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心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足,從而促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。寫(xiě)完心得體會(huì)后,我們需要對(duì)其進(jìn)行修改和潤(rùn)色,保證邏輯清晰、語(yǔ)言得體、篇章結(jié)構(gòu)合理。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
醫(yī)學(xué)生生涯訪談心得體會(huì)和感想篇一
作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生,我有幸參與了一次關(guān)于醫(yī)學(xué)生職業(yè)的訪談活動(dòng)。這次訪談給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和體會(huì),讓我更加深入地了解了醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯和責(zé)任。在此與大家分享我從這次訪談中得到的心得體會(huì)。
在這次訪談中,我有幸與一位資深醫(yī)學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)深入的交談。他向我介紹了醫(yī)學(xué)生職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性和艱辛。他說(shuō),醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重且復(fù)雜,他們需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)與實(shí)踐,以掌握復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)。此外,醫(yī)學(xué)生也面臨著精神壓力和時(shí)間壓力的巨大挑戰(zhàn)。他們需要在巨大的學(xué)術(shù)壓力下保持自律和毅力,以應(yīng)對(duì)未來(lái)的醫(yī)學(xué)工作。
在訪談中,我意識(shí)到了醫(yī)學(xué)生職業(yè)的使命和責(zé)任。醫(yī)學(xué)生是在培訓(xùn)期間,但他們已經(jīng)開(kāi)始接觸真實(shí)的醫(yī)療工作環(huán)境。他們與病人面對(duì)面接觸,為患者提供醫(yī)療服務(wù)。這給了他們一個(gè)重大的責(zé)任,需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,以確保為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)學(xué)生的職業(yè)使命是保護(hù)患者健康和生命安全,這需要他們具備高度的責(zé)任感和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
第三段:思考醫(yī)學(xué)生職業(yè)的挑戰(zhàn)和壓力。
在與醫(yī)學(xué)生交談中,我了解到醫(yī)學(xué)生職業(yè)也面臨著一些挑戰(zhàn)和壓力。首先,醫(yī)學(xué)生需要面對(duì)嚴(yán)重的時(shí)間壓力,他們需要兼顧學(xué)習(xí)和實(shí)踐,常常需加班到深夜。此外,醫(yī)學(xué)生還需要適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間工作和解決復(fù)雜醫(yī)療問(wèn)題的能力。這使得醫(yī)學(xué)生需要具備良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力,以保持身心健康。
第四段:探討醫(yī)學(xué)生職業(yè)的興奮和滿(mǎn)足。
盡管醫(yī)學(xué)生職業(yè)存在挑戰(zhàn)和壓力,但我也發(fā)現(xiàn)了醫(yī)學(xué)生職業(yè)的興奮和滿(mǎn)足。醫(yī)學(xué)生能夠親身參與到治療和護(hù)理患者的過(guò)程中,見(jiàn)證病人的康復(fù)和健康。這種實(shí)際操作和直接影響他人生活的機(jī)會(huì)給予了醫(yī)學(xué)生極大的滿(mǎn)足感和成就感。而且,醫(yī)學(xué)生每天都在面臨新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,這激發(fā)了他們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。
通過(guò)這次醫(yī)學(xué)生職業(yè)訪談,我對(duì)醫(yī)學(xué)生職業(yè)有了更深入的了解。我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)生職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性和艱辛,以及他們所承擔(dān)的使命和責(zé)任。同時(shí),我也明白醫(yī)學(xué)生職業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和壓力,但同樣也有興奮和滿(mǎn)足。作為一名醫(yī)學(xué)生,我將感恩并珍惜這次訪談的機(jī)會(huì),不斷鍛煉自己的能力和素養(yǎng),為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生奮斗。
醫(yī)學(xué)生生涯訪談心得體會(huì)和感想篇二
作為醫(yī)學(xué)生,每一位都有自己的故事,也有著不同的體驗(yàn)。我在大學(xué)期間采訪了幾位醫(yī)學(xué)生,并從他們的故事中學(xué)到了很多有關(guān)醫(yī)學(xué)生涯的事情。在這篇文章中,我將分享我從這些訪談中學(xué)到的一些心得體會(huì)。
第一段:初入醫(yī)學(xué)院的迷茫。
許多醫(yī)學(xué)生剛剛進(jìn)入醫(yī)學(xué)院都會(huì)感到迷茫,不知道自己到底選擇了哪條道路。同樣,我的采訪對(duì)象也經(jīng)歷過(guò)這段時(shí)期。他們感到壓力重重,畢竟醫(yī)學(xué)院是一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境,每個(gè)人都在努力追求成功。我發(fā)現(xiàn)一些醫(yī)學(xué)生在這個(gè)時(shí)候會(huì)感到自卑和失望。但是,我也注意到一些學(xué)生積極面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn),并堅(jiān)持他們的選擇。他們參加了許多活動(dòng),加入了學(xué)術(shù)社團(tuán),這些經(jīng)歷讓他們更加確定自己選擇的方向。
第二段:醫(yī)學(xué)課程的挑戰(zhàn)。
醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)曲線非常陡峭。醫(yī)學(xué)生必須掌握大量的知識(shí)和技能,以保證自己將來(lái)成為一個(gè)合格的醫(yī)生。其中一些科目通常會(huì)讓學(xué)生感到壓力重重,如病理學(xué)、藥理學(xué)和解剖學(xué)等。在訪談過(guò)程中,我注意到許多學(xué)生都會(huì)尋求幫助,例如,通過(guò)參加學(xué)習(xí)小組、參加助教的輔導(dǎo)、聽(tīng)教授講課等。這些方法不僅可以幫助他們掌握知識(shí),還可以讓他們結(jié)識(shí)更多的同齡人,建立堅(jiān)實(shí)的關(guān)系。
第三段:實(shí)習(xí)教育的經(jīng)歷。
實(shí)習(xí)在醫(yī)學(xué)教育中占據(jù)著重要的地位。一些學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)感到緊張,因?yàn)檫@是他們第一次接觸真正的患者。在采訪過(guò)程中,我了解到有許多醫(yī)學(xué)生感到實(shí)習(xí)對(duì)他們有很大的影響。他們?cè)趯?shí)習(xí)中學(xué)到了如何與患者更好地溝通,如何給患者提供更好的照顧,還體驗(yàn)了醫(yī)生的工作日常。這些經(jīng)歷讓他們更加理解自己所學(xué)的知識(shí)的意義所在。同時(shí)也讓他們決定成為一名醫(yī)學(xué)生更堅(jiān)定些。
第四段:醫(yī)學(xué)生涯的動(dòng)力。
成為一名醫(yī)生需要更遠(yuǎn)大的目標(biāo)和更堅(jiān)定的信仰。在采訪醫(yī)學(xué)生時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多人都有著共同的動(dòng)力,這就是希望能夠更好地幫助患者。他們相信自己的工作可以改變?nèi)藗兊纳睿踔琳人麄兊纳?。我認(rèn)為這個(gè)信念讓他們克服了種種困難和挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的日子里,他們?cè)趯W(xué)術(shù)方面不斷進(jìn)步,也在人際方面建立了更多的聯(lián)系,為他們的未來(lái)做好了充分準(zhǔn)備。
第五段:總結(jié)。
