在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

如何寫(xiě)志愿者捐獻(xiàn)器官申請(qǐng)書(shū)范本一

以英雄為楷模，學(xué)好本領(lǐng)服務(wù)社會(huì)。

與時(shí)俱進(jìn)跟黨走，開(kāi)拓創(chuàng)新獻(xiàn)青春。

與文明同行，與綠色相伴，倡導(dǎo)公德，美化城市。

樹(shù)文明新風(fēng)，創(chuàng)文明環(huán)境。

向雷鋒同志學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)。

搶抓新機(jī)遇，推進(jìn)新創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)新跨越。

一點(diǎn)一滴做起，傳揚(yáng)烈士精神。

革命烈士周波同志永遠(yuǎn)活在我們心中。

以英雄為榜樣，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

小手拉大手，文明路上一起走。

團(tuán)結(jié)、實(shí)干、求知、創(chuàng)新;奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。

弘揚(yáng)志愿精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明涪陵。

弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。

開(kāi)社會(huì)風(fēng)氣之先，做青年志愿者。

青年志愿者精神——奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。

服務(wù)群眾生活、促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。

弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒精神，展示開(kāi)拓創(chuàng)新的青春風(fēng)采。

城鄉(xiāng)共榮求發(fā)展，“三個(gè)文明”一起抓。

恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，以一流業(yè)績(jī)紀(jì)念英雄。

養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明市民。

化悲痛為力量，努力成為四個(gè)“新一代”。

你我他的一言一行，烏海的文明形象。

弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)敬老愛(ài)老的優(yōu)良風(fēng)氣。

我光榮，我是烏海青年志愿者。

如何寫(xiě)志愿者捐獻(xiàn)器官申請(qǐng)書(shū)范本二

與十運(yùn)同行，做志愿使者。

奉獻(xiàn)我的愛(ài)，十運(yùn)更精彩。

迎十運(yùn)，鑄志愿文明。

弘揚(yáng)志愿精神，共鑄十運(yùn)輝煌。

拳拳志愿心，殷殷十運(yùn)情。

志愿服務(wù)全運(yùn)，愛(ài)心凝聚和諧。

凝志愿愛(ài)心萬(wàn)千，鑄十運(yùn)輝煌無(wú)限。

愛(ài)心奉獻(xiàn)，情滿十運(yùn)。

圓志愿者夢(mèng)想，譜十運(yùn)會(huì)華章。

愛(ài)心奉獻(xiàn)十運(yùn)會(huì)，十運(yùn)有我更精彩。

志愿你我心，十運(yùn)萬(wàn)眾情。

點(diǎn)燃十運(yùn)之火，唱響奉獻(xiàn)之歌。

志愿服務(wù)全運(yùn)，愛(ài)心奉獻(xiàn)魅力山東。

精彩省運(yùn)，志愿同行。

志愿展風(fēng)采，十運(yùn)添精彩。

魅力十運(yùn)會(huì)，志愿服務(wù)零距離。

如何寫(xiě)志愿者捐獻(xiàn)器官申請(qǐng)書(shū)范本三

暑假如期而至，漫長(zhǎng)的假期難道還是想以前一樣碌碌無(wú)為嗎?不!我們年輕，擁有多彩的青春年華，我們雖意氣風(fēng)發(fā)，但也經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的洗禮;我們?cè)趯W(xué)校里并不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū);所以走上社會(huì)我們要先為自己交上一份滿意的答卷。

在注重為他人服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的今天，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以服務(wù)他人為主題開(kāi)展了志愿者活動(dòng)，以培養(yǎng)和提高我們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)精神，展現(xiàn)我們的愛(ài)心，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，來(lái)體現(xiàn)作為大學(xué)生的我們的自身價(jià)值。

