我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
2022西藏第十屆黨代會(huì)心得體會(huì)和方法一
(一)教材解讀
《藏戲》一文是人教版六年級(jí)下冊(cè)第二組的第二篇課文,是本單元的第一篇略讀課文。這一單元的主題為“中華民風(fēng)民俗”,通過(guò)本單元第一篇講讀課文《北京的春節(jié)》與略讀課文《各具特色的民居》這兩課的學(xué)習(xí),學(xué)生已了解了一些傳統(tǒng)的民風(fēng)民俗,吸收民族文化的智慧,感受到了這些獨(dú)具魅力的民俗風(fēng)情中蘊(yùn)含的民族文明和傳統(tǒng)美德。同時(shí)也進(jìn)一步了解了文章的表達(dá)方法,體會(huì)了作者怎樣謀篇布局。
《藏戲》一課隨著作者脈絡(luò)清楚、有點(diǎn)有面、有詳有略的描述,絢麗多彩的藏戲以及它那不可抗拒的藝術(shù)魅力展現(xiàn)在讀者面前,它是一篇知識(shí)性、人文性、趣味性都較強(qiáng)的民俗散文。選編這篇課文的目的,一是繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)生了解本文的表達(dá)方法及語(yǔ)言特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者生形象地表達(dá);二是通過(guò)了解藏戲的形成及其特色,體會(huì)傳統(tǒng)戲劇獨(dú)特的藝術(shù)魅力和豐富的文化內(nèi)涵,了解藏族的文化。
(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、知識(shí)與技能
(1)學(xué)習(xí)并積累“鼻祖、曠野、隨心所欲”等詞語(yǔ)和優(yōu)美語(yǔ)句。
(2)了解藏戲的形成,體會(huì)藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式,體會(huì)在表達(dá)上的特點(diǎn)。
(3)有感情地朗讀課文。
2、過(guò)程與方法
以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究,了解藏戲的特點(diǎn)以及藝術(shù)特色。教師還可以通過(guò)直觀、形象的資料幫助學(xué)生感受藏戲的藝術(shù)魅力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀
(1)激發(fā)學(xué)生對(duì)藏戲的喜愛(ài)與贊嘆之情。
(2)激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)戲劇藝術(shù)、傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
(三)教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)各種形式的讀,了解藏戲的形成,體會(huì)藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式。
(四)教具準(zhǔn)備:中國(guó)各種地方戲劇的錄音片段
(五)課時(shí)安排:1課時(shí)
學(xué)生已有了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),備課前我仔細(xì)閱讀了教材和教參,對(duì)本課的情知因素進(jìn)行充分挖掘,在教學(xué)時(shí),我努力嘗試合作探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生主動(dòng)地去探究課文中蘊(yùn)含的內(nèi)容、表達(dá)的思想。以進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法,去獨(dú)立、自主學(xué)習(xí)略讀課文,不斷提高閱讀能力。
在這節(jié)課中我給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生自主、能動(dòng)性,發(fā)揮小組的合作性,以及師生之間、生生之間、文本之間的交互作用,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在課堂上表現(xiàn)自己,保證了學(xué)生在課堂上有足夠的讀書(shū)、思考、說(shuō)話時(shí)間。再加上教師適時(shí)的點(diǎn)撥引導(dǎo),多種形式的朗讀和設(shè)計(jì)合理的教學(xué)程序,讓學(xué)生在不同形式的朗讀中體會(huì)了藏戲獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
一、采取多種朗讀形式,使學(xué)生愿讀、樂(lè)讀。
語(yǔ)文教學(xué)主要以讀為本,以讀代講,要避免煩瑣的教學(xué)分析。如果一味地講,不講求形式的多樣,對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生和高年級(jí)的學(xué)生都是很厭煩的事。為能準(zhǔn)確指導(dǎo)學(xué)生朗讀、激發(fā)學(xué)生的朗讀感情,促進(jìn)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練,教師可預(yù)設(shè)豐富多彩的朗讀方式,課堂朗讀的方法愈多,學(xué)生越能得到不同形式的練習(xí),朗讀水平亦就更高。所以在朗讀時(shí)可采用指名讀、自己選段讀、小組齊讀、分角色讀、男女生賽讀、小組合作讀、用自己喜歡的方式讀、引讀、幫讀、領(lǐng)讀,配樂(lè)朗讀等多種形式,但有一點(diǎn)需注意,低年級(jí)學(xué)生喜歡競(jìng)賽、表演的形式,高年級(jí)的學(xué)生喜歡速讀、品讀等。教師要依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)的不同課型采用不同的朗讀形式。此外,教師要注意不能讓學(xué)生為讀而讀,應(yīng)提出不同的要求,體現(xiàn)出讀的層次性。
個(gè)別讀,在朗讀過(guò)程中教師可以了解學(xué)生對(duì)課文中字詞及內(nèi)容掌握情況,在讀后進(jìn)行糾正、講評(píng)。 在《藏戲》一課教學(xué)時(shí)我準(zhǔn)備主要運(yùn)用了默讀、男女生讀、師生合作讀、齊讀等朗讀形式。
默讀,有助于學(xué)生的思考。這種朗讀方式最適宜略讀課文的教學(xué),因此,在教學(xué)《藏戲》一課時(shí),我根據(jù)本篇課文的課型特點(diǎn)及學(xué)生學(xué)情情況,引入本課課題后,讓學(xué)生閱讀課前導(dǎo)語(yǔ)明確自讀要求,然后帶著課前導(dǎo)語(yǔ)中的要求快速默讀課文思考,學(xué)生在默讀中最易集中思考問(wèn)題,很快學(xué)生就交流出了問(wèn)題的答案,自學(xué)了文中的字詞,學(xué)生在默讀中放飛了閱讀理解的思維,自學(xué)能力得到了培養(yǎng)。
男女生讀,在《藏戲》一課教學(xué)中,我就是將師生合作讀穿插了教師與男生合作讀1自然段和8——16自然段,教師與女生合作讀2自然段和17—18自然段,教師與男生一齊合作讀3自然段和20自然段,師生共同合作讀21自然段。師生聲情并茂的節(jié)奏,和諧婉轉(zhuǎn)的韻律,呈現(xiàn)出作品的聲音美、神韻美,這樣的朗讀方式不但讓我們教師能夠正確認(rèn)識(shí)朗讀教學(xué),提高自身的朗讀水平,還科學(xué)地進(jìn)行朗讀教學(xué),又讓學(xué)生在潛移默化的合作中增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
