讀后感是一種傾聽自己內(nèi)心聲音的方式，它能夠讓我們更加了解自己的思想和情感。如何撰寫一篇精彩的讀后感是很多人關(guān)心的問題。1.以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。

小豬變形記的讀后感怎么寫篇一

《小豬變形記》是一本很好看的故事書，它講的是一只可愛的小豬，當(dāng)它覺得煩惱無聊的時(shí)候，它想辦法去尋找快樂。當(dāng)它看見一只長(zhǎng)頸鹿的時(shí)候，很羨慕它一伸長(zhǎng)脖子就能吃到樹上的葉子，于是就回家做了一對(duì)高蹺，踩上高蹺想把自己變得像長(zhǎng)頸鹿一樣高。做長(zhǎng)頸鹿失敗以后，它也不灰心，又快樂的去扮演斑馬、大象、袋鼠、還有鸚鵡，它想盡了各種辦法，但最后都不成功。為什么呢，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)還是做小豬比較快樂，做小豬可以在泥巴里打滾，滾得越臟心里越快樂。

我覺得這只小豬很勇敢，它會(huì)想辦法去尋找快樂，不管別人怎么嘲笑它，它也不灰心。其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不用刻意去模仿別人做自己才是最快樂的。

也許這只小豬接下來還想變成猴子、兔子、小熊、孔雀……也許還想變成我們?nèi)祟惸兀?/p>

昨天，二（3）班的汪老師給我們帶來了一本有趣的童故事書，名字叫做《小豬變形記》。

童話故事的主角是一只成天為自己找不到快樂而不停煩惱的小豬。它總是非常羨慕別的小動(dòng)物，比如長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿可以吃到樹頂上美味的樹葉，長(zhǎng)鼻子的大象可以自在地享受噴水的樂趣，而長(zhǎng)著強(qiáng)壯小腿的小松鼠可以在樹枝上蹦來蹦去……于是，小豬也變成它們的樣子去體會(huì)它們的快樂，但是卻發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)物們也有著自己的煩惱。最后，小豬還是變回了原來的模樣，它發(fā)現(xiàn)自己本來就是最快樂的。

這個(gè)非常有趣的童話故事告訴我們一個(gè)深刻的道理：我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能一味地盯著別人的長(zhǎng)處，而忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)。我覺得要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、尋找自己的快樂才可以讓自己真正地快樂起來。

小豬變形記的讀后感怎么寫篇二

寒假里，我讀了《小豬變形記》這本書。書中講了小豬總是覺得自己不幸福、不開心。它看到長(zhǎng)頸鹿有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，可以吃到樹上的葉子，它就很羨慕。于是，它裝扮成長(zhǎng)頸鹿，可是它一點(diǎn)也不開心。

它看到大象有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子可以噴水，它就裝扮成大象，可是它一點(diǎn)也不開心。它踩著彈簧裝扮成袋鼠，戴上大鳥嘴和翅膀裝扮成鸚鵡，可是它還是不快樂。最后，它做回自己，在泥地里打滾，滾得越多，身上越臟，它就越開心。

小豬明白了，原來做自己，才最開心、最幸福。

小豬變形記的讀后感怎么寫篇三

昨天，二(3)班的汪老師給我們帶來了一本有趣的童故事書，名字叫做《小豬變形記》。

童話故事的主角是一只成天為自己找不到快樂而不停煩惱的小豬。

它總是非常羨慕別的小動(dòng)物，比如長(zhǎng)脖子的長(zhǎng)頸鹿可以吃到樹頂上美味的樹葉，長(zhǎng)鼻子的大象可以自在地享受噴水的樂趣，而長(zhǎng)著強(qiáng)壯小腿的小松鼠可以在樹枝上蹦來蹦去……于是，小豬也變成它們的樣子去體會(huì)它們的快樂，但是卻發(fā)現(xiàn)這些小動(dòng)物們也有著自己的煩惱。

最后，小豬還是變回了原來的模樣，它發(fā)現(xiàn)自己本來就是最快樂的。

這個(gè)非常有趣的童話故事告訴我們一個(gè)深刻的道理：我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能一味地盯著別人的長(zhǎng)處，而忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)。

我覺得要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、尋找自己的快樂才可以讓自己真正地快樂起來。

《小豬變形記》是一本很好看的故事書，它講的是一只可愛的小豬，當(dāng)它覺得煩惱無聊的時(shí)候，它想辦法去尋找快樂。

當(dāng)它看見一只長(zhǎng)頸鹿的時(shí)候，很羨慕它一伸長(zhǎng)脖子就能吃到樹上的葉子，于是就回家做了一對(duì)高蹺，踩上高蹺想把自己變得像長(zhǎng)頸鹿一樣高。

