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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦學(xué)校國防課題申請書匯總一
你們好!
首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,你們辛苦了!
孩子即將畢業(yè),要離開母校,三年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子含辛茹苦地栽培,我無以報答,依依惜別之情難以想象,作為家長的我,只能留下幾句心里話作為留念!
陳曦3歲時,母親不幸車禍身亡,未曾補(bǔ)貼到分文,我陪伴著孩子已經(jīng)走過了十二年。三年前,孩子以一個優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué),進(jìn)入市北實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)。三年來,經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育,加入了共青團(tuán),并取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎,英語口語市二等獎,作文我的校園被刊登在教育報上,又被評為校優(yōu)秀團(tuán)員,三年來一直擔(dān)任班級宣傳員,板報獲校一等獎德智體得到了全面發(fā)展,當(dāng)我看到孩子取得成績時,心里感到很欣慰,想到的是這些成績都是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育下才得到的,我很受感動。
學(xué)校有了好領(lǐng)導(dǎo),才會出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴(yán)校長和其它領(lǐng)導(dǎo)及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝!
數(shù)學(xué)陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題,使孩子進(jìn)步了?;瘜W(xué)是孩子的薄弱點(diǎn),張老師手抄5張紙的知識歸納點(diǎn),讓孩子復(fù)習(xí),真是令人敬佩,語文侯老師非常關(guān)心孩子的作文,九(3)班的班主任陳老師和陳曦講話時都是用慈父般的口氣,還關(guān)心她的學(xué)習(xí),我的感動真是一言難盡啊。
特別是班主任王老師,為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病,當(dāng)我趕到學(xué)校,孩子已安排在休息室,手里揣著一杯熱騰騰的開水,老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫,我心里焦急萬分,隔代教育的我變得更加嘮叨,用詞不當(dāng),反使孩子增加心理壓力,考試緊張,造成逆反心理,甚至想放棄中考。一直自信的我,變得一籌莫展。王老師知道后,給孩子談心,激勵、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她,使她振作精神,重新回到了原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
物理是孩子弱項(xiàng),王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補(bǔ)習(xí),這真是一對模范夫妻老師。王老師她為人師表,使我對她記下了無限深情,自己還沒做母親,就把母愛送給了孩子,關(guān)心孩子的成長、學(xué)習(xí)。作為家長,三年來,看到她對班級工作的奉獻(xiàn)精神,我認(rèn)為,她真是人民的好教師!
每當(dāng)送孩子來校時,看到殷校長早就站在校門口,注視著來往車輛,保護(hù)學(xué)生的安全,并在百忙中抽出時間與孩子談心,鼓勵孩子努力學(xué)習(xí),真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上,將近11點(diǎn)多鐘,看到嚴(yán)校長冒著烈日,饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆中考招生指南趕向?qū)W校,當(dāng)時我心一酸,心想,做個領(lǐng)導(dǎo)真不容易,多辛苦啊!所以說:孩子上學(xué)不要什么有名氣的學(xué)校,我認(rèn)為:學(xué)校里只要有好領(lǐng)導(dǎo),好老師就足夠了。
孩子畢業(yè)后,我們一定會牢牢記住,__初中領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、廉潔,擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、教風(fēng)嚴(yán)的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣傳__中學(xué)的好領(lǐng)導(dǎo)、好老師對孩子悉心細(xì)致的慈母般的教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)的精神!
最后,我代表全家向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝!
此致
敬禮!
