2023年運動會英語通用(實用12篇)

語文是我們與人交流、表達思想的重要工具。一個好的總結應該能夠啟發(fā)他人，讓他們從中汲取經(jīng)驗和教訓。這里有一些總結范文的例子，供大家參考寫作時的思路和結構。

運動會英語通用篇一

想起1前的那個日子，就讓人熱血沸騰，那一代青年為了國家和民族做出了怎樣的貢獻，他們用生命和血汗為后世創(chuàng)造了如此的多姿多彩的明天，他們是國家的驕傲，民族的脊梁。今天在此想起他們，仍舊可以感覺到那種強大的民族力量。

一連幾天的假期總是讓人忘記時間的存在，昨天晚些時候，突然想起五四青年節(jié)的到來，一瞬間，感到一種莫可名狀的激動，更是越發(fā)的感到一種責任，一種使命。五四對于每一個中國人來說，對于整個民族來講是很重要的一個日子，就在那天中國人民才開始真正的覺醒，整個大東方開始了一場為自己的未來而抵抗外辱的斗爭，這是一個民族的優(yōu)秀精英們帶動的一場民族行為，是青年們、是大學生們發(fā)動的一場挽救民族危亡的偉大行動。無論何時，青年們都讓一個民族充滿希望，充滿力量。

今天老早就爬起來，打開電腦聽國歌，看著國旗的圖片，想象回味這種平日里被忙碌所隱藏起來的愛國感情。當整個人都沉浸在這種氛圍之中時，是可以充分感受得到這純純干凈的感情的，這是一種很強烈的動力，似乎是一種積壓心頭多年的烈焰正在不停的積攢能量，憋悶得厲害就要把無窮的動力釋放，猶如一個百年的活火山，能量動力都在內(nèi)部翻轉沸騰。這就是新時期的青年們應該具有的動力，這就是一名大學生應該感受到的，應該擔負的神圣使命，這是民族賦予每一個當代青年的責任。

說到五四，不得不說山東。

山東今日仍安在，不忘當年悲憤情。

落后就要挨打，弱國無外交。巴黎和會上，我們丟盡了面子，作為戰(zhàn)勝國之一的中國，沒有在合約上簽字，我們當然不能在上面簽字，因為喪權辱國的條約上怎能簽字。想到那次會議，就感到心底是流血一般的疼痛，全身是顫抖的憤怒。一個民族落后是一個民族全體人民的悲哀，一個國家的無能是整個邦國的無盡的哀嘆，為了未來的美好，我們必須努力，與世界上的任何一個民族一道努力，同世界上的其他青年一道大膽地站在競爭賽道的起跑線上，用我們的血肉之軀去打拼，以競爭，贏得一場場勝利。

作為一名大學生，很榮幸時代把我放在中國青年這樣一個具有獨特意義的時代坐標點上，我也已經(jīng)感受到了那份使命的沉重。作為一個北京師范大學的學生，在五四這樣一個具有跨時代意義的日子里，似乎就更多了一層對民族責任的感悟。我們要建造更偉大的民族事業(yè)，后來人不能夠倒退，我們應該比那些學長更能夠給與這個民族更多的東西，來回饋給這個偉大的國家。

不知道今天學校會有什么樣的節(jié)目，我知道以后每年的今天都是我前進道路上的一次加油充氣站，看我又應該行動了，為民族吶喊，為國家前行。

運動會英語通用篇二

在世界各地，有許多的滑翔運動的愛好者。而近幾年來，我國也有許多年輕人會參加一些極限運動滑翔。滑翔主要是通過從高山斜坡起飛，然后進過牽引方式來達到起飛。另外我國的滑翔小區(qū)位于鐵西區(qū)最東部。接下來我們就來祥細了解下極限運動滑翔的發(fā)源以及一些滑翔特點和滑翔運動器材。

