總結(jié)可以幫助我更加明確自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注重哪些要素的表達(dá)和闡述呢？看看以下小編為大家收集的一些精彩心得體會(huì)范文，或許可以給大家的寫作提供一些新的思路和觀點(diǎn)。

世界水日主題活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇一

第一段：引言（80字）。

世界水日是每年的3月22日，旨在引起全球?qū)λY源的重視和保護(hù)。今年的主題活動(dòng)以“價(jià)值水資源”為中心，為了提高人們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)和重要性。作為一個(gè)參與者，我參加了一系列的活動(dòng)，并從中獲得了深刻的體會(huì)和感悟。

第二段：參加主題講座（240字）。

在這次活動(dòng)中，我參加了一個(gè)關(guān)于水資源利用和保護(hù)的主題講座。講座內(nèi)容涵蓋了水的循環(huán)和質(zhì)量問題、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和人類活動(dòng)對(duì)水資源的影響等。通過講座，我了解到全球的水資源問題日益嚴(yán)重，需要我們共同努力保護(hù)。講座還介紹了一些水資源保護(hù)的好方法，如減少用水、合理排放廢水、開展水資源的再利用等。這些方法對(duì)我有很大的啟示，我決定從自己做起，節(jié)約用水，減少對(duì)水資源的浪費(fèi)。

第三段：參觀水文化展覽（240字）。

除了參加講座，我還參觀了一場(chǎng)水文化展覽。展覽上展示了世界各地的水文化，向我們展示了水對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)的意義和重要性。我看到了許多關(guān)于水的藝術(shù)作品、攝影作品和實(shí)物展示。這些展品生動(dòng)地表達(dá)了人類和自然與水之間的緊密聯(lián)系。我從中認(rèn)識(shí)到水是文明發(fā)展和人類生存的基石，我們要學(xué)會(huì)珍惜和保護(hù)水資源。

第四段：參與環(huán)?；顒?dòng)（240字）。

作為世界水日的一部分，我們還參與了一次環(huán)?；顒?dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容是清理河流和湖泊的垃圾。在活動(dòng)中，大家分工合作，清理河岸和湖面上的垃圾，同時(shí)還進(jìn)行了環(huán)境宣傳。通過親自參與這次活動(dòng)，我深切地感受到了水污染對(duì)水生態(tài)環(huán)境和水資源的危害。我發(fā)現(xiàn)，保護(hù)水資源不僅是個(gè)人的責(zé)任，也需要集體的合作和行動(dòng)。

第五段：總結(jié)與展望（400字）。

通過這次世界水日主題活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到水資源的重要性和珍貴性。我們身處一個(gè)資源有限的時(shí)代，水資源的短缺已經(jīng)成為全球性的問題，影響著我們每一個(gè)人。我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份力量去保護(hù)水資源，從日常生活中做起，合理利用水資源，減少對(duì)水的污染和浪費(fèi)。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，參與更多的環(huán)保活動(dòng)，共同保護(hù)水環(huán)境。

未來(lái)，我希望能看到更多的人關(guān)注水資源問題，并積極行動(dòng)起來(lái)。政府和社會(huì)應(yīng)該加大投入，加強(qiáng)水資源管理和保護(hù)的力度。在城市規(guī)劃中，應(yīng)該注重水環(huán)境的保護(hù)和建設(shè)，保護(hù)水源地、湖泊和河流。我們要共同努力，共建一個(gè)健康、和諧和可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。

在這次世界水日主題活動(dòng)中，我意識(shí)到保護(hù)水資源是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，需要我們每個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)。通過深入了解水資源問題、參觀水文化展覽和參與環(huán)?；顒?dòng)，我更加明白了水資源保護(hù)的重要性和緊迫性。只有每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，共同行動(dòng)，我們才能擁有更美好的未來(lái)。

世界水日主題活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇二

在“世界地球日”活動(dòng)中，幼兒園以“地球、綠色、我”為主題開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，在孩子們心中埋下一顆愛護(hù)地球保護(hù)環(huán)境的種子。

在活動(dòng)中，各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)內(nèi)容，題材豐富，形式新穎，寓教于樂，符合每個(gè)班孩子的特點(diǎn)。小班的老師們通過繪本教學(xué)《大樹在唱歌》的形式，讓孩子們明白大自然是我們?nèi)祟惖呐笥?。同時(shí)，她們開展了“給地球媽媽過生日”活動(dòng)，唱生日歌，觀看環(huán)保圖片，加深孩子們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)知。

中班老師通過繪本《美麗村》，被村民到處亂扔垃圾讓地球變得不再美麗，各種塑料垃圾讓地球肚子生病的故事，使孩子們知道隨手亂丟垃圾以及各種不易分解的塑料制品的危害性。他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，把搜集到的廢舊物品進(jìn)行分類，并再利用制作成了環(huán)保垃圾袋。

大班老師則帶著孩子們觀看并討論了環(huán)保動(dòng)畫片《兔子的自述》，并一起閱讀了繪本《樹真好》，孩子們?cè)诶蠋熭p柔的聲音中感受著樹木對(duì)人類及動(dòng)物的好處，生活中有關(guān)樹的一切美好的記憶和體驗(yàn)。他們還以自制繪本的方式，記錄自己對(duì)大自然的感受，如何保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球。

世界水日主題活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇三

世界水日是聯(lián)合國(guó)設(shè)立的一個(gè)全球性節(jié)日，旨在呼吁全球關(guān)注并采取行動(dòng)保護(hù)水資源。每年的3月22日，人們會(huì)舉辦各種形式的主題活動(dòng)，宣傳水資源的重要性以及水資源的合理利用。參加這樣的活動(dòng)可以讓人們更加了解水資源保護(hù)的重要性，并促使個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的水資源。

去年的世界水日，我參加了一場(chǎng)以“節(jié)水從我做起，共同守護(hù)水資源”為主題的活動(dòng)。當(dāng)天，我們?cè)谝粋€(gè)近郊的公園舉辦了一系列的宣傳活動(dòng)，包括展示水資源的重要性、現(xiàn)場(chǎng)比賽和互動(dòng)環(huán)節(jié)等。通過這些活動(dòng)，讓人們更深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都可以從自身做起，為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)自己的力量。

通過參加這個(gè)主題活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了水資源的珍貴和有限。在講解員的引導(dǎo)下，我了解到全球很多地區(qū)的人們都面臨水資源短缺的問題，甚至有些地方的人們每天都要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去取水。這讓我反思自己平時(shí)的用水習(xí)慣，并且意識(shí)到我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費(fèi)，這樣才能為大家留下更多的水資源。

參加世界水日主題活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，保護(hù)水資源需要每個(gè)人的參與和努力。我們可以從生活中的點(diǎn)滴做起，比如修復(fù)漏水設(shè)施、減少洗澡時(shí)間、使用節(jié)水設(shè)備等。而且，通過這次活動(dòng)，我還意識(shí)到了我們身邊有很多可以節(jié)約水資源的機(jī)會(huì)，比如市場(chǎng)上的高效節(jié)水器具、凈水器等。這些實(shí)際行動(dòng)雖然看似微小，但卻能在積少成多的情況下發(fā)揮重要作用。

