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最新稅務(wù)師備考經(jīng)驗分享范文通用(大全10篇)
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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題的根源,從而解決問題并避免再次犯錯。除此之外,也需關(guān)注閱讀總結(jié)范文可以拓寬我們的思路和觸發(fā)新的靈感。

稅務(wù)師備考經(jīng)驗分享范文通用篇一

一、地毯式掃蕩。先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏,哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神,所向披靡一處不留。

二、融會貫通。找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局,從全局中把握局部。要多思考,多嘗試。

三、知識的運用。做題,做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習(xí)運用知識。掌握各種解題思路,通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

四、撿“渣子”。即查漏補缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù),一方面強化知識,強化記憶,一方面尋找差錯,彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

五、“翻餅烙餅”。復(fù)習(xí)猶如“烙餅”,需要翻幾個個兒才能熟透,不翻幾個個兒就要夾生。記憶也需要強化,不反復(fù)強化也難以記牢。因此,復(fù)習(xí)總得兩三遍才能完成。

六、基礎(chǔ),還是基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ?。千頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)?;A(chǔ)知識和基本技能技巧,是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上,再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)我們要做出明智的選擇,那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ),還是基礎(chǔ)。

七、要“死”去“活”來。有些材料,只能“死”記。要多次反復(fù)強化記憶。但是在考試時,卻要把記往的材料靈活運用,這就不僅要記得牢,記得死,還要理解,理解得活。

八、“試試就能行,爭爭就能贏”。這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺詞。考試要有一個良好的心態(tài),要有勇氣?!霸囋嚑帬帯笔且环N積骰的參與心態(tài),是敢于拼搏,敢于勝利的精神狀態(tài),是一種挑戰(zhàn)的氣勢。無論是復(fù)習(xí)還是在考場上,都需要情緒飽滿和精神張揚,而不是情緒不振和精神萎靡,需要興奮而不是沉悶,需要勇敢而不是怯懦?!肮庀脍A的沒能贏,不想輸?shù)姆吹冠A了”?!跋脍A”是我們追求的“上限”,不想輸是我們的“下限”。“想贏”是需要努因而比較緊張的被動的,“不想輸”則是一種守勢從而比較從容和主動。顯然,后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下,往往會發(fā)揮正常而取得好的效果。

九、“一個具有健康心理素質(zhì)的人應(yīng)該做到兩點:在萎靡不振的時候要振作起來,在承受壓力過大時又能為自己開脫,使自己不失?!?。人的主觀能動性使人能夠控制和把握自己,從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢應(yīng)變是人的主觀能動性的作用所在。相反相成是一切書物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀能動性的放棄,健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實”——能夠調(diào)整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。

十、“中考從根本上說是對一個人的實力和心理素質(zhì)的綜合考察”。實力是基礎(chǔ),是本錢,心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實力和本錢的'條件。有“本錢”還得會用“本錢”。無本錢生意無法做,有本錢生意做賠了的事也是有的。

十一、復(fù)習(xí)是積蓄實力積蓄本錢,考試則要求發(fā)揮得淋漓盡至,賺得最大的效益。一位考生說“我平時考試總是稀里糊涂,但大考從來都是名列前茅,大概是心理調(diào)節(jié)得好吧?”誠如是,最可怕的是大考大糊涂,小考小糊涂,不考不糊涂。

十二、“強科更強,弱科不弱;強科尤弱項,弱科有強項“。在考試的幾個科目上,一個人有強有弱,是太正常了。復(fù)習(xí)的策略,就是揚強扶弱。有的同學(xué)是只補弱的,忽視了強的;有的同學(xué)是放棄弱的專攻強的。從整體看,都未見明智。強的里面不要有“水分”,弱的里面還要有突破。大概是十分高明的策略了。

十三、“差的學(xué)科要拼命補上來,達到中等偏上水平;好的要突出,使之成為真正的優(yōu)勢?!边@里的道理與上述相仿,也是對待自己的強弱項中的一種策略。中考高考都是“團體賽要的是全局的勝利而不能是顧此失彼。

十四、“該記的只好記住,可是,能夠不記的就不要去記憶”。為了減輕記憶的負擔(dān),能夠偷懶的地方犯不著去玩命——本來該背的就夠多啦!根據(jù)知識的特點,在記憶和理解之間,可把知識分為四種類型:只需理解無須記憶的;只需記憶無須理解的(背下來就是了);只有記憶才能理解的。只有記憶才能記住的。我們這里取得是“出力最小原則滾動式復(fù)習(xí)法。先復(fù)習(xí)第一章,然后復(fù)習(xí)第二章,然后把第一二章一起復(fù)習(xí)一遍;然后復(fù)習(xí)第三章,然后一二三章一起復(fù)習(xí)一遍……以此類推,猶如“滾動”。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時間,但復(fù)習(xí)比較牢固,由于符合記憶規(guī)律,效果好。

