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改成績(jī)申請(qǐng)書(shū)(模板13篇)
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改成績(jī)申請(qǐng)書(shū)(模板13篇)
2023-11-23 11:44:00    小編:ZTFB

寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,進(jìn)而不斷提高自己的工作能力。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力?這是每個(gè)家長(zhǎng)都要思考的問(wèn)題??偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來(lái)的發(fā)展提供參考。

改成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇一

申請(qǐng)人:趙xx,男,1965年01月03日生,xx省曲靖市人,現(xiàn)住xx省曲靖市xxxx小區(qū),身份證號(hào)53220xxxxxxxxx,準(zhǔn)駕車型“b1”類機(jī)動(dòng)車,檔案號(hào)530300xxxxxx,系“云d-xxxxx”轎車駕駛?cè)恕?/p>

被申請(qǐng)人:楊xx,男,1983年5月05日生,xx省怒江州瀘水縣人,系怒江州xx局職工,身份證號(hào)53332xxxxxxx,準(zhǔn)駕車型“b,2”類機(jī)動(dòng)車,系“云qxxxxx”小型三菱越野車駕駛?cè)恕?/p>

申請(qǐng)事項(xiàng):

1、請(qǐng)求撤消“云公交事認(rèn)字(20xx)第00xxx號(hào)”交通事故認(rèn)定書(shū);。

2、請(qǐng)求對(duì)該事故形成的原因及當(dāng)事人責(zé)任重新作出認(rèn)定,依據(jù)事實(shí)及相關(guān)法律規(guī)定認(rèn)定申請(qǐng)人無(wú)責(zé)任。

事實(shí)和理由:

申請(qǐng)人認(rèn)為:“云公交事認(rèn)字(20xx)第00xxx號(hào)”交通事故認(rèn)定書(shū)認(rèn)定此次交通事故形成的原因錯(cuò)誤,劃分責(zé)任錯(cuò)誤,應(yīng)依法予以撤銷。理由如下:

一、此次交通事故的發(fā)生,完全是因?yàn)樵苢xxxxx車駕駛?cè)藛T楊xx未按安全速度行駛,在無(wú)安全距離視線盲區(qū)內(nèi)占用我方道路強(qiáng)行超車造成的。云龍縣交警大隊(duì)xx中隊(duì)經(jīng)過(guò)調(diào)查后,于20xx年11月3日下發(fā)道路交通事故認(rèn)定書(shū),認(rèn)定楊xx(云qxxxxx)違反超車規(guī)定,負(fù)第一次事故主要責(zé)任,認(rèn)定趙xx(云d-xxxxx)負(fù)第一次事故的次要責(zé)任。申請(qǐng)人認(rèn)為,此次事故責(zé)任完全在于楊xx(云q-xxxxx)違反《道路交通安全法》第四十三條第二款,《道路交通安全法實(shí)施條例》第四十五條第二款第四十七條:機(jī)動(dòng)車超車時(shí),后車應(yīng)當(dāng)確認(rèn)有充足的安全距離,應(yīng)認(rèn)定楊曉偉負(fù)本次事故的全部責(zé)任。

二、申請(qǐng)人在事故發(fā)生時(shí)完全按照行車規(guī)定行駛,在自己的車道。

內(nèi)按照安全車速正常行進(jìn),“云公交事認(rèn)字(20xx)第xxxxx號(hào)”交通事故認(rèn)定書(shū)認(rèn)定申請(qǐng)人超速行駛與事實(shí)不符。

三、該事故認(rèn)定書(shū)認(rèn)定申請(qǐng)人超速行駛證據(jù)不足。

該事故認(rèn)定書(shū)裁明“該路段限速標(biāo)志為40公里/小時(shí)”,并且引用《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四十二條第一款之規(guī)定:“機(jī)動(dòng)車上道路行駛,不得超過(guò)限速標(biāo)志標(biāo)明的最高時(shí)速。”該法律條文明確規(guī)定的“限速標(biāo)志標(biāo)明的最高時(shí)速”是界定超速與否的唯一依據(jù),而該事故發(fā)生路段在事故發(fā)生前,道路右側(cè)邊緣或者上空、地面均未見(jiàn)設(shè)置有限速40公里/小時(shí)的交通標(biāo)志。

1、事故發(fā)生后,申請(qǐng)人再次認(rèn)真對(duì)該路段,省道二級(jí)路s-228(瓦貢)線、瓦窯鎮(zhèn)零公里開(kāi)始至30公里處(0-k30+00米)事故路段進(jìn)行核查,均未見(jiàn)設(shè)置有限速40公里/小時(shí)的“交通標(biāo)志”。根據(jù)《道路交通安全法》“道路通行條件”第二十五條第一款:全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的道路交通信號(hào)。第二款:交通信號(hào)包括交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線和交通警察的指揮。第三款:交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合道路交通安全、暢通的要求和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),并保持清晰、醒目、準(zhǔn)確完好。因此,由于該事故發(fā)生路段沒(méi)有明顯的限速標(biāo)志,據(jù)以認(rèn)定申請(qǐng)人超速的依據(jù)不明。

2、申請(qǐng)人在沒(méi)有限速標(biāo)志的路段以58公里/小時(shí)的安全車速行駛,依據(jù)相關(guān)法規(guī)不能認(rèn)定為超速行駛。

根據(jù)《道路交通安全法實(shí)施條例》第四十五條規(guī)定:機(jī)動(dòng)車在道路上行駛不得超過(guò)限速標(biāo)志、標(biāo)線標(biāo)明的速度?!霸跊](méi)有限速標(biāo)志、標(biāo)線的`道路上,機(jī)動(dòng)車不得超過(guò)下列最高行駛速度”。(1)沒(méi)有道路中心線的道路、城市道路為每小時(shí)30公里,公路為每小時(shí)40公里。(2)“同方向只有1條機(jī)動(dòng)車道的道路、城市道路為每小時(shí)50公里,公路為每小時(shí)70公里?!?/p>

就此次交通事故而言,該事發(fā)路段應(yīng)該屬于上述第(2)項(xiàng)之規(guī)定,限速為每小時(shí)70公里。據(jù)此申請(qǐng)人每小時(shí)58公里的車速應(yīng)該屬于安全車速,不應(yīng)該認(rèn)定為超速。