第五段：呼吁更多人參與保護(hù)水資源。

希望通過分享我的參與經(jīng)歷，可以鼓勵(lì)更多的人參與到水資源保護(hù)中來(lái)。保護(hù)水資源不僅僅是一項(xiàng)責(zé)任，更是一種意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)。每個(gè)人都應(yīng)該明白，我們的生活離不開水，保護(hù)水資源關(guān)乎我們每個(gè)人的生存和發(fā)展。只有當(dāng)大家共同努力，從自身做起，才能真正實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，讓水成為所有人共享的寶貴財(cái)富。

通過參與世界水日主題活動(dòng)，我領(lǐng)悟到了水資源保護(hù)的緊迫性和重要性。我們不能再對(duì)水資源的巨大消耗和浪費(fèi)視而不見，而是要主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)。每個(gè)人都可以從自身做起，從家庭做起，從身邊小事做起，為保護(hù)水資源盡一份綿薄之力。希望未來(lái)的世界水日主題活動(dòng)能夠得到更多人的關(guān)注和參與，共同守護(hù)我們的水資源，為子孫后代留下一個(gè)清潔、充足的水資源環(huán)境。

世界水日主題活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇四

在第__屆“世界水日”、“中國(guó)水周”期間，為貫徹落實(shí)水利廳《關(guān)于組織開展“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)的通知》精神，按照區(qū)水利廳統(tǒng)一部署，我局高度重視，緊緊圍繞宣傳主題，認(rèn)真組織，采取靈活多樣的宣傳方式，在全縣開展了熱烈的宣傳活動(dòng)，收到了良好的效果，現(xiàn)將宣傳活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織，精心準(zhǔn)備。

為做好今年的“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)，我站及早動(dòng)手，精心準(zhǔn)備，召開了關(guān)于如何做好“水周”期間水法規(guī)宣傳工作的專題會(huì)議，制定了“水周”宣傳活動(dòng)意見，并要求各科室緊緊圍繞“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”這一宣傳主題，在往年的基礎(chǔ)上，不僅要有所創(chuàng)新，而且要著重實(shí)效。在宣傳保障上加大經(jīng)費(fèi)投入，投入資金4萬(wàn)元作為保障，印制、設(shè)計(jì)定制內(nèi)藏節(jié)水小常識(shí)內(nèi)核中性筆，制作櫥窗12處，錄制和播放水法規(guī)等，在全縣掀起強(qiáng)勁水法規(guī)宣傳聲勢(shì)。

二、形式多樣，廣泛宣傳。

以多種宣傳形式為載體，大力開展宣傳教育活動(dòng)，在全縣形成宣傳水法律法規(guī)和節(jié)水知識(shí)的濃厚氛圍。

1、利用新聞媒體廣泛進(jìn)行宣傳活動(dòng)。3月22日，縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)在平羅電視臺(tái)作紀(jì)念第__屆“世界水日”、第__屆“中國(guó)水周”電視講話，增強(qiáng)全社會(huì)的水憂患意識(shí)和水法治觀念，號(hào)召大家關(guān)心水、珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水；3月21日—28日在平羅電視臺(tái)每日黃金時(shí)段及時(shí)播出紀(jì)念第__屆“世界水日”、第__屆“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)和水法宣傳公益廣告，并利用電視滾動(dòng)字幕宣傳播放多條保護(hù)水資源、節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)口號(hào)一周；在“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳周期間，平羅縣電視臺(tái)對(duì)宣傳活動(dòng)情況進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，制作并播出了一期水法宣傳專題片，極大地?cái)U(kuò)大了宣傳范圍、增強(qiáng)了宣傳效果。

2、大張旗鼓的集中開展水法規(guī)和節(jié)水宣傳活動(dòng)。3月22日，在縣城七一廣場(chǎng)舉行“3·22”“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳啟動(dòng)儀式，我局聯(lián)合石嘴山市水文分局、唐徠渠管理處和惠農(nóng)渠管理處等單位共40余人，通過擺放節(jié)水知識(shí)宣傳展板、播放水法宣傳錄音等形式，向群眾宣傳水法和節(jié)約用水知識(shí)。在隨后的“中國(guó)水周”活動(dòng)期間，我局出動(dòng)2輛水法宣傳車輛，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市、社區(qū)和企業(yè)開展水法規(guī)宣傳活動(dòng)，設(shè)置宣傳咨詢活動(dòng)12場(chǎng)次，懸掛橫幅8條，累計(jì)接待群眾來(lái)訪咨詢1100余人次，發(fā)放宣傳品、宣傳單18000余份，宣傳畫430余張，宣傳冊(cè)2100余冊(cè)，刷寫墻面永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)12條。集中宣傳了《水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《寧夏回族自治區(qū)水利工程管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)和節(jié)水型社會(huì)相關(guān)知識(shí)，使更多的群眾受到了宣傳教育，擴(kuò)大了影響范圍，真正做到了“家喻戶曉、人人皆知”，增強(qiáng)了宣傳工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、積極開展水法和節(jié)水知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。我站聯(lián)合縣教體局于3月24日、26日分別在平羅縣城關(guān)一小、平羅縣城關(guān)四小開展了“培養(yǎng)節(jié)約型理念，創(chuàng)建節(jié)水型校園”為主題的.校園班會(huì)活動(dòng)，通過校園主題班會(huì)活動(dòng)，使珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水的意識(shí)在孩子們心中生根發(fā)芽，以自己的實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。向4200余生發(fā)出倡議，同時(shí)向師生發(fā)放節(jié)水小常識(shí)內(nèi)核中性筆，養(yǎng)成節(jié)約用水從我做起，珍惜每一滴水從小事做起的良好習(xí)慣，通過“小手拉大手”的方式影響家庭，帶動(dòng)身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來(lái)。深入北郊社區(qū)、新世紀(jì)家園及崇崗工業(yè)園區(qū)部分用水大戶企業(yè)進(jìn)行水法宣傳，與企業(yè)負(fù)責(zé)人共同座談，送政策技術(shù)上門，通過節(jié)水降低成本核算，為企業(yè)節(jié)水技改和合理利用水資源出謀劃策，教育引導(dǎo)他們樹立保護(hù)水資源、節(jié)約用水、合理開發(fā)利用水資源的觀念，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的水法律法規(guī)宣傳氛圍。

4、創(chuàng)新宣傳形式，擴(kuò)大宣傳面。為了使此次宣傳活動(dòng)深入持久，在縣城人口密集地段、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場(chǎng)、公共汽車客用招呼廳、各工業(yè)園區(qū)、社區(qū)、學(xué)校等12處醒目位置自制櫥窗式宣傳，粘貼“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳主題、水土保持圖文并茂宣傳畫，倡導(dǎo)節(jié)約用水、水土保持生態(tài)文明理念，切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)水憂患意識(shí)、防洪意識(shí)、節(jié)水減污意識(shí)、水工程保護(hù)意識(shí)和水法制意識(shí)，進(jìn)一步提高了廣大群眾遵守相關(guān)水法規(guī)和增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)的自覺性、主動(dòng)性、積極性，讓水法深入人心，使群眾認(rèn)識(shí)到合理開發(fā)利用水資源的重要性，為營(yíng)造良好的水利發(fā)展環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