十五、“過度復(fù)習(xí)法”記憶有一個“報酬遞減規(guī)律”,即隨著記憶次數(shù)的增,復(fù)習(xí)所記住的材料的效率在下降。為了這種“遞減”相抗衡,有的同學(xué)就采取了“過度復(fù)習(xí)法”,即本來用10分鐘記住的材料,再用3分鐘的時間去強記——形成一種“過度”,以期在“遞減時不受影響。

十六、“題不二錯”。復(fù)習(xí)時做錯了題,一旦搞明白,絕不放過。失敗是成功之母,從失敗中得到的多,從成功中得到的少,都是這個意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。

十七、要掌握考試技能。“基礎(chǔ)題,全做對;一般題,一分不浪費;盡力沖擊較難題,即使做錯不后悔”。這是應(yīng)該面對考卷時答題的策略??荚囋囶}總是有難有易,一般可分為基礎(chǔ)題,一般題和較難題。以上策略是十分明智可取的“容易題不丟分,難題不得零分?!氨W?yīng)該保住的,往往也不容易;因為遇到容易題容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分,就是一種決不輕棄的的進取精神的寫照,要頑強拼搏到最后一分和最后一分鐘。

十八、“繞過攔路虎,再殺回馬槍”??荚嚂r難免會遇到難題,費了一番勁仍然突不破時就要主動放棄,不要跟它沒完沒了的耗時間。在做別的題之后,很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了。考試時間是有限的,在有限的時間里要多拿分也要講策略。

十九、“對試題抱一種研究的態(tài)度”。淡化分?jǐn)?shù)意識,可能是緩解緊張心理的妙方。因此,對試題抱一種研究態(tài)度反而會使我們在考場上更好的發(fā)揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時更有利。

二十、“多出妙手不如減少失誤”。這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗之談。他談的是下棋,但對我們考試也不無借鑒意義,特別是對那些學(xué)習(xí)比較好成績比較好的學(xué)生,要取得出色的成績,創(chuàng)造高分,減少失誤是為至要。

二十一、最關(guān)鍵是培養(yǎng)興趣。美國教育學(xué)者布魯納說:“學(xué)生的最好的刺激是對學(xué)習(xí)材料的興趣”。還有一句名言說“興趣是最好的老師”。沒有興趣但是不得已的事情也得做,卻何如有興趣而樂此不疲?比如政治,因為它的理論性比較強,很枯燥,所以就多培養(yǎng)些對政治的興趣。

二十三、盡量利用在校時間做作業(yè)。上課時間非常認(rèn)真,課堂效率很高。學(xué)習(xí)上的事情要求自己在學(xué)校的時間全部解決,作業(yè)什么的爭取不帶回家做,這樣回到家的時間就是屬于自己的了,按照自己的計劃學(xué)習(xí)。

二十四、喜歡做筆記,把筆記整理得工整、全面。知識體系的把握、知識脈絡(luò)的梳理和回顧非常重要,有了筆記就可以經(jīng)常做有重點的復(fù)習(xí),溫故而知新。

二十五、“別把中考想像得可怕”。畢業(yè)班要有好感覺,不痛苦,很充實。不要緊張,只要從現(xiàn)在開始都來得及,努力做出,一定是有回報的。

二十六、善于總結(jié),不斷探索。平時做題時,關(guān)于分析和思考問題,并積極支總結(jié),探索新方法;并還是為了做題而做題,而是要主動積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系,把題目做活。

二十九、合理安排時間。早做準(zhǔn)備,后期就不會覺得緊張。各科要平衡用力,略有側(cè)重,不要抓了這科,丟了那科,杜絕弱科的產(chǎn)生。

三十、保持好心情。管外面的生活有多復(fù)雜,重要的是,要有一份好心情,處理好與老師同學(xué)的關(guān)系,與老師相互欣賞,不要把同學(xué)看成對手,與同學(xué)良性競爭。

稅務(wù)師備考經(jīng)驗分享范文通用篇二

書讀透,理解、融會貫通。技能操作知識要和基礎(chǔ)知識相結(jié)合,不可教條,不可死讀書本。必須擠一切時間學(xué)習(xí),不可有僥幸心理。一分心血,一分汗水,一分成績。

