
- 時(shí)間:2023-01-12 21:33:50
- 小編:ZTFB
- 文件格式 DOC


我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
描寫幼兒園繪本閱讀的心得體會(huì)報(bào)告一
一、指導(dǎo)思想:
以、為準(zhǔn)繩,以精神為指南,以提高保教質(zhì)量為中心,以教研教改為動(dòng)力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,深化教育改革,不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育,辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo):
在實(shí)踐新的過程中,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,落實(shí)教育行為,本著可持續(xù)發(fā)展的原則,運(yùn)用發(fā)展的眼光,挖掘自身潛力,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫,樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念,加強(qiáng)校園建設(shè)與管理,不斷改善辦園條件,優(yōu)化育人環(huán)境,努力構(gòu)建和諧校園。
三、主要工作:
園務(wù)管理:科學(xué)管理,提高效益
1、辦園思想:依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。
2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅?,以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè):通過不斷完善競爭激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái),施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢,促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對(duì)話與交流,鼓勵(lì)優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。
5、家長工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì),爭取家長的支持配合,繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。
6、工會(huì)與黨團(tuán)工作:激發(fā)教職工的積極性,滿足青年人的生活情趣,開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng),提高生活質(zhì)量,使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。同時(shí),要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用,健全組織生活、民主生活活動(dòng),形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。
教改科研:立足實(shí)際,大力提升園部工作重點(diǎn):各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,醞釀較高組織智慧,大力提升個(gè)體教育能力,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。
思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實(shí)踐中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務(wù)意識(shí)。
1、教研工作:本學(xué)期著力細(xì)化管理,分層提高,注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究,分科、分類入門過關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”,在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座,內(nèi)化研討,檢查落實(shí),個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng),運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長,要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位,向著各級(jí)骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。
2、科研工作:本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí),成果意識(shí)要強(qiáng)。認(rèn)真做好xx市級(jí)課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的xx市級(jí)課題的研究工作。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理,做到課題有實(shí)效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí),要注重資料的搜集整理,注重過程性資料的擇優(yōu)積累。
后勤管理:優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì)
1、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想,收好用好經(jīng)費(fèi),處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作,以實(shí)效為原則合理添置物品。
2、強(qiáng)化安全意識(shí),安全第一,警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評(píng),臺(tái)帳齊全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細(xì)做實(shí),嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全,科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更換櫥(信息部工作計(jì)劃)窗,向家長宣傳防病知識(shí),積極做好預(yù)防傳染工作。
描寫幼兒園繪本閱讀的心得體會(huì)報(bào)告二
