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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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在工作和學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。如何保持積極心態(tài),應(yīng)對生活中的困難和挫折?以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

當(dāng)部隊骨干申請書通用篇一

敬愛的黨組織:

還記得,虔誠的向黨組織遞交入黨申請書的那一天;還記得,被黨組織確定為一名入黨積極分子的那一天,還記得發(fā)展會的那一天,我的心被榮耀自豪的光環(huán)所籠罩。畢竟,能夠得到黨組織的考驗,能夠有希望成為領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民三座大山,進行社會主義建設(shè),推動四個現(xiàn)代化和改革開放步伐,帶領(lǐng)中國崛起的光榮的中國共產(chǎn)黨的一員,本身就是一件多么無比榮耀自豪的事。

青春是美麗的,一個人的青春可以平庸無奇,也可以放射出英雄的火光;可以因虛而懊悔,也可能用結(jié)結(jié)實實的步子,走向輝煌壯麗的成年。黨是我心中的一個夢,也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團員,在這條屬于青春的道路上,我不斷地向前,不斷地努力,為的是那面心中的旗幟,那個20多年的夢。從第一次遞交入黨申請書,到每一篇思想?yún)R報的形成,我的心靈受到了極大的震撼,思想也隨之升華,當(dāng)我終于面對著黨旗高唱著《國際歌》的時候,當(dāng)我意識到那面飄揚的旗幟,那個20多年的夢終于變成現(xiàn)實的時候,我告訴自己,我不僅是一名軍人,更是一名年輕的黨員。

我作為一名軍人,身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的行動告訴我什么是黨員,無數(shù)先烈告訴我什么是真正的共產(chǎn)黨員,我從入伍第一天起,就有要加入中國共產(chǎn)黨的遠大志向,并且一直持續(xù)到了今天,熱情更是有增無減。在部隊的每一天工作和訓(xùn)練中,身邊的黨員給我做出了榜樣,此刻,再一次向黨組織鄭重的遞交了入黨申請書。

平時,我還定期向黨組織遞交思想?yún)R報,同首長、老黨員談心交流思想,使自己能夠在正確的引導(dǎo)下更快的成長。在這不但學(xué)習(xí)和為之奮斗的漫漫長路上,灑下了我無數(shù)的汗水,也耕耘出了豐碩的果實。那就是我從最初的要當(dāng)英雄的幼稚的感性認識,逐步上升到了為共產(chǎn)主義奮斗終身的理性認識階段??梢哉f我的入黨動機就是要全心全意為人民服務(wù)。

在不斷追求思想進步的同時,我時刻記得自己還是一名軍人,共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務(wù),才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力學(xué)做好本職工作,完成好上級交給的各項工作任務(wù)。工作中踏實肯干,任勞任怨,在班(隊)中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練工作氛圍。積極參加各級組織的活動。

我還經(jīng)常作自我批評,發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如理論學(xué)習(xí)過于死板,不能靈活運用;工作中有些情緒化,容易沖動。不過我會盡我所能予以改正的,同時還請組織給與指導(dǎo)和幫助。

一個共產(chǎn)黨員的最起碼的要件就是“學(xué)習(xí)”。一個不懂馬克思列寧主義經(jīng)典理論、不懂將之與中國具體實踐相結(jié)合的毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的最新動態(tài),是不能被理解成為真正的共產(chǎn)主義者的;一個沒認真研讀過黨章不了解黨的歷史、黨的宗旨、黨的組織、黨員的權(quán)利義務(wù)的人是不配成為一名黨員的。所以,我刻意的在這方面加強學(xué)習(xí),彌補自己以往對黨的認知不足,改變以往對黨表面、膚淺的看法。