以教程為根本,至少復(fù)習(xí)兩遍,系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,在理解的基礎(chǔ)上記憶。再概括地復(fù)習(xí)一遍,條目記憶為主。如時間充分,考前最好有重點地瀏覽一遍,強化記憶。調(diào)整心態(tài),自我減壓,自我安慰,既然已經(jīng)如此,復(fù)習(xí)啥樣算啥樣,這次不行,下次再考。如何系統(tǒng)復(fù)習(xí)?編制具體內(nèi)容理解提綱和記憶提綱,按章節(jié)循環(huán)復(fù)習(xí)。

平時學(xué)習(xí)就要細致扎實??记皬?fù)習(xí)要客觀冷靜。首先,在腦海中形成心理學(xué)的整體框架。其次,對每科知識都在腦中形成清晰的脈絡(luò)。學(xué)習(xí)中分清主次,對易混淆的內(nèi)容進行歸納對比分類。

首先,精讀教程是十分必要的。精讀就是逐章逐節(jié)甚至逐句去讀,去理解,去掌握。然后將一章內(nèi)容再歸納總結(jié)為一個整體,形成脈絡(luò)。其次,在此基礎(chǔ)上通過做相關(guān)練習(xí)題去消化、鞏固精讀內(nèi)容。最后,還要有一定的知識和能力功底,否則,也會成為空中樓閣。

其次,習(xí)題冊至少要做三遍以上。

足夠的時間積累。適當(dāng)?shù)?壓力加最大的努力。多次重復(fù)。

1.學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)過程中,可推廣學(xué)習(xí)小組的形式,建議2個或多個學(xué)員即可。在相互督促的同時,按照遺忘曲線的規(guī)律,將培訓(xùn)教程條理化系統(tǒng)理解,增強記憶廣度。

2.復(fù)習(xí):在第一遍系統(tǒng)記憶的基礎(chǔ)上,進行多遍瀏覽,鞏固學(xué)習(xí)效果。

3.考試:單選涉及知識掌握扎實,按照第一感覺,達到一搭眼就能弄準(zhǔn),做到選出即涂卡;多選達到知識的再認(rèn),按照第一感覺,選出即涂卡。

稅務(wù)師備考經(jīng)驗分享范文通用篇三

學(xué)習(xí)方法共3個:翻譯、聽力及閱讀。閱讀是某位朋友指導(dǎo)在下,雖不能答題滿分。但40分滿分得34以上自己覺得還是不難的。翻譯是我在考研的時候就使用這種方法,當(dāng)時答題5個,時間不超過10分鐘(連打草稿)。今年清華英語也考翻譯(三段式短文一篇做全文翻譯)了,我的用時是15分鐘,因為確實有些單詞不認(rèn)識,需要聯(lián)系上下文去猜的,所以浪費了一些。

其次要說的是,本學(xué)習(xí)方法極其平庸,需要踏實的認(rèn)真準(zhǔn)備,我會在接下來的段落里將其理論依據(jù)詳述,而至于方法只有簡單的幾句話,有妄想在英語方面花最少力氣力求最大回報的“準(zhǔn)烈士”可以試驗一下,堅持2個月,就會有不一樣的效果了。

本方法是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)英語的考碩考博學(xué)生中基礎(chǔ)極差適用,高手請暫繞行。

我的方法就是:英語的學(xué)習(xí)是先以翻譯開始,以聽力為結(jié)束。我是屬于反向思維者,如果單純讓我背單詞,我從a至多背到c,背核心詞匯能好些,如從翻譯中掌握長難句(特別是定語從句)的理解能力及速度,順便摟草打兔子背背單詞,那我會覺得很爽很開心的。好啦,說到這里,我講一下第一條理論依據(jù):我所選擇的翻譯學(xué)習(xí)資料是1990-2007年考研英語的文章考題,每年5句話,每句話基本都是定語從句,其內(nèi)涵蓋大部分語法行為和數(shù)量驚人的核心詞匯及高頻詞匯(特別是特殊譯法,比如說reason要么翻譯成理性,要么翻譯成推理,較少會有人再去翻譯成原因吧),而且最為重要的三點是:1.它們無任何語法錯誤。2.它們都可以被拆成四個標(biāo)準(zhǔn)的采分點。3。它們都被專業(yè)人士翻譯的很精很精,不需要我們自己費心去修正。這三點很重要,因為他們沒有語法錯誤且相對簡單,操作起來要較閱讀長難句以及王若平長難句中的難度要低的很多,學(xué)起來會很有信心。

