社區(qū)群體工作總結(jié)(精選11篇)

7.總結(jié)可以讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己的興趣和價(jià)值觀，更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和方向。寫完總結(jié)后，可以請(qǐng)他人進(jìn)行審閱和修改，以保證質(zhì)量和準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇一

為全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)良好的校園氛圍，做好關(guān)愛未成年人工作，根據(jù)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，對(duì)我校開展的未成年人關(guān)愛活動(dòng)做以下總結(jié)：

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

未成年人思想道德建設(shè)事關(guān)全局，校內(nèi)各黨員干部和黨員教師務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，在促進(jìn)建立和完善未成年人思想道德建設(shè)的體制和長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫。要因地制宜，找準(zhǔn)突破口。

(二)堅(jiān)持以人為本。

要尊重未成年人成長(zhǎng)的規(guī)律，尊重未成年人的個(gè)性和差異，了解未成年人的特點(diǎn)和愿望，以體驗(yàn)教育為根本途徑，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)和組織未成年人喜聞樂見的活動(dòng)，增強(qiáng)育人活動(dòng)的時(shí)代感和實(shí)效性。

(三)做好信息報(bào)送。

信息報(bào)送是單位工作的縮影，是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)判斷形勢(shì)的依據(jù)。各單位要高度重視信息報(bào)送工作，進(jìn)一步改進(jìn)信息工作方式，提高信息質(zhì)量，努力增強(qiáng)信息報(bào)送的時(shí)效性，切實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)的信息報(bào)送工作。

(四)強(qiáng)化落實(shí)考核。

弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，狠抓工作落實(shí)，注意將這項(xiàng)工作納入整體工作之中，與團(tuán)的其它工作有機(jī)結(jié)合。

(五)注重營(yíng)造氛圍。

要充分發(fā)揮新聞媒體的作用，及時(shí)反映未成年人的需求，宣傳和報(bào)道促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，把樹立傳統(tǒng)道德典范和當(dāng)代新人形象有機(jī)結(jié)合起來，讓未成年人感覺可親、可近、可學(xué)，在全社會(huì)形成正確的輿論導(dǎo)向和良好的社會(huì)氛圍。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我校的德育工作重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實(shí)效性的切入點(diǎn)。成才必須先*，我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有品性、有教養(yǎng)、有責(zé)任心的人。為此，學(xué)校組建“文明禮儀隊(duì)”，以日常禮儀、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點(diǎn)。全校教師都要齊抓共管學(xué)生禮儀、行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育上，要落實(shí)“六個(gè)抓”：抓配套，配套抓；抓人人，人人抓；抓重點(diǎn)，重點(diǎn)抓；抓及時(shí)，及時(shí)抓；抓經(jīng)常，經(jīng)常抓；抓反復(fù)，反復(fù)抓。我們知道，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德就是從很小很小的事開始的，就是從節(jié)約水電、撿起腳下的廢紙開始的。要倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行為規(guī)、言有范”，學(xué)校每日對(duì)學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評(píng)比。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)每個(gè)學(xué)生責(zé)任心的教育，必須讓學(xué)生知道：學(xué)校秩序不好有“我”的責(zé)任，班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生不好有“我”的責(zé)任，明白個(gè)人的言行就是忠實(shí)地代表了個(gè)人形象、班級(jí)形象、學(xué)校形象。

我校結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)愛校、遵紀(jì)守法、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)友善等基本道德建設(shè)，提高學(xué)生的文明自律水*，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

1、建立健全班主任例會(huì)制度。

2、班主任工作考核量化。

學(xué)校安全工作的難度不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的`弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過德育教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、開展常規(guī)檢查。

每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校進(jìn)行防火安全檢查。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、認(rèn)真做好安全教育周工作。

學(xué)校安全教育周以“*安校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

法制教育工作中，我們做到經(jīng)常性教育和專項(xiàng)教育相結(jié)合，面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對(duì)象相結(jié)合，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。重視后進(jìn)生的幫助轉(zhuǎn)化工作，對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對(duì)父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生，采取不同方式的教育，充分挖掘社會(huì)德育資源，發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用，請(qǐng)派出所同志作法制教育講座，在學(xué)生中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，收到了較好的教育效果；加強(qiáng)與“共建單位”聯(lián)系，對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)。假期中與街道保持聯(lián)系，使學(xué)生離校不離教，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的歷史條件下，德育面臨較為嚴(yán)峻的形勢(shì)，許多新問題有待去研究，許多工作有待改革探索。德育工作任重道遠(yuǎn)。面向新世紀(jì)，只有不斷努力，積極探索，勇于開拓創(chuàng)新，才能切實(shí)加強(qiáng)我校的德育工作，開創(chuàng)德育工作的新局面。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇三

xx市法律援助中心自20xx年7月1日成立以來，在各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，取得了較好的成績(jī)，得到各級(jí)黨委、*的肯定，獲得xx省法律援助工作先進(jìn)集體，xx市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和xx市扶殘助殘先進(jìn)集體等多項(xiàng)榮譽(yù)，為打造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境發(fā)揮了不可替代的作用。下面，就近年工作和有關(guān)情況向大家作一下匯報(bào)：