齊讀。齊讀可以營(yíng)造熱烈的課堂氣氛,能體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌。齊讀則可在課的收尾階段,細(xì)心品味課文內(nèi)容時(shí)進(jìn)行。如《藏戲》一課,課文開(kāi)頭前三個(gè)自然段用反問(wèn)和排比句式概括強(qiáng)調(diào)了藏戲戴著面具演出等方面的突出特點(diǎn),表達(dá)方法新穎獨(dú)特。在教學(xué)時(shí),我緊緊抓住本課的重點(diǎn),學(xué)生交流理解了藏戲的形成及藝術(shù)特色后,播放一段藏戲視頻讓學(xué)生欣賞到了藏戲的自然、古樸、神秘,之后,我又讓學(xué)生齊讀課文開(kāi)頭三個(gè)自然段、結(jié)尾21自然段,用這樣的朗讀氣勢(shì)再次感受藏戲的無(wú)窮魅力和中華文化的悠久。
二、創(chuàng)設(shè)情境,注重課堂氣氛的渲染提倡開(kāi)放性朗讀。
指導(dǎo)學(xué)生朗讀必須"入情入境"。葉圣陶曾說(shuō):" 讀書(shū)心有境,入境始為親。"朗讀教學(xué)十分注重創(chuàng)設(shè)情境,把文字符號(hào)變成活生生的、具體可感的形象,讓學(xué)生在全方位的直接感知和思維中,進(jìn)入形象化、有感染力的場(chǎng)景,使學(xué)生能與作者產(chǎn)生共鳴,與文本中的主人公融為一體,去親近人物,感知事物,為接下來(lái)的感情朗讀做好準(zhǔn)備。在這種情境下,有感情朗讀就水到渠成了。如教學(xué)藏戲一課時(shí),當(dāng)我讓學(xué)生自主研讀了課文4—7自然段閱讀了藏戲的傳奇形成,了解了一個(gè)年輕的僧人唐東杰步帶著僅有七位姑娘組成的班子勸人行善積德,為民修橋造福,沒(méi)想到竟然創(chuàng)造了一個(gè)新的藝術(shù)流派——藏戲的感人故事后,孩子們被唐東杰布為民造福的美好心愿和七位姑娘的義舉深深的打動(dòng)了,借此良機(jī),我在此教學(xué)環(huán)節(jié),留給學(xué)生充分的時(shí)間讓學(xué)生有感情地朗讀這一部分,促進(jìn)了學(xué)生與文本之間的對(duì)話,這時(shí)孩子們興趣濃厚, 在愉悅中積極朗讀,都朗讀出了藏戲的開(kāi)山鼻祖唐東杰布的為民造福的偉大精神朗讀出了七位姑娘的善舉,教師根本不需做過(guò)多的人文內(nèi)涵的挖掘,學(xué)生所表達(dá)的感情色彩已非常到位。用心、用情去讀,這種情境會(huì)讓學(xué)生永難忘記,文中人物也會(huì)讓學(xué)生長(zhǎng)久記憶。這樣的方式既提高了學(xué)生的閱讀欣賞和評(píng)價(jià)能力,又把培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)落到了實(shí)處。
三、充分發(fā)揮教師的示范作用,摹仿入境。
學(xué)生能正確、流利地朗讀課文并不難,但要達(dá)到有感情,絕不是一件輕而易舉的事。因?yàn)樾W(xué)生閱歷淺,知識(shí)面窄,感悟能力差,在沒(méi)有任何指導(dǎo)的情況下,他們不可能體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情,所以也就不可能有感情地朗讀。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文最有效的方法就是范讀。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,范讀能使學(xué)生很快入境,教師的范讀可以讓學(xué)生知道課文的基調(diào)是歡快的、高昂的,還是平緩的,低沉的,給學(xué)生以遵循。再加上兒童摹仿久了,就形成了知識(shí)的積累,這樣一來(lái)久而久之,學(xué)生讀書(shū)的能力也便逐步形成了。最后再讓學(xué)生一遍遍入情入境地朗讀創(chuàng)設(shè)出良好的情境,就能根據(jù)課文內(nèi)容激發(fā)情感,宣染課堂氣氛,從而把教師的心傳遞給學(xué)生,使作者與學(xué)生、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與文本之間的心情交融在一起,進(jìn)而為教學(xué)創(chuàng)設(shè)了良好的情境。
示范朗讀,能夠創(chuàng)設(shè)意境,使學(xué)生產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)。教師的表情朗讀多了,學(xué)生的臉上才會(huì)顯出豐富的情感。所以作為一名語(yǔ)文教師,一定要提高自身的朗讀水平。面對(duì)一首首優(yōu)美的詩(shī)文,教師若能入情入境地范讀,學(xué)生定會(huì)如沐春風(fēng),陶醉其中;如若一篇篇感人的故事,教師可以聲情并茂地朗讀,學(xué)生就會(huì)激發(fā)情感,如臨現(xiàn)場(chǎng)。我在教學(xué)《藏戲》一課的重點(diǎn)部分8—20自然段,學(xué)生在教師的激勵(lì)點(diǎn)撥、釋疑解惑中交流體會(huì)了藏戲的藝術(shù)特色和課文中作者所采用的相呼應(yīng)的有詳有略的表達(dá)方式,我讓學(xué)生在前面的多種形式的默讀、快速讀、有感情地朗讀 、自由讀、齊讀……之后,又采用了師生合作讀的朗讀方式,教師讀1、2、3自然段,學(xué)生朗讀與1、2、3自然段相對(duì)應(yīng)的段落,即:師讀第1自然段:世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?生讀8—16自然段。師讀第2自然段:世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢?生讀17—18自然段。師讀第3自然段:世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三、五天的呢?生讀20自然段。學(xué)生在教師抑揚(yáng)頓挫的反問(wèn)語(yǔ)氣及強(qiáng)烈的排比句式朗讀中受到了感染,教師表帥的作用創(chuàng)設(shè)出良好的情境,激發(fā)了學(xué)生體會(huì)傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨(dú)特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵的情感,讓學(xué)生進(jìn)一步感悟了藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)特色和作者在表達(dá)上的特點(diǎn)。在此教學(xué)環(huán)節(jié)有目的、有重點(diǎn)、有選擇地讀,敢于取舍以使長(zhǎng)文短讀,突出重點(diǎn),凸顯了略讀課文的課型特點(diǎn),讓學(xué)生隨著教師朗讀,隨著作者脈絡(luò)清楚、有詳有略的描述,想象出了絢麗多彩的藏戲以及它那不可抗拒的藝術(shù)魅力。
一、談話激趣,導(dǎo)入新課
1.觀看資料,感受豐富多樣的戲曲種類。聽(tīng)一聽(tīng),看一看,你能說(shuō)出這些戲曲的名稱嗎?
