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在實施計劃之前,必須仔細(xì)制定一個詳細(xì)的方案。方案的制定要考慮現(xiàn)實的可行性和可持續(xù)的發(fā)展。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種系統(tǒng)性安排。在制定方案之前,我們需要充分了解問題的背景和現(xiàn)狀。以下是小編為大家總結(jié)的一些常見方案范例,供參考。
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇一
一、指導(dǎo)思想:
貫徹落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀及國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃、江北區(qū)中長期教育發(fā)展規(guī)劃,以教職工發(fā)展為本,豐富教職工精神、文化生活,營造溫馨、和諧氛圍,增強全體教職工的凝聚力和團(tuán)隊精神,強化教師幸福指數(shù),推動學(xué)校各項工作蓬勃發(fā)展。
一、活動目的。
為了慶?!叭恕眹H勞動婦女節(jié),豐富教師的精神生活和業(yè)余生活,以便更有利于教師提高工作效率,增強團(tuán)隊意識和戰(zhàn)斗力,學(xué)校工會暫時決定開展以下系列活動。扎扎實實為職工群眾做好事、辦實事,構(gòu)建和諧校園,學(xué)校工會決定結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展為期半天的“慶三八趣味活動”。
二、活動時間及形式。
活動時間:201x年3月8日乘車—步行到幸福廣場。
三、工作原則:
節(jié)約、積極、向上、健身、交流。
四、具體安排及主持:
1、時間:
201x年3月8日下午1:00。
2、地點:
1:00統(tǒng)一從學(xué)校出發(fā),先乘車再步行。
3、參加人員:
全體教職工。
4、主持:李曉槐。
二、活動時間及形式。
活動時間:201x年3月8日。
活動形式:踏青、欣賞沿途風(fēng)景——步行到幸福廣場健身活動。
三、活動內(nèi)容。
1、全體教職工在會議室集中。校長“三八”致辭。
2、校長宣布五好家庭名單。
3、教師座談交流,暢談徐悲鴻小學(xué)教師幸福感(老年婦女教師發(fā)言、中年婦女教師發(fā)言、青年女教師發(fā)言)。
4、工會對每一位女教師表示慰問。
5、“步行幸福廣場”:(幸福廣場寓意幸福教育)。
6、晚上:開展團(tuán)結(jié)餐(餐館待定)。
四、活動的準(zhǔn)備與安排。
1、201x年3月8日前,由學(xué)校工會經(jīng)校園qq群發(fā)布活動主題以及相關(guān)內(nèi)容每一位教職員工,做到全員知曉。
2、學(xué)校工會提前聯(lián)系晚餐處。
3、場地準(zhǔn)備(會議室)。
五、預(yù)計經(jīng)費:5000元。
附:五好家庭評審表。
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇二
一、指導(dǎo)思想:
趣味數(shù)學(xué)是一種“較高層次的、開發(fā)智力的、生動活潑”的課外教育。她展示著數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力,學(xué)生在探索解法的過程中,親身體驗到了數(shù)學(xué)思想的博大精深和數(shù)學(xué)方法的創(chuàng)造力,不斷地激發(fā)著學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望,因此產(chǎn)生了進(jìn)一步對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往,在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中。趣味數(shù)學(xué)激發(fā)了小學(xué)生的創(chuàng)造力。我校趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)的成立不僅是數(shù)學(xué)實踐活動基地其中的一隅,更是為學(xué)生提供一個能在實踐活動中享受數(shù)學(xué)趣味,在趣味數(shù)學(xué)中提升自身認(rèn)識和實踐能力的舞臺。使趣味數(shù)學(xué)、實踐活動和數(shù)學(xué)基地三者有機(jī)融洽,也凸顯我校數(shù)學(xué)實踐活動基地的特色之一。
二、活動宗旨:
關(guān)注學(xué)生需求,通過實際生活中的情境問題和有趣的數(shù)學(xué)知識,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)實踐應(yīng)用能力,開拓同學(xué)們的視野,提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,幫助同學(xué)們體會數(shù)學(xué)知識與自然以及人類社會的密切聯(lián)系,提升對數(shù)學(xué)價值的認(rèn)識,增進(jìn)同學(xué)們對數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。讓我校數(shù)學(xué)實踐活動基地成為趣味數(shù)學(xué)的后花園,花草叢生,曼妙多姿。來到這里,讓他們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不再枯燥、神秘,能感受到生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化和數(shù)學(xué)經(jīng)驗生活化,體驗用數(shù)學(xué)思想與方法去觀察、認(rèn)識客觀世界的現(xiàn)實生活的真諦與價值之樂趣。離開這里,帶著輕松的愉悅。
三、活動主題:
小學(xué)數(shù)學(xué)的趣味化,旨在以小學(xué)數(shù)學(xué)系列知識為基礎(chǔ),通過數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)圖形、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歌謠,以及大量誘人思考的趣題,來激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們靈活的思路和分析的技巧,啟迪他們的智慧,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性。小學(xué)數(shù)學(xué)的趣味化,一方面體現(xiàn)教師對教材藝術(shù)使用上,另一方面則表現(xiàn)為趣味數(shù)學(xué)活動課的內(nèi)容選擇上。應(yīng)該看到,數(shù)學(xué)的趣味化教學(xué)只是少數(shù)教師的個性行為,還沒有轉(zhuǎn)變?yōu)榇蠖鄶?shù)教師的共同意識。因此我們倡導(dǎo)學(xué)生“在玩樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),在實踐中收獲樂趣”?!叭の稊?shù)學(xué)”社團(tuán)系列活動恰恰符合了這一點,是本著如何使學(xué)生在積極主動和極富有趣味的情感中,開展一系綜合列活動的全過程?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮”。想讓每個學(xué)生把學(xué)數(shù)學(xué)看作很輕松的事,我們數(shù)學(xué)教師就應(yīng)努力“讓數(shù)學(xué)更有趣”。
四、活動目標(biāo):
1、通過活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗,建立自信心。提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,拓寬他們的思維,培養(yǎng)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
2、使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗,能運用所學(xué)知識和方法解決簡單問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。
3、培養(yǎng)學(xué)生與人合作、與人交流的意識和能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)實踐活動、敢于質(zhì)疑、獨立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力、觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)新能力。
