題詞是一種在書籍、文章或禮品上寫下的簡短祝福語或感言。找準(zhǔn)總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，避免過于籠統(tǒng)或局限。通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

課前三分鐘的哲理小故事篇一

有兩個窮人，實(shí)在還不了債，趁黑夜外逃了。跑出很遠(yuǎn)，天也快亮了，兩人心情也不再那么急迫了，就邊聊天邊趕路。

其中一個人說：“咱們這么走著，要是撿到一大筆錢的話，你說應(yīng)該怎么辦？”

另外一個人說道：“如果撿到那么多錢，甭說，見面分一半兒，得給我一半兒！”剛才那個說：“你想什么呢？錢這東西，誰撿了就是誰的，憑什么我要分你一半呢？”

另一個急了：“噢，咱們一同出門，一起趕路，撿到錢了，你獨(dú)吞啦！你是個貪財鬼、守財奴，根本不夠朋友，你雞犬不如，純粹是衣冠禽獸！”他越說越激動。那個也急了：“你說什么？什么叫衣冠禽獸，雞犬不如？你再說一遍！”“說就說，我怕你呀！”話音未落，兩人就扭打起來，打得不亦樂乎。

這時，對面走過來一個人：“喂，你們這是干什么呀？到底為了什么呢？”說著，插在兩人當(dāng)中拉架。

一個說：“你看，我們兩人一塊兒出門，這小子撿著了錢，他不說分給我，一人獨(dú)吞！”另一個說：“我撿到的，就得歸我，我愿意給誰就給，不愿意就不？？”話沒說完，另一個伸出拳頭，又打了過來：“我叫你不愿意，嘗嘗我這個‘通天炮’吧！”

勸架的說：“你們別著急，讓我?guī)湍銈儌z和解和解。這撿的錢到底在哪兒？一共是多少啊？”這一問，兩個人都傻了，異口同聲地答道：“還沒撿到手哩！”過路的人說：“這不是沒影兒的事嗎？錢還沒到手呢，打的哪門子架呀？”這一句話提醒了兩個人，他們都覺得非常不好意思。

課前三分鐘的哲理小故事篇二

篇一小羊們聽說大灰狼準(zhǔn)備跳崖，奔走相告，紛紛聚集到懸崖下，盼望這一激動人心的時刻早些到來。一會兒，狼站到懸崖邊上，對著山下的小羊高喊：“羊?qū)殞殏?，我大灰狼今天要跳崖了，我真的不想活了。請求你們不要勸阻我！我知道你們最善良，肯定會勸我活下去……?/p>

“狼先生，你快些跳崖吧，我們不會勸阻的，大家都巴不得你早死呢！”一只全身烏黑的小羊大聲喊道。

“小黑羊，你說什么呢？難道你的良心和身體一樣黑嗎？怎么可以對臨死的本狼說這樣絕情的話呢？”

“你吃了我們許多親人，早該死了，快跳下來吧！”

“你說什么？你肯定看走眼了，吃羊的恐怕是我的兄弟，我有四個孿生兄弟，很容易認(rèn)錯的，我三年前就開始吃草了?？墒悄銈冞€是以為我吃了你們的親人，天大的委屈啊！所以我不想活了，我要跳崖，天啊，我是怎么死的？我是冤死的！”老狼一把眼淚一把鼻涕的。

“不管是不是冤死的，反正都是一個死，您就別磨磨蹭蹭了，干脆一點(diǎn)跳下來吧！”小黑羊不依不饒。

大灰狼惱羞成怒，指著小黑羊說：“本來，本狼早就跳崖了，如果誰能好言好語勸我?guī)拙?，讓我感動落淚，我肯定情不自禁跳下來了?？墒?，你們看看那個黑不溜秋的小家伙，竟然說了這么多傷人的話，我反而不想死了。因?yàn)樵谶@種情況下死了，那才是冤上加冤呢！”

“狼先生，您別跟小毛孩一般見識，您想跳崖就跳吧！”小羊們生怕老狼變卦，齊聲高喊起來。

“今天的跳崖都是被小黑羊攪黃的，只要你們把這小家伙留給我，等我收拾了小黑羊，明天立即跳崖！”