依據(jù)并幼教字12號(hào)文件《xx市教育局關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的通知》和《xx省關(guān)于發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園示范作用,提升全省學(xué)前教育發(fā)展水平的意見》精神,為充分發(fā)揮省示范幼兒園、五星級(jí)幼兒園示范引領(lǐng)作用,加強(qiáng)對(duì)幼兒園的科學(xué)指導(dǎo),努力縮小幼兒園之間的差距,確保適齡兒童接受有質(zhì)量的學(xué)前教育,提高幼兒園的保教質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,xx實(shí)驗(yàn)幼兒園現(xiàn)制定開展優(yōu)質(zhì)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的方案如下:
以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),依托省示范園和五星級(jí)幼兒園的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和示范引領(lǐng)作用,結(jié)對(duì)幫助結(jié)對(duì)園在園務(wù)管理上趨于規(guī)范,在保育教育實(shí)施過程中能扭轉(zhuǎn)“小學(xué)化”傾向,在師資隊(duì)伍建設(shè)等方面能提高教師的教育技能,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源有效共享,逐步縮小幼兒園地區(qū)、城鄉(xiāng)、園際之間的差距,促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育持續(xù)、健康發(fā)展。
四所幼兒園:xx區(qū)寶寶幼兒園、xx區(qū)xx幼兒園、xx集團(tuán)幼兒園、xx幼兒園。
幫扶園所現(xiàn)狀:
(1)xx區(qū)寶寶幼兒園是一所四星級(jí)民辦幼兒園,現(xiàn)有12個(gè)班,幼兒360余名。教師全部為外聘,其中教師24個(gè),保育員12個(gè),教職工共50人,其中大專教師17人,教師穩(wěn)定性差。
(2)xx區(qū)xx幼兒園是20xx年5月新成立的區(qū)屬公辦園。幼兒園現(xiàn)有六個(gè)班(小班2個(gè),中班2個(gè),大班2個(gè)),幼兒190余名,教職工35人,其中在編教師8人,年齡45歲以上的有5人,都不在教學(xué)一線。另有3名在編教師,一名負(fù)責(zé)保教工作,一名負(fù)責(zé)事務(wù)工作,僅有一名在編教師在一線崗位,班里11名教師均為外聘教師,穩(wěn)定性差,工作經(jīng)驗(yàn)不足,學(xué)歷大多為中專。保育教師學(xué)歷在高中以下,年齡都在40歲以上,我園師資隊(duì)伍很不穩(wěn)定。
(3)xx集團(tuán)幼兒園是一所機(jī)關(guān)部隊(duì)集體企事業(yè)辦園,幼兒園現(xiàn)有6個(gè)班級(jí),大中小各2個(gè)班。教師隊(duì)伍以年輕教師為主,老教師所占比例較小。
(4)xx幼兒園是一所機(jī)關(guān)部隊(duì)集體企事業(yè)辦園,現(xiàn)有6個(gè)班級(jí),其中大中小各2個(gè)班,共有13名教師,學(xué)期教育專業(yè)教師10名,非學(xué)前教育專業(yè)教師3名,幼兒園大部分教師屬于外聘,師資隊(duì)伍不穩(wěn)定。
1.根據(jù)幼兒園目前狀況,結(jié)合我園的優(yōu)勢,本次結(jié)對(duì)幫扶工作重點(diǎn)使結(jié)對(duì)園在教育理念、教學(xué)水平、園務(wù)管理、常規(guī)工作、資料建檔、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)的組織等幾方面有一定的改善和提高。
2.圍繞四個(gè)設(shè)計(jì):頂層設(shè)計(jì)(辦園理念)、路徑設(shè)計(jì)(辦園特色)、制度設(shè)計(jì)(適合本園)、環(huán)境設(shè)計(jì)(教師和幼兒的發(fā)展,幼兒為本)達(dá)到以文化的品味辦有文化的教育。
2.優(yōu)勢互補(bǔ),取長補(bǔ)短、促進(jìn)城區(qū)幼兒園發(fā)展的同時(shí),提升我園的辦園水平。
第一階段:20xx年3—6月 啟動(dòng)階段 規(guī)范園務(wù)管理
目標(biāo):改變管理理念、建立健全制度、逐步規(guī)范園務(wù)管理
(一) 成立機(jī)構(gòu)確定方案
1.成立我園結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任
組 長:申 xx
副組長:王xx
成 員:王xx
2.幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論制定“本園幫扶工作制度”。
(二)座談?wù){(diào)查,了解幫扶園情況
1.請(qǐng)幫扶園填寫調(diào)查表,座談
2.制定切實(shí)可行的幫扶實(shí)施方案,指導(dǎo)結(jié)對(duì)園結(jié)合實(shí)際擬定“三年發(fā)展規(guī)劃”
(三)簽訂幫扶協(xié)議
1.與結(jié)對(duì)園簽訂幫扶協(xié)議(3月31日)
責(zé)任人:申xx 王xx
2、與幫扶園研討到幫扶園深入了解園情“走出去”指導(dǎo)。
(四)轉(zhuǎn)變思維模式,重塑新形象
責(zé)任人:申xx
第二階段:20xx年9月—20xx年6月 實(shí)施階段
(一)20xx年9月—12月 提升教育理念
目標(biāo):轉(zhuǎn)變教師觀念,樹立“一日活動(dòng)皆課程”的理念
1幫助結(jié)對(duì)園根據(jù)《指南》規(guī)范一日生活及教學(xué)安排。
工作重點(diǎn):幫助結(jié)對(duì)園根據(jù)《指南》,制定適合本園情況的園務(wù)工作計(jì)劃和保教工作計(jì)劃,規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)安排。責(zé)任人:王xx
2.示范引領(lǐng):請(qǐng)幫扶園參加示范園園本教研活動(dòng):責(zé)任人:王xx
教研主題:貫徹落實(shí)《指南》精神,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
采用共同開展教研活動(dòng),進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的形式,給教研員做示范引領(lǐng)
(二)20xx年3月-6月 創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
目標(biāo):根據(jù)指導(dǎo)結(jié)對(duì)園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念,提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念,因地制宜創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境,改善校園環(huán)境。
1、“請(qǐng)進(jìn)來”觀摩。結(jié)對(duì)園派2名教師到我園實(shí)地觀摩環(huán)境創(chuàng)設(shè),并進(jìn)行跟班學(xué)習(xí),讓結(jié)對(duì)園教師直觀感受幼兒進(jìn)行區(qū)域的情況。
