當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

最新六個能力培養(yǎng)心得體會和方法一

根據(jù)教體局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《中共涉縣教育體育局委員會關(guān)于在基層黨組織和黨員中開展“六個一”活動的通知》文件精神，在局黨委的具體指導(dǎo)下，涉縣第二中學(xué)黨支部所有黨員干部積極認真地貫徹落實了“六個一”活動精神，取得了顯著成效?，F(xiàn)將我?！傲鶄€一”活動開展情況匯報如下：

我校黨委召開會議對此項活動進行安排部署，制定活動方案，細化活動內(nèi)容，明確目標任務(wù)及完成時間。向全體黨員干部發(fā)放了影像資料、《中共涉縣教育體育局委員會關(guān)于在基層黨組織和黨員中開展“六個一”活動的通知》及《論群眾路線—重要論述摘編》等學(xué)習資料，制定了學(xué)習計劃，要求各位黨員干部結(jié)合自身實際，細化任務(wù)、明確責任，統(tǒng)籌安排、扎實推進，確?；顒尤〉脤嵭?。

將“六個一”活動與改進工作作風、密切聯(lián)系群眾相結(jié)合，突出學(xué)習教育、破解難題的工作中心，以切實取得一定的實效。在會議室召開了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題民主生活會，會上聽取了黨員在學(xué)習、工作、生活方面的思想?yún)R報，針對黨員思想和工作實際，開展了批評與自我批評。黨員對照先進找差距，通過組織生活會，發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，并制定看整改措施。不斷的提升黨性，提高了素質(zhì)，找準了自我定位，找準了工作的切入點和著力點，為深入貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動事業(yè)發(fā)展提供了保證。

2014年8月28日，我校全體黨員在黨員活動室集中學(xué)習了《論群眾路線—重要論述摘編》一書，我們在第一時間組織黨員學(xué)習了小冊子，確保了基層黨員學(xué)習全覆蓋。黨員紛紛表示深受感觸，明白了群眾路線的具體要求，強化了服務(wù)觀念、提升了服務(wù)自覺性。

按照教體局活動辦的統(tǒng)一安排，我校制定了學(xué)習計劃，向每一位參加學(xué)習的人員部署了學(xué)習任務(wù)。2014年9月19日全體參加學(xué)習人員共同觀看了影片《周恩來的四個晝夜》，觀看影片結(jié)束后，又組織黨員圍繞確定的課題現(xiàn)場進行討論交流，談?wù)J識、談感受，撰寫觀后感，進一步強化了宗旨意識和服務(wù)理念。

學(xué)校黨員干部積極走訪，廣泛宣傳群眾，和群眾交真心，說真話，付真情，做到“走訪不落一戶，宣傳不少一人”。張冰河校長與張雙柱副書記就黨的群眾路線第二批實踐活動來到退休后勤副校長何香順同志的住處登門征集意見，何校長不僅對我們的工作給予了高度評價，而且還就學(xué)校的現(xiàn)狀提出了寶貴的意見。同時，我們還通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛了解發(fā)生在群眾身邊的“四風”問題和需要解決的熱點難點問題，認真做好走訪筆錄，梳理群眾意見建議，作為對照檢查和整改落實的重要依據(jù)。

圍繞我校實際工作開展志愿服務(wù)，結(jié)合我校貧困生、校園環(huán)境等事項，通過開展“踐承諾、亮身份、比服務(wù)、做貢獻”深化志愿服務(wù)，通過貧困生座談會、黨員教師帶領(lǐng)學(xué)生美化校園環(huán)境、教師黨員及學(xué)生黨員運動會志愿服務(wù)等形式，使黨員亮出身份，接受群眾監(jiān)督。

我校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極開展宣講活動，讓廣大黨員、群眾了解了為什么開展活動，讓大家知道了活動怎么開展。我校校長、黨支部書記張冰河同志集中為大家詳細的解讀了《黨的十八大報告》，讓全體參加學(xué)習的人員對黨的群眾路線教育實踐活動有了更深一步的認識。

黨支部召開了一次座談會，由校長、黨支部書記闞士波主持，全體黨員參加，邀請退休黨員干部、職工及學(xué)生黨員等群眾代表，對學(xué)習教育情況進行了交流、對征求到的意見建議進行了梳理、對需要改進的工作進行了表態(tài)。

校黨委按照縣活動辦的要求，在會議上做出統(tǒng)一部署，要求每一位黨員干部都要嚴格按照計劃執(zhí)行，對活動進展較慢的同志及時通報督促。完善學(xué)習筆記“一人一本、一學(xué)習一心得、一影片一觀后感”制度，將筆記完善情況作為活動開展進度的重要內(nèi)容，建立活動檔案，加強督促檢查

黨支部通過一周時間，組織廣大黨員干部進行了一次黨性分析，每位黨員對照黨員標準，結(jié)合自身工作實際，全面總結(jié)近年來思想、學(xué)習、工作、作風方面的情況，進行了查找剖析，提出改進措施，并撰寫自我剖析材料。通過此次活動，進一步增強了黨員做好本職工作的緊迫感、責任感和使命感，增強了同志間的團結(jié)，推動了學(xué)校各項工作的開展。

開展黨性教育“六個一”活動，進一步強化了黨員宗旨觀念，加強了黨性鍛煉，提高了服務(wù)能力和水平，促進了各項工作的開展，黨員在找問題、找差距、找不足、促整改、抓提高上下功夫，真正把黨性教育的成效體現(xiàn)在了具體的工作實踐之中。我們要牢固樹立宗旨意識，提高群眾工作能力，弘揚求真務(wù)實作風，真正讓我們的各項工作都能受到人民群眾的真心擁護、熱心支持。

甜水中學(xué) 2014.12

最新六個能力培養(yǎng)心得體會和方法二

根據(jù)**委統(tǒng)一安排，我在認真學(xué)習領(lǐng)會***新時代中國特色社會主義思想、***來陜考察重要講話精神和中央、省委、市委關(guān)于以案促改工作要求的基礎(chǔ)上，對照黨章黨規(guī)黨紀，通過深刻自省、上級點評、同事談心、廣泛交流，重點查擺了自己在政治建設(shè)、廉潔自律、作風建設(shè)、擔當作為、全面從嚴治黨等六個方面存在的不足問題，深刻剖析了問題根源，找準了努力方向?，F(xiàn)對照檢查如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