通過在全縣范圍內(nèi)廣泛深入宣傳，有效的提高了全民水法意識(shí)，在全社會(huì)營(yíng)造了珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水、關(guān)心水的良好氛圍，為建立依法治水和加強(qiáng)水資源管理，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

世界水日主題活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇五

20__年是特殊的一年，除了新冠病毒疫情之外，地球上還發(fā)生了許多重大自然災(zāi)害。非洲的蝗災(zāi)、澳洲山火、印尼洪水……正是由于我們對(duì)環(huán)境的不重視，肆意制造垃圾，導(dǎo)致這些災(zāi)難的發(fā)生，這也是地球給我們的嚴(yán)厲警告。

今年的4月22日是第__個(gè)世界地球日，這次世界地球日的主題是“氣候行動(dòng)”，旨在呼吁人們重視氣候變化。大家知道嗎?全球每分鐘消失40公頃的森林，每分鐘有11公頃的土地變成荒漠。如果地球病了，我們還會(huì)健康嗎?同學(xué)們，愛護(hù)地球就是愛護(hù)自己的生命，拯救地球就是拯救人類的未來(lái)。

一、節(jié)約資源。

1.節(jié)約用水，隨手關(guān)上水龍頭，淘米水用來(lái)澆花，爭(zhēng)取做到一水多用。

2.節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈，做到人走燈滅。

3.節(jié)約糧食，不挑食，不剩菜。

4.節(jié)約用紙，保護(hù)森林，雙面使用打印紙。

二、綠色生活。

1.做到垃圾分類投放，合理回收城市垃圾。

2.多乘坐公共汽車或步行，減少二氧化碳的排放。

3.購(gòu)物時(shí)用隨身攜帶的布袋取代塑料袋。

4.不使用或少使用一次性碗筷等消費(fèi)品。

5.使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，減少水污染。

三、文明行為。

1.從身邊點(diǎn)滴小事做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

2.保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)花草，將愛心留給新的生命。

3.自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參加社區(qū)綠化活動(dòng)。

我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋?讓綠色不再嘆息，讓大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!

希望大家可以積極參加活動(dòng)，讓我們一起為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的力量!

世界水日主題活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇六

20__年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”（watercooperation）。我國(guó)紀(jì)念20__年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我們開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、發(fā)放相關(guān)宣傳資料。

3月14日早上，我局進(jìn)行組織局內(nèi)人員，以“推進(jìn)依法行政，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展”為主題，在全縣內(nèi)進(jìn)行開展了一次形式多樣的水利宣傳活動(dòng)。發(fā)放了藏漢雙印的相關(guān)水利知識(shí)《__自治區(qū)水利工程管理?xiàng)l例》《__自治區(qū)取水許可和水資源費(fèi)征收管理辦法》__自治區(qū)實(shí)施《中華人民共和國(guó)防洪法》等學(xué)習(xí)材料共300多冊(cè)。橫幅一個(gè)，節(jié)水彩色懸掛圖6幅，自做的水法律法規(guī)和節(jié)水用水的常識(shí)共50余冊(cè)子。

二、加強(qiáng)媒體宣傳。

在3月22日，我局已“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利，保障國(guó)家糧食安全”為宣傳主題。在本縣通過廣播進(jìn)行宣傳“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”的相關(guān)常識(shí)，并通過本縣的電視媒體宣傳了節(jié)水相關(guān)水利知識(shí)。進(jìn)一步體現(xiàn)了“世界水日”宣傳活動(dòng)的意義，爭(zhēng)取通過媒體和發(fā)放學(xué)習(xí)材料的方式，喚起人人重視節(jié)約用水的激情，提高意識(shí)能在節(jié)水方面有所作為。

三、開展中小學(xué)生保護(hù)水資源知識(shí)測(cè)試競(jìng)賽活動(dòng)。

3月22日，我們組織了高年級(jí)學(xué)生及九都中學(xué)初中學(xué)生，參加以水法律法規(guī)知識(shí)為主要內(nèi)容百題知識(shí)測(cè)試。通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生從小樹立關(guān)心水、節(jié)約水、保護(hù)水的良好意識(shí)，喚起全社會(huì)共同呵護(hù)好“生命庫(kù)”。

通過本次“世界水日”“中國(guó)水周”日宣傳的活動(dòng)在廣大群眾和干部中引起了很好的反響，取得了良好的效果，為我縣下一步水利工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。而且今后我們會(huì)加大水利宣傳上的經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳力度，爭(zhēng)取得到更好的效果。把“世界水日”宣傳活動(dòng)做的更有紀(jì)念價(jià)值。

世界水日主題活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇七

20_年x月x日，清泉環(huán)保協(xié)會(huì)在山東大學(xué)中心校區(qū)開展了以“節(jié)水護(hù)泉，共迎水日”為主題的節(jié)水環(huán)保宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)大體分為環(huán)保時(shí)裝，立體展板，節(jié)水知識(shí)問答，節(jié)水圖片展等四個(gè)板塊。旨在宣傳節(jié)約用水、保護(hù)地球家園，倡導(dǎo)循環(huán)利用水資源，旨在喚起人們的節(jié)水環(huán)保意識(shí)，使更多的人關(guān)注自然。此次活動(dòng)也受到了廣大師生的積極響應(yīng)。

一.活動(dòng)準(zhǔn)備：

在此次活動(dòng)開始前，我們清泉環(huán)保協(xié)會(huì)對(duì)活動(dòng)的方案做了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備。活動(dòng)中所需資料的查找，編輯;環(huán)保時(shí)裝及其他展品的制作;展板，條幅的設(shè)計(jì)工作等前期準(zhǔn)備工作均由全體清泉干事合作完成。

二.活動(dòng)流程。

1.環(huán)保時(shí)裝。

此項(xiàng)活動(dòng)旨在采用時(shí)裝秀的形式展示環(huán)保時(shí)裝風(fēng)采，所有的時(shí)裝作品均由同學(xué)們自己動(dòng)手精心設(shè)計(jì)制作完成，主要材料為廢舊報(bào)紙等廢舊物品。本次活動(dòng)的所有模特均為清泉環(huán)保協(xié)會(huì)的干事及志愿者。主要宣傳“變廢為寶”，“資源循環(huán)利用”的環(huán)保理念。

2.立體展板。

本活動(dòng)的亮點(diǎn)主要是通過我們同學(xué)的獨(dú)特思維，將一張中國(guó)地圖以展板的形式剪裁后附在了另外的一張展板上，使得展板凸現(xiàn)出一種立體效果。同時(shí)通過這種突出的效果引起同學(xué)們對(duì)自己家鄉(xiāng)水資源狀況的關(guān)注。