五、活動內(nèi)容(分段):
1、低段:(一、二年級學(xué)生)。
(1)教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容。
(2)加減法知識的實際趣味性問題的應(yīng)用。
(3)七巧板、火柴棒等的拼與移等趣味實踐。
(4)立體圖形、實物積木等的分類與搭配活動。
(5)嘗試自己設(shè)計美麗的圖案等。
2、中段:(三、四年級學(xué)生)。
(1)教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容。
(2)整數(shù)知識的實際趣味性問題的應(yīng)用。
(3)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)等變化的趣味探究。
(4)利用三角形、正方形等圖形進(jìn)行圖案設(shè)計與制作等活動。
(5)搜集中外數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)故事,并交流。
(6)嘗試撰寫數(shù)學(xué)日記與自己對某個數(shù)學(xué)問題的小論文。
3、高段:(五、六年級學(xué)生)。
(1)教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內(nèi)容。
(2)小數(shù)、分?jǐn)?shù)知識的實際趣味性問題的應(yīng)用。
(3)探究規(guī)律性趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。
(4)農(nóng)村生活中的數(shù)學(xué)問題的探討。
(5)學(xué)具、圖紙等趣味性的實踐。
(6)收集數(shù)學(xué)文化相關(guān)知識并交流探討。
(7)嘗試撰寫數(shù)學(xué)日記與數(shù)學(xué)小論文。
4、總結(jié)活動的優(yōu)點與不足。交流成功的先進(jìn)的經(jīng)驗。
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇三
一、活動時間:
201x年xx月xx日(具體時間待定,臨時通知)。
二、活動地點。
城區(qū)政府大院后院。
三、參加人員。
區(qū)屬各單位的婦女,社區(qū)婦女以辦事處為單位,各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。
四、活動項目:
1、拔河(每隊10人)。
比賽開始后,繩子兩邊的運動員同時發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
規(guī)則:比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝,每輪次比賽時間最多2分鐘,2分鐘內(nèi)不能決出勝負(fù)者本局比賽結(jié)束。
2、雙腿夾球接力。
將球放在兩膝上方用勁夾住,走到對面終點處,將球交給對面隊友,循環(huán)反復(fù)至全隊結(jié)束,時間最短者為勝。
規(guī)則:
(1)必須從起點線后起步。
(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側(cè),不可用手扶球。
(4)每隊限報4人。
3、蹲跳接力(每隊8人)。
出發(fā)時的姿式:運動員應(yīng)面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規(guī)則:
(1)聽到發(fā)令后,第一組由起點向終點線蹲跳。
(2)兩人都跳過終點線后,再跳回到起點線,然后第二組進(jìn)行,依次類推。
(3)比賽途中,兩人挽臂不可分開,如分開,則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。
計時與名次:以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法:若干人一組站在起跑線后,聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔,快速返回起點以時間多少排定名次。
規(guī)則:
(1)必須用一條線穿過五個針孔,否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成,如影響他人成績無效。
(3)距離為30米。
五、評分細(xì)則:
比賽設(shè)集體獎:團(tuán)體取前六名,團(tuán)體獎以四項積分的多少來定,報名組數(shù)加一為最高分。
比賽設(shè)個人獎:每一項活動取前三名。
六、報名時間。
各參賽單位務(wù)必在201x年xx月xx日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區(qū)婦聯(lián),并注明領(lǐng)隊和負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式,過期將不再報名。望各單位認(rèn)真組織,積極配合。
報名聯(lián)系電話:
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇四
二.道具要求:1個足球(要用含氣量不足的足球,這樣每踢一下,球不會滾得太遠(yuǎn))、蒙眼布。
三.場地要求:空曠的大場地。
四.詳細(xì)游戲步驟:
1、每個隊員在自己的小組內(nèi)找一個搭檔。
2、每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布,另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球,他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走、做什么?!痹谝?guī)定的時間內(nèi),看哪一組進(jìn)的球最多,哪一組就獲勝。
五.活動目的:這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊隊員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊合作能力。
穿越生死網(wǎng)。
二.道具要求:網(wǎng)繩。
三.場地要求:空曠的大場地、有兩棵距離不超過4米的樹。
四.詳細(xì)游戲規(guī)則:在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng),有大小形狀都不規(guī)則的十九個洞口,假想為有高壓的網(wǎng)絲,在規(guī)定的時間內(nèi),隊員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去,并且穿過的洞口不能再過人,而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗,需要重新再來。在接到任務(wù)后,隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧,廣納建議,制定穿越計劃,共同協(xié)商協(xié)作,把每個人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞,每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍,最后所有的隊員都順利穿過了“生死網(wǎng)”。
五.活動意義:整個游戲凸顯的就是團(tuán)隊合作,無論多么好過的洞口一個人是不能保障通過的,而大家認(rèn)為很難過的洞,在大家的合作下也都順利通過了,可見團(tuán)隊的作用是很大的,一些看似無法做到的事情,在合作好的隊伍中都是可以完成的,這個道理讓大家在游戲中認(rèn)識的更深入了。
人椅。
一.游戲類型:團(tuán)隊游戲。
二.游戲目的:從本游戲中體驗團(tuán)隊精神,要求在團(tuán)隊中的每一個人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量,不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
三.游戲規(guī)則和程序:
1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈,每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上;。
2、聽從訓(xùn)練者的指揮,然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上;。
3、坐下之后,培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號,例如齊心協(xié)力、勇往直前;。
珠行萬里。