面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,作為醫(yī)學(xué)生,走出自己的迷茫、勇敢面對(duì)并認(rèn)真對(duì)待核心課程的學(xué)習(xí),積極參加實(shí)習(xí)活動(dòng),保持動(dòng)力和信仰感,都是必不可少的要素。最后,我相信,無(wú)論發(fā)生什么事情,只要我們堅(jiān)信并追逐自己的夢(mèng)想,我們一定能夠取得成功。
醫(yī)學(xué)生生涯訪談心得體會(huì)和感想篇三
記得剛剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候,只能傻傻地站在那里看著老師忙來(lái)忙去,連個(gè)忙都幫不上,不過(guò)在老師的教誨下我們漸漸學(xué)會(huì)使用各種儀器,熟悉整個(gè)操作流程,后來(lái)就根本上就自己開(kāi)始找事情干,遇到不懂的再向老師請(qǐng)教,一天天就這么過(guò)來(lái),我們也在一天天的工作中慢慢積累知識(shí)。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,遇到了很多和藹和嚴(yán)厲的老師,在他們的諄諄教誨下我不斷進(jìn)步,可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)把原來(lái)課本上的很多知識(shí)都運(yùn)用到了實(shí)際操作中,但也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)也加深了在在實(shí)際工作中需要注意的細(xì)節(jié):質(zhì)控管理、sop文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、elisa加樣、各種全自動(dòng)儀器的操作等等。在幫助老師做實(shí)驗(yàn)的同時(shí),老師也會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn),在學(xué)習(xí)到新知識(shí)的同時(shí)也穩(wěn)固了原來(lái)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,還有的老師會(huì)抽空給我們講解各種儀器的工作原理,讓我們對(duì)各種儀器有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。在對(duì)各個(gè)科室的了解之后我們進(jìn)一步的強(qiáng)化、熟練各個(gè)科室所學(xué)習(xí)的技能,在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到不懂的東西,在通過(guò)自己查資料和咨詢(xún)老師都迎刃而解。
檢驗(yàn)是一門(mén)需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的.專(zhuān)業(yè),盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解,但是真正進(jìn)入科室后,感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言,檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室,但它有著不可或缺的作用,檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,責(zé)任重大,我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字,對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理,不出過(guò)失。因?yàn)槲抑溃@不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定根底,更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我獲益匪淺,實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受,有感謝,也有不舍,感謝四川大學(xué)華西第四醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教誨,我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上將來(lái)的工作崗位!
醫(yī)學(xué)生生涯訪談心得體會(huì)和感想篇四
導(dǎo)言:醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談是一項(xiàng)重要的教學(xué)活動(dòng),旨在幫助醫(yī)學(xué)生加深對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解和實(shí)踐,提升其臨床技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)與導(dǎo)師的交流與訪談,我們不僅可以了解醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的最新發(fā)展趨勢(shì),還可以獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生智慧。在一次次導(dǎo)師訪談中,我收獲頗豐,下面將結(jié)合我的體驗(yàn)和體會(huì),來(lái)分享一下我的心得。
第一段:訪談導(dǎo)師的重要性和價(jià)值所在。
醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充,可以幫助我們更好地了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐。導(dǎo)師不僅在學(xué)術(shù)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),還能為我們提供獨(dú)特的職業(yè)發(fā)展建議。通過(guò)與導(dǎo)師的面對(duì)面交流,我們可以感受到他們的熱情和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),從中學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí),導(dǎo)師還可以引導(dǎo)我們培養(yǎng)正確的職業(yè)道德觀和工作態(tài)度,幫助我們成為一名合格的醫(yī)學(xué)生和未來(lái)的醫(yī)生。
第二段:導(dǎo)師訪談中的關(guān)鍵問(wèn)題和技巧。
在訪談過(guò)程中,我們需要針對(duì)導(dǎo)師的專(zhuān)業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn),提出具有針對(duì)性的問(wèn)題。在詢(xún)問(wèn)問(wèn)題之前,我們要事先做好扎實(shí)的準(zhǔn)備工作,了解導(dǎo)師的研究方向和成果,提前查閱相關(guān)文獻(xiàn)。在訪談中,要注意傾聽(tīng)和記錄,做到誠(chéng)懇地與導(dǎo)師交流。同時(shí),我們也要尊重導(dǎo)師的時(shí)間,避免過(guò)多的廢話和瑣碎問(wèn)題,以免影響訪談的效果。通過(guò)正確的提問(wèn)和傾聽(tīng),我們可以更好地與導(dǎo)師建立起良好的溝通和交流,獲得更豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第三段:導(dǎo)師訪談中所獲得的啟示和收獲。
在一次次的導(dǎo)師訪談中,我深切感受到導(dǎo)師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和熱情。他們對(duì)于醫(yī)學(xué)事業(yè)的執(zhí)著和追求,讓我倍感自豪和激勵(lì)。通過(guò)與導(dǎo)師的交流,我不僅對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的前沿發(fā)展有了更深入的認(rèn)識(shí),還收獲了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生智慧。導(dǎo)師們?cè)谂R床工作中的處理方法和思考方式,都給我以極大的啟發(fā),有助于我提升自己的臨床技術(shù)和病人溝通能力。此外,導(dǎo)師們對(duì)于職業(yè)道德和職業(yè)發(fā)展的諄諄教誨,也讓我明確了自己未來(lái)醫(yī)生的角色和責(zé)任。
第四段:導(dǎo)師訪談對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的影響。
醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談對(duì)于個(gè)人職業(yè)規(guī)劃具有重要的影響。導(dǎo)師們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,可以幫助我們更好地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向,并明確自己未來(lái)的目標(biāo)和努力方向。通過(guò)導(dǎo)師訪談,我深入了解了不同醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的特點(diǎn)和要求,對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我也學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃我的職業(yè)道路,如何提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和學(xué)術(shù)成果。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我相信我能夠在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得更好的發(fā)展,為患者的健康保駕護(hù)航。
