和亮粉色膠帶，雖然簡陋但我能變換指甲油的顏色哦!這些假肢是我收到最好的21歲生日禮物。

后來我爸爸給了我一個(gè)腎，讓我又可以追夢了。我開始滑雪，回去工作，然后回到學(xué)校。在xx年的時(shí)候我參與投資了一個(gè)專為青年殘疾人服務(wù)的非營利組織，讓他們能參與到極限運(yùn)動(dòng)中來。后來，我有幸去到南非，幫助那里成千上萬的孩子穿上鞋子使他們能夠走路上學(xué)。再后來，去年二月，我贏回兩座世界滑雪錦標(biāo)賽金牌，這使我成為世界上滑雪排名最高的女殘疾選手。

xx年前，我失去了雙腳，我不知道能做什么。但如果今天你問我，是否愿意回頭，讓我的人生再回到原來的軌道，我的答案是：no!因?yàn)槲业哪_沒有讓我失去能力，而是逼我依靠自己的想象力，相信各種可能性，讓我相信想象力可以作為工具，打破任何藩籬。因?yàn)樵谖覀兊囊庾R(shí)深處，我們可以做任何事，成為任何人。所以請永遠(yuǎn)地相信夢想，直面恐懼。讓我們活出自我，超越極限!

雖然今天的主題是關(guān)于創(chuàng)新，我的故事看似跑題，但我不得不說，在我的人生里，創(chuàng)新是唯一的可能。因?yàn)槲业慕?jīng)歷讓我了解到，那些痛苦與厄運(yùn)看似是生活的終結(jié)，但也正是想象力和故事開始的地方。

所以我今天想告訴你們的是，不要把人生中的挑戰(zhàn)和困難當(dāng)做壞事，相反你應(yīng)從正面去看待它們，讓它們作為點(diǎn)亮你我想象力的美好禮物。它會(huì)幫助我們超越自我、飛躍藩籬，看人生的阻礙到底能為我們帶來哪種驚喜。

2、燕雀安知鴻鵠之志?！抉R遷。

3、失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值?！獝鄣仙?/p>

5、什么叫做失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。——菲里浦斯。

6、志不可一日墜，心不可一日放?！踉ァ?/p>

8、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！鳑r。

9、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！獝鄣仙?/p>

10、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘。

11、進(jìn)則安居以行其志，退則安居以修其所未能，則進(jìn)亦有為，退亦有為也?！獜堭B(yǎng)浩。

13、人無善志，雖勇必傷?！痘茨献印?。

14、雖有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也?！陷V。

15、目標(biāo)越接近，困難越增加?！?。

歌德。

16、真正的才智是剛毅的志向?！?/p>

拿破侖。

18、愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)?！芏鱽?。

19、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！鸥?。

21、盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！諠?。

22、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭。

23、白首壯心馴大海，青春浩氣走千山。——林伯渠。

24、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧?！廊A納。

25、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾。

ted演講文稿匯總篇十一

ted是世界知名的演講節(jié)目，在ted的演講上我們常?？梢钥吹絹碜允澜绺鲊拿藗冊诠?jié)目上做的引人深思的精彩演講。下面讓我們一起從ted演講稿中學(xué)習(xí)如何寫精彩的演講稿。

幾年前，一個(gè)活動(dòng)策劃人打電話給我， 因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)要做一個(gè)演講。 她在電話里說：“我真很苦惱該如何在宣傳單上介紹你?！?我心想怎么會(huì)苦惱呢? 她繼續(xù)道：“你看，我聽過你的演講，我覺得我可以稱你為研究者，可我擔(dān)心的是，如果我這么稱呼你，沒人會(huì)來聽，因?yàn)榇蠹移毡檎J(rèn)為研究員很無趣而且脫離現(xiàn)實(shí)?！比缓笏f：“但是我喜歡你的演講，就跟講故事一樣很吸引人。我想來想去，還是覺得稱你為講故事的人比較妥當(dāng)?！倍莻€(gè)做學(xué)術(shù)的感到不安的我脫口而出道：“你要叫我什么?”她說：“我要稱你為講故事的人?！蔽倚南耄骸盀槭裁床桓纱嘟心Хㄐ【`?”(笑聲)我說：“讓我考慮一下?！蔽以囍钠鹩職?。

我對(duì)自己說，我是一個(gè)講故事的人。我是一個(gè)從事定性研究的科研人員。我收集故事——這就是我的工作?；蛟S故事就是有靈魂的數(shù)據(jù)。或許我就是一個(gè)講故事的人。于是我說：“聽著， 要不你就稱我為做研究兼講故事的人?！彼f：“哈哈，沒這么個(gè)說法呀。”所以我是個(gè)做研究兼講故事的人，我今天想跟大家談?wù)摰摹覀円務(wù)摰脑掝}是關(guān)于拓展認(rèn)知。我想給你們講幾個(gè)故事是關(guān)于我的一份研究的，這份研究從本質(zhì)上拓寬了我個(gè)人的認(rèn)知，也確確實(shí)實(shí)改變了我生活、愛、工作還有教育孩子的方式。

1、關(guān)系是我們活著的原因

我的故事從這里開始。當(dāng)我還是個(gè)年輕的博士研究生的時(shí)候，第一年，有位研究教授對(duì)我們說：“事實(shí)是這樣的，如果有一個(gè)東西你無法測量，那么它就不存在?！蔽倚南胨皇窃诤搴逦覀冞@些小孩子吧。我說：“真的么?”他說：“當(dāng)然?！蹦愕弥牢矣幸粋€(gè)社會(huì)工作的學(xué)士文憑，一個(gè)社會(huì)工作的碩士文憑，我在讀的是一個(gè)社會(huì)工作的博士文憑，所以我整個(gè)學(xué)術(shù)生涯都被人所包圍，他們大抵相信生活是一團(tuán)亂麻，接受它。而我的觀點(diǎn)則傾向于，生活是一團(tuán)亂麻，解開它，把它整理好，再歸類放入便當(dāng)盒里。

我覺得我領(lǐng)悟到了關(guān)鍵，有能力去創(chuàng)一番事業(yè)，讓社會(huì)工作的一個(gè)重要理念是置身于工作的不適中。我就是要把這不適翻個(gè)底朝天每科都拿到a。這就是我當(dāng)時(shí)的信條。我當(dāng)時(shí)真的是躍躍欲試。我想這就是我要的職業(yè)生涯，因?yàn)槲覍?duì)亂成一團(tuán)，難以處理的課題感興趣。我想要把它們弄清楚。我想要理解它們。我想侵入那些我知道是重要的東西把它們摸透，然后用淺顯易懂的方式呈獻(xiàn)給每一個(gè)人。

然后你滿腦子都想著那一點(diǎn)成長的空間，不是么。這也是我研究的一個(gè)方面，因?yàn)楫?dāng)你跟人們談?wù)搻矍椋麄兏嬖V你的是一件讓他們心碎的事。當(dāng)你跟人們談?wù)摎w屬感，他們告訴你的是最讓他們痛心的被排斥的經(jīng)歷。當(dāng)你跟人們談?wù)撽P(guān)系，他們跟我講的是如何被斷絕關(guān)系的故事。

所以很快的--在大約開始研究這個(gè)課題6周以后——我遇到了這個(gè)前所未聞的'東西，它揭示了關(guān)系以一種我不理解也從沒見過的方式。所以我暫停了原先的研究計(jì)劃，對(duì)自己說，我得弄清楚這到底是什么。它最終被鑒定為恥辱感。恥辱感很容易理解，即害怕被斷絕關(guān)系。有沒有一些關(guān)于我的事如果別人知道了或看到了，會(huì)認(rèn)為我不值得交往。我要告訴你們的是：這種現(xiàn)象很普遍;我們都會(huì)有(這種想法)。

沒有體驗(yàn)過恥辱的人不具有人類的同情或關(guān)系。沒人想談?wù)撟约旱聂苁?，你談?wù)摰脑缴伲阍礁械娇蓯u。滋生恥辱感的是一種“我不夠好?！钡男膽B(tài)--我們都知道這是個(gè)什么滋味：“我不夠什么。我不夠苗條，不夠有錢，不夠漂亮，不夠聰明，職位不夠高?！倍芜@種心態(tài)的是一種刻骨銘心的脆弱，關(guān)鍵在于要想產(chǎn)生關(guān)系，我們必須讓自己被看見，真真切切地被看見。

2、我恨脆弱!

你知道我怎么看待脆弱，我恨它。所以我思考著，這次是輪到我用我的標(biāo)尺擊潰它的時(shí)候了。我要闖進(jìn)去，把它弄清楚，我要花一年的時(shí)間，徹底瓦解恥辱，我要搞清楚脆弱是怎么運(yùn)作的，然后我要智取勝過它。所以我準(zhǔn)備好了，非常興奮。跟你預(yù)計(jì)的一樣，事與愿違。(笑聲)你知道這個(gè)(結(jié)果)。我能告訴你關(guān)于恥辱的很多東西，但那樣我就得占用別人的時(shí)間了。但我在這兒可以告訴你，歸根到底這也許是我學(xué)到的最重要的東西在從事研究的數(shù)十年中。我預(yù)計(jì)一年變成了六年，成千上萬的故事，成百上千個(gè)采訪，焦點(diǎn)集中。有時(shí)人們發(fā)給我期刊報(bào)道，發(fā)給我他們的故事--不計(jì)其數(shù)的數(shù)據(jù)，就在這六年中。我大概掌握了它。

我大概理解了這就是恥辱，這就是它的運(yùn)作方式。我寫了本書，我出版了一個(gè)理論，但總覺得哪里不對(duì)勁——它其實(shí)是如果我粗略地把我采訪過的人分成具有自我價(jià)值感的人——說到底就是自我價(jià)值感。他們勇于去愛并且擁有強(qiáng)烈的歸屬感。另一部分則是為之苦苦掙扎的人，總是懷疑自己是否足夠好的人。

區(qū)分那些敢于去愛并擁有強(qiáng)烈歸屬感的人和那些為之而苦苦掙扎的人的變量只有一個(gè)。那些敢于去愛并擁有強(qiáng)烈歸屬感的人相信他們值得被愛，值得享有歸屬感。就這么簡單。他們相信自己的價(jià)值。而對(duì)于我，那個(gè)阻礙人與人之間關(guān)系的最困難的部分是我們對(duì)于自己不值得享有這種關(guān)系的恐懼，無論從個(gè)人，還是職業(yè)上我都覺得我有必要去更深入地了解它。所以接下來我找出所有的采訪記錄找出那些體現(xiàn)自我價(jià)值的，那些持有這種觀念的記錄，集中研究它們。

這群人有什么共同之處?我對(duì)辦公用品有點(diǎn)癡迷，但這是另一個(gè)話題了。我有一個(gè)牛皮紙文件夾，還有一個(gè)三福極好筆，我心想我該怎么給這項(xiàng)研究命名呢?第一個(gè)蹦入我腦子的是全心全意這個(gè)詞。這是一群全心全意，靠著一種強(qiáng)烈的自我價(jià)值感在生活的人們。所以我在牛皮紙夾的上端這樣寫道，而后我開始查看數(shù)據(jù)。事實(shí)上，我開始是用四天時(shí)間集中分析數(shù)據(jù)，我從頭找出那些采訪，找出其中的故事和事件。主題是什么?有什么規(guī)律?我丈夫帶著孩子離開了小鎮(zhèn)，因?yàn)槲依鲜窍萑胂窠芸诉d.波洛克(美國近代抽象派畫家)似的瘋狂狀態(tài)，我一直在寫，完全沉浸在研究的狀態(tài)中。下面是我的發(fā)現(xiàn)：這些人的共同之處在于勇氣。我想在這里先花一分鐘跟大家區(qū)分一下勇氣和膽量。

勇氣，最初的定義，當(dāng)它剛出現(xiàn)在英文里的時(shí)候--是從拉丁文cor，意為心，演變過來的--最初的定義是真心地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事，告訴大家你是誰的。所以這些人就具有勇氣承認(rèn)自己不完美。他們具有同情心，先是對(duì)自己的，再是對(duì)他人的，事實(shí)是，我們?nèi)绻荒苌拼约?，我們也無法善待他人。最后一點(diǎn)，他們都能和他人建立關(guān)系，這是很難做到的，前提是他們必須坦誠，他們愿意放開自己設(shè)定的那個(gè)理想的自我以換取真正的自我，這是贏得關(guān)系的必要條件。

他們還有另外一個(gè)共同之處那就是，他們?nèi)唤邮艽嗳?。他們相信讓他們變得脆弱的東西也讓他們變得美麗。他們不認(rèn)為脆弱是尋求舒適，也不認(rèn)為脆弱是鉆心的疼痛--正如我之前在關(guān)于恥辱的采訪中聽到的。他們只是簡單地認(rèn)為脆弱是必須的。他們會(huì)談到愿意說出"我愛你"，愿意做些沒有的事情，愿意等待醫(yī)生的電話，在做完乳房x光檢查之后。他們愿意為情感投資，無論有沒有結(jié)果。他們覺得這些都是最根本的。

3、是靈魂覺醒，還是精神崩潰?