一、游戲簡介:整個團(tuán)隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽,將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中,并迅速地排到隊伍的末端,繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球,直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
三、場地要求:空曠的平地。
四、需要器材:乒乓球、球槽。
五、游戲時間:約40分鐘。
六、活動目標(biāo):感受團(tuán)隊間有效的配合,銜接以及自我控制能力,為共同的目的以及團(tuán)隊的責(zé)任感做好每一個環(huán)節(jié)。
瘋狂的設(shè)計。
一、游戲類型:益智型、團(tuán)體合作型。
二、游戲目的:增強組員的團(tuán)體合作能力。
三、游戲人數(shù):至少兩個小組,每組10人左右。
四、游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)。
五、游戲規(guī)則:
第一輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的26個字母中的兩個,然后用最短的時間擺出這個字母。
第二輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的一個單詞,然后用最短的時間擺出這個單詞。
六、游戲時間:30分鐘.
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇五
一、活動目的:
樂意與父母一齊游戲,敢于與他人一齊競賽,體驗成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關(guān)系的和睦,感受迎接新年的快樂。
二、活動時間:
20__年__月__日下午。
三、活動地點:
幼兒園戶外場地。
四、活動資料:
活動一:揪尾巴。
準(zhǔn)備:尾巴8條。
玩法:孩子的腰后別著尾巴,家長背著孩子,互相揪對方的尾巴,同時保證自我的尾巴不被揪掉,規(guī)定時間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。
活動二:過小河。
準(zhǔn)備:紙板24塊。
玩法:家長和孩子利用三塊紙板,以最快的速度過小河,家長和孩子的腳不能接觸地面,先過小河的為勝。
活動三:運西瓜。
準(zhǔn)備:西瓜球8個,棍子16個,8個紙箱,飲料瓶8個。
玩法:家長和幼兒在指定的'位置站好,兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路回到,水嘴快回來的那組獲勝。
活動四:大西瓜、小西瓜。
玩法:家長和孩子應(yīng)對面站立,家長說:“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢,家長說:“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢,錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。
活動五:我的寶寶在哪里。
準(zhǔn)備:布帶若干。
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自我的寶寶。
要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母透過觸摸找到自我的寶寶。
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇六
通過搜集生活中的數(shù)學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生收集,分析,整理數(shù)據(jù)的能力,豐富學(xué)生數(shù)學(xué)知識,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
二、參賽對象:初一在校學(xué)生。
三、時間安排:
設(shè)計時間:5月14日到6月14日,
評獎時間:6月15日、16日評獎,6月17日后獲獎作品展示。
四、活動組織。
由各班數(shù)學(xué)老師發(fā)動組織,由于本手抄報有一板塊必須要求繪制統(tǒng)計圖,而數(shù)據(jù)收集、制作過程復(fù)雜,因此可組織4—8人小組進(jìn)行制作,老師選出組長,組長負(fù)責(zé)分工,并記錄每個成員的分工情況和完成工作情況。
五、作品要求。
1、作品中必須要有的兩個欄目:
第一個固定欄目是“你知道嗎?”,要求繪制一幅象形統(tǒng)計圖,可參照課本80頁,課題學(xué)習(xí)“制作人口圖”繪制人口統(tǒng)計圖,數(shù)據(jù)來源可以是課本,也可以是自己收集,但必須保證數(shù)據(jù)真實,可信,不能自己杜撰,必須注明數(shù)據(jù)來源。也可調(diào)查我們身邊的事情,繪制統(tǒng)計圖,比如,制作我校初一學(xué)生家庭作業(yè)完成時間統(tǒng)計圖,我校初一學(xué)生上網(wǎng)時間統(tǒng)計圖,家庭用電情況統(tǒng)計圖,太白路車流量統(tǒng)計圖,自己班級同學(xué)體育鍛煉情況統(tǒng)計圖,在家干家務(wù)時間統(tǒng)計圖等等自己身邊的數(shù)據(jù),也可以是家長所在單位有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖,濟(jì)寧市的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖,國家有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖。
第二個固定欄目是“展示我的風(fēng)采”,要求學(xué)生利用所學(xué)的全等圖形的知識,設(shè)計一幅美麗的圖案。
2、手抄報可以用彩筆描繪,也可以利用電腦制作。
3、作品適當(dāng)位置注明班級、制作成員姓名和分工情況,以及每個人的工作完成情況。
4、規(guī)格:八開紙,上、下、前、后邊距各留出1.5厘米。
六、獎勵辦法。
每班分別評選一等獎一至二名、二等獎五名,鼓勵獎若干,一等獎由學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品。(請學(xué)校提供獎狀和獎品)。
附:“手抄報”設(shè)計活動過程。
在教師的指導(dǎo)下,合理分組,分工,以數(shù)學(xué)內(nèi)容為載體,面向全體學(xué)生,做到內(nèi)容豐富、形式多樣、圖文并茂。學(xué)期末,進(jìn)行手抄報展示活動。
第一階段:欣賞學(xué)習(xí)階段。通過網(wǎng)上瀏覽他人作品,讓學(xué)生先建立一個直觀的認(rèn)知,初步滲透數(shù)學(xué)知識,收集制作手抄報的相關(guān)知識,為后面學(xué)生自己制作打下基礎(chǔ)。在小組充分討論,達(dá)成一致后,認(rèn)真分工。
第二階段:搜集資料階段??赏ㄟ^各種渠道收集素材,統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)收集,可在教師的指導(dǎo)下,在家長的幫助下,通過問卷調(diào)查、采訪調(diào)查或網(wǎng)絡(luò)、書籍、媒體、報刊雜志等渠道,收集相關(guān)信息和數(shù)據(jù)。
第三階段:制作提高階段。小組成員制作,初稿完成后可請老師或家長指導(dǎo),通過初步嘗試制作過程和方法,逐步完善和提高制作水平。
第四階段:成功交流階段,先在本班中進(jìn)行交流評選,選出優(yōu)秀作品上交,學(xué)校負(fù)責(zé)提供展板和空間進(jìn)行成果展示。
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇七
地面拓展項目:
1、“共同進(jìn)退”時間:60min。
主題-接納差異、用人所長、善用資源、創(chuàng)新突破。
項目描述:
項目目標(biāo):
群體決策的方法及意義,有限理性代替最優(yōu)方案。
大膽嘗試,勇于付出,挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置。
認(rèn)識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用。
體會對于團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)技巧角色的合理分配與運用。
2、“盲人方陣”時間:45min。
主題-組織、溝通、協(xié)作。
項目描述:
項目目標(biāo):
面對公司不同層面人員的任務(wù),內(nèi)部如何進(jìn)行有效的溝通與協(xié)調(diào)?
培養(yǎng)工作的主動性,發(fā)揚主人翁精神。
不要問“公司能給我什么”,而要考慮“我能為公司做什么?”
