當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

對于新時代塑造好少年心得體會及收獲一

一是存在著對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求學習不深不透的問題。尤其是對黨史和馬克思主義哲學掌握的不系統(tǒng)、不全面、不扎實。

二是存在著對一些社會不良思潮、不正確言論斗爭不堅決、不徹底的問題。對一些亂發(fā)牢騷、低俗的不良言論、段子、信息等，不能堅決抵制。

三是專業(yè)理論知識還不夠豐富。在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，用心各位教師探討相關的問題。而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務。此刻深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得務必不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。

(一)理想信念方面

堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發(fā)展。平時對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統(tǒng)的學習。

(二)宗旨意識方面

全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，缺少與學生的溝通，針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中必須要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。

(三)黨性修養(yǎng)方面

長期的宣傳思想業(yè)務工作，使我逐漸淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意為人民服務的宗旨意識，認為只要把手頭的工作做好，就完成了一名共產黨員的歷史使命。實用主義的耳濡目染逐漸侵蝕了對正確的世界觀、人生觀、價值觀的追求。雖然要求自己各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

(四)安于現狀、進取心不夠

應對日新月異的教育信息化帶來的教育的現代化，自己還受傳統(tǒng)教學觀念的束縛。勇于追求的力度還不夠好，教學改革力度還不夠大，創(chuàng)新意識還不夠強。認為已將近退休年齡，工作激情和艱苦奮斗的精神不如以前，在工作上偶有懈怠思想。但能盡到自己應盡的職責，對得起組織和師生對自己的信任，對得起自己的良心就行了，圖個安于現狀。

一是作風建設仍需加強。鄭德榮等7名同志的先進事跡，更加強調了當前作風建設的重要性。有些干部作風浮夸，抓工作不牢不實，有的甚至欺上瞞下，造虛假材料，印證了我們作風建設永遠在路上。我們必須清醒認識到，通過黨的群眾路線教育實踐活動，作風建設取得的成效只是初步的，基礎并不牢固，有待時間的檢驗。要堅持標準不降、力度不減、工作不松，深化整改落實、鍥而不舍、馳而不息地加強和改進作風建設，推動扶貧攻堅奔小康工作取得真正的實效。

二是思想教育建設應常抓不懈。習近平總書記指出，對黨員、干部來說，思想上的滑坡是最嚴重的病變;思想認識問題一時解決了，不等于永遠解決。大家都能意識到，作風問題根源在思想上出現了松動。“思想上松一寸，行動上就會散一尺?！币虼耍枷虢逃仨毘Ｗゲ恍?。要持續(xù)加強思想建黨，更加重視黨員干部的思想政治工作;持續(xù)加強黨性和道德教育，引導黨員干部堅定理想信念、堅守精神追求;持續(xù)加強警示教育，讓廣大黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限點前者，真正敬法畏紀、遵規(guī)守矩，引導黨員干部特別是領導干部，進一步提升改進作風、堅持從嚴治黨的認識，進一步堅定持續(xù)加強作風建設的自覺性。

三是工作紀律必須落實到位。紀律嚴明，歷來是我們黨的真正優(yōu)勢，也是黨的的一貫作風。我們已經進入了從嚴治黨的“新常態(tài)”，今后紀律規(guī)定只能更多，執(zhí)行只能更嚴，檢查只能更頻繁，懲處只能更嚴厲，決不能松懈，更要敢于較真。全體黨員領導干部，必須清醒認識這一點。要繼續(xù)加強對黨員干部的教育管理，抓好工作紀律，要平時多講一點，管嚴一點，讓廣大黨員干部了解形勢，知道相關規(guī)定，從根本上改掉不良作風。對于有不良苗頭的同志，領導同志要履行主體責任，及時拉袖子提醒，該談話的談話，該批評的批評，使他們醒悟過來，避免犯更大錯誤。同時，對于將紀律規(guī)定置若罔聞，搞“四風”毫無顧忌，搞腐敗心存僥幸的黨員干部，也要狠下心、硬起手，及時嚴懲害群之馬，避免不良風氣滋生蔓延。

四是加強自身修養(yǎng)。1.用好手中的權。隨著教育體制改革穩(wěn)步推進，我們面臨的機遇與挑戰(zhàn)并存，適應黨和群眾對教育教學的新要求新期待，需要我們順勢而為，嚴以律己，以良好的作風保障履職盡責。2.守好心中的責。有權必有責，維護社會公平正義是每一個教育工作人員必須要堅守的責任，要堅守底線，嚴格規(guī)范文明，不斷以作風建設新成果提高教育公信力親和力。3.干好自己的活。作為一名黨員干部，認真工作，勤奮積極，努力完成好自己的份內工作。

五是對照榜樣加強學習。作為一名黨員干部，要向鄭德榮等7名同志學習，堅持進行持之以恒的黨性鍛煉、工作技能訓練和工作作風養(yǎng)成，培養(yǎng)堅定的理想信念、百折不撓的意志、超強的工作技能、過硬的工作作風和勇于克服一切困難創(chuàng)造佳績的勇氣，忠誠擔當，忘我工作，創(chuàng)新發(fā)展，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出應有的貢獻!

