閱讀的過程中，要注重理解作者的意圖和表達(dá)方式。首先，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，確定我們要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。為了幫助大家寫好總結(jié)，我特意搜集了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。

英語日記如何寫篇一

作息調(diào)整后，還有一個(gè)就是自我激勵(lì)和自我管理，這方面最好的是有人監(jiān)督，我個(gè)人建議首先列目標(biāo)。目標(biāo)不能是流利溝通，而應(yīng)該是具體的，分散到每一項(xiàng)小目標(biāo)，比如說：

聽寫完100分鐘的voa。

跟讀完100分鐘錄音，畢竟錄音比對，幾乎一樣。

讀完10本小說。

列下這個(gè)目標(biāo)后，找到一個(gè)可靠的朋友或者父母，把計(jì)劃清單給他，同時(shí)打給他一萬塊錢。

下面說說如何選擇材料和列清單。

連續(xù)1個(gè)月早睡早起。

學(xué)完賴世雄美語音標(biāo)1——2周。

學(xué)完賴氏語法講座并讀完5本神奇樹屋并聽完全部相應(yīng)audiobook一個(gè)月。

聽完40本神奇樹屋并模仿其中四五本達(dá)到流利脫口兩到三個(gè)月。

全篇反復(fù)聽寫，閱讀，跟讀，背誦走遍美國約三到四個(gè)月。

至于具體什么材料教材，可以選擇喜歡的即可。但選擇材料時(shí)，注意指導(dǎo)原則和學(xué)習(xí)順序。

首先學(xué)好語音和語法。

然后要集中時(shí)間提高自己的聽力水平，并在聽力中積累生詞。

在經(jīng)過四個(gè)月以上的聽力輸入后，再開始模仿和跟讀。

最好能夠徹底脫口而出一套口語資料?？梢允?0集美劇，可以是走遍美國，自己喜歡就好。

英語日記如何寫篇二

1，下班之后看一段美劇，學(xué)口語。

口語是說出來的，跟讀模仿是最行之有效的方法之一。美劇中的對話都是生活常用語，是練習(xí)口語的最好材料。通過跟讀模仿，不僅能了解美國的文化，又能學(xué)會詞語的使用環(huán)境。跟讀模仿要大聲放縱的朗讀，要放得開(當(dāng)然，對內(nèi)斂型的學(xué)習(xí)者來說，按自己的方式模仿未嘗不可)。跟讀或者模仿時(shí)遇到到不會的單詞憑印象或感覺先讀出來，不要停下來研究這樣影響練習(xí)口語的連貫性?！独嫌延洝?、《越獄》、《絕望主婦》等等是好多人看過一遍又一遍的，很適合練習(xí)口語。

2.上班路上練習(xí)聽力。

說到練習(xí)聽力，必須要介紹，聽力資料非常多，考4、6級的時(shí)候很有幫助，還有《新概念英語》、voa、牛津聽力等等各種聽力資料，4、6級聽力真題這些適合考試的時(shí)候用，不過有點(diǎn)枯燥，只有在大學(xué)考級的時(shí)候總聽，現(xiàn)在工作了偶爾去看看。需要考級的小伙伴們可以去看一下。不得不吐一下槽，網(wǎng)站頁面真是不好看。

3.閑暇時(shí)間也可以利用起來。

在工作中累了或者睡覺前的時(shí)候，可以看一篇有趣的英語資訊類型的短文來放松下，順便也可以了解下逗比的國家又發(fā)生了啥逗比的事兒。有些學(xué)習(xí)英語的微信公眾號，每天會分享一些英語資訊啊，新聞趣事啊，定時(shí)會有一些主題英語啊等等，比如，最近就分享過世界杯英語什么的。

4，周末練習(xí)寫作。

英語寫作也是很重要的，拿起筆來寫寫本周發(fā)生在自己身上的有趣事情，發(fā)布到英語學(xué)習(xí)的論壇上，里面的人都很積極熱心，還有一些國外的英語論壇、有關(guān)“事實(shí)、八卦、娛樂、政治”等等的主題貼吧，只要你在期間頂貼、回帖、發(fā)帖，和其他網(wǎng)友(包括國外網(wǎng)友)互動，相信網(wǎng)絡(luò)是強(qiáng)大而有益的，只要堅(jiān)持不懈，一定能夠進(jìn)步飛快!

