良好的溝通是成功的關(guān)鍵，我們可以通過(guò)總結(jié)自己的溝通方式來(lái)改進(jìn)和提升。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同探索的問(wèn)題，我們可以尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)了解一些相關(guān)的專(zhuān)家觀點(diǎn)和研究成果。

少年成長(zhǎng)的經(jīng)歷篇一

成吉思汗十三歲時(shí)，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)傳奇般的少年了，他可以用歌聲喚來(lái)天上的雄鷹，而用最硬的木頭制成的弓，他一拉就折了。他每頓飯要吃一只羊，他每天都要騎著馬去尋找遠(yuǎn)方仇人的影子。從父親也速該被塔塔爾人用毒酒害死后，他的心里就開(kāi)始被復(fù)仇的火焰給點(diǎn)燃了。

一個(gè)十三歲孩子內(nèi)心復(fù)仇的力量，是可以讓草原上的草也感到震蕩的呀。他一天天地練著草原上的武藝，馬刀被早晨的風(fēng)給吹得閃著鋒利的光，而那張用長(zhǎng)了一百年的松木做成的弓，已被他的手磨得光滑閃亮，上面都可以映出一個(gè)十三歲少年心中的火了。但英雄只有一顆鷹樣的心，卻沒(méi)有一雙鷹的翅膀。

那會(huì)兒長(zhǎng)得像是頭豹子似的成吉思汗，已經(jīng)騎壞了三匹最好的馬，馬是蒙古人的靴子，也是他們的命，沒(méi)有了馬就失去了前行的道路。而沒(méi)有馬的勇士只是一個(gè)空著手的人。成吉思汗的家里那會(huì)兒只有九匹很弱的家馬，全家人所有的財(cái)產(chǎn)都在那里了。他在無(wú)奈中騎上了那匹小馬，但沒(méi)過(guò)幾天，那匹馬就倒下了。他的身體需要更強(qiáng)壯的馬背。

草原上最博學(xué)的人告訴他，有一天，那匹馬會(huì)來(lái)到你的身邊的，可是那匹馬是什么樣子的呢?在復(fù)仇的痛苦中煎熬的成吉思汗開(kāi)始了他最初的尋找，他覺(jué)得那馬可能就在他命運(yùn)的前方等著他。一天晚上，他夢(mèng)見(jiàn)了一匹馬，那馬獨(dú)自在草原上長(zhǎng)跑。那匹馬的眼睛閃動(dòng)著貓眼的光澤。那雙眼睛就是在夜晚也可以看清眼前的道路呀。他看到那馬一直跑在風(fēng)的前面，河流在它的蹄下一閃而過(guò)，沒(méi)有什么可以攔住那馬前奔的蹄足。

他向前追趕，那馬隱入了一片森林不見(jiàn)了，那匹馬就像是一滴露水掉到了河里，失去了自己的足跡。成吉思汗醒過(guò)來(lái)后，就把那個(gè)夢(mèng)與母親月倫夫人講了，月倫夫人是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她相信命運(yùn)與神的暗示，她告訴兒子說(shuō)，我兒鐵木真，你相信夢(mèng)想就去找你的翅膀，有了翅膀的男人才可以飛翔。

成吉思汗聽(tīng)了母親的話(huà)，他開(kāi)始尋找那匹夢(mèng)想中的神馬了，他在草地上一遍遍地畫(huà)著那匹馬的樣子，可那匹馬誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，見(jiàn)過(guò)他畫(huà)出來(lái)的那匹馬的人都說(shuō)那只是一個(gè)夢(mèng)，不可能有那樣的馬的。成吉思汗走遍了斡難河周?chē)乃械臉?shù)林，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那在夢(mèng)想中出現(xiàn)過(guò)的馬蹄聲。

成吉思汗開(kāi)始尋找夢(mèng)中之馬的時(shí)候，他的英武與魄力已經(jīng)使仇人們感到了威脅，他們想趁豹子還沒(méi)長(zhǎng)大時(shí)，就讓他在籠子里死去。那天，泰赤烏部落的貴族塔兒忽臺(tái)帶著一隊(duì)騎兵前來(lái)襲擊成吉思汗家。還沒(méi)有還手能力的成吉思汗與母親月倫夫人和他的兄弟姐妹們急忙躲進(jìn)了樹(shù)林中。他的異母弟弟別里古臺(tái)伐倒樹(shù)木做藩籬，長(zhǎng)于射箭的合撒兒在林中的空隙向那些騎兵射擊。那些泰赤烏人在林子的外面大聲地喊著：“我們只要鐵木真出來(lái)，其他人都是我們的朋友……”那時(shí)的泰赤烏人只想把那顆仇恨的心靈中的火焰澆滅，不使他成為自己未來(lái)的威脅。鐵木真在母親的暗示下，獨(dú)自一個(gè)人鉆到了密林的深處。林子中綠色的葉子化成了他的衣服，泰赤烏人找不到他的身影，只好將那片林子團(tuán)團(tuán)圍住。

