在實施計劃之前，必須仔細(xì)制定一個詳細(xì)的方案。方案的制定要考慮現(xiàn)實的可行性和可持續(xù)的發(fā)展。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種系統(tǒng)性安排。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的背景和現(xiàn)狀。以下是小編為大家總結(jié)的一些常見方案范例，供參考。

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇一

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀及國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃、江北區(qū)中長期教育發(fā)展規(guī)劃，以教職工發(fā)展為本，豐富教職工精神、文化生活，營造溫馨、和諧氛圍，增強全體教職工的凝聚力和團(tuán)隊精神，強化教師幸福指數(shù)，推動學(xué)校各項工作蓬勃發(fā)展。

一、活動目的。

為了慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團(tuán)隊意識和戰(zhàn)斗力，學(xué)校工會暫時決定開展以下系列活動。扎扎實實為職工群眾做好事、辦實事，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校工會決定結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展為期半天的“慶三八趣味活動”。

二、活動時間及形式。

活動時間：201x年3月8日乘車—步行到幸福廣場。

三、工作原則：

節(jié)約、積極、向上、健身、交流。

四、具體安排及主持：

1、時間：

201x年3月8日下午1：00。

2、地點：

1：00統(tǒng)一從學(xué)校出發(fā)，先乘車再步行。

3、參加人員：

全體教職工。

4、主持：李曉槐。

二、活動時間及形式。

活動時間：201x年3月8日。

活動形式：踏青、欣賞沿途風(fēng)景——步行到幸福廣場健身活動。

三、活動內(nèi)容。

1、全體教職工在會議室集中。校長“三八”致辭。

2、校長宣布五好家庭名單。

3、教師座談交流，暢談徐悲鴻小學(xué)教師幸福感(老年婦女教師發(fā)言、中年婦女教師發(fā)言、青年女教師發(fā)言)。

4、工會對每一位女教師表示慰問。

5、“步行幸福廣場”：(幸福廣場寓意幸福教育)。

6、晚上：開展團(tuán)結(jié)餐(餐館待定)。

四、活動的準(zhǔn)備與安排。

1、201x年3月8日前，由學(xué)校工會經(jīng)校園qq群發(fā)布活動主題以及相關(guān)內(nèi)容每一位教職員工，做到全員知曉。

2、學(xué)校工會提前聯(lián)系晚餐處。

3、場地準(zhǔn)備(會議室)。

五、預(yù)計經(jīng)費：5000元。

附：五好家庭評審表。

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇二

一、指導(dǎo)思想：

趣味數(shù)學(xué)是一種“較高層次的、開發(fā)智力的、生動活潑”的課外教育。她展示著數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力，學(xué)生在探索解法的過程中，親身體驗到了數(shù)學(xué)思想的博大精深和數(shù)學(xué)方法的創(chuàng)造力，不斷地激發(fā)著學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望，因此產(chǎn)生了進(jìn)一步對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往，在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中。趣味數(shù)學(xué)激發(fā)了小學(xué)生的創(chuàng)造力。我校趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的成立不僅是數(shù)學(xué)實踐活動基地其中的一隅，更是為學(xué)生提供一個能在實踐活動中享受數(shù)學(xué)趣味，在趣味數(shù)學(xué)中提升自身認(rèn)識和實踐能力的舞臺。使趣味數(shù)學(xué)、實踐活動和數(shù)學(xué)基地三者有機(jī)融洽，也凸顯我校數(shù)學(xué)實踐活動基地的特色之一。

二、活動宗旨：

關(guān)注學(xué)生需求，通過實際生活中的情境問題和有趣的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)實踐應(yīng)用能力，開拓同學(xué)們的視野，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，幫助同學(xué)們體會數(shù)學(xué)知識與自然以及人類社會的密切聯(lián)系，提升對數(shù)學(xué)價值的認(rèn)識，增進(jìn)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。讓我校數(shù)學(xué)實踐活動基地成為趣味數(shù)學(xué)的后花園，花草叢生，曼妙多姿。來到這里，讓他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不再枯燥、神秘，能感受到生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化和數(shù)學(xué)經(jīng)驗生活化，體驗用數(shù)學(xué)思想與方法去觀察、認(rèn)識客觀世界的現(xiàn)實生活的真諦與價值之樂趣。離開這里，帶著輕松的愉悅。

三、活動主題：

小學(xué)數(shù)學(xué)的趣味化，旨在以小學(xué)數(shù)學(xué)系列知識為基礎(chǔ)，通過數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)圖形、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歌謠，以及大量誘人思考的趣題，來激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們靈活的思路和分析的技巧，啟迪他們的智慧，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性。小學(xué)數(shù)學(xué)的趣味化，一方面體現(xiàn)教師對教材藝術(shù)使用上，另一方面則表現(xiàn)為趣味數(shù)學(xué)活動課的內(nèi)容選擇上。應(yīng)該看到，數(shù)學(xué)的趣味化教學(xué)只是少數(shù)教師的個性行為，還沒有轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠖鄶?shù)教師的共同意識。因此我們倡導(dǎo)學(xué)生“在玩樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在實踐中收獲樂趣”?！叭の稊?shù)學(xué)”社團(tuán)系列活動恰恰符合了這一點，是本著如何使學(xué)生在積極主動和極富有趣味的情感中，開展一系綜合列活動的全過程?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”。想讓每個學(xué)生把學(xué)數(shù)學(xué)看作很輕松的事，我們數(shù)學(xué)教師就應(yīng)努力“讓數(shù)學(xué)更有趣”。

四、活動目標(biāo)：

1、通過活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗，建立自信心。提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓寬他們的思維，培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

2、使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗，能運用所學(xué)知識和方法解決簡單問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。

3、培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的意識和能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)實踐活動、敢于質(zhì)疑、獨立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力、觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)新能力。

五、活動內(nèi)容(分段)：

1、低段：(一、二年級學(xué)生)。

(1)教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容。

(2)加減法知識的實際趣味性問題的應(yīng)用。

(3)七巧板、火柴棒等的拼與移等趣味實踐。

(4)立體圖形、實物積木等的分類與搭配活動。

(5)嘗試自己設(shè)計美麗的圖案等。

2、中段：(三、四年級學(xué)生)。

(1)教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容。

(2)整數(shù)知識的實際趣味性問題的應(yīng)用。

(3)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)等變化的趣味探究。

(4)利用三角形、正方形等圖形進(jìn)行圖案設(shè)計與制作等活動。

(5)搜集中外數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)故事，并交流。

(6)嘗試撰寫數(shù)學(xué)日記與自己對某個數(shù)學(xué)問題的小論文。

3、高段：(五、六年級學(xué)生)。

(1)教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容。

(2)小數(shù)、分?jǐn)?shù)知識的實際趣味性問題的應(yīng)用。

(3)探究規(guī)律性趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。

(4)農(nóng)村生活中的數(shù)學(xué)問題的探討。

(5)學(xué)具、圖紙等趣味性的實踐。

(6)收集數(shù)學(xué)文化相關(guān)知識并交流探討。

(7)嘗試撰寫數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文。

4、總結(jié)活動的優(yōu)點與不足。交流成功的先進(jìn)的經(jīng)驗。

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇三

一、活動時間：

201x年xx月xx日(具體時間待定，臨時通知)。

二、活動地點。

城區(qū)政府大院后院。

三、參加人員。

區(qū)屬各單位的婦女，社區(qū)婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。

四、活動項目：

1、拔河(每隊10人)。

比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

規(guī)則：比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內(nèi)不能決出勝負(fù)者本局比賽結(jié)束。