英語日記如何寫篇三

1、學(xué)英語要轉(zhuǎn)變觀念，變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。

這兩者是有區(qū)別的，區(qū)別之一是目的和動機(jī)不同。從小到大我們學(xué)習(xí)英語的目的可能大部分都是為了參加考試，也就是以應(yīng)試為目的的，說起考試當(dāng)然提不起很高的興趣，分?jǐn)?shù)到手誰還會管自己的水平到底怎么樣呢?但學(xué)語言的真正目的應(yīng)該在于交流，英語就是人與人之間的溝通手段，雖然你只會只言片語，詞匯量也不過，但只要你與外國人交流沒有問題，那你的英語水平就足夠了。掌握這點(diǎn)不以分?jǐn)?shù)論高低，就會對自己的英語學(xué)習(xí)水平有個(gè)全新的衡量。

區(qū)別之二是過程不同。應(yīng)試教育學(xué)英語的方法是片面強(qiáng)調(diào)讀寫能力，忽視聽說，造成英語學(xué)習(xí)者的高分低能。而學(xué)語言的真正過程應(yīng)該是先會聽、會說，再會讀，會寫，正如幼兒學(xué)語言的過程。我們成年人當(dāng)然不能重蹈這個(gè)過程，但豐富的人生閱歷只會加速我們這個(gè)進(jìn)程。例如對漢語毫無所知的國外留學(xué)生到中國幾個(gè)月后，就能應(yīng)對日常的生活口語，掌握一定基礎(chǔ)之后，完全靠自學(xué)就能練就較高的漢語水平。而我們中國的留學(xué)生即使學(xué)英語學(xué)了十多年，到國外生活依然茫然，仿佛學(xué)的和真實(shí)英語相去甚遠(yuǎn)，還是要從基礎(chǔ)學(xué)起。這方面我們中國也有成功的范例，就是北京的秀水街，那里的小商小販都能操熟練地道的英語為國待客，她們絕大多數(shù)并沒有高學(xué)歷，口語水平讓我們這些大學(xué)生自認(rèn)汗顏。

正是由于學(xué)習(xí)目的和過程不同，才有了第三個(gè)區(qū)別——結(jié)果不同，應(yīng)試教育的英語是啞巴英語，而樂學(xué)出來的英語才是英語的綜合能力。

這點(diǎn)是我在學(xué)習(xí)期間體會到的，我在去北京之前帶了很多英語閱讀的書，甚至包括一大本牛津字典，但在學(xué)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)這些都用不到，我們更多的是融入英語交流的環(huán)境中，去聽，去說，在聽中學(xué)習(xí)生詞，在交流中掌握句型用法。××大學(xué)的老師管這種區(qū)別叫做“學(xué)院派”和“培訓(xùn)派”，個(gè)人感覺這種教學(xué)方法對培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣很有幫助。

2、學(xué)英語，興趣是最好的老師。

孔子指出“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝v的就是這個(gè)道理。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面，，我的觀點(diǎn)是首先要選對教材，其次要多接觸自己感興趣的輔助讀物，包括歌曲、報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)等等。教材方面我推薦《新概念英語》，原先對這本以短文式的教材并不重視，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)卻是最流行的英語培訓(xùn)教材。究其原因有二1是該書英文比較地道，不是經(jīng)過國人簡化過的英語。2該書循序漸進(jìn)，難易適中，適合具有一定基礎(chǔ)的學(xué)生。

培養(yǎng)興趣后，并不是說英語水平就上來了，學(xué)英語最大的感覺就是沒有捷徑可走，我們不能光羨慕別人說出漂亮的英語，而總郁悶自己沒有這個(gè)能力，根源就在于你沒有用到那么大的功。我有個(gè)同學(xué)，托?？嫉谋任腋邘追?，原以為我們的差距不大，后來我才發(fā)現(xiàn)我們的差距不僅是做題上，更多的是英語基本功的差距，她曾經(jīng)閱讀過幾本原版小說，看過全部的“六人行”，而這些是我從沒有投入過的。

學(xué)英語最重要的學(xué)習(xí)過程就是要把功夫下在平時(shí)，在日常生活中堅(jiān)持學(xué)習(xí)?！肮Ψ蛐茇垺敝械臑觚敶髱煵皇钦f過嗎“yesterdayishistory,tomorrowisamystery,buttodayisagift,thisiswhyitiscalledpresent!”。在三個(gè)月的英語學(xué)習(xí)之前，我認(rèn)為三個(gè)月時(shí)間不短了，在我的基礎(chǔ)上也許我能達(dá)到看英文無字幕電影的水平，但培訓(xùn)下來我發(fā)現(xiàn)還是沒有達(dá)到那個(gè)水平，甚至我們很多人認(rèn)為三個(gè)月的培訓(xùn)沒學(xué)到什么東西，和剛來時(shí)候的感覺差不多。雖然如此，但讓我明白了一個(gè)道理，培訓(xùn)學(xué)到多少東西并不重要，但關(guān)鍵的是幫你打開學(xué)習(xí)英語這扇門，只要你持之以恒堅(jiān)持下去，一年后就會不一樣，所以我剛才說要抓住今天。只要我們能堅(jiān)持學(xué)習(xí)就能取得比在外學(xué)習(xí)三個(gè)月更大的進(jìn)步。