一、對照檢查情況

(一)在“兩個維護”方面。一是學(xué)深學(xué)透不夠全面。在學(xué)習領(lǐng)會***新時代中國特色社會主義思想上，存在實用主義、形式主義問題，致使學(xué)習停留在表面，研讀不夠系統(tǒng)，理解不夠深刻，未能完全做到知信行合一，新思想學(xué)用轉(zhuǎn)化、服務(wù)基層效果不明顯。二是執(zhí)行決策不夠有力。雖然能夠充分理解中央重大決策部署的良苦用心和核心要求，但面對執(zhí)行決策、落實工作的重重阻力和現(xiàn)實困難，有時也會出現(xiàn)畏難情緒，落實不夠有力，導(dǎo)致有些工作推進滯后。三是維護權(quán)威不夠堅決。工作三十多年來，對黨的忠誠從沒有改變過、對黨的權(quán)威從沒有質(zhì)疑過，但在維護黨的權(quán)威上斗爭精神不足，缺乏站出來、面對面、斗一斗的魄力。比如，面對當今社會不良思潮沖擊，各種網(wǎng)絡(luò)謬論層出不窮，個人能保持政治清醒，也經(jīng)常告誡身邊人，但很少通過網(wǎng)絡(luò)評論、輿論引導(dǎo)等合理方式進行正面斗爭。

(二)在政治紀律和政治規(guī)矩方面。一是政治生活制度落實不到位。按照領(lǐng)導(dǎo)干部“雙重組織生活”制度要求，雖然能夠主動參加所在支部的黨組織活動，但因工作或個人原因參加支部活動還是比較少，特別是指導(dǎo)基層落實黨內(nèi)政治生活制度上，推進措施不夠有力。二是民主決策制度落實不到位。在重大工作、重點任務(wù)推進上，能做到事前溝通、征詢意見、會議商議、集體決策，但在個別時間緊、任務(wù)重的具體事項上，有時會出現(xiàn)班子溝通只要意見統(tǒng)一就執(zhí)行的問題，沒有廣泛征詢基層意見，導(dǎo)致民主決策程序不規(guī)范、不完善。三是相互批評制度落實不到位。在進行自我批評上，可以做到查找問題不隱藏、承擔責任不推諉、整改任務(wù)不逃避，但對班子成員的批評上有“老好人思想”，批評不夠尖銳、不夠直截了當，存在會前談心說問題、會上批評留情面，指出工作問題多、剖析思想問題少等問題。

(三)在廉潔自律方面。一是日常教育不夠經(jīng)常。作為單位一把手，能經(jīng)常組織組工干部學(xué)習相關(guān)規(guī)定、參與主題教育、開展以案促改，但日常教育還不夠經(jīng)常，特別是對農(nóng)村基層干部的教育管理有所缺位，導(dǎo)致少數(shù)基層干部紀律意識淡化、理想信念下滑、群眾利益受損。二是追責問效不夠嚴格。執(zhí)行責任追究制度不夠嚴格，激勵鼓勵的多、追責問效的少，沒有“一竿子插到底”，導(dǎo)致責任追究失之于寬、失之于軟。比如，對個別駐村工作隊對村情民情了解不深入、扶貧政策掌握不全面、守崗守責不到位、工作成效不顯著等問題，過多考慮干部幫扶不易、成長不易，談話提醒、通報批評的多，責任追究、嚴肅查處的少，致使“四支隊伍”管理問題多次被上級通報反饋。(關(guān)注公-眾-號：公-文-類-寫-作，獲取巨量匯編材料)

(四)在作風建設(shè)方面。一是工作作風有所弱化。在落實上級決策部署時，有時為了追求工作時效性，存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的現(xiàn)象，沒有充分進行研究討論，出現(xiàn)上下一般粗式傳達，致使基層對有些工作認識不夠、執(zhí)行發(fā)生偏差。二是群眾意識有所淡化。落實把群眾滿意不滿意作為衡量工作的標尺這一要求不到位，雖然經(jīng)常性開展基層調(diào)研，但整體了解多、解剖麻雀少，聽干部匯報多、進群眾家門少，對基層干部狀況、群眾冷暖了解還不夠全面。三是關(guān)心基層有所缺失?；鶎訙p負工作落得不實，部內(nèi)科室之間沒有形成有效溝通，在一些具體工作安排上存在頻次過多、表格過多、材料過多問題，加重了基層組織工作負擔。在脫貧攻堅任務(wù)艱巨的形勢下，對基層一線干部關(guān)心主要體現(xiàn)在了提拔重要優(yōu)秀干部、落實具體工作待遇上，忽視了對脫貧一線干部心理疏導(dǎo)、生活照顧等方面做得不夠好，導(dǎo)致一些干部出現(xiàn)厭戰(zhàn)和畏難情緒。關(guān)注公眾號：公文類寫作

(五)在擔當作為方面。一是迎接挑戰(zhàn)勁頭不足。工作熱情有所減退，進取意識有所淡化，缺少以往敢闖敢干的沖勁，上級主管部門和縣上主要領(lǐng)導(dǎo)讓怎么干就怎么辦，不求有功，但求無過，有時對工作中遇到的一些棘手問題，存在畏難情緒，有“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法。二是有效難題破解不夠。對組織工作面臨的突出問題研究不夠透徹、思考不夠深入，缺乏大刀闊斧搞變革、不撞南墻不回頭的魄力，致使干部隊伍、基層黨建、人才工作中一些瓶頸沒有突破，一些問題沒有解決，一些制度沒有落實。三是重點任務(wù)推進不力。對照市委關(guān)于干部、黨建、人才三個《三年行動方案》要求，在思想觀念、任務(wù)舉措、方法路徑等方面創(chuàng)新不夠，一些重點工作任務(wù)措施不力、推進滯后、成效不好。

