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少年成長的經(jīng)歷簡短篇一
經(jīng)歷是人生中必不可少的東西,只有這樣才能在經(jīng)歷中成長,就像雛鷹沒有在狂風(fēng)暴雨下訓(xùn)練飛翔,今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣,只有經(jīng)歷了,你才會成長,才會知道苦盡甘來的道理。
當(dāng)時我不知所措,像木頭人呆呆的站在那里,突然就決定像爸爸一樣修馬桶,首先我把馬桶蓋拿走了,可是意想不到的事發(fā)生了,馬桶蓋像個淘氣的孩子從我的手中滑下,只聽見“乓”一聲響,馬桶蓋碎了,此時我的心也碎了,一動不動的站在那里,不知道該做什么好。
當(dāng)時我真希望時間能倒流,我去修馬桶,打開馬桶蓋,可是現(xiàn)在為時已晚。摔都已經(jīng)摔碎了,此時奶奶聽到聲音就過來,問我發(fā)生了什么,我把事情一五一十地告訴了她。她一聽立刻責(zé)罵起我來:
“你沒事修啥馬桶,看吧,現(xiàn)在馬桶摔碎了,爸爸回來肯定要打你的”。我一聽到這里,心里像熱鍋上的螞蟻,這下秀才遇到兵,有理說不清啊!
很快爸爸回來了,奶奶把事情告訴了他,他一聽果然怒氣沖沖,腳步又沉又重地向我房間走來,我覺地一場災(zāi)難又躲不過了,當(dāng)時我真希望能有一個洞,能夠鉆進去,讓我躲一躲,可是已經(jīng)來不及了,他火冒三丈地打開門,指著我說:
“你為什么要自作主張,要修馬桶?!闭f完,便向我打來,當(dāng)時我只哭,哪還容我回答?后來,情緒漸漸平穩(wěn)下來,爸爸語重心長得問我:“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道:
“我不敢了!”
我經(jīng)歷這頓打,以后做事再也不自作主張了。我在經(jīng)歷中不斷成長!
少年成長的經(jīng)歷簡短篇二
人一生的路,就是在不停的麻煩和困難中前行。每個人的路都需要自己來走,沒有人可以一直陪伴著你。在孩子成長的道路上,經(jīng)常存在著一個個溫柔的`陷阱,這是那些過分庇護孩子的父母,親手挖掘的。掉進陷阱里的孩子,由于沒有機會去經(jīng)歷自己的成功與失敗,從而也失去了長大的機會。
對孩子來說沒有“失敗”這個詞。一時的挫折,那不叫失敗。一個人在人生的路上跌一跤,還能在艱難中站起來,就成為能力,就成為他今后應(yīng)對人生挫折的精神銀行中的“存款”。
沒有永遠的贏,也沒有永遠的輸。人的抗壓能力,是在失敗中鍛造出來的。
平時父母要“狠心”一點,適當(dāng)?shù)臅r候藏起一半的愛。不順心的時候要順其自然,不要替孩子遮擋一切風(fēng)雨,讓孩子受不得半點委屈。讓他在遇到的委屈中,體驗挫折的滋味,他的抗挫能力才會慢慢增強。
成功孩子的背后,必定有一個以上全身心投入的家長。缺乏關(guān)愛,孩子就像沒有雨露滋潤的禾苗,長不高,也長不大。
家庭教育的投入不僅表現(xiàn)在金錢、物資等有形投入上,更重要的。
是表現(xiàn)在家長時間、精力和用心程度等看不見、摸不著的無形投入上。
你的精力用在哪里,哪里才有你的“聰明”。
孩子的教育比個人事業(yè)、升遷重要還在于:如果把個人的發(fā)展比作一個可以望見底的池塘,而孩子的未來卻是一望無際的大海;個人的發(fā)展只是量的高低,成就大小而已,而孩子的發(fā)展卻可能產(chǎn)生質(zhì)的區(qū)別:弄好了可以前途無量,弄不好就會出廢品甚至危險品。
從孩子出生到幼兒園階段,孩子應(yīng)以家庭教育為主;小學(xué)、初中階段家庭和學(xué)校教育的力度和效果應(yīng)該是各占一半;高中階段已是達到“最高速度”的階段,家庭教育在知識傳授方面已基本失去了“著力點”,只能是把把方向的問題了;而到了大學(xué)階段,則完全是“自動駕駛”了,你要“把方向”,孩子都不一定聽你的了。那時,你也就只能像朋友一樣談點自己的意見和建議供孩子參考了。
毋庸z疑,一個用腳寫字的孩子能考上大學(xué),一個用手寫字的孩子如果有他一半的毅力用于學(xué)習(xí)就能輕松上哈佛。全部的答案就在于,如何讓一個用手寫字的孩子培養(yǎng)出用腳寫字的孩子的那種超人的毅力來。這種方法是有的,那就是你做家長的全身心的投入,讓孩子為你的無私奉獻而感動,為你而感恩,為你而奮斗!