這個(gè)假期我并沒(méi)有選擇自己的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在__兒童啟智中心當(dāng)一名志愿者。旅游業(yè)是第三產(chǎn)業(yè)，也就是服務(wù)性產(chǎn)業(yè)，而借這次志愿者服務(wù)也可以提升我們基礎(chǔ)的服務(wù)精神。__兒童啟智中心是殘疾人服務(wù)中心的一個(gè)重要組成部分，專(zhuān)門(mén)為有特殊需要的各類(lèi)心智障礙兒童提供早期干預(yù)、特殊教育、康復(fù)訓(xùn)練等專(zhuān)業(yè)服務(wù)。服務(wù)對(duì)象有智力智障、自閉癥、多動(dòng)癥等各類(lèi)心智障礙的兒童。在這里我們被要求不能隨便拍照。

實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始于7月3日至7月15日，其中周六周日是孩子們的休息日，所以我們也不工作。我們每天早上7點(diǎn)40到中心等孩子們到齊上課，中午11點(diǎn)在孩子們開(kāi)飯后的午休時(shí)間里我們可以去解決吃飯問(wèn)題，下午1點(diǎn)30會(huì)中心一直到下午4點(diǎn)孩子們放學(xué)回家后我們也就結(jié)束一天的工作。

我們隊(duì)中我和__被分去五樓教室輔佐孩子們上課。他、她們是自閉癥和多動(dòng)癥的可愛(ài)的孩子，上課時(shí)我們負(fù)責(zé)看管、監(jiān)督他們認(rèn)真聽(tīng)課，特別是多動(dòng)癥的孩子要時(shí)時(shí)提醒注意。第一天我們對(duì)他們還不是很了解，他們見(jiàn)到我們也很陌生，但他們會(huì)比較興奮，也特別熱情的和我們打招呼。特別讓我印象深刻的是一個(gè)扎著辮子可愛(ài)小女生，一見(jiàn)到我們就熱情的向我們招手叫我們阿姨阿姨。

當(dāng)然后來(lái)在我們的好說(shuō)下叫了我們姐姐。開(kāi)始由于對(duì)他們情況的不了解，我們對(duì)他們很小心的照看著，很友好的提醒他們?cè)撟龅氖?。特別是第一天的第一堂識(shí)物畫(huà)圖課，有一個(gè)大約5、6歲的小朋友遲到了，只有她還沒(méi)有完成畫(huà)畫(huà)的任務(wù)，所以叫她畫(huà)畫(huà)的任務(wù)落到了我手里，我很熱意也很耐心的教導(dǎo)一步步的和她講，可能是因?yàn)樗∧挲g，又超級(jí)愛(ài)多動(dòng)，根本不聽(tīng)你在講什么，好不容易把她安定在位子上又拿著蠟筆亂涂，最后好說(shuō)歹說(shuō)抓著她的手潦草的完成了繪畫(huà)。

再后來(lái)的課中通過(guò)觀察老師的教課，我明白了，對(duì)待他們不能一味的對(duì)他們好，再不聽(tīng)話的時(shí)候要給予嚴(yán)厲的批評(píng)，讓他們知道這樣做是不對(duì)的，表現(xiàn)好的時(shí)候可給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們繼續(xù)保持。特別在感統(tǒng)室里要給他們更多的幫助和鼓勵(lì)。

雖然他們或多或少的有缺陷，但在這么多天相處下來(lái)，我覺(jué)得他們都是天真、友愛(ài)，聰明他們也很努力。他，他愛(ài)蕩秋千，每次都拉著我的手問(wèn)：“姐姐我們?nèi)ナ幥锴?”然后告訴他我們認(rèn)真上完課(或訓(xùn)練完)再蕩秋千，他會(huì)很信任你聽(tīng)話的回到座位上聽(tīng)講或完成他的訓(xùn)練內(nèi)容。我問(wèn)他為什么喜歡蕩秋千，他邊蕩秋千邊開(kāi)心的回答說(shuō)：“蕩秋千很舒服像在飛?！彼芷?，安靜的時(shí)候可以認(rèn)真地看報(bào)紙讀完一篇文章。她也很臭美，愛(ài)擺弄她的頭發(fā)，總會(huì)跑過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“姐姐我的頭發(fā)松了。”會(huì)嚷嚷著“我要看《巧虎學(xué)學(xué)習(xí)版》。”“卡了卡了，姐姐去關(guān)掉?！币矔?huì)在回答問(wèn)題時(shí)天真的說(shuō)“啊偶，答錯(cuò)了”“恭喜你答對(duì)了”。