我當(dāng)時(shí)認(rèn)為那是背叛。我無法相信我盡然對(duì)科研宣誓效忠——研究的定義是控制(變量)預(yù)測去研究現(xiàn)象，為了一個(gè)明確的目標(biāo)，去控制并預(yù)測。而我現(xiàn)在的使命即控制并預(yù)測卻給出了這樣一個(gè)結(jié)果：要想與脆弱共存就得停止控制，停止預(yù)測于是我崩潰了。它確實(shí)是我稱它為崩潰，我的心理醫(yī)生稱它為靈魂的覺醒。

靈魂的覺醒當(dāng)然比精神崩潰要好聽很多，但我跟你說那的確是精神崩潰。然后我不得不暫且把數(shù)據(jù)放一邊，去求助心理醫(yī)生。你知道你是誰當(dāng)你打電話跟你朋友說：“我覺得我需要跟人談?wù)?。你有什么好的建議嗎?”因?yàn)槲掖蠹s有五個(gè)朋友這么回答：“喔。我可不想當(dāng)你的心理醫(yī)生?！蔽艺f：“這是什么意思?”他們說：“我只是想說，別帶上你的標(biāo)尺來見我?！蔽艺f：“行?！?/p>

就這樣我找到了一個(gè)心理醫(yī)生。我跟她，戴安娜，的第一次見面--我?guī)チ艘环荼韱紊厦娑际悄切┤硇耐度肷畹娜说纳罘绞?，然后我坐下了。她說：“你好嗎?”我說：“我很好。還不賴?！彼f：“發(fā)生了什么事?”這是一個(gè)治療心理醫(yī)生的心理醫(yī)生，我們不得不去看這些心理醫(yī)生，因?yàn)樗麄兊膹U話測量儀很準(zhǔn)(知道你什么時(shí)候在說真心話)。(笑聲)所以我說：“事情是這樣的。我很糾結(jié)?！彼f：”你糾結(jié)什么?”

我其實(shí)很羨慕現(xiàn)在的大學(xué)生們，不是因?yàn)槟贻p，也不是因?yàn)槠?，我羨慕是因?yàn)?，在更年輕的時(shí)候，他們多數(shù)人比我順利一些。

在十幾年前，我因?yàn)樵谛Ｍ饧媛毰膹V告，曠課超過了學(xué)校規(guī)定，被大學(xué)趕出來，那種感受就相當(dāng)于，你跳傘跳到一半，發(fā)現(xiàn)傘包沒了。我覺得我被摔得粉身粹骨，有一種死過一次的感覺。

我認(rèn)為這就是我之所以為我的開始。如果沒有那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷，就不會(huì)有今天的我。活著的意義不僅僅是一個(gè)一個(gè)選擇或者一個(gè)一個(gè)無奈，很多時(shí)候也是一個(gè)一個(gè)問題?？赡芤?yàn)橛羞^死過一次的經(jīng)歷吧，所以那時(shí)，我最喜歡問的一個(gè)問題就是，人活著的意義究竟是什么?當(dāng)時(shí)看了一本書叫《活著》，那本書里最后一段說，活著就是活著，活著本身沒有任何意義。不過我想，也許活著的意義就是在追求活著的意義。聽上去很拗口吧?如同前任特首曾蔭權(quán)說的，香港的核心價(jià)值就是不斷維護(hù)香港的核心價(jià)值。所以你看，其實(shí)大家都搞不明白什么是價(jià)值，什么是意義。

我有時(shí)候也會(huì)問，田樸珺又是誰呢?有時(shí)候呢，我常常覺得自己是樓下的那名保安小哥。因?yàn)樗?jīng)常會(huì)問三個(gè)哲學(xué)問題，你是誰?你到哪里去?你要做什么? 我總是喜歡反復(fù)問自己，活著的意義是什么呢?從我的人生經(jīng)歷里體會(huì)到，活著的意義是讓自己變得更美好，從而增加這個(gè)世界的美好。

如果沒有被勸退那段令我恥辱不堪的經(jīng)歷，就不會(huì)有今天的我。我認(rèn)為這是我對(duì)于生活意義追尋真正的開始，卻是被動(dòng)的，極不情愿的。常常有人說，這是命運(yùn)跟你開的一個(gè)玩笑。而我不這么看，因?yàn)?，這個(gè)玩笑也太大了點(diǎn)兒，這是我人生中第一次可以稱為“慘烈失敗”的經(jīng)歷。

總之，我希望從書中學(xué)到解決問題的辦法，以度過那段恥辱的時(shí)光，那幾個(gè)月不敢見人，走到地鐵里，都低著頭。那時(shí)，我日夜攻讀《卡耐基人際關(guān)系學(xué)》，坐地鐵看，坐公交看，坐馬桶看，手不釋卷，用句話說：這人魔怔了，為什么要看這本書?因?yàn)槲乙此甲约?，是不是我的為人處世方式有問題?為什么那么多同學(xué)曠課，只處罰我，為什么我被處罰，沒有一個(gè)老師替我說話，為什么我被處罰，沒有一個(gè)同學(xué)出來挺我，不但沒人挺我，說不定還會(huì)點(diǎn)贊。

既然正途把我趕出，我就走一條野路子吧，后來，我嘗試過很多方式來尋找“什么是我想要的”。從那以后，我開始問自己到底想成為一個(gè)怎樣的人。從學(xué)校出來之后，我到香港拍戲，開始了演員生涯，現(xiàn)在有人說那時(shí)的田樸珺是個(gè)二流演員，有人說是個(gè)三流演員，有人說是個(gè)八流演員，總之，這個(gè)不入流的演員，一邊靠演戲生活，一邊在地產(chǎn)公司學(xué)著跟合同，學(xué)著怎么談成一個(gè)項(xiàng)目，怎么做個(gè)好的商人，學(xué)著怎么依靠自己，學(xué)著不依靠青春活下去，還要活得有尊嚴(yán)，還要活得有意義。

人生的意義是要自己更美好，那通過什么途徑到達(dá)這種美好呢?我認(rèn)為是“豐富性”和“可能性”。反過來會(huì)有人問，如何實(shí)現(xiàn)這種“豐富性”和“可能性”呢?去盡可能地增加經(jīng)歷，擴(kuò)大心胸。胸大不大不重要，但是心胸一定要大，尤其是女孩兒。

2011年，我有了不錯(cuò)的積蓄。當(dāng)我財(cái)務(wù)自由之后，我反而決定蹲下來，看看人生究竟還有多少種可能。就在所有人認(rèn)為我將繼續(xù)把地產(chǎn)生意做下去，我做了一個(gè)決定：放棄生意，去紐約。我想，既然，沒有讀完中國的大學(xué)，就在美國找個(gè)大學(xué)繼續(xù)讀吧。

ted演講文稿匯總篇十二

著名的演講家ted總是讓很多人崇拜與敬重，那他的演講是怎樣煉成的呢？下面本站小編整理了ted演講技巧，供你參考。

差不多一年前，我和同事們在去肯尼亞內(nèi)羅畢的路途中遇到了一個(gè)叫理查德·圖艾瑞(richardturere)的12歲馬賽族男孩，他給我們講述了一個(gè)非常有趣的故事。他家住開闊的國家公園邊上，以蓄養(yǎng)家畜為生，然而，生活中的種種麻煩之一就是得保護(hù)牲畜免受獅子的侵害，特別是在夜間。理查德發(fā)現(xiàn)在牧場放置燈泡并不能阻擋獅子，不過，當(dāng)他拿著電筒巡查時(shí)，獅子就不靠近了。理查德從小就對(duì)電子器件無比癡迷，并靠著比如拆卸父母的收音機(jī)來自學(xué)。運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)了一個(gè)可以依次開燈關(guān)燈的燈光系統(tǒng)(僅僅由太陽能板、汽車電池以及摩托車轉(zhuǎn)向燈構(gòu)成)，從而使燈光有了動(dòng)感，他希望可以借此嚇跑獅子。在他安裝了燈光系統(tǒng)后，獅子再也沒有攻擊家畜了。不久之后，肯尼亞的其他村莊也開始安置理查德的“驅(qū)獅燈”。

這么鼓舞人心的故事十分值得通過ted大會(huì)讓更多的觀眾來了解，然而，表面看起來，理查德并不太可能成為ted講者。他極其靦腆，英語也說得十分蹩腳。嘗試介紹自己的發(fā)明時(shí)說的話變得語無倫次。其實(shí)，說實(shí)話，一個(gè)12歲少年站在1400個(gè)觀眾面前演講就已經(jīng)是件難以想象的事了，更何況這些觀眾已經(jīng)習(xí)慣了聽那些像比爾·蓋茨、羅賓遜爵士(serkenrobinson)還有泰勒博士(jillboltetaylor)等大師級(jí)的演講。

可是，理查德的故事真的很引人注目，搞得我們特別想邀請他做演講。在20xx年大會(huì)舉辦的前幾個(gè)月，我們和他一起準(zhǔn)備提綱，尋找合適的切入點(diǎn)以及簡潔且有邏輯性的敘事方式。得益于理查德這個(gè)發(fā)明，他獲得了肯尼亞頂尖學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。借助申請獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，他得以在真正的現(xiàn)場觀眾面前練習(xí)了幾次演講。關(guān)鍵的一點(diǎn)是他得能夠建立足夠的自信，從而閃耀出自己的個(gè)性。最終，當(dāng)他在長灘發(fā)表ted演講時(shí)，你能看得出來他有點(diǎn)緊張，但這僅僅使他更加充滿魅力——觀眾們?nèi)褙炞⒌伛雎犞f的每個(gè)單詞。整個(gè)演講充斥著理查德的自信，他的笑容感染了所有觀眾。演講結(jié)束時(shí)，回應(yīng)他的是爆發(fā)般的歡呼與持續(xù)不斷的掌聲。

自三十年前第一屆ted大會(huì)以來，我們邀請了各領(lǐng)域的講者，有在觀眾面前表現(xiàn)得十分淡定從容的政治家、音樂家和電視演員，也有不知名的學(xué)術(shù)家、科學(xué)家和作者，而在這群人中，有些人在演講時(shí)會(huì)感到極不自在。這些年來，我們探索出一套程序，能幫助缺乏經(jīng)驗(yàn)的講者表達(dá)、演練并最終做出為人喜愛的演講。這個(gè)程序一般在大會(huì)舉辦前九到六個(gè)月開始，包括不斷設(shè)計(jì)(以及修訂)講稿、排練以及大量的微調(diào)。我們也一直在改進(jìn)具體的方法——因?yàn)楣娧葜v藝術(shù)也隨著時(shí)代變化而變化——但從公眾的反饋來看，基本的一些方法是很有效果的：ted視頻自20xx年上線以來至今已被觀看十億多次。

基于這方面的經(jīng)驗(yàn)，我相信一個(gè)好的演講其實(shí)可以通過大量訓(xùn)練得來。在區(qū)區(qū)幾小時(shí)內(nèi)，演講的內(nèi)容和敘述方式就可以由混沌不清變得精彩動(dòng)人。我們團(tuán)隊(duì)所專注的18分鐘甚至更短的演講形式，對(duì)其他演講者也很有用，無論是做ipo路演的ceo，發(fā)布新產(chǎn)品的品牌經(jīng)理，亦或?qū)で箫L(fēng)投的創(chuàng)業(yè)者。