學(xué)習(xí)成績好的孩子都是上了路子的,大人省心也省力。這也是許多家長羨慕別人孩子的原因。
能不能用好電腦,關(guān)鍵不在孩子,關(guān)鍵在你做家長的如何控制和把握,在你如何管理和引導(dǎo)孩子。
孩子卓越智力的獲得,決不是自身所謂的“天賦”,而是后天教育的結(jié)果。
孩子來到這個世界上,像一張白紙,有什么樣的教育,就會有什么樣的結(jié)果。如果你的孩子不是一個成功的孩子,建議你從孩子受到的教育方面找原因。沒有不好的孩子,只有不會教的家長,敢于承認這一點,才是合格的家長。
在教不下去的時候不要硬教,在學(xué)不下去的時候不要硬學(xué),學(xué)會放棄、學(xué)會等待,也是一種智慧。但并不是無限期放棄,而是在等待中觀察,在等待中不斷嘗試,看他什么時候“開竅”。
學(xué)習(xí)的最大敵人是“厭學(xué)”,厭學(xué)大多是由于“硬”學(xué)造成的,與其造成孩子厭學(xué),還不如不學(xué)。
自信,就是他成為“天才”的第一個條件,而積極的心理暗示就是產(chǎn)。
生自信之母。
表現(xiàn)出來,從而造成傷害。其實他們的真心與。
表現(xiàn)往往不一致,造成的后果也往往是他們不曾料到或感到后悔的。
因此說,教孩子學(xué)會正確表達思想感情,也是人生不可或缺的一門學(xué)問。
任何試圖不下工夫就能取得好成績的“竅門”和“捷徑”是沒有的。取得好成績的學(xué)生雖然各有各的學(xué)習(xí)方法,但在下工夫鉆研上卻是一致的。正如天上不會掉餡餅一樣,知識和技能決不會自動鉆進人的腦子里。只有聰明,沒有勤奮,就如同一只翅膀的鳥,飛不高也飛不遠。
少年成長的經(jīng)歷簡短篇三
我是豐富多彩的,我六歲的那一年有一天我和爸爸媽媽去逛街,我一轉(zhuǎn)眼看見一位老爺爺在賣小金魚,好多五顏六色的小金魚好看極了,爸爸媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚看就問我還想要買呀,我開心的點了點頭,媽媽就叫我挑兩條我喜歡的,我挑了一條紅色和一條黑色爸爸又給我買了一個小魚缸,我開心的抱著魚缸愛不釋手。從那以后我天天給魚換水喂魚食我一有時間就趴在陽臺看小金魚希望它快快長大。
一天一天過去了,小金魚就有一點點變化,一直到大年初一小金魚終于長大了,我高興極了。然后就跟爸爸媽媽去逛大街了,可是我出門時竟然忘了鎖門,回來一看魚要被小貓吃了,我急忙撲上去還好發(fā)現(xiàn)的及時小金魚安然無恙。經(jīng)過這件事我天天看著門。
一天爸爸媽媽對我說小金魚留在我們家不安全快把它放了吧不行但是小金魚想爸爸媽媽呀我想了想說:那好吧,盡管我心里有千萬個舍不得,但是我想它到了小河里能夠更加幸福更加安全。就這樣我和爸爸媽媽一起將它放入小河里,望著它慢慢地游向遠方。
少年成長的經(jīng)歷簡短篇四
新的一學(xué)期到來了,我也成長了不少,當(dāng)然,成長的方式也有不小的變化,就讓我給你講一段我吧!
那一天,下著大雨,我打著小傘,哼著小調(diào),趕著回家。
水滴在地上“啪嗒”地走著路,一串串被我的小腳激起的浪花,在烏云下閃著別樣的美。不一會兒,我累了,雙手撐著大腿才讓我勉勉強強地在雨傘下站起來,可是在這時,我肚子餓了,心里多么想讓雨停下來啊!可是老天不開眼,把雨下的更大了!