2、到結(jié)對(duì)園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。(工作重點(diǎn):指導(dǎo)結(jié)對(duì)園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念。)
3、指導(dǎo)結(jié)對(duì)園教師自制區(qū)域、戶外活動(dòng)材料、教玩具。結(jié)對(duì)園階段工作匯報(bào),
4、到結(jié)對(duì)園對(duì)教師進(jìn)行關(guān)于區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索的專題講座,幫助教師了解幼兒教育課程改革的發(fā)展趨勢、開展區(qū)域活動(dòng)的重要性,以及區(qū)域活動(dòng)開展的步驟與策略對(duì)區(qū)域活動(dòng)的開展進(jìn)行指導(dǎo),重點(diǎn)從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導(dǎo)
5.“請(qǐng)進(jìn)來”觀摩。各示范性幼兒園為幫扶園準(zhǔn)備一節(jié)區(qū)域活動(dòng)教學(xué)觀摩,讓結(jié)對(duì)園教師直觀感受幼兒進(jìn)行區(qū)域的情況。(重點(diǎn)從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放、活動(dòng)的開展方面進(jìn)行手把手的幫教。)
(三)20xx年9-12月 強(qiáng)化專題指導(dǎo)
目標(biāo):針對(duì)各園前期的調(diào)研,解決困惑。加強(qiáng)教研活動(dòng)的指導(dǎo),督導(dǎo)常規(guī)工作的組織與實(shí)施,提升教師教育理念。
1.一次跟班式學(xué)習(xí)。組織各結(jié)對(duì)園園長到實(shí)驗(yàn)幼兒園跟班學(xué)習(xí)半日活動(dòng)暨教育活動(dòng)觀摩。
2.對(duì)民辦園寶寶幼兒園及教辦園xx幼兒園進(jìn)行如何克服小學(xué)化傾向
開展討論及經(jīng)驗(yàn)分享,組織各種專題活動(dòng):家長講座,書香校園,家長開放日活動(dòng)內(nèi)容的引領(lǐng)等方面
3.對(duì)于xx幼兒園,一建集團(tuán)幼兒園解決教研活動(dòng)的組織實(shí)效性
4. 以各園為單位開展公民辦“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。
5.教師培訓(xùn)。對(duì)教師進(jìn)行關(guān)于《幼兒園保育教育常規(guī)(試行)》《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》專題講座,幫助教師了解開展區(qū)域活動(dòng)的重要性,以及區(qū)域活動(dòng)開展的步驟與策略,重點(diǎn)從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導(dǎo)。
6.充分發(fā)揮公辦校(園)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人的作用,采取教學(xué)觀摩點(diǎn)評(píng)與微型講座形式,幫助教學(xué)技能的提高。
(四)20xx年3月—6月 師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)
1、舉行“師徒結(jié)對(duì)” 簽約儀式 。開展骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對(duì)。
2、“走下去聽課”。結(jié)對(duì)園各派數(shù)名骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對(duì),進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。幫教教師以聽課、評(píng)課的方式,從備課、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)組織、活動(dòng)反思等方面進(jìn)行手把手的指導(dǎo),切實(shí)提高結(jié)對(duì)園教師的教學(xué)技能。
3、開展幫扶結(jié)對(duì)教學(xué)展示活動(dòng)。
第三階段:20xx年9-12月 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣階段
1.指導(dǎo)完善資料整理扶檔案資料歸檔。
2.做好總結(jié)匯報(bào),迎接檢查。
3.做好幼兒園幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)簡報(bào)與交流工作。、
活動(dòng)方式
每期幫扶活動(dòng)周期為三年(20xx年——20xx年)。通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動(dòng),共享資源,共同提高。
1.制定一個(gè)幫扶活動(dòng)方案。xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園指派專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),深入到結(jié)對(duì)園了解園情,確立幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo),制定出切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案,與結(jié)對(duì)園簽訂幫扶協(xié)議。
2、完善一套制度。xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幫助結(jié)對(duì)園規(guī)范幼兒園的管理工作,完善組織機(jī)構(gòu)、健全各項(xiàng)制度,推進(jìn)結(jié)對(duì)園園務(wù)管理規(guī)范化。
3、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個(gè)一”活動(dòng)
(1)一次綜合指導(dǎo)。xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)期初派教師到結(jié)對(duì)園進(jìn)行教育教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),幫助結(jié)對(duì)園制定學(xué)期班級(jí)保教工作計(jì)劃,指導(dǎo)園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。派保健醫(yī)、保育老師到結(jié)對(duì)園指導(dǎo)安全、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防及消毒等工作。