對于新時代塑造好少年心得體會及收獲二

莊嚴的國歌在校園回蕩，稚嫩的童聲在耳畔縈繞，每一次在升旗儀式上，看著那火紅的紅旗，激昂慷慨的歌聲，都不由得讓我激情澎湃、浮想聯(lián)翩。

說，實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國夢，是我們每一個人共同的夢，中華民族千百年來，有無數優(yōu)秀兒女為了我貌同的夢想而努力奮斗。

體育之夢

運動賽場上，中國的奧運健兒們那矯健的身姿，是賽場上最亮麗的一道風景線;他們或與勝利失之交臂，或一舉奪魁，但他們從不氣餒，也不驕傲。看，飛人蘇炳添在賽道上疾馳，中國女排巾幗不讓須眉勇猛奮戰(zhàn)，“洪荒少女”傅園慧用自己的一份樂觀感染著每一名中國人……回首百年，無數的中國人在夢想體育強國。新中國成立以來，經過一代又一代體育健兒的努力奮斗，中國已經走向體育強國!

科技新夢

隨著科技的發(fā)展，很多原來在科幻電影中才能看到的東西，已經逐漸走進中國人的生活:掏出手機，支付寶、微信支付，不用帶現金就可以出門;出行有無人駕駛汽車、高鐵動車，在家可以和ai智能音響對話……我們已經享受到科技帶來的巨大便利。前不久，我國戰(zhàn)機“殲-10b”完成高難度動作“落葉飄”，“蛟龍?zhí)枴鄙詈Ｌ綔y器不斷刷新下潛新深度，宇宙飛船已經登陸月球，科學家屠呦呦獲得了諾貝爾獎……這些輝煌成就的背后，是一群群默默追尋科技夢的國人，還有一個人才輩出的祖國。

少年有夢

“少年強，則國強;少年智，則國智……”朗朗的讀書聲鏗鏘有力，扣人心弦。作為新時代的少年，我們是祖國的花朵，也是未來的棟梁;祖國的未來屬于我們，我們任重而道遠。追溯往昔，有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼閴阎?，有“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的慷慨激昂，有“為中華之崛起而讀書”的少年志氣，他們無不激勵著我們實現中華民族的偉大復興，這也是每一個中國人的共同理想。如今，祖國的繁榮昌盛這一重擔就落在我們青少年身上。讓我們勇敢地追夢，去奮斗，去實現它，讓我們中國這頭醒獅盡情奔跑，向世界展示我們的力量。

對于新時代塑造好少年心得體會及收獲三

自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，通過個人自學、支部引學、領導班子談心談話、對分管科室黨員談心談話等多種形式，對此次主題教育有了進一步的認識，現結合個人職責、工作及生活實際檢視剖析如下：

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排，緊緊圍繞守初心、擔使命、找差距、抓落實的總要求，堅持將學習教育、調查研究、檢視反思、整改落實四項重點措施貫徹始終，工作重點內容如下：

1.學習教育方面

本人按照市*局黨委的統(tǒng)一安排，制定個人自學計劃，根據計劃精讀了《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，通讀了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，逐段逐句學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，深入學習了中央政治局第十五次集體學習、黨史、新中國史、習近平總書記視察山東重要講話和重要指示批示精神，跟進學習習近平總書記最新重要講話和中共中央、市委關于激勵干部擔當作為、力戒形式主義官僚主義、“學深圳、轉作風”機制建設等方面的通知意見等，用好“學習強國”“燈塔—黨建在線”“干部網絡學院”“島城先鋒”“住房和城鄉(xiāng)建設微信公眾號”等信息平臺，隨時隨地開展學習。

2.調查研究方面

目前，我市正處于城市*建設的高潮，*建設工程是我市重大民生工程，具有規(guī)模大，投資高，周期長，不確定因素多，周邊環(huán)境雜，施工工序繁，不可重復修建，事故后果嚴重影響深遠等特點。通過對上海、深圳等國內多個城市對在建*工程質量安全監(jiān)管工作情況的調研，結合城市*實際，總結各地區(qū)好的經驗做法，為我市*工程今后質量安全監(jiān)管工作提供有效的建議、意見。

3.檢視問題方面

自覺對標對表查擺問題。按照習近平總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，“學深圳、趕深圳”、召開對照黨章黨規(guī)找差距專題會議等進行剖析反思，對照“十八個是否”逐條分析，對標先進，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，分析問題癥結，從主觀上、思想上做深刻檢視。進行“三看三問”，看入黨申請書，問入黨初心;看現實表現，問差距短板;看努力方向，問使命擔當，把問題找實、把根源找深并明確改進方向。

4.整改落實方面

對照查擺出的問題清單，深入剖析原因，分析問題癥結，找準思想根子的問題，一項一項落實整改，短期內可以整改的問題即知即改，立行立改，短期內難以整改完成的問題明確努力方向和改進措施。

堅持把“不忘初心、牢記使命”作為自己的修身之本、為政之要、成事之要。對照高標準、嚴要求，經過不斷反思，還存在著以下不足：

一是理論學習不夠深入。在日常的黨日活動中能夠積極參加黨的基本理論集體學習，認真做好學習筆記，但往往在工作任務重、急、難時就把黨建工作排在業(yè)務工作之后，沒有把黨建工作擺到更加突出更加重要的位置，在自學上投入的精力不夠、效果不理想，尤其是進入新時代以來對黨的理論體系的新發(fā)展、新變化學習不夠迫切、不夠深入。