我一步一步地在雨中走著,胃也越收越緊,把肚子也弄得疼。我忽然停住了,想起書包里還有一點薯片沒有吃,剛想放下書包,突然一聲清脆的霹靂打了下來,我慌慌張張地一把抓起書包就跑?!芭Z”“啪啦”一道道閃光滑過天際,我跑的更快了,仿佛那閃電就打在我后面的小路上似的。
不一會兒,雨停了,我也差不多快到家了!一到家里,我就開始找東西吃,吃跑了,我也就睡了,因為我這次明白了一個道理:只有一陣風(fēng)雨過后,天邊才能出現(xiàn)彩虹!
在這成長的過程中,我終于學(xué)會了——堅強!
少年成長的經(jīng)歷簡短篇五
在我們成長的過程中,我們經(jīng)歷了許多事情。它們就像一盤調(diào)料,酸、甜、苦、辣、咸。我的童年也是如此,有些事我永遠不會忘記。
在學(xué)校里,我是一個各方面都很優(yōu)秀的女孩,我很受老師的歡迎。但是我有一個很嚴重的缺點,它就像一只可惡的毛蟲,留在我的心里,那就是——膽小。
我現(xiàn)在上四年級了,但我就是無法擺脫我討厭的那個膽小的家伙。
有一次,我去同學(xué)家做客。我玩得很開心,但是我玩得太過分了。黑夜早已降臨,淹沒了星星微弱的光芒,淹沒了新月黃色的暗光,就像一塊黑布覆蓋了天空。
到了晚上,空氣就像合成了固化了。安靜而令人窒息。偶爾,你能聽到幾聲狗叫和鬼狼的嚎叫。我緊緊地拉著衣角。我的手又濕又粘。他頭上的大冷汗一直流個不停。我膽怯地向前走著,心中的恐懼讓我不禁又一次顫抖起來。我心里一直在祈禱著。
就在這個時候,我突然看到一個穿著白色衣服的“鬼”在附近漂浮。我的心,就像芝麻,一下子就碎了。我捂著頭喊道:“鬼,鬼!”經(jīng)過一陣又一陣的喊叫,我終于平靜下來,半睜著眼睛偷偷地看了一眼。啊,這是假警報。是穿著白襯衫的爺爺!我剛才的喊叫似乎使他覺得不可思議。我嘆了口氣。
繞著街道,穿過小巷,我終于回家了。我媽媽看見我回來這么晚,狠狠地罵了我一頓。但我不生氣,因為這次嚇壞了戰(zhàn)斗的經(jīng)驗讓我知道世界上沒有鬼,讓我明白我們應(yīng)該勇敢,即使有任何大的困難和挫折,我們不能退縮,我們應(yīng)該勇敢地客戶服務(wù),打敗它,讓我們的未來更明亮!
少年成長的經(jīng)歷簡短篇六
回憶模糊了時間概念,但卻常常被人們提起,成長不過是經(jīng)過了歲月的洗禮,那段專屬個人的成長經(jīng)歷將伴隨一生銘記于心。
在我記憶里,每天除了寫作業(yè),就是練琴,琴是我的第二玩伴,我選擇的樂器是二胡,選擇學(xué)習(xí)民族器樂,希望弘揚我們自己的文化,從最開始的對它的好奇,練琴勁頭十足到慢慢的不想練琴,覺得太枯燥無味,開始厭煩,甚至是想放棄二胡,沒過多久我媽開始每天坐在旁邊督促我練琴,拿個皮尺坐在板凳上,給我打節(jié)奏,給我對譜子,每天鐵板丁丁要練一個小時琴,那一段經(jīng)歷對我而言枯燥乏味,絲毫沒有感覺到學(xué)習(xí)琴的樂趣。
在一個盛夏的暑假,我媽把我送到專業(yè)老師家開始"魔鬼訓(xùn)練",早上八點去老師家練琴練到下午五點,因為要考級所以那個暑假的一個月基本上都在訓(xùn)練中度過,那時的我已經(jīng)無力反抗這種高強度的魔鬼訓(xùn)練,因為夢里都在練琴,一直到考級結(jié)束魔鬼訓(xùn)練才結(jié)束,很快到九月成績出來了,真的是功夫不負有心人,我居然考了個老師手上唯一的優(yōu)秀證,也是從那個優(yōu)秀等級開始,我真的熱愛上了二胡,看待它的態(tài)度也從那一刻開始改變,我開始不再要媽媽督促,開始自覺的去練琴二胡,因為我的付出讓我看到了收獲,我開始慢慢的去尋找音樂中的快樂,練琴的時光好像也變得不那么漫長,我一步一腳印的堅持下來,一直到考上藝術(shù)特長生省重點中學(xué),我決定了,我要把二胡學(xué)下去,盡管它不易,但我已選擇,我愿勇往直前。
可能枯燥,可能乏味,但我堅信,也請你相信,陽光總在風(fēng)雨后。
少年成長的經(jīng)歷簡短篇七
印象最深的要數(shù)學(xué)騎自行車了。還記得暑假里,我的姨媽送給我一輛自行車讓我學(xué)騎自行車,湖綠色的車身還可以折疊,看上去特別小巧,真讓我愛不釋手。
