手機(jī)閱讀
工作范文
最新手機(jī)報(bào)告范文范本(大全14篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 03:10:10
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。圖紙簽收協(xié)議書(shū)通用一一、協(xié)議
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。責(zé)任反
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。如何寫(xiě)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。如何寫(xiě)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。最新婚前
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面我就給大家講一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)西
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
最新手機(jī)報(bào)告范文范本(大全14篇)
2023-11-12 03:10:10    小編:ZTFB

無(wú)論是在學(xué)術(shù)界還是商業(yè)領(lǐng)域,報(bào)告都扮演著重要的角色。報(bào)告可以借鑒已有的模板和范文,但應(yīng)注意個(gè)性化和創(chuàng)新。閱讀報(bào)告范文可以幫助我們拓寬思路,增加創(chuàng)新和思考的角度。

手機(jī)報(bào)告范文范本篇一

:隨著社會(huì)信息化進(jìn)程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費(fèi)熱點(diǎn),手機(jī)便是其代表之一,眾所周知,近年來(lái)我國(guó)手機(jī)市場(chǎng)發(fā)展迅速,手機(jī)產(chǎn)品層出不窮,而隨著手機(jī)在大學(xué)校園的普及,越來(lái)越多的手機(jī)生產(chǎn)商把目光投向了大學(xué)生這群特殊的消費(fèi)人群。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的使用情況、使用效果及消費(fèi)情況,掌握手機(jī)在大學(xué)生中市場(chǎng)前景,本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)可靠、調(diào)查與論證相結(jié)合的原則,我們對(duì)當(dāng)前大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)行一次較系統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)查。

:為了了解當(dāng)前大學(xué)生手機(jī)使用品牌情況,了解手機(jī)行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),展開(kāi)此次調(diào)查。

:隨機(jī)抽取國(guó)內(nèi)大學(xué)生發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷,在一定時(shí)間內(nèi)回收。

:本次調(diào)研主要從了解大學(xué)生喜愛(ài)的手機(jī)品牌,目前使用的手機(jī)品牌,期望的手機(jī)價(jià)格等方面來(lái)了解。

本次問(wèn)卷共回收43份,男生18份,占比41.9%,女生25份,占比58.1%。在對(duì)問(wèn)卷樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析了以后,得出以下結(jié)論:

39.5%的同學(xué)喜歡的手機(jī)品牌是蘋(píng)果,其次是華為,占比25.6%,vivo和oppo分別位居第三第四,占比為11.6%和9.3%,相差不大,其他品牌占比較低。

蘋(píng)果手機(jī)從蘋(píng)果4開(kāi)始,一直在中國(guó)市場(chǎng)廣受歡迎,市場(chǎng)呼聲較高,華為作為國(guó)產(chǎn)良心品牌手機(jī),也越來(lái)越深入人心,在市場(chǎng)份額占比不斷擴(kuò)大,vivo和oppo兩家品牌一直處于競(jìng)爭(zhēng)地位,也為青少年所擁戴。

44.2%的同學(xué)期望的手機(jī)價(jià)格在1000-20xx元之間,其次是20xx-3000元,占比32.6%,追求4000元以上價(jià)格的同學(xué)占比僅為4.7%。

大部分大學(xué)生的消費(fèi)水平不高,1000-20xx元的手機(jī)是最適合大學(xué)生的性?xún)r(jià)比,隨著生活水平的提高,對(duì)技術(shù)質(zhì)量等的要求不斷增加,一部分學(xué)生選擇了價(jià)格稍高,質(zhì)量過(guò)硬的手機(jī),價(jià)格區(qū)間在20xx-3000元之間也能接受。

76.7%的同學(xué)支持國(guó)產(chǎn)手機(jī),14%的同學(xué)支持外國(guó)品牌手機(jī),另外,還有9.3%支持山寨機(jī)。雖然蘋(píng)果在中國(guó)呼聲很高,但是,隨著喬布斯去世,蘋(píng)果6s手機(jī)狀況不斷,蘋(píng)果7市場(chǎng)份額急劇下降,而華為等國(guó)產(chǎn)龍頭在質(zhì)量技術(shù)上嚴(yán)格把關(guān),深入人心。超過(guò)半數(shù)同學(xué)都支持國(guó)產(chǎn)。

就目前正在使用的手機(jī)品牌來(lái)看,30.2%使用蘋(píng)果,其次是16.3%vivo,華為占比9.3%。

大部分同學(xué)使用的手機(jī)品牌目前是蘋(píng)果,通過(guò)分析可能是已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)一兩年,因沒(méi)過(guò)大問(wèn)題,暫時(shí)沒(méi)有更換手機(jī)。大學(xué)生中vivo使用排第二,大多是女生,華為第三,多為男生,女生追求時(shí)尚美觀(guān),男生追求簡(jiǎn)約實(shí)用。

大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)手機(jī)時(shí)最看重的特點(diǎn)前三個(gè)分別是簡(jiǎn)約實(shí)用,款式新穎,品牌檔次佳。

手機(jī)的特點(diǎn)可以有很多,但總體來(lái)說(shuō),是為了滿(mǎn)足人們生活所需,所以學(xué)生在選擇購(gòu)買(mǎi)手機(jī)時(shí),最先考慮簡(jiǎn)約實(shí)用,其次,本次調(diào)研對(duì)象為在校大學(xué)生,大多追求時(shí)尚個(gè)性,款式因素也為購(gòu)買(mǎi)時(shí)考慮,隨著品牌意識(shí)增強(qiáng),大學(xué)生心智的全面發(fā)展,品牌檔次也顯得比較重要。

對(duì)未來(lái)手機(jī)的期望前三個(gè)分別是待機(jī)時(shí)間長(zhǎng),內(nèi)存擴(kuò)大,相機(jī)像素高,分別占比62.8%,58.1%,58.1%。

大學(xué)生大部分為手機(jī)黨,耗電快,所以希望待機(jī)時(shí)間長(zhǎng),耗電低,而各種軟件及文檔的存儲(chǔ)也占據(jù)了很多內(nèi)存空間,存儲(chǔ)過(guò)多也會(huì)導(dǎo)致手機(jī)運(yùn)行變慢,內(nèi)存擴(kuò)大也是需求之一。

現(xiàn)在朋友圈曬生活的流行,手機(jī)像素也成為重要因素,大多希望拍攝出清晰美觀(guān)的圖片。

72.1%的人使用安卓系統(tǒng),27.9%使用ios系統(tǒng)。

大部分手機(jī)都使用的安卓系統(tǒng),安卓系統(tǒng)也占比較高。

在對(duì)手機(jī)品牌及手機(jī)行業(yè)的建議反饋來(lái)看,大部分同學(xué)呼吁國(guó)產(chǎn)手機(jī)做強(qiáng)做大。

中國(guó)不斷發(fā)展,科學(xué)技術(shù)和社會(huì)進(jìn)步,不斷刺激當(dāng)前大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,呼吁國(guó)產(chǎn)手機(jī)做大做強(qiáng)做精,也充分彰顯了當(dāng)代青年志士的愛(ài)國(guó)情懷,也祝愿國(guó)產(chǎn)手機(jī)越來(lái)越好。

手機(jī)報(bào)告范文范本篇二

隨著科技的進(jìn)步,昔日昂貴的手機(jī)現(xiàn)已進(jìn)入尋常百姓家。人們不用遠(yuǎn)行,就可以及時(shí)問(wèn)候?qū)Ψ?。向自己所?ài)的人表達(dá)思想,言語(yǔ)和文字盡在其中。手機(jī)也能在危難之時(shí)顯身手,堪稱(chēng)貼身保鏢。手機(jī)現(xiàn)在還能手機(jī)支付和網(wǎng)上購(gòu)物,人們可以隨時(shí)隨地的購(gòu)物。除此之外,用手機(jī)的閱也是十分的便利。人們可以用手機(jī)每天隨時(shí)隨地的了解世界上發(fā)生的事情,與時(shí)俱進(jìn),耳聽(tīng)八方,盡知天下事。因此,可以說(shuō)手機(jī)廣泛涉及地球上的幾乎每一個(gè)人,手機(jī)真的已經(jīng)無(wú)處不在。手機(jī)為人們帶來(lái)了無(wú)可厚非的便利,它為人們的生活作出了巨大作用。

但是手機(jī)在給人們帶來(lái)便利的同時(shí),但也存在一定的弊端。隨著社會(huì)逐漸步入信息化時(shí)代,手機(jī)的使用已經(jīng)越來(lái)越頻繁,大學(xué)生擁有手機(jī)的比例亦相當(dāng)之高,而且使用非常頻繁,部分甚至對(duì)手機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴(lài),在無(wú)法使用手機(jī)或忘記攜帶手機(jī)時(shí),常會(huì)出現(xiàn)如煩燥不安、言語(yǔ)粗俗、情緒低落、抑郁寡歡等不良情緒,而這種現(xiàn)象實(shí)際上已經(jīng)是手機(jī)依賴(lài)癥的表現(xiàn)。這不禁讓我們聯(lián)想到網(wǎng)癮初成時(shí)的情況,手機(jī)會(huì)不會(huì)成為繼網(wǎng)癮之后又一個(gè)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生巨大危害的現(xiàn)象呢為了解大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)癥的發(fā)生現(xiàn)狀及其不良影響,我們對(duì)河北大學(xué)生使用手機(jī)情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。此次調(diào)查旨在提高大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴(lài)危害的認(rèn)識(shí)和關(guān)注,為了更好的引導(dǎo)大學(xué)生更加合理的使用手機(jī),涉弊趨利。

我們采用了發(fā)放問(wèn)卷的方式進(jìn)行的調(diào)查。我們共發(fā)放問(wèn)卷50份,共收回50份?;厥章?00%。調(diào)并且參加調(diào)查的對(duì)象具有很高的隨機(jī)性,保證了本次大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)調(diào)查具有一定普遍意義。調(diào)查主要涉及資環(huán)學(xué)院,職業(yè)技術(shù)學(xué)院,法政學(xué)院,教育學(xué)院等五個(gè)學(xué)院,覆蓋一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),數(shù)據(jù)翔實(shí)可靠。問(wèn)卷題型為等級(jí)性選擇題。

20xx年6月1日—20xx年6月5日。

主要針對(duì)大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴(lài)程度高低,設(shè)計(jì)了五個(gè)選項(xiàng):完全不符合、基本不符合、一般、基本符合、完全符合,分別對(duì)應(yīng)的是1-2-3-4-5等級(jí),涉及了調(diào)查者手機(jī)使用情況、手機(jī)對(duì)生理、心理影響情況,共向受訪(fǎng)者提出了17個(gè)問(wèn)題(見(jiàn)附1)。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析整理,我們概括總結(jié)出了大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)現(xiàn)狀。

如下:

(一)大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)之男女程度分析。

男生對(duì)于手機(jī)的依賴(lài)程度平均數(shù)在逐步的增加,而女生的平均數(shù)相對(duì)較持平,說(shuō)明男生對(duì)于手機(jī)的依賴(lài)程度較高,而女生相對(duì)較低些。