二是創(chuàng)新意識不夠高，還存在畏難情緒。由于質量安全監(jiān)督工作有比較嚴謹完備的法律法規(guī)規(guī)定，在工作創(chuàng)新上不夠大膽，認為按照規(guī)定開展監(jiān)督就是最好的履職，擔心工作創(chuàng)新多了可能會導致違反規(guī)定。在完善細化現有法規(guī)規(guī)定上做的工作比較多，但對于沒有明文規(guī)定，即使沒有明令禁止的內容，總是要先看看國內其它城市、市內其它部門有沒有先例，沒有先例就不敢嘗試，導致工作創(chuàng)新效果不佳。

三是管理標準、管理措施不夠高。相比較深圳等先進城市，我市城市*工程在管理標準、管理措施方面與國內先進水平還有很大差距，在推進裝配式建筑、bim技術、機械化施工等方面的推廣應用，實現“機械化換人、自動化減人”，提高科技興安技術水平等方面還有較大差距。

四是監(jiān)管工作流程不夠優(yōu)化。對比深圳、北京等先進城市經驗做法，在轉變工作思路、突出監(jiān)管和服務的有效結合還存在較大差距，監(jiān)管工作越位情況較明顯，未能很好突出主體單位責任履行。

五是聯(lián)系群眾工作不到位。在日常工作中側重強調監(jiān)督檢查，不愿與受監(jiān)督企業(yè)交流的思想包袱，建立與企業(yè)的“親”、“清”關系，及時了解企業(yè)訴求，幫助和引導企業(yè)引進先進管理技術、提升管理水平。

城市*工程建設對于我市解決交通擁堵、促進經濟增長、引導城市發(fā)展具有重要作用，城市*工程的質量安全監(jiān)督管理責任重大，關系到社會發(fā)展穩(wěn)定的大局。通過本次學習，我進一步深入領會了習近平總書記“辦好一次會,搞活一座城”的重要指示、市委“學深圳、趕深圳”的城市發(fā)展戰(zhàn)略和市住建局打響“七大戰(zhàn)役”穩(wěn)住“三大陣地”等工作部署的重要意義，感受到進一步全面提升全市*工程質量安全管理能力水平的迫切感。

一是進一步深入學習黨章黨規(guī)，深入領會黨的性質宗旨，牢記黨員義務和權力，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件;認真學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神，堅持學而信，學而用，學而行，切實通過學系列講話精神，統(tǒng)一思想，提高認識。進牢固樹立“四個意識”,維護黨中央權威。堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，強化政治責任，保持政治定力，把準政治方向，提高政治能力，增強斗爭精神，堅決同破壞政治紀律和政治規(guī)矩的行為作斗爭，努力成為黨的政治建設的引領者、實踐者、推動者。

二是克服畏難情緒，提升創(chuàng)新意識。把培養(yǎng)創(chuàng)新意識與實際工作有機結合起來，提高工作自覺性和工作責任感，大膽開展工作，開拓奮進，積極創(chuàng)新，增強工作的主動性，多想新點子，創(chuàng)出新路子，克服工作中只求過得去，不求過得硬的思想，認真履行崗位職責，抓好各項工作落實。進一步大力推進質量安全標準化管理，努力解決建設規(guī)模不斷擴大，管理力量嚴重攤薄導致的管理能力水平下降現實問題;適應勞務作業(yè)人員老齡化的現狀和國家對安全、環(huán)保的嚴格要求，督促參建單位大力推進裝配式建筑、bim技術、機械化施工等方面的推廣應用，不斷實現“機械化換人、自動化減人”，引進先進裝備技術，提高科技興安技術水平。

三是進一步牢記使命擔當，投身黨的事業(yè)。結合交通基礎設施建設攻勢和自身崗位實際，充分認識*工程監(jiān)管工作的重大責任，認真對照深圳市先進經驗，查找工作漏洞和不足，轉變工作思路，突出監(jiān)管和服務的有效結合，不斷優(yōu)化監(jiān)管流程，完善信息化監(jiān)管平臺，切實提高我市城市*工程建設水平和風險防控能力，主動作為，勇于擔當，為我市*工程建設貢獻自己的力量。

針對“十八個是否”相關內容做出以下說明：不存在配偶、子女及其配偶經商辦企業(yè)情況，不存在利用名貴特產、特殊資源謀取私利問題。

作為一名黨員領導干部，自始至終以黨規(guī)、法律、道德為準繩，做政治上的明白人、工作中的老實人、生活中的干凈人，以鐵一般的紀律將之踐行到政治生活方方面面，面對大是大非要敢于亮劍，堅定捍衛(wèi)黨的領導，面對危機敢于挺身而出，面對各種詆毀黨的領導的歪風邪氣要敢于堅決斗爭。涵養(yǎng)政治定力，煉就政治慧眼，不做“兩面派”。