另外,有現(xiàn)成的高質(zhì)量翻譯答案,學(xué)習(xí)起來應(yīng)該還是比較順心的。接下來我說一下第二條理論依據(jù):翻譯和閱讀(特別是考研試卷中)都具備以下特點:1.由命題組專家花大量的心思去設(shè)置選項陷阱及翻譯陷阱用以保證會出現(xiàn)以下搞笑的效果:第一次做這個題目或者翻譯了這句話錯誤,經(jīng)對答案后糾正,再過一個月重新做該題目,大多數(shù)還會慣性的選錯!這是為什么呢?因為,那些命題專家對你的可能思考方向已經(jīng)十分了解,設(shè)置的陷阱又是極易出錯的地方。據(jù)此,我個人認(rèn)為要打破思維定式及思維慣性的束縛,就要先有個拐棍在幫扶著你,這樣你在每次想在關(guān)鍵得分點上失分的時候,就會立即獲得糾正,至少我覺得沒有多少實質(zhì)性的`提高(說質(zhì)的飛躍更確切吧)。而傳統(tǒng)的備考學(xué)習(xí)過程中,基本上是從英語翻譯成漢語,過一段時間重復(fù)檢測了一下自己的翻譯水平。至于第三條理論依據(jù),那就是:當(dāng)完成18年90個長難句的反復(fù)學(xué)習(xí)后,無論對于長難句的拆分、成分劃分、直譯,還是對于基礎(chǔ)單詞的掌握都應(yīng)該算是小有收獲,之后再背單詞和練習(xí)閱讀,所受到的阻力就會小的很多。

以上是理論依據(jù),覺得認(rèn)同的可以繼續(xù)往下看,下面就是簡易的翻譯學(xué)習(xí)法:

所謂我自創(chuàng)的xxx翻譯學(xué)習(xí)法就是先將每個句子中文背誦下來,然后硬套英文,進而可以得到1、英語語感2、英譯漢的固定表達格式(熟練后看完一句話后即能在頭腦中將其成分組合好并輸出于考卷)3、當(dāng)每次都想將其翻譯成評分標(biāo)準(zhǔn)中的“不可接受譯法”時,已背誦的中文標(biāo)準(zhǔn)譯文“拐棍”可立即幫你修正,久而久之,就會對長難句的剖析打消恐懼心理并產(chǎn)生一定的感情。使用本方法學(xué)習(xí)時,有以下優(yōu)點:1.方便,不需要看書,只需要用頭腦去想。2.時間可以自由劃分,絕對不會單位做閱讀模擬題和專業(yè)課背誦的時間。甚至在“出恭”的時候都可以用大腦想一兩個自己已經(jīng)背誦好的句子。3.不需要花時間去特意背誦與其對應(yīng)的英語,因為套用之后,自然就能將其英文背誦下來。4.有一定的語言儲備,寫作的時候絕不怯場(無論是單詞還是句子,都可以將其適量修改后套用,絕對是加分句子哦)如想獲得更高層次的收獲,只需將中文寫在紙張上,用其練習(xí)漢譯英。

稅務(wù)師備考經(jīng)驗分享范文通用篇四

專家分析與建議:參加單考不決定于統(tǒng)考成績,而是想考更好的學(xué)校,想在高考錄取時有更多的機會。當(dāng)然,我們選擇什么樣的層次的院校去單考,可以參考統(tǒng)考成績。

誤區(qū)2:等統(tǒng)考成績公布后再來學(xué)專業(yè)也不遲。

專家分析與建議:統(tǒng)考結(jié)束至單考開考,這段時間是單考備考黃金時間,有備考和沒有備考完全兩種不同效果,任何學(xué)校都希望招收有備而來而不是想碰運氣的學(xué)生。

誤區(qū)3:統(tǒng)考成績不好,考單考也沒用。

專家分析與建議:統(tǒng)考與單考是兩個考試測評體系,分?jǐn)?shù)之間不能劃絕對等號,再說統(tǒng)考成績不理想,更應(yīng)該參加單考,以2012年為例,廣東有19404人(占45%)成績位于專科分?jǐn)?shù)段(180~209分),這部分學(xué)生如果不參加單考,意味著將與本科無緣。

誤區(qū)4:不想單考是不想到外省去讀書。

專家分析與建議:2012年廣東單考忽然變得熱門,深層原因是統(tǒng)考升學(xué)壓力在向單考轉(zhuǎn)移,從此考生與外省高校之間的關(guān)系也發(fā)生了逆轉(zhuǎn),不再是學(xué)生想不想考的問題,而是外省院校錄不錄的問題。

誤區(qū)5:統(tǒng)考不過本科資格線,就不能參加單考了。

稅務(wù)師備考經(jīng)驗分享范文通用篇五

行測包含五大板塊:常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理及資料分析。因為絕大部分考生根本不能在規(guī)定時間內(nèi)完成考試,所以對于這五項,我個人將他們分為必練項和選答項,必練項必須拿到75%的分?jǐn)?shù);選練項也稱感覺項,除了平時的積累,更多的要講感覺,看人品。