2、雙腿夾球接力。

將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復(fù)至全隊結(jié)束，時間最短者為勝。

規(guī)則：

(1)必須從起點線后起步。

(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。

(3)雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。

(4)每隊限報4人。

3、蹲跳接力(每隊8人)。

出發(fā)時的姿式：運動員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

規(guī)則：

(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。

(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。

(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。

計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

4、穿針引線。

方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。

規(guī)則：

(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。

(3)距離為30米。

五、評分細(xì)則：

比賽設(shè)集體獎：團(tuán)體取前六名，團(tuán)體獎以四項積分的多少來定，報名組數(shù)加一為最高分。

比賽設(shè)個人獎：每一項活動取前三名。

六、報名時間。

各參賽單位務(wù)必在201x年xx月xx日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區(qū)婦聯(lián)，并注明領(lǐng)隊和負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式，過期將不再報名。望各單位認(rèn)真組織，積極配合。

報名聯(lián)系電話：

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇四

二.道具要求：1個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠(yuǎn))、蒙眼布。

三.場地要求：空曠的大場地。

四.詳細(xì)游戲步驟：

1、每個隊員在自己的小組內(nèi)找一個搭檔。

2、每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球，他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走、做什么?！痹谝?guī)定的時間內(nèi)，看哪一組進(jìn)的球最多，哪一組就獲勝。

五.活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊合作能力。

穿越生死網(wǎng)。

二.道具要求：網(wǎng)繩。

三.場地要求：空曠的大場地、有兩棵距離不超過4米的樹。

四.詳細(xì)游戲規(guī)則：在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的十九個洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，在規(guī)定的時間內(nèi)，隊員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來。在接到任務(wù)后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定穿越計劃，共同協(xié)商協(xié)作，把每個人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍，最后所有的隊員都順利穿過了“生死網(wǎng)”。

五.活動意義：整個游戲凸顯的就是團(tuán)隊合作，無論多么好過的洞口一個人是不能保障通過的，而大家認(rèn)為很難過的洞，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中認(rèn)識的更深入了。

人椅。

一.游戲類型：團(tuán)隊游戲。

二.游戲目的：從本游戲中體驗團(tuán)隊精神，要求在團(tuán)隊中的每一個人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。

三.游戲規(guī)則和程序：

1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;。

2、聽從訓(xùn)練者的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;。

3、坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前;。

珠行萬里。

一、游戲簡介：整個團(tuán)隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。

三、場地要求：空曠的平地。

四、需要器材：乒乓球、球槽。

五、游戲時間：約40分鐘。

六、活動目標(biāo)：感受團(tuán)隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊的責(zé)任感做好每一個環(huán)節(jié)。

瘋狂的設(shè)計。

一、游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型。

二、游戲目的：增強組員的團(tuán)體合作能力。

三、游戲人數(shù)：至少兩個小組，每組10人左右。

四、游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)。

五、游戲規(guī)則：

第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母。

第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞。

六、游戲時間：30分鐘.

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇五

一、活動目的：

樂意與父母一齊游戲，敢于與他人一齊競賽，體驗成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關(guān)系的和睦，感受迎接新年的快樂。

二、活動時間：

20__年__月__日下午。

三、活動地點：

幼兒園戶外場地。

四、活動資料：

活動一：揪尾巴。

準(zhǔn)備：尾巴8條。

玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴，同時保證自我的尾巴不被揪掉，規(guī)定時間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。

活動二：過小河。

準(zhǔn)備：紙板24塊。

玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。

活動三：運西瓜。

準(zhǔn)備：西瓜球8個，棍子16個，8個紙箱，飲料瓶8個。

玩法：家長和幼兒在指定的'位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路回到，水嘴快回來的那組獲勝。

活動四：大西瓜、小西瓜。

玩法：家長和孩子應(yīng)對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。

活動五：我的寶寶在哪里。

準(zhǔn)備：布帶若干。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自我的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母透過觸摸找到自我的寶寶。

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇六

通過搜集生活中的數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生收集，分析，整理數(shù)據(jù)的能力，豐富學(xué)生數(shù)學(xué)知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

二、參賽對象：初一在校學(xué)生。

三、時間安排：

設(shè)計時間：5月14日到6月14日，

評獎時間：6月15日、16日評獎，6月17日后獲獎作品展示。

四、活動組織。

由各班數(shù)學(xué)老師發(fā)動組織，由于本手抄報有一板塊必須要求繪制統(tǒng)計圖，而數(shù)據(jù)收集、制作過程復(fù)雜，因此可組織4—8人小組進(jìn)行制作，老師選出組長，組長負(fù)責(zé)分工，并記錄每個成員的分工情況和完成工作情況。

五、作品要求。

1、作品中必須要有的兩個欄目：

第一個固定欄目是“你知道嗎?”，要求繪制一幅象形統(tǒng)計圖，可參照課本80頁，課題學(xué)習(xí)“制作人口圖”繪制人口統(tǒng)計圖，數(shù)據(jù)來源可以是課本，也可以是自己收集，但必須保證數(shù)據(jù)真實，可信，不能自己杜撰，必須注明數(shù)據(jù)來源。也可調(diào)查我們身邊的事情，繪制統(tǒng)計圖，比如，制作我校初一學(xué)生家庭作業(yè)完成時間統(tǒng)計圖，我校初一學(xué)生上網(wǎng)時間統(tǒng)計圖，家庭用電情況統(tǒng)計圖，太白路車流量統(tǒng)計圖，自己班級同學(xué)體育鍛煉情況統(tǒng)計圖，在家干家務(wù)時間統(tǒng)計圖等等自己身邊的數(shù)據(jù)，也可以是家長所在單位有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖，濟(jì)寧市的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖，國家有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖。