同時在日常黨建工作中，不僅對自己高標準，嚴要求，同時也以身作則，做好模范帶頭作用，認真組織廉潔紀律談話，通過“一對一”談心交流，了解黨員的思想動態(tài)，通過平時多過問、多提醒，多講道理、多擺事實，以潤物無聲的方式，積極引導黨員干部自我剖析、自我批評、自我檢查查擺問題，幫助黨內同志“扯袖子”“揭蓋子”，確?！凹t紅臉、出出汗”“排排毒”“治治病”有實效。

對于新時代塑造好少年心得體會及收獲四

在結合自身工作學習生活情況下，對照黨章、《準則》、《條例》、“遵章守紀、誠信文明、奉獻擔當”教育實踐活動查擺提綱進行查擺。查擺自身存在的不足，制定整改措施。

1.是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略方面。本人能夠認真貫徹黨的各項決策部署，能夠貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。堅決做到政治合格，本人政治信仰堅定，理想信念牢固，始終堅持黨的基本理論不動搖，認真學習貫徹“四個意識”，從思想上主動自覺向黨中央看齊，向黨的路線方針政策看齊。

2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面。我認真學習黨的理論知識，堅持黨和人民的利益高于一切，對黨忠誠老實，言行一致。到還有兩個方面存在問題：一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于工作瑣事，靜下心來學習理論、思考問題少，學習也不夠系統(tǒng)，多是碎片化的學習，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密。二是高標準的意識還不強。在工作任務多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇到困難時熱情有所下降。

3.是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔方面。本人能夠認真落實六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔，把工作和生活分開。

4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩方面。在大的原則方面，自己一貫要求很嚴，但在一些具體工作方面要求有所放松。例如，在自我管理上出現松懈，對自己要求不嚴，工作勁頭不足，有安于現狀的思想，存在使命感、緊迫感不強的問題。

5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去。主觀能動性欠缺，服務意識薄弱。主要表現在：被動工作的多，主動工作的意識不強。雖然在同事需要幫組的時候會積極提供，但是不能主動發(fā)現問題，提供幫助。

1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念方面。理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。堅決把理想信念的堅定性體現在做好本職工作的過程中，自覺為推進中國特色社會主義事業(yè)而苦干實干。政治敏銳性不強。在平時工作和生活中，對一些敏感問題和不當言論，缺乏必要的警惕性和鑒別力。如在聽到一些錯誤主張和言論時，沒有堅決果斷地反對、及時糾正，缺乏自覺維護黨的形象的政治責任感。

2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場方面：黨在社會主義初級階段的基本路線是黨和國家的生命線、人民的幸福線，在日常工作生活中堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場

3.是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，增強“四個意識”方面：我能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”。有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質，發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。

4.是否嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風”方面：能夠時時處處嚴以律己，堅決抵制形式主義、官僚主義等各種不良風氣。

5.是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政方面：積極發(fā)揚黨內民主，堅決少數服從多數，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排。

7.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，在日常工作中，都敢于進行批評與自我批評。自己的批評意見可能還不夠中肯，對自己的問題認識的也不夠全面，也有時候對他人的批評認識不深，改正的慢，在自我批評時候提及的少，沒有引起高度重視。

8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭方面：能夠堅決貫徹落實中央八項規(guī)定，嚴格執(zhí)行《條例》和《準則》。認真對照后我能夠做到時刻自警、自醒，

1.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定方面。一是在重大原則問題上始終同黨中央保持一致，嚴管自己的言行。二是在落實黨組織決策部署時，積極參加，自覺執(zhí)行。但是也存在對自己不明白的地方沒有刨根問底的問題。

2.是否存在濫用職權、以權謀私等問題方面：不存在濫用職權、以權謀私等問題

3.是否存在優(yōu)親厚友問題方面：我全面認真梳理了親友關系，沒有發(fā)現有親友在同一個公司工作，不存在優(yōu)親厚友等問題。

4.是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，等問題方面：在工作生活中堅決同形式主義、官僚主義做斗爭，將工作落到實處。

5.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題方面：經對照檢視，本人生活作風良好，始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持積極健康的業(yè)余愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費有度，不奢靡，不消沉，不墮落。

認真學習貫徹黨章、《準則》、《條例》、“遵章守紀、誠信文明、奉獻擔當”教育實踐活動思想，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規(guī)守紀，踐行“老西藏精神”“兩路精神”和當代民航精神。以過硬的作風彰顯黨員擔當，破除慵懶散漫的思想行為。在工作中,要努力發(fā)揮自己的積極性、主動性和創(chuàng)造性。不斷改進工作方式方法,膽大心細,敢于創(chuàng)新。在心態(tài)上，始終繃緊安全這根弦，以大局為重，以集體為重，將個人利益放在集體利益之后。實事求是，講真話、講實話，對安全隱患，工作過失不改正不放過。在生活上，加強黨性修養(yǎng)，潔身自好，提取各方意見，發(fā)現自身不足，加以改正，積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用。學法，守法，學規(guī)章，學手冊，做一名合法合格的共產黨員。

對于新時代塑造好少年心得體會及收獲五

1．新時代文明實踐站有專人負責日常工作，對固定資產進行登記，定期檢修，保障正常使用。

2．新時代文明實踐站要貼近本單位的實際需求，安排好年度和月度計劃，開課前要提前進行通知。

3．新時代文明實踐站實行每月開講制度，要因人、因時、因需制宜，精心策劃好每堂課的內容和形式，并做好活動簽到和記錄，做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管。