下午,我便纏著媽媽去教我學(xué)騎車。在媽媽的幫助下,我好不容易爬上了自行車,雙手緊握著自行車車頭,雙腳勉強夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板,右腳用力一踩,嗨,車子動了,可是當(dāng)踏板到了下半圈時,我的身子向右邊傾斜,這下可壞了,那車子也跟著我斜下了身。還好,媽媽早有準備,費了好大的勁才沒讓我摔倒。媽媽說:“騎車要眼、腳、手并用,還要注意身體的重心?!?/p>
真是聽起容易做起難哪,沒想到騎自行車也這么難。我不停地上車、摔倒,上車,摔倒……沒過半小時,媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗,看著媽媽氣喘吁吁的樣子,我心里暗暗地下決心,一定要學(xué)會騎自行車。我抹去頭上的汗珠又一次跨上了車,這次,我終于踩了好幾下踏板,自行車平穩(wěn)地向前進了好一段路程。媽媽悄悄地松開了手,正當(dāng)我開心時,車頭不聽使喚了,“啪”的一聲,我連人帶車一齊重重地摔在了地上。我的腳被車輪子壓紅了一大塊,第二天就腫了起來。但是我沒有放棄,我相信,終有一天我會學(xué)會騎車的。
幾天后,我的腳好了許多,于是又開始了“騎車訓(xùn)練”。雖然還是常常摔倒,但我依然堅持天天練習(xí)。果然,功夫不負有心人。幾個星期后,我終于可以輕松地溜達好幾圈,我成功了!我的臉上露出了燦爛的笑容,心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅,是成功的喜悅,是品嘗到自己勝利成果的喜悅。
少年成長的經(jīng)歷簡短篇八
荏苒韶華,若白駒過隙,已是碧玉年華。
——題記。
時光飛逝,如曇花一現(xiàn);歲月如梭。似彈指之間。時光荏苒,在人生起跑線徘徊的小小女孩,已慢慢長大。子夜,與書為伴,泛濫起消失的風(fēng)雨年華。
冷風(fēng)呼嘯而過,車內(nèi)的人要求關(guān)上窗戶,我似是沒有聽見,一意孤行,任亂發(fā)在風(fēng)中飄飛,望向那環(huán)城水系,莫無聲息的流淌,反射出若有若無的微光,仿佛也在為我送行。我收回目光,眼簾低垂,眸中閃過一瞬間的憂傷,眨眼即逝。
那個細雨綿綿的早晨,窗外雨潺潺,淅淅瀝瀝的雨點打在樹葉上,似有白居易"大珠小珠落玉盤”的美妙,但這雨聲打在心扉,敲響了心中的惆悵,也敲濕了我的眼眶。當(dāng)離別的鐘聲響起,我終于體會到了李易安臥床聽雨打芭蕉孤單寂寞。
到了車站,我拿這沉重的行李,向前來送行的親人道別,然后走進了車站。我沒有再流淚,而是微笑著和親人揮手道別。因為我已經(jīng)長大,變得堅強起來,不會再以眼淚逃避這些,換之,以微笑面對人生。
成長是一杯茶,需要我們慢慢品味其中的甜蜜,品味其中的苦澀。不管是甜,亦是苦,都是我們?nèi)松拈W光點。
一步一腳印,一步一回首,就這樣慢慢長大。
——后記。
少年成長的經(jīng)歷簡短篇九
在我的記憶里,成長是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過一件難忘的事情,我就長高了一節(jié),又長大了一歲。翻開我的成長記錄,看到七歲時學(xué)騎自行車時那小心翼翼的樣子,我不由得笑出了聲。
七歲那年,看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著自行車在院子里瀟灑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我非常羨慕,就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵,開始練習(xí)學(xué)騎自行車。我這樣的大高個兒一定會出手不凡!我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚,上來就摔了一個屁股墩兒。我咬咬牙站了起來,向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領(lǐng):膽子要大,要沉住氣,要有自信。于是,爸爸幫我扶住車子,我試著騎了幾圈,效果還不錯。
“自己去練習(xí)吧,你一定行?!卑职止膭钗艺f。
“?。坑肿屛胰グに??”