第二個固定欄目是“展示我的風(fēng)采”，要求學(xué)生利用所學(xué)的全等圖形的知識，設(shè)計一幅美麗的圖案。

2、手抄報可以用彩筆描繪，也可以利用電腦制作。

3、作品適當(dāng)位置注明班級、制作成員姓名和分工情況，以及每個人的工作完成情況。

4、規(guī)格：八開紙，上、下、前、后邊距各留出1.5厘米。

六、獎勵辦法。

每班分別評選一等獎一至二名、二等獎五名，鼓勵獎若干，一等獎由學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品。(請學(xué)校提供獎狀和獎品)。

附：“手抄報”設(shè)計活動過程。

在教師的指導(dǎo)下，合理分組，分工，以數(shù)學(xué)內(nèi)容為載體，面向全體學(xué)生，做到內(nèi)容豐富、形式多樣、圖文并茂。學(xué)期末，進(jìn)行手抄報展示活動。

第一階段：欣賞學(xué)習(xí)階段。通過網(wǎng)上瀏覽他人作品，讓學(xué)生先建立一個直觀的認(rèn)知，初步滲透數(shù)學(xué)知識，收集制作手抄報的相關(guān)知識，為后面學(xué)生自己制作打下基礎(chǔ)。在小組充分討論，達(dá)成一致后，認(rèn)真分工。

第二階段：搜集資料階段?？赏ㄟ^各種渠道收集素材，統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)收集，可在教師的指導(dǎo)下，在家長的幫助下，通過問卷調(diào)查、采訪調(diào)查或網(wǎng)絡(luò)、書籍、媒體、報刊雜志等渠道，收集相關(guān)信息和數(shù)據(jù)。

第三階段：制作提高階段。小組成員制作，初稿完成后可請老師或家長指導(dǎo)，通過初步嘗試制作過程和方法，逐步完善和提高制作水平。

第四階段：成功交流階段，先在本班中進(jìn)行交流評選，選出優(yōu)秀作品上交，學(xué)校負(fù)責(zé)提供展板和空間進(jìn)行成果展示。

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇七

地面拓展項目：

1、“共同進(jìn)退”時間：60min。

主題-接納差異、用人所長、善用資源、創(chuàng)新突破。

項目描述：

項目目標(biāo)：

群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案。

大膽嘗試，勇于付出，挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置。

認(rèn)識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用。

體會對于團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)技巧角色的合理分配與運用。

2、“盲人方陣”時間：45min。

主題-組織、溝通、協(xié)作。

項目描述：

項目目標(biāo)：

面對公司不同層面人員的任務(wù)，內(nèi)部如何進(jìn)行有效的溝通與協(xié)調(diào)?

培養(yǎng)工作的主動性，發(fā)揚主人翁精神。

不要問“公司能給我什么”，而要考慮“我能為公司做什么?”

合理的分配和利用時間，集中精力抓主要矛盾，提綱挈領(lǐng)。

信息的公開與共享，跨部門之間的協(xié)同、合作。

創(chuàng)新與風(fēng)險意識，運用合理的判斷，及時進(jìn)行決策。

4、“生死電網(wǎng)”時間：55min。

主題-團(tuán)隊目標(biāo)、溝通協(xié)作、資源分配。

項目描述：在行進(jìn)的路上突然遇見了野獸，就在大家慌忙逃跑的途中，一個電網(wǎng)擋住了大家的去路，只有鉆過去了!可是時間緊迫，萬一觸網(wǎng)就會被電死，如何一起逃離困境，考驗我們的團(tuán)隊精神。

項目目標(biāo)：團(tuán)隊不同于集體，它有著自身的結(jié)構(gòu)，不同單元之間有機(jī)的結(jié)合才能使團(tuán)隊展現(xiàn)令每個隊員自豪的力量。資源是有限的，對獨立的作戰(zhàn)的團(tuán)隊資源更是寶貴的。所謂沒有用，只意味著放錯了地方。高效的資源策劃將把有限的資源發(fā)揮到極致，完成看似不可能完成的任務(wù)。

5、“七巧板”時間：60min。

主題-目標(biāo)、團(tuán)隊、資源。

項目描述：將學(xué)員分成七組，利用七巧板原理模擬完成一系列任務(wù)。

項目目標(biāo)：

考察資源的合理配置，體驗團(tuán)結(jié)、有效溝通及領(lǐng)導(dǎo)指揮能力、統(tǒng)籌安排能力;。

體現(xiàn)全局觀念，考驗如何處理團(tuán)隊內(nèi)部的關(guān)系，意識到目標(biāo)管理的重要性;。

同時要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣，不要過分的抱怨和指責(zé)同事和隊友，要學(xué)會接納別人同時也被別人接納，凡事都不可以急功近利。

6、“核彈危機(jī)”時間：60min。

主題-組織、溝通、協(xié)作。

項目目標(biāo)：

提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧。

團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧。

人力資源的合理分配和運用。

行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用，培養(yǎng)人處理事情良好的計劃性和條理性。

培養(yǎng)隊員集體榮譽感，為團(tuán)隊勇于奉獻(xiàn)的精神。

各部門之間的溝通協(xié)作。

7、“穿越封鎖”主題-組織、協(xié)作、團(tuán)隊。

項目描述：參訓(xùn)學(xué)員將按照訓(xùn)練項目要求，在保證絕不碰觸的情況下，越過一個兩米多高的障礙物。

項目目標(biāo)：

除了體力、耐力與意志的絕對挑戰(zhàn)，智慧也很重要;。

合理的方案對解決問題起重要作用，體會項目計劃的重要性;。

個人的創(chuàng)造力在這里可以盡情發(fā)揮;。

創(chuàng)新與風(fēng)險意識，運用合理的判斷，及時進(jìn)行決策。

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇八

三八節(jié)期間，為了讓更多女性得到美麗和關(guān)愛，提高品質(zhì)生活質(zhì)量，3月5日—3月12日，福州口腔中心開展“三八節(jié)女性美牙援助活動”大型公益活動。特別推出以下關(guān)愛行動：

1、女軍人、女教師等公職女性，口腔保健類治療費用減半(需攜帶相關(guān)證件)。

2、活動期間，潔牙優(yōu)惠活動僅需68元，每天僅限5名(需提前電話或網(wǎng)絡(luò)預(yù)約)。

3、每天為前38名預(yù)約的女性顧客提供價值100元的數(shù)碼定位多角度口腔健康檢查(需提前電話預(yù)約)。

4、為38名40-55歲的城市下崗女職工和女性城市低保戶(帶相關(guān)證件)進(jìn)行口腔疾病援助治療，所有項目費用均減免一半(種植牙、正畸項目除外)，滿足條件者可打電話預(yù)約登記。

(電話咨詢?nèi)藛T及一樓導(dǎo)診，應(yīng)審核好這部分病人的身份，其中包括身份證、下崗證、城市低保證，及相關(guān)證明，并強調(diào)需要進(jìn)行電話預(yù)約登記。)。

