二年級孩子散打心得體會如何寫 二年級孩子散打心得體會如何寫作文(六篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于二年級孩子散打心得體會如何寫一

本冊教學(xué)對象是二年級學(xué)生，有以下特點(diǎn)：學(xué)生有濃厚的繪畫興趣;學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn);學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1、內(nèi)容：

各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動過程及其學(xué)生作品圖片，便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。全冊共19課，活動設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則，教材編排方式較一年級教材有所改變，所以教學(xué)的設(shè)計(jì)也要有所變化：

(1)、更加重視學(xué)生活動的設(shè)計(jì)。

(2)、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科的綜合。

(3)、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒有十分明確的劃分，它們總在一定程度上發(fā)生綜合

2、編排特點(diǎn)：

該教材注意將觀察能力、想象能力、和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動中，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗(yàn)和嘗試，注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng)，擴(kuò)充了知識的交融性和通知性。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。教師還可根據(jù)學(xué)情、教學(xué)進(jìn)度自編教材。

3、教學(xué)條件及學(xué)生情況分析：

(1).我校教學(xué)條件優(yōu)越，有多媒體教室，各教室配有電子白板，各種教學(xué)用具，為教學(xué)提供了有力的保障。

(2)上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)，注意力容易分散，沒有做到靜、齊、快。

(3).部分學(xué)生作業(yè)習(xí)慣較差，男生比較突出，繪畫水平差距太大。

(4).課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般，部分學(xué)生上美術(shù)課沒有激情。

4、重點(diǎn)難點(diǎn)

(1)、靈活運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫和工藝制作。

(2)、發(fā)展學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力。

1、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。

2、運(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。

3、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范。

1、激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動的樂趣。

3、鼓勵學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想，并能進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗(yàn)造型活動和設(shè)計(jì)制作活動的樂趣。

4、鼓勵學(xué)生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。

5、采用造型游戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗(yàn)活動，發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。

1、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。

2、用生動有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力和想象力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

3、廣泛利用各種課程資源

努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育活動。

每周2課時教學(xué)1課。

關(guān)于二年級孩子散打心得體會如何寫二

一、問題的提出

寫字是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練。長期以來，由于受應(yīng)試教育沖擊，有的學(xué)校沒有寫字課，有的課表上雖有寫字課，卻形同虛設(shè)，常常挪作他用。學(xué)生中字跡潦草，錯字別字連篇眾多，而寫一手好字的則鳳毛麟角，如何改變這一現(xiàn)狀，這是擺在教育界的一大課題。

小學(xué)寫字教育的特色研究，主要研究寫字教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。

寫字教育是實(shí)施教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

二、班級基本情況分析

本班共有學(xué)生32人，在這32人當(dāng)中大部分同學(xué)作業(yè)書寫工整，但有少部分同學(xué)比較懶惰，作業(yè)書寫馬虎。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

(1)首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。

當(dāng)你坐著寫字的時候，身子要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜;兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平，踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。

(2)正確的寫字姿勢，不但跟寫好字有密切關(guān)系，而且對身體健康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首。

(1)漢字的基本筆畫，主要有如下一些：

點(diǎn)、彎鉤、橫鉤、橫折彎、橫、斜鉤、橫折、橫折彎鉤、豎、橫折提、橫撇彎鉤、撇、豎提、橫折鉤、橫折折撇、捺、豎折、橫折折折鉤、提、豎彎、撇折、豎折撇、豎鉤等。

(2)漢字的筆順規(guī)則，可分為基本規(guī)則和補(bǔ)充規(guī)則兩種：

基本規(guī)則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

補(bǔ)充規(guī)則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫等。

(3)漢字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。

(4)漢字的偏旁部首。

3、對小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個字："規(guī)范、端正、整潔"。

四、采取的措施

1、整體優(yōu)化

(1)認(rèn)真制訂實(shí)施寫字教學(xué)計(jì)劃。

(2)嚴(yán)格遵守課改方案要求，開齊開足二年級寫字課，落實(shí)“專課專用，保質(zhì)保量”八字方針。

(3)遵循直觀性原則，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，推出樣板課，組織聽課，研討摸索寫字教育的基本模式，確保寫字課的質(zhì)量。

(4)調(diào)動廣大家長的積極性，取得家長的大力支持，舉行家長問卷調(diào)查，如開家長會，向家長匯報(bào)成績。

2、抓好表率

樹立寫字標(biāo)兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。

關(guān)于二年級孩子散打心得體會如何寫三

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了，帶著這幫孩子又過了半年。手把手把他們從一年級帶入二年級，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等各方面都有了長足的進(jìn)步，心中感到了絲絲欣慰。

本學(xué)期我們設(shè)立了班干部，訓(xùn)練班干部的能力，并清楚地規(guī)定他們的職責(zé)、崗位，由他們各負(fù)其責(zé)。老師幫學(xué)生找到適合自己的崗位，黑板報(bào)、中餐和做操帶隊(duì)、衛(wèi)生等崗位均有相應(yīng)能力的孩子擔(dān)任。