他，他很積極的學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，和他一起剝過(guò)玉米，數(shù)數(shù)，扔籃球，鼓勵(lì)他跳高，看他穿帥帥的燕尾服她，調(diào)皮小小個(gè)真的讓人很難搞定，被她掐過(guò)，被她砸過(guò)，也差點(diǎn)被她的口水淹沒(méi)但我永遠(yuǎn)記得這個(gè)小屁孩玩時(shí)天真燦爛的笑容，和牽你手時(shí)眼中表現(xiàn)出的對(duì)你的信任。他，他是個(gè)害羞的男孩，不敢上講臺(tái)講故事或唱歌(很像以前的我)，所以要經(jīng)常鼓勵(lì)他。他喜歡在大家排練的空當(dāng)坐在窗口看著窗外的來(lái)來(lái)往往的公交車(chē)，會(huì)笑著對(duì)你說(shuō)“姐姐坐這路車(chē)到我家吧，我請(qǐng)你吃飯?！?/p>

在這個(gè)社會(huì)上這一類(lèi)的孩子還有好多好多他們有的沒(méi)有條件接受這一類(lèi)的特殊教育和恢復(fù)訓(xùn)練，有的會(huì)遭到旁人的欺負(fù)，更嚴(yán)重的則遭到遺棄。這應(yīng)該引起社會(huì)的關(guān)注和重視，社會(huì)可以更多培養(yǎng)這一專(zhuān)業(yè)方面的特殊導(dǎo)師，給這類(lèi)特殊兒童提供更多的可以接受特別教育的場(chǎng)合和機(jī)會(huì)，也讓一些貧困家庭的特殊孩子有機(jī)會(huì)接受訓(xùn)練。

也希望有更多的像我們一樣的志愿者來(lái)參與其中，通過(guò)給這些孩子帶來(lái)關(guān)懷和幫助，讓孩子們覺(jué)得社會(huì)的美好，不在那么孤僻，也可以在大家的幫助下改掉他們的壞習(xí)慣，讓他們?cè)趫F(tuán)體中學(xué)會(huì)相互幫助相互友愛(ài)和共同進(jìn)步。

這次社會(huì)實(shí)踐雖然沒(méi)有涉及到我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但作為這方面的一個(gè)志愿者我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，也讓我真切的感受到社會(huì)這個(gè)大課堂有很多我們需要自覺(jué)去學(xué)習(xí)的東西。這次的實(shí)踐活動(dòng)完成的很好，也一定程度上得到實(shí)踐單位的認(rèn)可。

但我覺(jué)得還有很多不足之處，在遇到個(gè)別“調(diào)皮的”孩子的時(shí)候我也有一些逃避，和不耐心的小抱怨，這是作為一名志愿者需要改進(jìn)的地方，我會(huì)在以后的實(shí)踐中更好的落實(shí)并改進(jìn)。這次以小隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)也讓我有了很大的成長(zhǎng)。

如何寫(xiě)志愿者捐獻(xiàn)器官申請(qǐng)書(shū)范本四

適逢青年志愿者活動(dòng)月，為響應(yīng)號(hào)召，我班于3號(hào)舉行并集體參加了為倡導(dǎo)節(jié)能減排、綠色生活的志愿者活動(dòng)?；顒?dòng)前期，我們了解到中國(guó)生態(tài)環(huán)境所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題日益突出，意識(shí)到必要的行動(dòng)刻不容緩，作為新時(shí)代大學(xué)生，我們身負(fù)重任，在所不辭。在活動(dòng)前期宣傳中，同學(xué)們反應(yīng)積極，參與熱情高，可以感受到集體中蓬勃的志愿者精神與對(duì)環(huán)境問(wèn)題積極探討的氛圍。在實(shí)際踐行途中，沒(méi)有抱怨路途遠(yuǎn)或身體勞累，在整個(gè)全部靠步行的活動(dòng)中，大家都懷著良好的心態(tài)與熱情，忽略了身體的疲憊，認(rèn)真地完成了任務(wù)。我們遵循可持續(xù)發(fā)展觀的教導(dǎo)，始終圍繞“身體力行，節(jié)能減排”的中心，將目的鎖定于：