1、常識判斷。

絕大部分人都是不會抽出大量的時間進行復(fù)習(xí),一來因為它題量少分值低,二來涉及面實在太廣,很難有針對性的復(fù)習(xí)。常識之所以謂之常識,是因為它與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān),通過平常的積累,考試時你也許不能確定答案但是可以明確排除其中一兩個答案,如果實在是碰到毫無頭緒的題目,就迅速選擇一個順眼的答案,總之不可在這一題型上花費太多時間。

2、數(shù)量關(guān)系。

其實我身邊很多朋友包括我自己數(shù)學(xué)都屬于相對弱項,所以復(fù)習(xí)的時候我在數(shù)量關(guān)系上花的時間相對多一些。數(shù)量關(guān)系的特點是題量也不多,但是分值比較重。數(shù)學(xué)不好不要怕,如果是15道題的話里面至少有一半以上是比較容易的。練習(xí)時厘清常見的一些類型、溫習(xí)常用公式,解決這一半問題不大。而剩下稍微難一點點的那些,充分利用“代入法”“排除法”常常能夠帶給你意想不到的驚喜。

3、言語理解。

針對此部分的復(fù)習(xí),要善于把握語言類題目的常規(guī)分析方法,如主旨法、概括法、總分法、關(guān)鍵詞、首尾句、中心句等,分門別類總結(jié)題型,有的放矢地適用不同類型的答題思路。國考行測題量雖大,但言語理解通過一定強度的訓(xùn)練完全能夠?qū)崿F(xiàn)“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”地“秒殺”。建議大家多練習(xí)、善總結(jié),培養(yǎng)精確流暢的語感,定能在此部分?jǐn)孬@高分。

4、判斷推理。

其實這是很有意思的一類題型。首先,說說圖形推理,這需要一定的想象能力和空間分析能力。平時練習(xí)的時候可以仔細看看例題,很多題的類型是會重復(fù)出現(xiàn)的。只要你看到過同類題、抓住那一個突破口,就可以很容易推出來答案。另外做題的時候仔細分析前幾個圖形的特點及變化即可。

稅務(wù)師備考經(jīng)驗分享范文通用篇六

在炎炎夏日,還要面對繁重的復(fù)習(xí)任務(wù),確實讓人抓狂。但是復(fù)習(xí)又不得不繼續(xù),這時根據(jù)一天中氣溫的變化合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容很有必要。比如,可以在早上和晚上氣溫相對較低的時候安排復(fù)習(xí)比較困難的任務(wù),而在中午氣溫比較高的時候安排相對容易的任務(wù)。這樣可以有效避免氣溫最高時又碰上復(fù)習(xí)進展不順利的雙重壓力,有效緩解煩躁情緒。

一、分配好各科目的學(xué)習(xí)時間。

一天的時間匆匆流逝,考生們應(yīng)該按照規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí),使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好,有利于背誦記憶。除去午休時間,下午的時間相對會少一些,并且下午人的精神狀態(tài)會相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài),將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明,晚上特別是九點左右是一個人記憶力最好的時刻。因此,只要掌握了一天當(dāng)中每個時段的自然規(guī)律,再結(jié)合個人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時間,就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。

1.按習(xí)慣分配。根據(jù)個人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,把申論和行測分別安排在一天的不同時段。比如:把申論復(fù)習(xí)安排在下午,閱讀材料、思考問題、分析解決問題;把行測安排在上午,行測分五大模塊逐項進行復(fù)習(xí);把做練習(xí)題安排在晚上,利用最佳時間來通過做練習(xí)題理解和記憶。

2.按學(xué)習(xí)進度分配??忌梢愿鶕?jù)兩個科目的復(fù)習(xí)進度安排學(xué)習(xí),把復(fù)習(xí)時間向比較欠缺的科目上傾斜,有計劃地重點復(fù)習(xí)某一科目。

3.交叉分配。在申論和行測兩門學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí),因為長時間接受一種知識信息,容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外,也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

好的習(xí)慣可以讓學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)事半功倍,在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)重要的一環(huán)。比如:多讀勤背,日積月累;多領(lǐng)悟,多思考,聯(lián)系實際;聽課以后及時復(fù)習(xí);晚上臨睡前回顧一天所學(xué),勤總結(jié)等等,都是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家必須形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