班干部各負(fù)其責(zé)，但并不是每個同學(xué)都是班干部，所以我班本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行“值周班長”制度。每周由兩名在上周表現(xiàn)好的孩子擔(dān)任，管理早讀、眼保健操、值日、課前準(zhǔn)備等一天中所有的事項(xiàng)。在孩子眼中，這是一種榮譽(yù)，激勵所有同學(xué)積極努力，爭取值周班長評選資格。

除了要求孩子參加校內(nèi)的各項(xiàng)活動以外，我還鼓勵孩子投身外面的世界，多參加課外各種活動：各類考級、各類競賽等。如果參加了，我就獎勵孩子一個“大花”，貼到競賽欄中。

本學(xué)期已接近尾聲，又到了盤點(diǎn)一學(xué)期班主任工作得失的時候了。對我而言覺得自己收獲很大，在學(xué)生成長的同時，我也和他們一起變得更加成熟、更加理智。不管是成功還是失敗，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：

二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，利用早讀課，班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好各項(xiàng)工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣，在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課，認(rèn)真作業(yè)。下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

我也非常注意和家長的聯(lián)系方法。我經(jīng)常利用qq群發(fā)布各種消息，同時和家長進(jìn)行及時地溝通。尤其是一些表現(xiàn)不太好的學(xué)生，我更是注意。我常和他們談心，鼓勵他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上，身體上，思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯(lián)系。我們班也經(jīng)常進(jìn)行一些愛心活動，例如：本班已經(jīng)堅(jiān)持兩年在天一廣場進(jìn)行愛心義賣，并把所得的錢捐給恩美福利院。

俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。要讓班干部時時為表率，處處是先鋒，當(dāng)好班級這列火車的“頭”。以他們來帶動后進(jìn)生，提高整個班級的學(xué)習(xí)成績。 我還幫他們結(jié)成了互幫互助的小組，課間經(jīng)常能看到他們互相幫助的身影。

這學(xué)期，通過老師和全體學(xué)生的共同努力，我們班取得了比較不錯的成績。

科技月紙飛機(jī)比賽優(yōu)秀獎、學(xué)期達(dá)標(biāo)運(yùn)動會比賽第一名、百米飛人大賽年級組第二名、拔河比賽年級組第三名、校年級組口算比賽優(yōu)勝獎。這些獎項(xiàng)的獲得，是和孩子們的辛勤付出成正比的。而他們在收獲了榮譽(yù)的同時，也得到了快樂，增強(qiáng)了體質(zhì)。

總而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對待。不經(jīng)意間，他們學(xué)會了很多，就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。希望下學(xué)期，在師生的共同努力下，我們班會取得更大的收獲！

遺傳素質(zhì)雖然相對穩(wěn)定，但是，通過長期的影響，可以培養(yǎng)良好的品質(zhì)。比如，有的孩子非常暴躁，在幼兒園的時候就因此經(jīng)常闖禍，而被父母嚴(yán)厲管教，父母的粗暴行為又在無形中強(qiáng)化了他的特點(diǎn)。這是一種典型的以暴制暴的不良結(jié)果。這類孩子在沒事的時候，非常焦慮不安，常常伺機(jī)找事，往人堆里湊湊，或者動手動腳招惹別人，等到惹事的時候，就非常兇暴。老師可以多采用正面的教育方式，來轉(zhuǎn)變這類學(xué)生。比如，讓他在班級里找找哪些同學(xué)性格溫和，待人禮貌。讓他說說與這些同學(xué)接觸時候的感覺。也可以特意安排一些性格比較柔和的同學(xué)與他做同桌。在班會課和思品課的時候，編演小劇本，演繹人和人之間交往的好的方式。在平時多教給一些和別人交往的正確的方式。比如，老師請他幫忙把一個本子轉(zhuǎn)交給某位同學(xué)，教給他待人接物的方法，怎么樣和氣地說話，怎么樣把本子交給同學(xué)，當(dāng)他按照要求做到，得到老師的肯定和同學(xué)的感謝，心中會有非常不一樣的一種體驗(yàn)。轉(zhuǎn)變就慢慢地實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)孩子有了轉(zhuǎn)變時，還可以進(jìn)一步教給他和父母相處的方式。比如，當(dāng)考了不好的成績時，該怎么樣向父母如實(shí)匯報(bào)，又怎么樣和父母交流，會得到父母的諒解和支持等。使孩子在父母的教養(yǎng)方式?jīng)]有改變的情況下，自己去學(xué)習(xí)良好的應(yīng)對方式，而逐步地獲得自信，并改善自己的生存環(huán)境。

面對這些撕紙頭的孩子時，老師要克服找家長的第一反應(yīng)。我們要記得，正是家庭帶給他們焦灼不安，才讓他成了這個樣子。老師幫助他們的第一步便是，盡量讓家長收到他們在學(xué)校表現(xiàn)良好的信息。這對于這個孩子和他背后的父母、家庭來說，都無疑是令人歡欣的消息。這將成為良好循環(huán)的開端。