6、活動期間牙齒正畸、矯正及所有女性冷光美白項目均援助300元。

7、種植牙每顆援助500元，并免除檢查費、設(shè)計費。

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇九

2、“空中斷橋”時間：60min。

主題-突破自己、挑戰(zhàn)極限。

培訓(xùn)目標(biāo)：

壓力管理，如何在壓力和困難面前調(diào)整自己的心態(tài)。

面對機(jī)遇和風(fēng)險的考驗，勇于嘗試未知事務(wù)的能力。

在風(fēng)險面前自我控制的能力。

挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，重新認(rèn)識自我。

以開放的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，迎難而上。

恐懼與猶豫是影響個人成功的最大障礙。

3、“巨人天梯”(適合小團(tuán)隊玩)時間：60min。

主題-通力合作、相互支持。

項目目標(biāo)：

個人目標(biāo)與團(tuán)隊目標(biāo)有效結(jié)合對解決問題的重要共同的目標(biāo)與一致的行動。

4、“相依為命”時間：60min。

主題：協(xié)作、信任、挑戰(zhàn)。

項目目標(biāo)：

嘗試錯誤，允許錯誤的出現(xiàn)，但不允許總犯同一個錯誤。

信任對方、大膽嘗試，勇于付出。

5、“信任背摔”時間：60min。

主題—建立深度信任，挑戰(zhàn)自我。

培訓(xùn)目標(biāo)：

互相深度信任，才能保障計劃的順利實施。

遇到工作需要互想配合時，隊員達(dá)成相任默切。

合理自我角色定位，是團(tuán)隊成功的基礎(chǔ)。

相互協(xié)調(diào)和精心操作，才能保障計劃的順利實施。

與同伙的良好配合，達(dá)成目的。

合理自我角色定位，是團(tuán)隊成功的基礎(chǔ)。

6、“畢業(yè)墻”時間：30min。

主題-銳意進(jìn)取、勇?lián)?zé)任、高效團(tuán)隊、共同發(fā)展。

項目目標(biāo)：完成并體驗信任，支持，合力并充分體現(xiàn)群策群力，挑戰(zhàn)自我，加強團(tuán)隊協(xié)作精神，項目的有效完成需要每位隊員的積極配合把團(tuán)隊建設(shè)推向高潮，對大家的集體感和團(tuán)隊觀念進(jìn)一步鞏固。

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十

1.學(xué)習(xí)邊念兒歌邊玩手指游戲。

2.理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌的趣味。

3.體驗與小朋友一起游戲的快樂。

活動準(zhǔn)備。

1.準(zhǔn)備一些幼兒在幼兒園游戲的照片。

2.活動前在班上反復(fù)插放兒歌錄音，使全班幼兒熟悉兒歌內(nèi)容。

3.根據(jù)兒歌內(nèi)容，與配班教師排練好動作，并制作好動作示范圖?；顒舆^程。

1.請教師和幼兒一起觀察幼兒在幼兒園游戲的照片。：

請幼兒看一看小朋友在幼兒園游戲的照片。

教師：照片里有誰?他們在干什么?誰是你的好朋友?

2.教師邊有感情地朗誦兒歌邊做示范動作。

說到“金鉤鉤，銀鉤鉤，請你伸出小指頭”時，主班教師和配班教師分。

別伸出左手和右手的小指動一動。

說到“結(jié)結(jié)實實勾一勾，勾一勾，點一點”時，兩位教師把小指互相勾。

一勾，點一點。說到“一起唱歌又跳舞，我們都是好朋友”時，兩位教師互相拉手，拍手。

3.教師與幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

教師邊說兒歌邊做動作，配班教師出示相應(yīng)示范圖，幼兒嘗試邊說兒歌邊。

做動作。兩個幼兒一組，說兒歌玩游戲。

鼓勵幼兒互換好朋友，邊說兒歌邊玩游戲。

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十一

1、體會親人對自己的關(guān)愛，懂得關(guān)心家人。

2、對自己長大感到很高興，樂意與人分享長大的快樂。

3、學(xué)習(xí)按時間順序介紹自己長大的過程。

活動準(zhǔn)備。

1、課件-我的成長過程。

2、絨布板一塊;每人三張照片(出生時、兩歲時、現(xiàn)在)。

3、mp3《世上只有媽媽好》。

活動過程。

一、介紹自己。

1、幼兒將自己的照片按出生、兩歲、現(xiàn)在三個年齡階段分別貼在大絨布板上。

2、幼兒互相談?wù)勛约盒r候開心、有趣的事情。

3、請幼兒看看自己和小朋友都有什么變化?

二、交流討論。

教師小結(jié)：人剛生下來只會哭，不會說話，也不會走路。

教師小結(jié)：在親人的細(xì)心照料下，你長大了長高了，會說走路，會吃飯、上廁所等等。

3、請幼兒繼續(xù)觀察照片上小朋友現(xiàn)在的樣子，想想他都有哪些本領(lǐng)了?

再想想自己現(xiàn)在有哪些本領(lǐng)?再說一說自己的本領(lǐng)。

三、引導(dǎo)幼兒表達(dá)對父母的感激之情。

1、請每位孩子說一句感謝父母的話，并學(xué)會說“我愛你爸爸媽媽，你們辛苦了”

2、最后請所有孩子站起來一起唱一首《世上只有媽媽好》。

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十二

全體隊員利用顏料、畫筆等材料，在木板上繪出自己心中的遠(yuǎn)景、企業(yè)的藍(lán)圖，全體參訓(xùn)學(xué)員以藍(lán)圖為背景進(jìn)行大合影。

項目分享。

找到個人明確定位。

做好自己的同時就是成就了團(tuán)隊。

團(tuán)隊氣氛達(dá)到高潮。

培養(yǎng)團(tuán)隊的集體榮譽感、自豪感。

團(tuán)隊成員樹立強烈的歸屬感。

項目目標(biāo)。

二、【盲屋】。

項目簡介。

團(tuán)隊成員分成健全人，啞人，盲人三個工作組，分工協(xié)作，在規(guī)定的時間內(nèi)，遵守項目規(guī)則，共同為一間事先布置好各種物品的屋子繪制一張圖。