第五段:導(dǎo)師訪談的延續(xù)和推廣。
導(dǎo)師訪談不僅僅是一次個(gè)人經(jīng)歷,更是一種寶貴資源的傳遞和共享。通過(guò)將導(dǎo)師訪談的心得體會(huì)與其他同學(xué)分享,可以幫助更多的人受益。此外,我們還可以通過(guò)將導(dǎo)師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為書(shū)面材料,進(jìn)行推廣和傳播。通過(guò)這種方式,我們可以幫助更多的醫(yī)學(xué)生更深入地了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展,為他們的職業(yè)規(guī)劃提供借鑒和啟示。同時(shí),我們也可以借助現(xiàn)代科技手段,將導(dǎo)師訪談的過(guò)程和成果進(jìn)行錄音或錄像,以便后人學(xué)習(xí)和參考。
結(jié)語(yǔ):通過(guò)一次次的導(dǎo)師訪談,我深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談的重要性和價(jià)值所在。導(dǎo)師們的指導(dǎo)和教誨,讓我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)保持對(duì)導(dǎo)師的尊重和敬仰,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí),我也期待著有一天能夠成為一位出色的導(dǎo)師,為年輕一代的醫(yī)學(xué)生傳道授業(yè)解惑。
醫(yī)學(xué)生生涯訪談心得體會(huì)和感想篇五
作為一名醫(yī)學(xué)生,職業(yè)訪談是我們了解醫(yī)學(xué)職業(yè)生涯的重要途徑之一。最近,我有幸參與了一次醫(yī)學(xué)生職業(yè)訪談。通過(guò)此次訪談,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)是一門(mén)崇高而令人敬畏的職業(yè)。
首先,職業(yè)訪談使我更加了解了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的復(fù)雜性。在訪談中,我向醫(yī)學(xué)生了解到他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容十分繁重,包括解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等一系列基礎(chǔ)學(xué)科。他們每天需要背誦大量的知識(shí),進(jìn)行臨床實(shí)踐和醫(yī)療技能訓(xùn)練。此外,醫(yī)學(xué)生還需要具備出色的觀察力、分析思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)訪談,我深刻認(rèn)識(shí)到成為一名醫(yī)生需要長(zhǎng)期的努力和付出。
其次,訪談也讓我明白了醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命感。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高速發(fā)展的時(shí)代,醫(yī)學(xué)生不僅需要掌握各種醫(yī)療技術(shù)和知識(shí),還需要具備溫暖和同情心。醫(yī)學(xué)生要面對(duì)各種各樣的患者,他們需要以平和的心態(tài)面對(duì)疾病和病患的痛苦,為他們提供醫(yī)療和慰藉。醫(yī)學(xué)生能成為患者心中的希望和拯救者,這也是他們肩負(fù)的重任。
第三,職業(yè)訪談也讓我看到了醫(yī)學(xué)生在面臨壓力時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。在訪談中,醫(yī)學(xué)生告訴我醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和工作壓力非常大。在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中,醫(yī)學(xué)生需要面對(duì)與病人緊密接觸的情況,這種高度責(zé)任和壓力讓他們不得不學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和情緒管理。他們將體驗(yàn)到成功和失敗交織的情緒,但他們必須學(xué)會(huì)保持冷靜和堅(jiān)定。這給我樹(shù)立了一個(gè)榜樣,讓我認(rèn)識(shí)到通過(guò)自律和堅(jiān)持可以戰(zhàn)勝各種困難。
此外,訪談使我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)生還需要具備良好的人際交往和溝通能力。在醫(yī)學(xué)職業(yè)中,醫(yī)學(xué)生需要與患者交流和溝通,與病患家屬協(xié)商和解釋。他們需要通過(guò)與患者的溝通了解病情,給予正確的治療建議和關(guān)懷。對(duì)患者來(lái)說(shuō),醫(yī)學(xué)生是關(guān)于疾病的內(nèi)行人,他們期望醫(yī)學(xué)生能夠真誠(chéng)、耐心地與他們交流。因此,良好的人際交往和溝通能力對(duì)醫(yī)學(xué)生而言是非常重要的。
最后,職業(yè)訪談也給我展示了醫(yī)學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱情和動(dòng)力。在訪談中,醫(yī)學(xué)生們激情澎湃地談?wù)撍麄優(yōu)槭裁催x擇醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),他們希望通過(guò)自己的努力來(lái)改善病人的生活質(zhì)量。他們?cè)敢飧冻鼍薮蟮呐蜁r(shí)間,為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。這種對(duì)醫(yī)學(xué)的熱情和奉獻(xiàn)精神讓我深受感動(dòng)。
誠(chéng)然,醫(yī)學(xué)生職業(yè)訪談給我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我更全面、深入地了解了醫(yī)學(xué)職業(yè)。通過(guò)此次訪談,我明白了醫(yī)學(xué)不僅僅是一門(mén)學(xué)問(wèn),更是一種使命和責(zé)任。醫(yī)學(xué)生面臨著繁重的學(xué)習(xí)壓力和巨大的責(zé)任,但他們依然保持著對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛(ài)和信念。這讓我對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)充滿(mǎn)了敬畏和欽佩之情,并激勵(lì)我向著一個(gè)更好的醫(yī)學(xué)生涯努力奮斗。
醫(yī)學(xué)生生涯訪談心得體會(huì)和感想篇六
在實(shí)習(xí)的旅途中,我來(lái)到了我的第八個(gè)站——消化內(nèi)科,剛來(lái)科室的那天我就感覺(jué)到一種忙碌、緊張的氣息,果不其然,事實(shí)證明我的預(yù)想是正確的,所以在這個(gè)科室,我比以往更慎重,對(duì)于查對(duì)制度和無(wú)菌觀念更是嚴(yán)格要求自己,不能因?yàn)槊β刀鋈魏芜^(guò)失事故。
消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉,嘔血黑便,返酸噯氣而入院,以肝硬化,消化性潰瘍,胰腺炎,潰瘍性結(jié)腸炎,急慢性胃炎,消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥,病人入院后,必須判斷病人的出血情況,絕對(duì)臥床休息,監(jiān)測(cè)生命體征,急查血生化,血常規(guī)血型,凝血功能。根據(jù)情況吸氧,止血補(bǔ)液治療,然后根據(jù)血常規(guī),血生化結(jié)果再調(diào)整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原那么一樣,同時(shí)應(yīng)排除重型胰腺炎,急做胰腺ct是必須的,抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用,并盡量防止使用解痙藥物。通過(guò)兩次的教學(xué)查房,對(duì)于便秘和結(jié)腸癌的護(hù)理,了解得更多,也學(xué)到很多的相關(guān)知識(shí)。