推薦學(xué)校國防課題申請書匯總二
因安徽____________學(xué)校(以下簡稱甲方)教學(xué)工作需要,經(jīng)協(xié)商,決定聘用________同志(以下簡稱乙方)任課程授課教師,自________年______月_________日起至________年______月______日,共____學(xué)期。甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上協(xié)商,同意簽定如下勞動合同:
一。聘用條件:
1、熱愛社會主義,擁護(hù)黨的基本路線,忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德,教書育人,為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);
2、能獨(dú)立承擔(dān)一門課程的教學(xué)任務(wù),具有先進(jìn)的教學(xué)理念,能使用先進(jìn)的教學(xué)手段和設(shè)備;
3、對所授課程具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,并有一定的實(shí)踐技能;
4、乙方年齡必須在十八歲以上,男性在六十五周歲以下,女性在六十周歲以下,身體健康;
5、乙方應(yīng)持身份證和相關(guān)證明本人學(xué)歷或能力的有效證件在甲方教務(wù)科辦理相關(guān)聘用手續(xù)。
二。工作任務(wù)及內(nèi)容:
1、乙方同意根據(jù)甲方教學(xué)工作需要,擔(dān)任班級課程的授課工作,并按甲方的工作任務(wù)和崗位責(zé)任規(guī)定的具體質(zhì)量要求按質(zhì)完成教學(xué)工作;
2、甲方必須認(rèn)真執(zhí)行國家關(guān)于安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)方面的規(guī)定,為乙方提供必備的教學(xué)工作條件,保障乙方安全;
3、甲方為乙方提供教學(xué)工作必需的校歷、教學(xué)進(jìn)程表、教學(xué)計劃表、教材(及配套的教學(xué)參考書)、備課筆記本;
4、乙方在教學(xué)過程中應(yīng)切實(shí)履行教師職責(zé),悉心備課、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,堅持課后輔導(dǎo),認(rèn)真批改作業(yè)和登記成績,按教學(xué)要求擬定試卷、批閱試卷、總評學(xué)生成績、寫出試卷分析。
三。勞動報酬:
1、乙方完成甲方的教學(xué)任務(wù)后,在甲方本部教學(xué)區(qū)的聘用教師均按實(shí)際完成的教學(xué)工作實(shí)行按課時計酬,甲方按________元(人民幣)/(課時)標(biāo)準(zhǔn)支付乙方授課酬金;在阜陽教學(xué)的聘用教師按________元/月支付課酬(不支付其他項(xiàng)補(bǔ)貼);
2、乙方因公致傷、致殘并經(jīng)縣級以上(含縣級)醫(yī)院證明,需要給予治療的,甲方按有關(guān)規(guī)定報銷醫(yī)藥費(fèi),解聘后由甲方補(bǔ)發(fā)乙方一至三個月的計劃授課課時課酬作為解聘后的醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)。但如屬乙方因違反操作規(guī)程或在上下班之外非因公致傷致殘,或在合同期內(nèi)乙方自行離聘者,不享受醫(yī)藥補(bǔ)助費(fèi)待遇;
四。解聘規(guī)定:
下列情況之一者,甲方可以解除聘用合同:
(1)乙方患病或非因公負(fù)傷,不能繼續(xù)承擔(dān)教學(xué)任務(wù);
(2)乙方在聘用期內(nèi),后發(fā)現(xiàn)不符合聘用條件的;
(3)根據(jù)職責(zé)范圍和崗位責(zé)任,不能按甲方要求完成教學(xué)任務(wù)的;
(4)乙方因觸犯國家法律而被勞動教養(yǎng)或被判刑的,合同自行解除;
(5)乙方因個人原因要求解除合同。乙方單方面要求解除合同時,必須提前30天以書面方式通知甲方,方可辦理解除合同手續(xù)。
五。勞動紀(jì)律:
乙方必須服從甲方領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守勞動紀(jì)律,遵守國家政策和法律,遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。任課期間不得遲到、早退和無故曠課,有事必須事先履行請假手續(xù),如事先未履行請假手續(xù)而無故不能到堂授課,甲方將對乙方給予批評教育,扣除相應(yīng)的教學(xué)課時酬金、罰款直至解聘。
六。其他事項(xiàng):
1、乙方因工作不負(fù)責(zé)任,造成甲方的財產(chǎn)損失,應(yīng)按原價賠償甲方損失;
2、乙方因個人原因,本人不能到崗履行授課職責(zé),須至少提前一個星期向甲方請假,本人不得私自找人替崗;
3、授課期間若因甲方原因而造成乙方不能正常授課,如系臨時停課未能及時通知乙方,乙方到校后不能正常授課,甲方對乙方課時費(fèi)應(yīng)予支付;如系階段性停課,甲方應(yīng)支付乙方該階段計劃授課課時的60%課酬。
七、合同期限
1、本合同自____________年____________月____________日起至2___________年____________月____________日止,到期終止合同。合同到期后,經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以根據(jù)工作需要,繼續(xù)簽定聘用授課合同。
2、本合同一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,報校黨群辦一份。
甲方:____________乙方:____________
推薦學(xué)校國防課題申請書匯總?cè)?/h3>
尊敬的校長:
您好!