起源。

器材。

傘翼。

滑翔傘的傘翼形狀與飛機跳傘有很大不同，當代滑翔傘翼展弦比通常7：1以上，而飛機跳傘使用的方傘展弦比在4：1左右。

吊袋。

這是飛行員乘坐的地方，通常采用抗磨抗拉伸織物制造。吊帶通過2個懸掛鉤與傘繩的末端相連。坐袋懸掛鉤相對于飛行員乘坐重心的高度對飛行員有很重要影響。

備份傘。

保護裝備是極限運動裝備不可或缺的一部分，備份傘是滑翔傘飛行必備物品。備份傘的結構與主滑翔傘不同。主流備份傘都呈正圓形，傘頂開有導氣口，通常下落速度為每秒5～6米。通常備份傘具有很強的抗擾動能力但沒有滑翔功能。當主傘發(fā)生塌陷無法充氣或進入其他飛行員不可控狀態(tài)后，飛行員應該立刻拋出備份傘。

特點。

動力滑翔傘是在滑翔傘基礎上發(fā)展起來，它是在座包后加上一個動力推進器，重約15-25kg，推力40--80kg，飛行時間達1--5小時，可以在平地起落，受場地限制小，較為方便。但飛行時噪音較大，價格也貴（約12萬人民幣）。主要用于培訓及商業(yè)飛行。相比之下，普通滑翔傘價格更易被人接受（約1至2萬人民幣），飛行樂趣也多，它一般在山坡上起飛，找到熱氣流或動力氣流后盤旋上升，氣流好時可升至2-3千米。目前飛行傘留空時間的世界記錄已達24小時，飛行直線距離350公里。

通過以上對于極限運動滑翔發(fā)源以及一些滑翔特點和滑翔運動器材的祥細介紹。相信大家對于極限運動其中一種滑翔已有了一定的了解。對于一些年輕人，可以根據(jù)自己的體能來進行嘗試滑翔。但需要注意，在開始嘗試某項運動時，一定要先考慮到安全。

運動會英語通用篇三

我總是這么說。我的.座右銘每天都在指導我。它對我很有幫助。它幫助我面對挑戰(zhàn)，帶走我的工作。它也讓我感覺更強大。例如，我在一次重要的考試中生病了。我非常緊張和害怕，所以我告訴自己，”盡你最大的努力。"然后我盡了最大努力。我全力以赴，做得很好。

這句格言可以讓你變得自信。不要擔心會發(fā)生什么，不要把自己和別人比較。盡你最大的努力，你就會沒事。如果你盡你最大的努力，任何事情都是可能的，所以每天都要盡你最大的努力。

運動會英語通用篇四

順利完成了2年的醫(yī)學理論知識學習以后，現(xiàn)在把所學的知識一點一滴地用在了臨床上。我的實習生涯就這樣開始了。

第一天走進了科室，強烈的感覺到了手足無措，每個醫(yī)生都在緊張的完成手中的工作。交班時，院長說了句話：不管是醫(yī)生，實習生，見習生，所有的人都要穿著白大褂，意味著在所有病人面前你們就是個醫(yī)生，是一個有責任心的醫(yī)生。尤其是實習生更不可以放松警惕，要盡職盡責。我懷著有責任心的決定開始了。

每天，提早半個小時到醫(yī)院。1.將管床病歷整理出來；2.參加交班工作，認真聽是否有特殊病號，如果有，在空閑的時候可以去學習一下；3.跟著老師去查房，詢問病人是否出現(xiàn)不適，有那些不舒服，不舒服時服用過了什么藥，現(xiàn)在的感覺如何；老師經(jīng)常會提問，所以所謂“實踐出真知”說的便是實踐的必要性與重要性吧，這個秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里我回到了家鄉(xiāng)這個小縣城的一所四星級高中―鄭梁梅高級中學開始了為期六周的教育實習。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！贝髮W里課堂上學的教育學、心理學終究只是理論知識，英語的聽說讀寫譯技能的訓練也只是知識技能的輸入，而教育實習是一個實踐與輸出的過程，這六周的實習自己是真切的體驗到了“知易行難”，也從短短的實習里學到了受用一生的做事方法。