課前三分鐘的哲理小故事篇三

一頭牛不愿再重復(fù)著繁重單調(diào)由沒有自由的生活了。一條狗每天吃不飽，有時主人不高興了還踢它，它也不愿再給主人看門了。于是，它們倆約好了晚上一起逃出去，到深山曠野里過自由的生活。

夜晚，狗如約來到拴牛的樹下。狗正準(zhǔn)備咬斷穿著牛鼻的繩子，可牛卻阻止了它。狗奇怪地看著牛：“怎么，你改變主意了？”

牛搖搖頭：“不是，我只是不愿意讓這條繩子離開我啊，它跟了我?guī)啄炅?，這一走，我什么都沒了，就剩下它了。你還是把它從樹身上解下來好了?！?/p>

狗只好聽從牛的話，好不容易才把牛繩從樹上解開。然后它們一起奔向曠野。

狗飛快地向山腳下跑去，等到它回過頭再去看牛時，主人正牽著牛繩把它往回趕。原來，牛一開始緊跟著在狗的后面，不料長長的繩子絆在了石頭上，等到它費(fèi)盡氣力把繩子拽出來的時候，主人已經(jīng)追了過來。

小故事大道理：“有所得，必有所失?！钡玫揭惨馕吨艞?，否則，前行的腳步將被你依依不舍的過去所羈絆。

課前三分鐘的哲理小故事篇四

從前，有一個皇帝很愛戴戒指，他還在他最喜歡的一枚戒指上刻了名字。有一次，他戴著這枚戒指到國內(nèi)游玩，可是不知怎么搞的，竟把它給丟失了。

他回到京城，立刻命令通告全國臣民：誰要是找到了皇帝的刻名戒指，并且送到他手里，皇帝絕不吝惜金銀，賞給來人一筆巨大的獎金。

有個兵士很走運(yùn)地找到了那枚戒指，他揀起戒指放在手中，站在那兒暗自思量：“現(xiàn)在我該怎么辦?如果拿到部隊(duì)里去宣布，事情會傳到長官那兒;戒指就會從下級長官傳到中級長官，又從中級長官傳到高級長官，這樣下去什么時候才會到皇帝手里?而且，決不會就這樣完了的，說不定戒指在路上還會從別人手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,那么，我豈不是落了一場空!還是我親自到皇帝那兒去一趟好些?！?/p>

于是，兵士直接到皇宮去了。

宮門的衛(wèi)兵用刺刀擋住了他，問道：“上哪兒去?”“是這么回事，老兄，我找到了皇帝的刻名戒指，想親手交給他?！?/p>

衛(wèi)兵收起刺刀讓他進(jìn)去了。

兵士走到衛(wèi)兵隊(duì)長跟前，又不許他往前走了?！澳愀墒裁慈?”

兵士回答說：“我找到了皇帝的戒指，送還給他?！?/p>

衛(wèi)兵隊(duì)長也讓他進(jìn)去了。

兵士走到皇帝的宮殿跟前，被一個自尊自大，滿身掛著金光閃閃的勛章，穿著華麗衣服的大臣看見了。

“你怎么敢跑到這兒來呢?”大臣問道。

“是這么回事，我找到了皇帝的刻名戒指。”

“把它拿來，我轉(zhuǎn)交上去。”

“不!”兵士說，“不行，我要自己親手交給皇帝本人!”

“我是他最寵信的大臣!”

“我不想和你爭論這點(diǎn)，只要能把戒指交給皇帝本人就行啦!”

大臣跳起腳罵了一頓。可是，兵士說什么也不肯把戒指交給他。大臣看見恐嚇沒有用，就說：“好啦，我替你去呈報皇帝，不過有一個條件，皇帝給你的任何獎賞，要分一半給我!”

“獎賞不會太多吧?”

“很多。你沒見過皇帝就像沒見過自己的耳朵一樣!”

“嘿，這真是少有的運(yùn)氣!”他想道，“那么，分一半給他也行!”

