從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)圖書館搬書志愿者心得體會(huì)及感悟一

充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用，主動(dòng)、熱情為讀者服務(wù)，增加圖書的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀，促進(jìn)教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書館各室的借、閱工作，為師生的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作

1、提高自身素質(zhì)，全心全意服務(wù)于讀者。

繼續(xù)學(xué)習(xí)課程改革和圖書館管理工作理論的有關(guān)文章，以理論指導(dǎo)實(shí)踐工作。樹立面向全體師生的服務(wù)意識(shí)，講奉獻(xiàn)，獻(xiàn)愛心，努力使讀者滿意。

實(shí)行全方位、全開架、全天候的服務(wù)。除每天正常開放圖書館外，力爭(zhēng)節(jié)假日開放師生共享書庫(kù)和學(xué)生閱覽室。

繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)圖書館教育，提高學(xué)生自覺遵守圖書館紀(jì)律、愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。

講究以書育人的實(shí)效，切實(shí)開展好每一學(xué)期的讀書感想、書評(píng)、征文、演講等系列活動(dòng)，使學(xué)生的能力得以培養(yǎng)與增強(qiáng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)圖書館管理人員的工作責(zé)職。

樹立工作人員主動(dòng)為讀者查找所需要的資料，進(jìn)行書刊預(yù)約服務(wù)。做好圖書的收藏工作，確保防盜、防火、防蛀、防曬、防潮，及時(shí)修補(bǔ)破損書刊，延長(zhǎng)書刊使用壽命。

做好新書簡(jiǎn)介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>

做好圖書、報(bào)刊、光盤圖書的科學(xué)分類及管理工作。

以圖書館為陣地，搞好學(xué)術(shù)研究，交流工作，使管理水平再上臺(tái)階。

營(yíng)造清潔、安靜、散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛。

三、具體措施

1、以“心語書會(huì)”為載體，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，加大營(yíng)造書香校園的力度。讓學(xué)生的《語文報(bào)》、《英語周報(bào)》、《時(shí)事政治報(bào)》、《少年文藝》等三十幾種報(bào)刊發(fā)揮更大的作用。使教師在《江蘇教育》、《小學(xué)語文教師》等八十多種、涉及各科教學(xué)的報(bào)刊中汲取更多的精神營(yíng)養(yǎng)，使全體師生更積極地投身書香校園的建設(shè)。

2、在各班建立開放式圖書架，加強(qiáng)班級(jí)圖書的管理。

3、經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，向先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己。

4、擴(kuò)大讀書領(lǐng)域，豐富讀書形式，講究實(shí)效。

圍繞“讀書好，讀好書，好讀書”的指導(dǎo)方針，開展讀書活動(dòng)。

(1)詩(shī)文朗誦會(huì)。先由各班自行組織初選，然后把優(yōu)秀選手上報(bào)學(xué)校，再經(jīng)校大隊(duì)部協(xié)同語文組進(jìn)行復(fù)賽。從多個(gè)角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，并給予鼓勵(lì)，極大地促進(jìn)、學(xué)生興趣，讓更多的學(xué)生獲得成功體驗(yàn)。

(2)“我愛讀書”為主題朗誦比賽。展示自己的讀書收獲。抒發(fā)自己的愛書之情，對(duì)書無比的贊美，我為書狂;談走進(jìn)書的世界，和高尚的人談話，書籍是人類進(jìn)步的階梯;談對(duì)書產(chǎn)生了無比的遐思、力量、智慧、使人成長(zhǎng)、使人振作;談讀書的享受，號(hào)召同學(xué)讀書，擁有書就擁有世界，擁有明天;談讀書為中華之崛起，樹立遠(yuǎn)大的理想;談讀書在于積累：讀書破萬卷，下筆如有神;談讀書是一種溝通：聯(lián)想到史學(xué)兒童，體味學(xué)習(xí)的艱辛與快樂……

(3)讀書心得交流會(huì)。利用學(xué)校廣播室，動(dòng)員全校學(xué)生每人看一本好書，寫一份心得筆記，各班利用自習(xí)課時(shí)間組織開展交流活動(dòng)。并在全校范圍內(nèi)舉辦一次有關(guān)讀書的講演活動(dòng)，在多媒體教室，讓學(xué)生體驗(yàn)到讀書所帶來的精神的愉悅。