公務(wù)員看傲視復(fù)習(xí)貴在堅持,每天都要花一定的時間。其實,付出與收獲是成正比的。另外,大家復(fù)習(xí)了一段時間,看了后面,前面的內(nèi)容就又遺忘了,甚至是前幾天剛看過的,也就有些想不起來。其實遺忘不要緊,是大腦的正常反映,不要對自己產(chǎn)生懷疑和憂慮。好多考生就曾訴苦說記不住,只有一個辦法那就是:堅持,一定自己的計劃堅持到底。在這要告訴大家,考公沒有捷徑,但也不是那么遙不可及,只要堅持到底,大家都會成功的。

三、嚴(yán)格履行復(fù)習(xí)計劃、不要孤軍奮戰(zhàn)。

一個人復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生孤單心理,因此盡可能的尋找極為志同道合的朋友一起復(fù)習(xí),平時還能起到督導(dǎo)的作用,每天在一起學(xué)習(xí),有不會的問題可以彼此探討,心情煩躁時也有人能夠開解一下,懈怠的時候看著同伴努力也會增加自己面對困難的信心,可以另學(xué)習(xí)更有動力。

稅務(wù)師備考經(jīng)驗分享范文通用篇七

如經(jīng)濟合同的內(nèi)容可以編成“一標(biāo)兩量價酬金,履期方地違責(zé)任”“一標(biāo)”指標(biāo)的,“兩量”指質(zhì)量和數(shù)量,“價酬金”指價格和酬金,“履期方地違責(zé)任”指履行期限、履行方式、履行地點、違約責(zé)任短短兩句話,囊括逐項內(nèi)容,言簡意賅,通俗易懂,稍加聯(lián)想,內(nèi)容便心知肚明了

縮字記憶法取某些內(nèi)容的一個或幾個關(guān)鍵字形成一句話,取其精干,以點帶面。

列表格記憶法。

對于一些內(nèi)容繁多,性質(zhì)相近的內(nèi)容,為了防止混淆,可以通過列取表格的形式來加深理解,這樣形象直觀,便于掌握。

對比記憶法比如行政復(fù)議法、行政訴訟法放到一起學(xué)習(xí)。

歸納總結(jié)記憶法對每科輔導(dǎo)用書,復(fù)習(xí)一兩遍后,適當(dāng)做一些歸納總結(jié),相同類似的要點、重點收集在一起,一方面掌握全面,防止遺漏;另一方面,可以對每科的知識結(jié)構(gòu)體系建立一個框架,以框架為基礎(chǔ),延伸拓展到相關(guān)章節(jié)的詳細內(nèi)容。

稅務(wù)師備考經(jīng)驗分享范文通用篇八

托??荚嚨脑~匯量要求在8000左右,而普通高中生的詞匯量在2500-3000,缺口甚大;2、讀寫能力——托福網(wǎng)考中的閱讀文章長達700詞一篇,寫作要求的詞數(shù)要求是至少300詞,絕大多數(shù)高中生不適應(yīng)這么大的讀寫量;3、聽說能力——托??荚嚨穆犃Σ糠终Z速很快,而且段子的長度也有數(shù)分鐘,這和高中生習(xí)慣的短對話和短文章有天壤之別,口語部分則是中國學(xué)生最陌生的環(huán)節(jié)。要解決這些問題,并非一朝一夕的功夫,對于任何高中生來說,想要取得80-110的成績,最短也需要二到四個月,而且時間安排很有講究。

單詞是首先要攻克的難關(guān)。5000的缺口要想補齊,沒有長期的努力是絕對不行的,因此背單詞不是短期突擊的強化記憶,而應(yīng)該靠愚公移山的執(zhí)著,學(xué)生應(yīng)當(dāng)每天盡量多地背單詞,千萬不要認(rèn)為一天把40個單詞記得很牢就很有收獲了,理論上講,一天最好能背400個單詞,最少也不能少于200個,也就是在3個list以上。的確,背了以后基本會忘掉百分之九十甚至更多,但沒有遺忘就沒有記憶,單詞書當(dāng)然是要過得多多益善的,如果一天只背40個,要80天才能過一遍,可是如果每天400個,8天就能看完第一遍,就算一天只背200個,半個月以后也就可以開始第二輪了。

聽力是托福考試?yán)镏攸c能力,聽力、口語和寫作這三個部分都涉及到聽,托福考試?yán)锖吐犃ο嚓P(guān)的分?jǐn)?shù)超過60分(總分120),而這恰恰也是中國考生不太擅長的一種能力——高中的考試?yán)铮犃λ嫉姆謹(jǐn)?shù)比例不大,主要靠的是閱讀,考生平時就忽略對于聽力的訓(xùn)練。