(六)在全面從嚴治黨方面。一是主體責任夯得不實。在落實黨風廉政建設(shè)“一崗雙責”上，關(guān)心干部隊伍監(jiān)督管理、基層組織建設(shè)多，投入精力抓廉政建設(shè)、抓警示教育、抓源頭防范等方面少，關(guān)心關(guān)鍵少數(shù)、領(lǐng)導(dǎo)干部、組工干部廉潔自律多，投入精力抓普通黨員、抓基層干部、抓重點行業(yè)少。二是黨建壓力傳導(dǎo)不夠。將從全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員的要求落實不到位，一些黨組織書記政治意識淡化，重業(yè)務(wù)輕黨建，重經(jīng)濟發(fā)展輕意識形態(tài)工作，抓中心工作投入精力多，研究基層黨建工作少，抓黨建時松時緊、走一走歇一歇，壓力傳導(dǎo)出現(xiàn)層層遞減問題。三是干部監(jiān)督管理不嚴。干部日常監(jiān)督還不具體全面，尤其是“八小時”以外監(jiān)督形式單一、手段滯后，一些沒有強制性要求執(zhí)行的干部監(jiān)督制度落實還不夠，比如領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告制度，只是按照文件要求在縣級以上干部中執(zhí)行，沒有做到科級干部全覆蓋?？己嗽u價結(jié)果運用還不到位，與干部選拔任用、表彰激勵工作銜接不夠緊密，沒有成為“能上能下”的“硬杠桿”，干部干事創(chuàng)業(yè)熱情還不夠高。

二、問題原因剖析

(一)學(xué)懂弄通做得不夠。在提升理論素養(yǎng)上，如饑似渴地學(xué)習勁頭有所弱化，主動學(xué)習、系統(tǒng)學(xué)習領(lǐng)會***新時代中國特色社會主義思想有所放松，滿足于參加中心組、支部等集體學(xué)習，個人自學(xué)缺少“釘子”精神，往深里走、往心里走、往實里走做得不夠，在全面掌握和深度認知上存在差距。在錘煉黨性覺悟上，自覺接受理想信念教育少了，受到社會上一些庸俗思想的侵擾，有時也會產(chǎn)生迷茫情緒。在踐行初心使命上，不能完全按照新時代新思想改造自我，艱苦奮斗精神有所弱化，全局和整體利益考慮少了，個人和局部利益考慮多，上級和領(lǐng)導(dǎo)認可看得重了，黨員和群眾評價看得輕了，這是產(chǎn)生問題的總根源。

(二)政治站位提得不高。在個人站位、眼界、魄力上還有一定的欠缺，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身體要體現(xiàn)“當代國情的深切把握、對民族命運的深入思考、對人民福祉的深沉責任、對人類理想的執(zhí)著追求”的要求理解不深入、不透徹，還不善于從增強“四個意識”的高度、踐行黨的宗旨的角度去把握形勢、分析問題、謀劃工作，對于有些個人認為落實難度大的工作產(chǎn)生了抵觸情緒。政治意識、憂患意識還不夠強，沒有站在踐行“五大理念”、推進“五個扎實”、落實“五新戰(zhàn)略”的角度去思考組織工作，對新事物、新問題、新領(lǐng)域研究還不深入，對新情況、新問題缺乏應(yīng)有的警覺和預(yù)見，習慣于憑經(jīng)驗辦事，導(dǎo)致執(zhí)行決策和要求出現(xiàn)偏差，破解工作難題和回應(yīng)群眾期盼不夠及時。

(三)擔當作為落得不實。雖然能時刻把自己的責任記在心間、不敢有絲毫松懈，但經(jīng)過幾年磨合，班子成員都能相互配合，各項工作能有效銜接，部里運行十分順暢，開始認為自己搞好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌就行，習慣于層層傳導(dǎo)壓力、層層分解責任，出現(xiàn)了對大局工作關(guān)注多、對具體問題操心少，對重點任務(wù)盯得緊、對日常工作管理松等問題。對組織工作面臨的嚴峻形勢和突出問題缺乏深刻認識，只要管好干部、做好規(guī)定動作、提出有效載體、抓好黨建示范點，不出事就行了，對急難任務(wù)把握、謀劃、統(tǒng)籌和推進不夠精準，有遇到矛盾繞道走的現(xiàn)象，缺乏開拓創(chuàng)新和迎難而上的勇氣。受“官本位”意識影響，對自己或組織部小范圍工作負責，而對分管工作及全縣發(fā)展思考少，工作中怕得罪人、怕冒風險，講人情講面子，宗旨意識、服務(wù)意識、擔當意識樹得不牢。

(四)從嚴治黨抓得不緊。落實黨風廉政主體責任落實不到位，對主管的組織部門黨風廉政建設(shè)抓的緊，對分管的老干、機關(guān)工委等部門單位抓得少，指導(dǎo)少，面對基層出現(xiàn)的四風問題不能理直氣壯地進行斗爭，認為只要看好自己的門、管好自己的人就行了。突出政治標準、落實好干部標準還有差距，對干部政治標準的考察還不完善、不具體，缺乏針對性，與干部平時考核和任前考察還沒有很好地融合起來，如何精準考察識別干部政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等情況，還沒有建立起一套明確的、可量化的標準。黨建工作責任落實不到位，把從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員沒有落到實處，在考核評價中沒有樹立起“使用干部看黨建”的用人導(dǎo)向，致使支部標準化建設(shè)、發(fā)展村級集體經(jīng)濟等工作落實不到位，成效不明顯。

三、今后努力方向和改進措施

(一)提高政治站位，把穩(wěn)思想之舵。堅持把***新時代中國特色社會主義思想和十九大精神作為“必修課”，深化對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求的學(xué)習，增強黨性觀念、提高政治素養(yǎng)，堅決貫徹落實黨的方針政策和決議，自覺在思想上政治上行動上同以***為核心的黨中央保持高度一致，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。深入學(xué)習貫徹***來陜考察重要講話精神，認真領(lǐng)會中央和省委、市委對秦嶺違建、**以案促改等工作的要求，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央的部署要求上來，始終做政治上的明白人。堅持理論聯(lián)系實際，著眼于推動工作實踐和發(fā)展，全面增強創(chuàng)新能力、履職能力，使自己真正成為中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實踐行者。

(二)增強群眾意識，堅持務(wù)實之風。樹立正確的群眾觀，經(jīng)常深入基層，傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，及時反映和解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾，真心實意為群眾辦實事。樹立正確的政績觀，立足組織工作重難點問題，堅持深入基層接地氣，沉下心、鉆進去，做到真調(diào)研、真創(chuàng)新、真落實，確保問題在一線解決、成果在一線體現(xiàn)，打通最后一公里，讓組織工作出生產(chǎn)力和戰(zhàn)斗力。樹立正確的效能觀，克服工作形式主義、官僚主義，突出重實干、務(wù)實功、出實招、辦實事、求實效，杜絕“栽盆景”、“做虛功”，精簡各類統(tǒng)計報表和檢查評比，減少上墻制度牌匾，規(guī)范黨建成果展示，不要求工作留痕，切實減輕基層負擔。