4．新時代文明實踐站內應遵守紀律，不得在文明實踐活動期間大聲喧嘩、接聽手機，不隨意走動，不得吸煙，維持良好的活動秩序。

5．活動結束后要及時清理衛(wèi)生，關好門窗、電燈、投影儀及其他設施。

6．定期召開工作會議，對課程計劃、宣講隊伍、課堂效果、資金使用等事項進行討論，不斷提高新時代文明實踐站管理水平。

7. 新時代文明實踐站要真心關心宣講員，解決講師的后顧之憂，確保講師專心備課、用心講課、精心評課。

8. 新時代文明實踐站要做到整潔、有序、文明、和諧，成為黨員、干部、群眾理論學習、道德實踐、文明提升的活動陣地。

對于新時代塑造好少年心得體會及收獲六

根據《2018年第四季度全省基層黨組織和黨員開展“兩學一做”學習教育安排》要求，結合本次專題組織生活會主題，針對新時代合格黨員標準，對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思，發(fā)現自己還存在理想信念、知識水平、工作能力等諸多方面的問題和不足，現將本人存在的有關問題和今后的整改方向向各位領導和同志們作簡要的匯報，請各位領導和同志們批評指正。

（一）在加強“四個意識”，“四個自信”方面：存在政治理論素養(yǎng)不夠高、“四個意識”樹立不夠牢固，“四個自信”不堅定的問題。平時學習不夠系統(tǒng)，存在浮于表面的現象，在學深學透上欠火候，沒有達到應有的深度。尤其是一些新問題理解還不深，對黨的理論知識一知半解，淺嘗輒止，離“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。

（二）在思想解放方面：開拓創(chuàng)新工作不強，工作方法簡單。認為以往的經驗就是對的，就是正確的，認為把自己份內的事情做好就可以了，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面。而且只停留在熟悉本職工作上，對其他崗位的工作了解較少。反思日常工作，只是完成上級安排的規(guī)定工作任務，缺乏創(chuàng)新精神，沒能做到主動出主意、想辦法完成，用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性工作的能力有待提高。

（三）在工作擔當方面：工作中有時不夠積極主動，工作標準沒有精益求精，進取心還不夠強。

（四）在發(fā)揮帶頭作用方面：主動工作的意識不夠，思想有待提高。比如以老套的工作模式開展團的工作，缺乏自主創(chuàng)新意識，在關心聯(lián)系基層團員青年、推優(yōu)入黨等方面做得還不夠，沒有把黨員帶頭作用和黨務工作者的作用發(fā)揮出來。

（一）理論學習不夠深入。雖然每月定期參加支部集中學習,但在領會精神實質方面,還缺乏深度厚度,用科學理論指導實現、解決問題的能力還不夠。

（二）自我要求有所降低。在工作中,存在以干代學的現象,特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,可以往后推一推,自覺性不夠。

（三）結合工作和思想深入思考少。領導安排任務時,只是盲目的干完,對于工作是否干好,是否對自己的成長有所幫助考慮不到,無形中降低了工作標準。

（一）加強理論學習,提升業(yè)務能力。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和中央、省市委有關精神,打破常規(guī)做法和慣性思維,不等不靠、主動出擊。緊跟時代步伐,順應工作形勢,關注時事政治,把學習、理解、應用貫穿到日常工作中的時時處處。

（二）以“互聯(lián)網+”為載體,不斷破解黨群工作中的重點和難點,探索黨建團建工作的創(chuàng)新模式。創(chuàng)建以“青年大學習”為主題,以線上學習與線下教育相結合的團建新模式,牢牢把握思想政治引領,提升團員青年政治修養(yǎng),強化夢想引航,助力推動廣大團青在投身市政設施高質量發(fā)展。

（三）嚴格要求自我,錘煉過硬作風。切實履行好自身的職責,明確自身的工作任務,發(fā)揮好自身工作職能,以勇于擔當的工作干勁,努力做好黨群和人事工作,為服務中心工作、服務團員青年、服務廣大職工貢獻自己的一份力量。

（四）堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，對習近平新時代中國特色社會主義思想堅信不疑、篤定踐行，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，按照合格標準踐行新要求，爭做新時代的合格黨員。

對于新時代塑造好少年心得體會及收獲七

一、愛崗敬業(yè)，忠誠于黨

好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。一個高速發(fā)展的信息社會，信息技術的核心技術是計算機技術和網絡通信技術。作為計算機專業(yè)的教師要想“傳道、授業(yè)、解惑”，必需不斷學習計算機新技術，改革教學資料，經過自身的教學實踐，給學生傳授新知識，豐富學生的知識儲備，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的本事。與此同時，教師要有崇高的夢想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，來淺夠默化的影響和熏陶學生。