合理的分配和利用時間,集中精力抓主要矛盾,提綱挈領(lǐng)。
信息的公開與共享,跨部門之間的協(xié)同、合作。
創(chuàng)新與風(fēng)險意識,運用合理的判斷,及時進(jìn)行決策。
4、“生死電網(wǎng)”時間:55min。
主題-團(tuán)隊目標(biāo)、溝通協(xié)作、資源分配。
項目描述:在行進(jìn)的路上突然遇見了野獸,就在大家慌忙逃跑的途中,一個電網(wǎng)擋住了大家的去路,只有鉆過去了!可是時間緊迫,萬一觸網(wǎng)就會被電死,如何一起逃離困境,考驗我們的團(tuán)隊精神。
項目目標(biāo):團(tuán)隊不同于集體,它有著自身的結(jié)構(gòu),不同單元之間有機(jī)的結(jié)合才能使團(tuán)隊展現(xiàn)令每個隊員自豪的力量。資源是有限的,對獨立的作戰(zhàn)的團(tuán)隊資源更是寶貴的。所謂沒有用,只意味著放錯了地方。高效的資源策劃將把有限的資源發(fā)揮到極致,完成看似不可能完成的任務(wù)。
5、“七巧板”時間:60min。
主題-目標(biāo)、團(tuán)隊、資源。
項目描述:將學(xué)員分成七組,利用七巧板原理模擬完成一系列任務(wù)。
項目目標(biāo):
考察資源的合理配置,體驗團(tuán)結(jié)、有效溝通及領(lǐng)導(dǎo)指揮能力、統(tǒng)籌安排能力;。
體現(xiàn)全局觀念,考驗如何處理團(tuán)隊內(nèi)部的關(guān)系,意識到目標(biāo)管理的重要性;。
同時要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣,不要過分的抱怨和指責(zé)同事和隊友,要學(xué)會接納別人同時也被別人接納,凡事都不可以急功近利。
6、“核彈危機(jī)”時間:60min。
主題-組織、溝通、協(xié)作。
項目目標(biāo):
提高隊員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧。
團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和技巧。
人力資源的合理分配和運用。
行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用,培養(yǎng)人處理事情良好的計劃性和條理性。
培養(yǎng)隊員集體榮譽感,為團(tuán)隊勇于奉獻(xiàn)的精神。
各部門之間的溝通協(xié)作。
7、“穿越封鎖”主題-組織、協(xié)作、團(tuán)隊。
項目描述:參訓(xùn)學(xué)員將按照訓(xùn)練項目要求,在保證絕不碰觸的情況下,越過一個兩米多高的障礙物。
項目目標(biāo):
除了體力、耐力與意志的絕對挑戰(zhàn),智慧也很重要;。
合理的方案對解決問題起重要作用,體會項目計劃的重要性;。
個人的創(chuàng)造力在這里可以盡情發(fā)揮;。
創(chuàng)新與風(fēng)險意識,運用合理的判斷,及時進(jìn)行決策。
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇八
三八節(jié)期間,為了讓更多女性得到美麗和關(guān)愛,提高品質(zhì)生活質(zhì)量,3月5日—3月12日,福州口腔中心開展“三八節(jié)女性美牙援助活動”大型公益活動。特別推出以下關(guān)愛行動:
1、女軍人、女教師等公職女性,口腔保健類治療費用減半(需攜帶相關(guān)證件)。
2、活動期間,潔牙優(yōu)惠活動僅需68元,每天僅限5名(需提前電話或網(wǎng)絡(luò)預(yù)約)。
3、每天為前38名預(yù)約的女性顧客提供價值100元的數(shù)碼定位多角度口腔健康檢查(需提前電話預(yù)約)。
4、為38名40-55歲的城市下崗女職工和女性城市低保戶(帶相關(guān)證件)進(jìn)行口腔疾病援助治療,所有項目費用均減免一半(種植牙、正畸項目除外),滿足條件者可打電話預(yù)約登記。
(電話咨詢?nèi)藛T及一樓導(dǎo)診,應(yīng)審核好這部分病人的身份,其中包括身份證、下崗證、城市低保證,及相關(guān)證明,并強調(diào)需要進(jìn)行電話預(yù)約登記。)。
6、活動期間牙齒正畸、矯正及所有女性冷光美白項目均援助300元。
7、種植牙每顆援助500元,并免除檢查費、設(shè)計費。
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇九
2、“空中斷橋”時間:60min。
主題-突破自己、挑戰(zhàn)極限。
培訓(xùn)目標(biāo):
壓力管理,如何在壓力和困難面前調(diào)整自己的心態(tài)。
面對機(jī)遇和風(fēng)險的考驗,勇于嘗試未知事務(wù)的能力。
在風(fēng)險面前自我控制的能力。
挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,重新認(rèn)識自我。
以開放的心態(tài)迎接挑戰(zhàn),迎難而上。
恐懼與猶豫是影響個人成功的最大障礙。
3、“巨人天梯”(適合小團(tuán)隊玩)時間:60min。
主題-通力合作、相互支持。
項目目標(biāo):
個人目標(biāo)與團(tuán)隊目標(biāo)有效結(jié)合對解決問題的重要共同的目標(biāo)與一致的行動。
4、“相依為命”時間:60min。
主題:協(xié)作、信任、挑戰(zhàn)。
項目目標(biāo):
嘗試錯誤,允許錯誤的出現(xiàn),但不允許總犯同一個錯誤。
信任對方、大膽嘗試,勇于付出。
5、“信任背摔”時間:60min。
主題—建立深度信任,挑戰(zhàn)自我。
培訓(xùn)目標(biāo):
互相深度信任,才能保障計劃的順利實施。
遇到工作需要互想配合時,隊員達(dá)成相任默切。
合理自我角色定位,是團(tuán)隊成功的基礎(chǔ)。
相互協(xié)調(diào)和精心操作,才能保障計劃的順利實施。
與同伙的良好配合,達(dá)成目的。
合理自我角色定位,是團(tuán)隊成功的基礎(chǔ)。
6、“畢業(yè)墻”時間:30min。
主題-銳意進(jìn)取、勇?lián)?zé)任、高效團(tuán)隊、共同發(fā)展。
項目目標(biāo):完成并體驗信任,支持,合力并充分體現(xiàn)群策群力,挑戰(zhàn)自我,加強團(tuán)隊協(xié)作精神,項目的有效完成需要每位隊員的積極配合把團(tuán)隊建設(shè)推向高潮,對大家的集體感和團(tuán)隊觀念進(jìn)一步鞏固。
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十
1.學(xué)習(xí)邊念兒歌邊玩手指游戲。
2.理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌的趣味。
3.體驗與小朋友一起游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備。
1.準(zhǔn)備一些幼兒在幼兒園游戲的照片。
2.活動前在班上反復(fù)插放兒歌錄音,使全班幼兒熟悉兒歌內(nèi)容。
3.根據(jù)兒歌內(nèi)容,與配班教師排練好動作,并制作好動作示范圖?;顒舆^程。
1.請教師和幼兒一起觀察幼兒在幼兒園游戲的照片。:
請幼兒看一看小朋友在幼兒園游戲的照片。
教師:照片里有誰?他們在干什么?誰是你的好朋友?
2.教師邊有感情地朗誦兒歌邊做示范動作。
說到“金鉤鉤,銀鉤鉤,請你伸出小指頭”時,主班教師和配班教師分。
別伸出左手和右手的小指動一動。
說到“結(jié)結(jié)實實勾一勾,勾一勾,點一點”時,兩位教師把小指互相勾。
一勾,點一點。說到“一起唱歌又跳舞,我們都是好朋友”時,兩位教師互相拉手,拍手。
3.教師與幼兒邊念兒歌邊玩游戲。
教師邊說兒歌邊做動作,配班教師出示相應(yīng)示范圖,幼兒嘗試邊說兒歌邊。
做動作。兩個幼兒一組,說兒歌玩游戲。
鼓勵幼兒互換好朋友,邊說兒歌邊玩游戲。
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十一
1、體會親人對自己的關(guān)愛,懂得關(guān)心家人。
2、對自己長大感到很高興,樂意與人分享長大的快樂。
3、學(xué)習(xí)按時間順序介紹自己長大的過程。
活動準(zhǔn)備。
1、課件-我的成長過程。
2、絨布板一塊;每人三張照片(出生時、兩歲時、現(xiàn)在)。
3、mp3《世上只有媽媽好》。
活動過程。
一、介紹自己。
1、幼兒將自己的照片按出生、兩歲、現(xiàn)在三個年齡階段分別貼在大絨布板上。
2、幼兒互相談?wù)勛约盒r候開心、有趣的事情。
3、請幼兒看看自己和小朋友都有什么變化?
二、交流討論。
教師小結(jié):人剛生下來只會哭,不會說話,也不會走路。
教師小結(jié):在親人的細(xì)心照料下,你長大了長高了,會說走路,會吃飯、上廁所等等。
3、請幼兒繼續(xù)觀察照片上小朋友現(xiàn)在的樣子,想想他都有哪些本領(lǐng)了?