3.節(jié)水知識(shí)問答。

此項(xiàng)活動(dòng)讓同學(xué)們通過回答與“節(jié)水，護(hù)水”相關(guān)的問題，提高同學(xué)們對(duì)中國(guó)水資源現(xiàn)狀的了解和對(duì)中國(guó)水資源嚴(yán)峻形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，了解中央頒布的與水相關(guān)的政策法規(guī)?；顒?dòng)中，我們將準(zhǔn)備好的問題寫在卡紙上，供參加我們此次活動(dòng)的同學(xué)們選答，同時(shí)，對(duì)參加此項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)贈(zèng)以書簽等小禮品以作紀(jì)念。

4.節(jié)水圖片展。

此項(xiàng)活動(dòng)中，我們從互聯(lián)網(wǎng)上搜索了與“節(jié)水，護(hù)水”及本次活動(dòng)的主題相。

吻合的圖片若干，并以照片的形式打印出來(lái)，并依次用線細(xì)線穿起懸掛在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，以此構(gòu)成一組小型的主題圖片展，供往來(lái)的同學(xué)們參觀。

三.活動(dòng)反思。

1.活動(dòng)準(zhǔn)備拖得時(shí)間過久，而且準(zhǔn)備過程過于拖沓，很多準(zhǔn)備沒能提前做好，導(dǎo)致活動(dòng)臨近開始，很多該準(zhǔn)備的物品仍沒有著落。甚至險(xiǎn)些導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行。其中書簽的環(huán)節(jié)差點(diǎn)而因此擱淺。

2.活動(dòng)的策劃過程中，大家的溝通交流很少，基本處于“各自為戰(zhàn)”的狀態(tài)，我們有必要更多的在活動(dòng)中溝通，更多的探討相關(guān)活動(dòng)的細(xì)節(jié)。以免考慮的的過于片面。

3.活動(dòng)準(zhǔn)備過程，應(yīng)當(dāng)有更多的人參與進(jìn)來(lái)，避免少數(shù)幾個(gè)人在想，其他人在看的情況。

世界水日主題活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇八

今年的3月22日是第__屆“世界水日”，3月22日至28日是第__屆“中國(guó)水周”。按照省水利廳鄂水利政函的要求，我局認(rèn)真組織部署，全市水利系統(tǒng)在此期間圍繞宣傳活動(dòng)主題和當(dāng)前水利中心工作，有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)就3.22宣傳活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。

為了搞好今年紀(jì)念世界水日”“中國(guó)水周”的宣傳活動(dòng)，我局成立由張海洲副局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、水政水資源科科長(zhǎng)曹進(jìn)為副組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由水政水資源科和水政監(jiān)察支隊(duì)工作人員組成的工作專班，負(fù)責(zé)組織局機(jī)關(guān)宣傳紀(jì)念活動(dòng)，指導(dǎo)各縣市區(qū)和各有關(guān)單位開展宣傳紀(jì)念活動(dòng)。市節(jié)水辦、水政監(jiān)察支隊(duì)、堤防處、局綜合信息科分別負(fù)責(zé)相關(guān)工作。各縣市區(qū)也分別明確了宣傳活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，組織了宣傳活動(dòng)工作專班，并且組織專班人員進(jìn)行了學(xué)習(xí)動(dòng)員，為搞好此次宣傳活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。

二、方案具體，目的明確。

我們圍繞聯(lián)合國(guó)確定的今年“世界水日”的主題“生命之水”，我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題“保障飲水安全，維護(hù)生命健康”，制訂了切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案，各縣市也結(jié)合自身工作實(shí)際制定了具體活動(dòng)方案，決定通過廣播、電視、報(bào)紙等媒體以及走上街頭、深入基層等多種形式開展面向社會(huì)的宣傳活動(dòng)。力求通過此次活動(dòng)進(jìn)一步深入宣傳各項(xiàng)水法律法規(guī)，宣傳中央新時(shí)期的治水思路，進(jìn)一步增強(qiáng)全市水利系統(tǒng)干部職工的水行政管理能力和水平，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)可持續(xù)發(fā)展水利的關(guān)注、理解和支持，為全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境。

三、精心組織，內(nèi)容豐富。

3月22日，我局在辦公樓前懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫，在水利網(wǎng)站上發(fā)布了20__年“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)，推出了“保障飲水安全，維護(hù)生命健康”、“水危機(jī)可能是今后最大環(huán)境問題”兩篇宣傳紀(jì)念文章。3月23日在城站路與文化路口，交界處設(shè)立宣傳點(diǎn)，擺放宣傳展板12塊，散發(fā)宣傳資料1000余份，對(duì)市民開展水法律知識(shí)咨詢，宣傳節(jié)約保護(hù)水資源的重要性。

各縣市（區(qū)）水利局也結(jié)合自身工作實(shí)際，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。安陸市在市中心廣場(chǎng)搭建了彩虹門，懸掛了氣球標(biāo)語(yǔ)，開展了為期一周的集中宣傳咨詢活動(dòng)；除設(shè)點(diǎn)咨詢宣傳外，還安排宣傳車到城區(qū)范圍內(nèi)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)進(jìn)行了巡回宣傳；在電視臺(tái)請(qǐng)分管市長(zhǎng)作了為期一周的電視講話，還點(diǎn)播了電視連續(xù)劇，結(jié)合水法規(guī)宣傳內(nèi)容以滾動(dòng)字幕進(jìn)行了宣傳。其他縣市區(qū)也按照省廳的統(tǒng)一部署開展了多種形式的宣傳活動(dòng)，全市水利系統(tǒng)共設(shè)立宣傳點(diǎn)8個(gè)，發(fā)放宣傳資料7000余份，張貼標(biāo)語(yǔ)600余張，出動(dòng)宣傳車5臺(tái)。通過此次大規(guī)模的活動(dòng)，在全市水利系統(tǒng)形成了濃厚的學(xué)習(xí)、宣傳氛圍，提高了社會(huì)各界和廣大群眾的水安全意識(shí)和節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。

世界水日主題活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇九

親愛的同學(xué)們:。

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為。

點(diǎn)燃讀書激情，為民族崛起而讀書。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于國(guó)民的閱讀水平。熱愛讀書的溫總理也一直提倡全民讀書：讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。

營(yíng)造書香文化校園。為培養(yǎng)通專結(jié)合的高素質(zhì)人才，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，營(yíng)造我們校園濃厚的求真、求實(shí)、求知的文化氛圍，我們倡導(dǎo)同學(xué)們廣泛讀書。讓我們一起走進(jìn)書籍的`海洋，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)我們的肺腑，讓動(dòng)人的箴言幫助我們樹起人生的路標(biāo)。同學(xué)們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。

世界水日主題活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十

活動(dòng)目的：

1、通過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、通過讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

3、通過讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動(dòng)要求：

1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級(jí)圖書推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書;要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買等，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行;同時(shí)建立班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，并管理好圖書角。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，讓學(xué)生在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5、深入開展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動(dòng);還可以開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃，并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。

7、合理安排讀書時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù);平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí))，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

活動(dòng)宣傳口號(hào)：

1、我讀書，我快樂。

2、書香伴童年，智慧享一生。

3、與書本為友，與大師對(duì)話。

4、與書籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行。

活動(dòng)成果展示：

1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評(píng)?？梢允亲x后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。

4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。

5、開展“背詩(shī)大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

感受文字之美，盡享讀書之樂!