做好提綱。

除非你有值得一說的東西，不然你就做不了一個(gè)好的演講。而對(duì)你想說的內(nèi)容進(jìn)行提煉和建立結(jié)構(gòu)是準(zhǔn)備過程中最重要的部分。

找準(zhǔn)事例和敘事的平衡。

我們都知道人們很喜歡聽故事，而那些最引人入勝的敘述結(jié)構(gòu)中都有著大量的隱喻。當(dāng)我想到要做一個(gè)扣人心弦的演講，在我腦海中浮現(xiàn)的是去帶著觀眾踏上一段旅途。一個(gè)成功的演講是一個(gè)小小的奇跡，人們由此看到不同的世界。

如果你把故事當(dāng)作一段旅途，最重要的便是找出從哪里開始、到哪里結(jié)束。想想觀眾們對(duì)你的故事可能已經(jīng)有了哪些了解、他們有多關(guān)心它，以此找到合適的起點(diǎn)。若你高估了觀眾的知識(shí)儲(chǔ)備或者對(duì)話題的興趣，亦或你開始使用術(shù)語搞得太專業(yè)，你就失去觀眾了。最棒的演講者會(huì)非?？焖俚亟榻B主題，解釋他們自己為什么會(huì)對(duì)這個(gè)話題感興趣，并說服觀眾相信他們也應(yīng)該關(guān)注這個(gè)主題。

我在演講者的初稿中發(fā)現(xiàn)的最大問題是會(huì)涵蓋太多內(nèi)容。你無法在一個(gè)演講中去概括整個(gè)行業(yè)。如果你試圖將你知道的所有東西都塞進(jìn)演講，那就沒時(shí)間去舉出關(guān)鍵的細(xì)節(jié)了，而且你的演講會(huì)因各種抽象的語言而晦澀難懂，從而會(huì)導(dǎo)致本身就懂的人能聽得懂，而之前不懂的人就不知所云了。你需要舉出具體的例子來使你的想法有血有肉充實(shí)起來。所以，把你的演講局限在可以被解釋清楚的范圍內(nèi)，并且在有限的時(shí)間里盡量舉出例子使演講生動(dòng)起來。我們在籌備前期給講者的反饋大多是建議他們不要太沖動(dòng)，不要一心想把所有東西都納入到一個(gè)短短的演講。相反地，要深入。不要告訴我們你研究的整個(gè)領(lǐng)域，告訴我們你的獨(dú)特貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，過度闡述或者糾結(jié)于內(nèi)容的意義也不可行。對(duì)這種情況有另一套補(bǔ)救的方法。記住，觀眾們很聰明。讓他們自己去找尋出一些意義，去各自歸納收獲的結(jié)論。

很多頂級(jí)的演講具有著偵探小說般的敘事結(jié)構(gòu)。演講者引出問題開始演講，然后介紹尋求解決方法的過程，直到恍然大悟的一刻，這時(shí)觀眾自會(huì)看到這一切敘述的意義。

如果一個(gè)演講失敗了，幾乎都是因?yàn)橹v者沒有設(shè)計(jì)好整個(gè)故事，錯(cuò)誤估計(jì)了觀眾的興趣點(diǎn)，或者忽略了故事本身。即使話題再重要，沒有足夠的敘述作為鋪墊，反而偶然冒出一些武斷的意見總會(huì)讓人感到不爽。沒有一個(gè)遞進(jìn)的過程，就不會(huì)感到自己有所收獲。

我最近參與過一個(gè)能源會(huì)議，當(dāng)時(shí)市長和前州長兩人接連做出演講。市長的演講大量羅列了他的城市開展的各種大型項(xiàng)目。這樣的演講如同吹噓自詡，就像他再次選舉所用的成績單或者宣傳廣告。演講很快變得無聊起來。而當(dāng)州長開始演講的時(shí)候，她并沒有列出各種成就，相反的，她分享了一個(gè)理念。她雖然也敘述了執(zhí)政期間的諸多趣事，不過那個(gè)理念則是核心，所有故事都是圍繞這個(gè)理念而來，故事本身也說得到位而有趣。這個(gè)演講相較而言則更令人有興趣。市長的潛在臺(tái)詞看起來是在說他有多偉大，而州長的演講卻表達(dá)了“這兒有一個(gè)很了不起的想法，我們都能從中獲益”。

一般來說，人們對(duì)關(guān)于組織或者機(jī)構(gòu)的演講并沒有什么興趣(除非他們是其中成員)。理念和故事吸引著我們，但機(jī)構(gòu)組織使我們厭煩——因?yàn)樗麄兒臀覀儧]太大關(guān)系。(商務(wù)人士特別需要注意：不要吹噓你的公司，與其那樣還不如告訴我們你的公司正在解決什么問題。)。

一旦你想好怎么說故事了，就可以開始重點(diǎn)考慮具體的演講方式。發(fā)表一個(gè)演講有三個(gè)主要的途徑：你可以照著手稿或提詞器直接讀;你可以記下演講提綱來提示你要講的具體內(nèi)容而不是把整個(gè)演講都記下來;或者你可以記住全部內(nèi)容，當(dāng)然這需要大量的排練預(yù)演，直到你能把每個(gè)字一一記在腦海。

我的建議是：別照著讀，也別使用提詞器。提詞器通常會(huì)有一段距離，人們會(huì)知道你在照著讀。并且一旦他們發(fā)現(xiàn)了，他們的注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移。突然你就與觀眾變得疏遠(yuǎn)，你說的一切都變得官方。在ted我們一般不允許照著讀的行為，雖然幾年前有個(gè)例外，因?yàn)橛袀€(gè)講者堅(jiān)持使用顯示器。我們在觀眾席的后面設(shè)置了一個(gè)屏幕，希望觀眾不會(huì)注意到它。起先他講的很自然。可沒過多久他僵住了，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)“我勒個(gè)去他在照讀”的時(shí)候，你可以看到一種很糟糕的消極情緒在觀眾間傳遞。雖然他的演講內(nèi)容很精彩，得到的評(píng)分卻很低。

我們很多最受歡迎的ted演講都是逐字逐句完全記下來的。如果你有充裕的時(shí)間做這樣的準(zhǔn)備，這其實(shí)會(huì)是最好的演講方式。不過不要低估這項(xiàng)準(zhǔn)備工作所需要的時(shí)間。ted上最令人難忘的一個(gè)講者是泰勒博士，一位得過中風(fēng)的腦部研究專家。她分享了自己在這八年的大腦恢復(fù)期間學(xué)到了什么。在仔細(xì)雕琢并一個(gè)人練習(xí)了數(shù)十小時(shí)后，她又在一個(gè)觀眾面前演練了十幾次以保證她的演講可以成功。

顯然，不是每一個(gè)演講都值得如此耗費(fèi)時(shí)間準(zhǔn)備。不過如果你決定脫稿，那你就要懂得學(xué)習(xí)曲線的大概形狀是什么樣子。大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)“抓狂的低谷期”，此時(shí)他們并不能很好地脫稿演講。如果他們在這個(gè)低谷期間做演講，觀眾就會(huì)有所發(fā)覺。他們們演講聽起來會(huì)如同在背東西，或者在他們竭力回想該說什么的時(shí)候，他們的眼神會(huì)放空或者上翻顯得很尷尬。這樣會(huì)造成演講者和觀眾之間的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。

想要走出這個(gè)低谷期很簡單，只要充分進(jìn)行排練，一句話接一句話習(xí)慣成自然。之后你就可以把準(zhǔn)備的重點(diǎn)放在演講內(nèi)容的意義和真實(shí)性上了。不要慌，你能行。

不過如果你沒有足夠時(shí)間準(zhǔn)備并渡過低谷期，那就別試了。用小卡片記下演講要點(diǎn)吧。只要你知道每一個(gè)點(diǎn)該如何展開就夠了。特別要記住如何從一個(gè)要點(diǎn)過渡到另一個(gè)要點(diǎn)。

與此同時(shí)，你還要注意自己的語氣。有些講者傾向于較為權(quán)威、裝逼、強(qiáng)硬或熱切的語氣，可是談話式的語氣會(huì)聽上去更令人舒服。別強(qiáng)求，莫裝逼，做自己。

如果成功的演講是一次旅途，那就不要在過程中惹惱你的旅伴。有些講者表現(xiàn)的太過于自我。他們表現(xiàn)的特牛逼、人生特圓滿，觀眾就會(huì)特?zé)o語。千萬別這樣。

就那些毫無經(jīng)驗(yàn)的演講者而言，肢體表現(xiàn)是演講中最難的一部分，不過人們卻會(huì)太容易高估它的作用。用對(duì)措辭，說好故事，以及演講的內(nèi)容要比你站姿如何、看起來是否緊張更大程度地決定演講能否成功。對(duì)臺(tái)風(fēng)而言，一定程度上的訓(xùn)練就有很大幫助。

我們在早期排練時(shí)候發(fā)現(xiàn)的最常見的錯(cuò)誤是人們會(huì)過于頻繁地移動(dòng)身體。他們會(huì)晃來晃去，或者把重心在兩腿間不停移動(dòng)。人們在緊張的時(shí)候常常不自覺的這樣，但是如此容易分散觀眾的注意力，而且使演講者看上去沒有說服力。只要減少下半身的移動(dòng)就可大大提高臺(tái)風(fēng)。不過也有人能夠在演講時(shí)在舞臺(tái)上自如地走動(dòng)，當(dāng)然，只要足夠自然倒也無妨。但對(duì)于大部分人最好還是站定了不要晃，僅通過手部姿勢來強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

在臺(tái)上最關(guān)鍵的肢體語言或許應(yīng)該是眼神交流。在觀眾席里找五六位看起來順眼的，在演講時(shí)用眼神和她們交流。把他們當(dāng)成你很久沒見的老朋友，想象你正把他們帶進(jìn)你的工作中來。這樣的眼神交流相當(dāng)有效，它比其他任何方法都要對(duì)你的演講有幫助。即使你沒有充足的時(shí)間做好準(zhǔn)備，必須得照著稿子讀，那么抬起頭做一些眼神上的交流會(huì)讓一切變得不同。

對(duì)無經(jīng)驗(yàn)的演講者而言，另一個(gè)大挑戰(zhàn)就是緊張，不管是在臺(tái)前還是臺(tái)上。不同人應(yīng)對(duì)緊張有不同的處理方法。很多講者在演講前會(huì)呆在觀眾席中，這方法很有效，因?yàn)槁犌懊娴难葜v者演講可以轉(zhuǎn)移注意力并減少緊張。哈佛商學(xué)院的一位教授艾米·卡迪(amycuddy)研究了怎樣的姿勢可以產(chǎn)生氣場，她運(yùn)用了我見過的最不同尋常的準(zhǔn)備技巧。她建議講者們在演講前到周圍大步走一走，站在高處，或伸展四肢，這些姿勢都可以使你倍感自信。她自己上臺(tái)前就是如此做的，而且她做的演講精彩非凡。不過我認(rèn)為最簡單且實(shí)用的方法就是上臺(tái)前做一下深呼吸。真心有效。

總的來說，人們過于擔(dān)心自己會(huì)緊張。緊張不是病，觀眾們其實(shí)也預(yù)料得到你會(huì)緊張。緊張是一種自然地身體反應(yīng)，并且事實(shí)上能使你表現(xiàn)得更好：它給予你表現(xiàn)的力量，并保持你思維敏捷。穩(wěn)住呼吸，一切都沒問題的!