二、相互學習、相互尊重

由于受傳統(tǒng)教育思想的影響頗深，師道尊嚴使學生在教師面前往往會失去自我，異常是在中小學階段，平等觀念幾乎完全為師道尊嚴所替代。在教育這一培養(yǎng)人的社會實踐活動中，教師和學生不是簡單的主體與客體的關系，而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關系。向學生灌輸平等意識，使他們的主體意識覺醒，并在學習和其他社會實踐活動中不斷發(fā)展其主體性，這是大學教師義不容辭的職責。教師在內心深處確立了學生的主體地位，學生的主體意識又逐步覺醒和發(fā)展，這樣才能進行主體與主體間的有效交流和溝通，到達教育實踐活動的良好效果。

三、倡導民主，做出表率

民主是現代禮貌社會的重要特征?？墒?，在傳播知識、播種禮貌的學校里，卻有部分教師缺乏民主意識，有些中小學教師甚至成了“專制”的代名詞，可見教師倡導民主并身體力行的必要性。大學教師雖不像中小學教師那么專制，但師道尊嚴的流毒依然至深，認為學生尊重教師是天經地義，卻忽視了教師也應當尊重學生。在教學過程和教育管理中，對學生過多地指責和否定，指責學生學習不努力、生活散漫、胸無大志等等。即使這種指責是善意的、有根據的，學生在內心深處也是難以理解的。因為學生的需求和個性被忽視了，他們的主體地位得不到體現，并且有的批評和指責帶有主觀武斷的色彩，缺乏在相互新生的基礎上討論問題的民主氛圍，本質上不是主體與主體間的交流。顯然，民主作風是確立和發(fā)展學生主題性的基礎，是師德師風建設中不可或缺的重要資料。

四、因材施教，關心學生

學生的確存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現他們學習上每一點滴的提高，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意理解你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”所以幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、簡便。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

師德不僅僅是教師個人問題，也是教師群體問題，即風氣問題。個人師德不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，異常是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。這些年來，社會上的不良風氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。

大到學校亂收費、“吃”學生、拿學生，小到教師個人貪占學生，一度成了一種極壞的社會風氣?？梢妿煹聨燂L問題是與行風緊密相關的，而行風又與世風相伴相隨。一般說，世風日下，必然行風日下，行風不正，必然師風不正。所以整頓師風必先整頓行風，整頓行風必先整頓世風。而特殊說，由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè)，所以，有時師風正，也可帶動行風，行風正，又可影響世風。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。

學校是培養(yǎng)人才的基地，教師是培養(yǎng)人才的關鍵。作為新時期的人民教師任重而道遠，應自強不息，不斷充實和完善自我，不斷探索新的教學方法，豐富教學經驗，取眾人所長，補己之不足，精益求精，為培養(yǎng)和造就跨世紀接班人而努力奮斗。

對于新時代塑造好少年心得體會及收獲八

我們黨對社會主義初級階段的認識已經非常成熟，它是我們推進社會主義現代化建設的重要理論依據。社會主義初級階段理論的正確性通過改革開放以來取得的巨大歷史性成就得到了充分證明。黨的十九大報告稱社會主義初級階段黨的基本路線為“黨和國家的生命線、人民的幸福線”，一點都不為過。

自從黨的十三大提出社會主義初級階段理論以來，黨的歷次代表大會都強調我國當前正處于并將長期處于社會主義初級階段。黨的十九大報告指出：“我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變?！笨梢姡覀凕h對社會主義初級階段的認識已經非常成熟，它是我們推進社會主義現代化建設的重要理論依據。

部分經濟指標的變化不影響基本歷史定位的判斷

有人認為，既然我國社會主要矛盾已經發(fā)生變化，從“落后的社會生產力與人民群眾日益增長的物質文化需要之間的矛盾”轉化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，并且出現了一些經濟指標變化，其中最為典型的便是我們人均gdp即將跨越1萬美元，當前較多行業(yè)已經出現了產能過剩，這就說明我們物質匱乏的時代已經過去。在這些人看來，我們對社會主義“初級階段”的總體判斷也應適時修正為“中級階段”或“高級階段”，社會主義初級階段的判斷已經不能準確反映國情，需要提出新的理論框架來準確認識和定位我們的時代。這一看法是不能成立的。

實際上，僅僅從人均gdp或產能過剩等一兩項指標來區(qū)分“社會主義初級階段”和所謂的“社會主義中級階段”，這種研究的偏頗是顯而易見的，因為社會主義初級階段理論的主要著眼點不是一兩項經濟指標，而是改革開放，社會主義初級階段的理論與黨的基本路線、改革開發(fā)的基本國策直接相關。

社會主義初級階段理論的主要著眼點是改革開放

1978年，黨的十一屆三中全會決定把黨和國家工作重心轉移到社會主義現代化建設上來，開啟了改革開放的偉大歷史征程。改革開放實踐先行，但理論不能滯后，到黨的十三大召開前夕，雖然改革開放偉大實踐已經轟轟烈烈地在全國展開，但我們急切需要對這一偉大實踐作出理論說明，在此背景下，社會主義初級階段理論應運而生。黨的十三大報告第一次系統(tǒng)地闡述了社會主義初級階段的理論，并指出我國目前正處在社會主義的初級階段。這個論斷包括兩層含義：第一，我國社會已經是社會主義社會，我們必須堅持并且不能離開社會主義;第二，我國的社會主義還處在初級階段，我們的一切工作都必須從這個實際出發(fā)，而不能超越這個階段。簡單地說，社會主義初級階段理論的基本主張是，我國的社會主義依然是不發(fā)達的社會主義，對于不發(fā)達的社會主義，解放和發(fā)展生產力當然是第一要務。為了進一步解放和發(fā)展生產力，我們需要進一步改革開放，引進外資，充分調動民間活力，發(fā)展社會主義市場經濟。