當(dāng)然,僅僅學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)文件是不夠的。同樣重要的是要把組織交付的任務(wù)按時、保質(zhì)、足量的完成,而這樣的前提是不斷地提高自身的思想水平和業(yè)務(wù)水平。具體就是多讀書、多鉆研、多和黨內(nèi)同志及身邊的教師談心。在工作中注意積累,發(fā)現(xiàn)問題后用心思考、解決問題,使得自己不是固步自封。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人:_????。

2022年_月_日。

當(dāng)部隊骨干申請書通用篇二

尊敬的連隊黨支部:。

我叫xxx,四川,甘雨。1992年7月出生,2009年12月入伍。實現(xiàn)了我的愿望。不知不覺在部隊鍛煉了一年多了,煉就了一身過硬的軍事本領(lǐng),準(zhǔn)備在部隊里一展拳腳的時候卻面臨著退伍,我真是很舍不得離開軍營,軍營培養(yǎng)了我,軍營是我溫暖的家,這兩年的軍營生活使我對部隊產(chǎn)生了濃厚的感情,但“鐵打的營盤,流水的兵”這句故老的話,經(jīng)過時間的引證,要面對“退伍光榮”這幾個另人心潮起伏的字眼。又到了一年一度的預(yù)提指揮士官集訓(xùn)的時間,所以我介此機會,特寫加入今年預(yù)提指揮士官集訓(xùn)申請書。如果這次我能參加集訓(xùn),我將做到一下幾點:。

一、端正思想態(tài)度,提高認識,我會報著感恩之心來珍惜這來之不易的機會,堅決服從組織安排,做到組織讓我干啥,我就干啥得到態(tài)度。服從命令、聽從指揮。時刻以一名士官的身份來要求自己,用條例條令和規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行,從每一件小事做起。

二、在軍事訓(xùn)練中,樹立以練為戰(zhàn)思想,使訓(xùn)練貼近實戰(zhàn),牢固自己的使命和任務(wù),擺正自己的位置,踏踏實實干工作,發(fā)揚特別能吃苦耐勞的精神,練就過硬的軍事技能,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項任務(wù)。

三、生活中團結(jié)戰(zhàn)友,積極幫助落后的同志,自己遇到不懂不會的問題謙虛的向好的同志請教學(xué)習(xí),同時也積極配合班長開展好班里的各項工作,時刻為班里的事著想,與班里的戰(zhàn)友共同努力、共同提高,為班級爭光添彩。如果這次我能參加集訓(xùn),我會以一名骨干的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,完成上級賦予的各項任務(wù),積極參加中隊建設(shè),一切以中隊利益為重,發(fā)揮我的光和熱為中隊建設(shè)而奮斗,做出新的貢獻。

如果沒有被選上,我也會一如既往的干好工作,服從組織安排,在我軍營生涯中畫上完美的句號!我誠懇的向中隊黨支部申請參加集訓(xùn),敬請中隊黨支部審查決定,我會繼續(xù)干好自己的各項工作。

當(dāng)部隊骨干申請書通用篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予在x工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關(guān)懷!由于某些原因,今天我在這里提出正式的辭職申請。

在x兩年的工作時間里,公司給予我多次參加大小項目的實施機會,使我在這個工作崗位上積累了一定的技術(shù)技能和工程經(jīng)驗,同時也學(xué)到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司,因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。

另外,在和x部各位同事的朝夕相處的兩年時間里,也使我對這個部門,對過去的、現(xiàn)在的同事建立了由淺到深的友誼,我從內(nèi)心希望這份友誼,這份感情能繼續(xù)并永久保持下去。

xx的發(fā)展和建設(shè)在進一步的規(guī)范和完善中,真心祝愿x在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

當(dāng)部隊骨干申請書通用篇四

尊敬的營領(lǐng)導(dǎo):