（二）狠抓辦案，切實(shí)維護(hù)黨委*工作大局和社會(huì)弱勢(shì)群體合法權(quán)益。xx市法律援助中心自成立以來，共為困難群眾提供法律援助677起，且每年援助案件呈增長(zhǎng)趨勢(shì)；“12348”協(xié)調(diào)中心解答咨詢電話10022個(gè)，接待群眾來訪2604人次，分流解決糾紛125起。先后參與了“3·25”xx段高速公路特大交通事故、白石“10·29”重大火災(zāi)事故等突發(fā)性、為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和弱勢(shì)群體合法權(quán)益做出積極努力，備受媒體和社會(huì)的關(guān)注。

（四）開辟“綠色通道”，積極拓寬法律援助途徑。根據(jù)低保對(duì)象的具體情況，于20xx年4月向xx鎮(zhèn)的近400戶低保對(duì)象發(fā)放了首批法律援助卡。今后，執(zhí)卡者無需經(jīng)濟(jì)狀況證明，可直接到法律援助中心申請(qǐng)法律援助，切實(shí)解決困難群眾請(qǐng)律師難、打官司難的問題。開辟外來民工法律援助的“綠色通道”，積極為民工解決工資拖欠、工傷賠償補(bǔ)助、交通事故人身損害賠償?shù)燃m紛，最大可能地保證符合法律援助條件的民工得到援助。在20xx年受理的50件民事援助案件中，涉及外來民工的民事法律援助案件就有25起，其中已辦結(jié)外來民工援助案21件，挽回各種經(jīng)濟(jì)損失60多萬元。

2、繼續(xù)發(fā)放法律援助卡，方便弱勢(shì)群體上門求助。在xx二個(gè)貧困鎮(zhèn)和四大集鎮(zhèn)繼續(xù)發(fā)放法律援助卡，為弱勢(shì)群體的法律援助提供方便。

3、突出重點(diǎn)，及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)，主動(dòng)為房屋拆遷補(bǔ)償、拖欠農(nóng)民工工資等問題提供法律援助服務(wù)。

4、加強(qiáng)監(jiān)督管理，進(jìn)一步提高辦案質(zhì)量。繼續(xù)建立和完善法律援助工作制度，規(guī)范辦案規(guī)程、經(jīng)費(fèi)使用等，采取結(jié)案材料審查、重大疑難案件集體討論、案件服務(wù)跟蹤反饋、開庭旁聽、案件抽查等辦法，保證辦案質(zhì)量。

做好法律援助工作，事關(guān)人民群眾的切身利益，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定的大局，責(zé)任重大，使命神圣。xx市法律援助中心一定繼續(xù)深入貫徹《法律援助條例》，進(jìn)一步規(guī)范法律援助工作，推進(jìn)xx市法律援助事業(yè)向更高的水*發(fā)展。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，深入落實(shí)《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合《關(guān)于印發(fā)濰坊市農(nóng)村特殊群體學(xué)生“合理監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”關(guān)愛保護(hù)專項(xiàng)行動(dòng)工作方案的通知》的要求，幫助和服務(wù)我市特殊群體學(xué)生的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心、重視特殊群體學(xué)生健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍，結(jié)合我市實(shí)際情況，認(rèn)真開展了關(guān)愛工作，現(xiàn)就開展情況作以下總結(jié)：

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，管理及跟蹤工作，市教育局高度重視，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全組織，明確分工，責(zé)任到人的機(jī)制，負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育、思想教育、學(xué)習(xí)教育以及生活等教育，把關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處，確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。

二、健全制度，制定方案。

三、多措并舉，全力關(guān)愛。

1、是開展結(jié)對(duì)關(guān)愛系列活動(dòng)。積極動(dòng)員志愿者、教師等社會(huì)力量，廣泛開展與特殊群體學(xué)生“一對(duì)一”結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，為特殊群體學(xué)生尋找“代理媽媽”，使遠(yuǎn)離父母的特殊群體學(xué)生“心有人愛、身有人護(hù)、學(xué)有人教、難有人幫”。例如，一實(shí)小為宋冠霖、劉原竹、董子碩、宮珺爍4位特殊群體學(xué)生找到了代理媽媽，通過與結(jié)對(duì)兒童面對(duì)面交談、與結(jié)對(duì)兒童家長(zhǎng)交流、與結(jié)對(duì)兒童共同生活等方式，在生活、學(xué)習(xí)、心理上給予“特殊群體學(xué)生”足夠的幫助。

2、是建立“特殊群體學(xué)生之家”。針對(duì)學(xué)校特殊群體學(xué)生相對(duì)集中這一情況，我們要求有條件的學(xué)校在學(xué)生處建立了一個(gè)特殊群體學(xué)生之家，提供學(xué)校電話給他們與父母親隨時(shí)通話?！疤厥馊后w學(xué)生之家”常年有兩名教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

3、是配備“留守兒童教師媽媽”。積極動(dòng)員離急需關(guān)愛學(xué)生家近的老師們，爭(zhēng)做“留守兒童教師媽媽”，讓這些留守的兒童不再孤單，對(duì)于學(xué)困生，“留守教師媽媽”會(huì)指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí);對(duì)于缺乏關(guān)愛的孩子“留守兒童教師媽媽”則與他們一起游戲一起學(xué)習(xí)……“留守兒童媽媽”她在走訪慰問后，不忘關(guān)注他們的生活情況，并拜托鄰居們都能伸出手來幫助困難家庭，得到了熱心群眾的積極響應(yīng)，取得了良好的效果。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇五

一年來，xx社區(qū)在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員一切社會(huì)力量，關(guān)心教育下一代，做了許多實(shí)實(shí)在在的工作。現(xiàn)將我社區(qū)關(guān)心下一代工作情況匯報(bào)如下：