可以說，正是因為有了“社會主義初級階段”的總體判斷，我們才確立了“一個中心兩個基本點”的社會主義初級階段基本路線，并進一步找準了改革開放的目標，大力解放和發(fā)展生產力，發(fā)展社會主義市場經濟體制，成功加入世貿組織，更加緊密地融入世界經濟。如今，我們已經站穩(wěn)了世界第二大經濟體的地位，不斷全面深化改革，推動“一帶一路”建設，主動引領全球化，我國正日益走近世界舞臺中央。今年恰逢改革開放40周年，可以說，改革開放以來所取得的各項成績，都離不開社會主義初級階段理論判斷和改革開放的偉大實踐，沒有社會主義初級階段的理論，就不會有改革開放的偉大實踐。

對社會主義發(fā)展階段認識偏差帶來的歷史教訓

社會主義初級階段理論的正確性通過改革開放以來取得的巨大歷史性成就得到了充分說明。另一方面，那些沒有認識到或者偏離社會主義初級階段理論的行為也付出了巨大的歷史代價，對于這些歷史教訓，我們也應該深刻反思。

蘇聯(lián)就曾在社會發(fā)展階段的理論認識問題上犯下了歷史錯誤。我們知道，蘇聯(lián)在1936年就宣布建成社會主義，并提出逐步過渡到共產主義的基本路線，后來衛(wèi)國戰(zhàn)爭短暫中斷了蘇聯(lián)向共產主義過渡的進程，衛(wèi)國戰(zhàn)爭甫一結束，蘇聯(lián)就重提向共產主義過渡的任務。在赫魯曉夫時期，蘇聯(lián)并沒有糾正這一錯誤，而是繼續(xù)推行超越階段的做法，并提出了加快向共產主義社會過渡的口號，制定了20xx年建成共產主義的時間表。這一判斷在勃列日涅夫時期繼續(xù)演變成為“發(fā)達的社會主義”理論，直至1967年，蘇聯(lián)宣稱已建成了“發(fā)達的社會主義社會”。這些不切實際的口號給蘇聯(lián)的社會主義建設帶來了巨大傷害。

由此可見，對社會主義發(fā)展階段的認識是關系社會主義建設的重大路線問題，建設社會主義不能超越歷史階段，不能急于求成。幸運的是，中國共產黨人在這個問題上取得了科學的、正確的認識，形成了社會主義初級階段理論，以此為指導推動中國的改革開放偉大實踐，取得了巨大的成功。

新時代背景下繼續(xù)堅持社會主義初級階段理論

黨的十九大報告指出，“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位?！比绾卫斫狻靶聲r代”與“社會主義初級階段”之間的關系呢?

實際上，正如黨的十九大報告指出的，“中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍”。新時代特別強調的是時代主題的轉變，“強起來”成為時代主題，這個強起來與改革開放以來持續(xù)奮斗取得的巨大成績息息相關，與社會主要矛盾的變化息息相關，與黨的xx大以來的重大歷史變革息息相關。但是，這個轉變不影響我們對所處歷史階段的總體判斷，在強調新時代的同時，強調“我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變”。我們全黨必須繼續(xù)“牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情，牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際，牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線”。之所以如此，是因為社會主義初級階段的判斷與黨的基本路線密切相關，堅持社會主義初級階段的理論，根本上要求我們繼續(xù)堅持改革開放的基本國策，堅持解放和發(fā)展生產力，不斷提高人民生活水平。而且，新時代對黨和國家工作提出了許多新要求，要求我們“要在繼續(xù)推動發(fā)展的基礎上，著力解決好發(fā)展不平衡不充分問題”。根本而言，當前，發(fā)展的任務一點都不比過去輕，我們更需要繼續(xù)堅持與全面深化改革，不斷推動發(fā)展。在此意義上，黨的十九大報告稱社會主義初級階段黨的基本路線為“黨和國家的生命線、人民的幸福線”，一點都不為過。

對于新時代塑造好少年心得體會及收獲九

根據本次組織生活會的要求，本人通過前期學習黨的十九大報告、新黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想等。把握組織生活會主題，結合自身的思想、工作實際，對照黨員標準深刻剖析自身存在的問題，現將有關情況對照檢查如下，請同志們批評指正。

（一）政治合格方面（查找問題2個）。

一是政治學習仍需加強。自己平時注重加強理論學習，按時參加公司黨支部學習，并在工作之余擠出時間抓好個人自學，但學習的主動性仍顯不夠，有時候存在不懂才學，邊干邊學的現象；對深入學習習近平總書記系列講話和上級政策精神研究不深，存在實用主義，用理論指導實踐的能力還需進一步提高。