承認(rèn)緊張也可以帶來魅力。大膽展示出你的脆弱，無論是緊張亦或是你的語音語調(diào)，只要是實(shí)在的，都是贏得觀眾傾心的有力武器。出版過有關(guān)內(nèi)向性格的書并在20xx年ted大會(huì)上演講的蘇珊·凱恩(susancain)就特怕做演講。你可以感覺到她在臺(tái)上時(shí)的脆弱，這種感受讓觀眾都為她加油——所有人在結(jié)束后都想擁抱她。努力使她美麗，也使她的演講成為當(dāng)年最受歡迎的一個(gè)。

現(xiàn)在為我們所用的多媒體技術(shù)數(shù)不勝數(shù)，所以覺得怎么也得用幻燈片吧，什么都不用都覺得對(duì)有點(diǎn)不起觀眾?，F(xiàn)在大多數(shù)人都知道ppt的訣竅：保持簡潔;不要把幻燈片做成。

演講稿。

(就好比列出你所要講的每一點(diǎn)——這些最好寫在你手中的小卡片里);不要把幻燈片上的內(nèi)容原封不動(dòng)地大聲念出來。除了可能出現(xiàn)類似于使用提詞器時(shí)會(huì)出現(xiàn)的問題之外——“我勒個(gè)去她也在照讀!”——往往只有最新鮮的信息才能調(diào)動(dòng)人們的興趣，人們不喜歡重復(fù)地看到和聽到相同的信息?，F(xiàn)在大家應(yīng)該都很明白這點(diǎn)，但如果去各種公司看看，每天依然有人在演講時(shí)犯這種錯(cuò)誤。

許多頂尖的ted演講者不用幻燈片，而且很多演講內(nèi)容也不需要它。如果你要展示一些照片或插圖使話題更生動(dòng)的話，那就用吧，否則，至少對(duì)于演講的某些部分來說，盡量別用。如果你要使用幻燈片，ppt的替代品也是值得一試的。比如，ted的投資對(duì)象prezi，這家公司的演示軟件提供了一種聚焦追蹤式的二維畫面。與傳統(tǒng)的平面圖像切換方式相比，這個(gè)演示軟件允許用戶根據(jù)需要移動(dòng)或者放大演示的畫面。恰當(dāng)?shù)夭捎枚嗝襟w技術(shù)可以極大提高演講的視覺沖擊力并加深其內(nèi)涵。

藝術(shù)家、建筑師、攝影師和設(shè)計(jì)家會(huì)使用影像資料的機(jī)會(huì)更多一些?；脽羝梢詭椭v者更好地表達(dá)、把握節(jié)奏并且能在講者不得不使用專業(yè)用語時(shí)幫助觀眾更好地理解。(藝術(shù)很難用言語去表達(dá)，用視覺來體驗(yàn)更好)。我看過一些藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師的精彩演講，他們將幻燈片的圖片設(shè)置為每15秒自動(dòng)切換。我還看過演講者跟隨一段視頻進(jìn)行演講。這可以保持演講的節(jié)奏和新鮮感。比如工業(yè)設(shè)計(jì)師羅斯·洛夫格羅夫(rosslovegrove)的ted視覺演講，他使用了這些方法，帶觀眾踏入了一段難忘的創(chuàng)意之旅。

另一種方式，創(chuàng)新類人或許會(huì)選擇用它，就是在演講中適當(dāng)?shù)赝ｎD，讓作品本身說明一切。動(dòng)力學(xué)雕塑家魯本·馬格林(reubenmargolin)使用此方法來感染他人。關(guān)鍵就在于不要想著“我正在演講”，而是想著“我想要讓觀眾對(duì)我的作品有個(gè)難忘的體驗(yàn)”。藝術(shù)家和建筑師最杯具的就是把他們的演講用抽象概念化的語言來表現(xiàn)。

視頻對(duì)很多講者都很有用處。例如在一個(gè)關(guān)于烏鴉的智慧的ted演講中，科學(xué)家播放了一個(gè)視頻片段，展示了一只烏鴉弄彎鉤子勾出管子里的食物的過程——也就是說一只烏鴉創(chuàng)造工具的過程。這段視頻比任何語言都更有說服力。

我們在演講至少還有六個(gè)月時(shí)就開始幫助演講者準(zhǔn)備他們的演講內(nèi)容，這樣他們可以有充足的預(yù)演時(shí)間。我們希望講者可以在活動(dòng)一個(gè)月前定下最終的演講。在最后的幾周內(nèi)他們預(yù)演的越多，最后的效果就越好。理想的情況下，他們會(huì)自己單獨(dú)演練，也會(huì)在一名觀眾前預(yù)演。

在其他人面前預(yù)演有一個(gè)問題，就是聽者會(huì)覺得自己有義務(wù)來提供反饋或者提出建設(shè)性的批評(píng)。不同人的反饋常常差異巨大甚至互相矛盾。這可能會(huì)讓講者不知所措甚至崩潰，所以挑選誰來觀看預(yù)演并給出反饋尤為重要?？偟膩碚f，有豐富演講經(jīng)驗(yàn)的人能給出好的建議。

我個(gè)人在20xx年就以上這點(diǎn)有親身經(jīng)歷。我的同事，tedglobal活動(dòng)的策劃者布魯諾·吉薩尼(brunogiussani)指出即使我在ted里工作了九年，主持過各種大會(huì)，介紹過那么多演講者，我卻從未做過一個(gè)屬于自己的ted演講。所以他邀請我來做一次演講，我接受了。

我感到了比預(yù)想還要大的壓力。就算我花了那么多時(shí)間指導(dǎo)過別人如何構(gòu)建故事框架，當(dāng)換成自己的故事時(shí)，還是挺困難的。我決定脫稿演講，講關(guān)于網(wǎng)絡(luò)視頻如何促進(jìn)全球創(chuàng)新的話題，但這個(gè)過程很艱難：即便我花了那么多個(gè)小時(shí)，從同事那里得到各種可靠的建議，我還是感到有些措手無錯(cuò)甚至開始懷疑自己的能力。我真的感覺自己要歇菜了。在登臺(tái)的前一刻我依舊很緊張。不過最后發(fā)現(xiàn)一切都很順利。雖然這次演講肯定算不上是有史以來最棒的ted演講之一，不過它還是得到了好評(píng)——我也從這段巨大壓力中挺過來了。

總之，我親身體會(huì)了我們的講者在這30年里所挖掘出來的東西：演講的成功取決于這個(gè)想法的質(zhì)量、敘述表達(dá)的方式以及演講者的情感。這和內(nèi)容有關(guān)，而不是演講的風(fēng)格或是各種絢爛的多媒體。通過訓(xùn)練，演講中的小毛病很容易就被剔除，但單靠訓(xùn)練卻沒辦法樹立起整個(gè)故事和想法本身——演講者心中必須要有貨。如果你有要說的東西，你就可以做出很贊的演講。不過如果沒有一個(gè)中心思想，那你最好是別說了。拒絕演講邀請，回去工作，等到你真正有值得分享的想法再來。

雖然造就出色的演講很困難，但搞砸一個(gè)演講卻很容易。以下是ted建議講者避免出現(xiàn)的常見小毛病。

1.花大把時(shí)間解釋你的演講主題。

2.慢悠悠且夸張地講。能裝逼的時(shí)候?yàn)樯恫谎b?

3.保證能巧妙地讓大家知道你有多牛。

4.一而再、再而三地提到自己的書。要是能引用自己的話效果更佳喲。

5.各種要點(diǎn)長句使勁往幻燈片里塞，最好各種字體都有。

6.讓一堆不清不楚的專業(yè)名詞讓自己聽起來更機(jī)智。

7.有關(guān)你家組織的光榮史和它的光輝成就一定要重點(diǎn)描述，多多益善。

8.不用特意為了核對(duì)是否超時(shí)而預(yù)演一遍。

9.最好讓人聽出來你在死記硬背。

10.絕對(duì)，不要跟臺(tái)下任何一名觀眾進(jìn)行眼神交流!

記住最重要的一點(diǎn)，做出好的演講沒有捷徑可走。最令人難忘的演講總是有大家前所未聞的新鮮東西。最糟糕的演講則充滿陳詞濫調(diào)。所以任何情況下都不要試圖照搬我這里提供的各種建議。當(dāng)然了，要了解這些建議的大體意思。但演講內(nèi)容終歸還是要由你自己擬定，因?yàn)橹挥心悴胖滥阕约汉湍愕南敕ㄅc眾不同的地方。發(fā)揮自己長處，做出真正屬于你自己的演講。

ted演講文稿匯總篇十三

TED演講，是一項(xiàng)全球性的知名演講活動(dòng)，TED全稱為Technology,Entertainment,Design的縮寫，其使命是“傳播思想的價(jià)值”?！癟ED演講心得體會(huì)”是關(guān)于個(gè)人對(duì)這一活動(dòng)的感受和理解的文章。在我的連貫五段式文章中，我將從對(duì)TED演講的介紹開始，然后探討對(duì)TED演講的期望與參與，接著詳述我對(duì)其中一次演講的體會(huì)，再談我對(duì)TED演講的未來發(fā)展的設(shè)想，最后總結(jié)我的心得體會(huì)。

首先，對(duì)于不熟悉TED演講的人來說，簡單地介紹一下TED演講的背景是必要的。TED演講自1984年開始，每年都在美國加州進(jìn)行，旨在通過分享演講者的知識(shí)和觀點(diǎn)來傳播各種全球性問題的解決方案，演講的主題涵蓋了技術(shù)、藝術(shù)、社會(huì)、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域。TED以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮Y選機(jī)制和高質(zhì)量的演講內(nèi)容而蜚聲全球，成為了一個(gè)世界級(jí)的知識(shí)交流平臺(tái)。

作為一個(gè)TED演講的觀眾，我對(duì)TED演講抱有很高的期望。首先，我期待通過聽取演講者的經(jīng)驗(yàn)和見解來獲得新的知識(shí)和啟發(fā)，拓寬我的思維和視野。其次，我希望通過與演講者和其他觀眾的互動(dòng)交流，建立起新的聯(lián)系和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，為個(gè)人的發(fā)展和合作機(jī)會(huì)帶來更多可能性。最重要的是，我希望通過參與TED演講，成為一個(gè)積極的社會(huì)變革者，為社會(huì)發(fā)展出力。

在我參加的一次TED演講中，主講人是一位成功的企業(yè)家，他分享了他創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和成功背后的故事。他從零開始創(chuàng)辦了一家全球化的公司，并在演講中分享了他如何克服困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。演講者的自信和熱情感染了我，讓我深受觸動(dòng)。通過他的演講，我看到了奮斗和堅(jiān)持的重要性，也明白了成功的背后需要付出巨大的努力和勇氣。

對(duì)于TED演講的未來發(fā)展，我有一些設(shè)想。首先，我希望TED演講能夠更加多元化，涵蓋更廣泛的主題和領(lǐng)域，吸引更多具有不同背景和經(jīng)驗(yàn)的演講者。這樣可以為觀眾提供更多元、更全面的知識(shí)和觀點(diǎn)。其次，我希望TED演講能夠更加注重實(shí)踐與行動(dòng)，鼓勵(lì)演講者提出切實(shí)可行的解決方案，推動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際發(fā)展。最后，我希望TED演講能夠更加全球化，通過技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)演講的全球傳播，讓更多人受益于TED所傳遞的思想和價(jià)值。

總結(jié)起來，參加TED演講給我留下了深刻的印象和體會(huì)。通過聽取演講者的分享和見解，我獲得了許多新的知識(shí)和啟發(fā)，拓寬了我的思維和視野。我對(duì)TED演講抱有很高的期望，希望通過參與TED演講，與演講者和其他觀眾建立聯(lián)系，為個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。我也對(duì)TED演講的未來發(fā)展有一些設(shè)想，希望它能更加多元化、注重實(shí)踐與全球化，持續(xù)為全球社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。通過參與TED演講，我相信我可以成為一個(gè)積極主動(dòng)的社會(huì)變革者，為社會(huì)的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。

ted演講文稿匯總篇十四

演講中談到了美國人性格習(xí)慣中的三個(gè)假設(shè)：

第一個(gè)假設(shè)：

如果選擇與你息息相關(guān),那么必須自己拿主意,只有這樣才能保證個(gè)人的喜好興趣得到充分的考慮,而這恰恰是成功的關(guān)鍵。在美國,選擇主要由個(gè)人做出。人人聽從自己意愿,甚至不考慮別人的喜好或建議,我們稱之為"忠于自我"。

第二個(gè)假設(shè)：反映出美國人對(duì)于選擇的觀念,即方案越多,選擇越優(yōu)。

第三個(gè)假設(shè)：也許是最有問題的一個(gè)假設(shè),"永遠(yuǎn)不要拒絕選擇"。

我得承認(rèn)一點(diǎn)，我就是這么想的!

當(dāng)然主講人sheena iyengar提示我們

這些假設(shè)都是有局限性的

第一種假設(shè)“選擇必須由自己做出，以保證個(gè)人的喜好興趣得到充分的考慮”

局限性在于在于，

如果對(duì)像是非英美國家的人，

自主選擇并非能帶來最大的效率。

非英美國家的人更注重為集體利益而作出的選擇。

想起20歲時(shí)做的人生規(guī)劃

4個(gè)字的定位

真我! 幸福!