綜上所述,申請(qǐng)人認(rèn)為:在該次交通事故中,被申請(qǐng)人楊xx在道路路面潮濕的情況下,在無(wú)充足安全距離視線盲區(qū)內(nèi),超速(超過(guò)70公里)行駛,強(qiáng)行超車,并且超過(guò)該路段最高行駛速度70公里/小時(shí),達(dá)到每小時(shí)78公里,是造成該次事故的唯一原因。申請(qǐng)人在沒(méi)有限速標(biāo)志的路段以58公里/小時(shí)的安全車速行駛,不存在超速行駛的情形。為維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)利,本人特向公安機(jī)關(guān)有關(guān)部門提出申請(qǐng),請(qǐng)求上級(jí)公安機(jī)關(guān)依據(jù)相關(guān)案件事實(shí)及法律規(guī)定,撤銷“云公交事認(rèn)字(20xx)第xxxxx號(hào)”交通事故認(rèn)定書(shū),依據(jù)事實(shí)及相關(guān)法律規(guī)定認(rèn)定被申請(qǐng)人承擔(dān)全部責(zé)任,認(rèn)定申請(qǐng)人無(wú)責(zé)任。

此呈。

xx州公安局交警支隊(duì)。

申請(qǐng)人:趙xx。

20xx年03月25日。

改成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇二

xx市公安局交通管理局車輛管理所:

我叫劉xx,身份證號(hào)碼:是xx省亞成駕校的一名學(xué)員,于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場(chǎng)地技能考試,均沒(méi)有通過(guò)。第一次考試的項(xiàng)目為坡道起步、側(cè)方停車、繞圓餅三項(xiàng),其中側(cè)方停車時(shí)車身出線,壓了兩個(gè)圓餅而沒(méi)有通過(guò);第二次為補(bǔ)考側(cè)方停車和繞圓餅,其中側(cè)方停車沒(méi)有問(wèn)題,但又軋兩個(gè)圓餅而仍然沒(méi)有通過(guò)考試。

對(duì)于第一次考試沒(méi)有通過(guò),我沒(méi)有理由,因?yàn)閭?cè)方位停車本是沒(méi)有懸念的,只是看錯(cuò)了桿,是本人疏忽大意而致,軋了兩個(gè)圓餅是因技術(shù)不佳造成的。

對(duì)于第二次考試沒(méi)有通過(guò),我提出一點(diǎn)意見(jiàn):

1、公安機(jī)關(guān)對(duì)駕駛證申請(qǐng)人提供考核是依法行使行政權(quán),賦予申請(qǐng)人駕駛資格的行政行為,應(yīng)當(dāng)遵循行政行為的一般原則。

據(jù)我所知,在最近較長(zhǎng)一段時(shí)間里,場(chǎng)地考試均沒(méi)有進(jìn)行圓餅、單邊橋這兩項(xiàng)考試,至少2月4日和2月18日的這兩次場(chǎng)地考試沒(méi)有進(jìn)行圓餅、單邊橋的抽考。為什么2月11日這天突然要進(jìn)行圓餅的考試呢?并且是當(dāng)天進(jìn)了考場(chǎng)才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!

2、對(duì)于第二次考試軋兩個(gè)圓餅,我也有意見(jiàn):

根據(jù)《科目二、科目三考試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》“(八)通過(guò)連續(xù)障礙。

1、不按規(guī)定路線行駛的,不合格;。

2、車輪駛出邊緣線,不合格;。

3、車輪軋路邊緣線,每次扣20分;。

4、軋一個(gè)圓餅,扣20分;。

5、碰、擦一個(gè)圓餅,扣10分?!敝?guī)定,本人前后輪都軋了第四個(gè)圓餅,并沒(méi)有碰擦其他圓餅,應(yīng)當(dāng)為“只軋了一個(gè)圓餅”,僅該扣20分,而考試員(沒(méi)有警號(hào),沒(méi)穿警服)說(shuō)只要是兩個(gè)輪子軋了就算是軋了兩個(gè)圓餅------本人當(dāng)場(chǎng)向考試員說(shuō)明了這種情況只算軋一個(gè)圓餅的,但他沒(méi)有聽(tīng)取我的申辯,依然按他所講扣了40分。

綜上,肯請(qǐng)所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人考試經(jīng)過(guò)進(jìn)行調(diào)查,對(duì)本人考試情況進(jìn)入復(fù)核。給申請(qǐng)人一個(gè)公正的答復(fù)。

考生本人簽字:

申請(qǐng)日期:

改成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇三

申請(qǐng)人:

身份證號(hào):

地址:

電話:

復(fù)核請(qǐng)求:

1、懇請(qǐng)貴部核查卷一、卷二、卷三答題紙是否屬于申請(qǐng)人,成績(jī)合成、錄入是否準(zhǔn)確,復(fù)核此三卷應(yīng)得分。

2、懇請(qǐng)貴部核查券四成績(jī)錄入、合成是否準(zhǔn)確;復(fù)核卷四應(yīng)得分。

3、懇請(qǐng)貴部予以書(shū)面通知復(fù)核結(jié)果。

事實(shí)與理由:

申請(qǐng)人系杭州區(qū)考生。于20xx年9月11日,12日在杭州市開(kāi)元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校長(zhǎng)德校區(qū)參加貴辦組織的20xx年國(guó)家司法考試,準(zhǔn)考證號(hào)碼為:xxxxxxxxxxx,申請(qǐng)人現(xiàn)查詢得分卷一至卷四依次為xx、xx、xx、xx,總分計(jì)xxx,此為申請(qǐng)人第二次參加司法考試,距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實(shí)際成績(jī)相差巨大。

申請(qǐng)人對(duì)卷四科目考試成績(jī)有疑義,主要理由是:卷四系人工閱券,成績(jī)合成、錄入等均由人工完成,工作量大,難免偏差。

申請(qǐng)人對(duì)卷一、卷二、卷三科目考試成績(jī)亦存有疑義,主要理由是前三券雖系機(jī)器閱讀,但在系統(tǒng)錄入、核校等方面仍由人工輔助完成,工作量大,難免偏差。

且就前三卷微機(jī)讀卡閱卷,鑒于技術(shù)本身即利用紅外線感應(yīng)炭(石墨)技術(shù)存在各種誤讀的可能,申請(qǐng)人亦存有疑義。申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆進(jìn)行填涂,并被“電腦讀卡設(shè)備”進(jìn)行“閱卷”。讀卡設(shè)備“讀卷”時(shí)通過(guò)炭對(duì)紅外線的敏感反應(yīng)兩項(xiàng)指標(biāo):指標(biāo)一,鉛筆中炭(石墨)的濃度;指標(biāo)二,被涂黑區(qū)域的面積的大小。正是根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)對(duì)申請(qǐng)人的答題做出判斷。但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能,原因主要有以下四點(diǎn):