實習前老師給我們布置了幾個實習任務，那么這個教育實習就從這幾個方面來談談自己的體會吧。

一、課堂教學。

1、聽課。

9號去的學校，朱校長將自己帶到了指導老師那，說是高一的英語組組長尤老師。一聽是組長，有些忐忑起來，所幸見到老師和悅的樣子給自己講各種各樣的事宜，漸漸便平靜了心情。實習的第一天便是聽課。這時候的聽課與以往的聽課應當不同的?？蓢@自己做了的學生，聽了各色各樣的老師講課，或嚴謹或幽默，或深入淺出，或步步深入，習慣了聽課只是記筆記，學知識，從來沒有留心去觀察老師上課的.方法。尤老師講課聲音很宏亮，我坐在最后面還可以聽得非常清楚。第一次聽課聽的便是習題的評講。那些題目自己做倒是能做上，只是要自己講出個所以然來卻非常困難。尤其是那些什么先行詞、介詞、連詞之類的術語，自己最是難以說清。再加上大學里學的英語多是欣賞閱讀，很少涉及到句子結構語法分析。大二時講的語法課是全英文的厚厚的一本，當堂課還知道講的什么。課后全不知什么了，發(fā)現(xiàn)自己的英語知識只是零散的東一塊西一片，沒有形成整體的結構框架，不知道怎樣串起來，也不知道哪里是重點。課后說與尤老師，他說都這樣的，知識整合成結構系統(tǒng)都是做了教師以后慢慢整理出來的。自己聽了稍微寬了心，以后再聽課留意下老師的串講。

后來的日子里還去聽了張老師、孫校長的課。張老師年輕，講課時課堂氣氛很活潑，孫校長講課細致，到底是比較有經(jīng)驗。開始以為高中上課也必須全英語的，后來發(fā)現(xiàn)其實并不一定都要英語的，適當?shù)臐h語解釋有助于學生的理解。

2、作業(yè)批改。

英語的作業(yè)主要是英語周報以及課課練的試卷。高中的課程很注重練習。每天都必須一定量的練習訓練。英語作業(yè)大都是選擇題，所以改起來不算麻煩。不過還是發(fā)現(xiàn)了自己改作業(yè)的缺陷，同樣一個班的試卷，別人十來分鐘就批完了，自己恁是要花上個把個小時。后來還是尤老師教了自己，原來批改作業(yè)也有方法講究的。若將答案寫在另一張紙上，abcd答案與試卷答案的間隔一樣，批改起來只需將不一致的劃掉就可以了，這樣批改起來效率果然可以高很多。批改時發(fā)現(xiàn)有些題目學生錯的比較集中，甚至答案都錯到一個選項上，說明那個題目很容易被誤導到那個錯選項上。這樣講評時便需要著重講解。批改作業(yè)主要也就是為了了解學生的掌握程度，以及查漏補缺吧。

運動會英語通用篇五

當秋天來臨的時候,我感到很興奮,因為運動會也將到來。

我很喜歡運動。在我很小的時候,父親帶我去看籃球比賽,在長時間以來,運動已經(jīng)成為我生活的一部分。

我開始來學校的時候,我加入了籃球隊,和朋友們在一起訓練的時光我過得很快樂。

雖然高中生活很忙,我必須學習很多科目,但是我仍然保持每天鍛煉。運動會在這個學期是我最喜歡的時間。我可以參加許多活動,如籃球和跳高。我精力充沛,我只想享受鍛煉的時刻。