再想想自己現(xiàn)在有哪些本領(lǐng)?再說一說自己的本領(lǐng)。
三、引導(dǎo)幼兒表達(dá)對父母的感激之情。
1、請每位孩子說一句感謝父母的話,并學(xué)會說“我愛你爸爸媽媽,你們辛苦了”
2、最后請所有孩子站起來一起唱一首《世上只有媽媽好》。
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十二
全體隊員利用顏料、畫筆等材料,在木板上繪出自己心中的遠(yuǎn)景、企業(yè)的藍(lán)圖,全體參訓(xùn)學(xué)員以藍(lán)圖為背景進(jìn)行大合影。
項目分享。
找到個人明確定位。
做好自己的同時就是成就了團(tuán)隊。
團(tuán)隊氣氛達(dá)到高潮。
培養(yǎng)團(tuán)隊的集體榮譽感、自豪感。
團(tuán)隊成員樹立強烈的歸屬感。
項目目標(biāo)。
二、【盲屋】。
項目簡介。
團(tuán)隊成員分成健全人,啞人,盲人三個工作組,分工協(xié)作,在規(guī)定的時間內(nèi),遵守項目規(guī)則,共同為一間事先布置好各種物品的屋子繪制一張圖。
項目類別:室內(nèi)拓展訓(xùn)練項目。
參與人數(shù):15到25人。
培訓(xùn)時間:85分鐘。
項目布置:5分鐘。
項目進(jìn)行:40分鐘。
項目總結(jié):40分鐘。
培訓(xùn)器材:
眼罩,盲人用,為學(xué)員人數(shù)的三分之一。:
道具:桌子,輪胎,頭盔,若干擺件等。
(二)培訓(xùn)目標(biāo)。
1、層級之間,部門之間,不同角色人員之間的有效溝通。
2、層級之間,部門之間,不同角色人員完成團(tuán)隊任務(wù)的分工合作。
3、體驗市場調(diào)查或者開發(fā)市場的情景。
4、如何建立高效團(tuán)隊。
(三)項目布置。
1、將團(tuán)隊所有學(xué)員隨機(jī)分為三組。分別扮演盲人,啞人和健全人。
2、將健全人帶到繪圖處,坐好等待;盲人帶好眼罩并帶到桌前,要求盲人在整個拓展項目過程中,盲人不可以摘下眼罩不可以偷看;請扮演啞人的學(xué)員進(jìn)入狀態(tài),要求在整個拓展訓(xùn)練項目過程中,他們不可以發(fā)出任何聲音。
3、向團(tuán)隊所有成員宣布必須遵守項目規(guī)則,并且在40分鐘內(nèi)完成任務(wù),計時開始項目。
4、將任務(wù)書分別發(fā)給三組。
5、當(dāng)健全人將完成的平面圖交給拓展培訓(xùn)師,則項目結(jié)束。
項目注意事項:
1、拓展培訓(xùn)師應(yīng)該密切監(jiān)控項目的進(jìn)行。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)員作弊應(yīng)該及時制止。
3、在拓展項目進(jìn)行過程中,拓展培訓(xùn)師可以適當(dāng)提醒時間。
4、項目完成后,請全體學(xué)員進(jìn)入屋內(nèi),用他們繪制的平面圖與屋內(nèi)實際情況進(jìn)行對照。
5、場地環(huán)境:屋內(nèi)物品布置應(yīng)避免項目進(jìn)行過程中的安全隱患。
6、應(yīng)密切關(guān)注盲人的安全。
三、【國王與天使】。
項目目的:
讓參訓(xùn)學(xué)員盡快熟悉并彼此成為朋友,要求每位學(xué)員全心為國王服務(wù),每個學(xué)員既是國王,又是天使,意味著每個學(xué)員在真誠付出的同時也獲得他學(xué)員的關(guān)愛,團(tuán)隊是一個充滿愛的集體。
項目操作:
發(fā)一張小紙條給每個參訓(xùn)學(xué)員,在紙條上寫下自己的名字,折疊好再收集到一個袋中隨機(jī)混合,再由學(xué)員輪流抽取,學(xué)員在自己抽到的紙條背面簽上自己的名字并標(biāo)記#在名字前面,做為區(qū)分標(biāo)識并上交給拓展培訓(xùn)師。任何學(xué)員抽到紙條上的名字就是你的國王,而你就是他的天使,在培訓(xùn)過程中你要默默地關(guān)注并持續(xù)的為你的國王服務(wù),不能讓國王知道你是他的天使,這個秘密將會在最后一天揭開,并且對天使有下列要求:
1.天使要每天給國王寫一封贊美信。
注:可以要求國王回信,有書信交流則互動效果最佳。
2.作為國王要寫下一個近期的具體的小愿望,不要太貪心,也不要太不切實際。
3.天使要默默的為國王服務(wù),天使的服務(wù)要豐富多彩、比如:一杯茶、一杯咖啡等;。
4.天使要在培訓(xùn)過程中努力為你的國王實現(xiàn)他的愿望,但是有不能讓國王知道。在拓展培訓(xùn)過程中,天使還要給自己的國王發(fā)送郵件,郵件統(tǒng)一發(fā)到拓展培訓(xùn)師的手上,由拓展培訓(xùn)師將信息在用餐的時候公布。
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十三
為了在三八婦女節(jié)這一天更好地展現(xiàn)城區(qū)婦女的風(fēng)采,舉辦趣味運動會是一個不錯的選擇。那么在開展活動之前,需要寫一份。
活動方案。
一、活動時間:
x年xx月xx日(具體時間待定,臨時通知)。
二、活動地點。
城區(qū)政府大院后院。
三、參加人員。
區(qū)屬各單位的婦女,社區(qū)婦女以辦事處為單位,各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。
四、活動項目:
1、拔河(每隊10人)。
比賽開始后,繩子兩邊的運動員同時發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
規(guī)則:比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝,每輪次比賽時間最多2分鐘,2分鐘內(nèi)不能決出勝負(fù)者本局比賽結(jié)束。
2、雙腿夾球接力。
將球放在兩膝上方用勁夾住,走到對面終點處,將球交給對面隊友,循環(huán)反復(fù)至全隊結(jié)束,時間最短者為勝。
規(guī)則:(1)必須從起點線后起步。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。(3)雙手必須放至身體兩側(cè),不可用手扶球。(4)每隊限報4人。
3、蹲跳接力(每隊8人)。
出發(fā)時的姿式:運動員應(yīng)面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規(guī)則:(1)聽到發(fā)令后,第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后,再跳回到起點線,然后第二組進(jìn)行,依次類推。(3)比賽途中,兩人挽臂不可分開,如分開,則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次:以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法:若干人一組站在起跑線后,聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔,快速返回起點以時間多少排定名次。
規(guī)則:(1)必須用一條線穿過五個針孔,否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成,如影響他人成績無效。(3)距離為30米。
五、評分細(xì)則:
比賽設(shè)集體獎:團(tuán)體取前六名,團(tuán)體獎以四項積分的多少來定,報名組數(shù)加一為最高分。
比賽設(shè)個人獎:每一項活動取前三名。
六、報名時間。
各參賽單位務(wù)必在xxxx年xx月xx日前把參賽項目以及參賽人員名單報回區(qū)婦聯(lián),并注明領(lǐng)隊和負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式,過期將不再報名。望各單位認(rèn)真組織,積極配合。
報名聯(lián)系電話:
活動時間。
3.6日下午(周五)。
活動地點。
愛格高爾夫練習(xí)場。
光谷大道特一號國際企業(yè)中心旁,728路起點站。
活動內(nèi)容。
高爾夫體驗:
球場由專業(yè)高爾夫教練進(jìn)行指導(dǎo)。球場安排專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師,告之球道發(fā)放標(biāo)牌。每條球道可接待2-3名教師輪流練習(xí),并提供果嶺推桿區(qū)供練習(xí);練習(xí)完畢即組織開展趣味高爾夫比賽。