鐵木真在森林中躲了三天三夜，他覺(jué)得泰赤烏人可能早就走了，便想走出那片密林。然而那匹悄悄跟他出來(lái)的馬匹的肚帶好好的，背上的馬鞍子卻掉下來(lái)了，他想，這一定是上天警告我不要出去，上天的旨意我怎么可以違逆呢?于是他又在林中躲了三天三夜，當(dāng)他再次準(zhǔn)備走出森林時(shí)，一塊像帳房那樣大的石頭卻堵塞住了他的去路，他想，上天也許還是不讓我出去，我的腳步走得這樣的勉強(qiáng)，像是走在了棉花上。我只能在這里聽(tīng)候神的安排了。于是他又返回森林，繼續(xù)在林中的葉片上隱藏。直到第九天，他覺(jué)得自己快要被餓死了，他才下定了決心走出那片森林，他想就是死也要死在敵人的刀下，像這樣餓死被那些鳥(niǎo)兒與野獸吃了我的骨頭，會(huì)使我的靈魂蒙羞的。他在自己靈魂的指引下，走出了那片森林，當(dāng)他站在陽(yáng)光下時(shí)，一直等著他的那些泰赤烏人就把他抓了起來(lái)。又餓又累的鐵木真的雙手失去了反抗的力量，他的身子被可恥的繩子給捆住了，那顆自己的靈魂開(kāi)始流淚了。

胖子塔兒忽臺(tái)命手下人給少年鐵木真帶上手枷和頭枷。從一個(gè)營(yíng)地到一個(gè)營(yíng)地，巡行各處，游行示眾，炫耀自己的勝利。鐵木真的心在無(wú)數(shù)仇敵的注視與羞辱中流著血，那些目光使一個(gè)少年的心開(kāi)始成長(zhǎng)。每到一個(gè)營(yíng)地，他都用那雙憤怒的眼睛看著那些敵人，他想看清他們的歡樂(lè)與喜悅。他想，只有那些勝利的臉，可以告訴我失敗是多么可怕。他看清他們，還為著以后要用他們的笑作為自己祭祀軍旗的一種血禮。只有那樣才可以洗清自己的恥辱與失敗。

泰赤烏人為了慶祝鐵木真被抓，整個(gè)部落在斡難河邊上大開(kāi)宴會(huì)。那些泰赤烏人都認(rèn)為仇恨的根被他們砍斷了，那個(gè)要用怒火把他們焚燒的人已成了俘虜，他們的夢(mèng)中消失了害怕的陰影，所有的人都在慶祝著勝利，他們一個(gè)個(gè)喝得酩酊大醉，只有一個(gè)小小的少年在那里看守著鐵木真，那個(gè)少年也被酒給糊住了眼睛，鐵木真感覺(jué)到機(jī)會(huì)來(lái)了，他用枷鎖把那個(gè)少年打昏，然后他跑到河邊的樹(shù)林中，又從樹(shù)林潛入一條水溝里，將身體藏在水中，只露出口鼻呼吸。

那個(gè)被打昏的看守醒過(guò)來(lái)后，看到鐵木真逃跑了，就大聲呼叫，泰赤烏人才從自己的帳房里出來(lái)，開(kāi)始了緊張的尋找。在那白晝般明月的照耀下，鐵木真被速該勒都思部落的鎖兒罕失刺發(fā)現(xiàn)了。鎖兒罕失刺是個(gè)很有正義感的人，他很看不慣泰赤烏貴族欺負(fù)月倫母子的行徑，就裝作沒(méi)看見(jiàn)他。泰赤烏人找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到他，很多人都認(rèn)為鐵木真已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，鎖兒罕失刺就勸大家說(shuō)，白天跑了人，夜里怎么找得到呢?還是讓太陽(yáng)出來(lái)，告訴我們他的影子吧。很多泰赤烏人就都散去回去睡覺(jué)了。鎖兒罕失刺悄悄地找到鐵木真，讓他快點(diǎn)離開(kāi)，回到自己的母親那里去。

帶著枷鎖的鐵木真從水中爬出來(lái)，他的家在斡難河的另一邊，他沒(méi)有了自己的馬，就像沒(méi)有了雙腿，他走不出泰赤烏人的追擊。少年鐵木真在苦難中開(kāi)始了自己的成熟，新的人生的選擇像很多的難題出現(xiàn)了。他想，自己能活下去的惟一辦法是找到一個(gè)可以收容自己的人。而鎖兒罕失刺家可能是最好的選擇了，前幾天他被押著巡行各地時(shí)，鎖兒罕失刺家的兩個(gè)兒子沉白、赤老溫對(duì)他很同情，晚上還把枷鎖解下來(lái)讓他睡覺(jué)。他想，到他家去肯定不會(huì)被拒絕。