運動會確實給學生們帶來很多活力,使學生們變得活躍。他們還可以鍛煉身體。

運動會英語通用篇六

公元前776年首次舉辦的奧運會，已經(jīng)有一千多年的歷史了。奧運會每四年舉辦一次。(收集整理:天添資源網(wǎng))。

許多國家盡他們最大的努力爭辦奧運會。每個國家在運動會中都爭取拿更多的`獎牌。xx年，悉尼舉辦了第27屆奧運會，全世界100多個國家參加了這次盛會。那年我國獲得了28枚金牌。中國作為一個體育大國，將于xx年舉辦第29屆奧運會。各條戰(zhàn)線的人們正在為奧運會做著各項準備。

奧運會的會旗上有五個環(huán)。五環(huán)被認為象征著五大洲：歐洲、亞洲、非洲、澳洲和美洲。奧運會的口號是：“更高，更快，更強。”奧運會能夠促進各民族以及各個國家之間的理解和友誼。

運動會英語通用篇七

2.傳承體育精神，共享競技成功。

3.揚奧運精神，爭班級榮耀。

4.有激情就有可能。

5.乘運動之帆，為學生喝彩。

6.張開理想的翅膀，打造生命輝煌。

7.海到盡頭天為岸，山登絕巔我為峰。

8.放心去飛，勇敢去追，追一切我們?yōu)橥瓿傻膲簟?/p>

9.奮斗改變命，夢想讓我們與眾不同。

10.激流永進，永不言棄。

11.大踏步向前，讓生命實現(xiàn)我們的光彩。

12.努力拼搏，銳意進取，攜手奮進，共創(chuàng)佳績。

13.在奮斗的.路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫躊躇。

14.挑戰(zhàn)自我，征服自我，超越自我。

15.濟師精英，頑強拼搏;運動健兒，志在必得。

16.賽體育真諦，揚奧運精神。

17.青春似火，激情無限。

18.戮力同心，揚我班威。

19.執(zhí)著=成功。

20.用奮斗的汗水，編制多彩的夢。

21.斗志激昂，勇攀高峰。

22.團結自律最為高，永不言棄是英豪。

23.熱愛生命，珍視運動。

24.自信、努力、超越、成功!

25、友誼第一，比賽第二，頑強拼搏，鍛煉意志。

26、四三四三，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一。

27、每天鍛煉一小時，愉快工作五十年，幸福生活一輩子，

28、快樂健身，精彩人生。

29、堅持群眾體育與競技體育協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)由體育大國邁向體育強國宏偉目標。

30、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。

31、四年(3)班，決不一般，堅定豪邁，展現(xiàn)風采。

32、團結團結，奮進奮進，四(3)四(3)，我們愛你。

33、挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人生。

34、增強市民體質，共建和諧社會。

35、弘揚奧運精神，擁抱健康人生。

36、揚奧運精神，展青春風采。

37、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋。

38、參加健身鍛煉，提升生活質量。

39、生命在于運動，健身貴在參與。

40、運動成就健康，健身創(chuàng)造和諧。

41、團結進取，爭創(chuàng)佳績，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。

42、生命在于運動，運動要講科學。

運動會英語通用篇八

現(xiàn)代社會，許多年輕人都會在工作之余，參加一些戶外挑戰(zhàn)自己體能等的運動，如攀巖、花式自行車、滑翔、跳傘、花式滑浪等極限類的運動。那么對于有什么極限運動比較適合多數(shù)人參加的，對于多數(shù)人并不是非常的了解。接下來我們就來祥細了解下極限運動主要有哪些常見適合人們平時挑戰(zhàn)自已體能的項目。

一、輪滑。

是腳蹬四輪特制鞋在堅實平坦的地面上滑行的運動，包括速度輪滑、花樣輪滑和輪滑球以及單排輪滑和雙排輪滑。輪滑運動能鍛煉身體、增強體質、消除疲勞、調節(jié)精神。

二、bmx。

b仔的正確名字是bmx，全名是bicyclemotocross（自行車越野）。它是在70年代中后期在美國興起的一種自行車越野運動。

這項運動很快在青年人中流行起來，到了80年代中期大多數(shù)年輕人深受滑板文化的影響，覺得只在泥地里比賽太過單一了。于是開始把bmx拿到平地，滑板的場地里玩，而且玩的花式比滑板更多，跳得更高，更刺激了。它的名字也變成了bmxfreestyle（自由式bmx自行車）。