項目類別：室內(nèi)拓展訓(xùn)練項目。

參與人數(shù)：15到25人。

培訓(xùn)時間：85分鐘。

項目布置：5分鐘。

項目進(jìn)行：40分鐘。

項目總結(jié)：40分鐘。

培訓(xùn)器材：

眼罩，盲人用，為學(xué)員人數(shù)的三分之一。：

道具：桌子，輪胎，頭盔，若干擺件等。

(二)培訓(xùn)目標(biāo)。

1、層級之間，部門之間，不同角色人員之間的有效溝通。

2、層級之間，部門之間，不同角色人員完成團(tuán)隊任務(wù)的分工合作。

3、體驗市場調(diào)查或者開發(fā)市場的情景。

4、如何建立高效團(tuán)隊。

(三)項目布置。

1、將團(tuán)隊所有學(xué)員隨機(jī)分為三組。分別扮演盲人，啞人和健全人。

2、將健全人帶到繪圖處，坐好等待;盲人帶好眼罩并帶到桌前，要求盲人在整個拓展項目過程中，盲人不可以摘下眼罩不可以偷看;請扮演啞人的學(xué)員進(jìn)入狀態(tài)，要求在整個拓展訓(xùn)練項目過程中，他們不可以發(fā)出任何聲音。

3、向團(tuán)隊所有成員宣布必須遵守項目規(guī)則，并且在40分鐘內(nèi)完成任務(wù)，計時開始項目。

4、將任務(wù)書分別發(fā)給三組。

5、當(dāng)健全人將完成的平面圖交給拓展培訓(xùn)師，則項目結(jié)束。

項目注意事項：

1、拓展培訓(xùn)師應(yīng)該密切監(jiān)控項目的進(jìn)行。

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)員作弊應(yīng)該及時制止。

3、在拓展項目進(jìn)行過程中，拓展培訓(xùn)師可以適當(dāng)提醒時間。

4、項目完成后，請全體學(xué)員進(jìn)入屋內(nèi)，用他們繪制的平面圖與屋內(nèi)實際情況進(jìn)行對照。

5、場地環(huán)境：屋內(nèi)物品布置應(yīng)避免項目進(jìn)行過程中的安全隱患。

6、應(yīng)密切關(guān)注盲人的安全。

三、【國王與天使】。

項目目的：

讓參訓(xùn)學(xué)員盡快熟悉并彼此成為朋友，要求每位學(xué)員全心為國王服務(wù)，每個學(xué)員既是國王，又是天使，意味著每個學(xué)員在真誠付出的同時也獲得他學(xué)員的關(guān)愛，團(tuán)隊是一個充滿愛的集體。

項目操作：

發(fā)一張小紙條給每個參訓(xùn)學(xué)員，在紙條上寫下自己的名字，折疊好再收集到一個袋中隨機(jī)混合，再由學(xué)員輪流抽取，學(xué)員在自己抽到的紙條背面簽上自己的名字并標(biāo)記#在名字前面，做為區(qū)分標(biāo)識并上交給拓展培訓(xùn)師。任何學(xué)員抽到紙條上的名字就是你的國王，而你就是他的天使，在培訓(xùn)過程中你要默默地關(guān)注并持續(xù)的為你的國王服務(wù)，不能讓國王知道你是他的天使，這個秘密將會在最后一天揭開，并且對天使有下列要求：

1.天使要每天給國王寫一封贊美信。

注：可以要求國王回信，有書信交流則互動效果最佳。

2.作為國王要寫下一個近期的具體的小愿望，不要太貪心，也不要太不切實際。

3.天使要默默的為國王服務(wù)，天使的服務(wù)要豐富多彩、比如：一杯茶、一杯咖啡等;。

4.天使要在培訓(xùn)過程中努力為你的國王實現(xiàn)他的愿望，但是有不能讓國王知道。在拓展培訓(xùn)過程中，天使還要給自己的國王發(fā)送郵件，郵件統(tǒng)一發(fā)到拓展培訓(xùn)師的手上，由拓展培訓(xùn)師將信息在用餐的時候公布。

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十三

為了在三八婦女節(jié)這一天更好地展現(xiàn)城區(qū)婦女的風(fēng)采，舉辦趣味運動會是一個不錯的選擇。那么在開展活動之前，需要寫一份。

活動方案。

一、活動時間：

x年xx月xx日(具體時間待定，臨時通知)。

二、活動地點。

城區(qū)政府大院后院。

三、參加人員。

區(qū)屬各單位的婦女，社區(qū)婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。

四、活動項目：

1、拔河(每隊10人)。

比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

規(guī)則：比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內(nèi)不能決出勝負(fù)者本局比賽結(jié)束。

2、雙腿夾球接力。

將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環(huán)反復(fù)至全隊結(jié)束，時間最短者為勝。

規(guī)則：(1)必須從起點線后起步。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。(3)雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。(4)每隊限報4人。

3、蹲跳接力(每隊8人)。

出發(fā)時的姿式：運動員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。

規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。

4、穿針引線。

方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。

規(guī)則：(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。

(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。(3)距離為30米。

五、評分細(xì)則：

比賽設(shè)集體獎：團(tuán)體取前六名，團(tuán)體獎以四項積分的多少來定，報名組數(shù)加一為最高分。

比賽設(shè)個人獎：每一項活動取前三名。

六、報名時間。

各參賽單位務(wù)必在xxxx年xx月xx日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區(qū)婦聯(lián)，并注明領(lǐng)隊和負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式，過期將不再報名。望各單位認(rèn)真組織，積極配合。

報名聯(lián)系電話：

活動時間。

3.6日下午(周五)。

活動地點。

愛格高爾夫練習(xí)場。

光谷大道特一號國際企業(yè)中心旁，728路起點站。

活動內(nèi)容。

高爾夫體驗：

球場由專業(yè)高爾夫教練進(jìn)行指導(dǎo)。球場安排專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師，告之球道發(fā)放標(biāo)牌。每條球道可接待2-3名教師輪流練習(xí)，并提供果嶺推桿區(qū)供練習(xí);練習(xí)完畢即組織開展趣味高爾夫比賽。

教練指導(dǎo)：

專業(yè)高爾夫教練。

活動流程。

14:15高一、高三年級教師在北門上車。

14:30分組進(jìn)入指定場地。

14:40在教練指導(dǎo)下進(jìn)行推桿、揮桿練習(xí)。

15:00自由練習(xí)。

15:45目標(biāo)賽和推桿賽參賽者互換場地進(jìn)行比賽。

16:30由愛格高爾夫練習(xí)場為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。

16：40活動結(jié)束。

17:20慶祝晚宴。

比賽規(guī)則。

注意事項：

1.不得隨意踏入安全線以內(nèi)，小心被球桿擊倒。

2.不得隨意進(jìn)入球場草地或上草地?fù)羟颉?/p>

3.不得隨意把球場的練習(xí)球和毛巾等物品帶走。

4.練球時球桿被打斷由本人負(fù)責(zé)。

5.建議老師參加活動不穿高跟鞋。

6.球場內(nèi)不得大聲喧嘩。

一、活動日期：

3月5日(星期天)下午2：30—5：30(泉山、云龍)。

3月6日(星期一)下午3：30—5：30(賈汪)。

(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)。

二、活動地點：

泉山校區(qū)(一食堂西塑膠籃球場)。

a校區(qū)(學(xué)宿2、3#樓之間)。

b校區(qū)(教4樓東場地)。

三、活動內(nèi)容：

云龍：我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚。

賈汪：趣味保齡球、快樂呼啦圈、瞎子擊鼓、踩氣球、搶凳子、小貓釣魚。

四、獎項設(shè)置：

一等獎(猜中謎底15個以上或所有游戲均獲勝)。

二等獎(猜中謎底10個以上或參加任意四個游戲并獲勝)。

三等獎(猜中謎底5個以上或參加任意兩個游戲并獲勝)。

鼓勵獎(猜中謎底1個以上或參與活動)。

一、活動日期：3月5日(星期天)下午2：30—5：30(泉山、云龍)