(2)一次跟班式學(xué)習(xí)。xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)期中開展被幫扶園派出骨干教師到對(duì)方園跟班一周,并參與對(duì)方幼兒園組織的教研、集中學(xué)習(xí)等活動(dòng)。
(3)一次專題講座。每學(xué)期xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園選派園長或骨干教師根據(jù)被幫扶園實(shí)際需求提供一次專題講座。
(4)一次送教活動(dòng)。每學(xué)期xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園選派骨干教師送教下園,通過開展示范性教學(xué),同課異構(gòu)活動(dòng),傳授先進(jìn)的保育教育理念和教育方法等,針對(duì)性地提高教師業(yè)務(wù)能力。
(5)一次觀摩學(xué)習(xí)。結(jié)對(duì)園xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園每學(xué)期到示范園觀摩學(xué)習(xí),圍繞“合理安排幼兒園一日生活”“創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境”“游戲活動(dòng)的開展”等內(nèi)容開展。
4、建立幫扶檔案。結(jié)對(duì)園所要建立一套幫扶檔案,將幫扶活動(dòng)資料分類整理留存,規(guī)范管理,努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。每學(xué)期末對(duì)活動(dòng)開展情況、工作成效和存在的問題要進(jìn)行分析,形成結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié)。
1、高度重視,精心組織,xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園成立幫扶小組。
領(lǐng)導(dǎo)組:申xx、王xx、王xx
參與成員:班級(jí)所有教師
領(lǐng)導(dǎo)組組長:申xx(書記兼園長)、王xx(保教主任兼常務(wù)負(fù)責(zé)人)
寶寶幼兒園負(fù)責(zé)人:程紅英;xx幼兒園:王xx:后勤;李xx:保??;采取實(shí)地考察、座談、查閱檔案、訪談、觀摩課等多種形式了解園情,明確幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo),制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案,并與結(jié)對(duì)園簽訂“愛心拉手”幫扶協(xié)議。
2、結(jié)對(duì)幫扶,重在過程,xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幫助結(jié)對(duì)園規(guī)范幼兒園的管理工作,建立和完善園務(wù)會(huì)、教研組、教代會(huì)、家長委員會(huì)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織;建立健全教研制度、檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度、家園聯(lián)系制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、制訂方案,抓好落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)xx市結(jié)對(duì)幫扶“五個(gè)一”活動(dòng),做好資料收集。將結(jié)對(duì)幫扶雙方幼兒園的名單、在園幼兒人數(shù)、教職工數(shù)、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話等基本情況制成表格報(bào)送教育局。
4.建立檔案,做好總結(jié)。結(jié)對(duì)幼兒園要建立專門的幫扶檔案,幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié),分別建檔立卷,規(guī)范管理,努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。
總之,開展幼兒園“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)是促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,推動(dòng)我區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展的重要舉措,也是貫徹落實(shí)全市教育系統(tǒng)開展“愛心傳遞”活動(dòng)的重要內(nèi)容,xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園要高度重視,精心組織,通力合作,在人、財(cái)、物等方面予以支持。及時(shí)指導(dǎo)和幫助解決活動(dòng)中遇到的困難和問題,對(duì)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)及典型事例要及時(shí)總結(jié)。
描寫幼兒園繪本閱讀的心得體會(huì)報(bào)告三
1. 你是個(gè)懂事有主見有個(gè)性的小女孩,我很喜歡你畫的畫,色彩鮮艷,較有想象,好好練習(xí)會(huì)成為大畫家的。老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議,就是你上課有時(shí)能專心聽講,有時(shí)注意力不太集中,是嗎?我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些,使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生。
2. 你是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子,在園能尊敬老師,比以前愛學(xué)習(xí)會(huì)和同伴友好相處,小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上老師鼓勵(lì)你大膽舉手發(fā)言,勇敢地表達(dá)自己的意見,較前大方,自信心增強(qiáng)了。在體育活動(dòng)中你的積極性很高,是個(gè)勇敢的孩子。希望你在一年級(jí)能好好學(xué)習(xí),爭做三好學(xué)生。
3. 可愛的小木子,現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大。再也看不到你哭得紅紅的眼睛再也聽不到你緊張地說:“要到媽媽那里去!”你愿意幫助小伙伴,主動(dòng)幫助老師做事情。每天看到你和小朋友一起愉快的活動(dòng),我們真的很高興。學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)也總能看到你專注的眼神。如果你以后能好好吃飯,不挑食不剩飯,多吃點(diǎn),這樣你會(huì)更加聰明,能學(xué)到更多的本領(lǐng)??旒佑桶?