三、滑板。

滑板是沖浪運動在陸地上的延伸。前者受地理和氣候的限制，而后者則有更大的自由度。50年代中后期，美國南加州海灘社區(qū)的居民們發(fā)明了世界上第一塊滑板，一塊50x10x50cm的木板固定在輪滑的輪子上。第二代滑板誕生于1962年，由橡木多層板壓制而成的板面、輪滑轉向橋和塑料輪子組成。

四、蹦極。

通過以上對于有什么極限運動的幾個常見適合多數(shù)人參加項目的祥細介紹。對于平時想要了解極限運的項目的人來說，不妨可以選擇其中一種適合自己體能的一項極限運動，來進行嘗試挑戰(zhàn)自己。但需要注意，初學者，一定要在專業(yè)人員的指導下進行。

運動會英語通用篇九

開展全民健身運動，全面建設小康社會!

體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機!

文明守紀擁抱勝利。

努力拼搏自強不息。

運動起來勇敢第一。

追夢揚威，奮勇爭先。

努力拼搏，永奪第一。

全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋!

人類需要體育，世界向往和和平!

鍛煉身體，增強體質，報效祖國，服務人民!

團結拼搏、爭創(chuàng)佳績。

飛躍夢想、超越劉翔。

挑戰(zhàn)自我、突破極限。

奮發(fā)拼搏、勇于開拓。

天道酬勤健康起來。

賽出成績安全第一。

團結文明展現(xiàn)風采。

追夢揚威奮勇爭先。

賽出風格、賽出水平。

團結拼搏、爭創(chuàng)佳績。

揮動激情、放飛夢想。

青春無悔、激情無限。

頑強拼搏、勇奪第一。

挑戰(zhàn)自我、突破極限。

奮發(fā)拼搏、勇于開拓。

遵規(guī)守紀、團結互敬。

拼搏奮進、永遠進步。

團結友誼進步，

發(fā)揚體育精神，提高師生素質!

團結拼搏，永創(chuàng)輝煌。

運動起來，勇敢第一。

鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。

賽出成績，安全第一。

10班：團結進取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流。

發(fā)展體育運動，推行全民健身!

展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。

奧運精神、永駐我心。

強身健體、立志成材。

頑強拼搏、超越極限。

激情燃燒希望，勵志贏來成功!

與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。

比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒!

運動會英語通用篇十

你去過海底運動場嗎？如果你沒去過，就讓我?guī)闳グ伞：呛?，已?jīng)有幾個小魚正在興致勃勃地運動呢！龍蝦正在和小黃魚比賽游泳，小黃魚一馬當先遠遠地把龍蝦甩在了后面。斑點魚是一名跳運動員，尾巴擺一擺，比身后那棵高高的海澡還要高呢，大家都看得目瞪口呆；她又跳了一次，這一次她又超過了前一次，大家響起了一片掌聲．海龜慢慢地向運動場游了過來，原來他上一次龜兔賽跑輸給了兔子后他一直不服氣，就每天到這里來練跑步，說一定要把腿功練好了，再和兔子比一次．幾條魚都笑話他，但是海龜還是不理不睬，繼續(xù)他的練習，不過海星是鼓勵海龜?shù)恼f：＂加油，你一定行的．＂海底游樂園多么有趣，多以好玩呀！

運動會英語通用篇十一

關于學習的各種方法和理論的文章不少，這里想從個人角度來談一下個人學習：

一，為什么要學?