(三)強化擔當作為，履行為民之責。緊緊圍繞踐行“五大理念”、推進“五個扎實”、落實“五新戰(zhàn)略”，全面落實新時代黨的組織工作路線，突出重點、找準定位，樹牢擔當意識，在干部隊伍、組織建設(shè)、人才工作、考核管理等工作上下功夫、出實招，扎實推進基層黨組織建設(shè)、脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興等重點工作，推動各項任務(wù)落地見效。緊緊圍繞縣委工作重心，充分發(fā)揮組織部門服務(wù)基層、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾、服務(wù)干部等職能，把更多政策、視角、鏡頭面向基層，把群眾需要、利益放在第一位，切實提高服務(wù)群眾的水平，努力把組織部打造成為“黨員之家”、“干部之家”、“人才之家”。緊盯中央、省委巡視反饋問題，以久久為功的韌勁抓整改、補短板，建立整改清單和臺賬，做到整改一個、銷號一個、鞏固一個，全面提升組織工作質(zhì)效。

(四)全面從嚴治黨，筑牢發(fā)展之基。夯實管黨治黨責任，落實清單動態(tài)管理制度，運用日?？己?、專項考核和季度講評“三位一體”考核辦法，傳導(dǎo)工作壓力，倒逼責任落實，凝聚追趕超越工作合力。認真履行干部管理職責，堅持“二十字”好干部標準，始終把政治標準放在第一位，完善干部選任機制，規(guī)范選拔任用程序，搭建“四位一體”監(jiān)督舉報平臺，完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價辦法，加大“三項機制”落實力度，強化能者上、平者讓、庸者下的選人用人導(dǎo)向，解決干部庸、懶、散、慢問題，營造爭先創(chuàng)優(yōu)、追趕超越的政治生態(tài)。推進“兩學(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化，建立“不忘初心、牢記使命”制度，提升“一肩挑”質(zhì)量，推進黨組織標準化建設(shè)，做好脫貧攻堅巡視反饋問題整改，打牢追趕超越組織基礎(chǔ)。

(五)嚴守做人底線，走好廉潔之路。堅持把紀律挺在前面，認真履行黨風廉政建設(shè)主體責任，深刻汲取**案、馮振東案、祁玉江案的深刻教訓(xùn)，模范遵守廉潔自律各項規(guī)定，時刻以黨章嚴格要求自己，自律自省自警自勵，自覺抵制“四風”，堅決不搞小圈子、小團體，主動凈化自己的朋友圈、生活圈、社交圈，正家風嚴家教，管好身邊人，公公道道辦事，正正派派做人。堅持高質(zhì)量的組織生活，加強與班子成員、基層干部的溝通交流，用好批評和自我批評的武器，通過經(jīng)常“照鏡子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”，時刻保持共產(chǎn)黨人的良好精神風貌。始終保持昂揚向上、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，防微杜漸，保持本色，以實際行動樹立和維護黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象?？傊覍⒁赃@次民主生活會為契機，虛心接受各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評意見，不忘初心，牢記使命，正視不足，積極整改，努力在追趕超越、決勝小康的實踐中砥礪前行，讓組織放心，讓群眾滿意。

最新六個能力培養(yǎng)心得體會和方法三

成功的起始點乃自我分析，成功的秘密則是自我反省。

1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。課堂教學(xué)永遠是一門遺憾的藝術(shù)，目前我應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力還遠遠不足，距實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距，存在顧此失彼現(xiàn)象。

2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習方式能力。信息技術(shù)為學(xué)生自主學(xué)習提供了廣闊的天空，但由于受傳統(tǒng)“一支粉筆一本教科書”的填鴨式教學(xué)的影響，我在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習方式上還存在很多問題，過多的包辦代替注重知識的傳授而忽視能力培養(yǎng)。

3、應(yīng)用信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育，而終身教育本身離不信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)具有其強大的傳輸功能，網(wǎng)絡(luò)對促進教師專業(yè)發(fā)展十分重要，不出就能實現(xiàn)教學(xué)相長，而我在此方面還十分欠缺，網(wǎng)友少參加學(xué)習團體也少。

問題永遠在自己身上。

我校是一所區(qū)級中學(xué)，信息化建設(shè)剛剛起步，多名教師共用一個電子備課室，沒有良好的信息化環(huán)境也很難擁有學(xué)習提升的機會，學(xué)校資源庫還不夠健全，可用資源有更少之又少

目標是前進的動力，無目標的努力猶如在黑暗中遠征。

1、使信息技術(shù)成為提高課堂教學(xué)能力魔法棒。

2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習方式由“厭學(xué)”到“會學(xué)”最后達到“樂學(xué)”。

3、熟練制作多媒體課件，并學(xué)會使用多種教學(xué)軟件。做個時代的“弄潮兒”。

“書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟”

時間不夠用：本人擔任六個班地理教師，在校內(nèi)擔任學(xué)科組長一職，在校外擔任“市級兼職地理教研員”，在123教育網(wǎng)站擔任義務(wù)地理資料管理員，所以可能時間不夠用，但我堅信“時間就像海綿里的水只要擠總會有”。缺少名師：身邊缺少信息技術(shù)應(yīng)用名師，在和暗中摸索。

最新六個能力培養(yǎng)心得體會和方法四

在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論聚焦六個破除專題民主生活會的個人對照檢查剖析材料

按照縣委《關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》要求和統(tǒng)一部署，圍繞“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”主題，我深入學(xué)習了習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話和視察山西重要講話精神、學(xué)習了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神，聆聽了先進人物報告會，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，經(jīng)過自我找、上級點、互相幫、團體議的形式，征求意見提議，開展批評和自我批評，嚴格對照“六個破除”，切實梳理查找自我在思想、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題，現(xiàn)將具體情景匯報如下：