(二)大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)之文理科差異分析。

文科生依賴(lài)程度的平均數(shù)有逐步下降的趨勢(shì),說(shuō)明文科生對(duì)于手機(jī)的依賴(lài)程度不是特別嚴(yán)重;相反,理科生依賴(lài)程度的平均數(shù)確是呈上升的趨勢(shì),而且達(dá)到了8.71之高,說(shuō)明理科生對(duì)于手機(jī)的依賴(lài)程度是較文科生之高的。

(三)大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)之年級(jí)差異。

隨著年級(jí)的增長(zhǎng),手機(jī)依賴(lài)的程度平均數(shù)是逐步增長(zhǎng)的,大三大四尤其明顯;而在大三大四兩個(gè)年級(jí)中,大四又更為明顯。所以,得出結(jié)論:手機(jī)依賴(lài)是年級(jí)越高,依賴(lài)程度越高。

(四)大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)之對(duì)身心健康影響分析。

大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴(lài)對(duì)身心健康的心想并不是特別關(guān)注或是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到手機(jī)依賴(lài)潛在的對(duì)自身的危害。

(1)、從眾心理的影響。從眾心理是指?jìng)€(gè)人在受到他人或社會(huì)群體的一致性影響力時(shí),自己的認(rèn)知或行為遵從于公眾輿論或群體大多數(shù)人,甚至出現(xiàn)違背自己意愿的現(xiàn)象,即通常所說(shuō)的“隨大流”。大學(xué)生生活在校園中,朝夕相處,群體內(nèi)部具有足夠的同一性和吸引力,再加上大學(xué)生年齡段的特點(diǎn),個(gè)體獨(dú)立性較差、自制力弱,對(duì)群體有較強(qiáng)的依賴(lài)性和歸屬感。因此,在高等院校,大學(xué)生的從眾現(xiàn)象比較普遍?!皠e人有,我也要有”、別人玩,我也要玩”的心理,導(dǎo)致一些大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)和使用手機(jī)的初衷并不一定是自己真的需要,而是看到同學(xué)都買(mǎi)了、都用了,便認(rèn)為自己也有這種“需要”,自己也購(gòu)買(mǎi)并使用手機(jī),才能和大多數(shù)同學(xué)保持一致。

(2)、心理訴求的需要。一方面,使用手機(jī)滿(mǎn)足當(dāng)代大學(xué)生的社交需求。在現(xiàn)代社會(huì),大學(xué)生通過(guò)手機(jī)通話(huà)、發(fā)送短信,隨時(shí)隨地與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的其他人取得聯(lián)系,獲取社會(huì)資本,滿(mǎn)足社交需求。一般說(shuō)來(lái),手機(jī)上存儲(chǔ)的號(hào)碼越多,每天使用的時(shí)間越長(zhǎng),說(shuō)明社交網(wǎng)絡(luò)就越大,獲取的社會(huì)資本也就越多,導(dǎo)致對(duì)手機(jī)的依賴(lài)也就越深。另一方面,借助手機(jī)包含的豐富的附加功能,滿(mǎn)足當(dāng)代大學(xué)生獲取信息的需求。手機(jī)不僅擁有通話(huà)和發(fā)送短信的基本功能,還包含手機(jī)上網(wǎng)、音樂(lè)、游戲、電子字典等功能。處在黃金學(xué)習(xí)階段的大學(xué)生,充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)和信息的渴求,手機(jī)豐富強(qiáng)大的功能、滿(mǎn)載的信息、方便快捷地傳遞,無(wú)不吸引著大學(xué)生的使用。

(3)、人格特質(zhì)的差異。有研究發(fā)現(xiàn),“粘液—抑郁質(zhì)的大學(xué)生每月發(fā)送手機(jī)短信的條數(shù)最少,相對(duì)而言,膽汁質(zhì)的大學(xué)生每月發(fā)送的短信條數(shù)最多;而在手機(jī)使用時(shí)間方面,粘液—抑郁質(zhì)的大學(xué)生使用時(shí)間最少,膽汁質(zhì)的大學(xué)生使用的最多。”

(1)、學(xué)校中,課外活動(dòng)較少以及大學(xué)氛圍的影響。大學(xué)課余時(shí)間充足,雖然這不能確定大學(xué)生依賴(lài)手機(jī),但也為大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴(lài)提供了客觀(guān)條件。因?yàn)榇髮W(xué)課程少,加之學(xué)校的課外活動(dòng)不多、種類(lèi)少,與大學(xué)生的喜好不相融合,不能引起大學(xué)生的興趣,許多大學(xué)生下課后便無(wú)事可做,便把注意力轉(zhuǎn)移到手機(jī)上來(lái)。(2)、手機(jī)本身的影響。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,大量智能手機(jī)涌入市場(chǎng),而且價(jià)格也越來(lái)越便宜,許多高端智能機(jī)也不過(guò)千元。隨著手機(jī)越來(lái)越智能化,手機(jī)的功能也越來(lái)越豐富。大學(xué)生易接受新事物,而且大學(xué)生在有一定的經(jīng)濟(jì)能力購(gòu)買(mǎi)價(jià)格不高的手機(jī),是智能手機(jī)主要的消費(fèi)群體。手機(jī)各項(xiàng)娛樂(lè)功能的拓展對(duì)于易于大學(xué)生本身具有極大誘惑。

第一、構(gòu)建和諧校園文化,豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),營(yíng)造健康、有序的和諧校園環(huán)境。一方面,學(xué)校組織歌手大賽、演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)生感興趣的文體活動(dòng),不僅可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,還可以滿(mǎn)足學(xué)生社會(huì)交往的需要,形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神。另一方面,學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)可以使學(xué)生在活動(dòng)中重建自己的交際圈,減少孤獨(dú)感,增加自信心,從而有利于擺脫手機(jī)依賴(lài)。

學(xué)生生活中,注入人文人文關(guān)懷,讓學(xué)生感受到愛(ài)和關(guān)心,而不至于沉迷于手機(jī)中尋找虛擬的關(guān)懷,去排解學(xué)習(xí)的不如意,同學(xué)關(guān)系的不融洽。所以,因此,為克服手機(jī)依賴(lài),高校教育者應(yīng)給予學(xué)生合理宣泄的機(jī)會(huì),傾聽(tīng)他們的心聲,讓他們的不良情緒得到恰當(dāng)釋放,進(jìn)而通過(guò)思想政治教育,提高學(xué)生的思想覺(jué)悟,改變手機(jī)依賴(lài)心理。

第三、舉行大型的講座,以身邊實(shí)例告訴學(xué)生,手機(jī)依賴(lài)對(duì)人際,身心健康等方面的不良影響,使學(xué)生把手機(jī)依賴(lài)不利于自身發(fā)展和身心健康發(fā)展真正的當(dāng)一回事,真正的重視它,從何開(kāi)始正確使用手機(jī),而不是依賴(lài)手機(jī)。加強(qiáng)大學(xué)生的自我教育,從自身做起。

在這個(gè)調(diào)查過(guò)程中,我進(jìn)一步的知道了手機(jī)依賴(lài)對(duì)自身身心的危害,以往只是知道這一點(diǎn),但是并沒(méi)有在真正的數(shù)據(jù)來(lái)使自己信服。但通過(guò)這個(gè)調(diào)查,在真正的數(shù)據(jù)面前,我不僅對(duì)手機(jī)依賴(lài)的含義、成因及其危害有了較為明晰的了解和認(rèn)識(shí),而且對(duì)手機(jī)依賴(lài)提出了粗淺的意見(jiàn)和建議。同時(shí),還增強(qiáng)了我對(duì)宣傳手機(jī)依賴(lài)對(duì)身心造成的危害的愿望,我要讓身邊更多的人了解到這一點(diǎn),并且能夠慢慢的走出手機(jī)依賴(lài),合理的使用手機(jī),趨利避害。在這里,真心感謝和我一起調(diào)查分析的小組成員,還有參與本次問(wèn)卷填寫(xiě)的同學(xué)。

手機(jī)報(bào)告范文范本篇三

本文以小學(xué)六年級(jí)學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,研究有關(guān)家庭教育的一些問(wèn)題,以便更有針對(duì)性指導(dǎo)家庭教育。

黨的____大報(bào)告中提出教育是民族振興的基石,教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。更新教育觀(guān)念,深化教學(xué)內(nèi)容方式、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)。

由此可見(jiàn),教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中有著不可動(dòng)搖的重要地位,我們黨和政府也十分重視,而小學(xué)階段是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和思維能力、創(chuàng)新能力的黃金時(shí)期,因此打好小學(xué)教育的基礎(chǔ),對(duì)今后中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)將起到極大的作用。而農(nóng)村的教育條件、教學(xué)水平等在總體上都低于城鎮(zhèn)小學(xué),因此,農(nóng)村的義務(wù)教育尤其是小學(xué)教育顯得很重要。而從幾年來(lái)的情況看,政府對(duì)義務(wù)教育較為重視,投入也是越來(lái)越多,農(nóng)村小學(xué)的整體面貌也發(fā)生了巨大的變化。首先是在教學(xué)的硬件設(shè)施上,一改過(guò)去破舊的拼湊起來(lái)的桌椅板凳,取而代之的是配套的全新桌椅,圖書(shū)、文體器材、各種教學(xué)儀器也有相應(yīng)的配備。其次是學(xué)校的師資隊(duì)伍有所壯大。但是,我認(rèn)為目前農(nóng)村的小學(xué)教育仍存在許多弊端,主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面:

一、學(xué)校規(guī)模小,硬件設(shè)施落后。

盡管目前農(nóng)村小學(xué)在校舍及硬件設(shè)施配備上雖然已有了很大的改善,但是,與城市小學(xué)相比差距仍然很大。我曾到過(guò)一些沿海地區(qū),跟人家比,我們真是差距太大啦,我們做農(nóng)村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者每天在考慮的是到哪兒能弄到辦學(xué)經(jīng)費(fèi),而人家的領(lǐng)導(dǎo)者每天在考慮的是到哪兒能花掉手里的辦學(xué)經(jīng)費(fèi);真乃是天壤之別呀!由于農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)有限,很多需求無(wú)法得到滿(mǎn)足,大部分農(nóng)村小學(xué)微機(jī)室、多媒體教室缺乏或不完備,圖書(shū)館的書(shū)籍?dāng)?shù)量少且陳舊,體育器材也很貧乏,很多設(shè)備僅僅是擺設(shè),壞了也因經(jīng)常缺乏資金無(wú)法買(mǎi)新的。

二、教師的業(yè)務(wù)水平不高,工作負(fù)擔(dān)重。

1、教師負(fù)擔(dān)重。在我們農(nóng)村小學(xué)中,年紀(jì)偏大的教師較多,這些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,但教育方式落后,教學(xué)質(zhì)量存在很大問(wèn)題。由于農(nóng)村信息相對(duì)閉塞,與外界的交往不多,造成小學(xué)教師的教育觀(guān)念滯后,教育教學(xué)能力不強(qiáng)。多數(shù)教師依然是用一支粉筆+一張嘴+一本書(shū)的傳統(tǒng)方法來(lái)完成教學(xué),而學(xué)生的學(xué)法仍是聽(tīng)、寫(xiě)、讀、背、考的五階段式。這種原始落后的教學(xué)方式,不但不能適應(yīng)當(dāng)代教學(xué)的需要,而且加重了師生負(fù)擔(dān),消耗了他們大量時(shí)間和精力,取得的卻是事倍功半的.教學(xué)效果。同時(shí),農(nóng)村家長(zhǎng)為生活所迫紛紛外出打工,使農(nóng)村家庭教育的缺位現(xiàn)象嚴(yán)重。把本應(yīng)由家庭、家長(zhǎng)承擔(dān)的教育責(zé)任全推給教師和學(xué)校,要求教師在學(xué)習(xí)上、生活上給予這些學(xué)生更多關(guān)心和照顧,這無(wú)疑加重了教師的負(fù)擔(dān)。