1，大方面：我們都知道，學習能獲得知識、見識、經(jīng)驗，能知道你不知道的東西，加深你知道的東西，用流行的話來說，現(xiàn)在是21世紀了，我們處在一個信息爆炸的社會，知識的更新已不是一般的快，信息的獲取已不是問題，關鍵是如何從中取舍去學習。學歷呢，只代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習力就代表未來了。說得嚴重點，你不會學習，就沒有未來。

2，實際：學習的目的是學了有用，可能馬上就有用，也可能以后有用，這個用可能是物質上的也可能是精神上的，反正就是會對你有點用處。學，以致用，要不然絕對不要學，純粹是浪費資源，包括時間，精力，財力，物力，人力!學以致用，不同的“用”決定學的深度和側重，比如同樣是學習管理知識，有的是為了簡單了解下，看看是怎么個回事，有的是為了日常工作中實用，有的是為了做理論學術研究，還有的純粹是為了和別人談論可以說得上話或炫耀，這些人不同的“用”就決定了學的深度和側重，從而會決定投入的資源。學，也是分情況的，為了你的“用”請選擇正確的學習方式和方法。

二，學什么?

雖然不能準確分類，但大致可以分為：

1.必須學的，比如走路，拿筷子，用電腦等類似生存技能的知識;。

2.沒辦法要學的，比如要考試的科目雖然你知道沒用，如何交水電煤費用等;。

3.感興趣的主動要學的，這個方面就包含了很多，比如攝影，管理知識，圍棋，職業(yè)知識，只要你感興趣的都行。

大家通常談論的學習方法，技巧等大多是指第三類的學習。

三，怎么學?

現(xiàn)在知識太多，可以學的東西也是多如牛毛，就以家園來說，好文章好貼好觀點太多，是不是全部都要學呢?答案是不是，除非你時間充足，興趣廣泛。

1，原則方面。

學以致用，沒用的不學!學，也要少而精!對別人有用對自己沒用的不學!

以下的內(nèi)容都是在對自己有用知識的學習，而且主動想學的態(tài)度基礎上探討的。

2，方法。

學習的方法很多，大多是技巧性的，比如學英語單詞就有很多方法，有聽說讀寫一起上的，有所謂聯(lián)想法的，有死記硬背的，有思維導圖法，有前綴后綴法等。

這些技巧性的方法大都比最基本的死記硬背好，但是誰優(yōu)誰劣卻不好判斷，最適合自己的才是最好的。雖然無法窮舉，但是有一個基本的東西在里面，就是學習的知識先是點，后是面，先由點到面，后由面到點，最后點面結合，想怎么用就怎么用。把握好這個基本規(guī)律，找一個最適用自己的方法，就是最好的學習方法。

3，具體方式。

上面說的比較虛，那就來說說具體的方式。學習的途徑一般有讀書、辯、上論壇，實踐，教。一個個來說：

1)讀書。

讀書首先要注意讀書環(huán)境，這個很重要，大家也都能理解就不多廢話。

還要注意培養(yǎng)一個讀書的習慣，每天固定抽取一定時間閱讀，這個很重要。現(xiàn)在大家都習慣了網(wǎng)絡，忽略了書本，還有也不管大家真的`忙還是假的忙反正大家都感覺自己很忙沒時間讀書，這都是不可取的需要改變的，再忙也不耽誤學習啊。

當然有些強人會借書借成自己的了，這個不在我說的范圍，還有些牛人借了也沒讀實在太強，也當我沒說過。

閱讀方法有一目十行法，總結概括法，略讀法，筆記法等，這個大家可以搜索查看參考。

運動會英語通用篇十二

競技運動文化作為體育文化的主體，伴隨著人類社會迅速的發(fā)展，也在不斷地完善著自身整體系統(tǒng)的構建，它既給人類生活帶來觀念上的變化，推動了國家精神文明建設的發(fā)展，又加快了國家物質文明建設前進的步伐；它既振奮了民族精神、增強了民族的凝聚力，又是使世界達到和平相處的有效手段。競技運動文化以其特有的這些功能，已經(jīng)成為人類社會文明前進的杠桿。為了更好地發(fā)揮競技運動文化的功能作用，人類應積極主動去認識，理解，把握它的發(fā)展規(guī)律，這就必須對它的兩個子系統(tǒng)做深入研究。