我是本校一位普普通通的少先隊員。我在校園里已經(jīng)生活五年多了,對學(xué)?;旧媳容^滿意.但是我感到學(xué)校還存在著一些美中不足的地方。在這兒我給您提出三條建議。
一我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)多年沒有用了!我們的學(xué)校是縣級的實(shí)驗(yàn)小學(xué),教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了.但是我還是想讓學(xué)校開展電腦課,畢竟現(xiàn)在是21世紀(jì),信息是最重要的.因此我建議學(xué)校再購置一些電腦來彌補(bǔ)不足。
二我們學(xué)校操場的面積很大,但是供我們娛樂的器械太少了。因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強(qiáng)壯。
三我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈,雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行,這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生。因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。
尊敬的校長,如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出.如果覺得合理希望您能采納!
倡議人:
日期:20xx年xx月xx日
推薦學(xué)校國防課題申請書匯總四
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大和十九屆一中、二中全會精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)市教育局和中心學(xué)校要求,以“努力辦好人民滿意的教育”為目標(biāo),繼續(xù)圍繞“提升質(zhì)量,提升水平,提升形象”的工作要求,結(jié)合本校實(shí)際,正確處理“建設(shè)與發(fā)展,教育與優(yōu)質(zhì),規(guī)范與程序,督導(dǎo)與評價,安全與職責(zé),觀念與幸福,改革與創(chuàng)新,艱苦與節(jié)儉,和諧與共榮”的關(guān)系,進(jìn)一步實(shí)施教師專業(yè)成長工程、學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)工程、教育教學(xué)信息化工程、學(xué)校改建擴(kuò)建工程,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校健康、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)宋埠小學(xué)新跨越。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期圍繞學(xué)校年度總的工作目標(biāo),我們要致力于打造“七個_小”:
1、致力于打造奮進(jìn)_小。進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè),建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)隊伍;建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、素質(zhì)過硬、文化底蘊(yùn)深厚的教師隊伍。
2、致力于打造特色_小。我們要在科技創(chuàng)新、體藝節(jié)、德育這些_小亮點(diǎn)方面繼續(xù)加大力度,把特色_小這張名片擦得更亮。
3、致力于打造實(shí)力_小。宋小百年基業(yè)的傳承靠實(shí)力,肩負(fù)這個神圣偉大使命,每個_小人職責(zé)重大,本學(xué)期我們將繼續(xù)在教學(xué)質(zhì)量、體音美、科學(xué)后勤、校本課程等工作精準(zhǔn)發(fā)力,打造實(shí)力_小品牌。
4、致力于打造平安_小。學(xué)校安全是頭等大事,安全工作出了問題,其他工作做得再好也會黯淡無光。安全工作是一切工作的前提,我們要把_小打造成為_教育航船的安全港。
5、致力于打造幸福_小。工作、學(xué)習(xí)、生活是一個有機(jī)的整體,教師工作、學(xué)習(xí)的幸福感,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的幸福感成為我們追求的目標(biāo),我們要盡最大的努力提高師生的幸福感,提升我們的幸福指數(shù)。
6、致力于打造科研_小??蒲惺菍?shí)現(xiàn)學(xué)校宏偉藍(lán)圖的最根本途徑和最有效的方法,不斷學(xué)習(xí),不斷研究,工作才富有活力和生機(jī)。本學(xué)期我們將繼續(xù)在教學(xué)、德育、后勤等方面加大科研力度,激活_小這一池春水。
7、致力于打造書香_小。學(xué)校的品位、學(xué)校的內(nèi)涵,可感可觸的印象就是書香,書香是學(xué)校這塊凈土最攝人心魄的要素。本學(xué)期我們要在師生共讀,親子閱讀、文化學(xué)校等方面開展豐富的活動,讓書香繚繞_小學(xué)校,讓書香潤澤學(xué)生心靈。
三、主要工作及措施
(一)抓好意識形態(tài)工作
1、創(chuàng)立學(xué)習(xí)型黨組織。進(jìn)取推進(jìn)“兩學(xué)一做”“黨規(guī)黨情”“十九大”專題學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校管理中的政治核心、思想保證、政治監(jiān)督和思想引領(lǐng)作用,以推動黨建工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”和學(xué)習(xí)制度,著力抓好支部建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動的落實(shí);開展一系列目的明確、主題突出、針對性強(qiáng)的教育活動,增強(qiáng)黨員、教職工的凝聚力、向心力。