一、查擺存在的主要問題

（一）聚焦僵化保守，改革意識不強問題。一是思想觀念轉(zhuǎn)變不及時，因為忙于事務(wù)性工作，沒有擠出更多時間充電學(xué)習，所以在思想上、觀念上存在慣性思維和路徑依靠，習慣于憑閱歷、憑經(jīng)驗、憑老辦法看問題、辦事情，應(yīng)對新常態(tài)、新形勢、新要求、新標準，感覺不適應(yīng)或“轉(zhuǎn)彎”慢，存在慢半拍現(xiàn)象，應(yīng)對改革，有求穩(wěn)怕亂思想，解決困難問題，有時候捉襟見肘，力不從心。二是對新情景新問題研究不夠，知識儲備不足。由于一心忙于業(yè)務(wù)，對黨的新理論、新政策、新要求、行業(yè)動態(tài)等方面不能及時跟進學(xué)習，簡單把工作推進慢、任務(wù)不落實，歸咎于政策調(diào)整、體制機制等外部因素，不能從自身找原因;有時候?qū)W習憑個人興趣，對工作業(yè)務(wù)相關(guān)的新知識、新動向?qū)W習上沒有進取性，導(dǎo)致思想僵化保守。對培植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟、智能制造等思路視野不寬，指導(dǎo)工作時出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”、“本事危機”。三是對中央精神和上級重大決策部署學(xué)習不主動、不深入，看不到新常態(tài)帶來的新機遇新挑戰(zhàn)，不能正確確定分析經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的階段性現(xiàn)象，對深化改革、轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)等方面的新政策新要求，異常是對當前應(yīng)對經(jīng)濟下行的政策研究不夠、理解不深，導(dǎo)致工作深不下去、打不開局面。

（二）聚焦因循守舊，創(chuàng)新精神不足問題。一是怕?lián)L險，缺乏創(chuàng)新魄力。作為黨員干部和部門負責人，潛意識里認為從普通干部，埋頭實干，一步一個腳印走到領(lǐng)導(dǎo)崗位，艱辛不易，干工作中也想有所創(chuàng)新突破，但看到當今社會媒體的發(fā)達和人們思想多樣化，稍有不慎將會弄巧成拙，于是在抓特色工作時就打起了退堂鼓，缺少“李云龍”式的拼勁和闖勁，變得墨守成規(guī)，止步不前。二是知識結(jié)構(gòu)欠缺，創(chuàng)新招法不多。由于自身理工科畢業(yè)，研究問題時容易陷入“一根筋”的思維定式，加之平時在勤奮學(xué)方面做得不夠，導(dǎo)致自身缺乏發(fā)散思維和逆向思維的素質(zhì)，在研究和處理問題時思維不夠開闊、見解不夠獨到。習慣于憑老經(jīng)驗、老辦法辦事，滿足于運用簡單的直線思維和慣性思維來思考和解決問題，對待出現(xiàn)的問題只滿足或只看到一種答案，不能進取思考多種答案并從中挑選出最佳答案。

（三）聚焦封閉狹隘，擴大開放不夠問題。存在問題，一是解放思想不夠，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的活力。沒有干事創(chuàng)業(yè)活力，工作就不會有動力，在精神面貌上就不會有有新氣象、新?lián)?、新作為。工作和生活中，習慣了安逸簡便，存在慢作為和少作為傾向，對標各級組織要求，對標先進地區(qū)先進行業(yè)的意識不夠，缺乏思想觀念創(chuàng)新的活力，缺乏思想和行動的自覺。二是聚焦高質(zhì)量發(fā)展的進取意識不夠。要擴大開放，就要站在國際全球化、經(jīng)濟全球化、社會信息化、文化多元化深入發(fā)展角度，尋找世界發(fā)展的新商機，拓展經(jīng)濟發(fā)展的新空間，抓住社會發(fā)展的新契機，構(gòu)成文化發(fā)展的新動力。我們必須把龍江從落后的欠發(fā)達地區(qū)思維慣性中解放出來。而我干工作中存在思想和視野狹隘的傾向，多站在部門和自身業(yè)務(wù)的角度研究問題，站位不夠高，視野不夠?qū)?，標準不夠高，要求不夠嚴，成就自然不會大，影響不夠廣。

（四）聚焦資源制約，市場理念不濃問題。結(jié)合部門職能和崗位實際，市場理念不濃突出表現(xiàn)為服務(wù)意識不強問題。擺不好位置，宗旨意識淡化，對各方面服務(wù)不進取、不主動、不自覺、不到位。在服務(wù)基層、企業(yè)和群眾時，基層調(diào)研不夠深入，對群眾和服務(wù)對象關(guān)心的熱點和難點，回應(yīng)不夠及時，解決不夠到位，存在打太極、踢皮球、推諉拖延現(xiàn)象。因為態(tài)度不端、服務(wù)意識不強，導(dǎo)致服務(wù)水平不高，必須程度上會傷害了基層和群眾的感情，降低了投資者的熱情，影響了本地的形象。

（五）聚焦隨遇而安，工作標桿不高問題。一是有守攤思想。總認為自我是單位的老人手，人熟事熟，工作起來駕輕就熟，工作標準不高，滿足于一般化、過得去，不求過得硬，干出亮點和特色，有小富即安、小成即滿的思想傾向，取得一點成績就沾沾自喜，缺乏創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)先進意識，看不到與先進地區(qū)、先進單位的差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，故步自封，裹足不前。二是有功利思想。研究事情和干工作，往往從部門利益和個人利益出發(fā)，認為對部門和個人有利，容易出彩就有奔頭，有干勁，對于疑難事情，沒有利益好處的事，不愿干、往外推。有時候，應(yīng)對重大決策和抉擇，抱有私心，患得患失，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情。

（六）聚焦慵懶散漫，作風不實問題。自我始終堅持勇于擔當、主動作為，自覺履行“一崗雙責”，從嚴要求一言一行，正確對待個人成長提高。但也存在以下兩個問題。一是工作標準不高，要求不嚴，缺乏精致極致。雖然能夠站在全局高度研究工作，但主動擔當?shù)囊庾R還不夠強烈，工作進取性有所滑坡，勇于擔當?shù)谋臼逻€不夠全面。比如在服務(wù)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中，對經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的研究不夠深刻、思考不夠全面，從分管考核工作角度出發(fā)指導(dǎo)鎮(zhèn)辦、部門用考核杠桿和手段來推進工作的措施效果不夠好。再比如，由于過于看重分工負責制，只顧干好自我分管的工作，對其他副部長工作關(guān)注的不夠，對分管以外工作學(xué)習研究、配合參與做得還不夠。二是開拓創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)新力度不大，創(chuàng)新作用發(fā)揮不明顯。比如，在工作中還存在按部就班現(xiàn)象，缺乏新意，缺少亮點。再比如，感覺這些年的努力也取得了一些成績，滋生了安于現(xiàn)狀思想，進取向上、銳意拼搏的工作熱情、主動性和創(chuàng)新精神有所減退。