而面對孩子的問題，老師可以給出的第二個好對策，就是心平氣和。當(dāng)我們了解他們的情況，就能夠體諒他們的不幸和內(nèi)心的痛苦。我們可以在他們排不直隊(duì)伍的時候，稍微耐心等待一下，稍微友好提醒一下，有時也可以適當(dāng)放寬要求?？梢韵胫?，他們不做廣播操，呆呆地站在那里，是正常的，而今天竟然做了廣播操，是可以被欣賞一下的。當(dāng)他們把紙頭撕得滿地都是的時候，千萬不要抓狂，否則，作為老師，我們被學(xué)生影響了，而不是我們影響了學(xué)生。可我們以請他們拿掃把來打掃干凈，就像非常稀松平常的一件事情一樣。他們有時會置之不理，我們可以請小干部幫忙打掃，或者干脆自己拿起掃把，細(xì)細(xì)地把紙片都掃干凈，把那些以莫名其妙的姿勢貼掛在課桌四周的紙條，紙片清理干凈，把課桌整理整齊，可以說一句“下次保持清潔哦”，或者“你看，這樣你會覺得舒服”，而不要說太多浪費(fèi)口舌的無用的話。我們要做好掃一學(xué)期，或者一學(xué)年，或者兩學(xué)年的滿地紙頭的思想準(zhǔn)備，這樣，可能會發(fā)現(xiàn)，結(jié)果是令人喜悅的，因?yàn)榭赡芩麄冞@一奇怪的行動比你想象中提前結(jié)束了。

當(dāng)他們闖了禍，又滿臉淚痕抽抽搭搭地來到我們面前時，請從心里面伸出手臂來放到他們的肩膀上，問：“傷心啦？來，說一說發(fā)生了什么事?！碑?dāng)他們說完那件實(shí)在是無足輕重的事情時，一定要認(rèn)真處理。最后，如果這孩子有錯誤的，要耐心講解給他聽，教給正確的方法。如果孩子沒有錯誤的，要安慰他。比如，他其實(shí)是自己不注意安全，在奔跑，摔了一跤，但是，他哭得非常傷心。老師在指出他奔跑的問題后，還是要安慰他。對他來說，獲得安全教育是其次的，而內(nèi)心那個受傷的小孩，尋求撫慰才是真正的目的。所以，每當(dāng)這類孩子哭哭啼啼到老師面前來的時候，往往發(fā)生的事情并不是最重要，而老師對他們的態(tài)度是否有關(guān)愛，才是他們最在乎的。很多時候，當(dāng)老師用溫和的語言安慰他們的時候，他們自己都沒耐心再繼續(xù)糾纏在那件事情上了。

當(dāng)“焦慮型”的學(xué)生，在安全感和情感上的需要，得到較好的滿足時，他們就會慢慢地開始變得安靜和溫順。對于教師來說，面對這樣的孩子，不僅付出很多艱辛的努力，而且有時要擔(dān)當(dāng)很多來自學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律等方面統(tǒng)一要求的壓力，但我們必須盡最大的努力來包容他們，幫助他們健康成長。

關(guān)于二年級孩子散打心得體會如何寫四

我，在不同的場合，不同的時間，會有不同的表現(xiàn)。

原來的我不太喜歡看書，總是一寫完作業(yè)就開始玩，可現(xiàn)在的我不一樣了，寫完作業(yè)以后就開始讀書，一讀便讀到晚上九點(diǎn)鐘，我才戀戀不舍的放下書，開始睡覺。

原來的我，總是上學(xué)的時候賴床，一到星期日，早上五點(diǎn)鐘便睜開眼睛。但現(xiàn)在的我不一樣了，晚上九點(diǎn)睡覺，早上六點(diǎn)起床，開始洗臉?biāo)⒀?，以前我洗臉?biāo)⒀酪脦追昼姡掏痰?，吃個飯要二十多分鐘，現(xiàn)在，只需要十分鐘，就可以完成洗臉?biāo)⒀莱栽顼垺?/p>

原來的我特別小氣，別人讓我借他一塊橡皮我都不想借?，F(xiàn)在的我變了，變的大方了，只要你問我借東西，如果我有的話，我一定會借給你。

如果朋友有什么傷心事，我以前只會給他說一句“別哭了”，但現(xiàn)在我會在他旁邊安慰他，直到他不哭為止。就這樣，我有了許多和我玩耍的伙伴，在我遇到傷心事的時候，他們也會過來安慰我、關(guān)心我。

這就是現(xiàn)在的我，一個全新的我，一個不一樣的我。

她有一頭烏黑的長發(fā)，一個挺拔的鼻子，一雙一大一小的眼睛。你們猜猜她是誰，哈哈，她就是我。

“大胃王”

我是一個“大胃王”，這件事簡直是無人不知，無人不曉。每頓吃兩三碗飯是見怪不怪。有一次我意猶未盡：“媽媽，再給我來一碗?！眿寢岓@得下巴都快掉下來了，走進(jìn)廚房抱出一個空鍋，無可奈何地說：“飯都被你吃光了……”

“馬虎蟲”

我經(jīng)常會因?yàn)榇中拇笠舛晃覌屃R，就像做口算的時候，一定不會有一次是全對的，所以我媽總是會被我的粗心氣死，每次都會打我的頭。在考試時，我的口算也會錯，但是我也在努力地去改正它。

“電視迷”

我像我爸，非常喜歡看電視，有時還會趁著家人不在家的時候，偷偷地打開電視津津有味地看起來。在看得入迷的時候，我簡直忘記自己在那里，我是誰了!