1競技運動文化的內(nèi)部結構屬性是它的第一子系統(tǒng)。

競技運動項目的結構都是由動作設計，規(guī)則設計，場地要求，器材規(guī)格等組成的。以這些要素為基礎在競技過程中產(chǎn)生了三個矛盾體，比賽結果是確定還是非確定的、競技運動項目存不存在必勝法則、競技運動項目的規(guī)則，器材，場地等設計是固定的還是非固定的。這三個矛盾體決定著競技運動文化系統(tǒng)的演進和發(fā)展方向。解決這三個矛盾體也就抓住了第一子系統(tǒng)的屬性。

1.1比賽結果是不確定的。

假如比賽結果是確定的，冠軍就會經(jīng)常被某個人或某個團體獲得，那么其它人就失去了對該項競技運動的興趣和追求，導致參與該項競技運動的人就會越少，那么這項競技運動就可能被淘汰。正是由于比賽結果的不確定性，使系統(tǒng)處在一種動態(tài)的尋求和諧的過程中，使系統(tǒng)在演變進化中，能找到多個關節(jié)點，使競技運動項目有牢固的基礎，在平穩(wěn)中向前發(fā)展。掌握這一規(guī)律，有助于我們對比賽結果做出一個正確的評價，做好失敗與成功的心理準備，不至于走極端。

當今有的教練宣稱我找到了某項競技運動的制勝規(guī)律，這是錯誤的。縱觀各級各類項目賽事，幾乎每次都有“冷門”爆出，制勝規(guī)律本身就是客觀的非固定的，不是一成不變的，有些訓練方法，制勝理論也許現(xiàn)在可行，但以后未必可行。制勝規(guī)律只是人們理想化了的規(guī)律，事物是發(fā)展變化的，不能用絕對的，靜止的觀點看待問題，在比賽中針對不同的選手，采用不同的策略，在規(guī)則變化時尋找不同的訓練理論。在科技先導下開創(chuàng)新的訓練方法，任何訓練方法都不可能是“一勞永逸”的。且隨著各種因素的變化而變化，誰適應快誰就優(yōu)先勝出。掌握這一規(guī)律有助于我們開闊視野，引起我們對問題的思考，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

1.3競技運動項目的規(guī)則、動作設計、器材規(guī)格、場地要求是不斷變化的。

隨著競技運動訓練方法的日益創(chuàng)新，競技運動項目各個方面與科學技術結合利用率日益提高，仍采用固定不變的規(guī)則、動作、器材、場地已經(jīng)不利于競技運動項目系統(tǒng)的生存和發(fā)展。例如乒乓球賽制改為了11分制增加了比賽的偶然性，這個項目的規(guī)則的修改不是盲目的，而是競技運動項目系統(tǒng)價值科學的，明晰的要求選擇。規(guī)則不是固定的，可以修改，動作可以重新設計、器材場地等也可以修改。掌握競技運動文化發(fā)展科學規(guī)律有助于我們對各個競技運動項目做深入細致的思考，提前做好預見工作，不打無準備之仗。

上述三個矛盾體并不是簡單的累加構成競技運動文化系統(tǒng)的第一子系統(tǒng)，它們間不是簡單的線性關系，而是有著橫向聯(lián)系和縱向的聯(lián)系，形成了相互依存、相互制約的復雜的非線性關系，要保證項目的發(fā)展、進化，系統(tǒng)必然在尋求一種高度的科學和諧方式去解決出現(xiàn)的不利因素產(chǎn)生的阻礙問題。一旦掌握了必勝規(guī)律，導致比賽結果確定，比賽結果確定，導致項目社會適應度下降，必然要求去修改規(guī)則，制定出與社會高度適應的競技規(guī)則。概括起來，競技運動文化系統(tǒng)的第一系統(tǒng)符合自然辯證規(guī)律，具有高度的科學和諧規(guī)律。