1、申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆,但卻未被提供2b鉛筆,盡管被收取220元考試費(fèi),而一支2b鉛筆的市場(chǎng)價(jià)只有2元左右,因此申請(qǐng)人只能去市場(chǎng)另行購(gòu)買并使用,但市場(chǎng)上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品(詳見(jiàn)附件證據(jù),新聞報(bào)道等),部分鉛筆中碳濃度不達(dá)標(biāo),達(dá)不到“電腦讀卡設(shè)備”“閱卷”要求。

中國(guó)制筆協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)陳三元告訴《北京科技報(bào)》,“現(xiàn)在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫(xiě)的答題卡閱卷機(jī)也能夠識(shí)別,但是制假者由于缺乏嚴(yán)格的統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),其生產(chǎn)的鉛筆質(zhì)量并不穩(wěn)定,他們的鉛筆也許某一支的識(shí)別率可以達(dá)到100%,而另外一支的識(shí)別率就只有80%,中國(guó)制筆協(xié)會(huì)的專家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們用真、假2b鉛筆在滿分為100分的三張答題卡上分別規(guī)范填涂了相同的標(biāo)準(zhǔn)答案,讓閱卷機(jī)進(jìn)行判分。結(jié)果,真2b鉛筆填的答題卡得了100分,而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分,并且單讀識(shí)別和連續(xù)識(shí)別得出的結(jié)果都是如此?!保ㄔ斠?jiàn)附件證據(jù),新聞報(bào)道等),而申請(qǐng)人考試用鉛筆經(jīng)證實(shí),其中確有一支屬不合格商品,鉛筆的濃度太淺,接近h級(jí)別的鉛筆。因此涂出來(lái)的筆跡就會(huì)稍淡,光標(biāo)閱讀機(jī)極有可能將申請(qǐng)人用此鉛筆(考試中共有三支鉛筆,部分題使用此鉛筆)涂得比較淡的答案忽略而當(dāng)作沒(méi)有選,“誤解”申請(qǐng)人的正確答題意圖,從而導(dǎo)致指標(biāo)一所欲反應(yīng)的申請(qǐng)人對(duì)答案的選擇出現(xiàn)誤判。

2、針對(duì)指標(biāo)二,考試時(shí)申請(qǐng)人被要求按照答題卡填涂“格式。

”進(jìn)行填涂,且同時(shí)既被告知要“涂滿”,又被告知“不能超出填涂方框”,而格式例為印刷式,在事實(shí)填涂過(guò)程中,人工不可能完整的涂畫(huà)出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申請(qǐng)人在考試時(shí)并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求,即便是現(xiàn)在,申請(qǐng)人亦不得知“涂黑面積”的恰當(dāng)大小能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求。而這是國(guó)家司法考試,并非美術(shù)學(xué)院招生,即便是美術(shù)學(xué)院招生,也難有幾個(gè)人涂畫(huà)出完美的.“格式”例。因此,考試時(shí)被告知的填涂方式本身必然導(dǎo)致申請(qǐng)人的答題意圖被“電腦讀卡設(shè)備”誤判。

3、申請(qǐng)人部分題目在重新思考、檢查后需要更正,或由于位置填涂錯(cuò)誤而需要擦掉重改,因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設(shè)置空間等原因,包括題與題設(shè)置間隔、選項(xiàng)與選項(xiàng)之間設(shè)置的間隔過(guò)小等原因。當(dāng)再要擦掉時(shí)就會(huì)很難完全擦干凈,再用力擦的話,就很有可能會(huì)把答題卡擦破,這樣一個(gè)“錯(cuò)誤”的痕跡就留在了答題卡上,光電閱讀機(jī)在掃描的時(shí)候,就“可能”把這一痕跡識(shí)別出來(lái)而錯(cuò)誤地認(rèn)為申請(qǐng)人的答案是錯(cuò)誤的,從而導(dǎo)致其對(duì)申請(qǐng)人答案的誤判。

4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋(比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物)、弄破等,導(dǎo)致機(jī)器無(wú)法讀卡或錯(cuò)誤讀取部分信息,難免偏差。

基于以上四點(diǎn),僅進(jìn)行“電腦讀卡設(shè)備”閱卷,而對(duì)于前三卷非零分試卷不予復(fù)核的權(quán)利,難免偏差。

綜上,難免偏差,基于“小概率事件必然發(fā)生”,為維護(hù)申請(qǐng)人合法權(quán)益,根據(jù)國(guó)家法律法規(guī),申請(qǐng)人特申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核,懇請(qǐng)貴部予以處理。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年x月x日。

改成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!

本人在20__—20__學(xué)年中,在思想方面,遵紀(jì)守法,積極進(jìn)取,陽(yáng)光向上;在學(xué)習(xí)方面,勤奮刻苦,積極配合老師的'工作,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),不曠課,不早退,成績(jī)優(yōu)異,學(xué)習(xí)成績(jī)靠前;在班級(jí)工作方面,努力配合班委工作,真心實(shí)意為同學(xué)們服務(wù);在社團(tuán)工作方面,積極參加社團(tuán)工作,奉獻(xiàn)自己,鍛煉自己;在文體活動(dòng)方面,熱心參與班級(jí)風(fēng)采展示,積極展示自己風(fēng)采;在社會(huì)實(shí)踐方面,樂(lè)于參加志愿服務(wù)活動(dòng),主動(dòng)承接兼職,提高自己書(shū)本外的能力。

因此,申請(qǐng)學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金,望批準(zhǔn)。

致此。

敬禮!

申請(qǐng)人:__。

20__年__月__日。

改成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的學(xué)生,從入校到現(xiàn)在,雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同,但我始終保持著積極向上的態(tài)度,一直嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生,不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步,同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我,服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。

大學(xué)生活是美好的,充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門檻時(shí),我對(duì)這里的一切充滿了美好的憧憬,但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在這里,我們有了更大的發(fā)展空間,也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展,更多的鍛煉。

站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備,以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍,開(kāi)闊視野。

在學(xué)習(xí)上,我立足于自己的專業(yè),沒(méi)有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂,提高自己的能力,學(xué)會(huì)如何做人,如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人才供過(guò)于求,要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生,不僅要有一定的科學(xué)文化技能,更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去,從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起,父母就教育我要認(rèn)真讀書(shū),只有讀書(shū)才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲,讀完大學(xué)的那份自信,讓我很羨慕,更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也可以做到,我并不弱于他們,雖然我現(xiàn)在只是??扑麄兪潜究疲乙C明自己同樣可以比他們強(qiáng),也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間,我在學(xué)校參加了市場(chǎng)營(yíng)銷資格培訓(xùn),學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí),也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過(guò)英語(yǔ)四級(jí),一步一個(gè)腳印來(lái)實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來(lái)充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿足,學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)!面對(duì)困難和挫折時(shí),相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,凡事重在過(guò)程,不在結(jié)果,積極對(duì)待,善待他人.

