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足球場草坪維護報告范文怎么寫 足球場草坪規(guī)劃及建植與養(yǎng)護管理方案設(shè)計(八篇)
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足球場草坪維護怎么寫 足球場草坪規(guī)劃建植與養(yǎng)護管理方案設(shè)計 文件夾
足球場草坪維護怎么寫 足球場草坪規(guī)劃建植與養(yǎng)護管理方案設(shè)計 文件夾
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1、指導(dǎo)學(xué)生提高技術(shù)。沒有技術(shù)戰(zhàn)術(shù)無法開展。主要從顛球、推球、運球、頭球等提高學(xué)生的球性感覺、技術(shù)能力。

2、提高能力培養(yǎng)。平時訓(xùn)練加強學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生運動能力。

3、戰(zhàn)術(shù)方面培養(yǎng)。組織學(xué)生傳切配合、定位球配合、角球配合等的練習(xí)。提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力。

在選材組隊時,要對隊員個人的情況有個大概的了解,看他對足球是否真的感興趣,是否真的熱愛足球運動,而不是盲目的追隨別人。

1、基本技術(shù)訓(xùn)練是貫穿整個訓(xùn)練的重點,本期的訓(xùn)練中著重開展了二人一組和四人一組的傳接球練習(xí)和跑動傳接球,提高了傳球與接球的技術(shù)水平,力爭學(xué)生在小組比賽中能夠有所運用。通過即時的指正,讓學(xué)生們逐漸明白足球基本功的重要性。

2、適時的組織了學(xué)生進行小組比賽,讓隊員在比賽中學(xué)會運用技術(shù),逐漸適應(yīng)比賽的氣氛,每周選擇一次訓(xùn)練的時間,根據(jù)隊員人數(shù)的多少進行分組,采用五人制,通過比賽增強訓(xùn)練興趣,檢驗技術(shù)掌握的情況,培養(yǎng)團結(jié)合作的意識和集體主義精神,在比賽過程中,要結(jié)合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí),特別關(guān)注培養(yǎng)個人的合作意識和協(xié)同配合能力。

3、由于足球運動具體拼搶時的快速與整場比賽的耐力,因此,身體素質(zhì)練習(xí)平時也不容忽視,每周也必須安排一定的時間,訓(xùn)練隊員的快速奔跑能力與耐久跑能力,還有腿部的力量,以適應(yīng)比賽的需要。

4、在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和比賽的過程中,貫穿心理素質(zhì)的訓(xùn)練,提高隊員的交往與合作能力,不斷調(diào)控心理狀態(tài),培養(yǎng)隊員勇敢頑強的意志品質(zhì)、主要是組織學(xué)生教學(xué)比賽,讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的足球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。

1、臨潼區(qū)雨金中學(xué)和我?;ハ嘟涣飨嗷W(xué)習(xí)。

2、社團組織隊員在大學(xué)區(qū)西飛一中進行了2次學(xué)習(xí)、觀摩比賽。

3、在武屯中學(xué)社團組織隊員和大人周末進行了幾次觀摩和實戰(zhàn)比賽取得寶貴經(jīng)驗。

總結(jié),一個人的力量是微不足道的,需要各方面的配合和支持,努力提高學(xué)生技術(shù)能力、實戰(zhàn)經(jīng)驗,有助于學(xué)生提高比賽成績。足球社團要感謝所有幫助過我們領(lǐng)導(dǎo)、老師、及家長們的支持。我們會用心努力,力爭社團做的越來越好。

推薦足球場草坪維護報告范文怎么寫二

昨天上體育課時,我和同學(xué)們踢足球。分好隊后,比賽開始了。

首先我沖上去,把球給截下來,然后再傳給我們隊的隊長。隊長就帶球過人,隊長看到我在前面,就把球傳給了我,我用力一踢,球進了!我和我的隊友們的心里都非常地開心!

現(xiàn)在比分1比0。比賽還在繼續(xù)。敵隊的一名隊員也沖到了我們隊的球門前,一射,幸好沒進,我心里的緊張終于消失了!