2.上節(jié)課,我們隨作家老舍一同感受了美好快樂(lè)的春節(jié),我們的祖國(guó)不僅有豐富多彩的節(jié)日風(fēng)俗,還有獨(dú)具特色的藝術(shù)形式。黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“哪個(gè)民族有戲劇,就標(biāo)志著這個(gè)民族走向成熟……戲劇是一個(gè)民族開(kāi)化的民族生活的產(chǎn)物。”生活在我國(guó)西南部青藏高原上的藏族,就是一個(gè)古文化十分發(fā)達(dá),堪稱相當(dāng)成熟的民族。她所創(chuàng)造的舉世矚目的藏戲藝術(shù)之神奇獨(dú)特、燦爛輝煌,正好印證了世界智者有關(guān)民族成熟與否的論述。藏戲是藏族戲劇的泛稱。它有著1300多年的歷史,是中華民族歷史最久遠(yuǎn)的戲劇之一。藏戲藝術(shù),劇種流派眾多,表演形式富有民族特色,《文成公主》《諾桑王子》《卓娃桑姆》《朗薩雯蚌》《白瑪文巴》《頓月頓珠》《智美更登》《蘇吉xx》八大劇目已成經(jīng)典,音樂(lè)唱腔韻味雋永,面具服飾五彩繽紛、瑰奇神異,名角新秀不斷涌現(xiàn)。所有這些,無(wú)不昭示著藏戲具有深厚的文化根基。今天,就讓我們共同去領(lǐng)略有著悠久歷史,深受藏族人民喜愛(ài)的藏戲。
二、整體閱讀,初步感知
1.閱讀課前導(dǎo)語(yǔ),明確自讀要求。
2.默讀課文,注意默讀的速度。讀后劃出文中不懂的詞語(yǔ),利用工具書(shū)或聯(lián)系上下文想想意思。
3.同桌互相交流自己讀懂的詞語(yǔ)。
4.速讀課文,思考:課文哪些段講了藏戲的形成,哪些段介紹了藏戲的藝術(shù)特色。
讀后交流、梳理:4—7段講的是藏戲的形成,8—19段講的是藏戲的藝術(shù)特色。
三、自主研讀4—7段,感受藏戲形成的神奇。
1.自由讀4—7段,思考藏戲是怎么形成的,試著用自己的話說(shuō)一說(shuō)。
2.指名說(shuō)藏戲的形成,其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng),聽(tīng)后提出需要補(bǔ)充的內(nèi)容。
3.這個(gè)傳奇故事最打動(dòng)你的是什么?學(xué)生自由表達(dá),如唐東杰布為民造福的美好心愿,七位姑娘的義舉,……
4.把你的感受帶入文中,有感情地讀一讀吧。(教師根據(jù)學(xué)生朗讀情況可作范讀)
小結(jié):這個(gè)傳奇的故事深深扎根在藏民的心中,唐東杰布不愧被譽(yù)為藏戲的開(kāi)山鼻祖,時(shí)至今日,在每一個(gè)藏戲劇團(tuán),都會(huì)供奉有他的畫像,接受著一代代藝人的膜拜,也讓我們頓生出幾分神圣和肅穆感。
四、自主研讀8—19段,感受藏戲獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
1.出示研讀主題:①( )的面具;②( )的舞臺(tái);③( )的演唱風(fēng)格;要求:選擇自己感興趣的研讀內(nèi)容,反復(fù)閱讀相關(guān)段落,把藏戲的主要特點(diǎn)用一句話或一個(gè)詞概括出來(lái)。
2.集體交流研讀結(jié)果,說(shuō)說(shuō)你是從哪知道的。
①面具:多樣、夸張、形象鮮明。
②舞臺(tái):沒(méi)有固定舞臺(tái)、與大自然融為一體。
③演唱:固定的程式、唱腔及動(dòng)作豐富、不受時(shí)間限制
3.補(bǔ)充閱讀短文,感受藏戲的地域文化特點(diǎn)。
閱讀材料如下:有人跟我說(shuō),一聽(tīng)到藏戲,尤其是身在他鄉(xiāng),就仿佛又回到在遼闊的草原上,感受著高原的藍(lán)天白云。這話并不夸張。藏戲的聲音悠遠(yuǎn)而鏗鏘,象冰川汩汩的流水,又如高原遒勁的疾風(fēng),它是唱者全身氣力的投入,它的感情充沛而豐富,曲調(diào)跳動(dòng)而激越,帶點(diǎn)悲傷,帶點(diǎn)憂郁,更包含滄桑;藏戲是高原的藝術(shù),自然融入的高原的氣魄與雄渾。它那類似西洋詠嘆調(diào)的唱腔能把人的心緊緊抓住,一頓一揚(yáng),忽高忽低之間,貫穿消融了人生的喜怒哀樂(lè),因此聽(tīng)藏戲?qū)嶋H也是在感悟和體會(huì),一曲一調(diào),一章一節(jié)也許正應(yīng)和了你心靈深處的真性情,所以有人在聽(tīng)時(shí)便邊舞邊合,這便是藏戲唱功的神奇了。
藏戲的形式也大有可說(shuō)之處,僅面具就多樣而且表意豐富,這有點(diǎn)象京劇,借助臉譜能夠反映人物的性格形象,不過(guò)前者的色彩不是直接勾勒在人臉上,藏戲佩帶的面具造型粗獷、抽象。從形狀上分,藏戲面具有直板式的,也有形象立體的,而質(zhì)地則多為皮革、絨布,也可以泥塑而成。至于顏色的表意:黑色代表陰險(xiǎn),紅色代表權(quán)力,黃色代表智慧……傳統(tǒng)悠久,博大精深,這就是藏戲得以傳世的根本所在了。
盡管短暫的接觸,使得我至今還沒(méi)有完整的欣賞過(guò)一場(chǎng)藏戲。但是以采訪為機(jī)緣,在視聽(tīng)中感受震撼,在震撼中有所感悟,藏戲在我的西藏之行中已經(jīng)注入了額外的意義,它也將我引入西藏的神奇之中。
(讀后交流:藏戲獨(dú)特的地域特點(diǎn)體現(xiàn)在哪?)