我是黃錦江,大二學(xué)員,現(xiàn)隸屬編制為二連七班。本人20**年入伍,在原部隊期間經(jīng)歷過副班長、班長、新兵營班長、車場值班班長、小車班副班長的骨干崗位,在任期間曾被評為優(yōu)秀士官、優(yōu)秀骨干,于20**年考學(xué)進入本校兵器工程專業(yè)地炮方向。在當(dāng)兵的三年里,各種骨干崗位的歷練讓我成長成熟了許多,并且磨礪了我?guī)П幕A(chǔ)能力,增長了我的帶兵經(jīng)驗,給予了我?guī)П男判?。入校以來,歷經(jīng)一年的觀察與學(xué)習(xí),我從一名普通的戰(zhàn)士正在逐漸向一名合格的中華人民共和國軍官成長,在一年中,我積極參加各項活動競賽,認真揣摩班長骨干的帶兵經(jīng)驗,了解院校與基層部隊的區(qū)別,認真學(xué)習(xí)管理方法,為了讓自己能夠更快地學(xué)習(xí)成長,同時檢驗自己的學(xué)習(xí)效果,本人在此寫下申請書,請求在下學(xué)期擔(dān)任骨干,希望營領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機會。作為一名部隊考學(xué)的戰(zhàn)士學(xué)員,基層的經(jīng)歷以及院校生活的結(jié)合讓我學(xué)到了很多東西。

一、鍛造了我力爭上游的積極態(tài)度。我深知,部隊是一個大集體、大熔爐、大學(xué)校、大社會,作為這個集體中的一份子,要想做每一件事情,都必須要先有積極向上的態(tài)度,否則必將淹沒在茫茫的人群里,難以脫穎而出,難以取得成績。我想成為骨干是經(jīng)歷過深思熟慮的,作為共和國未來的指揮員,必須擁有優(yōu)秀的指揮能力,必須能夠透徹如何當(dāng)好一個管理者,一個指揮者,因此,在這四年中,我必須要以積極主動的態(tài)度去學(xué)習(xí)如何做好管理,不能虛度光陰。

二、培養(yǎng)了我強烈的責(zé)任心。擔(dān)任骨干期間,我深刻意識到,責(zé)任心是一個骨干立足的根本,上級將各種任務(wù)托付到骨干手中是對骨干的絕對信任,而作為骨干,則必須要用強烈的責(zé)任心去帶領(lǐng)自己的所屬人員去完成每一個任務(wù),因為部隊是一個有著嚴(yán)格紀(jì)律的武裝集團。因此,要想把人帶好,就要對上級負責(zé),對集體負責(zé),對所屬人員負責(zé),對身著的軍裝負責(zé)。所以說,強烈的責(zé)任心是一名優(yōu)秀骨干的必備條件。

三、提高了我管理帶兵的能力素質(zhì)。五年的軍旅生涯。

當(dāng)部隊骨干申請書通用篇五

親愛的長官戰(zhàn)友們:

首先非常感謝組織提供這個讓我展示自我的機會,同時也十分感謝戰(zhàn)友們對我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競選副班長一職.副班長是一個班級的領(lǐng)軍人物,必須具有處理各項事務(wù)的能力和技巧.我認為我已經(jīng)具備了做一名優(yōu)秀副班長的能力.

首先,我具有較高的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、管理的能力。我熟悉班級事務(wù)和流程,配合班長做了大量工作,幫助戰(zhàn)友解決了不少問題。但我相信以前這些經(jīng)驗對于我以后各項工作的開展有很大的幫助。

其次正因為,我具備處變不驚的性格。當(dāng)面對社會突發(fā)事情和意外時,我一定會沉著應(yīng)對,果斷處理,大事化小,小事化了,合情合理、認真負責(zé)地解決好各種問題。

再次,我具備服務(wù)戰(zhàn)友的熱情。我性格外向中有些內(nèi)斂,熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流,能及時發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友日常生活中出現(xiàn)的問題,及時應(yīng)對,妥善處理。我一定會當(dāng)好戰(zhàn)友與長官的橋梁。

副班長不僅僅是一種榮譽和光榮,更是一種深深的沉甸甸的責(zé)任。希望戰(zhàn)友們給予我信任和希望。如果我當(dāng)選副班長,我一定會做到:

1,認真負責(zé)地完成長官交待的各項任務(wù),積極主動地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項職責(zé)。

2,關(guān)于溝通,多多交流,及時發(fā)現(xiàn)、關(guān)注戰(zhàn)友生活學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的種種問題,妥善、恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鞣N困難。

3,積極推進班級民主進程,堅持做到大事班級民主,小事班級知情。

4,積極開展各項班級活動,團結(jié)戰(zhàn)友,密切戰(zhàn)友關(guān)系,加強戰(zhàn)友感情,化解戰(zhàn)友間出現(xiàn)的各種矛盾。

如果我有幸競選副班長成功,這張申請書也就變成了責(zé)任書,希望戰(zhàn)友們監(jiān)督。

此致

敬禮!

申請人:xx

20xx年x月x日

當(dāng)部隊骨干申請書通用篇六

申請書是個人或集體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛,申請書也是一種專用書信,它同一般書信一樣,也是表情達意的工具。申請書要求一事一議,內(nèi)容要單純。不同的對象有不同的申請書,常見的有入團。下面是小編精心整理的部隊擔(dān)任骨干申請書【三篇】,僅供參考,大家一起來看看吧。

親愛的長官戰(zhàn)友們:

首先非常感謝組織提供這個讓我展示自我的機會,同時也十分感謝戰(zhàn)友們對我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競選副班長一職.副班長是一個班級的領(lǐng)軍人物,必須具有處理各項事務(wù)的能力和技巧.我認為我已經(jīng)具備了做一名優(yōu)秀副班長的能力.

首先,我具有較高的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、管理的能力。我熟悉班級事務(wù)和流程,配合班長做了大量工作,幫助戰(zhàn)友解決了不少問題。但我相信以前這些經(jīng)驗對于我以后各項工作的開展有很大的幫助。

其次正因為,我具備處變不驚的性格。當(dāng)面對社會突發(fā)事情和意外時,我一定會沉著應(yīng)對,果斷處理,大事化小,小事化了,合情合理、認真負責(zé)地解決好各種問題。

再次,我具備服務(wù)戰(zhàn)友的熱情。我性格外向中有些內(nèi)斂,熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流,能及時發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友日常生活中出現(xiàn)的問題,及時應(yīng)對,妥善處理。我一定會當(dāng)好戰(zhàn)友與長官的橋梁。

副班長不僅僅是一種榮譽和光榮,更是一種深深的沉甸甸的責(zé)任。希望戰(zhàn)友們給予我信任和希望。如果我當(dāng)選副班長,我一定會做到:

1.認真負責(zé)地完成長官交待的各項任務(wù),積極主動地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項職責(zé)。

2.關(guān)于溝通,多多交流,及時發(fā)現(xiàn)、關(guān)注戰(zhàn)友生活學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的種種問題,妥善、恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鞣N困難。

3.積極推進班級民主進程,堅持做到大事班級民主,小事班級知情。

4.積極開展各項班級活動,團結(jié)戰(zhàn)友,密切戰(zhàn)友關(guān)系,加強戰(zhàn)友感情,化解戰(zhàn)友間出現(xiàn)的各種矛盾。

如果我有幸競選副班長成功,這張申請書也就變成了責(zé)任書,希望戰(zhàn)友們監(jiān)督。

此致

敬禮!