隨后,我搶到了球。不料,敵隊的人早早地在球門前防守著,讓我進不了球。我看見了一個洞,我一踢,球又進了!我跑去跟隊友們歡呼。

現(xiàn)在比分2比0。就在這一刻,我們隊的守門員突然要去上廁所,現(xiàn)在到我守門了。敵隊的一名隊員帶著球沖到了我們隊的球門前,我沖上去攔住他射門,他一射,被我的腳給擋住了,他再射,又被我給守住了。這時,守門員回來了,我不用守門了。

守門員把球給了我,我拿到球,就向前跑去,跑在對方球門前,我一踢,我又踢進球了!太棒了!

比分又被我改了,比分是3比0。對方一發(fā)球,我又把球給截下來。給了隊長,我跑到了前面,隊長看到了我到前面就立刻把足球傳給了我,我?guī)蜻^人,然后我又一射,球又為我而進。球再次被我踢進對方球門。

比分再次被我改寫成4比0了。這次我搶到球,我傳給了隊長,隊長非常大力地一射,對方守門員一撲,沒撲中,但是,球進了。我看見敵隊的隊長已經(jīng)有一點絕望了。因為現(xiàn)在的比分是5比0。

不料,我們隊的守門員突然下場了,我們隊就換了一個守門員,這個守門員是練武術(shù)的,非常的壯?,F(xiàn)在離下課還有一點點的時間,我們隊的守門員開一個大腳,球直接飛到了對方球門前。對方守門員也開一個大腳,球又飛到了我們隊的球門前。我們守門員接到球后,又開了一個大腳,球又飛到對方球門前,但是,這次結(jié)果不一樣哦,對方的守門員跳起來也接不到球,結(jié)果球進了!6比0!突然下課鈴響了,比賽結(jié)束了!我們以6比0擊敗了對手!

這節(jié)體育課真好玩啊!

推薦足球場草坪維護報告范文怎么寫三

計劃12月19日下午1點至4點在西區(qū)足球場進行,若出現(xiàn)天氣問題,活動順延。

1、分組問題:班級33人,分為3組,每組11人(每組男女平均分配)

2、每場比賽30分鐘,分為上、下半場,中間休息10分鐘。

3、具體時間安排:

第一場:13點至14點,一組對二組

第二場:14點至15點,二組對三組

第三場:15點至16點,三組對一組

4、獎勵安排:按勝一場積3分,平一場積1分,輸一場不積分的原則選出冠軍,若出現(xiàn)比分相同情況,兩場比賽進球數(shù)多者獲勝。獲勝隊將會獲得小禮品作為獎勵。

5、具體分組安排:

一組:x

二組:x

三組:x

6、后勤:每兩組比賽時,剩下一組負責(zé)衣物看護、打熱水、計時、計分等后勤問題,男生負責(zé)帶四個水瓶去球場。

1、x負責(zé)各問題善后處理工作。

2、x負責(zé)比賽內(nèi)相關(guān)問題的解處理,如計時、規(guī)則制定等。

3、x負責(zé)本組無比賽時的后勤工作。

4、x負責(zé)比賽時出現(xiàn)人身意外情況的緊急處理。

5、x負責(zé)賽前宣傳與組織,鼓動大家積極參與并宣傳比賽時安全問題。

緩解同學(xué)們因為前期考試考試帶來的壓力,加強同學(xué)間交流,增強大家的積極性與活躍度,并且可以通過比賽向大家普及足球相關(guān)知識,增強大家對體育的熱愛。

1、財產(chǎn)安全問題:必須由每個組長負責(zé)到位,若出現(xiàn)情況,追究組長責(zé)任。

2、安全問題:賽前必須通知到位安全問題,比賽時,必須有人在場邊負責(zé)解決比賽時出現(xiàn)的緊急情況,防止萬一時間的發(fā)生。

3、后勤問題:所有同學(xué)自帶水杯。天氣轉(zhuǎn)涼,給比賽同學(xué)送水時注意水溫,不可太涼或太燙,班費負責(zé)出錢買一些純凈水以便解決水溫問題。