“可以，”兵士對大臣說，“依你的辦吧，我把皇帝的獎賞分一半給你，不過請給一張兩人對半的字據(jù)?！?/p>

大臣很高興，十分滿意，自言自語地計(jì)算著，會有多少金子到他的口袋里來。他拿起筆就寫了張字據(jù)交給兵士，寫完字據(jù)就到皇帝那兒去報告了。

皇帝走出來，從兵士手中取回了自己的刻名戒指，很感激兵士，說：“兵士，謝謝你揀到的東西，我皇帝說的話是神圣的，你將會從我這兒得到一筆巨大的獎賞?！?/p>

他把自己的司庫叫來，對他說：“賞給兵士一千盧布!”

司庫數(shù)好了錢，可是兵士拒絕收下，說：“我不需要這種獎賞?！?/p>

“你要什么獎賞?”

“最好是朝我背上打一百棍?！?/p>

“兵士，你怎么啦?莫非你瘋了不成?”

“我沒有瘋，反正別的獎賞我是不要的。”

皇帝見到這種情形，也不想和他爭論，就叫人把棍子拿來。

兵士開始脫衣服了，他先解開制服上所有的紐扣，解完了紐扣，說：“這恐怕不妥當(dāng)……”“怎么不妥當(dāng)?”

“我先領(lǐng)皇帝這份獎賞不太妥當(dāng)?！?/p>

皇帝很奇怪：“我一點(diǎn)也弄不明白是怎么回事，你解釋一下!”“我還有個伙計(jì)呢?！?/p>

“什么伙計(jì)?”

“就是他!”兵士指著大臣說，“他向我勒索您的一半獎賞，要是不給他，他就不讓我見您?！贝蟪冀辛似饋恚骸氨客耆呛f八道，我沒有向他勒索過任何東西!”

兵士拿出那張字據(jù)給皇帝看，問道：“這是什么?”

皇帝笑了起來，說：“兵士，你想得真巧妙!把我的獎賞分給大臣一半吧!”

大臣不敢和皇帝爭辯，于是，人們把他按在地毯上，用棍子痛打，兵士在一旁替他計(jì)數(shù)。數(shù)到五十棍時，他說：“我不是一個貪心的人，而您的大臣應(yīng)當(dāng)分得更多一些。這樣吧，我把自己的一半也送給他?！?/p>

“嘿，你倒是個好心人!”皇帝說，“嗯，就照你說的辦吧?！?/p>

皇帝命令再打大臣五十棍。

打到最后幾棍時，兵士悄悄地從皇宮溜了出來，而貪婪的大臣卻被打得皮開肉綻，疼痛難忍。

課前三分鐘的哲理小故事篇五

感謝大家給我一個上臺的機(jī)會！

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。

才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn)。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

課前三分鐘的哲理小故事篇六

某紐約商人看到一位鉛筆推銷員衣衫襤褸，頓生憐憫之情，于是扔了1美元就走開了。走出幾步后，他又覺得這樣做不妥，就返回來從賣鉛筆人那拿過幾支筆，并歉意地解釋自己剛忘了取筆了，請不要介意。最后他說：“你我都是商人，你有商品賣，且上面有標(biāo)價?！?/p>

幾個月后，在一次朋友聚會的晚宴上，一位穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人，并自我介紹：“可能你已經(jīng)忘記我了，我也不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)忘不了你，你就是那個重新給我了自尊和自信的人。我一直覺得我自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到你告訴我，我也是一個商人為止?！?/p>

紐約商人沒有想到自己簡簡單單的一句話，竟使一個處境困窘的人重新樹立了信心，并且通過努力取得了可喜的成績。

課前三分鐘的哲理小故事篇七

有一個青年，二十歲的時候，因?yàn)闆]有飯吃而餓死了。

他到了閻王爺面前，閻王從生死簿上查出，這個青年應(yīng)該有六十歲的年壽，他一生會有一千兩黃金的福報，不應(yīng)該這么年輕就餓死。

閻王心想：“會不會是財神把這筆錢污掉了呢？”于是把財神叫過來質(zhì)問。

財神說：“我看這個人命格里的文才不錯，如果寫文章一定會發(fā)達(dá)，所以把一千兩黃金交給文曲星了?！?/p>

閻王又把文曲星叫來問。

文曲星說：“這個人雖然有文才，但是生性好動，恐怕不能在文章上發(fā)達(dá)，我看他武略也不錯，如果走武行會較有前途，就把一千兩黃金交給武曲星了。”