3、工作了我們應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)。

從踏入公司大門開始，你們都已經(jīng)開始了自己的職業(yè)生涯，我感覺工作和學(xué)習(xí)還是有很大的不同的，當(dāng)學(xué)生比較自由，而工作的制度性更強(qiáng)。為了學(xué)習(xí)更需要我們積累點(diǎn)滴時(shí)間。這方面要說明的是，工作的8小時(shí)不是自己的，這段時(shí)間你的任務(wù)是工作，所以我們要考慮的就是如何利用8小時(shí)之外。倪萍用很樸實(shí)的話談過這個(gè)問題“要想日子過得長點(diǎn)，就早起點(diǎn)，要想日子短，就晚起點(diǎn)”，說白了就這么簡單。時(shí)間是海綿里的水，你不擠時(shí)間永遠(yuǎn)不夠。

為了更好的學(xué)習(xí)，建立自己的學(xué)習(xí)圈子也是一個(gè)好辦法，因?yàn)楣膭?lì)是堅(jiān)持下去的動力，我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì)。此外，進(jìn)行專業(yè)英語的學(xué)習(xí)，也是一個(gè)很好的途徑，不僅可以提高自己英語水平，還可以拓展自己的知識面，一舉兩得，也是公司愿意看到的結(jié)果。

說了這么多與英語學(xué)習(xí)相關(guān)的方法，其實(shí)目的不僅在于學(xué)英語，更重要的是要在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)，巧學(xué)，會學(xué)，學(xué)很多專業(yè)和非專業(yè)的東西，這才是我講這個(gè)話題的真正意義。

英語日記如何寫篇四

寫作一直是中考英語試題的重要組成部分，它體現(xiàn)書面表達(dá)和信息的交際能力。有不少同學(xué)覺得用英語寫作很難然而對于多數(shù)的學(xué)生來說，寫作是一件很令人頭痛的事。通過對學(xué)生試卷作文的分析，學(xué)生寫作存在以下幾個(gè)問題：1.、不會審題，寫作時(shí)總是偏離主題，很多學(xué)生在寫作時(shí)沒有審題和構(gòu)思的習(xí)慣及概念，拿起筆就寫，會什么句子就寫什么，結(jié)果文不對題，造成成績不理想。2、有些學(xué)生則用漢語思維逐字翻譯，學(xué)生根據(jù)漢語順序，直接翻譯成英語，結(jié)果是漢語似英語，無法理解。3、用詞不當(dāng)，或詞語亂用，比如，到達(dá)，有好幾個(gè)單詞，卻不分介詞搭配，arrive?in,?arrive?at,get?to,?reach,不知道詞組的區(qū)別，不能正確運(yùn)用。4、詞匯量小，表達(dá)困難，拼寫錯(cuò)誤。部分學(xué)生在寫作中所用的詞匯量太少，有的知道用，但又拼寫不出來。結(jié)果，出現(xiàn)英語中夾雜漢語拼音的現(xiàn)象。對初中學(xué)生而言，寫作是一件很煩的任務(wù)，有的學(xué)生寧愿背十首作文也不愿意寫一篇。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，教師只有在平時(shí)的教學(xué)中有意識的進(jìn)行作文訓(xùn)練，幫助學(xué)生樹立寫作的自信心，學(xué)生的寫作能力才能進(jìn)一步的提高。那么，如何才能提高學(xué)生的寫作能力呢？我認(rèn)為以課文為中心，由易到難，由淺入深的寫作訓(xùn)練很適合中學(xué)生的實(shí)際水平。