語速是托福和其他國內(nèi)聽力考試區(qū)別最明顯的地方,托福的語速很快,和native speaker別無二致,許多中國學(xué)生不是“聽不懂”,而是根本“聽不清”在說什么。為了適應(yīng)這樣的語速,每天都做聽寫練習(xí)是少不了了,聽寫練習(xí)較好的材料是老托福聽力的part c,高中生每天花在聽力上的時間不應(yīng)少于一小時。在一個月的聽力能力訓(xùn)練之后,每天都做做模擬題更能幫助學(xué)生提高實戰(zhàn)能力。

要想提高聽力,也是貴在堅持,我所帶的直通班學(xué)生普遍反映聽力提高非常明顯,因為聽力老師在課上和課下都會讓他們不斷地練習(xí),這些練習(xí)十分枯燥,效果確實立竿見影,據(jù)我們長期觀察,通過兩個月以上的強化訓(xùn)練,在聽力部分拿到26以上高分的學(xué)生不在少數(shù),而他們原來的成績都在20分以下。

閱讀并不是中國學(xué)生的弱項,在托??荚囍?,閱讀方面的挑戰(zhàn)主要來自于詞匯,假如考生已經(jīng)攻克詞匯難關(guān),還需要做一項工作,就是閱讀題型的分類。任何考試都是有規(guī)律可循的,了解托福閱讀的題型可以幫助考生用更巧妙的方法做對題目。

另外一個要訓(xùn)練的點是閱讀速度,這里面就涉及到跳讀、速讀等閱讀技巧。在系統(tǒng)地練習(xí)之后,考到27、28分也不是一件難事。

寫作是中國學(xué)生練習(xí)最少的部分,因為寫作的練習(xí)難度確實是最大的,學(xué)生不知道該寫什么,該怎么寫,寫完之后也不知道對不對。要解決這些問題,需要做以下三個工作:1、看范文——模仿是語言學(xué)習(xí)的最基本方式,多看范文,就知道詞句應(yīng)當(dāng)如何安排,時態(tài)到底如何應(yīng)用;2、看題庫和機經(jīng)——托??荚囁疾斓姆秶邢蓿虼搜芯款}庫和機經(jīng)有助于考生有針對性地進行準(zhǔn)備;3、自己動手寫文章——任何理論都無法替代實戰(zhàn)經(jīng)驗,因此考生需要自己動手寫文章,一來發(fā)現(xiàn)問題,二來鍛煉熟練度。

稅務(wù)師備考經(jīng)驗分享范文通用篇九

對于一位今年4月份才剛跳槽的在職考生來說,真的沒有多少空余時間投入到學(xué)習(xí)中,所以我的成績真的完全要歸功于課程的學(xué)習(xí),當(dāng)然個人的理解能力也是關(guān)鍵,總結(jié)自已的感受十二個字:安排重點、堅持聽課、重視真題。

今年第一次參加注冊稅務(wù)師考,在質(zhì)疑聲中還是決定了一次報五門。當(dāng)知道成績的那一刻,驚喜大于期待,五門一次性通過。許因為收獲遠大于付出,故驚喜之感遠大于期待之情。對于一位今年4月份才剛跳槽的在職考生來說,真的沒有多少空余時間投入到學(xué)習(xí)中,五門的考試都只能是囫圇吞棗的學(xué),甚至不夸張的說連教材都沒有翻過,所以我的成績真的完全要歸功于課程的學(xué)習(xí),當(dāng)然個人的理解能力也是關(guān)鍵。

我想很多像我一樣的在職考生都很想知道工作又忙,時間又緊的情況下如何能做到以最少的成本換取最大的收益呢?總結(jié)自已的感受十二個字:安排重點、堅持聽課、重視真題。

安排重點。

備考資料。

不管是中級的經(jīng)濟法,注稅的稅法,還是注會的經(jīng)濟法,這三類的法律考試我都經(jīng)歷過,也都是一次通過,但沒有一科法律考試我有去背過,我覺得最重要的還是理解法理,理解了法理在法律考試中事半功倍。至于學(xué)習(xí)順序,是一門學(xué)完再開始一門,還是幾門同時開始這主要還是個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,就我個人是習(xí)慣一門完了再一門。