二、存在問題的主要原因

（一）工作定位不高。往往就工作抓工作，沒有時刻把干好工作作為維護黨和政府形象、增強人民幸福感獲得感安全感的內(nèi)在要求來統(tǒng)籌謀劃、組織推進，對一些事項僅滿足于安排了、推動了、檢查了，對上級精神要求的理解和成效的把握上還不到位，圍繞全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展想大事、議大事的本事仍需提升，發(fā)揮部門和個人職能作用支撐服務(wù)實體經(jīng)濟發(fā)展還不夠有力。

（二）創(chuàng)新招法不多。在貫徹落實省市決策部署上，更多著眼于落實上級任務(wù)、完成年度目標、推進當前工作，對新時代對x工作提出的新要求研判還不夠充分深入，把創(chuàng)新作為日常工作的意識樹的還不夠牢固，創(chuàng)新的眼界和思路還存在必須的局限性，對創(chuàng)新的舉措和招法把握還不夠精準，想問題、做決策、辦事情還有靠傳統(tǒng)思想、憑慣性思維的情景，導(dǎo)致在創(chuàng)新思路、改善工作上推進還比較緩慢，成效還不夠明顯。

（三）服務(wù)指導(dǎo)不實。平時參會開會比較多，待在辦公室比較多，深入群眾不夠經(jīng)常，聽取群眾意見提議還不夠直接，到基層聽取匯報的多，例行公事的多，帶著問題搞調(diào)研、主動解決企業(yè)群眾實際問題還不夠，往往工作忙時放一放、任務(wù)重時緩一緩，缺乏計劃性、系統(tǒng)性，導(dǎo)致掌握基層實情不準確，服務(wù)群眾的針對性、實效性不強，解決群眾生產(chǎn)生活實際困難不及時。

四是工作本事有待加強。平時忙于事務(wù)性工作，不能集中精力學(xué)習，造成“書到用時方覺少”，知識結(jié)構(gòu)不全面不均衡，遇到工作難題，盡管想創(chuàng)造性地開展工作，卻拿不出具有指導(dǎo)意義的工作思路和方法提議;當代社會，信息大爆炸，感覺跟不上知識更新的步伐，心有余力不足；滿足于工作能應(yīng)付，問題能處理，不注重在工作中總結(jié)經(jīng)驗，摸索規(guī)律，影響了工作的創(chuàng)新與深化;這些問題導(dǎo)致自身不能創(chuàng)造性地開展工作。

三、今后努力方向和整改措施

（一）強化宗旨意識，密切聯(lián)系群眾。堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，常想群眾所慮，常解群眾所難，常謀群眾所求。一是樹立為民情懷。堅定“人民至上”和“為民服務(wù)”信念，堅持愛民、親民、為民的公仆情懷，堅持正確的群眾觀和權(quán)力觀，想問題、作決策、干工作始終堅持從群眾利益出發(fā)，以群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、擁護不擁護、贊成不贊成作為基本標準，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。二是傾聽群眾意見。堅持每月利用三分一時間下基層、接地氣，問政于民、問計于民、問需于民，最大限度的聽取民意、反映民意、集中民智。堅持政務(wù)公開，將“三公”經(jīng)費及群眾關(guān)注的政策及時公開，充分尊重群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。三是順應(yīng)群眾期盼。堅持把自身工作同群眾期盼結(jié)合起來，想群眾之所想、急群眾之所急，尤其是在扶貧項目布局和資金安排上，著力從解決群眾增收難、住房難、出行難、上學(xué)難、就醫(yī)難等實際問題入手，真正把事關(guān)群眾切實利益的實事辦好、好事辦實。

強化職責擔當，推動跨越發(fā)展。

（二）強化真抓實干精神，增強發(fā)展合力。努力改變“老好人”的思想，消除“蝗蟲吃過界”心理，做到在其位、干其事、謀其政，大膽負責，創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮主觀能動性。一是要堅持誠信做人。我將時刻牢記對組織的承諾、做一個忠誠可靠的人，時刻牢記對人民的承諾、做一個取信于民的人，時刻牢記對家庭的承諾、做一個言行一致的人，始終做到言行一致、忠實可靠。二是謀事不謀私。在完成分管工作的同時，善于站在全局的高度謀事、斷事、干事，異常是加強對一些事關(guān)商南長遠發(fā)展的戰(zhàn)略問題的研究和分析，絕不只顧自我的一畝三分地，只看局部利益的得失。三是擔責不推責。牢固樹立勇于擔當?shù)挠職?，敢于下深水、善啃硬骨頭，在難題面前敢闖敢試，敢為人先；在矛盾面前敢抓敢管，敢于碰硬；在風險面前敢作敢為，敢擔職責。

（三）加大思想解放，持續(xù)推動開放。思想是行動指南，觀念思路決定出路，改革和發(fā)展必須打破落后思想的束縛。近年來，國家大力實施“一帶一路”建設(shè)、長江經(jīng)濟帶發(fā)展、新一輪西部開發(fā)開放等戰(zhàn)略，對我市而言，這是難得的歷史發(fā)展機遇，需倍加珍惜；也是新的發(fā)展挑戰(zhàn)，要增強應(yīng)對困難的信心和決心。應(yīng)對新機遇、新挑戰(zhàn)、新形勢、新要求，我必須樹立開放思想，加強學(xué)習、肯抓實干，唯有如此才能更好更快的融入國家開放戰(zhàn)略，并在其中發(fā)揮更大作用、在推動高質(zhì)量發(fā)展中有所作為和貢獻。堅持“引進來”與“走出去”并重，帶頭充電學(xué)習，開闊思路，拓寬視野。一方面，以大開放助力招商引資，以大開放促進轉(zhuǎn)型升級，以強投資謀跨越，進取培植新的經(jīng)濟增長點，打造新的經(jīng)濟增長極。另一方面，要大力推動產(chǎn)業(yè)的品牌化，培育本土大公司、大企業(yè)，進取鼓勵企業(yè)走出去，提升開放型經(jīng)濟發(fā)展水平。