1、加強(qiáng)對(duì)青少年的愛國(guó)主義和思想道德教育。結(jié)合青少年的學(xué)習(xí)實(shí)際，組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育片，接受革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈的英雄事跡。10月15日組織轄區(qū)5名青少年參加了團(tuán)區(qū)委舉辦的赴革命烈士陵園紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年活動(dòng)，通過參加活動(dòng)，在轄區(qū)廣大青少年中間弘揚(yáng)了愛國(guó)情懷、培養(yǎng)了愛國(guó)情操。

2、開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)。

利用寒暑假學(xué)生進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織30多名青少年舉辦了普法宣傳暨預(yù)防青少年犯罪專題講座，重點(diǎn)向青少年宣傳了《^v^預(yù)防未成年人犯罪》、《^v^未成年人保護(hù)法》等方面的法律法規(guī)常識(shí)。5月24日—5月27日社區(qū)聯(lián)合金川總校第一高級(jí)中學(xué)、轄區(qū)派出所舉辦了以“禁毒宣傳十百千”為主題的宣傳教育活動(dòng)。通過社區(qū)民警講解禁毒知識(shí)、社區(qū)工作人員發(fā)放1000余份《禁毒法》和《戒毒條例》宣傳資料、擺放20塊禁毒教育展板，懸掛禁毒宣傳條幅、參觀社區(qū)禁毒展覽室、觀看禁毒常識(shí)專題片。社區(qū)還利用家長(zhǎng)學(xué)校開展普法講座活動(dòng)，教育引導(dǎo)家長(zhǎng)向子女講解法律知識(shí)，全年共舉辦家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)2次。通過開展系列法制教育，逐步培養(yǎng)起青少年知法、守法、依法維護(hù)自身權(quán)益的良好素質(zhì)，促進(jìn)了社會(huì)文明進(jìn)步，保護(hù)青少年健良成長(zhǎng)。

1、積極開展“先鋒圓夢(mèng)微心愿”活動(dòng)。結(jié)合社區(qū)黨工委“先鋒圓夢(mèng)微心愿”活動(dòng)，組織在職黨員、機(jī)關(guān)干部開展了“點(diǎn)亮微心愿助圓微夢(mèng)想”志愿服務(wù)活動(dòng)。經(jīng)社區(qū)黨工委初步篩選后首批公布的36個(gè)“微心愿”，全部被在職黨員、機(jī)關(guān)干部認(rèn)領(lǐng)，幫助轄區(qū)36名兒童實(shí)現(xiàn)了“微夢(mèng)想”。

2、假日活動(dòng)系列化。社區(qū)以“共渡美好假期”為主題，按照貼近青少年、貼近生活的原則，有針對(duì)性地開展寒暑假活動(dòng)。利用寒暑假開展喜聞樂見的“老少同樂”、“送春聯(lián)”、“青年志愿”等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青少年的主動(dòng)性、積極性、挖掘青少年的內(nèi)在潛力。組織轄區(qū)青少年開展了“四反對(duì)”宣傳、讀書交流、文體娛樂等假期學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，得到了青少年的積極參與，取得了良好效果，豐富了青少年的假期生活。每逢“五四”、“五一”、“六一”、“國(guó)慶”等重大節(jié)日，不斷加強(qiáng)與社區(qū)團(tuán)工委、婦聯(lián)等業(yè)務(wù)口聯(lián)系，聯(lián)辦中、大型活動(dòng)，積極配合參與了“我們的節(jié)日”端午節(jié)經(jīng)典誦讀和看望轄區(qū)10戶孤寡老人活動(dòng)。寫作利用“道德講堂”開展了一次“青春心向黨共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的道德講堂，加強(qiáng)與未成年人思想道德建設(shè)業(yè)務(wù)的溝通，做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。讓青少年精神上有寄托、生活上有依托。每逢寒暑假，開展社區(qū)中小學(xué)生“五個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本好書、唱一首好歌、交一名好友、獻(xiàn)一份愛心、辦一件好事活動(dòng)，讓青少年假日生活有方向、有目標(biāo)、有內(nèi)容、有意義。

社區(qū)雖做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但我們并不滿足，在今后工作中，我們將進(jìn)一步做好關(guān)心下一代工作，努力做到思想上貼近時(shí)代，工作上貼近中心，服務(wù)上貼近青少年實(shí)際，狠抓重點(diǎn)，力創(chuàng)特色，勇爭(zhēng)一流，努力把我社區(qū)關(guān)心下一代工作提高到一個(gè)新的水平。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇六

2022年，社區(qū)充分發(fā)揮社區(qū)的優(yōu)勢(shì)，在社區(qū)內(nèi)以不同的形式全面開展了關(guān)愛困難家庭、流動(dòng)人口未成年人活動(dòng)，幫助困難家庭、流動(dòng)人口子女解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題，促進(jìn)困難家庭、流動(dòng)人口子女健康成長(zhǎng)。

一．全面范圍動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)組織。社區(qū)及時(shí)動(dòng)員廣大團(tuán)員青年志愿者積極參與到關(guān)愛困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)中來，依據(jù)實(shí)際情況，制定一系列關(guān)愛困難家庭、流動(dòng)人口子女活動(dòng)方案，進(jìn)一步推動(dòng)工作的發(fā)展。組織志愿者與困難家庭、流動(dòng)人口子女進(jìn)行志愿服務(wù)。通過“愛心捐贈(zèng)、親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育”等方式為困難家庭、流動(dòng)人口子女提供切實(shí)有效的志愿服務(wù)。