推薦足球場草坪維護報告范文怎么寫四

本學(xué)期,我繼續(xù)指導(dǎo)足球社團工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長支持下,我們的社團工作取得了一定的成績,學(xué)生有了很大的進步?,F(xiàn)對一學(xué)期的社團工作做一下總結(jié):

一、注重技術(shù)戰(zhàn)術(shù)培養(yǎng)

1、指導(dǎo)學(xué)生提高技術(shù)。沒有技術(shù)戰(zhàn)術(shù)無法開展。主要從顛球、推球、運球、頭球等提高學(xué)生的球性感覺、技術(shù)能力。

2、提高能力培養(yǎng)。平時訓(xùn)練加強學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生運動能力。

3、戰(zhàn)術(shù)方面培養(yǎng)。組織學(xué)生傳切配合、定位球配合、角球配合等的練習(xí)。提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力。

二、訓(xùn)練選材

在選材組隊時,要對隊員個人的情況有個大概的了解,看他對足球是否真的感興趣,是否真的熱愛足球運動,而不是盲目的追隨別人。

三、訓(xùn)練活動方面

1.基本技術(shù)訓(xùn)練是貫穿整個訓(xùn)練的重點,本期的訓(xùn)練中著重開展了二人一組和四人一組的傳接球練習(xí)和跑動傳接球,提高了傳球與接球的技術(shù)水平,力爭學(xué)生在小組比賽中能夠有所運用。通過即時的指正,讓學(xué)生們逐漸明白足球基本功的重要性。

2.適時的組織了學(xué)生進行小組比賽,讓隊員在比賽中學(xué)會運用技術(shù),逐漸適應(yīng)比賽的氣氛,每周選擇一次訓(xùn)練的時間,根據(jù)隊員人數(shù)的多少進行分組,采用五人制,通過比賽增強訓(xùn)練興趣,檢驗技術(shù)掌握的情況,培養(yǎng)團結(jié)合作的意識和集體主義精神,在比賽過程中,要結(jié)合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí),特別關(guān)注培養(yǎng)個人的合作意識和協(xié)同配合能力。

3.由于足球運動具體拼搶時的快速與整場比賽的耐力,因此,身體素質(zhì)練習(xí)平時也不容忽視,每周也必須安排一定的時間,訓(xùn)練隊員的快速奔跑能力與耐久跑能力,還有腿部的力量,以適應(yīng)比賽的需要。

4.在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和比賽的過程中,貫穿心理素質(zhì)的訓(xùn)練,提高隊員的交往與合作能力,不斷調(diào)控心理狀態(tài),培養(yǎng)隊員勇敢頑強的意志品質(zhì).主要是組織學(xué)生教學(xué)比賽,讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的足球基本技術(shù)運用到實踐中。在實踐中找到不足,并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。

四、社團主要交流、觀摩活動

1、臨潼區(qū)雨金中學(xué)和我?;ハ嘟涣飨嗷W(xué)習(xí)。

2、社團組織隊員在大學(xué)區(qū)西飛一中進行了2次學(xué)習(xí)、觀摩比賽。

3、在武屯中學(xué)社團組織隊員和大人周末進行了幾次觀摩和實戰(zhàn)比賽取得寶貴經(jīng)驗。

總結(jié),一個人的力量是微不足道的,需要各方面的配合和支持,努力提高學(xué)生技術(shù)能力、實戰(zhàn)經(jīng)驗,有助于學(xué)生提高比賽成績。足球社團要感謝所有幫助過我們領(lǐng)導(dǎo)、老師、及家長們的支持。我們會用心努力,力爭社團做的越來越好。