鎖兒罕失刺家在加工打馬奶時(shí)常常通宵達(dá)旦，搗奶的嘭嘭聲響徹幾里遠(yuǎn)的草原。鐵木真在搗奶的聲中找到了他的家。鎖兒罕失刺看到他很吃驚，責(zé)備鐵木真說(shuō)，“我讓你回家去找你的母親和弟弟，你怎么跑到我的家里來(lái)了?”這時(shí)他的兩個(gè)兒子出來(lái)勸解父親：“小雀兒被鷹隼追擊，逃進(jìn)草叢躲避，草叢還能救他的性命。難道我們還不及草叢仁義嗎?”鎖兒罕失刺看著落難的鐵木真說(shuō)：“你是一個(gè)失去翅膀的鷹，那雙翅膀在草原上飛翔了很久了，有了那雙翅膀，多高的山你都能飛走，現(xiàn)在卻被攔擋在這條小小的河流里?！崩先藝@息著，把他的鎖枷打碎，在火里燒掉。然后把他藏在那輛裝羊毛的大車(chē)?yán)锩妗?/p>

泰赤烏人在白天的草原上沒(méi)有看到鐵木真的影子，就相信是有人把他藏起來(lái)了，于是從斡難河邊的帳篷開(kāi)始，一家家地進(jìn)行搜查。到第三天的時(shí)候，搜查到了鎖兒罕失刺家，他們?cè)趲し坷锢锿馔猓?chē)上車(chē)下都看遍了，最后懷疑到裝羊毛的大車(chē)。那些士兵把羊毛一捆捆地拋下來(lái)，眼看就要露出鐵木真的腳了，鎖兒罕失刺裝做平靜地說(shuō)：“在這樣悶熱的天氣里，人在羊毛中怎么可以呆得住哪?”泰赤烏人看看那個(gè)大太陽(yáng)，自己也累得滿(mǎn)身大汗，早就對(duì)在羊毛車(chē)上發(fā)現(xiàn)鐵木真不抱希望了。他們把那捆羊毛放下，轉(zhuǎn)身走了。

鐵木真爬出羊毛堆時(shí)，早就嚇得出了身冷汗的鎖兒罕失刺說(shuō)：“為了救你，我的心幾乎變成飛灰，現(xiàn)在你快點(diǎn)走吧，走得越遠(yuǎn)越好，回去找你的弟弟與你的母親去?！彼o了鐵木真一匹草黃色、白嘴唇、不生駒子的騍馬，煮了一只肥羊給他做口糧，還給了一張弓和兩支箭，送鐵木真回家，但他忘了給鐵木真馬鞍和火鐮。在斡難河邊，這位膽子很小的好人，告訴鐵木真：“每個(gè)人都該有一雙好靴子，那馬就是你的靴子，孩子，沿著這條河向前走，走出這條河后，有片草原，在那里的北方有座山，山下是個(gè)很大的湖，那里傳說(shuō)有一匹千里馬，那匹馬出現(xiàn)很久了，但沒(méi)有一個(gè)騎手可以找到它，它是在找自己的騎手哪!你如果是個(gè)英雄，就可以為它套上你的韁繩，那馬會(huì)馱著你走出所有的仇敵的包圍。去吧，孩子，如果你迷路了，就用這張弓向著東方射擊，那支箭會(huì)帶你找到那條路的，直到你走到那馬的身邊?！?/p>

少年鐵木真跪在了救命恩人的身下，他說(shuō)：“那匹馬是不是有雙星星般的眼睛，比風(fēng)還快的腿?”

鎖兒罕失刺吃驚地說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)那馬啦?那匹馬在草原的深處，在湖水的浸泡中，你從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一千里外的草是什么樣子，怎么會(huì)看到那匹馬的眼睛?”

“我在夢(mèng)中就見(jiàn)過(guò)它了，只是不知道那匹馬在哪里，與我有多遠(yuǎn)，它遠(yuǎn)得可真像那條斡難河，我能走到它的身邊嗎?”