做長(zhǎng)頸鹿失敗以后，它也不灰心，又快樂的.去扮演斑馬、大象、袋鼠、還有鸚鵡，它想盡了各種辦法，但最后都不成功。

為什么呢，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)還是做小豬比較快樂，做小豬可以在泥巴里打滾，滾得越臟心里越快樂。

我覺得這只小豬很勇敢，它會(huì)想辦法去尋找快樂，不管別人怎么嘲笑它，它也不灰心。

其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不用刻意去模仿別人做自己才是最快樂的。

也許這只小豬接下來還想變成猴子、兔子、小熊、孔雀……也許還想變成我們?nèi)祟惸?

今天看了《小豬變形記》這本書。

它向我們講述的是：小豬總覺得自己不幸福，一會(huì)兒裝扮成長(zhǎng)頸鹿，一會(huì)兒裝扮成斑馬，一會(huì)兒裝扮成鸚鵡……但最后，小豬被一連串失敗打擊，它受另一頭多豬啟發(fā)，找到了真正屬于豬的樂趣。

這個(gè)非常有趣的童話故事告訴我們一個(gè)深刻的道理：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只看別人的長(zhǎng)處，也不能拿自己的缺點(diǎn)和別人的長(zhǎng)處去比較。

做自己，最幸福!

小豬變形記的讀后感怎么寫篇四

是一本很好看的故事書，它講的是一只可愛的小豬，當(dāng)它覺得煩惱無聊的時(shí)候，它想辦法去尋找快樂。當(dāng)它看見一只長(zhǎng)頸鹿的時(shí)候，很羨慕它一伸長(zhǎng)脖子就能吃到樹上的葉子，于是就回家做了一對(duì)高蹺，踩上高蹺想把自己變得像長(zhǎng)頸鹿一樣高。

做長(zhǎng)頸鹿失敗以后，它也不灰心，又快樂的去扮演斑馬、大象、袋鼠、還有鸚鵡，它想盡了各種辦法，但最后都不成功。為什么呢，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)還是做小豬比較快樂，做小豬可以在泥巴里打滾，滾得越臟心里越快樂。我覺得這只小豬很勇敢，它會(huì)想辦法去尋找快樂，不管別人怎么嘲笑它，它也不灰心。

其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不用刻意去模仿別人做自己才是最快樂的。也許這只小豬接下來還想變成猴子、兔子、小熊、孔雀……也許還想變成我們?nèi)祟惸兀?/p>

小豬變形記的讀后感怎么寫篇五

我覺得這只小豬很勇敢，它會(huì)想辦法去尋找快樂，不管別人怎么嘲笑它，它也不灰心。其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不用刻意去模仿別人做自己才是最快樂的。

也許這只小豬接下來還想變成猴子、兔子、小熊、孔雀……也許還想變成我們?nèi)祟惸?

今天下午我們小梅花班迎來了一位特殊的客人，你們猜她是誰?還是讓我來告訴你們吧!

原來是陳宏霖的媽媽來給我們小梅花講故事了!

她給我們帶來的是《小豬變形記》。

這個(gè)故事講的是小豬非常羨慕其他動(dòng)物。

所以它踩著高蹺變成了長(zhǎng)頸鹿。他對(duì)斑馬說：“瞧，我是一只了不起的長(zhǎng)頸鹿。”可是話音剛落，他就撲通摔倒了。

接著他又回家把顏料涂了全身，又變成了斑馬，他又去給大象炫耀了，大象一下子就識(shí)破了他的詭計(jì)，用長(zhǎng)鼻子吸了很多水給他一洗澡，顏料都消失了。

他回到家又經(jīng)過改裝，用大樹葉當(dāng)耳朵，用長(zhǎng)長(zhǎng)的管子來當(dāng)他的鼻子?？墒且?yàn)橐粋€(gè)“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。

接著又找了兩個(gè)彈簧綁在了腳上，又去學(xué)袋鼠跳了，這次他一跳，竟然把他都掛在了樹上。

看見小鳥在天上飛，他又想變成小鳥了。這次他有沒有飛起來，“撲通”他掉在了泥土里。

他在泥土里打著滾兒，快樂極了!這時(shí)他想：還是做自己，最幸福!

所以，我們不能事事學(xué)人家，自己要有自己的特點(diǎn)，要做獨(dú)一無二的我!