2、教師思想觀(guān)念落后。部分老教師受固有傳統(tǒng)教學(xué)思想影響嚴(yán)重,習(xí)慣于運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)模式,存在思想守舊、觀(guān)念落后、改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、有畏難情緒的現(xiàn)象,缺乏實(shí)課程創(chuàng)新的主動(dòng)性和積極性。教學(xué)中很自然地還走傳統(tǒng)教學(xué)的老路,影響著教育質(zhì)量的提高。

3、教師培訓(xùn)落后。做好教師培訓(xùn),提高教師的素質(zhì)勢(shì)在必行。教師觀(guān)念的更新,教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的把握,更多要依賴(lài)于教師培訓(xùn)工作??墒?,目前農(nóng)村學(xué)校普遍存在選送培訓(xùn)和校本培訓(xùn)不到位的現(xiàn)象。

很多學(xué)校的教師外出就會(huì)影響校內(nèi)教學(xué)。其次在于學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張,缺少培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。校本培訓(xùn)不到位,主要原因在于學(xué)校學(xué)科教師數(shù)量不足,缺少校本培訓(xùn)的師資和條件,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研究很難形成氛圍并保證質(zhì)量。

4、教師自學(xué)自研落后。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容要具有開(kāi)放性、交叉性、整合性、綜合性,教師傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)不能滿(mǎn)足實(shí)施新課程教學(xué)的需要,教師必須加強(qiáng)自學(xué)自研,不斷充電,不斷豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),把加強(qiáng)自學(xué)自研作為職業(yè)發(fā)展的需要來(lái)對(duì)待??墒?,農(nóng)村學(xué)校由于受地域、經(jīng)濟(jì)、硬件等條件限制,可供教師獲取知識(shí)和信息的資源極為有限。許多學(xué)校沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),缺少圖書(shū)。有限的圖書(shū)得不到及時(shí)更新,多數(shù)已經(jīng)過(guò)時(shí)。教師自學(xué)苦于沒(méi)有資料可學(xué),自研苦于沒(méi)有資料可查,搜集資料,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),改進(jìn)教學(xué)策略受到影響,解決教學(xué)中遇到的新情況、新問(wèn)題缺少輔助資料。另外,由于學(xué)校學(xué)習(xí)資源的限制,教師外出培訓(xùn)成果在校內(nèi)得不到鞏固練習(xí)和及時(shí)消化理解,不能內(nèi)化和深化,久而久之,出現(xiàn)培訓(xùn)成果的流失。教師自學(xué)自研的落后嚴(yán)重影響了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和素質(zhì)的提高。

手機(jī)報(bào)告范文范本篇四

二.基本要求。

1、做好實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作,了解實(shí)習(xí)目的和任務(wù),以提高實(shí)習(xí)效果;

2、遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù);

3、與搭檔導(dǎo)購(gòu)員定期保持聯(lián)系,匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況,接受導(dǎo)購(gòu)員的指導(dǎo);

4、實(shí)習(xí)結(jié)束,學(xué)生須提交《實(shí)習(xí)單位鑒定》和《實(shí)習(xí)報(bào)告》,要求實(shí)習(xí)報(bào)告不少于20xx字。

三.實(shí)習(xí)對(duì)象及指導(dǎo)教師。

實(shí)習(xí)場(chǎng)地:臨沂久隆手機(jī)大賣(mài)場(chǎng)。

業(yè)務(wù)經(jīng)理:肖華。

導(dǎo)購(gòu)員:曾潔。

1、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期末第20、21周。

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

步步高臨沂辦事處玉人街沿街樓。

六.實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1、了解實(shí)習(xí)單位的基本情況及歷史沿革;

2、了解實(shí)習(xí)單位的所有制性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方針及經(jīng)營(yíng)理念;

3、了解實(shí)習(xí)單位的的運(yùn)作特點(diǎn)、業(yè)務(wù)要求和主要產(chǎn)品;

4、了解實(shí)習(xí)單位的市場(chǎng)環(huán)境及監(jiān)管環(huán)境;

5、了解實(shí)習(xí)單位的發(fā)展戰(zhàn)略及經(jīng)營(yíng)策略。

七.實(shí)習(xí)收獲。

1學(xué)到了很多的手機(jī)產(chǎn)品知識(shí)。

以前以為手機(jī)的功能就只有簡(jiǎn)單的那幾項(xiàng)功能,對(duì)于這個(gè)在我生活中占了很大部分的東西一直沒(méi)有給予很多的關(guān)注,直到加入步步高這個(gè)集體,特別是進(jìn)入手機(jī)賣(mài)場(chǎng),我才更深入的了解手機(jī)以及現(xiàn)在人們的手機(jī)觀(guān)念。手機(jī)不再是簡(jiǎn)單的交通工具,它可以是裝飾品,生活情趣,是品味,是伙伴,是身份和地位的象征。突然理解了老師在課堂上空泛的講解的數(shù)字媒體時(shí)代。

2.學(xué)到了很多交流技巧。

以前覺(jué)得和陌生人交流是一件很難也很可怕的事情,可是在久隆呆過(guò)一段時(shí)間過(guò)后,發(fā)現(xiàn)陌生人和壞人完全是兩碼事。的確會(huì)有很麻煩和挑剔的顧客,但是他們并不是故意的去找茬,而是真的因?yàn)榛蛘弋a(chǎn)品原因或者使用不當(dāng)出現(xiàn)的問(wèn)題和困擾。如果是我們自己肯定也會(huì)因此大發(fā)雷霆。所以第一次把換位思考這四個(gè)字從書(shū)本上、字典里真正的拉到現(xiàn)實(shí)生活中。這是給我以后的溝通和交流上的第一也是最重要的一課。

3.學(xué)到了紀(jì)律和章程的重要性。

是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都會(huì)有自己的事情,如果每個(gè)人都忙自己的事情,講究人情味,那么每人一分鐘,店里所有人員共有近百人,后果將不堪設(shè)想。是該有溫暖的人情,但也缺不了冰冷的律條。

4.為以后自己想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)留下一筆寶貴的財(cái)富。

一個(gè)企業(yè)之所以成功必定有有它的成功之處和可取之處。但是,只要是企業(yè)也避免不了一些高層無(wú)法發(fā)現(xiàn)的細(xì)小漏洞。我從最底層做起,既看到了他們的嚴(yán)格管理和適當(dāng)管理體制,同時(shí)也看到了他們中層管理的不足。那以后的工作中,我便可以取彼之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

很累,但是收獲也確實(shí)很多。希望以后有更多的機(jī)會(huì)參與實(shí)踐和鍛煉。

手機(jī)報(bào)告范文范本篇五

(一)隨著21世紀(jì)發(fā)展,人民的生活水平不斷改善和提高,全新android手機(jī)已越來(lái)越成為人們必不可少的通信工具之一。手機(jī)功能日趨豐富,除了通話(huà)、短信傳統(tǒng)功能外,手機(jī)增加了上網(wǎng)、游戲、音樂(lè)等功能。

(二)當(dāng)我們走進(jìn)大學(xué)的校園,隨處可見(jiàn)拿著手機(jī)聽(tīng)歌聊天的同學(xué)們。目前大學(xué)生擁有手機(jī)的數(shù)目迅猛增加,然而手機(jī)的頻繁使用一方面極大的方便了溝通與交流,另一方面也因此引發(fā)了一系列的問(wèn)題。比如部分學(xué)生對(duì)手機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴(lài),在無(wú)法使用手機(jī)或忘記攜帶手機(jī)時(shí),常會(huì)出現(xiàn)煩燥、情緒低落、抑郁寡歡等不良情緒,而這種現(xiàn)象實(shí)際上已經(jīng)是手機(jī)依賴(lài)癥的表現(xiàn)。

二、調(diào)查目的。

手機(jī)依賴(lài)這個(gè)現(xiàn)象在大學(xué)生這個(gè)群體中越來(lái)越受到關(guān)注,針對(duì)此情況,我小組進(jìn)行了題為“大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)狀況”的調(diào)查,通過(guò)調(diào)查大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用度,可以從另一個(gè)方面反映出大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴(lài)的程度,從而可以更好地了解手機(jī)在大學(xué)校園中引發(fā)的各種問(wèn)題以及找出其原因,達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī)的目的。

三、調(diào)查對(duì)象與統(tǒng)計(jì)。

本次調(diào)查活動(dòng)的對(duì)象為淮南師范學(xué)院的在校大學(xué)生,為了使調(diào)查結(jié)果更科學(xué),我們按照男女等量原則,分別在大一至大四的各個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)放問(wèn)卷和進(jìn)行訪(fǎng)談。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷192份,回收192份,有效率為100%。共做訪(fǎng)談64組,訪(fǎng)談成功60組,有效率93.8%。

樣本中各個(gè)年級(jí)分布比例、院系分布比例見(jiàn)。

(二)訪(fǎng)談。

樣本中各個(gè)年級(jí)分布比例、院系分布比例見(jiàn)。

四、調(diào)查時(shí)間與方法。

(一)時(shí)間安排:

教學(xué)樓、宿舍、圖書(shū)館。

六、調(diào)查結(jié)果與分析。

根據(jù)我們的調(diào)查,在校大學(xué)生中87%的人都感覺(jué)自己在不同程度上對(duì)手機(jī)有依賴(lài),82%的人上課都會(huì)攜帶手機(jī)。每天使用手機(jī)2小時(shí)以?xún)?nèi)的占27%,2—6小時(shí)的占69%,其中以男同學(xué)為多,使用手機(jī)6小時(shí)以上的占4%。經(jīng)常在上課時(shí)或睡前躺在床上使用手機(jī)有67%,隨時(shí)無(wú)規(guī)定時(shí)間使用手機(jī)的所占比重也不少,達(dá)38%。經(jīng)常用手機(jī)接打電話(huà)和收發(fā)短信的只占19%,與此相比玩qq、msn、微博、飛信、微信、拍照、看電子書(shū)、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、學(xué)習(xí)、鬧鐘、備忘的則達(dá)到了80%,其他的占1%。認(rèn)為手機(jī)在生活中扮演重要角色的占86%,認(rèn)為僅僅是生活用品的占10%,認(rèn)為可有可無(wú)的人占4%。犧牲睡覺(jué)時(shí)間熬夜玩手機(jī)的同學(xué)也有很大部分,有多次熬夜玩手機(jī)經(jīng)歷的同學(xué)有73%,其中男同學(xué)占大部分。有58%的同學(xué)時(shí)不時(shí)的掏出手機(jī)看看有沒(méi)有電話(huà)或短信,42%的同學(xué)偶爾掏出手機(jī)看看有沒(méi)有電話(huà)或短信。當(dāng)自己忘帶手機(jī)時(shí),78%的受訪(fǎng)者都會(huì)想方設(shè)法去取。不僅如此,根據(jù)調(diào)查,在那些不去立即取回手機(jī)的受訪(fǎng)者中,感覺(jué)相對(duì)空虛或安全感降低的同學(xué)占69%,感覺(jué)不方便或感覺(jué)無(wú)所謂的僅占31%。(一)大學(xué)生的手機(jī)依賴(lài)原因分析:

1、大學(xué)生的家庭情況是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴(lài)狀況產(chǎn)生影響。

起初,我們認(rèn)為大學(xué)生的手機(jī)依賴(lài)程度會(huì)與自身的家庭情況有很大關(guān)系。但根據(jù)我們的調(diào)查,事實(shí)并非如此。89%的來(lái)自農(nóng)村的受訪(fǎng)者認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴(lài),86%的來(lái)自城市的受訪(fǎng)者也認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴(lài);每個(gè)月生活費(fèi)在500以下的受訪(fǎng)者中只有21%的人認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴(lài),而每個(gè)月生活費(fèi)在500至900的受訪(fǎng)者中有90%的人認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴(lài),每個(gè)月生活費(fèi)在900以上的受訪(fǎng)者中65%的人也認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴(lài)。

通過(guò)在一些社團(tuán)或?qū)W生會(huì)等組織里面工作來(lái)鍛煉自己的能力。一言以蔽之,他們的生活都很充實(shí),所以這一切,使他們對(duì)于手機(jī)依賴(lài)的程度比較低。相反,由于有的學(xué)生家庭較為寬裕,他們身上的壓力較小,從而大學(xué)生活過(guò)得比較散慢,感覺(jué)生活也比較空虛,這一切導(dǎo)致了大部分人會(huì)不由自主的通過(guò)玩手機(jī)來(lái)娛樂(lè)和打發(fā)時(shí)間。

2、性格是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴(lài)狀況產(chǎn)生影響。

根據(jù)我們的調(diào)查,在校大學(xué)生中24%的人認(rèn)為自己性格偏于內(nèi)向,36%的人認(rèn)為自己性格偏于外向,40%的人認(rèn)為自己性格內(nèi)、外向程度差不多。那么他們各自對(duì)于手機(jī)的依賴(lài)情況又是怎樣的?是否有區(qū)別呢?懷揣著這些疑問(wèn),我們對(duì)綜上我們得出的結(jié)論是:人的性格會(huì)對(duì)手機(jī)依賴(lài)產(chǎn)生影響,但不是非常明顯,這打破了以前人們所認(rèn)為的人越內(nèi)向,對(duì)手機(jī)就越依賴(lài)的觀(guān)點(diǎn),它表明人的性格和手機(jī)依賴(lài)沒(méi)有非常明顯的正比例關(guān)系。

3、所學(xué)專(zhuān)業(yè)是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴(lài)狀況產(chǎn)生影響。

根據(jù)我們的調(diào)查,工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中有85%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴(lài),文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中有88%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴(lài)。所以對(duì)此進(jìn)行分析,我們可以得出這樣的結(jié)論,專(zhuān)業(yè)對(duì)于大學(xué)生的手機(jī)依賴(lài)程度影響不大,兩者之間沒(méi)有必然的聯(lián)系。

4、年級(jí)是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴(lài)狀況產(chǎn)生影響。

根據(jù)我們的調(diào)查,大一年級(jí)的學(xué)生中98%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴(lài),大二年級(jí)的學(xué)生中89%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴(lài),大三年級(jí)的學(xué)生中77%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴(lài),大四年級(jí)的學(xué)生中68%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴(lài)。

根據(jù)我們的調(diào)查和分析,我們得出的結(jié)論是:年級(jí)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴(lài)情況影響比較大,大一學(xué)生手機(jī)依賴(lài)情況比較嚴(yán)重,這應(yīng)該是因?yàn)樗麄儎傔M(jìn)入大學(xué),對(duì)新生活還不夠適應(yīng),經(jīng)常感到空虛和無(wú)聊,從而通過(guò)玩手機(jī)來(lái)排解這些苦惱、打發(fā)時(shí)間。大二到大四的學(xué)生中手機(jī)依賴(lài)比例呈下降的趨勢(shì),在大四的學(xué)生中手機(jī)依賴(lài)比例僅占68%。這原因也很簡(jiǎn)單,隨著步入高年級(jí),大家對(duì)于以后的生活慢慢有了目標(biāo),而且學(xué)習(xí)壓力和工作壓力也比較大,從而內(nèi)心的那種空虛感也慢慢消失,所以手機(jī)依賴(lài)狀況有所好轉(zhuǎn)。

5、性別是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴(lài)狀況產(chǎn)生影響。

根據(jù)我們的調(diào)查,男生中80%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴(lài),女生中94%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴(lài)。

對(duì)此我們進(jìn)行了分析。眾所周知,男生與女生在生理和心理上有很大差異,生活中,男生一般都表現(xiàn)得活潑和外向、;而女生則表現(xiàn)得更加矜持和內(nèi)斂,這些性格上的差異無(wú)疑對(duì)男生和女生的交友狀況產(chǎn)生了重要影響。

活潑開(kāi)朗的性格增強(qiáng)了男生的人際交往能力,這給他們帶來(lái)了更多的朋友,也使他們的興趣愛(ài)好更加廣泛,這一切使得男生的課余生活更加豐富多彩,內(nèi)心也更加充實(shí)。而對(duì)于女生,矜持和內(nèi)斂的性格不由地縮小了她們的交友圈,相反,卻增加了她們內(nèi)心的孤獨(dú)感,從而她們不得不更多地依靠手機(jī)來(lái)打發(fā)時(shí)間,認(rèn)識(shí)更多的朋友。

綜上,我們不難發(fā)現(xiàn),女生中的手機(jī)依賴(lài)問(wèn)題較男生嚴(yán)重是由于心理上的差異引起的。

(二)大學(xué)生手機(jī)依賴(lài)問(wèn)題造成的危害分析:

手機(jī)依賴(lài)癥,又稱(chēng)“手機(jī)依賴(lài)綜合癥、手機(jī)綜合癥、手機(jī)焦慮癥、手機(jī)癮”,其主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是對(duì)手機(jī)的濫用,不該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過(guò)多地影響生活、工作和學(xué)習(xí);三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時(shí),身體會(huì)出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng)。目前,上述癥狀在大學(xué)生群體中有多方面體現(xiàn),根據(jù)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)同學(xué)都感受到過(guò)度使用手機(jī)給自己的身體和學(xué)習(xí)帶來(lái)了不同程度的消極影響。

手機(jī)報(bào)告范文范本篇六

隨著手機(jī)價(jià)格的下降、短信服務(wù)的開(kāi)通和各種功能的完善,手機(jī)已成為一種較為普遍的通訊工具。隨著生活水平的提高,手機(jī)的普及率也開(kāi)始升高。家長(zhǎng)為什么給同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)手機(jī)?中學(xué)生使用手機(jī)有何利弊?帶著這些問(wèn)題,我們決定以我校的學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,對(duì)校園里的“手機(jī)一族”作一次調(diào)研。

在校中學(xué)生。

(一)問(wèn)卷調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果分析:同學(xué)之間發(fā)的沒(méi)有什么用處的無(wú)聊短信占的比重最大;一半以上的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)收到短信要關(guān)注一下,說(shuō)明手機(jī)對(duì)寫(xiě)作業(yè)有一定影響;同學(xué)間的無(wú)聊短信是收到垃圾短信中最主要的部分,但大家不覺(jué)得這會(huì)有多大影響;絕大部分同學(xué)使用手機(jī),是因?yàn)槭謾C(jī)方便。手機(jī)的用途比較廣。用途主要體現(xiàn)在:打電話(huà)、隨時(shí)上網(wǎng)、發(fā)短信、玩微信、玩qq。

1、有手機(jī)的學(xué)生:手機(jī)帶來(lái)諸多方便。

2、無(wú)手機(jī)的學(xué)生:影響學(xué)習(xí),是一種浪費(fèi)。

3、老師:在學(xué)校內(nèi)使用手機(jī)的人數(shù)占較多比重,甚至于置學(xué)校管理于不顧。

使用手機(jī)的利處:有利學(xué)生與老師溝通,有時(shí)課業(yè)上的問(wèn)題,生活中的難題及一些不方便與老師直面交流的問(wèn)題,通過(guò)手機(jī)交流免去了膽怯和尷尬。

使用手機(jī)的弊處:玩游戲、發(fā)短信、考試作弊等等。

手機(jī)報(bào)告范文范本篇七

前言:隨著科技的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們的消費(fèi)水平不斷提高,其中手機(jī)的消費(fèi)也日益變大,手機(jī)已漸漸不再是個(gè)別人物的身份的象征,年輕人,尤其是大學(xué)生慢慢成為新的消費(fèi)人群。越來(lái)越多的商家也已把大學(xué)生作為手機(jī)購(gòu)買(mǎi)群最重要的消費(fèi)群體之一,開(kāi)始為大學(xué)生量身定做很多款適合大學(xué)生使用的手機(jī)。手機(jī),作為一種重要的聯(lián)絡(luò)手段,一種高端科技產(chǎn)品,在大學(xué)校園里慢慢普及。

1、了解大學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)品的需求,獲取消費(fèi)者對(duì)手機(jī)的重要信息。

2、了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)習(xí)慣。

1、調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查(40份,回收問(wèn)卷30份)。

2、調(diào)查對(duì)象:在校大學(xué)生。

3、調(diào)查日期:20xx年4月1號(hào)。

1、手機(jī)普及情況分析。

根據(jù)調(diào)查顯示,在被調(diào)查者中手機(jī)的擁有率高達(dá)100%,這充分說(shuō)明手機(jī)普及率非常高,手機(jī)市場(chǎng)前景廣闊。另外,在調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn):大部分學(xué)生對(duì)手機(jī)的價(jià)格承受力在1001-1500之間,占總數(shù)60%.手機(jī)價(jià)格1000以下的占總數(shù)13%,1501-20xx的占總數(shù)27%,而20xx以上則無(wú)1人。

2、手機(jī)品牌占有情況。

在大學(xué)生所想要購(gòu)買(mǎi)的手機(jī)品牌中,國(guó)外品牌占總數(shù)的73%,而國(guó)內(nèi)品牌手機(jī)27%,至于不知名的手機(jī),類(lèi)似山寨一類(lèi),則基本無(wú)人想去購(gòu)買(mǎi)。而外國(guó)的品牌手機(jī)中,具體手機(jī)品牌比較復(fù)雜,使用諾基亞,三星,索愛(ài),蘋(píng)果的使用率都很高。顯然國(guó)內(nèi)的品牌手機(jī)競(jìng)爭(zhēng)力還是比國(guó)外手機(jī)略輸一籌。