“怕摔跟頭,你永遠也學(xué)不會?!?/p>
豁出去了!我顫巍巍地騎上了車子,車把在不停地搖晃?!皠e著急,穩(wěn)住把!”我定了定神,車子總算不扭秧歌了。
“往這兒看!”爸爸拿起了相機?!斑青?!”我滑稽的神態(tài)就永遠定格了:咧著嘴,瞪著眼,那神情好像不是在騎車子,而是在踩地雷。不過,時間不長,我就可以輕松地騎車上路了。
我不但學(xué)會了騎自行車,還明白了一個成長的道理:學(xué)事情總有一段過程,不可能一口吃成個胖子,要知難而進,就一定能夠成功!
少年成長的經(jīng)歷簡短篇十
學(xué)鋼琴是不簡單的,學(xué)會包餃子是不簡單的,學(xué)會煮飯、燒菜是不簡單的,但我覺得學(xué)自行車是更加不簡單的。
一個星期日的下午,我要媽媽陪我學(xué)自行車,那天烈日炎炎,天氣十分的熱,我把自行車扶出來了。剛開始,我就連把自行車扶起來就很費力,媽媽說:“不是這樣扶的,你的方向弄反啦,應(yīng)該在左邊。”于是,我想從右邊換到左邊,但我不知道要怎樣換到那一邊,于是我直接從座椅上跨了過去,在跨的過程中,自行車差點砸傷了我的腳。將近過了一刻鐘的時間,我終于“管”自行車了。
終于可以真正的學(xué)騎自行車了,我坐在自行車的坐椅上,但我感覺自行車一點都不平穩(wěn),差點摔了一跤,媽媽只好拉著自行車后架讓我騎。但我感覺蹬得十分吃力,媽媽把手放開了,我感覺自行車十分的不平穩(wěn),在媽媽松開手的那一刻,我騎得非常抖。忽然一下,我在一個小坡那摔倒了,媽媽連忙跑過來,媽媽先把自行車扶到一邊,立馬帶著我回家用藥擦一下。媽媽看我跌得鼻青臉腫的,十分心疼,媽媽說:“今天就練到這里吧,等你傷好了再來練?!蔽艺f:“不,今天我一定要把自行車學(xué)會。”
于是,我拉著媽媽繼續(xù)去練,媽媽繼續(xù)拉著的自行車后架。這次雖然不像上次那樣抖得厲害,但依舊不平穩(wěn)。突然,媽媽連叫我快停,我看了看前方,前方有個大石頭,我既不會停車,也不會拐彎,所以我又摔倒了,這真是痛上加痛,火上燒油啊!我迅速爬起來,扶起自行車,試不過三,我暗暗給自己鼓勁:“這一次我一定要征服自行車?!?/p>
這次我騎得還是很抖,叫媽媽拉著后面。漸漸地,漸漸地,我騎得快了起來,媽媽也松了手,松手的那一刻,自行車晃悠了幾下,我連忙穩(wěn)住心思,用手控制著自行車。這一圈,我終于騎了下來!我開心得一蹦三尺高,媽媽也對我豎起了大拇指。
我終于征服了自行車,原來做任何事都是不簡單的,但我們只要努力,就能成功。
少年成長的經(jīng)歷簡短篇十一
每個孩子都有各種各樣的成長經(jīng)歷,或喜,或悲,或平凡,或非凡,但是都給我們留下了難忘的回憶。接下來,我就說一說讓我倍感自豪的一個成長經(jīng)歷。
記得那是一個周六的早晨。起床后不久,我有點餓了,當(dāng)時特別想吃醬餅,我就對媽媽說:媽媽,我想吃醬餅。媽媽當(dāng)時很忙,就對我說:家里沒有,你出去自己買吧。我說:好吧。我還是有點擔(dān)心,為什么?因為這是第一次獨自一人去買東西。一想到外邊那么多車,我就有點害怕??墒?,誘人的醬餅老是在腦海里飄來飄去,于是,我牙一咬,決定自己去買。