4、教師讀1、2、3自然段,學(xué)生朗讀與1、2、3自然段相對(duì)應(yīng)的段落,即:師讀第1自然段:世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?生讀8—16自然段。師讀第二自然段:世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢?生讀17—18自然段。師讀第三自然段:世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三、五天的呢?生讀20自然段。
5.對(duì)照開(kāi)頭,體會(huì)寫法。
①再讀8—19段,請(qǐng)你試著用幾句話概括藏戲的特色。
②指名讀1—3段,體會(huì)作者是怎樣概括的?
③評(píng)一評(píng)這樣開(kāi)頭的好處。
5.總結(jié):有著千年悠久歷史的藏戲藝術(shù),在經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)雨洗禮之后,時(shí)至今日,猶如一朵盛開(kāi)在西藏高原上的雪蓮花,深深地扎根在西藏人民的心靈深處。藏族
人民通過(guò)它歌頌生活的真、善、美,鞭笞現(xiàn)實(shí)中的假、惡、丑??梢哉f(shuō),她是藏族群眾衡量生活的一把尺度,是高原兒女創(chuàng)造的一個(gè)藝術(shù)奇珍。
6、作業(yè):試著編廣告詞,向人們宣傳藏戲。
7、藏戲
戴面具表演
不用舞臺(tái)
歷史悠久 程式固定
唱腔、動(dòng)作豐富
演三五天毫不稀奇
2022西藏第十屆黨代會(huì)心得體會(huì)和方法二
各位游客:
你們好,歡迎你們來(lái)到林芝旅游,我是你們的導(dǎo)游。
雅魯藏布大峽谷位于西藏林芝地區(qū)米林縣,直白縣過(guò)去,長(zhǎng)504.9公里,平均深度5000米,最深處達(dá)6009米,是世界上最大的峽谷。
雅魯藏布江大峽谷懷抱南迦巴瓦峰地區(qū)的高山峻嶺,冰封雪凍,它劈開(kāi)青藏高原與印度洋水汽交往的山地屏障,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的濕舌,向高原內(nèi)部源源不斷輸送水汽,使青藏高原東南部由此成為一片綠色世界。雅魯藏布江大峽谷里最險(xiǎn)峻、最核心的地段,是一從白馬狗熊往下長(zhǎng)約近百公里的河段,峽谷幽深,激流咆哮,至今還無(wú)人能夠通過(guò),其艱難與危險(xiǎn),堪稱“人類最后的秘境”。由于雅魯藏布江大峽谷環(huán)境惡劣、災(zāi)害頻繁,構(gòu)成人們很難跨越的屏障和鴻溝,其落后與閉塞,使墨脫成了高原上的“孤島”、遠(yuǎn)離現(xiàn)代社會(huì)的“世外桃源”,至今少有人涉足。1994年,我國(guó)科學(xué)家組成一科學(xué)考察隊(duì),對(duì)雅魯藏布江大峽谷進(jìn)行科學(xué)考察,才揭開(kāi)了雅魯藏布江大峽谷神秘面紗的一角。
雅魯藏布江大峽谷的基本特點(diǎn)可以用十個(gè)字來(lái)概括:、壯、深、潤(rùn)、幽、長(zhǎng)、險(xiǎn)、低、奇、秀。它是中國(guó)幾代科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱辛努力后驀然發(fā)現(xiàn)的。它令世界矚目和驚嘆,令中國(guó)為之自豪和驕傲。
中國(guó)西藏雅魯藏布江下游的雅魯藏布大峽谷是地球上最深的峽谷。大峽谷核心無(wú)人區(qū)河段的峽谷河床上有罕見(jiàn)的四處大瀑布群,其中一些主體瀑布落差都在30—50米。峽谷具有從高山冰雪到低河谷熱帶季雨林等9個(gè)垂直自然帶,麋集了多種生物資源,包括青藏高原已知高等植物種類的2/3,已知哺乳動(dòng)物的1/2,已知昆蟲(chóng)的4/5,以及中國(guó)已知大型真菌的3/5,堪稱世界之最。1998年10月19日,人類首次徒步穿越世界最大峽谷。1998年10月28日,中國(guó)科學(xué)家正式確定大峽谷入口位置。
中國(guó)西藏雅魯藏布江下游的雅魯藏布大峽谷是地球上最深的峽谷。大峽谷核心無(wú)人區(qū)河段的峽谷河床上有罕見(jiàn)的四處大瀑布群,其中一些主體瀑布落差都在30—50米。峽谷具有從高山冰雪帶到低河谷熱帶季雨林等9個(gè)垂直自然帶,麋集了多種生物資源,包括青藏高原已知高等植物種類的2/3,已知哺乳動(dòng)物的,已知昆蟲(chóng)的4/5,以及中國(guó)已知大型真菌的3/5,堪稱世界之最。
滔滔大河突然轉(zhuǎn)了一個(gè)直角,令人驚嘆不已,叫人不可思議。門巴族向?qū)дf(shuō):“那是雅魯藏布江在追趕弟弟妹妹呢!”傳說(shuō)岡底斯神山有三個(gè)兒子、一個(gè)女兒,老大叫雅魯藏布江、老二叫獅泉河、老三叫象泉河,小妹叫孔雀河。有一天,岡底斯把他們叫到跟前說(shuō):“現(xiàn)在你們都長(zhǎng)大了,‘好兒女志在四方’,正是你們闖蕩天下、開(kāi)闊眼界的時(shí)候了?!庇谑撬男置酶髯员剂鞫?。老大雅魯藏布江流到這里的時(shí)候,思念起弟弟妹妹。當(dāng)天上的蒼鷹告訴他弟弟妹妹都向南邊流去以后,雅魯藏布江焦急萬(wàn)分,立即卷起巨浪,拐了一個(gè)彎,向著印度洋方向匆匆忙忙呼嘯而去,于是便形成了雅魯藏布大峽谷。聽(tīng)了這一美麗的傳說(shuō),再看那好像被雅魯藏布江沖刷出來(lái)的峽谷,你不能不為這大自然的鬼斧神工叫絕。
據(jù)科學(xué)考察得到的結(jié)論,雅魯藏布大峽谷是喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng)和江水沖刷形成的。它又長(zhǎng)又深又窄,全長(zhǎng)504.6千米,兩側(cè)高峰與谷底的相對(duì)高差達(dá)到6009米,最窄處寬度僅二十幾米,可以隔著峽谷交談,但從這邊走到那邊最少也要三天。它的激流至今沒(méi)有一人敢于漂流,它的谷底至今沒(méi)有一人能全程穿行。人們說(shuō),雅魯藏布大峽谷是地球上最后一塊秘境。
雅魯藏布大峽谷的神奇在于它為印度洋的水汽穿越喜馬拉雅山提供了通道。大峽谷之外,荒山禿嶺,雪山高原,翻過(guò)山口進(jìn)入大峽谷地區(qū),頓然是另一番景象。谷底是奇花異草、亞熱帶雨林,山坡上生長(zhǎng)著溫帶的常綠闊葉林,峽谷的高處則生長(zhǎng)著松柏等寒帶的針葉樹(shù)。大峽谷的兩邊可以說(shuō)是垂直的自然博物館。青藏高原60%~70%的生物物種集中在這里,僅杜鵑花就有154種。在茂密的森林、灌木叢和草甸間,棲息著種類繁多的動(dòng)物。在大峽谷的臺(tái)地邊,不時(shí)能見(jiàn)到藏族和門巴族同胞的木屋。河谷平原上,黃色的油菜花、紫白色的豌豆花,鑲嵌在綠浪翻滾的青稞地里,好似一幅精美的水彩畫。