3、購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的目的。

對(duì)手機(jī)使用目的的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)的大學(xué)生的目的是為了和親人,同學(xué),朋友進(jìn)行基本的通訊。也因此,大多數(shù)父母對(duì)子女購(gòu)買(mǎi)手機(jī)還是持肯定態(tài)度的。這也為手機(jī)的銷(xiāo)售起了推動(dòng)作用。當(dāng)然,在其中我們也可以看出,大學(xué)生對(duì)手機(jī)的附加功能要求也越來(lái)越高。其中電子書(shū)占33%,這充分說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)電子小說(shuō)發(fā)展越來(lái)越快,手機(jī)經(jīng)銷(xiāo)商也應(yīng)該給生產(chǎn)手機(jī)的廠(chǎng)家建議提高手機(jī)電子書(shū)的技術(shù),以此,讓電子小說(shuō)和手機(jī)的發(fā)展起到相輔相成的效果。另外,聽(tīng)歌占總數(shù)的60%,看電影占總數(shù)的53%。這說(shuō)明手機(jī)的功能正在逐漸和mp3,mp4的功能重疊,手機(jī)的功能市場(chǎng)越來(lái)越廣。最后,鬧鐘,gps也占不小比例,說(shuō)明,附加功能對(duì)手機(jī)購(gòu)買(mǎi)的影響也是很大的。

根據(jù)調(diào)查顯示,學(xué)生消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)手機(jī)時(shí),男生傾向于購(gòu)買(mǎi)直板手機(jī),而大部分女生也選擇的是直板,少部分女生選擇的是滑蓋。這顯示直板手機(jī)已經(jīng)成為了主流。而對(duì)于顏色的選取,71%的男生和25%的女生選擇的是黑色,29%的男生和50%的女生選擇的是白色,紅色系的手機(jī)基本無(wú)人傾向,而藍(lán)色系的手機(jī)僅25%的女生選擇。這說(shuō)明,男生對(duì)黑色手機(jī)較容易接受,而女生半數(shù)喜歡白色,對(duì)黑色和藍(lán)色系少數(shù)人喜歡。

5、手機(jī)了解渠道以及購(gòu)買(mǎi)途徑。

據(jù)調(diào)查顯示,73%的大學(xué)生更換手機(jī)的時(shí)間為1年至2年,在1年以?xún)?nèi)及2年以上的人各占13%,3個(gè)月內(nèi)就更換手機(jī)的人基本沒(méi)有。另外,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)更換手機(jī)的原因中,功能不足占總數(shù)的14%,質(zhì)量問(wèn)題占總數(shù)的28%,過(guò)時(shí)占總數(shù)的7%,丟失占總數(shù)的21%,至于不因上述問(wèn)題而更換手機(jī)的人占30%.從此,可以看出,質(zhì)量問(wèn)題是手機(jī)更換的一個(gè)重大原因。

對(duì)于手機(jī)售后的要求中,大部分人看重售后服務(wù)的態(tài)度和效率。

手機(jī)已經(jīng)在大學(xué)生之間普及開(kāi)來(lái)。對(duì)于手機(jī)經(jīng)銷(xiāo)商來(lái)說(shuō),首先,應(yīng)該看到,手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生生活中不可缺少的一部分,手機(jī)市場(chǎng)大。其次,應(yīng)該多選擇國(guó)外品牌手機(jī)銷(xiāo)售,適當(dāng)宣傳國(guó)內(nèi)手機(jī),支持民族企業(yè)發(fā)展。然后,對(duì)于手機(jī)銷(xiāo)售的選擇中,應(yīng)該注重通訊,上網(wǎng),聊天功能發(fā)達(dá)的手機(jī),這類(lèi)手機(jī)的需求大。當(dāng)然,在此之上兼顧多種功能的手機(jī)更好??墒?,手機(jī)的價(jià)格也要控制好,價(jià)格在1000-1500的手機(jī)比較有優(yōu)勢(shì)。最后呢,直板的黑色以及白色手機(jī)最受人歡迎。售后服務(wù)當(dāng)然也必須弄好,讓大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)的手機(jī)不是一時(shí)行為,要讓大學(xué)生體會(huì)到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

手機(jī)報(bào)告范文范本篇八

如今社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越快,信息在這其中起了決定性的作用。手機(jī)作為一個(gè)20世紀(jì)末的新事物,從她發(fā)展的雛形期作為一個(gè)簡(jiǎn)單的通訊工具,走到現(xiàn)在成為一個(gè)新的信息載體,在某些方面的優(yōu)越性已經(jīng)超過(guò)了報(bào)紙等其他的媒體。成為了第四媒體?,F(xiàn)在越來(lái)越多的人已經(jīng)將手機(jī)作為一個(gè)隨身必備的物品。而作為當(dāng)代主力軍的大學(xué)生們,擁有手機(jī)更不是一件稀奇事。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費(fèi)情況,本人做了關(guān)于小于手機(jī)的調(diào)查報(bào)告。

了解手機(jī)在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費(fèi)情況。

科學(xué)校區(qū)的學(xué)生。

20xx年5月3日————20xx年5月10日。

觀(guān)察法和隨機(jī)訪(fǎng)問(wèn)。

主要調(diào)查了在校大學(xué)生所使用的手機(jī)品牌、手機(jī)功能、消費(fèi)情況等等。

(1)大學(xué)生使用手機(jī)情況及品牌分布。

在被調(diào)查的大學(xué)生中,所有人都擁有自己的手機(jī),由此可以看出,隨著人們生活水平的提高,手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了,已開(kāi)始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群。就品牌來(lái)看,使用品牌比較復(fù)雜,諾基亞較多。

(2)大學(xué)生對(duì)手機(jī)功能的需求。

通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生對(duì)手機(jī)功能的需求比較統(tǒng)一,因此使用中低端手機(jī)的同學(xué)占大多數(shù)。由此可以看出,隨著技術(shù)的進(jìn)步,手機(jī)制造的技術(shù)不斷成熟,手機(jī)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,手機(jī)的價(jià)格不斷下降,這個(gè)價(jià)位的手機(jī)的功能已經(jīng)完全能夠滿(mǎn)足大多數(shù)學(xué)生的日常需要,并且大學(xué)生的消費(fèi)觀(guān)念也開(kāi)始成熟,對(duì)高端手機(jī)有很多理性的認(rèn)識(shí)。

絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)常使用的手機(jī)功能是打電話(huà)、發(fā)短信以及上網(wǎng),有超過(guò)一半的大學(xué)生短信的使用已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了打電話(huà)這一的基本功能,并且絕大多數(shù)的學(xué)生手機(jī)都已經(jīng)開(kāi)通了上網(wǎng)功能。

在學(xué)生手機(jī)族中,一般同學(xué)的每月手機(jī)費(fèi)用在50元以下,而身兼職務(wù)的同學(xué),因?yàn)槿粘9ぷ魉?,?huà)費(fèi)較高。

(4)手機(jī)與日常生活。

通過(guò)調(diào)查顯示,手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生不可缺少的物品之一。除了打電話(huà)、發(fā)短信,上網(wǎng)是手機(jī)的必備功能。即使沒(méi)有電話(huà)、不發(fā)短信,同學(xué)們也會(huì)時(shí)不時(shí)的看看手機(jī),加上方便的上網(wǎng)功能,一些同學(xué)便失去了自制力,課堂上也會(huì)上網(wǎng)。

手機(jī)已經(jīng)滲透到大學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)中,并與電腦網(wǎng)絡(luò)一樣是大學(xué)生生活中不可缺少的一部分。在手機(jī)的相關(guān)使用和消費(fèi)中,大學(xué)生充分體現(xiàn)了年輕人的敢于嘗試新鮮事物,勇于創(chuàng)新,張揚(yáng)個(gè)性的優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)也有不足之處,在某些方面,大學(xué)生因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),還是不能理智的思考,在手機(jī)的使用及消費(fèi)中沒(méi)有過(guò)于詳細(xì)的計(jì)劃,在學(xué)習(xí)與娛樂(lè)中并沒(méi)有找到切合自己的平衡點(diǎn),結(jié)果浪費(fèi)了自己的精力與財(cái)力。在學(xué)習(xí)方面,大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力還很弱,因該有意識(shí)的進(jìn)行自我訓(xùn)練,以達(dá)到自身能力的提高。

手機(jī)報(bào)告范文范本篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

大家好!我叫馮孝香,在九洲通訊的工作時(shí)間大約有兩年多了,目前擔(dān)任本店的銷(xiāo)售人員及其主管,現(xiàn)在我對(duì)的工作做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

我覺(jué)得,無(wú)論什么工作,遵守職業(yè)道德是能勝任工作的基本前提;愛(ài)崗敬業(yè)是能做好工作的關(guān)鍵。在工作中,做好這份工作不僅需要熟悉每個(gè)手機(jī)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)、流利的口才,更需要一份良好的心態(tài),要有耐心、愛(ài)心、細(xì)心,認(rèn)真對(duì)待每一位顧客,不管他來(lái)自何處、身處何職,都要對(duì)他們的要求做到認(rèn)真負(fù)責(zé),盡我所能,為他們做出最大貢獻(xiàn)。顧客少時(shí)耐心的跟顧客講解,根據(jù)不同的顧客選擇他們所需要的手機(jī),讓他們滿(mǎn)意;顧客多時(shí),做好兼顧工作對(duì)每位顧客都做好關(guān)懷服務(wù),每個(gè)環(huán)節(jié)都不能松懈。讓客戶(hù)等候時(shí)也感受到我的真誠(chéng),不斷熟悉業(yè)務(wù),這樣才能提高服務(wù)效率。店里每次進(jìn)回了新的機(jī)型我都會(huì)利用其它的時(shí)間盡快了解摸索這些新手機(jī)的各方面的功能與參數(shù),這樣面對(duì)顧客時(shí)也能夠了如直掌地對(duì)用戶(hù)介紹這些手機(jī),才能從中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。有效的團(tuán)隊(duì)工作也可以提高工作效率。為此,在工作中我不光自己努力工作,同時(shí)也和同事之間也相處融洽。在工作中除了互相學(xué)習(xí),借簽對(duì)方的長(zhǎng)處,學(xué)為已用。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作,我也經(jīng)常不斷地總結(jié)思考,也獲得了許多心得與體會(huì)。平時(shí)也不斷自我學(xué)習(xí)自我完善。從中也不斷自我總結(jié),這樣才能把生活與工作都改善得越來(lái)越好,由于社會(huì)發(fā)展,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,我感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識(shí)、能力還是有限的,所以總是不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí),向周?chē)I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),不斷積累,從容處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,保證了本崗位工作的正常進(jìn)行,以正確態(tài)度對(duì)待工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去,積極提高自身素質(zhì),爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,從而具備了較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

自身的不足:

心態(tài)不好,有時(shí)候人少或者接待不是很順利的時(shí)候,很容易產(chǎn)生懈怠、消極的情緒,記得某人說(shuō)過(guò)'沒(méi)有淡季的市場(chǎng),只有淡季的思想。'我們受市場(chǎng)因素的影響,比如店內(nèi)客流量不大,或是單天總量少,就自我放棄,埋怨市場(chǎng)太淡,沒(méi)法賣(mài)機(jī),一旦有了這種思想往往銷(xiāo)售就很困難,也會(huì)為自己成交不了找了許多理由、市場(chǎng)的好壞我們無(wú)法左右,人流量的稀疏我們更無(wú)法改變,我們能做的就是學(xué)會(huì)自我心態(tài)的調(diào)整。每天盡可能抓住進(jìn)店的每一位顧客,這樣不管市場(chǎng)多淡,你的成交率也不會(huì)太低。

作為店內(nèi)主管我覺(jué)得必須要具備以下的幾個(gè)條件:

1、有雄心斗志,不怕競(jìng)爭(zhēng)困難,勇于面對(duì)困難。氣可不可泄,

2、'盡心盡力'兢兢業(yè)業(yè)的負(fù)責(zé)精神。我們應(yīng)該倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要具有:'民工心態(tài)'和天道酬勤'的精神。

3、'小改進(jìn)、大進(jìn)步'工作從細(xì)作起,從小開(kāi)始,倡導(dǎo)工作的細(xì)微點(diǎn)入手,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)缺點(diǎn)。

在經(jīng)過(guò)的轉(zhuǎn)折后,大家激情飛揚(yáng),奮斗有無(wú),在追求卓越、一流化的道路上,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!