2、強(qiáng)化全體_小人的職責(zé)意識,構(gòu)成清風(fēng)氣正,廉潔向上的學(xué)校生態(tài)。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識,擔(dān)當(dāng)意識,要全心全意搞服務(wù),一心一意謀發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)逐級簽訂職責(zé)狀,實(shí)行一崗三責(zé),要繼續(xù)發(fā)揮黨建扶貧工作組、德育安全工作組、后勤工作組、教學(xué)教研工作組、督導(dǎo)工作組的作用,把學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的重任壓實(shí)在每一個_小人的肩頭,唯有人人盡責(zé),_小才有光明的前途和未來。
3、以24字核心價值觀為導(dǎo)向,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)推進(jìn)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)工作。以暑期教師集訓(xùn)為契機(jī),建立師德師風(fēng)培訓(xùn)制度。一是建立長效機(jī)制,建立師德承諾制度,實(shí)行目標(biāo)職責(zé)管理;二是嚴(yán)格落實(shí)職責(zé),校長帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,明確目標(biāo),細(xì)化措施,強(qiáng)力推進(jìn);三是加強(qiáng)自查自糾,隨時對教師師德表現(xiàn)情景進(jìn)行督查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。同時深入開展家長、學(xué)生民主評議活動,理解群眾監(jiān)督
(二)做好學(xué)校精細(xì)化管理工作
1、完善管理制度,構(gòu)建制度管理體系
進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善學(xué)??冃Э己朔桨?、教育教學(xué)評價方案、年級管理工作方案、班級德育工作考評方案等相關(guān)制度。落實(shí)崗位要求,明確崗位職責(zé),增強(qiáng)教職工的職責(zé)意識,提高執(zhí)行力,使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。堅持“三重一大”民主決策機(jī)制,堅持教職工代表大會制度,堅持公示制度,讓全體教師參與學(xué)校民主管理。
2、強(qiáng)化督查考評,構(gòu)成高效運(yùn)行機(jī)制
加強(qiáng)學(xué)校日常管理,實(shí)行值日負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化考評;加強(qiáng)值日人員管理,確保值日人員履行好值日職責(zé);加強(qiáng)班主任管理,督促班主任履行好工作職責(zé);加強(qiáng)教師管理,要求教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé);加強(qiáng)教學(xué)管理,嚴(yán)格按規(guī)定落實(shí)備課、上課、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的工作要求。嚴(yán)格落實(shí)處室工作考評方案,提高執(zhí)行力。
(三)切實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧工作
20__年是_的脫貧年,我校的扶貧工作任務(wù)艱巨,要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央扶貧攻堅的重要指示精神,繼續(xù)按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路,進(jìn)取參與,認(rèn)真履責(zé),深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。要經(jīng)常深入貧困家庭,宣傳黨的扶貧政策,了解致貧原因,摸索脫貧方式,探討脫貧策略,力所能及地給予貧困戶切實(shí)的幫扶。從實(shí)際出發(fā),學(xué)校要以資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù),確保適齡學(xué)生全部入學(xué)。
(四)抓好安全工作,打造平安_小
1、安全目標(biāo)。緊緊圍繞打造安全宋小的工作目標(biāo),堅持“安全第一,預(yù)防為主,群防群治,創(chuàng)立平安學(xué)?!钡墓ぷ鞣结槪婕訌?qiáng)學(xué)校安全工作。
2、安全意識。要切實(shí)提高學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識。要牢固樹立“珍愛生命、安全第一,職責(zé)重于泰山”的思想,要全面落實(shí)學(xué)校安全工作職責(zé)制學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生、家長簽訂安全職責(zé)書。要切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。要充分利用各種教育資源,普及安全知識,在學(xué)生中開展“拒超載”、“禮貌乘車”等教育。開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育。要扎實(shí)開展“平安學(xué)?!眲?chuàng)立活動,提高師生的安全防范和自救本事。