雅魯藏布江大峽谷中許多河段兩岸巖石壁立,根本無(wú)法通行,所以至今還無(wú)人全程徒步穿越峽谷。相比其他三條大峽谷,谷地中都有路相通;科羅拉多大峽谷,游人可乘牲畜在谷地中穿行游覽;科爾卡大峽谷,游人可徙步沿谷地旅游;喀利根德格大峽谷,谷地中村莊星羅棋布,沿谷地的小路是當(dāng)?shù)匕l(fā)展徒步旅游的主要路線。就水道而論,雅魯藏布江大峽谷河段,河水平均流量達(dá)4425立方米/秒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)67立方米/秒的科羅拉多河和另外兩條河流,其河流流速高達(dá)16立方米/秒,水流湍急,這是因?yàn)檠鹏敳夭冀瓘慕咏髰{谷入口水面海拔2910米跌落到流出西藏自治區(qū)155米,只有500多千米的距離就跌落了2755米。跌水相連,至今未有人能漂流進(jìn)雅魯藏布江大峽谷,其水流的險(xiǎn)惡程度也遠(yuǎn)在諸峽谷之上。
整個(gè)大峽谷的自然景觀可以用“雅魯藏布江大峽谷秀甲天下”概括。謂其秀甲天下,主要是指無(wú)論在秀的廣度、深度和力度上都獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。就廣度而論,大峽谷是山秀、水秀、樹(shù)秀、草秀、云秀、霧秀、獸秀、鳥(niǎo)秀、蝶秀、魚(yú)秀、人秀、村秀……不僅如此,大峽谷的秀還有其深遠(yuǎn)和雄偉的內(nèi)涵。例如大峽谷之水,從固態(tài)的萬(wàn)年冰雪到沸騰的溫泉,從涓涓溪流、簾簾飛瀑直至滔滔江水,固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)、雪花、溪流、大江、秀麗深入到水的各種形態(tài)、各種尺度規(guī)模。而從力度來(lái)看,數(shù)百米的飛瀑,16米/秒的流速,4425立方米/秒的流量,其力度甚為壯觀。再如大峽谷之山,從遍布熱帶季風(fēng)雨的低山一直到高入云天有皚皚雪山無(wú)一不秀;茫茫的林海及聳入云端的雪峰給人秀麗的感受更如神來(lái)之筆。生于斯長(zhǎng)于斯的眾多的生靈,更以其獨(dú)特的形體和生命的活力迸發(fā)出秀麗的光彩。
雅魯藏布大峽谷使全球熱帶氣候北移了六五百千米,是世界上同緯度最大的降水區(qū),是全球抬升最快的地區(qū)。
20xx年10月23日,中國(guó)最美的地方排行榜在京發(fā)布。評(píng)選出的中國(guó)最美的十大峽谷分別是:雅魯藏布大峽谷、金沙江虎跳峽、長(zhǎng)江三峽、怒江大峽谷、瀾滄江梅里大峽谷、太魯閣大峽谷、黃河晉陜大峽谷、大渡河金口大峽谷、太行山大峽谷、天山庫(kù)車大峽谷。
200xx年,《中國(guó)國(guó)家地理》雜志社與中國(guó)地理學(xué)會(huì)值新中國(guó)成立60周年、中國(guó)地理學(xué)會(huì)成立百年、我國(guó)近現(xiàn)代地理學(xué)創(chuàng)立和發(fā)展百周年之際,共同發(fā)起了“中國(guó)地理百年大發(fā)現(xiàn)”的評(píng)選活動(dòng)[1]。其中就包括1994年雅魯藏布大峽谷論證為世界第一大峽谷。
西藏雅魯藏布江下游的雅魯藏布大峽谷是地球上最深的峽谷。大峽谷核心無(wú)人區(qū)河段的峽谷河床上有罕見(jiàn)的四處大瀑布群,其中一些主體瀑布落差都在30—50米。峽谷具有從高山冰雪帶到低河谷熱帶季雨林等9個(gè)垂直自然帶,麋集了多種生物資源,包括青藏高原已知高等植物種類的2/3,已知哺乳動(dòng)物的1/2,已知昆蟲(chóng)的4/5,以及中國(guó)已知大型真菌的3/5,堪稱世界之最。 雅魯藏布峽谷北起米林縣的大渡卡村(海拔2880米),南到墨脫縣巴昔卡村(海拔115米),雅魯藏布大峽谷長(zhǎng)504.9公里,平均深度5000米,最深處達(dá)6009米,是世界第一大峽谷。整個(gè)峽谷地區(qū)冰川、絕壁、陡坡、泥石流和巨浪滔天的大河交錯(cuò)在一起,環(huán)境十分惡劣。許多地區(qū)至今仍無(wú)人涉足,堪稱“地球上最后的秘境”,是地質(zhì)工作少有的空白區(qū)之一。雅魯藏布江下游,江水繞行南迦巴瓦峰,峰回路轉(zhuǎn),作巨大馬蹄形轉(zhuǎn)彎,形成了一個(gè)巨大的峽谷。
1994年,中國(guó)科學(xué)家們對(duì)大峽谷進(jìn)行了科學(xué)論證,以綜合的指標(biāo),確認(rèn)雅魯藏布干流上的這大峽谷為世界第一大峽谷。據(jù)國(guó)家測(cè)繪局公布的數(shù)據(jù):這個(gè)大峽谷北起米林縣的大渡卡村(海拔2800米),南到墨脫縣巴昔卡村(海拔115米),全長(zhǎng)504.6公里,最深處6009米,平均深度2268米,是不容置疑的世界第一大峽谷。曾被列為世界之最的美國(guó)科羅拉多大峽谷(深1880米,長(zhǎng)400公里)和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷(深3203米),都不能與雅魯藏布大峽谷等量齊觀。新華通訊社向全世界及時(shí)報(bào)道了這一消息,全球?yàn)橹Z動(dòng)。
1998年9月,中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn):大峽谷的科學(xué)正名為“雅魯藏布大峽谷”,羅馬字母拼為yarlung zangbo daxiagu。
1991和1993年,中國(guó)科學(xué)探險(xiǎn)協(xié)會(huì)先后對(duì)雅魯藏布大峽谷進(jìn)行探險(xiǎn)考察。1994年劉東生等論證確認(rèn)雅魯藏布大峽谷是世界上最大的大峽谷,峽谷全長(zhǎng)496.3公里,最深處5382米[2]。據(jù)國(guó)家測(cè)繪局公布的數(shù)據(jù):這個(gè)大峽谷北起米林縣的大渡卡村(海拔2880米),南到墨脫縣巴昔卡村(海拔115米)。全長(zhǎng)504.6公里,最深處6009米,平均深度2268米,是不容置疑的世界第一大峽谷。曾被列為世界之最的美國(guó)科羅拉多大峽谷(深2133米,長(zhǎng)370公里)和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷(深3203米,長(zhǎng)90千米),都不能與雅魯藏布大峽谷等量齊觀。新華通訊社向全世界及時(shí)報(bào)道了這一消息,全球?yàn)橹Z動(dòng)。