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本次足球教學(xué)課程為期16周,共32課時。此次教學(xué)活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣、豐富學(xué)生的足球運動知識、適當(dāng)提高學(xué)生的足球技術(shù)水平、增強學(xué)生的身體素質(zhì)、增強學(xué)生在足球練習(xí)中自我保護的意識和能力。通過單獨練習(xí)、團體練習(xí)、分組比賽等形式,感受足球運動帶來的樂趣。

1、遵守《義務(wù)教學(xué)法》,尊重學(xué)生,依法教學(xué)。

2、參照中小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》,結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展的實際情況,展開教學(xué)活動。考慮到體育教學(xué)的特殊性,應(yīng)重視教學(xué)過程的安全性。

3、努力構(gòu)建師生互動、共同進步的教學(xué)模式和課堂氛圍。豐富教學(xué)方法,靈活使用教學(xué)手段,真正達到寓教于樂的教學(xué)目標。

4、兼顧學(xué)生智育與德育,在教學(xué)過程中,不僅注重學(xué)生足球技術(shù)的提高,而且重視學(xué)生的思想品德教育和意志品質(zhì)養(yǎng)成。

5、樹立“長遠教學(xué)”的思路,旨在通過本次教學(xué),能夠使學(xué)生加深對于足球這項集體運動的理解,并在以后的生活和學(xué)習(xí)中,用“足球精神”鼓舞自己,不斷成長。

6、依據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》,積極營造有利于校園足球普及、發(fā)展的教育環(huán)境,構(gòu)建具有我校特點的校園足球文化,發(fā)揮校園足球的育人功能,推進我校足球工作。

1、認知目標:提高學(xué)生的足球技術(shù)水平,還要提高學(xué)生參與足球運動的熱情、增強學(xué)生對于足球的認識和理解,從而成為真正的足球愛好者。

2、技能目標:通過教學(xué)訓(xùn)練,使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的足球技術(shù),包括、控球、傳球、帶球、射門等。

3、情感目標:足球是一項集體運動,強調(diào)團隊合作。在教學(xué)過程中,應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生互相合作的團隊意識和集體榮譽感。

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為響應(yīng)國家深入開展青少年“校園足球活動”號召,推動我區(qū)校園足球文化的建設(shè),不斷引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生積極參與足球運動,提高我區(qū)青少年足球水平,現(xiàn)決定在全區(qū)組建中小學(xué)男子足球隊和女子足球隊。具體方案如下:

1.南通開發(fā)區(qū)小學(xué)男子足球隊(丙級隊、丁級隊);

2.南通開發(fā)區(qū)小學(xué)女子足球隊(丙級隊、丁級隊);

3.南通開發(fā)區(qū)中學(xué)男子足球乙級隊;

4.南通開發(fā)區(qū)中學(xué)女子足球乙級隊。

1.區(qū)隊組建

20xx年,社會事業(yè)局在區(qū)校園足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上,確定各隊入選名單,每隊10-14名。通過暑期培訓(xùn)再選拔一批,最終確定正式隊員12名,預(yù)備隊員8名。球隊人數(shù)每年調(diào)整一次,調(diào)整時間為區(qū)聯(lián)賽后。

2.基地認定

每年根據(jù)每支球隊中各校輸送人數(shù)多少確定基地學(xué)校。輸送人數(shù)最多的為該年度該球隊訓(xùn)練基地學(xué)校,由社會事業(yè)局頒發(fā)“南通開發(fā)區(qū)xxx年度足球訓(xùn)練基地”銅牌和證書?;貙W(xué)校負責(zé)球隊的日常管理。

3.教練組成立

各基地學(xué)校成立教練組,由入選隊員所在學(xué)校教練組成,組長為基地學(xué)校教練。主教練由社會事業(yè)局聘請專業(yè)教練,派駐到各基地學(xué)校,共同負責(zé)基地學(xué)校球隊的管理、訓(xùn)練和組織參賽工作。

區(qū)社會事業(yè)局以購買服務(wù)的方式開展球隊培訓(xùn)。具體分為暑期集訓(xùn)和平時訓(xùn)練兩個階段,暑期訓(xùn)練為一個月,每天4小時;平時訓(xùn)練為每周周六,一學(xué)期訓(xùn)練20天,每天4小時。