二、活動(dòng)背景：

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國(guó)戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世的日子;4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國(guó)教科文組織于x95年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

三、活動(dòng)目的及意義：

4月23日我們將迎來(lái)第十四個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在、正如溫總理說“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！彼蚤_展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來(lái)美好的生活。在這一天――請(qǐng)捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四、活動(dòng)安排：(4月23日)。

1、晨讀：各語(yǔ)文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。

2、大課間時(shí)間：公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績(jī)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(教務(wù)處)。

3、校外宣傳：在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。(教務(wù)處)。

4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望!(總務(wù)處)。

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳：把該活動(dòng)開展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝，并公布于校園主頁(yè)。(信息處)。

6、中午：學(xué)生閱讀一小時(shí)。

7、晚上：(學(xué)生去家里傳遞信息)。

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

8、4月29日上午班級(jí)讀書會(huì)觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語(yǔ)文教師安排好自己的課務(wù)。

一、活動(dòng)背景：

書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

圖書館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái)，_學(xué)院圖書館是_學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。

二、活動(dòng)主題：

品味書香，文化校園。

三、活動(dòng)口號(hào)：

引領(lǐng)讀書熱潮，

服務(wù)廣大讀者，

熏陶中外文化，

營(yíng)造書香校園。

四、活動(dòng)目的。

為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。

五、活動(dòng)時(shí)間。

20_年4月23日~20_年5月x日。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

_大學(xué)圖書館。

七、面向人員。

_大學(xué)全體師生。

八、活動(dòng)內(nèi)容。

1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)。

2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)。

3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見附錄)。

4、圖書館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)。

5、圖書交換活動(dòng)。

6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見附錄)。

7、讀者調(diào)查問卷(見附錄)。

8、書山尋寶活動(dòng)(見附錄)。

9、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見附錄)。

10、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)(深度挖掘)(見附錄)。

注：活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)。

九、事前準(zhǔn)備。

1.活動(dòng)安排。

2.物品準(zhǔn)備：

十、活動(dòng)流程(待定)。

4月22日：布置場(chǎng)地。

4月23日：

1、8：30工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。

2、9：00活動(dòng)開始。

為了扎實(shí)開展?fàn)I造“書香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書氛圍，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。

一、活動(dòng)目的：

“書是人類進(jìn)步的階梯”。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動(dòng)時(shí)間：4月11日——5月10日。

三、活動(dòng)主題：

“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”

四、宣傳口號(hào)：

1.書籍是人類進(jìn)步的.階梯。

2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

4.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

5.人不但要有知識(shí)，更要有文化。

6.營(yíng)造書香校園，打造人文四小。

7.愛讀書，會(huì)讀書，讀好書，做一個(gè)有情趣的讀書人。

8.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

組員：

六、活動(dòng)安排：分三個(gè)階段，具體安排如下：

第一階段：發(fā)動(dòng)階段(第10周)。

1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書香氛圍。

(1)校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。

(2)召開大隊(duì)委員會(huì)議。

(3)發(fā)出倡議。

2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。

第二階段：活動(dòng)階段(第10周至第12周)。

活動(dòng)一：“征集讀書名言，制作漂亮?xí)灐被顒?dòng)(第8周)。

把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享，書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。

活動(dòng)二：讀書小博士評(píng)選。

對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”，學(xué)校設(shè)計(jì)有一張讀書卡，并填寫讀書卡內(nèi)容。

活動(dòng)三：古詩(shī)考級(jí)。

全校學(xué)生均可參加考級(jí)，但必須先在班內(nèi)取得考級(jí)資格：一、二年級(jí)20首以上，三年級(jí)40首以上，四年級(jí)50首以上，五、六年級(jí)60首以上方可參加學(xué)校考級(jí)，經(jīng)過考核達(dá)到相應(yīng)的級(jí)別，學(xué)校頒發(fā)級(jí)別證書并對(duì)其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。

活動(dòng)四：讀書心得故事演講會(huì)。

“書海揚(yáng)帆，伴我成長(zhǎng)”，圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會(huì)撰寫演講稿(四至六年級(jí))，圍繞名人讀書故事、成語(yǔ)故事等編寫故事(一至三年級(jí))，進(jìn)行講故事比賽、演講競(jìng)賽，在班級(jí)初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級(jí)每班推薦1名學(xué)生，四至六年級(jí)每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。

第三階段：評(píng)比階段(第13周)。

1、“讀書卡”交流會(huì)。

通過交流同學(xué)們的“讀書卡”，評(píng)比“讀書小博士”。

2、舉行讀書節(jié)表彰大會(huì)。

七、活動(dòng)要求：

1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

一、指導(dǎo)思想：

讀書是人們終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)，讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?！白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型社會(huì)的時(shí)代要求，也是學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育，打造“書香校園”的需要，對(duì)加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。為此學(xué)校的決定，舉辦濱江中學(xué)20_年讀書節(jié)活動(dòng)。

本次讀書節(jié)的主題：為“民族站起來(lái)——建國(guó)×周年”、《多讀書吧，這就是我的希望》為主題，按照“全員參與，以校為點(diǎn)，輻射家長(zhǎng)”的思想和“內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，積極創(chuàng)新，持之以恒”的'要求，大力開展校園讀書活動(dòng)，通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃、征文比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣，提高的讀書能力，并引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級(jí)，學(xué)習(xí)型校園，學(xué)習(xí)型家庭，營(yíng)造和諧的文化氛圍。

二、活動(dòng)主題：

“民族站起來(lái)——建國(guó)×周年”

《多讀書吧，這就是我的希望》。

三、活動(dòng)時(shí)間：

第4周——第8周，為期一個(gè)月。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，發(fā)放倡議書。

2、圖書展。

3、制定讀書計(jì)劃，評(píng)選優(yōu)秀讀書計(jì)劃。

4、讀書節(jié)黑板報(bào)比賽。

5、“民族站起來(lái)——建國(guó)×周年”征文比賽。

《多讀書吧，這就是我的希望》讀后感比賽。

6、班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選。

五、活動(dòng)安排：

1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

(1)第五周晨會(huì)上舉行讀書啟動(dòng)儀式。

(2)由學(xué)生會(huì)代表宣讀致全體學(xué)生和家長(zhǎng)的倡議書。

(3)各班在第五周班會(huì)課上做好認(rèn)真布置。

2、圖書展：

(1)聯(lián)系新華書店，組織優(yōu)秀書籍來(lái)校服務(wù)，優(yōu)惠師生。

(2)書展時(shí)間：第5周——第6周。

3、制定讀書計(jì)劃，評(píng)選優(yōu)秀讀書計(jì)劃：

(1)語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，布置學(xué)生制定讀書計(jì)劃。

(2)班級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)4名;三等獎(jiǎng)8名。由學(xué)生干部組織自評(píng)，語(yǔ)文老師、班主任審述，班級(jí)頒獎(jiǎng)(獎(jiǎng)狀政教處組織)。