這就是我，一個活潑開朗的小女孩。

作為大家眼里安靜文雅的小“淑女”，我一般可不會在大家面前做任何有損形象的瘋狂舉動，但其實(shí)淑女也是可以秒變“瘋丫頭”的。

我在爸爸媽媽面前，專心寫作業(yè)，是個十足的乖乖女。但一到外婆家，脫離爸爸媽媽的“管制”，我就像變了一個人似的，在沙發(fā)上亂蹦，把枕頭踢飛;和外婆外公打牌，我會眉飛色舞地大喊大叫……

有一次，我和外公外婆玩釣魚撲克，誰先贏到50分誰就勝利。我認(rèn)真地算著黑紅梅方的點(diǎn)數(shù)。一副牌打完，一旦發(fā)現(xiàn)自己贏過外公外婆，我就會興奮地哈哈哈大笑，手舞足蹈地跳舞。外婆說我就是個瘋丫頭，興奮的時候笑得眉飛色舞，根本控制不住。

最逗的還是“洗澡”，我可以洗上半個小時，在浴室里拿噴頭當(dāng)話筒，自己飚歌，狂吼一通，順帶把泡泡拋灑得到處都是。

誰也沒想到“淑女”、“乖乖女”的背后其實(shí)是這樣一個超級野蠻的“瘋丫頭”!但其實(shí)我更喜歡這樣的自己，也許這樣的我才有更多的快樂與自由吧!

別看著我學(xué)習(xí)培訓(xùn)還不錯，實(shí)際上我也很愛玩，在家里寫作業(yè)經(jīng)常做得很晚。

實(shí)際上我也有時候不聽大人得話。暑期我是在外婆家過的。當(dāng)驕陽似火時，姥姥說別去玩很久，萬一中暑就不好了，可大家就到村內(nèi)四處亂逛，到小賣部買零食，一跑出去就三十分鐘。時下起瓢潑大雨時，外婆家大家別出去，在家里好好地待著，可大家卻拿著雨傘四處戲水、雨淋、捉蝸牛。

優(yōu)點(diǎn)嘛!謙遜。即便 我考了no。每每父親工作中完一天回到家，我都是會給爸爸捶捶背、倒茶

缺點(diǎn)嘛!貪睡。每每念書的早晨，母親都得要我醒來，可我卻賴躺在床上，懶洋洋地說：再要我睡一會兒。缺點(diǎn)：粗心大意。一次數(shù)學(xué)考試中，一題一件事而言這般簡易的應(yīng)用題卻做不對，便是粗心大意這一盆友，沒要我好好看題型里的企業(yè)，害我做不對。也有一次做訓(xùn)練，我竟然把加號當(dāng)做減號。

我，一定要跟粗心大意這一盆友絕交。

瞧，這就是我，不同尋常的我，如何?想要與我交友嗎?

我是一個與別的女孩不一樣的我，別的小女孩要不就是只會哭，要不就是只愛打架，可我呢，哭和打架都很愛!

我叫李媛，今年十歲了，正在上三年級，又愛哭，又愛打架。

打架可不算我的弱項(xiàng)，現(xiàn)在我只需要給別人一個眼神，那個人有可能跪地求饒了呢，有些人就嚇跑了，我其實(shí)平時不怎么愛打人了，而且我可以用一個成語來說明我，那就是南轅北轍，為什么用這個成語來形容我呢?告訴你吧，其實(shí)我老早就不想去打人了，但是同學(xué)們老是氣我，氣的我上去，就給他兩下，有些時候還是因?yàn)槲业暮门笥驯粍e人欺負(fù)了，我立馬會二話不說上去給他一拳，大男孩欺負(fù)女孩子算什么好漢!

我還是個特別愛哭的女孩兒，哭，對于我來說，那課是強(qiáng)項(xiàng)。遇到不順心的事我就會哭，對我來說，哭能解決一切問題。被爸爸訓(xùn)斥的時候，我會偷偷跑去廁所哭……

這就是那個與別人不一樣的我。

我叫陳儀理，是個活潑可愛的男孩，我今年9歲了。我很榮幸即將成為東華小學(xué)的學(xué)生。

我烏黑的頭發(fā)下面長著一張圓圓的小臉蛋。小臉蛋上長著各種成員!有不大不小的眼睛，眼睛下面長著一個尖尖的鼻子，鼻子下面長著大大的嘴巴，一下子能吃三四碗呢!嘴巴下面長著一張又尖又長得下巴。這就是我臉上的成員!我們再來說說我的身體吧!有粗粗的腿、細(xì)細(xì)的手臂……—這就是我，可愛的我!

我的愛好是打籃球，我打籃球可厲害啦!每當(dāng)我們廠的工人們下班的時候，我總會跟他們好好的討教一番，每場下來我都能投進(jìn)不少球呢!—這就是我，較真好勝但又活潑開朗的我!