手機(jī)報(bào)告范文范本篇十

手機(jī)作為普及化的科技產(chǎn)物,在大學(xué)生的生活中都或多或少地扮演著或重或輕的角色,從某種意義上說(shuō)手機(jī)已經(jīng)成為了大學(xué)生的生活必須品。如此高的手機(jī)擁有率,勢(shì)必也就造成了手機(jī)使用過(guò)程中的問(wèn)題的普遍化、多樣化與嚴(yán)重化。而此篇報(bào)告所針對(duì)的便是普遍存在于各高校大學(xué)生中的課上使用手機(jī)的現(xiàn)象與問(wèn)題,分析高校學(xué)生該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、特點(diǎn)、危害及其一些建議。在調(diào)查報(bào)告形成之初,首先針對(duì)大學(xué)生課上使用手機(jī)這個(gè)問(wèn)題做了問(wèn)卷調(diào)查與訪(fǎng)談,從存在該現(xiàn)象與問(wèn)題的報(bào)告主體入手也就是大學(xué)生群體,從他們身上獲得這一報(bào)告的第一手資料也是最重要的資料。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,84.4%的大學(xué)生會(huì)在課上使用手機(jī),僅有16.6%的大學(xué)生會(huì)在有急事不得不用的情況下使用;在課上使用手機(jī)的大學(xué)生中,9.0%的人在課上什么都玩,26.3的人在使用手機(jī)軟件的聊天功能與同學(xué)或朋友聊天,21.0%的人在瀏覽手機(jī)新聞或登陸網(wǎng)頁(yè),還有31.5的人在玩游戲,,12%的人做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事;在關(guān)于每節(jié)課上使用手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題上,66.8%的人使用時(shí)間在半節(jié)課以下,23.1的人使用手機(jī)的時(shí)間為半節(jié)課,還有10.1%的人課上使用手機(jī)的時(shí)間為半節(jié)課以上;在關(guān)于上課使用手機(jī)的原因調(diào)查中,13%的認(rèn)為課上使用手機(jī)已經(jīng)成為一個(gè)習(xí)慣,40%的人在自己不感興趣的課。

38%的人因?yàn)槔蠋熤v課乏味聽(tīng)課無(wú)聊選擇使用手機(jī)消磨時(shí)間,還有9%的人無(wú)論什么課都使用手機(jī);在受訪(fǎng)的大學(xué)生中普遍認(rèn)為班級(jí)上課時(shí)間內(nèi)課上玩手機(jī)的同學(xué)較多且自己也容易受到周?chē)媸謾C(jī)同學(xué)的影響而跟著玩;受訪(fǎng)大學(xué)生對(duì)手機(jī)使用的危害都表示不是特別清楚或不以為然。

一部分課上使用手機(jī)的學(xué)生會(huì)影響其周?chē)耐瑢W(xué),使其受影響,然后使這部分學(xué)生也使用手機(jī);5.大學(xué)生對(duì)課上使用手機(jī)危害的忽視,絕大多數(shù)的大學(xué)生對(duì)于長(zhǎng)期使用手機(jī)對(duì)人體造成的危害不甚了解或不以為然,而根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)顯示,如果每天使用手機(jī)超過(guò)兩小時(shí)會(huì)對(duì)身體造成較大的傷害,特別是對(duì)使用手機(jī)上網(wǎng)對(duì)視網(wǎng)膜的傷害。在得出了大學(xué)生課上使用手機(jī)的幾個(gè)特點(diǎn)之后,我們就有必要對(duì)這種現(xiàn)象也問(wèn)題出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析:就學(xué)生而言,中小學(xué)是應(yīng)試教育培養(yǎng)模式,是被動(dòng)灌輸性的學(xué)習(xí),而大學(xué)是素質(zhì)教育模式,是主動(dòng)性研究型的學(xué)習(xí)。應(yīng)試教育讓學(xué)生失去了對(duì)知識(shí)本身的渴求。

因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣于被動(dòng)接受,而不愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)知識(shí),對(duì)于課堂上某些老師和學(xué)生“互動(dòng)”的教學(xué)嘗試,反而引起了學(xué)生的抵觸,覺(jué)得上課“像玩兒一樣,學(xué)到的東西太少”。還有一方面原因便是大學(xué)生對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的興趣度不高,失去課上學(xué)習(xí)動(dòng)力,且由于近年來(lái),大學(xué)生專(zhuān)業(yè)方向和工作不對(duì)口已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象,因此,不少學(xué)生開(kāi)始質(zhì)疑聽(tīng)課的意義并開(kāi)始對(duì)于上課不認(rèn)真對(duì)待,課上使用手機(jī)的現(xiàn)象便更為突出。就老師而言,造成如今大學(xué)課堂上手機(jī)盛行的另一個(gè)主要原因是任課老師的“熟視無(wú)睹”與“放任自由”,教師的課堂松散管理讓大學(xué)生們心不在焉也更有恃無(wú)恐。

由于大學(xué)更強(qiáng)調(diào)的是自主學(xué)習(xí),大學(xué)教師們便少了像高中老師對(duì)于學(xué)生的強(qiáng)制學(xué)習(xí)壓力,學(xué)生也就少了被“監(jiān)管”的束縛,此種現(xiàn)象便會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。就學(xué)校而言,學(xué)校的監(jiān)管力度存在欠缺,對(duì)于學(xué)生課上使用手機(jī)的現(xiàn)象缺乏有力的措施進(jìn)行制止,也難以制止。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的原因之后,便要探討如何去改善大學(xué)生課上使用手機(jī)的情況。其中,大學(xué)生本身應(yīng)該改變其被動(dòng)受教的慣性思維模式,嘗試主動(dòng)去獲取知識(shí),明確目前所學(xué)知識(shí)的重要意義,清楚在課上使用手機(jī)的資源浪費(fèi)問(wèn)題,明白長(zhǎng)期使用手機(jī)其輻射對(duì)人身體的危害性,也要考慮父母供自己上大學(xué)的艱辛,從自身的改變開(kāi)始,慢慢杜絕在課上使用手機(jī)的現(xiàn)象。而老師應(yīng)該增加其上課的趣味性與互動(dòng)性,而不是照本宣科地上課,可以提高學(xué)生上課的積極性與興趣度,從而達(dá)到活躍課堂氣氛的目的,大學(xué)老師還應(yīng)對(duì)自己課堂上存在的使用手機(jī)的情況進(jìn)行勸阻,要有一定的懲罰措施,減少學(xué)生課上使用手機(jī)的現(xiàn)象。學(xué)校則要提高監(jiān)管力度,明確課上使用手機(jī)的違規(guī)性。

手機(jī)報(bào)告范文范本篇十一

實(shí)習(xí)一種鍛煉。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練。

二、實(shí)習(xí)工作流程。

1、辦理入職手續(xù)。

第一天來(lái)到公司,負(fù)責(zé)人來(lái)接我們,幫助我們辦理宿舍入住手續(xù),領(lǐng)取工作廠(chǎng)牌。

2、簽訂勞動(dòng)合同,填寫(xiě)基本資料。

3、入職培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容包括公司介紹,入職介紹,公司的5s管理,工廠(chǎng)消防安全,靜電對(duì)手機(jī)的危害。

4、上崗工作。

5、知識(shí)培訓(xùn)。

培訓(xùn)內(nèi)容包括手機(jī)結(jié)構(gòu)講解、手機(jī)生產(chǎn)流程、手機(jī)原理等等。

6、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。

7、實(shí)習(xí)總結(jié)。

三、工藝操作。

手機(jī)生產(chǎn)流程:預(yù)加工--組裝--點(diǎn)膠--包裝--打包。

預(yù)加工流程。

組裝流程。

點(diǎn)膠流程。

包裝流程。

四、質(zhì)量檢測(cè)。

1.范圍。

主要用于公司所生產(chǎn)的手機(jī)的結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn),并且適用于手機(jī)試生產(chǎn)、iqc來(lái)料檢驗(yàn)、制程全檢、fqc、oqc增強(qiáng)性試驗(yàn)等各個(gè)階段。

2.抽樣標(biāo)準(zhǔn)。

抽樣標(biāo)準(zhǔn)采取每批抽樣50%方案,缺陷數(shù)達(dá)到2%為不合格。

3.缺陷分類(lèi)定義。

致命缺陷:有可能對(duì)使用者造成傷害或有安全隱患的缺陷。

嚴(yán)重缺陷:造成手機(jī)不能使用缺陷或不符合手機(jī)出廠(chǎng)配置要求的缺陷或嚴(yán)重影響主要性能指標(biāo),功能不能實(shí)現(xiàn)的缺陷。

重缺陷:影響手機(jī)功能性能的缺陷或手機(jī)裝配上的缺陷或嚴(yán)重影響手機(jī)外觀(guān)的缺陷。

輕缺陷:輕微影響手機(jī)外觀(guān)的缺陷。

4.不良缺陷定義。

點(diǎn)缺陷具有點(diǎn)形狀的缺陷,測(cè)量尺寸時(shí)以其最大直徑為準(zhǔn)。顆粒表面上附著的細(xì)小顆粒。

陰影表面出現(xiàn)的顏色較周?chē)档膮^(qū)域。

剝落表面上出現(xiàn)涂層或鍍層脫落的現(xiàn)象。

毛絲表面而形成的纖維狀毛絲。

色差表面呈現(xiàn)出與標(biāo)準(zhǔn)樣品的顏色的差異,稱(chēng)為色差。

光澤不良產(chǎn)品表面呈現(xiàn)出與標(biāo)準(zhǔn)樣品光澤不一致的情況。

手印在產(chǎn)品表面或零件光亮面出現(xiàn)的手指印痕。

異色點(diǎn)在產(chǎn)品表面出現(xiàn)的顏色異于周?chē)狞c(diǎn)。

多膠點(diǎn)因模具方面的損傷而造成局部細(xì)小的塑膠凸起。

亮斑由于壁厚不均勻,在壁厚突變處產(chǎn)生的局部發(fā)亮現(xiàn)象。

硬劃痕由于硬物摩擦而造成產(chǎn)品表面有深度的劃痕。

細(xì)劃痕沒(méi)有深度的劃痕。

五、企業(yè)管理規(guī)程(宇龍通信公司管理制度)。

1.定義:早會(huì)制度,請(qǐng)假制度,5s制度,生產(chǎn)車(chē)間秩序制度統(tǒng)稱(chēng)為生產(chǎn)車(chē)間管理規(guī)章制度。