二．更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。

三．組織豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng)。在社區(qū)內(nèi)開展健康講座等志愿服務(wù)活動(dòng)。對(duì)困難家庭、流動(dòng)人口子女的身心健康給于充分關(guān)注，對(duì)他們的生活給予關(guān)心，尊重留守學(xué)生及困難家庭、范文寫作流動(dòng)人口子女的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈。

四．充分利用社區(qū)兒童活動(dòng)中心組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)。關(guān)愛服務(wù)困難家庭、流動(dòng)人口子女工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，社區(qū)內(nèi)志愿者充分利用各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，大力開展形式多樣、內(nèi)容豐富的服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)為廣大困難家庭，流動(dòng)人口家庭未成年子女提供幫助。

十七戶路^v^區(qū)居委會(huì)2022年1月16日。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇七

20**年10月24日，團(tuán)結(jié)湖街道舉行“關(guān)愛老人、智慧同行”——團(tuán)結(jié)湖街道敬老助殘?jiān)禄顒?dòng)暨“智慧微視角魅力團(tuán)結(jié)湖”微視頻大賽頒獎(jiǎng)儀式，街道領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀孝星、微視頻大賽獲獎(jiǎng)?wù)摺⒅驹刚?、老年人及殘疾人代?00余人參加了活動(dòng)。

活動(dòng)由老年人演出的舞蹈《火火姑娘》開場(chǎng)，老年人們良好的精神面貌給現(xiàn)場(chǎng)帶來生氣。溫馨家園殘疾人的手語舞蹈《國(guó)家》，展現(xiàn)了殘疾朋友身殘志堅(jiān)、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的決心。街道領(lǐng)導(dǎo)為地區(qū)優(yōu)秀孝星、微視頻大賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，為團(tuán)結(jié)湖街道為老服務(wù)做出更多的努力。志愿者代表魏勇車隊(duì)負(fù)責(zé)人和北京科技大學(xué)為老服務(wù)志愿者宣讀了倡議書，演出了勵(lì)志詩朗誦，感染了現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)人。微視頻展播全面介紹了團(tuán)結(jié)湖街道智慧養(yǎng)老、孝星行動(dòng)、為老服務(wù)各方面的工作成績(jī)。

街道敬老助殘?jiān)缕陂g慰問了一批貧困老年人、看望了地區(qū)百歲老年人、走訪了團(tuán)結(jié)湖地區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，將生活最困難、需求最迫切的老年人納入幫扶范圍，動(dòng)真情、送溫暖，把黨和政府以及社會(huì)的。關(guān)愛及時(shí)送到老年人的心坎上。為殘疾朋友們開展了精神關(guān)懷和個(gè)性化服務(wù)，使更多殘疾朋友感受到政府的關(guān)懷。幫助他們通過職業(yè)康復(fù)勞動(dòng)走向社會(huì)、自強(qiáng)自立，營(yíng)造了良好的全社會(huì)關(guān)愛殘疾朋友的氛圍。積極組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、健康有益的活動(dòng)。開展了為老助殘私人定制圓夢(mèng)計(jì)劃，為更多的老人和殘疾人解決實(shí)際困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。先后為老年朋友圓了傳記夢(mèng)、游藝夢(mèng)、普法夢(mèng)、才藝展示夢(mèng)等，讓老年人實(shí)現(xiàn)了憑個(gè)人能力難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，提高了老年朋友們的幸福指數(shù)。

此次敬老助殘?jiān)禄顒?dòng)將作為團(tuán)結(jié)湖街道為老服務(wù)工作的新的起點(diǎn)，街道將在為老服務(wù)工作上積極探索，不斷總結(jié)提升為老服務(wù)的新的方式。加強(qiáng)社會(huì)動(dòng)員，吸納各方面資源，積極開展為老助殘全方位服務(wù)，特別是志愿服務(wù)。教育引導(dǎo)老年人樹立積極老齡化理念，倡導(dǎo)自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，以積極的態(tài)度和行動(dòng)面對(duì)老年生活。

希望生活在團(tuán)結(jié)湖地區(qū)的老年人能夠老有所養(yǎng)，老有所為，老有所學(xué)，老有所樂。通過全社會(huì)共同努力，切實(shí)讓廣大老年人、殘疾朋友感受到黨和政府以及社會(huì)的關(guān)懷和溫暖，共建敬老助殘的和諧氛圍。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇八

xx年5月18日是第二十四次全國(guó)助殘日，今年主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)天，黎城縣黎侯鎮(zhèn)李莊村博愛特殊教育學(xué)校內(nèi)歡聲笑語，長(zhǎng)治市xx公益群的志愿者一行55人走進(jìn)這所學(xué)校，看望慰問這里的特教兒童和老師，用愛心為他們送去了快樂和溫暖。

活動(dòng)中，志愿者們與生活老師一同為孩子包餃子，并參觀了教室和學(xué)生的作品。在與孩子們一起互動(dòng)游戲時(shí)，“教官”表現(xiàn)突出，孩子們天真爛漫，非常活潑，十分開心。志愿者們的到來，給這些特殊的孩子們帶來了心靈的慰藉，播撒了愛的陽光，讓孩子們備感溫暖。