4. 別看你又高又大,卻是個(gè)害羞的男孩,你很正直,也很愛學(xué)習(xí),生活自理能力較強(qiáng),如果在活動(dòng)中再專心一點(diǎn),你會(huì)更棒的。
5. 你活潑善良,每天早上你都是第一個(gè)來幼兒園,你和小朋友能和睦相處,如果你在活動(dòng)中能積極動(dòng)腦,老師會(huì)更喜歡你。
6. 那個(gè)以前老愛翹嘴巴的小女孩現(xiàn)在不見了,她學(xué)會(huì)了大方地原諒別人,學(xué)會(huì)了有事跟老師好好講,還學(xué)會(huì)了專心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那個(gè)女孩就是你呀,希望你上中班后繼續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步!
7. 每天大部分小朋友離開幼兒園時(shí),活動(dòng)室中就充滿了湃湃的歡聲笑語,你會(huì)安排其他晚來接的小伙伴和你一起做游戲。老師想對(duì)你說:其實(shí)你真的很棒,哪怕所有的小朋友都在幼兒園時(shí),如果你能大膽地說大膽地做,你每個(gè)方面同樣都能很出色,相信自己,好嗎?
8. 你好動(dòng)聰明,能說會(huì)道,有著豐富的想象力,喜歡問“為什么”;你喜歡做手工玩玩具看圖書;學(xué)本領(lǐng)和游戲時(shí),你專心認(rèn)真。老師希望你以后無論做什么事情都要再耐心點(diǎn),這樣一定會(huì)做得更好。
9. 你的進(jìn)步很大——吃飯時(shí)能保持餐桌的干凈,學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服,再也不會(huì)把鞋子穿反;尤其在學(xué)本領(lǐng)時(shí),你學(xué)會(huì)了眼睛始終看著老師,還能主動(dòng)舉手回答問題。希望你以后在集體面前能大膽地表現(xiàn)自己,老師期待著你更大的進(jìn)步!
10. 二寶是個(gè)聰明活潑的小男孩,會(huì)自己穿脫衣服自己吃飯;你喜歡參加游戲活動(dòng),學(xué)本領(lǐng)時(shí)愛動(dòng)腦筋,還能舉手回答問題。只是有時(shí)你的小手忍不住去推其他小朋友時(shí),老師常常會(huì)著急得捏一把冷汗,快點(diǎn)改掉它,好嗎?
11. 你能干乖巧,一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容;你膽子很大,喜歡給小朋友表演節(jié)目;你想象力豐富,常常有不同一般的想法;你動(dòng)手能力很強(qiáng),喜歡畫畫做手工;你學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真,還會(huì)主動(dòng)舉手。希望你以后多鍛煉身體,并祝你快樂健康地成長!
12. 現(xiàn)在的你愛上幼兒園了,臉上總是洋溢著靦腆的笑容;你與同伴相處得很好,每天能把家中的玩具帶來,大方地跟小朋友一起玩耍;你學(xué)會(huì)了自己吃飯,自己穿脫衣服。老師尤其為你能清晰流暢地表達(dá)自己的想法而感到高興。繼續(xù)努力吧,可愛的小男孩!
13. 我們班有一個(gè)胖嘟嘟的小姑娘,她活潑可愛,喜歡和小朋友一起游戲,會(huì)主動(dòng)幫助別人,有事能馬上告訴老師;這個(gè)學(xué)期她進(jìn)步可大啦——學(xué)本領(lǐng)時(shí)專心認(rèn)真,還會(huì)積極地舉手發(fā)言,這個(gè)孩子就是你!繼續(xù)努力吧,老師為你加油!
14. 你很聰明,大家常常能聽到你講“火山爆發(fā)”“宇宙飛船”等科學(xué)名詞;你很勇敢,會(huì)鼓勵(lì)周圍的小朋友“男子漢流血不流淚!”你很大方,從不與小朋友斤斤計(jì)較;你很專心,學(xué)習(xí)活動(dòng)中小手總是舉得高高。繼續(xù)努力吧,可愛的小男孩!
15. 你是個(gè)能干大方的小男孩,愿意自己的事情自己做,會(huì)主動(dòng)幫助小伙伴,從不與同伴斤斤計(jì)較;你喜歡看圖書玩玩具,圖畫畫得越來越漂亮,學(xué)本領(lǐng)時(shí)能大膽舉手回答問題,。希望你在新學(xué)期里吃飯時(shí)加快速度,使自己的身體更強(qiáng)壯!