3.早會(huì)制度:

a員工每天上班必須提前15分鐘進(jìn)入車(chē)間開(kāi)早會(huì)如有違規(guī)定,遲到,早退一次扣分。

b員工在開(kāi)早會(huì)時(shí)必須站姿端正統(tǒng)一,并要認(rèn)真聽(tīng)拉長(zhǎng)和主管的講話(huà),不得大聲說(shuō)話(huà),相互談笑,說(shuō)小話(huà)。

c.各拉長(zhǎng)需提前5分鐘組織好開(kāi)會(huì)內(nèi)容,在開(kāi)早會(huì)時(shí)必須及時(shí)向員工傳達(dá)公司或上級(jí)的最新指令以及當(dāng)天的生產(chǎn)計(jì)劃,開(kāi)會(huì)時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。

e.拉長(zhǎng)在開(kāi)早會(huì)時(shí)講話(huà)聲音要宏亮有力多以激勵(lì)為主,不得隨意批評(píng)和責(zé)罵員工。

4.請(qǐng)假制度:

a.請(qǐng)假不可代請(qǐng)假、電話(huà)請(qǐng)假、信息請(qǐng)假、口頭請(qǐng)假、除生病和(特殊情況外不得請(qǐng)假)病假必須出病例條。

b.員工每月請(qǐng)假不得超過(guò)2次,每天不得超過(guò)2人。

c.嚴(yán)禁在非上班時(shí)間私下請(qǐng)假或批假。

d.請(qǐng)假的時(shí)間權(quán)限:1~4小時(shí)拉長(zhǎng)批準(zhǔn);1~2天主管批準(zhǔn);3天以上經(jīng)理批準(zhǔn)。

e.所有人員請(qǐng)假必須提前3天寫(xiě)出申請(qǐng)單審批后才可離崗。

5.5s制度:

a.每條拉每天負(fù)責(zé)的區(qū)域衛(wèi)生和儀器設(shè)備必須安排人員打掃干凈和拖地。b.每天的垃圾廢紙必須拆箱放在指定的區(qū)域并且分類(lèi)放置。

c.工具、物料、衛(wèi)生工具、放在制定的位置擺放整齊。

d..員工的崗位、拉長(zhǎng)的辦公桌要隨時(shí)保持干凈的工作臺(tái)面衛(wèi)生。

e.所有人員的工作臺(tái)面和地面必須保持干凈,不得有看得見(jiàn)的垃圾存在工位上。

f.下班后凳子必須放在指定的位置擺放整齊。

8.生產(chǎn)車(chē)間秩序制度:

a.全體員工進(jìn)入車(chē)間必須佩帶廠(chǎng)牌,穿靜電服,靜電鞋。

b.全體員工不可帶手機(jī),打火機(jī),口香糖和電子產(chǎn)品到車(chē)間。

c.全體人員進(jìn)入車(chē)間內(nèi)必須穿戴整齊靜電服,且頭發(fā)不可外露。

d.全體人員上班必須準(zhǔn)時(shí)上班,不遲到,不早退,不曠工,無(wú)故不來(lái)上班者并依照考勤制度處理。

e.工作時(shí)間內(nèi)除助拉及維修以上管理人員因工作關(guān)系在車(chē)間走動(dòng),其他人。

員不得離開(kāi)自己的工作崗位相互竄崗,若因有事需離開(kāi)崗位須向拉長(zhǎng)申請(qǐng)并佩戴離崗證方可離崗。

h.除鞋柜鑰匙外其他私人物品不得帶入車(chē)間內(nèi)。

i.所有人員不得佩戴(手鏈,手表,戒指,吊墜耳環(huán))。

j.靜電衣的袖口,褲腳不可向上卷起或拉起。所有人員的劉海不得過(guò)眉,男生的發(fā)尾不得過(guò)衣領(lǐng),女生發(fā)尾不得外露。

六、心得體會(huì)。

6月1號(hào),我們電子信息工程專(zhuān)業(yè)的一百多名同學(xué)到達(dá)學(xué)校的東莞包裝學(xué)院,在車(chē)上的時(shí)候自己很迷茫,不知道這次去這邊實(shí)習(xí)我會(huì)怎么樣,能不能承受這邊的工作量,能不能適應(yīng)這邊的環(huán)境,能不能做到很好??這一切都是個(gè)未知數(shù)。

在包裝學(xué)院,參加完實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)后,帶著一顆忐忑的心來(lái)到了東莞宇龍計(jì)算機(jī)通信科技有限公司。到了之后,所有的一切都是那么的陌生。負(fù)責(zé)人來(lái)接我們,幫助我們辦理住宿及工廠(chǎng)出入證,并且告訴我們附近的超市怎么走,忙完之后我們就去買(mǎi)好自己需要的生活用品。緊接著第二天我們開(kāi)始培訓(xùn),講的是公司的各種制度及消防安全知識(shí)。培訓(xùn)結(jié)束,我們各自分配到不同的線(xiàn)我被安排在包裝6線(xiàn)。我被拉長(zhǎng)安排到手機(jī)套袋的工作。每天都是2500多臺(tái)手機(jī),基本上不是加班就做到六點(diǎn),基本上都要加班。開(kāi)始去的時(shí)候自己真的受不了,我們都是沒(méi)有習(xí)慣那種工作環(huán)境,工作一直沒(méi)有停過(guò),而且都是重復(fù)的動(dòng)作。開(kāi)始的時(shí)候自己手臂酸的要死,由于一直以來(lái)沒(méi)有工作過(guò),跟不上流水線(xiàn)的速度。這邊的伙食我們也是吃不慣,所有的一切我們都是不習(xí)慣,只想快點(diǎn)實(shí)習(xí)完,早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方。

實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月不到的時(shí)間里,雖然很累,但自己真的學(xué)會(huì)很多。帶隊(duì)老師以及拉長(zhǎng)他們等,都是讓我學(xué)會(huì)很多事情,讓我成熟很多。在這邊最大的感觸就是自己的事情自己要做好,只有你做好了別人才不會(huì)抓到你的把柄說(shuō)你什么的。剛開(kāi)始我工作跟不上節(jié)拍,我就堆積,線(xiàn)上的員工在忙完自己的工作之后,就來(lái)幫助我。隨著時(shí)間的流逝,我感覺(jué)叫他們老是幫助我,我都是不好意思了,漸漸的我適應(yīng)了流水線(xiàn)的節(jié)奏。

這次我們被安排實(shí)習(xí)的任務(wù)主要是操作工,我們?cè)诰€(xiàn)上忙忙碌碌一個(gè)多月后,這一個(gè)多月的時(shí)間也是酷派手機(jī)的旺季,天天加班,同樣的動(dòng)作同樣的事情,有時(shí)候自己感覺(jué)很煩,可是最后自己還是堅(jiān)持下來(lái)了。有人說(shuō)過(guò)“你想要拿到更多的工資,可是老總他們卻是想要你努力的工作,甚至要你把你的命都是拿掉”,現(xiàn)在感覺(jué)這句話(huà)很對(duì),如果你沒(méi)有給公司帶來(lái)什么,憑什么公司要給你工資。

手機(jī)報(bào)告范文范本篇十二

初踏社會(huì),心情激動(dòng)、緊張、難過(guò)。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了,可以開(kāi)始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),戰(zhàn)勝這新環(huán)境;難過(guò)的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫(huà)上句號(hào)了。心里矛盾,腦子里翻天覆地。

我現(xiàn)在在新鄉(xiāng)市體育中心恒升數(shù)碼廣場(chǎng)的一家手機(jī)賣(mài)場(chǎng)打工,在這里度過(guò)我短暫的實(shí)習(xí)階段。作為一名手機(jī)銷(xiāo)售員,在店內(nèi)主要做的是銷(xiāo)售工作,雖然這份工作很普通,但是仍然需要我們用心去做。在這期間我收獲了很多,學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的社會(huì)常識(shí)。使我在不斷的嘗試中漸漸地融入了社會(huì)這個(gè)大家庭。

下面我就淺顯地談?wù)勎业母杏|吧!

說(shuō)到應(yīng)變能力,我自認(rèn)為我有了很大的提高。盡管不能讓每一個(gè)顧客對(duì)我們的服務(wù)都感到滿(mǎn)意。下面我就講講我遇到的一位老顧客,她在我們那里買(mǎi)了幾次手機(jī)了,其中還帶她朋友來(lái)買(mǎi)過(guò)。當(dāng)她再次來(lái)看手機(jī)的時(shí)候,我正準(zhǔn)備向她打招呼,沒(méi)想到她嘴里冒出來(lái)的話(huà)就把我給噎住了。你們猜她說(shuō)了些什么:我的兒子都比你們大,怎么這樣沒(méi)大沒(méi)小的。弄得我都不知道該怎么稱(chēng)呼她了,因?yàn)榍皫状蝸?lái)我都叫她姐,今天來(lái)她就開(kāi)始訓(xùn)斥我,說(shuō)不要叫我姐,你們這些小妹也太不老實(shí)了。然后她就邊選看手機(jī),邊數(shù)落我,弄的我一句話(huà)都沒(méi)有插上。她第二天又來(lái)了,又開(kāi)始重復(fù)昨天同樣的話(huà),但是又多了一個(gè)理由說(shuō)我們沒(méi)有新款手機(jī)擺出來(lái),昨天就是沒(méi)有看上手機(jī)的款式。其實(shí)我挺冤的,因?yàn)樽蛱齑_實(shí)沒(méi)有新貨到,都是今天早上一早到的。我仍然不卑不亢地聽(tīng)著她的抱怨。她大概沒(méi)有聽(tīng)到我的回音,轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我。我知道是該我說(shuō)話(huà)的時(shí)候了。我對(duì)她莞爾一笑:“阿姨,我看你這么年輕漂亮,從面貌上看不過(guò)30多歲,故斗膽的稱(chēng)你為大姐,并不是您說(shuō)的不老實(shí)。您太顯年輕漂亮了。這時(shí)我注意到她表情明顯的變化,我知道我的話(huà)已經(jīng)起作用了。氣氛緩和下來(lái)了。接著我又不緊不慢的給她說(shuō)了昨天新手機(jī)沒(méi)有到的原因。又和她聊了一些她家里面的事情,以及她兒子的情況。阿姨就在我們愉快的聊天過(guò)程中看中了諾基亞6500s。走的時(shí)候阿姨還特地為她剛進(jìn)來(lái)時(shí)莫名的發(fā)火向我道了謙。

阿姨走后,老板和其他同事使勁的夸我的機(jī)智和說(shuō)話(huà)的分寸,表情把握的好。說(shuō)到這里我心里面還很感激那位阿姨,她讓我懂得了“以德報(bào)怨”在銷(xiāo)售中,甚至是人生中的重要作用。)做事情一定要細(xì)心,遇到任何事情都不要慌張:

臨近清明節(jié),來(lái)買(mǎi)手機(jī)的顧客就比往日多了進(jìn)一倍,那天輪到我做收銀員,一下子幾位顧客都前來(lái)結(jié)賬,每個(gè)手機(jī)都必須一個(gè)一個(gè)地輸入串碼。由于我的疏忽,把一位顧客的錢(qián)找給了另外一位,幸虧那位顧客素質(zhì)很高,她及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并把錢(qián)還給了另一位顧客,這才幸免造成大禍,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)傻了,只知道不停的給顧客道歉。所有做事情一定要仔細(xì),遇到再大的事情都不能慌張,不然就會(huì)手忙腳亂,任何事情都不能做好。