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)程,醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉,學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正軌,在各個(gè)科室的實(shí)習(xí)中間,見(jiàn)到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護(hù)理的根底操作。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間最主要的是病人入院后,能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個(gè)系統(tǒng)的`疾病,之后再排除想到是哪些疾病,需要做哪些檢查,對(duì)疾病的鑒別,最后給出治療原那么。這些是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,其次就是積極的去做一些臨床操作,提高各種護(hù)理操作技能的能力,再次多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不懂的就問(wèn),科室里的每個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師。
實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作的能力。在老師負(fù)責(zé)的態(tài)度下,并鼓勵(lì)我們每項(xiàng)操作的能力,我們積極的爭(zhēng)取每一次鍛煉操作的時(shí)機(jī)和能力,如床上擦浴、口腔護(hù)理、保存灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種根底護(hù)理的操作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,每天堅(jiān)持“吃苦、吃虧、吃批評(píng)”的原那么,“吃苦”鍛煉我慢慢長(zhǎng)大;“吃虧”讓我學(xué)到了更多的知識(shí);“吃批評(píng)”提升自己,只有這樣,我的水平才能得到提升,每天收獲充實(shí)的心情。護(hù)理工作是非常繁重與雜亂的,盡管在沒(méi)有臨床實(shí)習(xí)之前也有所感悟,但真正進(jìn)入病房之后,感觸又更深了一步。確實(shí)護(hù)理工作很零碎,也很雜亂,病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時(shí)機(jī),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
醫(yī)學(xué)生生涯訪談心得體會(huì)和感想篇七
醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談是為了促進(jìn)醫(yī)學(xué)生全面發(fā)展和提升臨床實(shí)踐能力而設(shè)立的。近日,我有幸參與了醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談,與導(dǎo)師進(jìn)行深入交流。通過(guò)這次訪談,我深刻認(rèn)識(shí)到自己在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中的不足之處,并受益匪淺。
首先,導(dǎo)師訪談促使我對(duì)自身的定位進(jìn)行反思。導(dǎo)師在訪談中指出了我在臨床實(shí)踐中的一些不足之處,如交流能力不夠、專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)等。這使我意識(shí)到,自己在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)和技能的提升。只有全面發(fā)展自己,才能適應(yīng)日益復(fù)雜的醫(yī)學(xué)環(huán)境。
其次,導(dǎo)師訪談拓寬了我的思維。導(dǎo)師在訪談中向我介紹了不同領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)知識(shí)和最新的研究成果。這讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的廣度和深度有了更深入的認(rèn)識(shí),并激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),導(dǎo)師還鼓勵(lì)我主動(dòng)參與科研項(xiàng)目,鍛煉自己的研究能力。我深深感受到,在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中要不斷更新知識(shí),應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力是非常重要的。
第三,導(dǎo)師訪談增強(qiáng)了我對(duì)職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。導(dǎo)師在訪談中傳授了他的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),并給予了我很多關(guān)于醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃的建議。他告訴我,醫(yī)學(xué)生不僅要通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐提高自己的醫(yī)術(shù)水平,還要注重與患者之間的人文關(guān)懷。他鼓勵(lì)我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),爭(zhēng)取成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的醫(yī)療專(zhuān)家。這讓我深深明白,醫(yī)學(xué)生不僅僅需要掌握臨床知識(shí),還要具備良好的職業(yè)道德和情感素質(zhì)。
第四,導(dǎo)師訪談激勵(lì)了我繼續(xù)努力。導(dǎo)師在訪談中對(duì)我的進(jìn)步給予了肯定和鼓勵(lì),并幫助我制定了個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。他說(shuō),醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,只有不斷努力才能成為出色的醫(yī)生。這讓我深深感受到,醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的道路并不輕松,但只要保持努力奮斗的態(tài)度,就能取得優(yōu)秀的成績(jī)。
最后,導(dǎo)師訪談讓我認(rèn)識(shí)到合作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性。導(dǎo)師在訪談中強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的團(tuán)隊(duì)合作精神,并鼓勵(lì)我積極參與醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流和與同行的合作。這使我明白,只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,才能更好地解決患者的問(wèn)題,提升醫(yī)學(xué)水平。
通過(guò)這次醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談,我深刻認(rèn)識(shí)到自己在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中的不足,拓寬了自己的思維,增強(qiáng)了對(duì)職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí),激勵(lì)了我繼續(xù)努力,并讓我認(rèn)識(shí)到合作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性。相信通過(guò)這次訪談的啟發(fā)和幫助,我會(huì)更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),不斷提高自己的綜合素質(zhì),為成為優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。
醫(yī)學(xué)生生涯訪談心得體會(huì)和感想篇八
光陰似箭,日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中,自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),準(zhǔn)確自我定位,努力做好本職工作,現(xiàn)將一年來(lái)的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下:短短的幾個(gè)月,在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在檢驗(yàn)科主任的帶著下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專(zhuān)業(yè)知識(shí),銳意進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng),堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床效勞理念,立足本職崗位,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療效勞工作。鑒定主要有以下幾項(xiàng):
每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上,這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的'根底。