描寫幼兒園繪本閱讀的心得體會(huì)報(bào)告四
1. 中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào),即使跑得滿頭大汗,你仍是笑容滿面;課堂上,你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,雖一次次被否定,你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你,你總是一笑,但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。
2. 你是個(gè)聽話懂事令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大,遇到考試就緊張,所以每次考試后,你都會(huì)說自己笨,學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅且驗(yàn)楣Ψ蛏?成績優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,不是腦子問題,關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子,可他從不氣餒,勤于動(dòng)手動(dòng)腦,憑自己的努力,終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,你只要努力,一定會(huì)成功!
3. 你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
4. 可愛的小調(diào)皮,老師喜歡看你嬉戲時(shí)的活潑樣,喜歡你同老師講心里話的認(rèn)真樣,喜歡老師表揚(yáng)你時(shí)的開心樣。在這學(xué)期中,老師發(fā)現(xiàn)你能大方的同小朋友交往,吃飯也進(jìn)步了許多,上課也會(huì)大膽的舉起你的小手告訴老師,小朋友你的答案和想法,這讓我們都很高興,希望升入大班的你更活潑,更可愛!
5. 老師真想對(duì)你說:“你進(jìn)步了?!闭n堂上能端端正正地坐好,也不時(shí)地舉起小手回答問題,和小朋友們友好相處。記得剛?cè)雸@時(shí),你感到孤獨(dú),什么也不會(huì),小朋友也不愿與你一起玩。其實(shí),不管做什么事情,只要認(rèn)真,就一定能做好。,相信自己,一定會(huì)成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。
6. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)頑皮的孩子,老師非常欽佩你的適應(yīng)能力?,F(xiàn)在的你,好學(xué)上進(jìn),課堂上的你眼睛睜得好亮,作業(yè)書寫的也不錯(cuò),特別喜歡聽故事,其實(shí),老師更想聽你講故事,愿意嗎?還有,你的舞跳得好棒,看到你在圣誕晚會(huì)上的精彩表演,讓老師覺得你是最棒的。老師期待著你,正如你的名字一樣,揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
7. 女孩子的活潑,女孩子的嘰嘰喳喳,男孩子的大大咧咧,這就是你,精彩十分。在我們這個(gè)班集體里,你沒有女孩子的嬌氣,卻有著驚人的適應(yīng)能力。記得剛?cè)雸@的時(shí)候,我們班女生,只有你從沒哭過鼻子,還像個(gè)大姐姐似的安蔚著其他的小朋友。最讓程老師開心的是,你改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。最讓老師心疼的是你因?yàn)樽约翰恍⌒模ち藘纱谓?,以后走路可要小心,別再讓自己受到傷害,做個(gè)健健康康的好孩子!
8. 園園,優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲,小朋友們的好榜樣?!肮适麓笸酢薄笆锕庵恰币约澳阍谑フQ晚會(huì)上的精彩表演,都足以說明,你是最棒的。在此,老師想送你一句話:沒有最好,只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿陽光!我最愛的小姑娘,愿下學(xué)期的你更優(yōu)秀更出色!
9. 課堂上,你總是靜靜地坐在自己的位置上,不敢舉手回答問題,老師知道你也會(huì),但這樣不利于提高自己的語言表能力。和剛開學(xué)相比,你的性格稍微有一點(diǎn)活潑了,課間經(jīng)??吹侥愫痛蠹以谝黄痖_心地玩。我想,如果新學(xué)期,你在課堂上能積極發(fā)言,你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的寶寶!
10. 在老師的眼中你是個(gè)好姑娘。你好學(xué)懂事乖巧。在活動(dòng)中你能控制好自己,是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中能開動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言;課間能強(qiáng)著幫老師做一些力所能及的事,是老師的好幫手,就要上小學(xué)了,老師希望你不斷努力,做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
11. 你不僅聰明可愛,而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好,字寫得也不錯(cuò)。同時(shí)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好,上課積極思考,思維敏捷,能在探索中提出問題,老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲,如走迷宮下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進(jìn)入小學(xué)后能有更大的成績!加油哦!