(3)學(xué)校優(yōu)秀讀書計(jì)劃評(píng)選：各班一等獎(jiǎng)參加學(xué)校聯(lián)評(píng)，選出一等獎(jiǎng)8名;二等獎(jiǎng)16名;三等獎(jiǎng)24名。

(4)參加對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生。

(5)時(shí)間：第五周布置，班級(jí)一等獎(jiǎng)在第六周周二上交政教處(要用word文稿上交，要有電子文稿備取)。

4、讀書節(jié)黑板報(bào)比賽：

(1)組織形式：班主任負(fù)責(zé)，由政教處組織人員攝影評(píng)選。

(2)參加對(duì)象：全校班級(jí)。

(3)時(shí)間：第六周周三。

(4)各段獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。

5、“民族站起來(lái)——建國(guó)×周年”、《多讀書吧，這就是我的希望》征文比賽和讀后感。

(1)全體學(xué)生購(gòu)賣或借閱愛國(guó)主義書籍，并寫一篇有關(guān)愛國(guó)主義的文章，體裁不限。

(2)讀后感比賽：學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍后，寫一篇讀后感上交。

(2)由班主任負(fù)責(zé)布置和語(yǔ)文老師組織班級(jí)評(píng)選，每班評(píng)出征文和讀后感各一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。(獎(jiǎng)狀政教處負(fù)責(zé))。

(3)學(xué)校組織評(píng)選：各班征文、讀后感比賽一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校聯(lián)評(píng)，再各選出一等獎(jiǎng)8名;二等獎(jiǎng)16名;三等獎(jiǎng)24名。

(4)參加對(duì)象：全校學(xué)生。

(5)時(shí)間：第五周布置，班級(jí)一等獎(jiǎng)文章在第七周周二前上交政教處(要用word文稿上交，要有電子文稿備取)。

6、班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：

以班級(jí)在本屆讀書節(jié)參與活動(dòng)的活躍度、各項(xiàng)活動(dòng)上交的時(shí)間及質(zhì)量等，在政教處綜合評(píng)定后給班級(jí)打分，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

世界水日主題活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十一

作為一個(gè)珍視水資源的有責(zé)任感的全球公民，我積極參與了今年的世界水日主題活動(dòng)，并深刻體會(huì)到了保護(hù)水資源的重要性。本文將就本次活動(dòng)的主題、活動(dòng)過程和對(duì)個(gè)人的啟示進(jìn)行探討。

第二段：主題介紹。

今年的世界水日主題是“水和氣候變化”。主辦方旨在喚醒人們對(duì)水資源與氣候變化的關(guān)系的重視，并引起大家共同行動(dòng)起來(lái)保護(hù)水資源的意識(shí)?；顒?dòng)中，我們了解到水資源對(duì)氣候變化有著不可忽視的影響，并探討了如何適應(yīng)水資源的不斷減少和變化的氣候環(huán)境。

第三段：活動(dòng)過程。

主題活動(dòng)的第一部分是專家講座，專家通過介紹水資源的重要性和受氣候變化影響的現(xiàn)狀，給我們提供了深刻的認(rèn)識(shí)。在講座中，我們了解到全球氣候變暖導(dǎo)致冰川融化和干旱加劇，使得可用水資源減少。在第二部分的小組討論中，我們與其他參與者分享了自己的思考和解決方案。通過交流，我們意識(shí)到保護(hù)水資源需要全球合作和政府、企業(yè)、個(gè)人的共同努力。

第四段：個(gè)人啟示。

通過參加這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到水資源的重要性和濫用水資源的后果。我決定從自己做起，節(jié)約用水、合理使用水資源，并鼓勵(lì)身邊的人也加入到水資源保護(hù)的行動(dòng)中來(lái)。我還意識(shí)到了政府在水資源保護(hù)中的重要作用，我將積極參與相關(guān)的公益活動(dòng)，并通過簽署請(qǐng)?jiān)笗确绞胶粲跽哟髮?duì)水資源保護(hù)的投入。

第五段：總結(jié)。

總之，參加世界水日主題活動(dòng)給我留下了深刻的印象。在活動(dòng)中，我了解到了水資源與氣候變化的緊密聯(lián)系，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源責(zé)無(wú)旁貸。通過參與活動(dòng)，我明確了自己的責(zé)任和行動(dòng)方向，并將為保護(hù)水資源做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我呼吁更多的人參與到水資源保護(hù)中來(lái)，讓我們共同守護(hù)這一寶貴的資源。

世界水日主題活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十二

20_年x月x日是世界水日。為了迎接這一天的到來(lái)，呼吁同學(xué)們節(jié)水護(hù)水，我們學(xué)校財(cái)會(huì)部開展了世界水日宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介。

x月x日上午9時(shí)，活動(dòng)如期在10職財(cái)3班教室舉行。10職財(cái)3班和財(cái)會(huì)部其他班級(jí)的志愿者同學(xué)們身披帶有節(jié)水口號(hào)的綬帶分頭向其他同學(xué)人分發(fā)節(jié)水愛水宣傳冊(cè)、材料和書簽并介紹這次特別活動(dòng)的內(nèi)容、宣傳節(jié)水的重要性和發(fā)出節(jié)水愛水的號(hào)召，讓大家知道今天這個(gè)特殊的日子，并在日常生活中能夠注意珍惜使用水資源。其中，班委在班上進(jìn)行了愛護(hù)水資源，珍惜水資源的激情演講。

二、心得體會(huì)。

整個(gè)活動(dòng)帶給我們的感觸是多種多樣的，每個(gè)人都收獲頗豐?，F(xiàn)在大致總結(jié)如下：

1、“水危機(jī)就在身邊!”這是我們最直觀的一點(diǎn)感受。收集資料的過程中，許多消息帶給我們的震撼是語(yǔ)言所難以形容的。全國(guó)七大水系受污染狀況均不容樂觀，海河淮河仍是老牌的重災(zāi)區(qū)，黃河的情況也每況愈下，已直接威脅天津飲水安全。所有這些都讓我們心情極為沉重。黃河水臟了，我們喝什么?有人會(huì)說還有珠江長(zhǎng)江呢!可是照這個(gè)趨勢(shì)，若干年后那兩水系也逃不出受污染的命運(yùn)，那時(shí)我們喝什么?只要稍微想一下，那種強(qiáng)烈的危機(jī)感就會(huì)直入我們每個(gè)人的心靈。愛水護(hù)水已是迫在眉睫。

2、公眾的關(guān)注情況喜憂參半。材料分發(fā)過程中有不少人仔細(xì)閱讀，可是也有相當(dāng)一部分人對(duì)此漠不關(guān)心。我想在普通公民中普及節(jié)水意識(shí)，是提高當(dāng)務(wù)之急。就這次活動(dòng)所體現(xiàn)出的情況來(lái)看，節(jié)水意識(shí)確實(shí)還未深入人心，普及宣傳工作任重道遠(yuǎn)。