1、身體力行體驗(yàn)節(jié)能減排，從身邊點(diǎn)滴踐行節(jié)能減排的理念;

2、向公眾宣傳節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的重要性，以通俗易懂，具有親和力的方式普及環(huán)保理念與知識(shí);

3、展現(xiàn)大學(xué)生志愿者風(fēng)采，引導(dǎo)更多學(xué)子乃至社會(huì)公民積極參與環(huán)保活動(dòng);

4、引發(fā)公眾對(duì)水資源的關(guān)注，激發(fā)大眾對(duì)水資源的保護(hù)意識(shí);

5、在全校樹(shù)立良好的大學(xué)生志愿者形象，起到良好示范帶頭作用，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的發(fā)展。

我們親自看到了、也體會(huì)到了我國(guó)環(huán)境衛(wèi)生狀況與生態(tài)健康狀況，感受到了國(guó)家對(duì)生態(tài)環(huán)境一定的保護(hù)措施，也看到了其中缺陷。云龍湖風(fēng)景區(qū)總體生態(tài)環(huán)境良好，但仍存在廢棄垃圾隨地丟棄的現(xiàn)象。

當(dāng)碰到路面或草坪中垃圾的時(shí)候，大家都很積極主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，從中體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的艱辛，也實(shí)踐了不怕臟不怕苦的精神，表現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)心。

于宣傳過(guò)程中，不僅了解到了公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注度及熱情度，也在宣傳中不斷加深自身對(duì)環(huán)境問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到了生態(tài)環(huán)境對(duì)人類(lèi)的重要性。

在進(jìn)行水樣采集工作中，學(xué)習(xí)到了水樣采集方法，了解到了不同的環(huán)境監(jiān)測(cè)方法，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作與積極思考的精神力量。

后期工作中，我們制作了活動(dòng)內(nèi)容ppt，進(jìn)行了水樣分析，同學(xué)們對(duì)志愿者精神與活動(dòng)本身給予了積極評(píng)價(jià)，并能于實(shí)際實(shí)施中堅(jiān)持節(jié)能減排的理念，自始至終懷揣熱情與認(rèn)真。

此次活動(dòng)，參與度良好，同學(xué)們?cè)趨⑴c集體活動(dòng)時(shí)，不僅宣傳了節(jié)能減排的綠色觀念、發(fā)揚(yáng)了志愿者精神，也切身感受到了集體凝聚力。我們學(xué)習(xí)到的，不僅是環(huán)保知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、更有一種團(tuán)結(jié)向上的集體精神，積極勃發(fā)的志愿者精神。我們進(jìn)行了“善思考，執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)，從中發(fā)揚(yáng)我班團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，目光遠(yuǎn)大，實(shí)踐真知等精神。

如何寫(xiě)志愿者捐獻(xiàn)器官申請(qǐng)書(shū)范本五

1.參與志愿服務(wù)，塑造城市形象

2.愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心。矢志服務(wù)成就美麗人生

3.通過(guò)志愿服務(wù)，提升自身素質(zhì)

4.愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心

5.奉獻(xiàn)他人提升自己。

6..樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)志愿者行動(dòng)

7.服務(wù)群眾生活促進(jìn)社區(qū)發(fā)展

8.向周波同志學(xué)習(xí)，做全心全意為人民服務(wù)的時(shí)代楷模

9.搶抓新機(jī)遇，推進(jìn)新創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)新跨越

10.愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人間

11.樹(shù)文明新風(fēng)，創(chuàng)文明環(huán)境

12.一點(diǎn)一滴做起，傳揚(yáng)烈士精神

13.樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)

14.弘揚(yáng)志愿精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明涪陵

15.有困難，找志愿者;有時(shí)間，做志愿者

16.養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明市民

17.弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)敬老愛(ài)老的優(yōu)良風(fēng)氣

18.參與志愿服務(wù)，塑造城市形象

19.學(xué)習(xí)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，共建美好家園

20.與文明同行，與綠色相伴，倡導(dǎo)公德，美化城市