這樣的我，除此之外還有些缺點(diǎn)，那就是粗心大意;做題時總是講究速度，而不考慮準(zhǔn)確率，但慢慢長大的我會改正，因?yàn)槲蚁嘈?，進(jìn)入東華將會是我改變的動力，是個美好的開始!愿我的成績更上一層樓!—這就是我，勇于改變的我!

這就是我!做一個不一樣的我、非凡的我!加油!

我叫楊璐菡，今年9歲半了，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級。

我是一個活潑開朗的女孩，喜歡游泳。我長著一雙小小的眼睛，高鼻子下面長著一張櫻桃的小嘴。我和別人不一樣的是，別的女孩子喜歡穿裙子可我喜歡穿運(yùn)動衣。

有一次，媽媽帶我去游泳。我在上面看媽媽游，媽媽游來游去像一只可愛的小青蛙在水里游，我看見媽媽的腿一蹬一蹬的，手撥水，腿一蹬手一撥。媽媽游著游著停了下來，對我說;'你下來和我一起游吧?！液芟胂氯?，就是不敢下去和媽媽一起游，媽媽就上去對我說;‘要想學(xué)會游泳，就必須要不怕水，要沒有恐懼感。’媽媽對我說了說，我?guī)е睦锏暮ε戮陀赂业南铝怂鴭寢寣W(xué)，經(jīng)過我一次一次的努力，最后，我真的學(xué)會了游泳。

這就是我，一個不一樣的我，你們覺得呢?

關(guān)于二年級孩子散打心得體會如何寫五

“曾經(jīng)年少愛追夢，一心只想往前飛，走遍千山和萬水，一路走來不能回”，驀然回首我們已走過了高一，跨入了高二的最后階段，即將升入高三，踏上了新的征程，追尋我們的夢想!我們卻面臨太多的困難。

青春年少，正是多夢的季節(jié)。有夢就有方向，有夢就有希望，有夢就有追求!今天下午，我們高二年級 160多名學(xué)生為我們的夢想聚在一起，為了我們的未來不是夢走到一起。

“在我心中，有一個夢”，這個夢就是20xx年我們在座的莘莘學(xué)子雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)夢寐以求的大學(xué)殿堂。生活若剝?nèi)ダ硐搿⒒孟?，那生命便只是一堆空架子。夢想是令人神往的，夢想是使人陶醉的，但畢竟是只是夢想，要想夢想成真，我們必須回到現(xiàn)實(shí)來，腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地搞好每天的學(xué)習(xí)生活，為此，我想與同學(xué)們談幾個問題：

1、要把夢想變?yōu)槟繕?biāo)。同學(xué)們有明確的目標(biāo)嗎?你說夢想就是目標(biāo)嗎?不是的。夢想只是一種憧憬，一種愿望，是很模糊的。而目標(biāo)是很具體的、明確的。假如你只是說想考大學(xué)那就是不明確的目標(biāo)，你應(yīng)該具體地確定要考那一批大學(xué)，目標(biāo)越清晰、越堅(jiān)定越能發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)的作用。之后，珍視你經(jīng)過深思熟后確定的目標(biāo)，把你的目標(biāo)放在課桌上，掛在床頭，深深地印到腦海里。有沒有目標(biāo)是大不一樣的。美國著名的成人教育專家卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查。他發(fā)現(xiàn)，只有3% 的人能夠確定目標(biāo)，并知道怎樣把目標(biāo)落實(shí)，而另97%的人要么根本沒有目標(biāo)，要么目標(biāo)不確定，要么不知道如何去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。十年之后，他對上述對象再一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果令人吃驚：屬于原來那97%范圍內(nèi)的人除了年齡增長10歲外，在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大起色，還是那么普通和平庸，而原來與眾不同的3%，卻在各自的領(lǐng)域取得了相當(dāng)?shù)某晒?。同學(xué)們，請記?。骸俺晒Φ扔谀繕?biāo)，其他都是這句話的注解”“新生活是從選定方向開始的”，能把美好的夢想變?yōu)榍逦唧w目標(biāo)，我們才是真正向成功邁出第一步。同學(xué)們問一問自己：你的目標(biāo)確定了嗎?你是否在庸庸碌碌，無所作為，虛度光陰?你是否正陷于兒女情長不可自拔，你是否覺得時間還很長，而漫不經(jīng)心?“人生短短幾個秋，醉生夢死憑何求?男兒當(dāng)立雄心志，敢向蟾宮折桂枝?！?/p>

2、學(xué)會選擇。大家先聽一個故事吧：有三個人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個可以實(shí)現(xiàn)的要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄進(jìn)了監(jiān)獄;法國人浪漫，要了一個美麗的女子相伴;而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個沖出來的是美國人，只見他嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，他大喊道：“給我火，給我火!”原來，他忘記要火了。接著出來的是法國人，只見他手里抱著一個孩子，那個美麗女子手里也牽著一個孩子，肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來，我每天都與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯!”