申請人:xx。

20xx年x月x日。

我叫xx,女,今年30歲,小學(xué)高級教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范,現(xiàn)本科學(xué)歷,縣級教學(xué)能手,寶雞市小學(xué)語文骨干教師,青年教師教學(xué)能力市級達標(biāo)者,系xx中心小學(xué)教師。

從教xx年來,忠誠黨的教育事業(yè),精心教書,潛心育人,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),教學(xué)效果較好,所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。

教育,我的理想,我的夢。我始終堅持讀書學(xué)習(xí),善于思考,勤于研究,努力使自己成為一個學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者,成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。xx年10月—xx年7月承擔(dān)省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”,并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報告。xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作,這大大提高了我的`專業(yè)知識和專業(yè)能力,被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎,十余篇論文分別獲省市縣級獎勵,被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號,xx年被市教育局評為市級青年教師教學(xué)能力達標(biāo)者。

春華秋實,一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)。現(xiàn)在,我對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,申請加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿,我將無愧于這個光榮稱號!如有差距,我將癡心不改,追求不止!

申請人:xx。

20xx年xx月xx日。

尊敬的黨支部:。

我自愿,申請留隊轉(zhuǎn)為一級士官。

我叫xxx,于xxxx年xx月應(yīng)征入伍,在xxxxx地方服役.經(jīng)過自己的深思熟濾。我滿懷自信地向組織遞交這份申請書,請領(lǐng)導(dǎo)考慮,我的申請。

“義務(wù)有期、奉獻無止”在短暫的這幾個月,我積極學(xué)習(xí)政治理論,認真履行職責(zé),遵守條令條例,自我約束,不斷通過學(xué)習(xí)提高自己的文化水平,打牢政治思想基礎(chǔ),增強為部隊、為人民服務(wù)的意識,在崗位上盡職盡責(zé)、盡心盡力。我也看到了自己在進步的步伐和提高的音訊,我深知,今天取得的成績是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和戰(zhàn)友們的幫助而取得的,我首先感謝中隊領(lǐng)導(dǎo)對我照顧和幫助,謝謝戰(zhàn)友們對我的關(guān)心,我無以回報,只有認認真真地干工作,踏踏實實做人來回報部隊對我的培養(yǎng)和教誨。

在部隊這幾個月里,我覺得收獲很大,從為人、為事上我懂得了關(guān)心、幫助、團結(jié)、尊重和責(zé)任這些要字。更懂得了將影響我一生的是軍旅。我對軍營的眷念和身上的軍裝的崇拜遠遠超過了愛任何東西。我不希望現(xiàn)在就脫下這身軍裝,我要珍惜這次機會爭取永遠地擁愛這身軍裝,在寫這份申請之前。我已經(jīng)過一番考慮。我要對部隊,領(lǐng)導(dǎo)和自己負責(zé)將銘記軍人誓詞和職責(zé),向組織和領(lǐng)導(dǎo)承諾在我留隊轉(zhuǎn)入士官之后,堅決做到以下幾點:

一.堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)不動搖,服從組織安排遵守各項規(guī)章制度。遵守條令條例完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

二.積極努力學(xué)習(xí)政治自覺學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識不斷提高自己的文化素質(zhì)。

三.積極參加軍事訓(xùn)練增強體質(zhì),打牢為部隊為人民服務(wù)的自身過硬體質(zhì)。

四.努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識把自己培養(yǎng)成為部隊建設(shè)有用之才。

五.尊重領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同志積極向黨組織靠攏繼承和發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。

六.積極向身邊的榜樣學(xué)習(xí),處處起模范表率作用爭當(dāng)先進。

七.轉(zhuǎn)入士官后堅決堅持繼續(xù)保持過去那種工作熱情。

八.堅決按照《現(xiàn)役士官服役條令》及《士官管理規(guī)定》,安心服役絕不違反上級規(guī)定,不在駐地找對象、結(jié)婚、盡職盡責(zé)地為部隊做貢獻。

以上八點是我向組織的承諾,考慮不全或未寫到的將堅決以上級領(lǐng)導(dǎo)指示為準(zhǔn)。

請組織和領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

此致

敬禮!