3、安全措施。要貫徹完善學(xué)校安全管理制度。要定期召開安全工作會議,嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度,堅持和完善安全事故的報告制度。定期檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。加強(qiáng)校車的督查管理,加強(qiáng)消防安全,實(shí)時舉行消防演練。要嚴(yán)格學(xué)生團(tuán)體外出活動的管理。要嚴(yán)把食品衛(wèi)生,防疫關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)制度,確保衛(wèi)生食品安全。要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。進(jìn)取開展心理健康教育和心理咨詢、輔導(dǎo),使學(xué)生健康成長。要做好學(xué)校綜治工作,深入開展“警校共建”活動,要進(jìn)取主動與公安、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合,主動營造良好的學(xué)校周邊安全環(huán)境。
(五)抓好隊伍建設(shè),打造奮進(jìn)_小
1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。校級、中層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,率先垂范,要做全校師生的榜樣,全校教職工要有政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,構(gòu)成強(qiáng)大的凝聚力和合力,齊心協(xié)力開展工作。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是班級管理的核心和靈魂,班級是學(xué)校的細(xì)胞,班級管理的成功決定著學(xué)校管理的成功,本學(xué)期,我們要花大力氣加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),加強(qiáng)班級管理,我們將開展多途徑,多層次的班主任培訓(xùn)工作和班主任經(jīng)驗(yàn)交流工作。
3、抓好教師隊伍建設(shè)。教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱,抓好教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本途徑。本學(xué)期,在教師隊伍建設(shè)方面,我們將以師德建設(shè)為前題,引導(dǎo)教師精研業(yè)務(wù),自覺提升自我的素質(zhì)和指教本事、執(zhí)教水平。我們將建立良好的教學(xué)環(huán)境,建立激勵機(jī)制滿足教師的工作、生活需要。
(六)抓好德育工作,打造特色宋小
繼續(xù)開展學(xué)科德育的研究;注重溫馨教室內(nèi)涵建設(shè);增強(qiáng)學(xué)生的社會職責(zé)感和使命感。要求人人都是德育工作者,營造時時、處處的健康向上德育氛圍。
1、加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)。定期開展德育經(jīng)驗(yàn)交流會,學(xué)習(xí)交流有理念、有操作、有亮點(diǎn)的工作經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)和構(gòu)成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的團(tuán)隊氛圍,帶領(lǐng)全體教師不斷提高。
2、提高班主任工作本事。班級工作的主要職責(zé)人是班主任,班級是學(xué)校最小的管理單位,是學(xué)校的細(xì)胞,班級細(xì)胞健康,學(xué)校肌體就有活力。班主任工作要有藝術(shù)性、專業(yè)性和科學(xué)性。班主任要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),平時工作做有心人,工作重心要下移,要深入到學(xué)生中去,要伴隨學(xué)生成長。要切實(shí)提高班會課教育質(zhì)量,充分利用班會課開展各項(xiàng)教育活動,使德育教育落到實(shí)處。鼓勵班主任進(jìn)取開展德育課題研究活動。要策劃好班主任工作論壇。
3、要發(fā)揮科任教師隊伍的德育作用。全體教師要以社會主義核心價值觀為指引樹立正確的德育觀念,用自我高尚的道德情操感染熏陶學(xué)生,要加強(qiáng)學(xué)科課堂德育的主渠道功能,在聽、評、議課過程中重視和加強(qiáng)對學(xué)科德育的實(shí)踐與研究。
4、加強(qiáng)年級組建設(shè),實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。年級組是學(xué)校各項(xiàng)工作深入落實(shí)的核心力量,是學(xué)校管理的紐帶。要充分發(fā)揮年級組的管理教育功能。本學(xué)期,繼續(xù)實(shí)行年級主任負(fù)責(zé)制,年級組負(fù)責(zé)年級常規(guī)管理;年級學(xué)生活動,協(xié)調(diào)年級組相關(guān)教育教學(xué)工作。年級主任對年級的管理要在“精”“準(zhǔn)”“細(xì)”字上下功夫,既抓點(diǎn)滴,又抓宏觀,工作要有預(yù)見性、科學(xué)性、針對性。確保整個年級的穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校整體工作的順利推進(jìn)。