(一)基地學(xué)校職責(zé)

1.加強建設(shè)和管理,建立健全各項規(guī)章制度,為隊員的訓(xùn)練提供規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

2.協(xié)助做好運動員的生活管理,加強安全監(jiān)控和保衛(wèi)工作。

3.對基地的各項設(shè)施設(shè)備經(jīng)常進行維護維修,保持各項設(shè)施設(shè)備完好。

4.加強球隊的日常管理,做好教練組的考勤工作,為球隊訓(xùn)練提供必要后勤保障。

(二)教練組職責(zé)

1.制定暑期和平時訓(xùn)練工作計劃,安排好全年的訓(xùn)練、競賽組織工作。

2.落實訓(xùn)練管理措施,協(xié)助主教練執(zhí)行訓(xùn)練事宜(包含體力、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、規(guī)則等)。

3.負責(zé)球隊訓(xùn)練,考核隊員成績,加強隊員生活、學(xué)習(xí)管理(隊員因特殊原因請假,需由主教練批準)。

(三)隊員職責(zé)

1.積極參加球隊組織訓(xùn)練、比賽等活動。無故三次不到者予以淘汰

2.自覺遵守球隊紀律,保守球隊秘密,執(zhí)行球隊決定,服從教練分配,積極完成球隊交給的各項任務(wù)。

3.服從球隊管理,維護球隊團結(jié)、穩(wěn)定。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各訓(xùn)練基地學(xué)校要建立校園足球訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)基地學(xué)校區(qū)隊的訓(xùn)練、競賽等事宜。南通開發(fā)區(qū)校園足球辦公室負責(zé)對全區(qū)各訓(xùn)練基地、區(qū)隊的選拔、管理及考核等工作。

2.強化安全保障。建立完善校園運動安全防范規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案,加強安全檢查和風(fēng)險管理,提高校園足球安全防范水平。強化對隊員的安全教育,增強隊員安全防范意識和自我保護能力。

3.籌措專項經(jīng)費。積極爭取將校園足球改革發(fā)展資金列入本級財政預(yù)算,設(shè)立校園足球工作專項經(jīng)費。要加大宣傳力度,廣泛吸收社會贊助,鼓勵社會企業(yè)、單位贊助校園足球公益活動,為校園足球的持續(xù)性發(fā)展提供必要的資金保障。

4.完善考核機制。將校園足球競賽成績與人才輸送納入基地學(xué)校評估體系,對球員輸送成績突出的學(xué)校和個人進行表彰獎勵,對工作不力的基地學(xué)校將予以摘牌,并通報批評。

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本課以健康第一為指導(dǎo)思想,以陽光體育為主,注重學(xué)生對足球基本技術(shù)的掌握與實踐應(yīng)用。教師要充分強調(diào)學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個體差異,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)水平,為學(xué)生的終身體育奠定基礎(chǔ)。興趣教學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成積極自覺鍛煉的習(xí)慣和對足球的興趣。

本次教學(xué)對象是八年級的學(xué)生,他們身體差異不同,有少數(shù)同學(xué)對足球有一定的反感。也不明白什么叫足球腳內(nèi)側(cè)傳球。在本課教學(xué)中,教師要充分強調(diào)學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個體差異,通過教師引導(dǎo),師生互動,同學(xué)間的合作探究,努力促進學(xué)生達到教學(xué)目標。

本課教學(xué)內(nèi)容是足球腳內(nèi)側(cè)傳球,腳內(nèi)側(cè)傳球是足球運動的基本技術(shù),男生由于學(xué)習(xí)興趣較高,掌握較快。而女生基礎(chǔ)較弱且沒有對足球的興趣,所以先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,然后采用課堂游戲、了解自己自身的不足和團隊精神,練習(xí)、鞏固三個教學(xué)方式,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)能力。