老鎖兒罕失刺用手向天舉誓：“你會(huì)的，天說(shuō)過(guò)，當(dāng)星星從你的夢(mèng)中出現(xiàn)的時(shí)候，你就可以見(jiàn)到那顆星星的亮光。你看到了馬的眼睛，那馬就是你的了。去吧，去把那匹馬牽回到你的馬廄里去，讓他吃你割回來(lái)的草，喝你從河中給它打的水?！?/p>

鐵木真謝過(guò)了鎖兒罕失刺，騎著那匹光背馬，找到了母親與他的弟弟們。為了防止那些泰赤烏人再來(lái)騷擾他們，鐵木真的全家都搬到了桑沽兒小河邊的黑錐山下，扎了帳篷居住。鐵木真與弟弟們整天靠抓那些土撥鼠為生。鐵木真的心早就飛到了那片東面的草原上，那個(gè)地方好像一下子就清晰起來(lái)，那匹馬開(kāi)始不斷地闖進(jìn)了他的夢(mèng)中，他時(shí)常被那匹馬的蹄聲從夢(mèng)中驚醒。

母親月倫看出了兒子的心思，對(duì)鐵木真說(shuō)：“馬兒是每個(gè)男人的國(guó)家，你的馬可以走多遠(yuǎn)，你的理想就有多大。去吧，跟著那向東的風(fēng)去吧，那里有你的靴子，有你的馬背，有你的鞍子。”

鐵木真在一個(gè)有月亮的夜晚出發(fā)了，他出發(fā)時(shí)，騎著鎖兒罕失刺送給他的那匹光背馬，他想，這馬是不該有鞍子的，就像一個(gè)人不該有理想，有理想的人就像騎著這匹光背馬的旅程，很痛苦，但也幸福。

他跟著那匹夢(mèng)想中的馬向前走去。

少年成長(zhǎng)的經(jīng)歷篇二

1、欲人勿惡，必先自美;欲人勿疑，必先自信。

2、苦于現(xiàn)在，甜與未來(lái)，沒(méi)有克服不了的困難。

3、歷日經(jīng)年，水商石穿;持之以恒，功果自見(jiàn)。

4、勇敢有時(shí)候是理性制約下的一種鎮(zhèn)定和自信。

5、只要我們勇敢去追求，所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

6、你永遠(yuǎn)有兩個(gè)客戶(hù)：外面的客戶(hù)和你的員工。

7、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。

8、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

9、勤奮是你的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

10、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

11、追隨理想而生活，定能達(dá)到至善至美的境界。

12、智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。

13、勤奮刻苦，高效堅(jiān)持，不達(dá)目的，誓不罷休。

14、一個(gè)成功者所知道的，除了勤奮，便是謙遜。

15、吾志所向，一往無(wú)前;愈挫愈勇，再接再厲。

16、每個(gè)夢(mèng)想，都是在現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)持不懈才實(shí)現(xiàn)的。

17、領(lǐng)悟這件事，不是缺少時(shí)刻，而是缺少發(fā)奮。

18、我很平凡，也很簡(jiǎn)單，骨子裡的我卻很勇敢。

19、人往往不是沒(méi)有力量去做事，而是不肯去做。

20、努力就是光，成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影?

21、誰(shuí)都可以無(wú)止境的對(duì)一個(gè)人好，前提是值得。

22、威力再?gòu)?qiáng)的炮，打不中，不也什么都不是么。

23、良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來(lái)決定的。

24、自信不是相信自己強(qiáng)，而是相信自己會(huì)變強(qiáng)。

25、不要以為你吃了多少苦，世界冠軍就是你的。

26、不是因成功才滿(mǎn)足，而是因滿(mǎn)足才獲得成功。

27、站起來(lái)，擦干汗水。走下去，生活還要繼續(xù)。

28、不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。

29、能干的人未必有成就，肯干的人一定有收獲。

30、成功不是憑夢(mèng)想和希望，而是憑努力和實(shí)踐。

31、目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營(yíng)!

32、如果我堅(jiān)持什么，就是用大炮也不能打倒我。

33、當(dāng)你停下來(lái)休息時(shí)，不要忘記，別人在奔跑。

34、人生只有創(chuàng)造才能前進(jìn);只有適應(yīng)才能生存。

35、智者不銳，慧者不傲，謀者不露，強(qiáng)者不暴。

少年成長(zhǎng)的經(jīng)歷篇三

1、為人要品行端，做事要實(shí)打?qū)崱?/p>

2、智者知幻即離，愚者以幻為真。

3、我不是為了輸贏，我就是認(rèn)真。

4、想要人前顯貴，必須吃苦受累。

5、說(shuō)話(huà)不考慮，等于射擊沒(méi)瞄準(zhǔn)。

6、知不足者好學(xué)，恥不問(wèn)者自滿(mǎn)。

7、嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望。

8、一流的推銷(xiāo)員是想不想的問(wèn)題。

9、真理不存在于丑化了的現(xiàn)實(shí)里。

10、只有在苦難中，才能認(rèn)識(shí)自我。

11、性格決定命運(yùn)，選擇改變?nèi)松?/p>

12、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的藏，集成了一大倉(cāng)。

13、發(fā)奮誕生期望，拼搏成就夢(mèng)想。

14、做人誠(chéng)實(shí)信用，做單精明干練。

15、想要懂得這天就務(wù)必研究昨日。

16、突破心理障礙，才能超越自己。

17、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)的不成功!