二是政治素質還需要提升。作為新時代的黨員同志，在大是大非面前能夠做到立場堅定、態(tài)度堅決。但有時對國內外發(fā)生的一些重要事情，關注度不深，本質研究少，對意識形態(tài)的復雜性認識不深，透過現象看本質的能力有待提高。認為只要自己堅持原則，潔身自好就行了，對社會上傳播的一些錯誤言論和不良風氣，錯誤地認為只要自己不附和、不參加就行了，主動抵制斗爭的態(tài)度不堅決。

（二）政治紀律與作風合格方面（查找問題2個）。

一是政治紀律標準不高。雖然能夠按照要求牢固樹立“四個意識”，但對“四個意識”中的“核心意識、看齊意識”理解不深、實踐不到。不能夠自覺正確樹立以核心意識作為生活、工作、學習的重要指導作用，在有些時候還存在個人主義、自由主義的現象。

二是作風標準不高。自己雖能保持從嚴律己，但隨著物質條件的改善和生活水平的提高，加之受社會上不良風氣的影響，自己過苦日子、緊日子的思想有所放松，艱苦奮斗精神有所減弱，沒有做到以更高標準、更嚴要求來約束規(guī)范自己，思想上存在“干累了，歇口氣”的想法。

（三）工作合格方面（查找問題2個）

一是在工作作風不實。在工作作風及責任擔當方面，有時存在不敢擔當，不愿負責的思想。特別是在面對繁重復雜的工作時，有時存在畏難情緒，不能及時靜下來認真專研，努力解決。在工作中的領導下達的事項，理解出入有誤差，個人業(yè)務知識缺乏，尤其是在上級要求很急的工作任務上，為完成任務，而忽視了任務質量。

二是在工作態(tài)度不實。工作態(tài)度、工作效率還需要提高，工作方式過于保守，工作力度不夠有力，工作思路不夠創(chuàng)新，基本上是按部就班、沒有新意，不能夠創(chuàng)造性的完成工作，在一些工作上缺乏全局眼光，考慮問題不夠深入、不周到。在寫報告上面，文體格式不夠注意，內容上缺乏自我思路。

對照上述查擺出來的問題，結合全面從嚴治黨要求，我進行了深刻剖析、認真反思。究其根源，雖存在一些客觀因素，但歸根結底還是主觀原因造成的，產生問題的根源如下：

（一）理想信念不夠堅。堅定的理想信念，是共產黨人安身立命的根本。而自己在思想上，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造，缺乏勤奮刻苦的專研精神，只注重業(yè)務知識學習，沒有把理論學習擺在自身建設的重要位置，只滿足完成本職工作，對新政策、新知識沒有自覺的學習，對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。

（二）品德修養(yǎng)不夠強。重業(yè)務工作輕思想政治教育，不善于運用批評和自我批評的武器，開展健康有益的思想斗爭等問題，考慮個人榮辱、得失多了，考慮群眾利益和全局利益少了。長遠問題考慮的少，新情況新問題新形勢把握不夠、分析不透、應對不力，滿足于解決眼前問題，習慣于老思路、老方法。

（三）發(fā)揮作用不夠足。對工作的艱巨性、復雜性缺乏思想準備，進去意識出現一定的淡化。在工作中未能發(fā)揮主動性，被動完成工作任務。對工作的認識不夠，業(yè)務知識不熟悉。

（四）黨紀執(zhí)行不夠嚴。在嚴明責任、嚴肅紀律、嚴格管理上有所放松，在工作中堅持大局和原則、不搞變通、不打擦邊球等教育引導不夠。沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，有時會產生紀律松懈、觀念談話的情況。

針對存在問題和產生的根源，我將緊扣組織生活會的主義，堅持問題導向，打牢學的基礎、突出做的關鍵、堅定改的決心，以扎扎實實的作風，聚焦問題抓整改，從嚴落實促提升，爭當忠誠、干凈、擔當的合格黨員。

（一）加強理論學習，提高政治素質。進一步學習貫徹黨的十九大精神，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，堅持用武裝頭腦、指導實踐、推動工作，牢固的樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，更加堅定的把好世界觀、人生觀、價值觀，始終在思想上、政治上同黨中央保持一致，不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，打牢開拓進取、努力奮斗的思想基礎。

（二）加強個人修為，做到干凈擔當。把忠誠作為第一位的政治要求和職業(yè)品格，始終站在黨的立場說話做事，以政治紀律為準繩，真正做到在黨為黨，說老實話、辦老實事，堅定的做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實人。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏感性，不斷增強政治鑒別力，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。

（三）加強宗旨意識，密切聯(lián)系群眾。在服務大局上下功夫，牢固樹立全心全意為人民服務思想，保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不奢靡浪費、不追求享受，在工作作風上，腳踏實地的投入到工作中去，不抱怨、不懈怠、不抵制。

（四）加強廉潔自律，增強抵御能力。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，真正把紀律和規(guī)矩挺在前面。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，守住思想防線，管住行為、守住清白，不摻加超標準、違反規(guī)定的宴請，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風。

（五）加強主觀能動，敢于干事?lián)?。堅定信心，主動作為，確保各項工作有序進行。迎難而上，敢闖敢試，善于用創(chuàng)新的辦法解決工作難題。工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。

以上是我的對照檢查，懇請大家批評指正。我一定虛心接受、認真整改。