(4)征文比賽。借重大節(jié)日，圍繞主題，舉辦“愛我羅小，放飛理想”征文大賽。組織開展“我喜愛的一本書(一篇文章)”活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間為兩個(gè)月，學(xué)生自由閱讀自己認(rèn)為較好的文章、書，然后寫出讀書心得，挑選最得意的先在班里交流，每班評(píng)出10篇征文。全校分年級(jí)組評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

(5)課本劇表演。學(xué)生自行改編、排演課本劇

6、撰寫實(shí)驗(yàn)總結(jié)論文，爭(zhēng)取寫出幾篇有價(jià)值的研究論文。

我們?cè)趫D書館工作中將對(duì)書香校園理念實(shí)際驗(yàn)證和理論創(chuàng)新，不斷超越自我。

四、活動(dòng)計(jì)劃

二月份：

(1)制定圖書館工作計(jì)劃

(2)圖書管理員培訓(xùn)

(3)安排各班借閱圖書時(shí)間。

(4)補(bǔ)辦借書證。

三月份：

(1)采購(gòu)新書，進(jìn)行編目上架。

(2)參加區(qū)的圖書管理員活動(dòng)。

(3)制作圖書館網(wǎng)頁(yè)。

(4)“心語書會(huì)”沙龍。學(xué)生讀書心得交流會(huì)。

四月份：

(1)新書介紹。

(2)閱讀指導(dǎo)課。

(3)“心語書會(huì)”沙龍。

五月份：

(1)破損圖書修補(bǔ)。

(2)讀書征文活動(dòng)。

六月份：

(1)撰寫圖書館反思和論文。

(2)“我愛讀書”為主題朗誦比賽或詩(shī)文朗誦大賽。

(3)“心語書會(huì)”沙龍。

(4)做好六年級(jí)學(xué)生的圖書催還工作。

七、八月份：

(1)安排暑假的讀書開放日。

(2)教師“心語書會(huì)”沙龍。

九月份：

(1)新生辦圖書借閱證。

(2)對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行閱讀輔導(dǎo);

(3)培訓(xùn)各班圖書管理員;

(4)安排各班借閱圖書時(shí)間;

(5)教師“心語書會(huì)”沙龍。

十月份：

(1)讀書卡制作競(jìng)賽;

(2)征訂各類書刊雜志;

(3)讀書月活動(dòng);

十一月份：

(1)教師“心語書會(huì)”沙龍;

(2)教育學(xué)生愛護(hù)圖書。

十二月份：

(1)學(xué)生讀書體會(huì)征文活動(dòng);

(2)各班讀書知識(shí)競(jìng)賽。

一月份：

“讀書一得”演講活動(dòng);

有關(guān)圖書館搬書志愿者心得體會(huì)及感悟二

在新年將至、20__歲末之際，本人將過去一年思想、工作等方面評(píng)價(jià)如下：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在思想和行動(dòng)上與中央堅(jiān)持高度一致

按時(shí)參加每周三的館政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)中查找工作中的問題，不斷提高。

二、配合圖書館年度發(fā)展計(jì)劃，出色完成日常工作

20__年是我館的“圖書館資源·環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。在新的崗位上，我重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，恪盡職守，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理。

前半年，在流通部綜合書庫(kù)五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊(cè)。另，上架新到和歸還圖書數(shù)百本，并針對(duì)性地為讀者推介相關(guān)書籍，進(jìn)取配合了我館的讀書活動(dòng)和資源環(huán)境優(yōu)化。

秋期至今，我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識(shí)，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其供給便利。

三、進(jìn)取參加圖書館、學(xué)校組織的活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)體榮譽(yù)感

20__年，我進(jìn)取參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng);如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感，也進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)體榮譽(yù)感。

我館秋期開展了新生圖書館知識(shí)講座活動(dòng)，我為計(jì)算機(jī)、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，收到很好效果。

四、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提高，以科研促進(jìn)工作和服務(wù)

20__年，我主持南陽市社科項(xiàng)目《圖書館參與我市__傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng)，圓滿完成了個(gè)人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)進(jìn)取貢獻(xiàn)力量。