他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后,我會(huì)繼續(xù)努力以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,把握機(jī)會(huì),投身到學(xué)習(xí)和生活中去。

大海不擇細(xì)流,固能成其深:泰山不讓寸土,固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著,為了那理想在奮斗著,而我們的使命是搞好學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)社會(huì)。

在過(guò)去的一年里,我在各方面獲得了巨大進(jìn)步,學(xué)到了很多知識(shí),通過(guò)努力以85分的平均分順利通過(guò)了所選科目,綜合素質(zhì)也得到了很大提高,特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。未來(lái)的路我會(huì)更加努力,豐富知識(shí),充實(shí)自己,取得更大進(jìn)步。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。

此致

敬禮

xxxx

20xx年x月x日

改成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇六

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好!

我是--系--專業(yè)的--。20--年9月我以高考580分的成績(jī)成為我院的一名新生,滿懷著對(duì)大學(xué)和人生的無(wú)比熱情,在不知不覺(jué)中開(kāi)始了我的大學(xué)生活。在過(guò)去的一年里,我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí),妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩之間的關(guān)系,并以90.35分的成績(jī)結(jié)束了大一的學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)為我在各個(gè)方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件,故提出該份申請(qǐng)書(shū),現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師評(píng)審參考。

一、思想情況。

我在20--年9月份向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。從那時(shí)起,我就時(shí)時(shí)、事事嚴(yán)格要求自己,在思想上我積極要求進(jìn)步,樹(shù)立了良好的人生觀和道德觀,且在20--年的5月份正式成為中國(guó)青年主義共青團(tuán)的一員。一跨入大學(xué)校門,我又向黨組織遞交了申請(qǐng)書(shū),積極地參加了團(tuán)校和黨校的學(xué)習(xí),并在黨小組學(xué)習(xí)和實(shí)踐表現(xiàn)突出,被評(píng)為“貴州大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。

在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),我還不斷鼓勵(lì)幫助身邊的同學(xué)進(jìn)步,宣揚(yáng)黨的精神,積極組織、參加有關(guān)活動(dòng),態(tài)度積極向上,為班級(jí)黨建工作的順利開(kāi)展起到很大作用。

二、學(xué)習(xí)情況。

從開(kāi)始讀書(shū),我一直堅(jiān)持刻苦志研的精神。努力學(xué)習(xí),取得的成績(jī)并未使我感到驕傲,我深知自己距離真正的“優(yōu)秀”還有一定的距離,在很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,在學(xué)習(xí)中遇到了什么困難,我先是自己獨(dú)立去思考,如果自己解決不了,我會(huì)向任課教師和同學(xué)請(qǐng)教,討論學(xué)習(xí)。一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來(lái)了任課教師和同學(xué)們的肯定,成績(jī)一直都名列前茅。

三、工作情況。

平時(shí),我積極為班級(jí)服務(wù),主動(dòng)且自愿地為同學(xué)服務(wù)。一直都在班級(jí)擔(dān)任學(xué)生干部,在進(jìn)行班工作時(shí),我所做的就如同我競(jìng)選時(shí)說(shuō)的:“我擔(dān)任班干部的目的就是更好地為同學(xué)服務(wù)”。在工作期間我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)校服務(wù)同學(xué)”為宗皆,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,在遇到利益沖突問(wèn)題時(shí),我總是堅(jiān)持以學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。

四、生活情況。

生活中樸素節(jié)儉,性格開(kāi)朗,嚴(yán)以律己,寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通,也樂(lè)于幫助同學(xué)。所以,很多同學(xué)不管在生活上還是思想方面有了困難,也愿意來(lái)尋求我的幫助。我在生活上建立很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊敬和支持。雖說(shuō)我的家庭條件極為不好,但是卻絲毫沒(méi)影響我平時(shí)的工作和交際,雖說(shuō)有時(shí)候會(huì)被生活逼得痛苦欲哭,但每次我都會(huì)想起洪戰(zhàn)輝,跟他比起來(lái),我這點(diǎn)困難又算得了什么!這樣一想,我又變得和以前一樣堅(jiān)強(qiáng),甚至更加堅(jiān)強(qiáng)。

幾乎每年的暑假和寒假若,我都會(huì)去打工,來(lái)緩解一下開(kāi)學(xué)后的生活壓力。由于開(kāi)朗、勤快、踏實(shí)能干,臨走的時(shí)候,老板總會(huì)額外多給一些工職和一些發(fā)自肺腑的鼓勵(lì)。

進(jìn)入明德學(xué)院學(xué)習(xí),是我人生中一個(gè)極為重要的階段,因?yàn)檫@可能是我一生中最后一次系統(tǒng)地接受教育,最后一次將大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí),最后一次在一個(gè)相對(duì)寬客的環(huán)境中塑造自我。我也要由一個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為思想比較全面的本科生,也將會(huì)使自己的綜合素質(zhì)得到很大提高。

現(xiàn)在,我將申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,我之所以有這么大的進(jìn)步,首先要感謝我的父母和以前的老師,是他們的教育和培養(yǎng),才使我有機(jī)會(huì)到這里學(xué)習(xí)。其次,感謝明德學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師,是你們的幫助才使我順利地成為一名大學(xué)生,并能在大學(xué)里展示自己的才華。我特別感謝老師在生活和學(xué)習(xí)方面的深入指導(dǎo),以及同學(xué)們?cè)诠ぷ髦薪o我的支持和幫助。在此我特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求自己,以求更好的表現(xiàn)。

以上是我的基本情況,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加評(píng)判審核!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

__年__月__日。

改成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的學(xué)生,從入校到現(xiàn)在,雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同,但我始終保持著積極向上的態(tài)度,一直嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生,不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步,同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我,服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足。

大學(xué)生活是美好的,充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門檻時(shí),我對(duì)這里的一切充滿了美好的憧憬,但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在這里,我們有了更大的發(fā)展空間,也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展,更多的鍛煉。

站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備,以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍,開(kāi)闊視野。

在學(xué)習(xí)上,我立足于自己的專業(yè),沒(méi)有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂,提高自己的能力,學(xué)會(huì)如何做人,如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人才供過(guò)于求,要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生,不僅要有一定的科學(xué)文化技能,更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去,從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起,父母就教育我要認(rèn)真讀書(shū),只有讀書(shū)才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲,讀完大學(xué)的那份自信,讓我很羨慕,更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也可以做到,我并不弱于他們,雖然我現(xiàn)在只是??扑麄兪潜究疲乙C明自己同樣可以比他們強(qiáng),也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間,我在學(xué)校參加了市場(chǎng)營(yíng)銷資格培訓(xùn),學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí),也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過(guò)英語(yǔ)四級(jí),一步一個(gè)腳印來(lái)實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來(lái)充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿足,學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)!面對(duì)困難和挫折時(shí),相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,凡事重在過(guò)程,不在結(jié)果,積極對(duì)待,善待他人.