“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,熱心為大家效勞。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。
四、在工作中也收到了各方面的批評(píng)和指正,我都一一進(jìn)展了整改,收到了良好的效果。
醫(yī)學(xué)生生涯訪談心得體會(huì)和感想篇九
作為一名即將步入醫(yī)學(xué)生涯的學(xué)生,我對(duì)醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯有著濃厚的興趣。近日,我采訪了幾位醫(yī)學(xué)院校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,試圖了解他們的生活和思考。通過(guò)這些訪談,我得到了許多有關(guān)醫(yī)學(xué)生涯的啟發(fā),以下是我的一些體會(huì)。
第一段:選擇醫(yī)學(xué)的初衷。
在我所采訪的醫(yī)學(xué)生中,許多人在大學(xué)入學(xué)時(shí)就已經(jīng)確定了自己的專(zhuān)業(yè),并且希望能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出成就。他們大多數(shù)人的初衷是因?yàn)闊釔?ài)生命,并希望能夠?yàn)槿祟?lèi)健康作出貢獻(xiàn)。而有一些則是出于家庭的決定,希望能再現(xiàn)父母的成就。然而,不管是出于個(gè)人興趣還是出于家庭的決定,這些年輕人都應(yīng)該漸漸地明白,他們所選擇的職業(yè)并不是輕松的。
第二段:醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。
在醫(yī)學(xué)職業(yè)中,無(wú)論是醫(yī)生還是護(hù)士,都需要大量的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。而醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)也同樣需要全面的知識(shí)儲(chǔ)備和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以更好地為患者服務(wù)。對(duì)于很多醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō),需要花費(fèi)大量心力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,從而掌握醫(yī)學(xué)的知識(shí)和技能。
第三段:工作壓力和生活質(zhì)量。
醫(yī)學(xué)生涯的艱辛之處確是難以言說(shuō)。許多采訪對(duì)象表示,醫(yī)學(xué)生期間工作量非常大,在讀書(shū)和實(shí)習(xí)之余很少有時(shí)間休息,肩負(fù)著許多重要的任務(wù)。醫(yī)學(xué)生們應(yīng)該時(shí)刻清楚,醫(yī)學(xué)職業(yè)不僅需要技術(shù)和能力,也需要應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的良好心態(tài)。在生活質(zhì)量方面,許多醫(yī)學(xué)生由于學(xué)業(yè)繁忙而缺乏關(guān)注身體健康的時(shí)間。因此,醫(yī)學(xué)生需要時(shí)刻保持好的生活習(xí)慣以及心態(tài),以應(yīng)對(duì)日益增大的工作壓力。
第四段:職業(yè)的發(fā)展和展望。
盡管醫(yī)學(xué)的路途不可避免是辛苦而充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的,許多從事醫(yī)學(xué)職業(yè)的人依然很喜歡自己的工作。他們熱愛(ài)與病人交流,熱愛(ài)為人們提供健康服務(wù)的機(jī)會(huì)。對(duì)于許多醫(yī)學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō),職業(yè)生涯的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常重要的。他們需要擁有清晰的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃以及在工作中逐漸發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。當(dāng)然,對(duì)于醫(yī)學(xué)這樣的職業(yè)來(lái)說(shuō),最好的發(fā)展和創(chuàng)新方式是不斷學(xué)習(xí)和積累。
第五段:總結(jié)。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯訪談過(guò)程中,我接觸到的是一些對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望的年輕大學(xué)生。他們雖然面臨著艱辛,但他們?cè)谧非箝L(zhǎng)期的職業(yè)生涯方面取得了一些積極的進(jìn)展。同時(shí),他們也需要時(shí)刻提醒自己,保持身體健康和對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)。無(wú)論如何,我深信,從事醫(yī)學(xué)職業(yè)的醫(yī)學(xué)生們必將為人類(lèi)健康持續(xù)貢獻(xiàn)他們的力量。
醫(yī)學(xué)生生涯訪談心得體會(huì)和感想篇十
醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯是醫(yī)學(xué)生涯的體現(xiàn),這是一條漫長(zhǎng)而艱辛的道路,需要經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能成為一名合格的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士。本次我有機(jī)會(huì)進(jìn)行了一次醫(yī)學(xué)生的生涯訪談,從中了解到了醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯的種種考驗(yàn)和奮斗。在這篇文章中,我將總結(jié)和分享我的心得體會(huì),希望能夠?yàn)槠渌膶W(xué)生提供一些參考和幫助。
第二段:學(xué)業(yè)壓力和考試挑戰(zhàn)。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯中最大的挑戰(zhàn)就是學(xué)業(yè)壓力和考試挑戰(zhàn)。從入學(xué)起,便開(kāi)始了一系列的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練,需要不斷地積累和掌握各種醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。同時(shí),還要應(yīng)對(duì)各種考試,如期中期末考試和專(zhuān)業(yè)考試等,其中的負(fù)荷常常讓人難以承受。因此,在這個(gè)過(guò)程中,我認(rèn)為時(shí)間管理和學(xué)習(xí)策略的制定非常重要。要學(xué)會(huì)將時(shí)間分配得合理,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效率。
第三段:實(shí)踐訓(xùn)練和醫(yī)學(xué)技能的提升。
除了學(xué)習(xí)和考試挑戰(zhàn),醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯的另一個(gè)重要方面是實(shí)踐訓(xùn)練和醫(yī)學(xué)技能的提升。從實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)到臨床實(shí)習(xí),醫(yī)學(xué)生需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)掌握和熟悉各種醫(yī)學(xué)技能和操作,如使用各種儀器設(shè)備、編寫(xiě)診斷報(bào)告和處理病例等。因此,實(shí)踐訓(xùn)練是醫(yī)學(xué)生的重要環(huán)節(jié),通過(guò)實(shí)踐可以不斷提升自己的醫(yī)學(xué)技能和知識(shí)水平。同時(shí),也需要積極參加各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),積累自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能。
第四段:醫(yī)學(xué)道德和醫(yī)療倫理的重要性。
醫(yī)學(xué)生作為未來(lái)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士,需要具備醫(yī)學(xué)道德和醫(yī)療倫理意識(shí)。這方面的培養(yǎng)和提升是醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。醫(yī)學(xué)道德包含了醫(yī)生應(yīng)該具備的職業(yè)操守和職業(yè)道德,如尊重患者隱私、保護(hù)患者權(quán)益和護(hù)理好患者等。而醫(yī)療倫理則涉及到醫(yī)療工作的應(yīng)用和自我約束,如嚴(yán)格遵守醫(yī)療法律法規(guī)、保護(hù)患者隱私和嚴(yán)格保護(hù)患者權(quán)益等。因此,在醫(yī)學(xué)生活中,學(xué)生需要注重這方面的培養(yǎng)和提升,并不斷塑造自己合格的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士形象。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