我穿好衣服,帶上錢和鑰匙,就出門了。出了小區(qū)后門,來到大街上,人很多,車很多,我都有點后悔了,可是,一想到我是個小男子漢,似乎一下子變得堅強起來了。我邁開大步,向醬餅鋪子走去。走著走著,我停下了腳步,仔細觀察后,我看見了賣醬餅的,就飛快地跑過去。到了店鋪門口,我說:老板,我要兩塊錢的醬餅。老板說:好勒!付完錢后,我就提著醬餅回家了。
走在路上,我忍不住笑了,覺得自己實在太棒了!我得意忘形的樣子,引得路人都扭頭看我。因為太興奮,似乎聽見了樹上的小鳥也在歌唱,空氣中到處都是醬餅濃濃的香味,實在忍不住,我就迫不及待地吃了一塊,真是好吃極了!回到家里,媽媽直夸我是個勇敢的孩子,我都有點驕傲了。
這就是我成長中經(jīng)歷的一個故事。雖然有點微不足道,但是卻讓我勇敢地邁出了獨立的第一步。我相信,有了第一次,就會有第二次,我一定會從獨立逐漸走向自立,走向自強。
少年成長的經(jīng)歷簡短篇十二
那次,是一年一度的鋼琴比賽。我坐在賽場上,焦急而又耐心地等待著,希望快一點兒讓我在賽場上盡情發(fā)揮我的音樂才能。
開始,彈得挺不錯,一個個美妙的音符在我指間流淌,迎來了觀眾熱烈的掌聲,我也微笑著點點頭。可是我越來越緊張,我好害怕。害怕這些熱烈的掌聲會頓時消失;害怕自己會把樂譜忘卻害怕自己這次演出會失敗透頂。當(dāng)音樂彈到最高潮時,我也緊張到了極點。我原來能彈奏出美妙的音符的靈巧的手指變得僵硬,手背上滲出了細密的汗珠。彈出來的音符幾乎是一個個蹦出來的,終于,我的腦子里一片空白,心像藏著只砰砰直跳的兔子,我連一個音符也彈不出來了。
臺下,觀眾們一片噓聲。我頓時從希望的云端重重地摔了下來。在悲傷的氛圍中,我含著淚光走下了舞臺……鮮花沒有了!掌聲沒有了!就連當(dāng)初那個自信的小男孩也沒有了!
我回到家,撕掉了“賽前計劃表”,蓋上了曾經(jīng)視為掌上明珠的鋼琴,合上了鋼琴書,一個人趴在桌子上,嗚咽著……不知過了多久,一只溫暖的大手搭在我的肩膀上,抬頭一看,是爸爸,他撫摸著我的頭說:“小寶貝,不要哭,那只是一次意外,爸爸知道,你的鋼琴彈得最好,你永遠是最棒的!來,為我彈一曲吧!”我打開琴書,慢慢彈了起來,彈得竟是如此流暢,美妙的旋律在屋內(nèi)回蕩。一曲終了,從我身后傳來一陣經(jīng)久不息的掌聲?;仡^一看,是爸爸。他手執(zhí)鮮花,向我走來。我迎過去,接了鮮花。忽然,有兩股暖流從眼中流出。那是淚,是感動的淚。不為這次比賽的意外,而為爸爸對我在賽后的鼓舞。
因為哭過,笑容才燦爛;因為深刻,記憶才斑斕。當(dāng)我懷著難以言狀的心情揀拾往事的片片落葉時,才發(fā)現(xiàn)這次成長的經(jīng)歷是多么難忘。
少年成長的經(jīng)歷簡短篇十三
很多年前的3月6日是個不平凡的日子,皎潔的月光灑在家鄉(xiāng)的大地上,平添了一份寧和與安詳,伴隨著一陣“哇哇”的啼哭聲,我誕生在這個美好的世界,父母希望我的一生能夠幸福安寧,于是便給我取名為寧寧。
花開花謝年復(fù)年,時光推移的同時,我也在慢慢成長,慢慢開始接觸生活的歡、喜、憂、愁。
六歲的我是稚嫩的。會因為一處小小的傷口而嚎啕大哭,淚流不止;會因為能寫幾個歪歪扭扭的字,而向父母得意的炫耀;會因為吃到甜甜的糖果而歡蹦亂跳;也會因為在雨幕下奔跑而放聲大笑……那個時候的回憶是最多姿、最美好、最純真的。
