最新我做了一個小實驗范本(匯總11篇)

總結(jié)可以幫助我們深化對知識的理解，加深對經(jīng)驗的把握。在總結(jié)的過程中，要注意突出重點，展現(xiàn)自己的亮點和成果。請大家閱讀以下總結(jié)范文，并結(jié)合自身情況進行參考和借鑒。

我做了一個小實驗范本篇一

最近我在書里看到一個有趣的實驗——瓶子里的彩虹，書里說顏料會像彩虹一樣一層疊一層，但我又不知道是不是真的。俗話說得好：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！比绻朊靼滓环N道理，必須親身嘗試，我想做個實驗。

首先，我先準備好了材料：一小瓶油，一個罐子，三個裝好水的杯子，一小瓶洗潔精，和四瓶色素。然后，我按照書上的步驟一步一步開始做實驗。我先倒入洗潔精和藍色色素，攪勻。接著，將紅色，綠色和黃色色素分別倒到三個裝了水的杯子里。然后將三個杯子里的色素倒入罐子里。最后，再將油倒入罐子里。這樣，瓶子里就呈現(xiàn)出一道“彩虹”。真神奇！

但是，我一直不知道為什么會這樣，所以我又在網(wǎng)上查，發(fā)現(xiàn)原來每種物體都有自己的'密度，洗潔精的密度較濃，所以就在下面，而油的密度較淡，就到上面了。

科學(xué)有無限奧秘等我們探索，我一定會做更多有趣的實驗。

我做了一個小實驗范本篇二

今日我快速完成作業(yè)，接下來的時間是我的實驗時間啦！這一次的任務(wù)是要把混在一齊的糖和沙子分離出來，這糖和沙都那么小，我該怎樣辦呢？幸好有我的寶貝化學(xué)書，來看看實驗步驟吧！

1、將溫水倒入裝有糖沙混合物的燒杯中，絞拌。糖遇水便溶解了，沙子因不溶解而沉淀下來。

2、將糖沙的`混合物進行過濾，糖水溶液經(jīng)過過濾器進入燒杯，而沙子則留在了過濾器中。

3、加熱糖水，蒸去其中的水分。

4、當(dāng)所有水分蒸發(fā)掉后，燒杯中剩下的就是糖了！糖沙混合物之所以能經(jīng)過這種方法進行分離，原因在于兩種物質(zhì)在水中的溶解性不一樣。

我沒有專門的加熱器，所以我把它放在酒精燈上頭燒，最終杯中只剩下了暗紅色的焦糖塊。

我做了一個小實驗范本篇三

今天爸爸陪我做了一個實驗，他的名字叫做一陽指，你們是不是覺得這個名字很古怪呢？跟我一起來看一看吧。

首先，我們要準備的材料有一個盤子、一些水、一些胡椒粉和洗手液。第一步，我們將盤子里裝滿50毫升的水，第二步將胡椒粉均勻的潑灑在水面上，第三步，大概你們也知道了吧，我們在手指上擠一些洗手液，將手輕輕的放進盤子的中央，就會發(fā)現(xiàn)胡椒粉會慢慢的向外面散。

每個科學(xué)小實驗?zāi)?，都有一個道理，這個應(yīng)該也會有道理吧，沒錯。他的道理就是水有表面張力，均勻的'撒上胡椒粉，當(dāng)沾著洗手液的手指伸進去的時候，手上的洗手液就將水面張力破壞了，所以水會帶著胡椒粉向外面散。

科學(xué)實驗實在太有趣了，我真的非常喜歡科學(xué)實驗。

我做了一個小實驗范本篇四

飛機從天上飛過，發(fā)出“轟——”的聲響，北風(fēng)發(fā)出“呼——呼——”的怒吼，鐘表“嘀嗒嘀嗒”走個不?！覀兠繒r每刻都能聽到各種各樣的聲音，那么聲音是從哪兒來的呢？我要做個實驗，探索一下聲音產(chǎn)生的原因吧。

找來一把鋼尺，先把鋼尺一端用一只手緊緊按在桌子里，另一端露在桌子外面，用另一只手按壓尺子露出桌面的部分，松手！尺子振動了起來，同時發(fā)出了聲音。接著，用手捏住尺子振動的部分，振動停止了，聲音也就停止了。原來聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。