不就與英美人的“忠于自我”理念如出一轍?

看看從小自大的人生經(jīng)歷

的確是一個(gè)在亞洲社會(huì)看起來過于自私的人

其實(shí)我還可以舉出另一個(gè)例外

就是歐美人重視家庭更甚于工作與事業(yè)

從幼兒園畢業(yè)典禮到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)畢業(yè)典禮

父母是不會(huì)缺席的

工作再忙也要有每周的家庭日

旅行、露營、帶孩子去認(rèn)識(shí)大自然、周游世界也要背上兩三歲的孩子

晚上還要給孩子講睡前故事

我很欣賞歐美國家的這種“重視家庭”觀念

這點(diǎn)說明歐美人結(jié)婚之前與結(jié)婚之后是兩種觀念

結(jié)婚前是極端的“忠于自我”

結(jié)婚后是極端的“忠于家庭”

第二種的假設(shè)“方案越多,選擇越優(yōu)”

我也深有體會(huì)

像選一個(gè)長年奮斗的城市

我會(huì)有計(jì)劃的把大陸30多個(gè)省市走遍

最后才選定上海

當(dāng)然我也上了理念的當(dāng)

sheena iyengar說

“選擇的價(jià)值就取決于,我們能感受到可選物之間差異的能力。當(dāng)人們被予以十種以上選擇時(shí),他們往往表現(xiàn)更糟,無論這些選擇關(guān)乎衛(wèi)生保健、投資,還是其他什么關(guān)鍵領(lǐng)域?！?/p>

比如說對(duì)于婚姻的選擇就是

我有幸遇到了對(duì)我好的各類型的女孩

可惜自己擺脫不了那種看選項(xiàng)的心態(tài)

結(jié)果就是

錯(cuò)過錯(cuò)過錯(cuò)過

一個(gè)算不上不受異性歡迎的人

落得個(gè)長年形單影只

有意思的是

那些女孩隨后大多都迅速步入婚姻

生活得既幸福又美滿

這也許是我唯一值得欣慰的事吧

第三種假設(shè)"永遠(yuǎn)不要拒絕選擇"，

討論的是極端情況下的兩難選擇問題，

特別是談及倫理問題時(shí)(一個(gè)選項(xiàng)是死亡另一個(gè)選項(xiàng)是植物人)，

我們應(yīng)該理性面對(duì)極端問題!

而且并不以小概率事件去否定自主選擇的主要意義!

看完這個(gè)講座

我會(huì)發(fā)現(xiàn)選擇的局限性

”選擇絕對(duì)性”并非完美的理論

感謝那位盲人學(xué)者

讓我拓寬了思維的邊界

但是剔除了那些遙遠(yuǎn)的邊界情況

自主選擇基本理念的重要意義還是不變的!

凱莉演講的《如何使壓力變成朋友》，我聽了很有感觸，對(duì)我有促進(jìn)作用，更可以讓我們適應(yīng)這個(gè)節(jié)奏快、壓力大、早就已經(jīng)開始好久的21世紀(jì)。

你跳動(dòng)的心是為你的行動(dòng)在準(zhǔn)備著，少一些焦慮，多一些信心，把壓力當(dāng)做你的朋友!

當(dāng)你改變你對(duì)壓力的概念，你便能改變你身體對(duì)于壓力的反應(yīng)?！眎 no longer want to get rid your stress .i want to make you better at is my body helping me rise to this chanllenge."這些反應(yīng)是我身體在幫助我應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。

這些“壓力”也會(huì)促使我們釋放催產(chǎn)素，也叫“擁抱素”，所以當(dāng)我們面對(duì)壓力時(shí)，會(huì)不經(jīng)意喜歡和朋友、鄰居聊天，關(guān)心身邊的人，其實(shí)這也是對(duì)壓力的一種釋放。

演講者語氣很溫和，幽默風(fēng)趣，用新的角度去看待一件讓人苦惱的事，而這個(gè)所謂的“壓力”其實(shí)卻是一個(gè)正能量!正應(yīng)了“有壓力才有動(dòng)力”，都是滿滿的正能量!

除此之外，我還想推薦的是馬特?卡茨《嘗試做新事情30天》，作者用很短的時(shí)間，講述了一個(gè)有趣，有意義的話題。有一些我認(rèn)為對(duì)自己有用也能讓大家收益的話，做了摘抄。

1、你常想在生命中做的事30天剛好是這么一段合適的時(shí)間，去養(yǎng)成一個(gè)新的習(xí)慣或者改掉一個(gè)習(xí)慣。

2、取代了飛逝而過、易被遺忘的歲月，這段時(shí)間非常的令人難忘。

3、隨著我開始做更多的，更難的，30天里具有挑戰(zhàn)的事，我的自信心也增強(qiáng)了。

4、如果你真想做一些糟糕透頂?shù)氖拢憧梢栽?0天里做這些事。

5、當(dāng)我做到一些小的、持續(xù)性的事，我可以不斷嘗試做新的事。我學(xué)到我可以把它們更容易的堅(jiān)持下來，事實(shí)上，它們樂趣無窮!

ted有一個(gè)演講來自eve ensler，這個(gè)演講叫"embrace your inner girl"，擁抱你內(nèi)心的少女，我看了一遍又一遍。

eve講述了她認(rèn)識(shí)的14歲荷蘭女孩坐著一艘小船，獨(dú)自環(huán)游了世界;

一個(gè)女孩在樹上住了整整一年，為了保護(hù)野生橡樹不被砍伐;

……

這就是女性不可思議的力量，她們用純真的眼神看世界，從廢墟里一次次爬起來，光芒萬丈。世界待她們?nèi)绮萁?，她們綻放如玫瑰。

成長中有太多時(shí)刻我討厭自己的女性身份，天生的敏感、沖動(dòng)、輕信、妥協(xié)、軟弱、甚至善良。

我無數(shù)次隱藏自己的想法觀點(diǎn)以取悅這個(gè)社會(huì)。

我不敢大聲說我以后想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子

不敢說我只想要自由的愛情 其實(shí)婚姻是一張我不需要的紙

不敢說我熱愛自由，

不敢說我有一個(gè)大夢想，

我看著日記，為曾經(jīng)的多愁善感而羞愧，為愛得用力而尷尬，為無法抑制的'同情心而沮喪。

我眼見著身邊出色的姐姐因?yàn)椴唤Y(jié)婚而被人嘆惋，

眼見著干凈的像水一樣的閨蜜淪為男朋友的家務(wù)工具和附屬品

眼見著好多女生把全部精力投入在捆住一個(gè)富二代的事業(yè)里

眼見著楊瀾忠告廣大女孩說，找個(gè)能幫你實(shí)現(xiàn)夢想的老公

這一切都讓我失望，為什么沒有人告訴我們，尋找你內(nèi)心的力量?

為什么沒有人鼓勵(lì)我們，熱愛上天給我們的天分?

這個(gè)世界在販賣女性，非洲的女孩被賣去當(dāng)奴隸，中東的女孩被賣去換牛羊。

而我們生活的這個(gè)社會(huì)里，女性的靈魂被賣走。

女孩們用很多時(shí)間精力做面膜、減肥、購物甚至整容

多少女孩因?yàn)槟杏岩痪洹澳悴粔蚴荨薄安粔蚱痢薄安粔驕厝帷睍?huì)暗自擔(dān)心

三十歲的女性不停忠告二十出頭的女孩，“做女人就得睜一只眼閉一只眼”“過了這個(gè)歲數(shù)男人就看不上你了”

女性內(nèi)心的力量不止被男人偷走，也被女人抑制。

一百年前coco chanel設(shè)計(jì)出女性穿的褲子，告訴所有的少女:“你可以穿不起香奈爾，你也可以沒有多少衣服供選擇，但永遠(yuǎn)別忘記一件最重要的衣服，這件衣服叫自我?？ú屛颐靼孜铱梢哉兆约旱姆绞缴?，照自己的意思經(jīng)營事業(yè)，照自己的欲求選擇愛人，這是卡伯給予我的最好的禮物?！?/p>

然而一百年后的現(xiàn)代社會(huì)，無數(shù)受過良好教育、聰明能干、談吐幽默的女生無法脫下厚重層疊繁復(fù)的束胸衣，自由呼吸。

不是所有女生的生活里只有卡地亞和愛馬仕，

不是女生嫁人的標(biāo)準(zhǔn)都是房子有多大，銀行存款有幾個(gè)零，

我們除了有abcd不同罩杯的胸圍，

還有不一樣的大腦，迥異的思想，和踏到過不同土地的雙腳。

ted演講文稿匯總篇十五

李世默是加州大學(xué)伯克利分校學(xué)士，斯坦福大學(xué)工商管理學(xué)碩士，復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系及公共事務(wù)學(xué)院博士，是一名風(fēng)險(xiǎn)投資家和政治學(xué)學(xué)者，春秋綜合研究院研究員、中歐國際工商學(xué)院校董及中歐出版集團(tuán)副董事長，中歐創(chuàng)業(yè)營講師、成為資本創(chuàng)始人及執(zhí)行董事，美國阿斯本研究所研究員，美國卡內(nèi)基和平基金會(huì)顧問，伯克利加州大學(xué)藝術(shù)博物館董事，是紐約時(shí)報(bào)、南華早報(bào)、環(huán)球時(shí)報(bào)，外交事務(wù)雜志，基督教科學(xué)箴言報(bào)以及郝芬頓郵報(bào)撰稿人。今天本站小編給大家分享一篇李世默的經(jīng)典演講，希望對(duì)大家有所幫助。

我出生在“文化大革命”高潮時(shí)的上海。

外婆后來告訴我，她當(dāng)時(shí)抱著襁褓之中啼哭不止的我，心驚膽戰(zhàn)地聽著“武斗”的槍聲。

在我少年時(shí)，我被灌輸了一個(gè)關(guān)于人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的大故事，這個(gè)“元敘事”是這樣說的：

所有的人類社會(huì)都遵循一個(gè)線性的目標(biāo)明確的發(fā)展規(guī)律，即從原始社會(huì)開始，經(jīng)由奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì)，最終過渡到(猜猜這個(gè)終點(diǎn)?)共產(chǎn)主義社會(huì)。共產(chǎn)主義社會(huì)是人類政治、社會(huì)發(fā)展的最高階段，所有的人類社會(huì)，不管民族、文化、語言有何異同，或早或晚都將演進(jìn)到這一階段。人類社會(huì)自此大同，彼此相親相愛，永遠(yuǎn)過著幸福的生活——人間天堂。但在實(shí)現(xiàn)這樣目標(biāo)之前，我們必須投身于正義與邪惡的斗爭，即正義的社會(huì)主義與邪惡的資本主義之間的斗爭，正義終將勝利!

當(dāng)然，這就是從馬克思主義發(fā)展而來的社會(huì)發(fā)展階段論，這一“元敘事”在中國影響甚廣。

我們從小就被反復(fù)灌輸了這個(gè)宏大故事，幾乎融化到了血液之中，篤信不疑。

這個(gè)“元敘事”不僅征服了中國，也影響了全世界。世界上曾經(jīng)有整整三分之一人在它籠罩之下。

然而，忽然一夜之間，蘇聯(lián)崩潰，世界滄桑巨變。

我赴美留學(xué)，改宗成為伯克利的嬉皮士，哈哈!

就這樣，開啟了我另一段成年經(jīng)歷，我又被灌輸了一個(gè)全新的宏大敘事，仿佛我這輩子只經(jīng)歷那一個(gè)還不夠似的。這個(gè)宏大敘事的完美程度與早前的那一個(gè)不分伯仲。它同樣宣稱，人類社會(huì)遵循著一個(gè)線性的發(fā)展規(guī)律，指向一個(gè)終極目標(biāo)。敘事故事是這樣展開的：

所有的人類社會(huì)，不論其文化有何異同，其民眾是基督徒、穆斯林還是儒家信徒，都將從傳統(tǒng)社會(huì)過渡到現(xiàn)代社會(huì)。在傳統(tǒng)社會(huì)中，最基本的社會(huì)單位是家庭、氏族、部落等群體;而在現(xiàn)代社會(huì)中，最基本的、神圣不可侵犯的社會(huì)單位是原子化的個(gè)人。所有的個(gè)人都被認(rèn)定為是理性的，都有同一個(gè)訴求：選舉權(quán)!