5、加強(qiáng)衛(wèi)生管理、倡導(dǎo)“五有”“五無”。課堂有紀(jì)律,課間有秩序,待人有禮貌,心中有他人,人人有愛好;地上無紙屑,墻上無污漬,桌面無劃痕,課桌無雜物,櫥窗無破損。抓好“三愛”和“三節(jié)”教育,實(shí)施“三無”行動,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
6、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。深入開展增強(qiáng)少先隊員意識的主題教育活動,提高少先隊員的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。開展少年服務(wù)隊服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動,弘揚(yáng)助人為樂的社會風(fēng)尚。加強(qiáng)隊伍建設(shè),把優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)結(jié)在少先隊組織的周圍,增強(qiáng)組織的凝聚力和號召力。
7、開展豐富的德育活動,在活動中育人。繼續(xù)實(shí)施“周行一善”工程;利用體育課、大課間活動,學(xué)生輪流學(xué)習(xí)、練習(xí)、表演一套廣播操,以及體育趣味運(yùn)動和跑操活動;歌聲伴我成長活動;利用葫蘆絲進(jìn)學(xué)校,音樂課,開展班班有歌聲活動,經(jīng)過金秋藝術(shù)節(jié),科技節(jié)活動,展現(xiàn)學(xué)生的特長,有效地促進(jìn)了學(xué)生個性發(fā)展;召開學(xué)生大會、主題班會,號召學(xué)生進(jìn)取投入傳統(tǒng)文化建設(shè),以更高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,提高綜合素養(yǎng);發(fā)動語文組教師組織學(xué)生開展以傳統(tǒng)文化為主題的經(jīng)典誦讀,同時組織學(xué)生撰寫讀書體會,交流讀書心得;重新規(guī)劃設(shè)計、制作學(xué)校宣傳欄、學(xué)校動態(tài)宣傳欄,開展班級傳統(tǒng)文化專題板報制作評比,由德育處和團(tuán)委進(jìn)行總結(jié)表彰。
8、重視心理健康教育。針對時代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,學(xué)校開展心理健康教育講座,普及心理健康知識,學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法;利用心理咨詢室,努力做好學(xué)生心理健康教育工作,幫忙學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困難,促進(jìn)我校心理健康教育本事水平提高。
(七)抓好教學(xué)工作,打造實(shí)力宋小
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。教師專課專用,不得任意更改課表,隨便減少綜合課課時,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。教學(xué)“六認(rèn)真”要常抓不懈,要注重學(xué)生活動及訓(xùn)練資料和方式的設(shè)計,注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);重視課前準(zhǔn)備,提高課堂教學(xué)效率;課堂練習(xí)時間不少于10分鐘。要做到堂堂清、日日清。作業(yè)做到“發(fā)、做、收、批、改、評”六到位,要保證批改的正確率,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣;強(qiáng)化課前侯課制度,認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
3、重視過程性評價和教學(xué)痕跡管理。本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作,優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)科要發(fā)揮榜樣帶頭作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對象,定期調(diào)查教師教學(xué)六認(rèn)真的各個環(huán)節(jié),找出問題解決的辦法,構(gòu)成比學(xué)趕幫的良好氛圍,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。要增加學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期繼續(xù)開展隨機(jī)調(diào)研、專題調(diào)研的活動,根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織校級的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,注重調(diào)研后的分析、反饋、改善和跟蹤。
4、做好托管工作。改革課后托管績效考核體系,優(yōu)化課后托管工作。
5、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路,從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,讓學(xué)生想學(xué),會學(xué),樂學(xué),促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好學(xué)科興趣小組,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),精心組織,做到定目標(biāo)、定時間、定地點(diǎn)、定資料。