小豬變形記的讀后感怎么寫篇六

今天我看了《小豬變形記》這本書。這本書講述的是：一只成天為自己找不到快樂而煩惱的小豬。它總是羨慕別的小動(dòng)物，比如長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)可以吃到樹頂上美味的葉子，鸚鵡可以到處飛，斑馬有漂亮的衣服。然后它一會(huì)裝成長(zhǎng)頸鹿，一會(huì)兒裝成鸚鵡，一會(huì)裝成斑馬……但最后，小豬被一連串失敗打擊后，受到另一頭豬的啟發(fā)，變回了它自己，找到了真正屬于豬的樂趣。

小豬變形記的讀后感怎么寫篇七

從小就喜歡閱讀各類書籍，而在工作后，因?yàn)樽约旱穆殬I(yè)是一名幼兒教師，每天和孩子們?cè)谝黄穑谖迥昵拔议_始喜歡上了繪本，喜歡上了小小圖畫書中，所蘊(yùn)含的大道理。每每出門逛街，總是會(huì)到書店扎一腳，首選的閱讀書類也有“懸疑”變成了“兒童讀物”。在和孩子們的相處中，每當(dāng)輪到我?guī)О啵乙矔?huì)從文庫(kù)找很多繪本的ppt來跟我的娃娃們一起分享。

今天我跟孩子們分享了一個(gè)新的繪本故事《小豬變形記》。這本繪本講述了一頭小豬因?yàn)橛X得生活很沒意思，就想體驗(yàn)其他動(dòng)物的有趣生活。于是，它開啟了自己的奇妙想象之旅，用盡各種方法“變身”長(zhǎng)頸鹿、斑馬、小鳥、袋鼠等小動(dòng)物，但遺憾的是它卻一直沒能變身成功，反而變得更加不快樂，絞盡腦汁的一番行動(dòng)之后，它還是體會(huì)到了當(dāng)一只豬，在泥潭里打滾時(shí)，自己是最快樂、最自由的。

這雖然只是一本簡(jiǎn)單的兒童讀物，但卻告訴了我們一個(gè)大道理，每當(dāng)看到這種繪本，都會(huì)讓我覺得生活美好，滿滿的都是正能量，這可能也是我喜歡各種繪本的原因吧!我們現(xiàn)在的生活或許很忙碌，幼兒園的教育或許很繁瑣，雖然自信，有時(shí)候也會(huì)覺得是不是可以模仿一下別人，但我一直堅(jiān)持的就是做自己，做最快樂的自己，堅(jiān)持自我，保持自我，正確認(rèn)識(shí)自己、評(píng)價(jià)自己。這樣，我們才能擁有孩子般簡(jiǎn)單、快樂、幸福，滿滿正能量的人生。

愿我愛的人和愛我的人，認(rèn)識(shí)我、不認(rèn)識(shí)我的人，都可以做最快樂、最幸福的自己，愿每天都生活在滿滿的正能量中!

小豬變形記的讀后感怎么寫篇八

今天下午我們小梅花班迎來了一位特殊的客人，你們猜她是誰?還是讓我來告訴你們吧!

原來是陳宏霖的媽媽來給我們小梅花講故事了!她給我們帶來的是《小豬變形記》。

我非常喜歡聽她講故事，因?yàn)樗臀覀兯卫蠋熤v的都非常好，感情豐富，一會(huì)是小豬，一會(huì)是長(zhǎng)頸鹿，一會(huì)又變成了斑馬，……這個(gè)故事講的是小豬非常羨慕其他動(dòng)物。所以它踩著高蹺變成了長(zhǎng)頸鹿。他對(duì)斑馬說:“瞧，我是一只了不起的長(zhǎng)頸鹿。”可是話音剛落，他就撲通摔倒了。

接著他又回家把顏料涂了全身，又變成了斑馬，他又去給大象炫耀了，大象一下子就識(shí)破了他的詭計(jì)，用長(zhǎng)鼻子吸了很多水給他一洗澡，顏料都消失了。他回到家又經(jīng)過改裝，用大樹葉當(dāng)耳朵，用長(zhǎng)長(zhǎng)的管子來當(dāng)他的鼻子?？墒且?yàn)橐粋€(gè)“阿嚏”“鼻子”竟然掉在地上了。接著又找了兩個(gè)彈簧綁在了腳上，又去學(xué)袋鼠跳了，這次他一跳，竟然把他都掛在了樹上。

看見小鳥在天上飛，他又想變成小鳥了。這次他有沒有飛起來，“撲通”他掉在了泥土里。他在泥土里打著滾兒，快樂極了!這時(shí)他想:還是做自己，最幸福!

所以，我們不能事事學(xué)人家，自己要有自己的特點(diǎn)，要做獨(dú)一無二的我!