2競技運動文化的外部系統(tǒng)是它的第二子系統(tǒng)。

所謂的外部系統(tǒng)是指除競技運動文化自身以外的能夠影響并作用于它，是它賴以生存的一切外在因素，包括政治化因素、經(jīng)濟化因素、其它各種文化的協(xié)同作用三方面。

2.1競技運動文化要求和諧的政治化。

競技運動文化自產(chǎn)生之日起，就染上了政治色彩，并具備政治功能。首先，政治是競技文化發(fā)展的基礎，并給它指明方向。國家，政府專門成立了體育局、體育司等部門，是這一職能的主體，運動員、教練員所進行的一切活動，都是在國家政策方針的指導下進行的'。其次，競技運動文化為政治服務，鞏固政治基礎，完善政治結構。在奧運會中，運動員獲得的榮譽不僅僅代表自己，而是代表著一個國家，一個民族。運動員獲得榮譽能夠增強國家凝聚力、民族向心力、變向地服務于政治，鞏固其基礎。競技運動文化的政治化是十分重要，有利于發(fā)展競技運動文化自身而且還能改善國家內(nèi)部之間，國家與國家之間的政治矛盾。

2.2競技運動文化要求和諧的經(jīng)濟化。

首先，競技運動文化的生存發(fā)展離不開經(jīng)濟。各級各類賽事的舉辦，無不需要贊助商出資，國家扶持，每個競技項目都需要投入大量資金去搞科學研究，目的是為了指導訓練和比賽。以美國為例，他們制定了“運動員獎學金計劃”，“就業(yè)計劃”，使運動員能夠全身心準備奧運會，這說明競技運動文化要想發(fā)展，離開經(jīng)濟是行不通的。其次，競技運動文化又促進經(jīng)濟的發(fā)展。奧運會的參賽國逐年增多，舉辦奧運會的競爭越來越激烈，因為賽事過程的轉播權，廣告權等等一系列方面的收益與日俱增，這能促進了舉辦國經(jīng)濟的發(fā)展。

2.3競技運動文化與其它文化的協(xié)同作用。

其它文化多指人的思想，觀念等領域方面，而競技運動文化是指挑戰(zhàn)人體運動能力方面它們相互協(xié)同作用，構成人類文化這個大的整體，它們的和諧相處是保證人類健康發(fā)展的必要條件。競技運動文化與其它文化是相互調節(jié)、促進的關系，協(xié)同作用于人的發(fā)展。它們彼此之間不是相互孤立的，而是相互滲透的。把握這一規(guī)律有助于我們在發(fā)展競技運動文化的同時，嘗試與其它文化相結合，會取得耳目一新的效果。

上述三個要素是我們在研究競技運動文化系統(tǒng)的第二子系統(tǒng)所必須要掌握的。政治、經(jīng)濟、文化是競技運動項目生存的土壤，競技運動文化與他們之間的區(qū)別既是相同的，又是不同的，對人的發(fā)展從宏觀角度來說是相同的，從微觀角度說是不同的。在實踐中要發(fā)展競技運動項目，在外在因素方面必須使它們科學和諧的相處，把競技運動項目過分商業(yè)化，過分政治化都是不可取的。由此，競技運動文化第二子系統(tǒng)也具有高度的科學和諧性規(guī)律。

3結論。

綜上所述，因為構成競技運動文化系統(tǒng)的兩個子系統(tǒng)具有科學和諧性規(guī)律，它們在相互聯(lián)系、相互作用、相互依存中整合為競技運動文化系統(tǒng)，并決定著它的演進方向，所以我們可以定論競技運動文化發(fā)展規(guī)律具有高度的科學和諧性。

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