大峽谷地區(qū)是青藏高原最具神秘色彩的地區(qū),因其獨(dú)特的大地構(gòu)造位置,被科學(xué)家看作“打開(kāi)地球歷史之門的鎖孔”。因此,大峽谷地區(qū)的地質(zhì)調(diào)查是青藏高原地質(zhì)大調(diào)查的重要組成部分。河南省地質(zhì)調(diào)查院是青藏高原地質(zhì)大調(diào)查的主力軍之一。1999年以來(lái),先后承擔(dān)和完成了西藏國(guó)土資源遙感綜合調(diào)查項(xiàng)目和青藏高原空白區(qū)地質(zhì)填圖、青藏鐵路沿線資源礦產(chǎn)基地調(diào)查評(píng)價(jià)、西南三江有色金屬基地調(diào)查評(píng)價(jià)項(xiàng)目中的部分子項(xiàng)目。其中在大峽谷地區(qū)開(kāi)展的1:20萬(wàn)波密幅、墨脫幅區(qū)域地球化學(xué)測(cè)量項(xiàng)目受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn),被科學(xué)界稱作是本世紀(jì)人類最重要的地理發(fā)現(xiàn)之一。它是中國(guó)幾代科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱辛努力后驀然發(fā)現(xiàn)的。在此之前的二十多年間,眾多學(xué)科的中國(guó)科學(xué)家曾先后8次進(jìn)入該地區(qū)進(jìn)行綜合性科學(xué)考察。
1998年10月下旬至12月初,由科學(xué)家、新聞工作者和登山隊(duì)員組成的科學(xué)探險(xiǎn)考察隊(duì),歷時(shí)40多天,穿行近600公里,在深山密林、懸崖陡峭、水流湍急的雅魯藏布大峽谷區(qū)域開(kāi)展了異常艱辛的科學(xué)探險(xiǎn)考察活動(dòng),獲取了大量科學(xué)資料,領(lǐng)略和探索了世界第一大峽谷的奇觀,實(shí)現(xiàn)了土著居民以外的“人類”首次徒步穿越雅魯藏布大峽谷的歷史壯舉。
在40多天的徒步穿越考察中,有關(guān)專家在大峽谷地區(qū)精確測(cè)繪了大峽谷的深度和谷底寬度,掌握了極為重要的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)。地質(zhì)、水文、植物、昆蟲(chóng)、冰川、地貌等方面,也都取得了豐富的科學(xué)資料和數(shù)千種標(biāo)本樣品,為大峽谷的資源寶庫(kù)增添了新的內(nèi)容。尤為值得稱道的是,此次考察中不僅確認(rèn)了雅魯藏布江干流上存在的瀑布群及其數(shù)量和位置,而且發(fā)現(xiàn)了大面積瀕危珍稀植物——紅豆杉、昆蟲(chóng)家族中的“活化石”——缺翅目昆蟲(chóng)。
科學(xué)考察證實(shí),雅魯藏布大峽谷地帶是世界上生物多樣性最豐富的山地,是“植物類型天然博物館”、“生物資源的基因?qū)殠?kù)”。同時(shí),大峽谷處于印度洋板塊和亞歐板塊俯沖的東北擠角,地質(zhì)現(xiàn)象多種多樣,堪稱罕見(jiàn)的“地質(zhì)博物館”。
雅魯藏布大峽谷對(duì)世人有著神奇的魅力,獨(dú)特的環(huán)境和豐富的自然資源是我們祖國(guó)的珍貴財(cái)富,也是全人類的珍貴自然遺產(chǎn)。
黨中央實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略決策后,大峽谷地區(qū)的科學(xué)考察、資源勘測(cè)工作正式列入議事日程。1999年中國(guó)地調(diào)局面向全國(guó)公開(kāi)招標(biāo),拉開(kāi)了該地區(qū)大規(guī)模、深層次、全方位的資源大調(diào)查序幕。河南省地調(diào)院以其在西藏十余年奮戰(zhàn)的良好信譽(yù)和高原工作經(jīng)驗(yàn)及雄厚的技術(shù)人才優(yōu)勢(shì),在眾多競(jìng)標(biāo)者中一舉奪魁,承擔(dān)了國(guó)家地質(zhì)工作重大專項(xiàng)——西藏雅魯藏布大峽谷核心部位《1:20萬(wàn)波密幅、墨脫縣幅區(qū)域地球化學(xué)測(cè)量》。
河南地調(diào)院38名地質(zhì)工作者組成的赴雅魯藏布大峽谷科考隊(duì)自20xx年3月20日出征后,發(fā)揚(yáng)“三光榮”、“四特別”精神,克服了許多無(wú)法想象的艱難困苦,以高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對(duì)大峽谷全區(qū)進(jìn)行了網(wǎng)格式全面考察。他們行程26000余公里,完成測(cè)量面積7938平方公里,系統(tǒng)采集各類地球化學(xué)樣品2102件,測(cè)試分析化學(xué)元素達(dá)42種之多,獲得基本數(shù)據(jù)63252個(gè),首次獲得了程度最高的地質(zhì)資料。這是我國(guó)乃至人類歷史上首次對(duì)大峽谷進(jìn)行大規(guī)模、深層次、網(wǎng)格式、系統(tǒng)性地質(zhì)大調(diào)查的國(guó)家級(jí)科學(xué)考察。
通過(guò)考察,新發(fā)現(xiàn)綜合地球化學(xué)異常因。并初步查明了大峽谷地區(qū)生態(tài)地球化學(xué)背景,為防治地方病,促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)社會(huì)發(fā)展及制定大峽谷護(hù)開(kāi)發(fā)規(guī)劃提供了依據(jù)。
河南地質(zhì)健兒在圓滿完成科考任務(wù)的同時(shí),還拍下了4000余張大峽谷風(fēng)景照片、工作照片和數(shù)十盤珍貴錄像資料,并從中篩選出精華部分,編輯出版了《走進(jìn)雅魯藏布大峽谷》精美畫冊(cè)。畫冊(cè)真實(shí)記錄了地質(zhì)科考隊(duì)員在大峽谷的生活、工作情景和大峽谷地區(qū)特有的自然地理景觀,以地質(zhì)隊(duì)員特有的眼光從藝術(shù)角度對(duì)大峽谷地區(qū)的科考報(bào)告作了重要補(bǔ)充。
