我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。
對于孩子走進你的心里心得體會怎么寫一
剛一跨進高三的門就感受到了緊張的氣氛。教師們跟我們說了很多。
語文教師依然說著“少壯不努力,老大徒傷悲”的道理。他給我們適量的施加了壓力。他說:“此刻是知識經(jīng)濟時代,沒有知識在這個社會上就無立錐之地,人生應當在青春時期好好把握?!松鸁o再少’,人的青春僅有一次,應當學會珍惜。如果此刻不努力學習,將來就會被淘汰?!笔堑模瑑?yōu)勝劣汰,這是自然法則,就是人也不能脫離這個自然規(guī)律。
數(shù)學教師說:“2+1=0?!卑凑瘴覀兂R?guī)的認識都明白2+1=3??墒菙?shù)學教師說的沒錯,即使我們前兩年學習再怎樣用功,成績再怎樣優(yōu)秀,這一年如果把握不好的話,也必須會名落孫山的。
政治教師說:“一切從實際出發(fā)。”我們此刻的水平離高考的要求還有很大一段距離。所以應當看清距離,戒驕戒燥,根據(jù)自我的實際情景擬定一個人生目標,一步一個臺階,腳踏實地,認認真真的去打這一場硬仗,到達自我夢想的目的。我們農(nóng)村的孩子要走出去,闖出自我的一片天,學習是我們最便捷的一條途徑。
歷史教師說:“紅軍兩萬五千里長征,過草地,翻雪山,餓了啃樹皮、吃草根,渴了飲雪水,這么苦紅軍戰(zhàn)士們都撐過來了,而我們在那里渴不到,餓不到,凍不到,就更應當好好學習了?!蔽覀冊谀抢锾焯斐缘娘?,穿的暖,熱了還有電風扇,整天還叫苦叫累,真為自我感到慚愧。
地理教師說:“堅持下去,只要越過了這條‘昏線’,我們的前途將會一片光明?!蔽覀兌济靼妆卑肭蜃晕飨驏|,繞過昏線就是光明,所以說這條路我們要走穩(wěn)。雖然是在黑暗中摸索行走,但應當堅信前面太陽公公正在向我們展示前途的光明與完美。教師也常說我們是早晨七八點鐘的太陽,所以我們應當努力學習,讓我們的光芒照耀大地。
高三是我們?nèi)松年P(guān)鍵時刻,我們應當努力的向前沖。
對于孩子走進你的心里心得體會怎么寫二
立協(xié)議人:_________________
甲方:_________________
性別:_________________
出生年月:_________________
住址:_______________________
身份證號:_________________
工作單位:_________________
乙方:_______________________
性別:_______________________
出生年月:_________________
住址:_______________________
身份證號:_________________
工作單位:_________________
雙方自愿分手,本著對孩子負責的態(tài)度,兩人經(jīng)協(xié)商同意,決定將孩子交由_______________撫養(yǎng),并達成如下協(xié)議:
1、孩子由乙方撫養(yǎng),直至年滿18周歲,負責其日常生活、健康和教育等方面的監(jiān)護。18周歲以后,孩子可以自由選擇隨父、隨母生活。
2、甲方選擇以下種方法支付撫養(yǎng)費。
a:甲方則每月支付撫養(yǎng)費_______________元,不承擔具體撫養(yǎng)工作,直至十八歲。十八歲后,孩子上學期間的撫養(yǎng)費,甲方仍應承擔。
將來,甲方如沒有收入來源而影響支付撫養(yǎng)費的,乙方可以請求甲方的父母先行支付孩子的撫養(yǎng)費;或甲方有相關(guān)債權(quán)的,在甲方的同意下,乙方也可以請求相關(guān)債權(quán)人先行支付撫養(yǎng)費,以保障孩子將來的生活。
b:甲乙雙方達成一致,撫養(yǎng)費共計_______________(大寫),暫時支付_______________(大寫)付給乙方,剩余部分按月支付到乙方賬戶。
甲方的撫養(yǎng)費隨著孩子的年齡增長、物價的上漲,應適當?shù)脑黾?,具體由雙方另行協(xié)商。
3、甲方享有探望權(quán),甲方每半年可以探望一次。或由雙方協(xié)商。
4、孩子開始上學,產(chǎn)生的學雜費等相關(guān)教育費用,每年甲乙雙方各交一學期(注:甲方上期,乙方交下期),直至交到孩子終止求學。
5、孩子的醫(yī)藥費,在______元以內(nèi)由撫養(yǎng)方先墊付,憑相關(guān)發(fā)票,甲、乙雙方各承擔一半,超過元,由乙方通知甲方,雙方共同承擔。
6、以上所列各項,立約人完全同意。
協(xié)議人簽名:_________________協(xié)議人簽名:_________________
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