有關(guān)圖書館搬書志愿者心得體會(huì)及感悟三

自20_年起，我負(fù)責(zé)學(xué)校圖書館建設(shè)與管理工作。所謂建設(shè)，主要側(cè)重于圖書資料的增進(jìn)與書目的編制。所謂管理，主要是指導(dǎo)培訓(xùn)圖書管理提高管理圖書的水平，為師生服務(wù)。自20_到20_年，學(xué)校圖書大增合價(jià)值曰三十萬元。從20_至今，學(xué)校圖書增進(jìn)達(dá)約五萬冊(cè)，建設(shè)任務(wù)尚未完成，但整體上講，學(xué)校在發(fā)展，圖書館也在發(fā)展。但令我憂心忡忡的是：相對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)工作的快速發(fā)展而言，學(xué)校圖書館相對(duì)緩慢。地位日益降低，工作力度越來越小，范圍和影響力也越來越小。這與我個(gè)人有關(guān)，也有學(xué)校發(fā)展的整體格局相聯(lián)系。自20_以來，學(xué)校圖書館年度計(jì)劃與總結(jié)幾乎從名存實(shí)亡到漸化為無，所以借此機(jī)會(huì)，我想說說圖書館近年工作的狀況，我概括成一句說，就是：學(xué)校在發(fā)展，圖書在萎縮。學(xué)校在發(fā)展，圖書館也在發(fā)展。近年來圖書館發(fā)展主要表現(xiàn)在兩個(gè)層面上，一是圖書資料越進(jìn)越多，二是圖書設(shè)備規(guī)格提高，書架增多。整體上看，圖書館越來越像一個(gè)館。而不僅僅是圖書室。

但圖書作為校園事業(yè)的一部分，有漸漸萎縮的一面。這一面是我強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)：

學(xué)校原綜合樓設(shè)計(jì)的圖書館含五樓全層。因?yàn)閷W(xué)校招生擴(kuò)大的原因，后來部分圖書室就安排高三復(fù)習(xí)班女生住宿，近年學(xué)校招生繼續(xù)擴(kuò)大，女生住宿越來越緊張，所以原來用于圖書資料編目與上架前放置的房間也住了女生。學(xué)校增進(jìn)圖書，往往放在閱覽室的大桌子上，既不方便，也不雅觀。

學(xué)校原來給圖書館三名教師編制。后來人事多所變化。圖書館管理員多是老弱病殘，不良勞動(dòng)力。文化素質(zhì)與圖書館管理的要求相差很遠(yuǎn)。所以常常因?yàn)槿耸虏蛔愕年P(guān)系，許多具體工作由我親自出馬，比如書目電子稿的輸入、學(xué)生圖書證的辦理、包括年年圖書丟失賠償?shù)霓k理等。沒有專職，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，人力不足，已經(jīng)嚴(yán)重影響到具體工作。今年，邵老師病逝，楚老師病退，圖書交接工作至今尚未完全完成。

圖書館是學(xué)校的一面鏡子，還有迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查的任務(wù)即門面作用。實(shí)際上圖書館衛(wèi)生工作量就很大，整個(gè)五樓衛(wèi)生工作至今也不能讓人滿意。

隨著人的減少，圖書館的服務(wù)范圍與項(xiàng)目也相應(yīng)減少。原來被市教研室肯定的語文閱讀課，現(xiàn)在基本已經(jīng)不再進(jìn)行。原來少數(shù)學(xué)生到書庫(kù)借書，現(xiàn)在基本已經(jīng)不再進(jìn)行。年年辦理的借書證，辦理時(shí)間與效率沒有提高，辦理的數(shù)量在下降。許多班級(jí)班主任不準(zhǔn)許學(xué)生辦理圖書證，越來越多的學(xué)生在路途辦退借書證。到學(xué)生閱覽室讀書的學(xué)生實(shí)際上也越來越少了。從服務(wù)于師生的角度看，學(xué)校圖書館的作用微乎其微，形同虛設(shè)了。

鑒于圖書館建設(shè)尚未完成，書目編制尚未完成，圖書制度并不完全。人事安排也不到位，建議學(xué)校加大圖書館建設(shè)力度，完善工作機(jī)制，提高服務(wù)水平。

圖書館工作是一項(xiàng)關(guān)系學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的工作。近年來工作無力，主要是我的責(zé)任。因?yàn)槲覀€(gè)人身體的原因，我建議安排圖書館人事時(shí)，可以考慮讓我離開教學(xué)崗位，專職負(fù)責(zé)學(xué)校圖書館工作。也可以讓我離開圖書館，專心教學(xué)。

有關(guān)圖書館搬書志愿者心得體會(huì)及感悟四

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我調(diào)入了xx小學(xué)，從此在圖書館這個(gè)崗位上一干就是十個(gè)年頭，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書館這份平凡的工作。十年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認(rèn)真踏實(shí)地工作著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。