18、要自信!只要自信就無(wú)所畏懼。

19、忍得一時(shí)之氣，免得百日之憂(yōu)。

20、越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。

21、懶漢就是坐在井邊也會(huì)渴死的。

22、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

23、牢記所得到的，忘記所付出的。

24、死的偉大的人，永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗。

25、懶惰者不怕貧，勤奮者貧不怕。

26、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

27、應(yīng)該相信，自己是生活的強(qiáng)者。

28、當(dāng)你能愛(ài)的時(shí)候就不要放棄愛(ài)。

29、為了心中的理想，勇敢闖一闖。

30、不要因?yàn)闆_動(dòng)說(shuō)一些過(guò)激的話(huà)。

31、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。

32、行動(dòng)才能成功，教練改變?nèi)松?/p>

33、我自信我出色，我努力我成功。

34、我的青春還未開(kāi)花，便已枯萎。

35、立志難也，不在勝人，在自勝。

36、靠天不如靠人，靠人先要靠己。

37、影子并不代表你，盡管它很長(zhǎng)。

38、先做該做的事，再做喜歡的事。

39、勤奮不怕吃苦，懶惰定有苦吃。

40、不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈。

41、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

42、成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

43、立志以定其本，居正以持其志。

44、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。

45、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

46、機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。

47、觀念決定窮富，思路決定出路。

48、事業(yè)是理念和實(shí)踐的生動(dòng)統(tǒng)一。

49、最長(zhǎng)的是磨難，最短的是人生。

50、我自律我自信，不放棄能成功。

51、管好自己的嘴，不要信口開(kāi)河。

52、弱者坐待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)。

53、平生無(wú)一事可瞞人，此是大快。

54、大膽是取得進(jìn)步所付出的代價(jià)。

55、再深的深情也不能讓你再愛(ài)我。

56、良好的開(kāi)端，等于成功的一半。

57、身安不如心安，屋寬不如心寬。

58、愛(ài)我別走，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)。

59、失敗就是邁向成功應(yīng)付的成本。

60、無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。

61、天若賜我輝煌，我必天天向上。

62、時(shí)間就是生命。時(shí)間就是金錢(qián)。

63、與其珍惜時(shí)間，不如享受時(shí)間。

64、奮斗、尋覓、發(fā)現(xiàn)，而不屈服。

65、有計(jì)劃就去做，不要總找借口。

66、你只有一定要，才一定會(huì)得到。

67、理想，能給天下不幸者以歡樂(lè)!

68、拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，堅(jiān)持鑄就輝煌。

69、生容易，活容易，生活不容易!

70、奮戰(zhàn)過(guò)而失敗，強(qiáng)于根本未戰(zhàn)。

少年成長(zhǎng)的經(jīng)歷篇四

青少年是人生中最具有活力和潛力的時(shí)期，也是一個(gè)極為關(guān)鍵的成長(zhǎng)階段。在這個(gè)時(shí)期，他們經(jīng)歷了許多身心上的變化和挑戰(zhàn)，同時(shí)也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。作為一個(gè)青少年，我深知成長(zhǎng)的過(guò)程中需要付出努力和經(jīng)歷磨礪，下面就是我在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。

首先，青少年成長(zhǎng)不可避免地需要面對(duì)各種壓力。學(xué)業(yè)壓力、家庭關(guān)系、自我價(jià)值和社交壓力等都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不同程度的影響。我曾經(jīng)也面臨過(guò)這些壓力，但我逐漸認(rèn)識(shí)到，在壓力面前，不能退縮，更不能妥協(xié)。青少年應(yīng)該勇敢面對(duì)壓力，從中尋找解決問(wèn)題的辦法。例如，在學(xué)業(yè)上，我學(xué)會(huì)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天的復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)，從而提高了學(xué)習(xí)效率，減輕了學(xué)業(yè)壓力。在面對(duì)社交壓力時(shí)，我學(xué)會(huì)了做自己，不隨波逐流，選擇和那些真心對(duì)自己好的朋友在一起，而不是追求虛假的popular。

其次，青少年成長(zhǎng)需要提高自己的自制能力。在這個(gè)時(shí)期，我們更容易受到周?chē)h(huán)境的誘惑，例如游戲、社交媒體等。這些娛樂(lè)方式雖然看似有趣，但如果過(guò)度沉迷其中，就會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們必須提高自己的自制能力，學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，將游戲和社交媒體作為獎(jiǎng)勵(lì)而不是主要任務(wù)，讓其成為我們生活的一部分而不是控制我們的生活的全部。