教練指導(dǎo):
專業(yè)高爾夫教練。
活動流程。
14:15高一、高三年級教師在北門上車。
14:30分組進(jìn)入指定場地。
14:40在教練指導(dǎo)下進(jìn)行推桿、揮桿練習(xí)。
15:00自由練習(xí)。
15:45目標(biāo)賽和推桿賽參賽者互換場地進(jìn)行比賽。
16:30由愛格高爾夫練習(xí)場為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。
16:40活動結(jié)束。
17:20慶祝晚宴。
比賽規(guī)則。
注意事項:
1.不得隨意踏入安全線以內(nèi),小心被球桿擊倒。
2.不得隨意進(jìn)入球場草地或上草地?fù)羟颉?/p>
3.不得隨意把球場的練習(xí)球和毛巾等物品帶走。
4.練球時球桿被打斷由本人負(fù)責(zé)。
5.建議老師參加活動不穿高跟鞋。
6.球場內(nèi)不得大聲喧嘩。
一、活動日期:
3月5日(星期天)下午2:30—5:30(泉山、云龍)。
3月6日(星期一)下午3:30—5:30(賈汪)。
(如遇雨天,活動順延,具體時間另行通知)。
二、活動地點:
泉山校區(qū)(一食堂西塑膠籃球場)。
a校區(qū)(學(xué)宿2、3#樓之間)。
b校區(qū)(教4樓東場地)。
三、活動內(nèi)容:
云龍:我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚。
賈汪:趣味保齡球、快樂呼啦圈、瞎子擊鼓、踩氣球、搶凳子、小貓釣魚。
四、獎項設(shè)置:
一等獎(猜中謎底15個以上或所有游戲均獲勝)。
二等獎(猜中謎底10個以上或參加任意四個游戲并獲勝)。
三等獎(猜中謎底5個以上或參加任意兩個游戲并獲勝)。
鼓勵獎(猜中謎底1個以上或參與活動)。
一、活動日期:3月5日(星期天)下午2:30—5:30(泉山、云龍)
3月6日(星期一)下午3:30—5:30(賈汪)。
(如遇雨天,活動順延,具體時間另行通知)。
二、活動地點:泉山校區(qū)(一食堂西塑膠籃球場)。
a校區(qū)(學(xué)宿2、3#樓之間)。
b校區(qū)(教4樓東場地)。
三、活動內(nèi)容:
泉山:我猜我猜我猜猜猜、快樂呼啦圈、激光打靶、
小貓釣魚、趣味保齡球、瞎子擊鼓、踩氣球。
云龍:我猜我猜我猜猜猜、踩氣球、搶凳子、
趣味保齡球、快樂呼啦圈、小貓釣魚。
賈汪:趣味保齡球、快樂呼啦圈、瞎子擊鼓、
踩氣球、搶凳子、小貓釣魚。
四、獎項設(shè)置:
一等獎(猜中謎底15個以上或所有游戲均獲勝)。
二等獎(猜中謎底10個以上或參加任意四個游戲并獲勝)。
三等獎(猜中謎底5個以上或參加任意兩個游戲并獲勝)。
鼓勵獎(猜中謎底1個以上或參與活動)。
有獎。
1、快樂呼啦圈。
游戲規(guī)則:每場由4人上場比拼,比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針,比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈,一邊將手中的別針首尾相連串成一串,中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開始,最先按要求穿夠10枚別針,就算本場比賽的勝利者,并在獎?wù)氯仙w章。
2、小貓釣魚。
游戲規(guī)則:4人一組,2分鐘內(nèi)釣得最多者獲勝并在獎?wù)氯仙w章。(注:酒瓶必須放到桶內(nèi))。
3、瞎子擊鼓。
游戲規(guī)則:鼓與參賽者距離10米,參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后,原地轉(zhuǎn)3圈,走出去擊響鼓者為勝,獲獎?wù)咴讵勅仙w章。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)。
4、趣味保齡球。
游戲規(guī)則:將15個飲料瓶擺放成正三角形,游戲開始后隊員手持排球站在劃定的警戒線外,當(dāng)哨聲響起后持球隊員采用地滾球的方式,將球滾向成三角放置的飲料瓶,每擊倒一球得一分,每人三次機(jī)會,當(dāng)最終得分超過6分者勝出并在獎券上蓋章。(注意事項:不得用排球砸向飲料瓶,否則視為放棄比賽。)。
5、激光打靶。
游戲規(guī)則:2個人一組(男女不限),每人10槍,打中8槍以上(含八槍)者勝出并在獎券上蓋章。
6、踩氣球。
游戲規(guī)則:兩人配合,把氣球綁在兩人腿上,每組五對,從規(guī)定的起點走到終點,每對之間可以互相踩腿上的氣球,以最先到達(dá)終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達(dá)終點者腿上所剩余氣球非最多,不算作勝出,取下一隊,直至最先到達(dá)終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。
7、我猜我猜我猜猜猜。
游戲規(guī)則:參加人員請猜謎現(xiàn)場工作人員到謎面處,如回答正確則可以將謎面拿下直接到領(lǐng)獎處即可領(lǐng)獎。(切不可私自取下謎面)。
8、搶凳子。
游戲規(guī)則:十人一組,九張凳子,由裁判發(fā)令,進(jìn)行搶凳子,沒搶到凳子者淘汰出局,每進(jìn)行一輪撤掉一張凳子,以最后搶到凳子著勝出并在獎券上蓋章。
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有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十四
在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際,為切實做好節(jié)日慶?;顒?,營造崇尚勞動、團(tuán)結(jié)和諧、聚力發(fā)展的濃厚氛圍,區(qū)總工會將組織全區(qū)工會系統(tǒng)開展豐富多彩的慶?!拔逡弧惫?jié)系列活動。現(xiàn)提出如下實施方案:
一、指導(dǎo)思想。
全區(qū)慶“五一”系列活動要以“五一同慶”為主題,努力營造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動創(chuàng)造幸?!钡闹餍伞0凑铡奥毠g迎、廣泛參與、社會互動、立足實效”的要求,通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作,讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖,讓廣大職工群眾振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。
二、活動內(nèi)容。
(一)開展先進(jìn)集體、先進(jìn)個人評選表彰活動。廣泛宣傳發(fā)動,堅持公平、公正、公開原則,切實做好各級先進(jìn)模范評選推薦工作。推薦山東省富民興魯先進(jìn)模范1人;推薦市級勞動模范和先進(jìn)工作者10人;開展區(qū)級“五一勞動獎狀(章)”、“工人先鋒號”和“金牌職工”評選表彰工作,在全區(qū)營造“弘揚先模精神、建設(shè)幸福_”的濃厚氛圍。
(二)開展慶?!拔逡弧毕盗行麄骰顒?。自四月中下旬開始,區(qū)總工會將在新_、日照電視臺和區(qū)總工會網(wǎng)站等主流媒體開辟專欄,集中宣傳先模人物的事跡,宣傳各級工會組織開展的“五一”慶祝活動,在全社會掀起宣傳工人階級偉大品格和工會工作的熱潮。各級工會要充分利用慶?!拔逡弧钡挠欣麜r機(jī),積極協(xié)調(diào)各方面力量,把更多的鏡頭對準(zhǔn)工人階級,更多的版面、時段留給勞動模范和先進(jìn)人物,更多的筆墨用在一線職工身上,進(jìn)一步加大對工人階級和先進(jìn)模范的宣傳力度,大力營造勞動光榮、工人偉大的良好社會氛圍。同時,各級工會還要緊密結(jié)合各自實際,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,通過座談會、報告會、演講比賽、征文活動等形式,努力在全社會掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。