醫(yī)學(xué)生作為未來(lái)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士,承載著重要的歷史和使命。在職業(yè)生涯中,他們需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),從學(xué)業(yè)上到醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等各方面。因此,作為一名醫(yī)學(xué)生,我們需要不斷積極進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格約束自己的行為、提升醫(yī)學(xué)技能,以及注重醫(yī)療倫理和醫(yī)學(xué)道德的培養(yǎng)。只有這樣,才能成為一名具備真正醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士。
醫(yī)學(xué)生生涯訪談心得體會(huì)和感想篇十一
今天是我在消化內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一天了,一個(gè)月就這樣過(guò)去了,每次在要離開(kāi)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己該學(xué)的東西還有很多,以下是我實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
我是在內(nèi)科12樓黃煥軍教授那一組,說(shuō)實(shí)話我是帶著一個(gè)心情進(jìn)去的,因?yàn)辄S教授對(duì)八年制的學(xué)生特別關(guān)注,我們五年制的學(xué)生在他眼里就是打雜的。黃教授對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲,做事做不好,或者做慢了,甚至只要你把一個(gè)小細(xì)節(jié)忘記了都會(huì)被罵,比方說(shuō)在他那里每個(gè)病人要求每天都有病程記錄,而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來(lái)給他看,化驗(yàn)報(bào)告單不僅要及時(shí)貼起來(lái),而且貼得不美觀也會(huì)被說(shuō),有一次他很無(wú)聊的要那個(gè)八年制同學(xué)把她自己管的病人的長(zhǎng)期醫(yī)囑給背下來(lái),背不下來(lái)也會(huì)被罵(當(dāng)然我們五年制的同學(xué)不存在這個(gè)問(wèn)題)……總而言之,他手下的醫(yī)生和學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不怕他的,當(dāng)然我也被罵過(guò)x遍了,罵得還有一點(diǎn)難聽(tīng),不過(guò)后己長(zhǎng)記性了就好了,之后還被表?yè)P(yáng)過(guò)幾次,讓我硬是好好快樂(lè)了幾天(因?yàn)榘四曛频耐瑢W(xué)都沒(méi)有被表?yè)P(yáng)過(guò)),不過(guò)更恐怖的.是八年制的同學(xué)轉(zhuǎn)走之后,他對(duì)那個(gè)轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵,其實(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)小事情,我今天也轉(zhuǎn)走了,不知道會(huì)不會(huì)遭受同樣的下場(chǎng),他這個(gè)急性子真是太恐怖了。
黃教授還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡在別人面前說(shuō)自己有多厲害,尤其在病人面前,一開(kāi)始我還真不覺(jué)得他有多厲害,他的做法倒讓我覺(jué)得是在不停的吹牛,通過(guò)這樣來(lái)提高自己的知名度,對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)覺(jué)得有些反感,看其他教授,別人是靠效果說(shuō)話,低調(diào)點(diǎn)倒讓人對(duì)他們更加尊重。黃教授手下的病人以肝硬化,食管胃底靜脈曲張破裂出血,消化道潰瘍,胰腺炎為主,偶爾有幾個(gè)肝炎腹水的,我在那里呆了一個(gè)月也就只見(jiàn)到這幾種病,貌似他就只搞肝病和胰腺炎,有點(diǎn)虧的是我對(duì)消化科常見(jiàn)的腸道疾病沒(méi)一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯(cuò)的,手下的病人一進(jìn)來(lái)根本就不會(huì)再出血了,他有一個(gè)特點(diǎn)就是出血和胰腺炎的病人都要至少進(jìn)食一周,然后全部靜脈營(yíng)養(yǎng),補(bǔ)液量一般也是兩千以下(出血的病人),胰腺炎的那么是三千以上,我很同情他的病人,個(gè)個(gè)天天都在喊餓,而且其他教授對(duì)禁食沒(méi)他那么嚴(yán)格,他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過(guò)適量的食物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。黃教授常用的藥有:護(hù)肝:松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。護(hù)胃:耐性、達(dá)喜、施維舒。(幾乎每個(gè)出院病人都會(huì)帶這三種藥)胰腺炎:施他寧、金迪林等(當(dāng)然還有大量補(bǔ)液和抗生素預(yù)防感染)。其他的病我見(jiàn)得太少了,也沒(méi)有發(fā)言權(quán)。
昨天就在我要離開(kāi)消化科的時(shí)候,帶我的老師收了一個(gè)怪病人,我個(gè)人覺(jué)得是無(wú)形體病,可是跟老師說(shuō)了以后他們并不怎么信我,搞了半天,各種抗生素、血漿、丙球、病毒唑都上上去,過(guò)了一天,一個(gè)告病危的人居然好了很多,讓我感到很驚訝,老師自己也說(shuō)不出來(lái)他到底是什么病,是什么藥在起作用,我還是覺(jué)得是無(wú)形體病,可是他們還是不信我,算了吧,能治好病人就行了,有好藥效果就是不一般啊,不知道病人好了以后他們會(huì)給那個(gè)病人下個(gè)什么診斷。
還有個(gè)病人我真的很同情她,她是在我入科的時(shí)候自己走進(jìn)去的,由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史,她的狀態(tài)很差,黃教授說(shuō)她是肝硬化晚期,沒(méi)得救了,后來(lái)還出現(xiàn)了肝肺綜合征,就是肝臟引起的呼吸困難,血氧飽和度低,肺部沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的改變,后來(lái)到了吸氧、上心電監(jiān)護(hù)的程度,我們的黃教授拿她沒(méi)方法了,也不肯給她開(kāi)病情證明延長(zhǎng)醫(yī)保時(shí)間(就是想趕她走,我?guī)筒∪藢?xiě)了一份證明要他簽字還被他罵了一頓),不過(guò)后來(lái)他還是心軟了幫他寫(xiě)了一份。好在后來(lái)病人狀態(tài)好了一點(diǎn),在我走的時(shí)候她能自己站起來(lái)走還有個(gè)病人我真的很同情她,她是在我入科的時(shí)候自己走進(jìn)去的,由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史,她的狀態(tài)很差,黃教授說(shuō)她是肝硬化晚期,沒(méi)得救了,后來(lái)還出現(xiàn)了肝肺綜合征,就是肝臟引起的呼吸困難,血氧飽和度低,肺部沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的改變,后來(lái)到了吸氧、上心電監(jiān)護(hù)的程度,我們的黃教授拿她沒(méi)方法了,也不肯給她開(kāi)病情證明延長(zhǎng)醫(yī)保時(shí)間(就是想趕她走,我?guī)筒∪藢?xiě)了一份證明要他簽字還被他罵了一頓),不過(guò)后來(lái)他還是心軟了幫他寫(xiě)了一份。好在后來(lái)病人狀態(tài)好了一點(diǎn),在我走的時(shí)候她能自己站起來(lái)走走了,不過(guò)她的治療依舊不樂(lè)觀,我也只能祝他好運(yùn)了。從她身上我體會(huì)到了樂(lè)觀向上的態(tài)度對(duì)病情的開(kāi)展還是挺重要的。在這里說(shuō)了黃教授很多壞話,覺(jué)得很不厚道,其實(shí)這就是他的性格,只是我個(gè)人有點(diǎn)不喜歡罷了。在黃教授那里還是能學(xué)到好多東西的,他是搞急危重癥的,那些進(jìn)來(lái)快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果,他的液體用量及利尿,禁食都是很有水平的,說(shuō)話雖然有時(shí)讓人感覺(jué)是在吹牛,但他的話有時(shí)還是會(huì)給人很多啟發(fā)的,尤其是他分析化驗(yàn)報(bào)告單的功夫挺厲害的(不過(guò)貌似他不會(huì)看片子,我從沒(méi)見(jiàn)他看過(guò),只看報(bào)告),如果大家進(jìn)到他那一組就既來(lái)之那么安之吧,還是可以學(xué)到很多東西的。