因?yàn)槊恳粋€(gè)個(gè)人都是理性的，一旦有了權(quán)選舉，必然會(huì)選出好政府，隨后就可以在好政府的領(lǐng)導(dǎo)下，過上幸福的生活，相當(dāng)于實(shí)現(xiàn)大同社會(huì)——又是一個(gè)人間天堂。選舉民主制將成為所有國家和民族唯一的政治制度，再加上一個(gè)自由放任的市場讓他們發(fā)財(cái)。當(dāng)然，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)之前，我們必須投身于正義與邪惡的斗爭，即正義的民主與邪惡的不民主之間的斗爭。前者肩負(fù)著在全世界推動(dòng)民主的使命，必要時(shí)甚至可以動(dòng)用武力，來打擊那些不投票不選舉的邪惡勢力。

上述宏大敘事同樣傳播甚廣。根據(jù)“自由之家”的統(tǒng)計(jì)，全世界采用選舉民主制的國家，從1970年的45個(gè)已增至20xx年的115個(gè)。近20多年來，西方的精英人士孜孜不倦地在全世界奔走，推薦選舉民主這一救世良方。他們聲稱，實(shí)行多黨選舉是拯救發(fā)展中國家于水火的唯一良藥，只要吃下它，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)繁榮，否則，永無翻身之日。

但這一次，中國敬謝不敏。

歷史是最好的裁判。僅僅30多年間，中國就從世界上最貧困的農(nóng)業(yè)國，一躍而為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，實(shí)現(xiàn)6.5億人脫貧。實(shí)際上，這期間全世界80%的減貧任務(wù)是由中國完成的。也就是說，如果沒有中國的成績，全世界的減貧成就不值一提。所有老的、新的民主國家的脫貧人口加起來，都不及中國一個(gè)零頭。而取得這些成績的中國，沒有實(shí)行他們所謂的選舉，也沒有實(shí)行多黨制。

所以，我禁不住問自己，我眼前畫面到底哪里不對(duì)勁兒?我的故鄉(xiāng)上海，一切都已今非昔比，新生企業(yè)如雨后春筍般發(fā)展起來，中產(chǎn)階級(jí)以史無前例的速度和規(guī)模在增長。但根據(jù)西方的那個(gè)宏大敘事，這一切繁榮景象本不應(yīng)該出現(xiàn)。

面對(duì)這一切，我開始做我唯一可以做的事，即思考它!

中國的確是個(gè)一黨制的國家，由中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政，不實(shí)行西方意義上的選舉。按照當(dāng)代主流的政治理論，人們據(jù)此可以生成三個(gè)判斷，即這個(gè)體制一定是僵化的、封閉的、不具合法性的。

但這些論斷被證明是完全錯(cuò)誤的。事實(shí)恰恰相反，中國的一黨制具有與時(shí)俱進(jìn)的能力、選賢任能的體制、深植于民心的政權(quán)合法性，這些是確保其成功的核心要素。

大多數(shù)政治學(xué)家斷言，一黨制天生缺乏自我糾錯(cuò)能力，因此很難持久。

但歷史實(shí)踐卻證明這一斷言過于自信。中共已經(jīng)在中國這個(gè)世界上最大的國家之一連續(xù)執(zhí)政64年，其政策調(diào)整的幅度超過近代任何國家。從激進(jìn)的土改到“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)，再到土地“準(zhǔn)私有化”;從“文化大革命”到鄧小平的市場化改革。鄧小平的繼任者更進(jìn)一步，主動(dòng)吸納包括民營企業(yè)家在內(nèi)的新社會(huì)階層人士入黨，而這在毛的時(shí)代是不可想象的。事實(shí)證明，中共具有超凡的與時(shí)俱進(jìn)和自我糾錯(cuò)能力。

過去實(shí)行的一些不再有效的制度也不斷得到糾正和更新。比如，政治領(lǐng)導(dǎo)人的任期制，毛時(shí)期，政治領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)際上是終身任職的。這容易導(dǎo)致大權(quán)獨(dú)攬、不受制約等問題。毛澤東作為現(xiàn)代中國的締造者，在位晚年也未能避免犯下類似的嚴(yán)重錯(cuò)誤。隨后，中共逐步實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)人的任期制，并將任職的年齡上限確定為68到70歲。

最近很多人聲稱，相比于經(jīng)濟(jì)改革，中國的政治改革嚴(yán)重滯后，因此當(dāng)前亟需在政改中取得突破。這一論斷實(shí)際上是隱藏著政治偏見的話語陷阱，這個(gè)話語陷阱預(yù)設(shè)了哪些變革才算所謂的政治改革，只有實(shí)行這些特定的變革才行。事實(shí)上，中國的政治改革從未停滯。與三十年、二十年，甚至十年前相比，中國從基層到高層，從社會(huì)各領(lǐng)域到國家治理方式上，都發(fā)生了翻天覆地的變化。如果沒有根本性的政治改革，這一切變化都是不可能的。

我甚至想大膽地判斷說，中共是世界第一流的政治改革專家。

西方主流的觀點(diǎn)認(rèn)為，一黨制意味著政治上封閉，一小撮人把持了權(quán)力，必然導(dǎo)致劣政和腐敗。

的確，腐敗是一個(gè)大問題。不過，讓我們先打開視野看一下全景。說起來可能令人難以置信，中共內(nèi)部選賢任能競爭之激烈程度，可能超過世界上所有的政治組織。

前，中共的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——中央政治局共有25名委員，其中只有5人出身背景優(yōu)越，也就是所謂的“太子黨”。其余20人，包括國家和政府溫家寶，都是平民出身。再看300多人組成的xx屆中央委員會(huì)，出身顯赫者的比例更低?？梢哉f，絕大多數(shù)中共高層領(lǐng)導(dǎo)人都是靠自身努力和激烈競爭獲得晉升的。與其他發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家統(tǒng)治精英的出身相比，我們必須承認(rèn)中共內(nèi)部平民出身的干部享有廣闊的晉升空間。

中共如何在一黨制的基礎(chǔ)上保證選賢任能呢?關(guān)鍵之一是有一個(gè)強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，即組織部。對(duì)此西方鮮有人知。這套機(jī)制選賢任能的效力，恐怕最成功的商業(yè)公司都會(huì)自嘆弗如。

它像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的金字塔，有三個(gè)部位組合而成。

中國的公務(wù)人員分為三類：即政府職能部門、國有企業(yè)，以及政府管轄的事業(yè)單位，如大學(xué)、社區(qū)組織等。公務(wù)人員既可以在某一類部門中長期工作，也可以在三類中交替任職。政府以及相關(guān)機(jī)構(gòu)一年一度地從大學(xué)畢業(yè)生中招錄人員，大部分新人會(huì)從最低一級(jí)的科員干起。組織部門會(huì)根據(jù)其表現(xiàn)，決定是否將其提升到更高的管理職位上，比如副科、科、副處、處。這可不是電影《龍威小子》中的動(dòng)作名稱，而是嚴(yán)肅的人事工作。

這一區(qū)間的職位包羅萬象，既可以負(fù)責(zé)貧困農(nóng)村的衛(wèi)生工作，也可能負(fù)責(zé)城區(qū)里的招商引資，也可能是一家公司的基層經(jīng)理。各級(jí)干部每年都要接受組織部門的考察，其中包括征求上級(jí)、下級(jí)和同事的反饋意見，以及個(gè)人操守審查，此外還有民意調(diào)查，最終擇優(yōu)提職。

在整個(gè)職業(yè)生涯中，中共的干部可以在政府職能部門、企業(yè)，以及社會(huì)事業(yè)單位等三大領(lǐng)域內(nèi)輪轉(zhuǎn)任職。在基層表現(xiàn)優(yōu)秀的佼佼者可以晉升為副局和正局級(jí)干部，進(jìn)入高級(jí)干部行列。這一級(jí)別的干部，有可能領(lǐng)導(dǎo)數(shù)百萬人口的城區(qū)，也有可能管理年?duì)I業(yè)收入數(shù)億美元的企業(yè)。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就可以看出選拔局級(jí)干部的競爭有多激烈，20xx年，中國科級(jí)與副科級(jí)干部約為90萬人，處級(jí)與副處級(jí)干部約為60萬人，而局級(jí)與副局級(jí)干部僅為4萬人。

在局級(jí)干部中，只有最為出眾的極少數(shù)人才有機(jī)會(huì)繼續(xù)晉升，最終進(jìn)入中共中央委員會(huì)。就職業(yè)生涯來看，一位干部要晉升到高層，期間一般要經(jīng)過二三十年的工作歷練。這過程中有任人唯親的問題嗎，當(dāng)然有。但從根本上，干部是否德才兼?zhèn)洳攀翘岚蔚臎Q定性因素。事實(shí)上，中華帝國的官僚體系有著千年歷史，今天中共的組織部門創(chuàng)造性地繼承了這一獨(dú)特的歷史遺產(chǎn)，并發(fā)展成現(xiàn)代化的制度以培養(yǎng)當(dāng)代中國的政治精英。

的履歷就是非常鮮明的例證。習(xí)的父親確實(shí)是中共的一位前領(lǐng)導(dǎo)人，但他的仕途也歷經(jīng)了30年之久。從村干部做起，一步一個(gè)腳印的走到今天這個(gè)崗位。在他進(jìn)入中央政治局之前，他領(lǐng)導(dǎo)過的地區(qū)總?cè)丝诶塾?jì)已超過1.5億，創(chuàng)造的gdp合計(jì)超過1.5萬億美元。

千萬不要誤解，這不是針對(duì)具體的人，僅僅是事實(shí)的陳述。如果要論政府管理經(jīng)驗(yàn)，小布什在任德州州長前和奧巴馬第一次問鼎美國總統(tǒng)時(shí)，他們資歷還比不上中國一個(gè)小縣長。

溫斯頓·丘吉爾曾說：“民主是個(gè)壞制度，但其他制度更壞”?？上?，他沒有見識(shí)過組織部。

西方人總認(rèn)為多黨競選和普選是合法性的唯一來源。曾有人問我：“中共不經(jīng)選舉執(zhí)政，其合法性從何而來?”我的回答是：“舍我其誰的執(zhí)政能力?！?/p>

我們都知道歷史，1949年中共執(zhí)政時(shí)，由于戰(zhàn)火肆虐，外敵橫行，中國的國土四分五裂，滿目瘡痍;中國人的人均壽命僅為41歲。但在今天，中國已躋身世界第二大經(jīng)濟(jì)體，成為在全球有重要影響的大國，人民生活迅速改善，人均壽命排名奇跡般地列中等發(fā)達(dá)國家前茅。

根據(jù)皮尤研究中心在中國的民意。

調(diào)查報(bào)告。

其中一些數(shù)據(jù)反映了中國的主流民意其中大部分?jǐn)?shù)據(jù)在近幾十年來十分穩(wěn)定。

高達(dá)85%的中國民眾，對(duì)國家未來方向表示滿意;70%的民眾認(rèn)為在過去的五年生活得到改善;82%的民眾對(duì)未來五年頗感樂觀。

英國《金融時(shí)報(bào)》剛剛公布的全球青年人民調(diào)結(jié)果顯示：93%的中國90后年輕人對(duì)國家的未來感到樂觀。

如果這不是合法性，那我就不知道到底什么才是合法性了。

相比之下，全世界大部分選舉民主制國家都處于慘淡經(jīng)營的境況。關(guān)于美國和歐洲的政治困境，在座的聽眾都了然于胸，無需我再詳述。除了極少數(shù)例外，大部分采用選舉的發(fā)展中國家，迄今為止還在遭受貧困和戰(zhàn)火的折磨。政府通過選舉上臺(tái)后，其支持率在幾個(gè)月內(nèi)就會(huì)跌到50%以下，從此一蹶不振甚至持續(xù)走低，直到下一次選舉?？梢哉f，民主已經(jīng)陷入“一次選舉，長期后悔”的周期性怪圈。這樣下去，失去合法性的恐怕不是中國的一黨制，而是選舉民主制。