期間，校長(zhǎng)向志愿者們介紹了學(xué)校的情況和目前存在的困難：學(xué)校的孩子多為殘障兒童，一部分孩子大小便無法自理，洗衣量極大，急需四臺(tái)大容量的洗衣機(jī);目前學(xué)校餐廳的桌椅板凳老舊，孩子們使用極其不便，需要更新。聽完校長(zhǎng)的介紹后，志愿者們都被劉校長(zhǎng)自費(fèi)辦學(xué)的愛心之舉所感動(dòng)，部分群友表示將利用自己的人脈呼吁更多的愛心人士來關(guān)注這些特殊孩子，盡力幫助劉校長(zhǎng)改善學(xué)校環(huán)境。

是一個(gè)智障孩子的母親，曾擔(dān)任過小學(xué)代課教師，辦學(xué)前她和丈夫經(jīng)營(yíng)著一間門市，是村里的小康之家。但她始終有塊心病，就是不想讓自己的智障孩子成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，于是便有了辦一所特殊學(xué)校的心愿，為了這個(gè)心愿，她舉債60萬元。學(xué)校自xx年開辦以來，從起初的十幾個(gè)孩子發(fā)展到現(xiàn)在xx多名身有殘疾、智障的孩子，這些孩子在這里得到了無微不至的關(guān)愛和正常教育。

活動(dòng)結(jié)束后，xx帶領(lǐng)大家參觀了xx的著名景點(diǎn)xx和xx。

活動(dòng)捐贈(zèng)物資明細(xì)如下：上衣xx件，下x件，圍巾x條，帽子x頂，手套x副，自動(dòng)鉛筆x支，文具盒xx個(gè)，作業(yè)本(大)、英語本(大)、生字本(大)、語文本(大)各20本，生字本(小)、數(shù)學(xué)本(小)各20本，橡皮、鉛筆各xx塊(支)，圓珠筆xx支，圓珠筆芯xx根，以及小貼畫若xx張.共計(jì)xx件。以上捐贈(zèng)贈(zèng)品啟用xx公益以往節(jié)余捐贈(zèng)品.

同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)的有:xx捐贈(zèng)電燉鍋1臺(tái)，xx捐贈(zèng)小案板1個(gè)，zz捐贈(zèng)酸奶5件，xx捐款x元.

此次活動(dòng)要感謝以下人員:。

1.提供活動(dòng)線索的xx;。

2.活動(dòng)踩點(diǎn)人員:xx;。

3.歷次捐贈(zèng)的朋友及本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)的朋友;。

5.積極參加本次活動(dòng)的各位群友:xx。

6.特別感謝活動(dòng)帶車的群友：xx。

7.最后感謝xx積極供稿.

社區(qū)群體工作總結(jié)篇九

第一條為進(jìn)一步健全社會(huì)救助制度，保障特殊困難群體的基本生活，救濟(jì)因病致貧、大病返貧等特殊困難群體，設(shè)立特殊困難群體重特大疾病醫(yī)療救助基金。根據(jù)*、民政部《關(guān)于印發(fā)〈城鄉(xiāng)醫(yī)療救助基金管理辦法〉的通知》精神，結(jié)合新區(qū)實(shí)際，制定本辦法。

第二條本辦法所稱特殊困難群體重特大疾病醫(yī)療救助基金，是指通過新區(qū)公共財(cái)政預(yù)算、社會(huì)各界捐助等渠道籌集，用于新區(qū)困難群眾患重特大疾病無力籌措治療費(fèi)用或治療后經(jīng)各類醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷、民政大病醫(yī)療救助、臨時(shí)救助，個(gè)人支付醫(yī)療費(fèi)用仍負(fù)擔(dān)過重的補(bǔ)充醫(yī)療救助專項(xiàng)基金。

第三條重特大疾病醫(yī)療救助基金的基本原則：*引導(dǎo)和社會(huì)參與的原則；發(fā)展可持續(xù)的原則；公開、公*、公正的原則；基金救助與個(gè)人負(fù)擔(dān)相結(jié)合的原則；?？顚Ｓ玫脑瓌t。

第四條建立新區(qū)重特大疾病醫(yī)療救助基金專戶，用于辦理基金的籌集、核撥、支付等業(yè)務(wù)，實(shí)行分賬核算，專項(xiàng)管理，專款專用。

第二章資金籌集第五條重特大疾病醫(yī)療救助基金來源主要包括：

（二）企事業(yè)單位和其他組織、團(tuán)體、個(gè)人的捐助資金；

（三）醫(yī)療救助基金形成的利息收入。

第三章救助對(duì)象和條件第六條救助對(duì)象。

（一）具有本轄區(qū)戶籍的城市三無人員、城鄉(xiāng)低保人員、農(nóng)村五保人員、孤兒、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象及新區(qū)社會(huì)保障局、新區(qū)農(nóng)林水務(wù)局認(rèn)定的其他困難群眾及扶貧對(duì)象。

（二）具備以下條件之一的困難群眾，按照一事一議的原則，召開專題會(huì)議，進(jìn)行給予式救助：

新區(qū)登記注冊(cè)單位已繳納社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)半年以上的困難職工（不包括其家屬）；