申請人:xx。

20xx年x月x日。

當(dāng)部隊骨干申請書通用篇七

尊敬的黨支部:。

我自愿,申請留隊轉(zhuǎn)為一級士官。

我叫xxx,于xxxx年xx月應(yīng)征入伍,在xxxxx地方服役.經(jīng)過自己的深思熟濾。我滿懷自信地向組織遞交這份申請書,請領(lǐng)導(dǎo)考慮,我的申請。

“義務(wù)有期、奉獻無止”在短暫的這幾個月,我積極學(xué)習(xí)政治理論,認真履行職責(zé),遵守條令條例,自我約束,不斷通過學(xué)習(xí)提高自己的文化水平,打牢政治思想基礎(chǔ),增強為部隊、為人民服務(wù)的意識,在崗位上盡職盡責(zé)、盡心盡力。我也看到了自己在進步的步伐和提高的音訊,我深知,今天取得的成績是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和戰(zhàn)友們的幫助而取得的,我首先感謝中隊領(lǐng)導(dǎo)對我照顧和幫助,謝謝戰(zhàn)友們對我的關(guān)心,我無以回報,只有認認真真地干工作,踏踏實實做人來回報部隊對我的培養(yǎng)和教誨。

在部隊這幾個月里,我覺得收獲很大,從為人、為事上我懂得了關(guān)心、幫助、團結(jié)、尊重和責(zé)任這些要字。更懂得了將影響我一生的是軍旅。我對軍營的眷念和身上的軍裝的崇拜遠遠超過了愛任何東西。我不希望現(xiàn)在就脫下這身軍裝,我要珍惜這次機會爭取永遠地擁愛這身軍裝,在寫這份申請之前。我已經(jīng)過一番考慮。我要對部隊,領(lǐng)導(dǎo)和自己負責(zé)將銘記軍人誓詞和職責(zé),向組織和領(lǐng)導(dǎo)承諾在我留隊轉(zhuǎn)入士官之后,堅決做到以下幾點:

一.堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)不動搖,服從組織安排遵守各項規(guī)章制度。遵守條令條例完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

二.積極努力學(xué)習(xí)政治自覺學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識不斷提高自己的'文化素質(zhì)。

三.積極參加軍事訓(xùn)練增強體質(zhì),打牢為部隊為人民服務(wù)的自身過硬體質(zhì)。

四.努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識把自己培養(yǎng)成為部隊建設(shè)有用之才。

五.尊重領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)同志積極向黨組織靠攏繼承和發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。

六.積極向身邊的榜樣學(xué)習(xí),處處起模范表率作用爭當(dāng)先進。

七.轉(zhuǎn)入士官后堅決堅持繼續(xù)保持過去那種工作熱情。

八.堅決按照《現(xiàn)役士官服役條令》及《士官管理規(guī)定》,安心服役絕不違反上級規(guī)定,不在駐地找對象、結(jié)婚、盡職盡責(zé)地為部隊做貢獻。

以上八點是我向組織的承諾,考慮不全或未寫到的將堅決以上級領(lǐng)導(dǎo)指示為準(zhǔn)。

請組織和領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

此致

敬禮

申請人。

20xx年x月x日。

當(dāng)部隊骨干申請書通用篇八

首先感謝管理處和辦公室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次學(xué)習(xí)和進步的機會,在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我感覺到班長骨干在部隊建設(shè)中的重要性,以下是我學(xué)習(xí)的體會:

提搞職責(zé)意識,明白自己是個“頭”,有的班長覺得自己是部隊里最小的"長",不算什么"頭"。經(jīng)常對進行職責(zé)意識教育,引導(dǎo)認清責(zé)任當(dāng)好"兵頭",做到對工作負起責(zé)任,對戰(zhàn)士親如兄弟,對自己嚴(yán)格要求。班長履行職表現(xiàn)在,集合站隊班長站在前頭,值勤訓(xùn)練班長走在前頭,臟活累活班長干在前頭,落實條令抓在前頭?!昂捌粕ぷ?,不如做出樣子”。身教重于言教,行動就是無聲的命令。班長骨干以身作則、率先垂范是一種巨大的人格力量,會在戰(zhàn)士中起到“此時無聲勝有聲”的作用。班長骨干要在日常生活中,叫響“看我的,跟我來”。