三、展望未來(lái)。

從人員組成、活動(dòng)項(xiàng)目、客觀條件等各方面來(lái)看，我們這次活動(dòng)都是充滿活力和前途的。為了能進(jìn)一步擴(kuò)大我們的影響力，我們對(duì)以后的工作提出了如下幾點(diǎn)建議和要求：

1、活動(dòng)的宣傳工作一定要做到位，要能為我們的活動(dòng)起好頭，結(jié)好尾。前期的宣傳應(yīng)盡可能的廣泛，吸引更多人參與而活動(dòng)進(jìn)程中的報(bào)道、采風(fēng)也應(yīng)同步，充分展現(xiàn)大家活動(dòng)的風(fēng)采;結(jié)束后的總結(jié)則要及時(shí)全面，為活動(dòng)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

2、多利用網(wǎng)絡(luò)的信息傳播優(yōu)勢(shì)，可定期發(fā)布一些最新的消息和動(dòng)態(tài)，讓更多的人都能切實(shí)體會(huì)到，水資源危機(jī)就在自己身邊。

3、常規(guī)項(xiàng)目應(yīng)堅(jiān)持不懈，此外也應(yīng)不定期的進(jìn)行一些新的項(xiàng)目，擴(kuò)充活動(dòng)的內(nèi)容。

總體說來(lái)，這次活動(dòng)是一次勇敢的嘗試和創(chuàng)新，盡管有一些不盡如人意的地方，卻給了我們很多啟發(fā)。我們雖然是學(xué)校，志愿者都是在校學(xué)生，并不是什么專業(yè)機(jī)構(gòu)，但是這些性質(zhì)并不妨礙我們?nèi)ミM(jìn)行宣傳、推廣活動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)不斷擴(kuò)大自己的影響力和號(hào)召力，為節(jié)水愛水活動(dòng)和我們國(guó)家的水資源貢獻(xiàn)自己的一份力量。

世界水日主題活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十三

世界讀書日，為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，學(xué)校希望每位老師，每位學(xué)生，每位家長(zhǎng)，積極行動(dòng)起來(lái)，開展“愛讀書，讀好書”的親子閱讀、班級(jí)讀書會(huì)等活動(dòng)，紀(jì)念世界讀書日。

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

“我們必須能夠讓每一個(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書。”

這是聯(lián)合國(guó)教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長(zhǎng)米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強(qiáng)調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來(lái)，得到了全球社會(huì)各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對(duì)青少年的活動(dòng)，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識(shí)。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國(guó)愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂節(jié)日。

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)注重書香校園的建設(shè)，學(xué)校成功舉辦了校園語(yǔ)文節(jié)，校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期，學(xué)校又把讀書俱樂部活動(dòng)、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。

我們認(rèn)為，一個(gè)人的閱讀史就是他(她)的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個(gè)連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代，關(guān)系到未來(lái)公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家，從八十年代以來(lái)就紛紛將閱讀列為教育改革的重點(diǎn)，把兒童智力教育的重點(diǎn)放到了提高閱讀能力方面。我們提出，讓孩子讀經(jīng)典的書，做有根的人。

今天上午，正在用平板電腦上網(wǎng)的我，偶然聽電視新聞?wù)f今天——4月23日，是世界讀書日。望著臥室里書架上各類曾經(jīng)買回來(lái)卻沒來(lái)得及看的新書，猛然意識(shí)到自己很久沒有主動(dòng)讀書了。

莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"仔細(xì)想想，其實(shí)現(xiàn)在也不是不看書，但是現(xiàn)在看的都是什么呢?近幾年，我非常熱衷于在網(wǎng)絡(luò)上“追”網(wǎng)絡(luò)“玄幻”小說看，每天用手機(jī)看網(wǎng)絡(luò)上更新的幾千字，就像吃快餐一樣，只為圖一時(shí)之快，卻也看的頭暈眼花，真如這種小說類型一樣，看的又“玄“又”幻”，虛無(wú)縹緲，毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)可言。

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，"腹有詩(shī)書氣自華"，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。但是在新聞中看?--年，我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.77本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)11本，法國(guó)20本，日本40本，以色列64本;人均每天讀書13.43分鐘,中國(guó)是世界人均讀書最少的國(guó)家之一，這與中國(guó)悠久的文明史，深厚的文化底蘊(yùn)很不符，當(dāng)前中國(guó)國(guó)人陷入閱讀危機(jī)。

現(xiàn)在我們快節(jié)奏的生活以及各種生活壓力，讓我們變得浮躁，我們沒有耐心從書籍里獲取知識(shí)和信息。但是，讀書不是走馬觀花，不是旅游，不是住旅店，要沉下心慢慢看。在這，我還要感謝管理處倡導(dǎo)的讀書感悟活動(dòng)，“強(qiáng)迫”我們每個(gè)月讀一本好書并撰寫讀書心得感悟，給我們提供閱讀的平臺(tái)，提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，讀書并不意味著一定要放下手中的手機(jī)、平板電腦，這些設(shè)備也可以作為媒介來(lái)進(jìn)行閱讀，只是在用這些設(shè)備讀書的時(shí)候，我們往往還掛著qq、微信……很可能擾亂讀書的心性。

我認(rèn)為，讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路同樣重要，我們?cè)跓嶂杂隗w驗(yàn)新鮮事物、旅游遠(yuǎn)行開闊眼界的時(shí)候，也不應(yīng)該忽視讀書，真正做一個(gè)“讀”書人，無(wú)論通過什么媒介閱讀，都要沉下心來(lái)多讀書，讀好書，不斷從讀書中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，提升自己，讓書籍帶我們?nèi)ァ靶腥f(wàn)里路”。

書，是人類偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵(lì)孩子及家庭多讀書、讀好書，去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，喚起大家對(duì)這些為人類和社會(huì)文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的再次敬仰，我們幼兒園組織了關(guān)于"世界讀書日"的系列活動(dòng)。

在4月22日這天，二樓的平臺(tái)上搭建起了"圖書市場(chǎng)"這些圖書都是全園小朋友平日看過了的，或小時(shí)候看過的書。它們帶到幼兒園，擺進(jìn)了圖書市場(chǎng)，進(jìn)行第二次交易，使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的二十一位小朋友，他們都對(duì)這個(gè)工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真的推薦和收費(fèi)。全園的其他小朋友，每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢，選購(gòu)每本僅受一元的舊書，看著他們精挑細(xì)選、公平交易的表情，讓我們對(duì)孩子的世界肅然起敬!"每一個(gè)孩子在他們的世界里他們都是大人"。

通過這次活動(dòng)，我們共募集到241本圖書，售出207本，收到207元錢。孩子們由自己的親身體驗(yàn)經(jīng)歷到的購(gòu)買、閱讀的過程，使他們更愛書、更愛護(hù)書!