他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后,我會(huì)繼續(xù)努力以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,把握機(jī)會(huì),投身到學(xué)習(xí)和生活中去。

大海不擇細(xì)流,固能成其深:泰山不讓寸土,固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著,為了那理想在奮斗著,而我們的使命是搞好學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)社會(huì)。

在過(guò)去的一年里,我在各方面獲得了巨大進(jìn)步,學(xué)到了很多知識(shí),通過(guò)努力以85分的平均分順利通過(guò)了所選科目,綜合素質(zhì)也得到了很大提高,特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。未來(lái)的路我會(huì)更加努力,豐富知識(shí),充實(shí)自己,取得更大進(jìn)步。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:__。

時(shí)間:____年__月__日。

改成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您好!我叫__,是計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院計(jì)算接科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名普通的大四學(xué)生,20__年很榮幸的成為蘭州理工大學(xué)的一名新生,在激動(dòng)與奮斗中,懷著自信和對(duì)未來(lái)的希望開(kāi)始了我的大學(xué)生活。在過(guò)去的三年中,我一直積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),敢于探索,始終保持著積極,樂(lè)觀,向上的態(tài)度。除此之外,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,妥善處理好學(xué)習(xí),生活二者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,讓我感到慶幸的是我在學(xué)習(xí)和生活中取得了較好的成績(jī)?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助下向著自己的理想一步步邁進(jìn)。很幸運(yùn)的是我符合申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的基本條件,于是今天我想申請(qǐng)這份對(duì)我很重要的榮譽(yù),也是對(duì)我這一年努力的一份肯定和鼓勵(lì),現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審參考。

一、思想情況。

在思想上,我一直都是積極向上,跟著黨的路線走。在入學(xué)之初我一直希望加入中國(guó)共產(chǎn)黨,于是我就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),我很榮幸地加入黨積極分子的隊(duì)伍。在黨課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,提升了個(gè)人的素質(zhì)和能力及思想境界,在參加黨的活動(dòng)中得到鍛煉并幫助她人學(xué)習(xí)關(guān)于黨的一切,并順利的通過(guò)考試,很榮幸的成為一名中共預(yù)備黨員,之后我更加嚴(yán)格要求自己工作勤勤懇懇。,生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)自覺(jué)遵守學(xué)校及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,樹(shù)立良好的人生觀和道德觀,永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線真確貫徹黨的方針政策,時(shí)刻關(guān)注黨和國(guó)家的發(fā)展趨勢(shì)以及國(guó)內(nèi)外局勢(shì)變化。

二、學(xué)習(xí)情況。

在學(xué)習(xí)方面,我有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,經(jīng)常與同學(xué)交流,積極思考,認(rèn)真的向老師請(qǐng)教,在課堂上保持端正,謙虛的態(tài)度,積極配合老師教學(xué),認(rèn)真預(yù)習(xí)并完成老師所留的作業(yè),努力提高自己的專業(yè)知識(shí),經(jīng)過(guò)了一年不懈的努力學(xué)習(xí),并在老師和同學(xué)的幫助下,我獲得了良好的成績(jī)。一年以來(lái),我的成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)都一直名列前茅。在過(guò)去兩年里,我獲得計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院“三好學(xué)生”稱號(hào),蘭州理工大學(xué)“三好學(xué)生”稱號(hào),蘭州理工大學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金,甘肅省國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,并且在大一的時(shí)候通過(guò)英語(yǔ)四級(jí),同時(shí)在空余時(shí)間里經(jīng)常在圖書(shū)館或通過(guò)上網(wǎng)查去資料來(lái)充實(shí)自己,及時(shí)補(bǔ)充課堂知識(shí)的不足,通過(guò)這樣的方式豐富知識(shí),拓寬視野。但這樣的成績(jī)并不能使我滿足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn),所以我會(huì)繼續(xù)努力,以獲取更好的成績(jī)。我一直認(rèn)為,我們是學(xué)生,我們的天職就是學(xué)習(xí),只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

三、實(shí)踐情況。

在大學(xué)的時(shí)光中,我利用課余時(shí)間去做兼職,參加校外輔導(dǎo)員與義務(wù)家教等活動(dòng)來(lái)豐富自己的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)自身的能力,大二暑期在北京中軟的實(shí)訓(xùn)讓我獲益匪淺,積極參加學(xué)校,學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)如紅歌會(huì),學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),去養(yǎng)老院慰問(wèn)老人。在這些活動(dòng)中,我真的提升了不少能力。

四、生活情況。

在生活上,我節(jié)儉樸素,嚴(yán)以律己寬以待人,尊敬師長(zhǎng),從來(lái)不與同學(xué)比物質(zhì)上的條件,積極與同學(xué)交流,溝通,融洽和睦的相處,幫助同學(xué),建立了比較好的人際關(guān)系。雖然有過(guò)評(píng)選助學(xué)金的機(jī)會(huì)并獲得了,而且也獲得了學(xué)院的一等獎(jiǎng)學(xué)金,但我把他們用在了該用的地方。而我也想通過(guò)自己的雙手來(lái)減輕家庭的負(fù)擔(dān)。今我有幸申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)知識(shí)方面的指導(dǎo),以及我親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谏钪薪o予的幫助。同時(shí),我也做過(guò)兼職,賺取生活費(fèi)來(lái)減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),在做兼職的過(guò)程中我也學(xué)到了很多東西,這些東西是課堂上學(xué)不到的,通過(guò)工作時(shí)與別人的交流與互動(dòng)讓我性格開(kāi)朗很多,提高了我與人交往,為人處世的能力,因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是我人生中一個(gè)極為重要的階段。今后,我應(yīng)該要更加努力。