雅魯藏布大峽谷為aaaa級(jí)景點(diǎn)
2022西藏第十屆黨代會(huì)心得體會(huì)和方法三
9月1日,市委常委會(huì)召開(kāi)擴(kuò)大會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中央第七次西藏工作座談會(huì)、8月31日中央政治局會(huì)議上的重要講話精神,研究部署我市對(duì)口援藏等有關(guān)工作。
市委書(shū)記陳敏爾主持會(huì)議并講話。市委副書(shū)記、市長(zhǎng)唐良智,市人大常委會(huì)主任張軒,市政協(xié)主席王炯,市委常委,市政府、市政協(xié),市檢察院、重慶大學(xué)負(fù)責(zé)同志參加。
會(huì)議指出,中央第七次西藏工作座談會(huì)是在決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年,召開(kāi)的具有標(biāo)志性意義的重要會(huì)議。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話統(tǒng)籌全局、思想深邃、內(nèi)涵豐富,具有很強(qiáng)的理論性、指導(dǎo)性、針對(duì)性,是一篇閃耀著馬克思主義真理光芒的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。我們要把學(xué)深悟透總書(shū)記重要講話精神作為重要政治任務(wù),深刻領(lǐng)會(huì)把握新時(shí)代黨的治藏方略,深刻領(lǐng)會(huì)把握西藏各項(xiàng)事業(yè)取得的全方位進(jìn)步、歷史性成就,深刻領(lǐng)會(huì)把握西藏工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)、目標(biāo)任務(wù),緊密結(jié)合重慶實(shí)際,全力以赴抓好落實(shí),為建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏作出新貢獻(xiàn)。要以學(xué)習(xí)貫徹中央第七次西藏工作座談會(huì)精神為動(dòng)力,切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo),持續(xù)鞏固民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步良好局面,大力促進(jìn)民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展,推動(dòng)新時(shí)代重慶民族工作邁上新臺(tái)階。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),對(duì)口支援西藏昌都,是黨中央賦予重慶的光榮使命。要堅(jiān)決扛起對(duì)口援藏政治責(zé)任,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,以更大決心、更強(qiáng)力度、更實(shí)舉措,把重慶援藏工作做得更好。要持續(xù)用力鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,突出抓好產(chǎn)業(yè)和就業(yè)幫扶,因地制宜幫助受援地區(qū)發(fā)展畜牧產(chǎn)業(yè)、農(nóng)林產(chǎn)品加工業(yè)和文旅產(chǎn)業(yè),鼓勵(lì)重慶企業(yè)到昌都投資發(fā)展,帶動(dòng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)和就業(yè),推進(jìn)“輸血式”援藏向“造血式”援藏轉(zhuǎn)變。要高質(zhì)量推進(jìn)援藏項(xiàng)目建設(shè),重點(diǎn)聚焦改善城鄉(xiāng)居民住房、農(nóng)牧區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)事業(yè)、生態(tài)建設(shè)等,抓好項(xiàng)目管理、監(jiān)督、規(guī)劃,確保項(xiàng)目建設(shè)順利推進(jìn)。要選好配強(qiáng)援藏干部,嚴(yán)格援藏干部人才管理,加強(qiáng)關(guān)心關(guān)懷,鼓勵(lì)干部人才繼承發(fā)揚(yáng)“老西藏精神”,以實(shí)干實(shí)績(jī)書(shū)寫優(yōu)秀援藏答卷。要建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng),加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),深化交流合作,推動(dòng)援藏工作走深走實(shí)。
會(huì)議指出,黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展是事關(guān)中華民族偉大復(fù)興的千秋大計(jì)。要推動(dòng)國(guó)家重大戰(zhàn)略落地落實(shí),加強(qiáng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等戰(zhàn)略與黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的銜接聯(lián)動(dòng),積極融入以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。要推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通,加快推進(jìn)與黃河流域相關(guān)省份的大通道建設(shè)。要推動(dòng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)聯(lián)防聯(lián)治,統(tǒng)籌山水林田湖草沙系統(tǒng)治理,共同建設(shè)美好家園。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于巡視工作重要論述,扎實(shí)開(kāi)展好我市巡視工作。要高質(zhì)量推進(jìn)市級(jí)機(jī)關(guān)巡視全覆蓋,堅(jiān)守政治巡視定位,把“兩個(gè)維護(hù)”作為根本任務(wù),著力督促推動(dòng)黨中央重大決策部署貫徹落實(shí)。要深入抓好巡視問(wèn)題整改落實(shí),壓實(shí)整改主體責(zé)任,落實(shí)好“一崗雙責(zé)”,抓好巡視成果運(yùn)用,發(fā)揮巡視標(biāo)本兼治戰(zhàn)略作用。要切實(shí)加強(qiáng)市級(jí)機(jī)關(guān)自身建設(shè),努力成為講政治、守紀(jì)律、負(fù)責(zé)任、有效率的模范機(jī)關(guān)。