堅持聽課。

在職人員同時考多門是根本不會有時間去翻書里的內(nèi)容的,而唯一可行的便捷辦法就只有聽課件了。

網(wǎng)校的課程都是老師們多年經(jīng)驗的結(jié)晶。如果有時間的話最好是把每一門每個班次的課都認(rèn)真的聽一遍,我覺得考注稅如果真能把每個班都認(rèn)真聽過去,考通過是足夠了;如果沒有時間的話一定要聽的是基礎(chǔ)班,雖然剛換了新工作沒有太多的時間,但我還是堅持把基礎(chǔ)班都聽了一遍,注稅考試不難,考的都是基礎(chǔ),基礎(chǔ)班聽完理解了我覺得做題基本就沒問題了;基礎(chǔ)班聽完有時間的話就要聽習(xí)題班,因為時間關(guān)系我選擇性的只聽了稅代的習(xí)題班,習(xí)題班聽下來可以幫你重新理一遍知識點,讓你將知識融會貫通的用起來。網(wǎng)校的課件對我注稅考試的順利通過絕對是功不可沒的。

重視真題。

還是那句話,在職人員根本也不會有太多時間去做太多的習(xí)題,至少我是這樣的,每次考試買回來的習(xí)題冊到最后都又是新新的丟掉,所以這次考注稅我根本一本習(xí)題冊都沒買,知道不會去做也沒空去做。但是我想說的是再沒時間做題,往年的真題也是一定要做的。不必做很多,但每科至少也要做三套往年的真題。不管哪類型的考試,我都習(xí)慣做往年的真題,因為每年都在考,出考題的人也不可能每年都想出不同的新花樣,所以這就決定的往年考題的重要性――換湯不換藥,能把往年的考題做明白了,通過是沒問題的。當(dāng)然做往年的考題,做的不僅僅是題,主要也是做出題人的出題思路,出題人的考點,每年的考點都大同小異。

說了三點自已小小的感受,希望對像我一樣的在職人會有一點點小小的幫助。最后還想說一句一定要堅持!放棄的念頭誰都會有,我在考前半個月也曾經(jīng)因為沒時間想放棄,但其實堅持一下,也就過來了。

稅務(wù)師備考經(jīng)驗分享范文通用篇十

首先,要“知己”。在備考復(fù)習(xí)之前,先對自己有個清醒的認(rèn)識,對偏文科思維的考生來說,可能言語理解等文字類的題目很有感覺,憑著自己的語感做題答對率就很高,但涉及數(shù)學(xué)計算類的反而很吃力;而對于偏理科思維的考生,對數(shù)字比較敏感,對文字推敲、語言類則是弱點,所以要將備考重點、時間規(guī)劃有所側(cè)重。其次,要“知彼”。就是要了解國考的日程安排,尤其是第一次接觸公考的考生,做到知己知彼。

第二步:深度復(fù)習(xí)階段。

此階段是復(fù)習(xí)備考必經(jīng)之路。主要是從知識點的寬度和深度進行準(zhǔn)備,我們考生要做的就是對于一些基礎(chǔ)知識的回憶和速記,把之前忘掉的或者不知道的知識點進行鞏固,進而掌握公務(wù)員考試題目的深度和難度,這個階段可以買本參考書來學(xué)習(xí),比如《中公版2020國家公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材:公考一本通》等,像這樣的教材市面上也很多,書上知識點很全面,價格也不貴。當(dāng)然,如果你對公考比較模糊,而且有條件的話,還可以選擇報個輔導(dǎo)班,跟隨老師進行系統(tǒng)的梳理,會節(jié)約很多時間,且比較容易理清復(fù)習(xí)的方向。

第三步:專項復(fù)習(xí)階段。

此階段主要是將上一階段學(xué)習(xí)的各知識點進行實際運用并融會貫通??忌诖穗A段可分專項逐一進行模擬練習(xí),主要是拿真題來訓(xùn)練,也配合一些教材習(xí)題、題庫題目等,這樣可以對各知識點不斷熟悉,提高解題速度,由量變上升到質(zhì)變。要注意隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決,不斷查漏補缺。

第四步:綜合提升階段。

這個階段是一個“停業(yè)整頓”期,為期1—2周即可。主要是梳理一下前兩個階段的備考效果,對于學(xué)了很久做題又費時,但還不能很好很快掌握運用的知識點要果斷進行取舍,只對能夠快速掌握的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)規(guī)整,因為考試看的是綜合成績,要顧全大局。

第五步:臨考提升階段。

通過前面四關(guān),相信現(xiàn)在你的水平已經(jīng)提升到了一定的境界,但是距離筆試高分還遠遠不夠,還需要進行全真式的練兵??记耙粋€月的時候,就要開始整套進行模擬訓(xùn)練了。中公教育專家提醒考生注意,做題一定要在規(guī)定的時間內(nèi)完成,能做多少就做多少,這一階段不斷調(diào)整答題順序、答題方法和技巧,慢慢加快答題速度和質(zhì)量,最終磨練出最適合自己的作答模式,并時刻保持臨考狀態(tài)。

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