醫(yī)學(xué)生生涯訪談心得體會(huì)和感想篇十二
醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談是一種重要的教學(xué)方式,旨在幫助醫(yī)學(xué)生提升專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。最近,我有幸參與了一次醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談,對(duì)此留下了深刻的體會(huì)。本文將對(duì)這次訪談心得進(jìn)行總結(jié),旨在分享我的收獲和體悟。
第二段:準(zhǔn)備階段。
在參與醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談之前,我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先,我詳細(xì)了解了訪談的目的和流程,確保能夠順利進(jìn)行。其次,我對(duì)導(dǎo)師的背景和研究領(lǐng)域進(jìn)行了深入了解,以便針對(duì)性地提出問(wèn)題。最后,我還借助醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和互聯(lián)網(wǎng)資源,對(duì)相關(guān)課題進(jìn)行了預(yù)研,為訪談提供充足的信息基礎(chǔ)。
第三段:訪談過(guò)程。
訪談當(dāng)天,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了導(dǎo)師的辦公室。一開(kāi)始,我向?qū)煴磉_(dá)了對(duì)參與訪談的興趣和期望,并自我介紹了一下。導(dǎo)師非常友善地回應(yīng)了我的問(wèn)候,并熱情地歡迎我參與訪談。接著,我提出了一系列我提前準(zhǔn)備好的問(wèn)題,包括導(dǎo)師從事的研究方向、研究成果以及對(duì)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)的看法等等。導(dǎo)師耐心地回答了我的問(wèn)題,并分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和理解。在整個(gè)訪談過(guò)程中,導(dǎo)師還給予了我許多關(guān)于科研和職業(yè)發(fā)展方面的建議,讓我受益匪淺。
第四段:收獲與體悟。
通過(guò)這次醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談,我獲得了許多寶貴的收獲和體悟。首先,我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談是一種有效的學(xué)習(xí)方式,可以幫助醫(yī)學(xué)生拓寬眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。通過(guò)與導(dǎo)師的交流,我對(duì)醫(yī)學(xué)研究的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展抱有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。其次,我深刻體會(huì)到導(dǎo)師的角色和責(zé)任是至關(guān)重要的。導(dǎo)師不僅要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和研究能力,還要具備良好的教育意識(shí)和人文關(guān)懷。他們應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)術(shù)道路上的引導(dǎo)者和榜樣。最后,我也深感到自己在學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展方面仍有許多不足之處,需要不斷努力和進(jìn)步。醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談為我指明了前進(jìn)的方向,促使我更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第五段:總結(jié)及展望。
通過(guò)本次醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談,我不僅增加了對(duì)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí),還獲得了寶貴的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展建議。我深感導(dǎo)師在醫(yī)學(xué)生的成長(zhǎng)中具有不可或缺的作用,并希望將來(lái)有機(jī)會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師,為培養(yǎng)更多有才華和愛(ài)心的醫(yī)學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也會(huì)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力,提升自己的知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)能力,為醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之,醫(yī)學(xué)生導(dǎo)師訪談是一種有益且必要的教學(xué)方式。通過(guò)參與這樣的訪談,學(xué)生可以與導(dǎo)師進(jìn)行深入的交流和互動(dòng),從而提升自身的學(xué)術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。希望未來(lái)能有更多的醫(yī)學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)參與這樣的訪談,并從中獲得實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)和收益。
醫(yī)學(xué)生生涯訪談心得體會(huì)和感想篇十三
第一段:引言(200字)。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)訪談是我在大學(xué)期間的一次特殊經(jīng)歷。作為醫(yī)學(xué)生,我對(duì)于未來(lái)醫(yī)生的職責(zé)和使命充滿(mǎn)了渴望和好奇。通過(guò)與一位經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生進(jìn)行職業(yè)訪談,我有機(jī)會(huì)更深入地了解醫(yī)學(xué)生的職業(yè)選擇背后的故事和挑戰(zhàn)。本文將分享我在這次訪談中所得到的心得體會(huì)。
醫(yī)學(xué)生職業(yè)訪談中,我首先詢(xún)問(wèn)了醫(yī)生為何選擇成為一名醫(yī)生。他告訴我,職業(yè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)去幫助他人。他渴望將自己的知識(shí)和技能應(yīng)用于臨床實(shí)踐中,以改善患者的健康。此外,他還提到醫(yī)學(xué)職業(yè)的尊重和社會(huì)地位也是他選擇醫(yī)學(xué)道路的原因之一。我從中意識(shí)到,醫(yī)學(xué)生選擇這個(gè)職業(yè)往往是出于對(duì)他人的關(guān)懷、對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的興趣以及對(duì)醫(yī)療事業(yè)的贊賞。
第三段:醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)(300字)。
在談及他的學(xué)術(shù)生涯和醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)時(shí),醫(yī)生告訴我,醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程非常龐大和繁雜。他們需要學(xué)習(xí)大量的醫(yī)學(xué)知識(shí),同時(shí)掌握臨床實(shí)踐技巧。他強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的耐心和毅力的重要性,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此外,醫(yī)生還提到,在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,需要學(xué)會(huì)處理大量壓力和管理時(shí)間。這一段讓我深刻認(rèn)識(shí)到成為醫(yī)生的道路并不容易,但是通過(guò)努力和毅力,醫(yī)學(xué)生可以克服這些挑戰(zhàn),并取得成功。
第四段:職業(yè)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)(300字)。