五、家庭情況。

我來(lái)自于甘肅省會(huì)寧縣的農(nóng)村家庭,我的家人都是農(nóng)民,父母親都已經(jīng)年過(guò)半百,勞動(dòng)能力大不如從前,80歲高齡的爺爺更是讓家人操碎了心,家里還有一個(gè)哥哥跟我一樣都在上大學(xué),我們二人每年高額的學(xué)費(fèi)是家里人的心頭病,雖然家庭經(jīng)濟(jì)情況不好,但我從來(lái)都不曾放棄過(guò),始終相信有努力就會(huì)有收獲。為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和可以順利的進(jìn)行下去的學(xué)業(yè),也為了將來(lái)可以更好的回報(bào)父母、感恩社會(huì)和回報(bào)所有給予我不少幫助的同學(xué),現(xiàn)在,我鄭重地向?qū)W校遞交申請(qǐng)——申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,請(qǐng)?jiān)?、系領(lǐng)導(dǎo)給予審核。在今后的日子里我將更加嚴(yán)格要求自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

我希望能夠得到學(xué)校和學(xué)院的批準(zhǔn),因?yàn)檫@不僅是一種莫大的榮譽(yù),更是對(duì)我在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)中所取得的成績(jī)的一種鼓勵(lì)和肯定,激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)和生活中乃至整個(gè)人生奮斗路程更加努力,更加執(zhí)著和充滿激情及奮斗的力量。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:__。

時(shí)間:____年__月__日。

改成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

白駒過(guò)隙,眨眼間,進(jìn)入__大學(xué)攻讀碩士研究生已有一年有余,在過(guò)去的一年里,我時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀研究生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力使自己做到全面發(fā)展,成為一個(gè)全面發(fā)展的碩士研究生。根據(jù)過(guò)去的一年的基本情況,本人認(rèn)為已符合__大學(xué)優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件?,F(xiàn)將自己一年來(lái)的政治思想、學(xué)習(xí)、科研實(shí)踐和生活情況匯報(bào)如下,供各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)審參考:

在政治思想方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義;關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展,擁護(hù)黨的路線、方針和政策;尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、勇于奉獻(xiàn),具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);遵守國(guó)家法律、法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)自己的努力和黨組織的考驗(yàn),于20__年__月順利的由中共預(yù)備黨員轉(zhuǎn)變?yōu)橹泄舱近h員。在課程學(xué)習(xí)方面,根據(jù)研究方向的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了__專業(yè)的核心課程和大部分選修課程,所選課程考試全部通過(guò),總體上取得了優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jī),熱能工程專業(yè)排名第x(共__人)。在科研實(shí)踐中,在鄭__老師指導(dǎo)下,廣泛閱讀相關(guān)博士、碩士論文和大量的期刊文獻(xiàn),在開(kāi)闊視野的同時(shí),對(duì)本人可能進(jìn)行的研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí),并開(kāi)始著手?jǐn)M寫(xiě)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告。

在學(xué)習(xí)和科研之余,我也很注重個(gè)人綜合素質(zhì)的提升。自20__年__月入學(xué)至今,一直在__大學(xué)研究生會(huì)__部工作,工作中盡職盡責(zé),這不僅為我提供了一個(gè)與各級(jí)研究生同學(xué)交往的平臺(tái),也增強(qiáng)了為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識(shí)。同時(shí),多次參與教室組織的各項(xiàng)活動(dòng),平時(shí)也經(jīng)常和同學(xué)一起打乒乓球、羽毛球等,這不僅鍛煉自身的身心,而且加深了同學(xué)之間的友情。

在進(jìn)入__大學(xué)學(xué)習(xí)的這一年里,我在各個(gè)方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)都有了很大的提高。在此,要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們?cè)趯I(yè)方面的深入指導(dǎo),以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以取得更優(yōu)異的成績(jī)。

以上是我的申請(qǐng)理由,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)判審核。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:__。

20__年__月__日。

改成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十

地址:xxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

電話:xxxxxxx。

2、懇請(qǐng)貴部核查券四成績(jī)錄入、合成是否準(zhǔn)確;復(fù)核卷四應(yīng)得分;

3、懇請(qǐng)貴部予以書(shū)面通知復(fù)核結(jié)果。

事實(shí)與理由:

申請(qǐng)人系杭州區(qū)考生。于xx年9月11日,12日在杭州市開(kāi)元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校長(zhǎng)德校區(qū)參加貴辦組織的xx年國(guó)家司法考試,準(zhǔn)考證號(hào)碼為:xxxxxxxxxxx,申請(qǐng)人現(xiàn)查詢得分卷一至卷四依次為xx、xx、xx、xx,總分計(jì)xxx,此為申請(qǐng)人第二次參加司法考試,距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實(shí)際成績(jī)相差巨大。

申請(qǐng)人對(duì)卷一、卷二、卷三科目考試成績(jī)亦存有疑義,主要理由是前三券雖系機(jī)器閱讀,但在系統(tǒng)錄入、核校等方面仍由人工輔助完成,工作量大,難免偏差。

且就前三卷微機(jī)讀卡閱卷,鑒于技術(shù)本身即利用紅外線感應(yīng)炭(石墨)技術(shù)存在各種誤讀的可能,申請(qǐng)人亦存有疑義。申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆進(jìn)行填涂,并被“電腦讀卡設(shè)備”進(jìn)行“閱卷”。讀卡設(shè)備“讀卷”時(shí)通過(guò)炭對(duì)紅外線的敏感反應(yīng)兩項(xiàng)指標(biāo):指標(biāo)一,鉛筆中炭(石墨)的濃度;指標(biāo)二,被涂黑區(qū)域的面積的大小。正是根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)對(duì)申請(qǐng)人的答題做出判斷。但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能,原因主要有以下四點(diǎn):

1、申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆,但卻未被提供2b鉛筆,盡管被收取220元考試費(fèi),而一支2b鉛筆的市場(chǎng)價(jià)只有2元左右,因此申請(qǐng)人只能去市場(chǎng)另行購(gòu)買并使用,但市場(chǎng)上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品(詳見(jiàn)附件證據(jù),新聞報(bào)道等),部分鉛筆中碳濃度不達(dá)標(biāo),達(dá)不到“電腦讀卡設(shè)備”“閱卷”要求。中國(guó)制筆協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)陳三元告訴《北京科技報(bào)》,“現(xiàn)在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫(xiě)的答題卡閱卷機(jī)也能夠識(shí)別,但是制假者由于缺乏嚴(yán)格的統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),其生產(chǎn)的`鉛筆質(zhì)量并不穩(wěn)定,他們的鉛筆也許某一支的識(shí)別率可以達(dá)到100%,而另外一支的識(shí)別率就只有80%,中國(guó)制筆協(xié)會(huì)的專家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們用真、假2b鉛筆在滿分為100分的三張答題卡上分別規(guī)范填涂了相同的標(biāo)準(zhǔn)答案,讓閱卷機(jī)進(jìn)行判分。結(jié)果,真2b鉛筆填的答題卡得了100分,而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分,并且單讀識(shí)別和連續(xù)識(shí)別得出的結(jié)果都是如此?!保ㄔ斠?jiàn)附件證據(jù),新聞報(bào)道等),而申請(qǐng)人考試用鉛筆經(jīng)證實(shí),其中確有一支屬不合格商品,鉛筆的濃度太淺,接近h級(jí)別的鉛筆。因此涂出來(lái)的筆跡就會(huì)稍淡,光標(biāo)閱讀機(jī)極有可能將申請(qǐng)人用此鉛筆(考試中共有三支鉛筆,部分題使用此鉛筆)涂得比較淡的答案忽略而當(dāng)作沒(méi)有選,“誤解”申請(qǐng)人的正確答題意圖,從而導(dǎo)致指標(biāo)一所欲反應(yīng)的申請(qǐng)人對(duì)答案的選擇出現(xiàn)誤判。