家長(zhǎng)們更是對(duì)幼兒園的活動(dòng)進(jìn)行了支持。辦這樣的活動(dòng)，不僅大家都非常理解和贊同，而且還有許多家長(zhǎng)互相推薦了使自己受益的圖書，寫出了。

讀后感。

與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章，不由的內(nèi)心非常感動(dòng)：正是由于家園間對(duì)教育的一致和相互的配合，才讓孩子在活動(dòng)中的到良好的鍛煉和愛書、愛學(xué)的品質(zhì)。

最后，我們?cè)u(píng)選出了這次系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的孩子和家長(zhǎng)，用圖書義賣所募集到的207元，購(gòu)買了新的好的圖書獎(jiǎng)勵(lì)給他們，鼓勵(lì)所有的家長(zhǎng)和孩子更多的讀書、更多的參加我們的活動(dòng)。這些獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)都非常高興，相信他們手捧著這些新書會(huì)在人生的路上從書中獲得更大的財(cái)富!

4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)。我們班借此活動(dòng)，進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，在感受讀書的樂趣同時(shí)，也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望。

通過此階段開展的一系列的活動(dòng)后，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂，同時(shí)也把愛書、護(hù)書的良好習(xí)慣給予了孩子們。

家長(zhǎng)們?cè)诒敬位顒?dòng)中給予我們大力的支持及理解，從制作自制圖書的成果來(lái)看，就可以看出家長(zhǎng)們非常地用心，所以本次活動(dòng)從整體上說還是很成功的?；顒?dòng)開放日當(dāng)天家長(zhǎng)和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意，在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后，場(chǎng)景還是很有意境啊!

讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望過通過這一系列的讀書活動(dòng)，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書籍成為孩子們的好朋友。

是書，點(diǎn)亮了我們的童年，我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!

開展這次20x年“世界讀書日”活動(dòng)，主題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近幼兒，拉近生活，讓孩子們樂于參與，達(dá)到預(yù)期目的，取得了較好的效果。

讀書可以育德、勵(lì)志、啟智、明史，對(duì)全面提升中小學(xué)生的綜合素質(zhì)、對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)有著積極而又重要的意義。應(yīng)我校積極開展讀書節(jié)活動(dòng)的主旨，讓文化知識(shí)成為學(xué)生的精神食糧，開闊學(xué)生視野，務(wù)實(shí)文字基礎(chǔ)，提高文學(xué)欣賞水平，希望本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)給本班掀起讀書熱潮，讓教育充盈書香，讓書香侵潤(rùn)心靈，讓好書伴隨孩子們的健康成長(zhǎng)。

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、

名人名言。

多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義通過宣傳營(yíng)造文化氛圍提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展，根據(jù)。

活動(dòng)方案。

落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色制定了任務(wù)明確便于操作的活動(dòng)計(jì)劃形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng)確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)“圖書部落”讀書吧。全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來(lái)的快樂和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩(shī)詞誦讀、讀書節(jié)。

活動(dòng)總結(jié)。

會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

世界水日主題活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十四

今年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22-28日是第__屆“中國(guó)水周”。按照靖水[20__]7號(hào)文件的要求，我所認(rèn)真組織部署，在此期間圍繞宣傳活動(dòng)主題和當(dāng)前水利中心工作，有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

為了做好今年紀(jì)念“世界水日”、“中國(guó)水周”的宣傳活動(dòng)工作，我所圍繞聯(lián)合國(guó)確定的20__年“世界水日”的宣傳主題“水與能源”，水利部確定的20__年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”制訂了切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案。

3月8日，斜橋鎮(zhèn)慶“三八”暨“和睦鄰里·芬芳家園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在斜橋鎮(zhèn)東阜社區(qū)市民廣場(chǎng)舉行，我所利用此次機(jī)會(huì)在市民廣場(chǎng)向前來(lái)參加活動(dòng)的市民發(fā)放了節(jié)水宣傳手冊(cè)，倡導(dǎo)節(jié)約用水、保護(hù)水資源，宣傳建設(shè)水生態(tài)文明的重要意義。

我所于3月20日專門召開了全體職工大會(huì)，在全所在職職工中進(jìn)行了宣傳動(dòng)員；3月22日組織所部全體職工進(jìn)行了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)推進(jìn)水利現(xiàn)代化建設(shè)的各項(xiàng)政策和重要舉措，學(xué)習(xí)加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明的重要意義，為做好此次宣傳活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。

活動(dòng)期間在所部?jī)?nèi)外懸掛了宣傳橫幅，張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)；3月22-28日組織所部職工對(duì)過往船民發(fā)放宣傳單，向船民宣講了《江蘇省水資源管理?xiàng)l例》、《江蘇省水利工程管理?xiàng)l例》等水法律法規(guī)知識(shí)，并積極宣傳推進(jìn)水利現(xiàn)代化建設(shè)的各項(xiàng)政策和重要舉措，以及加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明的重要意義。

通過此次活動(dòng)有效地提高了全所職工及部分市民、船民的水法制意識(shí)、水憂患意識(shí)以及節(jié)水意識(shí)，為全面推進(jìn)水利改革發(fā)展和水利現(xiàn)代化建設(shè)營(yíng)造了濃厚的社會(huì)氛圍和良好的法治環(huán)境。

世界水日主題活動(dòng)心得體會(huì)及感悟篇十五

20__年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22—28日是第__屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與糧食安全”。我國(guó)紀(jì)念20__年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利，保障國(guó)家糧食安全”。為了組織好今年“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)，學(xué)校本著結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效，廣泛宣傳，擴(kuò)大影響，提升水利形象的原則，按照教體局關(guān)于組織開展20__年“世界水日”和“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)的工作部署，以《中華人民共和國(guó)水法》修訂實(shí)施__周年為契機(jī)，圍繞“世界水日”和“中國(guó)水周”宣傳主題，開展了以下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定方案。

我校主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視“世界水日”和“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)。一是在年度工作安排時(shí)將該宣傳活動(dòng)納入我校三月份的重點(diǎn)工作，專門作出了部署，為“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)的順利開展創(chuàng)造了必要條件。

二、形式多樣，廣泛宣傳。

點(diǎn)深入廣泛地開展了形式多樣的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(一)3月22日“世界水日”當(dāng)天，在各班級(jí)內(nèi)開展主題班會(huì)，號(hào)召大家節(jié)約用水，合理用水，把用水的正確觀念深入學(xué)生心中，同時(shí)也號(hào)召大家在家庭中宣傳廣泛宣傳。

(二)3月22日至3月28日“中國(guó)水周”期間，我校在轄張貼主題宣傳畫，懸掛宣傳口號(hào)標(biāo)語(yǔ)橫幅，以多種形式廣泛宣傳20__年“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳口號(hào)和水法律法規(guī)知識(shí)。

(三)“中國(guó)水周”期間，全體教師以學(xué)生按以《中華人民共和國(guó)水法》和新修訂的《中華人民共和國(guó)水土保持法》及新頒布的《中華人民共和國(guó)行政強(qiáng)制法》為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)。

通過開展此次“世界水日”“中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)，大幅提高了教職工以及學(xué)生對(duì)水利工作的認(rèn)知程度，提升了大家的水法律法規(guī)意識(shí)，相信可以促進(jìn)地球的水資源合理利用。