同學(xué)們，我們姑且不說這個故事的真實(shí)與否，你們說這個故事告訴我們一個什么道理呢?什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是以前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們以后的生活。人生是一個不斷選擇，不斷取舍的過程。面對紛繁復(fù)雜的世界，不同的選擇，不同的取舍，就會有不同的人生。

3、認(rèn)真地分析自我。首先，“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”?！氨恕本褪歉呖?，“己”就是自己的學(xué)習(xí)成績，處于一個什么位置，參考以往的高考你能上一個怎樣的學(xué)校;其次，自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn);客觀的剖析自己在學(xué)習(xí)、生活上有哪些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，這需要極大的決心與勇氣，否則只是主觀的自我袒護(hù);再次，好的習(xí)慣、方法;好的、成功的習(xí)慣、方法要更加發(fā)揚(yáng)光大，錯誤的、不良的需要立即改正，否則就會悔之不及;最后，揚(yáng)長避短，創(chuàng)造條件，自我完善。

4、自信是成功的第一要訣。信心是成功的階梯，灰心是成功的絆腳石，死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。如果你對自己缺乏信心，請記?。核械膭倮?，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道的;所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。樂觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會，悲觀者在機(jī)會中看到災(zāi)禍。有信心者，他們的字典里沒有“不可能”。假如你對自己沒有信心，請你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯”“我一定行”。有人也許會說：我很想努力，我也想學(xué)好，趕超先進(jìn)，但是我的基礎(chǔ)太差的，與別人已經(jīng)拉開了很大一段距離了，我還有希望嗎?我想這個問題不應(yīng)該問別人，而應(yīng)該好好地問自己。請你記?。骸安徽撃阍谑裁磿r候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要后悔，不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止”。因此，我們首先要從下定決心開始，人生是從下定決心那一刻開始的。“想要”和“一定要”是不一樣的，很多事情看起來很困難，可是當(dāng)你下定決心以后，它就變得非常簡單。成功永遠(yuǎn)取決于你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰(zhàn)。同學(xué)們，起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是你想不想振作，你想不想開始，你能不能堅(jiān)持。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信，而是因?yàn)槲覀兪プ孕?，有些事情才顯得難以做到。人的一生會有許許多多個開始，如果每做一件事情都是半途而廢，那么你的一生將一事無成。覺得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。

5、態(tài)度決定一切。這是前國家男足教練米盧的一句名言。雖然這句話的科學(xué)性值得商榷，但是不無道理。有個故事說，有位秀才第三次進(jìn)京趕考，住在一家經(jīng)常住的店里?？荚嚽皟商焖隽硕€夢：第一個夢是夢到自己在墻上種白菜;第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘;這三個夢似乎有些深意，于是，秀才第二天趕緊找了個算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿嘆氣道：“你還是回家吧!你想想，高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?!戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?!”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板看見了感到非常奇怪，就問他：“不是明天才考試嗎，怎么今天你就要回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢，我倒覺得，這次你一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說明這次你有備無患嗎?”秀才一聽，覺得店老板說的更有道理，于是精神振奮去參加考試，居然中了個探花。積極的人，像太陽，照到那里那里亮;消極的人，像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的生活，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣生活，就會有什么樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態(tài)度來對待自己的學(xué)習(xí)、生活，那么，我們的生活將充滿陽光。

6、科學(xué)地管理你的時間。世界上最公平的是時間，每個人一天都是24小時，一年都是365天。我們常說：一寸光陰一寸金，時間就是金錢，就是財(cái)富，我覺得這還不夠，我認(rèn)為其實(shí)時間就是生命。生命的過程就是時間不斷流逝的過程。時間是一個常數(shù)，你浪費(fèi)了一分就是一分。不要總以為自己年齡還很輕，還有的是時間。假如你能活到八、九十歲，那么現(xiàn)在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十歲，那么現(xiàn)在你已經(jīng)是人到中年，假如不幸你只有二、三十歲，那你現(xiàn)在不已經(jīng)是接近生命的尾聲了嗎?人的生命是寶貴，生命是以時間來計(jì)算的，珍惜時間，就是珍惜生命，浪費(fèi)時間，就是糟蹋生命。我們都說青少年是人一生中的黃金時期，“青春少年是樣樣紅，我愿用家財(cái)萬貫買個太陽不下山”，年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。但是現(xiàn)在我們有少部分同學(xué)，總覺得無所事事，神游太虛。我也和一些同學(xué)交談過，他們說不是不想學(xué)，而是學(xué)不進(jìn)去。這其實(shí)是一種浮躁。這里，我想對這些同學(xué)提些建議：