6、做好留守兒童的關(guān)愛工作。做好留守兒童家訪、談心、心里疏導(dǎo)、親情聯(lián)系等工作。繼續(xù)實(shí)施教師與留守兒童結(jié)對幫扶工作,建立留守兒童幫扶職責(zé)制,使學(xué)校管理向社會、家庭延伸,讓留守兒童管理無死角。
(八)、抓好教研工作,打造科研_小
1、注重教師研訓(xùn),提高教師專業(yè)水準(zhǔn)。繼續(xù)發(fā)揮各個年級學(xué)科備課組的作用,規(guī)范團(tuán)體備課制度,提高團(tuán)體備課質(zhì)量。團(tuán)體組織開展的每次教研活動,要做到三定五有:定時間、資料、主題;有計劃、記錄、資料、效果、總結(jié)。教研組長要在開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動計劃,并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真開教研活動。經(jīng)過青年教師上匯報課、骨干教師上示范課,舉行觀摩課、課后點(diǎn)評等活動形式,開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動,廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究,不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,適時調(diào)整和改善課程實(shí)施的思路和策略,使改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。要充分發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,探索教學(xué)中“五個有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法,切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。
2、推動“青藍(lán)工程”“名師工程”,推動教師整體素質(zhì)的提高。加大力度推進(jìn)“青藍(lán)工程”“名師工程“的開展,全面提高我校教師的整體素質(zhì)。已確定的培養(yǎng)對象的教師要認(rèn)真分析個人發(fā)展現(xiàn)狀,依據(jù)學(xué)校工程方案的要求,制定好發(fā)展規(guī)劃,樹立明確的奮斗目標(biāo),努力做到“三嚴(yán)三高”即:有嚴(yán)密細(xì)致的學(xué)習(xí)、工作計劃;嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度;嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng);到達(dá)工作上的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益。要在工作上壓擔(dān)子,既嚴(yán)格要求,又放手使用,促使青年教師在實(shí)踐中增長才干,以此促進(jìn)教師團(tuán)隊的共同成長。
3、抓好課題研究,強(qiáng)化規(guī)范管理。加強(qiáng)教研和科研的整合力度。各教研組和任課教師要進(jìn)一步增強(qiáng)課改意識,將教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑作為突破口,開展有實(shí)效的有針對性的研究,堅持以課題帶動課改,以課題提升課改的工作思路,發(fā)揮教育科研對課程改革的促進(jìn)作用,為日常教育教學(xué)服務(wù)。“問題即課題,教學(xué)即研究,成長即成果?!泵课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的理念,經(jīng)過行動研究,改善教學(xué)行為,豐富行動策略,提高自我的專業(yè)水平。
(九)抓好文化建設(shè),打造書香_小
1、關(guān)注“教育大閱讀”活動,建立閱讀制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭,要制定閱讀目標(biāo),規(guī)定任務(wù),為教師讀書樹立榜樣。要制訂閱讀制度,用制度規(guī)范閱讀,將閱讀納入學(xué)校教師管理,納入績效考核。
2、開展多種形式的閱讀活動。學(xué)校要營造氛圍,創(chuàng)造條件,充分利用學(xué)校宣傳陣地,加強(qiáng)讀書宣傳,擴(kuò)大讀書影響力與參與率,創(chuàng)設(shè)簡便健康的讀書環(huán)境,并全天候開放學(xué)校圖書室、閱覽室,設(shè)置學(xué)校開放書吧,開辟師生閱讀空間與時間。探索師生共讀,親子閱讀的有效途徑,定期開展各種讀書活動:讀書分享、美文誦讀、撰寫心得……
3、研究教育的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,依托學(xué)校文化建設(shè),提升辦學(xué)品質(zhì)。學(xué)校文化作為一種環(huán)境教育力量,對陶冶師生情操,塑造師生健康人格,全面提升師生素質(zhì),有著巨大的影響。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)以美麗學(xué)校創(chuàng)立,以“因地制宜,特色優(yōu)化”的思路,發(fā)掘、利用學(xué)校環(huán)境因素,對學(xué)校的整體環(huán)境進(jìn)行最大優(yōu)化改善,結(jié)合辦學(xué)理念精心營造班級主題文化、功能室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化,打造激勵師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀,構(gòu)成濃厚的立體環(huán)境文化
(十)抓好后勤工作,打造幸福_小