新區(qū)工商部門登記注冊(cè)的生活困難個(gè)體工商戶；新區(qū)生活2年以上的暫住困難人口（需持有*部門簽發(fā)的暫住證）。

第七條下列人員可申請(qǐng)醫(yī)療救助：

（二）救助對(duì)象因患重特大疾病需要住院治療，但一次性個(gè)人支付治療費(fèi)用數(shù)額巨大，其家庭無力支付或無法及時(shí)籌措的。

第八條重特大疾病醫(yī)療救助基金申請(qǐng)家庭應(yīng)積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)。對(duì)未參加上述醫(yī)療保險(xiǎn)的，按照救助標(biāo)準(zhǔn)的50%予以救助，一次性救助金額不超過3萬元。

第九條因下列情形之一產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)用，不屬于重特大疾病醫(yī)療救助范圍：

（一）危害國(guó)家公共秩序和社會(huì)公共安全的；

（二）參與*明令禁止的非法組織活動(dòng)的；

（三）不能提供有效收據(jù)或原始證明的，提供虛假證明和涂改、偽造原始單據(jù)的；

（四）自身違法犯罪、自殺、自殘、打架斗毆、吸毒、酗酒和賭博等引發(fā)的傷害；

（五）交通肇事、醫(yī)療事故等責(zé)任事故及人身傷害中應(yīng)由第三方承擔(dān)賠償責(zé)任的部分；

（六）故意違反交通法規(guī)和安全生產(chǎn)規(guī)定造成的人身傷害及工傷的；

（七）變性、鑲牙、整容等非疾病治療的；

（八）法律、法規(guī)和政策規(guī)定的其他情形。

第四章救助方式和救助標(biāo)準(zhǔn)。

第十條重特大疾病醫(yī)療救助基金救助方式分為預(yù)借式救助和給予式救助：

（一）預(yù)借式救助，也稱醫(yī)前或醫(yī)中救助，是指新區(qū)困難群眾因患重特大疾病住院治療前或住院治療過程中，由于其家庭無力籌措費(fèi)用或無法繼續(xù)治療時(shí)而申請(qǐng)暫借但需要事后償還的應(yīng)急救助。預(yù)借式救助根據(jù)預(yù)估醫(yī)療費(fèi)用數(shù)額，按規(guī)定比例預(yù)借救助基金，患者在申請(qǐng)各類醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷、民政大病醫(yī)療救助、臨時(shí)救助、給予式救助時(shí)進(jìn)行扣收。

（二）給予式救助，也稱為醫(yī)后救助，是指新區(qū)困難群眾因患重特大疾病住院治療后，住院治療花費(fèi)巨大，在各類醫(yī)療保險(xiǎn)、民政大病醫(yī)療救助、臨時(shí)救助后，個(gè)人支付醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)較重，造成其家庭基本生活困難，可申請(qǐng)一次性給予式救助。

第十一條醫(yī)療救助基金的救助標(biāo)準(zhǔn)。

（一）預(yù)借式救助標(biāo)準(zhǔn)新區(qū)困難群眾因患重特大疾病住院治療，所住醫(yī)院可直接結(jié)算基本醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷、民政大病醫(yī)療救助費(fèi)用，預(yù)估治療費(fèi)用在10萬元以下的，不予預(yù)借救助。預(yù)估治療費(fèi)用在10萬元以上的，按照預(yù)估治療費(fèi)用分段累加預(yù)借救助的方式，具體救助比例為：10萬元以下的部分按照5%予以預(yù)借救助；10-15萬元之間的部分按照20%予以預(yù)借救助;15-20萬元之間的部分按照40%予以預(yù)借救助；20萬元以上的部分，原則上按照40%-50%予以預(yù)借救助，具體救助比例、金額由相關(guān)會(huì)議議定，酌情救助。新區(qū)困難群眾因患重特大疾病住院治療，所住醫(yī)院暫不能進(jìn)行基本醫(yī)療保險(xiǎn)直接報(bào)銷結(jié)算，所需住院治療費(fèi)用暫由個(gè)人全部墊付，預(yù)估治療費(fèi)用在3萬元以下的，不予預(yù)借救助。預(yù)估治療費(fèi)用在3萬元以上的，按照預(yù)估治療費(fèi)用分段累加預(yù)借救助的方式，具體救助比例為:10萬元以下的部分按照30%予以預(yù)借救助；10-15萬元之間的部分按照50%予以預(yù)借救助；15萬元以上部分按照60%予以預(yù)借救助，最高預(yù)借救助金額不超過9萬元。

（二）給予式救助新區(qū)困難群眾因患重特大疾病住院治療后，治療花費(fèi)數(shù)額巨大，經(jīng)各類醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷、民政大病醫(yī)療救助、臨時(shí)救助后，仍需負(fù)擔(dān)巨額費(fèi)用的，剩余費(fèi)用在3萬元以下的，不予給予救助。剩余費(fèi)用在3萬元以上的，按照剩余費(fèi)用分段累加給予救助的方式，具體救助比例為：6萬元以下的部分按照20%予以給予救助；6-10萬元之間的部分按照40%予以給予救助；10-15萬元之間的部分按照50%予以給予救助；15萬元以上的部分按照60%予以給予救助，原則上一次性給予救助不超過10萬元。

第十二條重特大疾病醫(yī)療救助基金審核時(shí)需核減下列費(fèi)用：

（一）醫(yī)療機(jī)構(gòu)減免的費(fèi)用及大病統(tǒng)籌支付費(fèi)用；

（三）醫(yī)療救助對(duì)象參加其他各種商業(yè)保險(xiǎn)支付或賠付的醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)；