3月6日(星期一)下午3：30—5：30(賈汪)。

(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)。

二、活動地點：泉山校區(qū)(一食堂西塑膠籃球場)。

a校區(qū)(學(xué)宿2、3#樓之間)。

b校區(qū)(教4樓東場地)。

三、活動內(nèi)容：

泉山：我猜我猜我猜猜猜、快樂呼啦圈、激光打靶、

小貓釣魚、趣味保齡球、瞎子擊鼓、踩氣球。

云龍：我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、

趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚。

賈汪：趣味保齡球、快樂呼啦圈、瞎子擊鼓、

踩氣球、搶凳子、小貓釣魚。

四、獎項設(shè)置：

一等獎(猜中謎底15個以上或所有游戲均獲勝)。

二等獎(猜中謎底10個以上或參加任意四個游戲并獲勝)。

三等獎(猜中謎底5個以上或參加任意兩個游戲并獲勝)。

鼓勵獎(猜中謎底1個以上或參與活動)。

有獎。

1、快樂呼啦圈。

游戲規(guī)則：每場由4人上場比拼，比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針，比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場比賽的勝利者，并在獎?wù)氯仙w章。

2、小貓釣魚。

游戲規(guī)則：4人一組，2分鐘內(nèi)釣得最多者獲勝并在獎?wù)氯仙w章。(注：酒瓶必須放到桶內(nèi))。

3、瞎子擊鼓。

游戲規(guī)則：鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后，原地轉(zhuǎn)3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎?wù)咴讵勅仙w章。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)。

4、趣味保齡球。

游戲規(guī)則：將15個飲料瓶擺放成正三角形，游戲開始后隊員手持排球站在劃定的警戒線外，當(dāng)哨聲響起后持球隊員采用地滾球的方式，將球滾向成三角放置的飲料瓶，每擊倒一球得一分，每人三次機(jī)會，當(dāng)最終得分超過6分者勝出并在獎券上蓋章。(注意事項：不得用排球砸向飲料瓶，否則視為放棄比賽。)。

5、激光打靶。

游戲規(guī)則：2個人一組(男女不限)，每人10槍，打中8槍以上(含八槍)者勝出并在獎券上蓋章。

6、踩氣球。

游戲規(guī)則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規(guī)定的起點走到終點，每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達(dá)終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達(dá)終點者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊，直至最先到達(dá)終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。

7、我猜我猜我猜猜猜。

游戲規(guī)則：參加人員請猜謎現(xiàn)場工作人員到謎面處，如回答正確則可以將謎面拿下直接到領(lǐng)獎處即可領(lǐng)獎。(切不可私自取下謎面)。

8、搶凳子。

游戲規(guī)則：十人一組，九張凳子，由裁判發(fā)令，進(jìn)行搶凳子，沒搶到凳子者淘汰出局，每進(jìn)行一輪撤掉一張凳子，以最后搶到凳子著勝出并在獎券上蓋章。

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有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十四

在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，為切實做好節(jié)日慶?；顒?，營造崇尚勞動、團(tuán)結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍，區(qū)總工會將組織全區(qū)工會系統(tǒng)開展豐富多彩的慶?！拔逡弧惫?jié)系列活動。現(xiàn)提出如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想。

全區(qū)慶“五一”系列活動要以“五一同慶”為主題，努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動創(chuàng)造幸?！钡闹餍伞０凑铡奥毠g迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖，讓廣大職工群眾振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。

二、活動內(nèi)容。

(一)開展先進(jìn)集體、先進(jìn)個人評選表彰活動。廣泛宣傳發(fā)動，堅持公平、公正、公開原則，切實做好各級先進(jìn)模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進(jìn)模范1人;推薦市級勞動模范和先進(jìn)工作者10人;開展區(qū)級“五一勞動獎狀(章)”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作，在全區(qū)營造“弘揚先模精神、建設(shè)幸福_”的濃厚氛圍。

(二)開展慶?！拔逡弧毕盗行麄骰顒?。自四月中下旬開始，區(qū)總工會將在新_、日照電視臺和區(qū)總工會網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄，集中宣傳先模人物的事跡，宣傳各級工會組織開展的“五一”慶祝活動，在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶?！拔逡弧钡挠欣麜r機(jī)，積極協(xié)調(diào)各方面力量，把更多的鏡頭對準(zhǔn)工人階級，更多的版面、時段留給勞動模范和先進(jìn)人物，更多的筆墨用在一線職工身上，進(jìn)一步加大對工人階級和先進(jìn)模范的宣傳力度，大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時，各級工會還要緊密結(jié)合各自實際，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過座談會、報告會、演講比賽、征文活動等形式，努力在全社會掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。

(三)積極組織開展豐富多彩文體活動。區(qū)總工會已于3月下旬印發(fā)關(guān)于切實做好“五一”節(jié)慶活動的通知，要求各級工會組織從4月中旬開始，廣泛開展多種形式的職工文體活動，豐富職工文化生活，營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際，以“文化建設(shè)年”活動開展為契機(jī)，深入推動職工文化和企業(yè)文化建設(shè)，積極組織開展各種文體活動，激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動性。區(qū)總工會將會同區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文化體育新聞出版局，共同舉辦_區(qū)首屆機(jī)關(guān)職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區(qū)“五一”國際勞動節(jié)慶祝大會和職工文藝匯演等。進(jìn)一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活，集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動者的風(fēng)采，同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，進(jìn)一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì)，激發(fā)廣大職工推動幸福_建設(shè)的熱情。

(四)深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組，提高管理水平;重教育，推進(jìn)安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動，全面推進(jìn)安全文化建設(shè)。加強班組安全建設(shè)與管理，廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區(qū)“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)(班組)、優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個人。