養(yǎng)成按計(jì)劃(目標(biāo))學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天來到教室，第一件要做的事不是看書，而應(yīng)該是好好計(jì)劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)列出來，排個序，定個時間。然后一一的按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，每完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，就打個勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當(dāng)天的計(jì)劃，那么就要結(jié)合第二天的計(jì)劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計(jì)劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會做到有條不紊，就不會因?yàn)闊o所事事而覺得空虛。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會覺得充實(shí)，你將會感覺到，學(xué)習(xí)抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天晚上臨睡時躺在床上的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會很踏實(shí)，你會睡得更加安穩(wěn)，你會覺得學(xué)習(xí)原來是這樣的快樂。堅(jiān)持做到每天每月總結(jié)，不要輕易原諒自己，不要為自己找借口。要堅(jiān)持不懈，久而久之，習(xí)慣成自然，一種勤奮好學(xué)的習(xí)慣便水到渠成。我的一位學(xué)生，你們的學(xué)長曾說過一句話：“一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的?！本拖褶r(nóng)村的老太太一生勞碌，樂此不彼。任何一種行為只要不斷重復(fù)，就會成為一種習(xí)慣。成功就是簡單的事情重復(fù)做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單的而重復(fù)的習(xí)慣。每天的學(xué)習(xí)、生活三點(diǎn)一線，是單調(diào)的，但如果沒有這些單調(diào)的重復(fù)，就沒有高考的輝煌。

養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步，學(xué)習(xí)效率會提高一大步。平時，你們看某些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。

充分利用零碎時間。可以背幾個單詞，可以看一首古詩，可以看一篇文章等。這樣的時間積少成多。如果浪費(fèi)了，那很么天長日久，也會多了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面會很注意。

和時間賽跑。有一個同學(xué)這樣寫道：5：30到教室= 清華北大;6：00到教室=xx大學(xué);6：30到教室=師院;7：00到教室=農(nóng)民，回家種田，作為提醒自己珍惜時間的座佑銘。

同學(xué)們請記?。阂粋€今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。

7、向高考成功者學(xué)習(xí)，向同級的尖子生學(xué)習(xí)。成功者總有他的理由和原因。看一看尖子生是如何學(xué)習(xí)的，時間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學(xué)、爭分奪秒、頑強(qiáng)拼搏的。我們不用羨慕第一名，你也要能像第一名一樣去拼搏。

8、每天檢討自己，檢討是成功之母，改變是成功之父。必須善于反思，經(jīng)常反思，自我反省。要常檢討自己的得失，成功與失敗。改變不良習(xí)慣。

9、追尋最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。安靜—安心——專心——用心——用功。

10、提高笑對人生的能力。人生在世不如意十有八九，人生總有會都是春風(fēng)得意、一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)成績起落會使你心煩意亂，朋友親人的誤會使你悶悶不樂，或者一些不經(jīng)意的事情也會使你情緒低落，失落、挫折、變故等也會時不時地“騷擾”你。這時候你該怎么辦? 首先，當(dāng)你郁郁寡歡時，只有想想“世上沒有解不開的結(jié)，沒有跨不過的坎”，煩惱便會煙消云散。

其次，當(dāng)你遭遇挫折、困難時，想想這是人生的必修課，你就會迎難而上。也許人生會因?yàn)檫@樣而更多精彩?；@球之所以吸引人，是超級運(yùn)動員在“不可能投進(jìn)的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝彩，是因?yàn)樵谄D難困苦中依然昂首挺胸、屹立不搖。 最后，要松弛有度，勞逸結(jié)合。該鍛煉就鍛煉，打一打籃球、乒乓球、羽毛球，放松放松;但不能一放到底不思學(xué)習(xí)，為放松而放松。 我覺得生活就像一面鏡子，你對著生活愁眉苦臉，生活也會對你愁眉苦臉，如果你能笑對生活，生活也會對你微笑。

11、我的命運(yùn)，我主宰。不管別人怎么跟你說，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里!這就是命運(yùn)。古往今來，凡成大業(yè)者，“奮斗”的意義就在于用其一生的努力，去爭取。

同學(xué)們，夢里走過許多路，醒來還是在床上，行動是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一途徑。因?yàn)槌晒κ加凇靶膭印倍捎凇靶袆印?。讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn)，希望同學(xué)們腳踏實(shí)地，惜時如金，埋頭苦學(xué)，勇于拼搏，全身投入，用信心完善自我，用孝心回報(bào)父母，用今天的汗水書寫明天的輝煌。

每年學(xué)校對被二本以上學(xué)校錄取的學(xué)生爭取上級的援助，并送去紅包賀喜，20xx年我們?yōu)?名學(xué)生申請8000元資助金，一名特困生3000元，其余為每生1000元。

我們期待著20xx年高考為大家把盞慶功!

謝謝大家!

關(guān)于二年級孩子散打心得體會如何寫六

我最喜歡的動物是小泰迪，我給他起了一個外號，叫做“小土豆”，他的眼睛像兩顆黑珍珠，他的毛是棕色的，他的頭像一個大皮球，他的眼睛像兩個大大的珍珠，他的身體胖乎乎的，尾巴搖頭擺尾的，他的四條腿像四個吸管，他的耳朵像半個薯片。

他非常喜歡吃骨頭，有一次我拿來一個骨頭給他，不一會兒他就給吃完了，他的叫聲是“汪汪汪。”他的喜好是和我做游戲。我想對他說：“以后你要多吃東西，身體健康。”

我有一只可愛的小警犬，他的愛好是喜歡東張西望的，動作非常敏捷。我每天放學(xué)回家后，我的小警犬就會幫我叼書包，我和他一起做游戲，還在一起吃香甜可口的飯菜，他還會和我一起睡覺。

我上學(xué)的時候，他給我們看家，還會接送我放學(xué)，他會在大門口等待我放學(xué)回家，我也會給他喂大雞腿吃。我給他起了個小外號叫“小餃子”，他聽到這個外號后表情非常可愛，每天表現(xiàn)的很聽話。我的小警犬最喜歡做的事，就是每天和我做游戲。

他的頭是圓滾滾的，身子是長長的，尾巴也是長長的，腿短短的，眼睛是黑黑的，耳朵很靈敏，它的叫聲是“汪汪汪”。小警犬真有趣，我想對他說：“你要快快長大呦!”