閻王再把武曲星叫來問。

武曲星說：“這個人雖然文才武略都不錯，卻非常懶惰，我怕不論從文從武都不容易送給他一千兩黃金，只好把黃金交給土地公了?！?/p>

閻王再把土地公叫來。

土地公說：“這個人實(shí)在太懶了，我怕他拿不到黃金，所以把黃金埋在他父親從前耕種的田地里，從家門口出來，如果他肯挖一鋤頭就挖到黃金了?？上?，他的父親死后，他從來沒有挖過一鋤頭，就那樣活活餓死了。”

最后，閻王判了“活該”，然后把一千兩黃金繳庫。

這是一個流行的民間故事，里面含有非常深刻的寓意，是說一個人擁有再大的福報和文才武略，如果不肯踏實(shí)勤勞地生活，都是無用的。

另一個寓意是，對于肯去實(shí)踐的人，每一步、每一鋤頭都價值一千兩黃金。如果不去實(shí)踐，就是埋在最近之處的黃金也看不到?。?/p>

課前三分鐘的哲理小故事篇八

大家好：

當(dāng)?shù)?8支蠟燭點(diǎn)燃的時候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考。你準(zhǔn)備好了嗎？

忙碌的工作，繁多的學(xué)習(xí)，沉重的壓力……如果你只是做好了這點(diǎn)覺悟，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們，還要有堅(jiān)定不移意志，勇往直前的信念和決不放棄的勇氣。當(dāng)然，這還只是我們必須要做的一部分。

怎么，害怕了？如果現(xiàn)在就放棄，那么，我們將沒有未來！

如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心——發(fā)奮圖強(qiáng)。

那我們要怎么做，請記住這句話：”ihavenothingtoofferbutblood，toil，tearsandsweat?！拔覜]有能奉獻(xiàn)的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水，這是二戰(zhàn)時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。是的，怎么樣未來，由現(xiàn)在的你決定。因?yàn)槲磥聿皇枪潭ㄔ谀抢锏饶阙吔模且磕銊?chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。

因此，放棄與否，由你決定。

如果我們堅(jiān)持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。但請堅(jiān)信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經(jīng)努力過。我們是活著的，為了命運(yùn)而奮斗過的人，而不是行尸走肉。

但如果我們放棄了，那就連機(jī)會都沒有了。

成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步?，F(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時候。

滿是荊棘的玫瑰花呵！苦難與幸福共存。

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課前三分鐘的哲理小故事篇九

有一只小老虎時時都想干出一番大事業(yè)，以便有資本獲得百獸們的尊重和崇拜。但它整天游手好閑，不做任何事，只一門心思地考慮著如何才能出人頭地，惹得百獸們背地里都叫它“空想家”。

后來，小老虎閑逛到山腳下的老山羊家，老山羊見它成天不做事，忍不住就教訓(xùn)了它幾句。

小老虎說：“我不是不想干事，而是想干大事，因?yàn)槲乙鋈祟^地，可一直找不到出人頭地的方法?！?/p>

老山羊帶著小老虎來到院子后的花園里，然后從口袋里拿出一包種子說：“這是九月菊的種子，現(xiàn)在你想個辦法讓它們早點(diǎn)開花，并讓它們的花朵鮮艷奪目、出人頭地吧?！?/p>

“想讓它們在花中出人頭地，還不簡單么？咱們把它埋進(jìn)土里，它就會生根發(fā)芽，鉆出土壤，在秋天開出美麗的花朵?！闭f完，小老虎便刨土準(zhǔn)備種下種子。

“你這樣做是不是埋沒了它們？”老山羊笑著問。

“可是，如果不經(jīng)過埋沒階段，它們怎么可能發(fā)芽破土而出呢？”