1、認知目標:通過教學(xué),使學(xué)生進一步理解腳內(nèi)側(cè)傳球的動作概念。

2、技能目標:發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),使75%的學(xué)生掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。

3、情感目標:培養(yǎng)學(xué)生相互合作,激發(fā)同學(xué)對足球的興趣。

多數(shù)同學(xué)對足球知識較為薄弱,不理解什么叫做腳內(nèi)側(cè)傳球,因此沒有足夠的興趣學(xué)習(xí)和了解它。

(1)講解示范法:

(2)程序教學(xué)法:將動作分解為幾步逐一進行最后完整練習(xí)。

(3)興趣教學(xué)法:如在游戲比賽中先讓學(xué)生自己嘗試,比賽時遇到困難后再啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生運用正確方法。

根據(jù)以上教材分析,教學(xué)的重點與難點,以及教法與學(xué)法的確定。我把整個教學(xué)過程分成四個階段組織實施。

1、課堂常規(guī)、準備活動:

(1)繞操場半圈跑兩圈。

(2)體委領(lǐng)隊做好準備活動。

2、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球,轉(zhuǎn)化興趣。

(1)原地腳內(nèi)側(cè)傳接球。兩人用腳內(nèi)側(cè)夾球(讓學(xué)生體會腳擊球位置)腳內(nèi)側(cè)傳接球。

(2)轉(zhuǎn)換方向練習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球:學(xué)生接球后停球傳給另外一側(cè)的同學(xué)。先用4個球,學(xué)生熟練后加球進去。

(3)移動傳接球,6人一個大組,兩人間隔3米向前跑動傳接球。到對面后將球傳給另外兩人以此循環(huán)。

評價在本堂課的練習(xí)中最有價值的動作,以肯定的態(tài)度給同學(xué)們一些贊揚,引導(dǎo)學(xué)生平時多注意觀察,多動腦思考,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。

推薦足球場草坪維護報告范文怎么寫八

在本學(xué)期我擔(dān)任足球社團工作,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任。同時自己也意識到自己的責(zé)任有多重。我想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣,增強學(xué)生的體質(zhì),增進學(xué)生身心健康,拓寬視野。通過訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學(xué)生足球技能水平。

訓(xùn)練時間是從20xx年x月開始到20xx年x月結(jié)束,每周四下午第一節(jié)課。通過一段的興趣培養(yǎng)和實際訓(xùn)練,學(xué)生對于足球運動非常有興趣和熱情,學(xué)生們對于球性有了部分的提高,技術(shù)方面也得到了基本進步。

興趣是學(xué)習(xí)之本,是學(xué)習(xí)的有力的動力。在訓(xùn)練初始階段,通過向?qū)W生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后,學(xué)生們對于參加足球運動充滿樂趣和激-情,并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動有了自信心。

通過一段時間的訓(xùn)練觀察,個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感,對于一些基本技術(shù),也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(lǐng)(如:個人的體能,用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小,有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié),訓(xùn)練的時候不夠認真。由于隊員年紀小,每節(jié)課的時間相對較短,對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如:傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向),動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學(xué)生親身練習(xí)來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當(dāng)然這里也有本人自身的原因(如:講解不夠透徹、通俗,動作演示不夠全面,專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力,加強訓(xùn)練,逐漸進步。

一、體育教師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。

平時經(jīng)常性地對足球技術(shù),訓(xùn)練的方法,運動隊伍建設(shè)與管理等情況進行分析討論,加強對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看,并針對學(xué)生特點進行有目的的訓(xùn)練,對于部分學(xué)生家長擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況,教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。

二、開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高足球水平的前提保證。

根據(jù)校園足球的要求,有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學(xué)生特點投入了大量課時,在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生對足球的興趣,并通過興趣小組對其興趣進行延伸,最終通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學(xué)校足球隊的人員配置,在訓(xùn)練中做到年年有計劃,月月有目標,周周有記錄。

一年來,學(xué)校的體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績,而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善,在此也希望得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛,相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。

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