12. 你聰明可愛,是個(gè)非常能干的好孩子。對(duì)同伴很友好,對(duì)老師有禮貌。你很喜歡動(dòng)腦筋,能積極思考,善于提問題。你的語言表達(dá)能力畫畫水平有了很大的進(jìn)步,老師真為你高興!希望你進(jìn)入小學(xué)后能好好學(xué)習(xí),以取得優(yōu)異的成績。
13. 你是個(gè)聰明能干,待人熱情的孩子。喜歡把快樂的事情和大家一起分享。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),你的生活習(xí)慣也很好,自己的事情能夠自己處理。上課也能積極舉手發(fā)言了,老師真為你而感到高興。希望你到小學(xué)里有更大的進(jìn)步!
14. 你尊敬老師,熱愛勞動(dòng)。能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)步較大:動(dòng)手能力明顯提高,做事比以前耐心多了,上課能聽老師講課,能積極舉手發(fā)言,老師希望你到小學(xué)后能更加努力,以取得更大的進(jìn)步。
15. 你是一個(gè)自信大方聰明的小女孩,很有自己的主見,能主動(dòng)與老師交流,表達(dá)自己的看法,喜歡唱歌畫畫,上課頭腦反應(yīng)靈活,思維活躍,接受能力較強(qiáng),各方面都表現(xiàn)得很出色,并被評(píng)為"好孩子",在新的學(xué)年中,給你提個(gè)小小的建議:在說話時(shí)慢點(diǎn),積極地創(chuàng)新自己的想法,,成為咱們班最棒的好孩子,好嗎?
描寫幼兒園繪本閱讀的心得體會(huì)報(bào)告五
1、舍不得朝夕相處的小伙伴
2、沒有幼兒老師們的啟蒙教育,也許就沒有你的今天與未來,因此,你要學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)不要忘記幼兒園里對(duì)你百般呵護(hù)的老師們
3、你們童心常在,童趣常有
4、兒子馬上就要離開幼兒園,成為小學(xué)生了,這也是人生的一個(gè)重要階段,希望你能腳踏實(shí)地走好每一步,健康地生活,快樂地學(xué)習(xí),做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮煤⒆印?/p>
5、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力,我們孩子的成功是您的驕傲,然而我們孩子會(huì)為您自豪。
6、我祝你越長越漂亮越長越聰明,在新的一年里健康快樂地成長!
7、有平常心,就會(huì)有最佳的發(fā)揮;懷自信心,便能跨越每一個(gè)障礙。
8、時(shí)間過的好快,轉(zhuǎn)眼之間我們家的小寶貝幼兒園畢業(yè)了。在這三年的幼兒園里寶寶長大很多,懂得很多道理,學(xué)會(huì)了幫助別人,愛護(hù)公物,早睡早起的好習(xí)慣,愛唱歌,愛跳舞,在學(xué)校里學(xué)到很多東西。在老師的精心愛護(hù)下不斷成長,希望在新的學(xué)校里更加優(yōu)秀。
9、每天去幼兒園是我孩子興的事情,作為家長,我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝老師們。
10、時(shí)間過的真快呀,轉(zhuǎn)眼之間孫女幼兒園即將畢業(yè)了。回憶當(dāng)時(shí)送幼兒園時(shí)的情景,仿佛就在昨天。當(dāng)時(shí)哭著鬧著不愿去幼兒園的你,在老師的培養(yǎng)教育下,學(xué)到了很多知識(shí)。
11、奶奶希望即將幼兒園畢業(yè)的你,9月份就要踏進(jìn)小學(xué)校門,要好好學(xué)學(xué),天天向上,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
12、感謝老師的陪伴,孩子的成長過程,期望大班在學(xué)習(xí)和生活中更具備好的精神和能力
13、愿你們像種子一樣沖破泥土,將嫩綠的幼芽伸出地面,健康快樂的成長,世界上最幸福的事見證你成長,愿你一生努力一生被愛,一路繁花似錦,未來可期
14、孩子,你已從幼兒園畢業(yè),即將成為一名小學(xué)生,爸爸媽媽可高興啦!成為一名小學(xué)生,這將意味著你已經(jīng)慢慢長大,就像一艘剛剛駛出港灣的小船或是大人們放向藍(lán)天的一只風(fēng)箏。
15、跨出幼兒園的大門,你將迎來另一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn),愿你通過自己不懈的努力,去照亮通往未來的征程。
16、絢爛的明天等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)
17、今后漫長的學(xué)習(xí)之路都要自己走,媽媽希望你能走得瀟灑一點(diǎn)!別誤以為畢業(yè)就是終點(diǎn),這才是你的起點(diǎn),加油!