(三)積極組織開展豐富多彩文體活動。區(qū)總工會已于3月下旬印發(fā)關(guān)于切實做好“五一”節(jié)慶活動的通知,要求各級工會組織從4月中旬開始,廣泛開展多種形式的職工文體活動,豐富職工文化生活,營造昂揚向上的良好氛圍。各級工會組織要立足實際,以“文化建設(shè)年”活動開展為契機(jī),深入推動職工文化和企業(yè)文化建設(shè),積極組織開展各種文體活動,激發(fā)廣大干部職工開拓創(chuàng)新、聚力發(fā)展的能動性。區(qū)總工會將會同區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)文化體育新聞出版局,共同舉辦_區(qū)首屆機(jī)關(guān)職工運動會、“五一同慶”職工文藝展演比賽;四月底舉行全區(qū)“五一”國際勞動節(jié)慶祝大會和職工文藝匯演等。進(jìn)一步豐富和活躍廣大干部職工的精神文化生活,集中展示我區(qū)各行業(yè)優(yōu)秀勞動者的風(fēng)采,同時以富有朝氣活力的文體活動烘托勞動光榮主旨和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神,進(jìn)一步提升我區(qū)職工文化素質(zhì),激發(fā)廣大職工推動幸福_建設(shè)的熱情。
(四)深入開展“安康杯”競賽活動。積極開展以“抓班組,提高管理水平;重教育,推進(jìn)安全文化”為主題的“安康杯”競賽活動。廣泛開展形式多樣的安全文化活動,全面推進(jìn)安全文化建設(shè)。加強班組安全建設(shè)與管理,廣泛開展群眾性事故隱患和職業(yè)危害排查治理活動。切實做好推薦評比表彰區(qū)“安康杯”競賽優(yōu)勝企業(yè)(班組)、優(yōu)秀組織單位和先進(jìn)個人。
(五)積極推進(jìn)企業(yè)職工文化陣地建設(shè)。發(fā)揮工會組織在社會主義文化大發(fā)展、大繁榮中的積極作用,進(jìn)一步豐富和活躍一線職工的業(yè)余文化生活。各級工會組織要搶抓“文化建設(shè)年”發(fā)展機(jī)遇,以一線職工作為服務(wù)對象,以規(guī)模以上企業(yè)為重點,充分利用“五一”節(jié)慶活動載體,切實加強職工文化陣地建設(shè)。力爭在有條件的企(事)業(yè)單位,建成“職工教育培訓(xùn)示范點”、“職工書屋示范點”,并以此推動企業(yè)建立和完善職工文化建設(shè)機(jī)制,搭建職工才藝展示平臺,激發(fā)職工的創(chuàng)造力,組織開展職工文體活動。
三、活動要求。
(一)高度重視,精心組織。開展好慶?!拔逡弧毕盗谢顒?,是我區(qū)各級工會組織的一項重要任務(wù)。一方面要按照區(qū)總工會各項活動的具體要求,積極配合做好全區(qū)性的慶?;顒?另一方面,各鎮(zhèn)街道總工會、高新區(qū)工委工會要結(jié)合實際,利用文化活動場地,舉辦大型節(jié)日慶?;顒?,區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位工會要積極爭取支持,組織開展各類文體活動?;顒右嫦蛞痪€職工群眾,豐富職工文化生活,推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),增強基層工會活力。
(二)突出主題,務(wù)求實效。各級工會在今年慶祝“五一”活動中要突出主題,創(chuàng)新活動載體,廣泛宣傳廣大勞動者在“三個文明”建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績,弘揚“勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”時代新風(fēng)。同時,要將開展慶?;顒优c開展工會維權(quán)主題活動緊密結(jié)合起來,扎實開展職工有困難找工會活動,通過開展關(guān)愛職工尤其是為外來員工辦好事實事的活動,擴(kuò)大工會組織的影響力和凝聚力。
(三)廣泛宣傳,擴(kuò)大影響。為使慶?!拔逡弧甭毠と罕娤盗谢顒蛹皶r、深入地向社會宣傳、擴(kuò)大影響,各級工會要充分利用各種宣傳手段和渠道,借助現(xiàn)代化的傳播工具,共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍,認(rèn)真做好系列活動的宣傳報道工作。
(四)做好總結(jié),及時上報。各級工會在“五一”節(jié)前后,要把節(jié)日各項活動情況加以收集整理、做好總結(jié),及時書面上報區(qū)總工會辦公室。
_區(qū)總工會。
2021年4月_日。
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十五
活動地點:公司四樓活動室。
活動組織方案:舉辦小型的節(jié)目及游戲,調(diào)動全體參會者的熱情。
(一)個人活動。
每完成一項活動,由工作人員負(fù)責(zé)登記,完成所有個人活動的員工可領(lǐng)取禮品一份。完成項目的順序不做限制。
節(jié)目一、踢毽子時間2分鐘;踢毽子時,接觸毽子的一側(cè)下肢不可以接觸地面;可以用下肢的任意部位接觸毽子;踢毽子的下肢著地或毽子落地,則該球不算。
節(jié)目二、跳繩連續(xù)跳繩100下,中間中斷需重新開始。
節(jié)目三、幸運圈在6米×2米的長方形場地內(nèi),從起套線1.5米處起放15樣禮品,準(zhǔn)備直徑大小不同的套圈5個。比賽時每人持5個圈,投5次,投中就得獎,參賽者腳踏或超過起套線為犯規(guī),投中無效。
節(jié)目四、大挑戰(zhàn)隨機(jī)抽取一張紙條,按照紙條上面的要求完成一項趣味游戲。
節(jié)目五、指手畫腳參加者隨機(jī)抽取一張紙條,向指定工作人員用肢體動作表演紙條內(nèi)容,工作人員猜對即算過關(guān)。
節(jié)目六、瞎子畫像各參賽者蒙著眼睛,在原地轉(zhuǎn)3圈,再在黑板上,給人頭像添嘴巴。
(二)集體比賽。
大家按照不同活動的人數(shù)要求,組成團(tuán)隊參賽,工作人員記錄每組參賽人員完成任務(wù)的時間,在比賽全部結(jié)束后公布名次,每個比賽第一名的參賽組獲得獎品。
節(jié)目八、默契2人組(集體賽)。
兩人一組,兩人其中一只手綁在一起,其中一人疊紙杯,一人掂氣球,這期間要求氣球不能落地,紙杯疊完為止。計時:紙杯疊完且氣球未落地。
通過此次活動的舉辦,不僅讓長期在一線勞作的員工心情得到了調(diào)節(jié),增強集體榮譽感,增進(jìn)了對公司企業(yè)文化的了解;而且使來自五湖四海的員工們了解到解武博世的企業(yè)發(fā)展知識、企業(yè)福利、企業(yè)內(nèi)涵等各方面;員工也是可以體會公司對員工關(guān)心與支持。
時間人員定位:
公司所有女性人員(合計39名女性人員)。由主管人員于3月6日前上報名單。
第一項體育安排:(跳繩、羽毛球任選其一)。
1、各門店人員參加跳繩比賽,每三人一組,優(yōu)勝者進(jìn)入下一場。
2、由各店主管經(jīng)理主持活動。3月7日由本店人員在各工作區(qū)內(nèi)舉行第一輪淘汰賽。3月8日由博世站舉行第二輪至優(yōu)勝獎的評選。東西門人員一起把優(yōu)勝人員集中至解武博世站。
第二項游戲安排:(點鼻子、夾珠子任選其一)。
1、各門店人員參加點鼻子,每三人一組,優(yōu)勝者進(jìn)入下一場。
2、由各店主管經(jīng)理主持活動。3月7日由本店人員在各工作區(qū)內(nèi)舉行第一輪淘汰賽。3月8日由博世站舉行第二輪至優(yōu)勝獎的評選。東西門人員一起把優(yōu)勝人員集中至解武博世站。
第三項知識小問答安排:
1、各門店人員集中在3月8日晚七點鐘在博世站二樓會議室舉行。
2、由行政人事部人員舉行提問式回答?;卮鹑藛T進(jìn)行排名,由第一名開始按順序排名。
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十六
活動時間:3.6日下午(周五)。
活動地點:愛格高爾夫練習(xí)場。
光谷大道特一號國際企業(yè)中心旁,728路起點站。
活動內(nèi)容。
高爾夫體驗:
球場由專業(yè)高爾夫教練進(jìn)行指導(dǎo)。球場安排專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)老師,告之球道發(fā)放標(biāo)牌。每條球道可接待2-3名教師輪流練習(xí),并提供果嶺推桿區(qū)供練習(xí);練習(xí)完畢即組織開展趣味高爾夫比賽。
教練指導(dǎo):
專業(yè)高爾夫教練。
活動流程。
14:15高一、高三年級教師在北門上車。
14:30分組進(jìn)入指定場地。
14:40在教練指導(dǎo)下進(jìn)行推桿、揮桿練習(xí)。
15:00自由練習(xí)。
15:45目標(biāo)賽和推桿賽參賽者互換場地進(jìn)行比賽。