(五)積極推進(jìn)企業(yè)職工文化陣地建設(shè)。發(fā)揮工會組織在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用，進(jìn)一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設(shè)年”發(fā)展機(jī)遇，以一線職工作為服務(wù)對象，以規(guī)模以上企業(yè)為重點，充分利用“五一”節(jié)慶活動載體，切實加強職工文化陣地建設(shè)。力爭在有條件的企(事)業(yè)單位，建成“職工教育培訓(xùn)示范點”、“職工書屋示范點”，并以此推動企業(yè)建立和完善職工文化建設(shè)機(jī)制，搭建職工才藝展示平臺，激發(fā)職工的創(chuàng)造力，組織開展職工文體活動。

三、活動要求。

(一)高度重視，精心組織。開展好慶?！拔逡弧毕盗谢顒?，是我區(qū)各級工會組織的一項重要任務(wù)。一方面要按照區(qū)總工會各項活動的具體要求，積極配合做好全區(qū)性的慶?；顒?另一方面，各鎮(zhèn)街道總工會、高新區(qū)工委工會要結(jié)合實際，利用文化活動場地，舉辦大型節(jié)日慶?；顒?，區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位工會要積極爭取支持，組織開展各類文體活動?；顒右嫦蛞痪€職工群眾，豐富職工文化生活，推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，增強基層工會活力。

(二)突出主題，務(wù)求實效。各級工會在今年慶祝“五一”活動中要突出主題，創(chuàng)新活動載體，廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績，弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時代新風(fēng)。同時，要將開展慶?；顒优c開展工會維權(quán)主題活動緊密結(jié)合起來，扎實開展職工有困難找工會活動，通過開展關(guān)愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的活動，擴(kuò)大工會組織的影響力和凝聚力。

(三)廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。為使慶?！拔逡弧甭毠と罕娤盗谢顒蛹皶r、深入地向社會宣傳、擴(kuò)大影響，各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道，借助現(xiàn)代化的傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍，認(rèn)真做好系列活動的宣傳報道工作。

(四)做好總結(jié)，及時上報。各級工會在“五一”節(jié)前后，要把節(jié)日各項活動情況加以收集整理、做好總結(jié)，及時書面上報區(qū)總工會辦公室。

_區(qū)總工會。

2021年4月_日。

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十五

活動地點：公司四樓活動室。

活動組織方案：舉辦小型的節(jié)目及游戲，調(diào)動全體參會者的熱情。

(一)個人活動。

每完成一項活動，由工作人員負(fù)責(zé)登記，完成所有個人活動的員工可領(lǐng)取禮品一份。完成項目的順序不做限制。

節(jié)目一、踢毽子時間2分鐘;踢毽子時，接觸毽子的一側(cè)下肢不可以接觸地面;可以用下肢的任意部位接觸毽子;踢毽子的下肢著地或毽子落地，則該球不算。

節(jié)目二、跳繩連續(xù)跳繩100下，中間中斷需重新開始。

節(jié)目三、幸運圈在6米×2米的長方形場地內(nèi)，從起套線1.5米處起放15樣禮品，準(zhǔn)備直徑大小不同的套圈5個。比賽時每人持5個圈，投5次，投中就得獎，參賽者腳踏或超過起套線為犯規(guī)，投中無效。

節(jié)目四、大挑戰(zhàn)隨機(jī)抽取一張紙條，按照紙條上面的要求完成一項趣味游戲。

節(jié)目五、指手畫腳參加者隨機(jī)抽取一張紙條，向指定工作人員用肢體動作表演紙條內(nèi)容，工作人員猜對即算過關(guān)。

節(jié)目六、瞎子畫像各參賽者蒙著眼睛，在原地轉(zhuǎn)3圈，再在黑板上，給人頭像添嘴巴。

(二)集體比賽。

大家按照不同活動的人數(shù)要求，組成團(tuán)隊參賽，工作人員記錄每組參賽人員完成任務(wù)的時間，在比賽全部結(jié)束后公布名次，每個比賽第一名的參賽組獲得獎品。

節(jié)目八、默契2人組(集體賽)。

兩人一組，兩人其中一只手綁在一起，其中一人疊紙杯，一人掂氣球，這期間要求氣球不能落地，紙杯疊完為止。計時：紙杯疊完且氣球未落地。

通過此次活動的舉辦，不僅讓長期在一線勞作的員工心情得到了調(diào)節(jié)，增強集體榮譽感，增進(jìn)了對公司企業(yè)文化的了解;而且使來自五湖四海的員工們了解到解武博世的企業(yè)發(fā)展知識、企業(yè)福利、企業(yè)內(nèi)涵等各方面;員工也是可以體會公司對員工關(guān)心與支持。

時間人員定位：

公司所有女性人員(合計39名女性人員)。由主管人員于3月6日前上報名單。

第一項體育安排：(跳繩、羽毛球任選其一)。

1、各門店人員參加跳繩比賽，每三人一組，優(yōu)勝者進(jìn)入下一場。

2、由各店主管經(jīng)理主持活動。3月7日由本店人員在各工作區(qū)內(nèi)舉行第一輪淘汰賽。3月8日由博世站舉行第二輪至優(yōu)勝獎的評選。東西門人員一起把優(yōu)勝人員集中至解武博世站。

第二項游戲安排：(點鼻子、夾珠子任選其一)。

1、各門店人員參加點鼻子，每三人一組，優(yōu)勝者進(jìn)入下一場。

2、由各店主管經(jīng)理主持活動。3月7日由本店人員在各工作區(qū)內(nèi)舉行第一輪淘汰賽。3月8日由博世站舉行第二輪至優(yōu)勝獎的評選。東西門人員一起把優(yōu)勝人員集中至解武博世站。

第三項知識小問答安排：

1、各門店人員集中在3月8日晚七點鐘在博世站二樓會議室舉行。

2、由行政人事部人員舉行提問式回答?；卮鹑藛T進(jìn)行排名，由第一名開始按順序排名。

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十六

活動時間：3.6日下午(周五)。

活動地點：愛格高爾夫練習(xí)場。

光谷大道特一號國際企業(yè)中心旁，728路起點站。

活動內(nèi)容。

高爾夫體驗：

球場由專業(yè)高爾夫教練進(jìn)行指導(dǎo)。球場安排專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師，告之球道發(fā)放標(biāo)牌。每條球道可接待2-3名教師輪流練習(xí)，并提供果嶺推桿區(qū)供練習(xí);練習(xí)完畢即組織開展趣味高爾夫比賽。

教練指導(dǎo)：

專業(yè)高爾夫教練。

活動流程。

14:15高一、高三年級教師在北門上車。

14:30分組進(jìn)入指定場地。

14:40在教練指導(dǎo)下進(jìn)行推桿、揮桿練習(xí)。

15:00自由練習(xí)。

15:45目標(biāo)賽和推桿賽參賽者互換場地進(jìn)行比賽。

16:30由愛格高爾夫練習(xí)場為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。

16：40活動結(jié)束。

17:20慶祝晚宴。

比賽規(guī)則。

注意事項：

1.不得隨意踏入安全線以內(nèi)，小心被球桿擊倒。

2.不得隨意進(jìn)入球場草地或上草地?fù)羟颉?/p>

3.不得隨意把球場的練習(xí)球和毛巾等物品帶走。

4.練球時球桿被打斷由本人負(fù)責(zé)。

5.建議老師參加活動不穿高跟鞋。

6.球場內(nèi)不得大聲喧嘩。

有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十七

二、活動口號：學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮;用數(shù)學(xué)，無處不在;愛數(shù)學(xué)，受益終身。