聲音有時候高，有時候低，這又是為什么呢？繼續(xù)實驗，我把尺子露出桌面的部分加長一些，撥動尺子，振動變慢了，聲音變低沉了；又把尺子露出桌面的部分縮短一些，撥動尺子，振動變快了，聲音變尖銳了。哦！聲音的高低與振動的快慢有關(guān)。振動越快，音調(diào)越高；振動越慢，音調(diào)越低。

刺耳的聲音，優(yōu)美的聲音；有些聲音傳播很遠，有些聲音傳播很有限；有些聲音聽得見，有些聲音聽不見……聲音的世界真奇妙，我要繼續(xù)探索聲音的奧秘。

我做了一個小實驗范本篇五

我從小就對火山很有興趣，聽說小蘇打和白醋可以做一個“火山”，我今天就要試一試。

首先拿出白醋，小蘇打，色素和杯子。先把色素擠到杯子里，加入水?dāng)囈粩?。咦？沒什么反應(yīng)呀？唉，算了！先繼續(xù)往下做吧。我再往顏料水里倒入小蘇打，攪一攪。哎，這實驗，不會是假的吧？媽媽看著發(fā)愣的我，說：“你還沒做完呢？怎么又停下來了？下一步才是關(guān)鍵呢！”于是我拿起白醋，心里像有一只活蹦亂跳的小兔子，既興奮又害怕。當(dāng)白醋碰上小蘇打顏料水的一剎那，碗里涌現(xiàn)了許多小氣泡，像被開瓶的啤酒。“唰”的一下，火山爆發(fā)了。

為什么火山會爆發(fā)呢？原來小蘇打與白醋產(chǎn)生了一種化學(xué)反應(yīng)，使杯中產(chǎn)生了二氧化碳，“火山”就爆發(fā)了。

俗話說得好，眼見為實，耳聽為虛。通過這次實驗終于讓我看見了我期待已久的“火山爆發(fā)”，讓我知道了小蘇打與白醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的.原理。生活中的科學(xué)真是有趣極了。

我做了一個小實驗范本篇六

今日，教師教了我們一個讓小魚游進魚缸里的.實驗。

我們需要準備的工具有：彩筆、白紙、一根吸管。我們先把紙對折，然后在第一面畫好魚缸，在第二面畫上幾條彩色的小魚，然后打開紙，貼好雙面膠，再貼上吸管，將紙合起來壓緊。

準備工作做好了，就開始實驗了。我快速地搓了搓手中的吸管，才一會兒，我就皺起了眉頭，牙齒也露出來了。我使勁地搓，搓得手都紅了，感覺手心都快著火了，冒煙了?？墒?，看到小魚出此刻魚缸里，我很開心。

其實，小魚并不是真的游到了魚缸里。因為我們看到魚缸后，大腦記住了魚缸，當(dāng)我們再看到小魚時，魚缸和小魚重疊在一齊，就好像魚游進了魚缸里。

這個實驗真是太趣味了！

我做了一個小實驗范本篇七

今天們做一個實驗，名字叫火山爆發(fā)。

我們需要準備的材料有：小蘇打、白醋、洗潔精、色素、一杯水和一個盤子現(xiàn)在我們就可以開始做實驗了！

第一步：我們往杯子里第一上一些色素，然后均勻攪拌，這樣水就變紅了。

第二步：我們往水里加入適量的'洗潔精，攪拌均勻。

第三步：往水里加入小蘇打，攪拌均勻。

最后一步：我們往水里倒入白醋，神奇的一幕發(fā)生了，火山就這樣爆發(fā)了。

實驗原理：酷和小蘇打混合后會產(chǎn)生大量氣體，這個氣體就是二氧化碳氣體，當(dāng)杯子無法容納這些氣體時，氣體便逃出杯子，順便將液體也帶了出來，這就是火山噴發(fā)。

我做了一個小實驗范本篇八

今天，我在電視上發(fā)現(xiàn)了一個實驗，它被稱為“牢不可破的氣球”

首先，我們需要準備兩個方形玻璃杯、四個裝滿空氣的氣球、十塊磚和九個裝滿水的瓶子。一切準備好后，我來做實驗。

開始時，在底部放置一塊方形玻璃，在玻璃的四個角上放置四個充氣氣球，并在氣球頂部放置另一塊玻璃。在上面的玻璃杯上放九瓶水。氣球沒有爆炸。繼續(xù)說下去。在瓶子上放四塊磚。氣球還沒有爆。繼續(xù)說下去。再添四塊磚。氣球太堅韌了，還沒有破裂。最后，兩塊磚被放上，氣球終于爆炸了。就像炸彈爆炸一樣，氣球發(fā)出巨大的噪音，真的嚇了我一跳。