“孩子，看來你早就知道出人頭地的方法呀?！?/p>

“您是說……”小老虎有所感悟。

大道理：惟有埋頭，才能出頭。一個人如果急于出人頭地，除了自尋苦惱之外，不會真正得到什么。人只有埋頭做事，才能有所作為，最后出人頭地。

課前三分鐘的哲理小故事篇十

方丈帶領(lǐng)群僧在大殿內(nèi)打坐參禪，周遭一片寂靜。有一個小和尚正在打坐，一只蚊子飛了過來，在他額頭上叮了一個包后飛走了。小和尚感覺奇癢，又不敢動，偷眼四望，見別人都沒有被蚊子咬，神態(tài)舒適安詳，心里更是氣憤，更無心打坐了。

這一切都被方丈看在眼里，方丈對身旁的一個和尚說：“去，把殿門打開！”殿門打開了，一大群蚊子飛了進(jìn)來，紛紛撲向眾僧。一時間每個人都被蚊子咬了，連方丈也不能幸免。

最先被蚊子咬的那個小和尚一見，眾人都被蚊子咬過，和自己現(xiàn)在一樣，心中的怨氣立刻消了，連被蚊子咬過的地方也似乎不怎么癢了。于是又心平氣和地打坐了。

眾僧打過坐，方丈問這個小和尚：“大家都被蚊子咬過之后，你心里是不是就舒服多了？”小和尚點(diǎn)頭說：“是啊，方丈，您是怎么知道的呢？”方丈說：“世間的煩惱皆來自差別，沒有了差別，煩惱也就不復(fù)存在?！北娚键c(diǎn)頭稱是。方丈接著說：“可是，要想消除世間的千差萬別是不可能的。那么，是不是眾生的煩惱就永遠(yuǎn)無法消除了呢？”眾僧一聽都皺起眉頭，心想方丈說得有理，不禁都表現(xiàn)出擔(dān)憂的神情。

方丈掃視了一眼眾僧，接著說：“其實(shí)這些差別也可消除，那就是用心。就像要置身于大殿之外，大殿自己無法走動，而人卻可以走動。所以，只需調(diào)整自己的心就可以了！”

眾僧聞言，有的微笑，有的沉思，有的茫然。

其實(shí)只要消除心中的溝溝壑壑，世間萬物便是大同，那么煩惱便也不復(fù)存在了。

課前三分鐘的哲理小故事篇十一

演講作為個人秀，不僅立意要好，演講內(nèi)容最好也是帶有哲理的，引人深思的同時，也為自己的演講增添一些光彩。下面是本站小編為你整理的幾篇語文課前三分鐘演講哲理故事，希望能幫到你喲。

有個寺廟，因藏有一串佛祖戴過的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的老住持和7個弟子知道。7個弟子都很有悟性，老住持覺得將來把衣缽傳給他們中的任何一個，都可以光大佛法。不想那串念珠突然不見了。

老住持問7個弟子：“你們誰拿了念珠，只要放回原處，我不追究，佛祖也不會怪罪?！钡茏觽兌紦u頭。

7天過去了，念珠依然不知去向。老住持又說：“只要承認(rèn)了，念珠就歸誰?！钡诌^去了7天，還是沒人承認(rèn)。

老住持很失望：“明天你們就下山吧。拿了念珠的人，如果想留下就留下。”第二天，6個弟子收拾好東西，長長地舒了口氣，干干凈凈地走了。只有一個弟子留下來。

老住持問留下的弟子：“念珠呢?”弟子說：“我沒拿?！薄澳菫楹我硞€偷竊之名?”弟子說：“這幾天我們幾個相互猜疑，有人站出來，其他人才能得到解脫。再說，念珠不見了，佛還在呀?！?/p>

老住持笑了，從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。

不是所有的事情都需要說清楚。然而比說清楚更重要的是：能承擔(dān);能行動;能化解;能扭轉(zhuǎn);能改變;能想自己，更能想別人，這就是法。

理解你的人，不需要解釋，不理解的人，解釋也沒用。這不僅是一種境界，更是一種大智慧。

女兒問爸爸，什么是愛情。

爸爸說：“愛情就是爸爸什么都沒有，媽媽依然嫁給了爸爸。”

女兒又問，那什么是親情呢?