此外，追求夢(mèng)想和興趣是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的重要部分。我們正處在對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待的階段，在此期間，我們應(yīng)該開(kāi)始尋找自己的激情和興趣。通過(guò)多元化的嘗試，我們可以找到自己真正熱愛(ài)的事物，并為之努力奮斗。例如，我對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)了熱愛(ài)，并始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和練習(xí)。通過(guò)參加學(xué)校樂(lè)隊(duì)和表演，在音樂(lè)方面得到了很大的成長(zhǎng)和肯定。這樣的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信自己的興趣和潛力，也為未來(lái)的發(fā)展指明了方向。

最后，青少年成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該保持積極的心態(tài)。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該努力保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)，以正面的態(tài)度應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。例如，我曾經(jīng)遇到過(guò)一次重大的失敗，導(dǎo)致我陷入了低落的情緒。但是我及時(shí)意識(shí)到這樣的消極情緒會(huì)影響我的學(xué)習(xí)和生活，并主動(dòng)尋求幫助和支持。通過(guò)和老師，家長(zhǎng)和朋友的交流和溝通，我重新找到了自己的信心和動(dòng)力，積極面對(duì)問(wèn)題并找到了解決方案。

總結(jié)起來(lái)，青少年成長(zhǎng)是一段既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)又充滿(mǎn)希望的時(shí)期。面對(duì)各種壓力，我們應(yīng)該勇于面對(duì)并尋找解決辦法；我們要提高自己的自制能力，擺脫誘惑的束縛；我們應(yīng)該積極追求夢(mèng)想和興趣，為之奮斗；同時(shí)我們還要保持積極的心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)挑戰(zhàn)。只有這樣，在青少年成長(zhǎng)的道路上，我們才能走得更遠(yuǎn)，更堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

少年成長(zhǎng)的經(jīng)歷篇五

在青少年時(shí)期，我們經(jīng)歷了許多身心上的變化和成長(zhǎng)。這個(gè)階段是我們從孩子向成人轉(zhuǎn)變的過(guò)程，也是我們建立自我認(rèn)知和身份的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)過(guò)程中，我得出一些關(guān)于青少年成長(zhǎng)的心得體會(huì)，希望能與大家分享。

段2：身份認(rèn)同的建立。

在青少年時(shí)期，我們開(kāi)始思考自己是誰(shuí)，努力尋找自我身份。我們渴望在集體中找到歸屬感，希望被接納和認(rèn)同。因此，我們常常通過(guò)追隨偶像、加入團(tuán)體或參與賽事來(lái)尋找自己的身份認(rèn)同。

我的心得是，身份認(rèn)同的建立是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們不斷探索、嘗試和反思。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和才華所在，從而構(gòu)建了自我形象。這個(gè)過(guò)程雖然有時(shí)會(huì)伴隨困惑和迷茫，但積極的探索和反思能夠幫助我們找到真正屬于自己的身份。

段3：情感發(fā)展的重要性。

青春期是情感發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們經(jīng)歷了許多情感上的起伏和沖突。尤其是在家庭和同伴關(guān)系上，我們常常陷入緊張和矛盾之中。然而，通過(guò)這些沖突和挑戰(zhàn)，我們能夠更好地理解自己和他人，學(xué)會(huì)表達(dá)和處理情感。

我的經(jīng)歷告訴我，情感發(fā)展的關(guān)鍵在于培養(yǎng)良好的溝通能力和傾聽(tīng)技巧。與父母、偶像和朋友建立真誠(chéng)的溝通，能夠讓我們更好地理解彼此，并找到解決問(wèn)題的方式。同時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的需求和感受，能夠培養(yǎng)同理心和友善的品質(zhì)。

段4：價(jià)值觀的形成。

在青少年時(shí)期，我們開(kāi)始對(duì)事物的價(jià)值觀進(jìn)行思考和形成自己的世界觀。我們會(huì)思考關(guān)于人生意義、道德倫理和社會(huì)責(zé)任等問(wèn)題。這個(gè)時(shí)期的價(jià)值觀形成是我們建立人格和道德感的重要過(guò)程。

我的體會(huì)是，積極的家庭和社會(huì)環(huán)境對(duì)于塑造健康的價(jià)值觀至關(guān)重要。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育和學(xué)校教育都給予了我很大的幫助。父母的引導(dǎo)和榜樣，讓我明白了誠(chéng)實(shí)、尊重和助人為樂(lè)的重要性。而學(xué)校教育則培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的渴望和追求。這些積極的影響幫助我形成了健康的價(jià)值觀，成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

段5：未來(lái)的展望。

在成長(zhǎng)的道路上，我明白了青少年時(shí)期的重要性和挑戰(zhàn)性。雖然我們會(huì)面臨許多困難和選擇，但通過(guò)不斷地探索和學(xué)習(xí)，我們能夠成為有責(zé)任感和使命感的人。