會(huì)議審議我市關(guān)于建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系的實(shí)施意見(jiàn)。會(huì)議強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念,堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,統(tǒng)籌抓好鄉(xiāng)村振興和城市提升,探索城鄉(xiāng)融合發(fā)展的有效路徑,優(yōu)化城鄉(xiāng)空間布局體系,推動(dòng)城鄉(xiāng)要素合理配置,推進(jìn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化和基礎(chǔ)設(shè)施一體化,促進(jìn)城鄉(xiāng)居民收入持續(xù)增長(zhǎng),努力實(shí)現(xiàn)城市讓生活更美好、鄉(xiāng)村讓人們更向往。
會(huì)議還審議了市委部委、市級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)部門黨組(黨委)開(kāi)展巡察工作的指導(dǎo)意見(jiàn)。
市有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。
2022西藏第十屆黨代會(huì)心得體會(huì)和方法四
10月20日,省委藏區(qū)工作會(huì)議在成都召開(kāi)。會(huì)議貫徹落實(shí)中央第六次西藏工作座談會(huì)特別是習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,進(jìn)一步分析形勢(shì)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、部署工作,加快推進(jìn)四川藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和長(zhǎng)治久安。
藏區(qū)發(fā)展歷來(lái)牽動(dòng)中央領(lǐng)導(dǎo)的心,在8月份舉行的中央第六次西藏工作座談會(huì)上,習(xí)總書(shū)記為包括西藏在內(nèi)的所有藏區(qū)的發(fā)展提出了目標(biāo)要求,指明了方向。將藏區(qū)發(fā)展放到中華民族實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)高度來(lái)講,強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)藏區(qū)發(fā)展。思路明晰、方針正確、政策有力,關(guān)鍵是抓落實(shí)。
四川省委根據(jù)中央精神結(jié)合四川藏區(qū)及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,明確提出:我省藏區(qū)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性階段,全省一盤棋謀劃推進(jìn),才能贏得同步全面小康這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利。四川作為全國(guó)第二大藏區(qū),具有人口多、分散廣、發(fā)展難等特點(diǎn),特別是反分裂斗爭(zhēng)激烈。四川藏區(qū)發(fā)展有了更明確目標(biāo),落實(shí)的關(guān)鍵在干部。
干部要落實(shí)好政策。無(wú)論是藏區(qū)干部還是援藏干部,他們地處一線,好政策靠他們宣講,要他們執(zhí)行。中央、省委的藏區(qū)政策是明確的,也是一貫的,干部要向基層群眾作好宣講,將好處講足,道理講透。政策的執(zhí)行過(guò)程中要堅(jiān)持原則,不走樣,切實(shí)讓富民、惠民等政策落到實(shí),執(zhí)行政策要體現(xiàn)公平正義,不因人、不唯利。切實(shí)讓藏區(qū)群眾感受到中央、省委的關(guān)懷和誠(chéng)意。
干部要當(dāng)好紐帶。藏區(qū)群眾居住相對(duì)分散,干部得走動(dòng)腳、沉下心、府著身,與群眾心相印、意相聯(lián)、手相牽,知群眾冷暖,曉群眾訴求。第一時(shí)間感知群眾心意,把握群眾思想,及時(shí)上報(bào)決策機(jī)構(gòu),供各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參考,以便制定更好的政策。同時(shí),干部也要及時(shí)化解藏區(qū)群眾與其他民族群眾和藏區(qū)群眾之間的矛盾糾紛。
干部要帶頭示范。藏區(qū)群眾有著獨(dú)特的生活和宗教習(xí)俗,有些可能還與現(xiàn)代不適應(yīng),但追求文明進(jìn)步是人類共同理想,作為干部要積極傳播現(xiàn)代理念,在觀念上、行為上作好示范。因氣候、地理等因素,一些藏區(qū)發(fā)展相對(duì)滯后,干部則需要帶著群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),積極發(fā)展符合當(dāng)?shù)靥厣穆糜?、餐飲、畜牧等產(chǎn)業(yè),不斷提高藏區(qū)群眾的生活生產(chǎn)水平。
藏區(qū)發(fā)展關(guān)乎國(guó)家穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié),而藏區(qū)干部則起著關(guān)鍵作用。
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