在職業(yè)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)方面,醫(yī)生告訴我,醫(yī)學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修,以保持專(zhuān)業(yè)水平和掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)。他強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)生的自我反思和持續(xù)改進(jìn)的重要性,以便提供更好的醫(yī)療服務(wù)。此外,醫(yī)生還提到社會(huì)責(zé)任感,強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)生在職業(yè)中應(yīng)該始終以患者的利益為先,并始終遵守職業(yè)道德和法律規(guī)定。這段經(jīng)歷讓我明白到,醫(yī)生職業(yè)不僅僅是一份工作,更是一種責(zé)任和承諾。
第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)。
通過(guò)這次醫(yī)學(xué)生職業(yè)訪談,我對(duì)醫(yī)生的職業(yè)選擇、學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和職業(yè)發(fā)展有了更深刻的理解。作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生,我深刻感受到醫(yī)學(xué)事業(yè)的艱辛和繁重,然而,我也對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了熱愛(ài)和激情。我希望通過(guò)自己的努力和奮斗,在未來(lái)成為一個(gè)合格、有責(zé)任心的醫(yī)生,并為社會(huì)健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。無(wú)論將來(lái)的道路如何曲折,我都相信我選擇的醫(yī)學(xué)職業(yè)會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的成就感和快樂(lè)。
醫(yī)學(xué)生生涯訪談心得體會(huì)和感想篇十四
作為一名護(hù)士,不僅要學(xué)會(huì)根底的扎針技術(shù),也要學(xué)會(huì)導(dǎo)尿、鼻飼等很多得東西。護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻很偉大,一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),還要耐心,細(xì)心,膽大。護(hù)士受到尊重的同時(shí),也會(huì)時(shí)常受氣,受累,但也必須用微笑面對(duì)病人,面對(duì)一切。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教誨我們,我們護(hù)士也算是效勞行業(yè),就算你再氣再累,也要臉上充滿(mǎn)笑容。是的,只有用心去對(duì)待別人,才能受到別人的尊重。
總的來(lái)說(shuō),我的實(shí)習(xí)過(guò)程還是順利的。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活。這份工作讓我受益良多,不僅思想上得到提升,而且讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的生活中,我會(huì)朝著自己的目標(biāo),不斷努力學(xué)習(xí),為自己的理想而奮斗!
這是我邁出社會(huì)的第一步實(shí)習(xí)期即將要完畢了,時(shí)間過(guò)得真快,實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力,邁向臨床的第一步,在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺,并將我終生受用,我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)展自我鑒定。
8月份我到了賀州市人民醫(yī)院實(shí)習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求,我分別到了外(腦、普、骨)科、內(nèi)(神經(jīng)、心血管、消化)科、輔助(心電圖、x線)科室……等科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對(duì)病人細(xì)心照顧,和藹可親,努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)歷。在臨床實(shí)習(xí)期間,我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě),還掌握了清創(chuàng)縫合,無(wú)菌術(shù)等操作方法,我對(duì)內(nèi)科,外科。
內(nèi)科等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力,重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療,對(duì)一些常見(jiàn)玻多發(fā)病的特點(diǎn),診斷。鑒別及治療原那么等更為重視,為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的根底,在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷,努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,獨(dú)立解決問(wèn)題,獨(dú)立工作的能力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。
但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟?lèi)上無(wú)法克服的,對(duì)他還不了解,所以我更加知道自己肩責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的奉獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。
對(duì)病人細(xì)心照顧,和藹可親。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)歷,在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷,努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民效勞的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。自20xx年5月參加實(shí)習(xí)以來(lái),一轉(zhuǎn)眼,我在四川大學(xué)華西第四醫(yī)院檢驗(yàn)科十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將完畢,回憶自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里面百感交集。原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸,第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜,第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)展各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂(lè),還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私的關(guān)心及教誨仍歷歷在目,至今仍讓我為之感動(dòng)?,F(xiàn)在,我即將要離開(kāi)這個(gè)第一次工作的地方,心里有許許多多的不舍,但是,離開(kāi)是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的.社會(huì)價(jià)值,我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。
在實(shí)習(xí)期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷,為將己獨(dú)立中作做準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為,書(shū)本上的知識(shí)根本用不上,但是,具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,所以,我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出奉獻(xiàn),然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會(huì),必然會(huì)有很大的落差,特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特殊的行業(yè),理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。
因此,能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也必然更好。
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