18、小學(xué)的學(xué)習(xí)生活和幼兒園的學(xué)習(xí)生活許多不同,老師的教學(xué)方式更是不一樣,希望你能盡快適應(yīng),在完成角色的轉(zhuǎn)變同時(shí),能夠繼續(xù)保持在幼兒園的一些優(yōu)點(diǎn),與同學(xué)們團(tuán)結(jié)好,尊敬師長,逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)與思考。
19、我相信,你們肯定有許多不舍
20、孩子們,園長媽媽希望
21、我親愛的孫子,恭喜你們幼兒園將要畢業(yè)了,奶奶爺爺非常感謝老師們有種母愛的情懷,讓這么多的孩子們步入下一站。
22、感謝老師們的三年陪伴,孩子們就要步入小學(xué)了,希望所有的孩子到新的環(huán)境里都能依然快樂!
23、離開這個(gè)充滿溫暖的幼兒園
24、幼兒園的生活是短暫的,但是對(duì)你的一生卻是至關(guān)重要。
25、舍不得日夜?fàn)繏炷銈兊睦蠋?/p>
26、孩子,不管你將來長多大,但在父母和老師的眼里,你永遠(yuǎn)是孩子,我們都會(huì)喜歡你。
27、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
28、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。
29、兒子幼兒園畢業(yè)了,以后就是小學(xué)生了。爸爸祝你能健康快樂成長,認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。
30、每天都是一個(gè)起點(diǎn),每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,每天都有一點(diǎn)收獲!
31、美好的未來等著你們?nèi)ヌ剿?/p>
32、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
33、成長的歲月,失去的已太多,讓我們一起來珍惜擁有的一切。
34、期望今后的日子可以改變自己、端莊學(xué)習(xí)態(tài)度,身體健康。
35、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕,考后不悔。
36、親愛的孩子們,你們就要畢業(yè)
37、生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
38、時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)啦,祝賀你在學(xué)習(xí)的道路上又上了一個(gè)新臺(tái)階!在此謝謝母校的栽培和老師們的辛勤付出,同時(shí)也為你自己的付出和努力感到欣慰!
39、即將上小學(xué)了,希望你健康快樂的成長,每天開開心心的上學(xué)。
40、老師,辛苦了。是您們蠟燭般的精神給孩子們傳授了無限的知識(shí),您們值得我們敬佩與尊重,愿您們?cè)谛碌囊荒昀锸聵I(yè)順心。開心每一天。
41、奔跑吧!孩子們
42、中班畢業(yè)了,爸爸媽媽希望你們能健健康康地成長,開開心心地過好每一天,興奮地迎接大班的生活,在假期里,希望你們也能正常地作息學(xué)習(xí),可以適當(dāng)?shù)拈喿x一些課外的書籍,在家多照顧年長的老人,以更好的自己去迎接大班的生活。孩子加油吧!
43、這次的經(jīng)歷馬上就要變成一個(gè)逗號(hào)了,后面還有更多逗號(hào),等你笑著越過!
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年生物化學(xué)之旅心得體會(huì)教師(匯總15篇)
- 最新在辦公室安全教育心得體會(huì)及收獲(實(shí)用18篇)
- 輔警為民服務(wù)心得體會(huì)個(gè)人范本(模板10篇)
- 學(xué)習(xí)固體物理學(xué)的心得體會(huì)怎么寫(匯總11篇)
- 人民警察四史心得體會(huì)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)
- 最新總結(jié)工作中的不足和改進(jìn)(精選13篇)
- 新疆哈密市博物館心得體會(huì)如何寫 參觀哈密市博物館的心得體會(huì)(二篇)
- 宇宙空間站模型心得體會(huì)簡短 宇宙空間站模型手工(五篇)
- 小學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)心得體會(huì)報(bào)告 小學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)心得體會(huì)報(bào)告范文(六篇)
- 最新紅色傳奇第心得體會(huì)精選(模板17篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書處的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問春節(jié)虎年的慰問信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問春節(jié)虎年家屬的慰問信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)
相關(guān)文檔
-
我的
幼 兒 園 中班教案我的幼 兒 園 (實(shí)用15篇)30下載數(shù) 296閱讀數(shù) -
幼 兒 園 管理的幼 兒 園 規(guī)劃活動(dòng)大全(18篇)33下載數(shù) 634閱讀數(shù) -
幼 兒 園 園 長的幼 兒 園 教學(xué)(優(yōu)秀21篇)45下載數(shù) 553閱讀數(shù) -
幼 兒 園 園 長的幼 兒 園 教學(xué)(實(shí)用18篇)34下載數(shù) 789閱讀數(shù) -
幼 兒 園 教師的幼 兒 園 教案(匯總21篇)24下載數(shù) 796閱讀數(shù)