九歲的我是內(nèi)向的。那時的我不喜言語,不好張揚,即便和同學(xué)玩耍時都小心翼翼,溫文爾雅,每次回答問題的聲音都像蚊子一般小。因此,每次放假時學(xué)校發(fā)的通知書上老師的評語總離不開“文靜”二字。漸漸的,我發(fā)覺到這種內(nèi)向,只是一條枷鎖,它限制了本該屬于我的那份剛猛與活潑,于是我開始試著打開自己,開始毫無顧慮的玩鬧,開始用爽朗的聲音回答問題,甚至參加學(xué)校組織的各項活動,自那以后通知書上“活潑”取代了“文靜”。
現(xiàn)如今的我,是成長中的。蛻去了以前的一個個不足的我,變得活潑開朗,樂觀自信。在學(xué)習(xí)上,開始有了一份忽隱忽現(xiàn)的熱愛,不再對它愁眉苦臉,而是以微笑相待。我雖感覺到在這條道路上,必然會面臨著層層疊加的壓力,但我會用一種緊迫之感去迎難而上。
回憶這15年的一路歷程,跌跌撞撞,灑過汗水,也流過眼淚,然而最后總會將眼淚擦干,含笑向前。未來怎樣,我無法想到,但我卻相信,只要我能一路堅持,繼續(xù)奔跑,改掉缺點,不斷成長,就一定能抵達心中期待的地方,擁抱藍天,擁抱美好未來!
少年成長的經(jīng)歷簡短篇十四
“時間不停,一個人的心態(tài)也會不斷變化。看待事物的方式也會隨著年齡的增長逐漸成熟起來。譏笑辱罵可以置之不理,用沉默代替回答漸漸地,你會發(fā)現(xiàn)你變得連自己都有些陌生。不再是曾經(jīng)的自己,學(xué)會隱忍,不悲不歡地對待生活。你行走在生命的路上,有一個疾步前行的青年變?yōu)橐揽抗照刃凶叩睦险?。你突然有了一絲恐慌,隨即恢復(fù)平靜。走到最后,你發(fā)現(xiàn)陪著你的人越來越少,但都想另一個自己。向后看,那些嘲笑過你的人,也變得越來越成熟。你使自己變得越來越強大?!?/p>
當(dāng)然,以上那段話有些扯淡。說實話,“譏笑辱罵可以置之不理”我現(xiàn)在真做不到。其實,那話是我前段時間寫的,現(xiàn)在卻想著質(zhì)疑它。別以為我精神分裂,那話不過帶便的是我某個階段所持的觀點。并不是完全否定,也有值得認同的東西。
成長總在不斷的質(zhì)疑過去而進行的。本人初一喜歡過矯情的青春校園文,滿滿的都是“明媚的憂傷之類的”。到了初二就是覺得這玩意兒太假了吧,我都還沒走過一般的青春就來緬懷了。初二時喜歡古典的詩詞,有些華而不實的詩詞,直到初三才懂得擯棄。倒是些真正的有深度、有內(nèi)涵的,反而沒有多的浮華與修飾。這道理都是一步步懂出來的,沒必要去苛求。年紀不大,經(jīng)歷不多,思想不深,就別急著感悟所謂的人生。在個人的見解中,一片真正有內(nèi)涵的文章,就是去掉外表的修飾后還能有一個完整的中心內(nèi)涵。一篇好的記敘文,一段是會讓人產(chǎn)生畫面感的,文藝點的說法就是“身臨其境”。
有事總會對上個階段的自己不滿意,唯一能做的是不斷完善與充實自己,學(xué)會適應(yīng)著每一個階段的自己,那都是特定階段所需展現(xiàn)的個體。
這算不算一篇勇敢的自己的剖析文?學(xué)會反省是很重要的。別說我文風(fēng)變了,人總是要成長的。
不知怎么的就寫到了這里,說出來了我一直想說的,挺好!
少年成長的經(jīng)歷簡短篇十五
曾經(jīng)苦手頭疼的東西在自己經(jīng)歷了成長之后輕松的掌握了那個本領(lǐng),想必是很開心的事情,那么要怎么把自己的成長經(jīng)歷給寫下來分享呢?接下來小編為大家介紹關(guān)于成長經(jīng)歷的。
作文。
一起來看看吧!