1.制定財務(wù)預(yù)算,堅持計劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。按規(guī)定收費(fèi),任何班級、個人不得擅自收費(fèi)。成立采購小組,規(guī)范物品采購、進(jìn)出庫管理。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的資源,有限的辦公經(jīng)費(fèi),嚴(yán)把“進(jìn)、出”兩關(guān)口。學(xué)校維修項(xiàng)目,做到周密計劃,規(guī)范管理,堅持勤儉節(jié)儉,杜絕鋪張浪費(fèi)。固定資產(chǎn)購入及時登記,每月核對結(jié)賬,做到賬物相符。進(jìn)取做好校務(wù)公開和財產(chǎn)登記,確保校產(chǎn)和教具不流失,期末做好校產(chǎn)和教具的清點(diǎn)工作。對各班級、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記管理,落實(shí)損壞賠償制度。
2.抓好后勤人員的管理,提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)后勤人員管理,明確門衛(wèi)、清潔工、電工的職責(zé),充分調(diào)動后勤人員的工作進(jìn)取性,統(tǒng)一思想認(rèn)識,強(qiáng)化職業(yè)道德教育,增強(qiáng)干好本職工作的職責(zé)感,凝心聚力,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識。
3.加強(qiáng)食堂質(zhì)量的管理。繼續(xù)抓好食堂工作,不斷總結(jié)、創(chuàng)新、力求工作完善。食堂員工要努力提高服務(wù)質(zhì)量,學(xué)校定期不定期開展檢查活動,征求師生意見及時反饋信息意見和要求,職責(zé)到人,量化考核。高度重視食品安全衛(wèi)生工作,建全臺帳,嚴(yán)把食品進(jìn)出口關(guān),嚴(yán)禁過期、變質(zhì)食品進(jìn)入學(xué)校。食品加工要按規(guī)定程序操作,杜絕生人進(jìn)食堂,確保師生用餐衛(wèi)生與安全。學(xué)校膳食管理委員會要加強(qiáng)對學(xué)校食堂的民主管理和監(jiān)督,切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益,不斷提高學(xué)校食堂為教育、為師生服務(wù)的質(zhì)量和水平。
4、建設(shè)新教學(xué)樓,完善舊教學(xué)樓維修改造尾欠工作,把好質(zhì)量關(guān),為打造幸福宋小供給物質(zhì)條件。
(十一)做好學(xué)校其他工作
1、體育工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和標(biāo)準(zhǔn),制定科學(xué)、完整的教學(xué)計劃,確保體育課質(zhì)量。堅持每一天開展30分鐘的大課間體育活動,保證學(xué)生每一天1小時體育活動時間,繼續(xù)推動《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試器材配備,加強(qiáng)教師測試工作本事,提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量。
2、衛(wèi)生及心理健康工作。按上級要求,做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作,提高上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性;開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,開展形式多樣的健康教育宣傳活動;重視學(xué)生心理、生理健康教育,圍繞學(xué)生的身心健康,開展心理健康知識專題講座。
3、藝術(shù)教育工作。結(jié)合金秋藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)活動,進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好,陶冶學(xué)生的性情,提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的本事,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的學(xué)校文化環(huán)境中活潑健康地成長,繼續(xù)實(shí)施葫蘆絲和戲曲進(jìn)學(xué)校工作。
4.工會工作。發(fā)揮工會、教代會作用,關(guān)心教職工生活,解決教職工工作、生活困難,定期召開教職工代表大會,做好校務(wù)、財務(wù)、政務(wù)及述職報告工作,理解教職工監(jiān)督。
5、加強(qiáng)痕跡管理和檔案管理
我校開展的活動多,正是經(jīng)過這些活動來鍛煉學(xué)生,提高他們的本事。各種活動的開展要有計劃、方案,要有活動過程記錄,要有活動總結(jié)。經(jīng)典的活動,要構(gòu)成特色,變成案例,向外推介,這些就要痕跡管理。痕跡管理是學(xué)校發(fā)展的必須,要高度重視。同時,要做好檔案管理工作,包括安全檔案、年級工作檔案、班級工作日志、德育檔案、教師個人師德和發(fā)展檔案等等。檔案管理工作,是學(xué)校的窗口工程,對提升學(xué)校的知名度,打造學(xué)校的品牌有重要意義。
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們,新的學(xué)學(xué)期已經(jīng)開始了,我們又迎來了新工作目標(biāo)和任務(wù),這是偉大而光榮的任務(wù),是創(chuàng)造和改寫_小歷史的任務(wù)。期望在新的學(xué)期里全體教師戮力同心、克難奮進(jìn),為打造“七個_小”,創(chuàng)造更加完美的明天而努力奮斗。
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