一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

圖書館的工作看似簡(jiǎn)單的借借還還，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年我獲得圖書專業(yè)上崗證書，20xx年被評(píng)為助理館員，20xx年在開福區(qū)教育學(xué)院組織的圖書技能考核中獲得優(yōu)秀，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能為我今后的圖書館工作打下了良好的基矗06年至08年我又參加了市、區(qū)組織的各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，如市圖工委組織的電子閱覽培訓(xùn)班、館長(zhǎng)系列學(xué)習(xí)講座等，更使自己開闊了眼界，學(xué)到了很多新的理論知識(shí)，特別是在圖書館現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動(dòng)，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長(zhǎng)搞好網(wǎng)塊活動(dòng)，只要?jiǎng)e的圖書館老師需要，我總是有問必答，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的好評(píng)。

二、積極探索，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。

科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目，對(duì)圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊(cè)齊全規(guī)范。我館于20xx年開始采用計(jì)算機(jī)管理軟件，一年不到的時(shí)間我就完成了2萬冊(cè)圖書的回溯建庫(kù)工作。圖書館的電腦化管理，使得圖書的外借、檢索、資料查詢等便捷快速，大大提高了工作效率。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)?，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息，確保圖書館在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

同時(shí)，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使館內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書館學(xué)生管理隊(duì)伍，對(duì)他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務(wù)員，又是宣傳員，圖書館通過他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見，大大促進(jìn)了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書館在面向全體學(xué)生、讀書育人上做出了顯著的成效。

三、充分發(fā)揮圖書館的教育教學(xué)服務(wù)功能。

科學(xué)管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是為人找書、為書找人，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用，圖書館對(duì)師生實(shí)行開架服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽?zhēng)熒囊庖姡谡{(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書刊。圖書館每月還定期自編印制了《教育信息參考》，根據(jù)科研室要求編制了《科研信息》推薦給各年級(jí)組，這些信息材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識(shí)、開闊視野的有力助手。很多教師通過這些信息資料，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績(jī)，發(fā)表不少有價(jià)值的科研論文。四、舉行豐富多采的讀書專題活動(dòng)

讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體。開展讀書活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此，抓好日常讀書活動(dòng)，對(duì)讀書活動(dòng)健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。

由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好的不同，我們?cè)陂_展日常讀書活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報(bào)紙刊物；對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。如趣味性強(qiáng)的《世界偉人傳》；知識(shí)豐富的科普叢書《巨眼叢書》；文字優(yōu)美的中外文學(xué)名著等。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)校還將讀書活動(dòng)與學(xué)校日常的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，如德育活動(dòng)、重大紀(jì)念、慶祝活動(dòng)、科技節(jié)活動(dòng)、英語節(jié)活動(dòng)等，確保讀書活動(dòng)有序開展。每年寒暑假，學(xué)校都要要求每位學(xué)生每天讀一份報(bào)，閱讀一定數(shù)量的課外書籍，做好文摘卡，從小養(yǎng)成讀報(bào)看書的好習(xí)慣，并挑選其中一本寫好讀書筆記，還將這些要求納入到寒、暑假十好少年的評(píng)選條件當(dāng)中，使讀書活動(dòng)收到了良好的效果。

每學(xué)期，我們還根據(jù)教育局讀書活動(dòng)辦公室的部署，結(jié)合我校實(shí)際，開展豐富多彩的讀書專題活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)。兩年來，學(xué)校組織學(xué)生開展了紀(jì)念中國(guó)抗戰(zhàn)勝利60周年和長(zhǎng)征70周年讀書活動(dòng)、中國(guó)電影誕辰一百周年影視知識(shí)競(jìng)賽、俳名比賽活動(dòng)、低年級(jí)小青蛙講故事比賽、讓世界充滿愛的故事演講比賽、科技節(jié)讀書活動(dòng)、寒、暑期讀書活動(dòng)等等。通過富有成效的讀書活動(dòng)，使學(xué)生人人參與讀書，個(gè)個(gè)熱愛讀書，真正成為圖書館的主人，同時(shí)使圖書館的書刊資料，充分發(fā)揮其價(jià)值，圖書館也真正成為了學(xué)生讀書的樂園，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來，我校的讀書活動(dòng)獲得了顯著成績(jī)，學(xué)校獲得了20xx年上海市中小學(xué)生暑期讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年和中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利70周年讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、中國(guó)電影誕辰一百周年影視知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，由圖書館參與組織的學(xué)生讀書征文、演講等各種比賽活動(dòng)中，我校獲市級(jí)獎(jiǎng)22項(xiàng)，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)3項(xiàng)。

以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起，陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。