雅戈爾小學(xué)周聿彤。
我很喜歡畫畫。不過一開始我連筆都不太會握,畫來畫去都是公主、公主、公主。而且,畫得也特別粗糙,沒有細節(jié)。
后來放假了,我在家里一有空就開始畫畫。不知不覺我的畫有了各種各樣的主題,細節(jié)也越來越多,畫面也越來越美了?,F(xiàn)在,我上小學(xué)了,美術(shù)課上,老師教我們先從彩紙上剪下精美的小圖片,然后粘在白紙上,再畫上背景。我上課聽得很認真,這樣我畫得越來越好了。老師表揚了我,說我畫的畫特別漂亮,我成為了美術(shù)組長,心里特別開心。
廣濟中心小學(xué)周芻陽。
以前,背英語對我而言就是一件頭痛的事,看著一大串一大串的字母,就似天書一般,弄的我眼花繚亂,非常難受。有時候還要吃老師的批評,又要補這個,又要罰那個,甚至連做夢都想把那個“天書”去掉!
現(xiàn)在,背英語簡直就是易如反掌,是一種享受!十分鐘內(nèi)就能完成,而且完成得很好!表揚名單里經(jīng)常有我的名字,老師也常常當(dāng)面表揚我。上課時,我舉手發(fā)言變動積極了,我喜歡上了背英語!
少年成長的經(jīng)歷簡短篇十六
每句“我鬧著玩的”背后,總有一點點認真;每句“我隨口問問的啦”背后,總有一絲絲希望;每句“我哪知道啊”的背后,總有一些些察覺;每句“我才不在乎呢”的背后,總有一滴滴受傷。
有時,再和他人干一件相同事情的時候,看到別人做不好時,也許會暗爽在心,得到一種“我比他聰明”的優(yōu)越感。但是真正聰明的人,是觀察別人為什么做不好,然后警惕自己,盡量讓自己不要犯相同的錯。那些只愛發(fā)出噓聲的人,應(yīng)該是打算一直在臺下當(dāng)觀眾,而那些警惕自己的人,則是在準備:有一天我要站上舞臺。
每每談起“人生”這兩個字,都會想到“曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次迷失了方向。”這句歌詞。其實,所謂的人生就是瘋狂的往前奔跑,然后華麗地跌倒。這一跤跌下去,不論以怎樣的姿勢跌倒在哪里,都不算丟人。人生的遺憾,不是曾經(jīng)跌過多少跤,而是不曾瘋狂過,不曾奔跑過。時間,一旦錯過,便永不能回轉(zhuǎn),不要等到遲暮才去悔恨。人生的高度,都是跌倒的經(jīng)歷墊起來的。我的。
字典。
里從未有過“怕苦”和“怕疼!”更沒有“我輸了”這樣的話,只不過是“我還沒成功”罷了。
成長中,我們總是經(jīng)歷深刻而沉痛的磨練,才能一步一步長大,長成無人能傷害、堅不可摧的模樣,就像如今的我,不管遇到什么困難,即使披荊斬棘,也會勇往直前。
一路上,我們會與七個自己相遇,一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔軟,一個正在成長。
生活不可能像你想象的那么好,人生的道路也不可能像你想象的那么一帆風(fēng)順,但也不會像你想象的那么糟糕。人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時,可能脆弱得一句話就淚流滿面;有時,也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長的一段路程。
是的,我明白這個世界上充滿了不公平、貧窮、現(xiàn)實、無助,但我要你明白,這個世界永遠不止這樣,我要讓你看到光明、夢想、努力與希望。
在這個世界,每一個優(yōu)秀的人,都有一段沉默的時光。那一段時光,是付出了很多努力,忍受了很多孤獨和寂寞,不抱怨不訴苦,以后說起市,連自己都能被感動。
人生難免會有煩惱的。每個年齡,有應(yīng)該有每個年齡段相匹配的煩惱。無一例外。每個年齡的煩惱,都會在那個年齡的地方,安靜地等著你,從不缺席。
一路上,我一直在學(xué)習(xí)“接納”與“放下“,雖然越學(xué)越好,但是有時候還是覺得不到位。因為,我還是會問為什么?為什么這種事情要發(fā)生?為什么事情會這樣?為是么事情不能如我所愿?我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我在問”為什么“的時候,其實是懷著一種受害者的心態(tài),想要討回公道的。不要問”為什么“。但你在質(zhì)問”為什么“的時候,就要意識到自己又在跟現(xiàn)實、老天或?qū)Ψ捷^勁了,接納是不需要問”為什么“的。處理它,放下它,安心自在!
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