16:30由愛格高爾夫練習(xí)場為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。
16:40活動結(jié)束。
17:20慶祝晚宴。
比賽規(guī)則。
注意事項:
1.不得隨意踏入安全線以內(nèi),小心被球桿擊倒。
2.不得隨意進(jìn)入球場草地或上草地?fù)羟颉?/p>
3.不得隨意把球場的練習(xí)球和毛巾等物品帶走。
4.練球時球桿被打斷由本人負(fù)責(zé)。
5.建議老師參加活動不穿高跟鞋。
6.球場內(nèi)不得大聲喧嘩。
有創(chuàng)意的趣味活動方案篇十七
二、活動口號:學(xué)數(shù)學(xué),其樂無窮;用數(shù)學(xué),無處不在;愛數(shù)學(xué),受益終身。
三、指導(dǎo)思想:以“促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展”為宗旨,以數(shù)學(xué)活動為載體,為學(xué)生提供展示聰明才智的平臺,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,啟迪數(shù)學(xué)思維,讓學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)、感受數(shù)學(xué)、喜歡數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)中得到快樂,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
四、活動目的。
1、通過豐富有趣的校園數(shù)學(xué)活動,營造良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍,展示學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)造才能,激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情。
2、進(jìn)一步加強教學(xué)研究,強化課堂教學(xué)改革,使課堂更加務(wù)實高效,培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、教學(xué)能力強的數(shù)學(xué)教師隊伍。
3、進(jìn)一步深入研究學(xué)生思維品質(zhì),指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣,有效實現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實、思維靈活、高效輕負(fù)”的培養(yǎng)目標(biāo)。
五、工作小組。
組長:沃君平、徐曉萍。
副組長:劉萍江靈芝鄭婷陳勇徐樂山。
小組成員:全體數(shù)學(xué)教師。
通訊:莊旦丹陳少慧。
六、活動時間:__年5月7日——5月28日。
七、具體活動安排:
(一)優(yōu)秀作業(yè)秀(5月8日—5月14日,責(zé)任人:各年級備課組長)。
活動對象:全校學(xué)生。
活動要求:各班評選出獲“優(yōu)秀作業(yè)”稱號的5名學(xué)生,照片形式在在校園網(wǎng)展出。
1、內(nèi)容:展示《作業(yè)本》、《同步訓(xùn)練》。
2、形式:各班級組織評選,選出5名同學(xué)的作業(yè)推薦到同年級,由年級組長負(fù)責(zé)展評,全體師生參加。(5.14)。
3、評價:優(yōu)秀作業(yè)蓋“優(yōu)秀”章,獲獎名單由年級組進(jìn)行表彰公布。
4、資料:照片、獲獎名單上傳。
(二)數(shù)學(xué)創(chuàng)意坊。
1、“創(chuàng)意七巧板”拼圖比賽:(責(zé)任人:江靈芝)。
參賽對象:一年級及其他年級感興趣的學(xué)生。
參賽要求:教師向?qū)W生提供統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)的七巧板,學(xué)生涂色后剪、拼成各圖案,粘貼在a4紙上。右下角用鉛筆寫上“作品名稱”“作者姓名”和“所在班級”。
截止日期:5月18日,每班上交5份推薦作品。
評獎:評出一等獎10名,二等獎15名(其他年級作品不參與評獎)。
2、“數(shù)學(xué)想象畫”繪畫比賽(責(zé)任人:鄭婷)。
參賽對象:二年級及其他年級感興趣的學(xué)生。
參賽要求:以數(shù)字、符號、圖形等為基本素材,運用平移、旋轉(zhuǎn)、重復(fù)等規(guī)律作畫,形式不限。初稿統(tǒng)一用a3紙,展出時用美術(shù)紙。右下角用鉛筆寫上“作品名稱”“作者姓名”和“所在班級”。
截止日期:5月18日,每班上交5份推薦作品。
評獎:一等獎10名,二等獎10名(其他年級作品不參與評獎)。
3、“我的數(shù)學(xué)世界”講故事比賽(責(zé)任人:劉萍)。
參賽對象:三年級學(xué)生。
參賽要求:以故事會的形式,講述數(shù)學(xué)家故事、數(shù)學(xué)童話故事及個人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的故事。故事稿由學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)或書籍中選取,也可以自己獨立撰寫。每班3名學(xué)生。
時間及地點:5月17日下午(紅領(lǐng)巾電臺-午談)。
評獎:評出6個一等獎,6個二等獎。
4、“數(shù)學(xué)伴我成長”數(shù)學(xué)日記比賽(責(zé)任人:沃君平)。
參賽對象:四年級學(xué)生及其他年級感興趣的學(xué)生。
參賽要求:以日記形式記敘數(shù)學(xué)課趣事、想對數(shù)學(xué)老師說的話、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。
心得體會。
等與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容,題材不限,可以是日記、兒歌、童話等。
截止日期:5月21日,每班上交5份推薦作品
評獎:評出一等獎10名,二等獎10名(其他年級作品不參與評獎)。
5、“我是小主編”數(shù)學(xué)小報比賽(責(zé)任人:陳勇)。
參賽對象:五年級學(xué)生及其他年級感興趣的學(xué)生。
參賽要求:參賽作品一律用a3紙,版面布局合理,色彩鮮明,主題明確,體現(xiàn)數(shù)學(xué)與藝術(shù)的和諧統(tǒng)一。內(nèi)容可以為數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名言、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)日記、尋找規(guī)律、數(shù)學(xué)笑話等內(nèi)容。右下角用鉛筆寫上“作品名稱”“作者姓名”和“所在班級”。
截止日期:5月21日,每班上交5份推薦作品
評獎:評出一等獎10名,二等獎10名(其他年級作品不參與評獎)。
(三)“挑戰(zhàn)神算王”計算比賽。
參賽對象:一、二、三、四、五年級學(xué)生。
比賽規(guī)則:以班級為單位,結(jié)合《口算本》進(jìn)行選拔,根據(jù)完成的正確道數(shù)排名。
評獎:各班按分?jǐn)?shù)高低評出一等獎5名,二等獎5名。
時間:各班自行安排,5月22日交班級獲獎名單。
(四)“我們愛數(shù)學(xué)”數(shù)學(xué)節(jié)成果展。
要求:從全校范圍篩選優(yōu)秀數(shù)學(xué)繪畫、七巧板拼圖、數(shù)學(xué)手抄報、數(shù)學(xué)日記作品張貼在展板上。
展出時間:5月22日—5月28日。
(五)“終極大pk”數(shù)學(xué)節(jié)評比。
表彰:以年級為單位,按學(xué)生個人總成績評選出5名“數(shù)學(xué)小博士”、10名“數(shù)學(xué)小碩士”、15名“數(shù)學(xué)小學(xué)士”。按各班團(tuán)體總分評出2個“數(shù)學(xué)智慧團(tuán)隊”獎、4個“數(shù)學(xué)活躍團(tuán)隊”獎。
(六)閉幕式:5月28日升旗時間組織進(jìn)行,表彰先進(jìn),進(jìn)行總結(jié)。
鎮(zhèn)安小學(xué)數(shù)學(xué)組。
__年5月6日。
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