（四）破除狹隘封閉思想、強化沿海開放意識。要求我們必須徹底擯棄內(nèi)陸心態(tài)和封閉思想，牢固樹立“人外青山樓外樓的思想”，要善于發(fā)現(xiàn)他人、他地、他部門的長處和有點，樹立“師夷長技”學(xué)習意識和合作共贏意識。在大開放的背景下，區(qū)域、資源、信息以及各種生產(chǎn)要素自由流通，我們有幸遇到了改革開放的大好時機，而機會稍縱即逝，作為我來說，我要耳朵長些，善于捕抓信息，腿要勤些，要多走多看，盡可能拓展信息源，準備隨時搶抓發(fā)展機遇，從部門、縣域發(fā)展的高度，謀“無中生有”之業(yè)，開放的步子要更快一些，就膽量要大一些，破除畫地為牢的思想意識。

最新六個能力培養(yǎng)心得體會和方法五

近期，我深入學(xué)習了黨的十九大報告以及習近平同志在新一屆中央政治局民主生活會上的重要講話，緊緊圍繞六個方面的內(nèi)容，結(jié)合自身思想工作實際，認真開展了對照檢查，現(xiàn)報告如下，請同志們批評指正。

第一點：存在的主要問題

一、雖然能夠牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但對習近平新時代中國特色社會主義思想，滿足于學(xué)習了、理解了，但在系統(tǒng)把握學(xué)、拓展延伸學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)上下功夫還不夠，思考得不深不透，存在著知行不一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

二、有時過多地考慮本人實際，強調(diào)客觀條件，存在著紅燈繞著走、黃燈搶著走的實用主義傾向。在工作中的重大問題、臨機處置的突發(fā)情況、個人的有關(guān)事項上，能按規(guī)定按程序請示報告，但對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，唯恐請示得多了給上級造成自己領(lǐng)導(dǎo)力、駕馭力不強的印象，思想和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。

三、行動中有憂讒畏譏的心理，逢人且說三分話，未可全拋一片心的老舊觀念還未完全根除，看到問題還習慣于睜一只眼閉一只眼，聽到反映也有左耳進右耳出的情況，不同程度存在多栽花，少挑刺；多說是，少說不的好人主義現(xiàn)象。

四、隨著年齡的增長，工作銳氣、勁頭有所減弱，總覺得上有領(lǐng)導(dǎo)掌舵，下有年輕同志劃船，自己只要做好本職工作就行；對一些事項僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實招數(shù)，存在多一事不如少一事的想法，缺乏攻堅克難的勇氣，存在逼著干、推著走的現(xiàn)象；在對待個人進退去留上，不同程度有船到碼頭車到站的消極思想，存在少踩油門，多踩剎車，不求多拉快跑，只求安全無事的現(xiàn)象。

五、雖然一直能夠嚴格遵守廉潔紀律、生活紀律，但有時也想現(xiàn)在社會發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，條件也比過去好得多了，對堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風有所動搖，在一些生活細節(jié)和健康情趣的培養(yǎng)上做的不是十分到位，還有小節(jié)無妨大礙的模糊認識。

第二點：存在的主要問題的原因

深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想。經(jīng)過認真剖析，自己感到主要有以下幾個原因：

一、思想建設(shè)和理論學(xué)習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設(shè)和理論學(xué)習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道就行了，沒有花心思去研究，缺乏活到老、學(xué)到老、改造到老的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學(xué)習。學(xué)習中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學(xué)，暫時用不上的則不愿主動去學(xué)，使得自身的知識結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。

二、黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。樹立四個意識，堅定四個自信，做到四個服從，是一名黨員干部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養(yǎng)已經(jīng)達到了一定的層次和程度，因而對加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠，認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理，因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義。

三、內(nèi)心抱有寧可不干事，也要不出事的思想，一事當前，習慣于看文件寫沒寫、過去有沒有、別人干沒干，思想深處不想擔當、不愿擔當。工作中有惰性思想，害怕出現(xiàn)洗碗效應(yīng)，認為多做多錯，少做少錯，存在風來加衣、雨來打傘的依賴習慣，只求過得去，不求過得硬，缺乏逢山開路、遇河架橋的闖勁。

四、個人修養(yǎng)提高得還不夠。在思想深處總認為細枝末節(jié)無關(guān)大局，小打小鬧無妨大節(jié)，只要把工作干好了，就可一身輕，因而對自己的要求放松了，標準降低了，在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好，未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。

第三點：今后整改措施

針對以上提到的問題，自己將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，從以下幾個方面努力加以整改和提高：

一、強化四個意識，堅定四個自信，做到四個服從，在政治上做一個明白人。自覺把學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設(shè)的必修課，努力在學(xué)深弄懂、學(xué)用結(jié)合上下功夫，時刻對照“理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進”四面鏡子，站穩(wěn)腳跟，辨清方向，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調(diào)同拍。

二、堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去。改變等會議部署、等領(lǐng)導(dǎo)安排、等基層催問的被動應(yīng)對狀態(tài)，克服重計劃安排、輕跟蹤問效的漂浮作風，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好；對基層群眾反映的問題不敷衍應(yīng)付，不推卸責任，一時辦不了的事積極創(chuàng)造條件辦。學(xué)會在細微處看實質(zhì)，在角落處看不足，在敏感處看要害，不被表象所惑，不被人情所困，不搞無原則的你好我好大家好，真正把工作抓實抓細抓到位。

三、清清白白做人、干干凈凈做事，在廉潔上做一個干凈人。從嚴落實中央八項規(guī)定，校準價值坐標，堅守理想信念，凈化自己的生活圈、交際圈、朋友圈，正確處理好公和私、義和利、是和非、苦和樂的關(guān)系，切實做到修身慎行、懷德自重。

從小事做起，從點滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，到基層不迎來送往，不吃拿索要，不收受禮品；抓工作不做表面文章，不講求排場，不追求面子，生活中不公車私用，不比闊論富，不貪圖享受，不大手大腳，以實際行動為干部職工作出表率。

最新六個能力培養(yǎng)心得體會和方法六

堿灘鎮(zhèn)甲子墩小學(xué)

關(guān)于開展安全教育“六個一”活動的總結(jié)