當(dāng)然，我不想造成一種誤會(huì)，認(rèn)為中國成為超級(jí)大國已經(jīng)指日可待了。中國當(dāng)前面臨重大挑戰(zhàn)，巨大變遷帶來的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)問題數(shù)不勝數(shù)，譬如環(huán)境污染，食品安全、人口問題。在政治領(lǐng)域，最大的挑戰(zhàn)是腐敗。

目前，腐敗猖獗，危及中國的政治制度及其道德合法性。但是，很多分析人士誤判了腐敗的原因，他們聲稱腐敗是一黨制導(dǎo)致的，只有終結(jié)一黨制才能根絕腐敗。更嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)兒的分析將證明這種觀點(diǎn)毫無根據(jù)。

我是做風(fēng)險(xiǎn)投資的，長于預(yù)測。因此，不做幾個(gè)預(yù)測就結(jié)束今天的討論似乎不妥。以下是我的三個(gè)預(yù)測：

未來十年：

1.中國將超過美國成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體，按人均收入計(jì)算也將在發(fā)展中國家里名列前茅。2.腐敗雖然無法根絕，但將得到有效控制。在透明國際的全球清廉指數(shù)排行榜上，中國有望繼續(xù)提升10到20名，跨入全球最清廉的前60國之列。3.經(jīng)濟(jì)改革會(huì)加速實(shí)施，政治改革也將繼續(xù)推進(jìn)，中共仍穩(wěn)固執(zhí)政。

我們正在見證一個(gè)時(shí)代的落幕。共產(chǎn)主義和選舉民主制，都是基于普世價(jià)值的“元敘事”。在20世紀(jì)，我們見證了前者因極端教條而失敗;到21世紀(jì)，后者正重蹈同樣的覆轍。“元敘事”就像癌癥一樣，正在從內(nèi)部吞噬民主。我想澄清一下，我并不是要譴責(zé)民主。相反，我認(rèn)為民主政治對(duì)西方的崛起和現(xiàn)代世界的誕生居功至偉。然而，很多西方精英把某一種民主形式模式化、普世化，這是西方當(dāng)前各種病癥的病灶所在。如果西方的精英不是將大把的時(shí)間花在向外國推銷民主上，而是更多關(guān)心一下自身的政治改革，恐怕民主還不至于像今天這樣無望。

中國的政治模式不可能取代選舉民主，因?yàn)橹袊鴱牟粚⒆约旱恼沃贫劝b成普世通用的模式，也不熱衷于對(duì)外輸出。進(jìn)一步說，中國模式的重要意義，不在于為世界各國提供了一個(gè)可以替代選舉民主的新模式，而在于從實(shí)踐上證明了良政的模式不是單一而是多元的，各國都有可能找到適合本國的政治制度。

ted演講文稿匯總篇十六

假如生活是一本書，而你是作者，那么你會(huì)希望自己編寫出怎樣的故事?而當(dāng)年正是這個(gè)想法改變了我的人生。

我在炎熱的拉斯維加斯的沙漠中長大，我所向往的是自由自在的生活。我做著周游世界的白日夢，想象著能夠住在下雪的地方，并把所有想講的故事一一拍攝出來。19歲那年，高中畢業(yè)后的一天，我真的去了下雪的地方，成為了一名按摩治療師。這份工作只需要用到手，旁邊就是按摩桌。那時(shí)的我能去任何地方。這是人生中第一次，我感到自由、獨(dú)立、安全。生活就在我的掌控之中。

但這時(shí)我的生活出現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)。一天我感覺自己的了流感便提早回到了家，可是不到24小時(shí)，我住進(jìn)了醫(yī)院，要靠呼吸機(jī)維持生命，并且被告知只有不到2%的存活可能。幾天之后，我陷入了昏迷，醫(yī)生診斷為病毒性腦膜炎，一種疫苗可以預(yù)防的血液感染。在接下去的兩個(gè)半月里，我失去了脾臟、腎臟，失去了左耳的聽力，兩腿膝蓋以下被截肢。當(dāng)我的父母用輪椅把我從醫(yī)院推出來的時(shí)候，我感覺自己像是被拼起來的玩具人。

那時(shí)我以為最壞的日子已經(jīng)結(jié)束了，但是幾周之后，當(dāng)我第一次看到我的新腿，這才意識(shí)到遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我的支撐棒是笨重的金屬塊，它用管子與踝關(guān)節(jié)和黃色的橡膠腳固定在一起，從腳趾到踝關(guān)節(jié)上凸出來的橡膠線，看上去像靜脈。我不知道自己想要什么，但絕對(duì)不會(huì)是這個(gè)。當(dāng)時(shí)我的媽媽在我身旁，我們抱頭痛哭，淚如雨下。

后來，我戴上這粗短的腿站了起來，那可真是太疼了，行動(dòng)也不利索。我在想，天哪，我要怎么靠這些假肢周游世界?怎么過我想要的充滿奇遇和有故事的生活?怎么再去滑雪?那天一到家我就爬上了床。此后幾個(gè)月，生活都如此，我徹底失去了信念，逃避現(xiàn)實(shí)，對(duì)假肢置之不理，我在身體上和精神上徹底地崩潰了。

但是我知道，生活總要繼續(xù)，為了過下去，我必須得跟過去的amy告別，學(xué)著接納新的amy。我忽然明白，我的身高不必再是固定的5英尺5英寸(1.68m)，相反，我想多高就多高，想多矮就多矮，這完全取決于我跟誰約會(huì)。如果我去滑雪，那么腳再也不會(huì)被凍到。最大的好處是，我的腳能做成任意大小，穿進(jìn)商場里的任何打折靴子。我做到了，這是沒腳的好處!

這時(shí)我問自己，生活該怎么過?假如我的人生是一本書，而我是作者，那么我希望自己擁有怎樣的故事?我開始做白日夢，我夢到和小時(shí)候一樣，幻想自己優(yōu)雅地走來走去，可以自由地幫助身邊的其他人，可以去快樂地滑雪。我不能眼睜睜看著自己一點(diǎn)點(diǎn)消磨時(shí)間，我要去感覺，去感覺風(fēng)拂過我的面龐，感覺我的心跳加速。似乎從那時(shí)開始，我的人生開始了新的篇章。

四個(gè)月后，我回到了滑雪場，事情沒有想象中那么順利，我的膝蓋和踝關(guān)節(jié)沒辦法彎曲。在上行的索道上，有一刻我嚇到了所有的滑雪者，我的腳和滑雪板綁在一起飛下了山坡，可我還在山頂上。我當(dāng)時(shí)很震驚，和其他滑雪者一樣震驚，但是沒有灰心。我知道只有找到合適的腳，我才能再來滑雪。這一次我學(xué)到，我們?nèi)松木窒藓驼系K，只會(huì)造成兩種結(jié)局：要么讓我們停滯不前，要么逼我們迸發(fā)出巨大的創(chuàng)造力。

我研究了一年，依然沒有弄清楚要用哪種腳，也沒找到任何能幫到我的廠商，所以我決定自己做。我和我的假肢制造商一起隨機(jī)地裝配零件，我們做了一雙能滑雪的腳。你看，生銹的螺栓、橡膠、木頭和亮粉色膠帶，雖然簡陋但我能變換指甲油的顏色哦!這些假肢是我收到最好的21歲生日禮物。

后來我爸爸給了我一個(gè)腎，讓我又可以追夢了。我開始滑雪，回去工作，然后回到學(xué)校。在xx年的時(shí)候我參與投資了一個(gè)專為青年殘疾人服務(wù)的非營利組織，讓他們能參與到極限運(yùn)動(dòng)中來。后來，我有幸去到南非，幫助那里成千上萬的孩子穿上鞋子使他們能夠走路上學(xué)。再后來，去年二月，我贏回兩座世界滑雪錦標(biāo)賽金牌，這使我成為世界上滑雪排名最高的女殘疾選手。

xx年前，我失去了雙腳，我不知道能做什么。但如果今天你問我，是否愿意回頭，讓我的人生再回到原來的軌道，我的答案是：no!因?yàn)槲业哪_沒有讓我失去能力，而是逼我依靠自己的想象力，相信各種可能性，讓我相信想象力可以作為工具，打破任何藩籬。因?yàn)樵谖覀兊囊庾R(shí)深處，我們可以做任何事，成為任何人。所以請永遠(yuǎn)地相信夢想，直面恐懼。讓我們活出自我，超越極限!

雖然今天的主題是關(guān)于創(chuàng)新，我的故事看似跑題，但我不得不說，在我的人生里，創(chuàng)新是唯一的可能。因?yàn)槲业慕?jīng)歷讓我了解到，那些痛苦與厄運(yùn)看似是生活的終結(jié)，但也正是想象力和故事開始的地方。

所以我今天想告訴你們的是，不要把人生中的挑戰(zhàn)和困難當(dāng)做壞事，相反你應(yīng)從正面去看待它們，讓它們作為點(diǎn)亮你我想象力的美好禮物。它會(huì)幫助我們超越自我、飛躍藩籬，看人生的阻礙到底能為我們帶來哪種驚喜。

ted環(huán)球會(huì)議是ted大會(huì)的子會(huì)議。

2002年起，克里斯·安德森接管ted，創(chuàng)立了種子基金會(huì)(thesaplingfoundation)，并營運(yùn)ted大會(huì)。每年3月，ted大會(huì)在美國召集眾多科學(xué)、設(shè)計(jì)、文學(xué)、音樂等領(lǐng)域的杰出人物，分享他們關(guān)於技術(shù)、社會(huì)、人的思考和探索。

2005年，第一屆ted環(huán)球會(huì)議在英國召開。2007年，ted非洲大會(huì)在坦桑尼亞召開。2008年9月，第二屆ted大會(huì)於非洲召開。

從2006年起，ted演講的視頻被上傳到網(wǎng)上。截至2010年4月，ted官方網(wǎng)站上收錄的ted演講視頻已達(dá)650個(gè)，有逾五千萬的網(wǎng)民觀看了ted演講的視頻。所有的ted演講的視頻都是以創(chuàng)用cc的方式予以授權(quán)的。

ted是以下三個(gè)英文單詞的首字母大寫。

ted演講文稿匯總篇十七

尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先我要和大家分享一個(gè)故事，故事很簡單就是在座的大多數(shù)人已經(jīng)經(jīng)歷的或即將經(jīng)歷的事，暑假找工作。

故事發(fā)生在去年的暑假，面臨即將到來的暑假室友們都不甘心回家宅著，幾個(gè)人在一起琢磨決定找“暑假工”。當(dāng)時(shí)那叫一個(gè)興趣高漲，不求同年同月來，但求同年同月走，大家有福同享有難同當(dāng)，真是豪情萬丈。但卻面臨著一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問題，校園搬遷，也就是那么幾天后可能學(xué)校連飯都吃不上接著連住也是個(gè)問題。終于在搬遷大軍浩浩蕩蕩的橫掃了一圈之后，學(xué)校的模樣徹底變了，除了每天會(huì)和你見面的樓管阿姨，想見個(gè)人都很難。就這樣大家開始買車票了，一個(gè)，兩個(gè)，一天兩天三天，最后就剩下一個(gè)女生。在空蕩蕩的宿舍，空蕩蕩的三棟，空蕩蕩的校園里堅(jiān)持了七天，終于等來了第三個(gè)中介公司安排的`面試，工作找到了，在工廠里做包裝工。

聽我講完了這個(gè)故事，不知道你對(duì)那個(gè)女孩是什么樣的看法，可能你看到了他的堅(jiān)韌他的執(zhí)著，可能你看到了他的不知變通，為什么一定要找工作，難道不可以借此時(shí)間多學(xué)點(diǎn)其他的東西嗎，或許你看到了他考慮問題的片面，根本不把自己的安危當(dāng)回事，情感沖動(dòng)，不理智。猜想下想那個(gè)女孩看到了嗎，她也看到了，因?yàn)樗褪俏?，那些都只是我自己這本書中的一個(gè)片段，都只是我認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)過程。你可能讀過李開復(fù)的《世界因你而不同》，看到他不循規(guī)蹈矩，聽從內(nèi)心的召喚，去做自己最想做的事。你也可能看到了周恩來那一顆全心全意為人民服務(wù)的心和關(guān)心所有人的真摯感情;你還可能了解了沈從文年少直到青年時(shí)在社會(huì)這本大書中的學(xué)習(xí)，意識(shí)到見識(shí)改變自己的命運(yùn)，等等這些都非常好，但是我想說的是你讀過你自己這本書嗎，你讀過那些已經(jīng)被書寫了很久的某一章某一節(jié)嗎，認(rèn)真思考過那些事給你帶來的變化，能給你的某些感悟嗎，靜下心來思考過你自己這本書即將書寫的內(nèi)容和上演的故事嗎。