三、指導(dǎo)思想：以“促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展”為宗旨，以數(shù)學(xué)活動為載體，為學(xué)生提供展示聰明才智的平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，啟迪數(shù)學(xué)思維，讓學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)、感受數(shù)學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

四、活動目的。

1、通過豐富有趣的校園數(shù)學(xué)活動，營造良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，展示學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造才能，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情。

2、進(jìn)一步加強教學(xué)研究，強化課堂教學(xué)改革，使課堂更加務(wù)實高效，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、教學(xué)能力強的數(shù)學(xué)教師隊伍。

3、進(jìn)一步深入研究學(xué)生思維品質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有效實現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實、思維靈活、高效輕負(fù)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

五、工作小組。

組長：沃君平、徐曉萍。

副組長：劉萍江靈芝鄭婷陳勇徐樂山。

小組成員：全體數(shù)學(xué)教師。

通訊：莊旦丹陳少慧。

六、活動時間：__年5月7日——5月28日。

七、具體活動安排：

(一)優(yōu)秀作業(yè)秀(5月8日—5月14日，責(zé)任人：各年級備課組長)。

活動對象：全校學(xué)生。

活動要求：各班評選出獲“優(yōu)秀作業(yè)”稱號的5名學(xué)生，照片形式在在校園網(wǎng)展出。

1、內(nèi)容：展示《作業(yè)本》、《同步訓(xùn)練》。

2、形式：各班級組織評選，選出5名同學(xué)的作業(yè)推薦到同年級，由年級組長負(fù)責(zé)展評，全體師生參加。(5.14)。

3、評價:優(yōu)秀作業(yè)蓋“優(yōu)秀”章，獲獎名單由年級組進(jìn)行表彰公布。

4、資料:照片、獲獎名單上傳。

(二)數(shù)學(xué)創(chuàng)意坊。

1、“創(chuàng)意七巧板”拼圖比賽：(責(zé)任人：江靈芝)。

參賽對象：一年級及其他年級感興趣的學(xué)生。

參賽要求：教師向?qū)W生提供統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的七巧板，學(xué)生涂色后剪、拼成各圖案，粘貼在a4紙上。右下角用鉛筆寫上“作品名稱”“作者姓名”和“所在班級”。

截止日期：5月18日，每班上交5份推薦作品。

評獎：評出一等獎10名，二等獎15名(其他年級作品不參與評獎)。

2、“數(shù)學(xué)想象畫”繪畫比賽(責(zé)任人：鄭婷)。

參賽對象：二年級及其他年級感興趣的學(xué)生。

參賽要求：以數(shù)字、符號、圖形等為基本素材，運用平移、旋轉(zhuǎn)、重復(fù)等規(guī)律作畫，形式不限。初稿統(tǒng)一用a3紙，展出時用美術(shù)紙。右下角用鉛筆寫上“作品名稱”“作者姓名”和“所在班級”。

截止日期：5月18日，每班上交5份推薦作品。

評獎：一等獎10名，二等獎10名(其他年級作品不參與評獎)。

3、“我的數(shù)學(xué)世界”講故事比賽(責(zé)任人：劉萍)。

參賽對象：三年級學(xué)生。

參賽要求：以故事會的形式，講述數(shù)學(xué)家故事、數(shù)學(xué)童話故事及個人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的故事。故事稿由學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)或書籍中選取，也可以自己獨立撰寫。每班3名學(xué)生。

時間及地點：5月17日下午(紅領(lǐng)巾電臺-午談)。

評獎：評出6個一等獎，6個二等獎。

4、“數(shù)學(xué)伴我成長”數(shù)學(xué)日記比賽(責(zé)任人：沃君平)。

參賽對象：四年級學(xué)生及其他年級感興趣的學(xué)生。

參賽要求：以日記形式記敘數(shù)學(xué)課趣事、想對數(shù)學(xué)老師說的話、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。

心得體會。

等與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，題材不限，可以是日記、兒歌、童話等。

截止日期：5月21日，每班上交5份推薦作品

評獎：評出一等獎10名，二等獎10名(其他年級作品不參與評獎)。

5、“我是小主編”數(shù)學(xué)小報比賽(責(zé)任人：陳勇)。

參賽對象：五年級學(xué)生及其他年級感興趣的學(xué)生。

參賽要求：參賽作品一律用a3紙，版面布局合理，色彩鮮明，主題明確，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與藝術(shù)的和諧統(tǒng)一。內(nèi)容可以為數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名言、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)日記、尋找規(guī)律、數(shù)學(xué)笑話等內(nèi)容。右下角用鉛筆寫上“作品名稱”“作者姓名”和“所在班級”。

截止日期：5月21日，每班上交5份推薦作品

評獎：評出一等獎10名，二等獎10名(其他年級作品不參與評獎)。

(三)“挑戰(zhàn)神算王”計算比賽。

參賽對象：一、二、三、四、五年級學(xué)生。

比賽規(guī)則：以班級為單位，結(jié)合《口算本》進(jìn)行選拔，根據(jù)完成的正確道數(shù)排名。

評獎：各班按分?jǐn)?shù)高低評出一等獎5名，二等獎5名。

時間：各班自行安排，5月22日交班級獲獎名單。

(四)“我們愛數(shù)學(xué)”數(shù)學(xué)節(jié)成果展。

要求：從全校范圍篩選優(yōu)秀數(shù)學(xué)繪畫、七巧板拼圖、數(shù)學(xué)手抄報、數(shù)學(xué)日記作品張貼在展板上。

展出時間：5月22日—5月28日。

(五)“終極大pk”數(shù)學(xué)節(jié)評比。

表彰：以年級為單位，按學(xué)生個人總成績評選出5名“數(shù)學(xué)小博士”、10名“數(shù)學(xué)小碩士”、15名“數(shù)學(xué)小學(xué)士”。按各班團(tuán)體總分評出2個“數(shù)學(xué)智慧團(tuán)隊”獎、4個“數(shù)學(xué)活躍團(tuán)隊”獎。

(六)閉幕式：5月28日升旗時間組織進(jìn)行，表彰先進(jìn)，進(jìn)行總結(jié)。

鎮(zhèn)安小學(xué)數(shù)學(xué)組。

__年5月6日。