2、針對(duì)指標(biāo)二,考試時(shí)申請(qǐng)人被要求按照答題卡填涂“格式”進(jìn)行填涂,且同時(shí)既被告知要“涂滿”,又被告知“不能超出填涂方框”,而格式例為印刷式,在事實(shí)填涂過(guò)程中,人工不可能完整的涂畫(huà)出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申請(qǐng)人在考試時(shí)并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求,即便是現(xiàn)在,申請(qǐng)人亦不得知“涂黑面積”的恰當(dāng)大小能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求。而這是國(guó)家司法考試,并非美術(shù)學(xué)院招生,即便是美術(shù)學(xué)院招生,也難有幾個(gè)人涂畫(huà)出完美的“格式”例。因此,考試時(shí)被告知的填涂方式本身必然導(dǎo)致申請(qǐng)人的答題意圖被“電腦讀卡設(shè)備”誤判。

3、申請(qǐng)人部分題目在重新思考、檢查后需要更正,或由于位置填涂錯(cuò)誤而需要擦掉重改,因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設(shè)置空間等原因,包括題與題設(shè)置間隔、選項(xiàng)與選項(xiàng)之間設(shè)置的間隔過(guò)小等原因。當(dāng)再要擦掉時(shí)就會(huì)很難完全擦干凈,再用力擦的話,就很有可能會(huì)把答題卡擦破,這樣一個(gè)“錯(cuò)誤”的痕跡就留在了答題卡上,光電閱讀機(jī)在掃描的時(shí)候,就“可能”把這一痕跡識(shí)別出來(lái)而錯(cuò)誤地認(rèn)為申請(qǐng)人的答案是錯(cuò)誤的,從而導(dǎo)致其對(duì)申請(qǐng)人答案的誤判。

4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋(比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物)、弄破等,導(dǎo)致機(jī)器無(wú)法讀卡或錯(cuò)誤讀取部分信息,難免偏差。

基于以上四點(diǎn),僅進(jìn)行“電腦讀卡設(shè)備”閱卷,而對(duì)于前三卷非零分試卷不予復(fù)核的權(quán)利,難免偏差。

綜上,難免偏差,基于“小概率事件必然發(fā)生”,為維護(hù)申請(qǐng)人合法權(quán)益,根據(jù)國(guó)家法律法規(guī),申請(qǐng)人特申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核,懇請(qǐng)貴部予以處理。

此致

考生本人簽字:

申請(qǐng)日期:

改成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!我是xxxx。在大三這一學(xué)年里,我一如既往的嚴(yán)格要求自己,現(xiàn)將這一學(xué)年的情況總結(jié)如下:

一、思想情況。

我覺(jué)得要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人,不僅要擁有豐富的知識(shí),而且要具備良好的社會(huì)責(zé)任感、使命感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中,我勵(lì)志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。我思想積極上進(jìn),作風(fēng)正派,嚴(yán)于律已。在成為一名正式的中共黨員后,我更是嚴(yán)格要求自己,遵守校紀(jì)校規(guī),積極旁聽(tīng)各種講座,以此來(lái)端正自己的思想,提高自己的覺(jué)悟,起好帶頭作用。

二、工作方面。

在過(guò)去的一年里,雖然我不是班干,但是我積極配合班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校以及支部組織的活動(dòng),我積極樂(lè)觀,以飽滿的熱情迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。

三、學(xué)習(xí)情況。

在學(xué)習(xí)上我一直勤奮刻苦,虛心向周圍的同學(xué)與老師請(qǐng)教。在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)寬松,課余生活豐富多彩的環(huán)境中,我并沒(méi)有放松學(xué)業(yè)。而是有計(jì)劃的堅(jiān)持并不懈的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和感興趣的其它知識(shí)。我在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐毫不放松,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程知識(shí),合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,取得了比較好的成績(jī)。在綜合測(cè)評(píng)中,成績(jī)專業(yè)x。

四、生活情況。

在生活中,我知道對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)不能只知道讀書(shū),要全方面的提升自己,我在大三期間,在學(xué)習(xí)的同時(shí)也做了家教,鍛煉了自己也幫助了他人,同時(shí)我也利用暑假去到工地,進(jìn)行實(shí)地的實(shí)習(xí),使自己理論聯(lián)系了實(shí)際,將所學(xué)的知識(shí)更加形象化。

進(jìn)入大學(xué),是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中。我在各方面都獲得了進(jìn)步,綜合素質(zhì)也得到了很大提高。現(xiàn)將申請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng),希望各位領(lǐng)導(dǎo)給以支持。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核!

此致敬禮

申請(qǐng)人:xxx。

x年x月x日。

改成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十二

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是__學(xué)院__級(jí)____專業(yè)二年級(jí)的在讀學(xué)生,來(lái)到__大學(xué)一年多的時(shí)間里,我一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自已,作為一個(gè)學(xué)生我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),彌補(bǔ)自身的不足。此外在大學(xué)期間,我特別注意各方面的均衡發(fā)展,鍛煉自已在各方面的能力,積極的參加學(xué)校的各種活動(dòng),協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)。

三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標(biāo)。在大學(xué)的這段時(shí)間里,我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。

在學(xué)習(xí)上,我積極要求上進(jìn),從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷地鞏固已學(xué)知識(shí),做到溫故而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,只有不斷地充實(shí)自己,才能使自己融入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。此外在課余期間,我還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)其他軟件方面的知識(shí)。