（五）民政部門救助、社會(huì)慈善團(tuán)體資助和個(gè)人捐助的費(fèi)用。

第五章救助程序第十三條申請(qǐng)程序。

（一）申請(qǐng)人向所在地鎮(zhèn)人民*提出申請(qǐng)，并填寫《特殊困難群體重特大疾病醫(yī)療救助基金申請(qǐng)表》，同時(shí)提供以下相關(guān)證明材料：

二級(jí)甲等以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的患病診斷證明原件；

申請(qǐng)預(yù)借式救助的，需提供新區(qū)衛(wèi)生局聘請(qǐng)專家組做出的預(yù)估治療費(fèi)用書面證明材料；

申請(qǐng)給予式救助的，要提供基本醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的診斷證明、原始病歷、費(fèi)用結(jié)算明細(xì)單、正式醫(yī)療收費(fèi)憑證等有關(guān)票據(jù)（原始票據(jù)被有關(guān)單位留存的，應(yīng)當(dāng)出具由該機(jī)構(gòu)加蓋印章的票據(jù)復(fù)印件），及各類醫(yī)療保險(xiǎn)、民政大病醫(yī)療救助、臨時(shí)救助的憑證和社會(huì)捐贈(zèng)、互助幫困情況等相關(guān)材料。

（二）鎮(zhèn)人民*在收到申請(qǐng)后，在3個(gè)工作日內(nèi)完成對(duì)相關(guān)證明材料的完整性、真實(shí)性的審核，并進(jìn)行入戶調(diào)查，核實(shí)申請(qǐng)人詳細(xì)家庭狀況（家庭收入、不動(dòng)產(chǎn)、種植業(yè)等相關(guān)狀況進(jìn)行核算和采集影像資料），填寫入戶調(diào)查表。對(duì)不符合條件的，要書面告知申請(qǐng)人，并說明理由。對(duì)符合條件的，在《特殊困難群體重特大疾病醫(yī)療救助基金申請(qǐng)表》中簽注意見，并由鎮(zhèn)人民*主要負(fù)責(zé)人簽字，加蓋鎮(zhèn)人民*公章后報(bào)新區(qū)社會(huì)保障局，并在相關(guān)村社進(jìn)行公示，公示內(nèi)容包括家庭基本情況、所患病種、就醫(yī)醫(yī)院、預(yù)估治療費(fèi)用等，公示時(shí)間不少于3天，并留存清晰的影像資料。對(duì)公示中有異議的，鎮(zhèn)人民*要及時(shí)調(diào)查核實(shí)，對(duì)確實(shí)不符合條件的，要及時(shí)反饋新區(qū)社會(huì)保障局，以終止審核審批程序。并向申請(qǐng)人做好解釋說明工作。

（三）新區(qū)社會(huì)保障局在接到鎮(zhèn)人民*上報(bào)的材料（包括公示影像資料）后，應(yīng)在5個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行復(fù)審核實(shí)，通過集體研究及時(shí)審批。對(duì)申請(qǐng)預(yù)借式救助或給予式救助金額在3萬元以下的，由新區(qū)社會(huì)保障局召開專題會(huì)議研究決定救助金額。對(duì)申請(qǐng)救助金額在3萬元以上的，由新區(qū)社會(huì)保障局召開專題會(huì)議研究提出救助金額，并上報(bào)新區(qū)管委會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)審簽。對(duì)部分因資料不詳、票據(jù)不清的，新區(qū)社會(huì)保障局要及時(shí)通知申請(qǐng)人補(bǔ)充、完善資料。對(duì)不符合申請(qǐng)重特大疾病醫(yī)療救助基金條件的，委托鎮(zhèn)人民*書面通知申請(qǐng)人，并說明理由。

第十四條對(duì)申請(qǐng)重特大疾病醫(yī)療救助的要在民政救助后一個(gè)月內(nèi)提出申請(qǐng)，超過一個(gè)月未提出申請(qǐng)救助的，視為自動(dòng)放棄，不再受理。

第六章基金管理第十五條重特大疾病醫(yī)療救助基金管理。

（一）新區(qū)財(cái)政局將重特大疾病醫(yī)療救助基金列入財(cái)政預(yù)算，根據(jù)人口規(guī)模增長(zhǎng)情況按一定比例預(yù)算。

（二）新區(qū)社會(huì)保障局設(shè)立新區(qū)重特大疾病醫(yī)療救助基金專戶，用于辦理資金的收入、支付、結(jié)算劃轉(zhuǎn)等業(yè)務(wù)；為便于及時(shí)救助，財(cái)政局應(yīng)將預(yù)算資金及時(shí)足額撥付重特大疾病醫(yī)療救助基金專戶。

（三）新區(qū)社會(huì)保障局應(yīng)根據(jù)審核審批的救助標(biāo)準(zhǔn)將資金從基金專戶支付給申請(qǐng)人，可直接向就醫(yī)醫(yī)院支付，也可以直接銀行賬戶劃撥，確保救助基金及時(shí)到位、?？顚Ｓ?。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇十

__年，我社區(qū)殘疾人工作在市殘聯(lián)、街道民政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行“代表、服務(wù)、管理”的職能，恪守“人道、廉潔、服務(wù)、奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德;積極地開展工作，盡力為社區(qū)殘疾人辦好事、做實(shí)事;基本完成了__年度的工作任務(wù)。