這個實驗使我了解了科學(xué)的'真理。這真是兩全其美！我沒想到氣球是堅不可摧的。

我做了一個小實驗范本篇九

我以前聽說有點水成冰的現(xiàn)象，一直很好奇，這次終于有機會做點水成冰的實驗了。

我上網(wǎng)查了點水成冰的原理和做法，我按照資料準備了醋酸納過飽和溶液(醋和小蘇打加起來的反應(yīng)物)和醋酸納晶體。

首先，我把醋酸鈉過飽和溶液泡了熱水后倒進杯子里，然后把醋酸鈉晶體撒進杯子。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著杯子，希望快點結(jié)冰，但是一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了……杯子里的醋酸鈉過飽和溶液毫無動靜。一霎間，我從希望變成了失望。我失落地想，這到底是哪里出錯了呢?上網(wǎng)查了以后，我才恍然大悟。原來熱的醋酸鈉過飽和溶液不可以結(jié)冰，只有在常溫的情況下才可以。

接著，我決定重新再做實驗。我吸取了上一次的.經(jīng)驗和教訓(xùn)，最后，實驗做的非常成功。當(dāng)我把醋酸鈉晶體撒進杯子里，醋酸鈉過飽和溶液就迅速結(jié)冰，我好奇地用手碰一下，驚奇的發(fā)現(xiàn)冰還是熱的。

這實驗可真有趣!這科學(xué)原理是醋酸鈉過飽和溶液處于不穩(wěn)定狀態(tài)，一旦加入晶體就會失去平衡，迅速成冰，而晶體會釋放熱量，故稱熱冰。

我做了一個小實驗范本篇十

首先我準備了一根蠟燭，一個打火機，兩個紙杯，一雙筷子，少量水，接著我點燃蠟燭，把蠟燭插在一個盤子里，然后用筷子夾住一個空紙杯放在火焰上燃燒，20秒后紙杯著火燃燒，很快紙杯就燒沒了，然后我又拿出另一個紙杯，在杯子里加入少量的水，三分鐘左右水開始冒出水蒸氣，此時水還沒有開，兩分鐘后，杯子里的水開始冒小水泡，我繼續(xù)燃燒直到小水泡越來越多，密密麻麻的小水泡在活蹦亂跳，有的在開心地彈琴，有的在踢毽子……然后我移開了杯子，我用筷子沾了一滴水到手上：“哇，好燙！”嚇了我一跳，那感覺像觸了電一樣，這時我知道水已經(jīng)燒開了，我歡呼著：“成功啦，成功啦！”。

我問爸爸：“這個實驗為什么紙杯燒不壞？”老爸說：“是因為水在燃燒的過程中吸收了大部份熱量，而紙杯達不到燃燒的溫度，所以紙杯燒不壞。”

我做了一個小實驗范本篇十一

今天我做了幾個好玩的小實驗。其中，我最喜歡的實驗是“無字天書”。

我需要先準備一小盆水、兩張白紙和一支圓珠筆。

首先，我把一張紙浸在水里，兩面都浸濕后，就可以撈出來了。再把干燥的紙疊在濕的紙上，放平整，用圓珠筆在上面寫上你想寫的字。寫的時候要稍微寫得重一點。我寫上了“無字天書”四個字。寫好之后，我發(fā)現(xiàn)下面濕的那張紙上居然有我寫的字。最后，我用吹風(fēng)機把濕的紙吹干。你猜發(fā)生了什么？四個字居然消失了！我覺得好神奇。那怎么讓字再次出現(xiàn)呢？真的只要把紙再浸到水里就可以了嗎？我把紙放到了水里，當(dāng)水把紙浸濕的時候，那四個字再次出現(xiàn)了！太神奇了！

原來產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是：當(dāng)我把紙浸在水里時，它不僅會變濕，而且還會變透明。當(dāng)我用圓珠筆在濕紙方的干紙上寫字時，就會將下面濕紙的纖維擠壓在一起。當(dāng)紙再次被浸濕時，光很難透過擠壓的纖維，也就是很難透過我寫的那幾個字，因此，我就可以看見“無字天書”了。

這個實驗讓我懂得了光不能穿透纖維密集的物體。以后我還可以通過這種辦法和我的好朋友們分享有趣的事情呢！