我希望未來(lái)能夠繼續(xù)保持積極的成長(zhǎng)心態(tài)，不斷發(fā)展自己的能力，并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)這個(gè)階段的磨礪和成長(zhǎng)，我們能夠成為未來(lái)社會(huì)的棟梁之才。

總結(jié)：青少年時(shí)期是我們從孩子向成人轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，也是我們建立自我認(rèn)知和身份的重要階段。通過(guò)身份認(rèn)同的建立、情感發(fā)展的重要性、價(jià)值觀的形成等方面的經(jīng)歷，我們能夠更好地理解自己和他人，成為有責(zé)任感和使命感的人。

少年成長(zhǎng)的經(jīng)歷篇六

青少年時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中非常關(guān)鍵的階段，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困惑。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我取得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，幫助我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和克服困惑。在過(guò)去的幾年里，我學(xué)會(huì)了樹(shù)立目標(biāo)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、保持積極心態(tài)、與他人建立良好的關(guān)系以及堅(jiān)持自己的原則。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、自律和積極的青少年。

第一段：

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我明白了一個(gè)重要的道理，那就是樹(shù)立目標(biāo)的重要性。青少年時(shí)期，我們面臨著來(lái)自學(xué)業(yè)、社交、家庭等多個(gè)方面的壓力和挑戰(zhàn)。如果沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，很容易迷失自己的方向。因此，我開(kāi)始關(guān)注并設(shè)定自己的目標(biāo)，例如學(xué)業(yè)目標(biāo)、體育目標(biāo)、個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)等。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，我能夠有條不紊地規(guī)劃我的生活，明確我要努力奮斗的方向。

第二段：

除了樹(shù)立目標(biāo)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好也是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵一環(huán)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好，我可以更好地發(fā)掘自己的潛能和才華，并且在這個(gè)過(guò)程中獲得快樂(lè)和成就感。比如，我對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈吉他，并參加學(xué)校的樂(lè)隊(duì)。通過(guò)不斷的練習(xí)和演出，我不僅提高了自己的音樂(lè)技能，而且也結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。興趣愛(ài)好不僅可以讓我們快樂(lè)，還可以提高我們的綜合素質(zhì)和社交能力。

第三段：

保持積極心態(tài)是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一點(diǎn)。在這個(gè)階段，我們面臨著前進(jìn)道路上的挫折和失敗。然而，唯一能讓我們前進(jìn)的就是積極的心態(tài)。積極的心態(tài)能夠幫助我們看到問(wèn)題的積極一面，從失敗中汲取教訓(xùn)，并重拾信心。在遇到困難的時(shí)候，我會(huì)告訴自己“每一次挫折都是一次機(jī)會(huì)，只要我不放棄，成功將在眼前。”這樣的積極心態(tài)讓我變得更加堅(jiān)韌和自信。

第四段：

與他人建立良好的關(guān)系是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的另一個(gè)重要方面。與他人建立良好的關(guān)系，可以為我們提供支持、鼓勵(lì)和幫助。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深體會(huì)到與他人建立良好的關(guān)系的重要性。我積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交了一群志同道合的朋友。我們互相鼓勵(lì)、成長(zhǎng)，在一起分享快樂(lè)，也一起面對(duì)困難。與他人建立良好的關(guān)系不僅能夠讓我們獲得支持和陪伴，還能夠培養(yǎng)我們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第五段：

最后，堅(jiān)持自己的原則是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的重要品質(zhì)之一。面對(duì)各種誘惑和壓力，我們需要明確自己的原則并堅(jiān)守。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到過(guò)一些困惑和艱難的選擇。然而，我清楚地知道自己的底線(xiàn)和價(jià)值觀，并堅(jiān)持做出正確的選擇。堅(jiān)持自己的原則讓我成為一個(gè)堅(jiān)韌、正直和有責(zé)任心的人，也讓我樹(shù)立了自己的品德和形象。

總結(jié)：

通過(guò)樹(shù)立目標(biāo)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、保持積極心態(tài)、與他人建立良好的關(guān)系以及堅(jiān)持自己的原則，我在青少年時(shí)期獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)讓我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困惑，成長(zhǎng)為一個(gè)更自信、自律和積極的青少年。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的人生起到積極的指引作用，幫助我在成年后取得更大的成功和幸福。