認(rèn)識(shí)自己，了解自己，認(rèn)識(shí)自己，全方位剖析自己，留出那么點(diǎn)滴時(shí)間來用心去讀認(rèn)識(shí)自己這本書，也許你會(huì)有不一樣的收獲。

謝謝大家!

ted演講文稿匯總篇十八

TED(Technology,EntertainmentandDesign)演講是一種全球公認(rèn)的演講形式，以其鼓舞人心的主題和豐富多樣的內(nèi)容而聞名。在觀看和參加TED演講的過程中，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：演講主題的吸引力。

首先，我發(fā)現(xiàn)TED演講的主題十分吸引人。每個(gè)演講主題都是來自于真實(shí)的人生經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)研究或社會(huì)問題。這些主題并非在教科書或?qū)W術(shù)文章中能夠輕易找到的，而是緊跟時(shí)代的潮流，與人們的興趣和需求息息相關(guān)。無論是討論環(huán)保問題、藝術(shù)創(chuàng)作、科技創(chuàng)新還是個(gè)人成長，每個(gè)主題都能夠引起觀眾的共鳴，使演講內(nèi)容得到更好的傳播和理解。

第三段：講述者的激情和魅力。

其次，我發(fā)現(xiàn)在TED演講中，講述者的激情和魅力是吸引觀眾的關(guān)鍵因素。每個(gè)演講者都展示出對(duì)自己主題的熱愛，并通過個(gè)人故事、幽默的表達(dá)方式和生動(dòng)的演示來激發(fā)聽眾的興趣。他們不僅是專家和權(quán)威，更是與觀眾建立共鳴的人。講述者的激情和魅力使演講更加生動(dòng)有趣，使觀眾更容易接收和理解。

第四段：演講技巧的重要性。

此外，我認(rèn)識(shí)到在TED演講中，演講技巧的重要性不可忽視。無論是良好的口才、流暢的語言、恰當(dāng)?shù)墓?jié)奏，還是巧妙的幻燈片設(shè)計(jì)和互動(dòng)形式，這些都是成功的演講所必須具備的。演講者通過技巧性的表達(dá)來使觀眾更好地吸收和理解內(nèi)容，同時(shí)也提升了演講的品質(zhì)。我學(xué)到了從象征性的語言選擇到有效的肢體動(dòng)作，每個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯出講述者的專業(yè)性和演講的深度。

第五段：演講的實(shí)踐價(jià)值。

最后，我意識(shí)到TED演講不只是一種娛樂形式，更具有實(shí)踐價(jià)值。觀看和參加TED演講不僅可以拓寬知識(shí)視野，還可以啟發(fā)思考、激發(fā)創(chuàng)新和改變思維方式。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我開始運(yùn)用TED演講的技巧和精神，將其應(yīng)用于學(xué)術(shù)演講、公開演講和團(tuán)隊(duì)演講，并取得了顯著的效果。我學(xué)會(huì)了如何從一個(gè)簡短的演講中提煉出核心概念，如何與觀眾建立聯(lián)系，以及如何用簡單明了的方式表達(dá)復(fù)雜的想法。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我的演講能力，還讓我在各個(gè)領(lǐng)域都有所突破和進(jìn)步。

總結(jié)：

綜上所述，通過參與和觀看TED演講，我不僅獲得了新的知識(shí)和見解，還受到了演講者的鼓舞和激勵(lì)。我相信，正是這種對(duì)主題的熱愛、講述者的激情和魅力、優(yōu)秀的演講技巧以及實(shí)踐的價(jià)值，使得TED演講成為一個(gè)引人入勝且具有啟發(fā)性的平臺(tái)。我將繼續(xù)關(guān)注并積極參與TED演講，不斷提升自己的表達(dá)能力和思維方式，為更廣泛的觀眾傳遞有意義和有價(jià)值的信息。

ted演講文稿匯總篇十九

caroldweck，是一位橫跨發(fā)展心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)及人格心理學(xué)的心理學(xué)家，也是一位主導(dǎo)思維構(gòu)建的心理學(xué)家。

這次演講她為我們帶來成長型思維，并認(rèn)為這種思維模式提供了一種自我激勵(lì)的動(dòng)機(jī)，將使個(gè)體面對(duì)困難時(shí)有更強(qiáng)的韌性，更容易成功。同時(shí)，由于思維模式提供的是一種每個(gè)人介可進(jìn)步介可發(fā)展的觀念，因此也可在一定程度上反駁“人生而不平等”的常識(shí)觀念。

caroldweck教授用科學(xué)研究的數(shù)據(jù)，告訴我們，固定型思維與成長型思維的差距到底有多大。

視頻字幕整理。

專注過程，而不是結(jié)果。

powerofnotyet。

我聽說，在芝加哥有一所高中，那兒的學(xué)生畢業(yè)前要通過一系列課程，如果某一門課沒有通過，成績就是「暫未通過」。我想，這真是個(gè)絕妙的做法，因?yàn)椋绻隳抽T課的成績不及格，你會(huì)想，我什么都不是，我什么都沒有學(xué)到。但如果你的成績是「暫未通過」，你會(huì)明白，學(xué)習(xí)的步伐并沒有停下，你還需逐步向前，爭取未來。

「暫未通過」也讓我聯(lián)想起一件尤為重要的發(fā)生在我職業(yè)生涯初期的事情，這件事對(duì)我而言是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我想探究孩子是如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難的，因此，我讓一些10歲大的孩子嘗試解決一些對(duì)于他們而言稍稍偏難的問題。一些孩子積極應(yīng)對(duì)的方式讓我感到震驚。他們會(huì)這樣說，「我喜歡挑戰(zhàn)，」或說，「你知道的，我希望能有所獲?！惯@些孩子明白，他們的能力是可以提升的。他們有我所說的成長型思維模式。但另一些孩子覺得面對(duì)這些難題是不幸，宛如面對(duì)一場災(zāi)難。從他們的固定型思維角度來看，他們的才智受到了評(píng)判，而他們失敗了。

他們不懂得享受學(xué)習(xí)的過程，而只盯住眼前的成與敗，這些孩子們后面表現(xiàn)如何?讓我告訴你他們的表現(xiàn)。在一項(xiàng)研究中，他們告訴我們，如果他們某次考試未通過，他們很可能會(huì)在下次考試中作弊，而不是更加努力地學(xué)習(xí)。在另一項(xiàng)研究中，他們掛了一門后，他們會(huì)找到那些考得還不如他們高的孩子，以尋求自我安慰。后續(xù)的研究陸續(xù)表明，他們會(huì)逃避困難?？茖W(xué)家們監(jiān)測了學(xué)生們面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)的腦電活動(dòng)圖像。在左側(cè)，是固定型思維模式的學(xué)生，幾乎沒有什么活動(dòng)。他們在錯(cuò)誤面前選擇了逃避。他們沒有積極地投入。但請看右側(cè)，這是成長型思維模式的學(xué)生，這些學(xué)生相信能力會(huì)通過鍛煉得以提升。他們積極地應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤。他們的大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，他們積極地投入，他們剖析錯(cuò)誤，從中學(xué)習(xí)，最終訂正。

如今我們是如何教育孩子的呢?是教育他們專注眼前，而不是注重過程嗎?我們培育了一些迷戀刷a的孩子們嗎?我們培育了沒有遠(yuǎn)大理想的孩子們嗎?他們最遠(yuǎn)大的目標(biāo)就是再拿一個(gè)a，心里所想的就是下一次考試嗎?他們在今后的生活中，都以分?jǐn)?shù)的高低來評(píng)判自己嗎?或許是的，因?yàn)槠髽I(yè)雇主們跑來找我，說我們養(yǎng)育的這新一代走上工作崗位的人，如果不給他們獎(jiǎng)勵(lì)，他們一天都過不下去。

我們該怎么做呢?

如何讓孩子注重過程而不是結(jié)果呢?

我們可以做這樣幾件事。首先，我們可以有技巧地去表揚(yáng)：不去表揚(yáng)天分或才智，這行不通。不要再這樣做了。而是要對(duì)孩子積極投入的過程進(jìn)行表揚(yáng)：他們的努力與策略，他們的專注、堅(jiān)持與進(jìn)步。對(duì)過程的表揚(yáng)會(huì)塑造孩子的韌性。

還有其他的辦法來獎(jiǎng)勵(lì)過程。最近，我們與來自華盛頓大學(xué)的游戲研究者合作，制作了一款獎(jiǎng)勵(lì)過程的數(shù)學(xué)游戲。在這個(gè)游戲中，學(xué)生們因他們的努力、策略與進(jìn)步而受到獎(jiǎng)勵(lì)。通常的數(shù)學(xué)游戲中，玩家只有在解得正確答案后才能得到獎(jiǎng)勵(lì)，但這個(gè)游戲獎(jiǎng)勵(lì)過程。隨著游戲的深入，孩子們更加努力，想出更多的策略，身心更加投入，當(dāng)遇到尤為困難的問題時(shí)，他們也展現(xiàn)了更為持久的韌勁。

我們發(fā)現(xiàn)，注重過程的思維模式，會(huì)賦予孩子們更多自信，指引他們不斷向前，越發(fā)堅(jiān)持不懈。事實(shí)上，我們能夠改變學(xué)生的思維模式。在一項(xiàng)研究中，我們告訴學(xué)生們，每當(dāng)他們迫使自己走出舒適區(qū)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，迎接新挑戰(zhàn)，大腦中的神經(jīng)元會(huì)形成新的、更強(qiáng)的連接，他們會(huì)逐漸變得越來越聰明。

看看后面發(fā)生了什么吧：在這項(xiàng)研究中，沒有接受成長型思維模式訓(xùn)練的學(xué)生，在這一困難的過渡階段，成績持續(xù)下滑，但那些受過該訓(xùn)練的學(xué)生，成績強(qiáng)勢反彈，卓有起色。如今，我們已證實(shí)這一結(jié)論，通過成千上萬個(gè)孩子的實(shí)例，尤其是那些在學(xué)業(yè)上掙扎的孩子。

進(jìn)步，是每個(gè)孩子的權(quán)力。

那我們就來談?wù)劷逃降劝?。在我們國家，有些特定區(qū)域的孩子總是在學(xué)業(yè)上處于下游，比如，內(nèi)城區(qū)的孩子，或印第安人居留地里的孩子。長期以來這里的孩子都沒什么起色，以致于很多人認(rèn)為沒的救了。但是當(dāng)教育家們將孩子的思維轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L型思維模式時(shí)，教育平等實(shí)現(xiàn)了。舉幾個(gè)例子吧。紐約哈萊姆區(qū)的一所幼兒園的學(xué)生在一年的時(shí)間內(nèi)，國家水平測試(nationalachievementtest)成績飛躍到前百分之五。這些孩子中有很多在入學(xué)時(shí)甚至還不會(huì)握筆。一年之內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的南布朗克斯區(qū)的四年級(jí)學(xué)生，其標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)測試成績攀升到紐約州所有四年級(jí)學(xué)生的第一名。在一年到一年半的時(shí)間內(nèi)，某印第安人居留地的一所學(xué)校里的學(xué)生成績從全區(qū)墊底到名列前茅，而這個(gè)區(qū)包括了西雅圖市的富饒地段。印第安孩子戰(zhàn)勝了「微軟」孩子。

這得以實(shí)現(xiàn)的原因，是努力與困難的意義在孩子心目中發(fā)生了改變。在此之前，努力與困難讓他們感覺自己很笨，讓他們想放棄，但如今，正是努力與困難讓他們大腦中的神經(jīng)元得以形成新的連接，更強(qiáng)的連接。正是在這個(gè)過程中，他們變得越來越聰明。

讓我們不再浪費(fèi)生命，因?yàn)?，既然我們知道能力可以增長，那么，生活在一個(gè)能激發(fā)進(jìn)步并讓這一切變得可能的地方就是每個(gè)孩子的權(quán)利。

謝謝。