爸爸說，“親情就是媽媽絕不會讓你嫁給一個什么都沒有的人。”

女兒又問媽媽什么是愛情，

媽媽說，愛情就是爸爸什么都有了依然愛媽媽。

女兒又問什么是親情，

媽媽說，親情就是爸爸絕不會讓你嫁給一個什么都有卻不愛你的人。

沒輸過的人，常常會輸?shù)靡凰?沒摔過跤的人，跌倒了往往爬不起來;沒體會過饑寒的人，貧困注定會成為你的歸宿;沒歷經(jīng)拼搏的人，屬于你的多數(shù)不會長久。什么被你輕視了，終會被你看重;你專注于一個方向，終會比別人走得遠(yuǎn)些?；ㄏ?，常在夜色中;奮進(jìn)，常在孤寂里;成敗，常在路途上。

越長大越明白，人生有時真的需要等，該來的讓它來，該走得讓它走，不強(qiáng)求，也不強(qiáng)留，看不開的總有一天會看開，得不到的總有一天會以另一種方式給你，不著急，也不抱怨，就看時間會給我們什么樣的答案，或許答案也并不重要，看淡了就沒什么是最重要的了，哪怕人亡齒寒。

人無所舍，必?zé)o所成。一個人，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己。怨恨、嫉妒只會讓自己失去更多。無論成敗，我們都有理由為自己喝彩!跌倒了，失去了，不要緊，爬起來繼續(xù)風(fēng)雨兼程，且歌且行。擦亮你的眼睛，別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸，才會有渡口，才會有船只，才會有明天。

活著，經(jīng)歷著、堅(jiān)持著，本就是多么的可喜。人生就是一場艱難的跋涉，我們總要經(jīng)歷各種各樣的苦痛折磨，沒必要將苦處放大，也沒必要怨天尤人。放下心中負(fù)累，生活從沒有拖欠過我們?nèi)魏螙|西，不用總哭喪著臉。世界很大，風(fēng)景很多。喝杯咖啡不加糖，品品苦滋味。

未來少預(yù)想，盡量別假設(shè)，把擁有當(dāng)全部，看當(dāng)下成永遠(yuǎn)，若浮躁過甚、浮夸過多、浮華過累，必欲壑難填、心境難平、負(fù)贅難卸，終勞力傷懷，徒增煩憂。人生需要爬坡過坎、涉險渡困，無須心耿于一處，駐足于一地，唯苦中尋樂、轉(zhuǎn)苦為樂，方能抬寬視野、壯闊胸襟，看遠(yuǎn)了輕松點(diǎn)，想開了超脫些。

相信自己的堅(jiān)強(qiáng)，但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的美好，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠，但不要指責(zé)虛偽;相信努力會成功，但不要逃避失敗;相信命運(yùn)的公平，但不要忘了，當(dāng)一扇門關(guān)上的時候，學(xué)會給自己畫扇窗。

靜坐常思己過，閑談莫論人非，能受苦乃為志士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無能，退一步天高地闊，讓三分心平氣和，欲進(jìn)步需思退步，若著手先慮放手，如得意不宜重往，凡做事應(yīng)有余步。事臨頭三思為妙，怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財，知足者人心常樂。

學(xué)會接受殘缺，是人生的成熟。人無完人，缺憾是人生的常態(tài)。人生有成就有敗，有聚就有散，沒有誰能得天獨(dú)厚，一手遮天。魚和熊掌，不可兼得，這是人生的無奈。成熟的人，能淡然地面對一切不完美，所以不強(qiáng)求不執(zhí)著，凡事盡人事，隨緣而安。追求完美是美好的理想，接受殘缺是美好的心態(tài)。

年輕時最好不要過分關(guān)注社會的陰暗面，要不然內(nèi)心會越來越分裂，慢慢侵蝕掉積極向上的力量，滋生黑暗力量。無論面臨的社會情景多么糟糕，我們都有自己可以掌控的部分。社會變革可能需要上百年的時間，可我們的生命僅有一次，也沒那么長。所以要在有限的時間，盡可能做我們能夠掌控的事。

與其擔(dān)心未來，不如現(xiàn)在好好努力。這條路上，只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢想寄托在某個人身上，也不要太在乎身旁的耳語，因?yàn)槲磥硎悄阕约旱?，只有你自己能給自己最大的安全感。別忘了答應(yīng)自己要做的事，別忘記自己想去的地方，不管那有多難，有多遠(yuǎn)。