在教學(xué)中應(yīng)該注意加強(qiáng)以下幾方面的訓(xùn)練：

1、重視詞匯學(xué)習(xí)，加強(qiáng)由詞到句的訓(xùn)練階段，提高學(xué)生的寫作文采。

詞匯的合理選擇和運(yùn)用不僅有助于提高寫作文采，而且有助于考察學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。然而，大多數(shù)的學(xué)生對于詞匯的學(xué)習(xí)并沒有引起足夠的重視，因而在英語寫作中就不能隨心所欲地表達(dá)自己的思想，以致于出現(xiàn)了無話可寫、用漢語思維方式寫作、詞語誤用、表達(dá)不正確和語法錯(cuò)誤百出等問題。久而久之，不僅不利于學(xué)生寫作能力的提高，而且還會影響道學(xué)生寫作的興趣。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)詞匯時(shí)要認(rèn)真掌握新詞的確切含義及其用法。當(dāng)然還要提高學(xué)生的詞匯量，詞匯學(xué)習(xí)是英語的基礎(chǔ)，是英語寫作必不可少的基本要素，又是進(jìn)行交際和思維的重要手段。學(xué)生要寫好一篇作文來表達(dá)自己的思想，必須從重視詞匯的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生積累寫作的詞匯。在所學(xué)的每個(gè)單元的對話和課文中，都有很多單詞、詞組、習(xí)慣用語和句型。每個(gè)單元學(xué)完后，我總是及時(shí)總結(jié)本單元的單詞和重要句子，讓學(xué)生抄寫在書前的空白處，有利于復(fù)習(xí)。并且堅(jiān)持聽寫單詞、詞組。有時(shí)我講英語，有時(shí)講中文，要求學(xué)生寫出相應(yīng)的英語單詞和詞組。對于課文中的重要句型，我總是叫他們讀熟，晚上回家背誦，并且把漢語意思寫在小考本上，第二天上課時(shí)利用幾分鐘時(shí)間進(jìn)行默寫。有時(shí)全班交來批改，有時(shí)叫學(xué)生打開書，對照課文自己更正。?做到每天小考，不過關(guān)的學(xué)生，可以在當(dāng)天放學(xué)回家前，給指定學(xué)生進(jìn)行二次補(bǔ)考。以保證學(xué)生能夠踏實(shí)的掌握每一個(gè)詞匯和重要句型。然后，即時(shí)布置一些譯文，或給指定的詞語造句，這樣起到鞏固詞語的作用。比如like?to?do,like?doing,?enjoy?doing和have?fun?doing的同時(shí)應(yīng)用，既可以掌握詞匯，還可以給文章增采。

2、堅(jiān)持寫日記。

經(jīng)常聽學(xué)生說，用漢語都會表達(dá)，可是一說英語，就不知道該怎么寫作文。我認(rèn)為，堅(jiān)持用英語寫日記,鼓勵(lì)他們用英語把日常生活中的所見所聞，以及自己的苦與樂用英語寫出來。當(dāng)然，對剛開始寫日記的學(xué)生，我們教師要多鼓勵(lì)，不要過早的在篇幅和結(jié)構(gòu)上嚴(yán)格要求。要讓學(xué)生，用學(xué)過的詞語和句子來表達(dá)自己的思想和感情。循序漸進(jìn)地要求學(xué)生用一些好的詞組、句型和復(fù)合句等一步一步地提高他們的寫作能力。例如，開始，可讓學(xué)生用中式的英語表達(dá)，寫一些簡單的，并且日常常用的句子。學(xué)生的作文是老師改出來的還是學(xué)生背出來的。對于這個(gè)問題，我一直認(rèn)為，學(xué)生的作文時(shí)老師改出來的，把學(xué)生寫的日記收上來，對他們的日記做出一些評價(jià)，效果很好。學(xué)生如果能長期地堅(jiān)持寫日記練筆的話，對培養(yǎng)英語寫作習(xí)慣是有很大幫助的，并且也能培養(yǎng)學(xué)生的英語思維能力，讓學(xué)生學(xué)以致用，只有這樣才能切實(shí)有效地提高他們的英語寫作水平。

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英語日記如何寫篇五

1、成立課題小組、確定實(shí)驗(yàn)課題，在對課題的開展背景和課題的發(fā)展趨勢有詳細(xì)了解的基礎(chǔ)上，制定實(shí)施方案，并制訂科研制度。

2、進(jìn)行組內(nèi)分工。

3、進(jìn)行資料和文獻(xiàn)的收集、整理和學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)下載黎學(xué)智教授的《英語詞匯邏輯記憶法》專題講座材料，對“英語詞匯邏輯記憶法”進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)。夠買黎學(xué)智教授的《初中英語詞匯邏輯記憶法》。下載邱大炮的《黑英語》資料，以及一些英語詞匯學(xué)習(xí)方法的文章或論述。