我和媽媽、爸爸去動物園游玩，我看到了一只熊貓，我給他取了一個外號，叫“小仙子”。

熊貓有一對小小的耳朵，有一個大大的頭，有一雙圓溜溜的眼睛，還有一個黑黑的鼻子，一個胖乎乎的身體，四條黑黑的腿，一個圓圓的尾巴，像一個毛茸茸的小球。

熊貓喜歡吃的食物是竹子，熊貓喜歡做的事情是爬樹。

我和熊貓一起做游戲，一起比賽。我想對熊貓說：“小仙子，我會給你送好吃的，讓你健康快樂的成長?！?/p>有趣的動物二年級作文4

我有一只小泰迪狗，他的頭是圓圓的，就像一個大皮球，他的眼睛大大的，圓圓的，就像黑珍珠。他的鼻子就像一個倒三角，他的耳朵就像兩片薯片一樣，他的身體是棕色的，毛發(fā)是卷卷的，四條腿跑起來慢慢悠悠的，尾巴是短短的，肚子是圓圓的。

他喜歡吃的食物是骨頭，叫聲是“汪汪汪”，他最喜歡做的事情是跟我玩游戲，我們玩的是捉迷藏。我來藏，小泰迪就來找我，要是被小泰迪找到，我可就輸了。小泰迪，我想對你說：“謝謝你陪伴我?！?/p>有趣的動物二年級作文5

動物園里有各種各樣的動物。

我最喜歡小白兔，小白兔全身雪白雪白的，長長的耳朵，兩只眼睛像兩顆紅寶石，尾巴短短的。

小白兔愛吃胡蘿卜，還喜歡吃青菜，吃起東西來，可有趣了，嘴巴一動一動的。

我還喜歡小貓，它的皮毛黃黃的，耳朵是豎起來的，它長長長的胡須。

小貓喜歡吃魚，雞肉，還喜歡吃貓糧。

小動物們真有趣呀!

我養(yǎng)了一只可愛的小兔子，我給它取了個名字，叫做“小湯圓”，它還有一個外號，名叫“小丸子”。

它的耳朵長長得像火腿腸一樣，它的頭圓圓的，像一個大湯圓，它的眼睛圓圓的，像黑寶石，鼻子粉粉的，像草莓味兒的小糖果，嘴巴是彎彎的。全身像穿著一身的藍(lán)色的衣服，尾巴圓圓的，像湯圓。

它喜歡吃又紅又長的胡蘿卜，喜歡蹦蹦跳跳的。我想對它說：“小兔子，我很喜歡你?！?/p>有趣的動物二年級作文7

我最喜歡的動物是肌肉犬，我的肌肉犬是強(qiáng)壯的，我給他起的外號是“檸檬”。

他有一個又圓又大的頭和強(qiáng)壯的身體，他的眼睛好像一顆圓滾滾的玻璃球，他的鼻子好像巧克力，它的尾巴好像一根香噴噴的香腸。

他喜歡吃香甜可口的肉，它的叫聲是“汪汪汪”，他最喜歡吃肉了。我們會一起比賽吃飯，比賽跑步。我想對他說：“謝謝你陪伴我，祝你身體健康，快樂的成長?！?/p>有趣的動物二年級作文8

動物園里面有各種各樣的動物。

我最喜歡小白兔，因?yàn)樾“淄萌硌┌椎拿?，長長的耳朵，兩只眼睛像兩顆紅寶石，特別可愛!

它喜歡吃胡蘿卜，還喜歡吃青菜。

我還喜歡大熊貓，因?yàn)樗趾鹾醯?，圓圓的臉上長著兩個黑黑的大眼圈，好像戴著一副大墨鏡。

大熊貓還是國寶，它喜歡吃竹子，也喜歡吃肉。

小動物們真快樂，真有趣。

我有一只可愛的小白兔，外號叫“雪球”，小兔子有圓圓的鼻子，它的耳朵像繩子，它有雪白的'肚皮，還有圓溜溜的眼睛，有一個胖乎乎的臉蛋，一條短短的尾巴，還有一個彎彎的嘴巴，就像月亮一樣。

小兔子喜歡吃青草和長長的胡蘿卜，兔子沒有叫聲，它喜歡蹦蹦跳跳的，我喜歡喂它吃飯。小白兔還經(jīng)?？粗覍懽鳂I(yè)，我還和它一起睡覺，一起玩游戲，一起玩跳遠(yuǎn)和跑步。小白兔，我想對你說：“祝你身體健康，萬事如意。”