我們店里除了出售手機(jī)之外,4等。那天石河子大學(xué)的四個(gè)女大學(xué)生來(lái)到我們店里面看mp4,我剛進(jìn)店不久,對(duì)mp4的功能還不是很了解。其中有個(gè)店員就跟其中的一個(gè)女生說(shuō):看電影格式不用轉(zhuǎn)換。你拿回家就放心的用吧!我們承諾在一個(gè)月之內(nèi)有任何非人為質(zhì)量問(wèn)題,我們無(wú)條件退貨,一年內(nèi)保修。那女孩子估計(jì)是被看電影不用轉(zhuǎn)換格式這個(gè)功能所打動(dòng)了,她還反復(fù)勸說(shuō)其他的三個(gè)女孩買(mǎi)。最終成交了兩個(gè),一個(gè)400元,一個(gè)500元。但是僅僅過(guò)了一周,那四個(gè)女孩齊齊找上門(mén)來(lái),一個(gè)說(shuō)待機(jī)時(shí)間短,一個(gè)說(shuō)格式還是需要轉(zhuǎn)換。并要求退貨,因?yàn)槲覀兂兄Z的和實(shí)際不相符合。我是整個(gè)事情的旁觀(guān)者,我頓時(shí)明白了我們的店員在推銷(xiāo)mp4的過(guò)程中使用了不正當(dāng)?shù)姆绞?,誘使她們買(mǎi)了mp4。她是在想,如果碰到那些軟弱的人估計(jì)就忍氣吞聲了,但她遇上的偏偏是懂得用知識(shí)武裝自己的大學(xué)生。很快店里面的爭(zhēng)吵聲達(dá)到了70分貝。我實(shí)在看不下去了,這樣不僅會(huì)影響我們店里面的'生意,傳出去還會(huì)使店的聲譽(yù)受到無(wú)法估量的損傷。她們要求見(jiàn)老板,不巧老板剛剛出去了。于是一個(gè)大膽的想法在我腦海中一閃而過(guò),于是我走向了她們。面對(duì)她們的奚落和嘲諷,我一聲不吭。等她們的聲音漸漸的降下來(lái)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)過(guò)頭把我的同事以老板的口氣狠狠的說(shuō)了一頓,在說(shuō)的同時(shí),我不時(shí)向她遞以眼色示意。然后我大膽地自作主張把她們的mp4換了。當(dāng)時(shí),我打定的決心是縱使老板很生氣,甚至解雇我,我得按我良心辦事,沒(méi)有商量的余地。結(jié)果是大大出乎我的意料的,老板不僅肯定了我的做法,還認(rèn)為我做事情很有魄力。

手機(jī)報(bào)告范文范本篇十三

1加強(qiáng)和鞏固理論知識(shí)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

2鍛煉自己的實(shí)習(xí)工作能力。適應(yīng)社會(huì)能力和自我管理的能力。

3通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)。提高社會(huì)交往能力,學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神,培養(yǎng)素質(zhì),明確自己的社會(huì)責(zé)任。

地級(jí)市以上級(jí)別的地區(qū)都有其分公司,公司成立于20xx年,公司員工數(shù)十人,銷(xiāo)售總公司生產(chǎn)的產(chǎn)品。中和商貿(mào)有限公司總部位于濟(jì)南康橋工業(yè)園,專(zhuān)業(yè)研發(fā)手機(jī)。

通過(guò)培訓(xùn)及親身實(shí)踐學(xué)習(xí)熟悉業(yè)務(wù)。公司首先對(duì)我進(jìn)行基本的產(chǎn)品銷(xiāo)售培訓(xùn)。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員首先給我講解產(chǎn)品的功能、成分、使用方法等知識(shí)。經(jīng)過(guò)幾天跟著師父出去作業(yè)的真正實(shí)踐,中和商貿(mào)有限公司做銷(xiāo)售工作。熟悉了銷(xiāo)售過(guò)程。雖然知識(shí)并不復(fù)雜,但要想很快記住還是有一定難度的整個(gè)培訓(xùn)雖然簡(jiǎn)單,但整個(gè)流程下來(lái)還是很費(fèi)心的也深深體會(huì)到工作和上學(xué)的不同。

正式開(kāi)始接觸銷(xiāo)售了通過(guò)不斷地向顧客介紹推銷(xiāo)過(guò)程中,培訓(xùn)之后。讓我懂得銷(xiāo)售員是需要高度的激情和恒心的這些天的銷(xiāo)售工作提高我交際能力,能鍛煉我口才。這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)當(dāng)中我接待了很多客戶(hù),也不斷的積累著自己的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)和技巧。從剛開(kāi)始覺(jué)得銷(xiāo)售只是運(yùn)氣使然,沒(méi)什么技術(shù)含量,后來(lái)真的認(rèn)識(shí)到銷(xiāo)售其實(shí)真的一門(mén)偉大的藝術(shù)。也深深體會(huì)到銷(xiāo)售行業(yè)必須遵循的第一原則,那就是顧客就是上帝,無(wú)論顧客多么刁鉆,要求多高,都要盡量滿(mǎn)足顧客。實(shí)習(xí)的過(guò)程中,態(tài)度要求也很高,首先就是自己的儀表必須要整潔,給人一種干凈的感覺(jué),其次就是要有禮貌,臉上要盡量帶著微笑,這樣就保證了員工的基本素質(zhì),同時(shí)也是給顧客留下一個(gè)良好的印象。這也讓我深刻的解到無(wú)論在何處工作,細(xì)節(jié)都是必須要注意的因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。

會(huì)用各種各樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待你這就要求你有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。實(shí)習(xí)中不僅要面對(duì)顧客,實(shí)習(xí)過(guò)程中我也遇到各種不同的顧客。還要搞好和同事與上級(jí)的關(guān)系,要自己自動(dòng)自覺(jué)的去做事,才能得到大家的肯定。

公司部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事們熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步,兩個(gè)多月來(lái)。綜合看來(lái),覺(jué)得自己還有以下的不足之處:

1.思想上個(gè)人主義較強(qiáng)。隨意性較大;。

2.有時(shí)候辦事不夠干練;。

3.工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠。對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性不夠;。

4.業(yè)務(wù)知識(shí)方面特別是與客戶(hù)接觸溝通方面沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)。所掌握的溝通技巧還不夠扎實(shí)等等。

也發(fā)現(xiàn)了公司存在一些問(wèn)題如:?jiǎn)T工管理上較為混亂,由于公司正處于發(fā)展階段。職責(zé)不夠明確,公司沒(méi)有一個(gè)有效地激勵(lì)機(jī)制,造成一些員工的工作積極性和效率不高。工作公司產(chǎn)品庫(kù)存繁雜,很多沒(méi)有明確的數(shù)據(jù),更沒(méi)有銷(xiāo)售預(yù)測(cè)和較為合理的庫(kù)存管理,這也造成大量的產(chǎn)品積壓和庫(kù)存成本,由于電子產(chǎn)品更新較快,一些產(chǎn)品甚至積壓后成為淘汰品,造成大量的資金浪費(fèi),公司應(yīng)該在庫(kù)存管理方面,應(yīng)該用較為明確合理的庫(kù)存管,精確記錄每件產(chǎn)品和配件,包括產(chǎn)品的品種、數(shù)量和日期,形成完整的庫(kù)存現(xiàn)狀,這也省去繁雜的人工作業(yè),節(jié)省人力,提高效率,也降低庫(kù)存風(fēng)險(xiǎn)和庫(kù)存成本。

手機(jī)報(bào)告范文范本篇十四

手機(jī)市場(chǎng)發(fā)展迅速,為了滿(mǎn)足人們對(duì)手機(jī)功能,款式等方面的不斷需求,我們對(duì)手機(jī)市場(chǎng)做了較全面的調(diào)查。

現(xiàn)如今手機(jī)更新快,通過(guò)我們對(duì)消費(fèi)者需求的了解,可以向經(jīng)銷(xiāo)和手機(jī)市場(chǎng)提供重要信息。這次調(diào)查我們了解了手機(jī)的更新仍不能滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求。這次調(diào)查我進(jìn)行了文案調(diào)查,實(shí)地調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。

最后建議經(jīng)銷(xiāo)商提高售后服務(wù)質(zhì)量,產(chǎn)品廠(chǎng)家應(yīng)提高產(chǎn)品質(zhì)量!

二、調(diào)查概況。

1、研究背景及目的。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速的發(fā)展,現(xiàn)代的生活節(jié)奏加快,人們之間的交流多種多樣,而手機(jī)是最方便、靈巧,便于攜帶,使用面積最廣,范圍最大的一種方式。手機(jī)在我們生活中已經(jīng)成為了必不可少的通訊工具之一,而手機(jī)的使用人群各個(gè)年齡階段都有,不分職業(yè)性別,具有相當(dāng)大的市場(chǎng),市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力更是不可估量。但手機(jī)產(chǎn)品樣式多,產(chǎn)品更新速度快、功能不均、品牌雜多、價(jià)位高低懸殊,讓人眼花繚亂不知所措。為了更好的了解消費(fèi)市場(chǎng)預(yù)先進(jìn)行石家莊手機(jī)市場(chǎng)非常有必要目的:

1、了解手機(jī)市場(chǎng),為消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)手機(jī)提供可靠依據(jù)2、為以后進(jìn)軍手機(jī)市場(chǎng)做鋪墊。

2、研究?jī)?nèi)容。

(1)了石家莊手機(jī)市場(chǎng)狀況。

(2)了解石家莊消費(fèi)者對(duì)手機(jī)的偏好習(xí)慣等,預(yù)測(cè)市場(chǎng)容量及潛力。

(3)了解各種品牌手機(jī)的市場(chǎng)占有率。

(4)了解廠(chǎng)商的銷(xiāo)售形勢(shì)。

(5)了解各種品牌手機(jī)的性能、價(jià)格、價(jià)位、售后服務(wù)等。

3、調(diào)查對(duì)象。

經(jīng)銷(xiāo)商:太和手機(jī)商家紅旗大街商家消費(fèi)者:紅旗大街消費(fèi)者火車(chē)站消費(fèi)者。

三、研究方法及方式:

文案調(diào)查法、實(shí)地調(diào)查法調(diào)查地點(diǎn):太和電子城、火車(chē)站附近、紅旗大街。

四、消費(fèi)者調(diào)查結(jié)果。

消費(fèi)者對(duì)當(dāng)前手機(jī)的態(tài)度:在5.17世界電信日前夕,由福建當(dāng)?shù)孛襟w和福建之窗網(wǎng)站開(kāi)展了一次大規(guī)模的手機(jī)品牌福建省消費(fèi)者滿(mǎn)意度有獎(jiǎng)?wù){(diào)查活動(dòng)?;顒?dòng)共收到全省2713份調(diào)查回執(zhí),消費(fèi)者紛紛對(duì)當(dāng)前手機(jī)消費(fèi)存在的諸多問(wèn)題予以揭露。頗令記者感到有些吃驚的是:原本以為,這幾年國(guó)產(chǎn)手機(jī)不僅已逐步從國(guó)外同行中搶回失地,而且還大有獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷之勢(shì)。可調(diào)查結(jié)果一出才知,人氣最旺、質(zhì)量最滿(mǎn)意、售后服務(wù)最佳目前仍全是國(guó)外品牌。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

您可能關(guān)注的文檔