4、對部分材料進(jìn)行整理和學(xué)習(xí)。把黎學(xué)智教授的《英語詞匯邏輯記憶法》專題講座材料制成幻燈片。

5、對參與成員進(jìn)行多媒體課件制作基本功的培訓(xùn)。

6、加強(qiáng)硬件與軟件建設(shè)。計(jì)劃購買個(gè)人電腦，堅(jiān)持日常的學(xué)習(xí)和多媒體的培訓(xùn)。購買u盤以備考制資料，互相學(xué)習(xí)。

英語日記如何寫篇六

節(jié)省時(shí)間，就等于延長了一個(gè)人的生命。這句名言是魯迅先生說的，它告訴我們時(shí)間等于生命。是啊，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。我們因該好好珍惜時(shí)間，充分利用好寶貴的時(shí)間，用每一分、每一秒的時(shí)間去做自己覺得有意義的事。但在現(xiàn)實(shí)的生活中，有許許多多的同學(xué)都沒有利用好時(shí)間。

說到利用好時(shí)間，我們應(yīng)該向魯迅先生學(xué)習(xí)。魯迅先生工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別的工作，晚上的時(shí)間用來寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在桌前不停的工作。有時(shí)他靠在椅子上看書，他任為這就是休息。到了五十多歲的時(shí)候，他對時(shí)間抓得更緊了。不管條件有多么惡劣，他仍堅(jiān)持不懈、如饑似渴地讀書、學(xué)習(xí)、寫文章。就在他逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開的那一天，從來沒有浪費(fèi)過時(shí)間。魯迅不但珍惜自己的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間。他從來不遲到，絕對不讓人等他。就是連下大雨的時(shí)候，他也能堅(jiān)持冒雨趕到。同學(xué)們，我們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時(shí)間的精神，認(rèn)認(rèn)真真的去愛惜別人的時(shí)間，不讓時(shí)間白白流逝。

曾經(jīng)有人說過，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的`，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們因該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。我們因該學(xué)會充分利用好時(shí)間，只要你利用好時(shí)間，你就會覺得這個(gè)世界是多么美好。一分鐘，是多么的短暫，但它卻可以決定一個(gè)人的一生，一分鐘是那么的不起眼，卻可以奪走一個(gè)人的生命。因此，我們必須知道一分鐘的寶貴。

同學(xué)們，讓我們一起利用好每一分鐘吧，讓我們的明天變得更充實(shí)、更美好。

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英語日記如何寫篇七

第一，培養(yǎng)自己對英語的興趣，要真喜歡英語;如果不是喜歡，而是需要，可能就要多費(fèi)點(diǎn)勁了。

第二，工作或生活有這個(gè)需要。如果是這樣，很容易、很快就學(xué)會。因?yàn)槟闳粘玫剿鶎W(xué)。

第三，持之以恒。不要每一本書都只學(xué)歌開頭就放棄。這樣放棄幾回，你仍然在最初級水平。

第四，抓住竅門。每學(xué)一點(diǎn)東西，要善于找出規(guī)律性的東西，然后舉一反三。

第五，不恥下問、臉皮厚。就是不怕出錯(cuò)。大膽說、大膽寫。

第六，先從聽說入手，然后逐漸進(jìn)展到讀和寫。

第七，堅(jiān)持是硬道理，所以不要輕言放棄。

英語日記如何寫篇八

英文日記和漢語日記一樣，是用來記敘一天中所發(fā)生的有意義的事情或?qū)淼拇蛩愕?。日記可分為記事、議論、描寫及抒情等。記事型是用英語記述當(dāng)天自己生活學(xué)習(xí)中發(fā)生的事情。議論型是對生活中的某一事情或情況現(xiàn)象談自己的看法，發(fā)表議論。描寫型或抒情型，則是對某人物事物的特征做細(xì)致的描述，或針對某事物抒發(fā)自己的感情。

一般是在左上角記上當(dāng)天日期，星期，時(shí)間的排列法與書信一致，星期寫在日期之后；右上角寫上當(dāng)天的天氣情況，表示天氣情況的詞一般是形容詞，如：fine（晴朗的），cold（寒冷的），snowy（下雪），sunny（陽光充足的'），rainy（下雨的），cloudy（陰天的）等。日記的小標(biāo)題寫在下一行，也可省略不寫。

寫日記的時(shí)間一般是在下午、晚上，有時(shí)也可以在第二天補(bǔ)寫。因此，日記中所記述的事情通常發(fā)生在過去，常用一般過去時(shí)；但當(dāng)記述天氣、描寫景色或展望未來時(shí)，可以用一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來時(shí)。

寫法大致和寫漢語日記相同，都是在正文之前有日期、星期幾及當(dāng)天的天氣情況。注意內(nèi)容表達(dá)要清楚連貫、準(zhǔn)確。