少年成長(zhǎng)的經(jīng)歷篇七

全校學(xué)生對(duì)思想品德學(xué)科的目的不明確,一部分學(xué)生誤認(rèn)為主科語(yǔ)、數(shù)、外就是興趣,中考要考的高分科目就是興趣。興趣對(duì)一些基礎(chǔ)不好的`學(xué)生來(lái)說(shuō)尚無(wú)定型,隨著年級(jí)升高、任課老師變化而變化。中考?jí)毫υ酱?對(duì)主要學(xué)科興趣越高,對(duì)一般學(xué)科興趣越低,并呈現(xiàn)興趣的多樣性。喜歡某老師,則某老師所任的學(xué)科就是最大的興趣。興趣的變化不穩(wěn)定,反映出學(xué)生在興趣上的不確定性,沒(méi)有形成自己的獨(dú)特興趣,學(xué)習(xí)目的不明確。

(二)學(xué)生學(xué)法上的不恰當(dāng)。

通過(guò)上學(xué)期未統(tǒng)考來(lái)看,學(xué)生會(huì)讀圖、識(shí)圖、漫畫(huà)分析的只有三分之二。還有近六分之一的學(xué)生不能獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)生考“抄書(shū)本”的要占36.%。鑒于以上情況,許多學(xué)生還沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,他們停留在“上課記筆記,考試考筆記,抄書(shū)本,考后不理解”的應(yīng)試教育的一套。還是不會(huì)“注意觀察”、“思考理解”、“識(shí)記聯(lián)想”、“應(yīng)用遷移”。停留在“攙著走”,甚至“牽著走”或“推著走”的水平上,碰到不懂的問(wèn)題,任其自然。有相當(dāng)一部分學(xué)生自己不會(huì)查找材料,不能分析資料、運(yùn)用資料獨(dú)立完成布置的學(xué)習(xí)任務(wù),要靠老師、家長(zhǎng)指導(dǎo)才能完成。造成考試成績(jī)很低。

九年級(jí)學(xué)生即將完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè),面臨著人生的一次重大選擇。每位同學(xué)都能夠很好地把握自己的人生航標(biāo),對(duì)成才和擇業(yè)之路能做出正確的選擇,因而在學(xué)習(xí)上有一定的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真刻苦,經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),有了一定的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,能夠做到合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),不僅能對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題做出正確的分析而且還能對(duì)一些較為復(fù)雜的問(wèn)題進(jìn)行分析綜合。在學(xué)習(xí)過(guò)程中主要適應(yīng)探究性學(xué)習(xí),充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

教材分析。

九年級(jí)思想品德教材主要有四個(gè)單元組成,第一單元、第二單元、第三單元上學(xué)期已經(jīng)學(xué)完,本學(xué)期的主要內(nèi)容是:第四單元:立志成才報(bào)效祖國(guó)、民族政策常識(shí)、時(shí)事政治、總復(fù)習(xí)四部分內(nèi)容。教科書(shū)所設(shè)的四個(gè)單元的內(nèi)容是有內(nèi)在聯(lián)系的:它將引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)清國(guó)性、理解國(guó)策;深刻領(lǐng)會(huì)我們國(guó)家“全面建設(shè)小康社會(huì)”這個(gè)目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)需要從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面加強(qiáng)建設(shè)。

少年成長(zhǎng)的經(jīng)歷篇八

荏苒韶華，若白駒過(guò)隙，已是碧玉年華。

——題記。

時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；歲月如梭。似彈指之間。時(shí)光荏苒，在人生起跑線(xiàn)徘徊的小小女孩，已慢慢長(zhǎng)大。子夜，與書(shū)為伴，泛濫起消失的風(fēng)雨年華。

冷風(fēng)呼嘯而過(guò)，車(chē)內(nèi)的人要求關(guān)上窗戶(hù)，我似是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一意孤行，任亂發(fā)在風(fēng)中飄飛，望向那環(huán)城水系，莫無(wú)聲息的流淌，反射出若有若無(wú)的微光，仿佛也在為我送行。我收回目光，眼簾低垂，眸中閃過(guò)一瞬間的憂(yōu)傷，眨眼即逝。

那個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，窗外雨潺潺，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，似有白居易"大珠小珠落玉盤(pán)”的美妙，但這雨聲打在心扉，敲響了心中的惆悵，也敲濕了我的眼眶。當(dāng)離別的鐘聲響起，我終于體會(huì)到了李易安臥床聽(tīng)雨打芭蕉孤單寂寞。

到了車(chē)站，我拿這沉重的行李，向前來(lái)送行的親人道別，然后走進(jìn)了車(chē)站。我沒(méi)有再流淚，而是微笑著和親人揮手道別。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不會(huì)再以眼淚逃避這些，換之，以微笑面對(duì)人生。

成長(zhǎng)是一杯茶，需要我們慢慢品味其中的甜蜜，品味其中的苦澀。不管是甜，亦是苦，都是我們?nèi)松拈W光點(diǎn)。

一步一腳印，一步一回首，就這樣慢慢長(zhǎng)大。

——后記。