為貫徹落實甘州區(qū)教育局下發(fā)的［2012］398號文件中關(guān)于深入開展教育系統(tǒng)安全教育“六個一”活動的精神，加強以“強化法治理念，增強安全意識，提高自護能力”為主題的安全教育活動，我校高度重視，緊緊圍繞安全教育這一主線，在師生中開展了豐富多彩的活動，將安全活動深入到老師和學(xué)生及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質(zhì)。

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育的活動安排，召開專門會議傳達學(xué)習關(guān)于深入開展教育系統(tǒng)安全教育“六個一”活動的通知精神，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責任到人。所以，我校的安全“六個一”活動細致、務(wù)實、效果好。

為了提高廣大師生的安全意識，我校高度重安全日的活動，在學(xué)生中廣泛開展安全“六個一”活動：

我們還開展了寫一篇安全日記，講一個安全故事等活動，我們也在平時的安全教育課上教會師生更多的逃生知識，讓綠色生命之門向每一位師生敞開。

讓每位師生知道一條安全方面的知識，利用班會時間交流，通過交流，師生對安全知識的掌握和了解又有提高。

會議由各班班主任主持。通報了近期發(fā)生的一些校內(nèi)和校外的安全事故，分析了學(xué)生當中存在的一些不良的、容易發(fā)生事故的行為因素，希望家長們要充分認識安全事故的危害性，做好預(yù)防各類事故的家庭教育，教給孩子基本的安全技能，提高自救自護能力，要求家長加強對孩子在期末及節(jié)假日的安全監(jiān)管，切實擔負起監(jiān)護人的義務(wù)和職責。另外，還要教育孩子注意交通安全、防雷電、夏季傳染病預(yù)防等安全事宜。

首先對學(xué)?，F(xiàn)有的各類安全管理的制度、預(yù)案等進行重溫學(xué)習，與班主任老師簽訂了《班級安全管理目標責任書》。在培訓(xùn)中，大家有了一個共同的認識：安全工作的重點是及時消除隱患,加強安全教育,防患于未然。為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、，堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物中毒等教育活動。堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。

針對我校的際情況，老師們各抒己見，就學(xué)校和學(xué)生行為當中存在的一些不安全因素進行歸納。老師們認為，我校的設(shè)施設(shè)備存在的安全隱患都已經(jīng)整改，不安全因素在于對學(xué)生的管理。學(xué)生當中還存在猛追亂跑、攀爬物體等不良行為，有待在今后長期抓下去。

希望能夠與家長一起擔當起學(xué)生們的安全責任來。

凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者,要追究有關(guān)人員的責任。

總之，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘９ぷ髦校驗槲覀円庾R到安全是一項重中之重的工作，應(yīng)常抓不懈，讓師生安安全全每一天！

二〇一二年九月二十六日

最新六個能力培養(yǎng)心得體會和方法七

1、學(xué)習理論素養(yǎng)、城市管理方面的業(yè)務(wù)知識還不夠深厚。對政治理論學(xué)習不系統(tǒng)、不全面，理論功底不夠扎實，對很多新事物、新知識學(xué)習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。

2、落實工作放不開，思想上不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多。

3、在執(zhí)法過程中適用法律不準確，文書制作不規(guī)范，執(zhí)法全過程記錄不到位，自由裁量不合理，執(zhí)法工作方法方式簡單粗暴等問題。

4、在崗作為不依法履行職責，工作監(jiān)管不到位，發(fā)現(xiàn)問題處理不及時，辦理案件超時效，工作慢作為、不作為；為民服務(wù)意識不強，解決群眾反映強烈的突出問題不及時、不到位的問題。

5、工作紀律上班遲到、下班早退甚至曠工，無故空崗，不按規(guī)定請銷假等問題。

6、廉潔意識等沒有違反中央八項規(guī)定精神和紀律處分條例的問題。

1、堅定理想信念，不斷修正人生坐標。努力改造自己的主觀世界，把立黨為公，甘于奉獻，作為自己的奮斗動

力和行為坐標。加強學(xué)習，努力提高自身修養(yǎng)。把理論學(xué)習作為自己的第一需要，真正靜下心來，坐得住，學(xué)得進，聯(lián)系實際，勤于思考，不斷拓寬知識領(lǐng)域，深入學(xué)習“習近平治國理政”有關(guān)理論文章，學(xué)習相關(guān)的法律法規(guī)，增強運用法治方法分析處理問題，提高自身的服務(wù)水平和組織協(xié)調(diào)能力。

2、把自己的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，做好自己份內(nèi)的工作同時注意思考整體的工作和大局，勇于開拓創(chuàng)新，保持奮發(fā)進取精神。敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，不因循守舊，要適當創(chuàng)造性地開展工作。針對當前工作中改革面臨的新情況、新問題，在實踐中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出城市管理改革及發(fā)展的新思路、新方案。

3、執(zhí)法要規(guī)范，認真學(xué)習各項專業(yè)知識，以適應(yīng)新形勢對我們的挑戰(zhàn)，力求自己的專業(yè)知識水平有較大提高。自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到組織要求我做為，變成我要主動做，變外力驅(qū)使自己認真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作，任務(wù)完成好。

4、認真履行自身職責，消除不思進取，內(nèi)動力不強的不良思維。工作監(jiān)管準確到位，發(fā)現(xiàn)問題請示匯報，工作效率要高、上報資料要快、處理問題要穩(wěn)、增強服務(wù)意識，及時解決群眾反映強烈的問題。不斷推陳出新，工作才會有起色，在實際工作中做出自己應(yīng)有的貢獻。

5、加強紀律要求，增強工作意識，樹立自身良好形象。自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響，工作要深入，作風要踏實，切實改變作風不實的面貌。

6、淡泊名利，克己奉公，堅持自覺學(xué)習政紀法規(guī)，做到自重、自省、自警、自勵。認真遵守中央八項規(guī)定精神和紀律處分條例有關(guān)制度，沒有借職務(wù)權(quán)限上的優(yōu)勢吃、拿、卡、要等不廉行為，不存在跑官要官行為和用手中權(quán)力為親戚及家人謀私利，不參加賭博活動等問題，嚴格要求自己，忠實履行了自己的職責。

緊密結(jié)合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行上級的要求，開展好我轄區(qū)的各項工作。要把學(xué)習知識的提高作為競爭意識，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學(xué)習的緊迫感、壓力感不斷升華。