以下是__年度我社區(qū)殘協(xié)所做的幾項(xiàng)具體工作。

(1)定期對(duì)社區(qū)殘疾人進(jìn)行了走訪服務(wù)，共計(jì)走訪服務(wù)129人次，電話問詢服務(wù)63人次。

(2)為5名社區(qū)貧困殘疾人辦理了醫(yī)保申請(qǐng)。

(3)1月6日，“春節(jié)”前夕，市殘聯(lián)走訪了我社區(qū)的貧困殘疾人黃文發(fā);為他送去了新年的祝福及助殘金。

(4)3月10日，我社區(qū)邀請(qǐng)馮麗等3名殘疾人參加了由市殘聯(lián)和市就業(yè)局共同開辦的“__市殘疾人聯(lián)合會(huì)、就業(yè)局一傳十代百暨創(chuàng)辦你的企業(yè)”殘疾人創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)班中參加的學(xué)員都學(xué)到了不少的知識(shí)，為他們今后的自主創(chuàng)業(yè)提供了必要的知識(shí)。

(5)5月11日，我社區(qū)殘疾兒童樸奕擇的母親參加了由市殘聯(lián)舉辦的“腦癱兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)班”，對(duì)該殘疾兒童的康復(fù)起到了很大的幫助。

(6)5月15日，第19個(gè)法定的“全國(guó)助殘日”前夕，為在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心、幫助、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，構(gòu)建和諧社會(huì);在__市中街，__市殘聯(lián)、__市東寧街各社區(qū)、以及__市各相關(guān)部門聯(lián)合設(shè)立了咨詢宣傳臺(tái);以期通過此次宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高和豐富殘疾人的康復(fù)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，從而進(jìn)一步提高全社會(huì)積極參與營(yíng)造關(guān)心、幫助、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。我社區(qū)此次宣傳活動(dòng)的標(biāo)語口號(hào)是“扶殘助殘，有你有我”;在此次宣傳活動(dòng)中，我社區(qū)向群眾散發(fā)了相關(guān)宣傳材料200余份。

社區(qū)群體工作總結(jié)篇十一

為促進(jìn)學(xué)校特殊群體未成年人健康、快樂成長(zhǎng)，進(jìn)一步貫徹關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，更好地發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、少先隊(duì)組織的實(shí)踐育人功能，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相配合，我校緊緊圍繞“讓我們一生幸福成長(zhǎng)”這一宗旨，為學(xué)生營(yíng)造健康向上、快樂成長(zhǎng)的良好環(huán)境，促進(jìn)了義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平。

1、成立輔導(dǎo)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。我們成立了關(guān)愛特殊群體未成年人領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)特殊群體未成年人的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”

（1）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。各班級(jí)從學(xué)習(xí)方面對(duì)特殊群體未成年人。

逐一進(jìn)行分類、范文寫作分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)特殊群體未成年人由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查。

（2）生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)特殊群體未成年人多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心。特殊群體未成年人患病時(shí)，及時(shí)診治，悉心照料。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

（3）活動(dòng)上優(yōu)先安排。我們高度重視并認(rèn)真組織特殊群體未成年人參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

4、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶特殊群體未成年人制度。在生活困難學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象，和教師結(jié)成對(duì)子。配對(duì)幫扶教師經(jīng)常與特殊群體未成年人談心，隨時(shí)掌握特殊群體未成年人的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛特殊群體未成年人成長(zhǎng)日記。教師不時(shí)與特殊群體未成年人互相交流、溝通，掌握特殊群體未成年人的思想、生活情況；對(duì)其他的兒童，教師定期走訪與其他監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓特殊群體未成年人在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

5、建立健全教師與特殊群體未成年人的交流制度。學(xué)校定。

期召開幫扶教師、特殊群體未成年人、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。班主任每月與“特殊群體未成年人”交流一次，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“特殊群體未成年人”制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

6、開展人文關(guān)愛活動(dòng)。讓特殊群體未成年人通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等各種活動(dòng)，組織特殊群體未成年人積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂。

7、注重對(duì)特殊群體未成年人的心理健康教育。針對(duì)品德行為偏差和心理有障礙的特殊群體未成年人，學(xué)校著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動(dòng)，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使特殊群體未成年人感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。

1、加強(qiáng)班級(jí)的建設(shè)與管理。讓特殊群體未成年人得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時(shí)，我們轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、積極發(fā)揮班集體作用，開展各項(xiàng)活動(dòng)。每月開展一次大型文娛、體育、讀書等活動(dòng)，每月邀請(qǐng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來校上課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也不定期對(duì)他們進(jìn)行集中授課，對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行人格教育，自信教育，自強(qiáng)教育。

3、定期表彰自強(qiáng)特殊群體未成年人，進(jìn)行榜樣教育。對(duì)于我校的特殊群體未成年人中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行表彰，這是樹立特殊群體未成年人自信的重要激勵(lì)工作，我校表彰生活困難學(xué)生中出現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、自強(qiáng)學(xué)生。

為豐富特殊群體未成年人的生活，我們針對(duì)特殊群體未成年人的身心特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際需要，幫助特殊群體未成年人解決日常生活困難，積極探索和開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高特殊群體未成年人的綜合素質(zhì)，著重做好了以下幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)道德品格培育。注意研究和把握特殊群體未成年人思想品德形成規(guī)律和特點(diǎn)，充分利用各種德育資源，我們通過開展各種主題德育活動(dòng)，培育特殊群體未成年人的感恩之心、進(jìn)取之心、文明之心。