在工作方面,我在大一全年期間,作為校學(xué)生會(huì)的執(zhí)行副部、05教育技術(shù)的心理委員和《新空間》編輯社外聯(lián)部的干事,曾組織并參與過(guò)很多活動(dòng),我十分珍惜這些機(jī)會(huì),積極工作,盡自己最大的能力做好本職工作,曾獲得過(guò)團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子等榮譽(yù)。此外作為一名青年志愿者,在20xx年12月05年12月中國(guó)扶貧辦舉辦的“扶貧中國(guó)行——走進(jìn)千村萬(wàn)戶,全國(guó)大學(xué)生寒假回鄉(xiāng)公益調(diào)查大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”,我是志愿者隊(duì)伍中的一員,本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,我努力克服各種困難,提供最真實(shí)的農(nóng)村資料。

在生活方面:坦誠(chéng)樂(lè)觀,樂(lè)于幫助身邊的人,因此得到了同學(xué)的支持和擁護(hù),群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng),使得我社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn),形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召,搞好宿舍衛(wèi)生,在宿舍努力發(fā)展寢室文化。

在個(gè)人發(fā)展上,她積極投身于校、院所組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,體育運(yùn)動(dòng)向來(lái)是我的興趣愛(ài)好,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)和院組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上都能見(jiàn)到她的身影。

在老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下,通過(guò)自己的努力,我取得了一些的成績(jī)。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金與宿舍裝飾大賽二等獎(jiǎng)。在工作中,她不懈地努力,獲得了校三好學(xué)生、校團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子的稱號(hào)。在個(gè)人特長(zhǎng)上獲得了院籃球賽第一名。

大學(xué)期間雖然取得了很大的`進(jìn)步,但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的,面對(duì)社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大學(xué),她一定會(huì)不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),正視和克服自己的缺點(diǎn),爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天,才能在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出省級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生的申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察。

此致

敬禮

xxxx

20xx年x月x日

改成績(jī)申請(qǐng)書(shū)篇十三

申請(qǐng)事項(xiàng)。

1、請(qǐng)求撤消“明公交認(rèn)字第00045號(hào)”道路交通事故認(rèn)定書(shū);

2、請(qǐng)求對(duì)該事故形成的原因及當(dāng)事人責(zé)任重新作出認(rèn)定,依據(jù)事實(shí)及相關(guān)法律規(guī)定認(rèn)定申請(qǐng)人承擔(dān)次要責(zé)任。

事實(shí)和理由。

申請(qǐng)人認(rèn)為:“明公交認(rèn)字()第00045號(hào)”道路交通事故認(rèn)定書(shū)認(rèn)定事故系申請(qǐng)人經(jīng)事故路段時(shí)未采取有效避讓措施是此次交通事發(fā)生的主要原因與事實(shí)不符,劃分責(zé)任錯(cuò)誤,應(yīng)依法予以撤銷,并認(rèn)定被申請(qǐng)人承擔(dān)主要責(zé)任,申請(qǐng)人承擔(dān)次要責(zé)任。理由如下:

一、此次交通事故的發(fā)生,主要是因?yàn)閤xx的行為造成的。申請(qǐng)人在事故發(fā)生時(shí)完全按照行車規(guī)定行駛,在自己的車道內(nèi)按照安全車速正常行進(jìn),當(dāng)申請(qǐng)人在視線內(nèi)看到被申請(qǐng)人時(shí),采取鳴笛、并減速措施,但被申請(qǐng)人在聽(tīng)到鳴笛后稍停行進(jìn)又突然竄出,以致被申請(qǐng)人與申請(qǐng)人駕駛的車輛發(fā)生較小摩擦后而倒地的事故。被申請(qǐng)人在聽(tīng)到鳴笛后稍停行進(jìn),可見(jiàn)其已經(jīng)預(yù)見(jiàn)申請(qǐng)人駕駛的車輛要通過(guò)馬路、且采取了減速避讓措施,但被申請(qǐng)人并沒(méi)有采取避免與車體發(fā)生摩擦的措施,即停止行進(jìn),而是突然竄出,很明顯,被申請(qǐng)人明知有危險(xiǎn)存在,不但不采取措施規(guī)避,反而突然竄出,增加了發(fā)生事故的機(jī)率,如果被申請(qǐng)人也和申請(qǐng)人一樣采取措施,完全可以避免本事故的發(fā)生。因此,本事故的發(fā)生主要是雷六子的行為造成的。

二、該認(rèn)定書(shū)認(rèn)定申請(qǐng)人經(jīng)事故路段時(shí)未采取有效避讓措施與事實(shí)不符。本事故發(fā)生時(shí),申請(qǐng)人的行駛車速差較慢,且采取了鳴笛、減速有效避讓措施,發(fā)生摩擦后,被申請(qǐng)人就此倒地,申請(qǐng)人駕駛的車輛與被申請(qǐng)人摩擦處也是只有較小損壞。而認(rèn)定書(shū)認(rèn)定申請(qǐng)人經(jīng)事故路段時(shí)未采取有效避讓措施顯然與事實(shí)不符,試想:如果申請(qǐng)人沒(méi)有采取有效措施,被申請(qǐng)人應(yīng)該已經(jīng)被車輛撞出較遠(yuǎn)的距離,怎么可能就在車旁倒地;而且從申請(qǐng)人駕駛的車輛較小損壞程度也恰好印證了申請(qǐng)人采取了有效措施,且撞擊力度小。

綜上所述,申請(qǐng)人認(rèn)為:在該次交通事故中,申請(qǐng)人在事故發(fā)生時(shí)完全按照行車規(guī)定行駛,在自己的車道內(nèi)按照安全車速正常行進(jìn),在視野內(nèi)發(fā)現(xiàn)被申請(qǐng)人欲強(qiáng)行橫穿馬路時(shí),也采取了鳴笛、剎車措施。申請(qǐng)人認(rèn)為申請(qǐng)人已經(jīng)采取了一切可以避免此次交通事故發(fā)生的措施,而被申請(qǐng)人在未確認(rèn)安全后以較快速度強(qiáng)行通過(guò)事故路段,使申請(qǐng)人根本無(wú)法再采取更有效的避讓措施,才導(dǎo)致本事故的發(fā)生,被申請(qǐng)人在本起事故中應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。因此,為維護(hù)申請(qǐng)人的合法權(quán)利,本人特提出申請(qǐng),請(qǐng)求上級(jí)公安機(jī)關(guān)依據(jù)相關(guān)案件事實(shí)及法律規(guī)定,撤消“明公交認(rèn)字()第00045號(hào)“道路交通事故認(rèn)定書(shū),重新認(rèn)定被申請(qǐng)人承擔(dān)主要責(zé)任,申請(qǐng)人承擔(dān)次要責(zé)任。

此呈xxx市公安局交警支隊(duì)。

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?這里給大家分享
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方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。最
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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