戰(zhàn)士普遍比較年輕,閱歷淺,世界觀、人生觀、價值觀還沒有完全定型,易于沖動。為此,班長骨干要以理育兵。一是把做人的道理講清,使他們明智;二是把做事的道理講透,使他們懂事;三是把當(dāng)兵的意義講深,使他們安心;四是把部隊的紀(jì)律講明,使他們遵規(guī)守紀(jì)。這樣戰(zhàn)士才能自覺做到什么可為,什么不可為。

傳統(tǒng)的管理教育模式已經(jīng)不完全適應(yīng)新形勢下部隊發(fā)展的需要。那么班長骨干在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵就是把兵管住、把人看牢的思維,確立帶兵不斷發(fā)現(xiàn)新問題,解決矛盾,真正把兵的心拴住的思想;范文參考網(wǎng)二是破除僅用條令條例、規(guī)章制度與行政手段約束戰(zhàn)士思想,創(chuàng)立家庭聯(lián)動、環(huán)境熏陶與社會帶動為一體的充人型管理體系;三是破除不分對象施管,任務(wù)層層加碼、標(biāo)準(zhǔn)隨意提高,訓(xùn)練不分層次、教育沒有主次等簡單粗暴型管理手段,樹立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念;四是破除嚴(yán)而不愛、愛而不嚴(yán)的行為,確立依法帶兵的觀念。

對待戰(zhàn)士要誠實守信、對待戰(zhàn)士要以心交心、對待戰(zhàn)士要用心換心。尊重戰(zhàn)士,以自己的誠心換戰(zhàn)士的真心。

新形勢下,戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)、個體素質(zhì)、民主意識都有了明顯的提高,班長骨干的一言一行都會引起戰(zhàn)士的關(guān)注。為此,班長骨干必須為人師表,言行一致。在工作、生活、學(xué)習(xí)中要當(dāng)好“三種人”:一是理論修養(yǎng)上要當(dāng)戰(zhàn)士的引路人。二是完成工作任務(wù)要做戰(zhàn)士的帶頭人。三是生活上要做戰(zhàn)士的知心人。

一是幫思想。通過幫助不斷提高認識問題、分析問題和明辨是非的能力。二是幫長遠。班長骨干要引導(dǎo)戰(zhàn)士學(xué)習(xí)成才,培養(yǎng)團結(jié)人、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識、新事物的挑戰(zhàn),培養(yǎng)吃苦耐勞、意志堅強的品質(zhì)和樂觀自信的人生態(tài)度。

這樣的班長骨干才能讓戰(zhàn)士們信服范文寫作,在日常管理工作中運用自如,各項工作才能順利開展不斷提高。

當(dāng)部隊骨干申請書通用篇九

我叫xx,女,今年30歲,小學(xué)高級教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范,現(xiàn)本科學(xué)歷,縣級教學(xué)能手,寶雞市小學(xué)語文骨干教師,青年教師教學(xué)能力市級達標(biāo)者,系xx中心小學(xué)教師。

從教xx年來,忠誠黨的教育事業(yè),精心教書,潛心育人,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù),教學(xué)效果較好,所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。

教育,我的理想,我的夢。我始終堅持讀書學(xué)習(xí),善于思考,勤于研究,努力使自己成為一個學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者,成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。xx年10月—xx年7月承擔(dān)省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”,并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報告。xx年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作,這大大提高了我的`專業(yè)知識和專業(yè)能力,被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎,十余篇論文分別獲省市縣級獎勵,被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號,xx年被市教育局評為市級青年教師教學(xué)能力達標(biāo)者。

春華秋實,一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?,F(xiàn)在,我對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,申請加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿,我將無愧于這個光榮稱號!如有差距,我將癡心不改,追求不止!

申請人:xx

20xx年xx月xx日

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